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沪教版上海市五年级上学期期中考试语文试卷

沪教版上海市五年级上学期期中考试语文试卷
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沪教版五年级语文第一学期期中测试题

班级姓名分数

一、阅读理解(55%)

(一)

放学了,雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降,屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。

我站在教室门前,望着()渐渐远去的同学,不由()地说:“唉,老天爷,你为什么偏偏在这时候下雨?”过一会儿,又暗暗地埋怨(mái mán)自己:“你为什么不听妈妈的话呢?上学时叫你带雨伞,你嫌麻烦,说是下不了雨,现在你可怎么办?”

“徐阳,忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看,是朱磊,他打着一把新雨伞,正热情地向我招手。一看是他,我不禁想起那件不愉快的事,不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边,说。他一把拉住我的手,把我拉到伞下,一块儿走进雨中。我俩默默地

走着,只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪:这么小的伞两个人用,我的衣服怎么

一点也没有淋着?不由地朝朱磊瞟(piǎo biāo)了一眼,这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了,我的心里更是一阵不安。

本来,我俩是一对好朋友,又是邻居,每天上学一块儿走,放学一块儿回家;学习上你帮我,我帮你,两个人好得不得了。可是,有一次做数学作业时,朱磊向我借钢笔,我便把一支十分难用的笔

借给他。没想到朱磊做完作业,不小心手压到笔,钢笔断成两截。于是,我嚷着要他赔,朱磊却一声

不吭,默默地走了,从此,我和他疏远了。

雨,还在不停地下着。

“你怎么不出声,还不好意思吗?”他问。

“那次是我不对,我对不起你。”说着,我一下子搂住他的肩,嘴凑近他的耳朵说:“明早你在家等我,我去喊你。”

“好,我一定等你。”

两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,雨点溅起的点点水花,仿佛心灵的花朵在开放。

1.在文中的横线处填上合适的提示语。(2分)

2.给短文加上合适的题目。(2分)

3.划去括号内不正确的读音。(2分)

4.写近义词和反义词。(4分)

近义词:埋怨()熟悉()

反义词:麻烦()热情()

5.在文中()处填上合适的成语。(2分)

6.读加浪线的句子,联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一两句话概括在下面。(3分)7.用“”划出文中你喜欢的一个比喻句,这样打比方有什么好处?(4分)

8.文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思?你怎么理解的?(3分)

9.读了短文,你喜欢文中的哪个人?为什么?(3分)

10.文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景,写一段对话,可以反映

你们之间的浓浓的感情,也可以反映你们之间的分歧。注意用上适当的提示语。(5分)

(二)三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶

子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。到秋天,它们绿得发黑;而那累累的果实,由青变黄,渐

渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;

太阳出来,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实:三峡中又是一片秋天的明丽。

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。

它那激荡的、跳跃的光辉,又投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,充满了秋天的热烈

的气息。

下午,峡外太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,去得特别

迟。在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江

犹如一条明亮的小溪。

夜终于来了。渔火,灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕,长江仿佛眨着眼睛,

沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都

像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,月亮也上来得很迟很迟。起初,峡里只能感

觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,

是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——

山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的

谷壑,把青光直泻到江面。就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。

1.写出下列词语的反义词6%

消逝()热烈()惊醒()

2.“新鲜”一词在词典上的解释有:

(1)(刚生产、或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等(2)(花朵)没有枯萎。(3)(空气)经常流通,不含杂类气体。(4)(事物)出现不久,还不普遍。文中的“新鲜”应选()2%3.作者是按顺序描写三峡在秋天景色变化的。2%

4.本文运用了很多修辞手法,请你从文中摘录一句拟人句。2%

5.请你用“”划出一句比喻句,并说说把比作

4%

6.文中划线句中破折号的作用是________________2%

7.三峡里"黄昏来得特别早,”是因为_____________________________________而“去得很迟很迟

"的原因是_________________________________________4%

8.关于三峡,除了它优美的景色之外,你还知道关于它的什么信息? 3%

________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

二、作文 40%

(一)写字 5%

走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务,,生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到

净化,智能得到开发,,

请以“这也是课堂”为题,写一篇不少于400字的文章。

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