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专项检查工作情况统计表

专项大检查工作情况统计表填报单位：

填报人：年月日

班主任每周工作计划

班主任每周工作计划 l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。 2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。 3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等） 4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。 5、早读课照常进行，学生必须按时到校。第2周班级工作要点 l、认真落实班级学生名单 2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。 3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪， 4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。第3周工作要点 1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处； 2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在本周五前上交政教处： 3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长 4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围； 5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）第4周工作要点 1、加强校园绿化美化活动。 2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理； 3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；

工作室管理机制

工作室管理机制第一章总则为加强公司管理，维护公司良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。第二章细则第一条服务规范 1. 仪表：公司职员应仪表整洁、大方。 2. 微笑服务：在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。 3. 用语：在任何场合应用语规范，使用普通话，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。第二条办公秩序 1. 工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。 2. 职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁、整齐。 3. 部门、个人专用的设备由部门指定专人和个人定期清洁，公司公共设施则由公司在职所有人员负责定期的清洁保养工作。 4. 发现办公设备（包括相机、照明、电脑等）损坏或发生故障时，职员应立即向办公室报修，以便及时解决问题。 5. 除业务有关人员需上网外,其余正常上班时间不得用本部电脑上网聊天。第三章责任第一条本制度及流程的检查、监督部门为行政人事部人员执行，违反此规定的人员，将给予相应的警告处分（5-100 元）。第二条行政人事部对本制度负有最终解释权和修改权。第三条本制度自公布之日起生效执行。第四条设备管理机制，由部门负责人统筹记录，每周番番进行核查签字。主管负责单项器材责任到人，每日督促部门员工进行器材统计，维护以及表格的填写，主管确认签字后由番番统一检查。

设备管理部门设备由专人负责管理，在每日工作结束后，进行设备检查，规整回设备储藏位置，并填写《设备管理维护登记表》。对于因私用途，除个别特殊情况（须借用人详细说明情况，并经设备管理人员核实，领导批准），均不予批准。设备借出前，管理员应仔细检查设备、核实附件数目，并记录设备状态。保存管理员应将设备妥善保存，防止设备被违规占用甚至丢失。保存时，要注意环境的维护，保持设备储存地的干净、整洁。长期不使用的设备，应在保证其能够随时投入使用的前提下，最大限度地松弛保存。检查与维护设备管理员应定期对设备进行清点和检查，并记录备案。检查内容包括设备状态，损耗情况，附件情况等。管理员应保证设备随时可用，在设备回收时，除常规检查外，还要测试设备的续航能力，如有下降，则应采取维护措施以保证设备能够持续使用。借用设备使用者需了解设备性能并能熟练、正确使用设备。不正确的使用可能会导致设备故障甚至毁坏。在借用设备前，应确保已具备正确使用设备的知识，并接受相关人员的考核。具体借用程序参阅《摄影摄像设备借用流程》。设备管理员不在时，须由技术部其他人员代办，程序不变。使用使用者要爱惜设备，谨慎使用设备。严禁磕碰、敲打设备。尽量避免在恶劣环境（严寒、暴晒、多尘、潮湿等）下使用设备。要保持设备清洁，严禁触摸光学仪器镜头，严禁接触腐蚀性物质。使用时尽量保持双手干燥清洁。操作设备时禁止使用拙力。不得使用除提供电池之外的任何电池及外接电源；对电池充电需规范。电池安装必须正确，不得改装（包括短接、串联等）、分解电池，不得混用新旧电池和不同类型电池；若电量耗尽需紧急更换电池，要使用相同型号的镍氢（Ni-MH）电池或高能碱性电池（严禁使用镍镉（Ni-Cd）电池、碳性电池及锌锰电池），并在归还设备时告知管理员。未经允许不得更改设备设置，如遇特殊情况必须更改，则需在归还设备时详细告知管理员。不得私自对设备进行拆卸、改装。不得将镜头长时间暴露在灰尘下。归还归还设备时，管理员应认真检查设备，如有损坏要及时建档，并责成使用人进行相关赔偿。借用人归还设备前必须对设备进行必要的清洁。

