五年级上册语文归类复习(一)

五年级上册语文归类复习（一）

词语归类

一、看拼音写汉字。

zhāo pái jùpàyúlahuán rào guāng gùzhīchēng wūyán

（）（）（）（）（）（）（）

fāng shì yì yìzhìqùpiàn duàn gǔlìshànga háo bùy?u yù

( ) ( ) ( )( )( )( )( )

suǒ wai líng hún qīlíng jícù n?ng shūshàn huàshū lǐ

( )( ) ( )( ) ( ) ( )

dào qiabìjìng cíxíang dīt?u zh?ji? xián yífai shuǐ

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yán zhìcāo z?ngān rán wúyàng huīyìng qǐqiújǔsàng zuǐchún

( )( ) ( ) ( ) ( )( )( )

ǒu duàn sīlián y?u hu?lǜtǔài mùgào jiaxiǎo xīn yìyì

( )( )( )( )( )（ )

wāju? bāo zhāzāo gāo duàn yán bùr?ng zhēng biàn jǐn shan

( )( )( )( )(

)( )

yán lìɡuībǎo qǐtǔdàxǐgu?wàng t?ng xiěqíqūhuījìn

( ) ( ) ( )( )( )( )( )

xiāo huǐyì rújìwǎng zhān yǎng diàn niǔxi?shāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sùlìhuān shēng xiào yǔ

( ) ( )

二、在括号里填上相应的词。

精神（）满全神（）注喋喋不（）

（）吞枣牵（）挂（）与（）不同

悲（）离合别出心（）如（）似渴

神采（）小心（）（）起舞

（）幽芳（）生机（）玉立

（）炊烟（）微波凉（）

（）陈代谢（）富力强（）马加鞭

（）不思蜀（）亭对泣百（）不遇快人（）语先忧后（）万象更（）

人寿（）丰大（）人心耳目一（）

眼明手（）自得其（）（）然一新

悔过（）记忆（）新推陈（）出新

赴（）（）火出（）拔（）日（）途（）

再（）再（）（）强（）弱（）（）相关

金（）辉（）（）次（）比（）微（）渐

三，解释带横线字的意思

1、故地： A事故 B原因的、从前的 C故意 D故意 E因此所以

2、周游：A周围、圈子 B环绕、绕一圈 C普遍、全面 D完备

3、倾盆大雨：A用尽力量 B倾向 C使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西

4、别出心裁: A用剪子剪布，或用刀子割纸 B消减，去掉一部分 C决定、判断 D安排取舍

5、滚瓜烂熟： A食物烧煮到可以吃的程度 B程度深 C习惯、常见、知道清楚 D熟练 E 成熟、植物的果实或种子成长

6、古今贯通： A连贯、不断 B旧时把方孔钱穿在绳子上，每一千个叫一贯 C贯通，透彻的了解词语复习

近义词

宣告（）汇集（）严厉（）眺望（）

豪迈（）安顿（）悲痛（）谨慎（）

坚定（）告诫（）爱慕（）沮丧（）

哀愁（）强占（）委托（）撤退（）

创作（）疯狂（）估量（）气节（）

皎洁（）来临（）惭愧（）沉醉（）

同归于尽（）知难而进（）轻而易举（）

反义词

崎岖（）垂直（）保持（）急促（）

退化（）欺凌（）离别（）忽略（）

疲惫（）名贵（）郑重（）销毁（）

遵守（）热爱（）重视（）抗争（）

掩盖（）昏迷（）高雅（）遗憾（）

喜笑颜开（）狼吞虎咽（）专心致志（）

辨析组词

檐（）踮（）魂（）悉（）噪（）哺（）

瞻（）掂（）魄（）愁（）躁（）捕（）

榆（）胎（）嫌（）诱（）践（）诫（）

愉（）抬（）谦（）绣（）浅（）戒（）

混（）墟（）曼（）爆（）砾（）搂（）

棍（）虚（）漫（）暴（）乐（）楼（）

谨（）慎（）损（）珑（）剔（）豪（）

勤（）真（）勋（）庞（）易（）毫（）

侵（）销（）瑰（）烬（）眺（）协（）

浸（）捎（）鬼（）尽（）挑（）办（）

成语等

1. 给下面成语填上意思相反的词：

争（）恐（）转（）为（）三（）两（）同（）共（）

惊（）动（）昂（）扬（）漫（）卷（）摇（）摆（）

2. 给下面成语填上意思相近的词

( )天（）地 ( )来( )去南( )北( ) 东( )西( )

