文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 大学生安全教育选修课大作业—养成良好的饮食习惯

大学生安全教育选修课大作业—养成良好的饮食习惯

大学生安全教育选修课大作业—养成良好的饮食习惯
大学生安全教育选修课大作业—养成良好的饮食习惯

海南大学

《大学生安全教育》选修课大作业

题目:15、如何养成良好的饮食卫生习惯,它对健

康具有怎样的意义?

学生姓名:

学生学号:

学院年级专业:学院级专业

指导老师:

海南大学安全教育教研室制

如何养成良好的饮食卫生习惯,它对健康具有怎样的意义?

一、饮食卫生习惯概述

饮食习惯顾名思义就是指人们对食品和饮品的偏好。饮食卫生就是指健康、卫生的饮食。因此良好的饮食卫生习惯就是指人们进行饮食时一些健康、卫生、有益于人体的习惯。通常状况下,良好的饮食卫生习惯包括食饮有节、饮食卫生、饮食不宜偏嗜和饮水卫生四个方面。

二、如何养成良好的饮食卫生习惯

良好的饮食卫生习惯要从小养起。日常生活中养成良好的饮食习惯是预防“病从口入”的重要手段。我们要做到熏、烤、油炸食物不可取,过热食物不可吃,过硬之食不要碰,过多吃要当心,礴食伤身体,暴食出危险,快食易生病,腌渍菜要少用,低盐、少糖多醋保平安。饮食上切记不能挑食,要吃杂,要知道饮食是供给机体营养物质的源泉,是维持生命活动和存在的必不可少的条件。为了我们的健康我们要做到以下几点:

1、饭前便后要洗手,接触食物时要先洗手后拿取。要防止食物在运输、加工、贮存过程中受到污染。

2、不要偏食、挑食,食物要多样化,注意合理营养与平衡膳食。防止营养素的摄入不足,有时各种不同的食物还有互相促进消化吸收及利用的效果。

3、饮食要适量。吃得太少营养素不足,会使体重减轻、消瘦、耐力下降,对疾病的抵抗力降低,严重者可导致贫血、血糖过低、营养不

良和维生素缺乏症。相反,如摄入营养过多,不仅造成食物浪费,而且给机体加重负担,同时可以引起肥胖、高脂血症、糖尿病等,因此饮食要适量,不宜过多,也不宜过少。

4、进食要有规律性,定时定量,少吃零食,早、中、晚三餐进食时间尽量固定。

5、避免空腹或饱餐后立即进行紧张学习或活动;不暴饮暴食,暴饮暴食不仅可引起消化不良、胰腺炎等消化系统疾病,而且大量血液集中于胃肠道,容易引起脑供血不足,影响学习效果和身体健康。

6、进餐时要专心。有些学生边吃饭边看书,现代家庭多置有电视机、录音机、录像机,进餐时听广播,看电视成了常事,造成了声、光、景、情,一起刺激大脑神经,引起感情急剧变化,精力分散,势必食欲减退,消化不良,久而久之,消化功能减退,引起胃肠道疾患,使学习受到影响。如果进食时心境平和,思想专一,吃起来对食物的色、香、味、形的明显感受会增加食欲,消化液分泌和胃肠蠕动都会随之增强。

7、进餐时要少喝水。俗话说“汤泡饭,嚼不烂”,水和食物混在一起吃,是不好的习惯,人在咀嚼固体食物时需要充分地咀嚼,使唾液与食物充分混合,以利于滑润和吞咽,而汤泡饭或进食时边吃边喝水,囫囵吞咽,咀嚼时间短,造成食物在口腔“消化”不完全,加重胃肠负担,水分冲淡胃酸,使消化液稀释,进而使食物不能很好消化与吸收,久而久之,必然会引起胃病。因此就餐时宜少饮或不饮水,应细嚼慢咽,但在饭前少喝点汤,可刺激食欲,有助于进食和消化。

8、进餐温度要适宜。少喝冷饮,胃喜暖而恶寒,食物温度以20~45℃为宜,如果超过60℃,食管壁和口腔粘膜就会被烫伤,在致癌物质的诱导下引起食管癌变。如果吃过量的冷饮、冷食,可使胃部血管收缩,减少血液供应而致消化不良及胃肠功能紊乱,出现腹痛、腹泻等。9、不饮酒,不吃霉烂变质食物。选购食品应新鲜卫生无毒,不购已死的鸡、鸭、甲鱼、黄鳝、蟹虾、河豚鱼、发芽的土豆、毒蕈等食物。不吃未腌制好的咸菜、未炒熟的豆荚类食物。餐具应注意清洁卫生,每餐用后洗净消毒。

10、多食富含纤维素的食物少吃过于精细食物,多吃高纤维素食物,如水果、蔬菜、糙米、全麦面包、谷类食物和其他面粉制品都含丰富的纤维素。

11、细嚼慢咽。国外学者们发现。慢食除了有利于防止消化系统疾病外,还有防癌的作甩。日本著名营养学家西岗一教授指出:假如一秒钟咀嚼一次,每口食物咀嚼30次,就可以起到防癌作用。

