2013期末复习
2013期末复习
基本概念
【物质变化】
1、（2013年十堰市）.下列过程中发生的变化时化学变化的是( )
A.食物腐败变质.
B.分离液体空气制氧气
C. 煤炭燃烧
D.海水晒盐
2、下列不属于缓慢氧化反应的是（）
A．动物呼吸B．钢铁生锈C．蜡烛燃烧D．食物腐烂
【物质组成、粒子构成】
1、【2012·盐城】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已
知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）
A．25 B．30 C．55 D．80
2、氧气、二氧化碳和氧化汞三种物质中都含有
在下列物质中：①高锰酸钾；②氯化钾；③二氧化硫；④空气．（填序号）
含有氧分子的是含有氧元素的是
【符号意义】
1、写出下列符号数字中的意义
2CH4 、
2、用化学符号表示：
氢氧化铁中铁元素的化合价2个一氧化碳分子3个铁离子
两个氢原子
【粒子结构】（2011．荆门市）（3
请回答下列
问题：
⑴若m=11，则该粒子所对应元素的符号为；属于元素
⑵若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为；是离子
⑶若m-n<10,则该粒子是一个（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
(4) 若n=1，M元素化学性质与图中相似。与是同一种元素。
其中C的粒子符号它和D组成化合物为构成粒子是
【物质分类】
在①冰水混合物②氯酸钾、③氧气、④纯净的空气、⑤水银、⑥硬水、等六种物质中：是纯净物；是混合物．是单质，是氧化物
同种元素组成的物质可能是、，不可能是
【溶液】
Ⅰ、组成、概念
1、（2013.上海市）厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）
A. 豆浆
B. 白醋
C. 白糖
D. 食盐
2、（2013.泸州市）将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（）
A.食盐
B.蔗糖
C.味精
D.芝麻油
3．（2013.北京市）下列物质放入水中，能形成溶液的是（）
A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油
4.（2013?大连）用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）
A．汽油 B．氢氧化钠溶液 C．加洗涤剂的水D．热水
5.（2013?滨州）关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（）
A．溶液中可以含有多种溶质
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D．溶液不一定是无色的
6. 下列物质中，符合右图曲线变化趋势的物质是（）
A．KNO3 B．NaCl C．Ca（OH）2 D．CO2
Ⅱ、吸放热
1、（2013?滨州）向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是原因反之右搞左低则加入原因，液面无变化则加入原因
A. 氢氧化钠
B. 生石灰
C. 氯化钠
D. 硝酸铵
2、如图所示，试管中盛有无色液体A ，气球中装有固体B ，将气球中的固体B 倒入液体A 中，观察到装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③氯化钠固体和水④生石灰和水．
3、要使装置中的小气球鼓起来，则反应瓶中的固体和胶头滴管的液体的组合可以是（ ）
Ⅲ、转化
1、下列有关饱和溶液的说法中，判断正误。
A ．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大（ ）
B ．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液，溶质质量一定减小，质量分数一定减小（ ）
C ．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液，其质量分数一定减小（ ）
D ．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液（ ）
E.不饱和溶液一定是稀溶液，饱和溶液一定是浓溶液（ ）
F.5gNaCl 完全溶解于100g 水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%（ ）
G.5g 某物质完全溶解于95g 水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定为5%（ ）
2、（2011.咸宁市）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，
则下列说法正确的是 （ ）
A.该物质一定是二氧化碳
B.反应后溶质的质量一定减少
C.反应前后溶剂的质量保持不变
D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减小
3、在一定温度下，某固态物质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：
下列结论正确的是（ ）
A ．溶液甲可能是饱和溶液
B ．溶液乙一定是不饱和溶液
C ．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
D ．溶液丙若再蒸发5g 水，析出的晶体可能大于2g
Ⅳ、曲线
1、（2013.北京市）a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法不正确的是（）A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b=c
B．恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c
C．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液
2、图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是（）
A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大
小关系为：甲＞乙
B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种
溶液中溶质的质量分数相等
C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分
数变小
D．向烧杯的水加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有
晶体析出
3、（2012．东营市）右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）对A物质来说，a点的意义是。
（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的点表示，此
时溶液是（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可
用曲线上的点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小
的顺序是。由t2℃降温到t1℃溶液的质量分数由大到小的顺序
是。
（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的
是物质。将C点对应的100 g溶液恒温蒸发10 g水，可析出
A的质量为 g,
4、（2013.安顺市）如图示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）在t1℃时，溶解度相等的是两种物质；t3℃时将A、B、C三种物
质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是物质；
（2）当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得的溶液中仍然
是饱和溶液的是、两种物质的溶液；
（3）t2℃时，称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液，所得
的溶液中是不饱和溶液的是，降温到t1℃A、B、C三种物质的溶解度
的大小关系是。
5、（2013.荆州市）（4分）根据固体物质M在水中的溶解度曲线图，回答下列问题：
（1）B点所表示的溶液为M在t2℃的（选填“饱和”或“不
饱和”）溶液。
（2）将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃（忽略水的蒸发），在此过
程中M的质量分数（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）将A点对应的100 g溶液恒温蒸发10 g水，可析出M的质量为
g．剩下的溶液中M的质量分数为。
6、下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t1℃时，分别取甲、乙、丙三种物质的饱和溶液等质量与烧杯中
，然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到t2℃，
结果甲物质全部溶解，丙物质部分溶解，依次写出甲、乙、丙三种物质的
溶解度曲线的序号：。乙物质溶解情况
（2）t2℃时，将20gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
<填“饱和”或“不饱和”>溶液，溶质质量分数为。如
果A物质降温到t1℃所得溶液是<填“饱和”或“不饱和”>溶液。
（3）要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用的方法
是、、
（4）t2℃时，一定量b的饱和溶液恒温蒸发掉10克水，可得到3.2克b
晶体（不含结晶水），则该温度下b的溶解度为；t2℃时50g水放入20gb 物质充分溶解后余下4g，该温度下b的溶解度为。
7、（2013?太原一模）如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图，请根据图回答下列问题．（1）P点的意义是
（2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是
（3）将接近饱和的乙的溶液变成饱和溶液的方法是
（4）t1℃时，50g水中溶解甲恰好达到饱和状态，此时溶液中溶
质的质量分数为精确到0.1%；
（5）t2℃时，甲和乙的饱和溶液分别降低到t1℃时，两种溶液中溶质的
质量分数的关系为（填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）t2℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量
是g。