工作室项目创业计划书

精品工作室项目创业计划书精品工作室项目计划书一、项目简介 .1公司简介 xx精品工作室位是一家提议中的公司。公司以创意为导向，致力于带给人们个性创意的生活，为生活增添乐趣，做独一无二的自己，拒接平庸。成立初期致力于创意T恤衫，个性定制杯子，专属挂历、台历等产品的生产和销售。公司注重短期目标与长远战略的结合，充分挖掘消费者的需求，发挥自己的创意，促使产品的横向与纵向拓展。中期目标将逐步拓宽产品领域，涉足于定制鞋子，个性水晶系列产品、帽子、纪念册以及主题婚礼、主题聚会等的系列产品的设计和发展。长期上，将目标致力创意文化产业上，为我国的文化创意产业贡献一点微薄的力量。.2公司特色技术的发展使我们很多的想法成为可能，在日益个性化、专业化的今天，创意设计激起了很多人的兴趣，DIy是一个比较潮流的词语，doityourself互联网技术的发展，使其创意商品化、实物化成为了可能，因此我们提供的就是一种可能，一种“实现”的服务。服务最重要的是体验，体验是一种过程，我们就是探索一种过程化体验中，由视

觉传达转化为创意实现，最终转化为生产力的一种方式。公司拥有高素质的管理队伍、精湛的设计人员和精良的营销策划和销售人员，有能力不断的推出个性化、高质量的适应消费者口味的产品。公司营销管理人员受过管理专业的系统教育和良好的市场意识；销售人员具备营销专业知识和相关知识；设计人员拥有极强的创造力和设计能力。 ourmission:xx精品工作室旨在提供一种可能，让生活因为有了小小贵族而变得不同，变得唯一，自己的生活自己做主，我们为您服务 ourvision：成为群体、团队、个人记忆以及个性的帮手，我们是DIy生活方式的提倡者,让我们都成为DIy一族吧。公司的组织管理图如下：具体的职务如下： cEo: 财务部部长：王美萍营销部部长：设计部部长：生产部部长：这是我修改的组织结构图：

(完整版)班主任工作见习记录表2份

班主任工作见习记录表班级原班主任日期见习内容通过前一个星期的实习，我已经基本了解了班上学生的情况和学校的规章管理制度以及学生的作息时间表。这次班主任见习我跟随.....老师参加了班主任每天的例行工作检查，包括早上的早操和晨读，中下午的校牌检查和午休纪律检查以及晚自习辅导等学习纪律检查。还有重要的卫生检查，包括教室卫生检查和包干区卫生检查。学校的作息时间表规定早上6:40开始做早操，但是班主任需要在早操前签到，然后在带领的班级前维持班上的秩序与纪律。在做完早操后随学生回到教室督促学生进行晨读。晨读开始时间是早上6:50，结束时间是上午7:30，晨读结束后是早餐时间，学生在上课前把教室和包干区打扫完，班主任在预备铃8:20响后检查自班的卫生情况。上午上课的结束时间是12:00，上午上课结束后即在学生离校前学生需要佩戴校牌出校门，班主任在校门口监督检查，找出没有佩戴的学生予以批评和教育，并记下姓名。学生需在12:50回校进行午休，班主任在午休时间清点本班学生人数和管理班级纪律。下午上课时间为14:00到16:45，下课后是课外活动时间，学生自由活动，值日生打扫教室卫生和包干区卫生。班主任在校门口值日，检查学生佩戴校牌情况。这是班主任每天的例行工作检查，一天的行程就这样结束了。见习体会在我的原有的印象中，班主任工作是一项特别简单的工作，就是每天看着学生而已，但是通过今天的班主任工作见习，我对班主任工作有了重新的认识，班主任不仅仅是任课老师，除了任课老师的责任外，班主任还承担着管理教导一个班级甚至全体学生的的责任。班主任所要做到的不仅仅是教学，还有搞好与学生的相处，还要照看班级的整体情况等许许多多的事情，正因为这样，使得班主任比普通老师更为忙碌，所以班主任的工作就显得尤其重要。这次实习没有遇见什么突发事件，所以就偶然事件的处理我还需要多向盛建武老师请教。（空间不足可附页）