12、控制高脂肪食物。少吃肥肉类等高脂肪食物,应多吃瘦肉、鱼、去皮家禽和低脂乳制品。

13、膳食应粗精搭配在吃精细的高蛋白、高脂肪的食物时,要搭配多吃些纤维素食物。因为长期吃精细高蛋白、高脂肪、低纤维的食物,会增加肠内厌氧菌(大肠杆菌、普通变形杆菌)的数量。厌氧菌在肠内对食品进行加工时,会放出致癌分泌物,而高蛋白、高脂肪食物往往在结肠内停留时间较长,这样致癌分泌物就会长时间与肠壁粘膜接触而易导致肠癌发生。

以上十三点只是养成良好的饮食卫生习惯中的一部分方法,单单做到这十点还是远远不够的,这就需要我们在日常饮食中多加注意。

三、良好的饮食卫生习惯对于健康的意义

良好的饮食卫生习惯对于健康具有重要意义,具体可分为以下几个方面:

1、“病从口入”,不健康的饮食卫生习惯很有可能引发各种疾病。而

与此相反,良好的饮食卫生习惯可以帮助我们远离日常生活中的小病小灾。

2、根据专家们的研究报告,每4个癌症患者中有3个是与不良饮食习

惯有关。所以,如果人们能注意改变不良习惯养成一个良好的饮食卫生习惯,防止和减少得癌症的危害是可能的。

3、良好的饮食卫生习惯可以更好的供给人以日常生活所需的能量和

营养等,有利于促进人体的生长发育,可以增强人的体质,增强免疫系统。

四、总结

良好的饮食卫生习惯对于一个人的身体健康具有重要意义,因此养成一个良好的饮食卫生习惯就变得格外重要。而且养成一个良好的饮食卫生习惯并不难,只要你平时多多留心就会有很大的进步。所以,就让我们大家一起努力来养成一个良好的饮食卫生习惯吧!

大学生安全教育_8课后答案

大学生安全教育——8课后答案 (下载文档后可打开文档结构图,配合Ctrl+F快捷键使用) 相关法律知识 1 【单选题】《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》规定,故意输入计算机病毒的个人,由公安机关处以警告或者处以()元以下的罚款。 ?A、1000 ?B、3000 ?C、5000 ?D、10000 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】为了保护个人或组织的人身、财产等合法权利,下列哪种行为不会构成犯罪的,依照刑法有关规定不会被追究刑事责任?() ?A、利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 ?B、非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料 ?C、利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 ?D、利用互联网插播广告,夸大宣传产品 我的答案:D得分:25.0分 3 【判断题】国家针对网络信息安全已制定了多条法律法规。()

4 【判断题】国家还没有明确法律规定不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。() 我的答案:×得分:25.0分 常见网络危害 1 【单选题】网上交易带来方便,但也存在一些隐患,不包括()。 ?A、信息泄露隐患 ?B、操作不当隐患 ?C、系统漏洞隐患 ?D、黑客木马隐患 我的答案:B得分:20.0分 2 【单选题】大量不良信息充斥网络,下列哪种不属于()。 ?A、广告类 ?B、色情类 ?C、暴力恐怖类 ?D、危害国家安全类 我的答案:A得分:20.0分 3 【判断题】网恋不仅耽误学习,而且很可能造成悲剧结果。()

4 【判断题】电子交易是买方与卖方直接交易,不需要第三方介入。() 我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】学生沉迷网络会对学习、身体健康以及心理健康带来消极影响。() 我的答案:√得分:20.0分 网络安全现状 1 【单选题】康乃尔大学研究生罗伯特?莫里斯是利用了下列哪种系统漏洞制作了蠕虫病毒? () ?A、UNIX ?B、WINDOWS ?C、LINUX ?D、IOS 我的答案:A得分:25.0分 2 【判断题】网络安全现状说明了计算机病毒危害的严重性及广泛性。() 我的答案:√得分:25.0分 3 【判断题】计算机网络病毒都具有相同或相似的特征。() 我的答案:×得分:25.0分

大学生安全教育——6-课后答案

大学生安全教育——6课后答案 (下载文档后,打开文档结构图使用更方便哦) 运动损伤分类及处理 1 【单选题】一般的话,受伤时间在()小时以内,我们称之为急性的运动损伤。 ?A、12 ?B、24 ?C、36 ?D、48 我的答案:B 得分:20.0分 2 【单选题】处理急性损伤的PRICE原则的P指的是?() ?A、加压 ?B、制动 ?C、冷敷 ?D、保护原则 我的答案:D 得分:20.0分 3 【单选题】我们将运动损伤分为两种类型,一种称为急性运动损伤,另外一种称为()。 ?A、慢性运动损伤 ?B、缓性运动损伤 ?C、突发性运动损伤

