2019西南大学数学教育学答案

1、

理性思维的含义包括的四个方面是

.

独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。

.

独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；合情推理，不需要逻辑推理。

.

博采众长，不独断猜想；尊重群众，不采纳少数意见；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。

.

合作交流，不独自思考；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。

2、数学史教育应该遵循的四个原则是

.

B. 科学性、实用性、趣味性、广泛性

.

普及性、实用性、趣味性、广泛性

.

科学性、实用性、趣味性、民族性

.

科学性、教育性、趣味性、广泛性

3、

《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面

.

第一，易数在各领域的广泛应用和发展；第二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响；第三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。

.

第一，提出了勾股定理；第二，阐述了“割圆术”；第三，提出了“辉三角”

.

第一，易数在各领域的广泛应用和发展；第二，阐述了“割圆术”；第三，算命

.

第一，提出了勾股定理；第二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响；第三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。4、

中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是

.

F. 函数思想、方程思想和数形结合思想

.

化归思想、方程思想和概率统计思想

.

函数思想、算法思想和概率统计思想

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函数思想、方程思想和概率统计思想5、古希腊文明的数学标志性著作是

.

《高观点下的初等数学》

.

《几何原本》

.

《九章算术》

.

《怎样解题》

6、波利亚认为中学数学教育的根本任务是

.

教会学生解题

.

教会学生思考

.

教会学生应用

.

教会学生猜想

7、.在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是

.

C. 数学和心理学

.

数学与物理学

.

教育学与数学

.

教育学与心理学8、决定数学教学目标的主要依据是

.

学生的年龄特征

.

学生的情感因素

.

教师的教学能力

.

教材的难度

9、波利亚在“怎样解题表”中，将解题过程分为

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E. 了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤

.

了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤

.

读题、解题、反思三大步骤

.

读题、解题过程、作答三大步骤10、中国古代数学的标志性著作是

.

《九章算术》

.

《几何原本》

.

《周髀算经》

.

《易经》

11、《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念给义务教育数学课程的定位是

.

A. 基础性、普及性与灵活性

.

D. 基础性、普及性与发展性

.

选择性、基础性与操作性

.

基础性、选择性与发展性12、中国古代数学教育的主要目的是

.

选拔人才

.

经世致用

.

普及算法

.

思维训练多项选择题

13、数学命题的教学设计的重点是

.

结论的发现过程

.

推导的思考过程

.

熟记命题的方法

.

弄清命题的条件与结论14、中国数学双基教学的特征是

.

重复练习依赖变式获得提升

.

记忆通向理解直至形成直觉

.

运算速度赢得思维效率

.

重视逻辑演绎保持严谨准确

15、“提高课堂效益的初中数学教改实验”的指导思想、原则和方法是

.

积极前进，循环上升

.

开门见山，适当集中

.

淡化形式，注重实质

.

先做后说，师生共作

16、

美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的代表作是

.

《数学的发现》

.

《中小学生数学能力心理学》

.

《数学与猜想》

.

《怎样解题》17、构建数学课堂文化最重要的因素是

.

创造

.

安静

.

合作

.

民主

18、

弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是

.

将数学问题转化为实际应用问题

.

将数学概念还原成为现实生活实例

.

实际问题转化为数学问题的数学化，即发现实际问题中的数学成分，并对这些成分作符号化处理。

.

从符号到概念的数学化，即在数学畴之对已经符号化了的问题作进一步抽象化的处理。

19、

著名数学教育家弗赖登塔尔关于数学教育理论的代表作是

.

《发生认识论》

.

《除草与播种》

.

《数学教育再探》

.

《作为教育任务的数学》

20、波利亚认为教师在教学时要遵循学习过程的原则是

.

循序渐进原则

.

理论与实践相结合的原则

.

主动学习原则

.

最佳动机原则

判断题

21、

理性思维的含义包括四个方面：独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。

.

A.√

.

B.×

22、在数学教学中融合数学史是进行素质教育的唯一途径。

.

A.√

.

B.×

23、

只能通过联系学生的日常生活经验的数学教学活动才能使学生获得基本数学活动经验。

.

A.√

.

B.×

24、

数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣，而是可以加大教学容量，提高教

学效率.

. A.√

. B.×

25、

数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。

. A.√

. B.×

26、

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出了知识技能、过程方法、情感态度的三维教育目标，并把数学教育特有的“严谨的逻辑证明”作为第四维教育目标。

. A.√

. B.×

27、

《普通高中数学课程标准（实验）》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。

. A.√

. B.×

28、

数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。

. A.√

. B.×

29、

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出在小学阶段，加强估算，提倡四则运算中计算方法的多样化.

. A.√

. B.×

30、

数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。

. A.√

. B.×

31、

在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是教育学和心理学.

. A.√

. B.×

32、

杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。

. A.√

. B.×

33、

美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为：《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。

. A.√

. B.×

34、中国古代数学的标志性著作是《九章算术》.

. A.√

. B.×

35、中国古代数学教育的主要目的是为了训练心智.

. A.√

. B.×

主观题

36、简述布鲁纳的学科结构论的基本思想。

参考答案：

布鲁纳曾经提出任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何人，这指出了学科基本结构的重要性。在他的“学科基本结构”的思想中，他认为所谓“基本”是一个观念具有既广泛而又强有力的适应性；“结构”是指学科中的基本概念、原理、法则之间的在联系。学科的基本结构就是指该学科的基本概念、基本原理和基本规律及其相互联系。他认为学科基本结构的教学价值在于：一是有利于对知识的理解；二是可以更好地记忆学科知识；三是有利于知识、技能的“迁移”；四是能够缩短知识层次间的距离。

37、.简述数学教学原则中的“渗透数学思想方法原则”

参考答案：

数学思想方法的教学是中国数学教学的特色之一，人们所学到的数学概念、数学定理，数学公式，经过很长一段时间之后，往往会遗忘。但是永远留在记忆之中的，正是数学思想方法。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。这句至理名言也道出了数学思想方法的重要性。

中学数学容丰富多样，彼此之间存在着存联系，呈现出很强的层次性和系统性。那么怎样把一些看起来互不相关的数学容整合在一起呢？一个重要的方面就是提炼数学思想方法。如果把数学问题比作一颗颗珍珠，用数学联结和数学思想方法串起来，则会变成一件美轮美奂的艺术品。数学思想是一种隐性的数学知识要在反复的体验和实践中才能使个体逐渐认识、理解、化为个体认知结构。

