先秦时期的政治和经济讲义
阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦
课时1 先秦时期的政治和经济
1.政治：(1)商朝的政治制度及特点。(2)西周分封制和宗法制的内容、特点及影响。(3)中国早期政治制度的特点。(4)商鞅变法*。
2.经济：(1)从刀耕火种到铁犁牛耕技术。(2)从土地国有制到土地私有制的转变。(3)小农经济的形成及特点。(4)“工商食官”与“抑商”政策。
注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。
[主干梳理]
考点一 先秦时期的政治制度
1.商朝的政治制度
(1)王权承袭???①沿用夏朝的王位世袭制。②王位传承方式有父子相传和兄终弟及。
(2)政治特点：通过占卜决定国家大事，王权具有神秘色彩。
(3)行政管理?
??①中央：设有相、卿士等，掌管政务。②地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 2.西周的分封制
(1)背景：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
(2)目的：进行有效统治，拱卫王室。
(3)内容?????①分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
②核心内容：土地和人民。③诸侯义务：诸侯必须服从周天子命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。④诸侯权利：受封诸侯在自己领地内可以再分封，可以设置官员、建立武装、征派赋役等。
(4)影响???①积极性：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，西周成为一个延续数百年的强国。②局限性：受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
3.西周的宗法制
(1)目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(3)最大特点：嫡长子继承制。 (4)内容???①分为大宗和小宗，但大宗和小宗的关系是相对的。②大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。③周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
(5)影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 考点二 商鞅变法(选修1)
1.时代背景：大动荡、大变革和大发展。
(1)经济???①生产力：铁农具和牛耕的出现及推广。②生产关系：井田制瓦解，土地私有制确立。
(2)政治???①宗法分封制遭到破坏。
②建立和强化封建专制统治成为社会发展的要求。③社会阶级关系变化：出现新兴地主、自耕农等。
(3)军事：争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的内在动力。
(4)思想文化???①民间办学兴盛。
②出现了“百家争鸣”的活跃局面。③法家思想成为变法改革的思想理论武器。
2.措施
(1)经济???①废井田、开阡陌，以法律形式承认土地私有。
②重农抑商，奖励耕织。③统一度量衡。
(2)军事：奖励军功，实行二十等爵制。
(3)政治???①废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。
②建立严密的户籍制度，制定连坐法。③普遍推行县制。
(4)文化：“燔诗书而明法令”。
(5)社会习俗：推行一夫一妻的小家庭政策。
3.评价
(1)积极性?????①政治：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了
封建国家机制，开始建立中央集权制度。
②经济：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，促进了秦国的农业生产。③军事：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力。
(2)局限性???①轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚。
②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。③未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。
考点三 先秦时期的社会经济
(一)农业
1.耕作方式
(1)刀耕火种：原始社会使用石刀、石斧、石犁，依肥力变化而迁徙。
(2)石器锄耕：商周时期，出现青铜农具，但很少使用，主要工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁。
(3)铁犁牛耕：春秋战国时期铁农具和牛耕出现并推广。
2.耕作技术
(1)商周时期：掌握开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害等技术。
(2)春秋战国：使用当时世界上最先进的垄作法。
3.水利工程
(1)李冰主持修建都江堰。
(2)郑国主持修建郑国渠。
4.经营方式
(1)集体劳作：商周时期，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。
(2)个体农耕(小农经济)
①原因：铁农具出现和牛耕推广，提高了社会生产力；封建土地私有制确立。
②特点???a.生产方式：以家庭为生产单位，男耕女织，精耕细作。
b.生产目的：主要满足自家的基本生活需要和交纳赋税，自给自足。
c.生产结构：农业与家庭手工业相结合。
③地位：中国传统农业社会生产的基本模式。
④评价?????a.积极方面：小农经济下的农民，拥有一定的土地、
农具或耕畜等生产资料，具有生产积极性，为我国农业的精耕细作
作出了重要贡献。b.消极方面：在封建地主阶级的沉重剥削下，农民需要承担沉重的徭役，小农经济十分脆弱。
5.土地制度
(1)原始社会：土地属于氏族公社所有。
(2)夏、商、西周：井田制 ①内容???a.土地属于国家，受封者世代享用，但不得转让与买卖。
b.受封者要向国王交纳贡赋。
c.庶民和奴隶在贵族封地上耕种，遭受剥削和奴役。
②实质：是奴隶社会的土地国有制度。
(3)封建土地私有制
①原因：随着生产力的不断发展，井田制遭到破坏。
②确立???a.公元前594年，鲁国规定：不论公田、私田，都要按亩纳税，实际上承认了土地私有的合法性。b.战国时期，商鞅变法废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。
③问题：土地兼并和集中，政府无法从根本上解决。
(二)手工业
1.经营形态及特点
（1）官营 手工业???①夏、商、周时期由官府垄断，春秋战国时期继续发展。②政府直接经营，进行集中大作坊生产。③凭借国家权力，生产不计成本，产品大多精美。
(2)民营手工业：民间私人经营，主要生产供民间消费的产品。
(3)家庭手工业：农户的副业，产品用于交纳赋税和家庭消费。
2.主要成就
(1)冶金业???①原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术。②商周时代，青铜铸造进入繁荣，出现司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等。③西周晚期出现铁器。
(2)陶瓷业???①原始社会的彩陶已表现出相当高的工艺水平。②商朝时烧出原始瓷器。 (3)纺织业???①距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。
②商朝时已有了织机，能织多种丝织品。③西周时能生产斜纹提花织物。
(三)商业
1.商业活动
(1)商朝：以善于经商著称，后世称从事商业活动的人为“商人”。
(2)春秋战国???①商业繁荣。②官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。
2.商业城市：战国时期，有的城市出现称作“市井”的商业区。
3.商业政策
(1)商周：国家采取鼓励政策，支持商业发展。
(2)战国：秦国商鞅变法时首倡“重农抑商”。
[巧学妙思]
[图画证史] 《周公辅佐成王图》
★说明周成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行。
[构图解史] 分封制的演变及影响
[图解历史] 分封制的实质
[易错易误] “封建”的概念具有双重性
[漫画解史] 宗法制的特点
★宗法制下，血缘关系与政治关系相结合，呈现“家国一体”的特点。[构图解史] 西周政治制度及其联系
[图画解史] 商鞅舌战守旧群臣
★商鞅是战国时期法家代表人物，认为历史是向前发展的，人们应该按照社会现实的需要进行政治改革，建立君主专制中央集权，遭到守旧派的强烈反对。为此，商鞅与守旧的群臣展开了激烈的辩论，为其变法革新奠定了理论基础。
[漫画证史] 牛耕的出现
[图解历史] 耕作方式与农业经营方式的演进的互动关系
1.历史概念——贵族政治
“贵族政治”是指奴隶制国家和封建国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。先秦时期，贵族政治的主要表现形式是王位世袭制、宗法制和分封制，也就是以血缘宗法制度为基础的贵族分封制度。
2.史论观点——早期政治制度中“家国同构”的特点
(1)“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面的共同性，是宗法社会的显著特征。
(2)嫡长子世袭王位，是君主，也是宗族的大宗。其他诸子分封为诸侯，是臣子，也是宗族的小宗。
