论中国未来教育的新方向

论中国未来教育的新方向

——工读结合的人文价值取向培养

摘要：中国改革开放的良好势头体现在多个方面，其中教育改革也是改革的一个不可或缺的环节。中国未来教育的方向性及战略性思考值得我们关注。本文从中国教育的目的，一个大的教育格局来进一步展现并勾勒了一个中国教育各层面，包括小学、初中、高中及大学的一个可视性的良性发展模式。

关键词

教育改革、仕途教育、金钱教育、社会存在价值、新方向

中国人学的知识很多，读的书很多。

自古以来中国的教育在一定程度上是一种仕途教育和金钱教育。比如：学而优则仕，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉等等。反映出这么一种价值取向，即：我们想通过读书作为一种途径而获得仕途或者是金钱方面的收获。

中国的应试教育可以说是相当成功的。中国人的知识储藏量和答题技巧是全世界公认的。中国人也非常的勤劳，对知识有种常人难以理解的渴望和追求。比如：古有闻鸡起武和头悬梁锥刺股、铁杆磨成杵等等。这些充分说明我们想通过教育来改变命运，而勤劳和努力是一种获得成功的途径。

我国的唐宋盛世，四大发明在当时的世界上都是强大和先进的象征，但是曾几何时我们落后了。近代战争打开了我们中国紧闭的大门，让我们亲眼目睹了西方文明以及其强大的前所未闻的新技术。当时不乏先进的中国人提出走在时代前列的言论，比如：施仪长技以制仪。意思就是说我们来学习西方的技术，用以来抵御他们的各种侵略和影响。

战争是残酷无情的，是生命之间的剥夺和财产的占有。但是战争使得我们看见了与西方的差距，使我们见识了铁路、汽车、新式炮舰、武器装甲、医药、化学等等，使我们开始了对新的文明之路的探求，战争促使我们追求强大，某一方面她成为我们前进的驱赶着。

我们看到东西方的差距后，我们有没有仔细去追想其深层次的原因呢？

我的答案是教育，教育正在改变着世界。

在中国，受教育可以使我们摆脱农村面朝黄土背朝天的命运；受教育可以使我们知书达理懂得待人接物的礼仪的人文修养；受教育可以使我们认识未知的世界；受教育可以使我们有能力子承父业；受教育可以使我们具备竞争力；受教育可以使我们获得谋生的技术等等。

可是这是真正的全部吗？

上海世博会的主题是：城市，让生活更美好。

我想抛出的观点是：教育，让生活更美好。

我们受教育的目的都是让我们的人生得以有正面的改变，让我们的生活可以变得更加美好，至少我们对教育是充满着像彩虹一般绚丽多彩的梦想。

让我们回过头来想想：人生的社会价值是什么？

我的答案是：为社会创造价值并获得社会的认可最终实现自己的人生梦想。

人具有社会属性，人不能孤立存在，每个人在工作岗位上都是通过一种劳动的付出来获得金钱，以此来购买生活所需并获得生存的能力，最终是得到认可的生存。

每个人都从社会中付出，同时也在获取，即每个人都有自己的劳动产出。劳动产出的形式可以是物质实体，也可以是某种一次性或多次性消费的服务。即使是全职主妇，她也是有价值的，比如：生育儿女、相夫教子、购物，收拾家务等等。这些都是价值的表现形式。

总体上说：人类活着是为价值。

那么首先我们就要获得具备创造价值的能力。

教育实际上起的作用就是使人类具备创造价值的能力。

要创造价值那么要首先了解人类的自然生存环境和人文环境。

教育可以发生在任何场所，中国也有句古话叫：活到老，学到老。家庭、集市、学校、工厂、自然界等等都是我们可以学习的场所。

在这里我们侧重讨论的是学校的教育。

我所经历的中国式学校教育大体是这样的：我们在课堂上学习各种知识，老师对着课本认真地讲解，一一灌输。然后老师布置作业，我们回家写作业。回到学校老师检查作业温习旧知识，学习新知识。为了看看我们对知识的掌握程度，考试也就成了家常便饭。一个孩子如果学习成绩不好就会被贴上被歧视的标签，因为我们的成绩是排名并公布的。而且家长和社会也认为，如果孩子学习不好，那么他们的存在价值是受到质疑的，前途是渺茫并且是令人担忧的。学习不好一直与“问题少年”这几个字是有关联的。所以为了考试，为了将来能有尊严地活着，为了摆脱庄稼地我们几近疯狂地学习着。不知昼夜和寒暑，甚至有时候为了求解一道数学题我们可以错过吃饭的时间。我们拼命地学习，只为考高分，上好大学，找好工作。几十年如一日地坚持，终于我们大学毕业了，研究生毕业了，博士又毕业了。我们学会了，但是却失去了自我，因为从小到大我们都是在学习别人的东西，受其他人价值观的影响，生活逐渐迷离和虚幻起来。最要命的是书本上读的新技术现实生活的企业应用中简直是凤毛麟角，我们傍徨了。

从小学到大学我们都是神长了脖子来等老师喂知识的。喂饱了，毕业了，我们在书本与

现实间学会了深沉的思考，并且面临着选择。要么，我们跟着社会的方向走；要么我们花费时间和金钱以及物资去创造书本里描述的新知识研究并应用新技术。但是，后者如果没有相当大的资金和毅力是难以完成的，大学毕业，我们受够了穷日子，百废待兴，我们大多数人选择的是前者，跟着社会的现状走。又或者，很荣幸能够受雇与国外公司来应用所学习的知识与技能。

上述的事实在向我们陈述一个活生生的事实：中国的教育与实际的国情相脱节了。中国的人才外流是对教育的一种极大侮辱，是对民族振兴的一种阻拦。

中国的教育什么都不缺，中国的教育人才也很优秀，中国的学生也很勤奋刻苦。中国的教育真正缺少的是一种正确的有价值的方向。

我们从历史中可以学习并获得某种借鉴。二次世界大战后的德国败得一塌糊涂，在废墟和哭号当中，他们同时也创造了一种奇迹：经济复兴和人口复原。我们要来关注的是德国经济复苏的一个关键因素。当时的德国走的教育路线就是工读结合，全力发展经济事业，全面参与经济大生产。学生在学校学习的知识和理论都是很实用的，并且边学习边参加工业生产，所学的知识在现实当中得到应用，而现实对技术的应用又可促成新技术的发明。简单的讲：知识——技能——新知识——新技能，以此类推，这就形成了一个良性循环轨道。

人的社会存在价值最终体现为社会的创造性生产。我们要扭转一种观念：那就是万物皆下品，唯有读书高。读书用不上，这才是教育的一种悲哀，这说明教育成了人类的精神壁垒。我们的教育应当为学生灌输一种思想：教育为哪般？真正的教育是对社会创造一种有序价值，并鼓励学生在读书期间从事社会性事业的学习和实践。因为当个体不为社会创造价值的时候，他的生存首先就是一个问题，生存是基础性的，也是根本性的。

那么现在我们可以进入我们要真正所抛出来的话题。中国未来教育的新方向。

方向一：打破教育的同一化，尊重多样化的个体，将分数看淡，能力看重。

中国有句古话：一母生百般。也就是说一个母亲所生的孩子其个性和价值取向及其擅长是不一样的，更何况是中国十多亿人口的这么复杂的社会群体呢？

课本的知识本来就是人类的一种发现（自然科学）及其见解（人文科学）。是人类作为个体存在能动性的价值体现，人类月来越文明，生活越来越便捷话，说明人类的思维是在不断成长的，这也就从另一个侧面反映出人类思维的局限性，正因为人类思维的局限性使然，所以我们的国家呼唤创新。