?D、持续性运动损伤 我的答案:A 得分:20.0分 4 【单选题】处理急性损伤的PRICE原则的C指的是?() ?A、加压 ?B、制动 ?C、冷敷 ?D、抬高 我的答案:A 得分:20.0分 5 【判断题】慢性损伤的形成有一个慢慢的形成阶段。 我的答案:√得分:20.0分 肌肉拉伤及处理 1 【单选题】肌肉拉伤它一般性分为主动拉伤和()两种。 ?A、被动拉伤 ?B、主动受伤 ?C、被动受伤 ?D、主动折伤 我的答案:A 得分:20.0分 2 【单选题】因为肌肉做牵拉的时候超过了肌肉本身所特有的伸展度的时候而引起的拉伤是()。 ?A、主动拉伤

?B、被动拉伤 ?C、被动受伤 ?D、主动折伤 我的答案:B 得分:20.0分 3 【判断题】肌肉拉伤以后,运动时不能增加伤处的负担,需要尽量的避开伤处。我的答案:√得分:20.0分 4 【判断题】肌肉拉伤后,可以立即采用热敷、理疗。 我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】 为了有效预防肌肉拉伤,需要做少量的热身准备和适时休息。 我的答案:×得分:20.0分 肌肉痉挛及处理 1 【单选题】运动中最易发生肌肉抽筋的是()。 ?A、股二头肌 ?B、小腿腓肠肌 ?C、胫骨前肌 ?D、比目鱼肌 我的答案:B 得分:20.0分 2 【判断题】肌肉抽筋,在运动伤害里最普遍的现象之一。

大学生安全教育心得精选

大学生安全教育心得精选 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。 安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价, 给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自 己健康,快乐得过每一天。所以,这学期的《大学生安全教育》课受益匪浅。 通过这次安全教育的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护 和饮食安全等方面的问题: 对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安 全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻围墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、 网络盗窃等,确保自己的财产安全。 也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要 自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。无论是人身安全 还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通 事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤 及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式 的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操, 开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时, 要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生 理的全面健康。 生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们 美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程,我 再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们 必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面,有些方向离我们遥远,我们所能做的更多是关注自己 周围的事情。上了大学生安全教育课,我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关 门的问题,有时候自己也一样,觉得只是出去一会儿,不会有什么大事发生,但也许就是 瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前,同学和我说过这样一件事。 寝室都要熄灯,他们同学烧好水之后,插头没有拔,第二天早上来电,烧水的东西都给烧 红了,幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器,觉得不方便。像

大学生安全教育6.1--------9.20课后作业参考题答案

6.1突发公共事件与应急预防演练 1【单选题】 安全事故的颜色等级划分,最严重的事故颜色表现是 ? A 橙色 ? B 红色 ? C 蓝色 ? D 黄色 2【单选题】 突发公共安全事件具体特征,不包括下列哪一项? ? A 突发性 ? B 不确定性 ? C 公共性 ? D 广泛性 3【单选题】 哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处置应案 ? A 2003 ? B 2004 ? C 2005 ? D 2006 4【判断题】 突发公共安全事件具有不确定性对 6.2常见自然灾害的自救 1【多选题】 自然灾害主要有哪些? ? A 气象灾害 ? B 海洋灾害 ? C 地质灾害 ? D 地震灾害

2【多选题】 哪些情况会影响地震的防范工作? ? A 政治稳定 ? B 社会动荡 ? C 缺乏健全的地震活动检测系统 ? D 缺乏相应的工程设防设施 3【判断题】 河湖泛滥、水涝倒灌属于洪水灾害对 4【判断题】 听到灾害预警时,要及时撤离现场对 5【判断题】 人们对印度洋发生大地震的警惕性很高。错 6【判断题】 为更好的防范灾害,应对民众进行灾害风险知识的教育。对 6.3气象灾害的安全防御 1【多选题】 台风暴雨时,在野外要格外注意哪些危险 ? A 电线杆倒塌 ? B 电线杆断线 ? C 公路塌方 ? D 树倒枝折 2【多选题】 野外遇到打雷时,我们应该怎么做? ? A 赤脚站在地上 ? B 紧闭门窗 ? C 躲在树下 ? D 防止侧击雷和球形闪电入侵 3【多选题】 雷电天气时不宜在哪些地方躲避?

? A 成片房屋内 ? B 金属车厢内 ? C 树下 ? D 无防雷措施的低矮建筑物 4【多选题】 遇到龙卷风时,应向龙卷风前进的什么方向逃离? ? A 相同 ? B 平行 ? C 相反 ? D 垂直 5【判断题】 外出行走风力很大时,尽量弯腰对 6【判断题】 台风来临时最好呆在室内,当风力很大时要关闭窗户。对 7【判断题】 经过高大建筑物时,可以躲在下面错 6.4极端温度的防御 1【判断题】 高温情况下宜穿浅色、透气性好的衣服对 2【判断题】 大量出汗后大口大口喝水,能快速解渴。错 6.5地震、泥石流、洪水的防护 1【单选题】 当车辆在水中抛锚时,车主应该 ? A 立即打开车门下车,撤离到高处 ? B 在车内等待救援 ? C 大声呼喊求救 ? D 手机呼救