(3)“家”是小“国”，“国”是大“家”。“家国同构”体现了血缘关系与政治关系的融合。3.历史概念——“相地而衰征”
春秋时期，齐国管仲改革时实行的一种新的土地租税制度。其内容包括：“均地分力”，即按劳动力平均分配全部耕地(包括公田)；“与之分货”，即在“均地分力”基础上实行按产量分成的实物地租制。它标志着劳役地租已转化为实物地租，顺应了历史发展的潮流，加速了封建制度的形成。
4.历史现象——小农经济与“安土重迁”思想
小农经济的分散性、封闭性、保守性的特点导致了小农的狭隘、自私和保守的不足，造成了中国
传统社会长期盛行“重男轻女”“安土重迁”的思想观念，阻碍了中国传统社会向近现代社会转型的进程。
主题一以血缘关系为纽带的“家国同构”——中国古代早期的政治制度
[史料研读]
史料一自殷周以前，天子诸侯君臣之分未定也。……盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建其国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣名分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二史料二至于周衰，人心未离而诸侯先畔(叛)，天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹(恶性循环)，以至于移祚(改朝换代)，谓非封建之弊乎？
——(明)张燧《千百年眼》史料三从整个中国历史的角度看，西周作为短暂一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义。……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法又一特色。
——石培华《中国历史纵与横》┃解读史料┃
1.史料一从历史评论角度分析说明了西周政治制度的变化及影响，主要从相对于以前制度的变化、分封主体、天子与诸侯之间的关系、分封制巩固西周统治的作用等角度评述了西周分封制的影响。
2.史料二从历史评论的角度说明了分封制的弊端。史料“天子拥空名于上，而列国擅威命于下”说明分封制下地方权力过大，中央难以控制，存在很大弊端。
3.史料三为后世历史评论，主要说明了宗法制对后世的深远影响：宗法制在周代后期逐渐消失，但是宗法观念及宗法结构却一直影响了整个封建社会。
┃运用史料┃
1.依据史料一，概括西周政治制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。
答案变化：分封的主体是王族与功臣。天子由诸侯之长变为诸侯之君(或确定君臣名分)。
影响：加强了对地方的控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定与团结，维护了西
周较长时间的强盛。
2.根据史料二并结合所知知识，分析西周分封制最终走向瓦解的主要原因。
答案(1)受封的诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。
(2)西周后期，王权衰弱，诸侯国的势力却日益壮大，维持分封制的宗法血缘关系松弛。
(3)井田制逐渐瓦解，使分封制失去了存在的经济基础。
(4)战国时期，各国的变法(如商鞅变法)，促使分封制逐步走向瓦解。
3.根据史料三并结合所学知识，分析说明宗法制对封建社会的深远影响。
答案(1)西周宗法制观念和传统对中国封建社会影响极大，导致中国封建政治呈现出宗法色彩；
(2)宗法制对封建社会政治影响的一个重要表现就是等级制、绝对的君臣隶属原则、极端皇权主义；(3)宗法制影响封建社会政治的另一大表现就是亲贵合一、裙带作风及封建统治者的反对理性和守旧思想。
4.综合史料并结合所学知识，概括指出中国早期政治体制的重要特点。
答案以血缘关系为纽带将国家权力和家庭关系结合起来，形成了“家国一体”的政治体制。
[史论归纳]
1.分封制对后世的影响
(1)影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。
(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。
(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。
2.宗法制对当时及后世遗存的影响
(1)对当时：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(2)对后世：①重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。②强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。
3.中国早期政治制度的特点
(1)以血缘关系为纽带：将国家权力和家庭关系结合起来，形成“家国一体”的局面。
(2)等级森严：以分封制和宗法制为核心，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。不同等级的权利和义务固定，很难逾越。
(3)地方权力较大：分封制给予诸侯国较大的统治权力，最高统治者尚未形成中央权力的高度集中。
(4)迷信色彩浓厚：王权与神权密切结合。
主题二春秋战国时期社会转型的原动力——“男耕女织”的小农经济
[史料研读]
史料一西周时期那种“千耦其耘”的大规模集体耕作制到秦汉则以“一夫挟五口，治田四百亩”的小家庭耕作制为主。与倡导农业生产小家庭化相配合的是，战国时期手工业也日益小家庭化……一个家庭内“男子力耕……女子纺绩”……的自给自足的家庭小农业，逐渐成为中国农耕经济的主体。
——孟意华《中华文化产生形成的基础》史料二五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豕狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，百口之家可以无饥矣。
——(战国)孟轲《孟子·梁惠王上》史料三春秋时期，随着铁制工具的使用，公社及其所有制井田制度的内部量变，农业经济的发达，各国的手工生产有了进一步的发展。大凡礼器、兵器、车器之属的生产，国家设有工正、工师、工尹等官吏管理，各种手工业仍由官府控制，而一些日常生活用品，则由所谓“工肆之人”“百工居肆，以成其事”的民间手工业者自产自销。
——白寿彝《中国通史》史料四春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。……围绕着“争霸”战争的需要，春秋以至战国的整个历史阶段内，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》┃解读史料┃
1.史料一属于后人史学评论性史料，主要反映了春秋至秦汉时期以家庭为生产单位、农业和手工业相结合、男耕女织的小农经济生产模式的形成
2.史料二为原始文献史料，说明小农经济具有自给自足的特点，也反映了小农经济的脆弱性。
3.史料三为后世文献史料，主要反映了春秋战国时期手工业生产的特点，认为当时手工业发展较快；官营手工业和民间手工业相结合，以官营为主；有专门的官员管理。
4.史料四属于后人史学评论的材料，主要从生产工具改进和技术进步角度，说明了农业生产的发展对春秋战国时期政治、经济及思想文化等社会转型的影响。
┃运用史料┃
1.根据史料一、二及所学知识，概括归纳中国古代小农经济的主要特点有哪些？
答案(1)分散性：以家庭为单位的个体经营为主的经营方式。
(2)封闭性：农业和家庭手工业相结合，男耕女织，具有封闭性。
(3)自足性：生产的主要目的是满足自家生活需要和缴纳赋税。
(4)脆弱性：具有规模小、水平低、分散性和抵御天灾人祸能力弱的简单落后小生产模式。
2.根据史料三及所学知识，概括春秋战国时期手工业生产的特点及其成因。
答案特点：发展较快；官营手工业和民间手工业相结合，以官营为主；有专门的官员管理。成因：铁制工具的使用；井田制度的破坏及新的土地制度的逐步确立；农业经济的发达。
3.根据史料四并结合所学知识，说明小农经济的发展对当时社会转型有何影响？
答案(1)铁器和牛耕的使用促使井田制逐渐瓦解，土地私有制逐渐形成；(2)加速了宗法分封制崩溃，中央集权政治制度最终确立；(3)引起百家争鸣，促进思想解放。
[史论归纳]
1.中国古代小农经济的特点
(1)分散性：以家庭为单位的个体经营为主的经营方式。
(2)封闭性：农业和家庭手工业相结合，男耕女织。
(3)自足性：生产的主要目的是满足自家生活需要和缴纳赋税。
(4)脆弱性：具有规模小、水平低、分散性、抵御天灾人祸的能力低等。
2.多元视角认识小农经济的影响
(1)政治上：小农经济的分散性是中央集权制度存在的必要性和经济基础。
(2)经济上：小农经济自给自足的特点是“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策实施的根源；小农经济的脆弱性，要求统治阶级抑制商业，防止商业与农业争夺劳动力。
(3)科技文化：小农经济的发展，促进了与农业相关的科技发展，造就了中国古代科技实用性、实践性的特点；同时，小农经济发展的落后性也决定了中国古代科技无法实现根本性的突破；古代许多文学作品多是反映了小农经济下人们的理想和憧憬。
(4)民族心理与家庭伦理观念：小农经济下的中国农民具有忠厚老实、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，也有狭隘、自私、保守性的不足；小农经济条件下，导致“重男轻女”“安土重迁”思想观念的产生；同时也铸就了中国古代注重孝道、重视加强邻里关系及家庭和睦的观念。
[真题研析]
考法1从唯物史观角度考查政治制度的影响
【考题1】(2017·课标全国Ⅰ，24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今
