遐想造句
遐想造句
遐想造句165句
1、天空中繁星点点，让我不禁有了美丽的遐想。
2、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。
3、在月光如水的夜晚，又大又圆的月亮总会引起人们的无限遐想。
4、望着满天的星星，我的脑海里充满了遐想。
5、一只山鸟的晚歌打断了他的遐想。
6、当你读到一本好书时，就会产生无限的遐想，十分美妙。
7、朗朗的书声，给六月增添生机，飘飞的柳絮给人们以遐想；孩子们是祖国的未来，是祖国大花园里清晨的花朵，美丽无比。
8、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。
9、我住在海滨，了无牵挂，任意遐想，自由自在。
10、这道题太难了，我冥思遐想，却始终找不到答案。
11、轻轻伸起你的手掌，舒张着五指，微微闭上双眼，聆听着清晨鸟儿的呼唤，遐想着蓝天的梦，在心中悄悄地画下一个太阳，让阳光充满你的内心，让力量再次回归。
12、众所周知，月有阴晴圆缺，正因为如此，月才如此千娇百媚，她有着象牙似的色彩，给人们无限遐想，有着圆缺的变幻，才有一番独特的美。皓月当空，正如生命的轮回，没有单单圆滑的枯燥，却有变幻的情趣。
13、每一天夜晚，都能看见皎洁的明月高挂在天边，弯弯的，似女子的细眉。到了今日，那月亮还是只成了个近似的半圆，离月圆应当还有一些时日吧。我站在窗边，抬头望着窗外的这半个月亮，觉得心旷神怡，产生无尽的遐想。
14、他放下了自我的那些淫乱遐想，因为他觉得实践是令人失望的，并不象想象的那样完美。
15、傍晚，夜幕渐渐落下，东边几颗明星乍现，随着点点星光渐渐增多，大地悄悄地融入一片温馨的夜色之中;微风徐来，人们在满天繁星下自由自在地跳舞歌唱是的，美丽的星空，总是给我完美的回忆与无限的遐想。
16、他放下了自我的那些淫乱遐想，因为他觉得实践是令人失望的，并不象想象的那样完美。
17、歌，总是美妙的，能带给人无尽的遐想，歌，让人遨游在梦幻的世界，忘乎所以。
18、他遐想着时光的飞逝。
19、看他的神情，又不知道在遐想什么了。
20、闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。
21、当你读到一本好书时，就会产生无限的遐想，十分美妙。
22、她的话唤起菲利浦更加浪漫的遐想。
23、他微微一笑，顿生遐想。
24、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。
25、电脑程序的失败使我的遐想破灭。
26、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。
27、这道题太难了，我冥思遐想，却始终找不到答案。
28、看！一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。
29、童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈，在斑斓的童年中，许许多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地点缀着童年的色彩，让我们无尽回味，产生无限遐想。
30、我坐在湖边，遐想乘坐一叶小舟，在水光潋滟的湖面上飘荡。
31、雨一向在下，教室里教师讲课的声音柔柔的在空气中迷散开来，静静沉淀着脱缰的思绪，我知道我非诗人，这个季节的萧瑟还无法让我生出那些完美的遐想，可我却愿意在这个春天里，和大自然做伴，在这绵长的细雨里去感悟春的情怀。
32、三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，
柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。
33、他把头靠在印刷机的架上，尽情遐想。
34、他咬牙切齿，在盘算如何毁灭敌人的遐想中打发时光。
35、一只山鸟的晚歌打断了他的遐想。
36、光撒在原野上，原野顿时变成了银色的海洋；月光撒在树枝上，每棵大树就像披上了银色的缎带一样；月亮洒下柔和的光，在人间留下了许多美妙的遐想；月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里，让他们的目光充满完美的期望！
37、当你读到好作品时，就会产生无限的遐想，十分美妙！
38、这座公园原是他一生战斗的战场；可是眼前公园里这些景色却引不起他的任何思绪或者遐想。
39、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
40、一簇簇的小吊兰就是新的生命，春风轻轻吹过，这些小吊兰随着春风摇摆，好像一个个天真可爱的小朋友在荡秋千，又像绿色仙子，翩翩
起舞。给人们带来无限遐想。
41、我坐在湖边，遐想乘坐一叶小舟，在水光潋滟的湖面上飘荡。
42、她仿佛显得更加撩人遐想。
43、雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，可是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅!