教育也需要创新。因材施教永远是不过时的，因为教育的对象是人，而人是多样化的存在体。

一个可建议的方向就是，在学校的考试当中，除理科求解有唯一答案的题目之外，废除

答案的唯一性，做到仁者见仁、智者见智，答案仅仅作为一种参考和扶正，而非唯一的标尺。

方向二：特色化专长的放大

有的学生擅长舞蹈；有的擅长体育；有的擅长音乐；有的擅长写作；有的擅长语言文学；有的擅长数学；有的擅长发明创作；有的擅长建筑；有的擅长手工；有的擅长特技；有的擅长魔术；有的擅长考高分等等。老师在教育的同时都可以把学生的特长和技能展现公正地记录在学生档案里面，根据学生的特长和个体意愿为孩子今后的成才之路铺就一条便捷之路。因为人类在自己擅长的领域获得成功要比在陌生领域获得成功所耗费的要少很多。学生档案里面的技能可以作为一种分数加以量化，做为升学的一种的特殊参考。比如有的孩子在读书期间写了一本畅销书，但是她在升学考试当中数学仅仅得了30分，这时我们就可以以她的写作技能权衡分数做以弥补，而不使其丧失继续受教育的权利。

方向三：注重生存能力的培养，强化社会实践的参与

学校往往把英语、数学、语文等等看做主科，而把自然、地理、音乐等等看作副科，这就给学生一种价值导向：副科是没有什么价值的，可学好也可学不好。但是，不否认有这样的事实存在：当地震来临时，你的数学成绩救不了你；同时你所会背的英文也救不了你。那个时刻之后地震自救知识可以救你。而生命的存在与否往往就在一瞬间。

小学的社会实践课程可以学习一些：家庭卫生、饮食健康、洗衣自理、锻炼身体、孝敬父母、尊敬老人、手工艺术、绘画、音乐等等，以方面是得学生知道健康的生活习惯，又以方面可以在欢快的气氛当中度过人生最美好的童年，同时也可以与家长有更多的沟通话题。社会实践科可以占教学的二分之一课时，并且缩短学生的在校时间，过多的在校时间是多学生的一种剥夺，因为人生不仅仅是受教育，所要做的还很多。

初中可以适当增加：形体训练课、自然探索课、兴趣培养课、爱好自选课、社会实践课、理化试验课等等，丰富学生的学习经历增长见识，这时可以占教学课时的五分之二，相应的成绩表现记载入档案并体现分值，做为升学分数不够时的添加补充值。

高中部分可以适当增加：工厂体验篇，以带薪方式参与社会劳动。学校可以与企业寻求一种契约，政府可以加入以此来促成这项教育的改革，因为在高中时期，学生的脑细胞活跃量以初显高峰，创造力没有载体，企业可以为学生提供这样的载体，增加学校与企业的互动以此来达到双赢。一方面，学生对感兴趣的行业进行了解，作为未来职业的初期定向和大学选择方向的参考，同时带薪让学生体会到自己的劳动是有价值的，从而愿意来参加社会实践，而不至于在题海中茫然无措，落得四体不勤五谷不分的悲哀下场。企业可以借此机会向大众开放，以此来宣传自己的品牌并从学生那里得到创新的观点和方向，对于有合作意向的企业，学校可以采取订单式培养，企业与大学签订培养协议，让大学生消除对职业的恐惧感和茫然

感，并能更好地服务于未来的企业以缩短新进员工与企业的磨合期。

大学部分可以更加适当放宽学生的半工半读水平，学校和社会要向学生宣导一种价值取向，那就是：读书期间有工作体验是一件值得提倡并光荣的事情。现在的大学生之所以堕落，环境也是一个不可磨灭的因素，现在的大学生把美好的光阴倾注于恋爱和消费以及攀比，我们的商业氛围的诱导难辞其咎。学生在不具备价值获得的时候首先想到的是消费。结果这种恶性循环首先带来的就是家庭父母的负担，父母把家中的劳动力（学生）剥离出来，送入密闭的校园进行学习，而结果却是他们将更多的钱送给孩子做消费的动作而非学习的事情，这不得不说是一个悲哀。因为大学的教育相对轻松和自由，而且大学生也有了自己的主见，早已对填鸭式的一成不变的教育模式倍增反感之情，他们更趋向于当今社会的潮流和趋势以及商业化价值观的培养。这时的半工半读模式是发挥其效果最大的时候。一方面：学生通过经济实践增长了见识，对技术有了新的认知和思考，课余时间过得更丰富和多样化，收入已方面可以使他们获得自由支配金钱的机会，培养一种价值取向：所付所得，而不是过分地无度地依赖父母；另一方面可以减少家长无谓的过渡的金钱牺牲。学生们对职业消除了恐惧感，更重要的是让企业也对新毕业的大学生消除了恐惧感。有许多公司对大学毕业生网而却步，因为他们知道要改造他们的成本和代价是相当大的，昂首挺胸进办公室，什么都不会，自恃才高八斗，不肯虚心请教，动不动辞职，卷铺盖走人。半工半读的模式刚好消除了这样的隐患，对于读书期间表现好的半工读学生，公司可以直接在其毕业时留用，这样就减少了招聘资金和新进员工的培养资金。研究生和博士生也是同样的道理。当然这个问题仰赖于政府的介入以及相关法律的制定和完善，而非一夕之功。

方向四：全民皆商是一件好事，但分是有个度，过犹不及

个体的多样化告诉我们，并不是每个人对金钱的获得都那么敏感，有的人像作家，他们更关注的是一种精神层级的追求。过渡地金钱化会使得人变得贪婪和血腥，当它被过分描述后我们有可能会发现这样一个事实，一个孩子死于偷窃被抓，而他只偷了2元钱。对于创造金钱的个体存在者我们要尊重，低于非物质创造者我们同样要尊重，并要赋予其价值。一个城市需要建筑家，需要商业家，但同时也需要批评家。多样化的个体存在同样需要我们每一个人的尊重。傲慢和偏见是任何一个有教养的人要规避的事情。

方向五：教育的人文关怀取向

许多人通过教育改变了自己，改变了家庭以及小的团体。社会赋予他成功的标签，但是在他内心深处是那么的空虚，以致于他会因为孩子不听话而苦恼以致在高速路上因无法控制自己的情绪而停车大哭；亦或有人因对贫穷和富人怀有不满之情，对社会产生厌恶感以致于轻生、吸毒或者酗酒又活无端杀害别人以此来报复社会。因此，我们的社会要教会学生如何

去经营自己的人生、如何去表达对家人及社会的关爱、如何通过去帮助别人来实现更大的存在价值。这个世界因为爱而存在，人类也因为爱才得以延续，因为我们都是爱的结合体，父母的爱造就了我么，我们同样用爱去传承文明。我们的社会应该去找寻一种真正的爱和信仰，让人们了解舍与得的伟大艺术。西方的文明与对基督的信仰有很大关系，在基督的信仰里面，人类少了诡诈，因为知道上帝在检查着我们的内心，并且愿意去为对方舍己，愿意把自己的爱和信仰同他人分享，最终要的是对于未来的生命有一个美好的居所和永恒的天家的盼望。他们简单直爽并不像我们心思沉重，他们的脸上更多的是释放的微笑。这也是我们要反思并需要回应的地方，什么是真正的有价值的信仰？这对于一个国家和一个民族甚至一个个体存在来说都是至关重要的。教育要让人学会爱，并且具备爱的能力。或者是信仰上的鼓励；或许是金钱上帮助的能力；或许是话语上安慰的能力；或许是一个温暖的臂膀；或许是一个暖人心扉的微笑；或许是一种勇敢的鼓励；也或许是一双温暖的手。