河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封制()
A.推动了文化的交流与文化认同
B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制
D.确立了贵族世袭特权
解析据所学可知，分封制的实行，周王通过“授土”“授民”，使周的亲族、姻亲和功臣在新占领的土地上建立起一批新兴国家，如材料中的卫、鲁、燕等国，周人的势力范围不断扩大，从而形成“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的心理认同，并推动了各地的经济文化交流，故选A项；西周分封制下，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故B项错误；分封制下受封的诸侯在自己的领地内，享有世袭的统治权，具有很大的独立性，因而王室对地方实行的是间接控制而非直接统治，C项错误；贵族世袭特权确立于夏商时期，D项错误。
答案 A
【素养解读】高考命题注重运用“时空观念”和“唯物史观”考查全面、客观认识历史的能力。本题运用唯物史观中的经济基础与上层建筑及时空观念，考查西周重要的政治制度——分封制对各地文化认同的影响。具体解读如下：
考法2从时空观念和历史解释角度考查文明的传承
【考题2】(2016·课标全国Ⅲ，24)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时()
A.创造了一种全新的文字体系
B.形成了重视历史传承的风尚
C.宗法制度受到了严重的挑战
D.青铜器的功用发生重大改变
解析根据题干西周铭文字数越来越多，语句愈加格式化，主要“记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”等，可判断当时人们重视历史的传承，故选择B项。“字数越来越多，语句也愈加格式化”不能证明西周创造出全新的文字体系，故A项错误；“希冀子孙保用”无法体现
宗法制度受到挑战，故C 项错误。“青铜器的功用发生重大改变”D 项题干材料没有体现，故排除。
答案 B
【素养解读】 全国卷高考命题以学科素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面。具体解读如下：
考法3 从时空观念和史料实证角度考查经济发展的现象
【考题3】 (2017·课标全国Ⅱ，24)下图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了( )
A.区域位置影响商贸发展
B.争霸战争促进经济交往
C.交通条件决定地方经济状况
D.城市规模扩大推动商业繁荣
解析 观察题干图文，
据题干图示，
陶、曹、鲁均为黄河中下游地区，经济相对发达且相距较近，有利于商贸发展，故选A 项；争霸战争导致社会生产的破坏，影响经济的交往，B 项错误；图示中没有陶、曹、鲁之间的相关交通信息，C 项错误；材料没有涉及城市规模的扩大，D 项错误。 答案 A
【素养解读】 本题运用“时空观念”和“史料实证”角度考查春秋战国之际商业发展的因素。具体解读如下：
[连线命题人]
【命题素材】中国早期政治制度的利弊
嫡长子继承制和余子分封制以及与此相适应的大宗和小宗的区分，是宗法制的基本特征。具体而言，就是嫡长子为全宗族的大宗，旁系庶子为小宗。在宗法制度下，大宗和小宗之间是一种等级隶属关系，小宗必须服从大宗，每一等级的大小宗关系，都是政治上的领导与服从关系。因此，周天子是天下的大宗，从而也成为政治上的共主。周代宗法制的完善，使宗统与君统结合起来，也使王权较商代有所强化，这是周人统治上的一大成功，也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之一。从此以后，周代的分封制具备了推行的理论依据，世卿世禄选官任职制度也有了实施的组织条件，从而为周代社会政治新格局的出现提供了基本前提。另一方面，宗法制度本身也有其无法克服的弊端，当社会生产资料基本分割完毕后，它就无法应对不断滋生的新贵。同时，“立嫡以长不以贤”的做法，也是与政治机制不断更新的要求背道而驰的。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》★杨宁一教授：历史学科首席命题专家，全国卷历史命题人，北京师范大学教授。主张考试测量的命题应该有三个命制目标：一个是命题的立意，即试题要有一定的主题思想；一个是能力考察的目标；一个是通过作答使认识得到提升，也就是使考试测量本身成为再教育的过程。
【解读观点】本段评论性材料，从历史解释角度分析了中国早期政治制度特点的进步与弊端。材料认为西周的宗法制的进步之处是王权有所强化，为分封制和世卿世禄制提供了依据；其最大弊端是不能适应时代的要求、解决新兴阶层的等级问题。
【命题预测】
(1)根据材料及所学知识，从政治和家庭方面概括宗法制的特点。
(2)根据材料及所学知识，简析宗法制是如何保障分封制和世卿世禄制实施的？
点拨第(1)问，依据材料从宗族等级隶属、政治上大小宗的表述加以概括。第(2)问，从材料中宗法制与分封制、世卿世禄制的关系表述加以说明。
答案(1)宗法血缘与国家政治高度融合(或主要实行于统治阶级内部)；以父系血缘为纽带，普遍沿袭嫡长子继承制；家国同构。
(2)分封制和世卿世禄制都是按照嫡长子继承制来确定等级秩序，保障贵族政治的有效实施。
[高考题组]
1.(2014·课标全国Ⅱ，24)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()
A.河南
B.河北
C.陕西
D.山东
解析本题考查商周时期的政治制度——分封制、礼乐制。结合题意可知，周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在“镐京”，即现在的陕西西安，故选C项；A、B、D三项错误。
答案 C
2.(2013课标全国Ⅰ，24)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()
A.经济发展是分封制度得以维系的关键
B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
解析解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项错误；分封制中的等级规定表现了分封制下的等级序列，B项错误；战国时期分封制走向瓦解，D项错误。
答案 C
3.(2015·课标全国Ⅰ，24)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：“一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。”战国时期农业收益的增加()
A.促进了个体小农经济的形成
B.抑制了手工业和商业的发展
C.导致畜力与铁制农具的使用
D.阻碍了大土地所有制的成长
解析战国时期农业劳动生产率提高，农业收益增加，使得以家庭为生产单位、自给自足的生产成为可能，从而促进了个体小农经济的形成，故选A项。
答案 A
[模拟题组]
1.(2018·四川绵阳诊断性测试)白寿彝在《中国通史》中认为，(西周)所有新建的封国人都是少数周族的贵族统治多数被征服族人，其土既非周人所有，其民也与周人不类，这些新来者的统治地位，如果没有坚强的武力作其后盾是支持不住的。这表明()
A.分封具有武装殖民性质
B.血缘关系是分封制基础
C.新来统治者遭坚决反对
D.周朝军事实力非常强大
解析根据材料“其土既非周人所有，其民也与周人不类，这些新来者的统治地位，如果没有坚强的武力作其后盾是支持不住的”，故A项正确；血缘关系是分封制基础符合史实，但材料不体现，故B项错误；新来统治者遭坚决反对错在“坚决”，故C项错误；周朝军事实力非常强大符合史实，但材料不体现，故D项错误。
答案 A
2.(2017·湖南长郡中学月考)“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是()
A.君权神授，皇位世袭
B.君父同伦，家国同构
C.天人感应，中央集权
D.男尊女卑，君父一体
解析A项反映了材料“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由嫡长子自然承袭，如是者不绝”，不能说明这段材料的主旨，故A项错误；据材料“父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’”可得父为“家君”，君为“国父”，而且通过血脉遗传，代代相继，君父同伦，家国同构，故B项正确；天人感应反映了材料“君王自命‘天子’”，但材料不涉及中央集权，故C项错误；材料不涉及男尊女卑，故D项错误。
答案 B
3.(2018·四川广安、遂宁、内江、眉山调研)“帝”在上古时期专指神灵中的统治者。商王死后往往被追尊为帝，如帝乙、帝辛等；到了周代，周王死后不再追尊为帝，而采用“王”这一称呼。这反映出周代()
A.君权与神权完全分离
B.注重礼乐教化的作用
C.弱化了对宗教的依靠
D.分封制导致权力分散
解析周人信奉天命，王权与神权相结合，且A选项说法绝对化，故A项错误；从商到周追尊为帝到王，体现出西周分封制的“王—诸侯—卿大夫—士”的等级制，与礼乐制相结合，故B 项正确；材料中未提及周代与宗教的关系的变化，故C项错误；分封制与权力的关系材料中未被提及，故D项错误。
答案 B
4.(2018·湖北武汉模拟)周人认为“追孝”、“享孝”祖先，可以祈福长寿，并将“孝”的含义从“事死”扩大到“事生”，不仅要孝顺父母、祖父母，还要孝顺宗室、宗庙以及兄弟、朋友、姻亲诸侯等。这反映出周代()
A.伦理政治的建构
B.宗法观念的淡化
C.神权政治的强化
D.君主专制的加强
解析周人认为孝的内涵不仅体现在家庭内部，还体现在宗族及姻亲诸侯的政治关系中，结合西周实行宗法制、分封制，故A项正确；材料体现宗法观念影响面广，故B项错误；材料未提及神权，故C项错误；西周尚未实现最高权力的高度集中，故D项错误。
