数学课程视频制作询价通知书【模板】

询价通知书采购编号(网上流水号)：*********

项目名称：数学课程视频制作

XX铁道职业技术学院招标办

二〇一九年六月

1、使用方需要提供品牌之产品至少满足三个以上，且只能够作为参考。

2、使用方在技术要求中如需要注明“*”号每一个项目最多不得超过三个。并且对“*”加以说明。

一、合格供应商资格证明文件(格式后附)

1、具有独立承担民事责任的能力（请提供法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明）；

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度（请提供财务状况报告）；

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力（请提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料）；

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（请提供依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料）；

5、参加政府采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录（请提供参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明）；

6、供应商须具有在线开放课程平台的运维能力,该平台须取得江苏省高校在线开放课程中心提供的数据对接证明；

7、法律、行政法规规定的其他条件（请提供具备法律、行政法规规定的其他条件的证明材料）。

以上相关证明请提供复印件原件备查

二、说明

1、所称重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责

令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。

2、供应商在参加政府采购活动前3年内因违法经营被禁止在一定期限内参加政府采购活动，期限届满的，可以参加政府采购活动。

3、本项目不接受联合体参加。

4、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。

5、为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。

6、拒绝列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商参与政府采购活动。采购代理机构在供应商购买采购文件时，通过“信用中国”网站（******）、中国政府采购网（******）、“诚信江苏”网站（******/jsxy/index.htm）等渠道查询供应商在采购公告发布之日前的信用记录并保存。

7、在单一品目的货物采购招标中，同一品牌同一型号的产品有多家供应商参加投标，只能按照一家供应商计算。

8、供应商应当XX铁道职业技术学院校园网（网址：******）合法获得招标项目的招标文件。

9、关于报价：上述货物均应以人民币报价，金额单位万元，保留两位小数，单价和总价应包括货物、售后服务等相关的所有费用。

10、每个分包只能有一个报价，不接受有选择的报价。供应商须对各分包的全部货物进行报价，否则报价无效。如果有采购预算说明的，报价不得超过各分包的采购预算，否则报价无效。上述货物的交货时间由供应商根据自身情况填报（至少满足采购人最迟交货时间的要求）。

11、供应商提供的必须是全新的、未使用过的原装合格产品。

本文件所称进口产品是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自境外的产品。

12、报价文件数量及密封要求：上述材料壹式叁份，正本一份，副本二份，装订后密封在报价袋中，未按要求提供，将不予授标。

三、报价时间及地点

1、报价截止时间：2019年6月19日14：30（北京时间），截止时间后，招标办将拒绝供应商的报价。供应商必须在报价截止时间前办理完签名报到、递交报价文件以及其它询价通知书所规定的应在报价截止时间前完成的事项。

2、报价地点及要求：XXXX区珍珠南路65号第一食堂309房间，

报价时请法定代表人持本人身份证件和营业执照复印件参加，或授权代表持本人身份证件和法人授权委托书原件参加。

四、成交供应商确定办法

报价截止时间后，招标采购办公室将组织现场“公开报价”，内容为供应商的“报价一览表”中“报价合计”及其他内容。报价合计与明细价不相符的以报价合计数为准；大小写不相符的以大写数字为准，未按要求填写报价合计数的将不予唱标。

确定成交供应商由询价小组进行。询价小组由用户单位代表、招标采购办公室代表和相关专家共三人以上单数组成。

询价小组根据符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成交供应商。如果出现质保、交货时间、最低报价等均相同的情况，将组织最低报价的供应商进行再次报价，再次报价必须小于前次报价。

询价小组将严格按照本采购文件的要求和条件进行比较,根据评定标准推荐出成交供应商。

询价小组判断报价文件的响应与否只根据报价文件本身，而不寻求外部证据。当出现报价供应商不足三家或其他特殊情况时，由询价小组集体研究处理方法，并根据相关文件执行。重大情况报学校招标领导小组批准后执行。

四、付款事项

1、付款原则：付款由采购人按财务处资金支付的有关程序执行。

2、货物发票：根据财务有关规定，采购本次教学、科研仪器仪表等设备，供应商必须提供所在地增值税专用发票。同时开票单位必须与中标单位一致，否则无法汇款。

3、学院开户行信息

学校开票信息

单位名称：XX铁道职业技术学院

单位统一社会信用代码：**********402E

开户行：建行XX建宁路分理处

帐号：*****************

联系电话：********

地址：XX市XX区珍珠南路65号

4、服务费：本次询价采购不收取采购代理服务费。

5、联系人：XXX由使用冯老师负责，业务咨询电话为******** ******** 传真********。有关采购的事务和本项目的补充公告敬请关注本院网站发布的信息（网址：******），

五、合同条款

采购合同（一定要正反面打印）网上流水号：********* 甲方: XX铁道职业技术学院

乙方:

甲乙双方根据201年月日学院采购编号(网上流水号) 的XX铁道职业技术学院项目询价采购采购结果及采购文件的要求,经协商一致,达成如下货物购销合同:

二、交货地点：采购人指定地点

三、验收：甲方按采购文件相关要求进行。如需委托第三方验收，第三方是指：，验收费用由甲方承担。

四、付款：由甲方按下列程序付款。

1、预付款：签订合同后，支付合同总价的0 %。

2、所有设备到货并安装调试结束，试运行正常，提交全部报告材料，并通过正式验收，六个月内支付至合同金额的95%。

3、经年检合格使用12个月后支付合同金额的5%。

五、合同纠纷处理：本合同执行过程中发生纠纷，作如下1 处理：

1、由甲乙双方协商处理。

2、申请仲裁。仲裁机构为XX市仲裁委员会。

3、提起诉讼。诉讼地点为采购人所在地。

六、合同生效：本合同由甲乙双方签字盖章后生效。

七、组成本合同的文件包括：

（一）合同通用条款和专用条款；

（二）采购文件和乙方的投标文件；

（三）甲乙双方商定的其他必要文件。

上述合同文件内容互为补充，如有不明确，由甲方负责解释。

八、合同备案

本合同一式五份，中文书写。甲方三份。

甲方：XX铁道职业技术学院（盖章）

地址：

法定（授权）代表人：

二0一年月日

乙方：（盖章）

地址：

法定（授权）代表人：

二0一年月日

户名：

开户银行：

账号：

响应文件格式

注：请供应商按照以下文件的要求格式、内容、顺序制作响应文件。

响应文件

【正/副本】

项目编号：

项目名称：

供应商（全称）：

法定代表人（或授权代表）：

联系电话：

日期：

1 响应函

XX铁道职业技术学院

我们收到贵公司*********号采购文件，经仔细阅读和研究，我们决定参加本次采购活动。

1、我们愿意按照采购文件的一切要求，提供本项目的所有内容，我们的报价包括完成该项工作过程中发生的一切费用包括产品、配件、运输、管理、维护、保险、利润、税金、现场安装调试达到正常可使用状态、政策性文件规定及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。

2、如果我们的响应文件被接受，我们将严格履行采购文件中规定的每一项要求，按期、按质、按量履行合同的义务。

3、如果我们中标，我们将在中标公告发出之日起在采购文件约定的时间内与采购方签订采购合同，否则将视为我方自行放弃关于本次采购的成交供应商资格，并承担所有因此而对采购方造成的损失。

4．我们已详细审查全部采购文件，包括补充文件（如果有的话）。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权力。

5、我们愿意提供采购单位在采购文件中要求的所有资料并配合招标方对该等资料的真实性进行验证。

6、我们愿意遵守采购文件中所列的收费标准。

7、我们承诺该响应文件在被接受后至合同履行结束并通过项目验收的全过程中保持有效，不作任何更改和变动。

供应商：（单位盖章）

法定代表人或代理人：（签字或盖章）

年月日

内容（产品成本、运输、安装调试、服务费用、损耗等），今后不再单独结算。

2、供应商必须填写所投产品之品牌和技术要求，多品牌的产品只能选择其一。

报价单位（盖章）：

授权代表（签字）：

联系电话：

日期：年月日

3 供应商资格证明文件

3.1营业执照

（企业提供企业法人营业执照或营业执照，事业单位提供事业单位法人证书，非企业专业服务机构提供执业许可证，个体工商户提供个体工商户营业执照，自然人提供自然人身份证明）

