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汇编期末复习题(完整含答案版)

汇编期末复习题(完整含答案版)
汇编期末复习题(完整含答案版)

一、问答题

1、 写出8086操作数的寻址方式。8086的存储器寻址方式有哪些?

答:操作数的寻址方式有:①立即(数)寻址。②寄存器寻址。③存储器寻址。存储器寻址方式有:①立即寻址。②寄存器寻址。③直接寻址。④寄存器间接。⑤寄存器相对。⑥基址变址。⑦相对基址变址。 2、 何谓中断向量,何谓中断号?

答:中断向量即中断服务程序的入口地址。中断类型号是系统分配给每个中断源的代号。

3、 试写出由逻辑地址计算物理地址的计算公式。写出8086在存储器寻址下,存储单元的逻辑地

址的表示形式。

答:PA=段基址*16+偏移量 LA=段基址:偏移量

4、 在内存物理地址为00002H 起的字单元内存放7856H ,请用图表示出它们在存储器里存放的情

况。

5、 在物理内存地址为00002H 起的字单元内存放3412H ,请用图表示出它们在存储器里存放的情

况。

6、 8088的寻址空间有多大?要寻址全部内存空间必须采用什么技术措施?

答:1MB ,分段寻址

7、 寄存器间接寻址方式可使用哪些寄存器?

答:在8086中:BX/BP/SI/DI

8、 在分断技术中,寄存器BX 和BP 默认对应的段寄存器是哪些?

答:BX 对应的是DS,BP 对应的是SS 。

9、 寄存器相对寻址方式中的位移量可以用什么形式表达?

答:位移量=EA —基址—(变址*比例因子)

10、 微机的内存的最小编址单位是什么?字型数据在内存的中的存放原则是什么?

答:最小编址单位是B ,存放原则是先低字节,后高字节。

11、 基址变址寻址方式的可用寄存器有哪些?

答:[BX][SI]/[BX][DI]

12、 写出相对基址变址寻址方式的偏移地址EA 的计算公式。

答:EA=位移量+基址+变址

13、 在内存物理地址为30476H 起的连续地址空间内存放了一个值为90634511H 的双字型数据,请用图表示出它们在存储器里存放的情况。

14、 在内存物理地址为65780H 起的连续地址空间内存放了一个值为12345678H 的双字型数据,请用图表示出它们在存储器里存放的情况。 15、 条件转移指令的转移范围是多少?

答:—128~127

16、 LOOP 指令使用的循环计数器是什么?

答:CX.

17、 设有变量ABCD ,要取它的偏移地址送到寄存器AX 中,可用哪两种方法?用指令表达出来。

答:①LEA AX,ABCD ②MOV AX,ABCD

18、 子程序调用时传递参数的三种基本方法是什么?

答:①通过寄存器传送。②通过堆栈传送。③通过变量传送。

19、 串操作指令在使用前应做哪些准备工作?

答:①把存放在数据段中的源串首地址(如反向传送则应是末地址)放入源变址寄存器中。②把将要存放数据串的附加段中的目的串首地址(或反向传送时的末地址)放入目的变址寄存器中。③把数据串长度放入计数寄存器。④建立方向标志。 二、简答题

写出下列各指令的源操作数的寻址方式。 (1)MOV AX,0AH 立即寻址 (21)SUB CX,0CFH 立即寻址 (2)MOV BX,12H 立即寻址 (22)MOV DX,49H 立即寻址 (3)MOV [BX],CL 寄存器寻址 (23)ADDC [BP],DL 寄存器寻址 (4)MOV [BX],CX 寄存器寻址 (24)ACHG [BX],AH 寄存器寻址 (5)MOV AX,[200H] 直接寻址 (25)AND AX,ES:[buf] 直接寻址 (6)MOV AX,[100H] 直接寻址 (26)MOV CX,SS:[buf] 直接寻址 (7)MOV BX,[BX] 寄存器间接寻址 (27)XOR AX,[DI] 寄存器间接寻址 (8)MOV AX,[BX] 寄存器间接寻址 (28)MOV CX,[BX] 寄存器间接寻址 (9)MOV AX,[BP] 寄存器间接寻址 (29)OR DX,[BP] 寄存器间接寻址 (10)MOV DX,[BP] 寄存器间接寻址 (30)MOV CX,[BP] 寄存器间接寻址 (11)MOV AX,[SI][BX] 基址变址寻址 (31)AND DL,[BP+DI] 基址变址寻址 (12)MOV CX,[BX][SI] 基址变址寻址 (32)MOV BX,[SI+BP] 基址变址寻址 (13)MOV DI,[BX+20] 相对基址寻址 (33)XOR SI,56[BX] 相对基址寻址

