加强学习提高修养努力做一名高素质的领导干部

加强学习提高修养努力做一名高素质的领导干部

作者：《“三个… 文章来源：《“三个代表”与理论创新》点击数：958 更新时间：2006-5-18 17:14:21

领导干部是一个地区、单位、部门的领路人、带头人，肩负着本地区、本单位、本部门改革和发展的领导重任，其素质如何，关系到该地区、单位、部门的工作面貌，关系到整体工作质量和水平。面向新的世纪、新形势、新任务给领导干部素质提出了非常重要、紧迫的要求。

一、新时期提高领导干部素质的重要性、必要性和紧迫性

新时期提高领导干部素质可以说是刻不容缓，对于正处在建设有中国特色社会主义、实现中华民族全面振兴的中国共产党来说，努力提高干部队伍的素质问题具有极端的重要性、必要性和紧迫性。江泽民总书记在纪念中国共产党成立75周年座谈会上，发表了题为《努力建设高素质的干部队伍》的讲话，指出：“大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务”。江总书记和其他中央领导同志还在不同的会议、场合下反复强调提高领导干部队伍素质的问题。

1.从理论上看提高领导干部素质的极端重要性。

“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这句话说明了干部的重要作用。围绕这个问题，毛泽东、邓小平同志都有许多论述。毛泽东在抗战时期曾说：“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。这些干部懂得马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富于牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作……如果领导者是一个狭隘的小团体是不行的，党内仅有一些委琐不识大体、没有远见、没有能力的领袖和干部是不行的”。毛泽东同志的这些话，我们今天读来仍然发人深省。邓小平同志也多次强调，思想路线、政治路线的实现是靠组织路线来保证。在1992年视察南方的重要谈话中，他特别强调：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”“对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照…革命化、年轻化、知识化、专业化?的标准，选拔德才兼备的人进班子。我们说党的基本路线要管一百年，要长治久安，就要靠这一条。真正关系到大局的是这个事。”一个党是如此，一个地区、一个单位、一个部门也是如此，培养干部问题、提高干部的素质问题至关重要。

2.从历史上看提高领导干部素质的极端必要性。

我们党历来十分重视干部队伍建设，不论是在第一次国内战争时期、抗日战争时期，还是解放战争时期、建国以来，培养和造就了一批又一批、一代又一代适应革命、建设和改革需要的领导骨干和宏大的干部队伍。正是有了这样一支干部队伍，带领广大人民群众，坚决贯彻执行党在各个历史时期的正确路线，我们党才战胜了各种艰难险阻，始终保持着强大的凝聚力和战斗力，不断地从胜利走向胜利。正如江泽民同志所说的，多年来，我们有一条基本的经验，这就是：党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍。可以说，高素质的干部队伍始终是党的事业成功的根本保证。

3.从现实来看提高领导干部素质的极端迫切性。

从客观上说，新的世纪即将来临，国际形势错综复杂，以经济和科技为基础的综合国力竞争日趋激烈，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋一刻也未放弃；国内，从新世纪开始，我们将进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着实现“十五”计划和开始实施“第三步”战略部署的宏大任务。这一任务十分浩大、十分艰巨、十分繁重，使干部队伍的建设问题、素质问题面临着严峻考验。

从主观上说，我们现有的领导干部队伍中，还有相当一部分领导干部的素质特别是思想政治素质还不适应或者不完全适应党的事业和新形势的需要。正如江泽民同志所分析的，“有的干部特别是一些年轻干部，由于对党和人民奋斗的历史经验不够了解，缺乏艰苦环境的锻炼，政治

上还不够成熟，在思想作风和组织纪律上还需要进一步锤炼；有的干部不认真学习党的理论和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原则是非界限；有的干部作风漂浮，脱离实际、脱离群众，官僚主义、形式主义严重；有的干部忘记了党的宗旨，经不起考验，以权谋私，甚至违法乱纪，堕落为腐败分子、犯罪分子”。以至江泽民同志提出：“严重的问题在于教育干部”(毛泽东在20世纪30年代曾讲过“严重的问题是教育农民”)。胡长清、成克杰的案件和最近查处的厦门远华特大走私案就非常典型。

从我区领导班子和领导干部的实际情况来看，在“三讲”教育中，各处级领导班子和领导干部都找出了在党性党风方面存在的问题，概括起来主要是三个不适应：一是理论水平不适应。理论功底薄，对马克思主义的基本知识掌握得不系统，运用得不自如。一部分领导干部想问题、办事情时常凭经验、凭感觉。二是思想和工作作风不适应。如，浮在表面，锦上添花多，雪中送炭少，对基层群众想什么、存在什么困难不了解、，不掌握；一些干部喜欢报喜不报忧，个别人甚至弄虚作假；家长作风，自由主义，团结凝聚力不强，等等。三是精神状态不适应。有的缺乏开拓创新的勇气，求稳怕乱；有的满足现状，守着摊子，得过且过；有的陷于具体事务，对新的知识缺乏强烈兴趣和求知欲望，等等。

所以，不论是从理论上看，还是从历史、现实上看，干部队伍素质的提高问题都是至关重要的，都是当务之急。

二、领导干部应具备的基本素质要求

什么是素质?所谓素，就是本来的、事物固有的性质和特点。素质概念有狭义、广义和泛指之分。狭义的素质是指生理学概念，指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的生理解剖特点。广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。泛指的素质是指一种事物在特定条件下、特定时间内的基本状态或特征。今天我们所说的素质，主要是指广义的素质。

领导干部的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的学习、实践锻炼而成的。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。对于领导干部的素质，我国古代有“德、才、学、识”的说法；近代也有提出“德”(政治素质)、“才”(才能、才智)、“学”(学问)、“识”(见识)、“质”(气质、心理个性)、“体”(体质)等内容。列宁提出，领导干部的素质应该包括8个方面：政治上的成熟和积极性；最密切地联系劳动群众，知道并理解群众的利益，赢得他们的绝对信任；能把人民团结在自己周围；在技术上和生产组织上是内行；受过科学的教育；具有行政工作的能力；办事认真负责；具有坚强和果断的性格；等。党的十一届三中全会后，邓小平同志根据我国现代化建设的迫切需要，在干部队伍建设的问题上，提出“革命化、知识化、专业化、年轻化”的“四化”方针，这是我们党在新时期对干部基本素质的总要求，也成为我们党考察干部、选用干部、管理干部和指导干部队伍建设的基本方针。在纪念中国共产党成立75周年座谈会上，江泽民同志提出了不论做什么工作，作为党的干部首先是领导干部，都要具备5个方面的基本政治业务素质。即：第一，要有远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设有中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策；第二，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，特别是工农群众，坚决维护人民群众的利益；第三，解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法；第四，模范遵纪守法，保持清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象；第五，刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力。这5个方面是对干部“四化”方针的具体化和对当前领导干部素质的进一步要求。

具体地说，领导干部的基本素质应该包括思想政治素质、知识素质、能力素质、心理素质等几个方面。

(一)要有较高的思想政治素质。

思想政治素质不仅决定着领导干部自身的发展方向，而且影响着他所进行的领导活动的性质，在领导工作中具有十分重要的意义。可以说，在领导干部诸多素质中，思想政治素质是最重要的素质，中央的许多文件均明确规定要把领导干部思想政治素质的提高放在首位。江泽民同志在第3次全国教育工作会议的讲话中就明确指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质”。他在对领导干部所提出的5项要求中，也是把思想政治素质的要求放在第一位来强调的。对领导干部思想政治素质的要求，集中体现在干部“四化”方针中的“革命化”上。邓小平同志在论述“四化”的关系问题上，也是始终把“革命化”放在首位，作为实现其他“三化”的前提来强调的。他说：“所谓德，最主要的，就是坚持社会主义道路和党的领导。在这个前提下，干部队伍要年轻化、知识化、专业化”。“提出年轻化、知识化、专业化这3个条件，当然首先是要革命化”。

