有教无类的意思是什么_有教无类的解释及造句示例
有教无类的意思是什么_有教无类的解释及造句示例
关于有教无类一词怎么解释呢?有教无类是什么意思呢?如何用有教无类造句呢?请阅读以下文章，跟着一起来学习!
有教无类的意思是什么-有教无类的解释及造句示例
有教无类
yǒu jiào wú lèi
【词语释义】
教:教育;类:类别。不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
【语法】
作主语、定语、宾语;指教育。
【出处】
◎他的教书有一个特别的地方，就是"有教无类"。(朱自清《经典常谈·诸子第十》)
◎提倡"有教无类"、"诲人不倦"、"因材施教"、"循循善诱"的教育思想体系。
◎孔子当年认为弟子不分贫富，因而有教无类，据说他的高徒颜回家里就很穷。
【词语造句】
1、然而，女性却等了好多个世纪，才等到进入学堂的那一刻，
即便是有教无类的孔子，也无法解救女性于历史宿命的困境。
2、九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
3、孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。
4、春秋时期的孔子提出的“有教无类”是最早的可追溯的有关教育均衡发展的思想。
5、我们可以在强调责任心的同时纠正《有教无类法》的失误，这意味着兑现我们所承诺的资金。
6、我们坚信有教无类，以配合学生个体需要和群体差异。
7、在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。
8、瑜伽老师有教无类，不分种族、国籍、性别、性向、社会和经济阶级。
9、在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们津津乐道。
10、王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
11、所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。
12、持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。
13、不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁、有教无类。
[有教无类的意思是什么_有教无类的解释及造句示例]
四字词语解释造句
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力 造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷 造句：他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重 造句；的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了. 变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料?造句：草地的气候变幻莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风怒吼。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。 不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻 （耻 辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步 造句：他的问题很严重，已经不可救药。 不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解 造句：我看这那座小山觉得不可思议。 不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来 造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时，我心动神移，不能自已，但想到禳中羞涩，不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服，不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 不速之客：指没有邀请而自己来的客人 造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 不屑置辩：认为不值得辩论 造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 不言而喻：形容道理很明显 造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。 不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致 造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。 不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差 造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。 层峦叠嶂：重叠的山峰 造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！
常用成语造句大全及解释
常用成语造句大全及解释 导读：常用成语及造句大全： 【马到功成】形容事情顺利，一开始就取得胜利。 朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。 【安常守故】习惯于日常的平稳糊口，保保守的一套。指保守不知厘革。 他持久以来安常守故，缺乏锻炼，故而经不起挫折。 【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有遗漏。 倾销员挨门逐户地倾销产物，可是并没有多少人愿意买 【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。 只要咱们有破釜沉舟的决心，就能克服进修上的各类困难。 【大千世界】三昧，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有，充满了抵牾。 【空手发迹】一切靠自己艰辛奋斗，创立了一番事业。 王董事长空手发迹，如今是王氏集团的总裁。 【卷土重来】卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 这次角逐虽则表现不佳，但我决定明天卷土重来。 【晨钟暮鼓】古代梵宇中晨敲钟，暮伐鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时，就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。