(14)MOV DI,20[BX] 相对基址寻址(34)MOV DI,[BX+30] 相对基址寻址

(15)MOV DH,V AL[BX] 相对基址寻址(35)ADD DL,buf[BX] 相对基址寻址

(16)MOV DH,ARRY[BX] 相对基址寻址(36)MOV AL,[buf+BP] 相对基址寻址

(17)MOV DS,V AL 直接寻址(37)MOV DS,[BX+DI] 基址变址寻址

(18)MOV DS,ARRY 直接寻址(38)MOV DS,[BX+SI] 基址变址寻址

(19)MOV BX,V AL[BX][SI] 相对基址变址寻址(39)MOV AH,[buf+BP+DI] 相对基址变址寻址

(20)MOV BX,ARRY[BX][DI] 相对基址变址寻址(40)ADD AL,[buf+BX+SI] 相对基址变址寻址

三、判断题

对者在题号前的括号中打“√”,错的打“×”

(×)1.SBB AL,DX (√)1.XCHG BX,AX

(√)2.MOV CX,DX (×)2.XOR BL,CX

(√)3.CMP BX,[DI] (√)3.CMP AX,[SI]

(×)4.CMP [BP],[BX] (√)4.POP DI

(√)5.POP DI (√)5.POP AX

(√)6.POP SI (×)6.PUSH CL 堆栈操作以字为单位

(×)7.PUSH AL 堆栈操作以字为单位(×)7.PUSH AL 堆栈操作以字为单位

(×)8.PUSH DL 堆栈操作以字为单位(√)8.OR BYTE PTR [BP],98

(√)9.MOV BYTE PTR [BP],124 (√)9.AND [BX],255

(√)10.MOV BYTE PTR [BX],100 (√)10.SUB [SI],BYTE PTR 35

(√)11.ADD [DI],BYTE PTR 24 (√)11.MOV [BP],10

(√)12.SUB [BP],BYTE PTR 10 (×)12.DEC [CX] CX不能间接寻址

(×)13.DEC [DX] DX不能间接寻址(√)13.INC 8[BX]

(√)14.INC 2[BX] (√)14.SHL AL,1

(√)15.ROR BL,1 (×)15.MOV BX,[DX] DX不能间接寻址

(×)16.MOV CX,[DX] DX不能间接寻址(√)16.MOV buf[BP][SI],CL

(√)17.MOV DA T[BP][DI],AL (√)17.MOV buf[BX][DI],CX

(√)18.MOV DA T[BX][SI],AX (√)18.ADDC AL,BYTE PTR AC(AC为字变量) (√)19.SUB AL,BYTE PTR AC(AC为字变量) (√)19.CMP CX,WORD PTR WL(WL为字节变量) (√)20.ADD CX,WORD PTR WL(WL为字节变量) (√)20.ADD BX,[DI]

四、程序填空题

1、要求用移位指令实现(BX)<—(BX)*9

MOV AX,BX

MOV CL,3

SHL AX,CL

ADD BX,AX

2、要求用移位指令实现(BX)<—(BX)*5

MOV AX,BX

MOV CL,2

SHL AX,CL

ADD BX,AX

3、假设程序中数据定义如下:

ASD DB 3

要求把变量ASD的值在显示器上显示出来。

MOV DL,ASD

ADD DL,30H

MOV AH,2

INT 21H

4、假设程序中数据定义如下:

X DB 3

要求把变量X的值在显示器上显示出来。

MOV DL,X

ADD DL,30H

MOV AH,3

INT 21H

5、假设程序中字符串MESS定义如下:

MESS DB ’ABCDEF’

要求把字符串MESS送到显示器上显示出来。

LEA DX,MESS

MOV AH,9

INT 21H

6、假设程序中字符串BUF定义如下:

BUF DB ‘ABCDEF’

MOV AH,9

INT 21H

7、假设程序中数据定义如下:

BUF DB 32 DUP (?)

