2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案

2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案第一章

一、单项选择

1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。

A.数量属性

B.质量属性

C.水平属性

D.特征属性

【答案】B

2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。

A. 同类实体

B.异类实体

C.总体

D. 同类集合

【答案】A

3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（）。

A.总体

B.个体

C.总量

D.变量

【答案】A

4. 根据总体的形态，总体可以分为（）

A. 时间总体和空间总体

B. 实在总体和想象总体

C. 时点总体和时期总体

D. 平面总体和线性总体

【答案】B

5. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。

A. 一列车的煤炭

B. 滇金丝猴种群

C. 大兴安岭的树

D. 工业流水线的一批产品【答案】A

6. 与数量属性对应的是（）变量，与质量属性对应的是（）变量。

A. 离散连续

B. 数值分类

C. 顺序分类

D. 数值顺序

【答案】B

二、多项选择

1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（）。

A. 实体

B.属性

C.调查

D.情况

【答案】AB

2. 属性的基本类别包括（）。

A. 数量属性

B. 质量属性

C. 水平属性

D. 特征属性

【答案】AB

3. 下列属于数量属性的有（）。

A. 体重

B. 年龄

C.民族

D. 销售量

【答案】ABD

4. 下列属于质量属性的有（）。

A. 里程

B. 体重

C. 性别

D.籍贯

【答案】CD

5. 下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）

A.一艘石油巨轮的石油

B.一列车的煤炭

C.公园一片草地

D. 大兴安岭的树

【答案】ABC

三、判断题

1. 数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型，个体信息量巨大的音频、视频、图像并不包括在内。（√）