模拟考试一 2020上海市大学生安全教育课程

模拟考试一已完成本次成绩:96 1【单选题】学生在校内正常生活及参加学校组织的校外活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故。()(1.0分) A、学校不承担事故处理责任 B、学校应承担事故处理责任 C、由学校视具体情况处理 D、由学校与学生家长协商解决 我的答案:C 得分:1.0分 2【单选题】下列属于技防的是()(1.0分) A、录像监控 B、校园值班巡逻 C、校园围墙,校门 D、避雷设施 我的答案:A 得分:1.0分 3【单选题】内部单位保卫机构是()(1.0分) A、公安机关的派出机构 B、本单位的职能部门 C、群众性组织 D、所在地人民政府分支机构 我的答案:B 得分:1.0分 4【单选题】在国家安全体系中()居于最高层次,是国家安全的根本和主要标志之一。(1.0分)A、政治安全B、经济安全C、军事安全D、人民安全 我的答案:A 得分:1.0分 5【单选题】为了规范互联网电子邮件服务,依法治理垃圾电子邮件问题,保障互联网电子邮件 (1.0用户的合法权益,信息产业部于2006年2月20日颁布了(),自2006年3月30日开始施行。分) A、《互联网信息服务管理办法》 B、《互联网电子邮件服务管理办法》 C、《互联网电子公告服务管理规定》 D、《互联网信息安全法》 我的答案:B 得分:1.0分 6【单选题】正确使用个人密码,应当()(1.0分) A、在完成操作以后,使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 B、在完成操作以后,不要使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 C、可以在人多眼杂的情况下输入账号密码进行登录 D、输入账号密码的时候,无需确认是正确的网址 我的答案:A 得分:1.0分 7【单选题】()是我国的根本大法。(1.0分) A、宪法 B、行政法 C、民法 D、刑法

学习大学生安全教育课程心得体会

学习大学生安全教育课程心得体会 班级:物流A1401班学号:0303140139 姓名:袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些? 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入,境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多,使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识,使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点,自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来,网络经济迅速发展,进入网络领域的人越来越多,高校学生几乎人人涉足网络,虽然他们有驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络安全防范意识相对淡薄。当前,高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出,主要表现为黄毒侵入,反动言论侵入,教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展,招生数量的不断扩大,校园内人员密度相应增大,消防重点部位不断增多,消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时,惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾; 也有的学生在火灾发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失

了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来,由于受社会多种因素的影响,学生宿舍盗窃案件呈上升趋势,这不仅使学生遭受物质损失,而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因,学校必须加强大学生安全防范教育,减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前,大学生交通安全意识普遍不强,主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育,提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育

【完整升级版】《大学生安全教育》教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第1、2次课第一讲概论 ●目的要求 1. 了解安全的概念。 2. 客观分析大学生面临的安全形势。 3. 了解目前大学生面临的主要安全问题。 4. 培养大学生安全意识的重要性 ●教学重点 1. 大学生面临的严峻安全形势。 2. 大学生面临的安全问题。 3. 大学生学习安全教育的必要性。 ●学习难点 帮助学生树立“珍爱生命,珍爱健康”的理念。 ●教学内容及时间安排(180分钟) 1. 案例评述约45分钟 2.概念介绍约10分钟 3.学习课程的必要性约20分钟 4.安全教育的主要内容约25分钟 5.安全教育的意义约20分钟 6.大学生应培养的安全意识约25分钟 7.案例讨论约35分钟

教学内容组织与过程设计备注教学实施: 导入: 请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是什么?引出“安全”对人类的重要性。 补充介绍:马斯洛需要层次理论 通过马斯洛需要层次理论的介绍,使学生认识到安全对于我们人类来说是仅次于生理需求的最基本的要求之一,从而强调学习这门课程的必要性。 一、大学生面临的安全形势(板书) 引入案例(播放视频,总结发言): 案例一:广州大学生跳楼砸死女同学判刑3年半 通过案例,说明当代大学生的心理问题不容忽视,否则会害人害己。 案例二:学生聚众斗殴 通过摄像头的真实记录,让同学们认识到打架斗殴所带来的恶劣后果,同时强调保护我们人身安全的重要性。 案例三:哈尔滨大学宿舍失窃案 通过这起典型的校园失窃案,让同学们对自己的财产安全引起重视,应从平时的生活中积极预防盗窃案的发生。 案例四:上海商学院宿舍起火4名女生6楼跳下身亡 通过这起火灾事故,再次警示同学们禁止在宿舍使用违规电器以及身处火场如何正确的自救和逃生。 展示数据:2011年全国火灾事故情况 案例五:药家鑫事件 通过这起由交通事故转型的故意杀人案件,再次警示同学们交通安全不容忽视以及发生交通事故后如何处置。 展示数据:2011年全国交通事故造成62387人死亡 案例六:男子冒充网络美女诈骗大学生钱财 通过这起典型的网络诈骗案件,提醒大学生在使用网络的时候应当注意识别网络陷阱,保证我们的人身安全和财产安全。 总结:由于大学后勤的社会化和校园面积的不断扩大,大学校园的安全问题日趋严峻,主要存在消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往以及大学生自杀等安全隐患。严峻的治安形势告诉我们,每一位师生都必须提高自己的安全意识和防范能力。联系实际: 通过案例直观的展示,让大学生对面临的安全形势有一个客观的分析和判断。重点: 理论联系实际,让同学们能真正认识到学习安全教育的必要性