有（）无( ) 左( )右( ) 前( )后( ) 有( )无( )

3、照样子写出成语

(1) 和“马”有关的成语：

马到成功：

（2）和数字有关的成语：

六神无主：

（3）和人体器官有关的成语：

张口结舌

（4）和动物有关的成语：

噤若寒

蝉

（5）和植物有关的成语：

心花怒放

（6）和“金”、“玉”有关的成语：

金玉良言

４、按要求写出成语

⑴写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。

⑵写出表示“时间过得快”的成语。

⑶写出表示“革命烈士气节”的成语。

选其中几个成语写一段话：

五年级上册词语归类

五年级上册词语归类 1 《师恩难忘》 描红衣襟炊烟茂盛念叨歇脚惊醒滋润拐杖散步仍然幼小教诲娓娓动听身临其境戛然而止恭恭敬敬 引人入胜 2 《陶校长的演讲》 崇高锻炼堡垒源泉造福彼岸承担管理责任否则值勤激励鞭策品格坚忍不拔专心致志 3 《古诗两首》（《寻隐者不遇》贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。） 4 《去打开大自然绿色的课本》 敞开清凉绿阴呼吸芬芳挺拔 苍劲绚丽描绘沃野耕耘联欢洋溢温馨相聚攀登饱览无限豪情浩瀚胸襟明媚黄昏云锦微风 5《装满昆虫的衣袋》 昆虫纵横附近着迷笼罩傍晚翠绿触角奇妙闪烁光泽掠过敏捷樱桃欣赏厉声责备裤兜撑破丝毫阻止痴迷殿堂雕像中毒观察可恶满载而归五彩缤纷鼓鼓囊囊甜滋滋怒气冲冲兴致勃勃 6 《变色龙》 采摘震惊寂静豆荚端详椭圆酷似腹部迟钝捕捉窥探伺机注视判断香蕉连续准确依然距离介绍刹那间冷冰冰绿莹莹大雾弥漫凶相毕露指手画脚一动不动绘声绘色色彩缤纷 名副其实四面八方迅雷不及掩耳 7 《金蝉脱壳》 无意揭开新鲜搜索枝丫抽搐 折叠颤动图案斑纹光环仔细雕刻 油彩恢复生涯配合自然协调依依 不舍轻手轻脚聚精会神枝繁叶茂夜 幕降临透明发亮金蝉脱壳 8 《成语故事》（《自相矛盾》《滥竽充数》《画 龙点睛》） 楚国夸口坚固锐利戳穿围观 演奏腮帮居然俸禄逃走神韵惋惜 推辞佩服腾空墙壁霎时间 乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔 张牙舞爪形象逼真张口结舌自相矛盾 画龙点睛滥竽充数 9 《推敲》 贾岛家境贫寒郊外拜访皎洁返回 沉睡妥帖恰当即兴韩愈簇拥避让 冲撞斟酌宽恕兴致思索莽撞衬托 宁静犹豫不决比比划划迎面而来 夜深人静 10 《嫦娥奔月》 相传远古冒烟后羿造福敬重逢蒙 接济威逼搜寻飘飘悠悠郊野焦急 凝望呼唤企盼周旋迫不及待皓月当 空树影婆娑奸诈贪婪力大无比 11 《读书莫放“拦路虎”》 障碍麻烦衷心牢固模糊有效 12 《伊索寓言》（《狐狸和葡萄》《牧童和狼》 《蝉和狐狸》） 葡萄垂下成熟时机牧童慌忙喉咙 一贯说谎圈套故意赞叹美妙见识 察觉掺杂戒心聪明灾难吸取教训 无能为力惊惶失措哈哈大笑 13 《在大海中永生》 缓缓辽阔机舱爱戴骨灰崭新篇章 盘旋无垠呜咽超越属于告别透过 舷窗震撼深情民族海疆痛悼波翻 浪涌奔腾不息 14 《高尔基和他的儿子》 伟大休养妻子探望镢头休息栽种 假期摇晃芳香染红脸庞高尔基姹紫 嫣红 15 《艾滋病小斗士》 关注感叹勇敢顽强携带病毒仁慈 收养降生婴儿竟然年龄媒体不懈 虚弱坦然消沉应邀研讨纤弱呼吁 悲惨遭遇孕妇恶化折磨痛切究竟 轩然大波 16 《黄山奇松》 手臂遒劲代表陪同观赏独特屹立 神奇秀美陡崖盆景宾客充满生机 情有独钟姿态优美饱经风霜闻名于世 依依不舍 17 《黄果树瀑布》 瀑布杰作风景拂过潮水喧嚣缝隙 悬挂岩壁激起泻落石阶轰鸣胸膛 扩展石径沉醉山回谷应绿树掩映凝 神谛听无限生机群山环抱气势非凡 訇然作响腾空而上漫天浮子游人喧马嘶 18 《莫高窟》 敦煌明珠坐落怀抱布满排列保存 侧身壁画记录个性鲜明神态各异 慈眉善眉威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹 精妙绝伦宏伟瑰丽断崖绝壁漫天遨游 莫高窟 19《天火之谜》 雷暴谜团富兰克林观察相似伴随 推测熟知推论不足为奇难以置信 火焰混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电 交加攥住淋湿宣告普普通通 无稽之谈安然无恙避雷针 20《厄运打不垮的信念》 浙江谈迁博览群书尤其国榷 流传千古鸿篇巨制可想而知喜悦书稿 意想不到家徒四壁下落不明致命茶饭 不思夜难安寝流淌厄运挣脱寻访 搜集奋笔疾书翔实名垂青史旅途坎坷 驱散绝望 21 《诺贝尔》 盛会授奖诞生逝世机械炸药荒山 野岭灰烬残废毫不气馁点燃临终 遗嘱实验艰苦爆炸劈山筑路装置 威力运输 22 《滴水穿石的启示》 安徽岩缝锲而不舍日雕月琢奇观 微不足道持之以恒微不足道翻山越岭 不懈巨著正规孜孜不倦迷恋白炽灯 1