【答案】正确

2. 文字是一种数据。

【答案】正确

3. 数量属性与质量属性是属性的基本分类，也是最重要的分类。

【答案】正确

4. 同类实体要求各个实体的所有属性的属性表现都要相同。

【答案】错误

5. 统计信息量与该同类实体所包括的实体个数成正比，与同类实体被关注的属性个数成反比。

【答案】错误

6. 信息构成要素中的实体，只能是通过普通感官直接感知的内容。

【答案】错误

7. 所谓组件构成实体不可缺少的一部分，是客观存在，不依赖于观察者的主观视角，一旦缺少了组件，实体便不完整。

【答案】正确

8. 特性可以独立存在，不依赖于观察者的主观视角。

【答案】错误

第二章

一、单项选择

1.发起或从事个体数据采集的人或由人构成的组织是指（）。

A.调查主体

B.调查客体

C.调查内容

D.调查工具

【答案】A

2.信息两个构成要素里的实体指的是调查要素中的（）。

A.调查主体

B.调查客体

C.调查内容

D.调查工具

【答案】B

3.（）是选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查方法

B.调查工具

C.调查准则

D.调查程序

【答案】A

4.研究如何确定调查客体，即如何选择n个个体的过程叫做（）。

A.问卷设计

B.调查

C.抽样设计

D.变量设计

【答案】D

5.从某生产线上每隔25min抽取5min的产品进行检验，这种抽样方式属于（）。

A. 简单随机抽样

B.等距抽样

C.整群抽样

D.分层抽样

【答案】C

6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别是（）。

A.灵活程度不同

B.组织方式不同

C.作用不同

D.抽取样本的方式不同

【答案】D

【解析】抽样调查一般采取随机取样的方式获得样本，重点调查是选取全部样本中在某方面特征比较明显的样本进行观测，两者选取调查样本的方法显然不同。

7.统计工作过程由（）两个步骤构成。

A. 统计设计和统计设施

B.统计实施和调查设计

C. 现场调查和调查设计

D.统计设计和调查设计

【答案】A

二、多项选择

1. 现场调查方法包括的方式有（）

A.访问

B.观察

C.实验

D.测量

【答案】ABC

三、判断题

1. 统计调查都是对样本中的个体进行的，故其结果可称之为个体数据，但统计调查的最终

目标却是要获得总体数据所包含的信息。

【答案】正确

第三章

一、单项选择

1.对一个变量而言，其（B ）指的是全面调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。

A.分布

B.总体分布

C.样本分布

D.频数

2.（C ）指的是抽样调查获得的所有变量值（或组）与其对应频率的一揽子表示。

A.分布

B.总体分布

C.样本分布

D.联合总体分布

3.以文字叙述方式表达简单变量的分布，一般用于变量值极少的场合（如性别）的分布的表达方法是（A ）。

A. 语示法

B. 表示法

C. 图示法

D. 函数法

4.以表格陈列的方式表达较复杂变量的分布，用于变量值较少的场合（如年龄段）的分布的表达方法是（B）。

A. 语示法

B. 表示法

C. 图示法

D. 函数法

5.以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是（C）。

A. 语示法

B. 表示法

C. 图示法

D. 函数法

6.（B ）既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布，甚至也能反映分组化的数值变量分布，居于优先选择地位。

A.饼形图

B.柱形图

C.条形图

D.直方图

7.在变量值极少的场合，在一个圆形内，以顶点在圆心的扇形的相对面积（即占整个圆形面积的比例）表示概率大小，以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值（既可是分类变量也可是数值变量的）。这样的图称为（A ）。

A.饼形图

B.柱形图

C.条形图

D.直方图

8.在所有总体分布特征中，最重要的分布特征是（D ）。

A. 中位数

B. 众数

C. 标准差

D. 均值

9. 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D ）。

A.二者均为离散变量

B.二者均为连续变量

C.前者为连续变量，后者为离散变量

D.前者为离散变量，后者为连续变量

10.总量指标数值大小（A ）

A.随总体范围扩大而增大

B.随总体范围扩大而减小

C.随总体范围缩小而增大

D.与总体范围大小无关

11.计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（C）

A.小于100%

B.大于100%

C.等于100%

D.小于或大于100%

12.众数是（C ）。

A. 出现次数最少的次数

B. 出现次数最少的标志值

C. 出现次数最多的变量值

D. 出现次数最多的频数

13. 在一组数据中，每个数据类型出现的次数称为（B ）。

A．参数B．频数C．众数D．组数

14.集中趋势最主要的测度值是（B ）。

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.中位数

二、多项选择

1.分布的表达方法有（ABCD ）。

A. 语示法

B. 表示法

C. 图示法

D. 函数法

2.分布图的主要形式包括（ABCD ）。

A.饼形图

B.柱形图

C.条形图

D.直方图

3.均值的计算方式包括（AB ）。

A.算术平均数

B.加权平均数

C.中位数

D. 方差

4.可以反映数值变量离散程度分布特征的是（BD ）

A. 中数

B.四分位差

C.偏度

D.标准差

5.中位数是（AD ）。

A.由标志值在数列中所处位置决定的

B.根据标志值出现的次数决定的

C.总体单位水平的平均值

D.总体一般水平的代表值

6.统计数据集中趋势的测度的参数有（BCD ）

A.方差

B.均值

C.中位数

D.众数

三、判断题

1.数据阵与统计数据表包含的信息完全一致。（√）

2.条形图比柱状图可容纳更多的变量值。（√）

3.分布特征则是分布的进一步简化，在这种简化过程中，不会出现任何信息损失。（×）

4.分布特征依计算基础是原始数据还是分布数据分为代数特征与几何特征。（√）

四、计算分析题

1 .某技术小组有12人，他们的性别和职称如下，现要产生一名幸运者。试求这位幸运者分别是以下几种可能的概率：（1）女性；（2）工程师；（3）女工程师，（4）女性或工程师。

解:设A＝女性，B＝工程师，AB＝女工程师，A+B＝女性或工程师

（1）P(A)＝4/12＝1/3

（2）P(B)＝4/12＝1/3

（3）P(AB)＝2/12＝1/6

（4）P(A+B)＝P(A)＋P(B)－P(AB)＝1/3＋1/3－1/6＝1/2

2.某种零件加工必须依次经过三道工序，从已往大量的生产记录得知，第一、二、三道工序的次品率分别为0.2，0.1，0.1，并且每道工序是否产生次品与其它工序无关。试求这种零件的次品率。