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订。

3.2财务状况

（上一年度财务报告，或投标截止时间前六个月中任一个月其基本开户银行出具的资信证明，或财政部门认可的政府采购专业担保机构出具的投标担保函）

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订。

3.3纳税证明

（投标截止时间前六个月中任一个月缴税的凭据，或依法免税的证明文件）

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订。

3.4社保证明

（投标截止时间前六个月中任一个月缴纳社会保险的专用收据或社会保险缴纳清单，或不需要缴纳社会保障资金的证明文件）

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订。

3.5具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明

我单位郑重声明：我单位具备履行本项采购合同所必需的设备和专业技术能力，为履行本项采购合同我公司具备如下主要设备和主要专业技术能力：

主要设备有：。

主要专业技术能力有：。

投标人名称（公章）：

日期：年月日

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订，正本中应为原件。

3.6无重大违法记录声明

XX铁道职业技术学院：

我单位（供应商名称）郑重声明：

参加政府采购活动前3年内在经营活动中（在下划线上如实填写：有或没有）重大违法记录。

（说明：政府采购法第二十二条第一款第五项所称重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。）

投标人名称（公章）：

日期：年月日

提供方式：复印件加盖投标人公章按要求装订，正本中应为原件。

合同通用条款（此页不打印）

1．定义

本合同下列术语应解释为：

（l）“合同”系指甲方和乙方（以下简称合同双方）签署的、合同格式中列明的合同双方所达成的协议，包括所有的附件、附录和构成合同的所有文件。

（2）“合同价”系指根据合同规定，乙方在完全履行合同义务后甲方应付给乙方的价格。

（3）“货物（含软件及相关服务）”系指乙方按合同要求，须向甲方提供的一切设备、机械、仪器、备件、工具、技术及手册等有关资料。"工程"系指按合同要求进行施工。

（4）“服务”系指根据合同规定乙方承担与供货有关的所有辅助服务，如运输、保险以及其它的服务，如安装、调试、提供技术援助、培训及其他类似的义务。

（5）“甲方”系指购买货物（含软件及相关服务）的单位。

（6）“乙方”系指根据合同规定提供货物（含软件及相关服务）和服务的制造商或代理商。

（7）“现场”系指将要进行货物（含软件及相关服务）安装和调试的地点。

2．技术规范

提交货物（含软件及相关服务）的技术规范应与招标文件的技术规范和技术规范附件（如果有的话）及其投标文件的规格响应表（如果被甲方接受的话）相一致。若技术规范中无相应说明，则以国家有关部门最新颁布的相应标准及规范为准。

3．专利权

乙方须保障甲方在使用该货物（含软件及相关服务）或其任何一部分时不受到第三方关于侵犯专利权、商标权、版权、专有技术等权利的指控。如果任何第三方提出侵权指控，乙方须与第三方交涉并承担可能发生的一切损失和费用。

4．包装要求

4.l 除合同另有规定外，乙方提供的全部货物（含软件及相关服务），均应采用相应的标准保护措施进行包装，使包装适应于远距离运输、防潮、防震、防锈和防粗暴装卸，确保货物（含软件及相关服务）安全无损运抵现场。由于包装不善所引起的货物（含软件及相关服务）锈蚀、损坏和损失均由乙方承担。

4.2 每件包装箱内应附一份详细装箱单和质量合格证。

5．装运标志

5.1 乙方应在每一包装箱邻接的四侧用不褪色的油漆以醒目的中文字样做出下列

标记：

（l）收货人

（2）合同号

（3）装运标志

（4）收货人代号

（5）目的地

（6）货物（含软件及相关服务）名称、品目号和箱号

（7）毛重／净重

（8）尺寸（长X宽X高，以厘米计）

5.2 如果货物（含软件及相关服务）单件重量在两吨或两吨以上，乙方应在每件包装箱的两侧用中文和适当的运输标志标明“重心”和“吊装点”，以便装卸和搬运。根据货物（含软件及相关服务）的特点和运输的不同要求，乙方应在包装箱上清楚地标有‘小心轻放”、“勿倒置”、“防潮”等字样和其他适当的标记。

5．3因缺少装运标志或者装运标志不明确导致货物在运输、装卸过程中产生的损失，乙方应承担相应的过错责任。

6．交货方式

6.l 交货方式一般为下列其中一种，具体在合同专用条款中规定。

6.1.l 现场交货：乙方负责办理运输和保险，将货物（含软件及相关服务）运抵现场。有关运输和保险的一切费用由乙方承担。所有货物（含软件及相关服务）运抵现扬的日期为交货日期。

6.1.2 工厂交货：由乙方负责办理运输和保险事宜。运输费和保险费由甲方承担。运输部门出具收据的日期为交货日期。

6.1.3 甲方自提货物（含软件及相关服务）：由甲方在合同规定地点自行办理提货。提单日期为交货日期。

6.2 乙方应在合同规定的交货期前30天以电报、传真或电传形式将合同号、货物（含软件及相关服务）名称、数量、包装箱件数、总毛重、总体积（立方米）和备妥交货日期通知甲方。同时乙方应用挂号信将详细交货清单一式六份包括合同号、货物（含软件及相关服务）名称、规格、数量、总毛重、总体积（立方米）、包装箱件数和每个包装箱的尺寸（长X宽X高）、单价、总价和备妥待交日期以及对货物（含软件及相关服务）在运输和仓储的特殊要求和注意事项通知甲方。

6.3 在现场交货和工厂交货条件下，乙方装运的货物（含软件及相关服务）不应超过合同规定的数量或重量。否则，乙方应对超运部分的数量或重量而引起的一切后果负责。

7．装运通知

现场交货或工厂交货条件下的货物（含软件及相关服务），在乙方已通知甲方货物（含软件及相关服务）已备妥待运输后 2 4小时之内，乙方应将合同号、货名、数量、毛重、总体积（立方米）、发票金额、运输工具名称及启运日期，以电报、传真或电传

通知甲方。如因乙方延误将上述内容用电报、传真或电传通知甲方，由此引起的一切损失应由乙方负担。

8．保险

如果货物（含软件及相关服务）是按现场交货方式报价的，由乙方办理货物（含软件及相关服务）运抵现场这一段的保险，保险以人民币按照发票金额的110％投保“一切险”，保险范围包括乙方承诺装运的货物（含软件及相关服务）；如果货物（含软件及相关服务）是按工厂交货或甲方自提货物（含软件及相关服务）方式报价的，其保险由甲方办理。

9．付款方式

付款方式见合同专用条款。

10．技术资料

合同项下技术资料（除合同专用条款规定外）将以下列方式交付：

10.l 合同生效后 6 0天之内，乙方应将每台设备和仪器的中文技术资料一套，如目录索引、图纸、操作手册、使用指南、维修指南和服务手册等交给甲方。

10.2 另外一套完整的上述资料应包装好随每批货物（含软件及相关服务）一起发运。

10.3 如果甲方确认乙方提供的技术资料不完整或在运输过程中丢失，乙方将在收到甲方通知后3天内将这些资料免费交给甲方。

11．质量保证

11.l 乙方应保证货物（含软件及相关服务）是全新的，未使用过的，是用一流的工艺和最佳材料制造而成的，并完全符合合同规定的质量、规格和性能要求。乙方应保证所提供的货物（含软件及相关服务）经正确安装、正常运转和保养在其使用寿命期内应具有满意的性能。在货物（含软件及相关服务）质量保证期内，乙方应对由于设计、工艺或材料的缺陷而造成的任何不足或故障负责。