8、（2013.鞍山市）下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度（单位： g/100g水）
①以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是。
②30℃时，KNO3 的溶解度是 g/100g水。
③KNO3 溶液中含有少量NaCl时，可通过的方法提纯。
④对③析出的晶体和剩余溶液描述正确的是（填写编号）。
Ⅰ.剩余溶液一定是KNO3饱和溶液Ⅱ.剩余溶液一定是NaCl饱和溶液
Ⅲ.上述方法可以将两者完全分离Ⅳ.析出的晶体中只含有KNO3
9、
（1）从海水中提取食盐通常采取晾晒的方法，这是因为NaCl的溶解度受温度影响（填“大”或“小”）．
（2）向100g水中不断加入固体M或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．
A．溶液①中溶质M的质量分数是；（结果保留一位小数）
B．溶液①②③④⑤中为饱和溶液的是；（填写序号）
（3）如图，烧杯中盛放着30℃的M的饱和溶液，试管中有适量水，向试管中加入一种固体，过一会儿烧杯底部有少量M的晶体析出，则试管中加入
的固体可能是（填字母序号）
a 冰块
b 氯化钠
c 氧化钙 d硝酸铵 e 氢氧化钠
（4）依据上表信息分析，若要在某一温度下，分别配制溶质质量分数相等的M和NaCl的饱和溶液，则该温度所在的范围是℃．
Ⅴ、配制
1.根据下列仪器填空：
(1)配制50g6%的食盐溶液需要的仪器有，配制的步骤为
(2)如果由食盐溶液得到食盐晶体需要的仪器有，还需要仪器有
2. （201
3.泸州市）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
A B C D E
1 2 3 4 5
请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体
C．调节游码 D．添加砝码
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。（4）若该同学量取水时是俯视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“不变”、“偏小”）。
【信息物质】
1、(2013十堰市)三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）
A．有毒 B．可以燃烧 C．密度比空气的小 D．能还原氧化铁
2、（2013北京市）肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。点燃时，迅速而完全燃烧，生成 N2和 H2O，并放出大量的热。下列有关N2H4的说法不正确的是（）A．应密封保存 B．完全燃烧的反应属于复分解反应
C．可用作燃料 D．其中氮元素与氢元素的质量比为 7:1
3、（2013安徽省）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2 CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是( )
A．为CO2的利用创造了一种新途径 B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变 D．属于置换反应
【书写方程式】见最后
【燃烧条件、燃料、能源】
1、（2011.鸡西市）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；
若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火。
2、（2011．重庆市）渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。
（1）写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：
（2）下列能源中，属于可再生能源的是（填序号）
A.煤
B.天然气
C.乙醇
D.石油
（3）氢气燃烧的产物是，因此它是最的能源。
3、某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，
结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是；活动结束后，同学
们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是；如果有风把火焰熄灭其主要灭火原理是。在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．这样做的原因可能是乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。乙醇汽油属于_________(选填：“纯净物”或“混合物”)。
4、（2011.黄石市）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，
通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（）
A. 散热的速度加快
B. 增大木柴与空气的接触面积
C. 木柴的着火点降低
D.提高空气中氧气的含量
身边物质
【用途】
金刚石：做钻头，装饰品（钻石），玻璃刀
石墨：铅笔芯、电极、润滑剂
活性炭：防毒面具里的滤毒罐、制糖脱色、用于净水
焦炭：冶炼金属
单质碳：燃烧放热用语发电、取暖
二氧化碳（温室气体）：光合作用、气体肥料、人工降雨（干冰）、制冷剂（干冰）、灭火
一氧化碳：气体燃料（水煤气的主要成分）、冶炼金属、使人中毒
具有可燃性的气体有、、，使用前必须。
注意：空气中混有可燃性气体和粉尘时，遇到明火可能发生爆炸
最清洁燃料是化石燃料中较为清洁的是。可燃冰是。
天然气、沼气、西气东输的主要成分是。
煤中含有硫元素和氮元素，燃烧产生污染空气的气体，溶于雨水形成酸雨车用乙醇汽油作为汽车燃料
【铁生锈】
1、（2012?德阳）你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街
心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
（1）铁与空气中的水和直接接触会导致铁制品的锈蚀。铝在空气中不易腐蚀原因
（2）不锈钢属于（填序号）。A．纯净物 B．金属材料 C．合成材料（3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 (该化合
物中Mn元素显+2价)。
2、（2012?福建）铁在生产生活中应用十分广泛．
（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳在高温下炼铁，其反应的化学方程式为．
（2）下列铁制品在使用时，主要利用金属具有良好导热性的是（填标号）．A．铁锤 B．铁丝 C．铁锅
用铜作导线利用了金属铜的性和性
（3）如图实验中，洁净无锈的铁钉在（填标号）情况下最容易生锈．在试
管中不生锈。写出防止铁制品生锈的l条措施：
（4）某麦片里添加了一种极细的铁粉，食用后在胃酸（含HCl）作用下可被人体吸收．写出铁与胃酸反应的化学方程
式：．
（5）在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还
原出来。某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是________t。（计算结果精确到0.1）
【CO、 CO2、 H2】
1、（2013.广州市）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜。
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因。
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒。
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼。
2、（2012.百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B. 一氧化碳和二氧化碳均有还原性
C.CO2有毒进入菜窖，必须做灯火实验
D.固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
3、（2011.黄石市）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO的不同点
比较错误的是（）
A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
所以用紫色石蕊溶液或点燃方法可以区分CO2和CO
C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨
D. 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
4、H2、 C、 CO还原氧化铜属于置换反应的是，还原等质量氧化铜
所需三者物质的质量比。
【金属】
（一）判断活动性
1、（2013.黄石市）有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，
一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）
A．甲>丙>乙B．丙>乙>甲C．甲>乙>丙D．丙>甲>乙
2、（2011．烟台市）下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（）
3、某校同学以“比较Al、X、Ag三种金属的活动性”为课题进行实验探究．所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Ag三种金属．实验记录：
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是．使用前应
（2）银表面始终无气泡产生的原因是．
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是．
4、（2011．德州市）某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：
①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液
中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（）
A．①② B．①③ C．②④D．①⑤
（二）滤渣、滤液
1、（2011.河南省）在Cu(NO3)
2、A1(NO3) 3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分
反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”)；向CuSO4、MgSO4混合溶液中加0.65g锌粉，恰好反应反应后过滤。则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”)；