要求在BUF中查找第一个’B’.

CLD

MOV CX,32

MOV AL,’B’

LEA DI,BUF

REPEN SCASB

8、假设程序中数据定义如下:

BUF DB 38 DUP(?)

要求在BUF中查找第一个’M’

CLD

MOV CX,38

MOV AL,‘M’

LEA DI,BUF

REPEN SCASB

9、比较两个字符串B1和B2,其长度为20个字节,找出它们相匹配的位置。

LEA SI,B1

LEA DI,B2

CLD

MOV CX,0014H

REPNE CMPSB

10、比较两个字符串STR1和STR2,其长度为45个字节,找出它们不相匹配的位置。

LEA SI,STR1

LEA DI,STR2

CLD

MOV CX,002DH

REPE CMPSB

五、写出下列程序(段)的执行结果。

1、CODE1 SEGMENT

ASSUME CS:CODE1

MAIN PROC FAR

START:

PUSH DS

XOR AX,AX

PUSH AX

MOV CH,4

MOV BX,1100010010001111B ROT1:

MOV CL,4

ROL BX,CL

MOV DL,BL

AND DL,0FH

ADD DL,30H

CMP DL,3AH

JB OUT1

ADD DL,7H

OUT1:

MOV AH,2

INT 21H

DEC CH

JNZ ROT1

RET

MAIN ENDP

CODE1 ENDS

END MAIN

此程序执行后,屏幕上显示的内容为:C48F 2、DA TA SEGMENT

BUF DB 7,9,6

DA TA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DA TA BEGIN:

MOV AX,DATA

MOV DS,AX

MOV CX,2

MOV BX,OFFSET BUF

MOV SI,1

MOV AL,BUF

AAA:

CMP AL,[BX+SI]

JL NEXT

MOV AL,[BX+SI]

NEXT:

INC SI

LOOP AAA

MOV DL,AL

ADD DL,30H

MOV AH,2

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END BEGIN

执行此程序后,屏幕上显示的内容为:6 (此程序功能是将串中小于7的数字屏显出来) 3、MOV AL,03H

MOV CL,2

SHL AL,CL

此指令段执行后,AL中的值为:0CH (即3*2*2=12)

4、MOV AL,40H

MOV CL,2

SHR AL,CL

此程序段执行后,AL中的值为:10H (即64/2/2=16)

5、CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE

MAIN:

MOV AH,1

INT 21H

MOV AH,2

MOV DL,AL

ADD DL,30H

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END MAIN

设输入数字7,其输出结果是多少?7

6、CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE

MAIN:

MOV AH,1

INT 21H

ADD AL,2

MOV AH,2

MOV DL,AL

ADD AL,30H

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END MAIN

设输入数字3,其输出结果是多少?5

六、程序设计

1、求两个字节数X和Y的2倍放到Z单元中。设X与Y的和是字节数。

DATA SEGMENT

X DB 2

Y DB 2

Z DB ?

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DA TA

START:

MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

MOV BL,X

MOV CL,Y

ADD BL,CL

MOV CL,BL

ADD CL,BL

MOV Z,CL

MOV DL,Z

ADD DL,30H

MOV AH,02H

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

2、求两个字节数X和Y的平均数放到Z单元中。

DATA SEGMENT

X DB 7

Y DB 8

Z DB ? //商

W DB ? //余数

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DA TA

START:

MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

MOV BL,X

MOV CL,Y

ADD BL,CL

CBW

MOV AX,BX

MOV CL,2

DIV CL

MOV Z,AL

MOV W,AH

MOV DL,Z

ADD DL,30H

MOV AH,02H

INT 21H

MOV DL,W

ADD DL,30H

MOV AH,02H

INT 21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

3、编写程序,把从键盘读入的一个小写字母转换成相应的大写字母,并输出。(注:对应大小写

字母之间的ASCII码值相差20H)

PROGNAM SEGMENT

MAIN PROC FAR

ASSUME CS:PROGNAM

START:

PUSH DS

SUB AX,AX

PUSH AX

NEXT:

MOV AH,1

INT 21H

CMP AL,'A'

JB EXIT

CMP AL,'Z'