方向六：活泼可爱的教育模式

不断的研究和事实表明，人类的压力日益俱增，人类的疾病也在越来越多地侵蚀着我们的身体，而糟糕的心情和沉重的精神或者经济负担往往会在这个充满竞争的社会把我们压垮，使我们看不到明天的美好，为此我们叹息，一声叹息也成了我们人生真实的写照。其实人生是可以经营成快乐、健康和积极向上的。我们的教育要为我们传递这样的一种信息，那就是我们活着就有希望，我们不需要为明天去忧虑，只管尽心做好自己本分的事，剩下的让能做决定的去做决定。教育让世界变得更美好，如果教育使我们仅仅懂得了无休止的竞争和落后就要挨打这样的结论，那么我们确实要反省自身了。

方向七：国家的开放促进教育的开放化

我们的国家相比过去几十年，开放的程度有很大的改进，但是还是不够。人类文明是世界共享的，我们没有必要设置过多的壁垒来保护我们的民族经济，只有开放了，与国际最新的技术和理念接轨了，我们才可以站在巨人的肩膀上看得更远，走的更长。在火箭速度的经济时代里面，我们没有必要在关起门来研究自行车怎么造，在不侵害知识产权的情况下，我们可以借鉴全世界一切文明的技术，以此来促进城市化的变迁和丰富人民的物质文化生活。我们有地球村的概念是很好的，但是我们应该真正懂得它的含义。民族经济要走向新的技艺必须经历技术和改革的洗礼，如果因为怕磕着怕碰着，那么我们永远不能强大，永远会过着代工赚点辛苦费的境地。如果我们真正的甘心做个世界工厂，做个利益群体的断后者，那么这个无可厚非；但是如果我们不满足与此，那我们就要开放并建立一批新技术研究院，来真正的吸引我们的学子报效自己的祖国和人民。使得我们的民族更有凝聚力和战斗力。世界性地网络人才加以培养和款待，相信中国的梦想终能因为技术和实力的强盛而具备冲刺的资质。

培养教育的长远眼光，因为我们不只是为自己活着，我们还有自己的子孙和后代，人类只要存在，这种利益的分割体就会永远存在，而且不会有绝对的公平。

我怀着一颗热诚与充满希望的心，写下了以上的文字，作为个人这么多年来对教育的一种思考和未来发展方向的认知，其中的偏激之处和考虑不周的地方敬请读者见谅，希望这篇文章能够成为中国教育发展史上一个小小的灯光，成为未来中国教育的祝福。

中国未来十年到二十年的发展趋势

1.价将持续攀升未来二十年中国还将处于增，由于人们对的要求不断提高，中国的物价还将持续攀升，尤其是。大家都注意到小宗干辣椒生姜绿豆大蒜部分药材价格根本无法，原因何在？最主要的原因是的过程毁灭了大量的，原本种辣椒的菜地上如今长满了和，于是相对的供不应求让价格暴涨，这和串通一点关系没有。同时，原本安心种绿豆的如今都到镇里或者县城打工去了，同样的道理，除了粮食价格（这个不敢怠慢）和廉价季节性蔬菜，其他食品价格会一直上涨。顺便说说，很多人对最近几个月价格暴涨疑惑不解，其实道理也很明白，主要原因并不是中介们炒作，而是旧城改造和。原本住在的数量众多的蚁族被拆迁驱赶，要么住好的，要么离开，蚁族根本没有，只有通过合租分摊，房租涨价是必然。房租价格将等于或者高于商品房的月供，所以，房租价格还将上涨。直到出现下降为止（这个现象在大城市10年内不会出现，想想每年到大城市找工作的就明白了）。至于，商品房价格，个人以为，只有到普通的买房出现亏损的时候（比如08年的断供），房价才会下跌，问题是，已经绑架了中国，成为了一种的鸦片，关系到方方面面的利益，我的看法，国家宁愿用的方式来剥削，也不愿意让持续下降。所以，国家会用的方式（多多发行就行了）来保持的稳定，结果是其他价继续暴涨。 2. 3.1 4.城市贫民成为社会最低层，成为社会犯罪的主要力量 4. 5.未来随着中国的进程的加速，城市贫困的数量将超过农村，并成为真正意义的绝对贫困人群，这些城市贫活在成本高昂的城市中，生活来源是自己的，一旦立即出现生存。他们从事着低附加值的简单的工作，随时有被替代的危险。他们由于的生活不稳定很难找到对象（特指

男性），很多人因此被迫走上犯罪的道路，他们是盗窃，抢劫，强奸等犯罪的主要实施者。社会健全体系，同时加强对基层的，加强的度，尽力确保。 6. 7.其实，没有人想贫穷，没有人愿意贫穷，贫穷是一个，消除贫穷是社会发展和的应有之义。在今天的中国，由于的畸形，很多人把贫穷等同于耻辱，这种对贫穷群体的讥笑和蔑视是极端病态的社会行为，那些不高的普通，只要不是好吃懒做，是值得我们同情的，是我们帮助和关心的。比如环卫，冬天，凛冽寒风吹过的早晨，他们在默默的扫雪保持的通畅，夏天，火辣太阳炙烤的大街，是他们无言的清扫美化着城市的街道，他们辛苦而卑微的活着，收入不高，可能还要用微薄的薪水为自己在繁华城市读书的儿女缴纳昂贵的学费生活费，他们勤勤恳恳却处处遭人白眼。在我看来，所有人都没有理由也没有资格看不起他们！相反，那些所谓的成功人士，那些靠坑蒙拐骗，靠假冒伪劣，靠倒买倒卖，靠炒房炒地，靠污染环境，靠道德沦丧而发家的人，才是应该被鄙视和嘲笑的。今日中国社会对成功的太过狭窄和功利，导致大批无良，因为有钱而成为社会膜拜的对象，却没有人去追问：他污染环境了吗？他了吗？他是黑社会吗？他搞权钱了吗？他了吗？他做慈善了吗？没有人追问，没有人关心。大家只关心他们的豪宅游艇私人飞机明星情人，他们所到之处，人们顶礼膜拜狂热鼓掌，虚心的请教发财经，着从他们身上学到所谓的成功经验从而一夜暴富，然后他们的豪宅游艇私人飞机明星情人。事实上，这种所谓的成功的商人，他们是不可能将自己的发财真经和盘托出的，道理很简单，教会了你对他有好处吗？传说中的确实写了几本书教大家做，但是，他出书的目的是通过书的畅销来赚取子，不是为了教你做企业的经验。他的书我看了很多遍，没有看到多少有的，远不如看道德经有意思。希望大家在这个欲横流的社会里冷静思考，客观的分析和评估别人的价值，多多关心社会的公平公正，力所能及的帮助自己身边