2、（2012．武汉市）向AgNO3溶液中加人一定质量的AI和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：
①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。
③滤渣中一定含有Ag。
④滤液中一定含有Fe ( NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al （NO3）3。
以上说法正确的个数为（）
A. 0个
B. l个
C.2个
D. 3个
3、向AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤．下列
说法不正确的是（）
A．滤纸上一定有Ag和Cu，滤液中有Zn2+、Mg2+
B．滤纸上只有Ag，滤液有Zn2+、Mg2+，Ag+、Cu2+
C．滤纸上有Zn、Ag和Cu，滤液中含有Zn2+、Mg2+
D．滤纸上有Ag和Cu，滤液中有Zn2+、Mg2+，Ag+、Cu2+
4、向含有MgCl2、XCl2、CuCl2三种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，（X活动性比铁弱，可
以与酸反应），充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生．则滤液中一定含有的金属阳离子是（用离子符号表示）．
（三）合金
1、（2011．苏州市）下列关于合金的说法正确的是（）
A．合金不属于金届材料B．合金的硬度一般比各成分金属大
C．合金属于金属单质 D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属2、（2013.盐城市）下列有关钢铁的叙述不正确的是（）
A．生铁和钢都属于铁合金 B．铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
C．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀 D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石（四）图像
1、（2012．德州市）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质
量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示
（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是
（）
A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲
C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙
2、用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应．产生
氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示．则下列说法不正确的是（）
A．曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B．盐酸均反应完，一定锌剩余
C．盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁一定有剩余
D．锌、铁都反应完，盐酸有剩余
（五）天平
1、（2012.鸡西市）在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质
量相等、质量分数相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能
．．．观察到的是（）
A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边
B.只有铁粉有剩余
C.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边
D.只有锌粉有剩余
2、（2013?遂宁）已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为（）
A. 先左后右
B. 先右后左
C. 不偏转
D. 无法确定
实验
【重要课本实验】
P49分子运动 P80水通电 P117二氧化碳性质 P129燃烧条件 P133甲烷燃烧
下册P35海水晒盐
【家庭小实验】
下列家庭小实验能成功的是，判断正误
1.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器（）
2.用肥皂水区分硬水、软水（）
3.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水（）
4.利用铁钉、水、空气进行铁生锈实验探究（）
5.用适量稀盐酸除去水壶中的碳酸钙（）
6.饱和石灰水中有少量不溶解的熟石灰冷却后溶解（）
7.用稀硫酸识别假黄金（铜锌合金），还可以观察颜色（）
8.点燃蜡烛盘子下面出现炭黑（）
9.蛋壳加醋制二氧化碳（）
10.缝衣针经淬火后将其弯曲制鱼钩（）
11.用铅笔芯做电极连接灯泡可以发亮（）
【制取气体】
1、实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为________________________________________。
2、（2013.福州市）结合图9、10所示实验装置回答问题：
（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是（填标号），反应的化学方程式为。实验室制取氢气装置组合
（2）检查装置B 气密性的方法是 。
（3）装置B 与C 组合，可以制取气体是 和 ，反应的化学方程式分别为
、 ，能用装置C 收集该气体的原因是 。
（4）一种洗气装置如图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入。若进行排空气法收集氢气，则气体应从 口进入。如果瓶内装满水收集O2则气体应从 口进入。
（5）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将 ，若观察
到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向右试管中通入二氧化碳振荡后，观察到 ，发生反应的化学方程式为 。
若盛放的液体是 可用于检验二氧化碳方程式为
（6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和 碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
【除杂】
1、（2013?南宁）下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ）
A ．CO （CO2）--通过足量的灼热氧化铜
B ．MnO2粉末（KCl ）--溶解、过滤、洗涤、干燥
C ．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量锌粉、过滤
D. CO2 (CO) ---在氧气中点燃
2、除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法反应类型均正确的是（ ）
A ．铜粉（碳粉）--在空气中灼烧 -------化合反应
B ．氯化亚铁溶液（氯化铜）--加过量的铁粉、过滤 ----------置换反应
C ．N2（ O2）通过红热的铜网---------- 化合反应
D ．CO2（CO ）--通过足量的灼热氧化铜---------- 置换反应
3、某同学对下列四个实验都设计了两种，其中第一个更好的是（ ）
【鉴别】
1、（2012.株洲市）两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者
鉴别出来的是（）
A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．灼热的氧化铜
2、（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）
A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内
3、鉴别下列物质，所用试剂错误的是（）
【推断】
1、甲、乙、丙三种物质在一定条件下存在如下转化关系（图中已略去部分物质）．
①若只有甲为固体，其他物质均为气体，则X是，乙→丙反应的化学方程式是
②若甲、乙、丙均为固体，且甲为红色，乙和丙为黑色，在甲与X 生成乙的反应中甲与X 的质量比为120：7．甲→丙反应的化学方程式是，甲→乙反应的化学方程式是
2、右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E 和丁均为化合物；A和E是能产生温室效应的气体，E由两种元
素组成，且元素质量比为3：1（部分生成物没有写出）．
（1）写出化学式：E是；乙是；
（2）写出甲和丁反应生成A的化学方程式；
（3）D和B是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成B和丙的化学方程式：
3、已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙是两种单质；A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物．在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：（1）写出A、C、甲、乙四种物质的化学式．
A C 甲乙
（2）写出物质C与B反应生成D的化学方程式：
4、A～H是初中化学常见的8种物质，其中C不含碳元素，G是黑色固体，相关物质在一定
条件下转化关系如图：
（1）②的反应类型是；反应①的化学方程式为
反应③的化学方程式为
（2）反应②的化学方程式为，实验现象是
（3）上述物质中属于氧化物的是（填字母代号）
5、（12和平）如图表示某些物质间相互转化关系（反应条件和部分产物以省略）．其中A、E 为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C是维持生命活动必不可少的无色气体；Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最
常见的金属．请回答下列问题：
（1）反应①中A物质的作用是；
（2）反应③、④的化学方程式为：③；④；
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是（写一点即可）．
6、甲、乙、丙、丁、X都是初中化学常见的物质，它们之间的关系
如下图所示．（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”
表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物及反应条件均已略
去．）