44、当你读到好作品时，就会产生无限的遐想，十分美妙！
45、看着满天繁星我，我脑袋里充满了遐想。
46、万物生长，春天给人们带来期望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下期望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的期望。让春天的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。
47、看着满天繁星我，我脑袋里充满了遐想。
48、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。
49、在空旷的草原上，望着无边无际的天空，让我产生无尽的遐想。
50、我不禁触景生情，几番遐想，遂作画几十幅。
51、他把豌豆一扫完毕后，呷着姜汁啤酒，安坐一会，遐想着科利的艳遇。
52、雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪，多美多奇异呀！
53、望着满天的星星，我的脑海里充满了遐想。
54、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。
55、电脑程序的失败使我的遐想破灭。
56、对索尼娅的遐想包含一种快活的嬉戏的成分。
57、青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，活力之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。
58、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。我坐在湖边，遐想乘坐一叶小舟，在水光潋滟的湖面上飘荡。
59、天空中繁星点点，让我不禁有了美丽的遐想。
60、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。
61、他的遐想和那窈窕的仙女溜掉。
62、在月光如水的夜晚，又大又圆的月亮总会引起人们的无限遐想。
63、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。
64、在月明风清之夜，暗香浮动，沁人心脾，会使人在冥思遐想之余，油然而生飘飘欲仙之感。
65、他遐想着时光的飞逝。
66、秋天，天高云淡，秋凉气爽。秋姑娘迈着轻盈的脚步，走过了祖国的壮丽山河，走过了高原，又来到西宁，来到了我们中间，并给人们带来了丰收的喜悦，也给人类带来了完美的遐想。
67、扬起头，星星们以自我独特的美给以世界最恬静的景图。为乡村抹上别样的魅力，是乡村增添了一份独特的风味。让月下之人沉醉在唯美的遐想之中。
68、他把头靠在印刷机的架上，尽情遐想。
69、脚踏细沙，眼看大海！晨风照面，舒爽怡人；海味入鼻，直动心灵。白浪横接天地，卷卷而来，翻腾叠起，煞是有威。错落小岛，迫人遐想无穷；游艇飞梭，引动游人心绪。
70、这座公园原是他一生战斗的战场；可是眼前公园里这些景色却引不起他的任何思绪或者遐想。
71、傍晚，夜幕渐渐落下，东边几颗明星乍现，随着点点星光渐渐增多，大地悄悄地融入一片温馨的夜色之中；微风徐来，人们在满天繁星下自由自在地跳舞歌唱是的，美丽的星空，总是给我完美的回忆与无限的遐想。
72、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。
73、他放下了自我的那些淫乱遐想，因为他觉得实践是令人失望的，并不象想象的那样完美。
74、点缀着夜空的星星更引起人们无边的遐想。
75、仅有学会倾听，你才会懂得尊重他人；仅有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言；仅有学会倾听，你才能有一颗进取向上的心；仅有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
76、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
77、如此美丽的景象引起了我无限的遐想。
78、那象思乡一样，是一种压倒一切的遐想。
79、香山遍地的红叶带给了人们许多完美的遐想。
80、万物生长，春天给人们带来期望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下期望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的期望。让春天的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。
81、别人图的是观赏茉莉花，可我认为开放了的茉莉花静静地躺在树枝上，毫无生气可言，而茉莉花开却是一个十足的动态花开，当那圆滚滚的花苞在一夜间爆开时，那清新的芳香也随即散开，欣赏这一过程是多么另人遐想啊！
82、静夜中的木屋呵，当我走出门外，总有清爽的芬芳扑面而来。那朦胧的星光，那黑乎乎的远山，那黑乎乎的林木，总是引起我无限的遐想。
83、最终，我感激她，因为她在我的生命中撒下美妙的遐想。
84、柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，
一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展此刻我们的眼前。
85、点缀着夜空的星星更引起人们无边的遐想。
86、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。
87、这座公园原是他一生战斗的战场；可是眼前公园里这些景色却引不起他的任何思绪或者遐想。
88、爱情的完美总是引人无限遐想，如云一样，而云成其为云，是因为距离，当你走进时就变成了雾。
89、雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，可是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅！
90、在空旷的草原上，望着无边无际的天空，让我产生无尽的遐想。
91、她沉浸在对童年往事的遐想中。
92、李白的诗句总是让人遐想不已。
93、望着满天的星星，我的脑海里充满了遐想。
94、柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展此刻我们的眼前。
95、她的话唤起菲利浦更加浪漫的遐想。
96、三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲语还羞，曼妙的舞姿，柔美的气息，给我们带来嫩绿朦胧的遐想。
97、望着辽远的夜空，我不仅仅产生无尽的遐想。