论未来主持人的发展趋势

论未来主持人的发展趋势 随着社会信息多元化和传媒业迅速发展，广播电视的社会功能进一步拓宽，广播电视节目呈现多样化形式，对节目主持人提出了许多新的要求。 一、主持人素质趋于全面化 未来的主持人，在主持技能普遍达到职业化要求的基础上，强调其复合型的知识结构以及与所主持栏目领域相应的专业化眼光，既具有该学科理论基础，并掌握该领域前沿信息和专家资源，取得栏目专业方面沟通观众与专家学者的话语权。这样的全面化主持人才能引起受众的注意，获得良好的宣传效果。目前，有的主持人具有极强的现场调动观众的煽情能力，但在知识储备方面却捉襟见肘；有的主持人是知识渊博的学者型，但在主持方面尚欠火候。素质全面化应当是主持人努力的方向，素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出。 我们有优秀的榜样。例如，美国哥伦比亚广播公司（CBS）的著名主持人爱德华?默罗。他二战期间在英国进行“这里是伦敦”的现场报道，其中多次是在英国广播公司的大楼楼顶上进行的，在这里广播需要冒着被德军轰炸的危险。在德军空袭开始后，默罗在现场的广播使美国民众听到了完全真实的战争。这时他是战地记者，也是编辑和播音员，他有无所畏惧的精神、冷静自若的头脑和坚定的正义感，也有出口成章、激起听众爱与恨的能力，这，才是名副其实的节目主持人。再如，哥伦比亚广播公司称雄美国电视界20余年的著名节目主持人沃尔特?克朗凯特。他能够把记者的相关报道串联起来，进行连续而完整的报道，也可以用自己的语言进行解说、分析或评论，是一个集记者、编辑、播音员和评论员的角色于一身的节目主持人,完全改变了以往那种由播音员朗读新闻的做法。克朗凯特以他沉着、温和的气质，对新闻的深刻理解，及全面的素质胜任了这一角色并逐渐成熟、成名 优秀的节目主持人应该是杂家，具有多维的人文知识结构，拥有博学的思想，才可能在主持节目中柔韧有余。社教类节目和文娱类节目本身就有很强的文化属性，具有较强的文化辐射和文化创造等功能；新闻节目带有一定的文化价值取向和文化传播理念；信息服务类节目要传播新型的亚文化，帮助观众培养审美情趣。美国著名节目主持人汤姆·布罗考有句口头禅：“不读书，睡不着觉。”他广泛涉猎政治、外文、文学艺术等书籍，因其独特的采访作风而闻名于美国。白岩松做制片人时，《青年报》记者问他挑选主持人的标准是什么？他的回答是：会“长跑”的人。只有会“长跑”的主持人才能紧跟时代，对于主持人而言，长跑就是指不断地学习新知识、新思想、新观念，充实自己的知识结构。同时，优秀的节目主持人都要经过编辑记者一线工作的锤炼，丰富自己的阅历，提高新闻工作的敏感度。 二、主持人由个性化趋于偶像化 媒体的传播优势和竞争优势，加上主持人的不断成长和社会团体的有意造势，节目主持人在社会生活中的生命力和影响力越来越大。很多名牌栏目培养的著名节目主持人和他主持的节目呈现出良性互动，以其独特的个性魅力在观众中树立了良好形象，成为节目的品牌形象代言人。节目主持人作为公众生活中的社会性角色，应当在关注节目宗旨、关注公众情绪取向的同时，投合新时期人们求真内驱动力推动下对真实的崇拜和对人生实在性的追求。主持人以自己的思想、自己的生活体验，自己对事物独特的认识，自己独有的表达方式驾驭节目，构成节目独特的偶像化特性。

中国现行教育状况和未来数字化教育的发展趋势K

中国现行教育状况和未来数字化教育的发展趋势 1874年（134年前），英国在世界上发明了第一台蒸汽机，把人类6000多年的远古农业时代一下推进到了工业时代，使英国在19世纪致富了100年。清朝的慈禧太后把英国送给她的发电机看成是怪物，没有运回来就推到了大海里，使中国在大海里沉睡了100年，以致落后于西方国家100年。1946年在美国宾西法尼亚大学诞生的第一台电子计算机，把人类推进到了信息时代，为此，美国在20世纪致富了100年。而21世纪，我们可以认定，将是中国利用互联网致富的100年， 现在，电脑已进入了中国千千万万的家庭，远程教育也开始慢慢辐射到了每一个角落，不管你能不能看到，不管你是不是相信，这都是历史的必然，它都会如同阳光一样与你的生活密不可分。现在，全世界都盯着中国这块大蛋糕，难道你没有察觉到吗？ 长期以来，由于中国现行基础教育课程体系的不完善不健全，我们不仅跟不上时代的潮流和需要，同时也忽略了许多对现时代有重要意义的东西。比如生存教育，生命教育，让每个人对生命有更清楚的认识而不是花无数的时间在郁闷苦恼上面或者是无所事事上。这些都是对社会对人很重要的课程。 中国的思维，课程来源与书本，还有学校的教育。特别是中学，在升学面前课程更是成了枯燥无味的永远定式，而国外的推荐免试或自主招生在我们国家更是几乎没有。课程除了为应试准备外好象没有多少别的目的，老师讲课永远离不开大纲或者考试范围。教材更新很慢，更是缺乏对现代文化知识的学习，物理，化学，地理也是有新内容却没新思想，都数十年了还是那一套。 现在我国的各项事业（特别是经济事业）都发展很快，要勇于打破那种定式用新的思维阐释经典的知识，用新知识和新思维充实课程。大学就不说了，大家也该清楚了，产业化的高等教育，尴尬的大学生群体，好象创新跟大多数学校无关，2000年后的版本的书跟1991年左右的没有差别的，这个版本不同难道就是更新么，搞不懂。新的读书无用论不是没有根据的，且不说政府浪费几千亿的他的主人人民的血汗钱，投入大学的钱更是连他的一半的效用都没发挥。 大学是向社会的过度的前沿，然而现在却是那么的脱离社会，美国的大学都是有目标的培养，要让学生学到的真正在社会上有用，把社会引入学校课堂，他们有高效的和社会联系的评价体系是否投入有了更好的收获，我们这样做过么，他们很多大学的模拟法庭的判决可以推翻法院的判决，他们可以为企业制定工业的标准和规则，他们的教育体系是和社会一体的，而我们远非如此。 到目前为止，世界上已经有30多个国家的科学家获得了诺贝尔科学奖，其中有6位具有中国血统的美籍华裔科学家获奖者，即杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦。但中国本土科学家在过去的100年中还没有获得过任何一项诺贝尔科学奖。 截至2004年，美国共有278位诺贝尔奖获得者。美国人口占世界人口总数的比例不到5％,美国获得诺贝尔科学奖的人数却占全球获得该奖人数的70％以上。 为什么欧美成了诺贝尔奖的得奖大户？除了我们认为的他们舍得投入特别是基础研究投入大之外：早在2001年度美国财政预算草案中，联邦研究和开发经费高达853亿美元，其中约50%用于基础科研；更重要的是，他们的教育比我们更加注重创新精神的培养。中国工程院院士、窗体顶端窗体底端,清华大学教授吴佑寿曾指出：制约我们获诺贝尔奖的关键因素在于我们缺乏创

组织的发展趋势及组织与员工关系

组织的发展趋势及组织与员工关系 今天，经济全球化和知识经济的浪潮已经扑面而来，在这个崭新的社会环境中，组织将呈现出什么样的发展趋势?它对组织 结构将产生什么样的影响?要求组织设计遵循什么样的新规则? 在这样的组织环境中，组织与员工的关系又将面临什么样的变 化?针对这种变化，组织如何优化对员工的管理?这一系列的问题 构成企业人力资源开发与管理的一个基础性课题。本期HR论坛 将围绕这些问题进行粗略探讨，如果我们的讨论能够激起研究者 和管理者对这个基础性问题的关注，并因此而出现大量有价值的 研究成果，我们将感到十分欣慰。 参加本期论坛的嘉宾有：北方交通大学袁伦渠教授、首都经贸大学杨河清教授、清华大学徐联仓教授、中科院心理研究所时 勘研究员，以及奇正软件公司人力资源部经理宋利女士和曾在 DHL、Sure-Block任中国人力资源总监的梁雅杰先生。在此，对

