在生活中有很多的危险的东西或物品

火灾猛于虎

——观《安全成长伴我行》有感

八里岔中心校本部五（2）班何姝寒辅导老师刘梅

在生活中有很多的危险的东西或物品，同学们知道吗？那就让我们来讨论一下吧！

我记得在农村的时候有一个人，因为玩而溺水死亡，我要是早看到了那副影片，那个人就不会死亡。像这样的时间还有很多呢？例如：那次我闻到邻居家的从窗户里传出煤气味，可是他们家门锁上了，我就跑去喊：“大人们，快来呀！”有人家煤气罐快要爆炸了。我一喊，在地里干活的大人都赶紧跑了过来，眨眼间大人们把们踢开了，把煤气罐关了，这才免了一场灾难。我邻居家像那些大人道谢。第二个就是发生火灾，又一次我去姑姑家去拜年，由于姑姑是单身，一个人得烧锅又得看情况怎么样？所以又一次姑姑上厕所的时候，锅下面的火掉下来了，慢慢一小朵火心燃烧成了雄雄大火，姑姑一跑出来就看见了我和妈妈，我和妈妈给姑姑买了点水果，准备到姑姑家玩。没想到，一下子发生了这种事。妈妈问我怎么办？我说：妈妈，您是大人，还问我怎么办？妈妈说“我只上了一年级，二十几年了学的子都忘了。好的儿，我的乖女儿。”我说：“好吧！我想了又想终于想出个办法。我让妈妈和姑姑用火把大火熄灭，妈妈和姑姑听了我

的话，马上就采取了这项措施把大火熄灭了。可是姑姑的房子还是没有了。这一个故事没有趣吧！那我再给你说一个煤气中毒，听起来很害怕吧！一个星期六的夜晚有两个人看电视，一个人看电视看的睡着了，另一个人一位他是煤气中毒，然后，他惊慌失措赶紧打医院的电话，医生来了，诊断一下，医生的话音刚落下那个人就醒了说：我为什么在这儿啊！

现在我们知道了许多的安全知识，安全很重要，但也不能随便就以为别人中毒了，这样危害一个人的生命。我们要多学习安全知识，适当的运用在每一个灾难之中，多看一些关于安全的书，多看一些关于安全知识的影片。多观察身边的食物，也许你能从中知道一些安全知识，还要学好老师交给你的知识哟！

生活中常见的热辐射物品有哪些

生活中常见的热辐射物品有哪些 热传递，主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现。热传导是热从高温物体传到低温物体，或从高温部分传到低温部分的过程。那么，生活中常见的热辐射物品有哪些呢？就让的 哪些东西有辐射 世界卫生组织认为，长期处在强电磁辐射下，对胎儿有不良影响；也是造成儿童白血病的原因之一，对成人来说，会造成心悸、失眠、视力下降，引发白内障；诱发癌症，影响人体的免疫、生殖和代谢功能。 磁辐射的单位是μT，研究显示，辐射在0.4μT如果辐射在0.3到0.4μT之间，属于警戒值，长期接触的儿童患白血病的几率是不接触的0.75倍，我们用黄色表示。至于0.3μT特别是0.1μT以下，可以认为是安全的，我们用绿色表示。 液晶电视、背投电视辐射最小，等离子电视辐射稍强一点，

CRT电视较大，但主要在电视后面，提示您最好在观看时保持一定距离，尤其是儿童。这几年流行家庭影院，也就是影碟机加音响系统，紧贴测试的结果，DVD1.2μT，OK机1.2μT，功放1.24μT，小音箱1.5μT，大音箱0.49μT，要是同时打开，辐射可不小。提示：建议您尽量少用家庭影院，如果自己想唱歌最好还是去KTV。你动静小点儿，用电视自己放音不就行了，也不扰邻呀。而且我们测时都是贴着测的，离开远点儿就行了。2.空调是卧室里使用时间最长、功率最大的，令人欣慰的是，在开关机瞬间、正常使用时，它的辐射仅为0.1μT，在静音、睡眠等各种模式下的辐射值变化也不大。冬季有的家庭喜欢使用小电暖气、暖风机等制热家电，不过它们的辐射可是不小，先看看红外电暖气，在1mm的距离测试的结果是：上面的辐射为1. 8μT，侧面5.4μT，辐射强度很大，我们又在1m之外做了测试，辐射就削减到0.14μT。暖风机紧贴着的测试结果是9. 3μT，在半米处，正面0.34μT，背面0.25μT。不过最让人放心的是油汀电暖气，高档使用时，上方中央0.19μT；侧面中央，贴近时0.18μT，半米时0.18μT。电热毯，在高档使用时，靠近电源处是0.71μT，电源对侧左边角1.15μT，电源对侧右边角0.71μT，电热毯中央部位0.55μT；低档时，电源对侧左边角0.70μT，电源对侧右边角0.49μT。看来电热毯的辐射还真不小。3.卧室里另一个大辐射源是电扇，低档风力时2.6μT，高档风力时0.9μT；不过在2m之外，辐射就衰减到0.11μT。提示：空调辐射较小，可放心使用，但是红外管电暖气、暖风机、电扇的辐射较大，建议使用时至少保持一米的距离。电热毯的辐射也较大，建议少用。