【力争上游】起劲争取长进求学做人都要力争上游，不要自满於近况 【投笔从戎】一小我私家抛弃文职而插手卫国的行列。 大伯父高中结业后投笔从戎，步入军校就读，负起保家卫国的责任。 【前车之鉴】比喻前人的失败，可以作为后人的借鉴。 有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。 【金石为开】至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至，金石为开，他的成意一定可以感动王小姐的。 【勤能补拙】指勤勉起劲能弥补天资上的不足。 勤能补拙，只要你多付出心思，一定有乐成的机会。 【揠苗助长】揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，操之过急，反倒坏事。 对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。 【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身，比喻人发奋勇前进修，励精图治。 老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。 【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻饥寒交迫的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。 【联袂登台】同台演出 今晚的演出听说会有两位名角联袂登台献艺。 【使人咋舌】令人惊讶
小学五年级语文词语解释造句子专项(常考50个成语造句)
【小学语文】小学五年级语文词语解释+造句子专项（常考50个成语造句） 1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中;同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么;他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 xx：自己和自己说话。 造句：在路口经常可以看到一个老人;坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 xx：形容情况十分危急。 造句：就在要撞车的千钧一发的时候;司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 xx：形容新生事物大量涌现。 造句：改革开放以来;工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】
xx：比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句：那里展出的的东西琳琅满目;使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】 xx：形容形象非常高大;气概豪迈。 造句：他大公无私;真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义：比喻要求很迫切;就像饿了急着要吃饭;渴了急着要喝水一样。 造句：同学们如饥似渴地xx。 11.【小心翼翼】 xx：翼翼：严肃;谨慎的样子。 造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净;然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义：形容旧的面貌改变了;呈现出崭新的面貌。 造句：看到我们班焕然一新的精神面貌;校长脸上露出了欣慰的笑容。 13.【别具一格】 xx：别：别处的;独特的。 造句：他写的这本书构思巧妙;别具一格。 14.【草木皆兵】
词语解释及造句
词语解释及造句 词语妇女的定义是成年女子的通称，你会用妇女造句吗?以下是给大家带来妇女的内容，希望对大家的造句学习有所帮助。 妇女的意思解释：妇女是成年女子的通称。不单纯指已婚妇女，年满18岁的女青年也可称妇女，18岁以下称少女，14岁以下称幼女，7岁以下称儿童。 用妇女造句1) 报载俄罗斯一个杀人狂残害几十名妇女的事实,真可谓滔天大罪,十恶不赦。 2) 法律保护妇女儿童的合法权益。 3) 以前妇女遇人不淑只好自怨自艾，但现在讲究男女平等，有理就要力争。 4) 你看这个衣冠楚楚的男子,当街调戏妇女,真是斯文扫地。 5) 这红旗是李大娘及几十名妇女用一夜的时间飞针走线才完成的。 6) 那位妇女听说自己的丈夫涉嫌贪污受贿,一时瞠目结舌,不知如何是好。 7) 走南闯北的妈妈办法真多!果然不该做家庭妇女! 8) 以妇人部为首的各位妇女，俨然肩负这项根本。 9) 她是一位富于耐心和想象力的生气勃勃年轻妇女。
10) 如今的妇女跟男人不折不扣一样尊贵! 11) 这些妇女巧夺天工的刺绣功夫，正是本地绣品迷人之处。 12) 妈妈是一个平淡无奇的家庭妇女。 13) 只有彻底摆脱三从四德等封建礼教的束缚,妇女才能获得解放。 14) 妇女干事们把游行的人排成排，游行队秩序井然。 15) 为了防止敌人狗急跳墙,我们把村里的妇女、儿童都疏散了。 16) 新社会,妇女和男子应该平起平坐。 17) 旧社会的妇女受尽了欺凌。 18) 在旧社会,妇女一旦琵琶别抱,就会为人们所轻视。 19) 他竟在众目睽睽之下调戏妇女。 20) 缠足是封建时代妇女最痛苦的事,还要缠得像三寸金莲那样,更是苦不堪言了。 妇女的正确造句1) 她主动把座位让给一个怀抱婴儿的妇女。 2) 三八妇女节这天，妈妈打扮得格外漂亮。 3) 壮族妇女的服饰具有鲜明的民族特色。 4) 三八妇女节这天，姑娘们都穿上了华丽的衣服。 5) 旧社会许多妇女都过着忍气吞声的日子。 6) 日寇杀戮妇女小孩的行为,简直令人发指。
成语大全及解释造句[1]
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害 - 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。 - 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事 - 造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 - 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦 - 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。 - 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 -造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 - 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力 -造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