98、看着满天的星星，我的脑海里有无限的遐想。
99、香山遍地的红叶带给了人们许多完美的遐想。
100、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了小鸟蜜蜂蝴蝶花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声读
书声唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐
101、她沉浸在对童年往事的遐想中。
102、夏日的黄昏，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人引入遐想的意境。很快，小雨变为大雨，没过多久便乌云密布，雷声滚滚，紧之后，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来，真是别有一盘韵味！
103、儿子进了门，这才把他从遐想中拉回来。
104、当你读到好作品时，就会产生无限的遐想，十分美妙。
105、闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。
106、月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。
107、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。
108、入夜，繁星点点，灯光迷离，银星和灯珠衔接在一齐，夜的草原是这么静而安详，仅有静静流淌的溪水声引起人对大自然的遐想。
109、这道题太难了，我冥思遐想，却始终找不到答案。
110、他微微一笑，顿生遐想。
111、望着辽远的夜空，我不仅仅产生无尽的遐想。
112、童年是一张地图，图中的一个个地点是我们欢乐的种子，带领我们穿过一个个圣地。童年是一支笔，笔中包含着一个个遐想，让我们轻轻写下。童年是一首歌，歌里有我们的幸福，使我温暖。欢乐。
113、我住在海滨，了无牵挂，任意遐想，自由自在。
114、一齐来，这个山沟里的小小天地就会立刻改变容颜。眼前的一切全成了银白色的，地上房上树上山上，无处不有雪的踪影。在这样的洁白空间里，会让您产生种种遐想，好像这雪是带着某种使命，突然来到人间似的。
115、每次坐长途汽车，落座后就闭目遐想：今日总应当会有位美女坐我旁边，起码是个赏心悦目的异性！
116、璀璨的星空，引起我无限的遐想。
117、当你读到好作品时，就会产生无限的遐想，十分美妙。
118、歌，总是美妙的，能带给人无尽的遐想，歌，让人遨游在梦幻的世界，忘乎所以。
119、朗朗的书声，给六月增添生机，飘飞的柳絮给人们以遐想;孩子们是祖国的未来，是祖国大花园里清晨的花朵，美丽无比。
120、他把头靠在印刷机的架上，尽情遐想。
121、他的遐想和那窈窕的仙女溜掉。
122、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
123、香山遍地的红叶带给了人们许多完美的遐想。
124、春天，年轻人的想像力很容易转移到关于爱情的遐想上去了
125、他正在遐想的时候，天热起来了，苍蝇开始朝他腿上落，叮他的
光脚丫。
126、天空中繁星点点，让我不禁有了美丽的遐想。
127、贾宝玉的死亡遐想与诗性生存追求
128、在月明风清之夜，暗香浮动，沁人心脾，会使人在冥思遐想之余，油然而生飘飘欲仙之感。
129、纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬。
130、今日就是中秋节，我们全家一齐在院子里赏月，皎洁的明月不禁引起我的无限遐想：圆圆的月亮中是否真的有着美丽的嫦娥仙子存在呢？是否真的有执着的吴刚在砍着月桂呢？是否有那纯洁的玉兔在仙子的怀抱一切都是那么迷离。
131、喜欢遐想的孩子，是肯动脑子的，我要鼓励。
132、当你读到一本好书时，就会产生无限的遐想，十分美妙。
133、猛一抬头，竟发现，天空中出现一道天蓝色的光环，上下都被厚厚的云笼罩，可却透着光亮，远处深蓝小山，竟貌似还是海市蜃楼。哼，
我又在遐想了。可是真的挺美的。仿佛三月的眸子，随时就要透出光亮。
134、他总是喜欢凝神遐想，构思着一些离奇的主意。
135、在天街上往下望，爬山的人们就像一只只小蚂蚁。我最终看到泰山的所有的景色，白云就在我的脚下，泰山真美啊！我仿佛自我就像一个美丽的仙女飞舞于白云之间，真是令人引起无限遐想，心旷神怡！
136、他把豌豆一扫完毕后，呷着姜汁啤酒，安坐一会，遐想着科利的艳遇。
137、望着满天的星星，我的脑海里充满了遐想。
138、夏天的溪水潺潺地淌着，溪水清澈得能够看见河底的沙石。清清的溪流，带着纯洁的心，从遥远之处而来，没有人打搅她。她静静地淌着，遐想着抚摸着每一块石头，都令人带着无比的喜悦与猜测
139、香山遍地的红叶带给了人们许多完美的遐想。
140、我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们的心醉了哼着无调的小曲，那完美的遐想啊，就像那飘忽不定的白云。
141、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了小鸟蜜蜂蝴蝶花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声读书声唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐
142、雨一向在下，教室里教师讲课的声音柔柔的在空气中迷散开来，静静沉淀着脱缰的思绪，我知道我非诗人，这个季节的萧瑟还无法让我生出那些完美的遐想，可我却愿意在这个春天里，和大自然做伴，在这绵长的细雨里去感悟春的情怀。
143、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。
144、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。
145、远远望去，洞庭湖的山水是多么美丽，如同白玉盘里放着一颗小巧玲珑的青螺，令人遐想。
146、看他的神情，又不知道在遐想什么了。
147、这些雪花真是美。我听着美妙动听的旋律，看着温情脉脉的精灵，不得不把我引进遐想的大门。我看着白色的雪花，就想起了姹紫嫣红的牡
丹，纯洁的百合，还有十里飘香的桂子花
148、脚踏细沙，眼看大海！晨风照面，舒爽怡人；海味入鼻，直动心灵。白浪横接天地，卷卷而来，翻腾叠起，煞是有威。错落小岛，迫人遐想无穷；游艇飞梭，引动游人心绪。
149、光撒在原野上，原野顿时变成了银色的海洋;月光撒在树枝上，每棵大树就像披上了银色的缎带一样;月亮洒下柔和的光，在人间留下了许多美妙的遐想;月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里，让他们的目光充满完美的期望!