五年级语文上册课外阅读专项及答案

人教版五年级上册课外阅读专项训练： 课外阅读 （一）课外阅读 1.阅读下文，回答问题。 生命的一部分 刘心武 书，是我生命的一部分。 我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。 有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想像，自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么?于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。 在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢? 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢?我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“疯得很”、“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道

五年级上册语文期中考试试卷

祁东剑桥学校五年级上册语文期中考试试卷 姓名：班级：得分： 一、读拼音写词语（10分） jūgōngàonǎozhēngáotuījiàntiàowàng ( )( )( )( )( ) késòuwǔdǎokuǎndàixiāngbiānqíqiú ( )( )( )( )( ) 二、辨字组词。（5分） 蹈( )辩( )熬( )蔓( )姆( ) 稻( )辨( )傲( )漫( )拇( ) 三、按要求完成练习，一定要细心审题。(15分) 1、把下列成语补充完整，（4分） 临危( )( )其实()钉( )铁( )壮志 前( )( )继中流( )众志( )同仇( ) 选择其中一个词语造句: 2、将括号里能跟后边搭配的词用“√”号画出来。（3分） （推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志 （提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（端正明确）态度 3、表现人物神态的成语：（3分）（专心致志）、( )( ) 表现人物品质的成语：(坚贞不屈)、( )( ) 表现景色优美的成语：(鸟语花香)、( )( ) 4、写出下列句子运用的修辞手法。（5分） ①小明家的房子小得只有书桌那么大。( ) ②小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。( )

③难道不耕耘也会有收获？( ) ④它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( ) ⑤胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。( ) 四、选词填空。（4分） 居然依然 1、虽然经历了许多艰险，但锡兵的心里( )充满着希望。 2、这篇课文很长，他只读了几遍，( )能流利地背下来。 战役战争 1、不久以后，被写入战史的孟良崮( )胜利结束了。 2、当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击( )。 五、句子万花筒。（8分） 1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句） _______________________________________________________________ 2、花园里的花都开了。（改为拟人句） _______________________________________________________________ 3、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处） _______________________________________________________________ 4、爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（改成用上关联词的句子） ______________________________________________________________ 5、写一副你积累的对联：__________________________________________ 写一句你收集的歇后语：_________________________________________ 6、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？

