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中外文化交流史复习大纲

中外文化交流史复习大纲
中外文化交流史复习大纲

123《中外文化交流史》复习大纲

1,文化人类学、历史学、哲学、传播学等学科都对文化有定义,故多至200种以上说法。

历史学的文化定义是指一个民族在长期的历史发展过程中从事物质生活和精神生活创造的成就的总和。包括物质、制度、精神三个层面。文化具有民族性、时代性、不平衡性、传播性等属性。

2,在文化传播过程中,本土主体文化对于外来客体文化的接受或排斥,

●1,本土文化的状态:开放活跃期,适应性;落后封闭时,排斥性。

●2,外来文化的性格:效用和适应

3,古代文化交流的主要途径:

●1,贸易要求。

(1)发展历程:兴起于封建社会早期(秦汉),发展于它的上升时期(主要在隋唐、两宋、元),繁荣于资本主义萌芽发生前后(明中后期),衰落于封建社会崩溃前夕(明后期、清)。

(2)历史意义:促进中国古代社会的发展,经济重心的南移,科学技术的进步和传播,中外经济和文化交流,资本主义萌芽的发生和成长。

(3)中国古代对外贸的统制是中央集权意志的体现。中国古代的对外贸易一般采取官营和私营两种经营方式,而官营贸易成为中国古代对外贸易的基本特征,即使私人经营的对外贸易,也被臵于国家的严格控制之下。宋代提倡对外贸易,出口贸易一般由私人经营。元代,出口贸易有时由私人经营,有时由国家派船出海贸易。明代则禁止私人出海,一般由国家派官员出海贩运。对于进口贸易,宋元以前各代多持积极态度并取鼓励政策,甚至由国家派官招诱外商。但到明代则规定凡进贡的外商,才允许其携带商品入口,此即所谓贡舶制。然而不管采取何种管理方式,中国古代的对外贸易总是被作为对外经济交流的主要途径和主要方面。

(4)对外开放是主流:在两千多年的中国封建社会中,闭关锁国不是一种传统政策,对外开放和相互交流才是历史的主流,它占绝对优势的主导地位。中国历史上的对外开放政策,渊源于秦汉,推行于隋唐,发展于宋元。中国封建社会后期虽然有过较长时期的海禁,但也曾实行过开放政策。在漫长的岁月里,在客观经济规律的作用和封建国家政府的倡导、管理下,我国的对外贸易和对外经济交往处于世界领先的地位。

例子:

丝绸之路:张骞通西域之后,中国同西亚和欧洲的通商关系开始发展起来。中国的丝和丝织品,从长安往西,经河西走廊、今新疆境内,运到安息,再从安息转运到西亚和欧洲的大秦。这就是有名的?丝绸之路?。

●2,宗教传播。

佛教于西汉末年由印度传入中国。唐朝僧人玄奘西游印度,带回佛经600多部,译出1300多卷,成为研究古印度史的珍贵史料。

伊斯兰教在唐朝时由阿拉伯人传入中国,在各地建起了一大批清真寺。

●3,战争与掠夺。

在古代,中国与邻国之间也曾经发生过政治纠纷和军事冲突。例如,我国古代曾与日本发生过几次战争。唐高宗龙朔三年(663),唐军与新罗军队联合打败支援百济的日本军队。元世祖曾两次派军队进攻日本,但遭到了失败。元末明初和明朝中期,日本倭寇骚扰中国东南沿海地区,最后被戚继光等率军击败。明神

宗时,中国派军队支援朝鲜共同打败日本发动的侵略战争,等等。在历史上,相邻国家之间绝对没有出现争斗的局面,似乎是迄今尚未见到的历史现象,这也是我们面对的实际情况。但应该认识到,各国统治阶级挑起的战争,在历史的长河之中,只是短暂的一瞬,而各国人民之间的友好交往,则是国际关系中的主流。

●4,官方派遣使节、学生、乐舞团体等。

秦汉时期,主要往来的仅限于近邻的朝鲜、日本、越南等一些国家,直到东汉晚期才和西亚、欧洲有了正式的往来。东汉时期,班超出使时,派副使甘英出使大秦,甘英到达了安息西境,因不明情况行至波斯湾而还。隋唐时期,全面开放,不仅限于一般的来往,而是作为培养人才的中心和经济交流的中心。波斯、阿拉伯的使节和商人大量来中国,陆海并举,双向交流。宋元时期,指南针、火药相继传到欧洲。明清时期,由开放转入闭关,由于封建统治阶级采取闭关政策,这些联系便逐渐中断了,开始抗击外国侵略。

4,西域的概念

●1,广义的西域,是指通过葱岭(今帕米尔山结和昆仑山、喀喇昆仑山脉

西部诸山的总称)所能达到的广大地区,涵括中亚、西亚、印度半岛,乃

至东欧、希腊罗马、北非等地域。

●狭义的西域,是指葱岭以东的地区,涵括今天我国的新疆、青海、西藏等

地。

5,张骞通西域:第一次:公元前139年。欲联络大月氏共同抗击匈奴。历经13年而返。第二次:公元前115年。欲与乌孙结盟。

6,《史记〃大宛列传》

●1,大宛:

?大宛在匈奴西南,在汉正西,去汉可万里。其俗土著,耕田,田稻麦。有葡萄酒,多善马,马汗血,其先天马子也。有城郭屋室,其属邑大小70余城,众可数十万。……其北则康居,西则大月氏,西南则大夏,东北则乌孙,东则拘弥、于阗,于阗之西,则水皆西流,注西海;其东水东流,注盐泽。盐泽潜行地下,其南则河源出焉。……?

●2,乌孙:

?乌孙在大宛东北可二千里,行国,随畜,与匈奴同俗。控弦者数万,敢战。故服匈奴,及盛,取其羁属,不肯往朝会焉。?

●3,?康居在大宛西北可二千里,行国,与月氏大同俗。控弦者八九万人,

与大宛临国。国小,南羁事月氏,东羁事匈奴

●4,?奄蔡在康居西北可二千里,行国,与康居大同俗,控弦者十余万,临

大泽,无涯,盖乃北海云。

●5,大月氏

?大月氏在大宛西可二三千里,居妫水北。其南则大夏,西则安息,北则康居。行国也,随畜移徙,与匈奴同俗。控弦者一二十余万。故时强,轻匈奴,及冒顿立,攻破月氏,至匈奴老上单于,杀月氏王,以其头为饮器。始月氏居敦煌、祁连间,及为匈奴所败,乃远去,过宛,西击大夏而臣之,遂都妫水北,为王庭。其余小众不能去者,保南山羌,号小月氏。。

●6,安息

?安息在大月氏西可数千里。土著,耕田,田稻麦,葡萄酒,城邑如大宛。其属小大数百城,地方数千里,最为大国。临妫水,有市,民商贾用车及船,行旁国或数千里。一银为币,钱如其王面,王死辄更钱,效王面焉。划革旁行以为书

记。其西则条枝,北有奄蔡、黎轩。?

●7,?条枝在安息西数千里,临西海,暑淫,耕田,田稻。有大鸟,卵如瓮,

人甚众多,往往有小君长,而安息役属之,以为外国。国善眩。安息长老

传闻条枝有弱水、西王母,而未尝见。

●8,?大夏在大宛西南二千余里妫水南。其俗土著,有城屋,与大宛同俗。

无大君长,往往城邑臵小长。其兵弱,畏战,善贾市。……大夏民多,可

百余万。其都曰蓝市城,有市贩贾诸物。其东南有身毒国。?

7,《后汉书〃西域传》

●?和帝永元九年,都护班超遣甘英使大秦,抵条支。临大海欲渡,而安息

西界船人谓英曰:‘海水广大往来者奉善风,三月乃得度。若遇迟风,亦

有二岁者,故入海人皆赉三岁粮。海中善使人思土恋慕。数有死亡者。’

英闻之乃止。……穷临西海而还,皆前所未至,《山经》所未详。?

●?大秦国一名黎轩,以在海西,亦云海西国。地方数千里,有四百余城,

小国役属者数十。一石为城郭,列臵邮亭。……人俗力田作,多种树、蚕

桑。……城中有五宫,相去各十里,宫室皆以水精为柱,食器亦然。其王

日游一宫听事,五日而后遍。常使一人持蘘随王车,人有言事者,即以书

投囊中。……其人民皆长大平正,有类中国,故谓之大秦。?

8,?支那?名称的由来:

●1,是?秦?的对音,得自当年秦国的盛名,此说影响甚广,李约瑟、张

星烺等;

●2,西南羌族、滇国、日南郡(西汉)的转音;

●3,是?茶?的对音;

●4,中国所产丝?绮?的名称,沈福伟《中西文化交流史》据季羡林研究;9,?赛里斯?形象:

●地域:住在东方,与印度、大夏相邻,东面濒临大海。

●高大:?赛里斯人与北印度人相传身材高大,达13肘尺。(肘尺:法国古

代长度单位,肘至中指末端的长度,约等于半米。)?