150、年月间，我以往遐想要给他一个权限更大的职务。
151、看他的神情，又不知道在遐想什么了。
152、微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
153、人常在遐想中不避艰险，分析研究并深入追求他自我所赞叹的妙境。
154、青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，
小学关联词造句大全
小学关联词造句大全 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达
何况造句大全
何况造句大全 导读：本文是关于何况造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、何况它最终证明，这原来是一件贼喊捉贼的事，报道这样的事会误导社会。 2、圣人说渴死不饮盗泉之水，不过那是至圣至贤之人的品德标准，古人尚且难以做到，何况胡国华这样的庸人呢？以前听说在房中吸烟，时间久了屋内的苍蝇老鼠也会上瘾，此言非虚。 3、一山不容二虎，何况还是两只母老虎。 4、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 5、人活着的意义应当是在过程，而不是结论。所以一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。 6、我自己是觉得，任何职业中，打短工最为独立不羁，何况一年之内只要三四十天就可以养活自己。 7、月亮只有一夕如环，夕夕长如玦，何况是人？那就一辈子吧，大多数女人都没有嫁给最刻骨铭心的那一个，她得到了林静，并非不爱，何须伤感？ 8、他平时没有重要的公务不轻易见人，何况大病了一场，更是
深居简出。 9、夫持天地之政，操四海之纲，屈申不可以失法，动作不可以离度，谬误出口，则乱及万里之外，何况刑无罪於狱，而诛无辜於市乎？ 10、呵呵，不要妄自菲薄，即使一根废柴点燃后也能够发光发热，何况你比废柴要强上一些呢。 11、前缘旧梦，一路行来，可以想念的人，已然不多。更何况，要对某一个人相思刻骨，实在太难。倒不如，做一个赏花的闲人，看那情深的女子，如何把华丽的相思，开到花残，把一缕余香留给懂得之人。 12、好友难觅，更何况是肝胆相照、可以推心置腹的知己？ 13、我崇拜反叛父母的孩子，因为我认为敢于最早地举起反叛义旗的孩子必定是乱世或者治世英雄的雏鸟。父母仅仅会爱并不及格，因为母鸡也会爱，何况最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政。父母必须接受训练，具有相当的质量才行。 14、何况更有三姑六婆。这么多亲人，聚在一起，享受一个大家庭的温暖。这种感觉是很不错的。 15、耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况圣经上嘱咐我们要以德报怨。 16、领导尚且如此，何况我们普通群众啊！ 17、打开金笼子，小鸟呼吸着大自然新鲜的空气，终于回归到了森林家园的怀抱，这才是自己真正的家。人类尚不能愿意呆在笼子
名师推荐：仿写句子的方法与技巧
名师推荐：仿写句子的方法与技巧 培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，仿写句子因其能培养学生综合运用语言的能力，已成为新课程下中考、高考中考查修辞能力，考查语言积累运用能力的一种重要形式。它既考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力，体现了“能力立意”的命题思路，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。 小学新课程改革后，教材中原有的“造句”改为“照样子写句子”，这不是单纯的说法上的改变，后者更拓展了造句训练的梯度和广度。“造句”只是单一提供一个词要求学生写句子，重在于词语的应用。小学阶段的“照样子写句”也不同于初中、高中阶段的仿写句子，后者一般包括对句子的表达方式、修辞方法和句式特征的仿造，而小学阶段在对于一些常用修辞方法、句式表达方式的渗透和模仿以外，还在于让学生把词语放到句子中进行理解，从而达到举一反三，正确应用。 一、仿句典型问题例谈 1.出现关联词语，让学生模仿造句。在第七册一次检测中，对一列句子仿写进行分析：仿写例句“小猫屏息凝视，一连几个钟头非把老鼠等出来不可。”学生仿写：“小狗屏息凝视，一连几个小时非把小偷等出不可。”“小红屏息凝视，一连几个小时非把小东等出来不可。”在38张试卷中有18张都是此类句子，且不说小狗等小偷，小红等小东“屏息凝视”是否符合常识。且看下面一句“小狗屏息凝视，非把老鼠等出来不可。”分析此句，尽管也有“狗拿耗子，多管闲事”一说，但小狗恐怕也没这个耐心屏息凝神地等上几个小时。而“我们家的小花猫屏息凝视，非把老鼠等出来不可”一句就太显机械性，对词语理解与应用方面根本谈不上提高，充其量也只能算是抄写句子。 2.限定使用某种修辞手法来仿写。如一个让很多老师都感慨的例子：用“好像”写句子，从一年级到六年级训练次数不计其数，答案却是贫乏单调得让人痛心，“太阳好像个大火球。”“月亮好像弯弯的香蕉。”“小红的脸好像一个红苹果。”“小明跑起步来快得像猎豹。”而随着年级的升高答案也没有发生什么大的变化。 上述第一个训练题，训练的点在于关联词“……非……不可”，而不是“……屏息凝视………非……不可”。从表面上分析原因，是因为学生抓不住仿写要点而提高了仿写难度，以四年级学生的生活经验来说也确实很难用“……屏息凝视………非……不可”写出生动合理的句子。但细究其因，其一，恐怕是老师把造对句子作为这个训练的目标，把造句孤立地作为一个训练题，就题论题，把目标定位在考试时不扣分就行；其二，是学生作业练习与生活相脱离，患了与作文无话可说相同的毛病。这样的目标定位，这样的脱离生活导致了学生写出的句子只有主干没有枝叶，只有句型没有个性，只呈现句子，没能显现孩子们自己丰富多彩的世界。 二、从学生的认知规律出发，扎扎实实地进行学法指导，切实提高学生理解句子的能力 如何让学生把堆砌作文的砖块--句子变得丰满起来，变得有血有肉，变得个性张扬，充满鲜活的生命力呢？还得回归自然，回归生活，要引导学生从广阔的大自然和自己多彩的生活中去攫取写句子的素材。 （一）回放生活点滴 指导学生用自己的眼睛去观察世界，用自己的耳朵去聆听世界，用自己的双手去触摸世界，用自己心灵去感受世界，指导学生努力描述出自己的事情，表达出自己的情愿，写出自己的看法。在第八册第一单元中，仿照《桂林山水》
部编版语文小学三年级常用词语造句例句
三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________
5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
不但甚至造句大全
不但甚至造句大全 导读：本文是关于不但甚至造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、他不但学习用功，还乐意辅导别人，甚至还上门帮助有困难的同学。 2、父母不但对我们细心呵护，还全心全意，甚至牺牲自己也在所不惜。 3、这个人不但没有道歉，还恶语相加，甚至大打出手。 4、这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。 5、读书不但可以增长知识，还可以拓宽视野，甚至可以陶冶情操，并且能够打发时间。 6、他不但爱学习，还爱运动，甚至参加了市长跑比赛，并且取访了第三名的成绩。、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。 7、兰花不但清秀美丽，还清香袭人，甚至能治疗心病！ 8、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。 9、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。 10、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。