5月工作情况统计表

年月工作情况统计表填报人：万海鹏所在年级：级硕士填报日期：一、本月主要工作成果 1、研发工作 ●学习元添加段落标签以及根据标签显示特定段落 ●学习活动评价接口完善，添加接口 2、修改工作 ●无法显示 ●评价方案无法添加练习测试 3、出差工作本月没有出差 4、培训工作本月没有培训 5、其他工作情况 ●基于学习元平台的个性化学习模式设计 ●移动学习项目会议以及研究课题完善 ●备课系统专利研讨、初稿撰写与二稿修订 ●制作翻转课堂案例 ●正式服务器更新与维护 ●正式数据库每日备份 ●辅助与监督学习活动开发 ●学习活动测试二、本月主要学习成果 1、文章无 2、读书报告 [文献] ●, ., , . (). . , (), . , , , .(学习分析设计四大原则：透明，学生控制，安全，问责与评估) ●, . ., , . ., , . . (). ‐. , (), .实验设计：三组（、、）量表可借鉴●, . ., , . ., , . . (). . , (), . 学习态度量表以及实验工具可借鉴 [书籍] ●人工神经网络方面的相关书籍 ●《教育的科学研究》前两章 ●《图穷对话录》部分内容 [讲座] ●教育学的坏理论研究——杨开城系统梳理教育学的概念体系和话语体系，指出教育学缺乏属于自己的核心概念，将术语与概念进行等同或混淆 ●无所不在的学习改造与企业人才培育——黄国祯行动学习的趋势与知识管理的重要性 ●教育技术学科原生学派——李龙

一个电教工作者心中教育技术的历史发展，李老师本身就是从电教工作起家 ●麻省理工博士后申请经验交流——江丰光自信、尝试、努力、敢于展示自我 ●大学之道在明明德——于丹明明德、格局与气象、乡土气息；有时间可多阅读王阳明先生的著作 ●从天下到世界——葛剑雄中国历史上从天下观到世界观的演变，近现代中国落后的部分历史原因，对国家时事问题的深入认识与剖析（钓鱼岛、新疆民族问题等） ●以德凝道——于博阳常有欲以观其微，常无欲以观其妙。三境界：通畅、通透、通化。修生养性之道 3、研究与创新无下个月的主要工作安排【项目工作】（1）同伴互评学习活动研发（2）正式服务器日常管理与维护（3）添加表格的学习活动（4）学习元中学习活动的封面显示设计，类似于嵌入的小工具（5）知识地图与个性化推荐的结合（6）其他指派【文献阅读】阅读篇左右关于泛在学习、知识地图方面的外文文献【文章撰写】撰写一篇关于知识地图分析的中文文章

每日工作总结模板

每日工作总结模板每日工作总结模板年是实施“十一五”规划的开局之年，一年来，乡人大主席团在县人大常委会的正确指导下，在乡党委的直接领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真履行宪法和法律赋予的职责，坚持与时俱进，严格依法办事，认真执行党在农村中的一系列方针政策，努力推进依法行政，依法治乡，为加强社会主义民-主法制建设，认真开展各种全面建设小康社会发挥了一定的作用。一、加强学习，提高自身素质乡镇人大工作是一项政策性、法律性、业务性都较强的工作，为使自己的工作适应人大工作的需要。一年来，乡人大主席团组织代表认真学习了《宪法》、《代表法》、《选举法》、《行政诉讼法》等法律法规及党的十六届五中、六中全会精神，不断增强代表的民-主法律意识，不断提高代表参政议政能力和业务工作水平，有效地保证了宪法和法律的贯彻实施，自觉地维护党的领导，深入开展调查研究，同时结合我县实际，组织代表开展“赶学鄱阳，加快发展”在讨论活动，广泛听取群众意见，为党委工作出谋划策，不断推进各项工作又好又快发展，真正做到思想到位、工作到位、责任到位，扎实做好了本职工作。二、精心安排，认真组织开好人大例会按照县人大常委会安排，我乡于年日依照法律程序成功召开了乡人民代表大会会议，选举产生了新的乡人大主席及乡政府领导班子，保证了组织意图的实现，并在年11月——12月，按照县人大常委会的要求，认真做好了乡县乡人大

代表换届选举前期各项工作，为年我乡的县乡人大代表换届选举工作打下了坚实的基矗三、组织代表搞好调查、检查活动为切实推进我乡各项事业的发展，切实转变机关作风和干部作风，解决群众普遍关心的热点、难点、重点问题，乡人大依法行使监督权，对各有关单位和部门进行检查： 1、年月，乡人大组织代表对全乡的粮食补贴资金发放情况调查走访了乡财政所、信用社等单位，同时对派出所的户口整顿及收费、电信所的电话收费、电站的用电收费情况都一一进行了调查研究; 2、年8月，乡人大组织代表对中学、小学、农技站、供销社、财政所等涉农单位开展了一次调查活动; 3、年10月，乡人大组织代表对全乡五个新农村建设示范村、三个扶贫村及一个小康示范村的建设和运行情况开展了一次调研活动，为全面推进我乡的社会主义新农村建设步伐，探索可持续发展之路提供了依据。通过开展调查、检查活动，掌握第一手资料和数据，还了干部一个清白，给了群众一个明白，不断密切干群关系，有力地促进我乡各项工作的正常开展。四、扎实开展人大评议工作按照年初工作安排，年12月15日，乡人大主席团组织全体代表对全乡16个乡直单位和4名副乡长开展了评议活动。在评议过程中，我们采取先到单位实地视察、单位领导汇报本单位工作情况、个人述职的方式进行，共评出8个人民满意单位和一个人民不满意单位，同时安排一名县代表和选民述职并进行评议。通过评议活动的开展，有力地促进各单位工作的开展，对不满意单位也起到了警示作用，使其更好的看到自己的不足，以利于今后工作的开展。五、鼓励代表参政议政，搞好中心工

