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浙教版七年级下科学第二章2.4-2.6节练习以及答案解析

浙教版七年级下第二章2.4-2.6节练习

一、单选题

1.如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是（）

A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光

消失，只留下红色

B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，

留下其他颜色的光

C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带

D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光

2.红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（）

A.黄光

B.橙光

C.紫光

D.蓝光

3.下列现象中属于光的色散现象的是（）

A.透过树丛的光束

B.平面镜中蜡烛的像

C.用鱼叉叉水中的鱼

D.透过三棱镜的太阳光

4.下列说法正确的是（）

A.玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光

B.衣服呈白色是因为它能发出白光

C.衣服呈红色是因为它吸引红光

D.物体呈黑色是因为它能反射一切色光

5.这张试卷是白纸印有黑字，每个人都看得特别清楚，我们能看清这些字主要原因是（）

A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛

B.白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛

C.白光照到试卷上，白纸反射出的白光进入眼睛，而黑字不反光

D.黑字比白纸反射光的本领强

6.跑步比赛时，跑道的发令台上常有一块“板子”，如图所示。关于这块“板子”的作用，下列说法中正确的一项是（）

A.主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向

B.主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方

C.主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间

D.主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的

7.我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是（）

A.海水里有盐分

B.蔚蓝色天空映照的结果

C.太阳经漫反射产生的结果

D.其他色光多被海水吸收，主要反射蓝光

8.在看不见的光中有红外线和紫外线，已被人们所利用，下面关于红外线和紫外线的说法正确的是（）

A.红外线可以用来杀菌、消毒

B.可以利用紫外线来识别伪钞

C.可以利用紫外线来遥控电视

D.夜视摄像头是利用物体发出的紫外线

9.枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，如图所示的光路图中正确的是（）

A. B. C. D.

10.将「」字制成玻片标本，放在显微镜下摆正，则所观察到的像是（）

A. B. C. D.

11.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中错误的是（）

A. 该实验应该选用较薄的玻璃板

B. 通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变

C. 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小

D. 实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离

12.如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是( )

A. 入射角等于30°

B. 折射角等于50°

C. NN'是界面

D. MM’的右边是玻璃

13.如图是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）

A. 镜中视力表的像是实像

B. 镜中视力表的像比视力表小

C. 镜中视力表的像到该同学的距离为5米

D. 镜中视力表的像是光的直线传播形成的

14.如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的

表述不正确的是( )

A. 实验时选用的两支蜡烛大小应相同

B. 透明玻璃板摆放应该与纸面垂直

C. 若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上

D. 该实验在较暗的环境下观察效果更好

15.摄影师给全班同学拍了一张合影照，但摄影师看了几次都发现靠边的两个同学照不全，为了使全体同学进入镜头，应使( )

A. 照相机离人远一些，镜头向里缩一些

B. 照相机离人近一些，镜头向里缩一些

C. 照相机离人远一些，镜头向外伸一些

D. 照相机向人靠近一些

16.如图所示，把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上，若正方体的边

长和半球的半径相同，则从正上方沿图中虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字（）

A. A和B中看到的都比实际的高

B. A中看到的比实际的高，B中看到的比实际的低

C. A中看到的比实际的高，B中看到的与实际的一样高

D. A和B中看到的都与实际一样高

17.某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形

成一个亮斑，如图所示。现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑

的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（）

A. P点在S点的下方，Q点和S点重合

B. P点在S点的上方，Q点在S点的下方

C. P点在S点的上方，Q点在S点的上方

D. P点在S点的下方，Q点在S点的上方

18.如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会（）

A. 仍然平行

B. 会聚

C. 发散

D. 无法确定

19.关于放大镜的说法中，错误的是（）

A. 日常所用的放大镜是由中间厚，边缘薄的圆形玻璃制成的

B. 使用放大镜的时候，可以物体不动，放大镜在物体和人眼之间来回移动

C. 使用放大镜的时候，可以放大镜不动，移动物体，直至图像清楚

D. 用放大镜观察指纹时，看到的都是正立放大的像

二、填空题

20.眼睛健康是大家一直关注的问题，请回答下列与眼睛有关的光学问题：

（1）如图甲为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是。

A. 这不可能是同一个人的眼

B. 这说明眼睛是一个自动变焦(距)的系统

C. 看远处的物体常常需要眯起眼睛看

D. 看近处的物体晶状体应扁平一些

（2）全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示，________(填“乙”或“丙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带________(填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的眼镜片。

21.透明物体的颜色是由________光的颜色决定；不透明物体的颜色由它________光的颜色决定；白色物体

________所有色光，黑色物体________所有色光。

22.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝

________(填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状________(填“改变”或“不变”)。

23.在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中的传播路线是直线。已知太阳光线与地面的夹角为45°，杆高2.5米，则杆在地面的影长是________米，如果将杆向前移动2米，则杆影的长度将________(填“变大”“变小”或“不变”)。

24.中小学艺术节上，古筝演奏者倾情演奏了《女儿情》、《高山流水》等曲目赢得到一片掌声。

（1）演奏者用手指拨动琴弦时，声音是由于琴弦________产生。

（2）观众能从不同角度看到演奏者的演出，这是发生了光的________反射。

（3）某同学坐在最前排还是不能看清演奏者，针对他平时不良的用眼习惯导致的眼睛问题，下面两个示意图中正确的矫正方法是________。

25.聋哑人舞蹈家邰丽华率领的中国残疾人艺术团在美国表演，震惊全场。

（1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的________的缘故。

（2）佛光普照，梵音如丝，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其________是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）

（3）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

26.《康熙几暇格物编》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向________（填字母）处照射，可照亮