●长寿:?他们寿逾200岁。?

●外形:?长着红头发、蓝眼睛、声音嘶哑、不轻易与外人交谈。?

公元前5世纪希腊人,认为赛里斯人?身体高大近20英尺,过于常人,红发碧眼,声音洪亮,寿命超过200岁。?有学者认为,这里所指赛里斯人可能是指中亚以东,即现在新疆维吾尔族的祖先,也是丝绸贸易的中间商,并不是指中国汉族。

10,?羊毛树?的传说

●1世纪罗马博物学家普林尼Pline《博物志》:?赛里斯人以他们森林中所

产的羊毛而闻名遐迩,他们向树木上喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛,然

后,由他们的妻室来完成纺线、织布这两道工序。再贩运至罗马,由于遥

远的地方有人完成了如此复杂的劳动,罗马的贵妇人们才能够穿上透明的衣衫出现于大庭广众之中。?

●2世纪中叶,希腊地志学家波桑尼阿Pausanias《希腊志》:?至于赛里

斯人用作制作衣装的那些丝线,并不是从树皮上提取的,而是另有其他来

源。在他们国内生存一种小动物,希腊人称之为‘赛儿’。……这种微小

的动物比最大的甲壳虫还要大两倍。在其他特点方面,则与树上织网的蜘

蛛相似,完全如同蜘蛛一样也有八只足。赛里斯人为蓄养这种昆虫而建造

冬暖夏凉、四季咸宜的房屋(蚕房),……在第四年之前,赛里斯人一直用小米喂养它们,但到了第五年——因为他们知道这些小动物活不了多久了,改用绿芦苇来饲养。……它们贪婪地吃着这种芦苇,一直到胀破了肚子。大部分丝线就在尸体内部找到。?

11,中国历代往西域、天竺取经的高僧主要有:朱士行、法显、玄奘、义净;还

有智猛、法勇、惠生等,唐人释道宣《释迦方志〃游历篇》,宋人志磐《佛祖统记》卷53有记载。

12,魏晋南北朝时期佛教传播中心的更替路线为:于阗—鄯善—敦煌—长安—平城—洛阳—建康、庐山。始建于北魏的中国三大石窟为敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。

13,中国禅宗的特点:

●1,梵我合一的世界观理论:把世界的林林总总,万事万物都归为人心之所

造。

●2,一套自心觉悟的解脱方式:人本怀有佛心——本心,无论渐修或顿悟,

都直指本心。

●3,以心传心的直观的认识方法:本心人人都有,禅定个个都会。非语言、

行动可传,自在自心体会。从而达到万物同一、内外合一、梵我合一、心

物同一的境界。

14,日本历史经历了绳纹文化时代、弥生文化时代、古坟时代、奈良平安时代、镰仓室町时期、安土桃山时期、江户时代、明治以来的近现代等。中国《三国志〃魏志〃倭人传》是最早记载日本列岛上岛屿、国家、生产、生活习俗等各方面情况的古代文献。弥生飞跃,大和王朝,遣唐使、遣隋使,是中国文化对日本文化影响的三大阶段。

15,弥生飞跃

公元前3世纪到公元3世纪,日本国内生产力发生了巨大的变化,由于它以非正常的速度发展,史称弥生飞跃。?弥生?一词在日语中是?飞跃、进步?的意思,这个时期的日本不仅出现了半奴隶制的统一王朝,还出现了宗教、农耕、医学、铸造、军队、礼仪等等文化进步特征,一个原始的土著岛屿突然成为农耕加渔猎的古代文明社会,甚至日本本土宗教?神道教?在此时起源,?万世一系?的神武天皇也在这个时候猛然出现。最令人称奇的是,弥生文化早期出现了一篇《本国表纪》,这篇记录了当时日本社会状况和王朝礼制的典籍完全使用汉文书写,甚至文意字意完全与中国同时期的文言文相同,弥生时代的这个奇特现象在世界文化史中仅此一例,整个社会在短时期内近乎突飞猛进的完善与成熟似乎不可思议,一个岛屿民族用极短时间几乎完成了大陆民族在发展进程中需要数千年才能完成的文化飞跃。

生产方式:采集渔猎——农耕水稻;工具改进:新石器——金石并用——铁器;人种变化:身材矮小圆脸的倭人——身材较高长脸的混种人(与朝鲜、华北人种杂交)

大和王朝:统一了日本国的王朝叫作大和王朝。它是世界上最古老的王朝。第一位大和皇帝在大约2000年前开始统治日本。

16,徐福传说

●《史记〃秦始皇本纪》28年:?齐人徐福等上书,言海中有三神山,名曰

蓬莱、方丈、瀛洲,仙人居之,请得斋戒,与童男女求之。于是遣徐福发童男女数千人,入海求仙山。?

●《史记〃淮南王列传》?秦始皇大悦,遣振男女三千人,资之五谷种种百

工而行。徐福得平原广泽,止王不来。?

17,《魏志〃倭人传》。

●地理概况:倭人在带方东南大海之中,依山岛为国邑。旧百馀国,汉时有

朝见者,今使译所通三十国。

●纹身风俗:男子无大小皆黥面文身。……断发文身以避蛟龙之害。今倭水

人好沈没捕鱼蛤,文身亦以厌大鱼水禽,后稍以为饰。诸国文身各异,或左或右,或大或小,尊卑有差。

●物产种植:种禾稻、纻麻,蚕桑、缉绩,……其地无牛、马、虎、豹、羊、

鹊。兵用矛、楯、木弓。木弓短下长上,竹箭或铁镞或骨镞。

●生活风俗:倭地温暖,冬夏食生菜,皆徙跣。有屋室,父母兄弟卧息异处,18,遣唐使

●次数:630-895年,共任命19次,成行16次,其中12次往返。

●人数:初期约一、二百人,一、二艘船。中后期约五百余人,四艘船。

●成员:大使、副使、判官、录事等官员;翻译、医师、画师、乐师、工匠、

水手等各随员。留学生、学问僧。

●路线:北道、南岛道、大洋道。

●活动:拜见唐皇帝,参观国子监等文化机构,与官僚、士大夫结交,学习

各种文化科技。

●人物:

?阿倍仲麻吕(朝衡、晁衡698-770),八期使716

?吉备真备(693-775 ),八期使716

?空海(774-835),十六期使804,《文镜秘府论》(日本第一部文艺理论著作,弘法大师,日本书法创始人,甚至称其为假名发明者)

?圆仁(794-864)十八期使838,《入唐求法巡礼行记》

?井真成

●历史贡献:

1,引進唐朝典章律令,推動日本社會制度的革新。

2,輸入唐朝文字典籍、文化艺术(書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈),融入日本文化,提高民族文化水平。

3,吸收中國各種技術工藝等物質文明,促進日本經濟的發展,豐富日本人民的生活。

19,日本文字与汉字的关系:

首先,完全借用汉字表现思想.

第二个阶段,发明了假名,就是用汉字的草写为基础,建立的日语的拼音文字.当时地位很低,只有女性使用这种文字.

第三个阶段,用汉字和假名混合表达思想.就是现代规范的日文.

日本文里面的汉字,有音读和训读的区别.音读就是照中国的读音读汉字,所谓中国音,有吴音与汉音的区别,大致是长安音和金陵音的区别吧.训读就是用日本固有的读音读汉字,比如"山"读成yama.

●1,借用汉文:3-7世纪。《日本书纪》,编年体,720(最早运用汉字的人

——文氏)《怀风藻》汉诗集《文华秀丽集》

●2,万叶假名:7-8世纪。《古事记》712年(神代卷)《万叶集》759

●3,日文假名:平安时代9-12世纪产生成熟。《源氏物语》《枕草子》

●4,汉文训读:起源于平安朝代,经14世紀中期的發展、16世纪初成型。

1.对每一个汉字词汇施以训诂意义的日语假名,即送假名。

2.在汉字后面加上语法成分的假名标识。

3.在相应的对方标上阅读顺序。(汉语和训,即用日文翻译汉文)

20,《古事记》和歌一首:

●万叶假名:夜麻登能

多加佐土怒袁

那那由久袁登卖抒母

多礼袁志摩加牟

21,中日茶文化的交流

1,唐代陆羽写有《茶经》,写成于760年前后。辑录了茶树的种类、加工方法、煮茶工具、饮茶器具及与茶相关的故事诗文等。总结中国饮茶风俗,提出用于煮茶的水应以?山泉为上、江水其次、井水为下。?