2012年度学校安全工作情况统计表表一

关于做好2012年度学校安全工作总结、应急预案、数据统计报表上报工作的通知各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校：认真做好学校安全年终工作总结、数据统计年报表等工作，对于掌握了解全地区各级各类学校安全工作现状，指导学校安全工作具有重要的现实意义，也是对各学校安全工作进行年终考核的重要依据。为了确保2012年度学校安全工作总结、数据统计年报表等工作顺利完成，现将有关工作通知如下： 1、做好2012年度学校安全工作总结。各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校要全面总结一年来的学校安全及周边综治等各项工作成绩和经验，找出存在的问题，提出解决的方法和措施，并提出下一年度做好学校安全工作的设想 2、上报一年来有关工作资料。请各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校精选2012年度本系统本校学校安全的亮点工作、活动的图片、影像资料，配以简短文字说明以书面形式上报。 3、报送总体应急预案和专项应急预案的文本。请各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校编制并演练修订评估的本系统本校的总体应急预案和各项专项应急预案的文本、电子文本务必在规定的时间内报送，将对这项工作的完成情况进行统计。 3、认真填报学校安全工作情况等有关统计表。各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校要高度重视此项工作，认真做好《2012年度学校安全工作情况统计表》、《2012年度应急预案体系建设情况调查表》、《2012年度应急预案演练情况调查表》、《2012年度应急管理教育培训和科普宣教情况调查表》、《2012年度学生、幼儿安全事故情况统计表》等统计表的填报和汇总工作，要指定专人在认真阅读填表说明的基础上做好各项内容的统计填报工作，填报的数字必须真实、准确，并按照时间要求及时上报。各县（市）教育局、吐哈油田教育分局、地直各学校要高度重视年度工作总结、应急预案和统计数据报送工作，及时部署，安排足够的人力、精力，确保按期保质完成工作；要增强对此次统计工作的责任感，切实加强对统计数据的审核，确保统计工作进一步规范化、制度化。以上所有材料和数据统计报表于2012年11月5日前报送。联系人：吾买尔江联系电话：2254150 电子邮箱：hmqjb01@https://www.docsj.com/doc/b611363933.html, 二0一二年是九月十五日附件一：2012年度学校安全工作情况统计表附件二：2012年度应急预案体系建设情况调查表附件三：2012年度应急预案演练情况调查表附件四：2012年度应急管理教育培训和科普宣教情况调查表附件五：2012年度学生、幼儿安全事故情况统表

春风行动工作情况统计表

附件1 公共就业服务站具体安排一、设置时间 2014年2月7日（正月初八）至2月21日（正月廿二），对外服务时间由区县结合人员流量及场地设置情况具体安排。二、设置形式公共就业服务站的设立，要尽量选择车站出站口或人员相对集中的地点。在条件不具备的车站设立公共就业服务站，要有明显的引路标识，每个就业服务窗口工作人员不得少于2名。三、设置地点及责任单位市级服务站4个：北京西客站由海淀区人力社保局负责；北京火车站由东城区人力社保局负责；六里桥及丽泽桥长途汽车站由丰台区人力社保局负责。其他区县也可根据情况设置区级公共就业服务站、“流动就业服务车”或“春风行动就业服务窗口”开展就业服务工作。四、工作要求就业服务站及公共就业服务窗口的设置地点及对外服务时间一经确定，报市职介中心备案后，不得随意变动。设置市级服务站的区县要建立日巡视制度和工作日报制度。日报信息内容包括接待咨询、求职登记、职业指导人数、提供岗位信息数量、发放宣传材料数量等，采用电子邮件方式上报，上报时间为次日11:00前。 1