- 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷 - 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。 - 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重 -造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了. -变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料 -造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。 - 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思- 造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。 -不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱） -造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。 -不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步 - 造句：他的问题很严重，已经不可救药。
- 不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解 - 造句：我看这那座小山觉得不可思议。 -不期而遇：没有约定而遇见 -造句：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧！ -不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情 -造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 - 不速之客：指没有邀请而自己来的客人 - 造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 - 不屑置辩：认为不值得辩论 - 造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 -不言而喻：形容道理很明显 -造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。
人教版五年级语文上册成语解释及造句复习
五年级上册成语解释及近义词反义词和造句大全 囫囵吞枣：比喻对事物不加分析思考。 学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。 不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。 造句：1、在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解 2、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 千篇一律：一千篇文章都一个样。比喻办事按一个格式，非常机械。 造句：学生的作文千篇一律，就是因为平时的练习太少了。 倾盆大雨；qīng pén dà yǔ【解释】：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 【近义词】：大雨如柱、大雨滂沱【反义词】：细雨霏霏牛毛细雨 造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。 毫不犹豫；áo bùyóu yù：意思；做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决 近义词；不假思索斩钉截铁反义词；犹豫不决 造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。 饥肠辘辘jī cháng lù lù【近义词】：饥不择食【反义词】：丰衣足食 造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了 滚瓜烂熟gǔn guā làn shóu（shú)【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。【近义词】：倒背如流【反义词】：半生半熟造句；1、这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了 流光溢彩【liú guāng yì cǎi】解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽 造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。 津津有味；jīn jīn yǒu wèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 【近义词】：兴致勃勃有滋有味【反义词】：索然无味、枯燥无味 造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。 天长日久；tiān cháng rì jiǔ【解释】：时间长，日子久。【近义词】：天长地久【反义词】：稍纵即逝 造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯 如醉如痴rú zuì rú chī【解释】：形容神态失常，失去自制。【近义词】：如梦如醉【反义词】：恍然大悟 造句；这么美妙的音乐，我听得如醉如痴。 浮想联翩【fú xiǎng lián piān解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。【近义词】：思绪万千 造句；1他的话让人浮想联翩。2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 悲欢离合bēi huān lí hé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情【近义词】：酸甜苦辣、喜怒哀乐【反义词】：平淡无奇 造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚. 牵肠挂肚qiān cháng guà dù【解释】：牵：拉。形容十分惦念，放心不下 造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人 如饥似渴rú jī sì kě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。 不言而喻bù yán ér yù【解释】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 【近义词】：显而易见【反义词】：扑朔迷离造句；1 珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的 与众不同；yǔ zhòng bù tóng【解释】：跟大家不一样。