解:求这种零件的次品率，等于计算“任取一个零件为次品”（记为A）的概率。考虑逆事件“任取一个零件为正品”，表示通过三道工序都合格。据题意，有：

于是

3.已知参加某项考试的全部人员合格的占80％，在合格人员中成绩优秀只占15％。试求任一参考人员成绩优秀的概率。

解:设A表示“合格”，B表示“优秀”。由于B＝AB，于是

＝0.8×0.15＝0.12

4.某项飞碟射击比赛规定一个碟靶有两次命中机会（即允许在第一次脱靶后进行第二次射击）。某射击选手第一发命中的可能性是80％，第二发命中的可能性为50％。求该选手两发都脱靶的概率。

解:设A＝第1发命中。B＝命中碟靶。求命中概率是一个全概率的计算问题。再利用对立事件的概率即可求得脱靶的概率。

＝0.8×1＋0.2×0.5＝0.9

脱靶的概率＝1－0.9＝0.1

或（解法二）：P(脱靶)＝P(第1次脱靶)×P(第2次脱靶)＝0.2×0.5＝0.1

5.已知某地区男子寿命超过55岁的概率为84％，超过70岁以上的概率为63%。试求任一刚过55岁生日的男子将会活到70岁以上的概率为多少？

解:设A＝活到55岁，B＝活到70岁。所求概率为：

根据资料计算三种规格商品的平均销售价格。

解：已知：

（元）答：三种规格商品的平均价格为36元

解：

根据公式：

（件/人）

8.某班级25名学生的统计学考试成绩数据如下：

89，95，98，95，73，86，78，67，69，82，84，89，93，91，75，86，88，82，53，80，79，81，70，87，60

试计算：

（1）该班统计学成绩的均值、中位数和四分位数；

答：=81.2 Me=82 Ql=74 QM=89

（2）该班统计学成绩的方差、标准差。

答：S=11.18 S2=124.92

第六章

一、单项选择

1.对总体参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为（D）

A.参数估计

B.双侧检验

C.单侧检验

D.假设检验

2．研究者想收集证据予以支持的假设通常称为（B）

A.原假设

B.备择假设

C.合理假设

D.正常假设

3.在假设检验中，原假设和备择假设（C）

A.都有可能成立

B.都有可能不成立

C.只有一个成立而且必有一个成立

D.原假设一定成立，备择假设不一定成立

4.在假设检验中，第Ⅰ类错误是指（A）

A.当原假设正确时拒绝原假设

B.当原假设错误时拒绝原假设

C.当备择假设正确时未拒绝备择假设

D.当备择假设不正确时拒绝备择假设

5. 当备择假设为：，此时的假设检验称为（C）

A.双侧检验

B.右侧检验

C.左侧检验

D.显著性检验

6.某厂生产的化纤纤度服从正态分布，纤维纤度的标准均值为1.40。某天测得25根纤维的

纤度的均值为=1.39，检验与原来设计的标准均值相比是否有所下降，要求的显著性水平为α=0.05，则下列正确的假设形式是（D）

A.H0: μ=1.40, H1: μ≠1.40

B.H0: μ≤1.40, H1: μ＞1.40

C.H0: μ＜1.40, H1: μ≥1.40

D.H0: μ≥1.40, H1: μ＜1.40

7.一项研究表明，司机驾车时因接打手机而发生事故的比例超过20%，用来检验这一结论的原假设和备择假设应为（C ）。

A.H0:μ≤20%, H1: μ>20%

B. H0:π=20% H1:π≠20%

C. H0:π≤20% H1:π>20%

D. H0:π≥20% H1:π<20%

8. 在假设检验中，不拒绝原假设意味着（D）。

A.原假设肯定是正确的

B.原假设肯定是错误的

C.没有证据证明原假设是正确的

D.没有证据证明原假设是错误的

9. 若检验的假设为H0: μ≥μ0, H1: μ<μ0,则拒绝域为（B）

A. z>zα

B. z<- zα

C. z>zα/2或z<- zα/2

D. z>zα或z<-zα

10.若检验的假设为H0: μ≤μ0, H1: μ>μ0,则拒绝域为（A）

A. z> zα

B. z<- zα

C. z> zα/2或z<- zα/2

D. z> zα或z<- zα

11. 如果原假设H0为真,所得到的样本结果会像实际观测取值那么极端或更极端的概率称为( C )