铜钱，加满水，从A处看到像的位置将________（填“变高”“变低”或“不变”）。

27.取两个相同的玻璃瓶，并把其中的一个涂成黑色，用中间有一截红墨水的玻璃导管相接，如图所示：

（1）把它放在阳光下照射一段时间后可以观察到的现象是________。

（2）无色和黑色玻璃瓶里的温度较高的是________，可能的原因是________。

（3）应用实例：太阳能热水器的管子颜色最好涂成________色。

（4）进一步研究：将上述装置先放在70℃的环境中恒温，然后再放入20℃的环境中，先降到20℃的是黑瓶，原因是________，所以一般空调、汽车等的散热器都会做成这个颜色。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【考点】物体的颜色，光的色散

【解析】【分析】太阳光经三棱镜折射后会发生色散，出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；

透明物体的颜色是由透过的色光决定的，无色透明的物体透过所有的色光，彩色的透明物体只透过和物体相同颜色的光；

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色的物体反射所有的色光，黑色的物体吸收所有的色光，彩色物体只反射与物体颜色相同的光。

【解答】由于不同的色光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以经三棱镜折射后，白屏上会从上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，说明太阳光是由这七种颜色的光组成的；

A、如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色的玻璃，则只有红光透过，其它颜色的光被吸收了，白屏上只留下了红色，故A正确；

B、如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色的玻璃，则只有蓝光透过，其它颜色的光被吸收了，白屏上只留下了蓝色，故B错误；

C、如果把一张红纸贴在白屏上，只反射红光，其它颜色的光被吸收，只能看到红色，故C错误；

D、如果把一张绿纸贴在白屏上，只反射绿光，其它颜色的光被吸收，只能看到绿色，故D错误；

故选A。

2.【答案】D

【考点】光的色散

【解析】【分析】色光三原色是红、绿、蓝，这三种光按不同比例可以混合成任何颜色的光。

【解答】光的三原色是红、绿、蓝，三种颜色的光按等比例混合会形成白光；

故选D。

3.【答案】D

【考点】光的色散

【解析】【分析】白光是七种颜色的光混合而成的；

不透明物体的颜色是反射的色光决定的，透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。

【解答】A、透过树丛的光束是光的直线传播，不属于光的色散，故A不符合题意；

B、平面镜中蜡烛的像是光的反射，不属于光的色散，故B不符合题意；

C、用鱼叉叉水中的鱼时，要向下叉一些，是由于光的折射，不属于光的色散，故C不符合题意；

D、透过三棱镜的太阳光是七色的，是光的色散，故D符合题意；

故选D。

4.【答案】A

【考点】物体的颜色

【解析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；透明物体的颜色是由透过它的色光决定的。

【解答】A、玻璃将所有的色光都透过了，呈现”无色“，故A正确；

B、衣服呈白色是因为它反射所有的色光，故B错误；

C、衣服呈红色是因为它反射红光，故C错误；

D、不透明物体呈黑色是因为它反射一切色光，透明物体呈黑色是因为它透过一切色光，故D错误；

故选A。

5.【答案】C

【考点】物体的颜色

【解析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

【解答】白光照到试卷上，将所有的色光都反射进入人的眼睛，而黑字不反射光，所以我们能够看清楚白纸黑字；故选C。

6.【答案】D

【考点】声音的传播，物体的颜色

【解析】【分析】在赛跑的时候，运动员听到发令枪的声音开始跑，而计时员是看到枪冒出的白烟开始计时。【解答】发令枪的声音被板子反射，与原声叠加，运动员听到的枪声更大；发令枪冒出的白烟，在深色或黑色的衬托下更加醒目，更容易被计时员看到；

故选D。

7.【答案】D

【考点】光的色散

【解析】【分析】不透明物体的颜色是由它所反射的光的颜色决定的。

【解答】海水具有良好的吸收阳光的功能，当阳光照射到海水里时，红光、大部分紫光和五分之四的蓝光，在50m 的深处都被吸收，只有五分之一的蓝光被反射回来，在人的视觉中，大海就成了蓝色的世界；

故选D。

8.【答案】B

【考点】光的色散，看不见的光

【解析】【分析】（1）红外线能够杀菌，红外线能够使荧光物质发光，紫外线能够使人体合成维生素D促进钙的吸收；

（2）红外线具有较强的热作用，可以制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；还可以制成电视机、空调等的遥控。

【解答】A、紫外线能够杀死微生物、细菌等，可以用来杀菌、消毒，故A错误；

B、紫外线能够使荧光物质发光，可以用来识别伪钞，故B正确；

C、红外线可以用来遥控电视机、空调等，故C错误；

D、夜视摄像头是利用物体发出的红外线进行工作的，故D错误；

故选B。

9.【答案】A

【考点】光的直线传播及相关现象

【解析】【分析】由于光是沿直线传播的，青蛙坐在井底只能看到很小的一片天空。

【解答】图中O点是青蛙的位置，将O点与进口的两边的端点连接成一条直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线的范围即是青蛙能够看到的范围；

B的光线传播的方向错误；C和D光线传播方向发生了偏折，并且D的传播方向也错误；

故答案为：A。

【解析】【分析】显微镜在视野中看到的物像是上下左右颠倒的。

【解答】在显微镜下观察到的物像是旋转180°的，即上下左右都相反，则在显微镜下观察到的像是；

故选D。

11.【答案】B

【考点】平面镜成像特点、原理和现象

【解析】分析】平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像与物体到平面镜的距离相等。平面镜所成的像与物相对平面镜具有对称性。

【解答】A、选用较薄的玻璃板能有效的减弱玻璃板两面分别成像的干扰，便于观察，故说法正确，不符合题意。

B、在该实验中像的大小始终等于物的大小，不会随物距的改变而发生改变，故说法错误，符合题意。

C、该实验选用两个等大的蜡烛是为了使像能与无恰好重合，从而比较出像与物的大小，故说法正确，不符合题意。

D、实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离，故说法正确，不符合题意。

故答案为：B

12.【答案】D

【考点】光的反射定律，作光的反射光路图，光的折射规律，作光的折射光路图

【解析】【分析】（1）光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。光的反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。（2）光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向会发生偏折射，这种现象叫做光的折射。光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。光垂直射到水或玻璃中时，折射光线与入射光线在同一直线上。

【解答】根据光的反射和折射规律，可以推测出MM’是界面，界面的右边是玻璃。所以入射角等于60°，折射角等于40°，反射角等于60°。D选项符合题意。

故答案为D.