●添加物:排除了盐以外的一切添加物。

●关于水:山泉为上、江水其次、井水为下。

●煮水的程度:初沸如鱼目浮游水面,加盐;二沸如珍珠涌泉,放茶叶;三

沸如腾波鼓浪,加少许冷水。

中国茶的品种主要有绿、红、青、白、黄、黑等。

2,中国的饮茶经历了以下三阶段:1,煮茶(煎茶):唐及唐以前。形制为团茶。2,抹茶:宋代。形制为粉茶。3,淹茶(泡茶),明清以来。形制为叶茶。日本入宋僧荣西带回中国茶种,开始在中国种植茶树,并写有《吃茶养生法》。千利休为日本茶道提出?和、敬、清、寂?四字原则,将饮茶提升到艺术和人生修养的阶段。20世纪初,日本文化学者冈仓天心写有《说茶》,向西方世界介绍日本茶道及其包含的东方文化精神。

22,希伯来、迦南、以色列

●1,希伯来人原住阿拉伯半岛,在亚伯拉罕的带领下,迁移到迦南人居住

的巴勒斯坦地区。在亚伯拉罕之孙雅各之时,征服迦南人,并与之融合成

一个新的民族——以色列(上帝的卫士)。

●2,出埃及记:前14世纪,以色列人迁移至埃及,沦为埃及贵族的奴隶,

历150年,前1230年,以色列民族英雄摩西带领以色列人60万,逃出埃及,返回迦南。

●3,摩西创教:为了重新凝聚迦南地区住民和回归的以色列人,摩西创立

犹太教(犹太是摩西所属以色列民族中的一支)。

●信奉唯一的主耶和华,而不能信仰别的任何真神。

●宣布?摩西十诫?:成为犹太教、基督教甚至伊斯兰教的基本信条。

23,摩西十诫

●第一条:我是耶和华-你的上帝,曾将你从埃及地为奴之家领出来,除了

我之外,你不可有别的神。

●第二条:不可为自己雕刻偶像,也不可做什么形象仿佛上天、下地和地底

下、水中的百物。不可跪拜那些像,也不可事奉它,因为我耶和华-你的上帝是忌邪的上帝。恨我的,我必追讨他的罪,自父及子,直到三四代;

爱我、守我戒命的,我必向他们发慈爱,直到千代。

●第三条:不可妄称耶和华-你上帝的名;因为妄称耶和华名的,耶和华必

不以他为无罪。

●第四条:当纪念安息日,守为圣日。六日要劳碌做你的工,但第七日是向

耶和华-你上帝当守的安息日。这一日你和你的儿女、仆婢、牲畜,并你城里寄居的客旅,无论何工都不可做;因为六日之内,耶和华造天、地、海和其中的万物,第七日便安息,所以耶和华赐福与安息日,定为圣日。

●第五条:当孝敬父母,使你的日子在耶和华-你上帝所赐你的土地上得以

长久。

●第六条:不可杀人。

●第七条:不可奸淫。

●第八条:不可偷盗。

●第九条:不可做假见证陷害人。

●第十条:不可贪恋他人的房屋;也不可贪恋他人的妻子、仆婢、牛驴,并

他人一切所有的。

24,景教在唐朝:

景教是天主教异端支派聂斯托里教在中国的名称。

●贞观九年635年波斯教主教阿罗本来到长安,受到唐太宗礼遇。

●638年太宗下令,准其传授,政府资助在义宁坊建波斯寺。

●武则天时代,崇佛,景教受到压制和打击。

●唐玄宗713-756宽容政策。745年波斯寺改名为大秦寺。

●唐德宗781年建立景教碑,始见?景教?名称。景净纪念伊斯捐资助教,

歌颂景教在唐历史150年。

●唐武宗会昌五年845年下灭佛令,针对佛教,波及其他在唐宗教。大秦寺

被毁,碑扑地被掩埋。

25,1625年此碑在长安附近发现。1907年,丹麦新闻记者何尔谟(Frits Holm)在西安,欲偷运景教碑石,同时订做复制品。后真碑被移入西安碑林,同年同月复制品从西安经由郑州、上海,运抵美国纽约,自1908年起在纽约?大都会艺术博物馆?展出。1916年,被天主教徒蕾丽夫人买下献给梵蒂冈。

26,元朝基督教传入的背景:

●1206年成吉思汗统一蒙古部落,1234年灭金。

●1271年忽必烈建立元朝,1279年灭南宋。

●三次西征,建立起跨越亚、欧大陆的四大汗国。钦察汗国、察合台汗国、

窝阔台汗国、伊尔汗国。

●四等人制度:蒙古、色目、汉人、南人

●十字军东征1095-1291年

27,在马可波罗之前来到蒙元的景教名人有马薛里吉思,天主教名人有柏郎嘉宾、罗伯鲁等。

●先行者意大利人柏郎嘉宾

● 1,1245欧洲出发,1247年回到法国,1246年7-11月在蒙古。

●2,蒙古人西征,欧洲震惊,罗马教廷遣使联络。

●3,教皇致蒙古大汗信,定宗贵由回信。

●4,作有《蒙古简史》。

●法国人罗伯鲁

●1,法王路易九世发起第七次十字军,联络蒙古打击伊斯兰教。

●2,1253.5出发,1255年返回。在蒙古时间为1252.12-1254.8和林。受

到宪宗的召见。

● 3,作有《远东游记》。

28,《马可波罗游记》

●1255年波罗兄弟在君士坦丁堡经商。

●1260年见忽必烈。被要求带教士入华。

●1271—1275年,带马可波罗再次入华。忽必烈接见。

●马可波罗担任扬州地方官。在华任职10多年,除大都、江苏外,到过山

西、陕西、四川、云南当差。

●1286年离开大都,护送阔阔真公主往伊利汗国成婚。1295年回到威尼斯。

●1298年,狱中口述,鲁思悌谦笔录成《东方见闻录》。

29,葡萄牙、西班牙是沿着新航路来到亚洲的先锋。1510年,印度果阿建立了东方殖民基地,1511年,占领印度洋进入太平洋的咽喉马六甲海峡,驱逐苏丹国王,占领马六甲城。

●东来的脚步

●1510年,印度果阿建立东方基地

●1511年,占领马六甲,驱逐苏丹国王

●1553年,租借澳门

●1582年,探访广州,次年肇庆建寺。

30,澳门位于珠江三角洲口的一个海湾,原名蠔镜澳、濠镜澳(壕镜),因属于广东香山县,又称香山澳,由于南面水域有四个小岛组成的十字水路,又称十字门。1553年正式为葡萄牙租借居住,渐渐成为葡萄牙的殖民地。

31,耶稣会来到远东传教的先驱人物有方济各〃沙勿略(1506-1552)、范礼安(1538-1606)、罗明坚(1543-1607),他们都是意大利人。

32.利玛窦(1552-1610):

1583年进入内地广东,在广东的肇庆、韶州辗转传教,1595年到江西南昌,易服改儒装,1600入京,居京10年。传教、著述、交友、翻译。西国记法、交友论、畸人十篇、天主实义、利玛窦札记。

利玛窦的适应主义传教方略:

A,学习汉语、传统文化典籍

B,结交儒家士大夫、官绅、皇室,走上层路线

C,僧服到儒服,提出?排佛合儒补儒?的口号

D,利玛窦规矩:允许中国信徒祭祖祭孔及其他民间祭拜活动,将天主

翻译成汉语典籍中的固有词汇?上帝?。

●利玛窦的文化贡献

●A营建内地第一所教堂、获得第一块墓地

●B创设适应主义传教方略,奠定利玛窦规矩

●C传播了西方的世俗文化:几何、代数、地图、钟表、记忆法。

●D向西方介绍中国文化,促成传教士汉学的起步。译四书、写《利玛窦笔

记》。

33,康熙时在宫廷供职的西方传教士有汤若望、南怀仁,还有?法国国王的数学家?之誉的白晋、张诚、徐日升等。

1,汤若望:第一位外国人钦天监正

●在明:修《崇祯历书》,造天文仪器,为太监授洗,造火炮。

●在清:上书多尔衮,1645年任钦天监正,与顺治关系。

●钦天监案(康熙三年1664),入狱,病死南堂。

2,南怀仁:(1623-1688)比利时人

●纠正教案及第二位钦天监正

●杨光先与南怀仁的较量。

●康熙英明决断。耶稣会士?奉旨归堂?。

●他在康熙朝制造的天文观测仪,至今仍存北京天文台。

3,法国传教士——国王的数学家

●路易十四时代,法皇家科学院派出洪若翰、张诚、白晋、李明、刘应、塔

夏尔六人,1687年来到中国,次年到北京。张、白留在康熙身边。

●传播天主教,?改进科学和艺术?。

●教康熙几何、函数、西医、测量等科技知识。

●1693年回到法国,作《康熙帝传》。

●1689-1719年,测绘地图。成长城图、大清舆图、分省图等。

34.礼仪之争

概念:所谓礼仪之争,就是在天主教向中国传播时,围绕一系列问题的争论。这些问题包括:对孔子和祖先的崇拜,对天的祭祀,关于天主的名称及内涵问题。?礼仪之争?是中国天主教史上的大事,在文化上也是有代表性的事件。这一事件几乎危机到了天主教在中国的存在。