纸是生活中最为常见的物品

纸是生活中最为常见的物品，我们的生活离不开纸，幼儿的一日生活中更不能缺少纸，而幼儿只知道平时常见一些纸的名称和用途，但对纸的特性、由来等知识了解甚少，通过开展一系列关于纸的活动，不仅满足了幼儿的兴趣，而且也培养幼儿对周围事物观察的兴趣。于是我们确立了纸的博物馆，幼儿在探索“纸”的过程中，报纸是孩子最熟悉且最易收集的材料之一，我们决定从报纸入手，以点带面，逐渐让幼儿认识纸、了解纸。报纸作为一种低结构材料，在游戏中也不断培养了幼儿的观察力、探索力、口语表达能力、动手操作能力、创造力、合作意识等。 情景描述：（一）今天，我又带幼儿去玩报纸游戏。一到操场，孩子们就利用已有的经验和技巧制作纸球，然后玩自己制作的纸球。我鼓励孩子们玩出多种花样。他们有的踢纸球练射门，有的用纸球进行抛接练习，还有的用纸球当子弹互相追逐射击。场地上到处是孩子们的笑声和喊叫声。 我看这个游戏玩得差不多了，就提议说：“现在咱们玩一个赶小猪的游戏，看谁最先到终点又遵守规则。”孩子们刚玩了两次，张懿轩就大声说：“真没意思。”我愣了一下，说：“那你说一说，不玩这个游戏还有什么游戏可以让我们大家一块儿玩吧？”他想了一会儿说：“咱们可以玩运球比赛。”我问大家行不行，孩子都同意。 于是，他们手拿纸球分成四组玩了一遍。我看到孩子们情绪很高，便说：“咱们这回不用手拿球来玩运球比赛，看谁的办法又快又好？”于是，大家随口令开始比赛：有的孩子将球夹在两腿中间跳着走，有的放在脖子底着头走，还有的夹在腋下跑，真是千姿百态，可爱极了。玩过一遍后，我组织大家进行了讨论：为什么有的小朋友快而有的却很慢？哪种方法好，为什么？讨论后幼儿达成共识：把球夹在肘关节中便于跑动，球还可以不掉。 大家又玩了一遍。小包第一个到了终点，兴奋地告诉我：“这个办法还真好，下回我也要想个好办法。”我忙说：“行，老师相信你一定能想出更好的、与众不同的方法。”他满足地笑了。活动结束后，我表扬了大家肯动脑筋，使一张报纸能玩出那么多花样。就这样，孩子们在愉快的气氛中结束了活动。 通过这件事，我更深地认识到，孩子有很大的潜能，老师要相信孩子，创造条件，让他们发挥想象力和创造性，使幼儿在体育活动中既锻炼身体，又学会用一种材料创造出多种不同的玩法。利用身边的资源和废旧材料让孩子们创造出多种玩法，这正是老师的可贵之处。孩子们每天都要有充足的户外活动时间，但不可能天天都有新的游戏材料，那么，给孩子提供报纸这种低结构材料，让报纸变化出新的玩法，使幼儿愿意玩，从而发展幼儿多方面的能力，是我们每一位教师都要面对和探索的问题。 在玩纸球的游戏中，老师鼓励孩子们玩出多种花样，孩子们根据已有的经验，充分展开了自己的想象和创造。老师还通过提问和建议不断使游戏在孩子的兴趣点上想纵向深发展，让孩子们在充分体验和实践的基础上展开讨论，得出结论。一张报纸有很多种玩的方法，而不同的玩法又使孩子们得到了不同的锻炼。愿我们共同探索，尽可能让每一种活动材料都发挥出多种作用。

四年级第二次活动生活中的一次性物品教案

生活中的一次性用品》第一课时教案 一、教学目标： 1.通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 二、教学重难点： 1.通过考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 三、教学准备： 课件、一次性用品 四、教学过程 1.听录音，引入新课录音大概内容：有一个市民打电话向政府反映某快餐店使用的一次性餐具给环境造成了污染，希望所有的人能关注一下这件事。于是，对这个快餐店做了采访：快餐店老板认为，他已经交了管理费，爱用什么用什么，而且一次性餐具比较卫生；记者又去了环卫处，环卫处的人讲，一次性餐具的使用既浪费大量的资源，又污染环境，处理起来很麻烦。 师：作为一名小公民，你对这件事有什么看法？2．引导学生了解生活中的一次性用品 现在请大家说一说，生活中你知道哪些是一次性用品。一次性筷子、一次性饭盒、餐巾纸、方便袋、一次性输液器、一次性注射器、棉签、镊子、换药碗、一次性牙刷、牙膏、梳子、浴帽、拖鞋、一次性刮胡刀、垃圾袋、一次性桌布、一次性尿布、、一次性笔、一次性照相机、一次性鞋套、面纸等。 生活中，你使用过一次性用品吗？说说这些一次性用品有什么好处？（方便、快捷、卫生、物美价廉等） 一次性用品的弊端师描述：在我们的生活中一次性用品无处不在，那么它有没有不足或这说缺陷