数学教学要具有创新意义，必须探究和解决非常规数学问题，并在大量的数学实践活动中，从整体上把握数学部的彼此关联，努力渗透并提炼数学思想方法，是我们应当努力运用的原则。

38、.简述深入数学学科的信息技术对教与学的影响

参考答案：

参考答案：

(1)使用信息技术引发学生对数学兴趣；

(2)使用信息技术让学生深入理解数学；

(3)使用信息技术提高数学教学效率；

(4)使用信息技术帮助数学解题；

(5)使用信息技术让数学联系生活和大自然；

39、简要评述讲授式教学模式的特点及局限性

参考答案：

讲授式教学模式也被称为“讲解一传授”模式或“讲解一接受”模式，自20世纪50年代以来，一直在我国中小学数学课堂教学中占有重要的位置。在这种教学模式下，教师的教学活动主要表现为对数学知识的系统讲解和数学基本技能的传授，学生则通过听讲理解新知识，掌握数学的基础知识和基本技能，发展数学能力。讲授模式的具体操作过程有五个教学环节：组织教学；引人新课；讲授新课；巩固练习；布置作业. 讲授式教学模式是一种以教师为中心的“传授知识”型的教学模式，其主要特点是注重知识传授的系统性和教师的主导地位，最大的益处就是教师能在单位时间里向学生迅速传递较多的知识，通常适用于概念性强、综合性强、或者比较陌生的课题教学中。其最大的弊端就是学生容易处于被动的学习状态之中。

40、

简述儒家思想方法对《九章算术》的影响

参考答案：

《九章算术》是代表中国古代数学成就的经典著作，受儒家影响主要反映在下列两个方面：一是有关数学名词和数学概念采用了荀子约定俗成的主，没有科学的定义，有关逻辑推理部分也避而不谈。儒家不重视对概念的精确定义，认为概念只要约定俗成，符合实际就可以了，即荀子所说:“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜。”(《解蔽》)这样必然引起忽视纯数学理论的研究。二是形成以计算为中心，密切联系实际的风格。《九章算术》由246个问题组成，这些问题都和人民生活实践有关。容由题、答、术三部分组成。题、答即问题和答案，术即解题的数学方法。

41、简要评述发现式教学模式的特点及局限性

参考答案：

发现式教学模式是指学生在教师的指导下，通过阅读、观察、实验、思考、讨论等方式，像数学家那样去发现问题、研究问题，进而解决问题、总结规律，成为知识的发现者。其基本程序是创设情景，分析研究，猜测归纳，验证反思。其显著特点就是注重数学知识的发生、发展过程，让学生自己发现问题，主动获取知识。因而，有利于体现学生的主体地位和解决问题的方法，一般适用于新课讲授、解题教学等课堂教学，也可用于课外教学活动。

运用发现模式的好处就是能使学生在发现中产生“兴奋感”’，从“化意外和复杂性为可预料性和简单性”的行动中获得理智的满足，同时获得具有“迁移性”的数学能力，起到举一反三的效果。不过，由于这种教学模式主要用于一些思维价值较高的课例教学中，因此，只适合在好班中实施，而不宜在差班级采用。由于“发现式学习”所需时间较“系统学习”多，因此，这种教学模式也不宜频繁使用。

42、简述行为主义心理学的学习观

参考答案：

在行为主义心理学看来，学习是改变学习者的过程，是在外部刺激及奖励惩罚等作用下，使学习者做出正确地反映，并且逐渐形成稳定的行为方式。学生的学习也是这样，要得到社会和教育者所期望的各种行为方式，就要对受教育者施加各种刺激。既然正确的反应和行为都是渐次地出现，并通过正的或负的强化得到巩固的，那么；课程和教材的顺序及联系、对于新容多练习和训练就特别重要，课程必须是由易到难，新容必须是建立在一起所学容基础之上的，对于正确的鼓励和错误的惩罚是必不可少的。所以这些，不仅在程序教学的教材体现得最为充分，在泰勒和其他学者的课程论，及以这些理论为指导的课程中都留下了十分明显的痕迹。

43、简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观

参考答案：

在格式塔心理学——认知心理学派的一个代表看来，学习是发展新顿悟或是改变旧顿悟过程，是学习者对环境中的模式或关系从模糊的感觉和认识，因此学习是有目的的、探究的、富于想象力的过程。学生的学习也是这样，要使学生学会社会和教育者期望他们学会的东西，就要让受教育者去观察、感受、发现。既然顿悟是学生自己获得的，那么课程和教材必须有利于学生顿悟的产生，比如突出带有规律性的容，呈献给学生各种信息资料以帮助他们产生顿悟，设置问题以引起学生的困惑，从而追求答案以达到顿悟。所以这样的主，也可以在许多教育流派中找到。

44、简述教学评价对数学教学的功能

参考答案：

教学评价对数学教学的作用是很大的。具体地说，它有以下几个功能：

1）诊断功能。通过评价使教师和学生及时地了解教学和学习的情况，及时提供反馈信息，客观地、科学性地诊断出教学中的成绩和问题。

2）调控功能。通过反馈和诊断的情况，教师和学生可依此调整自己的教学和学习，决定从哪一方面进行修改与调整。

3）促进功能。教学评价对教师和学生是一种强化和促进，通过评价激发学生的学习动机，激励师生向更高目标努力，进一步提高教学质量。

45、简述教学媒体在数学教学中的作用

参考答案：

教学媒体在教学中有很重要的作用，具体表现在以下几个方面：

（1）促进学生对知识的理解和掌握。现代化教学媒体可以突破时空的限制，提供各种感性材料，促进学生成功地感知。

（2）激发学生的兴趣、情感，形成良好的个性特征。由于教学媒体具备时空的灵活性、教学手段的趣味性等，因而能够激发学生对学习的兴趣，促进学习效率的提高。学习的成功经验往往又可导致学生学习需要的满足，从而产生积极、愉快的学习欲望，使学生活动处于良性运作之中，从而进一步培养学生良好的个性心理品质。

（3）增加信息密度，提高教学效率。运用教学媒体，可通过多渠道传输信息，提高传播速度，增大信息容量，因此可以增加信息密度，提高教学效率。

（4）调控教学过程，检测学习效果。教学媒体特别是电教媒体的教学信息反馈手段，可为教师调控教学过程和检测学习效果提供新的途径和方法。如利用投影可以将学生练习及时反馈，计算机辅助教学系统则为学生自我反馈，自我检测学习结果创造了条件。

46、

述《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在修改时注意处理了哪四个基本关系？

参考答案：

参考答案:

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在修改时注意处理了以下的四个关系：

第一，关注过程和结果的关系；

第二，学生自主学习和教师讲授的关系；

第三，合情推理和演绎推理的关系；

第四，生活情境和知识系统性的关系。

47、

结合自己的教学实践设计一个数学综合实践活动，说明设计意图。

参考答案：

答题要点提示：没有固定答案，根据回答情况酌情给分，注意说明：1）该数学综合实践活动学生所需要的知识背景；2）活动过程可能遇到的问题以及教师如何引导等。

48、简述二十世纪来，我国数学教育观的变化。

参考答案：

随着时代的发展和科学技术的进步，人们的学科教育观念也在变化。二十世纪来我国数学教育观不断更新，主要表现在以下几个方面：

(1) 由关心教师的“教”转向也关注学生的“学”；

(2) 从“双基”与“三力”观点的形成，发展到更宽广的能力观和素质观；

(3) 从听课、阅读、演题，到提倡实验、讨论、探索的学习方式；；

(4）从看重数学的抽象和严谨，到关注数学文化、数学探究和数学应用。

49、简述基本数学活动经验的涵义及其特征

参考答案：

所谓基本数学活动经验，是指在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识。数学活动经验的积累过程是学生主动探索的过程。数学活动经验有以下的特征：（1）数学活动经验，是具有数学教学目标的主动学习的结果；（2）数学活动经验，专指对具体、形象的事物进行具体操作和探究所获得的经验，以区别于广义的抽象数学思维所获得的经验；（3）数学

活动经验，是人们的“数学现实”最贴近现实的部分；（4）学生积累的丰富的数学活动经验，需要和探究性学习联系在一起，使其善于发现日常生活中的数学问题，提出问题，解决问题。

50、

中国传统文化有许多流传至今的经典名言，比如：“熟能生巧”、“勤能补拙”、“温故而知新”等等，就你有所感悟的择其一简述之，并简要评述它对我国数学教育的影响。

参考答案：

没有固定答案，但应注意一下几个方面：

1.对原义的正确理解和阐释；

2.自己独到的教学感悟；

3.对我国数学教育的影响。

51、

简述斯金纳提出的程序教学法的基本要点

参考答案：

程序教学法的基本要点是：

(1)把教材分成具有逻辑联系的“小步子”；

(2)要求学生作出积极的反应；

(3)对学生的反应要有及时的反馈和强化；

(4）学生在学习中可以根据自己的情况自定进度；

(5)使学生有可能每次都作出正确的反应，把错误降低到最低的限度．

52、

简述数学教学体现德育功能的6个方面

参考答案：

数学教学体现德育功能的6个方面是：了解社会主义建设的现实；丰富数学史知识；培养辩证唯物主义观点；培养良好的思维品质；欣赏数学的美学价值；构建数学课堂文化。

53、简述弗赖登塔尔关于数学教育思想的五个主要特征

参考答案：

弗赖登塔尔关于数学教育思想具有五个基本特征：情景问题是教学的平台；数学化是数学教育的目标；学生通过自己努力得出的结论和创造是教育容的一部分；“互动”是主要的学习方式；学科交织是数学教育容的呈现方式。这些特征可以用三个词概括：现实、数学化和再创造。

54、

自拟课题设计一节渗透分类思想方法的教学案例，并说明设计意图。

参考答案：

没有固定答案，但应注意以下一些方面：

(1) 所设计的教案应体现分类思想方法；

(2) 所设计的教学基本过程应体现相关容的特点；

(3) 设计意图的说明应与设计的教案相配合。

55、（一）选择以下知识点之一：

1.条形统计图（小学）

2.平方差公式（初中）

3.古典概型（高中）

（1）分析教材的重、难点（10）

（2）分析学生学习该知识点的思维障碍或容易出现的典型错误（20分）

（3）分析思维障碍或出现典型错误的原因（10分）

（二）根据（一）的分析，选择做一下两题中之一：（30分）

1.提出相映的教学策略

2.设计简要的教学过程

参考答案：

没有固定答案，根据回答的具体情况酌情评分

56、

结合自己的数学教学工作(可选择小学、初中、高中其中之一)，分析在数学教学中使用多媒体的优势与出现的问题，并提出相应的改进策略。参考答案：

没有固定答案，可从以下三个方面考虑：

1．在数学教学中使用多媒体的优势；

2．在数学教学中使用多媒体容易出现的问题；

3．有效地使用多媒体辅助数学教学的策略。

57、结合自己的教学实践设计一个数学综合实践活动

参考答案：

没有固定答案，但应注意以下几个方面：

1．该数学综合实践活动学生所需要的知识背景分析；

2．活动过程可能遇到的问题以及教师的引导策略；

3．数学综合实践活动具体过程。

58、

你是如何帮助小学一年级、初中一年级、高中一年级学生适应新的数学学习，采取哪些有效的衔接措施？（选择小学一年级、初中一年级、高中一年级学生，其中之一作答）参考答案：