经过:

1)1610年龙华民任耶稣会会长,改变利玛窦规矩。

2)双方争执至罗马教廷,1656年教廷同意为礼仪。1676年争端又起,96年交?宗教裁判所?。同时,康熙说,祭孔非宗教。

3)1704年,教皇发?禁约七条?。1709、1715年重申。

4)1720年,康熙逐教。同年,教皇有?宽宥八项?。

5)1742年,教廷取消宽免,重申禁令,至1939年。

内容:

●1)关于?Deus?的译名。利玛窦在肇庆时译天主——主宰天地之意。后

改译?上帝?。

●2)关于祭祖。利认为是礼节、孝思而非宗教。

●3)关于祭孔。利认为?古制常礼?。

●4)关于民间信仰活动:多神崇拜,山川异石、门、灶、城隍崇拜。

中外文化交流史模拟试卷与答案

中外文化交流史模拟试卷与答案 北京语言大学网络教育学院 《中外文化交流史》模拟试卷一 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、属于文化的精神层面的是()。 [A] 住房[B] 典章制度[C] 生产方式[D] 音乐 2、明清时期的《三国演义》在泰国走俏,使得商船往返时,文学艺术类书籍也成为大宗货物之一。这是通过文化交流途径是()。 [A] 官方派遣使节[B] 贸易要求[C] 战争与掠夺[D] 宗教传播 3、在西域三十六国当中,最大的是()。 [A] 大月氏[B] 安息[C] 乌孙[D] 大夏 4、不是《希腊志》对中国丝绸生产的记载的是()。 [A] 产丝的小动物叫“赛儿”,比最大的甲壳虫还要大两倍 [B] 赛里斯人为畜养这种昆虫而建造冬暖夏凉、四季咸宜的房屋(蚕房) [C] 在第四年之前,赛里斯人一直用绿芦苇喂养它们 [D] 大部分丝线就是在这种小动物死后的尸体内部找到的 5、法显将自己西行求法所经历的情况编撰成书,取名()。 [A]《佛国记》[B]《大唐西域记》[C]《西域志》[D]《外国传》 6、中国禅宗有三个特点,其中不包括()。 [A] 有一个“梵我合一”的世界观理论[B] 有一套自心觉悟的解脱方式 [C] 有一套“以心传心”的直观认识方法[D] 提倡苦行、禁欲、禅定等长期的磨练 7、751年,唐朝将军高仙芝西征中亚怛罗斯被大食所败,俘虏中有杜环在巴格达住了11年,著有()。 [A]《通典》[B]《经行记》[C]《游行外国传》[D]《行记》 8、中国最早记载日本的文献资料是()。 [A]《史记》[B]《汉书》[C]《三国志》[D]《后汉书》 9、用日文假名写成的散文集是()。 [A]《枕草子》[B]《源氏物语》[C]《万叶集》[D]《古事纪》 1 / 21

数字媒体艺术专业详解

一、什么是数字媒体艺术? 数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。 二、数字媒体艺术的主要就业岗位: 影视剪辑师、三维建模师、平面设计师、UI界面设计师等三、数字媒体艺术专业的就业前景: 1、影视制作行业:朝阳产业“回炉”首选,影视后期人才被用人单位疯抢 随着高校毕业生就业形势日趋严峻,引发媒体和整个社会的高度关注,据数据显示,其“影视动画”、“游戏美术”等专业的就业率超过93%,目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业,甚至一些职场人士,也选择了通过“回炉”实现转行,这个究竟是为什么呢? 现在影视后期制作行业人才缺口达到20万左右,这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最为缺乏。同时在

影视行业薪资其实普遍比传统行业高很多,据权威调查报告,影视行业收入7000以上的人员达到30%,比起其他行业高许多,而大部分影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是新引人,可见影视后期行业可谓是香饽饽的行业。 2、高端影视后期人才难觅 特效剪辑师月薪5000元起,栏目包装师月薪6000元起,影视能力强者月薪可达万元……”在招聘会现场,这样的高薪聘才广告随处可见。虽然应聘者很多,但真正符合要求的人却少之又少。“企业渴望人才,但原创能力与动手能力很强的专业人员实在难觅。”招聘会上,众多影视企业发出了如此感慨。 四、数字媒体艺术学什么? 主要课程有:美术鉴赏、构成设计、矢量图设计、图形图像设计、网站前端开发、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理After Effects、插图绘制、平面媒体综合设计、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。 五、数字媒体艺术教学方法

数字媒体艺术概论 试卷A 打印3份

贺州学院课程考核试卷 (2016—2017学年第1学期) 课程名称:数字媒体艺术概论 开课单位:文化与传媒学院 试卷序号:A 卷 任课教师:周合强 考核年级、专业:2016数字媒体艺术 考试时间:120分钟 考核方式: 开卷□√ 闭卷□ 实验操作□ 评卷人:________________________________________________ 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码直接填入下列表格内。错选、多选或未选均无分。 1.下面对矢量图和像素图描述正确的是: (A) 矢量图(Vector Image )的基本组成单元是像素 (B) 像素图(Raster Image )的基本组成单元是锚点(Anchor Point)和路径(Path ) (C) Adobe Illustrator CS 图形软件能够生成矢量图(Vector Image ) (D) Adobe photoshop CS 是专门处理矢量图(Vector Image )的软件 2.在数码影像中,图像分辨率的单位是: (A) dpi (B) ppi (C) lpi (D) pixel 3.在数码影像中,色彩深度是指在一个图像中什么的数量: (A) 颜色 (B) 饱和度 (C) 亮度 (D) 灰度 4.在数码影像中,图像必须是何种模式,才可以转换为位图模式: (A) RGB (B) 灰度 (C) 多通道 (D) 索引颜色 5.在数码影像中,位图图像的基本组成单位是 A .像素 B .色块 C .线条 D .像点 6.在数码影像中,当使用 JPEG 作为优化图像的格式时 A .JPEG 虽然不能支持动画,但比其它的优化文件格式(GIF 和 PNG )所产生的文 件一定小 B .当图像颜色数量限制在 256 色以下时,JPEG 文件总比 GIF 的大一些 C .图像质量百分比值越高,文件尺寸越大 D .图像质量百分比值越高,文件尺寸越小 7.在数码影像中,下面哪种色彩模式的色彩范围广? A .灰度模式 B .RGB 模式 C .CMYK 模式 D .Lab 模式 8.基于传统视频的模拟信号的特点是 (A) 幅度离散 (B) 离散信号 (C) 幅度连续 (D) 抗干扰能力强 9.关于模拟信号和数字信号,下列说法正确的是: (A) 不是任何数字信号都是从模拟信号中转换而来的。 (B) 数字信号是数字形式的信号,是一种离散的信号。 (C) 模拟信号转变为数字信号的过程叫做 D /A 转换。 (D) 数字信号转变为模拟信号的过程叫做 A /D 转换。 10.在数码视频影像中,AVI 格式的特点是: (A) 由硬件视频回放 (B) 读取数据的效率低 (C) 文件不能再编辑 (D) 同步控制和实时播放 11.下列不是多媒体计算机系统所必须具备的特征是: (A)集成性 (B)实时性 (C)交互性 (D)网络化 12.下列有关虚拟现实的说法错误的是: (A)虚拟现实系统由虚拟世界、虚拟现实软件、输入设备及输出设备组成。 (B)虚拟现实系统按其功能不同可以分为三种类型:简易型、沉浸型、共享型。 (C)虚拟现实具有三个基本特征:浸入性、交互性、构想性。 (D)虚拟现实的增强技术是对虚拟现实技术的叠加。 13.目前我国采用的电视制式为 (A) PAL 制,25 帧/秒 (B) NTSC 制,25 帧/秒 (C) PAL 制,20 帧/秒 (D) PAL 制,35 帧/秒 14.下列不属于视频数据的冗余类型的有: (A) 空间冗余 (B) 心理冗余 (C) 时间冗余 (D) 统计冗余 15. 十九世纪法国科学家达盖尔发明的“银板法”标志着摄影术的诞生,其日期为: (A) 1886 年 (B) 1839 年 (C) 1826 年 (D) 1840 年 16. 计算机与艺术联姻的历史,大概可以追溯到 学院: 年级: 专业: 班别: 学号: 姓名: 座位号: ------------------------------------线 -------------------------------------