答案 A
5.(2018·广东佛山检测)春秋战国时期出现了“书社”，“以社之户口，书于版图”，也就是把村社的户口、土地写画在版上。书于“版图”的村社也就被称为“书社”。“书社”的出现() A.加重了农民负担 B.便于政府征收赋税
C.强化了中央集权
D.确立了土地私有制
解析根据题目中“把村社的户口、土地写画在版上”得知主要是用来政府征收赋税，并未提到农民负担的加重，故A项错误；故B项正确；春秋战国时期处于社会转型时期，与题意无关，故C项错误；结合所学知识，战国时期秦国的商鞅变法确立了土地私有制，与题意无关，故D 项错误。
答案 B
6.(2018·河南郑州模拟)先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字，以此来记录产品的生产情况。但考古资料显示，河北武安县发掘的10座战国晚期窑址中，出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片。这说明()
A.官营手工业注重保证质量
B.“工商食官”制度已被打破
C.国家规范了民营手工业生产
D.工商业经营范围得到扩大
解析材料强调的是私营手工业的出现，而不是官营手工业的特点，故A项错误；材料中“战国晚期”“单独刻有生产者姓名印记”，表明这些陶器、陶片属于个人独立生产，说明具有独立
经营性的小手工业者在当时出现，从而说明“工商食官”制度已被打破，故B项正确；从材料无法得出这是国家规范的结果，故C项错误；材料没有说明工商业种类的多少，因而也无法说明经营范围的扩大，故D项错误。
答案 B
高考历史大一轮复习 先秦 1 第1讲 先秦时期的政治制度课后达标检测(含解析)新人教版
第1讲先秦时期的政治制度 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1．(2019·福州质检)在商代早期的甲骨卜辞中，“帝”的卜辞较多，其含义往往指“天神”。到商朝末期，“宗”类卜辞增加，“帝”逐渐消失，“帝”成为先王的祭称。这反映了( ) A．宗教祭祀仪式简化B．宗法嫡庶关系确立 C．人的主体意识增强D．天人合一理论成型 解析：选C。根据材料“‘帝’的卜辞较多，其含义往往指‘天神’。到商朝末期，‘宗’类卜辞增加，‘帝’逐渐消失，‘帝’成为先王的祭称”可知甲骨文卜辞在商代末期淡化了“天神”的地位，强化了人的地位，故C项正确。 2．(2019·江西重点中学协作体联考)西周建立后，定都镐京(今陕西西安附近)，周成王时周公主持营建东都洛邑(今河南洛阳)，开创了“长安—洛阳”的古代早期典型都城布局。周朝初年营建东都的直接原因是( ) A．控制殷商遗民B．平定贵族叛乱 C．掌控东方财富D．扩大统治疆域 解析：选A。由材料“西周建立后，定都镐京(今陕西西安附近)，周成王时周公主持营建东都洛邑”结合已亡商朝的中心集中在洛阳附近可知，建东都的目的是加强对殷商遗民的控制，A项正确；材料中没有“贵族叛乱”的相关史实，B项错误；“开创了‘长安—洛阳’的古代早期典型都城布局”不能体现东方财富的发展情况，C项错误；西周是在灭亡商朝的基础上建立起来的，其统治区域为西周所有，不能体现“疆域扩大”的效果，D项错误。 3．(2019·上饶模拟)西周通过分封制完成对国家的控制，分封的同姓贵族主要分布在富庶的中原地区，异姓贵族主要分封在边疆与戎狄接壤的地区。关于这种分封战略表述正确的是( ) A．异姓国燕国成为周北疆的屏障 B．同姓国宋国统治商朝遗民 C．同姓国齐国成为东方制夷堡垒 D．同姓国鲁国建设文化中心 解析：选D。燕国是王室召公奭及其后代的封国，故A项错误；宋国是殷商后代微子及其后代的封国，故B项错误；齐国是功臣姜尚及其后代的封国，故C项错误；鲁国是周公子伯禽及其后代的封国，故D项正确。 4．(2019·承德联校期末)在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说
先秦时期政治文化经济
先秦时期政治经济文化史： 三朝先秦：一、政治： 1、王位世袭制：宗族关系开始成为基本的政治关系 2、分封制：（1）目的：巩固西周的统治。 （2）内容：周天子将土地和人口分封给子弟和功臣及亲周先代贵族，先代帝王后代。（分封对象），使其成为各领一方的诸侯。诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封，贵族集团形成天子一诸侯一卿大夫一士的等级序列。 血缘宗族关系仍是西周基本政治关系。 （3）诸侯的权利和义务：世袭统治权；定期朝贡、军赋、力役 （4）影响：加强周天子对地方的统治，有利于开发边远地区，扩大统治区域；但蕴含分裂割据的危机 3、宗法制：（1）含义（实质）：宗法即宗庙之法，宗族之法，按血缘关系分配政治权力，维护政治联系的政治制度。 （2）最大特点：嫡长子继承制 （3）作用（影响）：宗法制在政治制度方面具体体现为分封制 (两者互为表里)，强化王权，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。▲中国早期政治制度的特点神权与王权结合； 以血缘关系为纽带形成国家政治结构； 最高执政集团尚未实现权力的高度集中春秋时期各种礼制崩溃 二、经济： 1、农业：（1）、精耕细作农业的形成：随着生产工具的改进、生产技术的进步、水利设施的完善，男耕女织式的自耕农经济形成，精耕细作的生产模式在我国南方和北方形成。 （2）、土地制度：井田制是一种奴隶社会的土地国有制；春秋战国时期土地私有制形成。 （3）、经营方式：商周时期大规模简单协作；春秋时期出现自耕农经济；战国时期出现租佃经营。 2、手工业：（1）、夏商西周以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。 （2）、商朝时已烧制出原始瓷器。 （3）、西周能生产斜纹提花织物。 （4）、春秋战国时期：春秋晚期冶铁业发展起来；丝织业发展较快。 3、商业：（1）、商周时期国家曾采取鼓励政策，支持商业的发展。商朝人以善于经商著称。西周实行“工商食官”政策。
经济政治与社会知识点整理
第1课商品的交换和消费 1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值 2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段 价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币 3影响价格的因素： （1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品价值越小，价格越低。其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。 （2）供求关系影响商品价格 4价值规律的作用（P6-8） 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 5常见的消费心理（P9-10） （1）求同心理 （2）求异心理 （3）求名心理 （4）求实心理 6 走进科学消费观（重点）（P10） （1）量入为出，适度消费 （2）统筹兼顾，合理消费 （3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗 第2课企业的生产与经营 1 企业的含义（P11）：企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织。 企业的类型（P12）：按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业；按组织形式分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业 2 提高经济效益的主要途径(P13) 第一，面向市场，开发适销对路的产品； 第二，创新技术，推动企业集约型发展； 第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象； 第四，改善管理，提高企业经营管理水平； 第五，适度扩张，追求规模效益。 3 增强诚信意识和创新意识（P15）：透视企业经营的状况，理解企业 形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （1）诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不欢迎缺乏诚信的企业。 （2）品牌建设是赢得诚信的重要举措。 （3）创新与创新意识：创新是指人类物质文明、精神文明等一切领域、一切层面上淘汰落后的思想、事物，创造先进的有价值的思想和事物的活动过程。创新意识是一个国家和民族解决自身生存，增强发展能力的精神力量；创新意识促成生产方式的进步，带动经济飞速发展，推动人们解放思想，促进社会政治向更加民主宽容的方向发展；创新意识还能促成人们素质结构的变化，提升人的本质的力量 4 企业中的劳动者 (重点)（P15-18） （1）企业中的劳动者包括：经营管理人员、技术人员、普通工人等（2）成为高素质的劳动者（P17） 第一，确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划； 第二，培养道德品质，养成良好的行为习惯； 第三，学好专业知识，提高职业技能； 第四，掌握学习方法，培养自学能力。 （3）人力资源是第一资源（P16） 第一，人力资源是企业发展最重要的资源 第二，高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在 第三，不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证 第3课个人的收入与理财 1 我国现阶段实行的分配制度是（P22）：以按劳分配为主体，多种分 配方式并存的分配制度。 