附件2 春风行动活动安排表区县名称：对外服务热线：填表人: 联系电话：填报时间：年月日 2

附件3 春风行动工作情况统计表（人力资源社会保障部门）单位名称：单位：人单位负责人签章：填表人签章：联系电话：填报日期：年月日填报说明： 1．“跨地区有组织劳务输出成功人数”指在2014年1月至3月期间，跨地级市以上区域劳务输出并实现就业的农村劳动者人数。 2．“接受创业服务人数”指在2014年1月至3月期间，在地级市范围内接受创业公共服务的农村劳动者人数。 3．“本地企业吸纳农村劳动者就业人数”指在2014年1月至3月期间，本地企业吸纳的劳动者人数。 3

少先队工作室

少先队工作室少先队工作室组成：红领巾监督部卫生监督部广播部中队长 1、召开和主持中队委员会和各种中队会。 2、根据大队要求和中队委员会的参与意见，制定中队工作计划。 3、召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。 4、帮助中队委员会和小队长开展好队的工作。 5、与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。 6、大队集会时，清点本中队人数，向大队长报告。 7、了解本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。二、副中队长 1、参与并记录各次中队会情况。 2、协助中队长与其他中队交流经验，建立友谊。 3、负责中队的升旗仪式。 4、督促中队里的各项工作管理岗位落实情况。 5、负责管理本中队的“中队角”和“中队日志” 三、中队组织委员 1、协助中队辅导员做好本中队的组织发展和组织教育工作，开展优秀小队评选。 2、填写中队队员的情况统计表、奖励推荐表，按时向大队上报。 3、负责检查中队队员遵守队纪情况。四、中队学习委员 1、负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作，领导各中队科技、知识、兴趣小组的工作。 2、组织队员帮助学习上有困难的同学；组织围绕学习开展少先队活动。 3、向老师和辅导员反映队员学习上的意见和要求。 4、管理中队图书，红领巾读书读报活动，做好推荐好书及报刊分发的组织工作。五、中队宣传委员 1、负责办好中队的文化宣传栏。 2、布置中队“队角”等宣传阵地。 3、定期组织队员收听、收看学校红领巾广播。 4、为大队广播、校刊等推荐优秀文稿。六、中队文娱委员 1、组织本中队的文艺活动。 2、发动中队队员参加大队组织的各种文艺活动。 3、向队员推荐好的歌曲、舞蹈。七、中队体育委员 1、组织本中队的体育健身活动。 2、发动队员参加大队组织的各类体育竞赛活动。 3、向队员推荐好的组织性游戏。 4、负责保管中队的文体用品。

班主任工作记录表

班主任工作记录表班级: 班主任: 年季 ##小学大队部制 - 1 - 目录封面……………………………………………………………………(1) 目录……………………………………………………………………(2) 班级基本情况统计表…………………………………………………(3) 班级德育工作计划……………………………………………………(4) 班会情况记录(一)…………………………………………………(5) 安全及法制教育情况记录 (一)……………………………………(6) 班会情况记录 (二)…………………………………………………(7) 安全及法制教育情况记录 (二)……………………………………(8) 班会情况记录 (三)…………………………………………………(9) 安全及法制教育情况记录 (三)……………………………………(10) 班会情况记录 (四)…………………………………………………(11) 安全及法制教育情况记录 (四)……………………………………(12) 班会情况记录 (五)…………………………………………………(13) 安全及法制教育情况记录 (五)……………………………………(14) 班会情况记录 (六)…………………………………………………(15) 安全及法制教育情况记录(六)……………………………………(16) 班会情况记录

(七)…………………………………………………(17) 安全及法制教育情况记录 (七)……………………………………(18) 班会情况记录 (八)…………………………………………………(19) 安全及法制教育情况记录 (八)……………………………………(20) 班会情况记录 (九)…………………………………………………(21) 安全及法制教育情况记录 (九)……………………………………(22) 班会情况记录 (十)…………………………………………………(23) 安全及法制教育情况记录(十)……………………………………(24) 召开家长会情况记录 (一)…………………………………………(25) 召开家长会情况记录 (二)................................................(26) 好人好事登记表...............................................................(27) 好人好事登记表...............................................................(28) 请假(病假、事假等)登记表.............................................(29) 学生违纪情况登记表.........................................................(30) 先进个人推荐表...............................................................(31) 学生参加校内外活动获奖情况统计表....................................(32) 班级德育工作总结 (33) 备注:本班主任工作记录由少队开学时发放给班主任，各班主任按时如实填写，期末班主任把填写好的工作记录按时上交给少队部。(作为班主任考核依据之一和存档) - 2 - 班级基本情况统计表学生总数男生人数女生人数班长

职业健康工作情况统计报表制度(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改职业健康工作情况统计报表制度(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

