2020年福建省中考语文一模试卷

2020年福建省中考语文一模试卷

一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）

1.下列文学常识说法不正确的一项是（）

A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，

戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

B. 蒲松龄，别号柳泉居士，郭沫若称赞他的著作《聊斋志异》“写鬼写妖高人一

等，刺贪刺虐入骨三分”。

C. 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面

和江河的南面叫作“阳”。

D. 契诃夫，俄国短篇小说大师。他在《变色龙》中，用夸张手法使警察“奥楚蔑

洛夫”这一小人物形象跃然纸上。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

2.补写出下列句子中的空缺部分。

求之不得，______ 。（《诗经?关雎》）

不畏浮云遮望眼，______ 。（王安石《登飞来峰》）

夜来城外一尺雪，______ 。（白居易《卖炭翁》）

角声满天秋色里，______ 。（李贺《雁门太守行》）

春蚕到死丝方尽，______ 。（李商隐《无题》）

子夏曰：“博学而笃志，______ ，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）

闲来垂钓碧溪上，______ 。（李白《行路难》其一）

______ ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

行拂乱其所为，______ ，______ 。（《孟子》）

诸葛亮在《出师表》中表达自己对名利淡泊的句子是：______ ，______ 。

三、现代文阅读（本大题共3小题，共43.0分）

3.阅读下面短文，完成下列各题。

传统文化的“传“与“承

葛剑雄①在激荡社会变革中的中国传统文化，正面临空前严峻的传承危机。

②因为面临危机，所以需要传承。今天，我们如何传承传统文化？我认为，“传承”

分“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续。对于传统文化，“传”

的基本含义就是将其尽可能地保存原样。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。

③“传”是无条件的，不需要进行选择，也不需要考虑它有用没用，尽最大可能先

保存下来再说。我们这样讲，有人会问，落后的、保守的甚至是反动的传统文化，该不该保护？也要保护。举一个很极端的例子，希特勒当年屠杀犹太人的集中营，现在就被列为了世界文化遗产。那么一个罪恶的地方，为什么还要把它作为文化产加以保护留存呢？因为它是人类历史的部分。如果这个集中营不保存下来，后人便不能通过它真切地感受到那段历史，了解人性还能恶到那种程度。

④进一步思考，我们知道，后人的智慧并不一定比前人强，比如金字塔的产生、玛

雅文明的兴衰，今天我们仍无法用科学进行解释。传统文化中包含了大量古人的智慧，这些智慧我们今天可能还无法理解，甚至以为是迷信，但并不代表我们永远无法理解。如果让传统文化匆匆消亡而不加保存，那我们就永远失去了理解古人智慧的机会。这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因。事实上，有些国家在这方面做得很不错。

⑤目前，我们对传统文化的保存，主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性。以

非遗为例，可以作为旅游资源开发的，或者可以拿到市场上换钱的，我们对它．就比

较热心，反之则比较冷漠。这样一来，有现实利用价值的非遗可能会得到较好的保护，而暂时没啥实际用处的非遗便会无人问津。另外，一些非遗传承人，为了在市场上赚钱养活自己，往往会随意改变非遗的内容和形式，以满足当代人的需要，这种保存也是不周全的。在传统文化的保存我们可以向一些国家学习。比如日本，某项传统文化项目一旦被列为保护对象，其传承人就会像“国宝”一样，完全由政府供养，不需要他（她）想办法养活自己，他（她）的任务就是“传”--带徒弟，把掌握的东西教给徒弟，教会了，任务就完成了。在我看来，传统文化的“传”，就应该这样。

⑥总而言之，传统文化不仅是人类记忆和人类历史的一部分，而且还可能蕴含着今

人还无从知晓的智慧，再加上由于失去了存在的物质基础而正面临消亡的危机，所以我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来，这就是传统文化传承中的“传”。

第⑤段中加点词“它”在文中指的是______

第②段-⑤段，作者围绕传统文化的“传”，依次写了“传”的基本含义、“传”的实质、______ 、______ 。

联系全文，作者表达的主要观点是什么？

有人认为本文的题目有问题，请说说你的观点，并简述理由。

4.阅读下面短文，完成下列各题。

枫叶红了①老家门前有棵枫树，还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年，如今已是古稀老人。可枫树，历经岁月，却日益茂盛，忠实地陪伴着父母，映衬着老屋，正如蔡澜先生所说，一切都在变化，始终在那儿的只有树。

②我们小的时候，枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。

每年春天，母亲采下春茶，洗净糅细后，要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树，砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里，点燃，但不起明火，灶上是一个篾筐，形状似帽子，中间起顶，四周平坦。茶叶洒在上面，熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香，父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。