11、我们的老师不但飘亮，还举止优雅，甚至有几分明星的气质，并且教学水平颇高。 12、小红不但学习成绩好，也乐于助人，甚至还在家里帮妈妈做家务，真是一个聪明伶俐的孩子。 13、你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。 14、现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。 15、人不但要做真正的人，还要做强人，甚至要做顶天立地的人！ 16、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。 17、周星驰的电影不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷的潜力。 18、拥有一个良好的学习习惯，不但可以提高学习成绩，还可以养成努力认真的习惯，甚至可以收获一个幸福人生，并且它将带给你无穷的财富。 19、我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率。
自己造句大全集
乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为， 人生需要不停地奋斗。 10、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最 强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 11、同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定 不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命 变得更加美好！ 12、一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己 的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。 13、每一个人各有不同的独特天赋、经验，并按自己的选择踏 上命途，虽然没有人应附人骥尾，盲目模仿他人，但从他人经验悟 出心得，也是不错的成长教材。 14、自己只有理解自已，能力去打听旁人，只有真实明白自已 的英才会对事情做出正确的推断，不然只能挨次做出差错的决择， 我想山羊的故事会对我们有所启示。 15、她看见自己的头发映在清清的河里，被晨风吹得轻轻地飘动，而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。 16、不要因为熟悉，不重视自己的打扮，即使在家里也不要邋 邋遢遢。高雅美丽的女人永远令人舒服和心动，还要透出一种含蓄 的性感。 17、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资 产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
18、永久缩在自已熟知的领土，不取去探求未知领土的人是一 个缺少生存兴趣的人，当我们探究得越多时，才会挖掘出生计的金矿。 19、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资 本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。 20、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以 外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 21、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们 要由自己的智能才能成为明哲。 22、不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风 雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。 23、昙花的生命是短暂的。它没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。而为这惊艳的美付出的代价就是绽放 而又凋谢。 24、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自 己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。 25、每一朵都有它自己的姿势，有的张着半张脸，有的少几瓣 花瓣，还有的像小孩子在树枝上跳舞。 26、对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我 得到了这种幸福，并从未失去过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢！ 27、不一会儿，山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时，盒子里已 经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己 的命运，叫声也不似开始那么趾高气扬了。 28、许多人总是等到自已有了一种积极的感受，再去忖诸行动，
用没有没有甚至造句
用没有没有甚至造句 本文是关于用没有没有甚至造句，感谢您的阅读！ 1、这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节! 2、很多人可以勇敢的死去，但是却没有勇气说他为之而死的原因没有意义，甚至连这样想一想的勇气也没有。 3、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰 4、洗澡间让我哭笑不得，没有磨沙砂玻璃，没有窗帘，甚至浴缸边上的帘子也没有。 5、没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。 6、我们都在设想没有树木，没有显花植物，甚至各大洲的位置都与现今不同的时候，这个地球是什么样子的。 7、这里已经没有路了，前方只有生荒的冻土。当地人不需要同泰梅尔交通和通信，所以这里既没有车辆也没有道路，甚至没有方向标。 8、勾玉营将近一千五百名士卒,既没有独战漠兽的勇力,又没有配合作战的默契,甚至连基础的骑兵列队冲锋都组织不起来。 9、当然了在在三年也有可能原地踏步,没有超越高级武师的在神
武大陆上不是没有,有的甚至穷期一身修炼,没有突破高级武师到初级武将的也有。 10、没有赞美,没有讴歌,甚至没有纪念碑,伴随我的只有长刀和满腔热血。 11、今后会有一场场的考核在等待着我们,那里没有作弊,没有补考甚至没有多余的时间思考,失败了就再也没有机会重来了!因为。 12、古青月没有敌意,也没有用狠招,甚至没有主动进攻,只是以打止打,无非是想释放自己的怒气。 13、没有武林外传没有环珠格格没有周杰伦没有SHE,甚至连三国演义红楼梦都没有,这十年中,文科只有一门:道术,体育只有一项:武术,这种环境下的“十年”。 14、可是在广渠门血战之后,朝廷没有粮食供应,没有马草料豆,甚至不允许辽军的伤员进城。 15、凯文就这么平静地离开了,肖张一点都没为难他,没有加揍一顿,没有敲诈,甚至一句骂一句重话都没有说,打了个招呼就放他走了,临走时还望着他的背影半天。 16、我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人;……没有伟大的品格、就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。 17、在现实中，许多企业的绩效考核都成了"走过场"，在考核的过程中没有规范做法，从而没有把绩效考核的作用发挥出来，甚至走向其对立面。
二年级看图写话总结