熟练的词语解释及造句——【范文】.doc
熟练的词语解释及造句 这如同假设一个手边带着显微镜的熟练的技术人员来进行搜寻工作，鉴于大部分感染疟疾人群的居住环境，这并不是一种安全的假设。下面是我精心整理的熟练的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。 熟练的基本资料 拼音：shú liàn(也作shóu liàn)注音：ㄕㄨˊ ㄌㄧㄢˋ 同义词：精通、娴熟、老练 反义词：生疏 基本解释：[skilled;skillful] 熟知并做来顺手。 熟练的引证解释 1. 对技术精通而有经验。 唐柳宗元《非国语上·问战》：“士卒之熟练者众寡?器械之坚利者何若?” 清魏源《圣武记》卷九：“ 德楞泰熟练军务，策划精明，拊循士卒，人皆用命。” 鲁迅《三闲集·文艺与革命》：“他们便以熟练的才技，写出这种残缺和破败。” 2. 精细煮炼过的素绢。 宋陆游《立夏》诗：“日斜汤沐罢，熟练试单衣。” 明王兆云《挥麈诗话·百别诗》：“霜藤熟练莹无瑕，人去空悬对碧纱。”
3. 煮炼丝、麻、棉织品使之洁白柔软。 参阅明宋应星《天工开物·熟练》。凡帛织就犹是生丝，煮练方熟。练用稻稿灰入水煮。以猪胰脂陈宿一晚，入汤浣之，宝色烨然。 或用乌梅者，宝色略减。凡早丝为经、晚丝为纬者，练熟之时每十两轻去三两。经、纬皆美好早丝，轻化只二两。 练后日干张急，以大蚌壳磨使乖钝，通身极力刮过，以成宝色。明宋应星《天工开物·乃服·熟练》。 熟练造句 1、司机叔叔熟练地操作着吊车将巨石拉离地面。 2、只有反复练习，才能熟练地掌握运算法则。 3、经过几年的具体实践，他已经是个技术熟练的老工。 4、速记员每分钟能打圆缘园个汉字，没什么窍门，就是熟练。 5、爸爸能熟练地使用电子计算机。 6、老艄公熟练地驾着小船迎着风浪行驶。 7、人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。 8、去年他投亲靠友来到这里找工作,如今已成为一名技术熟练的电焊工人了。 9、他的车工技术非常熟练。 10、他当了十年司机,当然开车是熟练的啦! 11、他跳舞的动作十分熟练。 12、这位厂长政治性强,业务熟练,又能知人善任,赢得了大家的信任。 13、铁杵磨成针，经过五年的刻苦学习，他熟练地掌握了英语。
有教无类练习(教师版)
[基础巩固层] 1．下列句子中加点词的解释，正确的一项是( ) A ．起． 予者商也 起：站起来 B ．令尹子文三． 仕为令尹 三：三次 C ．举一隅不以三隅反． 反：类推 D ．由也兼人，故退．之 退：后退 C [A 项，“起”应为“启发”；B 项，“三”应为“多次”； D 项，“退”应为“使……后退”。] 2．下列各句中加点词的用法有活用现象的一项是( ) A ．巧笑倩． 兮，美目盼兮，素以为绚兮 B ．贫． 而无谄，富而无骄 C ．思而不学则殆． D ．求也退，故进． 之 D [A 、B 、C 三项中无活用现象，D 项中“进”为动词的使动用法，使……前进。] 3．下列句子中对加点的代词“之”指代内容的解说，错误的一项是( ) A ．三已之． ，无愠色 之：代令尹子文 B ．闻斯行之． 之：代听到的话 C ．陈文子有马十乘，弃而违之． 之：代马 D ．由也兼人，故退之． 之：代由 C [C 项，“弃”的对象是“马”，而“违”的对象应是“齐国”。] 4．下列加点词的意义和用法，完全相同的一项是( ) A.???闻斯．行诸斯． 是陋室 B.???必以．告新令尹今以． 钟磬置水中
C.???于．吾言无所不说至于． 他邦 D.???学而．不思则罔君子博学而． 日参省乎己 B [A 项，连词，就/代词，这；B 项，介词，“把”；C 项，介词“对于”/介词，不译；D 项，连词，却/连词，而且。] 5．对下列句子的句式特点的解释，正确的一项是( ) ①其斯之谓与 ②何谓也 ③回也非助我者也 ④起予者商也 A ．①②相同，③④相同 B ．①②相同，③④不同 C ．①②不同，③④相同 D ．①②不同，③④不同 A [①②均为宾语前置句，③④均为判断句。] 6．名句填空 (1)《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是： “________________，________________。” (2)《论语》中孔子阐述教学过程中注重启发式教学，但是要注意 “______________，______________”。同时要注意如果学生“______________，______________”，即不能举一反三，就不要再去教他了。 (3)吾尝终日不食，终夜不寝，________________，________________，________________。 (4)________________，富而无骄。 (5)如切如磋，________________。 [答案] (1)学而不思则罔 思而不学则殆 (2)不愤不启 不悱不发 举一隅不以三隅反 则不复也 (3)以思 无益 不如学也 (4)贫而无谄 (5)如琢如磨 [阅读提升层] (一)课内阅读 阅读课文第3、4则，完成7～11题。
成语大全要解释和造句4则
成语大全要解释和造句4 则 以下是网友分享的关于成语大全要解释和造句的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 成语大全及解释造句（一） 安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害- 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。 - 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事- 造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。- 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦- 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。 - 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非
常喜欢。-造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 - 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力-造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