13.【答案】C

【考点】平面镜成像特点、原理和现象

【解析】【分析】平面镜所成的像与物相对平面镜具有对称性，平面镜所成像的大小与物体的大小相等。像与物体到平面镜的距离相等。

【解答】平面镜成像时，像的性质是正立、等大的虚像，像到镜面的距离与物到镜面距离相等，镜中视力表的像到该同学的距离为5米。成像的原理是光的反射。C选项符合题意。

故答案为C.

14.【答案】C

【考点】平面镜成像特点、原理和现象

【解析】【分析】在平面镜前点燃一支蜡烛，平面镜后面并没有点燃的蜡烛，但我们却看到平面镜后好像有点燃的蜡烛，这是因为蜡烛火焰向四处发光，一部分光经过平面镜反射后进入我们的眼睛，产生视觉，我们感到这些光好像是从蜡烛的像上发出的，而实际上像并没有发出光，因此，这样的像称为虚像。

【解答】由于平面镜成的是虚像，虚像是不能够呈在光屏上的，它只能被人眼所看到，故若在像的位置放置一个光屏，蜡烛的像是不能呈在光屏上的，C选项符合题意。

故答案为C.

【解析】【分析】凸透镜成像的规律：

u＞2f，成倒立、缩小的实像；

u=2f，成倒立、等大的实像；

f＜u＜2f，成倒立、放大的实像；

u=f，不成像；

u＜f，成正立、放大的虚像。

【解答】根据凸透镜成像的规律中．当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，对应应用如照相机。摄影师在取景窗中发现旁边有一位同学不在取景窗内，他应使照相机远离同学，即他应向后移动照相机，增大了物距，同时镜头往后缩，这样才可以在底片上得到清晰的像。A选项符合题意。

故答案为A.

16.【答案】C

【考点】光的折射规律

【解析】【分析】判断光的折射现象，要对折射的定义理解清楚，光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，传播方向一般会发生改变，这是光的折射，当光线垂直入射时，传播方向不改变。

【解答】光在玻璃砖中的传播方向如图所示。

某同学从正上方（对B来说是最高点）竖直向下．放在B中心处的字反射的光线经半球体向外传播时，传播方向不变，故人看到的位置是字的真实位置，对于立方体而言，是B斜向于A，故会发生折射．则通过立方体观察像比物高，即看到A中的字比B中的字高，通过球体观察物像重合，即看到B中的字和没有放玻璃半球时一样高。C选项正确。

故答案为：C

17.【答案】D

【考点】光的反射定律，光的折射规律

【解析】【分析】（1）光在同一种均匀的透明介质中是沿直线传播的；（2）光从一种介质进入另一种介质时，光的传播方向会发生改变，产生折射现象；（3）光的折射规律，光从水斜射入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角。

【解答】（1）往池内注水，水面升至a位置时，发生折射，根据折射定律，P点如下图所示：

所以水面在a位置时P点应该在S点的下方。

⑵水面上升至b位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，Q点如下图所示：

所以水面在b位置时Q点在S点的上方

综上可知：P点在S点的下方，Q点在S点的上方，D选项正确。

故答案为：D

18.【答案】C

【考点】凹透镜的发散作用

【解析】【分析】玻璃砖内的凸形气泡，形状似一个凸透镜，学生会错误的当成凸透镜进行处理，认为平行光线经过后会聚。其实凸透镜对光的会聚也是遵循光的折射规律的，可找出界面处光线的法线进行作图。也可简单处理此题，将这一玻璃砖在凸形气泡处分开，分成两个凹形的玻璃砖，看可到分开后成了两个凹透镜，根据凹透镜对光的发散作用可以确定选项。

【解答】将这一玻璃砖在凸形气泡处分开，分成两个凹形的玻璃砖，看可到分开后成了两个凹透镜，根据凹透镜对光有发散作用可知，一束平等光垂直通过玻璃砖后，光线应该是发散的，C选项正确。

故答案为：C

19.【答案】D

【考点】凸透镜成像的规律，探究凸透镜成像的特点，凸透镜成像的应用

【解析】【分析】此题主要涉及放大镜的原理、结构及使用方法。（1）放大镜的原理是凸透镜成像；（2）放大镜的使用方法：一种是将需要观察的物体放置在一个固定的位置上,再将放大镜靠近物体的一侧,然后沿着肉眼与物体之间的直线方向,缓缓地移动放大镜,直至看清楚物体的细微结构为止;另一种方法是将放大镜放置在一个固定的位置上,将需要观察的物体放置在放大镜之下(靠近放大镜),然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向缓缓地移动物体,直至看清楚物体的细微结构为止.