思想政治素质有着丰富的内涵，具体包括以下几个方面：科学的世界观，较高的理论素养，正确的政治方向，良好的公仆精神，坚强的党

性原则，高尚的道德情操，等。

(二)要有较宽的知识面。

知识的重要性是不言而喻的，古往今来的哲学家、思想家和革命领袖都有许多论述。英国哲学家培根说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。列宁指出，“只有用人类创造的全部知识宝藏来丰富自己的头脑时，才能成为共产主义者。”邓小平同志在强调“革命化”时也指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化。无论在什么岗位上，都要有一定的专业知识和专业能力，没有的要学，有的要继续学，实在不能学、不愿学的要调整”。一个领导干部知识面越广，思路就越宽，见解就越深刻，对问题的分析就越透彻，领导水平就会不断提高。

(三)要有较强的能力素质。

能力素质主要包括决策能力、用人能力、协调能力、创造能力等。能力素质是领导干部履行职责、实施领导的基础，也是能否做好工作的关键。能力素质的养成要通过实践锻炼和日常积累。领导干部一般应具有以下几个方面的能力：

1.决策能力。领导的职责主要是“出主意和用干部”，决策是领导干部的一项经常性的重要工作，不管正职还是副职，都需要对自己的分管工作进行决策。可以说，不会决策就不能当领导。作为领导干部要善于决策，多谋善断，工作思路要清晰，工作要有点子和招数，善于把上级的指示精神和本单位的实际有机地结合起来，在开展深入的调查研究的基础上，广泛听取各方面的意见，集中大家的智慧，做出正确、及时决断。

2.用人能力。俗话说：治国之道，惟在用人。善于发现人才，使用人才，用好人才，这不仅是领导干部义不容辞的责任，也是领导干部成熟的主要标志之一，同时也是做好工作的关键。能够科学合理地用人，充分发挥人才的作用，是领导称职的表现；相反，用非所长，或者错用了人，就是领导失职的表现。那么，怎么样用人呢?首先要知人善任，用之前全面了解所用的人的长处和短处，树立“用人看主流、看本质、看发展”的观念，做到扬长避短，量才使用；用之中要充分信任，大胆爱护，加强教育培养；用之后要勉励激发，及时发现问题，帮助他们克服缺点、提高素质。通过这3个环节，做到人尽其才，才尽其用，各得其所。从更高一层的领导来说，除了考虑人才个体的特点和专长外，还应从群体的角度考虑到年龄、知识、专业、履历等方面的结构，使人才群体按照一定的使用原则进行组合，做到合理调配，发挥人才群体的最佳效能，这也就是我们通常所说的领导班子配备问题。中国历史上知人善任的例子是很多的，比如春秋战国时齐桓公重用管仲，秦孝公重用商鞅，都使自己的国家得到发展壮大。相反，由于错用了人造成重大损失的例子也为数不少。例如，战国末年长平之战中，赵王错用了只会纸上谈兵的赵括，导致了赵国的惨败；三国时期诸葛亮因错用马谡，导致街亭失守，演出了一段“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事，等等。

3.协调能力。当今社会，人际关系、社会关系变得日益复杂，搞好沟通、协调显得越来越重要，要善于处理上下左右和各方面的关系。要处理好与上级的关系，注意执行命令，听从指挥，当好参谋，为上级分忧解难。作为副职，还要树立大局观念，想问题、做事情注意从全局出发，不能自行其是，不能过分强调主管系统或部门的利益。要处理好与同级的关系，注意积极配合，相互合作，加强沟通，不越位擅权、不斤斤计较、不嫉贤妒能，遇到争论和矛盾时，对事不对人，事后不怨恨猜忌。要处理好与下级的关系，平时注意理解信任、关心爱护、嘘寒问暖、情感交流，要善于开展谈心活动，不要只会发号施令。同时要善于协调各方面的关系，发挥整体合力的作用，尽可能地避免和减少工作上的脱节和推诿、扯皮。

4.创新能力。创新能力至关重要，它最能体现出一个人的主观能动作用。创新能力来自于解放思想，打破僵化，转变观念。正如邓小平同志指出：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。江泽民同志也指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”。对于我们来说，既要继承优良传统，也要在立足于从实际出发的基础上，大胆创新、大胆开拓、大胆探索，不因循守旧，不断有新的见解、新的创造、新的措施。

作为一名领导干部，除了要具备上述4种能力外，还要具有组织能力、做思想政治工作的能力、做群众工作的能力，等等。

(四)要有良好的心理素质。

面对日益繁杂、紧张的工作，领导干部要有良好的心理素质，特别是心理承受能力要强，能够做到处变不惊、从容不迫，喜不失常、怒不变容。现在一些科学家提出，一个人除德商、智商(IQ)之外，还要有情商(EQ)，用情商来衡量一个人情感能力的高低。情商概念的提出，说明心理素质在人的活动中的重要作用。在当前领导活动高节奏、高压力和工作任务越来越重的情况下，对领导干部的心理素质也提出了更高的要求。可以说，没有一个良好的心理素质，就难以取得事业的成功。历史上才华横溢但心理品质不健全，而成事不足败事有余者，不乏其人。三国时期的周瑜就是一个典型的例子。我想，作为一个成熟的领导干部至少应该有两方面的心理素质：一是能够很好地控制自己的情绪，取得成绩不飘飘然，遇到挫折不垂头丧气，面对突发事件能够镇定自若；二是有坚强的意志品质，能够坚忍不拔、锲而不舍地追求和实现自己的工作目标。

三、怎样提高领导干部的素质

提高干部素质的问题，是一项紧迫而艰巨的任务，不能一蹴而就，而要坚持不懈；不能只空发议论，而要有针对性。

1.加强学习。讲学习对于领导干部来说是极端重要的。这次“三讲”教育中央为什么把“讲学习”的问题放在第一位来强调呢?正因为学习是个前提和基础，只有把学习搞好了，掌握的理论知识和科学文化知识多了，政治认识和思想境界提高了，讲政治才讲得起来，正气也才能树立和发扬起来。讲学习，是我们国家和民族的一个优良传统，古往今来许多名人大家都有许多论述，像“学而时习之，不亦说乎!”甚至有“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜则面目可憎，向人则语言无味”的说法。可以说，一个人要有所作为，离不开刻苦学习；凡是历史上有建树的人，都是勤奋好学的人。不论是从适应形势和任务的需要，还是从领导干部担负责任的需要，还是个人加强修养、陶冶情操来说，我们都必须学习、学习、再学习。

2.积极实践。在实践中培养锻炼干部，是我们党在干部工作中的一条基本经验。提高素质不能光靠读书学习，还要积极实践、勇于实践，在社会实践中锻炼自己。特别是领导干部只有在基层的实践中消化所学知识，才能使之真正变成自己的，而不是书本上的、别人的知识。正如陆游在诗中写到的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个道理。实践也有助于领导干部转变工作作风。领导干部如果长期呆在机关，不深入实际，就会脱离群众，脱离实际，产生官僚主义。对于基层的领导干部来说，特别需要有苦干实干的精神，而苦干实干精神不是在办公室里坐出来的，而是在实践中培养出来的。领导干部只有勇于投身实践，才会成为实干家，才不会成为空头政治家。

3.提高修养。修养对于领导干部来说十分重要。古人说：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶”。“夫君子之行，静以养身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远”。由此可见，修养韵重要性。刘少奇同志还专门写了《论共产党员的修养》一书，阐明了党员进行思想修养的意义、目标、内容和方法，是共产党员尤其是党的领导干部必读的教材。

那么，新时期我们应如何进行修养呢?