11.2 根据甲方按检验标准自己检验的结果或当地商检部门检验结果，或者在质量保证期内，如果货物（含软件及相关服务）的数量、质量或规格与合同不符，或证实货物（含软件及相关服务）是有缺陷的，包括潜在缺陷或使用不符合要求的材料等，甲方应在一个月内以书面形式通知乙方，提出索赔。

11.3 乙方在收到通知后三十天内应免费维修或更换有缺陷的货物（含软件及相关服务）或部件。

11.4 如果乙方在收到通知后三十天内没有弥补缺陷，甲方可采取必要的补救措施，但风险和费用将由乙方承担。

11.5 除合同专用条款规定外，合同项下货物（含软件及相关服务）的质量保证期为自货物（含软件及相关服务）通过最终验收起12个月。

12.检验及安装

12.l 在交货前，制造商应对货物（含软件及相关服务）的质量、规格、性能、数量和重量等进行详细而全面的检验，并出具一份证明货物（含软件及相关服务）符合合同规定的证书。该证书将作为申请付款单据的一部分，但有关质量、规格、性能、数量或重量的检验不应视为最终检验。制造商检验的结果和细节应在证书中加以说明。

12.2 货物（含软件及相关服务）运抵现场后，甲方将对货物（含软件及相关服务）的质量、规格、数量和重量进行检验，并出具检验证书。如发现货物（含软件及相关服务）的规格或数量或两者都与合同不符，甲方有权在货物（含软件及相关服务）运抵现场后90天内，根据甲方按检验标准自己检验的结果或当地商检部门出具的检验证书向乙方提出索赔，除责任由保险公司或运输部门承担的之外。

12.3 如果货物（含软件及相关服务）的质量和规格与合同不符，或在第11条规定的质量保证期内证实货物（含软件及相关服务）是有缺陷的，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料，甲方将有权向乙方提出索赔。

12.4 甲方有权提出在货物（含软件及相关服务）制造过程中派人到制造厂进行监造，乙方有义务为甲方监造人员提供方便。

12.5 制造厂对所供货物（含软件及相关服务）进行机械运转试验和性能试验时，必须提前通知甲方。

12.6 货物（含软件及相关服务）的安装按招标文件第六章要求进行。

13．索赔

13.1 除责任应由保险公司或运输部门承担的之外，甲方有权根据甲方按检验标准自己检验的结果或当地商检部门出具的商检证书向乙方提出索赔。

13.2 在第11条和第12条规定的检验期和质量保证期内，如果乙方对甲方提出的索赔和差异负有责任，乙方应按照甲方同意的下列一种或多种方式解决索赔事宜：（1）乙方同意退货，并按合同规定的同种货币将货款退还给甲方，并承担由此发生的一切损失和费用，包括利息、银行手续费、运费、保险费、检验费、仓储费、装卸费以及为保护退回货物（含软件及相关服务）所需的其它必要费用。

（2）根据货物（含软件及相关服务）的低劣程度、损坏程度以及甲方遭受损失的数额，经买卖双方商定降低货物（含软件及相关服务）的价格。

（3）用符合规格、质量和性能要求的新零件、部件或货物（含软件及相关服务）来更换有缺陷的部分或修补缺陷部分，乙方应承担一切费用和风险并负担甲方所发生的一切直接费用。同时，乙方应按合同第11条规定，相应延长修补或被更换部件或货物（含软件及相关服务）的质量保证期。

13.3 如果在甲方发出索赔通知后 3 0天内，乙方未能答复，上达索赔应视为已被乙方接受。若乙方未能在甲方提出索赔通知后30天内或甲方同意的更长时间内，按照第13．2条规定的任何一种方法解决索赔事宜，甲方将从已付款或从乙方开具的履约保证金中扣回索赔金颔。如果这些金额不足以补偿索赔金额，甲方有权向乙方提出不足部分的补偿。

14．拖延交货

14.l 乙方应按照合同专用条款中规定的交货期交货和提供服务。

14.2 如果乙方毫无理由地拖延交货，将受到以下制裁：没收履约保证金，加收违约损失赔偿和／或终止合同。

14.3 在履行合同过程中，如果乙方遇到不能按时交货和提供服务的情况，应及时以书面形式将不能按时交货的理由、延误时间通知甲方。甲方在收到乙方通知后，应进行分析，可通过修改合同，酌情延长交货时间。

15．违约赔偿

除第16条规定的不可抗力外，如果乙方没有按照合同规定的时间交货和提供服务，甲方可从货款中扣除违约赔偿费，赔偿费应按每周迟交货物（含软件及相关服务）或未提供服务交货价的1％计收。但违约损失赔偿费的最高限额为迟交货物（含软件及相关服务）或没有提供服务的合同价的5％。一周按7天计算，不足7天按一周计算。甲方有权终止合同，并按合同约定及法律规定追究乙方的违约责任。

16．不可抗力

16.l 如果双方中任何一方由于战争、严重火灾、水灾、台风和地震以及其它经双方同意属于不可抗力的事故，致使合同履行受阻时，履行合同的期限应予以延长，延长的期限应相当于事故所影响的时间。

16.2 受事故影响的一方应在不可抗力事故发生后尽快以电报、传真或电传通知另一方，并在事故发生后14天内，将有关部门出具的证明文件用特快专递寄给或送给另一方。如果不可抗力影响时间延续120天以上，双方应通过友好协商在合理的时间内达成进一步履行合同的协议。

17．税费

17.l 中国政府根据现行税法对甲方征收的与本合同有关的一切税费均由甲方承担。

17.2 中国政府根据现行税法对乙方征收的与本合同有关的一切税费均由乙方承担。

17.3 在中国境外发生的与执行本合同有关的一切税费均由乙方承担。

18．履约保证金

18.1 甲乙双方签订合同后，乙方的投标保证金自动转化为合同履约保证金（甲方委托招标人代为保管）。

18.2 如乙方未能履行合同规定的任何义务，甲方有权从履约保证金中取得补偿。19．仲裁

19.l 买卖双方应通过友好协商，解决在执行本合同中所发生的或与本合同有关的

一切争端，如果协商仍得不到解决，任何一方均可按“中华人民共和国合同法”规定提交调解和仲裁。

19.2 仲裁裁决应为终局裁决，对双方均具有约束力。

19.3 仲裁费除仲裁机构另有裁决外应由败诉方负担。

19.4 在仲裁期间，除正在进行仲裁的部分外，合同其它部分继续执行。

20．违约终止合同

20.l 乙方有下列违约情况之一，并在收到甲方违约通知后的合理时间内，或经甲方书面认可延长的时间内未能纠正其过失，甲方可向乙方发出书面通知，终止部分或全部合同。在这种情况下，并不影响甲方向乙方提出索赔。

（l）如果乙方未能在合同规定的期限或甲方同意延期的限期内提供全部或部分货物（含软件及相关服务）；

（2）如果乙方未能履行合同规定的其它义务。

20.2 在甲方根据第2 0.l条规定，终止了全部或部分合同，甲方可以依其认为适当的条件和方式购买与未交货物（含软件及相关服务）类似的货物（含软件及相关服务），乙方应对购买类似货物（含软件及相关服务）所超出的费用负责。而且乙方还应继续执行合同中未终止的部分。