JA EXIT

SUB AL ,20H

MOV DL,AL

MOV AH,2

INT 21H

MOV DL,0AH

MOV AH,2

INT 21H

JMP NEXT

EXIT:

RET

MAIN ENDP

PROGNAM ENDS

END START

4、编写程序,把从键盘读入的一个大写字母转换成相应的小写字母,并输出。(注:对应大小写

字母之间的ASCII码值相差20H)

PROGNAM SEGMENT

MAIN PROC FAR

ASSUME CS:PROGNAM

START:

PUSH DS

SUB AX,AX

PUSH AX

NEXT:

MOV AH,1

INT 21H

CMP AL,'A'

JB EXIT

CMP AL,'Z'

JA EXIT

ADD AL ,20H

MOV DL,AL

MOV AH,2

INT 21H

MOV DL,0AH

MOV AH,2

INT 21H

JMP NEXT

EXIT:

RET

MAIN ENDP

PROGNAM ENDS

END START

5、已知数组X包含有8个无符号整数,编写对其中的每个奇数计算1+2+…+N,并把它们顺序

存入内存字单元SUM开始的存储区中,要求1+2+…+N用子程序实现。不考虑溢出。

DATA SEGMENT

X DW 2,3,4,5,6,7,8,9

SUM DW 8 DUP (?)

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA

MAIN:

MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

LEA BX,X

LEA DI,SUM

MOV CX,8

NEXT:

MOV DX,[BX]

MOV AX,DX

SHR AX,1

JNC N1

CALL SUB1

MOV [DI],AX

ADD DI,2

N1:

ADD BX,2

LOOP NEXT

MOV AH,4CH

INT 21H

SUB1 PROC NEAR

PUSH CX

XOR AX,AX

MOV CX,DX

AGAIN:

ADD AX,CX

LOOP AGAIN

POP CX

RET

SUB1 ENDP

CODE ENDS

END MAIN

6、已知数组X包含有8个无符号整数,编写对其中的每个偶数计算1+2+…+N,并把它们顺序

存入内存字单元SUM开始的存储区中,要求1+2+…+N用子程序实现。不考虑溢出。

DATA SEGMENT

X DW 2,3,4,5,6,7,8,9

SUM DW 8 DUP(?)

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA

MAIN:

MOV AX,DA TA

MOV DS,AX

LEA BX,X

LEA DI,SUM

MOV CX,8

NEXT:

MOV DX,[BX]

MOV AX,DX

SHR AX,1

JC N1

CALL SUB1

MOV [DI],AX

ADD DI,2

N1:

ADD BX,2

LOOP NEXT

MOV AH,4CH

INT 21H

SUB1 PROC NEAR

PUSH CX

XOR AX,AX

MOV CX,DX

AGAIN:

ADD AX,CX

LOOP AGAIN

POP CX

RET

SUB1 ENDP

CODE ENDS

END MAIN

注:编者水平有限,不能保证所有答案都正确,如发现错误之处,请指出。卷上部分答案来源于互联网,不代表标准答案,此卷仅供参考。最后两个编程题中有一道考试必考!我只能帮你们到这里了!呵呵