中外文化交流史之课程感想

中外文化交流史之课程感想 自从选了这一门课之后,诸多的感触与思绪紧紧地缭绕在我的心头,久久不能忘怀。 首先,能跟着蓝老师您一起学习中外文化交流史这一门与我们专业知识紧密相连的学科不仅是我的幸运,也是我的幸福。幽默的教学方式、标准的言语讲学、精美的课件制作、积极的课堂互动、规范的板书设计……都深深地吸引着我,这些在一定程度上都极大地调动了我的学习热情,无形之中也都推动着我去努力、去学习、去奋斗;其次,在老师的积极教学与耐心指导下,我对中外的政治、经济和文化都有了初步的认识与了解。在课程学习当中,我不仅深刻地明白了:文化间的博大精深与源远流长,而且还进一步地认识到了文化交流也会带来的积极的与消极的社会影响。中日、中朝、中印、中西文化交流次数的频繁与交流领域的广泛,在前期极大地促进了各国间社会文化的进步与祖国命运的发展,但是到了后期,同样的也因为交流的深入和广泛也给各国带来了不少的文化冲击与战火喧嚣……。从这些如此真实的史实中,我清楚地明白了:任何事情的发生都有其两面性,是积极与消极相伴的统一体,两者是相互作用、相互影响、相互制约的;最后,在课外交流活动课中,我学会了团结与协作,理论联系实际等等。随着活动课的开展,我们小组成员积极备战。不管是前期的组织筹划、还是中期的节目训练、又或是后期的登台表演,我们都深刻地感受到了:文化交流的魅力与亲身实践的快乐。交流不仅仅是人与人之间情感互动的一个简单平台,它还是地区与地区之间、国家与国家之间展现民族本土文化、吸收外来先进文化、推动民族社会发展的一个关键。通过文化交流的继续深入与持续发展,我有理由相信:和平与发展这个时代主题将会日益兴盛、日益绵长。

华科版选修课指南

公选课指南 艺术体育类 课程点名否结业方式备注 声乐入门不点名唱歌简单无论唱歌好听与否绝对能过中外名乐欣赏不点名交论文好过有意思很享受 桥牌入门点名考试(开卷)平常要抄笔记 篮球裁判点名开卷考试边抄边过还有科比视频看运动损伤很少点闭卷考绝对能过 影视美学导论点名交论文老师不错经常看电影 歌剧欣赏点名交论文一般每节课看歌剧 西洋歌剧不点名交论文关灯上课有情调 外国戏剧艺术欣赏点名考试授课方式好 DV制作抽点考试(很简单)老师好内容充实有益 音乐与电影有时点交论文内容比较有趣下课早 民族器乐欣赏点名交论文感觉还行还有艺术团的表演陶艺制作点名考试简单(手工制作)普遍反映有趣 钢笔画不点名平时画的作品给的分比较高不是很有趣 要有些基础 钢琴(初级)交论文完全是理论课没有实践感觉一般 不过有艺术团表演 芭蕾简史与赏析点名考试感觉一般 中国戏曲欣赏每次都点交论文去的人少 中国书法不点名三次课堂作业老师比较偏激 体育锻炼与身体健康点名交论文还可以 足球点名交论文不错 节奏世界点名唱一段好过 中华传统养生点名交论文内容丰富有益 PS:南利华老师的课普遍反映很好总之音乐类的都比较好过,基本都是写论文 语言文化类 课程点名否结业方式备注 英汉互译点名闭卷考试内容较难,有一次课堂作业打分较低英语修辞与鉴赏点名交作业内容不错只要去上课就能过英国文化赏析不点名开卷考试上课有时有小测试考试易过英诗赏析抽点背一首诗课堂交作业易过 英国文化简介有时点论文(现场考)还不错好过 英译中国文化点名考试好过不是很有趣 英文漫谈中国文化经常点闭卷考试内容丰富东边上课 人类文化学不点名开卷考试考试比较难分也打的低比较有趣亚里士多德伦理学原著不点名开卷考试考试简单老师很好对个人启发大中国文化系列专题不点名开卷考试老师思想较偏激关灯上课内容有趣 要买老师的书才好拿高分

数字媒体艺术概论期末范围整理

数字媒体艺术概论期末范围整理 第一章 1、媒体的定义 媒体又称媒介,指的是具备承载信息传递功能的物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。 2、国际电信联盟定义的五种媒体

4、媒介发展的6个阶段 ①以口头语言为代表的声音传递阶段 ②以书面文字为代表的图文表达阶段 ③以造纸术和印刷术为代表的图文记载阶段 ④以电报、电话、照相、传真、录音、广播等为代表的图文声分载阶段 ⑤以电视、摄像、录像、电脑为代表的声像多媒体共载阶段 ⑥以因特网、宽带、、智能手机为代表的信息分享与共享阶段 5、数字媒体艺术的定义 数字媒体艺术属于广义的媒体艺术的一个分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术和媒体相互交叉领域和实践型应用学科。 6、数字媒体艺术创作方法的分类和比较 ①数字会话和插图系统 ②动画设计软件系统 ③数字视频处理软件系统 ④虚拟环境和交互界面设计系统

⑤网页和多媒体交互创作系统& iPhone和iPad的出现改变了人的哪些艺术行为对未来的艺术教育有哪些影响 以苹果iPhone和iPad为代表的新一代触控智能平板电脑和手机的出现,在人们的学习生活娱乐方面都产生了巨大的影响。学习上,改变了人们获取知识的渠道,让人们可以随时随地阅读书籍,欣赏艺术作品;生活上,极大改变了人们的生活方式,让人们可以足不出户购买自己需要的东西;娱乐上,听音乐、看电影、玩游戏这种娱乐活动可以随时随地,不受时间地点的限制。 对未来教育的影响: 1、使视觉信息更加丰富。艺术教育的关键是提高学生的艺术鉴赏能力,而不是单靠理论知识的学习,运 用新媒体技术,可以大大拓展学习者的思维空间,化枯燥的理论为生动的图文以及动态的影像,让学习者在愉悦的观察中感受艺术,从而达到教育的目的。 2、艺术设计创作效率大幅度提高。各种应用软件,为创作提供了广阔的空间和手段,它缩短了设计制作 的时间,可以使设计者拥有更多的时间对其艺术作品进行权衡、修改。 3、使教育方法多样化。在教学中,可以有效利用图片、文字、动画、视频、音频等素材,极大满足了学 生的视听等感官需求,创造了一种可参与的教学环境,加强了师生间面对面的交流,提高了教学的针 对性,让学生变被动为主动。

中外文化交流史之唐代三百年概述

第一节唐代三百年概述 导言 唐朝,是中国历史上极其繁荣的一个封建王朝。自公元617年,隋太原留守李渊起兵,次年隋亡,李渊在关中称帝,国号唐,都长安。907年为后梁朱温所灭。共历二十帝,二百九十年。在唐朝二百多年的历史里,有很多我们熟悉的人物和事件:由唐太宗李世民发动的“玄武门之变”、千百年来被人津津乐道的女皇帝武则天,更有唐明皇与杨贵妃惊天地泣鬼神的爱情故事等等。这些动人的故事都与唐朝的兴衰密不可分,那么,这段历史究竟是怎样的呢? 现在,就让我们开始学习本小节的内容,来看一看唐朝这样一个充满着朝气和活力的朝代的兴衰历史。 通过本小节的学习,你将能够: ●说出唐朝兴衰的时间及过程; ●描述盛唐时期唐朝的概况; ●阐述唐朝走向衰亡的原因及重要历史事件。 学习任务: 10分钟) 观看:《大唐文化》,请结合影片的资料谈谈唐朝繁荣的情况(可以从经济、城市规模、宗教、艺术、宫廷建筑等方面介绍),进入课堂讨论“盛唐时期的情况”中发表自己的观点。(50分钟) 阅读:《安史之乱》,观看:《大唐开元王朝安史之乱》,安史之乱是唐朝走向衰落和毁灭的转折点,请你简述安史之乱的主要过程。(20分钟) 阅读:《大唐灭亡的原因及重要历史事件》,综合前面所学的内容,请你根据自己的理解,分析一下导致唐朝灭亡的事件及原因有哪些?请将你的答案记录在“学习笔记”中。(10分钟) 问答时刻 学伴问:当时作为世界中心的唐朝到底有多繁荣呢?这样强大的王朝为何后来又走向灭亡了呢? 老师答:唐朝是我国历史上一个绚烂多姿的朝代。自公元617年开国到907年灭亡,短短的三百年里,唐朝造就了一个神话。唐代政治清明,有著名的唐太宗“贞观之治”,有魏征这样的清官谏臣;唐朝经济繁荣,当时的长安城是世界上最繁华的都城;唐朝的文化灿烂辉煌,诗仙、诗圣都产生在这个朝代;唐朝艺术绚烂多姿,有著名的唐三彩、雄伟辉煌的大明宫祠。