2 处理好效率和公平的关系（重点）（P21） （1）坚持效率原则，就是要大力发展力，坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合起来，就是按各种生产要素参与收入分配，打破平均主义，激励劳动者和建设者的积极性，鼓励人们多劳动、多积累。 （2）坚持公平原则，就是要防止分配不公，避免个人收入差距过分悬殊。收入分配的公平主要是指收入分配的相对合理，投入同样的劳动和生产要素，应当获得大致相同的收入；社会成员之间收入差距应当得到有效控制，以免损害社会稳定。收入分配公平与平均主义有着根本区别，平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生产要素的投入与贡献，人人均等。我们既要坚持收入分配中的公平原则，也要反对收入分配中的平均主义。 （3）在社会主义市场经济条件下，效率与公平是辩证统一的。一方面，效率是公平的物质前提。只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富额基础上，社会公平才能逐步实现，没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷；另一方面，公平是提高经济效益的保证，只有分配公平，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高效率的积极性。 3 依法纳税：税收在我国财政收入中的地位和作用（了解） （1）组织财政收入：税收是政府凭借国家强制力参与社会分配、集中一部分剩余产品（不论货币形式或者是实物形式）的一种分配形式。组织国家财政收入是税收原生的最基本职能。 （2）调节社会经济：政府凭借国家强制力参与社会分配，必然会改变社会各集团及其成员在国民收入分配中占有的份额，减少了他们可支配的收入，但是这种减少不是均等的，这种利益得失将影响纳税人的经济活动能力和行为，进而对社会经济结构产生影响。政府正好利用这种影响，有目的的对社会经济活动进行引导，从而合理调整社会经济结构。 （3）监管管理社会经济活动：国家在征收取得收入过程中，必然要建立在日常深入细致的税务管理基础上，具体掌握税源，了解情况，发现问题，监督纳税人依法纳税，并同违反税收法灵的行为进行斗争，从而监督社会经济活动方向，维护社会生活秩序。税收的作用就是税收职能在一定经济条件下，具体表现出来的效果。税收的作用具体表现为能够体现公平税负，促进平等竞争；调节经济总量，保持经济稳定；体现产业政策，促进结构调整；合理调节分配，促进共同富裕；维护国家权益，促进对外开放等。国家只要征税，税收就要发生作用。税收宏观调控是国家有意识地发挥税收职能作用，促进经济发展。要正确理解和认识这个问题，就要研究税收与经济体制的关系问题。 4 正确行使纳税人的权利和义务 纳税人的权利：知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选择权、申请延期申报权、申请延期缴纳税款权、申请退还多缴税款权、依法享受税收优惠权、委托税务代理权、陈述与申辩权、对未出示税务检查证和税务检查通知书的拒绝检察权、税收法律救济权、依法要求听证的权利、索取有关税收凭证的权利 纳税人的义务：依法进行税务登记，依法设置账簿、保管账簿和有关资料以及依法开具、使用、取得和保管发票的义务，财务会计制度和会计核算软件备案的义务，按照规定安装、使用税控装置的义务，按时、如实申报的义务，按时缴纳税款的义务，代扣、代收税款的义务，接受依法检查的义务，及时提供信息的义务 5投资理财 （1）储蓄的含义（P24）：储蓄是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构，当存款到期或储户随时提取时，由金融机构归还本金和支付利息的活动。 储蓄的特点：存取自由、安全性高、收益稳定 (2) 我国债券主要分为（P25）：国债、金融债券和企业债券。 (3)商业保险一般分为（P26）：财产保险和人身保险两大类。 第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 1 我国的基本经济制度是（P30）：公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。 2 坚持和完善社会主义基本经济制度（P30） （1）坚持和完善公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的
先秦时期的政治制度
先秦时期的政治制度 一、重要考点 （一）分封制的发展和完善 1．夏、商的政治制度 (1)夏朝的建立：大约公元前2070年，禹建立中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。 (2)商朝的建立：公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。 (3)夏商时期的政治制度：夏朝实行王位世袭制；对都城以外的地区通过分封侯、伯，实行间接管理。 2．西周的分封制 (1)背景：公元前1046年，周武王起兵推翻商纣王的统治，建立周朝。 (2)目的：为有效统治被征服的广大地区，藩屏王室。 (3)概况 ①对象：同姓贵族、功臣和归顺的异族首领。 ②内容：授土、授民、授职。 ③义务：诸侯必须服从天子命令，定期朝见，纳贡、服役，带兵随从作战。 ④权利：诸侯在自己的封国里，实行再分封。 (4)影响 ①前期：加强了对地方统治，扩大了统治区域，使西周成为强国。 ②后期：因受封者有较大的独立性，随着王权衰弱，造成分裂割据的局面。 [理解概念] “封建”：西周的分封制又称“封建”，指“封邦建国”(封建亲戚，以藩屏周)，与马克思主义所指的社会发展阶段中的封建制度不同，是分封诸侯，巩固统治的一种政治制度。 [易混易错] 分封制在中国古代原叫做“封建”制度。但这个“封建”与我们用于社会发展史中的“封建”不是一个含义，而是“封诸侯，建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫”制度为“分土封侯制”或简称“分封制”。 （二）宗法制的产生和完善 1．含义：是以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的。成为维系统治阶级内部关系、加强奴隶主贵族世袭统治的工具，是实行分封制的主要依托。 2．历程：夏代产生，商代发展，西周完备。 3．特点：严格区分嫡庶长幼，确定嫡长子继承制；形成天子→诸侯→卿大夫→士的严格等级，小宗绝对服从大宗。 [解读与点拨]
经济政治与社会知识点精修订
经济政治与社会知识点
第1课商品的交换和消费 1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值 2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段 价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币3影响价格的因素： （1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高； 商品价值越小，价格越低。其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。 （2）供求关系影响商品价格 4价值规律的作用（P6-8） 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 5常见的消费心理（P9-10） （1）求同心理 （2）求异心理 （3）求名心理 （4）求实心理 6 走进科学消费观（重点）（P10） （1）量入为出，适度消费 （2）统筹兼顾，合理消费 （3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗 第2课企业的生产与经营 1 企业的含义（P11）：企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织。 企业的类型（P12）：按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业；按组织形式分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业 2 提高经济效益的主要途径(P13) 第一，面向市场，开发适销对路的产品； 第二，创新技术，推动企业集约型发展； 第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象； 第四，改善管理，提高企业经营管理水平； 第五，适度扩张，追求规模效益。 3 增强诚信意识和创新意识（P15）：透视企业经营的状 况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （1）诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不欢迎缺乏诚信的企业。
(完整版)马克思主义政治经济学原理讲稿
马克思主义政治经济学 原理 南京气象学院经济贸易系于波