校园安全教育优质课 教案5

校园安全教育优质课教案 教学目标: 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。 教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点:遇到安全问题学会用如何处理 教学方法:导、读、议、评相结合 教学过程: 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故: ⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏,摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? 不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。

大学生安全教育课心得体会

大学生安全教育课心得体会篇一:“学习大学生安全教育课程心得体会” 学习大学生安全教育课程心得体会 班级:物流A1401班学号:09姓名:袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些? 1、国家安全教育随着高校改革开放的深入,境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多,使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识,使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点,自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来,网络经济迅速发展,进入网络领域的人越来越多,高校学生几乎人人涉足网络,虽然他们有驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络安全防范意识相对淡薄。当前,高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出,主要表现为黄毒侵入,反动言论侵入,教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展,招生数量的不断扩大,校园内人员密度相应增大,消防重点部位不断增多,消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学

生遇到火灾发生时,惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在火灾发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失 了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育近几年来,由于受社会多种因素的影响,学生宿舍盗窃案件呈上升趋势,这不仅使学生遭受物质损失,而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因,学校必须加强大学生安全防范教育,减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育当前,大学生交通安全意识普遍不强,主要体现在学生交通 安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具 体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是,由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,在大学生安全

大学生安全教育课课程

《大学生安全教育》课程教学大纲适用专业:全校本、专升本各专业 一、课程的性质与任务课程性质为公共选修课,适用于全校各专业的本科及专升本学生。 教学目的和任务是: 对大学生进行安全教育,是贯彻落实科学发展观的具体措施,是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。 大学生安全教育,既强调安全在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面、终身发展。 要激发大学生树立安全第一的意识,确立正确的安全观,并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。 通过安全教育,大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。 态度层面: 通过安全教育,大学生应当树立起安全第一的意识,树立积极正确的安全观,把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合,为构筑平安人生主动付出积极的努力。 知识层面: 通过安全教育,大学生应当了解安全基本知识,掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规,安全问题所包含的基本内容,安全问题的社会、校园环境;了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。 技能层面: 通过安全教育,大学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。 掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

二、课程的内容与基本要求(一)大学生安全教育概述通过本部分学习,使大学生全面了解大学生安全教育的意义、内容、实施。 教学目标: 帮助大学生全面了解安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 教学内容: 1.给大学生详细介绍安全教育内容。 2.告诉学生安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 3.大学生学习安全教育的重要性。 教学方法: 课堂讲授、小组讨论、相互监督。 问题讨论: 1.在当今社会我们必须掌握那些安全防范内容? 2.在生活中如何学习更好的学习安全教育?(二)生活安全教育通过本部分的学习,使大学生意识到生活中必须掌握那些安全知识,大学生应确立随时随地安全防范意识的观念。 教学目标: 通过介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识,增强大学生的安全防范意识和自觉性。 教学内容: 1.讲解大学生如何适应大学生活。 2.介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识。

大学生安全教育课心得5篇

大学生安全教育心得体会一 安全教育是一个永久的话题,安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的,事故的代价也是非常高昂的,同学用自己的生命为代价,给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中,每年都会发生一系列的安全事故,造成大学生们的生命财产损失,究其原因,大学生虽然是一个素质相对较高的群体,但多为独生子女,从小生活环境较为优越,习惯依赖父母,自理自立能力较差,且大都自信自我,安全防范意识及承受挫折的能力不强,易造成自杀,犯罪,及生命财产受损的情况。为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。 所以,这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题:对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面,有些方向离我们遥远,我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课,我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题,有时候自己也一样,觉得只是出去一会儿,不会有什么大事发生,但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前,同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯,他们同学烧好水之后,插头没有拔,第二天早上来电,烧水的东西都给烧红了,幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器,觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕,有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰,其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次,就那么容易放弃吗?死只是自己的一时之快,留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢?不管遇到什么困难,都是上天赐给的礼物,尽管包装不华丽,拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点,才会更加的快乐。 上了这次安全教育课,更多的感受是注意自己,注意细节,注意他人,才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是,老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时,也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦!为了保证全校学生的安全,牺牲了他们许多个人时间,在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢

大学生安全教育期末答案(20165月20)

一、单选题(题数:50,共50.0分) 1下列哪一项不属于《高等学校消防安全管理规定》要求:0.0分A、 消防安全知识要纳入教学和培训内容; B、 每届大学生都要接受不低于4学时的消防安全教育和培训; C、 对于进入实验室的学生还要进行必要的安全技能和操作规程培训;D、 消防安全教育可作为选修课,由学校根据自身实际自行安排。 正确答案:D 2大量不良信息充斥网络,下列哪种不属于:()1.0分 A、 广告类 B、 色情类 C、 暴力恐怖类 D、 危害国家安全类 正确答案:A 3下列哪一项不属于适应综合症三阶段的是0.0分 A、 警戒反应阶段 B、 衰竭阶段 C、 亢奋阶段 D、 抗拒阶段 正确答案:C