【解答】A、放大镜的原理是凸透镜成像，所以放大镜是一种凸透镜，其中间厚、两边薄，故A正确；

B、放大镜在使用时，可以保持物体不动，将放大镜在物体和人眼之间来回移动，故B正确；

C、使用放大镜的时候，也可以放大镜不动，移动物体，直至图像清楚，故C正确；

D、放大镜是根据凸透镜成正立放大的虚像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远（接近于焦距，但要小于一倍焦距），像越大，所以让放大镜远离手指时像会变大，而让放大镜靠近手指时像会变小，故D错误；

故答案为：D

二、填空题

20.【答案】（1）B

（2）丙；凹透镜

【考点】近视眼的成因与矫正办法，远视眼的成因与矫正办法

【解析】【分析】根据近视与远视的原理解题，近视是指物像落在视网膜的前方，不能落在视网膜上，需要通过凹透镜进行矫正；远视是指物像落在视网膜的后方，不能落在视网膜上，需要通过凸透镜进行矫正，据图可知，乙是远视、丙是近视。

【解答】解：(1)如图甲为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，主要是因为晶状体具有自动调节功能；这说明眼睛是一个自动变焦(距)的系统；

(2)如图所示，丙图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带凹透镜制成的眼镜片；

故答案为：（1）B；（2）丙、凹透镜。

21.【答案】透过；反射；反射；吸收

【考点】物体的颜色

【解析】【分析】透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；

当所有的色光都被反射时，物体是白色的；

黑色物体吸收所有颜色的光。

【解答】透明物体的颜色是由透过光的颜色决定的；不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定的；白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光；

故答案为：透过；反射；反射；吸收。

22.【答案】倒立；变大；不变

【考点】光的直线传播及相关现象

【解析】【分析】小孔成像是光的直线传播的一个应用，所成像的大小与物体到孔的距离、顶部塑料薄膜到孔的距离有关，与孔的大小无关。

【解答】小孔成像中，成的是倒立的实像，像的大小满足，故

；若水平向左移动易拉罐，你的大小会变大；若只将小圆孔改为三角形小孔，像的形状不变；

故答案为：倒立；变大；不变。

23.【答案】2.5；不变

【考点】光的直线传播及相关现象

【解析】【分析】影子的形成是由于光的直线传播；当太阳光线与地面的夹角为45°时，此时竿在地面上的影子的长度与竿的高度正好组成一个等腰直角三角形，据此计算出竿影的长度。

【解答】“立竿见影”是指当光线照射到竖直的竿上的时候，会在地面上形成一个竿的影子；

因为光线与地面的夹角为45°，竿高2.5米，此时竿与它在地面上形成的影子正好形成一个等腰直角三角形，所以竿的影长恰好等于竿的长度，即2.5米；

如果将竿向前移动2米，太阳光线与地面的夹角仍然是45°，所以影长仍等于竿长，即竿的影长不变；

故答案为：2.5；不变。

24.【答案】（1）振动

（2）漫

（3）乙

【考点】声音的产生，漫反射和镜面反射，近视眼的成因与矫正办法

【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）光反射可分为镜面反射和漫反射。镜面反射时平行光入射，反射光线平行射出；漫反射时平行光射入，反射光线向各个方向射出；（3）近视眼是看近处清晰看远处模糊，近视眼可用凹透镜进行矫正。

【解答】（1）演奏者用手指拨动琴弦时，声音是由于琴弦振动产生；（2）观众能从不同角度看到演奏者的演出，这是发生了光的漫反射；（3）某同学坐在最前排还是不能看清演奏者，可判断出此同学患的是近视眼，可用凹透镜进行矫正，乙图的矫正方法正确。

故答案为：（1）振动；（2）漫；（3）乙

25.【答案】（1）直线传播

（2）音色

（3）振动

【考点】光的直线传播及相关现象

【解析】【分析】（1）根据光的直线传播原理分析看不见身后舞者的原因；

（2）音色反映了声音的品质与特色。不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。根据音色可以辨别出不同的发声体；

（3）声波具有能量，会使周围的物体发生振动。

【解答】（1）观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的直线传播的缘故；

（2）不同物体发声时音色不同，根据音色可以辨别出发声的物体，佛光普照，梵音如丝，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其音色是不同的；

（3）训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生振动，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

故答案为：（1）直线传播；（2）音色；（3）振动

26.【答案】B；变高

【考点】光的折射规律，光的折射现象及应用

【解析】【分析】（1）光从一种介质斜射到另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。从上方看水、玻璃等透明介质中的物体，我们感到物体的位置要比实际的位置高一些，这是光的折射引起的。（2）光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。光垂直射到水中时，折射光线与入射光线在同一直线上。【解答】据题意可知，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处；根据光路的可逆性可得，他用激光笔从A点向E处射出光束时，光线会原路返回，即可把铜钱照亮。根据光的折射规律可知，他看到的铜钱是因为光的折射而形成的变高的虚像；加满水后，由于入射点升高，人眼逆着射来的光线看去，看到像的位置将变高，如解图所示。

故答案为：B；变高

27.【答案】（1）红墨水的液面左高右低

（2）黑；黑色物体吸收太阳的热量较多，升温较快，气体受热膨胀就更明显

（3）黑

（4）黑色物体散热快

【考点】物体的颜色

【解析】【分析】此题主要涉及物体的吸热本领与物体颜色的关系。（1）物体颜色越深，吸热本领越强，散热速度也越快；（2）温度升高，气体体积增大；（3）太阳能热水器的工作原理是将太阳能转化为热水器中水的内能；【解答】（1）由于黑色瓶子吸热本领大于白色，所以右边的玻璃瓶吸热多，温度高瓶内的气体受热膨胀，使得玻璃导管中的红墨水向左移动，故红墨水的液面左高右低；

（2）右边黑色玻璃瓶颜色比左侧的深，吸热本领更强，吸收的热量更多，温度也就越高；

（3）太阳能热水器是将太阳能转化为内能，故吸收的热量越多越好，故应将管子涂成黑色：

（4）物体的颜色越深，吸热本领越强，同样散热速度也越快；

故答案为：

（1）红墨水的液面左高右低；

（2）黑；黑色物体吸收太阳的热量较多，升温较快，气体受热膨胀就更明显；

（3）黑；

（4）黑色物体散热快

三、实验探究题

28.【答案】（1）透过它的色光

（2）蓝

【考点】物体的颜色

【解析】【分析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。（1）我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。物体呈现各种色彩也是因为它能反射不同颜色的光。例如，呈红色的物体是因为它只反射( 或透过) 红色光，而其他颜色的光几乎都被吸收了。透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