五年级上册语文：字词分类汇总

字词分类汇总 字词分类汇总(一BB):(一BB): 一朵朵 一片片、一轮轮、一道道、一缕缕、一阵阵、一声声、一排排、一顶顶(ABB) ：(ABB) ：笑嘻嘻 喜洋洋 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 黑乎乎 恶狠狠 热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄、 (ABB表颜色)：(ABB表颜色)：金灿灿 黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳AABC式词语：AABC式词语：楚楚动人、星星之火 比比皆是 井井有条 头头是道 蒸蒸日上、源源不断、依依不舍、奄奄一息、洋洋得意、绰绰有余、咄咄逼人、 ABCC式词语：ABCC式词语：得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 果实累累 含情脉脉热气腾腾 白发苍苍 千里迢迢、两手空空 目光炯炯 气喘吁吁 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 逃之夭夭 虎视眈眈、威风凛凛、 AABB式词语：AABB式词语：浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 沸沸扬扬 风风火火风风雨雨 浩浩荡荡 轰轰烈烈 家家户户 整整齐齐 匆匆忙忙 断断续续 隐隐约约 纷纷扬扬 吞吞吐吐 （ABAB）：（ABAB）：可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息 ABAB式词语：ABAB式词语：娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 放松放松 商量商量 研究研究讨论讨论 交流交流 打量打量 说道说道 打扫打扫 比划比划 练习练习 （ABCA）：（ABCA）：防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 ABAC式词语：ABAC式词语：有来有往、 有棱有角、 有凭有据、有钱有势、有声有色有始有终 有始有卒、有说有笑、有条有理、有头有脸、有头有脑 有头有尾、 有血有肉、有勇有谋 含有数字的词语： 含有数字的词语：一心一意 一言为定 一针见血 两全其美 两败俱伤三三两两 三思而行 三心二意 四面八方 四面楚歌 （一三数字）万紫千红：（一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短 （二四数字）横七竖八：（二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四 含有反义词的词语： 含有反义词的词语：有去无回 声东击西 九死一生 横七竖八 贪小失大 含有动物的词语： 含有动物的词语：

五年级语文上册字词专项专题训练

五年级语文上册字词专项专题训练1. 比一比，组词。 跪______ 塘______ 啄______ 鹅______ 脆______ 搪______ 琢______ 饿______ 2. 猜一猜，连一连。（连字成词） 父______ 头 斧______ 娘 爷______ 亲 沙______ 闹 炒______ 滩 吵______ 菜 漂______ 虫 飘______ 流 瓢______ 扬 稍______ 悄 悄______ 皮 削______ 息 3. 将词语和对应的意思连线。 ①黎明______ （山水、树林、宫室等）深而幽静。 ②幽深______ 聚精会神，气息平静。 ③茫然______ 直立。 ④兀立______ 天快要亮或刚亮的时候。 ⑤惊愕______ 完全不知道的样子。 ⑥凝神静气______ 吃惊而发愣。 4. 根据意思。补全词语。 ①植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。______ ②顽皮。______皮 ③伸展张开；不卷缩；不皱。______展 5. 看拼音写汉字，书写要认真。 kāng kǎi lián yīxiàn mùwǎ lìhuī jìn ______ ______ ______ ______ ______ qí qūchéng chèfang ài chán chán péng lái ______ ______ ______ ______ ______

6. 选字填空。 （1）A.采 B.彩 ①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 ②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。 （2）A.一只 B.一张 ①我看见______彩色的小鸟站在船头。 ②翠鸟有______红色的长嘴。 7. “船夫________蓑衣在船后用力地摇着橹。”填入句中最恰当的一项是（） A .穿着 B .穿上 C .披着 8. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队 ①力量强大；有气势。______ ②没精打采的样子。______ ③异常美丽。______ ④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______ ⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______ ⑥像蚯蚓爬行那样动。______ 10. 拼一拼，写一写。 bái yún dōng xīkě shiìshǒu lǐér zi nǚ rén ______ ______ ______ ______ ______ ______ 11. 拼一拼，写词语。 dā chēfù qīn shā tǔshēng xiǎng yǔ máo ______ ______ ______ ______ ______ cuì niǎo cháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo ______ ______ ______ ______ ______