呢？ 3、正、反方辩论：一次性用品好不好？ 4、揭题：一次性用品到底好不好，我们不能一概而论，我们必须对它进行深入细致的调查研究。 a.出示课件：我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。 通过这张表格，你最想说什么？有什么感受？ 得出结论：一次性用品消耗大量原材料和能源，同时产生大量垃圾。 b、出示课件：（有关环境污染的图片）同学们，看后，你想说什么呢？师总结：使用一次性用品危害很大，它可能会污染环境、浪费资源等。 如何对待一次性用品 师描述：一次性用品的弊大于利，我们应该怎样对待一次性用品？师生互动，得出结论：少用、再用、回收、不用

《日常生活中常见的材料》综合练习

单元4 日常生活中常见的材料 基础知识： 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1、人类使用金属的历史，由早到晚的顺序正确的是（） A、铁→铜→铝 B、铜→铝→铁 C、铜→铁→铝 D、铁→铝→铜 2、下列生活用品由有机合成材料制成的是（） A、尼龙袜子 B、砂锅 C、铁锅 D、瓷碗 3、下列可制食品袋、药物包装材料、日常用品、管道、绝缘材料等的塑料是（） A、聚乙烯 B、聚氯乙烯 C、聚苯乙烯 D、聚丙烯 4、要解决“白色污染”问题，下列方法不可行的是（） A、尽可能减少使用塑料制品 B、回收废旧塑料 C、研制和推广使用在自然条件下容易分解的新型塑料 D、禁止使用任何塑料制品 5、下列有关物质的贮存和运输上的注意点不正确的是（） A、水泥要防止受潮 B、玻璃制品、陶瓷等要轻拿轻放，不能堆积重压 C、塑料制品一般要防止高温，及阳光的暴晒 D、碳酸氢铵要经常翻晒，以防受潮变质 6、下图是某服装标签的部分说明。下列说法正确的是（） 合格证 品名：夹克 号型：175/92A 面料：尼龙18.5% 棉81.5% 等级：合格品 A、该服装布料的成分是纯棉 B、该服装面料具有防火功能 C、该服装面料的透气性较好 D、该服装面料成分都属于合成纤维

二、选择题（有1—2个正确答案） 7、下列常见材料中，属于有机高分子合成材料的是（） A玻璃B棉布C不锈钢D塑料 8、下列属于合成纤维的是（） A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、绦纶 9、下物质中不属于复合材料的是（） A、钢筋混凝土 B、玻璃钢 C、高技术陶瓷 D、复合肥 10、某种铁的氧化物20g，在加热条件下，通入足量的一氧化碳完全反应后，将生成的气体用石灰水完全吸收，得沉淀37.5g，则该氧化物中铁元素和氧元素的质量比是（） A、2：3 B、7：2 C、7：3 D、21：8 三、填空题 11、从下面两种塑料中选择合适的来制造不同的产品（填编号）： （A）聚乙烯（B）聚氯乙烯 （1）食品保鲜膜 （2）服装包装袋 （3）塑料牛奶瓶 12、列举日常生活中由下列材料制成的物品，并分析它们的特点（1）金属材料___________、__________；（2）非金属材料____________、______________；（3）合成材料__________、__________；（4）复合材料__________、___________。 13、塑料、合成纤维、合成橡胶称为，它们都是人工合成的化合物，它们的特点是相对分子质量。 14、羊毛是由构成的纤维，棉花是纤维素（由很多缩合而成）构成的纤维，两者可用的方法来加以鉴别，鉴别过程中若有臭味产生的是。 拓展提高 15、有这样一幅彩图：把一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同生活在一起”。制作这个笼子的材料是用碳及碳的化合物合成的，你认为这个笼子的材料必须具有的性能是( )。