（1）若上述物质由C、O、Fe三种元素中的一种或几种组成．已知甲是常见的灭火剂，甲的化学式是，丙和乙反应的化学方程式是．
（2）若上述物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成，且只有一种物质中含有金属元素，并将题目中“丙-乙”改为“丙→乙”．已知甲也可用于灭火，则甲的化学式是．丙→丁的化学方程式是，此反应属于基本反应类型中的反应．
7、由H、O、C、Ca、Cl五种元素组成的A～M等八种物质均是初中化学常见的物质．其中A、
B为单质，H、M由三种元素组成．
（1）C的固体俗称干冰，则C的化学式为．
（2）已知①A+B→C ②D+E→H ③C+H→D+M ④F+M→C+D+G （反应条件已略去）四个反应的现象分别为“发光”、“放出大量的热”、“产生沉淀”、“冒出气泡”．请写出该四个反应的化学方程式：
①；②；③；④．
计算K-39 I-124 O-16 N-14 C-12
【化学式】
1、通常1Kg牛奶含有0.2Kg的氮才刚好合格，因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺（C3H6N6）掺入加水的牛奶中以通过检测。
（1）三聚氰胺中氢、氮元素的质量比；
（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为；（计算结果精确到0.1%）
（3）现有某不法供应商将1Kg刚好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”，且顺利通过了测试，他至少在牛奶中加入了三聚氰胺 Kg
2、碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病，（1）_________mg碘酸钾中含碘20mg
（2）成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，若1000g碘盐中含碘20mg，则成人每天需食用碘盐____________g
【溶液】
1、配制50g溶质质量分数8%的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖 g；若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液 g加水也可稀释成50g溶质质量分数8%的溶液，加水 g。
2、 150毫升密度为1.5克/厘米3的60%的硫酸溶液质量为，要把其稀释为25%的硫酸溶液质量为，需加水毫升
3、下图为某试剂公司出品的过氧化氢溶液（俗称双氧水）的标签，溶质质量分数为30%、
密度为 1.1g/ml这瓶溶液质量 g.小达欲配制100g6%的过氧化氢溶液，需用该过氧化氢溶液克
4、现有硝酸钾样品（杂质不溶于水）．取15g该样品放入烧杯中，再加入50g水使其中的硝酸钾全部溶解，然后静置、过滤，取15.5g滤液，测得含有硝酸钾3g，则原样品中硝酸钾的质量分数是
5、醋酸（CH3COOH）【此题也可换成酒精（C2H5OH）】的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为
【含杂溶液综合计算】
1、随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中，再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸．实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表：
请回答下列问题：
（1）随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为 g；
（2）实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为；
（3）所用稀硫酸中溶质的质量分数为；
（4）反应后所得溶液的总质量是多少（要有解答过程，结果精确到0.01g）？
2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，
所用盐酸刚好完全反应．试计算（计算结果保留1位小数）：
（1）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数
（2）反应后滤去不溶物所得溶液中溶质的质量分数．．
3、某碳酸钠样品中含有少量氯化钠．为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称量该样品7.45g 放入质量为22.8g烧杯中总计105g，恰好完全反应，称得总质量为102.8g．请计算：（1）生成CO2的质量为 g,
（2）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（保留一位小数）．
（3）反应后所得溶液中溶质的质量．
4、化学小组的同学为了测定某铜矿中碱式碳酸铜［化学式为Cu2(OH)2CO3，相对分子质量为222］的质量分数，称取该铜矿样品36g，加入132.2g稀盐酸时恰好完全反应，共生成CO2气体4.4g。反应的化学方程式：Cu2(OH)2CO3 +4HCl=2CuCl2+3H2O +CO2↑请你计算：
⑴铜矿样品中碱式碳酸铜的质质量分数是多少？
⑵反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水。）
化学与社会
【绿色化学】
1、（2013宜昌）2013年6月5日世界环境日中国主题是“同呼吸，共奋斗”（如右图），旨在
建设美丽中国。下列做法不符合
．．．这一主题的是（）
A．大力开发和利用清洁能源B．过量施用农药化肥
C．不断改进汽车尾气净化技术D．污水处理达标后排放
2、（2013.庆阳市）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息
时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（）
A. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C. 讲卫生，尽量多作用一次性餐具
D. 用传统发条式闹钟代替电子钟
3、（2012.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减
低二氧化碳的排放量，下列做法不符合
．．．“低碳生活”理念的是（）
A. 提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式
B.教科书循环使用.
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D. 多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具【安全常识】
1、实验安全
①可燃性气体H2、CH4、CO使用前要，防止
②CO或H2还原CuO或Fe2O3实验开始时先后
防止
③可燃性气体或粉尘在空气中遇到，就有发生危险。
2、下列处理事故的方法中判断正误
1)电器着火，迅速切断电源( )
2)室内起火，迅速打开所有门窗通风( )
3)厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风( )
4)洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭( )
5)进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”( )
6)油库着火用水扑灭( )
7)炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖( )
8)厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风( )
9)加油站、面粉厂贴有“严谨烟火”( )
10)焊接金属用氮气或者稀有气体做保护气( )
11)进入菜窖后进行灯火实验( )
1~9单元化学方程式复习
一、气体制取
制取O2三个、CO2（对比记忆泡沫灭火器）、H2原理
二、燃烧类
C、S、P、Fe、Mg、H2（最清洁燃料）、CO、CH4（最简单有机物）、C2H5OH（可再生能源）Al (常温抗腐蚀)与铁生锈、铁燃烧对比
三、同种化学性质物质
C、CO、H2可燃性、还原性（还原CuO 、Fe2O3条件）
四、CO2与CO对比
CO2与水、与石灰水（反应检验CO2）
五、能量反应
放热-------- CaO与水、Mg与稀盐酸
吸热--------C还原CO2
六、金属活动
金属+ 酸：Al、Mg、Zn、Fe分别与稀盐酸或者系硫酸（铁注意化合价、颜色）
金属+ 盐：Al + CuSO4Cu + AgNO3Fe + CuSO4 (AgNO3) [注意现象]
Ⅰ、除杂
除去或检验CO（CO2）除去CO2（CO）除去CaO（CaCO3）除去CuO（Cu）Cu(Fe) Ag（Cu）Cu(NO3)2[AgNO3] ZnSO4（CuSO4）
Ⅱ、实际相关
1.生石灰做食品干燥剂
2.炼铁原理
3.不能用铁制容器来配制波尔多液
4.检验二氧化碳、用石灰浆刷墙
5.盐酸除去水壶中的水垢（主要含碳酸钙）
6.天然气燃烧
【补充】
我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富．以下是对海水资源的部分利用．
（1）海水中含量最高的物质是，海水经结晶可获得粗盐．
工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：
上述流程中Ⅰ、Ⅱ分别是、。
上图中的“母液”是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
通过海水所得的粗盐中含有一些不溶性杂质，可采取下列三个步骤除去得到氯化钠．请在下列方框内填上相应的步骤．
根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（填字母）．（）
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变；
B、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加；
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加；
D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．
【信息方程式】
1、工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应类型为置换反应，化学方程式为．
2、与金属跟盐反应的规律相似，非金属也有这样的规律，即活泼的非金属单质可以把较不活泼的非金属单质从盐溶液中置换出来．Br2、I2、Cl2及其化合物间有如下关系：
Br2+2NaI=2NaBr+I2，Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；由此推知，非金属单质Br2、I2、Cl2的化学活动性由强到弱的顺序为，Cl2与KI反应的化学方程式为．
3、高纯度硅（Si）是现代电子信息工业的关键材料，其制取原理如下图所示：