五年级上册语文期中考试试卷

五年级上册语文期中考试试卷 （时间：90分钟满分：110分） 一、读拼音写词语。（8分） kǒng pàjuàn liàn jiǎo jiàn jǔsàng （）（）（）（） bǐng xìn bǎo jǐng diǎn zhuìshuǎi lǎo （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（10分） 侨（）调（）榆（）抬（）肚（） 桥（）绸（）愉（）胎（）肺（） 三、选词填空。（5分） 果然居然偶然 1、我（）得了一个满分，有什么可以骄傲的呢？ 2、他是一个小学生，（）能扛得动五十斤一包的大米！ 3、爸爸说，今天下午会下雨，要我带上雨伞，下午放学时（）下起了雨。 不是……而是……只要……就…… 4、（）装上“吃音玻璃”，街上声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下 12分贝了。 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。 四、根据课文内容填空。（10分） 1、第二单元中我们学习了很多思念家乡的古诗名句，如：， 。，。 2、读书破万卷，。 3、春风能解冻，。 4、在第三单元中，我们学会了一些基本的说明方法、、、。 五、判断下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”。（5分） 1、“书，被人们称为人类文明的‘长生果’”这句话是比喻句。（） 2、《泊船瓜洲》是唐代诗人李白写的。 3、《松鼠》选自18世纪英国著名博物学家布封的《自然史》（）

4、《森林报》不是报纸，而是一本书。（） 5、《落花生》一课，作者的父亲以“落花生”作比喻教育子女。（） 六、按要求写句子。（6分） 1、桂花纷纷落下。 改为比喻句： 2、我写完了作业。 改为“把”字句： 3、小鸟在树上叫。 改为拟人句： 七、把歇后语补充完整。（6分） 1、小葱拌豆腐——（） 2、孔夫子搬家——（） 3、泥菩萨过河——（） 八、阅读乐园。（20分） 乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢？”突然，“嘀嗒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁？怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！ 旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷苦闷思索），突然看见满身大

人教版五年级上册语文归类复习

人教版五年级上册语文归类复习 词语归类 一、看拼音写汉字。 zhāopái jùpà yúlèhuán rào guāng gùzhīchēng wūyán （招牌）（惧怕）（娱乐）（环绕）（光顾）（支撑）（屋檐） fāng shì yì yìzhìqùpiàn duàn gǔlìshàng è háo bùyóu yù( 方式) (意义) ( 知趣 )( 片段 )(鼓励 )(上腭)(毫不犹豫) suǒ wèi líng hún qīlíng jícùnéng shūshàn huàshū lǐ (所谓)(灵魂) (欺凌)(急促) (能书善画) (梳理) dào qiè bìjìng cíxíang dītóu zhéjié xián yífèi shuǐ (盗窃)(毕竟) (慈祥) (低头折节) (嫌疑) (废水) yánzhìcāozòngānránwúyàng huīyìn qǐqiújǔsàng zuǐchún ( 研制 )(操纵) 安然无恙) (灰烬) (乞求 )(沮丧)(嘴唇) ǒu duàn sīlián yòu huòlǜtǔ ài mù gào jièxiǎo xīn yìyì( 藕断丝连)(诱惑)( 旅途)()()（) wājué bāo zhāzāo gāo duàn yán bùróng zhēng biàn jǐn shèn ( )( )( )( )( )( ) yán lìɡuībǎo qǐtǔdàxǐguòwàng téng xiěqíqūhuījìn ( ) ( ) ( )( )( )( )( ) xiāo huǐyì rújìwǎng zhān yǎng diàn niǔ xiéshāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sùlìhuān shēng xiào yǔ ( ) ( ) 二、在括号里填上相应的词。 精神（）满全神（）注喋喋不（） （）吞枣牵（）挂（）与（）不同 悲（）离合别出心（）如（）似渴 神采（）小心（）（）起舞