【解答】（1）由表1可以得出结论：透明物体的颜色是由透过它的色光决定的。（2）综合上述信息，膜的颜色用蓝色更好，因为蓝色棚内外的最高温度相差较小，而光的通过量较高。

故答案为：（1）透过它的色光；（2）蓝

29.【答案】（1）最小、最亮；10

（2）蜡烛在一倍焦距以内（或成虚像）

（3）上

【考点】凸透镜成像的规律，探究凸透镜成像的特点

【解析】【分析】凸透镜对光有会聚作用。凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这一点叫做凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。

凸透镜成像的规律：

u＞2f，成倒立、缩小的实像；

u=2f，成倒立、等大的实像；

f＜u＜2f，成倒立、放大的实像；

u=f，不成像；

u＜f，成正立、放大的虚像。

【解答】（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10厘米。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是蜡烛在一倍焦距以内（或成虚像）。（3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向上移动。

故答案为：（1）最小、最亮；10；（2）蜡烛在一倍焦距以内（或成虚像）；（3）上

30.【答案】（1）放大；缩小

（2）小

（3）缩短

【考点】探究凸透镜成像的特点

【解析】【分析】（1）凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像；物距大于1倍焦距小于2倍焦距成倒立、放大的实像；物距等于2倍焦距成倒立、等大实像；物距大于2倍焦距成倒立、缩小的实像。（2）在凸透镜成实像时，物距和像的大小的变化关系，物距越大，所成的像越小。（3）在凸透镜成实像时，物距和像的大小的变化关系，物距越大，所成的像越小。当物距变化时，要在光屏上再次得到清晰的像必须移动光屏改变像距。【解答】（1）当用放大镜观察自己的手指时，此时手指在凸透镜的焦点之内，成放大、正立的虚像。若看远处的物体，此时物体在凸透镜的2倍焦距之外，所以成倒立、缩小的实像。（2）由表格中数据可知，物体到凸透镜的距离即物距在逐渐增大，成的像也越小。故（3）摄影师使照相机远离同学，增大了物距，所以应减小像距才可以在底片上得到清晰的像．所以应该缩短照相机暗箱长度。

故答案为：（1）放大；缩小；（2）小；（3）缩短

浙教版科学七年级下册教案全集

第一章对环境的察觉第一节感觉世界一、教学目标 1、说出人体主要感官和感受器的功能。 2、学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉和皮肤感觉的特点。 3、培养学生合作交流能力。二、重点和难点重点：感觉的形成及功能特点。难点：皮肤觉、嗅觉、味觉的相同性，互补性。三、课程资源开发相关的课堂实验材料。四、教学过程（一）感觉到了什么？【问】你现在坐在教室里面感觉到了什么呢？是用什么来感觉的？【答】声音、光线、温度、呼吸、空间位置…… 走近一个学生，做要打他的姿势，他躲避了。自然环境在不停地发生着变化，我们要不停地感觉这个世界，然后做出反应，以至于能更好地生存下去：如春夏秋冬四季的变化，感知温度，增减衣服。【读图P2】图中的人感觉到了什么？ 1、音乐 2、花香 3、光线 4、温度 5、味道学生还会说出很多，但只要理由正确都对。【问】生活中还有哪些人对环境做出反应以更好生存的例子？炒菜…… 【讨论P2】 1、你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家的结论都相同吗？分小组讨论，小组代表发言回答：…… 说明每个人对外界环境的感觉都不一样，各有所好！ 2、小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？个人喜好不同，不戴耳机可能会影响别人，你有影响过吗？或者其他方式？不同的人感觉不一样，所以，要确立一个标准，如测量等。（二）皮肤的感觉功能【问】对外界的感觉，皮肤是比较敏感的一个，拿你通过皮肤能感觉到外界哪些信息呢？【答】形状，大小，冷热，软硬，光滑还是粗糙…… 【实验P3】 1、两个人一组，随便找一样东西让对方去感觉（闭上眼睛）那对于同一样物体，我们感觉到的是不是一样的呢？对于同一个人，身体不同部位的皮肤呢？【做实验】 2、注意：用笔的后面点，轻轻的，然后交换。如果用前面扎呢？触觉不等于痛觉 3、各种感觉几种在什么地方；我们可以用什么实验来证明呢？触觉比较：打麻将，用手指摸，手背不行。盲人用触觉“阅读盲文”

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

第一章代代相传的生命１、精子和卵细胞（１）新生命都是由受精卵发育而来的．（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠（１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育（１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．（３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物．（４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿．６、人的生长时期（１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、青春期发育的特点（１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标志着。（３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析

浙教版科学七下光和颜色

第一章：对环境的察觉教学预设调控对策所以月亮钻石包括桌子、椅子也不是光源，我们却能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了。你可以帮它们分类吗？（自然光源和人造光源）展示几幅有关光现象的图片，让学生感觉一些有趣的光现象：彩虹、日食、影子、海市蜃楼、筷子为什么在水中会折断等。问：你知道这些现象是怎么形成的吗？课题 1、4 光和颜色（1）日期 2004．2．9 总课时 6 教学目标 1、能从几个物体中找出哪些是光源 2、理解光传播和声音传播的区别：光在同一种透明物体中沿直线传播。 3、记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒 4、通过观察了解太阳光的组成 5、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因重点难点分析 1、重点：认识在同一种物体中光以直线传播，并能解释某些现象 2、难点：太阳光的组成；透明物体与不透明物体颜色的成因课程资源的准备与开发教师准备：图片，幻灯，激光手电筒、全反射器、太阳镜、微机、投影机、学生准备：太阳镜、激光手电筒、太阳底下树荫下的光斑实验探究、蜡烛、水槽、烧杯、带孔的纸板、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶教学预设调控对策 [准备引入] 利用媒体展示有关光的一些图片，在学生欣赏时提问：你为什么能看到这些图片？（因为有光进入了人的眼睛）请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？（不能）为什么？（光没有进入我们的眼睛。） [课题揭示] 我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。 [新课展开] 一、光源问：那么光从哪里来？（学生举例）你能找出它们的共同点吗？（能够自身发光）我们把能自身发光的物体叫做光源。（观看媒体上播放出的一些物体，判断是否是光源）我们经常说皎洁的月光，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是？为什么？可我们明明看到了月亮钻石了，我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗？（能反射光）