（1）原理中两次应用置换反应后，可以大大提高硅（Si）的纯度．置换反应在工业生产中具有重要的意义，试写出③的化学反应方程式
【金属含杂计算】
1、若赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%，600t这样的赤铁矿可以炼出铁多少吨？可以炼出
含碳等其他质量分数为7%的生铁多少吨？
2013年中考物理考前指导建议(仅供参考)
2013年中考物理考前指导建议（仅供参考） 最后两周我们应该做些什么？这是大家所关心的问题，为了把握好中考前夕的最后阶段，现提出一些建议供大家参考。 时间安排：1～9日适应训练；10～12考前讲话；13～16日学生自我复习。 一、紧扣考试内容与要求，整体把握考点。 1．加强研究把握方向 首先是正确发挥《课程标准》的指导作用。要特别关注说明中的调整部分；认真研读分析课本和课标，归纳出核心知识（主干知识），形成知识结构，抓住基本概念，清理基本线索，记住基本结论。 要认真研究近年的各地中考命题主干知识，分析考点分布规律，把握学科常考的主干知识、主要思想方法和主要解题模型，研究中考走向，抓准高频考点，做好考前解题方法和解题策略的指导。 2．逐项落实，不留遗憾要求：计划细化到每一课。有的放矢，抓突破口 ⑴查找不足寻找策略认真分析二模试卷中的学生的答题情况和得分情况，查找教学过程的不足所在，与学生共同分析失分原因，寻找应对策略。 立足覆盖知识点和方法，帮助学生编制好两份适应性训练卷,要求：难度系数为0.8，简单题：中等题：较难题＝8：1：1 （学生考前只要阅读一模、二模及自编的两份适应性训练卷即可信心十足地走进考场）
⑵错题回访，反思总结最后阶段不应要求学生再让做过多的题目，而是要引导学生将全部的题目（特别是最近的综合模拟卷）做认真的总结和反思，这比做题目更有效。 一是把重点放在出错的题目上（现在还不能理解或还搞不清楚的问题上）或认为有代表性的题目上。要注重对自己出错的共性（是解题习惯上的问题、还是审题的问题、还是知识点的混淆问题、还是思维方法的问题）进行认真的思考，找出自已思维习惯的弱点，并改正之。 二是有针对性地帮助学生认真回顾易错、易混淆考点，做好归因分析，给学生琢磨、思考的时间，以真正消化巩固，并举一反三。做到张张清、段段清、块块清、册册清。 ⑶回归课本查漏补缺由于学生遗忘或原来学习时没有到位、或是老师对一些非主观知识还没有引起重视、讲解不充分不透彻，学生必需的基础知识部分是有欠帐的，有的还较多。这样，就要补齐盲点，强化薄弱点，全面夯实基础。这个工作最好与回归书本、考点梳理的工作相整合。 理化回归书本的方法是：老师要带头读好课本，针对课本设计好问题，引起学生对老师提出的问题的思考，认真阅读和研究课本的全部内容。请各位老师要重点关注： ①课本大型探究实验；②信息快递中的基本知识；③课本插图和说明及反映的物理概念（规律）；④重要的习题（关注书本中的习题的变化）；⑤生活社会和环保、高科技有关的问题。 特别是以往不太注意的地方更要重点关注。如:坐在汽车里的乘客由于汽车的运动状态的变化而有不同的感受;估算脉搏跳动的时间、一步的长度；旅客列车时刻表；光束的形成方法；人怎样听到声音；动圈式扬声器的原理；基地台的作用；数字信号与模拟信号的区别；海陆风的形成等。
计算题及答案
计算题及答案 1、己知调幅波37 ()10(10.3cos510)cos10 i u t t t =+? (v) 。若将()i u t 加在1Ω的电阻上。求： 1）调幅指数a m ； 2）载波功率in P 和边频功率P ω+Ω和P ω-Ω； 3）总功率iav P 。 2、设载频fc ＝12MHz ，载波振幅U cm ＝5V ，调制信号u Ω(t)=1.5cos2 π×103t ，调频灵敏度k f ＝25kHz/V ，试求： (1)调频表达式 (2)调制信号频率和调频波中心频率； (3)最大频偏、调频系数和最大相偏； (4)调制信号频率减半时的最大频偏和相偏； (5)调制信号振幅加倍时的最大频偏和相偏。 3、某调幅原理电路如图所示，求调幅系数m a 的表达式。12分） 4、一晶体管组成的单回路中频放大器，如图所示。已知f o =465kHz ，晶体管经中和后的参数为：g ie =0.4mS ，C ie =142pF ，g oe =55μS ，C oe =18pF ，Y ie =36.8mS ，Y re =0，回路等效电容C=200pF ，中频变压器的接入系数p 1=N 1/N=0.35，p 2=N 2/N=0.035，回路无载品质因
数Q0=80，设下级也为同一晶体管，参数相同。试计算：1）回路有载品质因数 Q L和 3 dB带宽 B0.7； 2）放大器的电压增益； 3）中和电容值。（设C b’c=3 pF） 5、如图大信号检波电路，已知：输入已调波u i=20(1+0.3cos2πFt)cos2πf C t (V)其中，载频f c＝465kHz，调制信号频率F＝5kHz，负载电阻R L=5kΩ，试确定： 1.滤波电容C L的大小 2.检波器输入电阻R i=？ 3．若检波效率ηd=ηa=0.8，则检波器在负载上得到的低频信号电压幅度UΩm＝？ 直流电压幅度U AV=？ 6、已知：调幅波表达式为
闽建质安监总[2016] 44号-关于进一步明确《福建省建设工程质量安全动态监管办法》实施过程中有关问题的通知
关于进一步明确《福建省建设工程质量安全动态监管办法》实施过程中有关问题的通知 闽建质安监总[2016] 44号 各设区市建设工程质量、安全监督站，平潭综合实验区交通与建设工程质量安全监督站： 《福建省建设工程质量安全动态监管办法》（以下简称《监管办法》）自2016年7月1日实施以来，各地对分部分项工程划分等问题提出了一些疑义，为提高动态监管评价工作的准确性，现将有关问题进一步明确如下： 一、分部、子分部和分项工程划分及验收问题 1、地下室结构工程划分问题。《建筑工程施工质量验收统一标准》（以下简称《统一标准》）对地下室结构未明确是划分在地基与基础分部工程还是主体结构分部工程，为便于基础子分部工程验收和混凝土工程施工质量控制，明确2017年1月1日起新开工的工程项目其地下室底板以上结构应划分在主体结构分部工程，在此之前开工的工程项目划分在地基与基础分部工程或主体结构分部工程均可，但具体划分应在工程施工前予以明确。 地下室结构工程或上部主体结构工程应在地基子分部工程和桩基 础分项工程施工完毕并验收合格的基础上进行施工。不符合上述要求的按照《监管办法》附件1-1第1.2.5条规定予以记分。 2、桩基础工程划分问题。（1）对于地下室或底层为连体结构上部是若干塔楼的工程项目，可以有两种划分方式，但应在工程施工前予以明确：一是把整个工程项目划分为一个单位工程，上部塔楼划分为若干个子单位工程，则桩基础工程可根据《建筑基桩检测技术规范》要求按
一个单位工程确定试验桩数量且一次性进行桩基础工程验收；二是把整个工程项目按塔楼布置划分为若干个单位工程，则桩基础工程应分片段划分到相应的单位工程中，每片段按单位工程根据《建筑基桩检测技术规范》要求确定试验桩数量，并按划分单位工程所对应的片段分别进行桩基础工程验收。（2）对于基础范围大的单位工程，可以按照变形缝将桩基工程分片段验收，但每一片段桩基础应按一个单位工程根据《建筑基桩检测技术规范》确定试验桩数量。未执行上述规定而造成试验桩数量不足的，分别按照《监管办法》附件1-1第2.1.4款和第2.1.8款规定予以记分，并按有关规定予以处理。 3、桩基础工程验收地方标准与《统一标准》不一致问题。对于《福建省建筑文件管理规程》（以下简称《管理规程》）对桩基础工程的划分和验收要求与《统一标准》不一致问题，明确桩基础工程按照《统一标准》规定划分为分项工程，按照分项工程进行验收，但参加人员、签章等应执行《管理规程》相关规定，验收记录汇总到基础子分部工程。不符合上述要求的可按照《监管办法》附件1-1第1.2.5条规定予以记分。 4、主体结构工程验收问题。对于因混凝土试件未达到龄期无法进行混凝土强度评定，从而造成混凝土结构子分部工程未能按规定组织验收就进入砌体工程等后续工序（不会完全隐蔽混凝土结构的工序，以下同）施工的问题，明确砌体工程等后续工序施工前应对相应的混凝土工程除混凝土强度外的其他内容进行中间验收，且设计单位需参加。抹灰工程等可隐蔽结构工程的工序施工前应进行混凝土子分部工程和相应的砌体工程验收。不符合上述要求的，按照《监管办法》附件1-1第1.2.5条规定予以记分。
2013级JAVA课程设计题目
Java课程设计题目 一、课程设计总体要求： 本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。 重要说明日程说明： 1、4月21日前分组选题，查询资料，21-27日程序设计以及上机调试。最多2人一组。 2、设计报告打印一份，并将电子版以”13信算xx班第XX组报告.rar”的压缩包发到邮 箱：325822013@https://www.docsj.com/doc/a414467477.html,邮箱。 3、压缩包里包含：设计报告的word版，word名称参考说明2，程序源代码文件。 注意：4月27日23点59分之后不再接收电子以及纸质稿，逾期成绩一律按不及格计算，联系方式qq：325822013，TEL：670705。 机房开放安排说明： 1.机房地点：求中502、503 2.时间安排共开放2.5天： 21日(周一)：1-2节信算1、2班/ 3-4节数学1、2班/ 5-6节信算3班 23日（周三）全天，25日（周五）上午自由开放 二、参考题目及要求： 1、编写一个记事本程序（2人） 要求：用图形用户界面实现。 能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。 提示：使用文件输入输出流。 2、ATM柜员机模拟程序（3人） 要求：使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行： 1、查询余额：初始余额为10000元 2、A TM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。 3、A TM存款：不能出现负存款。 4、修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。 3、超市收银系统（3人） 要求：使用图形用户界面。 由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。 另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向9折优惠。
增值税计算作业题答案2013