五年级语文上册词语专项

词语专项 一、看拼音写词语 qièdúdiǎn jiǎo jīèzhīchēng wūyán ( ) ( ) ( ) （）（）yóuyùbiān xiěsòng dúpǐn wèi zhǐhé ( ) （）（）（）（）huáqiáo shuāi lǎo mái zàng xīhàn wūyè（）（）（）（）（）shàng èpàn duàn guòlǜbǔyùfèi bù( ) ( ) ( ) （）( ) dào qièzào yīn xián yíǒu duàn sīlián ( ) ( ) ( ) ( ) cāo zòng jǔsàng gào jièyòu huòshíjiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàyóu ài mùkāi pìcháng shìfēn fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào zìyǎn biàn kǎi shūjiētóu shǎng xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hùn luàn fēi xūbào zhàjíbùchàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) téng xiěqítúcíxiáng jǐn shèn zìháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng lóng qīn lüèguībǎo hóng wěi huījìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìmiào qíqūchóu hèn tiào wàng rèn wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yún yáníwān mín shān páng bótiěsuǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wài bīn yǎn zòu piāo fúdàn shēng zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

部编版五年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容

部编版五年级语文上册课文背诵闯关表及 必背内容 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.背诵闯关表

2.必背课文内容 1. 第一单元 1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2. 第二单元 语文园地二日积月累 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 3. 第三单元 语文园地三日积月累 乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 4. 第四单元 11 古诗三首 示儿 宋陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 宋林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

人教版五年级语文上册期中考试试卷

人教版五年级上册语文期中试卷 一、积累与运用（36分） 1、看拼音，写词语。（10分） xuányáshēnyínmázuìɡuòlǜ （）（）（）（） zhèzhònɡ wěituōyǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài （）（）（）（）（）（） 标出。（4分） 2、给加点的字选择正确读音，用“√” ）骤然（zòuzhòｕ ） 掺杂（cānchāｎ ） 磨盘（mómò）逮住（děidǎｉ 3、用形近字组词。（4分） 缚（）掘（） xx（）倔（） 4、改正下列词语中的错别字。（4分） 气状xx（）道理深澳（） 壮烈毫迈（）坚强不曲（） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分）（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。（） （2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（） （3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（） 6、根据句子的意思在（）里填上适当的关联词。（3分）

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不…… 即使……也……尽管……还是……不但……而且…… (1)（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（ ）在共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4分） （1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4分）（1）滴水能把石穿透，。 （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， 。二、阅读与思考（34分） 1、根据课文内容填空。（6分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下 来。（2分） （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分） （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）2、古诗阅读。（5分） （1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，。

2019最新部编版小学五年级上册语文词语归类训练复习题

词语归类训练（部编版五年级上册） 一、我会看拼音写词语。 pèi héēn huì huáng hūn bō zhǒng fēn fu shōu huò （）（）（）（）（）（） zhà yóu ài mù gāo bǐng bào fā wéi dú lǎn duò （）（）（）（）（）（） píng héng xié tiáo jìn gōng shāng yì chēng zàn yǔn nuò （）（）（）（）（）（） lóng zhòng diǎn lǐ dǎn qiè liè bào guàn jūn chuán bō （）（）（）（）（）（） chóu xiè bǎo kù jiāng yìng gǎn jī dīng zhǔ cuī cù （）（）（）（）（）（） chí yán hòu huǐ xī hǎn wēi ruó wǎn xiá yóu yǒng （）（）（）（）（）（） huǐ miè huī huáng diàn táng lóu gé jiàn zhù màn yóu （）（）（）（）（）（） huàn xiǎng xiāo huǐ zuì zhèng shè shì dù fán zhí liáng shi （）（）（）（）（）（） shū cài méi tàn shā jūn guāi qiǎo jī jǐng jǐng jué （）（）（）（）（）（） zhuī zhú chū dōng shū shì zhē bì shū lǐ cí tuì （）（）（）（）（）（） zhèng qián tuí bài máng lù jǐ bèi quán lì yú chuán （）（）（）（）（）（） zhǐ xiè sī chóu chū jià jí sù sā jiāo pǐn cháng （）（）（）（）（）（） kǎo shì bèi yǐng lí míng qī hēi hé xié yíng huǒ chóng