二年级看图写话总结 二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，只有这个时候 打好基础，以后的作文才有保障，才会有坚定的基础，怎样培养二年级学生的写话能力呢？《语文教材》明确指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。由此，我觉得对二年级写话的培养，首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言，针对本班的实际和教学的实践，我想对二年级写法教学谈谈自己的体会。 加强造句训练，才提高学生的写作能力打基础，造句训练，不仅使学生加深对词语的理解，认识更多的语言文字，熟悉各种句式，为写话打好基础，如：课后练习中有用“忐忑不安”的造句和要求，我在指导学生完成造句练习时，首先采用分析理解词的意思，然后引导学生联系生活实际想一想身边的人和事，或是自己，在什么情况下忐忑不安，然后才用“忐忑不安”来造句，我采用多样的形式，把造句训练与说话练习结合起来，让学生学得愉快，学得扎实。 精心指导听记，让学生学会写句子的方法。由于一年级的时候学生对句子的接触有限，因而在用标点符号的时候显得很不熟练，不知在哪该标标点，再加上学生对于句的积累有限，他们在选词造句的时候不是很恰当，所以我针对这个问题采用了听记这个方法。听记是一种单项语文训练，形式很多，我们低年级采用直记法，老师读一句，学生写一句，包括标点符号，教师都要读出来，目的是让学生直接学到句子的方法，听记过程中不会写得字可以用拼音代替，听记的内容教师都要精挑细选，要符合学生的认知规律，要有针对性和趣味性，内容具体，如谜语、格言、笑话、好词、好句等，还可以结合重大节日特别听记的：如本学期学到清明节、植树节、立夏节、端午节、国庆节等。不但教给学生句写段的能力，而且扩大学生的词汇量，培养学生的用词能力。 先说后写，为写作打下基础。小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写，听已经有基础了，接着就培养学生的说话能力，我就在教材中捕捉训练点，大胆设想，精心设计练习，使学生的说话能力得到了提高，训练过程中学生有个性好得语言要大加赞赏，好词要随机写在写在黑板上，在写话的过程中共享。
[好句]甚至造句
[好句]甚至造句 甚至造句 1、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 2、你太不留意了，差一点把最重要的事给忘了。 3、你无私的奉献,甚至到达了忘我的程度! 4、你无私的奉献，甚至到达了忘我的程度！ 5、不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 6、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 7、你无私的奉献,甚至到达了忘我的程度! 8、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 9、这天可真冷，甚至能够冻掉耳朵！ 10、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。 11、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。 12、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案 13、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 14、这天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 15、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 16、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 17、他帮忙了我，我甚至都不知道他叫什么名字。 18、不知怎样了，这天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。 19、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 20、这天的雪下得好大啊,有的地方甚至下了有一米深呢。 21、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案 22、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 23、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。 24、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 25、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 26、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。 27、我太帅了,帅的甚至一回头吓死一头牛。 28、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 29、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 30、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。
何况的解释及造句
何况的解释及造句 导读：何况拼音 【注音】：hekuang 何况解释 【意思】：连词，用反问的语气表示更进一层的意思：他在生人面前都不习惯讲话，～要到大庭广众之中。 何况造句 何况造句： 1、何况，它还能赚钱。 2、我们死都不怕，何况困难? 3、何况，现在通过互联网可以很方便容易地与人沟通，我们没有理由不和他人保持联系。 4、何况，我们也是朋友。 5、何况，我还设想，如你所说的那种怀有这些痛苦的隐私的心，到了最后那一天非袒露不可的时候，不是不情愿的，倒是带着一种难言的愉快的。 6、何况，生命中还有比爱更重要的东西在等待着我，我对自己坚持说。 7、这种趋势很有可能继续下去，你应该预料得到各种收费将会越来越高，何况未来将会出现的更多的新的收费(规定)。 8、何况作出选择本身就是件令人厌烦的事。 9、没有人愿意看到军事干预，因此和谈是唯一的选项，何况，
当年的证据都已混杂。 10、何况马吕斯又很久没有见到他了，马吕斯的性格本来就腼腆审慎，这更使他不可能去和他交谈了。 11、何况，在她们的母女关系之中难道没有一种令人敬畏的神圣之处吗？ 12、何况，这还是母亲对她孩子的气质的揣摩呢。 13、何况，不仅有以吸引眼球为最高目的的媒体的追捧，更有司法机关的保驾。 14、何况，如果我决定上医学院，那离毕业还有七八年光景，到那时经济会有所好转了。 15、那是他在露丝要求他戒烟之后第一次抽烟，不过现在他已经找不出理由不抽了，何况他还很想抽。 16、若因一人的过犯，众人都死了，何况神的恩典，与那因耶稣基督一人恩典中的赏赐，岂不更加倍的临到众人吗。 17、何况你也可以在媒体中心运行起来之后再随时进行定制化修改。 18、何况，你也不一定需要所有的领域知识。 19、这个过程并没有设置时限和正确的顺序，何况每一个人的情况都是不同的。 20、仅仅秘鲁一国，这样的房屋数以百万，需要资金几十亿美元，何况还有其他国家。 21、何况我们还有许许多多的事情没跟她说呢。
用把造句大全二年级
用把造句大全二年级 导读：本文是关于用把造句大全二年级，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、时间像一把箭，射出去便不会再回来。 2、他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。 3、蘑菇用整个身体撑起了一把保护伞，但光靠自己什么也保不住。 4、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 5、近看桃花火红的好似一把把火炬，粉色的如一只只飞舞的粉蝶，白色的像一团团棉花。 6、姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇。 7、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 8、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。 9、这胡须乱蓬蓬的。像冬天原野上的一把枯萎的野草。 10、让自己感动自己一回，让自己欣赏自己一次，让自己佩服自己一把！ 11、时间是一把刀，在父母脸上刻上一道道皱纹；时间是匆匆的河水，带走了我们的过去；时间是一根指针，转动着，告诉我们生