增值税计算作业题答案2013.11.4 1．某铝合金生产企业为增值税一般纳税人，2011年5月经营业务如下： (1)采用分期收款方式销售铝合金材料，合同规定的不含税销售额共计400万元，本月收回60％货款，其余货款于下月5日全部收回，由于购买方本月资金紧张，实际支付不含税货款150万元； (2)将成本为10万元的自产铝合金材料加工成门窗，加工的门窗用于修建本厂职工宿舍，门窗加工成本为2万元； (3)当月销售铝合金材料并送货上门，收取铝合金材料价税合计金额540万元，运输费用160万元，开具普通发票； (4)购进原材料及生产用水、电等取得的增值税专用发票注明的增值税共计7．8万元； (5)购进一批健身器材用于本厂职工活动中心，取得增值税专用发票上注明的税额为0．15万元； (6)购进生产检测设备，取得增值税专用发票，注明价款30万元、增值税5．1万元； (7)购进一台小轿车用于接待，取得增值税专用发票，注明价款20万元、增值税3．4万元。 (已知：成本利润率10％，本月取得的合法票据均在本月认证并在本月抵扣)根据上述资料，按序号回答下列问题，如有计算，每问需计算出合计数。 (1)该企业将自产铝合金材料加工的门窗用于修建本厂职工宿舍是否属于增值税视同销售，如果属于视同销售，计税销售额是多少?如果不是，应如何处理? (2)购进健身器材、生产检测设备和小轿车，在会计处理时均计入“固定资产”科目，这三类购进业务支付的进项税额的处理是否也相同，为什么? (3)该企业本月销项税额； (4)该企业本月准予抵扣的进项税额； (5)该企业本月应纳增值税。 解： (1)将加工的门窗用于修建本厂职工宿舍，属于自产货物用于非增值税应税项目，属于增值税的视同销售。计税销售额=(10+2)×(1+10%)=13．2(万元) (2)支付的进项税额处理不同。购进健身器材用于职工活动中心属于将外购货物用于集体福利，进项税额不得抵扣。我国实行消费型增值税，购进生产检测设备进项税额可以抵扣。购进自用的应征消费税的摩托车、汽车、游艇、支付的进项税额不得抵扣，因此，外购用于接待的小轿车，进项税额不得抵扣。 (3)销项税额=[40060%+13．2+(540+160)／(1+17%)]×17%=144．75(万元) (4)可抵扣的进项税额=5．1+7．8=12．9(万元) (5)应纳增值税=144．75-12．9=131．85(万元)。 2．某生产企业为增值税一般纳税人，2012年2月发生以下业务： (1)销售给有长期合作关系的客户]0万件货物，价目表上注明该批货物不含税单价为80元，给予5％的折扣，开具增值税专用发票，在金额栏注明销售额800万元，折扣额40万元； (2)销售给A商场一批货物，开具的增值税专用发票上注明的销售额200万元，A商场尚未付款提货； (3)销售库存不需要的原材料，开具普通发票注明价款24万元； (4)销售2007年2月购进的旧设备一台(购进时未抵扣进项税额)，该设备账面原值21万元，已提折旧8万元。取得含税销售额6万元； (5)因管理不善毁损上月购进的免税农产品一批，该批农产品账面成本为8．7万元，含运费成本2万元； (6)为生产免税产品购入一批原材料，取得增值税专用发票上注明的销售额4万元，增值税税额0．68万元； (7)为生产应税产品购进一批生产用原材料，取得增值税专用发票上注明的销售额600万元，增值税税额102万元，已支付货款并已验收入库；支付运杂费11．8万元，其中运费金额8万元，保险费1．5万元，建设基金2万元，装卸费0．3万元，取得合法的运输发票。(已知：有关涉税凭证合法且已通过税务机关认证并在本月抵扣) 根据上述资料，按序号回答下列问题。 (1)第(4)笔业务应纳增值税； (2)针对第(5)笔业务，有关增值税应如何处理； (3)计算2012年2月该企业销项税额； (4)计算2012年2月该企业准予从销项税额中抵扣的进项税； (5)计算2012年2月该企业应纳增值税税额。 解： (1)第(4)笔业务庖纳增值税=6／(1+4%)×4%×50%=0．12(万元) (2)针对第(5)业务，应转出进项税额：转出进项税额=(8．7-2)÷(1-13%)×13%+2÷(1-7%)×7%=1．15(万元) (3)销项税额=[(800-40)+200+24／(1+17%)]×17%=166．69(万元) (4)准予抵扣的进项税额=102+(8+2)×7%-1．15=101．55(万元) (5)应纳增值税=166.69-101．55+0．12=65．26(万元)。 3．某制药厂为增值税一般纳税人，主要生产各类应税药品和免税药品。2012年1月发生如下经济业务：
关于进一步加强我市建筑起重机械安全管理的若干要求 附件1-附件3
附件1： 建筑起重机械检验检测过程中应留存相关影像资料 （应包含但不限于） 一、塔式起重机： 1、人员到场情况照片：检验人员不少于两人在被检塔式起重机前合影。照片（ 1 ）张。 2、查阅资料情况照片：检验人员查阅被检塔式起重机资料。照片（ 1 ）张。 3、被检塔式起重机周边360°作业环境图片与视频等（重点是作业半径内有无外电线路、障碍物及人员密集区防护）照片（3张）、视频（1）段。 4、基础检查情况照片：共（4 ）张 （1）基础结构形式与说明书和专项方案是否相符。照片（ 1 ）张 （2）基础设置位置。照片（ 1 ）张 （3）地脚螺栓连接或支腿结构是否符合安全要求。照片（ 1 ）张 （4）接地方式。照片（ 1 ）张 5、检验人员测量塔式起重机X、Y方向垂直度。照片（ 2）张 6、塔式起重机整机铭牌。照片（ 1 ）张 7、安全装置检查情况照片：共（ 5）张、视频（5）段 （1）起重力矩限制器、起重量限制器、幅度限位器、起升高度限位器、回转限位器控制箱内接线及现场实验。照片（ 1）张、视频（5）段； （2）小车断绳保护和防坠落装置、吊钩防脱绳保险等安全装置完好情况。照片（ 2 ）张； （3）主卷杨机和小车卷扬机钢丝绳排列、磨损、变形等是否符合要求（2张）。
二、施工升降机 1、人员到场情况照片：检验人员不少于两人在被检施工升降机前合影。照片（ 1 ）张。 2、查阅资料情况照片：检验人员查阅被检塔式起重机资料。照片（ 1 ）张。 3、被检施工升降机垂直上下运行作业环境图片与视频等（重点是上下运行作业环境有无外电线路、障碍物）照片（1张）、视频（1）段。 4、基础检查情况照片：共（ 5 ）张 （1）基础结构形式与说明书是否相符。照片（1 ）张 （2）基础在车库顶板上需加固的，加固方式与设计单位批准的方案是否相符照片（1）张 （3）地脚螺栓连接是否符合安全要求。照片（ 1 ）张 （4）接地方式。照片（ 1 ）张 5、检验人员测量X、Y方向垂直度。照片（ 2 ）张 6、施工升降机整机铭牌。照片（1）张 7、地面进料口防护棚。照片（1）张 8、安全装置检查情况照片：共（12）张 （1）防坠安全器标定标牌。每个吊笼照片（1 ）张 （2）围栏门、吊笼进料门机械电气联锁。每个吊笼照片（2）张 （3）上下限位开关和上下极限限位开关接线情况和完好性。每个吊笼照片（ 1 ）张 （4）上下限位和上下极限限位在标准节上的触发元件（碰块）。每个吊笼照片（1）张 （5）超载保护装置显示屏工作状态。每个吊笼照片（ 1 ）张 9、停层平台及防护全景。照片（ 1 ）张。 三、物料提升机
2013数字图像处理课程设计报告
数字图像处理 课程设计报告 课设题目：彩色图像增强软件学院：信息科学与工程学院专业：电子与信息工程 班级： 1002501 姓名：曾小路 学号： 100250131 指导教师：赵占峰 哈尔滨工业大学（威海） 2013 年12月27日
目录 目录 .......................................................................................................................... I 一. 课程设计任务 (1) 二. 课程设计原理及设计方案 (2) 2.1 彩色图像基础 (2) 2.2 彩色模型 (2) 三. 课程设计的步骤和结果 (6) 3.1 采集图像 (6) 3.2 图像增强 (7) 3.3 界面设计 (9) 四. 课程设计总结 (12) 五. 设计体会 (13) 六. 参考文献 (14)
哈尔滨工业大学（威海）课程设计报告 一. 课程设计任务 1.1设计内容及要求： （1）、独立设计方案，根据所学知识，对由于曝光过度、光圈过小或图像亮度不均匀等情况下的彩色图像进行增强，提高图像的清晰度（通俗地讲，就是图像看起来干净、对比度高、颜色鲜艳）。 （2）、参考photoshop 软件，设计软件界面，对处理前后的图像以及直方图等进行对比显示； （3）、将实验结果与处理前的图像进行比较、分析。总结设计过程所遇到的问题。 1.2参考方案 1、实现图像处理的基本操作 学习使用matlab 图像处理工具箱，利用imread（）语句读入图像，例如image=imread（flower.jpg），利用彩色图像模型转换公式，将RGB 类型图像转换为HSI 类型图像，显示各分量图像(如imshow（image）)，以及计算和显示各分量图像直方图。 2、彩色图像增强实现 对HSI彩色模型图像的I分量进行对比度拉伸或直方图均衡化等处理，提高亮度图像的对比度。对S分量图像进行适当调整，使图像色彩鲜艳或柔和。 H 分量保持不变。将处理后的图像转换成RGB 类型图像，并进行显示。分析处理图像过程和结果存在的问题。 3、参照“photoshop”软件，设计图像处理软件界面 可设计菜单式界面，在功能较少的情况下，也可以设计按键式界面，视 功能多少而定；参考matlab 软件中GUI 设计，学习软件界面的设计 - 1 -
高考考前指导及考前注意事项修订版
高考考前指导及考前注 意事项 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
高考考前指导及考前注意事项 一、考前一周 1、作息： 考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。如果睡不着，情绪兴奋也要躺在床上，闭上眼睛，告诉自己这也是在休息。 每天中午应坚持半个小时的午睡，以强化大脑皮层的兴奋和抑制过程。要坚持早起，按时锻炼身体，以轻缓运动为宜，如散步、做操等。 2、饮食 应讲究均衡饮食，瓜、果、青菜、鱼、豆类等都要吃一点。 家长应做好考生的“后勤”，菜的花样要多。平时吃什么，考前就吃什么。要吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”，不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。切莫吃不卫生的食品。不吃生食、冷饮、剩菜剩饭。不吃补品。如果平时喜欢吃辣，无辣不欢，考前也可以吃，只需适当调整。
一定要吃早饭。考前一两周如逢厌食现象，可吃米粥，温度不要过烫，近于体温，在舒适的环境中吃。还可以吃温拌菜，加点甜酸味道的调料，可以减轻厌食症状。 3、家长不可过分“优待”： 家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了， 大可不必过分“优待”。 4、关于女生“例假”： 月经不影响智力。正常月经可以无视，不影响高考。轻度痛经，可遵医嘱服用止痛药。对于非常严重的痛经，可咨询医生通过药物方法改变月经日期，但副作用较大，不推荐。 二、考前准备 1、准备好考试用具：
2013.1.1统计计算题参考答案要点