五年级语文上册作文专项专题训练

五年级语文上册作文专项专题训练1. 题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友…… 你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求：1．写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。2.书写工整，不写错别字。 2. 任选一题作文。 （一）题目：以“我的视线”为题作文。 要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 （二）题目：动力来自______________ 要求：①将题目补充完整，并抄写在作文纸上。②不限文体（诗歌除外）。③不少于500字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 （三）请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。 生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的热争更加迂阔。因此，有人说经历就是一笔财富。 要求：①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名。（四）每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有他的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦……那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗，获得成功的故事吧！ 要求：①先写题目，再作文。文章400字以上。②语句通顺，表达真情实感，并能运用学过的一些写作手法。③内容具体，段落分明，层次清楚。 3. 写作 生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。 4. 习作。（20分） 请按下面的提示编写故事。 森林救援 在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……

五年级语文上册必背知识点

语文知识点复习 1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。 二、填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、赞美老师的名言： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物细无声。 四、根据提示写成语。 1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 3、八字成语：十年树木，百年树人。生于忧患，死于安乐。螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。千里之行，始于足下。 五、词语解释： 1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。 2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。 3、戛然而止：形容声音突然停止。 4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。 六、关于读书的名人名言 （1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫 （2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉刘向

2、陶校长的演讲 一、填字： liàn 锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢 jí立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书 lì（历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉） 二、根据课文内容填空。 1、“陶校长”是陶行知，他被称为“伟大的人民教育家”。 他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。 1健康是生命之本；2学问是一切前进活力的源泉；3工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；4道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。 三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 2、每个人（既要）讲究"“公德”，（也要）讲究“私德”。 我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。 四、陶行知的名言。 捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 3、古诗三首 一、读古诗填空。 1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。 2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他“（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。 二、搜集描写儿童生活的古诗。 村居（高鼎）宿新市徐公店（杨万里）小儿垂钓（胡令能） 草长莺飞二月天，篱落疏疏一径深，蓬头稚子学垂纶，

人教版五年级上册语文期中考试阅读

人教版五年级上册语文期中考试阅读练习题三篇篇一 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1.写出下列词语的近义词。（4分） 狼吞虎咽（）意味悠长（） 2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分） 4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）

_____________________________________ 这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） _____________________________________ 篇二 （一）《钓鱼的启示》片段 尽（jǐnjìn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。 转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔjǐ）丧的孩子已是纽约一位的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sìshì）的*人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。 1.请用“√”选出片断中带点字的正确读音。（4分） 2.文中“转眼间”的意思是_________________（1分） 3.与那条鲈鱼相似的*人的“鱼”指的是________________能举个例子吗？如：__________________________（2分） 4.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？（2分） _____________________________________

冀教版小学五年级语文上册归类练习题

冀教版小学五年级语文上册归类练习题 ●形近字组词： 蔚（）撤（）彻（）崖（）慰（）澈（）欺（）涯（）佳（）催（）躁（）伦（）挂（）摧（）燥（）论（）弦( ) 权( ) 湖( ) 谓( ) 舷( ) 奴( ) 糊( ) 渭( ) 绷( ) 勾( ) 绪( ) 鉴( ) 棚( ) 勺( ) 睹( ) 签( ) 魂( ) 惭( ) 兆( ) 饶( ) 魄( ) 渐( ) 北( ) 娆( ) 檐( ) 皱( ) 碗( ) 酸( ) 赡( ) 波( ) 婉( ) 峻( ) 窃( ) 淌( ) 坦( ) 踮( ) 窍( ) 趟( ) 担( ) 惦( ) 瀑( ) 陷( ) 据( ) 俱( ) 曝( ) 馅( ) 锯( ) 惧( ) 惜( ) 伶( ) 碑( ) 膝( ) 措( ) 怜( ) 啤( ) 漆( ) ●四字词语：（加线字要解释意思） （）（）栉比错落（）（）流（）（）彩 （）（）辉煌熠熠（）（）（）为（）止 （）（）不竭力倦（）（）暝（）蹲（） （）（）选择漫山（）（）（）思（）想 （）（）成效浑身（）（）一如（）（） （）（）归赵渑池（）（）负（）请（） （）（）不动一动（）（）全力( )( ) （）（）不安坦荡（）（）风雨（）（） （）（）惚惚如期（）（）一诺（）（） （）（）欢欣绵长（）（）潜（）（）长 （）（）跋涉扪心（）（）数以（）（） （）（）缤纷千姿（）（）无动（）（） （）（）驳驳生意（）（）（）明几（） （）（）见惯毫不（）（）（）为（）有 （）（）十色叽叽（）（）一（）无（） （）（）粼粼望而（）（）人（）（）至 （）（）晃晃杞人（）（）万籁（）（） （）（）其妙碧草（）（）树木（）（） （）（）沧桑静影（）（）（）不可（） （）（）如山动人（）（）街（）巷（）