第一，勤奋学习，见贤思齐。加强学习，认真读书，是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样。正如古人所说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜子，可以明得失”。让我们以先进人物的事迹和精神作为思想上、工作上的一面镜子、一把尺子，经常量一量、照一照，扬长补短，从而督促自己，不断进步。

第二，慎独律己，防微杜渐。“慎独”是我国古代儒家所倡导的一种十分重要的个人修养之道，也是党员修养的崇高境界。《礼记·中庸》中首先提出“君子慎其独”的问题。“慎独”对于每个人来说都是必需的，但领导干部的“慎独”比一般群众显得更为重要，因为领导干部的手中掌握着大大小小的权力，而且独立处理问题的空间很大，往往是在无人监督的情况下进行的。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中说：对于一个认真进行修养的共产党员来说，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够…慎独?，不做任何坏事，他的工作经得起检查”。对于领导干部来说，接受各种规章制度约束是一个方面，但很重要的一个方面要靠自觉，靠自律，能够“慎独”。“慎独”和“慎微”是紧密联系的，“慎独”要从小处着手，防微杜渐，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。江泽民同志非常重视领导干部的政治修养和党性锻炼，强调：“各级领导同志更应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜洋。”“四自”就成为领导干部加强自我修养的基本标准和要求。“止谤莫如修身”，只要我们的领导干部率先垂范，以“吾日三省吾身”的精神来修炼自己，我们的修养一定能够得到很大提高。

第三，有过则改，闻过则喜。这也是领导干部要达到崇高思想境界的一种自我修养方法。孔子曾说，“人非圣贤，孰能无过”。但要真正做

到“过而能改”、“闻过则喜”那就难了。古人说：“君子之过也，如日月之食也；过也，人皆见之；更也，人皆仰之”。群众最痛恨的是领导干部的文过饰非之举，闻过掩之、闻过避之，甚至坚持歪理；同时群众也是大度的，对领导干部只要能够闻过则喜，闻过则改，自然也就原谅了。在知错就改方面，我们党的领袖们给我们做出了榜样，毛泽东同志就敢于正视和批评自己的错误。抗日战争时期在延安曾发生了过火的“抢救运动”，1945年8月，毛泽东不仅纠正了“抢救运动”的错误，还出面向被整的同志赔礼道歉。他说：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯错误就检讨，就立即改正”。作为领导干部，既要勇于开展自我解剖，就像这次“三讲”教育开展“自我剖析”一样，认真反思、检查自己；又能遵循“惩前毖后、治病救人”的方针，本着与人为善的态度，按照“团结－批评－团结”的公式，开展积极、负责的批评工作。

第四，修身治国，加强团结。修身的根本目的在于搞好自己的工作，领导推动本地区、本单位、本部门的工作，以至于促进国家进一步繁荣强大，达到治国的目的。《礼记·大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。作为领导干部，还要善于搞好团结，特别是党政一把手之间要带头搞好团结，争做团结的表率。正如江泽民同志：“团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出新的生产力”。要像爱护眼睛一样爱护团结。在班子成员中要倡导互相关心，互相尊重，互相信任，互相支持，互相谅解的风气。平时多交心，工作多商量，有事多通气，意见多交换，困难多帮助。对人对事要开诚布公，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不利于团结的谗言不信，坚决反对背后议论，搞自由主义，坚决反对搞小圈子。遇到矛盾和问题，要及时摆到桌面上来谈。

4.讲究方法。方法问题十分重要。方法得当，事半功倍。方法不当，事倍功半。古人说：“工欲善其事，必先利其器。”又说“授人以鱼，其食一饷；授人以渔，其食终生。”领导方法和工作方法很多，在这里主要列举几种：

第一，善于分析和判断形势。“眼中形势胸中策”。正确地分析和判断形势，是正确决策、做好工作的前提。不了解形势，无异于盲人摸象，跟着感觉走，结果只会屡屡碰壁。“凡事预则立，不预则废”说的就是这个道理。抗战时期，毛泽东同志通过对中日两国形势的分析，写出了著名的《论持久战》。邓小平同志根据苏联解体、东欧剧变之后西方对我国咄咄逼人的攻势，审时度势，提出了著名的韬光养晦的战略，这就是“冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、沉着应付、善于守拙、决不当头”的外交对策。这些都是在正确分析判断形势的基础上提出的，都是英明预见的典范。江泽民同志也强调，领导干部“要善于从政治上认识和判断形势”，并进一步指出：“无论看待国际形势还是国内形势，都要坚持马克思主义的辩证观点。形势好的时候，要看到存在的问题，及时求得解决，不盲目乐观；遇到困难和挫折的时候，要看到光明，坚定胜利的信心，知难而进，不悲观失望；面临挑战的时候，要冷静思考，沉着应付，妥善处理，不头脑发热”。所以，作为领导干部只有认真学习唯物辩证法，用辩证、发展的观点分析判断形势，才能提出有创见性的工作思路，抓住机遇，解决前进中的困难和问题。

第二，善于抓住主要矛盾。当前工作千头万绪，纷繁复杂，但一个时期有一个时期的工作中心或工作重点。作为领导干部来说，在工作的安排和实施上，要善于统筹兼顾，打好“总体战”；要善于分清主次，区别轻重缓急，学会“弹钢琴”，而不能眉毛胡子一把抓，搞“四面出击”。正如毛泽东同志在《党委会的工作方法》中所说的“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作”。一般地说，我们的工作可分为几种，一种是维持正常运转的常规性工作；另一种是应酬性的工作；还有一种则是创造性、开拓性的工作。日常工作中，我们许多同志往往忙于前两种工作，而忽略了后一种工作，结果年复一年地在同一工作水平上重复，“日功有余，而年功不足”。这是没有抓住主要矛盾的结果。作为基层领导干部特别是基层的党政一把手要善于把宝贵的时间和精力放在抓大事上，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住影响改革、发展、稳定的主要环节和关键问题，集中力量加以解决。

第三，善于总结经验。能不能在实践中很好地总结经验，是一个重要的领导艺术和工作方法。我们党历史上的许多革命领袖都善于总结经验。毛泽东说过，他是靠总结经验吃饭的。意思是指中国共产党就是从总结经验中一步一步走向胜利的。在延安时期，毛泽东同志向全党推荐郭沫若论李自成的《甲申三百年祭》的文章，就是一篇著名的总结经验的文章。邓小平同志也特别重视在实践中总结经验。他说：“我们的政策是坚定不移的，不会动摇的，一直要干下去，重要的是走一段就要总结经验。”“关键是要善于总结经验，哪一步走得不妥当，就赶快改。”所以，对于基层领导干部来说，要想提高水平，也需要特别重视总结经验，做到勤于总结经验、善于总结经验。

第四，坚持走群众路线。群众路线是我们党的根本政治路线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是领导干部必须掌握的认识论。邓小平同志明确提出，要把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为

衡量我们工作的惟一标准。江泽民同志则把群众路线的问题上升到讲政治的高度来强调，反复指出：“党同人民群众的关系如何，是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的一个根本政治问题”。“从根本上说，政治问题主要是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题”。所以，坚持群众路线的问题，对于党的干部来说，不是一般的方法问题，而是一个根本的立场问题、党性问题。

总之，提高领导干部素质不是一朝一夕之功，它是一个长期的过程，在大家自觉刻苦、坚持不懈的努力下，并通过组织的培养和工作，领导干部的整体素质是一定能够得到较大提高的。

加强党员道德修养党课讲稿

加强党员道德修养党课讲 稿 加强党员道德修养党课材料 教学对象：基层党员和干部； 教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求； 教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课； 教学时间：1.5小时。 胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出：“反腐倡廉抓源头，一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”在今年的“两会”期间，他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话，强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性，强调了共产党员特别是党的领导干部在

道德建设中发挥模范作用的重要性，同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部，一定要把道德修养作为自己终身的课题，模范地实践社会主义基本道德规范，同时大力倡导共产主义道德，以永葆共产党员的先进性。 一、道德建设在治理国家中的重要作用(板书) 什么是道德呢？一般认为，道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中，其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益，否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中，人们为了维护部落成员的共同利益，协调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则，便称之为“善”，就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得；否则，便称之为“恶”，就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和，就是道德。因此，也有人把道德定义为“风俗的统治”。 道德是一种社会现象，属于上层建筑，因此其内容不是一成不变的，相反总是随着社会经济基础的改变而改变，随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里，尽管旧道德并没有完全退出历史