- 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷- 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。 - 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重-造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了. -变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料-造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。 - 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思- 造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。 -不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）-造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。 -不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步- 造句：他的问题很严重，已经不可救药。
成语解释及造句
1一夫当关，万夫莫开:意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。示例:剑阁峥嵘而崔嵬，～。 2草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 示例:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 3赤膊上阵 光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 示例:他终于～，亲自出马了。 4乌合之众 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 示例:外边虽有些人，也是～，不相统摄。 :5打草惊蛇 释义:原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。 示例:空自去“～”，倒吃他做了手脚，却是不好。 6四面楚歌 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 示例:在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了 :7用兵如神 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 示例:三国时期的诸葛亮神机妙算，～。 :8有勇无谋 释义:只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。示例:毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。 9声东击西 释义:声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 示例:蜀人或～，指南攻北，吾兵必须分头守把。 10:坚壁清野 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 示例:不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 11揭竿而起 释义:砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。 示例:一时各路人马，～，不分昼夜，兼水路纷纷入鄂。 12豁然开朗 豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔，光线充足、明亮。指顿时现出宽敞明亮的境界 听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了 13怡然自乐 怡然：安闲、愉快的样子。形容高兴而满足的样子 伸出双手，感受着花瓣飘落在手心的感觉，怡然自乐。 14鸡犬相闻 指人烟稠密 两个村子离得很近,简直是鸡犬相闻
“有教无类”之我见
龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/b5311952.html, “有教无类”之我见 作者：骆成 来源：《大学教育》2013年第22期 [摘要]研究了孔子“有教无类”思想的依据，梳理自古至今对于“有教无类”的各种见解，并阐述了“有教无类”的深层含义，以及对我国当前教育的一些启示。 [关键词]孔子“有教无类” 启示 [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）22-0120-02 孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，他的思想经过2500多年的考验，获得了世界人民的一致认可。在孔子博大精深的教育思想中，“有教无类”也占有重要地位，这不仅是孔子的“爱人”教育主张，也是孔子对于教育涵义的理解。因此，对于孔子的“有教无类”思想的研究有助于我们正确理解孔子的教育思想。当今，已经有很多文章是讨论和研究孔子的“有教无类”的教育思想，其中关于“有教无类”的解释和阐发都有着自己的见解，但依然有一些研究者的认识还停留在表面层次，故而对于“有教无类”的详细解读还是很有必要的。 一、有教无类的依据——性相近，习相远也 首先，孔子虽然在《季氏篇》中说过“生而知之者，上也”，但却从未说过任何人是“生而知之者”，包括他自己敬仰的尧、舜以及周公等。其次，孔子也不认为自己是“生而知之者”，他在《述而篇》中说道：“我非生而知之者，好古，敏以求之者矣”。最后，孔子提出了自己的“性相近，习相远也”的思想主张，意思就是人的性情生下来是互相接近的，只是由于后天的习染不同才渐渐出现了差距。除了在《阳货篇》中直接提出的“性相近，习相远也”，在《里仁篇》中的子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”，还有《公治长篇》中的子谓子贱：“君子哉若人！鲁无君子者，斯焉取斯？”这都表达了孔子的一种后天决定论的思想。 这里我们要注意孔子说的是“性相近”而非“性相同”，孔子在认识到“性相近”的同时，也看到了人与人之间的不同之处。在《论语》中，子曰：“唯上知与下愚不移”。（《阳货篇》）另外一处，子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。（《雍也篇》）这都反映了孔子对于人性不同点的认识。但是，有许多学者硬将这些语句说成是孔子等级尊卑思想的表现，这种看法明显是牵强和站不住脚的。 二、“有教无类”的各种见解 既然人性相近，差距都是后天因素造成的，这样每个人都有通过教育和实践来获得良好发展的可能，因此孔子在《卫灵公篇》提出了自己的“有教无类”的思想主张。对于“有教无类”思想的见解自古都有很多。汉代马融：“言人所在见教，无有种类。”宋代刑昺：“此章言教人之法也。类为种类。言人所在见教，无有贵贱种类也。”宋代朱熹：“人性皆善，而其类有善恶之