没有固定答案，可从以下几个方面考虑：

1．根据自己的教学经验归纳小学一年级、初中一年级、高中一年级学生面临新的数学学习在适应性方面存在的问题；

2．这些问题对学生的数学学习将会产生什么影响；

3．作为教师如何帮助学生度过适应期，你采取哪些有效的衔接措施。

59、

自拟课题设计一节渗透数形结合思想方法的教学案例，并说明设计意图。

参考答案：

没有固定答案，但应注意以下一些方面：

(1) 所设计的教案应体现数形结合思想方法；

(2) 所设计的教学基本过程应体现相关容的特点；

(3) 设计意图的说明应与设计的教案相配合。

60、（一）选择以下知识点之一：

1.角的初步认识（小学）

2.勾股定理（初中）

3.函数的概念（高中）

（1）分析教材的重、难点（10）

（2）分析学生学习相关知识点的思维障碍或容易出现的典型错误（10分）（3）分析思维障碍或出现典型错误的原因（10分）

（二）根据（一）的分析，选择做一下两题中之一：（30分）

1.提出相映的教学策略

2.设计简要的教学过程

参考答案：

没有固定答案，根据回答的具体情况酌情评分。

2020年重庆市北培区西南大学附中中考数学一模试卷

中考数学一模试卷 一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 1.5的相反数是（） A. B. - C. 5 D. -5 2.古彝文是世界六大仍在使用的古文字之一，下列意为“古风歌”的四个古彝文中， 是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 3.在平面直角坐标系中，点（-5，2）所在的象限为（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4.将一个三角形放大为与它相似的三角形，如果周长扩大为原来的3倍，那么面积扩 大为原来的（） A. 3倍 B. 9倍 C. 18倍 D. 81倍 5.抛物线y=（x+3）2-4的对称轴为（） A. 直线x=3 B. 直线x=-3 C. 直线x=4 D. 直线x=-4 6.如图，⊙O以AB为直径，PB切⊙O于B，近接AP，交⊙O 于C，若∠PBC=50°，∠ABC=（） A. 30° B. 40° C. 50° D. 60° 7.下列图形是由同样大小的三角形按一定规排列面成的．其中第①个图形有3个三角 形，第②个图形有6个三角形，第③个图形有11个三角形，第④个图形有18个三角形，……按此规律，则第⑦个图形中三角形的个数为（） A. 47 B. 49 C. 51 D. 53 8.（-）的值估计在（） A. 1.6与1.7之间 B. 1.7与1.8之间 C. 1.8与1.9之间 D. 1.9与2.0之间 9.如图，菱形ABCD中，∠ABC=135°，DH⊥AB于H， 交对角线AC于E，过E作EF⊥AD于F．若△DEF 的周长为2，则菱形ABCD的面积为（） A. 2 B. C. D. 2 10.休闲广场的边缘是一个坡度为i=1：2.5的缓坡CD，靠近广场边缘有一架秋千．秋 千静止时，底端A到地面的距离AB=0.5m，B到缓坡底端C的距离BC=0.7m．若秋

2016尔雅大学语文考试答案详解详解

1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、 康德 B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、 《金锁记》 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、 泛爱众 C、 人道 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、 杨修 B、 嵇康 C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、 《琉璃瓦》 D、 《第一炉香》 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、

D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、 道 B、 物 C、 俗 D、 己 我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、 希特勒 B、 斯大林 C、 毛泽东 D、 丘吉尔

西南财经大学考研参考书目

西南财经大学考研参考书目 西南财经大学考研参考书目 020204金融学(003金融学院): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《货币金融学》殷孟波主编中国金融出版社 《金融市场概论》陈永生主编四川人民出版社 《国际金融原理》何泽荣主编西南财经大学出版社 《国际金融英语》编写组西南财经大学出版社 020204金融学(007中国金融研究中心): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《金融学》（第二版）王松奇著金融出版社 《金融学》罗伯特.莫顿兹维.博迪著中国人民大学出版社 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？ 悬赏分：15 - 解决时间：2010-6-8 18:04 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？希望高人指点啊！ 有谁刚刚已经考过西南财经的，希望能给我这个晚辈提供点信息啊，万分感激！ 问题补充： 请问初试的书本就是：》政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版吗？ 剩下的就是复试的了？ 提问者：liupei0405 - 二级最佳答案 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年

2019年西南财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

2019年西南财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题（回忆版） 金融学部分 一、简答题（每题8分，共48分） 1．简述资产需求理论及其变动方向。 2．简述利率风险结构。 3．股权的委托代理问题发生的原因和措施。 4．简述贷款承诺的含义和好处。 5．简述金融创新的动力。 6．简述政府赤字持续引起通货膨胀的条件。 二、计算题（15分） 当前一年期利率7%，预计两年期利率6%，三年期5%，四年期4%。求： （1）根据预期理论算两年期、三年期、四年期的长期利率；

（2）流动性溢价为1%、1.6%、2.2%，根据流动性溢价理论算未来利率；（3）根据第二小问画出收益率曲线。 三、论述题（15分） 论述货币政策资产价格传导渠道。 四、材料题（12分） （材料略） 1．请问有哪两个传统的外汇干预手段？ 2．外汇干预手段怎么影响基础货币？ 3．根据短期汇率供求决定因素，解释为什么政府口头承诺会稳定汇率？ 公司金融部分 一、简答题（每题5分，共20分） 1．证券发行的成本（举出五种即可）。 2．公司持有现金的三大动机。

3．用SML如何计算权益资本成本。 4．公司的经营杠杆的经济意义及如何计算。 二、计算题（每题10分，共20分） 1．投资一个项目，第二年后开始产生现金流入，首期产生现金流215000，折现率为10%，现金流以4%的稳定增长，求项目现在的价值。 2．公司股价为20元，股票发行数量为140万股，债券账面价值为500万，市场价值为账面的93%，无风险收益率为8%，市场风险溢价为7%，公司的贝塔值为0.74，债券资本成本为11%，公司所得税为34%，求公司的加权平均资本成本。 三、材料题（20分） 公司资本结构为70%的权益，30%的负债，权益资本成本为15%，负债资本成本为8%，公司所得税率为35%，公司拟投资一计算机系统，投资850000，系统残值75000，5年内折旧。投入后成本每年减少320000，营运资本共减少102000。 （1）计算该项目的加权平均资本成本； （2）计算税后残值； （3）计算经营性现金流量； （4）公司考虑是否接受这个项目？

西南财经大学考研参考书目

001)经济学院 (020101)政治经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 001)经济学院 (020102)经济思想史 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 (001)经济学院 (020104)西方经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 《微观经济学》(中级) 范里安上海三联出版社 (001)经济学院 (020105)世界经济 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社

西南大学附属中学 “立人·新民”素质教育

西南大学附属中学“立人·新民”素质教育 2012年专题推进活动 国运兴衰，系于教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，提高质量是教育改革发展的核心任务。 西南大学附属中学长期坚持以“立人·新民”为核心理念，将素质教育渗透到以课堂为中心的每一个教育教学环节，精心打造内涵层次丰富而“立人”核心一以贯之的学生成长王国。学校坚持在统筹课内课外、统筹校内校外、统筹学校引领与学生自主活动、统筹理论学习与实践活动的基础上，全面推进素质教育。学校努力让学生在素质教育中博观约取、精思细琢，游天地之美，析万物之理；既仰望星空，又脚踏实地；形成全面发展与特长发展相协调、创新发展与终身发展相一致的良好格局。 然而，西大附中素质教育的探索之路同全市其他学校一样，也还面临诸多的困惑与困难，需要借助科学的教育理论，需要借鉴我市一线优秀校长与优秀教师的实践智慧。 为此，重庆市教育科学研究院将在西南大学附属中学举办“西南大学附属中学‘立人·新民’素质教育2012专题推进活动”。届时，将有杨福家、吴岳良、位梦华、Brett Andrew Prim等科学家、教育专家、重庆市优秀的一线校长、优秀教师代表共聚一堂，学习教育新知、交流工作成果、研讨教育问题，共谋教育发展。