汇编语言程序设计期末考试试卷及参考答案

【汇编语言程序设计】期末考试-试卷及参考答案

执行上述两条指令后,正确的结果是( B )。 A.(AX)=1001H; B.(AX)=0FFFH; C.(AX)=1000H; D.(AX)=0111H。 6.串指令中的目的操作数地址一定是由____A_ _提供。()A.ES:[DI] ; B.SS:[BP]; C.DS:[SI] ; D.CS:[IP]。 7.将DX的内容除以2,正确的指令是( C )。 A.DIV 2 ; B.DIV DX,2 ; C.SAR DX,1; D.SHL DX,1。 8. 用户为了解决自己的问题,用汇编语言所编写的程序,称为( B )。 A.目标程序; B.汇编语言源程序; C.可执行程序; D.汇编程序。 9.用一条指令仅实现将AX←BX+SI的方法是( D )。 A.XCHG AX,[BX][SI] ; B.MOV AX,[BX+SI]; C.LEA AX,BX[SI] ; D.LEA AX,[BX][SI]。 10.设SP初值为2000H,执行指令“PUSH AX”后,SP的值是( C )。 A.1FFFH; B.1998H; C.1FFEH; D.2002H。 2. C 二、指出下列指令的出错原因,并改正。(每小题2分,共12分) 1.MOV BX,DL;操作数类型不匹配,改正为:MOV BL,DL 或MOV BX,DX 2.MOV CS,AX;代码段寄存器CS不能作目的操作数,改正为MOV DS,AX 3.ADD AX,DS;段寄存器DS的内容不能作为加法指令的操作数,改正为 MOV BX,DS ADD AX,BX 4.TEST BX,[CX];不能使用CX实现寄存器间接寻址,改正为 MOV SI,CX TEST BX,[SI] 5.SUB [BX],[BP+SI];两个操作数不能同为存储器操作数,且两个操作数的数据类型不确定,改正为:MOV AX,[BX] SUB AX,[BP+SI] 或:MOV AL,[BX] SUB AL,[BP+SI] 6.SHL DX ;没有给出移位次数,改正为SHL DX,1或 SHL DX,CL 三、程序填空题(注意:每空只能填一条指令,并注释说明所填指令的作用!每空3分,共18分) 1.在表TABLE处存放着N个无符号字节数,求表中前10个字节数的总和并

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大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1.“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明() A、没有集体利益,就不可能有个人利益 B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D、只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现 2.法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。这指的是法的() A、社会作用 B、规范作用 C、指引作用 D、制裁作用 3.理想作为一种精神现象,是()B A.人与生俱来的 B.是社会实践的产物 C.是人们成年后的必然产物 D.是人类进化到今天的结果 4.道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()D A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益 5.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养 (A)的优良学风。 A求实B一丝不苟C勤奋D敢为人先 6.下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有(D)。 A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》 二,多项选择题 7.信念与信仰的关系是(ABCD)。 A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度 B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念 D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰 8.设立有限责任公司依法应具备的条件包括( ABC )。

A 有公司名称 B 符合法定人数的股东 C 有固定的生产经营场所 D 事先经由主管行政部门审批 9.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。规定这一义务的法有() A《宪法》 B《国防法》 C《兵役法》 D《反分裂国家法》 10.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的(C)。 A.阶级性 B.稳定性 C.多样性 D.科学性 11.我国传统法文化中的消极因素有( CD )。 A 重视调解在解决一般纠纷中的作用 B 注重成文法 C 法即是刑 D 轻视诉讼和权利观念淡薄 12.检察院认为被告人犯罪情节轻微,依法免除刑罚的,应当制作( D )。 A 免予起诉决定书 B 免予起诉意见书 C 不起诉书 D 不起诉决定书 二、填空题 13.我国的人民民主专政实质上是 ___________________________ 。 三、单选题 14.在当代中国,爱国主义首先体现在对()的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。(标准答案:D) A. 自己家庭 B. 自己的事业 C. 世界的发展 D. 社会主义中国

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23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原

则? 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么? 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?. 33联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么? 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?38建设社会主义法治国家的主要任务是什么?39联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41 大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42我国宪法的特征和基本原则是什么? 43我国的国家制度包括哪些制度? 44我国公民的基本权利和义务有哪些? 45什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么? 答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

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思修重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

大一思修期末考试试论述题参考答案

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济建设的顺利发展。 (有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。) 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 基本特征:继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容:1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的发展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些大学生的生活,个别大学生甚至误入歧途。由此可见,网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。 遵守网络生活中道德要求,有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培养;有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 指导作用,预测作用,评价作用,强制作用,教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过,自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则,共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的 《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。 《治安管理处罚法》的立法目的是:维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 《治安管理处罚法》的基本原则主要:治安管理处罚必须以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当;实施治安管理处罚,应当公开、公正,尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容 (1)违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯公私财产,情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类,110多种行为。 (2)治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理

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汇编语言模拟试题及答案 一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题1分,共20分) 1.指令JMP FAR PTR DONE属于参考答案为:C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 [解析]略 2.下列叙述正确的是参考答案为:C A.对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个有符号数比较用CMPS 指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数比较用CMP 指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL 指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用 JAE/JNB指令 [解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP指令; CMPS指令是串比较指令; 对两个无符号数的条件转移指令应是:JAE、JNB、JBE、JNA;对两个有符号数的条件转移指令应是:JGE、JNL、JLE、JNG。