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短），北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版

浙教版七年级下科学复习提纲第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；

浙教版七年级下科学知识点总结

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科学七年级下知识点总结第一章

凸透镜：发散作用，有两个焦点（远视）凹透镜：会聚作用，有两个虚焦点（近视）虚像都是正立的：作图技巧1）：利用对称性找到像点，任何一条反射光线必经像点

2）利用反射定律，随意在同一点作两条入射光线，作对应的两条反射光线（刺入人眼的光线）反向延长相交得像点，虚像只可用眼睛看到枢（大脑）==传出神经==效应器第二章

3.重力：物体由于地球的吸引而受到的力。方向：竖直向下，大小与质量成正比G=mg，g=kg 运动的，将保持匀速直线运动状态 6.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性属性大小仅由质量决定，质量大惯性大。第三章 1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期 2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄) 4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘

假胎生（卵胎生） 7.种子的基本结构：种皮和胚。胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可） 10.花的结构：主要结构：雄蕊，和雌蕊 11.传粉：花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程自花传粉；异花传粉（虫媒花、风媒花）；人工授粉 12.无性生殖：无需经过精子和卵子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。分裂生殖（草履虫，变形虫），出芽生殖（水螅），孢子生殖营养生殖（主要）：由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式分根、压条、扦插、嫁接第四章线）。 3.太阳高度（角）：太阳光和地面的夹角。（直射纬度的太阳高度为900，并向两侧逐渐减小）日变化：正午最高，晨昏最低----地球自转季节变化：夏季高，冬季低----地球公转关系：杆影随太阳高度的改变而改变（太阳高度越大，杆影越短）

2017年新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习版

2017年浙教版七年级下科学复习提纲第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；

浙教版七年级下册科学复习提纲

七年级下册科学复习提纲（新）第一节：新生命的诞生 1、精子和卵细胞 ⑴新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 5、分娩和养育 ⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 ⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是种有性生殖） ⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。羊水的作用?新生儿出生为何会哭？第二节：走向成熟 1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。 2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征 (P83)。 3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。 4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。

浙教版初中科学七年级下册知识点总结

对环境的察觉舌的表面布满了许多小凸点，内藏了味蕾，它里面有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激；固体，液体，气体都能发生，都可以做声源；声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质；声波是传递声音的形式；15摄氏度时的空气，声音每秒传播340米；耳可以分为外耳，中耳，内耳，声波通过耳廓—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听神经—脑的传导路线，最后在脑部形成听觉；具体过程：耳廓能收集空气中的声波，声波进入外耳道后会撞击鼓膜，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨的振动，听小骨吧声音放大后传入耳蜗，耳蜗里充满了液体和听觉感受器，耳蜗内的液体产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听觉神经传到脑部，形成听觉；耳有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器；感受器过于灵敏的人在受到过长或过强刺激时，会出现头晕，恶心，即晕车，晕船；物体振动的越快，音调越高。高于20000赫兹的声音叫做超声，低于20赫兹的声音叫次声。一般人是听不到超声和次声的。声音的响度跟声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。人们通常用分贝来计量声音的大小。声音的第三个特征就是音色。我们看到物体的原因是眼睛接受到来自物体发射出来的光。白色物体能反射所有照射在它表面的光；黑色物体吸收所有照在它表米的光，眼睛接受不到来自它的反射光，所以感觉“黑色”；红色物体只反射（或透过）红色光，而其它颜色的光都被吸收了；光从一种均匀的物质射到另外一种物质的表面时，光会改变传播方向；平面镜成像的特点：虚像，像和物体等大，像和物体以镜面对称；我的眼睛能看到周围的物体，是因为光照在物体表面发生漫反射后进入我们的眼睛；我们利用凸面镜可以扩大视野，如汽车驾驶室两侧的反光镜：利用凹面镜可以聚光，制成太阳灶；透镜一般使用玻璃或塑料制成的，光线经过透镜后会发生偏折；从实验研究中可以的到凸透镜成像的规律： 1.当u>2f时，在光屏上可以得到倒立，缩小的实像 2.当f

浙教版七年级科学知识点大全(完美打印版)

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量 A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量测量方法使用的工具单位固体体积规则体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺立方米、立方厘米、立方分米等不规则间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯升（L ）、毫升（m L ） 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大测量内容仪器国际单位常用单位长度刻度尺米（m ） 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米 =106微米=10 9 纳米体积刻度尺量筒立方米（m 3） 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米质量天平千克（kg ） 1千克=1000克，1吨=1000千克时间钟、表秒（s ） 1小时=60分=3600秒、1分=60秒温度温度计开尔文( K ) 摄氏度（℃）

浙教版七年级下科学知识点总结

科学七年级下知识点总结第一章 1.人的感觉： 2.声音

3.光的传播 4.凸透镜&凹透镜凸透镜：发散作用，有两个焦点（远视）凹透镜：会聚作用，有两个虚焦点（近视）实像都是倒立的虚像都是正立的：作图技巧1）：利用对称性找到像点，任何一条反射光线必经像点 2）利用反射定律，随意在同一点作两条入射光线，作对应的两条反射光线（刺入人眼的光线）反向延长相交得像点，虚像只可用眼睛看到

5.眼球的结构脑）==传出神经==效应器第二章 1. 运动 2.力 3.重力：物体由于地球的吸引而受到的力。方向：竖直向下，大小与质量成正比G=mg，g=9.8N/kg 4.摩擦力：相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力。

5.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态 6.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性属性大小仅由质量决定，质量大惯性大。 7.二力平衡第三章 1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期 2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫昆虫 3.受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄) 4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘 5.