生活常见物品及常用句子

水果Fruits apple 苹果 pear 梨 apricot杏 peach 桃 grape 葡萄 banana 香蕉 pineapple 菠萝 plum 李子watermelon 西瓜 orange 橙 lemon 柠檬 mango 芒果strawberry 草莓 medlar 欧查果 loquat 枇杷 mulberry 桑椹 cherry 樱桃 pomegranate 石榴 fig 无花果 tangerine 橘子persimmon 柿子 walnut 胡桃 hazelnut 榛子 peanut 花生 date 椰枣 chestnut 粟子 currant 醋粟 coconut 可可果bilberry 越蔓橘 blueberry 黑莓 avocado 鳄梨 black currant 红醋栗blood orange 红橙grapefruit 葡萄柚 almond 巴旦杏 papaya 木瓜 guava 番石榴 raspberry 覆盆子 prickly pear 仙人掌果 颜色Color https://www.docsj.com/doc/b16698091.html,/ba ck/0428back2.htm 家庭物品名称Home Supply living room客厅bedroom卧室 balcony阳台 door 门 window 窗户 bathroom洗澡房 water heater热水器 soap香皂 sleeper拖鞋 towel毛巾 shampoo洗头水 toothpaste牙膏 toothbrush牙刷 TV set电视机 computer电脑 radio收音机 recorder录音机 VCD影碟机CD 唱碟机sound box音箱refrigerator 电冰箱 telephone电话 oven烤箱 desk课桌 microwave oven微波 炉 table饭桌bed 床sofa沙 发chair椅子 clothes closet立柜 mirror镜子 wall墙 sink水池 bathtub浴缸cup 茶杯 glass玻璃杯 mug马克杯 cupboard碗柜 bowl碗 plate盘子 knife小刀 fork叉子 spoon勺子 chopsticks筷子 kitchen knife菜刀 cutting board菜板 curtain窗帘 quilt被子 sheet床单 pillow枕头 蔬菜Vegetables tomato 番茄,西红柿 asparagus 芦笋 cucumber 黄瓜 eggplant 茄子 bean 菜豆beet, beetroot 甜菜pepper 胡椒pimiento 甜椒 potato 马铃薯 carrot 胡萝卜 cauliflower 菜花 pumpkin 西葫芦 broad bean 蚕豆 cabbage 圆白菜 chilli 辣椒 garlic 蒜 chive 葱 fennel 茴香 cos lettuce 莴苣 marrow 嫩葫芦 melon 香瓜,甜瓜 mushroom蘑菇 celery 芹菜 onion 洋葱 leek 韭菜 radish 萝卜 tarragon 狭叶青蒿 thyme 百里香 mushroom 蘑菇 artichoke 洋蓟 broccoli硬花甘蓝 Brussels sprouts 芽甘 蓝 caper 刺山柑,老鼠瓜 cardoon 刺菜蓟 chervil,细叶芹 chick-pea 鹰嘴豆 chicory 苣荬菜 cress 水田芥 cumin 孜然芹 dandelion 蒲公英 gherkin 嫩黄瓜 horseradish 辣根 lentil 兵豆 French bean 法国菜 豆 kale 无头甘蓝 laurel 月桂 lettuce 莴苣 lupin 羽扇豆 parsley 欧芹 parsnip 欧防风pea 豌豆rhubarb 大黄salsify 婆罗门参 sorrel 掌叶大黄 watercress 豆瓣菜 Jerusalem artichoke 洋姜,鬼子姜 天气Weather meteorology 气象学 atmosphere 大气 climate 气候 elements 自然力量 temperature 气温 waterspout 水龙卷 dead calm 风平浪静 to be cold 天气冷 season 季节 spring 春 summer 夏 autumn 秋(美:fall) winter 冬frost 霜hail 冰 雹snow 雪 thunder 雷 wind 风 mist 雾 storm, tempest 暴风 雨 haze 霾rain 雨drought 干旱 downpour, shower 暴 雨 cloud 云 lightning 闪电 land wind 陆风 hurricane 飓风 cyclone 旋风 typhoon 台风 whirlwind 龙卷风 gale 季节风 gust of wind 阵风 breeze 微风

《日常生活中常见的材料》学案

单元4 日常生活中常见的材料 【学习目标】 1.了解材料的分类，知道材料对人类社会发展的重要贡献； 2.了解无机非金属材料、合成材料、复合材料对人类和环境的影响； 3.认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。 【新知预习】 1.人们使用的物品是由各种材料制成的，人类利用的材料有哪些种类？ 2.查阅资料，简述玻璃的制造原理。 3.常见的无机非金属材料有哪些？各自具有哪些特性？ 4.有机合成材料的种类有哪些？各自具有哪些特性？ 5.查阅资料，了解“白色污染”对人类和环境的危害。 6. 什么是复合材料？它有哪些优点？ 7.钢筋混凝土和玻璃钢是如何制造而成的？具有哪些用途？

【预习小结】 材料分类：____________________________________ 水泥：_____________________ 无机非金属材料玻璃：____________________ 陶瓷：____________________ 塑料：________________________ 日常生活中常见的材料有机合成材料合成纤维：____________________ 合成橡胶：____________________ 定义：_____________________________ 复合材料钢筋混凝土：________________________ 玻璃钢：____________________________ 【预习检测】 1.镍铬烤瓷牙是一种医院常用的材料，主要由镍铬合金和陶瓷两种材料加工而成。这两种材料分别属于（） A．金属材料、无机非金属材料 B．合成材料、金属材料 C．无机非金属材料、合成材料 D．复合材料、无机非金属材料 2.食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的（） A. 天然纤维 B. 塑料 C. 合成纤维 D. 合成橡胶 3.材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是（）A．羊毛衫B．塑料脸盆 C．不锈钢餐具D．玻璃杯

生活中常用英语名词(一、日常用品)

生活中常用英语名词（一、日常用品）1.卧室 Blanket毛毯 cushion垫子 quilt被子 cotton terry blanket毛巾被 feather quilt羽绒被cotton quilt棉被 bedding床上用品 pillow枕头mosquito net 蚊帐bolster长枕pillow case 枕套tick褥子 sofa bed 沙发床 bed frame/bed base 床架carpet地毯（一般指大的整块的，铺房间的那种） rug地毯（一般指小块的，放在沙发等边上的那种）headboard 床头板 folding guest bed折叠床 sprung base弹簧床 bunkbed frame上下铺的床 loftbed frame 架在空中的床（下面可放沙发、桌子等）latted bed base板条床 bedspread床罩 sheet 床单mat 席子 mattress 床垫（厚的那种） mattress pad床垫 (薄的那种) bedside table床头柜 bed canopy支在床上的篷子（一般用于儿童床上的装饰）2.厨房 refrigerator冰箱 automatic rice cooker电饭锅steamer蒸锅 oven烤箱 grill烧烤架toaster烤面包机 egg beater打蛋器 ice crusher刨冰机food processor食品加工机 paper towe纸巾 apron围裙tableware餐具 plate 盘子 dish 碟子