他们的支持与指导，表示衷心的感谢。 讨论一：组织的发展趋势 袁伦渠：资讯科技的飞速发展，特别是网际网络的迅猛成长，正给我们的经济、社会、文化与生活带来前所未有的冲击。毋庸置疑，21世纪我们将全面迎接信息时代，通过适应信息时代剧烈的企业变化和动荡的新挑战，促进企业组织开发、流程重组和管理变革，发挥并提升人力资源的潜能，成为企业人力资源管理工作者最重要的职责。

从近一个世纪企业经营的发展过程中，我们不难发现企业经营历经了从生产导向到市场导向的演进过程，目前正进入人力资源导向时代。可以说，在信息时代，人力资源导向将成为组织获取成功的关键。全球化使企业管理者必须以一种新的全球思维方式重新思考企业人力资源的角色与价值增值问题，建立新的模式和流程来培养全球性的灵敏嗅觉、核心能力。国际竞争的深化必然推动企业在全球内配置资源，尤其是人力资源的全球化配置。管理人力资源及培训的难度、不同文化的冲突、跨文化管理，将成为企业人力资源管理的重要问题。 杨河清：企业组织是社会组织的一个子系统，企业组织伴随社会的变化而变化。今天，世界经济全球化的加速，以及中国加入WTO使我国的开放度又一次发生质的飞跃，企业竞争日趋激烈，我国的企业组织必将发生新的变革。随着经济市场化程度的进一步提高，我国企业组织的功能将进一步从计划经济时期的政治、社会、经济多功能的一体化向以经济目标为中心的一元化转移。但是，组织形成的最本质的原理是其成员属于组织，组织由有一定的共同目标的人组成。因此，人的某些社会属性依然会渗

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟

2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案

2020智慧树，知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案 智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案 见面课：创新思维训练之一 1、问题:思维定势的来源有 选项： A:经验定势 B:权威定势 C:从众定势 D:书本定势 E:自我中心定势 答案: 【经验定势;权威定势;从众定势;书本定势;自我中心定势】 2、问题:“想问题、做事情完全从自己的利益与好恶出发，主观武断地不顾他人的存在或感觉。”指的是(E) 选项： A:经验定势 B:权威定势 C:从众定势 D:书本定势 E:自我中心定势 答案: 【自我中心定势】

3、问题:跳出书本定势需要重视实际情况。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 4、问题:跳出权威定势就要敢于大胆怀疑权威言论。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 5、问题:“守株待兔”的故事指的是 选项： A:经验定势 B:权威定势 C:从众定势 D:书本定势 E:自我中心定势 答案: 【经验定势】 见面课：创新思维训练之二 1、问题:发散思维又称为 选项： A:辐射思维

B:多向思维 C:扩散思维 D:求异思维 答案: 【辐射思维; 多向思维; 扩散思维; 求异思维】 2、问题:( )不是发散思维的特点。 选项： A:流畅性 B:概括性 C:变通性 D:独特性 答案: 【概括性】 3、问题:在发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规定式的束缚，敢于提出新奇的构想是发散思维的( )特点。 选项： A:流畅性 B:比较性 C:变通性 D:独特性 答案: 【变通性】

4、问题:独特性是发散思维的最高目标。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 5、问题:日常可以运用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等培养收敛思维能力。 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 见面课：如何认识创新和创新思维 1、问题:从中兴通讯到华为给我们的启示是：没有自主创新，就没有自己的核心竞争力，就没有具有世界竞争力自主品牌，就会被西方国家压榨。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 2、问题:对企业来说，创新是一个企业提升竞争力的重要途径和手段。

中国未来十年到二十年的发展趋势

1.价将持续攀升未来二十年中国还将处于人口增长期，由于人们对生活质量的要求不断提高，中国的物价还将持续攀升，尤其是食品价格。大家都注意到小宗农产品价格干辣椒生姜绿豆大蒜部分药材价格根本无法控制，原因何在？最主要的原因是城市化的过程毁灭了大量的土地，原本应该种辣椒的菜地上如今长满了工厂和商品房，于是相对的供不应求让价格暴涨，这和串通涨价一点关系没有。同时，原本安心种绿豆的农民如今都到镇里或者县城打工去了，同样的道理，除了粮食价格（这个国家不敢怠慢）和廉价季节性蔬菜，其他食品价格会一直上涨。顺便说说房价，很多人对最近几个月房租价格暴涨疑惑不解，其实道理也很明白，主要原因并不是中介们炒作，而是旧城改造和城市拆迁。原本住在城中村的数量众多的蚁族被拆迁驱赶，要么住好的房子，要么离开，蚁族根本没有议价能力，只有通过合租分摊成本，房租涨价是必然。房租价格将等于或者高于商品房的月供，所以，房租价格还将上涨。直到城市人口出现下降为止（这个现象在大城市10年内不会出现，想想每年到大城市找工作的应届毕业生就明白了）。至于，商品房价格，个人以为，只有到普通的买房投资者出现亏损的时候（比如08年的断供），房价才会下跌，问题是，房地产已经绑架了中国经济，成为了一种经济增长的鸦片，关系到方方面面的利益，我的看法，国家宁愿用温和的通货膨胀的方式来剥削国民，也不愿意让房地产价格持续下降。所以，国家会用通货膨胀的方式（多多发行人民币就行了）来保持房地产市场的稳定，结果是其他物价继续暴涨。 14.城市贫民成为社会最低层，成为社会犯罪的主要力量 未来随着中国的城市化进程的加速，城市贫困人口的数量将超过农村，并成为真正意义的绝对贫困人群，这些城市贫民生活在成本高昂的城市中，生活来源是自己的劳动所得，一旦失业立即出现生存危机。他们从事着低附加值的简单的工作，随时有被替代的危险。他们由于长期的生活不稳定很难找到对象（特指男性），很多人因此被迫走上犯罪的道路，他们是盗窃，抢劫，强奸等犯罪行为的主要实施者。社会应该健全社会保障体系，同时加强对基层群体的技能培训，加强基础教育的执行力度，尽力确保公民接受义务教育。 其实，没有人想贫穷，没有人愿意贫穷，贫穷是一个社会问题，消除贫穷是社会发展和社会公平的应有之义。在今天的中国，由于价值观的畸形，很多人把贫穷等同于耻辱，这种对贫穷群体的讥笑和蔑视是极端病态的社会行为，那些收入不高的普通劳动者，只要不是好吃懒做，是值得我们同情的，是需要我们帮助和关心的。比如环卫工人，冬天，凛冽寒风吹过的早晨，他们在默默的扫雪保持城市交通的通畅，夏天，火辣太阳炙烤的大街，是他们无言的清扫美化着城市的街道，他们辛苦而卑微的活着，收入不高，可能还要用微薄的薪水为自己在繁华城市读书的儿女缴纳昂贵的学费生活费，他们勤勤恳恳却处处遭人白眼。在我看来，所有人都没有理由也没有资格看不起他们！相反，那些所谓的成功人士，那些靠坑蒙拐骗，靠假冒伪劣，靠倒买倒卖，靠炒房炒地，靠污染环境，靠道德沦丧而发家的人，才是应该被鄙视和嘲笑的。今日中国社会对成功的定义太过狭窄和功利，导致大批无良商人，因为有钱而成为社会膜拜的对象，却没有人去追问：他污染环境了吗？他偷税漏税了吗？他是黑社会吗？他搞权钱交易了吗？他虚假宣传了吗？他做慈善了吗？没有人追问，没有人关心。大家只关心他们的豪宅游艇私人飞机明星情人，他们所到之处，人们顶礼膜拜狂热鼓掌，虚心的请教发财经，幻想着从他们身上学到所谓的成功经验从而一夜暴富，然后接管他们的豪宅游艇私人飞机明星情人。事实上，这种所谓的成功的商人，他们是不可能将自己的发财真经和盘托出的，道