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书 一、综述 数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分: ①毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,); ②作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘) ③作品展示版面(80×120cm KT板装裱喷绘效果版面) 其设计方向分为以下几类: 1.短片类(①动画作品;②录影作品;③视频广告作品) 2.互动媒体类(①多媒体作品;②互动游戏作品;③虚拟/仿真作品) 3.静帧产品类(①视觉传达作品;②图形界面作品) 二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求 毕业论文包括以下内容: 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要,中文(400-800字) 5)论文摘要,英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献(≥20篇,必须有一篇以 上外文参考资料) 11)附录 12)毕业设计翻译 其中正文部分必须包括以下几个部分: 第一章绪论 第一节. 研究目的及方法 第二节. 论文内容介绍 第二章设计背景及必要性分析 第一节. 设计背景分析 第二节. 必要性分析 第三章作品方案设计过程 第一节. 设计概念阐述 第二节. 设计过程阐述 第四章作品制作过程 第一节. 制作过程阐述 第二节. 产品测试(互动媒体类必须 有此节内容) 第五章结论 论文格式及打印要求:详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求:详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求 无论哪一类,所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分: ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定(所有正式出场角色的彩 色静帧效果图)≥1页 3)场景设定(所有场景的彩色静帧效 果图)≥3页 4)道具设定(所有重要道具的彩色静 帧效果图)≥1页 5)动画(视频文件)播放2.录影 1)内容概述 2)短片(视频文件)播放 3.视频广告 1)广告目的简述

数字媒体艺术概论期末范围整理

数字媒体艺术概论期末范围整理

数字媒体艺术概论期末范围整理 第一章 1、媒体的定义 媒体又称媒介,指的是具备承载信息传递功能的物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。 2、国际电信联盟定义的五种媒体 媒体 类型 媒体示例媒体描述媒体特征 感觉媒体声音、语言、文 字、音乐、图像、 视频、动画、文 字 直接作用于人 的感官的媒体 信息的接受 对象 表示媒体JPEG、GB2312、 MOV、MPEG 计算机的媒体 信息编码 信息的编码 和表示 显示媒体音箱、显示器、 打印机 计算机信息的 输出显示 信息的输出 和呈现 存储媒体磁带、硬盘、移 动硬盘、U盘 存储信息的载 体信息的存储 和传输 传输媒体电缆、光缆、微 波、数据线 传送数据信息 的物理介质

3、传统媒体和新媒体的分类(五类传媒) 媒体类型媒体示例媒体特征 媒体 分类 第一传媒报纸、杂志、图 书、宣传单、海 报、手册 纸质媒体:依赖纸张、 油墨的媒介 传统 媒体 第二传媒广播、收音机、 电台、留声机 模拟音频信号,收音机 终端 第三传媒电视、高清电视 (HDTV) 基于模拟图像信号的 媒体,电视终端 第四传媒数字电视、DAB、 数字电影、数字 动画 传统媒体的数字化延 伸、媒介生产流程的数 字化,依靠传统媒介终 端 新媒 体因特网、电子书、 电子杂志、光盘、 IPTV、网络视频、 宽带、网站、博 客 依赖电脑为终端、 基于数字化网络的 媒体、以交互性为 主要特征 交 互 媒 体 第五传媒手机、PAD、3G、 MP3、电子书阅读 器、iPad、iPhone 移动、便携式媒体, 基于无线宽带的数 字化网络的媒体

中外文化交流史模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《中外文化交流史》模拟试卷一 注意: 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、属于文化的精神层面的是()。 [A] 住房[B] 典章制度[C] 生产方式[D] 音乐 2、明清时期的《三国演义》在泰国走俏,使得商船往返时,文学艺术类书籍也成为大宗货物之一。这是通过文化交流途径是()。 [A] 官方派遣使节[B] 贸易要求[C] 战争与掠夺[D] 宗教传播 3、在西域三十六国当中,最大的是()。 [A] 大月氏[B] 安息[C] 乌孙[D] 大夏 4、不是《希腊志》对中国丝绸生产的记载的是()。 [A] 产丝的小动物叫“赛儿”,比最大的甲壳虫还要大两倍 [B] 赛里斯人为畜养这种昆虫而建造冬暖夏凉、四季咸宜的房屋(蚕房) [C] 在第四年之前,赛里斯人一直用绿芦苇喂养它们 [D] 大部分丝线就是在这种小动物死后的尸体内部找到的 5、法显将自己西行求法所经历的情况编撰成书,取名()。 [A]《佛国记》[B]《大唐西域记》[C]《西域志》[D]《外国传》 6、中国禅宗有三个特点,其中不包括()。 [A] 有一个“梵我合一”的世界观理论[B] 有一套自心觉悟的解脱方式 [C] 有一套“以心传心”的直观认识方法[D] 提倡苦行、禁欲、禅定等长期的磨练 7、751年,唐朝将军高仙芝西征中亚怛罗斯被大食所败,俘虏中有杜环在巴格达住了11年,著有()。 [A]《通典》[B]《经行记》[C]《游行外国传》[D]《行记》 8、中国最早记载日本的文献资料是()。 [A]《史记》[B]《汉书》[C]《三国志》[D]《后汉书》 9、用日文假名写成的散文集是()。 [A]《枕草子》[B]《源氏物语》[C]《万叶集》[D]《古事纪》

数字媒体艺术专业方向解析 艺术设计学院

数字媒体艺术专业方向解析 数字媒体艺术是美学艺术与新时代信息化科技手段相结合的产物,以数字化媒体方式呈现出来的艺术形式。一种则是将传统形式的艺术作品以数字化的手法或工具表现出来,使传统艺术在新的信息时代融合,是一种创作流程的再造。另一种是运用计算机技术及软件、硬件设备和信息科技进行艺术设计创作,以表现新时代信息数字化价值观的艺术形式。 数字媒体艺术的作品主要表现为基于数字信息平台创作、基于数字信息平台传播的艺术作品。这种类型的数字媒体艺术,其产生与传播都将依赖于数字信息技术的支持,创作者在数字媒体艺术平台上完成整个创作过程,并利用一定的媒介传播扩散。 一、数字媒体艺术的特征 数字技术的运用是对本性开放、自由的追求,数字技术并非是因为技术的自然发展而水到渠成的结果,它是人们为了一个共同的目标——自由交流、全方位沟通而作出的选择。 二、数字艺术的基本特征 多元化、虚拟性、交互性。 数字艺术的创作和展现均是创作者和欣赏者之间互动交流的过程,在数字艺术形态下,艺术作品欣赏者可以毫无顾虑的参与到艺术的创作修改中,欣赏活动成了名副其实的“二度创作”。 三、数字艺术工具的特征 计算机多媒体处理设备,海量存储系统等。数字艺术创作平台的智能属性对艺术创作过程和模式都有影响。它改变了创作者与工具之间的关系,它们不仅仅是创作的工具,同时他们还可以与创作者之间进行沟通合作。利用工具进行模拟场景的实现,给计算机参与艺术创作带来了更广阔的空间。 四、数字技术传播媒介的特征 独立数字存储媒介能够充分利用数字化信息的高效、高质的存储特性,能够以无损质量永久保存各类多媒体信息,便携性。 五、数字媒体时代艺术的特点

钱婉约《中外文化交流史》复习大纲

《中外文化交流史》复习大纲 钱婉约 2009-12-13 1,文化人类学、历史学、哲学、传播学等学科都对文化有定义,故多至200种以上说法。历史学的文化定义是指一个民族在长期的历史发展过程中从事物质生活和精神生活创造的成就的总和。包括物质、制度、精神三个层面。文化具有民族性、时代性、不平衡性、传播性等属性。 2,在文化传播过程中,本土主体文化对于外来客体文化的接受或排斥, ●1,本土文化的状态:开放活跃期,适应性;落后封闭时,排斥性。 ●2,外来文化的性格:效用和适应 3,古代文化交流的主要途径: ●1,贸易要求。 ●2,宗教传播。 ●3,战争与掠夺。 ●4,官方派遣使节、学生、乐舞团体等。 4,西域的概念 ●1,广义的西域,是指通过葱岭(今帕米尔山结和昆仑山、喀喇昆仑山脉西部诸山的 总称)所能达到的广大地区,涵括中亚、西亚、印度半岛,乃至东欧、希腊罗马、 北非等地域。 ●狭义的西域,是指葱岭以东的地区,涵括今天我国的新疆、青海、西藏等地。 5,张骞通西域:第一次:公元前139年。欲联络大月氏共同抗击匈奴。历经13年而返。第二次:公元前115年。欲与乌孙结盟。 6,《史记·大宛列传》 ●1,大宛: “大宛在匈奴西南,在汉正西,去汉可万里。其俗土著,耕田,田稻麦。有葡萄酒,多善马,马汗血,其先天马子也。有城郭屋室,其属邑大小70余城,众可数十万。……其北则康居,西则大月氏,西南则大夏,东北则乌孙,东则拘弥、于阗,于阗之西,则水皆西流,注西海;其东水东流,注盐泽。盐泽潜行地下,其南则河源出焉。……” ●2,乌孙: “乌孙在大宛东北可二千里,行国,随畜,与匈奴同俗。控弦者数万,敢战。故服匈奴,及盛,取其羁属,不肯往朝会焉。” ●3,“康居在大宛西北可二千里,行国,与月氏大同俗。控弦者八九万人,与大宛 临国。国小,南羁事月氏,东羁事匈奴 ●4,“奄蔡在康居西北可二千里,行国,与康居大同俗,控弦者十余万,临大泽,无 涯,盖乃北海云。 ●5,大月氏 “大月氏在大宛西可二三千里,居妫水北。其南则大夏,西则安息,北则康居。行国也,随畜移徙,与匈奴同俗。控弦者一二十余万。故时强,轻匈奴,及冒顿立,攻破月氏,至匈奴老上单于,杀月氏王,以其头为饮器。始月氏居敦煌、祁连间,及为匈奴所败,乃远去,过宛,西击大夏而臣之,遂都妫水北,为王庭。其余小众不能去者,保南山羌,号小月氏。。 ●6,安息 “安息在大月氏西可数千里。土著,耕田,田稻麦,葡萄酒,城邑如大宛。其属小大数百城,地方数千里,最为大国。临妫水,有市,民商贾用车及船,行旁国或数千里。一银为币,