一、活动的主办与承办 主办：重庆市教育科学研究院承办：西南大学附属中学时间：2012年12月6—7日地点：西南大学附属中学二、活动的板块及基本内容 （一）卓越课堂观摩与研讨（12月6日） （二）“立人·新民”教育论坛（12月6日）

（三）“立人·新民”教育实践活动

2016尔雅《-大学语文-》-期末考试(新)参考答案

2016尔雅《大学语文》期末测试（新）参考答案 1 倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。 1.0分 8641841901倘若说王国维的[{"content":"“一1.00B82867a4d46d0 ?A、 “一霎”和“一刹”基本相同，而后者在佛教思想中又表示世事无常变化，?B、 这一思路和王国维的现实信仰一致，因而和算作有证可考 ?C、 按照这种思路，那么上下阕的对比就变成是俗谛和圣谛的对比 ?D、 “尘”字亦和佛家的有关思想相契，它代表的是人世的劳烦和困顿， 我的答案：B 2 周杰伦歌曲的歌词特点是（）。 1.0分 864184191周杰伦歌曲的歌[{"content":"追求1.00D14018bf380e1 ?A、 追求时尚感 ?B、 无意义的拼凑 ?C、 日常叙事 ?D、 以字成诗 我的答案：D 3 周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。 1.0分 8641841901周杰伦的歌曲呈[{"content":"先锋1.00A ?A、 先锋时尚和古典主义想象的融合 ?B、

对国家主义的意识形态的批判和反思 ?C、 对青春的无限怀想 ?D、 对个体解放的无言诉说 我的答案：A 4 在蒙哥马利市爆发的黑人抵制公交车运动总共持续了（）。 1.0分 8641841901在蒙哥马利市爆[{"content":"10 1.00B fc443c4d1bb2 ?A、 10个月 ?B、 381天 ?C、 374天 ?D、 一年 我的答案：B 5 诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）年代末期。 1.0分 8641841901诗人群体性自杀[{"content":"五十1.00D5f6a0b3cd2b9 ?A、 五十 ?B、 六十 ?C、 七十 ?D、 八十 我的答案：D 6 王元化《李鸿章办外交》一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。 1.0分 8641841901王元化《李鸿章[{"content":"道听1.00C ef1eda211d4b

西南财经大学出版社基础会计课后题答案解析第一至五章

第一章总论 思考练习 一、单项选择题 1．C 2．C 3．B 4．A 5． D 6．D 7．D 8．C 9．A 10. C 二、多项选择题 1．ABCD 2．ABD 3．AC 4．ABCDE 5． AD 6．ABCD 7．AC 8. ABC 三、判断题 1．√ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 （1）按收付实现制200×年12月份的收入 30000+800+26000=56800（元） 按收付实现制200×年12月份的费用 900+18000+600+1200=20700（元） 按收付实现制200×年12月份的利润 56800-20700=34100（元） （2）按权责发生制计算200×年12月份的收入 70000+1900+20000=91900（元） 按权责发生制计算200×年12月份的费用 900+500=1400（元） 按权责发生制计算200×年12月份的利润 91900-1400=90500（元） 案例实战 答：事项（1）不恰当，不符合会计主体假设；事项（2）不恰当,不符合可比性；事项（3）不恰当,属于本月报；事项（4）不恰当,不符合权责发生制；事项（5）不恰当,不符合谨慎性。

第二章账户与复式记账的基本原理 思考练习 一、单项选择题 1． D 2．D 3． B 4． C 5．A 6．A 7．B 8． C 9．A 10. C 11. B 12. D 13. B 14. A 15. B 二、多项选择题 1．ABC 2．AC 3． BC 4．ABCE 5．AB 三、判断题 1．× 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 1. 2.

重庆市西南大学附属中学2019-2020学年九年级上学期期末数学试题

重庆市西南大学附属中学2019-2020学年九年级上 学期期末数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 计算（） A．B．C．D． 2. 在直角坐标系中，点关于坐标原点的对称点的坐标为（）A．B．C．D． 3. 不等式的解为（） C．D． A．B． 4. 下列说法错误的是（） A．将数用科学记数法表示为 B．的平方根为 C．无限小数是无理数 D．比更大，比更小 5. 如图，已知与位似，位似中心为点且的面积与 面积之比为，则的值为（） A．B． C．D．

6. 下列命题正确的是（） A．矩形的对角线互相垂直平分 B．一组对角相等，一组对边平行的四边形一定是平行四边形 C．正八边形每个内角都是 D．三角形三边垂直平分线交点到三角形三边距离相等 7. 《孙子算经》中有一道题: “今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余尺；将绳子对折再量木条，木条剩余尺，问木条长多少尺？”如果设木条长尺，绳子长尺，可列方程组为（） A．B．C．D． 8. 如图，为的直径，点为上一点，，则劣弧 的长度为（） B． A． C．D． 9. 我校小伟同学酷爱健身，一天去爬山锻炼，在出发点C处测得山顶部A的仰角为30度，在爬山过程中，每一段平路（CD、EF、GH）与水平线平行，每一段上坡路（DE、FG、HA）与水平线的夹角都是45度，在山的另一边有一点B （B、C、D同一水平线上），斜坡AB的坡度为2：1，且AB长为900，其中小伟走平路的速度为65.7米/分，走上坡路的速度为42.3米/分．则小伟从C 出发到坡顶A的时间为（）（图中所有点在同一平面内≈1.41，

2019年西南财经大学应用统计025200真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年西南财经大学应用统计025200真题回忆 前排提醒真题大变，若是还只看那几本统计学书我怕你分低的吓人。建议加入茆师松的那本概率论与数理统计的对应概率论抽样分布等章节进入复习。 题型由3年前的10判断5简答3计算 变成了2017，2018的5判断5简答4计算 今年抱歉8道计算 哦，顺便我看了下我自己的编号是533号，我猜今年能有800人考试，越来越难了 1.（15）给出一个关于2010到2015年季度数据的趋势回归方程y=0.2+0.05*t （好像y是成本率）， 给出1，2，3三个季度的季节指数1.05，0.85，0.95，2017年的成本率比2016年下降了5%， 求2017年4个季度的成本率值。小计算量。 2.（20）指数体系题，今年是算3步的，具体可以参考书上的讲指数体系部分。有一定计算量。 3.（20）回归直线题，（1）补完表中数据（比较恶心，都是百万的数量）df sse msr mse f值，两个t检验值。 （2）回归的基本假设，写出回归方程。