3.一个有128个字的数据区,它的起始地址为12ABH:00ABH,请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A.12CSBH B.12B6BH C.12C59H D.12BFEH [解析]末字与首字相隔(128-1=)127个字,且每个字占用2个字节,因此末字单元的物理地址应为: 首字单元的物理地址+(128-1)×2 即12ABH×10H+00ABH+(128-1)×2=12C59H。 4.在下列指令的表示中,不正确的是参考答案为:C A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL [解析]当只有一个存储器操作数时,这个操作数的类型不明确,例如选项C 中的[BX],没有明确的说明访问该存储单元的类型,此时存储器操作数就必须需用类型说明,如 DEC BYTE PTR [BX]或DEC WORD PTR [BX] 但是在题目的选项C中,没有指出存储器操作数类型,所以该指令是不正确的;而其它选项中的指令均是正确的。5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是参考答案为:AA.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内

汇编语言期末考试试题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.CPU要访问的某一存储单元的实际地址称() A.段地址B.偏移地址 C.物理地址D.逻辑地址 2.某存储单元的物理地址是12345H,可以作为它的段地址有() A.2345H B.12345H C.12340H D.1234H 3.执行后使BX=0的同时也使CF=0,OF=0的指令是() A.XOR BX,BX B.OR BX,BX C.AND BX,BX D.CMP BX,BX 4.循环控制指令LoopNZ/LoopNE控制循环继续执行的条件是() A.CX≠0且ZF=1B.CX≠0且ZF=0 C.CX≠0或ZF=1D.CX≠0或ZF=0 5.在执行DAA指令,当高四位BCD码校正时产生进位,如要把此进位值送入AH中,对这进位值的操作应是() A.DAA校正指令的功能已自动加在AH中 B.进位值在AF中,校正后根据AF内容再加在AH中 C.进位值在CF中,校正后根据CF内容再加在AH中 D.进位值在AL最高位上,校正后根据AL最高位内容再加在AH中 6.AND,OR,XOR,NOT为四条逻辑运算指令,下面的解释正确的是() A.指令XOR AX,AX执行后,AX内容不变,但设置了标志位 B.指令OR DX,1000H执行后,将DX最高位置1,其余各位置0 C.指令AND AX,OFH执行后,分离出AL低四位 D.NOT AX,执行后,将AX清0 7.在执行下列指令时,需要使用段寄存器DS的指令是() A.STOSW B.ADD AL,CL C.NEG BX D.INC DA[BX] 8.无论BH中原有的数是奇数或偶数,若要使BH中的数一定为奇数,应执行的指令是()A.ADD BH,01H B.OR BH,01H C.XOR BH,01H D.TEST BH,01H 9.完成对CL寄存器的内容乘以4的正确操作是() A.ROL CL,1B.MUL4 ROL CL,1 C.SHL CL,1D.MOV CL,2 SHL CL,1SHL CL,CL 10.下面各传送指令中,正确的是() A.MOV[DI],[SI]B.MOV[DX+DI],AL C.MOV WORD PTR[BX],0100H D.MOV AL,BX 11.汇编语言语句格式中对名字项的规定如下,请找出其中错误的说法() A.名字的第一个字符可以是大写英文字母及小写英文字母 B.名字的第一个字符可以是字母、数字及、@、_ C.名字的有效长度≤31个字符 D.在名字中不允许出现$

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版(仅供参考) 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 3 4.什么是理想什么是信念? 4 5,理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 4 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 4 8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 5 9.新时期的爱国主义有那些内容? 5 10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 5 11.什么是时代精神?内涵是什么? 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 6 13.什么是人生观?什么是人生价值? 6 14.人的本质是什么?如何理解? 6 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 6 17.人生价值实现的条件是什么? 7 18.什么是健康?怎样协调自我身心关系? 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 7 20.如何促进个人与社会的和谐? 7 21.道德的本质、功能和作用是什么? 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么? 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则? 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么? 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么? 33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么? 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用? 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么? 39.联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41.大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42.我国宪法的特征和基本原则是什么? 43.我国的国家制度包括哪些制度? 44.我国公民的基本权利和义务有哪些? 45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49.什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50.什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活 也要独立:要积极参与社会活动; 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识; 虚心求教,细心体察; 大胆实践,不断积累生活经验; 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念; 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新; 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案(50题)1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。方法:注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。重要意义:是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念? 理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5,理想信念对大学生成才的作用:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? (1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 (2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备; 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解? 科学涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