活在进行。 12、天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静、安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。 13、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 14、桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着四季常绿的叶子，一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。从远处看就像一把无比宽大的伞。 15、一把火可以燃尽整片树林，一把火可以激起瞬间的美丽，一把火可以缠绵一世的情缘。 16、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。 17、你不用把自己想成一块石头、一个巨大的负担，你不是命中注定要为了食物和房子奔劳一生。 18、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。 19、他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。 20、希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！ 21、父爱是一把火，照亮我们的心，父爱是一杯热茶，暖热了我们的心，父爱是一条路，让我们踏这你前行，而你却无声无闻的默
用关联词造句 60句
用关联词造句 60句第1段： 1.也许因为太美了，也许被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。 2.我们总输给时间，因为我们都还未曾成功，时间就悄悄地没了。 3.最后一次说喜欢你这我所能做的唯一我知道放弃一个人很难不管怎样我依然选择放弃只因为我喜欢你。 4.听说你因为和姑娘相好被判了无期，让你天天陪着那姑娘，给她讲笑话，买房子，转门子。恭喜你呀，英雄难过美人关，你终于挂了！ 5.手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。的，科技解决了符号传递的问题，但还没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里，而在脑子里或在对客体的参照里，那么，什么东西也不能保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视，我们注定不能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空，我们从未知之中来，又往未知之中去。 6.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 7.我爱你，不因为你一个怎样的人，而因为我喜欢与你在一起时的感觉。 8.人生一座可以采掘开拓的金矿，但总因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！ 9.因为爱，所以爱，甜蜜的言语永远不会苍白，幸福的生活永远充满期待，爱你的心灵永远不会变坏，把所有纷扰都摒弃在你我之外！ 10.主动跟你说话，跟你聊天，给你发短信，甚至在你说了一句“嗯”之后依旧滔滔不绝的人，你要珍惜，因为没有谁会吃饱了撑到跟一个自己不关心的人墨迹。 11.坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。 12.最近总浑浑噩噩，做事总提不起劲，丢三落四心思不在，全因为对你想念。我的心房被你霸占，对你爱恋印在心间，好想把你藏在心田，从此与你幸福相牵！ 13.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们为了让
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18、但他太自信了，不管决定什么事，他都要提上两条意见，你还得考虑，否则他就不满意，甚至和你争起来。 19、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 20、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。 21、这件事闹得很大，甚至惊动了县委的领导。 22、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 23、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 24、他太不显眼了，公司里甚至有人还叫不出他的名来。 25、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。 26、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 27、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。 28、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。 29、他甚至不知道自己错在哪里？也不愿接受别人的意见。 30、他委屈地哭了两天，甚至连饭都没吃。 31、听同学说，某地垃圾成堆，环境受到影响，甚至连猫狗都不去。 32、同一种文艺样式又可以用来表现不同的，甚至截然相反的内容。 33、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不 到冷。 34、他帮助了我，我甚至都不知道他叫什么名字。 35、他不仅骗了大家的钱，甚至连手机也都骗走了。 36、他经常一个人发呆，甚至有时一个人不声不响地坐上半天。 37、企业文化甚至比俄罗斯还糟。 38、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。 39、雷峰叔叔不但为我们做了这么多的事，甚至为我们付出了生命，这难 道不应该我们学习吗？
小学三年级语文常用词语造句例句
三年级语文下册专项训练 语文教学组 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________
5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
小学生如何进行句子训练
小学生如何进行句子训练 翟小：崔红蕾 在低年级句子训练中，造句是重要的方式。通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子，然后说说这个词的意思，最后用这个词说一句话，比如：“许多”，有个学生说：“我看见旁边有许多鲜花。”原来学生模仿课文：“乌鸦看见旁边有许多石子。”这不怕，“上文说到了，在什么旁边？”“瓶子”。“那，你在什么旁边，看到有许多鲜花？”“校门旁边。”“好，从头说，把‘校门’加进去！”“我看见校门旁边有许多鲜花。” “我们大家热爱学校，学校很美。谁还能以热爱学校，赞美学校为内容，用‘许多’说一句话呀？”作文要从内容入手，造句也要从内容入手。不是用上这个词就行了，还得有思想，有意义。”除了热爱学校，我们还能用热爱父母为内容用‘许多’说一句话吗？”“我的爸爸有许多荣誉证书。”“我妈妈工作很忙，有许多天没休息了。”“请大家用‘许多’说一句爱学习的话！”“我要学许多生字。” 这样的训练体现了“教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中，要指引思维的途径方法，鼓励独立思考。”“‘我要学会许多生字，’‘爸爸有许多荣誉证书，’这些句子‘许多’都在句子的后边，咱们再造一个句子，把‘许多’放在句子前边，大家想一想，谁来造一个？”“许多同学上课都举手发言。”“许多江河都流入海洋。”“许多花都在春天开放。”……不要把造句当成家庭作业，临下课一布置，就完事。那样，没有引导，没有训练，尽管作业都写了，但是发展思维和发展语言就落实不了。二年级比一年级教材有了很大坡度。 就句子而言，最突出的是长句子的高频出现。第一课的归类识字里就出现：“北京是闻名世界的古都，也是一座现代化的城市。”２０个字，两个小句子，用“是…也是……”连起。看图学文第一课“稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。”中间两个逗号，后边一个比喻句。”有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作桑”中间３个逗号，一句话写了落叶、小鱼两个事物。“他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：‘同志，辛苦了，人民感谢你。’”走过去，紧紧握住，说，三个连续动作，后边接一句话。还有两个分句合成一大句的，一大句成一个自然段的。长句子的高频出现是适应发展儿童
用词造句的步骤