胎发育场所）、阴道第一性征男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）第二性征除生殖器官以外的男女差异男：声调较低、喉结突出、长胡须女；声调较高、盆骨宽大、乳房发达青春期特点 1）出现第二性征 2）生殖器官发育并成熟 3）内脏功能日渐健全 6.胚胎发育方式：胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）假胎生（卵胎生） 7.种子的基本结构：种皮和胚。胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。 8.种子的分类有无胚乳有胚乳种子营养在胚乳内无胚乳种子营养在子叶内子叶数单子叶植物双子叶植物 9.种子萌发的外界条件：充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可）

浙教版七年级下科学知识点总结

第一章

凸透镜：发散作用，有两个焦点（远视）凹透镜：会聚作用，有两个虚焦点（近视）实像都是倒立的虚像都是正立的：作图技巧1）：利用对称性找到像点，任何一条反射光线必经像点 2）利用反射定律，随意在同一点作两条入射光线，作对应的两条反射光线（刺入人眼的光线）反向延长相交得像点，虚像只可用眼睛看到脑）==传出神经==效应器第二章

：物体由于地球的吸引而受到的力。方向：竖直向下，大小与质量成正比G=mg，g=9.8N/kg ：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态 6.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性属性大小仅由质量决定，质量大惯性大。第三章 1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期 2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄) 4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘 5.

生殖系统男：睾丸（最主要生殖器官，产生精子）、输精管、精囊、前列腺女：卵巢（最主要生殖器官，产生卵子）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）、阴道第一性征男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）第二性征除生殖器官以外的男女差异男：声调较低、喉结突出、长胡须女；声调较高、盆骨宽大、乳房发达青春期特点 1）出现第二性征 2）生殖器官发育并成熟 3）内脏功能日渐健全胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）假胎生（卵胎生） 7.种子的基本结构：种皮和胚。胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。有无胚乳有胚乳种子营养在胚乳内无胚乳种子营养在子叶内子叶数单子叶植物双子叶植物充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可）10.花的结构：主要结构：雄蕊，和雌蕊

浙教版七年级科学下册第二章测试卷及答案

浙教版科学七年级下册第二章测试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.对外界的冷、热、触、痛的刺激产生感觉的是( ) A. 皮肤 B. 舌 C. 脊髓 D. 大脑 2. 如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（） A.平面镜成正立等大的虚像 B. 放大镜成倒立放大的实像 C. 人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D. 看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象 3.电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面．关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（）A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 B. 手机利用无线电波传递信号 C. 遥控器利用红外线实现对电视机遥控 D. 微波炉利用电磁波来加热食品 4．如图为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则() A．激光束的入射角增大反射角减小 B．激光束的入射角减小反射角增大 C．标尺上的光斑右移 D．标尺上的光斑左移 5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是( ) A．该凸透镜的焦距是20 cm B．此时的物距大于20 cm C．当物距是30 cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像 D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像 6．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是() A B C D 7．晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时，在相同时间里（) A．人移动的距离大于头部的影子移动的距离 B．人移动的距离小于头部的影子移动的距离 C．人移动的距离等于头部的影子移动的距离 D．以上三种情况都有可能 8．如图所示，一束光由空气进入某种透明物质时，在界面上同时发生反射和折射的光路，则下列判断正确的是（) 第8题图A．AO可能是入射光线B．OB可能是折射光线

浙教版七年级科学下册第二单元教学内容

一、光和颜色【知识点1】光的基础知识： 1. 光源、光的传播（1）光源：正在发光的物体。（2）光的传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在同一种介质中沿直线传播，在日常生活中有很多例子，如影子的形成、小孔成像（倒立的像）、日食、月食、射击运动员瞄准射击等。（3）光线：为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的直线叫光线。（4）利用光的直线传播解释一些现象：阳光下树荫中的圆形光斑，透过瓦缝的圆形光斑，不管瓦缝的形状如何，其光斑都是圆的，说明这是小孔成像，小孔成像成的是倒立的像。 2. 光的传播速度（1）光在不同的介质中传播快慢不同。真空中最快，达3×108m/s，在空气中稍微慢一点，在水中光速为真空的3/4。（2）光年：1光年表示光在一年里传播的距离，约为9.46×1012km。故光年是距离单位而不是时间单位。【知识点2】光的色散与物体的颜色： 1. 光的色散（1）光的色散：白光是由多种色光混合而成的，通过棱镜可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象叫做光的色散。“雨后彩虹”就是一种光的色散现象。（2）单色光、复色光和不可见光： ①我们把不能再分解的光叫单色光，如红、橙、黄、绿光等； ②由单色光混合而成的光叫复色光。白光就是复色光。 ③我们的肉眼看不见的光叫不可见光，常用的有：红外线，家用电器的遥控器发出的就是红外