人教版2019年七年级下学期期中考试历史试题(II)卷(模拟)

人教版2019年七年级下学期期中考试历史试题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 近期,央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目–中国诗词大会,打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”。小明也自拟了一道题目:“豪放风格;抗金斗争;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。符合上述条件的词人是 A.苏轼 B.李清照 C.岳飞 D.辛弃疾 2 . 北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币,叫做 A.交子B.交钞C.宝钞D.会子 3 . 世界上最早的纸币出现在北宋前期的()。 A.广东沿海B.四川地区C.中原地区D.浙江沿海 4 . 以下是我国经济重心变化示意图,与图三相对应时期应是() A.三国时期B.唐朝中期C.两宋时期D.明朝初期 5 . 灭亡北宋的少数民族政权是() A.辽B.西夏C.金D.蒙古 6 . “黄袍加身”“杯酒释兵权”故事的主人公是

A.石守信B.赵匡义C.赵匡胤D.赵普 7 . 辽和西夏分别由哪个民族建立? A.契丹族、党项族 B.汉族、契丹族 C.回族、汉族 D.党项族、契丹族 8 . 现在的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节在何时开始流行: A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝 9 . 下列有关政权被灭亡的顺序排列正确的是() A.辽﹣金﹣﹣﹣北宋﹣﹣﹣南宋B.金﹣﹣﹣北宋﹣﹣﹣﹣辽﹣﹣﹣﹣南宋 C.辽﹣﹣﹣﹣北宋﹣﹣﹣﹣金﹣﹣﹣南宋D.辽﹣﹣﹣北宋﹣﹣﹣南宋﹣﹣﹣金 10 . 某班级正在举办宋词朗诵会,下列哪一人物的作品不能出现在这一朗诵会中 A.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.关汉卿 11 . 南宋和金南北对峙局面形成的标志是() A.澶渊之盟B.靖康之变C.郾城大捷D.宋金订立和议 12 . 春节、元宵节、中秋节等都是我国的传统节日,现在都是我国的法定节假日。下列节日与其习俗对应,不准确的一项是 A.春节——放鞭炮 B.元宵节——拜年 C.端午节——赛龙舟 D.中秋节——吃月饼 13 . 下图是小历同学在学完《宋代经济的发展》后做的读书笔记,该笔记中的这些现象反映了

数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍

数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业) 数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍: 近几年国内的影视文艺发展很迅速,优秀的影视作品层出不穷,同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计,这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。戏剧影视美术设计主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。 培养目标: 本专业旨在培养既具备现代视觉艺术设计观念和理论基础,又掌握最新的影像媒体技术表现手段,能在多个领域从事视听艺术设计与创作的,适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。 本专业设有电视美术、人物造型设计两个方向,学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。 电视美术方向立足于现代电视传播对视觉设计的需要,培养具有创造性思维和现代动态设计观念,能够熟练运用绘画、摄影、装置、计算机虚拟及数字影像技术等各种造型介质和表现手段,从事电视演播室场景、电视频道包装、电视广告等领域设计与创作的专门人才。 学科门类:

艺术类专业名称:戏剧影视美术设计业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力,能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识,受到绘画、美术设计的基本训练,掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识; 掌握理解剧本的分析方法; 具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力; 了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规; 了解舞台及影视美术设计的发展动态; 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有-定的理论研究和实践创作能力。 主干学科:艺术学、新闻学。

《数字媒体艺术概论》综合考试题

艺术设计学院 数字媒体艺术专业xx级 《数字媒体艺术概论》课程综合考试卷 姓名:___________________ 学号:___________________ 【名词解释】(5题,每题4分共计20分)可在附加纸上回答 1.新媒体 2.交互媒体 3.HTML 4.米歇尔?麦克卢汉 5.数字阅读 【单项或多项选择题】(10题,每题5分共计50分) 1.下列那种格式可以产生透明背景的数码图像: (A) PNG (B) GIF (C) TGA (D) JPEG 2.下列哪种格式存储可以包含动画的图像: (A) TGA (B) GIF (C) JPEG (D) Photoshop ( PSD) 3.数码影像或数字图像是指任何使用二进制数字来记录、存储、应用的影像文件,其中: (A) 矢量和点阵图像都属于数码影像 (C) 摄影图像属于数码影像 (B) 矢量图形属于数码影像,而点阵图像不是 (D) 数码相机采集的摄影照片属于数码影像 4.目前网页设计的分类和特征包括: (A)以功能性为主要特征,基于技术编程的网页 (B)以页面视觉传达为主要特征,偏重艺术性的网页 (C)介于二者之间的图文并茂的商业网站 (D)所有的网页都是由表格(Table)组成的, 5.在数字媒体中,下面哪种色彩模式的色彩范围最广? (A)灰度模式(B)RGB模式(C)CMYK 模式(D)Lab 模式 6.“媒, 谋也。謀合二姓。从女某聲”。(《说文解字》),以下关于媒体的正确说法是: (A) 介绍或导致双方发生关系的人或事物 (B) 承载信息之载体,即信息的存在形式和表现形式 (C) “父母之命, 媒妁之言”,媒体就是充当介绍人的角色 (D) 媒体又称新闻媒体或传媒,指现代社会的新闻传播机构或大众媒介 7.下面对矢量图和像素图描述正确的是:

《中西文化交流史》读书报告

《中西文化交流史》读书报告 作者简介: 沈福伟(1935.03-),江苏苏州人,毕业于复旦大学历史系,研究方向为亚洲文化、中外文化交流、现代化与世界经济。苏州大学社会学院教授,南京郊和研究会特邀研究员,中国中外关系史学会理事,中国海外交通史研究会理事,江苏省世界史学会副会长。主要著作有:《中国与非洲》(北京中华书局1990年出版)、《中外文化因缘》(台北贯雅公司1992年出版)、《Cultural Flow between China and Outside World》(北京外文出版社1996年出版)、《中国与西亚、非洲文化交流志》(上海人民出版社100卷本《中华文化通志》之一,1998年出版)。先后担任10卷本《中华文明史》(河北教育出版社1994年出版)、4卷本《中华历史通鉴》(国际文化出版公司1997年出版)中外文化交流学科主编及撰稿人。发表了《12世纪的中国帆船和印度洋航路》(刊于《历史学》1979年第2期)等论文40多篇。两次获江苏省优秀成果奖。负责指导“文化交流与现代化”的研究,培养硕士生多名。[1] 内容简介: 本书利用大量的中外考古实物及中外文献资料,辅以从国内外收集的珍贵图片和精心绘制的线路图,自中西交通的曙光时代——新石器时代开始,按照时间顺序,全面地介绍了从新石器时代到目前的中西方文化交流与传播,交通、科技的进步,以及贸易及工业化的发展。 本书共分十二个章节,从新石器时代说起,历经两汉、魏晋南北朝、唐代、宋元明清至当今,着重介绍了明清之际欧洲殖民扩张背景下的中西文化交流,以及十九世纪中国工业化的崛起和学习借鉴西方文化追求民族独立与自强的奋斗历程。 本书特色: 历史是充满趣味和深远意义的,而中西方的文化交流史中难免出现矛盾和冲突,因此此类书籍往往引人入胜。虽然本书被很多高校列为中西文化交流史的教科书,但不同于一般教科书的是,本书不仅配有作者精心收集的珍贵图片及线路图,而且体现了严谨性和点面剖析的特色。 (1)严谨性。纵观全书,我们发现,本书中对于每一处引用都有详细的注释;而且针对每个外文名词都有注明外文字母,这是在文章著作中的严谨性。同时,作者写作时的严谨的态度也在书本中有所体现,如第四章提到的炼丹术的起源与传播作者并没有避讳欧美学者及约翰生等具有误导性的说法,而是参考《抱朴子·论仙篇》《周易·参同契》等权威历史文献,利用文献中所记载的汞齐炼金法、硫磺可以克服水银的挥发性制造出人造丹砂(HgS)等事迹证明炼丹术早在公元2世纪产生于中国,而“在2、3世纪时在南中国和埃及、红海之间频繁的贸易往来、海上交通的同时,传入埃及亚历山大里亚”。又如在全书的后记中,作者坦然了本书的不足,即单纯描述了中国人如何看世界,却缺乏世界如何看待中国的描述,而作为国内学者,一本顾全这两方面的对中西文化交流的书是难以完成的,我们看到了作者的谦虚,也是一种严谨。