分配数列 1．根据所给资料分组并计算出各组的频数和频率，编制次数分布表；根据整理表计算算术平均数。 习题1：某单位40名职工业务考核成绩分别为: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81 单位规定：60分以下为不及格，60─70分为及格,70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。 要求： （1）将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并编制一张考核成绩次数分配表； （2）指出分组标志及类型及采用的分组方法； （3）根据考核成绩次数分配表计算本单位职工业务考核平均成绩； （4）分析本单位职工业务考核情况。 解答： （１）该企业职工考核成绩次数分配表： 成 绩(分) 职工人数（人） 频率（％） 不及格（60以下） 3 7.5 及格 （60－70） 6 15 中 （70－80） 15 37.5 良 （80－90） 12 30 优 （90－100） 4 10 合 计 40 100 （2）此题分组标志是按“成绩”分组，其标志类型是“数量标志”； 分组方法是“变量分组中的组距式分组的等距分组，而且是开口式分组”； （3）根据考核成绩次数分配表计算本单位职工业务考核平均成绩。 （4）分析本单位职工考核情况。 本单位的考核成绩的分布呈两头小，中间大的“钟形分布”（即正态分布），不及格和优秀的职工人数较少，分别占总数的7.5%和10%，本单位大部分职工的考核成绩集中在70-90分之间，占了本单位的为67.5%，说明该单位的考核成绩总体良好。 计算加权算术平均数、加权调和平均数（已知某年某月甲、乙两农贸市场A 、B 、C 三种农产品价格和成交量、成交额资料，试比较哪一个市场农产品的平均价格 较高？并说明原因。）、标准差、变异系数 2．根据资料计算算术平均数指标；计算变异指标；比较平均指标的代表性。 习题2.某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件，标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如 )(7740 95485127515656553分=?+?+?+?+?==∑ ∑f xf x
2013工程量清单计价规范讲解
一、概况 《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》是在《建设工程工程量清单计价规范》 GB50500-2008附录A、附录B基础上制订的。内容包括：正文、附录、条文说明三个部分，其中正文包括：总则、术语、工程计量，工程量清单编制，共计29项条款；附录部分包括附录A土石方工程，附录B地基处理与边坡支护工程，附录C桩基工程，附录D砌筑工程，附录E混凝土及钢筋混凝土工程，附录F金属结构工程，附录G木结构工程，附录H门窗工程，附录J屋面及防水工程，附录K保温、隔热、防腐工程，附录L楼地面装饰工程，附录M墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程，附录N天棚工程，附录P油漆、涂料、裱糊工程，附录Q其他装饰工程，附录R拆除工程，附录S措施项目等17个附录，其中附录R拆除工程、附录S措施项目为新编。共计557个项目，在原“08规范”附录A、附录B基础上新增188个项目，减少33个项目。具体项目变化详见相关教材 二、修订依据（详见相关教材） 三、本规范与“08规范”相比的主要变化情况 1.结构变化 （1）将原“08规范”附录A、附录B内容融合为本规范，更名为“房屋建筑与装饰工程工程量计算规范”。 （2）将原“08规范”附录A中“A.2 桩与地基基础工程”拆分为“附录B 地基处理与边坡支护工程”与“附录C 桩基工程”。 （3）附录D砌筑工程，将“08规范”“A.3砌筑工程”整个章节的顺序做了调整，分“D.1砖砌体”、“D.2砌块砌体”、“D.3石砌体”、“D.4垫层”4个小节，将砖基础、砖散水、地坪，砖地沟、明沟及砖检查井纳入砖砌体中，将砖石基础垫层纳入垫层小节，将砖烟囱、水塔、砖烟道取消，移入《构筑物工程工程量计算规范》。 （4）附录E混凝土及钢筋混凝土工程中，取消“08规范”“A.4.15混凝土构筑物”小节，移入《构筑物工程工程量计算规范》，新增常用的“化粪池、检查井”项目。 （5）附录F金属结构工程中，单列“F.1钢网架“小节，将钢屋架、钢托架、钢桁架、钢架桥归并为F.2小节，将原“08规范”“A.6.7金属网”更名为“F.7金属制品”小节，将金属网及其他金属制品统一并入金属制品小节。 （6）附录G木结构工程中，将原“08规范”厂库房大门、特种门小节移入附录H门窗工程中，增\\列“G.3屋面木基层”小节。 （7）附录J屋面及防水工程中，将“08规范”“A.7.1瓦型材屋面”更名为“J.1瓦型材及其他屋面”，将“A.7.2屋面防水”更名为“J.2屋面防水及其他”，将“A.7.3墙、地面防水、防潮”，拆分为“J.3墙面防水、防潮”和“J.4楼（地）面防水、防潮”二个小节。 （8）附录K保温、隔热、防腐工程中，将“08规范”“A.8防腐、隔热、保温工程”更名为“保温、隔热、防腐工程”，同时将“A.8.3保温隔热”调到“A.8.1防腐面层”、“A.8.2其他防腐”的前面。 （9）将原“08规范”附录“B.1楼地面工程”更名为“附录L楼地面装饰工程”，“B.1.7扶手、栏杆、栏板装饰”移入附录Q其他装饰工程中。 （10）将原“08规范”附录“B.2墙、柱面工程”更名为“附录M墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程”。 （11）增补附录R拆除工程。 （12）增补附录S措施项目，包括“S.1脚手架工程”、“S.2混凝土模板及支架（撑）”、
关于进一步加强我市建筑工程安全生产专项治理工作的通知(合建质安监[2009]34号)
关于进一步加强我市建筑工程安全生产专项治理工作的通知 合肥市建筑质量安全监督站文件 合建质安监[2009]34号 关于进一步加强我市建筑工程安全生产专项治理工作的通知 各有关单位： 为进一步加强施工现场安全管理，减少事故发生，结合我市近年来建筑安全事故的特点，在原有专项治理规定的基础上，现提出如下新要求： 一、防高坠、物打治理要求 1、对于建筑物外侧自下而上有脚手架和密目式安全网全封闭的，应在距地面三层结构处和最上部悬挑层位置各设置一道安全平网； 2、对于建筑物外侧没有用脚手架和密目式安全网全封闭的（仅局部有脚手架，其余部分仅做楼层临边防护的），应在距地面三层结构起每隔四个标准层设置一道安全平网； 3、安全平网应沿建筑物四周连续设置（施工升降机处除外），安全平网必须采用合格产品，满足GB5725-97《安全网》的标准要求； 4、严禁使用密目式安全网代替安全平网使用，为了防止细小物体坠落，可在安全平网上满铺一层密目式安全网。 二、防触电治理要求 1、施工现场临时用电应按照规范要求设置独立的TN－S三相五线接零保护系统，实行“三级配电、二级漏电保护”和“一机、一闸，一漏、一箱”，开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流不应大于30mA、额定漏电动作时间不应大于0.1s； 2、施工现场的总配电箱、分配电箱、开关箱，应使用专门生产建筑施工临时用电设备厂家的通过“3C”认证的产品，严禁使用临时装配、自行拼装的不符合安全要求的配电箱、开关箱； 3、加强对施工现场电焊机械安全管理，电焊机械开关箱必须按照要求装设漏电保护器，交流弧焊机变压器的一次侧电源线长度不应大于5m，进线处必须设置防护罩，
Excel2013课程设计
信息技术教学应用工具《Excel2013课程设计》 淄博一中孙林 2016年3月
模块一 Excel数据输入、计算和统计技术的教学应用 学习目标 1.学习Excel数据输入技术，如序列、分列输入等技术，提高输入效率； 2.学习Excel数据求和、排名等技术，实现成绩的计算和排名处理； 3.学习Excel查阅和打印技术，实现成绩的查阅和成绩条等信息的打印； 4.学习Excel数据的分类汇总技术，计算班级学科平均分和统计上线人数。 知识图 导入语 本模块学习Excel数据输入、计算和统计技术的教学应用，有效提升教师处理、分析和应用成绩数据的能力，指导教师高效处理和分析学生的成绩数据，准确了解学情，及时发现数学问题，有针对性总结改进教学方法，提升教学质量。预详细了解本模块的内容，请观看下面的学习导入视频。 教学视频：0-1 《Excel2013学习导入》 主题一 Excel数据输入技术 微课导入，感受Excel快速输入技术的魅力和效率 观看下面的微课——《Excel数据输入技术》，在观看的过程中思考如下问题： 1.利用序列填充法如何填充2，4，6，8，10……20的偶数序列？
2.如何利用自定义序列完成“语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地理”九个学科的输入？ 微课：1-1 《Excel数据输入技术》 结合微课观看情况，自主选择PPT文件学习 教学课件：1-2 《Excel数据输入技术》 完成相关操作练习及思考练习、讨论分享 请按照微课要求，自主完成相关操作练习及活动1中的思考练习，请在学习平台中及时与其他学习者交流讨论，分享学习和操作心得。 资源文件：《学生成绩表》操作练习文件 主题二 Excel数据计算技术 微课导入，感受Excel数据计算技术的魅力和效率 观看下面的微课——《Excel数据计算技术》，在观看的过程中思考如下问题： 1.观察公式中数据区域的表示方法，注意相对引用与绝对引用的区别，思考在公式两种引用的作用？ 2.手动选取公式数据范围时CTRL和SHIFT两个辅助键的区别是什么？ 3.说说专用名次排序函数RANK的优势？ 微课：2-1 《Excel数据计算技术》 结合微课观看情况，自主选择PPT文件学习 教学课件：2《Excel数据计算技术》 微课导入，感受Excel查阅及打印技术的魅力和效率观看下面的微课——《Excel数据的查阅及打印》，在观看的过程中思考如下问题： 1.在数据的查阅过程中，如果使用了隐藏技术，如何发现及取消隐藏？
高考考前指导及考前注意事项
高考考前指导及考前注意事项 一、考前一周 1、作息：? 考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。如 果睡不着，情绪兴奋也要躺在床上，闭上眼睛，告诉自己这也是在休息。? 每天中午应坚持半个小时的午睡，以强化大脑皮层的兴奋和抑制过程。要坚 持早起，按时锻炼身体，以轻缓运动为宜，如散步、做操等。 ?2、饮食 ? 应讲究均衡饮食，瓜、果、青菜、鱼、豆类等都要吃一点。 家长应做好考生的“后勤”，菜的花样要多。平时吃什么，考前就吃什么。要 吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”，不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还 会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。切莫吃不卫生的食品。不吃生食、冷饮、剩菜剩饭。不吃补品。如果平 时喜欢吃辣，无辣不欢，考前也可以吃，只需适当调整。? 一定要吃早饭。考前一两周如逢厌食现象，可吃米粥，温度不要过烫，近于体温，在舒适的环境中吃。还可以吃温拌菜，加点甜酸味道的调料，可以减轻厌食症状。? 3、家长不可过分“优待”：? 家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的 负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只 须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了， 大可不必过分“优待”。? 4、关于女生“例假”：? 月经不影响智力。正常月经可以无视，不影响高考。轻度痛经，可遵医嘱服 用止痛药。对于非常严重的痛经，可咨询医生通过药物方法改变月经日期， 但副作用较大，不推荐。? 二、考前准备? 1、准备好考试用具： ? 文具准备双份，三支毫米黑色签字笔、两支2B铅笔。橡皮擦用于涂改机读答题卡，每次使用后，在干净的桌面上擦拭干净，以免影响下次涂改的效果。理科考试准备三角板、直尺、圆规等绘图工具。? 2、带好证件：出门前确认带好准考证，不能遗失。 准考证可交由送考老师保管，考前统一领取。一旦忘带，拨打110送考，可由家长回家取，考生在考场等待。提早出门，以为此类突发事件留出空余时间。?