bowl碗 cupboard 碗橱 dining table餐桌 larder食品柜 cutlery tray装餐具的容器 drop-leaf table可以折叠边缘的桌子 chopping board 案板3.卫生间 bathroom浴室，厕所 flushing system冲水系统 flush toilet抽水马桶 flush pipe冲水管 pipe水管 foul drainage system排污水系统 toilet brush马桶刷ventilation shaft/pipe 通风管道 toilet seat马桶坐圈toilet lid马桶盖 squatting pot蹲式马桶 urinal小便池toilet paper/tissue卫生纸 hose软水管 drainage排水道4. 浴室 bathtub浴缸hand shower手握式淋浴器 shower nozzle喷头tap faucet水龙头 plastic curtain防水浴帘 shower cap浴帽 bath slipper洗澡用拖鞋 bath mat防滑垫 towel hanger/holder毛巾架 soap肥皂towel ring毛巾环 bath towel浴巾 soap stand 肥皂盒comb 梳子shampoo洗发露conditioner护发素dryer吹风机razor刮胡刀toothpaste牙膏toothbrush牙刷 lipstick口红 lotion润肤露 5. 桌椅 tea table茶几 coffee table咖啡台 smoking set烟具ashtray烟灰缸 thermos bottle/vacuum bottle热水瓶

1 生活中的一次性物品

1 生活中的一次性物品 活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计： 一、导入课题 1、讲述： 不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬，哗哗作响，如同招魂的白幡，而在车站，码头或是闹市街头，扔在地上的一次性塑料饭盒令人触目惊心。春季的郊外在才发有新绿的庄稼地里，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋，使踏青的人们多了一份无奈而少去了春日踏青的情趣。所有这一幕幕的情景预示着“白色污染”已悄然来临，同时也唤起人们对“白色污染”的防治意识。 二、学习新课： 1、动员准备阶段 （1）、看报道，初步感知什么是“白色污染”及其危害 在确定课题之后，一些学生对主题的实践研究已经有了一定的构想，然而要想让学生在活动的整个过程中围绕关键问题有效地展开研究，还必须让他们对自己所研究课题的范畴有一定的认识。于是，我让孩子看了一则报道： “白色污染”对人类的伤害究竟有多大？所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾引起环境污染的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品被使用后所弃置的固体废物。由于随意乱丢乱扔，并且难于降解处理，对城市环境造成严重污染。 据报道，非降解塑料制品在生产、使用、回收等环节都存在严重问题，首先，一些发泡性塑料制品在生产过程中使用的发泡剂，破坏大气臭氧层，有的还存在严重的安全隐患。有些人用这种塑料制品盛装食物，有的商家甚至把做好的热饭倒入塑料袋让消费者带走食用，而当温度达到６５℃以上时，塑料袋中的有害物质就会渗入食品中，对人的肝脏、肾脏、中枢神经等造成损害。如果在使用后随意丢弃，还会造成严重环境污染，入土掩埋很难降解，有的甚至在土壤中会存在１００年以上，对土壤和地下水造成持久性的污染。 2、收置收集资料： 搜集的资料内容： （1）什么是“白色污染”？ （2）搜集、查找关于“白色污染”危害的资料； （3）查找有关治理“白色污染”的方法； 提出要求：同学们在资料收集的过程中要通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。 3、时间安排：课余时间和周六、周日。 4、教给获取资料的方法。合理分工，搜集资料；把学生分成若干小组，分别到图书馆、书店、访问调查以及上网查找、搜集资料。 教学反思： 新学期之始，上好第一节的综合实践课是迈进新学期综合实践课题的顺利进行。因此，课前我事先认认真真地研读本册提供的资源包，自己预设有几个课题，《清洁工具的使用与

生活中常见现象

〖生活现象解释〗 （一）下面是中国铁路发展史。 蹒跚起步的中国铁路步履维艰的中国铁路 （1876-1911）（1911-1949） 第一台蒸汽机车第一台内燃机车第一台电力机车 奋发图强的中国铁路 （1949-1978） 和谐号高铁提供的食物 科学发展的中国铁路（1978-至今） 请据图回答21~25题。 21.（2分）（1）高铁列车上提供的食物中，富含蛋白质的是。 （2）饼干中常加入碳酸钙，其作用是。 22.（2分）高铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金。 （1）铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是。 （2）工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于（填字母序号）。 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 23.（3分）修建铁路需要大量钢铁。 （1）用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为。 （2）雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是。 （3）实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为。