《数字媒体艺术设计》专业人才培养方案

信息工程系 数 字 媒 体 艺 术 设 计 专业人才培养方案

目录 一、培养目标 (1) 二、招生对象与学制 (1) 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (1) 四、课程设置 (3) 五、成绩考核 (11) 六、毕业方式 (12) 七、说明 (12) 八、多媒体设计专业课程设置与学时分配表(见附表1、2、3)13 1、数字媒体艺术设计专业课程设置与学时分配表 (14) 2、数字媒体艺术设计专业集中实践教学环节安排表 (15) 3、数字媒体艺术设计专业教学学时与教学环节时间分配表.. 15

《数字媒体艺术设计》专业教学计划 一、培养目标 本专业主要学习美术基本知识、构成艺术、摄影、摄像技能以及影视后期制作相关的知识和理论,接受影视编辑、影视特技效果制作、片头设计制作等实践训练,培养掌握影视后期制作的知识技能、具备影视后期创作能力的,从事影视编辑、影视合成等岗位的高素质技能型专门人才。 二、招生对象与学制 1.招生对象:高中毕业生、同等学历毕业生 2.学制:全日制三年 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1.学生毕业可适应的工作范围 数字媒体艺术设计专业毕业生主要到各影视广告公司、婚庆公司、活动策划公司、电视台以及多媒体制作公司等部门,从事于摄影/像、影视合成、影视广告等工作,主要职业岗位有: (1)影视公司的特效以及音效合成的编辑。 (2)婚庆公司里的婚礼现场拍摄与记录光盘的制作。 (3)报社中的信息图片拍摄。 (4)广告公司的广告片制作工作或摄影师、摄像师。 (5)建筑、装饰公司中的后期宣传广告的设计与制作。 (6)电视台中的片头设计或影音剪辑与特效编辑。 1

数字媒体艺术概论 试卷A 打印3份

贺州学院课程考核试卷 (2016—2017学年第1学期) 课程名称:数字媒体艺术概论 开课单位:文化与传媒学院 试卷序号:A 卷 任课教师:周合强 考核年级、专业:2016数字媒体艺术 √ 1.下面对矢量图和像素图描述正确的是: (A) 矢量图(Vector Image )的基本组成单元是像素 (B) 像素图(Raster Image )的基本组成单元是锚点(Anchor Point)和路径(Path ) (C) Adobe Illustrator CS 图形软件能够生成矢量图(Vector Image ) (D) Adobe photoshop CS 是专门处理矢量图(Vector Image )的软件 2.在数码影像中,图像分辨率的单位是: (A) dpi (B) ppi (C) lpi (D) pixel 3.在数码影像中,色彩深度是指在一个图像中什么的数量: (A) 颜色 (B) 饱和度 (C) 亮度 (D) 灰度 4.在数码影像中,图像必须是何种模式,才可以转换为位图模式: (A) RGB (B) 灰度 (C) 多通道 (D) 索引颜色 5.在数码影像中,位图图像的基本组成单位是 A .像素 B .色块 C .线条 D .像点 6.在数码影像中,当使用 JPEG 作为优化图像的格式时 A .JPEG 虽然不能支持动画,但比其它的优化文件格式(GIF 和 PNG )所产生的文件一定小 B .当图像颜色数量限制在 256 色以下时,JPEG 文件总比 GIF 的大一些 C .图像质量百分比值越高,文件尺寸越大 D .图像质量百分比值越高,文件尺寸越小 7.在数码影像中,下面哪种色彩模式的色彩范围广 A .灰度模式 B .RGB 模式 C .CMYK 模式 D .Lab 模式 8.基于传统视频的模拟信号的特点是 (A) 幅度离散 (B) 离散信号 (C) 幅度连续 (D) 抗干扰能力强 9.关于模拟信号和数字信号,下列说法正确的是: (A) 不是任何数字信号都是从模拟信号中转换而来的。 (B) 数字信号是数字形式的信号,是一种离散的信号。 (C) 模拟信号转变为数字信号的过程叫做 D /A 转换。 (D) 数字信号转变为模拟信号的过程叫做 A /D 转换。 10.在数码视频影像中,AVI 格式的特点是: (A) 由硬件视频回放 (B) 读取数据的效率低 (C) 文件不能再编辑 (D) 同步控制和实时播放 11.下列不是多媒体计算机系统所必须具备的特征是: (A)集成性 (B)实时性 (C)交互性 (D)网络化 12.下列有关虚拟现实的说法错误的是: (A)虚拟现实系统由虚拟世界、虚拟现实软件、输入设备及输出设备组成。 (B)虚拟现实系统按其功能不同可以分为三种类型:简易型、沉浸型、共享型。 (C)虚拟现实具有三个基本特征:浸入性、交互性、构想性。 (D)虚拟现实的增强技术是对虚拟现实技术的叠加。 13.目前我国采用的电视制式为 (A) PAL 制,25 帧/秒 (B) NTSC 制,25 帧/秒 (C) PAL 制,20 帧/秒 (D) PAL 制,35 帧/秒 14.下列不属于视频数据的冗余类型的有: (A) 空间冗余 (B) 心理冗余 (C) 时间冗余 (D) 统计冗余 15. 十九世纪法国科学家达盖尔发明的“银板法”标志着摄影术的诞生,其日期为: (A) 1886 年 (B) 1839 年 (C) 1826 年 (D) 1840 年 16. 计算机与艺术联姻的历史,大概可以追溯到 (A) 19 世纪末埃达·奥格斯塔·拜伦的计算机与艺术的论文 (B) 1840 年,英国剑桥大学科学家巴贝奇的差分机 (C) 1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生的 ENIAC 计算机 (D) 20 世纪初美国人赫勒斯发明的电磁式计算机 17.下列哪个是数字视频编辑软件 (A )Soundforge (B )Adobe Premiere (C )Macromedia flash (D )Adobe photoshop 学院: 年级: 专业: 班别: 学号: 姓名: 座位号: 封 ------------------------------------线-------------------------------------

人教版2019版七年级下学期期末历史试题(II)卷(练习)

人教版2019版七年级下学期期末历史试题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 我国的地方行政制度,自秦朝以来,逐渐发展和完善。下列哪一制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式?() A.丞相制B.郡县制C.州县制D.行省制 2 . 最近中央电视台的大型节目《经典咏流传》吸引了大批的观众,一批的传唱人把李白等诗人的经典诗词用歌曲的形式演绎,让更多的国人了解中国的传统文化。李白、白居易生活的时期是唐诗最繁荣的时期,究其原因,主要是因为() A.活字印刷术的发明 B.这一时期唐朝的对外交往频繁,吸收外来文化 C.唐朝社会经济呈现盛世现象 D.当时的文人志士以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式 3 . 明清时期专制集权统治极度膨胀,下列哪些是这一时期加强专制统治的主要措施 ①废除宰相制度 ②设立军机处 ③实行八股取士 ④大兴文字狱 ⑤设立廷杖制度 ⑥设立特务机构锦衣卫和东厂

A.①②③ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 4 . 在我国文学史上,下列艺术形式成为我国文学主流的先后顺序是()。 ①诗②词③曲④小说 A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.②④③① 5 . “青山有幸埋忠骨,白骨无辜铸佞(nìng)臣”。对联中“忠骨”指的是谁() A.郑成功B.岳飞C.戚继光D.左宗棠 6 . “它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽,“它”指的是() A.B.C.D. 7 . 清朝乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函中有这样几句话:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”此言论表明,当时统治者实行的政策是() A.开放五口通商B.闭关锁国 C.重农抑商D.君主专制 8 . 北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币 A.贝币 B.铜钱 C.交子 D.会子 9 . 王虎是一位生活在唐朝的商人,他可能经历的是 A.购买精美的唐三彩B.经常去看关汉卿的戏剧

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