计算题2013附答案
2013附答案 计算题 1．出口某商品10公吨，400箱装，每箱毛重25公斤，体积2厘米×30厘米×40厘米，单价CFR马赛每箱55美元，从运价表知该货为8级，计费标准为W/M，每运费吨运费80美元，另征收转船附加费20％、燃油附加费10％。该商品的出口总成本为15万元人民币，求盈亏率是多少?(外汇比价：100美元兑677人民币元) 2．出口手工具一批至香港，货价1000港元，运费70港元，加一成投保一切险和战争险，一切险费率为0.25％，战争险费率为0.03％。试计算投保额和保险费应是多少？ CFR=1000+70=1070(港元) CIF=CFR+I CIF=1070+CIF*110%*0.28% +69-* CIF=1073.306(港元) 投保金额=1073.306*110%=1180.6366（港元） 保险费=1180.6366*0.28%=3.306（港元） 3．合同规定由我方供应某商品60000打，每打的CIF西欧某港价为1.8美元，自装运港至目的港的运费总计为5000美元，投保金额为发票金额的110%，保险险别为水渍险和战争险。该商品至该港口的水渍险费率为0.3%，战争险费率为0.4%，问我方净收入多少美元(FOB 价)？ 4．某公司出口货一批，单价为1200美元/公吨CIF纽约，按发票金额的110%投保，投保一切险，保险费率为0.8%。现在在客户要求该报CFR价格，计算在不影响我国收汇的前提下，应该报价多少？ CIF=CFR/[1一(1+投保加成) ×保费率] CFR=CIF[1一(1+投保加成) ×保费率] =1200[1一(1．1X×0．8％)] =1189．44美元 答：在不影响我收汇的前提下，应报1189．44美元。 5．某公司对外报价每箱330美元FOB天津新港，后外国商人要求改报CIF伦敦，假设运费每箱40美元，保险费率为0.6%，试计算我方应报的CIF伦敦？
2013工程量清单计量规则
则说明 .本章总则包括：保险费、工程管理、临时工程与设施、承包人驻地建设费用等内容。 2. 保险费分为工程一切险和第三方责任险： 2.1工程一切险是为永久工程、临时工程和设备及已运至施工工地用于永久工程的材料和设备所投的保险。 2.2第三方责任险是对因实施本合同工程而造成的财产(本工程除外)的损失和损害或人员(业主和承包人雇员除外)的死亡或伤残所负责任进行的保险。 2.3保险费率按议定保险合同费率办理。 3.工程管理包括竣工文件、施工环保费、安全生产费和工程管理软件。 3.1 竣工文件是承包人对承建工程，在竣工后按交通部发布的《公路工程竣(交)工验收办法》的要求，编制竣工图表、资料所需的费用。 3.2 施工环保费：是承包人在施工过程中采取预防和消除环境污染措施所需的费用。 3.3安全生产费：是承包人在施工过程中采取安全措施所需的费用。 3.4工程管理软件：是发包人指定要求承包人统一配备的软件系统，并建立网络系统所需的费用。 4.临时工程与设施包括临时道路、临时用地、临时供电设施、电信设施的提供、维修与拆除以及供水与排污设施。 4.1 临时道路(包括便道、便桥、便涵、码头)是承包人为实施与完成工程建设所必须修建的设施，包括工程竣工后的拆除与恢复。 4.2临时用地是承包人为完成工程建设，临时占用土地的租用费，工程完工后承包人应自费负责恢复到原来的状况，不另行计量。 4.3临时供电设施是承包人为完成工程建设所需要的临时电力设施的架设、维修与拆除的费用，不包括使用费。 4.4电信设施的提供、维修与拆除是承包人为完成工程建设所需要的临时电讯设施的架设、维修与拆除的费用，不包括使用费。 4.5供水与排污设施是承包人为完成工程建设提供、安装、保养和拆除全部施工和生活用水设施，安装、维修、管理和拆除临时排污系统的费用。 5.承包人的驻地建设包括承包人的驻地建设和场地建设： 5.1承包人驻地建设是指承包人为工程建设必须临时修建的承包人住房、办公房、加工车间、仓库、试验室和必要的医疗卫生、消防设施所需的费用，其中包括拆除与恢复到原来的自然状况的费用。 5.2场地建设是指承包人为工程建设必需进行的储料场、拌和场和预制场的场地平整、硬化，作业区的分隔，以及拆除与恢复到原来的自然状况所需的费用。
管理信息系统课程设计2013版
《管理信息系统》课程设计任务书 （2013版） 一、组织形式 要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。具体要求如下： 1、班级按项目小组进行分组，每组4人。 2、每个项目小组选出项目负责人，由项目项目负责人召集项目组成员进行工作分工，开展工作。 3、项目的每项任务要落实到人，且规定该任务的起止日期和时间。 二、总体要求 1、要求运用规范的系统分析和设计方法完成课程设计任务，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 2、要求每个小组提交《系统分析》和《系统设计》两份文档。 3、系统分析要求有业务功能分析、流程分析、信息需求分析、功能分析等。 4、设计文档要求有架构设计、功能设计、数据库设计、编码设计等。 5、要求按规范绘制业务流程图、数据流程图、数据字典。 6、要求有数据量分析、输入输出、存储、通信网络、设备选型等设计内容环节。 7、结论和体会 简要说明项目设计中成功和失败的经验教训。 三、考核 1、若有小组题目有重复，如果内容被认定为互相抄袭，则双方成绩为不及格。 2、每个小组都必须通过答辩。
四、设计题目及背景介绍 1、旅行社管理信息系统设计 目前旅游行业虽已形成一定的体系，但由于信息化普及程度低，各旅游机构并不能取得比较准确而详细的市场数据，尤其是国内旅游方面的数据，不利于从宏观方面掌握旅游的发展态势和为旅游创造良好的发展环境，旅游行业自身的发展需要旅行社进行信息化。另外，正如众多业内商家所谈，旅游行业是信息密集性行业，旅游的提供涉及食、住、行、游、购、娱六个方面，旅游活动的顺利完成离不开相关行业的协作，其中信息的沟通就显得非常重要，综观旅游投诉事件，有大部分是因为信息沟通不畅通而造成的。因此旅行社作为旅游活动的策划者和组织者，利用信息技术进行有效的沟通显得非常必要。就旅行社运营而言，信息技术的发展削弱了旅行社信息垄断的功能，对旅行社未来的运营目的提出了挑战。因此，旅行社必须改变模式才能取得发展。许多研究表明，旅行社未来的业务应该着重于凭借自身的专业化优势，进行旅游信息加工，提供有偿的信息咨询服务，为游客提供个性化的旅游活动和利用网络进行组团等。此外，旅行社企业在中国加入WTO后，就必须抓住机遇，迎接挑战，练好内功，走做强做大的发展之路。改变传统经营模式，选择信息化发展战略就是明智的决策。如此庞大的旅游市场，若没有形成信息化管理，必将阻碍旅游业的发展，故旅游业管理的信息化成其必然。目前国内已经有一批旅行社开始意识到必须通过信息化建设来提高自身竞争力的重要性了。旅行社的主要职能包括： （1）组团职能。 （2）接团职能。 （3）导游职能。 （4）散客职能。 （5）交通职能。 （6）计调职能。 （7）财务职能。
2013年高考考前指导：破解计算题的“三步曲”
破解计算题的“三步曲” [题型特点] (1)通过多过程问题、运动多样性问题、多研究对象的连接体问题，体现对分析综合能力的考查；通过设置不确定因素，体现对探究能力的考查。 (2)综合性强，计算量大，分值重，区分度高，是影响成绩高低的关键。 一、细解“三步曲” 第一步：审题规范化 (1)读三遍题 通读：读后头脑中要出现物理图景的轮廓。由头脑中的图景(物理现象、物理过程)与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型。 细读：读后头脑中要出现较清晰的物理图景。由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景(物理现象、物理过程)的变化趋势。基本确定研究对象所对应的物理模型。 选读：通过对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除之后，对题目要有清楚的认识。最终确定本题的研究对象、物理模型及要解决的核心问题。 (2)应注意的问题 ①分清已知量和未知量。 ②物理量的矢标性。 ③物体是在哪个面内运动，竖直面、水平面还是斜面。 ④括号里的文字含义。 ⑤重力是否考虑(特别是带电粒子)。 ⑥关键词，如“缓慢”、“匀速”、“足够长”、“至少”、“至多”、“刚好”、“最大”、“最小”、接触面“粗糙(或光滑)”、物体是“导体(或绝缘体)”、物体与弹簧“连接(或接触)”、电池“计内阻(或不计内阻)”等； ⑦隐含条件，如：“刚好不相撞”表示物体最终速度相等或者接触时速度相等；“刚好不分离”表示两物体仍然接触，弹力为零，且速度和加速度相等；“刚好不滑动”表示静摩擦力达到最大静摩擦力；“绳端物体刚好通过最高点”表示绳子拉力为零，仅由重力提供向心力；“粒子刚好飞出(或飞不出)磁场”表示粒子的运动轨迹与磁场的边界相切；“物体轻轻地放在运动的传送带上”表示物体初速度为零等。 第二步：思维规范化 (1)选对象，建模型 通过对整个题目的情景把握，根据整体法与隔离法选取研究对象，通过抽象、概括或类比等效的方法建立相应的物理模型或物理运动模型，并对其进行全面的受力分析，然后选取不同的方法和运动规律解题，比如静止或匀速直线运动选用物体的平衡条件解，变速直线运动选用牛顿运动定律或动能定理解，类平抛、圆周运动选用运动的分解或动能定理解，非匀变速曲线运动选用动能定理或运动的分解或微元法解。 (2)多阶段，分过程 对综合性强、过程较为复杂的题，一般采用“分段”处理，所谓的”分段”处理，就是根据问题的需要和研究对象的不同，将问题涉及的物理过程，按照时间和空间的发展顺序，合理地分解为几个彼此相对独立又相互联系的阶段，再根据各个阶段遵从的物理规律逐个建立方程，最后通过各阶段的联系综合起来解决，从而使问题化整为零、各个击破。 (3)用规律，列方程 在对物理状态和物理过程深刻把握的基础上，寻找题设条件与所求未知物理量的联系，从力的观点或能量的观点，根据物理规律(牛顿第二定律、能的转化与守恒等)列出方程求解。