A.临界值

B.统计量

C. P值

D. 事先给定的显著性水平

12. 对于给定的显著性水平α，根据P值拒绝原假设的准则是（B）

A. P= α

B. P< α

C. P> α

D. P= α=0

13. 下列几个数值中，检验的p值为哪个值时拒绝原假设的理由最充分（D）

A.95%

B.50%

C.5%

D.2%

14. 若一项假设规定显著性水平为α=0.05，下面的表述哪一个是正确的（B ）

A. 接受H0时的可靠性为95%

B.接受H1时的可靠性为95%

C. H0为假时被接受的概率为5%

D. H1为真时被拒绝的概率为5%

15. 进行假设检验时，在样本量一定的条件下，犯第一类错误的概率减小，犯第二类错误的概率就会（ B ）

A. 减小

B. 增大

C. 不变

D. 不确定

16. 容量为3升的橙汁容器上的标签表明，这种橙汁的脂肪含量的均值不超过1克，在对标签上的说明进行检验时，建立的原假设和备择假设为H0: μ≤1, H1: μ>1,该检验所犯的第一类错误是（ D ）

A. 实际情况是μ≥1，检验认为μ>1

B. 实际情况是μ≤1，检验认为μ<1

C. 实际情况是μ≥1，检验认为μ<1

D. 实际情况是μ≤1，检验认为μ>1

17. 如果某项假设检验的结论在0.05的显著性水平下是显著的（即在0.05的显著性水平下拒绝了原假设），则错误的说法是（ D ）

A.在0.10的显著性水平下必定也是显著的

B. 在0.01的显著性水平下不一定具有显著性

C.原假设为真时拒绝原假设的概率为0.05

D. 检验的p值大于0.05

18. 在一次假设检验中当显著性水平α=0.01，原假设被拒绝时，则用α=0.05时，（ A ）

A. 原假设一定会被拒绝

B. 原假设一定不会被拒绝

C. 需要重新检验

D. 有可能拒绝原假设

19. 哪种场合适用t检验统计量？（ C ）

A. 样本为大样本，且总体方差已知

B.样本为小样本，且总体方差已知

C. 样本为小样本，且总体方差未知

D. 样本为大样本，且总体方差未知

20.当样本统计量的取值未落入原假设的拒绝域时，表示（ B ）

A. 可以放心地接受原假设

B. 没有充足的理由否定原假设

C.没有充足的理由否定备择假设

D. 备择假设是错误的

三、简答题

1.简述假设检验的步骤。

四、计算分析题

1.某一小麦品种的平均产量为5200kg/hm2。一家研究机构对小麦品种进行了改良以期提高产量。为检验改良后的新品种产量是否有显著提高，随机抽取了36个地块进行试种，得到的样本平均产量为5275kg/hm2，标准差为120/hm2。试检验改良后的新品种产量是否有显著提高？(a=0.05) （本题10分）

(参考数值Za/2，Z0.025=1.96 Z0.05=1.65 Z0.005=2.58)

解：H0 ：μ≤5200 H1 ：μ> 5200 α= 0.05 n= 36 临界值(c):1.65

检验统计量:

决策: 拒绝H0 (P = 0.000088 < α= 0.05)

结论：改良后的新品种产量有显著提高

2、一种罐装饮料采用自动生产线生产，每罐的容量是255ml，标准差为5ml。为检验每罐容量是否符合要求，质检人员在某天生产的饮料中随机抽取了40罐进行检验，测得每罐平均容量为255.8ml。取显著性水平a=0.05 ，检验该天生产的饮料容量是否符合标准要求？（本题10分）

(参考数值Za/2，Z0.025=1.96 Z0.05=1.65 Z0.005=2.58)

解：H0 ：μ= 255 H1 ：μ≠255 a= 0.05 n = 40

临界值(c):1.96

检验统计量:

决策: 不拒绝H0

结论：样本提供的证据表明：该天生产的饮料符合标准要求

国家开放大学形考答案

2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）

6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.docsj.com/doc/ac12165759.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育