（3）表中运用了哪些检验，根据数据判断检验结果。 （4）给出x值，写出预测区间估计，（不要求计算最后结果） 4.（20）假设检验题，已知总体均值为5 过去一段时间标准差最小为1.2 最大为1.4 现在取样100 样本均值为4.5。 （1）在95%的置信度下，要保证第二类错误概率小于1%，求抽样数目（类似去年的题，只写过程和最后算式，不写答案）； （2）在95%的置信度下，误差小于0.2，求最少抽样数目。 5.（16）概率题，叫啥问题忘了，盒子里r个红球，b个黑球，每次抽出一个后，放回盒子，并再加入c个同色球，d个异色球。 （1）求抽出2红，1黑的概率，其中黑球分别在第一次，第二次，第三次抽出； （2）满足什么条件时候，上述三概率相同； （3）求第三次抽中黑球的概率。 6.（22）二维密度函数题，已知X服从U[0,1] Y在X=x时的条件概率分布为N（x，x^2) （1）求f（x,y) ；(2) 求E(Y),Var(Y),Cov(X,Y) ；(3)X 与Y是否独立？ 7.（24）估计量题，已知总体服从正态分布N（μ，σ^2) (1)（2）求μ和σ^2的矩估计和MLE （3）求上述两个σ^2估计量的均方误差（4）应该采用哪个估计量

刘诗白《政治经济学》(第4版)(西南财经大学出版社) 第1章~第3章【圣才出品】

导论 0.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：古典政治经济学的产生和发展（见表0-1）★ 表0-1古典政治经济学的产生和发展

考点二：马克思主义政治经济学的产生与发展（见表0-2）★★ 表0-2马克思主义政治经济学的产生与发展 考点三：中国社会主义经济实践与政治经济学发展（见表0-3）★★★表0-3中国社会主义经济实践与政治经济学发展 考点四：政治经济学的研究对象与方法（见表0-4）★★★

表0-4政治经济学的研究对象与方法 考点五：政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展（见表0-5）★ 表0-5政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展 考点六：学习政治经济学的意义★ 学习政治经济学理论可以全面地理解和把握资本主义经济和社会主义经济的特征、本质

和运行规律，对我们进行社会主义经济建设和完善社会主义市场经济体制有着重要的现实意义，有助于我们树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高在经济以及政治、文化等领域观察问题和分析问题的能力，提高从事各项经济建设和促进经济发展的自觉性。 0.2课后习题详解 一、概念题 1．物质资料生产过程 答：物质资料生产过程是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点，消费是终点，分配和交换则是连接生产与消费的中间环节。生产、分配、交换、消费互相制约、互相依赖，构成物质资料生产过程的矛盾运动。①生产是指人们直接利用并改造自然进而创造物质财富的过程。②消费分为生产消费和个人消费。生产消费是指生产过程中生产工具、原料、燃料等各种物质资料的使用和活劳动的消耗。个人消费是指人们为了满足物质文化的需要，对各种物质资料的消耗。③分配包括生产资料的分配和消费品的分配。生产资料的分配说明生产资料归谁所有的问题，是进行物质生产的前提。消费品的分配确定个人对消费品的占有份额。④交换包括劳动活动的交换和劳动产品的交换。 2．生产力 答：生产力是指人们利用并改造自然进而创造物质财富的能力。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。其中劳动者是生产过程中的人的因素，劳动者的劳动称为生产劳动。劳动对象和劳动资料是生产过程中的物的因素，它们又称为生产资料。生产力的这三个要素，都与一定的科学技术水平紧密联系着。

西南政法大学2020保送生招生简章

西南政法大学2020保送生招生简章 西南政法大学2019保送生招生简章 为拓宽选拔和培养优秀人才的渠道，鼓励和吸引成绩优异的学生报考我校，根据《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分 特殊类型招生工作的通知》(教学厅﹝2018﹞13号)招收保送生工作 的有关规定，我校2019年将继续在全国范围内招收保送生。按照 “公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，在符合教育部规定的具有保送生资格的学生中选拔特 长突出、品学兼优、全面发展的优秀学生。 一、招收保送生条件 二、招生计划及专业安排 招生计划为我校2019年招生总计划的1%。 外语类的保送生只能填报英语专业。 三、报名程序 (二)网上报名后，须于2月26日前(邮政特快专递邮寄方式，以邮戳在2月26日前为准)提交以下申请材料至我校本科招生办公室，材料请用A4纸按顺序装订成册，材料一律不退还。 1.中学负责人签字并加盖中学公章的“西南政法大学2019年保 送生申请表”(必须是通过网上报名系统填写并打印)原件。 2.考生自荐书(网上报名系统公告信息栏下载填写)，内容包括：申请理由、性格特点、学科特长、人生规划、社会实践等。 3.考生本人申明(网上报名系统公告信息栏下载填写)。 4.考生所在中学对其高中阶段德智体美各方面发展情况、社会公益活动情况等综合素质的评价以及高中各学年的学习成绩及年级排 名证明(须加盖中学公章)。

6.其他相关证书或证明材料复印件(原件领取准考证时验证)。 材料邮寄地址： 重庆市渝北区宝圣路301号西南政法大学本科招生办公室 邮编：401120电话：023-6725882967258088 请在信封正面醒目位置注明“保送生申请材料”字样 四、资格审核 学校对收到的保送生申请材料进行初审，初审合格的考生须参加我校组织的选拔考试。准予参加选拔考试的考生名单将于网上报名 结束后在网上报名系统“报名进度”中通知，并在本科招生网公示，考生务必及时查看并确认。 五、选拔考试 (一)考试科目、时间 1.考试科目：语文、英语、面试 2.考试时间:3月9日(具体时间及考录细则将通过网上报名系统 公告信息栏予以公布)。 (二)考试地点：西南政法大学渝北校区 (三)准考证领取事宜 1.领取时间及地点将通过我校招生网上报名系统“报名进度”予以公布。 2.请考生领取准考证时携带身份证、学生证、获奖证书原件备查。 六、录取程序 (一)公示。我校将依据考生申请材料、笔试成绩、面试成绩等情况确定拟录名单，分别在我校本科招生网及考生所在省(自治区、直 辖市)招生办公室、教育部阳光高考平台进行公示。

2016尔雅大学语文测验答案

2016尔雅大学语文测验答案

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1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、 康德 B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、 《金锁记》 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、 泛爱众 C、 人道 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、 杨修 B、 嵇康 C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、 《琉璃瓦》 D、 《第一炉香》 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、