领导干部要注重道德修养

领导干部要注重官德修养 党员领导干部为官要先为人，要注重个人修养，树立良好的个人形象，展现出超常地人格魅力，以赢得广泛地尊重，党员领导干部讲官德，最根本的就要讲对党忠诚。率先治己强素质。率先治己是做好官的基本前提。领导干部要有一流的个人素养。政声人去后，“当官”一阵子，做人一辈子。领导干部赢得尊重要靠基于个人素养的人格魅力。要做到信仰坚定。“行源于心，力源于志。没有理想信念就没有一切，无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。领导干部必须在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，努力践行立党为公、执政为民的根本要求，朝着既定目标，矢志不移，奋斗到底。二要做到淡泊名利。要立志做大事，讲做人，讲党性，不为名利而争。三要做到锐意创新。马克思曾说过，辩证法不崇拜任何东西，按本质说，它是批判和革命的。陈云提出“不唯上，不唯书，只唯实”。能不能理论联系实际，实事求是，与时俱进，锐意创新，既关系着事业的成败，也影响个人的成长。

党员领导干部要真诚地做人民的公仆，这是官德修养的核心问题。一要强化群众观。以人为本、民生至上，是我们党的执政理念。爱民要有真感情，为民要有真举措，利民要有真效果，人民才会拥护党、跟党走。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。我们共产党人，吃的是百姓之饭，穿的是百姓之衣，道德境界应该比封建士大夫要高得多。对群众的感情要深之又深，与群众的联系要紧之又紧。二要树好政绩观。有些人看进步，主要看职务；而群众看干部，主要看业绩。德兴业兴，德败业败。很难想象，一个品行不端的人能有高尚的人生追求，能够全身心地投入工作和事业。为党工作、为人民服务是我们共产党人最大的德。要砥砺为民之志，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，把注意力和心思用到抓经济、求发展上来，用到求真务实、干事创业上来，扎扎实实干好每一件事，做好每一项工作。三要端正权力观。树立正确的权力观是领导干部为政之德的根本体现。邓小平曾经告诫说：我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。权力是柄“双刃剑”，在职责范围内正确行使权力，权力可以催人奋进，帮助一个人成就一番事业，对党、对

领导干部一定要加强学习--在全县科级干部培训班上的讲话提纲

领导干部一定要加强学习－－在全县科级干部培训班上的讲话提纲 领导干部一定要加强学习 ——在全县科级干部培训班上的讲话提纲 同志们： 按照我县“十五”干训规划和20XX年度干部教育培训计划，县委决定对全县科级以上干部进行集中培训，目的是通过学习，进一步提高我县干部队伍的整体素质，增强驾驭复杂工作局面的能力和贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，以便更好地履行职责，切实担负起推进**经济社会跨越式发展的重任。为了改进学风，增强学习实效，经县委研究，决定改变过去由各部门分散办班的形式，采取合并办班。在筹划过程中，县委组织部、宣传部、县委党校等部门做了许多深入细致的工作。今天把大家集中在一起，由我做一个总动员，也算是开班第一课。我讲的中心内容就是，领导干部一定要加强学习。下面，围绕学习的重要性、必要性、针对性和实用性，谈谈自己的认识，与大家共勉。 第一个问题，谈一谈学习的重要性 学习是一个永恒的主题，人类进步的历史可以说就是一部不断学习、创新的历史。学习伴随着每个人的一生，正象有人形容的那样，学习像空气一样，无处不在、无时不在。

只有乐于学习、善于学习的人，才是一个不断进步成熟的人。一个民族，一个党派也恰如这样，只有不断学习，才不致于固步自封，才能顺利发展壮大。我们党一向重视学习，并从中获得无可估量的力量和无可替代的智慧。特别是每到革命面临转折的历史关头，都是通过加强学习来统一思想、增长才干、战胜困难、夺取胜利的。党的几代领导集体都高度重视学习，建国前夕，毛泽东同志就指出“我们必须学会自己不懂的东西，向一切内行的人们学习，拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。”江泽民同志多次号召全党同志要“学习、学习、再学习”。胡锦涛同志也强调，要加强学习，加强实践，注重研究，努力在实践中学习新知识，增长新本领，创造新业绩。当前，我们所处的环境、面临的形势和承担的任务正在发生深刻变化，对党员干部的要求也在不断提高，加强学习，比以往任何时候都显得更为重要和紧迫。学习的重要性集中表现在以下四个方面： 一是不断提高党的执政能力的迫切需要。党的十六大对各级领导干部的执政能力提出了五个方面的要求。不断提高科学判断形势的能力，就必须掌握马克思主义基本原理，善于运用马克思主义的立尝观点、方法科学分析和判断形势；不断提高驾驭市场经济的能力，就必须具有现代经济学的基本知识，了解市场经济的运行规律；不断提高依法行政的能力，就必须熟悉法律法规和国家政策，善于运用法律手段解

领导干部在“严以修身”方面存在的问题

领导干部在严以修身方面存在的问题及 解决对策 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。对于为官者而言，严以修身是严以用权、严以律己的基础，是做到谋事要实、创业要实、做人要实的根本。习近平同志指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。他强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。 一、严以修身方面存在的问题。 （一）理想信念不够坚定，道德修养不到位。具体表现：认为只要自己的工作完成，在上班期间偶尔办私事没什么大不了的，有时在工作中存在不能舍弃自己的小利益，服务于单位的大利益，想在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益；工作中认为只要差不多就行了，上级检查过了就可以了，没有想着改进工作方式方法，提高工作效率；关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心，平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些,下乡执法时候，执法态度有时候不好，不能心平气和的与服务对象沟通。 （二）理论学习不够，能力修养不到位。具体表现：有时候认为自己能力已经够好的了，当上领导了就没必要再学习了，平时学习也抓的不紧，认为管好干部就可以了；平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远，导致工作中忽略细节问题，错误的认为只要工作干好，其他的都可以商量。 （三）发挥先锋模范作用不够，作风修养不到位。具体表现：对单位的规章制度，认为都是给一般干部用的，以找领导汇报工作、下乡、开会等为由，不做早操，上班迟到，下班早退，满足得过且过，不找事，不惹事，只求过得去，不求过得硬，缺乏干事创业激情；有些工作自己本来可以干，认为自己干丢人，交给干部去干；值班的时候以有工作要干为借口，有时候不来，认为只要干部在那就可以了，自己没必要去。 (四)党性修养不够，对党性观念认识不到位。具体表现：党性观念和宗旨意识淡薄。有的领导干部政治意识、大局意识和责任意识淡漠，缺乏使命感，由于对上级精神领会不到位，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，常常以本部门、本单位利益甚至个人利益为本位；调研或到基层检查指导工作时走马观花，就调研而调研，没有把业务工作与基层站所工作有机结合，调研内容比较空乏；有的对党为人民服务的根本宗旨和党的群众观点、群众路认识不够高，对群众服务不到位，对群众利益看的不重；有的领导干部认为党员学习没必要抓的很紧，只重视业务工作，对党建业务不重视，甚至觉得没必要，只要干好业务工作就可以了。 （五）对当前社会局势认识不够清楚，政治敏锐性不够强。具体表现:有的领导干部遇到问题就逃避，不能主动站出来解决问题，有的汉族领导干部由于对**反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，在面对宗教事务管理方面存在不愿管、不敢管、不会管的现象，在处理这些问题时候总是抱着旁观的心态，在敏感节点；有的领导干部对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上观念模糊、对影响民族团结和社会稳定的话语等错误言行不教育、不说服、不纠正、随声附和。同时由于政策水平低、认识不全面，遇到这种现象时不知道该如何处理。对个别干部民族情绪比较强的问题不够重视，甚至个别领导强调本民族的利益，