信息组织未来发展方向

信息组织的未来发展趋势 独立工作组孟伯 信息组织是人类大脑有意识地进行的思维、分析、推理、判断、综合、汇聚、排序、比较、抽象、概括、类比、聚类、整合、记录、应用等活动的最终结果。 信息组织产生的基础在于人类有意识地寻求、搜索、记录、使用有效信息的需求。在分析人类信息组织历史的前三个阶段的基础上，未来信息组织的发展趋势可能是这样的：未来的信息组织将会是一个跨学科、跨国界、跨地域、不同文明之间高度融合、技术应用高度智能化、在不同文化背景中深度兼容化与严格标准化、理论研究高度深入化、信息服务泛客户化、信息资源和背景高度复杂化、所涉及内容和方向纵深强度扩张化的大部制范畴学科。 在古代，由于社会生产力低下，信息的产量与人们对信息的需求量都很少，因而这一时期的信息组织活动处在初始阶段，它有以下特征： （1）以已有信息的有序存储和管理为主要目的； （2）其对象主要是已有历史文献资料； （3）组织方法主要是对搜集到的信息外在特征的记录描述与分类；

（4）操作方法完全以手工方式进行，简单且没有固定的通用标准和规范； （5）最终成果极少，其主要代表性成果是目录编制。 到了近代，随着社会文明的进步与发展，人类逐项学术的发展和不同时代、不同地区的哲学家所创立的知识分类思想的繁荣，以及学科分化和知识记录的增多，信息组织活动也随之进入了繁荣发展阶段，并呈现出了一下特点：（1）信息产品日益丰富，信息管理逐步开放； （2）信息体系分类法日益明确化、标准化； （3）主题法德到深入研究和广泛应用； （4）索引、摘要的发展使得信息组织从载体到内涵日渐深化； （5）信息组合字的技术方法日益进步。 随着计算机技术与现代通信技术的发展，传统的信息组织方式进一步完善，并朝着自动化、智能化的方向发展，同时信息载体也日益多元化。现代信息组织的发展经历了分类法改造、主题法发展、分类主题一体化、自然语言检索、自动标引和自动分类计数的探索与应用等阶段；在信息组织使用方法经历了传统图书分类和主题法的网络使用性研究、搜索引擎的运用、元数据的开发应用等历程。 现代信息组织有以下特: （1）指导思想由以信息为中心转为以用户为中心；

走向坎坷的未来之路

走向坎坷的未来之路 未来，是一个释放梦想的舞台，是人们经历磨难闯出的道路。或成功或失败，或兴奋或悲哀，重要的是怎样撒下梦想的种子，才会收获怎样的果实。 现在努力，才会有未来的胜利。要树立目标，定下学习方案，并用实际行动去证明，要让瞧不起自己的人刮目相看。一次次考试，一次次付出，为的是给未来开辟美好的道路，所以一定要全力以赴，努力进取。要加强思想观念，培养学习能力。趁现在，多读书，读好书，让自己的大脑充实起来。有的同学认为么有时间，但时间是老师、家长给的吗？不，时间是自己挤出来的，正如鲁迅先生所说的“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，还是有的。”在趁其他同学玩时，你要把握时间，可以玩，但要适度，要在完成任务时玩。我们只有掌握了学习的技巧，才能更快进步。 未来之路，难免会遇到挫折，面对坎坷，不能灰心，不能放弃，要勇敢去面对，去战胜困难。我曾经看过一个故事：一个善良的小男孩经常扶老人过马路。可他中考落榜了，他非常失落，整天满脑子想着怎么样去学习，不料，这个善良的小男孩在扶一位老人过马路时，对面来了一辆车，他把老人推到人行横道，自己的腿骨折了，他被送进了医院。他的姐姐抱了一捆书在他的床头，意思很明确，在无聊的时候多看看书。姐姐告诉他对面有一个双腿瘫痪的小姑娘，她每天到深夜还在学习，灯一直亮道第二天早晨。小男孩鼓起了勇气，和那位姐姐学习，最后考上了重点高中。当他再返回医院和那位姐姐道谢时，他才知道那个房间里根本就没有人，是姐姐让护士把灯从早晨亮到第二天早晨才熄灭的。小男孩战胜了心里困难，他走过了人生中的一道坎，他为自己未来的道路又添砖加瓦了。 但是知识不是最重要的，重要的是要有良好的品行，正如微软公司并不是只看重你的学历，你的品行也很重要。要宽容待人，要学会理解他人，帮助他人。不能在政治道路上被绊倒，我们要用道德做我们的垫脚石，去打击困难，永不言弃。 我的未来路 当我还是一名小学生的时候，就已经在幻想着我的未来。虽然未来还很遥远，但是我觉得人应该有自己的奋斗目标。 假如我是一名医生，我将会做个白衣天使救死扶伤，挽救珍贵的生命。我会免费给没有钱吃药，没有钱看病的人免费治疗，而不是让他们静静地等待死亡的来临，痛苦的忍受着病痛的折磨。让他们像其他的人一样能享受健康的快乐。 假如我是一名教师，我要去山区教大山里的孩子们读书写字。满足他们的求知欲。让他们的愿望能够实现。因为我知道在他们的生活虽然健康，但却阻挡不住他们的对知识的渴望，条件虽然不好，但却阻拦不住他们的好学之心。环境虽然不好，但却阻止不了他们前进的路途。没有学校，他们可以在家学习，没有老师，他们可以自学，没有交通工具，他们可以步行，即使翻再多的山，涉再多的水，摔多少次跤，也不会让他们放弃对知识的渴求，对知识的探索。 假如我是一名工程师，我将设计一种可以轻易建造而且花费少又坚固有温暖的房子，我要把它们送给发生自然灾害的地方的人们。让他们不再忍受饥饿，忍受寒冷之苦。这种房子在发生自然灾害时，可以拿起，材料既坚固又轻盈。这样就不会有太大的经济损失和人员伤亡。要知道，每一年中将有太多的人因为自然灾害而丧命，因为自然灾害而家破人亡、妻离子散。而我将不再让这类事情再我耳边发生。 不管将来我是一名医生，还是教师，还是工程师，我都按着梦想的实现都需要我执著的追求好，和坚定的信念，“中国梦”的实现需要每个人贡献自己的力量，而“中国梦”实行的原因就是要让中国人民生活的幸福、安乐。为了实现“中国梦”，我们每个人都应该做出努力，不论你是谁，有多大的力量，要知道，你是中国人不论力量的大小，只要做了就好。我知道

中国教育培训业的现状和未来发展趋势

一、中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！ 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看， 未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东