成语解释造句大全
气喘如牛比喻气喘得很厉害。造句他刚跑完0米，就气喘如牛的问「我是第一名吧？」 响彻云霄声响透过云层，形容声音非常响亮。造句我们的歌声响彻云霄。 形同陌路看情形好像是路上不认识的人。造句他们曾经是最好的朋友，却因为一个小小的误会，变得形同陌路。 按部就班比喻做事按一定的条理，遵循一定的程序。造句他做事总是按部就班，一丝不苟。 感慨万千内心有非常多的感慨。造句旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人，奶奶每次看《白毛女》话剧都感慨万千。 饱读诗书读了很多诗书。造句王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。 狂吠不已狗不停地叫。造句狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。 变本加厉变得比原来更加严重，造句事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉。 寸草不生连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地。造句我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲。 、众说纷纭各种各样的说法很多。造句这件事众说纷纭，令人莫衷一是。 、反败为胜从失败转为胜利。造句下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。 、活力十足形容旺盛的生命力。造句看到小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子，我心中的不快立刻一扫而空。 、指手画脚说话时做出各种动作，形容放肆或得意忘形。造句大家都在埋头苦干，就他一个人在指手画脚的放空炮。 、奇形怪状形状奇特怪异。造句这里的石头奇形怪状，很有观赏价值。 、灵魂人物关键人物。造句赵强是飞龙队的灵魂人物。 、生机勃勃形容自然界充满生命力或社会生活活跃。造句春天到了，到处是一派生机勃勃的繁荣景象 、兵戎相见——以武器和军队相见意为开战。造句这两个诸侯国为了边界的事，经常兵戎相见。 、绿意盎然绿间浓厚的样子。造句花园内绿意盎然。春光明媚。
词语+解释+造句
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害 那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事 “抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦 地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力 你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重 他的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了. 变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料 草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。 不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。 不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步 他的问题很严重，已经不可救药。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解 我看这那座小山觉得不可思议。 不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来 当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已 不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服 战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 不速之客：指没有邀请而自己来的客人 也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 不屑置辩：认为不值得辩论 孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 不言而喻：形容道理很明显 你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。 不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致 每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。 不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差 很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。 层峦叠嶂：重叠的山峰 层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！ 畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来 在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。 车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景 国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。
《有教无类》原文及译文