21．破产终止合同

如果乙方破产或无清偿能力，甲方可在任何时候以书面通知乙方终止合同，该终止合同以不损害或影响甲方已经采取或将采取补救措施的权利。

22．转让与分包

22.l 未经甲方事先书面同意，乙方不得部分转让或全部转让其应履行的合同义务。

22.2 对投标中没有明确分包的合同，乙方应书面通知甲方本合同中将分包的全部分包合同，在原投标文件中或后来发出的分包通知均不能解除乙方履行本合同的义务。

23．适用法律

本合同应按中华人民共和国的法律进行解释。

24．合同生效及其它

24.1 合同在双方签字盖章后生效。

24.2 如需修改或补充合同内容，经协商，双方应签署书面修改或补充协议并经招标人鉴证，该协议将作为本合同的一个组成部分。

25. 合同适用

本合同通用条款适用货物和服务类采购项目，工程类项目的合同通用条款按建设部门颁发的有关标准通用合同执行。

附件：技术及服务要求

数学课程视频制作功能参数

一、总体需求

为了提高我校所主持的数学在线课程的建设质量，充实课程平台的资源，为学生提供具有针对性的教学内容，从而提高教学质量，我校拟进行数学课程的视频拍摄和制作。为给课程预留能向省级在线开放课程发展的空间，要求供应商需具有在线开放平台，并提供证明该平台能够与江苏省在线开放课程中心进行数据对接。

二、详细需求

2.1需求基本内容

1.视频内容以《高等数学》教学内容为主；

2.视频需求数量大约30个，可能会略有增加；

3.每个视频时长约10分钟左右；

4.供应商需根据教师所给讲稿和PPT，对教学PPT进行优化，PPT要求屏幕显示效果

美观，内容、动画等呈现与讲解要同步；

5.必要时需要配备课程相关教学中有表现力的动画资源；

视频公开课标准

附件：1 精品视频公开课拍摄制作技术标准 （2013年版） 根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、录制要求 （一）课程时长 每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长30～50分钟。删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （四）录制方式及设备 １.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 ２.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 ３.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 ４.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （五）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，

符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 （二）技术指标 1.视频信号源 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 （3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.音频信号源 （1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。 （2）电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽

《Premiere视频制作》课程标准

《Premiere视频制作》课程标准 一、《Premiere视频制作》学习领域定位 《Premiere视频制作》课程就是计算机应用技术专业媒体方向开设的专业核心课程,就是宣传广告、影视节目制作的主要技术手段,本课程包容性强,可兼容美术基础、图像处理、动画制作等前期课程制作的多种格式的素材文件,极大地带动了学生对其她专业课程的学习兴趣。通过理实结合的教学方式,培养学生精益求精、吃苦耐劳的工作态度与良好的沟通协作能力,形成较高的职业素养,为学生就业奠定坚实的基础。 通过学习该课程,学生可策划、制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品,能使用摄影摄像素材,完成采集,熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。教学内容涉及策划师、编辑师等多个工作岗位,对整个专业知识的学习与岗位能力的提高起着重要的促进作用。 二、《Premiere视频制作》学习领域培养目标 本学习领域教学过程以学生为主体、教师为主导,以能力目标的实现为核心。培养学生具备知识能力、方法能力、社会能力。 《Premiere视频制作》使学生掌握视频作品制作的基本理论知识与岗位综合技能:掌握广告片、宣传片与影视作品的制作流程,能够根据客户要求策划与制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品,使用摄影摄像素材,完成采集,熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。学生毕业后可在电视台、影视制作公司、广告公司、婚纱摄影摄像公司或企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位,甚至可以自己创业,创办数码影视制作公司。 （一）知识能力目标 1.领会客户意图,撰写文稿与分镜头稿本; 2.熟练进行素材采集,并对素材进行处理; 3.能为影片添加转场、特技、字幕与音乐; 4.根据作品的使用要求输出适当的视频格式; 5.能够根据要求制作出用户满意的各类作品。 （二）方法能力目标 1.学会思考,要求学生不能一味模仿老师的制作效果,作品中要有自己的构思与创意;

视频制作培训策划书

竭诚为您提供优质文档/双击可除 视频制作培训策划书 篇一：视频制作策划书 视频制作策划书——12生技二班第一组 一、视频背景： 时光走远，岁月静好。时间就在我们不知不觉中过了两年，在过去的两年里，我们经历了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我们，迷惘的我们，慢慢地成长，慢慢的找到了自己的目标。青春就像一条河，流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。 二、拍摄目的： 为了告诫还在迷茫的人，好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。偶尔可以停下来休息，但是不要蹲下来张望。走了一条路的时候，记得别回头看。时不时问问自己，自己在干嘛？给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，记住仰望天空的时候也看看脚下。 三、视频主题： 视频的名称为《致迷茫的青春》，谁的青春不迷茫，其

实我们都一样，我们不是在说自己的故事，而是大家的故事。 四、视频的制作时间：20XX年9月25日——20XX年10月18日 五、小组成员：靳扣扣，汤瑾，杨晓雯，王容，郭凤梅，苏小敏，陈弈秀，张晓静， 谢冰，陈官华。 六、拍摄地点：肇庆学院校园内 七、视频的制作流程： 1、准备阶段 时间：20XX年9月25-26日 活动内容：讨论拍摄的主题及内容，写出剧本和视频的旁白，角色的确定，及人 员的安排。 2、拍摄实施过程 时间：20XX年9月27日--20XX年10月18日 地点：肇庆学院 拍摄内容：按照剧本的具体剧情，分别在课室、翰墨池、宿舍、图书馆以及图书馆外 面的广场取景。 场景一、回忆过去上课迟到，上课精神不集中，态度散漫的状态。 场景二、回忆过去协会开例会时，由于对协会对激情减

一师一优课晒课要求

五、晒课 做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“一师一优课、一课一名师”的平台结构和功能，按照“上传资源”——“预览提交”两个步骤依次为您介绍如何将您制作的“优课”在平台上晒出来。 （一）上传教学设计 1.确认版本课程 教师登录平台后，进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，进入晒课界面。依照选课步骤找到预晒教材版本及晒课课程，点击“我要晒”，确认“保存”后，进入晒课界面： 2.上传教学设计 在教学设计准备时注意以下几点： ●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。 ●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 ●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段，以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。 在晒课资源上传界面，可“上传”所晒课教学设计文档，文档格式为.doc 或.docx。 注：教学设计文档上传为“晒课”必传项。 教学设计文档上传成功后，会在相应区域显示已传文件名称，若需要修改文件标题、资源类型或删除文件，可点击文件对应的“修改”或“删除”按钮进行操作。通过“切换学时”可以方便多课时晒课资源的上传和查看。 （二）上传课堂实录 课堂实录是指教师本次晒课所晒的教学过程视频，展现的是所晒课堂教学的所有内容，过程要完整（最低不可少于30分钟），画面清晰。建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

在制作所晒课的课堂实录时，请注意以下几点： ●录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等； ●课堂实录的格式以MP4文件为主，数据量不大于1G，其他主流视频格式均可（3gpp，asf/wmv，avi，flv/f4v，mkv，mov/mp4/m4a，mp3，mp2，mpeg/mpg，ts/ogg，mts，wmv/wma，rm/rmvb，webm等）； ●课堂实录原片分辨率在720*576或以上，视频数据小于1G； ●码流为0.5-1Mbps，视频总长度不少于30分钟，；教师上传课堂实录时，点击“上传”按钮，在弹出的信息框里填写资源名称，点击“点击上传”按钮，查找您已准备好的视频文件，上传完成后点击“保存”即可。 ●填写录制教师，若有需要，可以连续填写多人。 注：本次活动无需教师下载、安装视频转码及视频上传插件。 （三）上传教学资源 1.课件 所晒课程的课件上传方法同课堂实录，单个课件的数据量小于100M。由于转码，内嵌的视频和音频在晒课预览中是不能查看的，因此建议教师可以将课件中内嵌的视频和音频在素材资源处上传。如果课件采用的是外链方式，可以将课件及相关素材打包后在素材资源处上传，“课件”处只上传单个主文件。 本次活动课件处上传主要为PPT（格式为.ppt或.pptx），以方便大家预览学习，而其它如Flash、Authorware、几何画板（Sketchpad）、Director、VB等开发的课件，请教师将其上传到素材资源处。 2.微课与素材 在课堂教学过程中用到的教学资源可在此处上传。其中微课资源可以上传到“微课”处，而其它资源类型可以上传到素材处，注意选择准确的资源类型（资源类型有：素材、教材分析、教学案例、教学设计、习题、实验、工具、微课、数字教材、课标解读、教材教法分析、课件、课堂实录等），其操作与前文所讲的“课堂实录”上传方法一致，同样，上传完成后“保存”即可。 注：视频素材数据量同样要小于1G，文本数据量小于100M。 在资源上传页面底部有“下一步”按钮，完成资源上传后，可点击“下一步”