导论 ●教学目的 通过导论的教学，使学生明确马克思主义政治经济学的形成、发展、理论基础、研究对象和根本任务，以及学习马克思主义政治经济学的重要性，正确认识邓小平理论和江泽民关于“三个代表”思想是对马克思主义政治经济学的丰实和发展。 ●教学要点 第一节马克思主义政治经济学的形成和发展 1.政治经济学是一门独立的以研究社会经济问题为己任的社会科学 政治经济学作为—门学科最早是由法国重商主义者孟克列钦（1575～1622年）提出的。在1915年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》中，孟克列钦使用了“政治经济学”这个名词。这里的“政治”与我们现在一般使用的“政治”概念不同，它是国家范围或社会范田的意思。“政治经济学”就是指所研究的是国家范围或社会范围的经济问题，突破／以往研究社会经济问题只局限于家庭经济或庄园经济，或只作为某一学说的组成部分的限制。从此以后，“政治经济学”—词便被广泛使用，成为研究社会经济问题这门学科的代名称。到1890年马歇尔出版了《经济学原理》—书后，这门学科的名称才逐渐由政治经济学改为经济学。但马歇尔认为，政治经济学和经济学是通用的，因此，不能把“政怡经济学”理解为既研究政治又研究经济的学科，“政治经济学”也可简称为“经济学”。当今，随着经济学科的发展，经济学分支学科不断增多，于是将政治经济学纳入理论经济学的范畴，以与应用经济学科、管理经济学科相区别。从前面的论述我们可以知道，“政治经济学”这个学科名称并不是马克思发明的，因而“政治经济学”就不是马克思主义的专用词。这样，政治经济学就因理论框架、理论观点的不同而区分为马克思主义政治经济学(或马克思主义经济学)和非马克思主义政治经济学(或非马克思主义经济学)。马克思主义政治经济学是反映客观经济运动规律的经济理论，具有严格的、高度的科学性。 2．马克思主义政治经济学是阶级性和科学性的统一 马克思主义政治经济学是无产阶级的政治经济学。由于无产阶级的经济地位
2021版高考历史教师用书：第1部分 第1单元 第1讲 先秦时期的政治与经济
第一单元中华文明的起源与奠基 ——先秦时期(远古—公元前221年) [时空坐标·单元概览] [阶段特征] 先秦是指秦朝统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。这一时期经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；精耕细作的农耕经济模式确立；中华民族传统文化的精神基本奠定。 [时空坐标] [整体感知] 政治—王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，最高统治权力传承
第1讲先秦时期的政治与经济 先秦时期的政治
[主干整合·厘清史实] 一、夏、商的政治制度 1．王位世袭 夏朝王位世袭制取代禅让制，“家天下”的局面逐渐形成。 2．神权色彩 通过占卜决定国家大事，王权具有了神秘色彩。 3．行政管理 商朝中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 王位世袭制按血缘关系传承王位。从禅让制到王位世袭制是私有制发展的结果，是“家天下”取代“公天下”的开端，也是历史的进步。 二、西周的分封制——权力分配制度 1．背景 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。 2．目的 进行有效统治，拱卫王室。 3．内容
主要诸侯国鲁、齐、燕、卫、宋、晋、楚等 诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 诸侯权利再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役 等级序列天子——诸侯——卿大夫——士 (1)积极：周朝初期加强了周天子对地方统治，扩大了统治区域；稳定了当时的统治秩序，使周朝的政治文化得以稳定延续。 (2)消极：周朝后期诸侯势力强大，周天子的权威逐渐削弱，是导致诸侯分裂、割据混战的重要根源。 三、西周的宗法制——权力继承制度 1．目的 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。加强分封制形成的统治秩序，最终以保证王权的稳定。 2．内容 (1)以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。
《经济政治与社会》课程教学大纲
徐州中健科技职业技术学校 《经济政治与社会》课程教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 （一）透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，
理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。 运用：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 （1）透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。 （2）透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。 （3）透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 （1）透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径。 （2）透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。 （3）透视人在生产经营中的作用，理解提高劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 （1）透视家庭收入的多元化，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。
先秦时期习题
板块一中华文明的起源与奠基——先秦 第1讲先秦时期的政治 一、选择题 1.(2018·广东惠州期中)商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在王畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。这说明商代( ) A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽 C.统治秩序尚未稳固 D.神权色彩比较浓厚 解析:B材料中涉及的“子”“公”“伯”“侯”“男”等都是后来的贵族爵位等级名称,所以材料说明在商代出现贵族爵位等级萌芽,故B项正确。由材料中血缘相近的被称为“子”可见宗法制尚未形成,排除A项,C、D两项与材料无关。 2.(2017·河南中原名校质检)据钱穆《国史大纲》记载:“盖耕稼城郭之国,本已先周而有。周人不能尽灭之,以与周之诸侯并存;而此诸邦亦力不敌周人,认为共主,以天子礼奉事之。”对此理解正确的是( ) A.异姓封国已显露出反叛之心 B.推行分封实际是西周势力的拓展 C.西周的大一统格局已经形成 D.诸侯纷争的局面在西周已经出现 解析:B据材料可知,周人无法灭掉“耕稼城郭之国”,只能分封这些国家为诸侯,而“耕稼城郭之国”也不敌周人,只能以周王为“共主”,西周通过分封这些“耕稼城郭之国”扩大了西周的势力范围,B项正确。A、D两项出现于西周后期,C项秦汉时期大一统格局形成。 3.(2017·湖南株洲一模)王国维在《殷周制度论》中指出:“盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。”材料主要说明( ) A.宗法制度有利于政局的稳定 B.君主专制中央集权的加强 C.商周嫡长子继承制受到挑战 D.血缘政治向地缘政治过渡 解析:A材料中“有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争”说明以嫡长子继承制为核心的宗法制能使权力平稳过渡,从而有利于政局的稳定,故A项正确;君主专制中央集权制度的加强是秦朝以后,不符合材料时间,故B项错误;材料内容没有体现嫡长子继承制是否受到挑战,故C项错误;西周时期分封制与宗法制的结合表明西周实行血缘政治,故D项错误。 4.(2018·北京朝阳区期中)有人指出“宗法分封,诚然有其制度设计巧妙之处,却也有先天带来的弊病”。“先天弊病”是指( ) A.贵族执政 B.层级严密 C.尊卑有序 D.代远情疏 解析:D分封以同姓王族为主体,宗法按照血缘亲疏来划分政治等级、维系统治,随着代际传
经济政治与社会知识点整理
第1 课商品的交换和消费第3 课个人的收入与理财 1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值 1 我国现阶段实行的分配制度是（P22）：以按劳分配为主体，多种分 2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段 配方式并存的分配制度。 价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 2 处理好效率和公平的关系（重点）（P21） 流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 （1）坚持效率原则，就是要大力发展力，坚持使劳动者的劳动贡货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币 献和劳动报酬紧密结合起来，就是按各种生产要素参与收入分配， 3 影响价格的因素： 打破平均主义，激励劳动者和建设者的积极性，鼓励人们多劳动、（1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不 多积累。 变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品价值越小，价格 （2）坚持公平原则，就是要防止分配不公，避免个人收入差距过越低。其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文分悬殊。收入分配的公平主要是指收入分配的相对合理，投入同样 化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实的劳动和生产要素，应当获得大致相同的收入；社会成员之间收入 现。差距应当得到有效控制，以免损害社会稳定。