D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、 道 B、 物 C、 俗 D、 己 我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、 希特勒 B、 斯大林 C、 毛泽东 D、 丘吉尔

2019-2020学年重庆市北碚区西南大学附中八年级(上)开学数学试卷(含解析)

2019-2020学年重庆市北碚区西南大学附中八年级（上）开学数学试卷 （考试时间：120分钟满分：150分） 一、选择题（每小题4分，共48分） 1．已知a为整数，且，则a等于（） A．1 B．2 C．3 D．4 2．为了解某校七年级800名学生的睡眠时间，现从中抽取50名学生进行调查，在这个问题中，下列说法正确的是（） A．50是样本容量 B．抽取的每一名学生是个体 C．50名学生是抽取的一个样本 D．800名学生是总体 3．已知三角形的三边长为3，8，x．若周长是奇数，则x的值有（） A．6个B．5个C．4个D．3个 4．实数的平方根是（） A．±3 B．±C．﹣3 D．3 5．满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（） A．∠A﹣∠B＝∠C B．∠A：∠B：∠C＝3：4：7 C．∠A＝2∠B＝3∠C D．∠A＝9°，∠B＝81° 6．如图∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，则下列结论：①∠EAC＝∠FAB；②CM＝BN；③CD＝DN；④△ACN≌△ABM；其中正确的有（） A．4个B．3个C．2个D．1个 7．如图，O是△ABC内一点，且O到三边AB、BC、CA的距离OF＝OD＝OE，若∠BAC＝100°，则∠BOC等于（）

A．140°B．145°C．150°D．155° 8．如图，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G＝（） A．360°B．540°C．720°D．900° 9．下列判断正确的个数是（）①三角形的三条高都在三角形的内部，并且相交于一点；②两边及一角对应相等的两个三角形全等；③两角及一边对应相等的两个三角形全等；④到三角形的三边所在的直线距离相等的点有三个． A．4 B．3 C．2 D．1 10．如图，在△ABC中，∠BAD＝∠CAD，G为AD中点，延长BG交AC于点E，且满足BE⊥AC，F为AB上一点，且CF⊥AD于点H，下列判断：①线段AG是△ABE的角平分线；②△ABG与△DBG的面积相等；③线段AE是△ABG的边BG上的高；④∠CAD+∠FBC+∠FCB＝90°；其中正确的个数是（） A．4 B．3 C．2 D．1 11．如图，等边△ABC中，BD＝CE，AD与BE交于P，AQ⊥BE，垂足为Q，PD＝2，PQ＝6，则BE的长为（） A．14 B．13 C．12 D．无法求出

西南政法大学法硕学费解析

法律硕士（非法学）：10000元/年 法律硕士（法学）：13000元/年 全额奖学金包所有学费（标准貌似是入学成绩年级10％）新生奖学金包一年学费（年级50％）综合奖学金最高16000（学期内表现优异）拿了全额不能拿后两个后两个可以都拿读研每个月补贴600 西南政法学院传统的法学院，深厚的历史底蕴，学术特点体现务实。总人数259人，按生源地分5个班，住宿为新装修宿舍，约30平米，带卫生间，水房，201电话，宽带接口，空调，家具与床一体，费用1200/年。招生规模很大，而其地域的局限又掩盖了其在就业方面和传统人脉方面的优势，一部分考生会选择其他院校，另外由于不提供生活补助、奖学金和公费医疗，吸引力在下降。但说实话在法律系统中，他的影响力还是很大的。 参考书推荐 1、法硕（非法学）联考考试大纲 全称《2019年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士（非法学）专业学位联考考试大纲》。本书每年9月中旬面市。大纲是考试的指挥棒，会给我们划出考试范围。每年大纲内容会有一些不同，我们可以将近两年的大纲进行对比，看一下删减增加的内容是哪些，然后根据大纲规划的内容进行复习。但是需要同学们注意的是，考试大纲只是为我们划分出考试范围，并没有对那些知识点进行具体详细的讲解，所以还是需要我们仔细学习参考书，更详细的学习各个知识点。 2、法硕（非法学）联考考试分析 全称《2019年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士（非法学）专业学位联考考试分析》。本书也是每年9月面市。本书由高等教育出版社出版，大家买书的时候要认准书名、出版社、编写机构。考试分析很重要，法硕的其他辅导书，都是依据大纲和这本考试分析编写的。 3、法硕（非法学）历年真题 这里推荐高等教育出版社出版的《2019年法律硕士联考历年真题及答案详解》，本书每年4-5月由高等教育出版社出版。该本真题是目前市面上解析最详细，答案最权威，题目最真实的书籍。因为该真题的题目和答案都是高等教育出版社以官方渠道拿到的，所以该书上题型都是真的，而非收集的模拟题型，全部的答案也都是阅卷标准答案。 4、法硕（非法学）法律法规汇编 全称《2019年法律硕士联考考试大纲配套法律法规汇编》，每年4月前后出版发行，出版社依然是高等教育出版社。高等教育出版社整合师资力量，在准备了一年多后，出版了这本法硕大纲配套的法律法规汇编书籍，希望本书能给各位战友带来复习的便利。 5、法硕（非法学）联考考试指南 全称《2019年全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》，此书每年10

2019年西南大学西南财经大学公共管理硕士研究生复试名单的公示(调剂)

新祥旭官网：https://www.docsj.com/doc/a512320490.html, 2019年西南大学西南财经大学公共管理硕士研究生 复试名单的公示（调剂） 经审核，现将拟参加我单位2019年硕士研究生复试的考生基本信息、公示期限、受理单位意见公示如下： 一、复试名单公示（含单科分数要求） 准考证号姓名政治理论 成绩 外国语 成绩 初试 总成绩 备注 106119502124291卢迪12969198普通生106109125330509张英13176207普通生106119502123489龚军12771198普通生106119501121335邹艳11274186普通生106149125201671张湉湉10970179普通生106519125200182喻浩13560195普通生106109125230231李佳鑫15545200普通生106119502123537杜金挺12471195普通生106119501120818谢玉丹14253195普通生106149125214096寇鸿源13250182普通生106119502122676王玮14069209普通生106369125200129郑小绮13060190普通生106149125204406魏真真13842180普通生106109125231258李浩然13548183普通生106119501121403张旭11959178普通生106149125114512王雅琴12455179普通生106149125201710游燕霞13351184普通生106389125200189张诗怡15982241普通生106519125200051许丹13642178普通生106109125232234杨邦国13155186普通生106389125200099甘露13059189普通生106149125113168李婷12268190普通生106519125200081付裕11566181普通生106119501120805郎佳11884202普通生106119501120490耿英豪12668194普通生106529125200381吴环13255187普通生106109125230625幸享勇14768215普通生106119501121417陈红川11960179普通生106359303033600徐凌13067197普通生106519125200003赖佳13247179普通生106119502123421张恒星13867205普通生106149125212651段苏峻12859187普通生