询价响应文件投标响应函格式

响应函 ＸＸＸＸＸＸ采购中心： 我方全面研究了“”项目（采购编号：）询价通知书，决定参加贵单位组织的本项目询价。我方授权（姓名）代表我方（供应商的名称）全权处理本项目询价的有关事宜。 一、我方自愿按照询价通知书规定的各项要求向采购人提供所需货物，其中产品为进口产品；（供应商根据实际情况填写） 二、一旦我方成交，我方将严格履行政府采购合同规定的责任和义务； 三、我方同意本询价通知书依据《四川省政府采购当事人诚信管理办法》（川财采【2015】33号文件）对我方可能存在的失信行为进行的惩戒； 四、我方为本项目提交的询价通知书正本份，副本份； 五、我方本次采购的询价有效期为60日历天，完成本项目的时间为； 六、我方愿意提供贵中心可能另外要求的，与询价有关的文件资料，并保证我方已提供和将要提供的文件资料是真实、准确的； 七、在评审过程中，评审委员会认为询价通知书有关事项表述不明确或需要说明的，我方将完全接受采购代理机构的书面解释； 八、我方报价为本采购项目合同下所有费用，是采购人最终验收合格后的总价，包括设备运输、保险、代理、安装调试、培训、税费、系统集成费用等和询价通知书规定的其它费用。 九、我方报价均真实有效，不存在不正当竞争行为，并且不存在以低价谋取成交后提供不良产品或者不诚信履约情况。评审委员会认为我方报价涉嫌不正当竞争，我方将按照评审委员会要求积极配合提供相关证明材料；并接受评审委员

会的评审认定。 十、采购人需追加与合同相同的货物或者服务，且采购金额不超过原合同采购金额的10%的，我方承诺接受追加，且的采购货物或者服务的名称、价格、履约方式、验收标准等与原政府采购合同保持一致。 十一、如果我方提供了《中小企业承诺函》，我方承诺《中小企业承诺函》是真实的，完全符合我公司实际情况的并承担相关法律责任。 供应商全称：（盖单位公章） 法定代表人或授权代表：（签字） 通讯地址：。 邮政编码：。 联系电话：。 传真：。 日期：年月日。

网络教学平台云服务询价通知书【模板】

询价通知书采购项目：网络教学平台云服务询价通知书编号：XX 编制单位：XX学院 编制日期：二○一八年十二月二十一日

目录 第一章询价邀请函 (2) 第二章项目技术规范与采购要求 (5) 第三章询价活动程序 (7) 第四章供应商须知 (12) 第五章合同样本 (20) 第六章附件 (25)

第一章询价邀请函 公司： XX学院拟采用询价采购方式采购网络教学平台云服务，本项目询价小组从符合相应资格条件的供应商名单中确定贵公司参加询价，现将本次询价要求通知如下： 一、询价通知书编号：XX 二、采购项目名称及采购预算： 采购项目名称：网络教学平台云服务 采购预算：￥ 50000.00元 三、供应商资格条件 1.符合《政府采购法》第二十二条规定的条件。 2.资格审查合格、制作响应文件。 四、获取询价通知书 供应商可以从XX公共资源交易网((****))政府采购栏目下载询价通知书,我单位不再发放纸制询价通知书。 五、递交响应文件截止时间及地点 递交响应文件截止时间：2018年12月26日下午3点整。 递交响应文件地点：XX学院崇德楼五楼会议室 六、联系方式 采购人：XX学院 地址：XX市红山区迎宾路1号 联系人：XXX

XX学院 二○一八年十二月二十一日 第二章项目技术规范与采购要求一、采购清单及技术要求

二、采购要求 质保要求：质保期按生产厂家承诺执行，质保期内提供全免费保修、维护。 三、交货期限： 合同签订之日起7日内交齐全部设备并且安装调试完毕。 四、付款方式： 供应商在完成交货、安装、调试并验收合格后，凭《验收书》支付合同总价款的100%。 第三章询价活动程序 1.组成询价小组 由采购人三名及以上代表组成询价小组。 2.制定询价通知书 根据采购人提出的采购要求及部门采购有关规定，由询价小组制定本次部门采购项目询价通知书。 3.确定参加询价供应商 本次采购确定参加询价供应商为发布公告方式。 4.发出询价通知书 供应商可以从XX学院国有资产管理处网((****)/gzc/)采购公告栏下载询价通知书,我单位不再发放纸制询价通知书。

影视广告课程标准

《影视广告》课程标准 一、课程性质与设计思路 1．课程定位 《影视广告》课程是广告设计与制作专业的专业核心课程之一。主要通过影视广告、栏目包装创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成影视广告、栏目包装创意的能力;通过具体制作技能完成影视广告、栏目包装的制作能力。掌握影视广告、栏目包装的调研、创意、制作的相关知识。 先修课程为《影视合成1、2》、《广告设计》。 2．课程设计思路 该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准，以项目任务为载体，以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。 教学中采取理论、方法、实践、考核四个教学模块顺序开展教学，并将职业性、实践性、开放性融于教学过程，通过教学让学生熟练掌握影视剪辑、编辑的流程、方法，培养灵活操作、使用After Effects软件各项功能命令进行多种效果制作的能力。 本课程建议开设在第五学期，是以第三、四学期开设的《影视合成1、2》课程为基础，进行的综合创意和制作。 学时数为72学时，4学分。 二.课程目标 通过本课程学习，学生能综合运用创意的方法完成影视广告、栏目包装的创意,能够熟练运用影视广告的相关软件（包括Photo shop、Premiere、After Effects等）完成影视广告、栏目包装的后期制作与特效处理。 1．职业能力培养目标 （1）能够开展影视广告、栏目包装的调研与分析工作； （2）能够根据广告或栏目目标需求制定合理的项目设计； （3）能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期创意与后期制作。 2.知识目标 （1）了解影视广告、栏目包装的基本原理； （2）熟悉影视广告、栏目包装的创意表现； （3）熟悉影视广告、栏目包装的制作技巧； （4）掌握影视广告、栏目包装的创作规律；

中标通知书模板

中标通知书 河南省祁湾建筑公司： 汝南县农业综合开发（办公室）（建设单位名称）的汝南县2015污水处理工程，于 2015 年 11 月 06日，经评标委员会评定无异议，确定你单位为中标单位。中标价为人民币（大写）壹佰捌拾玖万陆仟柒佰柒拾捌元整(￥：1896778.00元 ) ，中标工期 60 个日历天，中标项目经理李树伟，技术负责人贺华俊，工程质量必须达到国家施工验收规范标准。 你单位收到中标通知书后，请在7日内前与建设单位签订合同。 建设单位：汝南县农业综合开发（办公室）（盖章） 日期：2015年 11月 16日

中标通知书 致：河南省祁湾建筑公司 根据宝丰县城市园林管理局污水处理工程项目招标文件和你单位提交的的投标文件。经评审委员会的评审结果。现确定贵公司为中标人。 中标（成交）总价：大写：壹佰贰拾万贰仟伍佰柒拾柒元伍角捌分 小写：（￥1202577.58元） 工程工期：60日历天 质量标准：符合国家有关质量标准要求 项目经理：张景永 技术负责人：贺华俊 请你单位7个工作日内携带中标通知书和以下要求的资料到宝丰县城市园林管理局签订合同。 （一）招标文件上规定的文件材料（含法人代表授权委托书）（二）单位公章或合同专用章 （三）单位的开户银行开户名称及账户 特此通知！ 招标人：（盖章） 2015年07月03日