4乘出租车是否需要索要和保存发票1.0分 A、 不报销就不需要 B、 需要索要发票 正确答案:B 5此个案中当事人与父母的依附类型属于哪一种0.0分 A、 安全依附型 B、 焦虑不安全型依附 C、 逃避型依附 D、 紊乱型依附 正确答案:B 6参加培训的时候,需不需要先查看其培训资质证明材料,并上网或电话核实工商部门有没有登记1.0分 A、 需要 B、 不需要 正确答案:A 7新中国成立以后第一个重要任务是什么?0.0分 A、 大力发展经济 B、 大力普及教育 C、

跨海收复台湾 D、 大力发展社会生产力 正确答案:C 8汽车通过急弯路时,最高时速不准超过()。1.0分 A、 30公里 B、 40公里 C、 50公里 D、 60公里 正确答案:A 9肌肉拉伤后,将受伤部分太高到比心脏高的位置,可以起到什么作用?1.0分A、 减轻血液流向受伤部位 B、 促进血脉的回流 C、 患部的肿胀和淤血会减轻 D、 以上都有 正确答案:D 10以下哪句话是正确的1.0分 A、 谈论自杀的人不会真去自杀 B、 所有自杀的人都有心理疾病 C、

大学生安全教育学习心得体会5篇

大学生安全教育学习心得体会5篇 当我们步入大学之后,在外界遇到的诱惑很多,一不小心就会出现安全问题,为了让我们在大学生活里过得更加开心和安逸,学校开设了安全教育的课程,减少我们受骗的可能。 经过这几次的课程的学习,我才知道在我们的生活中会遇到这么多的骗局和安全隐患,我们应该提高警惕。学校发的书籍有很多关于安全的内容,比如说财产安全、人身安全、食品安全等等,但是由于时间问题,老师就着重讲了关于我们在网络上、电话中会遇见的一些骗局,其他的就略微讲了一下,但是 ___也让我受益匪浅。 关于网络的安全上,一些病毒的传播让我们和别人聊天的软件密码被,以此向同学朋友借钱,给我们的生活带来很大的困扰。所以在一些密码的设置上不能太过于简单。 在我们进入大学之后大多数同学会配置一台电脑,而我们在网络上的活动也比之前更加的频繁,接触到真真假假的信息也愈发的多,有一些关于金钱的问题很容易就上当受骗而导致钱财全失,因此我们要仔细地衡量。尤其是我们作为学生,没有足够的经济能力,但是面对丰富的社会资源条件,当生活费支撑不住我们的日常花费时,也不想出去兼职的时候,一些借贷的平台就开始宣扬他们

的好处,当我们被表面的繁华迷了眼,一头撞进这样的陷阱之后,接下来的损失就不是我们所能够承担的。老师还举了一些例子让我们引以为戒,告诫我们一定要有明辨是非的能力,不能只看到表面的好处,而没有看到可能出现的后果。 除了网络之外,就是电话,现在我们在很多地方都会泄露出电话号码,而很多人利用我们想中奖的心理编造出一些骗局,发送中奖短信到我们的手机上,让我们先付出什么样的酬劳可以得到什么样的大奖。世上掉馅饼的好事可是很难发生在我们的头上,不要想着不劳而获,还是要把持住自己的内心。还有需要注意的就是和父母多联系,多交流,有一些骗局就是打电话或者是发短信告诉父母ta是辅导员,而我们处在医院,需要医药费,有一些人出于担心就不会去求证事实,很容易就会被骗,所以我们还要和家人交流我们自身的情况。 虽然只有短短的几个课时,但是我对自己在大学中的环境有了清晰地了解,保护自身的安全,还需要有一定的警戒心,才能更加快乐的生活。 在班级管理中,我对安全管理高度重视,充分发动学生,采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效,先简单谈一下自己得看法。

大学生安全教育模式探讨(新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 大学生安全教育模式探讨(新版)

大学生安全教育模式探讨(新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 本学期在于老师的教导下,我们对“大学生安全教育模式”进行了探讨,对此,有了很大的启发。 要维护学校和学生的安全,防范学生财产、人身受到不法侵害,预防其他安全事故的发生,必须对大学生切实开展安全教育,普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高其自我保护和安全防范能力。加强大学生安全教育问题,是摆在我们面前的一个重要课题。笔者就学生安全教育作了粗浅探讨并就此提出相应的工作构想。 一、科学地认识安全教育的目的和意义 1.有利于提高大学生安全防范和自我保护意识安全教育是素质教育的重要组成部分,是建立思想防线减少违法犯罪的重要手段。安全教育不但要向大学生传授安全知识,还要向他们传授自我保护的方法、技能和法律知识,依靠法律维护自己的正当权益,免遭不法侵害。安全教育不但能有效地提高学生安全意识,还可以减少各类矛盾纠纷问题的发生,提高学生适应社会的能力。 2.有利于推动全面素质教育学校在注