《有教无类》原文与译文 1【原文】子曰：“有教无类。” 【译文】孔子说：“人人都可以接受教育，不分族类。” 2【原文】子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 【译文】孔子说：“具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问，在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。” 3【原文】子路问：“闻斯行诸(1)？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人(2)，故退之。” 【注释】(1)诸：“之乎”二字的合音。(2)兼人：好勇过人。 【译文】子路问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就行动起来呢？”冉有问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“听到了就行动起来。”公西华说：“仲由问‘听到了就行动起来吗？’你回答说‘有父兄健在’，冉求问‘听到了就行动起来吗？’你回答‘听到了就行动起来’。我被弄糊涂了，敢再问个明白。”孔子说：“冉求总是退缩，所以我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。” 4【原文】子张问曰：“令尹子文(1)三仕为令尹，无喜色；三已(2)之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知。焉得仁？”“崔子(3)弑(4)齐君(5)，陈子文(6)有马十乘，弃而违之，至于他邦，则曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦，则又曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之，何如？子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知，焉得仁？” 【注释】(1)令尹子文：令尹，楚国的官名，相当于宰相。子文是楚国的著名宰相。(2)三已：三，指多次。已，罢免。(3)崔文：齐国大夫崔杼（音ｚｈù）曾杀死齐庄公，在当时引起极大反应。(4)弑：地位在下的人杀了地位在上的人。(5)齐君：即指被崔杼所杀的齐庄公。(6)陈文子：陈国的大夫，名须无。 【译文】子张问孔子说：“令尹子文几次做楚国宰相，没有显出高兴的样子，几次被免职，也没有显出怨恨的样了。（他每一次被免职）一定把自己的一切政事全部告诉给来接任的新宰相。你看这个人怎么样？”孔子说：“可算得是忠了。”子张问：“算得上仁了吗？”孔子说：“不知道。这怎么能算得仁呢？”（子张又问：）“崔杼杀了他的君主齐庄公，陈文子家有四十匹马，都舍弃不要了，离开了齐国，到了另一个国家，他说，这里的执政者也和我们齐国的大夫崔子差不多，就离开了。到了另一个国家，又说，这里的
成语大全解释及造句
成语大全解释及造句 本文是关于成语大全解释及造句，感谢您的阅读！ 首尾乖互：相互违违，先后自相矛盾。 你这人说话如许首尾乖互，叫我怎么信任你。 引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵当而等死。 犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 衣不曳地：曳，拖动。时装不沾地，比喻非常繁忙。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 水洁冰清：像冰水同样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是如许一个水洁冰清的人，怎么会和那一些坏人在一起。 如鲠在喉：鱼骨头卡在咽喉里。比喻生理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。 仰事俯畜：上要侍奉怙恃，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 父亲天天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 为恶不悛：对峙作歹，不愿悔改。 这个报酬恶不悛，终究要受到法律的制裁。 无补于时：对事情没有什么益处。 此刻不努力学习，等未来悔怨了也无补于时了。 有脚书厨：戏称记闻精确、常识渊博的人。 他好学善思、常识博识，真是个有脚书厨呀 一字一珠：一个字就像一颗真珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文
章优美、辞藻华美。 如许的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。 1、一拥而入：体育运动场的大门刚一打开，迷球的人们就一拥而入。 2。肝火冲冲：冲冲：感情冲动的样子。形容非常生气。《不知为何，他肝火冲冲地走进了教室。》 3。目不转睛：聚、会：堆积。形容注意力非常集中。《教室里同窗们都在目不转睛地听老师讲课。》 4。喃喃自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里喃喃自语。》 5。千钧一发：形容情况十分求助紧急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧迫刹住了汽车。》 6。精兵简政：简：使简化。《有些单位必需精兵简政，不断提高工作效率。》 7。五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮患上更加美丽。》 8。雨后春天的竹笋：形容新生物质大量涌现。《鼎新开放以来，工厂如雨后春天的竹笋般地不断涌现。》 9。满目琳琅：比喻面前出现了许多精美的物质。《那里展出的的工具满目琳琅，使我们的秋水应接没时间。》 10。顶天登时：形容形象非常高大，气概豪爽。《他至公无私，真是一个堂堂正正、顶天登时的男子汉。》
才能的词语解释及造句
才能的词语解释及造句 只有严厉打击犯罪分子，才能维护社会秩序，安定民心。下面是本人精心整理的才能的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。 才能的基本解释 才智和能力。 才能不及中人。——汉· 贾谊《过秦论》 没有进行抽象推理的才能。 [aptitude]∶指天生的爱好或先天的潜在的能力。 越来越多的证据表明,妇女有写作侦探小说的特殊才能。 [equipment]∶禀赋。 能言善辩也是一种才能。 副词 [will]——表示将来的时候才会。 过些时候我们才能说它是什么。 [belong to]∶是合适的、恰当的或有利的(对人或对物)。 唯独他才能胜任这种工作。 能够胜任工作的才能。 才能的引证解释 1、指才智和能力。 《管子·八观》：“权重之人，不论才能而得尊位，则民倍本行而求外势。” 汉桓宽《盐铁论·除狭》：“古之进士也，乡择而里选，论其才能，然后官之。”
唐齐己《寄金陵幕中李郎中》诗：“ 龙门支派富才能，年少飞翔便大鹏。” 清宣鼎《夜雨秋灯录·陬邑官亲》：“不意僻陋小邑，竟有是耶，可见人以才能为贵也。” 巴金《中国人》：“我不擅长辞令，又缺乏随机应 变的才能。” 2、指有才智能力的人。 《北史·魏纪三》：“朕今三载一考，考即黜陟。欲令愚滞无妨於贤者，才能不拥於下位。” 宋王安石《上富相公书》：“某不肖，当朝廷选用才能、修举法度之时，不以罪废而蒙器使，此其幸固已多矣。” 《红楼梦》第四回：“今上崇尚诗礼，徵采才能，降不世之隆恩。” 范文澜蔡美彪等《中国通史》第三编第一章第四节：“ 窦建德招收才能，与士卒同甘苦，远近人多来归附。”3、副词，方才能够。 丁玲《沙菲女士的日记·十二月二十九》：“我真 不知怎样才能分析出我自己来。” 才能造句 1、我怎样才能报答你的好意呢? 2、我对她的才能从未怀疑过。 3、我怎么才能向你证明我的话是真的呢? 4、我怎样才能克服不愿与人交往呢? 5、我们如何才能学到不枉自揣测呢? 6、我们都有不同的资源和才能。 7、我们如何才能更多地了解他人，他们需要从我们 这里得到什么?