中标通知书 致：河南祥鹰市政工程有限公司 贵方于2015年06月26日提交开封新区电气照明安装及通信工程投标文件，经评审专家委员会评审，评标领导小组确认后，上级主管部门核实，现正式通知贵方，我方已选定贵方为该合同段中标单位，并接受贵方的投标文件。 1、合同总价为人民币（大写）捌佰柒拾壹万陆仟捌佰伍拾贰元陆角玖分（￥：8716852.69元）。 2、请贵方接到本通知后7个工作日内按照招标文件要求办理履约担保手续并到我单位签订施工合同书。 3、请贵单位收到此通知后24小时内以传真回复予以确认。 开封新区城市管理局 2015年07月02日

财政局购买第三方绩效评价服务询价采购招投标书范本

项目编号：布政采[]号 布拖县财政局购买第三方绩效评价服务 询 价 文 件 中国·四川（布拖县） 布拖县财政局 布拖县政府采购中心 二〇一八年九月 共同编制

目录 第一章询价邀请…………………………………………………………第二章询价须知…………………………………………………………第三章供应商资格条件要求……………………………………………第四章供应商资格证明材料……………………………………………第五章采购项目技术、服务及其他商务要求…………………………第六章响应文件格式……………………………………………………第七章评审方法…………………………………………………………第八章政府采购合同（草案）…………………………………………

第一章询价邀请 布拖县政府采购中心受县财政局委托，拟对布拖县财政局购买第三方绩效评价服务按照询价方式进行采购，特邀请符合本次采购要求的供应商参加 报价。 一、采购项目基本情况 、采购文件编号：布政采【】号。（供应商投标文件的编号以此为准)。 .采购项目名称：布拖县财政局购买第三方绩效评价服务 .采购人：布拖县财政局 .采购代理机构：布拖县政府采购中心。 二、资金情况 资金来源及金额：财政性资金万元。 三、采购项目简介： 详见询价文件第五章和第六章。 四、供应商邀请方式 公告方式：本次询价邀请在四川政府采购网（https://www.docsj.com/doc/a75421020.html,）上以公告形式发布。 五、供应商参加本次政府采购活动应具备下列条件： 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的基本条件： .具有独立承担民事责任的能力； .具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； .具有履行合同所必须的设备和专业技术能力； .具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； .参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； .法律、行政法规规定的其他条件； 特殊要求：具有一定规模、专业机构合理的人员队伍，取得相关专业高级技术职称或注册会计师、注册资产评估师等相关执业资格的人数在人以上。 六、严禁参加本次采购活动的供应商

《数字视频编辑》课程规范标准

《数字视频编辑》课程标准 课程编码：0301791 课程类别：核心课 适用专业：电视节目制作授课单位：数字媒体学院 学分： 5 学时：80 编写执笔人及编写日期：2013/3/15 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 1.1.1课程性质 本课程是为本院电视节目制作专业的学生所开设的一门专业技术课程，课程全面系统地培养学生运用数字化手段进行影视素材编辑能力。影视剪辑软件的运用是影视艺术与技术专业的一门基础课，是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程。本课程主要学习运用软件FINAL CUT PRO 7进行素材采集、视频剪辑、视频输出和简单的特效制作知识，并拓展二维、三维、非编、特效软件，包括After Effects、shake、 3D MAX等。 影视剪辑既需要一定的影视理论基础，又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上，培养剪辑技术的艺术思维，在后期非编操作系统上制作影片，实践性较强。本课程为本专业的同学们提供影视制作后期编辑的基本技能，是以后学习影视艺术各相关专业课程的基础，对提高学生的专业素质起着重要作用。 职业面向：影视后期剪辑 职业拓展：电视节目制作 1.1.2课程作用 电视节目制作专业是培养具有影视创意思维、艺术基础，同时又能够运用电视节目制作技术进行影视节目策划、摄像、视频编辑、后期合成的高技能应用型人才。本专业毕业生应具有严明的法制观念、良好的职业道德和较好的艺术修养，能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期（摄、录）与后期（加字幕、配音、剪辑、合成）制作，同时还具有一定的网页设计制作、动画制作、课件制作及MTV制作等方面的能力。《数字视频编辑》学习领域对培养学生的思维素质、创新能力、科学精神以及运用数字视频编辑技术知识解决实际问题的能力，还有后继学习领域的学习，都具有十分重要的作用。本学习领域强调以学生为主体、

中标通知书范本-推荐下载

、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

一师一优课视频制作标准

“一师一优课，一课一名师”视频拍摄 制作技术标准 根据“一师一优课，一课一名师”活动需要，特制订本标准。本标准主要包括课堂实录的音视频录制、后期制作等基本技术规范。 一、前期录制要求 （一）课程时长 必须是完整的一堂课，每课时长应在30~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。 （二）录制场地 录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等地，要求录制现场光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。 （三）录制方式 1.拍摄方式：根据课程内容，建议采用双机位或多机位拍摄，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。 2.录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。禁止滥用画中画、分屏、屏幕叠加特技效果。 3.录音设备：用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。 4.后期制作：建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈

现画面，保证资源呈现画面清晰可见。。 （四）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用到的多媒体课件（演示文稿、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。在拍摄时应根据实际确保成片中的多媒体演示情况选择适当的拍摄方式 或采用录屏软件采集多媒体课件， 及板书完整、清晰。 课件设计的文件格式可为.ppt、.pptx、.swf、.exe。一个课件设计文件大小不能超过500M。 （五）文档类文件技术标准 作品除课堂实录、课件外，文档类文件：课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观课记录、课后反思，要求使用.doc或.docx 文件格式制作保存。 二、后期制作要求 （一）片头与片尾 片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等信息。片尾包括录制时间、制作单位等信息。 （二）技术指标要求 1.视频文件要求 （1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色

数字视频编辑课程标准

数字视频编辑课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《数字视频编辑》课程标准课程编码：0301791课程类别：核心课 适用专业：电视节目制作授课单位：数字媒体学院 学分：5学时：80 编写执笔人及编写日期：2013/3/15 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 本课程是为本院电视节目制作专业的学生所开设的一门专业技术课程，课程全面系统地培养学生运用数字化手段进行影视素材编辑能力。影视剪辑软件的运用是影视艺术与技术专业的一门基础课，是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程。本课程主要学习运用软件FINALCUTPRO7进行素材采集、视频剪辑、视频输出和简单的特效制作知识，并拓展二维、三维、非编、特效软件，包括AfterEffects、shake、3DMAX等。 影视剪辑既需要一定的影视理论基础，又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上，培养剪辑技术的艺术思维，在后期非编操作系统上制作影片，实践性较强。本课程为本专业的同学们提供影视制作后期编辑的基本技能，是以后学习影视艺术各相关专业课程的基础，对提高学生的专业素质起着重要作用。 职业面向：影视后期剪辑 职业拓展：电视节目制作 电视节目制作专业是培养具有影视创意思维、艺术基础，同时又能够运用电视节目制作技术进行影视节目策划、摄像、视频编辑、后期合成的高技能应用型人才。本专业毕业生应具有严明的法制观念、良好的职业道德和较好的艺术修养，能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期（摄、录）与后期（加字幕、配音、剪辑、合成）制作，同时还具有一定的网页设计制作、动画制作、课件制作及MTV制作等方面的能力。《数字视频编辑》学习领域对培养学生的思维素质、创新能力、科学精神以及运用数字视频编辑技术知识解决实际问题的能力，还有后继学习领域的学习，都具有十分重要的作用。本学习领域强调以学生为主体、知识为技能服务，培养学生的自主学习能力、创新能力和团队合作能力，达到争取在短时间内掌握实际工作技能的目的。 通过该课程的学习，使学生掌握电视画面编辑的基本原则和技巧，能综合运用FinalCut软件对电视语言元素进行编辑合成，完成各类电视作品的编辑（1）对学生适应就业岗位能力的培养起到主要支撑作用。