24.（2分）以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车，是目前仍在运行的蒸汽机车之一，被称为 “工业文明的活化石”。 （1）采煤时，煤矿矿井必须通风并严禁烟火，目的是。 （2）从化学的角度分析蒸汽机车被电力机车淘汰的原因（任举一点）。 25.（2分）高铁列车车厢是密闭的空间，提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要。 （1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，Na2FeO4中铁元素的化合价为。 （2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2）,它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，同时生成碳酸钠，反应的化学反应方程式为。 26.（2分）醋酸纤维素是制乒乓球的新材料，化学式为（C 12H 16 O 8 ） n 。醋酸纤维素由 3 种元素组成，C 12H 16 O 8 中碳元素的质量分数的计算式为。 27.（4分）水是一种重要的资源。 （1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。 （2）硬水的危害很大，生活中将硬水软化的方法是。 （3）下列做法中，有利于保护水资源的是。 A．使用节水型马桶B．生活污水任意排放 C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放 （4）下列各组白色固体能用水区分的是。 A．纯碱、烧碱B．生石灰、熟石灰C．淀粉、白糖D．氯化钠、硝酸铵28.（3分）生活处处离不开化学。 （1）“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，反应的化学方程式为。（2）“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠，该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是。 （3）为使蒸出的馒头疏松多孔，制作时应在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打，产生相同效果的原因是。 （二）下面连环画记录了丽丽参观周口店北京猿人遗址博物馆的一天。 请据图回答21~24题。

四年级第二次活动生活中的一次性物品教案

《生活中的一次性用品》第一课时教案 一、教学目标： 1.通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 二、教学重难点： 1.通过考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。 2.懂得节约资源，知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。 三、教学准备： 课件、一次性用品 四、教学过程 1. 听录音，引入新课 录音大概内容：有一个市民打电话向政府反映某快餐店使用的一次性餐具给环境造成了污染，希望所有的人能关注一下这件事。于是，对这个快餐店做了采访：快餐店老板认为，他已经交了管理费，爱用什么用什么，而且一次性餐具比较卫生；记者又去了环卫处，环卫处的人讲，一次性餐具的使用既浪费大量的资源，又污染环境，处理起来很麻烦。 师：作为一名小公民，你对这件事有什么看法？ 2．引导学生了解生活中的一次性用品 现在请大家说一说，生活中你知道哪些是一次性用品。 一次性筷子、一次性饭盒、餐巾纸、方便袋、一次性输液器、一次性注射器、棉签、镊子、换药碗、一次性牙刷、牙膏、梳子、浴帽、拖鞋、一次性刮胡刀、垃圾袋、一次性桌布、一次性尿布、、一次性笔、一次性照相机、一次性鞋套、面纸等。 生活中，你使用过一次性用品吗？说说这些一次性用品有什么好处？（方便、快捷、卫生、物美价廉等） 一次性用品的弊端 师描述：在我们的生活中一次性用品无处不在，那么它有没有不足或这说缺陷

呢？ 3、正、反方辩论：一次性用品好不好？ 4、揭题：一次性用品到底好不好，我们不能一概而论，我们必须对它进行深入细致的调查研究。 a.出示课件：我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。 我国某些一次性用品的生产量和原材料消耗量。 通过这张表格，你最想说什么？有什么感受？ 得出结论：一次性用品消耗大量原材料和能源，同时产生大量垃圾。 b、出示课件：（有关环境污染的图片） 同学们，看后，你想说什么呢？ 师总结：使用一次性用品危害很大，它可能会污染环境、浪费资源等。 如何对待一次性用品 师描述：一次性用品的弊大于利，我们应该怎样对待一次性用品？ 师生互动，得出结论：少用、再用、回收、不用

小学语文五年级上册口语交际与习作 介绍生活中的物品

小学语文五年级上册口语交际·习作三 介绍生活中的物品 （习作指导） 执教：琉璃中心小学徐永茂 教学目标： 1．运用学过的说明文的方法，学习写一篇说明文，有条理地介绍某种物品，突出其特点。 2．在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 教学重点： 通过习作灵活运用学到的说明方法，按一定的顺序介绍一种物品，并突出其特点。 教学难点： 学会写说明文，将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 课前准备： 学生：每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。 教师：准备课件、范文 课时安排： 1课时 教学过程： 一、创设情景 在我们生活中，有许多物品：营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器……多美呀！我们这节课就来介绍一下你最喜欢的物品吧。（边叙述边播放有关营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器的精美图片） 揭示课题：介绍生活中的物品 二、作文指导：怎样写说明文

⒈这种以说明为主要表达方式来介绍某种事物、揭示某种事理的文章属于那种体裁？ ⒉写说明文常用的方法有哪些？ 三、选择物品，分组讨论 ⒈根据学生所选的物品，将学生分成若干小组。 如，介绍蔬菜为一组，介绍水果的为一组，介绍玩具的为一组，介绍文具的为一组…… ⒉交流课前收集到的物品相关资料，讨论交流从哪些方面进行介绍，为了让人家了解你喜爱的物品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，。 (如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。) (抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。) ⒊先请蔬菜、水果组进行全班交流。 小结: 介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况, 抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。 5.播放“商品展销会”视频，激发学生兴趣。 6.再请玩具、电器组召开“商品展销会”，大家评议。 小结：介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。 ［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］ 7.回忆平时积累的关于这种物品的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。 四、自主习作，教师巡回指导 ⒈自行思考，确定大致的写作思路 ⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。 ⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。