大学生安全教育教案

大学生安全教育教案 激发学生的兴趣,树立学生的希望 教案本学年学期 系 (部) 年级 专业 课程 班级 任课教师 云南经济管理职业学院学院简介 专家治校质量立校特色强校就业兴校云南经济管理职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的民办全日制普通高等院校。学院位于昆明市高新技术区6217746 6217748 6217749 传真:(0871)8303441 6217745 四、来校报名:到昆明后请乘1路、2路、7路、8路、26路、31路、55路、58路、70路、83路、85路、90路、106路、127路、138路、146路、168路等公共汽车到黄土坡,再乘微型车直接到我院(车费1元)。或乘113路(潘家湾??海源寺)公共汽车直接到我院(海源村站下车)。 五、信函报名:昆明市五华区海屯路296号云南经济管理职业学院招生办卓志沅老师收邮编: 650106 六、报到地点:1.云南经济管理职业学院招生办公室;2.届时昆明市各大车站均派有我院接待人员,敬请留意。

前言 艺高为人师,德高为人范。被时代誉为使学生走向科学宝库的引路人,时代模范公民的教师,承担着传递人类智慧,提高全民素质的神圣使命。“善歌者使人继其歌,善教者使人继其志”教师的一言一行,都将影响学生的身心健康,甚至一生。因此,教师的职业要求我们要细心、耐心、关心、爱心、创新。 教学有法,亦无定法,贵在创造,妙在灵活。教师在备课时应做到备学生实际、备教学大纲、备教学内容、备教学方法和教具等。这些课前准备如何,都将反映在教案上。因此,教案是教师上讲台的前奏,它是教师为实现教学目的,完成教学任务而制定的施教方案,是教学目的、重点、难点、课时安排、教学过程等有序地组合在一起而形成的体系。教案种类繁多,形式多样,明确每堂课传授知识及达到的程度,培养何种能力,以及进行思想品德教育的内容。教师要充分利用每节课,做到不压堂、不空堂。抓住重点、突破难点,深入浅出,使学生学有所得,教学相长。 “没有教不好的学生”,教师要教书育人。每一位经管院的教师,应把学生德育教育自觉融入教学当中。教育是一门科学,要求真;教育是一门事业,要奉献;教育是一门艺术,要创新。 为此,教师应做到: 制定学年(期)教学计划;?认真做教案;? ?了解、分析该班学生情况;? 认真打考勤;?期末写出教学总结。 云南经济管理职业学院 教务处 二??九年 课程表

大学生安全教育作业一

一.大学生周边、社会环境存在哪些不安全现象,如何防范? 答:大学相对来说是比较安全的地方,但是我们周边仍然存在很多不全的现象,对我们的人身安全造成威胁。 (1)在交通方面:在嘉定这个地广人稀的地方,来往车辆比较多,由于在好多地段都没什么行人,也没有红绿灯,司机驾驶比较随意,但是来到十字路口或者在学生上学放学的时候,人员拥挤,学生骑车也比较粗心大意,这样就有可能发生交通事故;另外,在西南门和北门出去的地方都是高速公路,学生骑车过马路的时候也比较危险。防范:所以也许可以在学校主要路口试安装红绿灯,对学生加强交通安全教育。 (2)偷盗:大一的时候,刚来一个月就丢了一辆自行车,可见偷窃也是一个大问题。嘉定这边尽管在郊外,但是北边的宿舍楼是和外面直接相通的,外边人员可以直接进入学校,这就增加了丢失东西的几率。防范:学校保卫科加强巡逻,对外来人员和流量做适当限制。(3)建筑施工:经常翻修、搞建设是同济的一大特色。修公路、建筑施工的地方也有可能发生人身安全事故。防范:放置显著的提示标语,设置围栏,及时清理以免造成道路阻塞。(4)暴力:打架斗殴和聚众暴力严重威胁校园安全。防范:加强学校周边和校内治安监管。(5)运动设施:记得前段时间某校园发生篮球架砸死人的悲惨事件,可见运动设施也构成对学生的威胁。篮球架、网球场围栏、单双杠、秋千等,如果缺少检修,也比较容易出问题。防范:及时检修各种设施,进行学生体育运动安全教育。 以上就是我觉得大学生周边存在的不安全因素。 二.安全教育的案例:“上海商学院宿舍火灾致4人死亡” 2008年11月14日6时10分许,上海商学院宿舍区发生火灾,4名大学生慌不择路从6楼跳下当场身亡。据知情人士透露,宿舍起火的原因可能是学生宿舍内违规使用电热棒所致。目前,死亡四位女生身份已经认定,最小者仅19岁,如花的生命就此无法挽回,人们不禁要问,谁该为悲剧负责,如何才能彻底避免悲剧发生。 案例分析: 1、火灾原因 (1)火灾直接原因:据调查,宿舍起火的直接原因是学生宿舍内违规使用热得快所致。此次火灾是由于此寝室女生夜间使用热得快时,正好是学校夜间拉闸时间,突然地停电使得她们忘记关闭热得快,清晨六时许,学校恢复供电后,热得快空烧,最终引燃被褥,酿成悲剧。(2)火灾间接原因 1)宿舍女生的消防安全意识差,据幸存下来的这两名女生回忆因为她们宿舍不顾学校的禁止使用大功率电器的规定,经常使用“热得快”、直发器、吹风机等大功率电器。 2)寝室20余平方米左右面积狭小,住着6个人,被子、蚊帐、衣物等易燃物随意放置,燃烧时也极容易产生大量浓烟。 3)学校的住宿条件很差,线路老化严重。这点也许上海商学院总校的人更有资格说。 4)消防部门的防火专家分析说,起火的602宿舍本来是一个密闭空间,氧气浓度一般。然而,当这两名女生打开房门准备接水灭火时,突然涌入的空气很可能起到了助燃的作用,进而迅速燃起了大火。 2、本次火灾暴露出的问题