中标通知书范本

致： 你方于年月日所递交的商施工投标文件已被我方接受，被确定为中标人。 中标价：元 工期：日历天 工程质量： 项目经理： 技术负责人： 请你方在接到本通知书后的5日内到商洛市甘葛公路工程指挥部与我方签定施工承包合同，的此之前按招标文件“投标人须知”规定向我方提交履约担保。 特此通知。 招标人： 2009年3月5日

陕西省三秦建设集团总公司： 经过评审小组评议，决定将紫金景观桥工程由你单位中标，希望我们双方按照招标文件确定的条件，积极配合，共同努力完成此建设工程。 请在接到本通知书10 天内，到招标单位签订工程承包合同。 招标单位：商洛市色和镇赵垣桥工程指挥部 二00九年五月十日

证明 商洛市山阳县甘沟口至高坝镇公路改建工程，由陕西省三秦建设集团总公司承建，于2009年3月15日开工，2009年11月23日竣工，在工程施工期间未出现安全质量事故，无拖欠农民工工资支付情况，工程质量合格。 特此证明。 山阳县交通局 2010年8月27日

中标通知书 致：陕西省三秦建设集团总公司 我们十分高兴地通知贵公司，你公司于2009年7月28日所递交的山阳县漫川镇古镇河大桥建设工程投标文件，经评标委员会评审并推荐，本处决定，将该工程项目由贵公司中标，中标价为人民币壹仟叁佰贰拾柒万伍仟肆佰叁拾贰元整（￥13275432.00元）。 接到通知后，请及时办理履约担保，并按照招标文件的要求期限签订合同协议书。 请在收到本通知书后24小时以书面或传真形式回复确认。 特此通知。 山阳县天王公路管理处 二00九年七月三十日

中标通知书 致：陕西省三秦建设集团总公司 贵方于2008年07月23日提交山阳县天(桥)王(闫)公路改建工程C1合同段投标文件，经评审专家委员会评审，评标领导小组确认后，上级主管部门核实，现正式通知贵方，我方已选定贵方为该合同段中标单位，并接受贵方的投标文件。 1、合同总价为人民币（大写）叁仟捌佰伍拾捌万壹仟伍佰零捌元叁角陆分（￥：38581508.36元）。 2、请贵方接到本通知后7个工作日内按照招标文件要求办理履约担保手续并到我单位签订施工合同书。 3、请贵单位收到此通知后24小时内以传真回复予以确认。 山阳县天王公路管理处 2008年07月31日

“一师一优课、一课一名师”活动--“优课”评选参考标准及课例视频标准

“一师一优课、一课一名师”活动--“优课”评选参考标准及课例视频标准

“优课”评选参考标准 一、教学设计 （一）能从知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三个维度确定教学目标。目标明确、具体、可行，体现学科、年段及学生认知特点。 （二）紧紧围绕教学目标和学情精选教学内容，正确理解和科学处理教材。内容安排合理，容量适当，重难点清晰。 （三）教学步骤清晰明了，循序渐进。教学结构完整，方法多样，具有鲜明的创新性，有利于促进学生主动参与和个性发展。 （四）板书设计简明、扼要，有利于学生把握重点，突破难点。 （五）作业设计体现差异性，学生有自主选择的空间。作业形式活泼，能与生活实践有机结合。 二、教学实施 （一）面向全体学生，充分体现学生的主体性，切实做好组织者、引导者、促进者的工作，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。 （二）创设情境，营造民主、和谐、宽松的学习生态，师生互动多元，有效激发学习动机，提高学习效率。 （三）能针对不同层次与个性的学生，采用个别化的策略进行积极地干预。尤其关注学习困难或遭遇问题的学生，有切实可行的方法帮助他们获得提升，走出困境。

（四）教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。教学评价富有激励性和针对性。能根据课堂生成灵活调整教学流程与方法，帮助学生自主建构，全面发展。 （五）注重能力和习惯的培养，渗透学法指导，精讲多练，举一反三，注重知识的迁移和生活中的运用，目标达成度高。 （六）课堂提问富有启发性，开放性和针对性。善于运用问题链引发学生深度思考，持续学习。为学生独立思考和自主学习提供有效支撑和导引。 （七）有独到的学科思想和教学策略，基本形成个人特有的教学风格。 三、教学手段 （一）能够运用多媒体、电子白板或网络平台，以及直观教具等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。 （二）准确选择信息技术与教学内容的结合点，资源组织恰当、丰富、有实效，真正体现信息技术与教学的深度融合。 （三）资源内容丰富，链接便捷，操作简单，使用熟练。媒体运行稳定，响应及时，播放流畅，学生关注度高。 四、学生活动 （一）学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，提升明显。 （二）善于倾听，独立思考，问题解决与创新表达的欲望强烈。 （三）有多边、多样的信息联系，能与教师和同伴展开协作

影视特技制作课程标准

《影视特技制作》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 影视特技制作是一门应用前景广阔的视频技术，是一门为网络数字视频技术服务的岗位方向课程，是一门操作性极强的专业课程。本课程是一门理论与实践相结合、兼顾技术与艺术的课程。这门课程集技术、艺术、文学于一体，实践性与应用性都很强，与时俱进，该课程的教学为设计与开发优秀影视作品奠定技术基础。 三、课程培养目标 1、总体目标 本课程着重介绍影视节目制作特技操作知识，通过学习这门课程使学生系统掌握影视特技制作的基础知识，设计概念；熟悉影视制作片头、片尾及特效设计的工作流程、创作技术方法。更重要的是让学生能熟悉一部影视专题片的整体设计与实现过程，提高学生影视特技设计和创作能力、影视作品欣赏能力，培养他们对影视媒体制作的敏感性。通过本课程的学习让学生在影视创作中培养视频后期特技制作的能力。 2、知识目标 （1）掌握影视特技制作基础知识。 （2）掌握时间线、遮罩和层的操作。 （3）掌握滤镜特效的操作。 （4）掌握综合片头片尾实例的创作手法。 3、能力目标 （1）掌握影视作品后期特效设计的能力。 （2）掌握特效合成的能力。 （3）掌握运用特技编辑创作综合数字短片的能力。

4、素养目标 通过本门课程的学习，期望学生培养具有独到眼光的影视作品欣赏能力，并能从镜头出发对作品进行特效包装，揣摩并体会影视特技的设计手法。要求学生达到以下培养预期：（1）具备爱岗敬业的精神。 （2）具有胜任影视后期特效制作工作的良好业务素质。 （3）具备一定的美学知识和审美观念。 （4）具备运用所学知识分析和解决用户提出的特效要求能力。 四、课程设计思路 《影视特技制作》课程目标的设计主要遵循学生学习视频后期特技制作的规律和不同学生个体能力发展方向的需求与特点，也适当考虑和尊重学生的个体差异，产生不同类型的特效制作方向，如广告类，影视特效类等。此设计旨在体现《影视特技制作》课程标准的灵活性。 以视频后期特技制作岗位职业能力培养为重点。 1、基于影视技术学习需求设计教学方法，力求使教学过程符合高校教育理念。《影视特技制作》课程的主要教学点为：影视特技制作基础知识、层和遮罩的应用、滤镜特效应用以及综合实例等，采取任务驱动、案例教学，研究性学习等方法，有效地调动起学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的探索精神，提高学生的动手能力，发展学生的创新思维。根据教学内容合理安排教学案例的大小、顺序，使得案例任务之间是相互关联、循序渐进的，便于学生对所学知识有一个系统的理解和认识。 2、注重职业岗位能力培养： 影视特技制作岗位是一个专业性很强的职业岗位，因此在教学过程中主要注重激发学生的积极性和创作热情，培养学生的影视特技的设计及创作技术。基本达到职业性基本需求：（1）职业性：体现为满足影视特技制作的需要，多安排实际拍摄项目，以项目为导向，让学生能通过练习熟练特技的设计手法，并且利用所学知识进行特效创作。避免进行单一的理论教学。 （2）实践性：为了体现职业技术学院特点，课程安排更注重职业需要和技术实践。课程组织实践性教学，理论部分少而精，用大量实例和练习辅助学生更好地掌握拍摄的技巧与手法。 在进行本课程设计的过程中，要基于以下几个方面的思路： (1) 以岗位就业为导向的实践项目教学方法，课程设计将面向岗位需求，将项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，并不追求形式上的项目教学、任务驱动教学或案例教学，而是重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质。 (2) 坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和综合