职业健康工作情况统计报表制度(通用版) 为做好煤矿职业健康统计工作，及时、准确统计煤矿职业健康信息，掌握煤矿职业危害及其预防控制总体情况，为煤矿职业健康监管监察提供科学依据，我矿依据中华人民共和国统计法及国务院有关统计法规，依法制定并执行我矿职业健康统计报表管理制度。一、职业健康统计报表(包括统计台帐)的填写 1、填写统计报表应严肃认真，书写端正，字迹清晰，不得随意涂改。统计数字要规范地填写在表格中三分之一以下的部分，不能顶格和出格。 2、统计报表最终填写的小数位数，无特殊规定的，一律保留两位，尾数四舍五入。碰到整数均需在小数点后写上“00”，以示两位小数。 3、如需增添新报表，必须向职业健康办公室提出申请，经审核并编上统计表号后，方可印发。

4、为了确保统计报表填报的正确、及时，各部门要由专职的统计人员(或专门指定的兼职人员)填报，人员要相对稳定。 5、各项数字必须坚持实事求是、如实填报的原则，不得虚报、瞒报，随意篡改数字，每张报表在报出前要严格审查和核对。二、职业健康统计报表的保存 1、统计报表必须保密管理。 2、统计报表必须妥善保存，保存年限按公司有关档案管理的规定办。三、其他 1、统计人员必须根据职业健康统计报表的填报规定填报统计报表，对填报时发生的统计数字差错所造成的损失负有责任。 2、所有统计报表的原始依据必须是最原始的凭证或者是正规的、有填报人签名的报表，不能是通过电话或随意抄写得来，要做到统计报表的所有数字都有据可查。 3、统计基础数据必须设置统计台帐，统计台帐、原始凭证的数字不得随意涂改，要保持统计台帐、原始凭证整洁，装订整齐，不

班主任工作情况统计表.doc

班主任工作情况统计表＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他德育处意见＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他德育处意见＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他

德育处意见＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他德育处意见＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他德育处意见＿＿＿级＿＿＿班学生人数听班课节数获文明班次数考勤单项奖次课堂纪律单项奖次课间操单项奖次卫生单项奖次德育考核优秀人数良好人数及格人数不及格人数％％％％获奖情况墙报艺术节科技节校运会其他三好学生人数全勤生人数流失生人数违法犯罪记录后进生名单转化情况家访名单共人次班主任会议全勤迟到公假其他德育处意见

4.2-复式统计表练习课练习单参考答案

陈昱工作室2020“战疫”假期公益网课资源· 省课配套练习 4.2周四第三单元：统计第2课时复式统计表练习课三星夯基础参考答案一.下面是一、二年级各班人数的数据统计。请根据下面的数据，完成统计表。你能把上面的数据在一个表中显示吗？（提示：把上面2个单式统计表合并成一个复式统计表，要画复式统计表填数据，然后回答问题，一定要标明题号）班级一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班人数28 30 29 31 班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班人数35 33 36 32

根据复式统计表，回答下面的问题。 1.（二（3））班的人数最多，（一（1））班的人数最少。 2. 二（3）班比二（4）班多（ 4 ）人。 3. 你还能提出什么问题？（略） 4.四星提能力二.根据统计表解决问题。恒升小学一～六年级男生人数统计表年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生人数89 92 95 102 108 120 恒升小学一～六年级女生人数统计表年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级女生人数75 80 86 95 100 113 1.请把上面两个表中的数据整理成一个复式统计表。（要求：画复式统计表，注意表头：“年级、人数、性别”画法，填好数据后，回答问题。要计算的必须写出算式。）

2.哪个年级男、女生人数相差最多？哪个年级男、女人数相差最少？答：一年级男、女生人数相差最多：89-75=14（人）。四、六年级男、女人数相差最少：102-95=7（人）、120-113=7（人） 3. 全校男生比女生多多少人？（89+92+95+102+108+120）-（75+80+86+95+100+113） =606-549 =57（人）答：全校男生比女生多57人。五星提能力三.制作复式统计表并分析。（提示：复式统计表的表头包括三项（等级、人数、性别）其中等级分：五级100首、四级80～99首、……不达标：20首以下，共6个等级。样式如下图）三（4）班同学背诵古诗的成绩如下：（单位：首）

(完整版)某影视传媒工作室创业计划书2018

***影视传媒工作室创业计划书目录一、项目基本概况 (1) 1、创业团队概况 (1) 2、拟投资项目内容 (1) 3、投资数额及已筹集资金数额 (2) 二、项目运营构想 (2) 1、项目市场前景 (2) 2、项目盈利情况 (3) 3、运营方案 (4) 三、项目发展预期 (5) 1、项目发展目标 (5) 2、项目收入预期 (5) 四、结论 (6)