《培养孩子创造力的关键》读后感

《培养孩子创造力的关键》读后感 当我看到《培养孩子创造力的关键》这本书时，不由得拿了起来，因为在现今这个社会中，传统教育已经难以适应时代需要，只有大力推进创造力教育，才能培养出具有良好创新能力的人才。并且，培养一个人创新意识和创新能力的黄金时期就在幼儿期，必须抓住孩子幼儿时期的创造力教育。 在这本书上，从10个方面介绍了培养孩子创造力的关键：1、营造一个好的家庭环境，良好的家庭环境是培养孩子创造力的重要条件；2、珍惜孩子的好奇心，好奇心是创新思维活动的内驱力，它可以激发人的兴趣，开发人的潜能，使人能够全身心地投入创新的活动中；3、让孩子集中注意力，注意力是智力结构中的一个重要组成部分，也是发挥孩子创造力的一个关键因素；4、训练孩子的观察力，观察力是创造力结构的眼睛，只有在平时多看、多听、多接触，积累丰富的知识经验，才能找出各种事物之间的联系，解决问题，发挥创造才智；5、培养孩子的记忆力，好的记忆力是智力发展的基础，也是保持创造力的基础；6、培养孩子的思维能力，思维能力就是一个人进行思考的能力，它是未来人才的必备素质之一，也是检验孩子智力水平的一个重要依据；7、培养孩子的动手能力，培养孩子的动手能力是提高

孩子创造力的重要方面，许多创新的想法必须通过操作和实践才能最终完善并变成现实；8、树立孩子的自信心，自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是一个人取得成功而必备的、重要的心理素质；9、锻炼孩子的意志力，坚韧的意志力是事业成功者必备的个性心理素质，它是保证和维持创造活动的内在心理力量；10、放飞孩子想象的翅膀，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，没有丰富的想象力，创造力无从谈起。 从这些培养孩子的方法和关键上，让我真正了解了创造力和创造力教育，创造力就是创新的能力，创造力教育就是以培养创新能力为核心，根据创新的原理，以培养被教育者具有创新意识、思维、能力、情感以及个性为主要目标的教育理论和方法，其目的是使被教育者在牢固、系统地掌握学科知识的同时发展良好的创新能力。一个人的素质和观念在很大程度上取决于幼年时期接受了什么样的教育，儿童教育家陈鹤琴先生也说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。必须重视从幼儿期开始创造力教育的重要性，把握培养孩子创造性人格的良机，对他们进行科学合理的创造力培养，让他们的创新潜能得到最大限度的发展，为未来成

未来十年中国经济十大发展趋势(精)

未来十年中国经济十大发展趋势 2010-11-30 04:25:22 1，趋势之一：人民币国际化步伐加快 人民币难成自由兑换货币，稳健升值是大势所趋 未来10年，将是人民币加快走向国际化的10年。2020年，人民币在国际贸易结算中的比重将超过10%，在国际储备和外汇交易中的比重甚至将高达15%。到2020年，在美元没有出现崩溃性贬值的情况下，人民币兑美元的汇率将在4.2：1左右，年均升值约4.5%。 今后10年，人民币国际化进程将更多地受到我国经济和外贸持续较快增长的推动，人民币加快国际化将推动我国利率汇率改革、资本市场扩展、货币监管调控水平提高。 相对于我国经济规模和外贸占全球总量的比例，目前我国人民币的国际地位已明显滞后，但人民币国际化水平的提高一直受制于我国经济增长方式和金融监管水平。本次金融危机对全球经济和现有主要国际货币尤其是美元的冲击，为加快人民币国际化提供了难得的契机。 预计今后10年，我国GDP 年均增长8%，至2020年，我国经济总量将达到75.7万亿元左右，按目前汇率计算，大约相当于11万亿美元。考虑到人民币升值因素，届时我国经济规模可能接近美国水平，超过日本一倍，相当于全球GDP 总量的20%。 贸易方面，我国进出口也将年均增长8%，仍将快于全球5%的平均增速。由此，我国外贸总额至2020年将达到6.4万亿美元，大大超过美国跃居世界第一，占届时全球贸易总额的13%。并且我国外贸将由顺差转为逆差。2020年，人民币在国际贸易结算中的比例将大致与我国外贸占全球贸易的比例相当，而人民币在储备资产中的比例或许更高。

人民币国际化的羁绊依然存在。首先，我国经济增长过于依赖出口和投资，贸易和投资的双顺差阻碍了人民币的输出，而这是本币国际化的首要条件。即使外贸和投资全部以人民币结算，出口和投资双顺差也将吸干通过进口支付和对外投资流出的人民币，造成境外人民币流通的短缺，或只能以大幅增加外汇储备来支持人民币国际流通量的需要，即以美元等外汇的流入换取人民币的输出。 人民币走出去的过程还将伴随着我国资本市场进一步对外开放和拓展，为境外人民币持有者提供较充分的可供投资的“资产池”。人民币利率和汇率的形成机制也将更加市场化，使得持有人民币的风险降低。资本项下的资金进出管制将放松，以满足人民币资产投资者对投资安全性和盈利性的流动性要求。 这些趋势都将推动我国货币金融调控手段的完善。 10年之内，人民币依然难以成为自由兑换货币。但人民币稳健升值则是大势所趋。预计至2020年对美元将累计升值60%以上，先慢后快，年均升值约4.5%。 2，趋势之二：新能源助中国成汽车强国 在中低端汽车市场上将孕育出一批世界知名大众品牌 到2020年，我国汽车保有量仍将较大落后于美国，千人汽车保有量仍将不及世界平均水平。 汽车市场高速成长带来的能源和环保压力将推动我国新能源汽车的发展，很可能成为我国汽车工业缩小与汽车强国之间差距的一个契机。 过去10年，我国汽车生产和市场以超过GDP 增速近一倍的高速度成长，私人消费成为推动我国汽车市场快速增长最大的动力。10年之后，汽车在我国城市的普及程度将像今天的彩电一样，成为城市居民日常生活的必需品。大城市家庭拥有两部或多部汽车将非常普遍，汽车也将大规模地进入农村地区，一些即可用作代步工具又可作为生产资料的车型，如轻卡、皮卡和越野车等，将在农村开拓出广阔的市场。