国家开放大学形成性考核

形成性考核一 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈

正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习

标记题目 信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

国家开放大学测试题

一、单选题（每题2分，共计10分） 1.国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（） a. 国家开放大学学生支持与事务中心 b. 各分部学生工作部门 c. 学生组织 d. 学习中心学生工作部门 2.国家开放大学奖学金的奖励对象是（） a. 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 b. 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 c. 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 d. 国家开放大学各专业在读优秀学生 3.国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（） a. 本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于75分 b. 本专业课程平均成绩不低于70分 c. 本专业课程平均成绩不低于75分 d. 本专业课程平均成绩不低于80分 4.能够申请国家开放大学优秀毕业生的学生是（） a. 应届本科和专科毕业生

b. 应届专科毕业生 c. 只要是毕业生都可以申请 d. 应届本科毕业生 5.国家开放大学设立了（）为学生提供咨询服务。 选择一项： a. 从未设立 b. 学生工作与教师发展部 c. 信访办公室 d. 远程接待中心 二、多选题（每题2分，共计10分） 1.国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：( ) a. 学生活动 b. 考试 c. 评优表彰 d. 虚拟学生社区 e. 个性化服务 f. 教务 g. 奖（助）学金 2.假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：( ) a. 已获得过奖学金的学生再次申请奖学金时，需再获得30%以上的课程学分。

国家开放大学英语(3) 期末参考答案讲解

说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It‘s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I‘m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time C. I‘ve been to t he airport D. The plane will take off in an hour 4．— Can I help you to get it down? C — . A. No problem B. Yes. Let‘s get it C. Thanks. It‘s so nice of you D. It‘s no trouble at all 5．—I‘m trying to call Marie, but there‘s no answer.D — . A. I didn‘t realize that B. Here is a message for her C. I‘m really sorry about it D. Really? May be she‘s out 6．— Are you sure about that? D — . A. You needn‘t worry about that B. I like the idea. C. Oh, no. I‘m afraid of that D. Oh, yes. I‘m absolutely positive 7．— Would you like to see the menu? A — . A. No, thanks. I already know what to order B. Your menu is very clear C. I hear the food here is tasty D. The setting is very comfortable 8．— What if my computer doe sn‘t work? B — .

国家开放大学介绍

国家开放大学介绍 国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。 历史使命 国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。 支持联盟 为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。 技术架构 现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。

电大《国家开放大学学习指南答案》答案

形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认9入学后第一个学期可以转学（）。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学（）。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是（）。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是：https://www.docsj.com/doc/ac12165759.html, 源 2进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习（）。 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源正确答案是：错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录（）。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是：错 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核（）。 地调整计划，是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是：程序题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，5国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是：形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方 考。网络统考的科目包括（）。 法并不重要。(错)正确答案是：《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类，一般又可分为（）。 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是：开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有（）。 正确答案是：身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生， 1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是：810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ “大学英语”。 正确答案是：专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件？11论坛不需要登录。 正确答案是：被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入，不需审核。 正确答案是：3周 正确的答案是“错”。

2020年国家开放大学电大考试开放教育学习指导题库及答案

《开放教育学习指南》作业 一、单项选择题 1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B） A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日 3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 4. SQ3R阅读技巧指的是（A） A. 概览、提问、阅读、复述、复习 B. 概览、提问、阅读3遍 C. 概览、提问、阅读、作业、练习 5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B） A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%

C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A） A. 录像教材 B. 录音教材 C. 文字教材 7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录 B. 使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录 10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C） A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习 C. 上班时间在单位学习 11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B） A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册

国家开放大学形考考试答案大全

2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序? 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（?? ）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地学习方式的选项选择出来。（?? ）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（??对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错?） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后???????????年内取得的学分均有效。（????）答案：8 2：? ? ? ? ? ? ?不是专业学位授予的必备条件。（? ???）答案：被评为优秀毕业生 3：? ? ? ? ? ??是专业学习后期需要完成的环节。（? ???）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从????????????????????开始计算。（????）答案：入学注册时 5：? ? ? ? ? ? ?不是目前国家开放大学设有的学习层次。（???? ）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（?对?） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（?错） 10：入学后第一个学期可以转学。（?错??） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（?? ）答案：：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（?错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（??错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（?? ）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（?? ）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（?? ）答案：开

2018年国家开放大学人文英语1任务答案

2018 年 11 月 2 日星期五 10:59 一、选择填空 题目 1 未回答 满分 10.00 标记题目 题干 — I was worried about my driving test, but I passed it. 选择一项： A.Don't worry about it. B.Good luck to you. C.Congratulations! That's not easy. 反馈 解析：本题考核“表达祝贺”的交际用语。根据本题提供的信息，讲话人是在向他人诉说自己意想不到的欣喜，希望与人分享，所以根据英语的交际习惯，应该表示祝贺，所以这道题选择 C。 正确答案是： Congratulations! That's not easy.