一、项目基本概况 1、创业团队概况本项目目标为创立自媒体工作室，创作内容主要投放今日头条、百度百家、大鱼号、企鹅号等中国自媒体平台。输出内容包含视频、图文、结合互联网O2O模式，深度挖掘各省非遗类、手工类、人文类产品及旅游资源，通过自媒体平台可实现持续不间断宣传。本项目创业团队主要由策划、摄影师、后期处理师组成，目前每一板块由一名专业人员负责。 ***，男，23岁，出生于****年02月18日，大专学历，6年专职策划工作经验。2012年——2015年在**邦宁集团从事镇江百度代理实施顾问，2016年至2018年在横店从事演员副导演。***在团队中担任策划和出品人，主要负责对作品的选题和实施方案的策划。 ***，男，27岁，出生于****年12月14日，中专学历，7年专职摄影经验。2011年学习摄影，专职摄影7年。主创团队核心成员，担任摄影师。 ***，男，24岁，出生于****年01月20日，中专学历，视频剪辑后期处理专业。2013年—2017年专职从事视频剪辑工作。主创团队核心成员，在团队中担任短视频剪辑工作。 2、拟投资项目内容（1）自媒体工作室的概况自媒体（We Media）又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。移动互联网的快速发展带动了自媒体的火爆，旅游的需求呈现爆发式增长，消费升级趋势显现，自媒体需要资源不断的新鲜素材，全球旅行资源极其丰富，旅行永远充满未知和新鲜感，人们在网络媒体上获取旅行资讯的需求增长，据世界旅游组织统计，旅游业能够促进民航、铁路、公路、餐饮、住宿、餐饮、商业、通信等110个行业的发展，对地方而言旅游发展可以带动就业，贡献财政税收。非遗类传统技艺景点背后的历史及文化演变，需要更多地宣传和传承，餐饮住宿商人等在激烈的竞争中需要自媒体的推广。（2）本团队自媒体工作室的主要内容本团队以打造有本地旅游特色的自媒体平台为目标，通过旅游视频、图文、直播等自媒体平台，不断对出有自身特色的自媒体内容，并投放国内主流几大自媒体平台及其他主流媒

工作室工作总结材料

阿克苏地区小学双语数学教学能手培养工作室 2015年度工作总结 2015年以来，“阿克苏地区小学双语数学教学能手培养工作室”在阿克苏地区教育局、教研室的关心指导下，各项工作有条不紊地开展。工作室以培养和造就师德高尚、理念先进、教学有特色，教学与科研并强的学科带头人、教学能手和教学新秀为目标，力争使工作室成为专业发展的平台，课题研究的舞台，送培帮教的纽带，成员成长进步的阶梯，本年度达到了预期效果。一、工作室建设与管理自“阿克苏地区小双语数学教学能手培养工作室”被地区教育局授牌成立以来，沙雅县二校为工作室安排了专门的办公场所(包括办公室一间、活动室一间),办公室配备了会议桌、档案柜、沙发、电脑、打印机等办公设备；活动室购置了投影仪、电子白板等设备；仪器及办公设备投资5万余元。工作室在地区教育局、沙雅县教育局的双重督促指导下，工作室的各项服务与管理工作得以有效加强，成员们积极开展了观摩教学、课改实验、课题研究、教育培训等活动，充分发挥了示范、指导、引领作用。二、工作室成员构成作为培养教师的基地，工作室成员的组成力求优化。职称结构：13%高级职称，80%中级职称，7%初级职称；年龄结构：35岁以上的5人，35岁以下10人；民汉比例1:3。综合考虑工作经验、工作热情和地域条件，经过严格筛选，目前工作室汇聚了15位小学数学骨干，分布于沙雅县、拜城县、库车县7所小学。三、工作室活动运行一年来，工作室每个成员都积极参加学习提高活动，承担培训、研赛任务，面对新的挑战，边做边学、边总结边完善。 1、学习提高。今年1月工作室邀请了自治区汉语教学专家刘军做客沙雅，让成