大学生安全教育 课后答案

大学生安全教育——7 课后答案(下载文档后,打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救 1 【单选题】对猝死的急救,目前先进国家提倡急救链,其正确步骤应是:()。? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 2 【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。() 我的答案:√得分:?分

3 【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。() 我的答案:√得分:?分 4 【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。() 我的答案:×得分:?分 5 【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。() 我的答案:×得分:?分 现场急救与伤情判断 1 【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程,这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。() ? ?A、 ?

? ?C、 ? ?D、 我的答案:A得分:?分 2 【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是:()? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 3 【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常?() ? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ?

我的答案:D得分:?分 4 【判断题】对急危重病人,应立即呼救,并等救护车。()我的答案:×得分:?分 5 【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。()我的答案:√得分:?分 呼救的要点 1 【单选题】 呼救要点不包括:()。 ? ?A、 ? ?B、 ? ?C、

? ?D、 我的答案:B得分:?分 2 【单选题】迎接救护车有很多注意事项,下列描述哪一项最恰当:()。? ?A、 ? ?B、 ? ?C、 ? ?D、 我的答案:B得分:?分 3 【判断题】呼救的同时,也要进行必要的自救、互救。() 我的答案:√得分:?分 4 【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。() 我的答案:√得分:?分

2020上海市大学生安全教育模拟测试二

题目顺序不一样但是内容是一样的,可以Ctrl+F进入网页查找模式更快哦 模拟考试二已完成本次成绩:98 1 【单选题】 学生在校内正常生活及参加学校组织的校外活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故。( ) (1.0分) A、 学校不承担事故处理责任 B、 学校应承担事故处理责任 C、 由学校视具体情况处理 D、 由学校与学生家长协商解决 我的答案:C 得分:1.0分 2 【单选题】校园伤害事故的范围不包括( )(1.0分) A、在校园内发生的所有事故 B、假期在家发生的 C、在学校发生与教育教学活动有关的 D、由学校组织的与教育教学有关的活动,包括校内与校外 我的答案:B 得分:1.0分 3 【单选题】内部单位保卫机构是( )(1.0分) A、公安机关的派出机构 B、本单位的职能部门 C、群众性组织 D、所在地人民政府分支机构 我的答案:B 得分:1.0分 4 【单选题】党的十八届三中全会决定成立( ),加强对国家安全工作的领导。(1.0分) A、国家安全局 B、国家安全委员会 C、国家安全办公室 D、国家军事安全委员会 我的答案:B 得分:1.0分 5

【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,对其组织成员实施“洗脑术”,并用惩罚、威胁等恐吓手段,让人“进得来,出不去”,人人自危,从而达到( )的目的。(1.0分) A、练习功法 B、精神控制 C、健身强体 D、包治百病 我的答案:B 得分:1.0分 6 【单选题】某高校学生阎某,因不满学校对其“记过”的处理决定,故“侵入”该校学生工作网,篡改网站上的处理决定,将“记过”改为“表扬”。同时删除了该网站的部分信息,被网站管理人员及时发现,未造成较大影响。阎某的行为已涉嫌非法侵入计算机信息系统,他将会被( )(1.0分) A、治安拘留5日 B、处三年以下有期徒刑 C、处三年以上七年以下有期徒刑 D、不处罚 我的答案:A 得分:1.0分 7 【单选题】国家安全机关的任务是( )(1.0分) A、维护社会治安秩序和社会稳定 B、保护公民人身安全和人身自由 C、维护国家安全 D、保护公共财产和个人的合法财产 我的答案:C 得分:1.0分 8 【单选题】以下属于正当防卫的是:( )(1.0分) A、假想防卫 B、事前防卫 C、局外防卫 D、无限防卫 我的答案:D 得分:1.0分 9 【单选题】某大学生甲去水房打水,回来途中遇见两个学生乙丙在踢足球,为了使热水瓶不被足球踢碎,甲便将热水瓶高高举起,由于热水瓶的质量问题导致热水瓶突然爆裂,热水将甲、乙、丙三人烫伤。就三人遭受损害的赔偿问题,下列哪个观点正确:( )(1.0分) A、甲可以向热水瓶的销售者、制造者要求承担损害赔偿责任 B、甲也可以要求乙、丙承担损害赔偿责任 C、乙、丙可以向热水瓶的销售者、制造者要求承担损害赔偿责任 D、乙、丙可以向甲要求承担损害赔偿责任 我的答案:A 得分:1.0分 10 【单选题】 对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校依照学校有关规章制度给予相应的处分;触犯刑律的,由____ 依法追究刑事责任。( )

相关文档
相关文档 最新文档