线；军事上有红外线夜视仪；紫外线，能杀死微生物，常被人们用来消毒杀菌，还能使荧光物质发光，可以用来鉴别纸币的真伪；适量的紫外线照射，有助于人体健康，但过量的紫外线照射，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌。 2. 物体的颜色： ①看到物体颜色的条件：哪种色光进入眼睛，看到的就是哪种颜色； ②不透明的物体的颜色由它反射的色光的颜色决定；透明物体的颜色由它透过的色光的颜色决定；白色物体反射所有单色光；黑色物体吸收所有单色光。透明物体的颜色————它所透过的颜色不透明物体的颜色————它所反射的颜色白色的物体————反射所有颜色的光黑色的物体————吸收所有颜色的光二、光的反射【知识点1】光的反射： 1. 光的反射（1）光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返回到原先的物质中，这就是光的反射。（2）光的反射定律如图所示，理解“三线”：入射光线AO 、反射光线OB 、法线ON ；“两角”：入射角α，反射角β；O 点既是入射点，又是反射点。 ①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”）；反射光线和入射光线分居法线两侧（“分居两侧”）；反射角等于入射角（“两角相等”）。 ②发生反射时，光路是可逆的。（3）镜面反射和漫反射：物体

七年级下(浙教版)第一章科学试卷(含答案)

七年级下（浙教版）第一章科学试卷一、选择题（每道题只有一个正确答案，每题2分，25题共50分） 1．下列现象能体现受精作用实质．．的是（） A．一个精子核和卵细胞核相融合； B．一个精子接近卵细胞； C．整个精子钻入卵细胞； D．许多精子进入卵细胞 2．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。这种技术的特点是（） A. 有性生殖、卵生 B. 无性生殖、胎生 C. 有性生殖、胎生 D. 无性生殖、卵生 3．胎儿和母体进行物质交换的场所是（） A．卵巢 B．输卵管 C．卵巢和输卵管 D．胎盘 4．提倡母乳喂养婴儿的主要原因是（） A.母乳营养丰富，并含有抗病物质； B.母乳喂养简单方便； C.母乳喂养可以少花钱； D.婴儿喜欢喝母乳 5.下列说法或做法中，正确．．的是（） A.在青春期女孩乳房已开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现； B.部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉； C.发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他（她）； D.每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的 6．下列各项中不属于第二性征的是( ) A.女子乳房增大 B.男子生有睾丸 C.女子声调变高 D.男子生长胡须 7．我国实行计划生育，对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是（） A．减少雌性激素分泌量，使卵细胞不能正常发育 B．使精子卵细胞不能相遇，不能完成受精作用 C．使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿 D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的 8．播种前，农民都要对种子进行认真挑选，选那些粒大饱满的种子，主要原因是（）A．饱满的种子才能发芽； B．饱满的种子贮存的营养物质多； C．饱满的种子水分多容易发芽； D．饱满的种子吸收土壤中养料的能力强 9．一次野外活动中，假如你身旁的一位老人突然晕倒且呼吸和脉搏都已停止，此时你应采取的措施及原因是（） A．该老人心脏停止跳动，已经死亡，不需救治 B．该老人呼吸停止，已经死亡，不需救治。 C．老人没有脉搏且呼吸停止，已经死亡，不需求救 D．虽然脉搏、呼吸已停止，但不能判断已经死亡，应立即呼救 10．种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是（） A．子叶中的营养物质已经全部消耗 B．胚乳中的营养物质已经全部消耗 C．胚根已经发育成根 D．胚芽发育成茎叶转绿 11．按照着生的位置来区分，芽可以分为( )

浙教版七年级下册科学期末试卷及答案

浙教版七年级下册科学期末试卷一、选择题（共16题，共48分） 1. 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（▲） A.调查 B.观察 C.实验 D.阅读 2．下列估测符合实际的是（▲） A.中学生的重力约为3000N B.奥运会男子百米跑的平均速度约为20m/s C.地球自转一周时间约为12小时 D.两层报纸平铺桌面上，对桌面的压强约为1帕 3．下列说法正确的是（▲） A.太阳是恒星，能发光；地球是行星，月球是卫星，都不能发光 B.太阳大气层由内到外依次为日冕层，色球层，光球层 C.地球上昼夜更替现象是地球公转形成的 D.地球上四季的出现是地球自转形成的 4．一九八三年，一位三十岁的澳洲内科医师马歇尔，偶然发现胃黏膜存有一种类似螺旋状的杆茵——胃幽门螺旋杆菌，它是导致慢性胃炎、胃溃疡以及十二指肠溃疡甚至胃癌的元凶。与人体细胞相比，它的细胞结构最大的特点是（▲） A.没有成形的细胞核 B.没有细胞壁 C.没有细胞膜 D.没有细胞质 5．红外线和紫外线的应用非常广泛。下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（▲） A. B. C. D. 6.湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。结合自己所学知识，选出错误的说法是（▲） A.鱼类一生离不开水，水中受精，水中发育 B.水稻在春末夏初播种，属于有性生殖 C.家蚕一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，它在成虫时期吐丝作茧

D.桑叶是家蚕的食物，桑树的果实是一种鲜果，由子房发育而来 7. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是（▲） A.“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差 B.“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音响度大 C.“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高 D.“震耳欲聋”指的是声音响度大 8．如图所示，下列几种情况中压力的产生与重力完全无关的是（▲） A. B. C. D. 9. 如图所示为我们经常见到的植物株形，图甲为树木自然生长的形状，但植物经人工处理后会长成如图乙所示的形状。这主要是因为（▲） A.浇大量的水 B.施大量的化肥 C.摘去了顶芽 D.摘去了侧芽 10.框架图是梳理、归纳科学概念的好方法，下列各框架图对知识的梳理、归纳错误的是（▲） A. B. C. D. 11.关于图中A点的下列说法正确的是（▲） A.此地位于南半球 B.这一天A点昼长夜短 C.A点正是白天 D.A点位于热带 12.下列生物的生殖方式中为无性生殖的是（▲） ①细菌分裂②青霉产生孢子③马铃薯发芽④嫁接⑤蝗虫交尾⑥试管婴儿 A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑥ 13.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（▲） A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

浙教版七年级下科学第二章2.4-2.6节练习以及答案解析

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