基层领导干部要提升五种能力

基层领导干部要提升五种能力 ——华蓥市2011年副科级领导干部培训心得体会 阳和镇刘波 通过此次培训，我对如何当好一名领导干部有了新的思考和认识。我特别深刻地感受到，一名领导干部必须具备多方面的能力和素质，如果一名领导干部没有能够承担这个领导岗位的能力和素质，那么个人权威至少会损失一大半。交给你一项工作任务，你都不能完成，你可能得到领导的认可吗？可能得到同事的认可吗？可能得到群众的认可吗？不可能！基层干部在基层，既是指挥员，又是战斗员；既是决策者，又是实践者，但是更趋向于战斗员和实践者，是在战斗中的指挥，是在实践中的决策。因此，我感觉领导干部，特别是基层领导干部必须要提升以下五个方面的能力： 一、不断提升学习能力 我跟很多领导干部都讲过，要把学习放在第一位。第一，学习产生的能力是自己的，别人永远也拿不走。无论上级领导如何变迁，社会如何变迁，最终你自己拥有的学习能力和业务水平都是自己的。第二，要学习科学文化知识。知识的更新和爆炸性发展是非常快的。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇。”说的也是这个意思。如果我们的知识不进行更新、补充，很有可能就会落伍。现在，各个乡镇都是你追我赶的态势，哪个乡镇稍有不慎，就会落后于其他乡镇，这是一种良性的竞争状态。所以，要加强对党的政策，基本的文化知识的学

习和掌握。第三，要在实践中学习，要向群众学习，要善于在实践中去总结、提升、提炼。 二、不断提升执行能力 基层领导干部是一名政策的执行者，是一线的战斗员，所以我觉得基层领导干部的能力素质很重要的就是抓落实，抓执行的能力。一个事情在自己手上能不能办成功，这是至关重要的。很多同志对一些工作都是浅尝辄止，没有去认真研究。大家要清楚，现在工作落实过程中都比较复杂。在大政方针已定的情况下，最重要的莫过于想方设法抓好落实。一个地方要实现既定的奋斗目标，完成各项工作任务，最根本的途径就是求真务实、真抓实干，最有效的办法就是抓一件、成一件。不落实，再好的决策只能是一纸空文，再近的目标只能是镜中之花。在现实工作中常有这样的现象：目标提出了，决策做出了，任务下达了，结果在最后落地的时候却不了了之，难遂人愿。所以在落实工作，必须“一竿子插到底”。任何工作落实过程中，都是有若干具体问题需要解决，我们在落实过程中不但要有落实的勇气，在抓落实过程中解决疑难问题，攻坚克难的发放和措施。 三、不断提升创新能力 作为一个领导干部，创新、拓展和提升的能力非常重要。一是要善于和勇于创新。美国有一个社会学家把人分为三类，一类人才、二类人才和三类人才的差异，就在于创新能力，有创新能力的人才就是一类人才，没有创新能力就只能归为二三类人才。我刚才说在抓落实过程中有很多问题需要解决，但是要解决这些问题，如果完全靠传统的方式是解决不了的。一个

浅谈领导干部道德修养

浅谈领导干部道德修养 近年来，随着社会的发展，更加注重领导干部的道德修养。本文试从道德建设和党风廉政建设相结合的角度，谈谈对领导干部道德修养的几点想法。 标签：领导道德修养 随着时代的发展，我们党不断地积累总结治国治党的经验，日益重视和强调道德建设的重要作用，中共中央发出《关于印发〈公民道德建设实施纲要〉的通知》，从道德建设入手，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建设建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。加强领导干部道德修养，对于社会主义道德体系的建立和完善，具有十分重要的龙头和导向作用。本文试从道德建设和党风廉政建设相结合的角度，谈谈对领导干部道德修养的几点想法。 一、领导干部道德修养的重要性 首先，“党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率”，领导干部的道德表率具有重大的社会价值，这是由领导干部的职业特点所决定。不论是党政领导机关还是企事业单位的领导干部，都具有以下职业特点：第一，代表人民掌握和行使权利。既掌握着人民赋予的公共权力，又在本质上是人民的公仆。第二，集多种角色、功能于一身。既是群体利益的代表者和维护者，又是群体意志的体现者和执行者，还是群体关系的设计者和协调者。第三，职业对象与职业性质特殊。职业对象是形形色色的社会成员和丰富多彩的社会关系。职业性质则突出体现在使由各行各业组成的社会有机体得以健康有序运行所必须的领导、管理等精神活动。 其次，领导干部的道德表率作用是实践“三个代表”的需要，是我们党保持先进性，始终成为建没有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，必然要求领导干部在执行党的理论、路线、纲领、方针、政策和开展各项工作中，努力符合生产力发展规律，体现先进生产力发展要求。这正是领导干部实践社会主义道德表率的根本出发点。我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，必然要求领导干部在执行党的理论、路线、纲领、方针、政策和开展各项工作中，努力体现发展社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，必然要求领导干部在执行党的理论、路线、纲领、方针、政策和开展各项工作中，坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。 二、领导干部道德规范内涵

(学习心得体会)领导干部学习心得体会

领导干部学习心得体会 第一篇：XX年党员领导干部学习心得体会范文 此次学习我的感受如下： ●一、党员干部要加强学习，提高理论素质 保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任的自觉性，坚定正确地贯彻执行党的基本路线，方能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新的知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。 ●二、党员干部坚定信念，讲正气 党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信

邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。 ●三、党员干部讲民主，发挥集体智慧 党员干部要坚持民主集中制的原则，遇事要多商量，多沟通，互相帮助，互相扶持，听取群众的意见，充分发扬民主，让大家讲话，不搞家长制。增强党性，从大局出发，维护党支部和领导班子的*结，敢于坚持原则，对存在的问题，勇于发表意见，不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确的集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上，紧密*结在党中央周围，自觉维护党的*结统一和政治上的高度一致，把党的思想政治优势充分发挥出来。 ●四、党员干部勇于开拓进取 坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。

领导干部要增强八种意识[1](精)

增强领导干部八种意识 各级领导干部是党和国家的骨干力量,其精神状态、能力水平如何,对党和人民事业发展有着极为重要的影响。我们必须从提高领导干部能力水平入手,全面提高领导干部执政能力。具体来说要增强八种意识。 一要增强学习意识。十七届四中全会明确提出要把理论素养和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。学习是前进的基础,事业的基石,要想事业有成,就必须学习先行,学有所成。对领导干部来说,职务的提升,并不意味着能力水平的自然提升。相反,职务越高,责任越大,学习的任务及要求也越高。因而,领导干部要适应新形势、新任务的要求,就必须要端正学习态度,保持学习热情,主动学习,勤于学习,善于学习,不断充实、完善、提高自我,更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握科学发展规律,能够开拓创新、善于驾驭全局的优秀领导干部。 二要增强政治意识。领导干部必须不断强化政治意识,做到头脑清醒、立场坚定、顾全大局。要始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,时刻与党委保持高度一致,始终保持政治上的清醒和坚定。增强领导干部的政治意识要求:一要有高度的责任感、使命感,把它作为一项经常性工作摆上重要议事日程。二要抓好领导干部的政治理论学习,把干部理论功底的深浅作为考核、任用干部的重要依据之一。三要引导领导干部积极投身社会实践,在实践中不断加深 同人民群众的感情,提高政治觉悟。四要规范、健全有关的规章制度,对领导干部选拔任用、培训、党内生活、年度考核、民主考评、监督等,要有一套切实可行的制度和办法,以使领导干部永葆人民公仆的政治本色。 三要增强责任意识。责任意识是领导干部必须具备的基本素质。增强责任意识,就是要求党政领导干部牢记肩上的重任,牢记党和人民的重托,把思想集中到干事创业上,把精力凝聚到做实事上,把功夫施展到抓落实上,兢兢业业地完成自己的工作任务,卓有成效地履行自己的神圣职责。因此,领导干部要有强烈的事业心和责任意识,切实做到在其位、谋其政、司其职。