《汇编语言程序设计》期末复习题答案_57431457509182192

《汇编语言程序设计》复习题(答案指导/带页号)一、选择(30题) 1.下列是8位带符号二进制数的补码,其中最大的是( B )。参见P22 A、10001000 B、00000001 C、00000000 D、11111111 2.在一段汇编语言程序中多次调用另一段程序,用宏指令比用子程序实现 ( C )参见P157、158 A、占内存空间小,但速度慢 B、占内存空间相同,速度快 C、占内存空间大,但速度快 D、占内存空间相同,速度慢 3.数据定义为:EE DB 3,4 CC DW 3456H,6789H 执行指令“MOV CX,WORD PTR EE+1”后,(CX)= ( B )参见P27、63、64 A、0304H B、5604H C、3404H D、3456H 4.有如下指令序列: MOV AL,95H MOV CL,2 SAR AL,CL 上述指令序列执行后,AL的内容是( D )参见P95 A、05H B、25H C、24H D、0E5H 5.设A=18610,B=2738,C=0BB16,把这三个数看成无符号数,则它们之间的关系是( D )参见P23、15 A、A>B>C B、 A

最新大一思修期末考试试题

大一思修期末考试试题(选择题) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是( A ) A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是( C )的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于(D) A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型(B) A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征(A) A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是(A) A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D) A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求(A) A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己,专门为人 D 人人为自己,上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D) A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C) A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现(统治阶级)的意志 ⒛法律以(B)为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治

大一思修期末考试试题及答案(1)(00001)

1为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。实现人生价值的主观条件有哪些答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 2简述中华民族优良道德传统。答中华民族优良道德传统主要有第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。 什么是职业道德的主要内容和要求答1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2 诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石3 办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5 奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。 婚姻家庭道德的主要内容有哪些答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1 婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。 2 在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2 注意计划生育勤俭持家爱家爱国。 男女恋爱中的基本道德要求是什么答1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2 恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务3 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 道德品质与道德行为的关系1道德品质是在道德行为的基础上形成的2 道德品质是道德行为的综合体现3 形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。 良好道德品质的基本范畴是什么答1 正直无私2 忠诚守信3 仁爱互助4勇敢进取5 敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。什么是友谊它是如何获得和发展的答友谊有以下三个特征 1 友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2 真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿

汇编语言期末考试试题及答案

汇编语言模拟试题及答案 一,单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题1分,共20 分) 1.指令JMP FAR PTR DONE 属于参考答案为:C A .段内转移直接寻址 B ?段内转移间接寻址 C .段间转移直接寻址 D ?段间转移间接寻址 [解析]略 2.下列叙述正确的是参考答案为:C A ?对两个无符号数进行比较采用CMP 指令,对两个有符号数比较用CMPS 指令 B ?对两个无符号数进行比较采用CMPS 指令,对两个有符号数比较用CMP 指令 C .对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL 指令 D .对无符号数条件转移采用JGE/JNL 指令,对有符号数条件转移用JAE/JNB 指令 [解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP 指令; CMPS 指令是串比较指令; 对两个无符号数的条件转移指令应是:JAE、JNB、JBE、JNA;对两个有符号数的条件转 移指令应是:JGE、JNL、JLE、JNG。 3.一个有128个字的数据区,它的起始地址为12ABH:00ABH ,请给出这个数 据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A . 12CSBH B . 12B6BH C. 12C59H D . 12BFEH [解析]末字与首字相隔(128- 1 =) 127个字,且每个字占用2个字节,因此末字单元的物理地址应为: 首字单元的物理地址+( 128 —1) >2 即12ABHX 10H + OOABH +( 128 —1) X2 = 12C59H。 4.在下列指令的表示中,不正确的是参考答案为:C A . MOV AL ,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D . MUL CL [解析]当只有一个存储器操作数时,这个操作数的类型不明确,例如选项C中的 [BX] ,没有明确的说明访问该存储单元的类型,此时存储器操作数就必须需用类型说明,如DEC BYTE PTR [BX] 或DEC WORD PTR [BX] 但是在题目的选项C 中,没有指出存储器操作数类型,所以该指令是不正确的;而其它选项中的指令均是正确的。 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是参考答案为:A A .外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B ?外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C ?内、外循环初值都应置外循环之外