尔雅大学语文考试答案

" 1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 . D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 # C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。A、 康德 ？ B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 … A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、

" 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、 众生平等 B、 泛爱众 C、 人道 、 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。 A、 杨修 B、 嵇康 ~ C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 @ B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 、 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、

D、 《第一炉香》 ： 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、 有趣味 . D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 # C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 ！ B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 ( A、 道 B、

西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课后题解

西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课 后题解参考答案 第一章 线性规划及单纯形法 1.（1） (2) ?????? ?≥''≥'≥≥≥=''+' -++=+''+'-++-=-''-'+++''+'-++=0,0,0,0,018554423553528665288423max 44 3214432164432154 43214 4321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ?????? ?≥'''=-''-' +-+-=+''+'-++-=''+'-+-''-'+-+-=0,,,,,,2223214322455243min 6544 3216443215443214432144 321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z 2. （1）有唯一最优解，1,23,921* ===x x z ；（2）无可行解； （3）有无穷多个最优解，66* =z ；（4）有唯一最优解，10,5,1521* ===x x z . 3. 解：（1）0,5,15,25321*====x x x z （2）有无穷多个最优解 ，例如0,0,4321===x x x ；或 8,0,0321===x x x 等 ，此时8* =z . （3）6.1,0,2.0,4.5321* ====x x x z （4）5.0,1,1,5.6321*====x x x z （5） 0,5.2,5.2,5.2.154321=====*x x x x z （6） 0,2,6.260321====* x x x z . （7） 无可行解。（8） 0,4,0,0.04321=====* x x x x z . （9） 21.0,35.1,0,0.08.74321=====*x x x x z （10） 10,0,16.70321-====* x x x z . （11）4.3,0,2.4,8.9.6.354321=====*x x x x z （12） 4,0,14.46321-====* x x x z 4. 解：设决策变量1211,x x 分别表示第一年投资到项目Ⅰ、Ⅱ的资金额；2321,x x 分别表示第二年投资 到项目Ⅰ、Ⅲ的资金额；3431,x x 分别表示第三年投资到项目Ⅰ、Ⅳ的资金额。则得线性规划模型如下： 3423123121114.06.05.02.02.02.0max x x x x x x Z +++++= ?? ? ??? ?? ?? ? ≥≤≤≤≤++-+--≤+++-≤+0,,,,,1000001500002000003000005.02.02.03000002.0300000342312312111342312342312312111231221111211x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5. 解：(1) 0,0,021<<≥c c d ；(2) 0,0,021≤≤≥c c d , 但 21,c c 中至少有一个为零 ； （3）0=d ，或 0>d ，而01>c ，且234a d =；（4）01>c ，234a d >； （5）0,012≤>a c ； （6）5x 为人工变量，且0,021≤≤c c . 6. 解：（1）解得 60,40,440000 21===* x x z ；（2）解得 60,40,380000 21===*x x z 7.设ij x 为生产i 种糖果所使用的j 种原材料数，3,2,1=i 分别代表甲、乙、丙，3,2,1=j 分别代表A 、B 、C 。其数学模型为 ) (0.1)(5.1)(0.2))(3.025.2()(4.085.2())(5.04.3(max 332313322212312111333231232221131211x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ++-+++-++-++-+ ++-+++-=

西南大学附中2012届高三10月月考(地理)

40°N 西南大学附属中学2012届高三10月月考 地 理 试 题 2011年10月 （满分：100分 考试时间：90分钟） 第I 卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共计50分；在每小题的四个备选项中，只有一个 最符合题意，多选、错选均不得分。请把选择题答案填涂在答题卡上。） 右图为某时刻某局部地区太阳高度分布示意图，图中圆圈为等太阳高度线，水平直线表示纬线，竖直的直线表示经线，读图回答1—2题。 1． M 、N 两地的经度差 A ．等于10° B ．小于10° C ．大于10° D ．可能大于10°，也有可能小于10° 2． 此时，可能出现的现象是 A ．伦敦旭日东升 B ．此日，85?N 纬线最大最小太阳高度之和为20? C ．地中海沿岸西风盛行 D ．我国江南梅子黄熟 据报道，科学家预计2012年太阳活动将达到史无前例的高峰期，回答3— 4题。 3． 如果2011～2012年是太阳活动强烈的时段，推测上一个活动强烈时段大约是

A．2000～2001年B．2003～2004年 C．2005～2006年D．2007～2008年 4．下列现象由于太阳活动造成的是 A．气温异常升高 B．有线电话突然中断 C．山体发生滑坡 D．指南针不能正确指示方向 右图是中亚地区某内流湖水位年变化情况图，读图回答5—6题。 5．导致该湖泊水位变化的主要原因是（）A．地形影响B．风沙影响 C．降水影响D．气温影响 6．该湖泊与潜水的补给关系是 A．1月份湖水补给潜水 B．7月份湖水补给潜水 C．湖水长年补给潜水 D．潜水长年补给湖水 右图为南极地区的自然物质运动示意图，读图回答7—8题。 7．关于图中南极地区水循环的叙述，正确的是 A．①为大气输送，②和⑤为降雨 B．④为蒸发，⑤为降雪 C．③为蒸发，④为升华，⑤为降雪 D．图中水循环为逆时针方向 8．如果就地解决能源问题，该地最适宜开发利用 的清洁能源是 A．地热能B．风能C．煤炭D．太阳能 下图为厄尔尼诺现象发生时太平洋局部表层水温异常现象示意图，读图回答9—10题。 （注：图中曲线为等水温异常值线） 9．当厄尔尼诺现象发生时，图中甲点为“4℃”，对其含义理解正确的是A．甲地海面水温为4℃ B．甲地海面水温比同纬度地区高4℃ C．甲地海面水温比海底高4℃ D．甲地海面比常年平均水温偏高4℃ 10．厄尔尼诺现象发生时，关于赤道附近A、B两地气流运动及降水的叙述正确的是 ①A地降水增加，气候更加湿润②B地气候由干燥少雨变为多雨