介绍一种生活物品说明文

介绍一种生活物品说明文 你知道吗?说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。下面是小编为大家收集关于介绍一种生活物品说明文，欢迎借鉴参考。 介绍一种生活物品说明文：木雕 木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。 在一个摊子上，我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳，象背上驮着一块寸把厚的 树桩。 在大耳象的旁边，有一只威武的狗站在石头上格外引人注目，天上有一轮圆圆的 明月，那只狗昂着头望着那轮明月，似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢?我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月”吧。 我捧着一块和书一般大小的木板，仔细观赏，爱不释手。上面雕刻着两条中国龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。两条龙仿佛都在游动，真像活了一样。 我的目光停留在雕刻在长球上的长耳兔上，这只兔子长着长长的耳朵，红宝石般 的眼睛，还有小巧玲珑的三瓣嘴，可爱极了。 这些木雕工艺品构思巧妙，做工精致，个个雕得栩栩如生，活灵活现的，不知是 哪位能工巧匠雕刻出来的，木雕表现了非洲人民的智慧才能。 介绍一种生活物品说明文：黄瓜 平时，我最喜欢的蔬菜就是黄瓜。 在课堂上，我了解了一点黄瓜的小常识。原来，黄瓜的出产地在印度。你肯定会 奇怪，为什么它会流传到我们中国来呢?这是因为，有一个印度商人带着黄瓜来到了中国。于是，黄瓜就流传到了中国了。黄瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花组成的。瓜皮是 深绿色的，瓜肉是浅绿色的，瓜籽是白色的。花呢，就是黄色的。 我最喜欢黄瓜的地方在于它的形状。它的形状是千姿百态的，多好玩啊!当黄瓜还 没切的时候，就像弯弯的月亮，还像我手中握的笔，还像一把弯弯的刀，像镰刀……。当它横切的时候，像饼干，像十五的月亮，像一粒纽扣，像一双眼睛一样。当它竖切 的时候，像小船，像树，像空调等等。黄瓜的花很特别呢!它的花像小喇叭，像喇叭花，像太阳花。哇!它的形状千姿百态，你难道不觉得它的形状很好看吗?你们知道黄瓜是 静物，取不知道他也可以发出声音的。当你用刀子去切它的时候是可以发出很大的声 音的。它的气息是一种淡淡的气息，香香的，很好闻。

各类生活中常用物品的中英文对照(转载)

各类生活用品中英对照 食物调料 Allspice--------------- 香辣椒，多香果，牙买加胡椒 Anise (star anise)----- 大茴香，八角，大料Aniseed --------------- 大茴香子 Basil ----------------- 罗勒，紫苏，九层塔Bay leaf--------------- 香叶，月桂树叶 Caper------------------ 马槟榔 Caraway --------------- 藏茴香果，葛缕子，页蒿 Cardamom -------------- 小豆蔻 Cayenne pepper--------- 辣椒，牛角椒Chive ----------------- 细香葱，虾夷葱Cinnamon -------------- 肉桂 Clove------------------ 丁香 Coriander-------------- 芫荽，香菜，胡芫Cumin------------------ 孜然，小茴香，枯茗Dill ------------------ 莳萝 Fennel----------------- 茴香 Fenugreek ------------- 胡芦巴 Hop-------------------- 忽布，啤酒花Horseradish------------ 山葵，辣根 Laurel----------------- 月桂 Mint------------------- 薄荷 Mustard---------------- 芥末 Nutmeg----------------- 肉豆蔻 Oregano---------------- 牛至 Paprika---------------- 红辣椒粉 Parsley --------------- 欧芹，洋芫荽洋香菜Poppy seed ------------ 罂粟种子 Rosemary -------------- 迷迭香 Saffron --------------- 藏红花，番红花 Sage------------------- 鼠尾草，洋苏草Tarragon--------------- 龙蒿，蛇蒿，菌陈蒿Thyme ----------------- 百里香，麝香草Turmeric -------------- 姜黄 vanilla --------------- 香草，香子兰Wormwood -------------- 苦艾，蒿 化妆品 护肤: skin care： 洗面奶: facial cleanser/face wash (Foaming,milky,cream,Gel) 爽肤水: toner/astringent（紧肤水firming lotion，柔肤水toner/smoothing toner）facial mist/facial spray/complexion mist 护肤霜: moisturizers and creams（保湿moisturizer，隔离霜，防晒sun screen/sun block，美白whitening，露lotion，霜cream，日霜day cream，晚霜night cream） 眼霜: eye gel 面膜: facial mask/masque 眼膜: eye mask 磨砂膏: facial scrub 去黑头: (deep) pore cleanser/striper pore refining 去死皮: Exfoliating Scrub 润肤露（身体）: body lotion/moisturizer 护手霜: hand lotion/moisturizer 沐浴露: body wash 彩妆: cosmetics： 遮瑕膏: concealer 粉底: foundation (compact,stick) 粉饼: pressed powder（散粉loose powder，闪粉shimmering powder/glitter 眉粉: brow powder, （眉笔）brow pencil 眼线液:（眼线笔）liquid eye liner, eye liner 眼影: eye shadow 睫毛膏: mascara 唇线笔: lip liner 唇膏: lip color/lipstick（笔状lip pencil，膏状lip lipstick，盒装lip color/lip gloss） 唇彩: lip gloss/lip color 腮红: blush 卸装水: makeup remover 卸装乳: makeup removing lotion 帖在身上的小亮片: body art 指甲: manicure/pedicure: 指甲油-去甲油: nail polish, nail polish remover 发: hair products/accessories： 洗发水: shampoo 护发素: hair conditioner 锔油膏: conditioning hairdressing/hairdressing gel /treatment 摩丝: mousse 发胶: styling gel