加强理论学习提高领导干部的政治理论素质

加强理论学习提高领导干部的政治理论素质 加强理论学习提高领导干部的政治理论素质加强理论学习，提高领导干部的政治理论素质，是党的三代领导核心的一个重要战略思想。党的十四届五中全会以来，江总书记反复强调：“领导干部一定要讲政治”。讲政治，最重要的就是要抓好理论学习,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，从根本上提高领导干部的政治理论素质。只有这样，才能在任何时候、任何情况下都能自觉地与党中央保持高度一致。一、要充分认识理论学习的重要性和紧迫性近一个时期来，X主席一再告诫各级领导干部，要高度重视理论学习，他指出：“现在，改革和建设任务很重，大家都很忙，但是一定要挤时间学习理论。如果成天忙于事务，忽视理论学习，头脑不清醒，是要吃大亏的”。江总书记的指示具有很强的针对性和指导性。当前，我们正处在经济转轨、战略转变的重要时期，这一时期的显著特点，就是新事物、新知识发展很快，新矛盾、新问题不断产生。学习不是个人兴趣问题，而是时代的要求，形势的需要。加强理论学习是讲政治的必然要求。理论坚定是政治坚定的基础。讲政治必须懂政治，懂政治就要学习理论。只有加强理论学习不断用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，打牢马克思主义的理论功底，才能从根本上划清基本界限，始终保持政治上的清醒和坚定。才能适应新情况，解决新问题，从根本上提高自身素质，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。二、要在实际、解决问题上下功夫理论学习关键是要实际、解决问题。毛泽东同志早就说过：“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。邓小平同志的理论，是在实践中产生的，是对实践经验的高度概括和系统总结。我们学习理论，必须在三个方面下功夫：一是要在吃透理论上下功夫。首先要掌握好理论。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，只有这样，才能自觉地实际工作，有效地解决实际问题。特别是在错综复杂的现实问题面前，坚持正确的标准，做到旗帜鲜明，立场坚定。二是要在分析问题上下功夫。要运用科学的观点和方法，对各种矛盾进行深入、全面的分析，努力做到透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题得出正确的结论。三是要在解决问题上下功夫。学习理论的目的，就是要解决问题，更好地为开展工作服务。要在正确理论的指导下，形成解决问题的思路，拿出切实可行的措施和办法，充分发挥理论对实践的指导作用。三、要做到持之以恒，在落实中不断深化理论学习学习是无止境的。事业在前进，实践在深化，理论在发展，学习也必须不断深入，不能停留在一个水平上。在新形势下，我们面临的环境和任务都在不断地发展变化，这就要求我们必须结合实际，不断地学习不断地提高。一是要提倡学习，养成勤奋学习的习惯。二是

[抓落实讲话]抓落实 如何抓

抓落实如何抓 抓落实是一切工作和事业成败的根本路径，也是各级干部根本职责之所在。党员干部必须把抓落实当作一种必备素养，一种政治责任，一种领导艺术，在抓落实上狠下功夫，务求实效，努力推动经济社会各项事业又好又快发展。 抓好落实一定要善于理清思路。思路体现水平，思路决定出路。工作思路清晰，就能找准正确方向，落实任务才能事半功倍。抓落实首先要善于理清思路，把握好落实工作的关键环节，做到忙而不乱，井然有序。一要明确自己肩负的职责和任务。要把目标任务与个人岗位职责结合起来，明确自己应该承担的具体职责和任务，时刻做到心中有数，切实立足自身岗位做好工作。二要善于研究工作任务。要按照总体工作部署和时限要求，紧密联系实际，经常对任务、目标、进度进行深入研究思考和科学分解，对不同阶段的工作做好周密安排，制订有针对性的措施，做到切实可行、稳扎稳打。三要善于形成落实的思路。要超前预想、谋划在先，形成可操作的落实方案，有计划、有步骤地稳步推进，做到有的放矢、成竹在胸。 抓好落实重在负责。在一定程度上，责任胜于能力。对于干部来讲，负责更是讲政治、讲党性的集中体现。抓落实，不仅要有能力，更要勇于负责、敢于担当。一要真抓实干。真抓实干是

一名干部责任心、事业心的最好体现。抓落实就要实干、苦干，加上巧干，绝不可以搞形式主义，虚晃一枪。要时刻清楚自己的责任是什么，知道自己该干什么、怎么干，干到什么程度，而且要真正做到敢负责、真负责、会负责，敢干事、真干事、会干事、干成事。二要敢于碰硬和触及矛盾。要始终保持“对党负责、对事业负责、对己负责”的强烈责任，对下达的任务不推不拖，对确定的目标时限不折不扣，不管任务轻重难易都义无反顾，面对矛盾不回避，面对困难不后退，竭心尽力去拼搏，不达目的不罢休。三要务求实效。抓落实要讲实效，不论采取什么方式方法，下了多少功夫，跑了多少腿，没有实效，落实就是竹篮打水一场空。讲实效、重实效，就要以“寝不安席、食不甘味”的精神抓落实、干工作，动脑筋、想办法，到一线、盯现场，身体力行，雷厉风行，立说立行，确保每一项工作都能圆满完成。 抓好落实一定要讲方法。方法得当，如顺水行舟；方法不当，则如逆水航行。只有注重讲究工作方法，才能确保落实得好、落实得快。第一，一定要善于择器。历史唯物主义观点认为，生产力是社会发展最终决定力量，生产力中最主要的是人的因素，决定人的落实程度高低的是工具，工具是科技和社会现实结合的智慧成果，选择什么样的手段和工具就会有什么样的推进效果。落实工作一定要善于择器，选择有效的推进方法，学会统筹安排，分出轻重缓急，健全机制，充分调动各方面积极性，切实提高抓

弘扬中华优秀传统文化,加强党员干部道德修养

弘扬中华优秀传统文化加强党员干部道德修养 德才兼备、以德为先，自古以来就是我国在选拨和任用党政领导干部时都坚持的首要原则，也唯有切实贯彻这一原则，人方能尽其才，国方能尽其善。中华民族自古重德，尧舜之道虽历经万世而不衰，也就是在“德”的基础之上，逐渐形成了中国独有的治国之道，逐渐形成了社会主义核心价值观，因而注定了中国的人才评价和选择标准要以德始、以德终。 “中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝心聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”（人民网）这就更加坚定了党中央弘扬中国传统文化，加强党员干部道德修养的决心。 人以才干促事成，而以德望促心齐。原小岗村村党委第一书记沈浩，自2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的工作发展兢兢业业，不仅以其才能带领全村人民将贫穷落后的小岗村打造为新中国的第一大村，更以其德望赢得广大民众的衷心拥戴，也正因其德望才聚齐人心，让民众信任他、拥护他，才使他和小岗村村民赢得属于他们的荣誉。沈浩工作期间，事事带头、时时创先，始终与民众共担艰难，始终以党和人民的事业为重，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，在大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。牛玉儒、焦裕禄和孔繁森亦是这方面的杰出代表。而有些干部，如刘志军、何洪达、成克杰之类，则是才干有余道德不足之辈，他们最终也得到了应有的惩罚。如此种种，正应正了弘扬中国传统文化，加强党员干部道德修养的必要性。 首先要弘扬中华优秀传统，要从深厚博大的中华文化中汲取有益的养料，又要适当的吸收适宜中国发展的外来文化，要将其融入到为实现中华民族伟大复兴的实践中去。党员干部要不断加强道德文化素质，坚持实践，不断从人民群众的丰厚土壤中学习，以德望引领群众，以才干实施政事。需加大对各级党员干部的思想教育工作，要定时定期组织广大干部深入学习社会主义核心价值观、马克思列宁主义以及党的群众路线等先进理论知识，树立起高尚的道德情操，真正做到常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，不断净化自己的灵魂，陶冶自己的情操，保持健康的生活情趣，做到自重、自警、自省、自励，慎独、慎初、慎微、慎行。同时要避免党内虚假作风的行成，加大打击为尽早轻松完成任务而敷衍了事的弱化培训行为，要让每一次的学习和培训都切实有效，以期从根本上做到加强党员干部的道德修养。 弘扬中华优秀传统文化，加强党员干部道德修养，还需要党员干部放下官架子，将自身正正融入组织中，在严格的组织下修炼党性修养情操。同时要适时深入一线以做到深度调查广度传政，使党艰苦朴素的优良作风得以不断发扬，让社会主义核心价值观深入广大百姓心中。