未回答 满分 10.00 标记题目 题干 — I won the first prize in today's speech contest. 选择一项： A.Congratulations! B.Great! C.Thanks 反馈 解析：本题考核“祝贺别人”的交际用语。当别人告诉一个关于自己的好消息时候，通常都是要祝贺对方，所以这道题选择A。 正确答案是： Congratulations! 题目 3 未回答满分 10.00 标记题目

The novel I bought last week is _ of reading, I think. 选择一项： A.worthy B.worth C.that worth 反馈 译文：我认为上周我买的小说值得一读。 解析：本题考查 be worthy of +doing 的用法，表示某事值得被做。 Be worth+doing 也可以表示值得做，但没有介词 of, 所以选 A。 正确答案是： worthy 题目 4 未回答 满分 10.00 标记题目 题干 The street is ____ for five cars to go side by side. 选择一项：

国家开放大学学习指南参考答案

国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。

国家开放大学开放教育报名登记表

国家开放大学开放教育 英语专业（商务方向）（专科）省管课程期末复习指导 商务英语写作 于秀莹编写 广东开放大学编印 二○一四年九月 一、课程说明 《商务英语写作》是中央电大开放教育试点及我省省开专科英语专业商务方向的一门限选课，性质为省管。课程采用的教材是《实用商务英语写作》，由邬庆儿主编，中国人民大学出版社于2012年4月出版。本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作基础知识、商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。 二、考试说明 本课程的考核采取两种形式：形成性考核（30%）和课程终结考试（即期末考试，占课程总成绩的70%）。 期末考试采取笔试形式，闭卷，时间为90分钟。由省电大统一命题，在同一时间全省统一举行。命题依据为广东广播电视大学英语专业专科教学计划、《商务英语写作》课程教学大纲及文字教材。考核范围包括教材中的五个单元：求职申请、外部信函、内部交流、会议及展览相关写作和商务往来信函写作。 试卷分为试题和答题纸两部分，考生需将所有答案写在答题纸上。试题共五部分，满分100分，试题内容来源及比例安排：教材—50-70%; 作业—10%; 课外—20-40%。具体题型如下：第一部分选词填空：选择合适的词语将商务函件补充完整，10个空格，共10分。 第二部分翻译搭配：将所给的商务英语词汇与其对应的汉语译文搭配起来，10小题，共10分。 第三部分句子排序：将所给的句子排列成通顺完整的信函。两封函件，10个句子，共20分。

第四部分句子翻译：将英文商务信函中的句子翻译成准确得体的汉语，3个句子; 将常用表达句的中文译成英文，2个句子；共15分。 第五部分函件写作：根据情景提示写两篇英文商务函件，共45分。 下表进一步列明了试卷结构、记分与时间分配： 三、复习要点 本课程教学内容主要有：商业书信等商务文件的写作基础知识，包括求职信、商函、备忘录、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能，如一般商业函件、求职信、社交信、备忘录、业务报告、会议记录、通告和公司产品简介等。 教学大纲要求,本课程终结时学生应熟悉常用商务英语文体；掌握英语书信等商务文件的写作格式；较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。在日常学习和期末复习中，学生应重点掌握每种类型信函的前三个范例。在每一封具体的信函中，不仅熟悉该信函的写作格式，而且应进一步巩固英语基础知识和技能，如：介词的使用，重点词语的用法及表达方式，以及商业书信写作的语气等。不仅如此，学生还应及时认真地做好《形成性考核册》中的记分作业及每章的课后练习题，以检验和巩固学习效果。 四、综合复习题（试题范例） I. Complete the following letters with the words given. (10 points) Dear Mr. Mathews, We are a 1 Shanghai based marketing firm who is looking 2 a partner to enter into the