“一师一优课、一课一名师”活动 “优课”评选参考标准及课例视频标准

“优课”评选参考标准 一、教学设计 （一）能从知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三个维度确定教学目标。目标明确、具体、可行，体现学科、年段及学生认知特点。 （二）紧紧围绕教学目标和学情精选教学内容，正确理解和科学处理教材。内容安排合理，容量适当，重难点清晰。 （三）教学步骤清晰明了，循序渐进。教学结构完整，方法多样，具有鲜明的创新性，有利于促进学生主动参与和个性发展。 （四）板书设计简明、扼要，有利于学生把握重点，突破难点。 （五）作业设计体现差异性，学生有自主选择的空间。作业形式活泼，能与生活实践有机结合。 二、教学实施 （一）面向全体学生，充分体现学生的主体性，切实做好组织者、引导者、促进者的工作，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。 （二）创设情境，营造民主、和谐、宽松的学习生态，师生互动多元，有效激发学习动机，提高学习效率。 （三）能针对不同层次与个性的学生，采用个别化的策略进行积极地干预。尤其关注学习困难或遭遇问题的学生，有切实可行的方法帮助他们获得提升，走出困境。

（四）教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。教学评价富有激励性和针对性。能根据课堂生成灵活调整教学流程与方法，帮助学生自主建构，全面发展。 （五）注重能力和习惯的培养，渗透学法指导，精讲多练，举一反三，注重知识的迁移和生活中的运用，目标达成度高。 （六）课堂提问富有启发性，开放性和针对性。善于运用问题链引发学生深度思考，持续学习。为学生独立思考和自主学习提供有效支撑和导引。 （七）有独到的学科思想和教学策略，基本形成个人特有的教学风格。 三、教学手段 （一）能够运用多媒体、电子白板或网络平台，以及直观教具等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。 （二）准确选择信息技术与教学内容的结合点，资源组织恰当、丰富、有实效，真正体现信息技术与教学的深度融合。 （三）资源内容丰富，链接便捷，操作简单，使用熟练。媒体运行稳定，响应及时，播放流畅，学生关注度高。 四、学生活动 （一）学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，提升明显。 （二）善于倾听，独立思考，问题解决与创新表达的欲望强烈。 （三）有多边、多样的信息联系，能与教师和同伴展开协作

中标通知书范本

中标通知书范本 Prepared on 22 November 2020

中标通知书 致： 你方于年月日所递交的商施工投标文件已被我方接受，被确定为中标人。 中标价：元 工期：日历天 工程质量： 项目经理： 技术负责人： 请你方在接到本通知书后的5日内到商洛市甘葛公路工程指挥部与我方签定施工承包合同，的此之前按招标文件“投标人须知”规定向我方提交履约担保。 特此通知。 招标人： 2009年3月5日 中标通知书 陕西省三秦建设集团总公司： 经过评审小组评议，决定将紫金景观桥工程由你单位中 标，希望我们双方按照招标文件确定的条件，积极配合，共同努力完成此建设工程。 请在接到本通知书10天内，到招标单位签订工程承包合同。

招标单位：商洛市色和镇赵垣桥工程指挥部 二00九年五月十日 证明 商洛市山阳县甘沟口至高坝镇公路改建工程，由陕西省三秦建设集团总公司承建，于2009年3月15日开工，2009年11月23日竣工，在工程施工期间未出现安全质量事故，无拖欠农民工工资支付情况，工程质量合格。 特此证明。 山阳县交通局 2010年8月27日 中标通知书 致：陕西省三秦建设集团总公司 我们十分高兴地通知贵公司，你公司于2009年7月28日所递交的山阳县漫川镇古镇河大桥建设工程投标文件，经评标委员会评审并推荐，本处决定，将该工程项目由贵公司中标，中标价为人民币壹仟叁佰贰拾柒万伍仟肆佰叁拾贰元整（￥ 接到通知后，请及时办理履约担保，并按照招标文件的要求期限签订合同协议书。 请在收到本通知书后24小时以书面或传真形式回复确认。 特此通知。

山阳县天王公路管理处 二00九年七月三十日 中标通知书 致：陕西省三秦建设集团总公司 贵方于2008年07月23日提交山阳县天(桥)王(闫)公路改建工程C1合同段投标文件，经评审专家委员会评审，评标领导小组确认后，上级主管部门核实，现正式通知贵方，我方已选定贵方为该合同段中标单位，并接受贵方的投标文件。 1、合同总价为人民币（大写）叁仟捌佰伍拾捌万壹仟伍佰零捌元叁角陆分（）。 2、请贵方接到本通知后7个工作日内按照招标文件要求办理履约担保手续并到我单位签订施工合同书。 3、请贵单位收到此通知后24小时内以传真回复予以确认。 山阳县天王公路管理处 2008年07月31日

询 价 通 知 书_25994范文

询价通知书 采购编号： 项目名称：南京铁道职业技术学院2014年度硒 鼓、复印纸采购 南京铁道职业技术学院招标采购办公室 二〇一四年一月

2

第 3 页共17 页

注：1、以上总报价不得突破分包总预算,并应包括采购文件所规定的采购范围的全部内容（产品成本、运输、安装调试、服务费用等），今后不再单独结算。 2、以上数量以实际供货数量结算为准。 3、多品牌的设备只能选择其一。 4、报价中已含损耗 4

一、供应商须知 1、供应商参加本项目的报价，即被认为接受了本采购文件的所有条款和规定。 2、供应商应认真审阅本采购文件，并对自身的工作负责，报价一经采购小组确认，合同即以成立，供应商必须无条件履约。 3、报价供应商应遵守中华人民共和国《政府采购法》、《招投标法》、《合同法》和《反不正当竞争法》等有关法律、法规，如有违反，将视为不合格供应商，其报价文件无效。 二、报价须知(请供应商务必认真阅读)： 1、供应商参加本次采购活动应当符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定之条件，并具备下列条件： 1) 分包二复印纸是2014年度江苏、南京市两级机关单位办公用纸协议供货单位。 2）报价供应商必须提供一个2012年度以来所投产品合同金额不低于本分包项目预算的成功案例（附合同复印件）。 2、关于报价：上述货物均应以人民币报价，金额单位万元，保留两位小数，单价和总价应包括货物、售后服务等相关的所有费用。 3、每个分包只能有一个报价，不接受有选择的报价。供应商须对各分包的全部货物进行报价，否则报价无效。供应商的报价不得超过各分包的采购预算，否则报价无效。上述货物的交货时间由供应商根据自身情况填报（至少满足采购人最迟交货时间的要求）。 4、供应商提供的必须是全新的、未使用过的原装合格产品。 本文件所称进口产品是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自境外的产品。 6、报价文件应当包括： ①报价一览表； ②所投产品详细技术规格描述及彩页； ③项目实施方案； ④售后服务承诺（书面材料，格式自定）； 第 5 页共17 页