领导干部思想道德修养四题

给全省各级领导干部的一封信 领导干部思想道德修养四题 黄建国（湖南省纪委原书记） 一、人生须常回首 人要不断进步，要获取成功，有三部曲很重要： 一是超前思考，化不利为有利。人无远虑，必有近忧。早一点谋划，可以争取主动。二是稳步推进，积小胜为大胜。要注重实干，注重积累。有渐进量变，才会有质的飞跃。三是善始善终，变理想为现实。起步容易，鲜克有终。慎终如始，方无败事。做好这几步，离不开总结经验。忘记和能记，是人的两大本能。人不能忘，是活不 下去的；如不能记，也不会生存得好。“不铭记过去的人，注定要重蹈覆辙”。历史是最好的老师，如果你一次没学会，它将不断地重复。毛泽东同志曾经说过：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”总结经验，既是终点，也是起点。 人应该每天做一点自己不想做的事。美国哲学家詹姆斯说的这句话，是一个真理，是进步的阶梯。有句话与这个观点相近：容易走的都是下坡路。每天做点困难但却有益身心的事，每天淘汰自己身上不合时宜的东西，这是逼自己进步的办法之一。 不是自己淘汰自己，就是被别人淘汰，这是适者生存的“进化论”。 如有的人坚持每日必记、每事必记，几十年如一日，锻造了坚韧不拔的毅力，也使 自己在不断超越中得到净化和升华。即便是自己所长，注意总结，予以确认，加以 肯定，也有助于使之得到弘扬。正如商业及电脑巨子罗斯·佩罗所说：“凡是优秀的、值得称道的东西，每时每刻都处在刀刃上，需要不断努力才能保持刀刃的锋利。”天方国古有神鸟名“菲尼克司”，满500岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜 美异常，不再死。郭沫若的诗《凤凰涅槃》中的“菲尼克司”，就是中国所谓的凤凰。凤凰本是“神灵之鸟”，尚且要在500岁之后“火焚再生”，可见新陈代谢这 一宇宙中的普遍规律，对任何事物更是概莫能外了。 它启示我们，在知识上要不断汰旧求新、吐故纳新，不断地重新进行学习，勇于扬 弃陈旧之物。幼稚的脱去胎毛，换上成熟的羽毛，长出坚硬的翅膀，才能翱翔万里、直冲云天。老鹰在经过一段长空搏击之后，羽毛也会老化，翅膀也会有损，非下决 心“脱毛”不可。 凤凰的“火焚”，悠悠500年才有一次，我们的知识和经验的“脱毛”，却容不得 这样漫长的岁月，也不可能只“脱一次毛”便可受用终身。必须树立时时地“脱毛”、不断地“脱毛”、活到老“脱”到老的思想。 恩格斯45岁时学微积分，毛泽东同志晚年还自学英语，他们都不把年岁大作为不再学习的借口。它还启示我们，在个人思想修养方面，也需要不断否定、超越，才能 获得清醒、获得激情，才能振奋起来、进步起来。人生须常回首。人生要经常进行 阶段性的“大盘点”，及时回首得失成败，总结汲取经验教训，以便为此后的人生 做好减过避祸和免败求成的精神准备。 人的智慧在认识自身短处时，表现得最为突出。总结经验、盘点过去，千万不要护短，不要怕家丑外扬。暴露了痛疽，方可得到疗效。吐故纳新实际上是一个痛苦的 过程。只有经过苦痛，才会有真正的吐故，才能获得扎实有用的新知。

领导职责履行必须狠抓落实

领导职责履行必须狠抓落实 一、领导干部应该提高对抓落实的认识。 抓落实，实际上就是把决策付诸行动，进而取得预期效果的实践过程。想不想抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实，是对一个党员干部思想认识、工作方法、综合素质和精神状态的一个最实际的检验。 落实体现党性。在落实中体现党性，要求我们把对党的热爱之情化为推动工作落实的力量。为此，要端正思想，切实把抓落实的出发点放在为党争光、为民造福上，把抓落实的落脚点放到办实事、求实效上，要亲民爱民，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。落实评判作风。 抓落实贵在经常，难在扎实。贯彻落实不能走形式，要全面准确地传精神、提要求、促落实。落实显示能力。提高抓落实的能力，一要勤于学习。二要善于思考。三要精于激励。落实检验成效。抓落实，最终要体现在各项工作的实践中，体现在实实在在的成效上，其衡量标准主要是“五看”：一看任务目标是否完成。二看工作排名是否前移。三看经济社会是否发展。四看人民群众是否满意。五看历史评判是否说好。 二、领导干部应该注意抓落实的方法。 抓落实，要有正确的态度、坚定的决心、坚强的毅力，同时也需要把握方向、注意方法、讲究艺术。 围绕发展抓落实。领导干部必须把发展作为抓落实的主线。为此，一是要创新发展理念。要坚持把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，落实到经济社会发展的各个环节。二是要加快发展速度。发展必须追求速度，慢了就会丧失发展机遇，慢了就会积累社会矛盾，慢了就会弱化执政能力，慢了就会动摇人们的信心。三是要提高发展水平。低水平重复，创不了效益，得不到实惠。要按照市场化、差异化、特色化、规模化的要求调整产业结构；要以提高质量为重点，实现速度、质量、效益的有机统一；要着力提高自主创新能力和劳动者素质，切实转变经济增长方式。 突出重点抓落实。要善于把握重点。对每年、每季度、每月甚至每周的工