2018秋国家开放大学学前儿童科学教育形成性考核册作业及答案

《学前儿童科学教育》形成性考核册 ★学前儿童科学教育作业1 一、判断题 1、1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。（√） 2、技术是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能，以及生产的工艺过程或作业程序。（√） 3、在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受科学教育。（√） 4、科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。（√） 5、人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神灵色彩。（√） 6、学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。（√） 7、学前儿童科学教育的层次结构，也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次。（√） 8、学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。（╳） 9、根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。（╳） 10、中班的植物教育目标是：认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种，知道它们的名称，从根、茎、叶、花、果中某些部分的外形特征，比较其明显的不同点。（╳） 11、根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。（√） 12、注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。（√）13、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。（√） 14、科学教育内容在经过缜密的选择之后，还要加以合理与适当的组织，才能使科学教育活动获得最好的效果。其一般的组织方法有以下两种：理论的组织法和科学组织法。（╳） 15、心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性，学习起来相对容易，能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验，再加上学前儿童的兴趣难以预先确定，因此教师相对比较难以掌握。（√） 16、目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。（√） 17、学前儿童科学教育的内容十分的丰富，它涉及了儿童生活周围的方方面面，这些内容突出体现了以下三个方面的观点：第一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会的相互作用观；第三是强调人与自然和谐相处的生态观。（√） 18、将幼儿园三学年（或四学年）的科学教育内容编排成若干个单元， 每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点，围绕重点设计多种活动内容和形式，这是根据科学教育的各个领域选编内容。（√） 19、采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考，但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要，容易使学前儿童感到乏味，不适合学前儿童的学习。（╳） 20、科学与技术的区别是：科学是发现新知识的过程，而技术是创造、发明新产品的过程。（╳） 二、选择题 1、竭力倡导发现学习的是（布鲁姆）。 2、科学技术的功能包括（认识功能、生产力功能）。 3、世界上首创用实验法进行科学教学的是（墨子） 4、我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（同治）年间。 5、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（思维、自然和社会的知识体系）。 6、下列目标中，不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是（学前儿童科学教育的总目标）。 7、我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为（D ）。Ａ、科学情感和态度方面的目标B、科学过程和方法方面的目标C、科学

国家开放大学试题及答案月

试卷代号：1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题（每小题2分，共计40分，将选择结果填入括弧） 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖，关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖，若1l 表示短边的计算跨度，2l 表示长边的计算跨度，则（ ）。 A ．当21/2l l ≤时，可按双向板进行设计 B ．当21/1l l ≤时，不宜按双向板进行设计 C ．当21/2l l ≥时，可按单向板进行设计 D ．当212/3l l <<，宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5．根据单向板肋梁楼盖的设计经验，其次梁的经济跨度为（ ）。 A ．2～4米 B ．4～6米 C ．5～8米 D ．7～10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时，板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算，这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑，钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8．单层厂房的结构体系中，纵向平面排架结构体系是由( )组成的。

2018年国家开放大学国际经济法形考三答案

一．单项选择题（每小题3分，共30分） 题目1 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 一国给予另一国国民的待遇不低于现在或将来给予任何第三国国民的待遇，称为：（）选择一项： A. 互惠原则 B. 最惠国待遇 C. 非歧视待遇 D. 国民待遇 反馈 正确答案是：最惠国待遇 题目2 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 下列关于世界贸易组织基本原则的表述中正确的是：（） 选择一项： A. 对于进口商品提出不同的环境保护的要求不构成贸易限制

B. 最惠国待遇原则使得外国产品能享受比本国产品更多的优惠 C. 世界贸易组织的透明度原则要求各成员国制定更为严密的贸易法规 D. 数量限制是比关税更具保护进口国市场作用的贸易保护措施 反馈 正确答案是：数量限制是比关税更具保护进口国市场作用的贸易保护措施 题目3 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 GATT第24条允许WTO成员建立关税同盟或自由贸易区，但是要求( ) 选择一项： A. 地区贸易集团必须实行对外统一关税 B. 地区贸易集团内必须取消影响相互之间贸易的所有关税和其它限制 C. 地区贸易集团内实施的优惠也应给予来自集团以外的产品 D. 地区贸易集团以外的WTO成员其经营者的待遇不应低于给予集团内经营者的待遇 反馈 正确答案是：地区贸易集团内必须取消影响相互之间贸易的所有关税和其它限制 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分