收入分配公平与平均 （2）供求关系影响商品价格 主义有着根本区别，平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生 4 价值规律的作用（P6-8 ） 产要素的投入与贡献，人人均等。我们既要坚持收入分配中的公平商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以原则，也要反对收入分配中的平均主义。 价值量为基础实行等价交换。 （3）在社会主义市场经济条件下，效率与公平是辩证统一的。一第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。方面，效率是公平的物质前提。只有在发展生产力、提高经济效率、 第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。增加社会财富额基础上，社会公平才能逐步实现，没有效率作为前 第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷；另一方面，公平 5 常见的消费心理（P9-10 ） 是提高经济效益的保证，只有分配公平，才能维护劳动者权益，激（1）求同心理 发劳动者发展生产、提高效率的积极性。 （2）求异心理 3 依法纳税：税收在我国财政收入中的地位和作用（了解）（3）求名心理（1）组织财政收入：税收是政府凭借国家强制力参与社会分配、 （4）求实心理 集中一部分剩余产品（不论货币形式或者是实物形式）的一种分配 6 走进科学消费观（重点）（P10） 形式。组织国家财政收入是税收原生的最基本职能。 （1）量入为出，适度消费（2）调节社会经济：政府凭借国家强制力参与社会分配，必然会 （2）统筹兼顾，合理消费 改变社会各集团及其成员在国民收入分配中占有的份额，减少了他（3）保护环境，绿色消费 们可支配的收入，但是这种减少不是均等的，这种利益得失将影响（4）勤俭节约，艰苦奋斗 纳税人的经济活动能力和行为，进而对社会经济结构产生影响。政 府正好利用这种影响，有目的的对社会经济活动进行引导，从而合第2 课企业的生产与经营 理调整社会经济结构。 1 企业的含义（P11）：企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供（3）监管管理社会经济活动：国家在征收取得收入过程中，必然 商品的经济组织。要建立在日常深入细致的税务管理基础上，具体掌握税源，了解情 企业的类型（P12）：按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营 况，发现问题，监督纳税人依法纳税，并同违反税收法灵的行为进企业以及混合所有制企业；按组织形式分：个人独资企业、合伙企行斗争，从而监督社会经济活动方向，维护社会生活秩序。税收的 业和公司制企业作用就是税收职能在一定经济条件下，具体表现出来的效果。税收 2 提高经济效益的主要途径(P13) 的作用具体表现为能够体现公平税负，促进平等竞争；调节经济第一，面向市场，开发适销对路的产品；总量，保持经济稳定；体现产业政策，促进结构调整；合理调节分 第二，创新技术，推动企业集约型发展；配，促进共同富裕；维护国家权益，促进对外开放等。 国家只要 第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象；征税，税收就要发生作用。税收宏观调控是国家有意识地发挥税收 第四，改善管理，提高企业经营管理水平；职能作用，促进经济发展。要正确理解和认识这个问题，就要研究 第五，适度扩张，追求规模效益。税收与经济体制的关系问题。 3 增强诚信意识和创新意识（P15）：透视企业经营的状况，理解企业 4 正确行使纳税人的权利和义务 形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和纳税人的权利：知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选 创新意识。择权、申请延期申报权、申请延期缴纳税款权、申请退还多缴税款 （1）诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不 权、依法享受税收优惠权、委托税务代理权、陈述与申辩权、对未
高考历史复习中国古代史第1单元第1讲先秦时期的政治经济和思想文化课后限时集训
第1讲先秦时期的政治、经济和思想文化 (时间：45分钟分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜，将英雄与祖先重合，将祖先英雄化和神化；而后又发展为对祖宗的崇拜。该变化有利于( ) A．弱化神权的影响B．中央集权制的建立 C．土地私有制的确立D．宗族观念的强化 D[从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物，根据题目中“将英雄与祖先重合，将祖先英雄化和神化”可知强化了神权统治，故A项错误；结合所学知识，秦朝时期建立中央集权制，与题目中的时间不符，故B项错误；结合所学知识，土地私有制的确立时间是在战国时期的秦国商鞅变法之后，与题目中的时间不符，故C项错误；根据题目中“对祖先的崇拜”有利于强化宗族观念，故D项正确。] 2．《史记》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”。武王此举主要是为了( ) A．体现新政权的合法性B．分封功臣以巩固政权 C．学习圣人的英明之举D．体现天下为公的精神 A[武王分封先代贵族意图得到先代贵族对新政权的认可，故A项正确；材料中武王未分封功臣，故B项错误；材料中武王分封先代贵族后代，并未提及学习圣人之举，故C 项错误；材料并未体现天下为公的观念，故D项错误。] 3．据记载：公元前892年，西周懿王崩，其叔父辟方以“德望”被宗室诸侯“拥立”为王，是为孝王。“孝王崩，诸侯复立懿王太子燮，是为夷王。”这反映出当时( ) A．血缘宗法制是基本政治制度 B．王位继承依据贤能而非长幼 C．嫡长子并无优先继承的权利 D．诸侯争霸导致王室地位衰落 A[根据材料中西周王位在“西周懿王崩，其叔父辟方以‘德望’被宗室诸侯‘拥立’为王，是为孝王”说明当时崇尚血缘宗法制，故A项正确；材料中“孝王崩，诸侯复立懿王太子燮，是为夷王”说明当时是传位于懿王之子，不是依据贤能，故B项错误；材料中懿王太子燮在孝王后继承王位，这说明仍是嫡长子优先继承，故C项错误；材料中并未涉及诸侯争霸的信息，故D项错误。] 4．春秋战国时期，诸侯国相互朝见成为邦交的主流。据统计，仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次(如下表)。由此可以推论( )
2021版高考历史一轮复习课后集训1先秦时期的政治与经济
课后限时集训(一) 先秦时期的政治与经济 (时间：40分钟分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·合肥二模)殷墟甲骨卜辞为研究商代历史提供了重要的参考。通过考察卜辞可以发现，商代的宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜的过程。这反映了( ) A．宗教信仰逐步确立B．王权统治的神秘性 C．人本意识日益显现D．宗法观念的制度化 C[根据题干“商代的宗教崇拜经历了从图腾神崇拜到自然神崇拜再到血缘祖先崇拜”可以看出，由神本文化居统治地位到人开始敢于挑战神的权威，故选C项。] 2．(2019·洛阳一模)商周时期对异族群体的经略方式存在差异，商人与异族建立的多是一种或稳定或不稳定的联盟关系，而周人则直接将姬姓贵族分封到这些异族聚居区。这一变化旨在( ) A．加强中央集权B．强化贵族专权 C．维护统治秩序D．增进文化认同 C[由材料“周人则直接将姬姓贵族分封到这些异族聚居区”可知，通过同姓与异姓的交错杂居达到维护统治的目的，故选C项；商周时期并未实现中央集权，故排除A项；材料强调的是分封制而非贵族专权，故排除B项；材料无法体现增强文化认同，故排除D项。] 3．(2019·衡阳联考)西周时期，有彝铭(刻在青铜器上的文字)上载有“铸兹宝簠，以享以孝于大宗皇祖、皇妣、皇考、皇母”和“其万年子子孙孙永用享孝于大宗”等语句。这些铭文反映了当时( ) A．宗法关系与皇权相结合 B．血缘关系影响政治生活 C．祭祀旨在宣扬君权神授 D．僭越周礼的行为被遏制 B[本题考查西周时期血缘关系对政治的影响。皇帝制度创立于秦朝，西周并无“皇权”一说，故A项错误；材料中的“大宗皇祖、皇妣、皇考、皇母”和“子子孙孙永用享孝于大宗”强调了大宗的特殊地位，宣扬了血缘继承关系，因此西周时期将大宗的地位刻在青铜器上体现了血缘关系对政治生活的影响，故B项正确；君权神授指君主的权力由神授予，材料表明君权源于大宗血缘继承，故C项错误；材料与僭越周礼无关，故D项错误。] 4．(2019·南充三模)《左传》记载：“周之宗盟，异姓为后”；“凡诸侯之丧，异姓临于外，同姓于宗庙，同宗于祖庙，同族于祢庙”。此外，天子和诸侯还经常举行“合族之食”的典礼。材料反映了周代( ) A．民间的宗法关系比较浓厚
经济政治与社会