员与专家对话，沟通思想、开启思路、扩大视野。今年5月我工作室多名成员参加了地区组织的自治区双语教育研究会副秘书长、特级教师付刚为我区八县一市的课题老师做的《中小学教师与小课题研究》专题讲座。6月我工作室6名成员参加了阿克苏地区（库车县第七小学）名校长工作室邀请的自治区课改专家付刚关于校本课程编撰暨课题指导研讨会。10月工作室主持人何懋蓉参加了新疆2015国培计划小学数学教师访名校项目的培训，聆听了课标专家黄翔对课标的精彩诠释，观摩了国家级名师吴正宪的优课示范，参观了重庆巴蜀小学、树人小学多所名校，为工作室注入了新的活力。 2、承办培训。工作室多次承办县级培训，主持人何懋蓉承担沙雅县寒假、暑假两期小学教师继续教育培训工作，负责分班、安排课程表、协调培训教师、学员管理等，同时承担培训授课，工作室成员阿不来提·肉孜、齐秀花也承担了继续教育的培训授课，我工作室继续教育累计培训授课184课时，受培人数约700人。春、秋新学期开学前夕，经教育局安排，我工作室还承担了沙雅县骨干教师培训、新教师培训、双语教师的培训工作，累计授课144课时，受培人数约240人。 3、承办研赛。4月10日工作室举办了沙雅县双语数学教师现场评课大赛，给双语教师提供了一次很好的展示与锻炼的机会。10月9日、10日组织了县级的同课异构大赛和教师素养大赛，工作室每一位成员都很认真对待此项活动，大家不辱使命，为承办地区赛事积累了丰富经验。11月5日、6日我工作室成功举办了阿克苏地区小学双语数学“同课异构”研赛活动。本届大赛由我工作室承担命题、组织与协调工作，成员的积极参与、密切配合和辛勤的付出，得到了各方面的一致认可。给来自地区各学校的老师们留下深刻的印象，展现了沙雅人热情好客的风采。每次活动我工作室都刻录成光盘，同时上传到工作室博客作为第一手的教学资料，也促进了优质教育资源的开发与共享。四、工作室辐射引领促进城乡教育均衡发展，提高阿克苏地区小学双语教师队伍整体素质，提高我区少数民族学生数学学习质量，是我工作室追寻的目标。

班主任工作情况记录表

班主任工作情况记录校区教研组教师日期

班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是学生学习和生活的指导者，是学校贯彻全面发展方针、落实《中学德育大纲》、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量，是沟通学校和家庭的桥梁。班主任工作的成效决定着班级状况和学校教育质量，班主任工作影响学生的成长。劳技中心是区中学劳技教育基地，承担对全区内初二、高中学生劳技的教育、教学工作。为加强对学生在一周劳技教育过程中的思想教育、行为规范教育以及一日常规管理，中心设立与原学校相对应的班主任岗位，在一周的劳技教育过程与原学校班主任及带班教师共同管理与教育学生，保持对学生的德育教育的连贯性，其具体职责是：一、学习国家教育方针、政策、法律，学习教育大纲，研究学生身心发展规律，面向全体，正面教育，充分发挥榜样的作用，尊重学生，严格管理，探索适合劳技中心的教育工作。二、在开展常规教育之前，班主任要掌握原校班主任联系方式，基本了解班级干部、特殊学生的情况；了解学生午间、课后组织学习的情况与用餐方式；了解分班情况等。安全有序带学生进专用教室安排座位等活动，尽早熟悉学生，为开展教育打好基础。三、做好对学生的自我介绍，坚持做好教学起始阶段的常规教育，包括劳技课的基本要求、学习的方法与要求、安全防范要求、行为规范、专用教室使用规则、中心活动场地和设施介绍及任课教师介绍等。四、在加强对学生管理的同时，树立为学生服务的意识。经常关心学生在我校期间的各种活动，关心学生课余生活，倡导文明休息的良好风气，做到“学生在、班主任在”。五、教育学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习积极性，指导学生掌握正确的学习方法、尊师守纪、认真完成劳技学习任务，努力提高学生动手能力。六、要及时掌握学生的思想、学习动态，经常与任课教师联系，了解学生情况，协助任课教师抓好课堂纪律；采取集体教育与个别教育相结合的方式，适时开展心理辅导活动，注重工作的针对性和实效性。七、重视安全教育，严格执行学校各项安全工作制度，突发事件按照相关应急预案处理，处理过程中尊重原班主任意见，及时联系学生家长，做到妥善、规范。八、认真做好学生日常教学业务管理。对各类突发事件作好书面记录，写好教室日记与班主任工作情况记录，做好教室卫生值日工作。九、重视发扬班级里的先进思想、先进事迹，批评和纠正不良倾向，有计划地组织好劳技学习的小结交流或主题班会。十、教育学生遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。十一、完成各相关部门布置的其他任务。