我们祖国的过去现在和未来

我们祖国的过去，现在和未来 六（2）班吴子捷 我们的祖国拥有着其他国家未曾获得过的悠久历史，从三皇五帝到新中国的成立，已经过去了悠悠的几千年的漫长时间，在这段时间里，我们的中华民族饱经风雨，经历了无数的沧桑巨变，创造了无数的辉煌，收到了无数的侵略，但我们的祖国，我们的民族用我们独有的精神，坚持到了今天，开创了我们今天的新中国。 在过去的几千年时光中，虽然我们的祖国一直处在奴隶制和封建制度的控制之下，但还是获得很多的辉煌和成就，让所有的人类为之惊叹，为世界的今天作出了不可磨灭的发展。 在三皇五帝的时期一直流传着神农氏尝百草、黄帝战蚩尤、大禹治水、尧舜让禅的佳话。商代的盘庚迁都，周代的姜太公钓鱼，春秋战国的长勺之战、卧薪尝胆、周游列国、南门立木、田忌赛马、完璧归赵、窃符救赵、围魏救赵、荆轲刺秦王激励着无数的后来之士。秦时的破釜沉舟，汉时的张骞出使西域、飞将军李广、苏武牧羊、司马迁写史记、昭君出塞、投笔从军、张衡发明地动仪、医圣张仲景，三国时桃园三结义、三顾茅庐、煮酒论英雄、官渡之战、神医华佗、七步成诗，两晋时的闻鸡起舞已经吟唱了几千年。隋代的李春修建赵州桥，让我们见证了古人的精湛技艺；唐代的贞观之治、开元盛世，让当时的中国成为了世界上最强大的国家；宋代的包青天、活字印刷术、资治通鉴，让我看到了当时的文化，韩世忠、岳飞，体现了宋代将领的爱国之心，李清照、辛弃疾、文天祥将宋代的诗词流传于天下；元代的成吉思汗开创了当时最大的帝国，天文学家郭守敬、纺织家黄道婆、书画家赵孟頫、作家关汉卿，体现了元代中国的发展；明代的郑和下西洋讲古中国的文化传播到世界各地，于谦、戚继光、袁崇焕又是一代爱国名将，徐霞客、李时珍编写明代的游记和医术；清代的康熙乾隆又创出一番新盛世。 这些过去的辉煌见证了我们祖国的过去，但我们也不能忘记过去的耻辱，鸦片战争、火烧圆明园、日本的侵略、南京大屠杀让我们铭记，成为了我们心中的一次惨痛的记忆，成了中国历史上最为惨痛的一页。 我们祖国的现在 光阴似箭，日月如梭，悠悠的五千年已经过去，从1949年10月1日开始，我们的伟大祖国进入了一个全新的时代。这个新时代给我们的人民，我们的祖国，带来了前所未有的富足和安定，让历尽沧桑的中国人民真正过上了安居乐业的生活。 在这个美丽的新时代中，我们的祖国得到了前所未有的伟大发展，从而成为了这个世界上的泱泱大国，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，让我们的祖先，为我们这一群炎黄子孙感到骄傲，感到自豪，感到无比的光荣，无比的欣慰。 在这个科技发达的新时代，我们完成了我们祖先一直梦想的事，我们拥有了属于自己的飞机、坦克、战舰，拥有了核弹、原子弹、卫星，杨利伟叔叔这些伟大的航天员们，代表着我们的祖国，我们的人民，第一次飞上了太空，第一次走进了太空，第一次将我们中华人民共

如何培养学生创造力

如何培养学生创造力 新课程改革背景下，教师不再是教育教学活动或思想的执行者，而要以一种主人翁的方式来应对教育教学活动。因此，如何树立语文教育新理念，提升教师素质，培养学生各方面能力的发展，是新时期对教师提出的更高要求。近两年来，在竭力品读新课型、新课标之余，结合自身教学实践的尝试，我认为树立语文教育新理念需从以下几个方面着手： 一.培养学生创造性思维能力 创造民主的课堂气氛，建立平等的师生关系。语文教师要以平等的身份面对学生，尊重学生的个性。语文教师不仅是知识信息的传递者，更应当注重感情的交流。教师温和亲切的微笑，充满信任的目光，热情洋溢的鼓励，往往能形成无可比拟的教育优势，激起学生探求的欲望，让创造的火花在他们活跃、敏捷的思维中迸发。在学生畅所欲言时，教师要始终以平等宽容的态度对待成长中的学生。不但尊重他们含苞欲放的智慧、情感和志趣，也要尊重他们可爱的单纯和烂漫的天真；不但要尊重他们与自己和谐的求同思维，也要尊重其敏锐有余而成熟不足的求异思维。尊重是一种情操，它是沟通教师与学生感情的桥梁，也是创设宽松、温馨课堂气氛的基础。从某种意义上说，给学生以尊重，让他们感到师生人格的平等对他们未来的影响，比传授知识更为重要。

鼓励学生质疑问难，培养创新意识。在阅读教学中，教师应安排大量时间，让学生自己朗读。通过读，从语言文字中发现、选择、摄取信息，从而打破叶圣陶所批评的“不闻学生书声琅琅，只闻先生串讲分析忙”的局面。不可否认，无论社会怎样发展，教师都要引导学生“质疑”、“思疑”、“释疑”。必要时，从思路、方法上给以正确的点拨。 二.培养学生创造性实践能力 创造性实践能力是将思维意识和设计转化为行动，把精神转化为现实的能力。教师应大胆地把学好语文的主动性教给学生，发挥他们的内因作用。作为语文教师，一定要努力营造一种适合培养学生创新能力的环境： 每天讲一句名言。让学生先口头表达自己对这句名言的感受，然后由两个同学给其评分，其余同学可挑错，让每个同学都有大显身手的机会。因大家很乐意挑错，并能从中享受着表现“自我”的欢乐。 以课文为依据，运用多种方式激活学生创新思维。凡是刻画人物外表形象的课文，如《孔乙己》、《我的叔叔于勒》、《心声》等，可让学生给主人公画幅肖像，并告诉他们光画外貌还不够，还需要理解人物内心世界，画出来的人物才会有血有肉。同学们在画画中不仅得到审美愉悦，而且，还深入分析了课文，还可以用给主人公写自传或传艺的方式，深入挖掘任务的内心世界。

中国未来经济发展趋势

中国未来经济发展趋势 趋势之一：人民币国际化步伐加快 人民币难成自由兑换货币，稳健升值是大势所趋 ? ? ? 未来10年，将是人民币加快走向国际化的10年。2020年，人民币在国际贸易结算中的比重将超过10%，在国际储备和外汇交易中的比重甚至将高达15%。到2020年，在美元没有出现崩溃性贬值的情况下，人民币兑美元的汇率将在4.2：1左右，年均升值约4.5%。 今后10年，人民币国际化进程将更多地受到我国经济和外贸持续较快增长的推动，人民币加快国际化将推动我国利率汇率改革、资本市场扩展、货币监管调控水平提高。 相对于我国经济规模和外贸占全球总量的比例，目前我国人民币的国际地位已明显滞后，但人民币国际化水平的提高一直受制于我国经济增长方式和金融监管水平。本次金融危机对全球经济和现有主要国际货币尤其是美元的冲击，为加快人民币国际化提供了难得的契机。 预计今后10年，我国GDP年均增长8%，至2020年，我国经济总量将达到75.7万亿元左右，按目前汇率计算，大约相

当于11万亿美元。考虑到人民币升值因素，届时我国经济规模可能接近美国水平，超过日本一倍，相当于全球GDP 总量的20%。 贸易方面，我国进出口也将年均增长8%，仍将快于全球5%的平均增速。由此，我国外贸总额至2020年将达到6.4万亿美元，大大超过美国跃居世界第一，占届时全球贸易总额的13%。并且我国外贸将由顺差转为逆差。2020年，人民币在国际贸易结算中的比例将大致与我国外贸占全球贸易的比 例相当，而人民币在储备资产中的比例或许更高。 人民币国际化的羁绊依然存在。首先，我国经济增长过于依赖出口和投资，贸易和投资的双顺差阻碍了人民币的输出，而这是本币国际化的首要条件。即使外贸和投资全部以人民币结算，出口和投资双顺差也将吸干通过进口支付和对外投资流出的人民币，造成境外人民币流通的短缺，或只能以大幅增加外汇储备来支持人民币国际流通量的需要，即以美元等外汇的流入换取人民币的输出。 人民币走出去的过程还将伴随着我国资本市场进一步对外 开放和拓展，为境外人民币持有者提供较充分的可供投资的“资产池”。人民币利率和汇率的形成机制也将更加市场化，使得持有人民币的风险降低。资本项下的资金进出管制将放松，以满足人民币资产投资者对投资安全性和盈利性的流动性要求。