标记题目 题干 WTO《贸易的技术壁垒协议》适用于与产品标准有关的进口国采取的措施，这里的“产品标准”是指( )。 选择一项： A. 产品的卫生标准 B. 影响产品性能的生产工艺、生产方法 C. 加工方法的环境标准 D. 产品的包装标准 反馈 正确答案是：影响产品性能的生产工艺、生产方法 题目5 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 GATT第20条一般例外不适用于( )。 选择一项： A. 影响货物在进口国销售的国内规章方面的措施 B. 进口国为保护本国资源所采取的进出口限制措施 C. 影响货物进口的边境措施 D. 进口国为保护全球资源采取的措施

国家开放大学教育形考

形考任务一 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 在集中面授课堂上向老师请教问题 利用pad、手机等设备随时随地学习 3.制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 正确答案是：(对) 4.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发 email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 正确答案是：(对) 5.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 正确答案是：(错) 6.纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。 正确答案是：(错) 7.在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 正确答案是：(错)

形考任务二 1 开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 正确答案是：8 2.请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ 正确答案是：专业综合实践 3.请问以下不是专业学位授予的必备条件？ 正确答案是：被评为优秀毕业生 4.学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学 学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 正确答案是：3周 5.转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 正确答案是：入学注册时 6.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 正确的答案是“对”。 7.入学后第一个学期可以转专业（）。 正确的答案是“错”。 8.自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。 正确的答案是“对”。 9.入学后第一个学期可以转学（）。 正确的答案是“错”。 10.申请转专业的同时不可以申请转学（）。 正确的答案是“错”。

2020年国家开放大学电大心里学试题题库

心里健康作业 一、 第1题单选题 (2分) （）是克服焦虑的必要前提 A 自信 B 回避 C 放松 D 求助 您的答案：A 参考答案：A 第2题单选题 (2分) 下列关于焦虑的认识错误的是（） A 任何人都有焦虑情绪 B 焦虑是后天形成的，并非人的本能 C “焦虑”使得我们思虑周全 D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率 您的答案：C 参考答案：B 第3题单选题 (2分) 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（） A 自我催眠机制 B 心身交互影响机制 C 目标导航机制

D 压力调节机制 您的答案：C 参考答案：C 第4题单选题 (2分) （）已经成为现代人在各个阶段的第一需要 A 学习 B 工作 C 考试 D 运动 您的答案：A 参考答案：A 第5题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。 A 自我开放 B 自我教育 C 自我感觉 D 自我加压 您的答案：B 参考答案：B 第6题单选题 (2分) 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理，俗称“红眼病”的因素是（）。 A 虚荣心 B 愤怒感 C 嫉妒心

D 抑郁感 您的答案：C 参考答案：C 第7题单选题 (2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。 A 复述策略 B 提问策略 C 计划策略 D 资源管理策略 您的答案：D 参考答案：D 第8题单选题 (2分) 处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划 A 退休规划 B 生涯规划 C 生活规划 D 休闲规划 您的答案：B 参考答案：B 第9题单选题 (2分) 职业倦怠不仅仅是个体现象，更是一种（） A 生活现象 B 社会现象 C 群体现象

(最新)国家开放大学学习作业及答案

国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（BCDE）。 选择一项或多项：A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（ＡBCD）。 A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） A. 课程形成性评价 B. 专业综合实践 C. 入学测试 D. 了解教学计划 ３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ） A. 被评为优秀毕业生 B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 C. 课程成绩达到学位授予的相关要求 D. 通过学位英语考试 ４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1周 B. 2周 C. 4周 D. 3周 ５、转专业后，学籍有效期仍从（D）开始计算。 A. 转专业后学习开始的时间 B. 转专业批准的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 入学注册时 二、判断题（每题2分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（对）。 7、入学后第一个学期可以转专业（错）。 8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（对）。