生活中的材料

一年级科学教案 第四单元常见的材料 单元目标： 本单元安排了：1、生活中的材料。2、纸。3、塑料三课内容，共4个活动，2个拓展活动。旨在让学生初步认识材料和材料的各种特性，实现四维目标，为建构“材料具有一定的性质”这一上位概念打基础。 科学知识： 1、辨别生活中常见的材料。 2、体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。 科学探究：观察、比较材料的特性，并用语言描述特性。 科学态度：初步学会通过做实验得到结果，养成用事实说话的意识。 STSE：材料与我们生活息息相关，应合理使用 单元重点：观察、比较、分类、简单对比实验。 课时安排：3课时 第1课生活中的材料 一、教学目标 （1）科学知识 认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。

（2）科学探究 经历观察、比较、归纳、分类等方法了解到常见材料的相同与不同。学着使用材料概念图，分类整理物品。 （3）科学态度，STSE 体验到材料科学技术与我们的生活息息相关，进而意识到科学与技术、社会的关系。生活中的材料多是以组合的形式存在的。 二、教学准备 小组准备：各种单一材料制成的物品，如吸管、纸、抹布、镜子等。 三、教学时间1课时 四、教学过程 （一）教学导入 我们的身边的物品都是由各种不同的材料做成的，如：“课本是用纸印制的，衣服是用布做的”，因此，纸是印制课本需要的材料，布是做衣服需要的材料。这节课，我们来认识生活中常见的材料。（板书：生活中的材料） （二）新课学习 活动一：认识常见的材料 （1）依次出示教材上提供的6种单一材料制成的物品 思考：你知道这些物品是用什么材料制成的？ 指导学生表达。 例如：吸管、矿泉水瓶是用塑料制成的。塑料可以制成吸管，塑

生活中40种清洁物品的巧办法

生活中40种清洁物品的巧办法 1、吹风机对着标签吹，等吹到商标的胶热了，就可以很容易的把标签撕下来 2 、巧除纱窗油腻：将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果不错 3、闲置的润肤霜、乳液之类的东东，扔了可惜，可以用来擦包包（皮质的，或者仿皮的都可以），一擦就干净像新的一样 4、喝过没气了的可乐，可以用于清洁马桶，倒在马桶里过10分钟冲掉，你会发现马桶很白很干净 5、风油精驱除污渍，特别是原珠笔印，一擦就没了 6、用醋擦家里的水笼头、不锈钢水池等，用的时间长了就变得不够光亮了，用这个办法一擦就很亮了 7、用丝袜清理不锈钢用具，省力又清洁，保证光亮如新。 8、如果衣物上不小心滴上了油，在洗衣服之前，保持衣服是干的，然后在滴油的地方滴上洗洁精，再搓两下，洗的话就不会有油印子了。 9、用牙膏和牙刷，刷边黑了的银质东西，会使其变得好亮 10、发霉有了霉点的衣服，把牙膏涂在上面，干后再洗，可以洗得干干净净 11、洗纯白色的衣物（不能是乳白色），用清水投洗的时候，先在水里加一点点（一定要是微量，加多了就玩完了…）蓝色的钢笔水，水变成淡淡的淡淡的蓝色，然后把衣服放进去投洗。这样洗出来

的衣物，在视觉上会给人感觉更白 12、晒白色运动鞋的时候外面裹一层卫生纸，可以让鞋更白 13、将白醋喷洒在菜板上，放上半小时后再洗，不但能杀菌，还能除味 14、往墙上贴画不管用胶水、浆糊、双面贴还是胶带，都会留下痕迹。想不留痕迹，就挤出花生米大的牙膏（别选有色的）抹在海报的四个角上，使劲一按。日后能轻而易举的揭开，而且不留痕迹，白色的墙面一点也不会弄脏 15、有血迹的衣服，无论什么质量的布料，把面霜（任何品牌都可以）涂在血迹上，放10分钟，然后用肥皂or洗衣粉等撮洗 16、杯子上都有茶渍，可以用牙膏刷，抹在茶渍上，一刷就下来 17、夏季洗衣服前，把衣服用花露水加入温水里浸泡，尤其是鲜艳颜色的T恤，多泡一会，那样可以保持颜色鲜艳，并且味道很好闻 18、颜色深可能会掉色的衣服，新买回家的时候，可以用一点盐加清水泡半个小时再洗，就不容易掉色了 19、电冰箱冷冻柜内壁擦干净，用食用油沾在布上，均匀的擦在冷冻室四周的内壁，以后再除霜的时候就非常方便，轻轻一剥冰就掉了 20、煮完面条的汤，用来刷碗会非常干净 21、如果手头没有洗洁精，可以拿牙膏代替来清洗油腻的碗和