部编版语文五年级上册各类专项复习

五年级上册各类专项练习（附答案） 词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì ku ì）赠 刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn） 磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qi àn）别 书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhu ó）越 2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ）

4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 10.根据词语意思组词。 （1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。 （2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。 （3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。 11.照样子，根据提示填写汉字组词。

五年级语文上册背诵及课文填空

人教版五年级上册复习资料 生字部分 一、多音字。 转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、重、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、着、曾、旦菌、趟、差、模、龟、鲜、传、藏、熟、还、更、差、处、卡、蔓、露、悄、转、待、便 题一在正确的读音上打“√”. 盛．夏（shèng chéng ）削．弱（xuēxiāo ）朝．阳（zhāo cháo ）调．查（tiáo diào ）散．步（sǎn sàn) 模．样( múmó) 题二选择正确的读音。 sìshì 如饥似渴（）似乎（）恰似（） chāchàchāi 差不多（）差劲（）差点儿（）出差（）差遣（） fēn fèn 不安分（）分外（）分量（） jǐn jìn 尽量（）尽早（）尽善尽美（）散尽家财（） lùlòu 风餐露宿（）崭露头角（）露宿（）露马脚（） qiǎo qiāo 悄然落泪（）悄悄（）悄无声息（）悄声细语（）题三多音字组词。 shǔ( ) dū( ) tiǎo ( )

数都挑 shù( ) dōu ( ) tiāo ( ) gèng ( ) zēng ( ) yūn ( ) 更曾晕 gēng ( ) céng ( ) yùn ( ) fó( ) jǐn ( ) jìn ( ) 佛尽禁 fú( ) jìn ( ) jīn ( ) 二、容易写错的生字。 挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅 蒙檐翼茅爆豪奏拂 三、形近字的区分。 题一组词。 扰（）沸（）檐（） 拢（）拂（）瞻（） 副（）胁（）俄（） 幅（）协（）饿（） 顿（）胎（）枝（） 吨（）抬（）肢（） 炒（）锅（）葛（） 抄（）祸（）蔼（） 幕（）殊（）逢（） 墓（）蛛（）缝（） 暮（） 赏（）拔（） 裳（）拨（） 魂（） 魄（） 题二给正确的生字打“√”。 争（辩辨）分（辩辨）惊（荒慌）价（值植）（骄娇）傲（骄娇）气头（脑恼）（脑恼）火 （朴扑）素（朴扑）灭

部编版五年级上册语文期中试卷含答案

部编版五年级上册语文期中模拟检测卷

B.实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台 C.不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬 D.清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽 2.将下面的词语补充完整。(12分) 民不( )( ) 生灵( )( ) ( )( )遍野 ( )( )失所太平( )( ) ( )( )乐业 路不( )( ) 夜不( )( ) ( )( )多端 ( )心( )血( )( )难鸣饮水( )( ) 3.给下列说法正确的句子打“√”。(4分) (1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( ) (2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 ( ) (3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( ) (4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( ) 三、积累运用。(6分) 1.七夕今宵看碧霄, 。 2. ,直把杭州作汴州。 3.黄昏的空中 ,更是乡居生活中的一种。那是 ,而 且。

四、课外阅读。(22分) (一)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)( ) A.期待 B.期望 C.一起 D.约定 2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( ) A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾 3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2分)( ) A.等你很久都没来,他已经先去了。 B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。 4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( ) A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 5.这则小古文告诉我们的道理。(2分)()