油画棒画教学设计
《油画棒画—水果》教案
课题：《油画棒画—水果》
课时：一课时
课业类别：绘画技法课
教学目的：通过本课的学习，了解油画棒这种绘画材料的特性，以及使用方法。学会几种简单的表现技法及认识油画棒的色彩。
教学重点：油画棒涂色技法，和部分油画棒色彩的名称。
教学难点：对色彩的认识，油画棒技法的掌握和运用。
教具、学具准备：油画棒、画纸、PPT、视频、范画。
教学过程：
一、导入新课（4分钟）
教师：现在是什么季节？
学生：夏季
教师：在这个季节里，我们的可以吃到很多美味的水果。同学们都喜欢吃什么水果呢？
谁来说说自己喜欢吃的一两种水果？
学生：苹果、梨、葡萄
教师：为什么同学们这么喜欢吃水果呢？
学生：因为水果很酸甜可口。
教师：（播放真实水果图片PPT）同学们刚才说了水果好吃，现在同学们再来看这些水果好看吗？
学生：好看！
教师：水果有不同的造型不同的色彩，所以啊这么好吃又好看的水果也被称为“上帝赐予人类的礼物”。所以人们都喜欢把它们画下来。今天我们来举办一个水果PARTY,请同学们用自己灵巧的小手把自己喜欢的水果画下，带到水果PARTY上来展示。（贴水果PARTY的横幅）。
教师：在下面的学习过程中同学们要积极的举手回答问题，每回答对一次或上台来演示一次得一个幸运星，最后谁得的星多谁就是水果PARTY的主持人。
教师：刚才提到人们喜欢画水果，那么人们通常会用哪些绘画工具来作画呢？
学生：有铅笔画，水彩笔画，水粉画，油画棒画。。。
教师：同学们回答得非常好！人们可以运用很多不同的绘画材料来作画。用这些不同的材料画同一个物体有什么不同的表现效果呢？教师展示油画棒，水彩笔，铅笔图片的对比（贴在黑板上让学生观察对比）
教师：请学生举手说说它们之间的不同之处？
学生：素描有单色的黑、灰、白明暗变化过度自然，水彩笔有色彩效果，色块间过度不自然。油画棒既有色彩效果而且明暗过度自然。
二、板书课题：《油画棒画——水果》PPT（1分钟）
教师：我们知道了油画棒画，既可以画出铅笔画的素描关系明暗效果，也可以画出水彩笔一样的色彩效果。我们今天就来学习用具备铅笔画和水彩笔画两者优点的油画棒画，画一幅自己喜欢的水果图吧！
三、讲授新课：
第一部分：播放视频：（3分钟）
看看网上的老师是怎么用油画棒来画水果的。
第二部分：：认识油画棒和使用方法（6分钟）
教师：网上的老师用油画棒画了好美的图画，对油画棒的运用非常娴熟！在作画之前首先我们要了解一下油画棒的特性。
1、播放油画棒的特性的PPT
2、教师演示拿油画棒的方法。
教师：学会了拿笔方法后呢，我们来学习油画棒的涂色方法
3、播放油画棒涂色方法的PPT：教师贴各种涂色法的示范图教师在示范纸上示范。皴色法，层涂法，混色发，点彩法。（教师在黑板上演示，学生在下面练习纸上演示，请个别同学到黑板上了演示）
教师：认识了油画棒这种材料，学习了使用的方法。那么我要知道我所涂上去的是些什么颜色呢？
第二部分：色彩名称的认识（6分钟）
1、教师：看PPT讲解色彩的名称。
教师：请同学们在自己的油画棒中找到老师讲解的颜色。
2、认色小游戏：（教师贴出色卡，说出色彩的名称，学生用手摸色卡谁先摸到谁就赢。色卡只贴红、橙、黄、绿、蓝、紫
3、现在同学们来看一下老师示范一下常见的几种水果的画法：
（1）用铅笔画出水果的外形，再看这个物体是什么颜色的，用这种颜色勾一下外形。
（2）找到这类颜色，从深到浅的排列。
（3）从深色到浅色一层一层的过渡。
（4）最后留一个点做高光点。
4、教师：今天学会涂色方法和认识色彩后，让我们用手中的油画棒来画一幅美丽的水果图，并带来参加水果PARTY。谁画的水果最美呢就是今天的水果王。看看同学们都会到来什么样美丽又美味的水果吧！
我们先来看看其他同学画的画吧！他们带来什么美丽又好吃的水果呢？
播放油画棒水果图片PPT
四、学生作业：（15分钟）
1、教师：看了其他同学后，我们也要积极的画出自己的作品，选择一至两水果来画就可以了。同学们可以独立完成也可以两个小同桌一组共同完成一幅作品。
2、播放步骤图PPT
（1）构图
（2）涂色大面积的色块
（3）画细节点缀。
五、小节本课（5分钟）
教师：请同学们数一下手中星星看看谁是主持人？
教师：有请主持人：***同学。
教师：同学们都画好了，看看都到了些什么美丽的水果来参加水果PARTY吧！画好的同学请举手，并把自己的作品带到讲台上来参加评比！
主持人：请问你画的是什么？用什么方法画的？用了什么颜色？下面我们对这些作品进行水果王的评选？每位同学都是评委？每人只能举一次手？开始第一幅~~（教师统计票数并比出谁是第一名）。
主持人：我宣布今天水果王是：***
教师：水果不仅好吃，而且好看。有了水果啊！我们的生活变得更加甜美，让我们用灵巧的说手画出我们美好的生活吧。