四川大学汇编语言程序设计20152016期末试题(附答案)

四川大学期末考试试题(闭卷) (2015——2016学年第 1 学期)A卷 课程号:课序号:课程名称:任课教师:成绩: 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)提示: 评阅教师得分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在 下面的表格中。错选、多选或未选均无分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.以下寄存器中,哪一个不属于地址指针寄存器?( A ) (A)AX (B)BX (C)SI (D)DI 2.以下标志位中,哪一个不属于状态标志位?( C ) (A)CF (B)OF (C)IF (D)AF 3.以下寄存器中,哪一个用于指示堆栈的栈顶位置?( C ) (A)IP (B)SI (C)SP (D)BX 4.以下寄存器中,哪一个用于提供代码段的段基值?( C ) (A)SS (B)DS (C)CS (D)AX 5.以下指令中,不影响标志位的是哪一条?( D ) (A)INC (B)AND (C)SUB (D)XCHG 试卷编号:

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)提示:在 每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写 在下表中。错选、多选、少选或未选均无分。 1 2 3 4 5 1.以下哪些指令会影响CF 标志位?( CD ) (A )INC (B )DEC (C )AND (D )SUB (E )JC 2.以下指令中,哪些会访问堆栈段?( ABDE ) (A )CALL (B )RET (C )JMP (D )PUSH (E )POPF 3.假设(AL )=92H ,CF=1,执行指令ADC AL,88H 后,以下结果哪些是正确的? ( ACE ) (A )(AL)=1BH (B )(AL)=1AH (C )CF=1 (D )OF=0 (E )ZF=0 4.假设(AL )=86H ,执行指令SAR AL,1后,以下结果哪些是正确的?( ACDE ) (A )(AL)=0C3H (B )(AL)=0CH (C )CF=0 (D )OF=0 (E )PF=0 5.以下指令中,哪些使用了存储器寻址方式?( BCD ) (A )ADD AL,02H (B )SUB BL,[0104H] (C )INC BYTE PTR [BX] (D )AND AL,[SI] (E )XOR BL,CL 三、判断改错题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)提示:下 列各语句可能有语法错误,判断各语句正确与否,对于错误的语句,需解释其错误的原因,对于正确的语句,若做出正确判断则给4分,对于错误的语句,做出正确判断给2分,做出正确的解释再给2分。 1. NEG 145 X NEG 指令不能跟立即数 2. JZ BX X 条件转移指令JZ 不能寄存器寻址,只能跟标号 评阅教师 得分 评阅教师 得分

汇编语言期末试题

一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题1分,共20分) 1.指令JMP FAR PTR DONE属于参考答案为:C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 [解析]略 2.下列叙述正确的是参考答案为:C A.对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个有符号数比较用CMPS指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数比较用CMP指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL指令D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用JAE/JNB指令[解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP指令; CMPS指令是串比较指令; 对两个有符号数的条件转移指令应是:JAE、JNB、JBE、JNA; 对两个无符号数的条件转移指令应是:JGE、JNL、JLE、JNG。 3.一个有128个字的数据区,它的起始地址为12ABH:00ABH,请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A.12CSBH B.12B6BH C.12C59H D.12BFEH [解析]末字与首字相隔(128-1=)127个字,且每个字占用2个字节,因此末字单元的物理地址应为: 首字单元的物理地址+(128-1)×2 即12ABH×10H+00ABH+(128-1)×2=12C59H。 4.在下列指令的表示中,不正确的是参考答案为:C A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL [解析]当只有一个存储器操作数时,这个操作数的类型不明确,例如选项C中的[BX],没有明确的说明访问该存储单元的类型,此时存储器操作数就必须需用类型说明,如DEC BYTE PTR [BX] 或DEC WORD PTR [BX] 但是在题目的选项C中,没有指出存储器操作数类型,所以该指令是不正确的;而其它选项中的指令均是正确的。 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是参考答案为:A A.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B.外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C.内、外循环初值都应置外循环之外 D.内、外循环初值都应置内循环之外,外循环之内 [解析]循环参数置初值,应在进入循环以前给出。

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