浅谈党员干部如何加强道德修养

浅谈党员干部如何加强道德修养 (2008-10-31 20:47:40) 转载▼ 标签： 杂谈 浅谈党员干部如何加强道德修养 张文华 党员干部道德素质的高低，是关系到社会主义事业兴衰成败的首要问题。毛泽东同志说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这一真理在我党各历史时期和各行各业都已得到充分证明。1996年6月，江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》一文中深刻指出：“要保证我国改革和建设事业的顺利发展，保证跨世纪宏伟目标的顺利实现，保证党和国家的长治久安，严重的问题在于教育干部。”胡长清，成克杰的腐化，堕落直至我毁灭的严重教训，更加说明江主席这一科学论断的英明正确和加强对党员干部道德教育的紧迫性。因此，我对党员干部如何加强道德修养问题，谈点个人浅见。 一、正确掌握道德修养的方法和途径 要切实解决道德修养问题，应首先树立科学正确的世界观，人生观，价值观，把握住人生的前进方面。胡长清，成克杰犯罪案件警示我们“无论是谁，放松了世界观的改造，放松了精神文明建设和思想道德修养，私欲膨胀，都有了犯罪的可能。”我们要向周恩来同志说的那样：“活到老，学到老，改造到老”，真正过好名位关，权力关，金钱关，色情关，人情关。做到堂堂正正地做人，踏踏实实地干事，清清白白地离去。 1 、认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，这是搞好道德修养的前提条件。通过学习，掌握人类历史发展的规律，趋势和特点，进一步明确做人的标准，原则，责任和义务，认清现阶段工作的任务，目标，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，可以为我们的道德修养点亮一盏明灯。 2、全面继承和弘扬中华民族的优秀传统道德，这是加强道德修养的丰富养料。具体来说，我们要树立舍家报国的爱国精神，与民忧乐的济世精神，热爱天下的仁爱精神，舍生取义的大义精神厚德载物的宽厚精神，克已奉公的整体精神，厚德载物的宽厚精神，克已奉公的整体精神，修身为本的重德精神，乐群贵和的和谐精神。这十种精神是人华民族一等珍贵的历史遗产，是历代志士仁人道德精华的积累，我们一定要发扬光大。 3、积极参与各种道德实践活动，这是进行道德修养的根本途径。所谓道德活动，它既指一切可以进行善恶评价的个体行为和群体活动，也指人们为培养道德品质，发挥道德教育和道德调节的社会作用而进行的各种活动。经过这些实践活动经受住苦与乐，公与私，是与非，荣与辱，善与恶等各种考验，不断提高自己的道德素质。 二、坚持“四有”，做到防微杜渐 江泽民同志多次强调领导干部一定要“自重，自省，自警，自励”。这一重要指示，对加强党政干部的道德修养很有现实针对性和深远的指导意义。 自重，就是尊重自己的人格。注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，与自己的身份相吻合，不失之于轻浮，流俗。尊重自己首先要尊重别人，不尊重别人就是不尊重自己。不要背后议论人非或有意挑拨事非，破坪他人团结，也不要茶杯一端，评论无边；香烟一点，专说长短；酒杯一举，政策不理。这样有损于他人的形象和自己的人格。 自省，就是自己经常反省和检查自己，看自己有没有与“不贤者”相同的地方，提醒自己不要犯错误。我们要做到“自省”，就必须主动对照亮纪国法自觉地反思自己，对照伟人，名人，先进人物事迹，名言经常地开导自己，不断检查分析自己的言行，是否有利于人民，有利于团结；是否有利于国家，有利于集体，做到“每日三省吾身”，真正在自己的灵魂深处开设道德法庭。 自警，就是自己警示和告诫自己。有两种方式，一种是警告自己不要违背政治原则和道德规范；一种是以别人的教训来告诫自己，提醒自己不要重蹈其辙。俗话说："左眼看到别人的缺点，右眼要严格检查自己"，有些古今中外的座右铭，很多都有自警的意思。自警的两种方式，对我们加强道德修养来说，都是非常必要的。 自励，就是自己激励和鞭策自己，自励主要是从积极方面，鼓励自己奋发向上，建功立业，增强自信心。前面强调的自重，自省，自警，并不是要把自己变成谨小慎微的君子，甚至什么事也不干也以免犯错误。我们对可能会犯的错误当然要谨慎，尽力防患于未然，但对于党的事业，却要勇往直前，敢闯敢干。通过自励，自慰，自强，在干中发现和发挥自己的优势，发现和纠正自己的思想问题，不断改进工作方法，绝不能闭门思过，搞关门修养。

加强道德修养,全心全意为人民服务

２０１２年４月刊 改革与开放 加强道德修养，全心全意为人民服务 曾述兰 （中共金堂县委党校四川成都610400） 摘要：党员干部的道德素质如何，关系到我党事业的兴衰成败，在新形势下，如何加强党员领导干部自身的道德修养，是每一个共产党员必须思考的问题。本文从党员领导干部为什么要重视和加强自身的道德修养、党员领导干部如何在社会实践中践行自身的道德修养等方面分析论述了加强党员领导干部的道德修养，保持高尚情操，做全心全意为人民服务的好公仆。 关键词：道德修养情操 党性修养是每个党员领导干部的必修课，因为党员领导干部的道德素质如何，不仅关系到党的形象、威信，更重要的是关系到我们党事业的兴衰成败。因此，如何加强自身的道德修养，始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色问题，是值得我们每一位党员领导干部认真思考的一个重要问题。 一、党员领导干部为什么要重视和加强自身的道德修养 党员领导干部由于身居领导岗位，手握各种权力，这种特殊的社会地位决定了必须高度重视和加强自身的道德修养，才能担负起治国安邦、民族复兴的重任。 （一）重视道德修养，是中华民族的优良传统 “为官先做人，做人先修身”是中华民族的优良传统。自古以来，我们就是一个勤奋、质朴、诚实、勇敢的民族。在几千年的文明发展史中形成的奉献社会、忧国忧民、重大义、识大体、克已奉公、勤政为民等优良品质，历来为世人所尊奉，也是今天我们党员领导干部必须继承、弘扬和发展的优良传统。在道德修养中，我们应剔除其糟粕，吸收其精华，对古人的名著言行要批判的继承，并注入具有时代特征的先进思想内容，这就是我们今天在道德修养中所倡导的社会主义道德规范和共产主义的道德风尚。 （二）重视道德修养，是新时期对党员领导干部提出的迫切要求 随着建设有中国特色社会主义事业的不断推进，我们党面临着前所未有的机遇和挑战。在党员领导干部队伍的建设中，绝大多数的党员领导干部都保持着较高的道德修养，牢记党的宗旨，勤政廉洁，不谋私利，以良好的道德形象赢得了广大人民群众的赞扬。但也存在少数领导干部的道德修养出现了一些不容忽视的问题，如有的世界观、人生观、价值观发生扭曲，理想信念发生动摇，思想道德发生滑坡；这就要求我们必须高度重视当前党员领导干部的道德建设，不断提高党员领导干部的道德修养水平。 只有不断提高党员领导干部的道德修养，才能进一步提高党的执政能力，保证党的事业长盛不衰。中国共产党是一个执政大党，是建设中国特色社会主义事业的领导核心，党执政能力的高低直接影响着我们事业的成败。因此，重视党员领导干部的思想道德建设，坚持对党员领导干部进行思想道德教育，除了要求我们党员领导干部具备较高的马克思主义理论水平，强烈的事业心，高度的政治责任感和较强的领导水平外，还必须注重人的道德修养，不断提高自身的思想道德境界。 只有不断提高党员领导干部的道德修养，才能端正党风，实现 社会风气的根本好转。党员领导干部的思想道德状况，是党风的重要体现，端正党风是广大人民群众关心的一个重要问题，在人民群众眼里，党员干部特别是各级领导干部是代表了党和国家、政府，他们的思想道德素质直接反映着党和政府的形象，党员领导干部的道德水准高，党和政府在人民心目中的威信就高。这就决定了我们党要搞好党风，就必须端正党风，加强党员领导干部的思想道德建设，增强每位党员领导干部道德修养的自觉性。正人先正己，党员领导干部要率先垂范，以身作则，只要我们党员领导干部增强道德修养的自觉性，注重自我思想道德素质的提高，一定能担当起端正党风和社会风气的责任，实现社会风气的根本好转。 二、党员领导干部如何在社会实践中践行自身的道德修养 党员领导干部要把自己塑造成一个具有坚定党性、道德高尚的共产党人，必须投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中，必须投入到继续解放思想的改革大潮中，必须投入到全心全意为人民服务的火热生活中，这样才能真正彰显出党员领导干部在党性修养、道德修养中迸发出的魅力。 （一）树立正确的权力观，坚持立党为公、勤政为民 权力是职权范围内的支配权和指挥权。党员领导干部要珍惜手中的权力，谨慎用好手中的权力，严格管住手中的权力，做到每说一句话，每办一件事，每做一项决策，都应该问问自己是不是正确用权，是不是真正用在老百姓的身上。 勤政为民是中华民族的从政美德，也是历代老百姓对为官者的普遍要求和良好愿望。以全心全意为人民服务为根本宗旨的中国共产党，把勤政为民作为党员领导干部从政必须遵循的道德规范。我们的党员领导干部要树立起强烈的事业心、责任感，忠于职守、勤奋工作；树立“为官一任，造福一方”的思想，把发展一方经济、富裕一方群众、确保一方平安当作自己的根本职责，多为群众办实事、办好事，让人民群众得到更多的实惠和利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验我们工作成败得失的根本标准。 要做到勤政为民，还需要我们领导干部对人民群众怀有深厚的道德情感。邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我们祖国和人民”，正因为邓小平同志具有视人民为父母的崇高道德品质，才使他在几十年的从政生涯中，始终把人民的利益放在第一位，成为勤政为民的楷模而受到世人的尊崇和人民的怀念。 （二）树立正确的利益观，坚持清正廉洁、克已奉公 中国共产党在长期执政的过程中，遇到的一个突出问题，就是如何使广大党员领导干部树立正确的利益观。领导干部也有自己100 --