成语解释和成语造句
1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。 他孜孜不倦的钻研学问。 2.坚持不懈→坚持到底不松懈。 他努力工作，坚持不懈，深受老板器重 3.变本加厉→变得比原来更加严重， 事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉。 4.饱读诗书→读了很多诗书。 王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。 5.反败为胜→从失败转为胜利。 下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。 6.响彻云霄→声响透过云层，形容声音非常响亮。 我们的歌声响彻云霄。 7.汗流浃背→形容出汗多，背上的衣服都湿透了。 哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。 8.锦上添花→比喻美上加美，好上加好。 家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花。 9.气喘如牛→比喻气喘得很厉害。 他刚跑完400米，就气喘如牛的问：「我是第一名吧？」 10.能跑善钻→形容动作灵活。 小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券。 11.狂吠不已→狗不停地叫。 狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。 12.提高警觉→要有敏锐的感觉。 在陌生的地方，夜间外出要提高警觉，尽量结伴而行。以策安全，13.呼朋引伴→招呼朋友，吸引伙伴。 鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。 14.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。 他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。 15.千变万化→形容变化极多。 天上的云，会随着气候的改变而千变万化，人们看云往往可以识天气。 16.五花八门：比喻变化多端或花样繁多。 这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。 17.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。 敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。 18.生生不息→不停地繁衍生息。 我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。 19.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。 20.寸草不生→连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地。 我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲 首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。
小学四年级四字成语大全及解释
小学四年级四字成语大全及解释 1. 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的 神情。 《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了很多游戏。》 2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3. 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4. 自言自语：自己和自己说话。 《在路口经常能够看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5. 千钧一发：形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 6. 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地持续涌现。》 7. 琳琅满目：比喻眼前出现了很多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》 8. 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。 《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 9. 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性。》
如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 10.小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》 11.焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，表现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹：成：完成，现成。 《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》 13.别具一格：别：别处的，独特的。《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》 14.成语：草木皆兵 发音：cǎomùjiēbīng 释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这个天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 15.成语：赤膊上阵 发音：chìbóshàngzhèn 释义：光着膀子上阵。比喻亲自上场，不加掩饰地实行活动。 造句：他终于～，亲自出马了。 16.成语：乌合之众 发音：wūhézhīzhòng
八年级上四字词语解释及造句
八年级上四字词语解释及造句 1.锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 例句：人民解放军英勇善战，锐不可当。 2.转弯抹角：抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。例句：你有什么话可以直说，别转弯抹角的。 3.张皇失措：张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 例句：他张皇失措的跑了进来。 4.惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 例句：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。 5.长途跋涉：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。例句：他长途跋涉而来，你不能赶他走。 6.穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。 例句：他名落孙山，带的盘缠都用完了，现在的他真可谓是穷愁潦倒。 7.因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 例句：要发展一个地区的经济，首先要因地制宜，根据该地具体情况来制定计划。 8.销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。 例句：他生平最是趋炎附势的，如何肯销声匿迹。 9.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 例句：他的计划十分周密，可谓天衣无缝。 10.在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。 例句：说了谎话的他面对老师的责问哑口无言，这回他可是在劫难逃了。 11.束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。 例句：面对不停说话的同学们，班长也束手无策了。 12.日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 例句：面对日薄西山的奶奶，他只能陪老人过好最后这点日子了。