第一单元——透视经济现象第一课第一节：商品和货币 (2课时) ◆教学目标： 1、知识目标：（1）掌握商品的概念；理解商品的基本属性。（2）使学生理解货币产生的过程；货币的含义、职能；通货膨胀。 2、能力目标: （1）培养学生综合概括能力、运用基本原理分析问题的能力。（2）使学生结合自己的实际，学会管理和运用好自己掌握的货币。 3、情感、态度及价值观目标：（1）学好商品经济理论，有助于正确认识经济现象和我国建立社会主义市场经济的必要性和重要性，帮助学生树立自主观念、开放概念、平等观念、效率观念、竞争观念。（2）使学生树立起正确的金钱观。 ◆教学重点：1、商品的基本属性。2、货币的产生、货币的基本职能。 ◆教学难点：货币流通规律、通货膨胀。 ◆教学方法：讲授法、问答法、例证法、课堂讨论、课堂演练等学生主体参与的教学法。 ◆教学过程设计： 新课导入： 【教师活动】：首先向学生简单介绍教材，介绍这本书的大体框架，需要学会哪些知识。课程安排是怎样的。告知学生这是中职学生学习公共政治课程的入门学科，有助于学生加强对国家政治经济社会制度的了解。书本的知识较为简单易懂，鼓励学生有信心学好。引导学生过渡到第一章第一节的内容进行学习，本课程是从经济入手，提问学生由经济会联系到哪些东西、哪些现象？ 【学生活动】：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。（逛超市、物价上涨……） 新课讲授： 一、商品 1、什么是商品 我们在日常生活中，看到许多琳琅满目的商品，例如：粮食、电视机、机器、房子等。这些物品不是天上掉下来的，而是耗费了人的体力和脑力生产出来的；这些物品不是供生产者自己消费的，而是供社会和别人消费的，只有通过交换才能到达别人手中。引出本小节的知识点：商品的概念：商品是用于交换的劳动产品。 【教师提问】在商品的概念中，有两个关键词，让学生回答是哪两个。 【学生活动】回答出其中的两个关键词（交换、劳动产品）。 【教师点评】商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；劳动产品只有用来交换才是商品。 【教师活动】向学生举例诸如商场里的零食、衣服、手机等，原始社会时期自己制作的打猎工具，以及大自然中的空气、水等，哪些是属于商品，哪些又不是属于商品？为什么？随后向学生讲述一个最近的新闻，让学生思考一个问题：在前段时间（2012年8月11日）的新闻中，著名慈善企业家陈光标在南京一场环保宣传活动中透露，他将于9月17日在北、上、广设立流动专卖店售卖新鲜空气，每瓶售价4元至5元。那么此处的“新鲜空气”是否属于商品呢？ 【学生活动】就上述问题展开讨论。 【教师小结】此处的空气属于商品，因为收集新鲜空气的活动即使在从事劳动，符合其中的一项标准，它是属于劳动产品。其次，陈光标收集到的新鲜空气不是给自己用，而是准备到北上广等大城市的市场上用于销售，符合其中的第二项标准，即它是用于交换的。所以，这里可以看出此处的新鲜空气是属于商品。最后提示学生多关注新闻，并且透过新闻要有自己的思考。这个新闻属于呼吁环保性质的新闻，
高考历史一轮通史版试题：1-1a 先秦时期的政治含解析
一、选择题 1．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出() A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响 C．官员考核主要依据民本思想 D．官民之间具有共同政治诉求 答案B 解析宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误；材料“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故B项正确；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，故C项错误；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误。 2．周代实行严格的爵位制度，对此有人指出“让天子与诸侯等不同等级的贵族一样，都有相应的爵位，因此天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”。这表明该制度() A．促成不同等级和谐相处 B．限制了周王的专制权力 C．造成周王室势力的没落 D．为分封制的实施创造条件 答案B 解析据所学知识可知，周代实行的爵位制度是把诸侯等分为不同的等级，并不是适用于统治阶级内部所有贵族，不会促成不同等级和谐相处，故A项错误；周代实行严格爵位制度的目的是保证周天子的权力，巩固统治，而材料“天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”说明有人主张限制周王的专制权力，故B项正确；
周王室势力的没落是由政治、经济等多种因素造成，故C项错误；周代爵位制是对分封制下诸侯的等级规定，二者同时存在，故D项错误。 3．[河北名校联盟联考] “周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。”这说明分封制() A．加强了皇权专制统治B．开创了地方分权体制 C．有利于边疆地区开发D．强化了国家整体观念 答案D 解析A项“皇权专制”的说法本身错误，此时中国还没有实行皇帝制度；B项“地方分权”与题干信息不符，排除；C项说法本身正确，但题干信息体现不出，排除；根据材料“国家元首委派”“推行天下一统”可知，分封制强化了国家整体观念，故D项正确。 4．周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区，而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯情况。这客观上有利于() A．防范诸侯割据B．扩大统治区域 C．监督商朝残余力量D．促进经济文化交流 答案D 解析根据所学可知，分封制下诸侯有相当大的独立性，分封不能防范诸侯割据，排除A项；“扩大统治区域”与材料主旨不符，排除B项；材料没有提到“商朝残余力量”，排除C项；据材料“周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区”可知，分封到这些地方的诸侯会把周统治中心的经济、文化等传播到这些地方，客观上促进经济文化交流，故D项正确。 5．[衡水中学调研]孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是() A．诸侯不满封号，纷纷改称“王” B．分封制、宗法制遭到破坏 C．铁农具和牛耕出现并逐步推广
经济政治与社会重点总结
经济政治与社会重点总结 第一课，商品的交换和消费商品的含义你；商品是用于交换的劳动产品 商品产生的条件基本条件 社会分工和产品属于不同的所有者 品的价格 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换一价值为基础实行等价交换，被称为价值规律。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律个表现形式。
价值规律的作用；调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。刺激商品生产这改进技术，改善经营管理，提高生产力。促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 消费和消费观 消费个方式有；钱货两清和信贷消费 定办理相关的等级审计手续。 我国法定的公司形式有；有限则任公司和股份有限公司。提高经济效益的主要途径 经济效益的含义；企业的销售收入与生产成本之间的比例关系，及产出与投入之比。
提高经济效益的方法；面向市场，开发适销对路的产品创新技术，推动企业集约型发展提高质量，树立良好的企业信誉和形象改善管理，提高企业经营管理水平适度扩张，追求规模效益。 企业中的劳动者 提高身体健康水平，增强心理素质。 第三课，个人个收入与理财 收入日益多元化的原因；随着我国的产业结构，就业结构不断变化，城乡居民的收入结构也发生了重的改变，收入日益多元化。
城乡居民收入结构主要有；工资性收入，经营性收入，财产性收入和转移性收入；龙村居民收入主要有工资性收入财产性收入，转移性收入和家庭经营性收入。 个人的收入与分配 我国现阶段实行的是按劳分配为主体。多种分配制度并存 税收的含义；是国家为实现其职能凭借政治权利依法无偿取得财政收的基本形式。 税收具有强制性，无偿性，财产税和行为税五大类。 个人所得税的含义；是国家对个人取得的各项收入征收的一种所得税，是我国税收个重要组成部分，是实现社会公
政治经济学讲义
政治经济学 讲义 CH1 总论 §1、政治经济学的产生与发展 一、政治经济学的由来 经济：古希腊的含义，中国古汉语的含义。 经济学的产生： 古希腊学者色诺芬（BC430—BC354）的《经济论》 （中国孔子BC551—479） 古希腊学者亚里士多德（BC384—BC322）的《政治论》（中国孟子BC372—289） 政治经济学的产生： 法国的孟克列钦（1575—1622）（中国此时已明末清初）《献给国王和王后的政治经济学》（1615） 政治一词，源于古希腊城都、社会、国家的意见。 重商主义认为金银是财富的唯一形式，局限于流通领域。 威廉·配第：（1623—1687）《赋税论》 区分了“自然价格”与“政治价格” 两大贡献：认识到劳动创造价值，劳动量决定价值量； 认识到商品价值量与劳动时间成反比。 两大误区：混淆了价值与交换价值；混淆了价值与使用价值
亚当·斯密：（1723～1790）《国民财富的性质与原因研究》贡献：（提出了较为完整的劳动价值论）
区分了使用价值和交换价值， 指出：“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。” 注意到简单劳动与复杂劳动的区别。 = 生活耗费的劳动 误区：价值混淆了耗费劳动与购买劳动 = 交换中购买的劳动 二元论 大卫·嘉图（1772—1823）《政治经济学及赋税原理》（1816年）生于伦敦一个富有的犹太家庭 贡献：区分了简单劳动与复杂劳动 认识到直接的活劳动和间接的物业劳动 区分了个别劳动与社会劳动 论述了工资与P的相对关系，说明了工人创造的价值，在工人与资本家之间分配，有相互关电系，是相对的。 提倡贸易自由“比较成本说” 缺陷：没有区分劳动与劳动力 不能用历史的眼光分析资本主义经济 两大茅盾：劳动与资本交换与价值规律的矛盾 等量资本得到等量报酬与价值规律的矛盾。 二、马克思主义政治经济学的产生与发展 卡尔·亨利希·马克思（1818.5.5—1883.3.14）；出生于律师家庭。《政治经济学批判》1859；《资本论》1867第一卷、1885年第