用词造句的步骤 导读：怎样用词造句 用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解，而且还能学会运用，从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤： 第一，要理解。如果连词义都不理解，那就根本谈不上用词造句了。 第二，结合上下文，弄清使用范围、语义轻重、感情色彩和搭配习惯等。 第三，造句时，不要机械模仿课本上现成的句子；不要把句子造得过于简单，弄得丈二和尚――让人摸不着头脑。如用“沸腾”造“教室里沸腾了！”就是如此，为什么教室里沸腾了？看不出。这样不利于用词造句能力的提高。这位同学又充实了一下，如果造成“我国乒乓健儿在奥运会上夺取了冠军，消息传来，教室里沸腾了！”句子的意思就完整了。 第四，认真检查。句子造好，要反复地读几遍，检查一下，看用词是否准确，语句是否通顺，意思是否完整，标点是否正确。如有不当，再作修改。 下面这个例子就能说明这四步的重要性。 一天，刘老师让同学们用“阻挠”造句，李二虎站起来说：“我上课玩小手枪，班长许小凤阻挠我。”对李二虎造的句子，刘老师没有表态。
她叫同学们翻到《詹天佑》一课，又让李二虎读了含有“阻挠”一词的句子：“当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家出来阻挠……”读到这里，李二虎不好意思地说：“刘老师，我造错了。‘阻挠’含有阻止、扰乱的意思。许小凤只能是‘劝阻’我，不能是‘阻挠’我。我再造一个。”他想了想，说“上级决定在我们村西修一条公路，个别人只顾小家，不顾大家，出来阻挠，影响了工程的进展。” 刘老师听了，笑着点点头。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
甚至造句
甚至造句 导读：成语造句甚至造句 1、她是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息 2、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。 3、那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去…… 4、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 5、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。 6、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 7、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。 8、不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。 9、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。
10、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 11、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 12、小美娇生惯养的，甚至连被子都不会叠。 13、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。 14、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 15、教室里真静，甚至连一根针掉在地上也能听见。 16、今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 17、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！ 18、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。 二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。 三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。 四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。
唯一造句大全
唯一造句大全 导读：本文是关于唯一造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、她是我唯一的朋友，我们的情谊有多深是别人看不出的。 2、学习没有途径，唯一就是自己的努力。 3、那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向天空时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在天空唯一的工具。 4、大象是哺乳动物长鼻目象科中现存的唯一代表。象科还包括已经灭绝的美洲乳齿象和猛犸象。在仍存活的哺乳动物中，海牛和蹄兔被认为是大象的近亲，因为它们拥有共同的祖先。 5、做出这样的决定，得需要多大的勇气啊，但这就是我们唯一的出路。 6、语言是科学的唯一工具，词汇只是思想的符号。 7、书，是人类进步的阶梯；书，是文明的象征；书，是开启智慧之门的唯一一把金钥匙；书，是横渡智慧神河的一叶扁舟；书，是攀登上科学之巅的一条山路；书，是至高无上的。 8、我的家乡没有种植多种农作物，唯一令人瞩目的就是一片又一片的果树。 9、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。 10、他纵横商场数十年，晚年想退休享福，但唯一的独子却不
愿接手，甚至还另起炉灶与他分庭抗礼。 11、这个世界唯一让我们害怕的事就是，我们害怕了！ 12、唯一可以确定的是，今天我还没午睡。 13、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。 14、在所有挫折集于一身时，勇敢是唯一能够驶向胜利的方式。 15、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。 16、女人容易迁怒，爱胡思乱想，烦恼又不是布匹，说剪断就剪断，唯一的办法只有觉醒、面对和超越。 17、不要轻易剥夺别人的希望，也许那是对方唯一的希望。 18、努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。 19、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。 20、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 21、轻轻地走得近些，再近些，就像那些被勾了魂儿的人一样，眼中只剩下那唯一。那一朵朵小小的梨花，美得那样纯粹。不可否认，我爱上了那一树的洁白。 22、挫折是生活的基础；挫折是人生的绊脚石；挫折是通向成功的唯一道路。
一年级语文造句100句附例句和练习题
（1）——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球； 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 （3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼； 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。 因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。 一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 例子： 1、小猫爱吃鱼。 2、小狗爱吃肉。 3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃_________。 二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 例子： 1、爸爸在看报纸。 2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 三、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?) 例子： 1、我家门口有一棵小树。 2、江上有一座大桥。 3、屋子里有一台电脑。