③深秋霜降，枫树叶渐渐染色，黄的、金的、红的、紫的、褐的，斑驳繁华，伸伸

展展遮盖了大半个老屋，很是漂亮。那时小，不懂得欣赏。后来离开老家，去到很远的城市，有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶，我这才想起老屋前的那棵枫树，想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像一幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。

④再回到老屋，我仿佛变为小孩，拿着手机不厌其烦地给枫树拍照，踩着它五彩斑

斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了，我第一次觉得，这棵枫树，像我们的一位亲人。

⑤父母拿着簸箕，在枫树底下捡拾它的果实：枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之

功效。我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。我生儿子时，父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶，月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病，大概也与这些枫球有关吧。

⑥就是这样，家门前的那棵枫树，我虽然远离了它，它却始终出现在我的生活中。

比如，我至今最爱喝的茶，还是母亲做的烟茶，这些茶便都是它的枝干所熏，它的香气始终萦绕在我身边，连同一份浓郁的亲情。

⑦今年深秋回家，看到父亲还在院中忙碌，精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树，

说：“好像一树花呀！”父亲笑：“就是花呀，是从春天成长秋天才成熟的花。”

我想，父亲当年之所以会选择种下这棵枫树，就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？

⑧早几天看《张家旧事》，名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成

红花的枫叶”，她年轻时因历史原因命途多舛，老年却在昆曲、写作等方面有很好

的成绩，直到93岁高龄飘然而去，仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。

⑨每个坚强而精彩的人生，都是一片这样的枫叶，浸染岁月，成熟美丽。

（选自《中国妇女们报》2018年10月14日）

下列对文章的理解和分析不正确的一项是______

A．文章开头交代老枫树历经沧桑，为下文回忆做铺垫。

B．现在，“我”虽离家很远但能喝到烟茶，体会到亲情。

C．本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。

D．文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。

请根据文章内容，填写下面表格。

阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

①从修辞角度赏析：“想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。”

②赏析加点词：“我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然

．．就不痒了。”

第⑧段中画波浪线句子有什么作用？请简要分析。

“我”为什么认为父母也像这棵枫树一样？请简要分析。

5.阅读下面材料，完成下列各题。

【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017 年6 月，中国网民规模7.51 亿，居全球第一；2016 年中国数字经济规模达到

22.58 万亿元，跃居全球第二，占GDP 的比重达到30.3%；2016 年网络零售年

均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26 万亿元；过去5 年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。

【材料二】数字经济改变了什么？

【材料三】中国数字经济发展前景：2025 年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020 年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38 万亿，信息消费6 万亿。未来5 年分享经济平均速度40%，2020 年分享经济占GDP 的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。

（摘自新华网）（1）下列表述，不符合以上材料内容的一项是______

A．当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。

B．数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。

C．到2025 年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。

D．到2020 年，中国电商交易规模将比2016 年增长12 万亿，成为一个经济增长点。

（2）结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。

（3）中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。

四、语言表达（本大题共1小题，共6.0分）

6.阅读下面的文字，按要求作答。

马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“ jiàn①行”。

一直以来，我们都在讲，要【甲】（A．促进B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】（A．弱化B 淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩．②罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。

劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“ ______。”

在文中①②处，根据拼音写汉字或给加点字注音。

①______ ②______

从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。（只填序号）

【甲】______ 【乙】______

填入文中横线处的句子顺序最恰当的一项是______

①给我们开辟了教育智慧的新源泉

②劳动是有神奇力量的民间教育学

③这种源泉是书本教育理论所不知道的

A．②③①B．②①③C．①③②

五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）

7.阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成下列各题。

己亥杂诗

（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

下面对诗歌理解不正确的一项是______

A．诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。

B．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。C．诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。

D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

试分析首句写“白日斜”的作用。

六、文言文阅读（本大题共1小题，共16.0分）

8.阅读下面的文言文，完成下列各题。

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

[注释]①适：古时指女子出嫁②世家：家世③南都：今河南商丘④鳣（zhān）粥：稠粥⑤昃（zè）：日偏西

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______

A．既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍

B．既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍

C．既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍

D．既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍

解释下面加点词语的意思。

①往往鳣粥不继．______

②遂．大通“六经”之旨______

③妻子

．．衣食仅自足而已______

④士当先．天下之忧而忧______

用现代汉语翻译下面句子。

①若夜昏怠，辄以水沃面。______

②昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。______

理解文意，回答问题。

①文中表明少年范仲淹身世的句子是：______

②从这段文字中我们可以看出范仲淹哪些可贵品质？

七、名著阅读（本大题共2小题，共6.0分）

9.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

鲁滨逊到非洲成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到美洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。（《鲁滨逊漂流记》）______

祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被流窜的大兵劫掠了。（《骆驼祥子》）______

武松被发配江州途中，在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识，并与其丈夫张青结为兄弟。（《水浒传》）______

10.阅读下面的语段，按要求作答。

一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸

．．．，比天还大；若是惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。

（《西游记》）语段中“这场祸”指的是什么？请简述。

八、作文（本大题共1小题，共60.0分）

11.不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的

承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活中，你有哪些与承诺有关的经历与感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。

要求：

（1）文体自选，诗歌除外；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】ABD．正确；

C．有误，山的南面和江河的北面叫作“阳”，山的北面和江河的南面叫作“阴”；故选：C。

本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

2.【答案】【小题1】寤寐思服

【小题2】自缘身在最高层

【小题3】晓驾炭车辗冰辙

【小题4】塞上燕脂凝夜紫

【小题5】蜡炬成灰泪始干

【小题6】切问而近思

【小题7】忽复乘舟梦日边

【小题8】白头搔更短

【小题9】所以动心忍性,曾益其所不能

【小题10】苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

【解析】答案：

（1）寤寐思服（重点字：寤寐）

（2）自缘身在最高层

（3）晓驾炭车辗冰辙（重点字：辗）

（4）塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）

（5）蜡炬成灰泪始干

（6）切问而近思

（7）忽复乘舟梦日边

（8）白头搔更短（重点字：搔）

（9）所以动心忍性，曾益其所不能（重点字：曾）

（10）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（重点字：侯）

本题考查诗文背诵，诗句均出自课文中要求背诵的篇目，解答时要结合诗句的引申义理解作答。

做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。

3.【答案】【小题1】可以作为旅游资源开发或者拿到市场上换钱的非遗

【小题2】“传”的重要原因

【小题3】“传”的主要问题

【小题4】

【解析】（1）本题考查代词指代内容的提取。“以非遗为例，我们对它就比较热心，反之则比较冷漠。”句中的“它”指句子的前面的内容“可以作为旅游资源开发的，或者可以拿到市场上换钱的（非遗）”。

（2）本题考查文章内容的梳理和概括能力。阅读文本划分文章的结构层次，合并叙写同一内容的语段，理清故事情节，采用“对象+内容”的方法来概括即可。根据文章内

容，作者围绕传统文化的“传”，第二段写“传”的基本含义，第三段写“传”的实质，第四段写“传”的重要原因，第五段写“传”存在的问题。据此可填写作答。

（3）本题考查筛选并整合文中信息和探究作者观点的能力。解答此题，首先要明确题

目要求，然后通读全文，知道各个材料是从什么角度述说的中心话题，与要求回答的问题有什么关联最后筛选出与观点相关联部分，进行分析作答。文章开篇针对“今天，我们如何传承传统文化”的问题，提出观点，总领全文；接着，从“传”和“承”的角度进一步论述具体的做法；然后借助具体的例子加以论证；最后论述了如何传承传统文化。也就是说本文最终解决的问题就是“如何传承传统文化”，答案就在最后一段“我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来，这就是传统文化传承中的‘传’”。此句即作者的主要观点。

（4）本题考查标题与内容关系的分析。议论文的标题有四种类型：标题就是中心论点；标题提示论述范围；标题揭示论题；标题表示论述对象。不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而知其旨，传达出文章内容之大概，便于人们而快速地把握整篇文章的基本内容。本文的标题“传统文化的‘传’与‘承’”，应该涉及到“传”和“承”两个方面，但是文章只讲了传统文化的“传”，并没有阐述“承”，所以说这个题目是有问题的。据此整理出答案。

答案：

（1）可以作为旅游资源开发或者拿到市场上换钱的非遗（有现实利用价值的非遗）。（2）“传”的重要原因“传”的主要问题

（3）我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化保存下来。

（4）示例：文题不准确。本文题目要求文章既从传统文化的“传”的角度展开，也要

从“承”的角度展开，并且要适当关注两者的关系，而本文只讲了传统文化的“传”。文章开篇第①段，引出议论的话题--中国传统文化，正面临空前严峻的传承危机；接着第②段一第⑤段，作者围绕传统文化的“传”，依次写了“传”的基本含义、“传”的实质、“传”的重要原因、“传”的主要问题等内容。最后第⑥段总结全文，指出传统文化是人类记忆和人类历史的一部分，我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来。

中心论点，一般在文章的题目、开头、结尾。如果这些地方都没有的话，就是在可以去中间找。如果文章没有体现中心论点的句子，就得自己提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。

4.【答案】【小题1】C

【小题2】拿着手机给枫树拍照，踩着枫树落叶轻轻哼歌

【小题3】我生儿子时

【小题4】抬头仰望枫树产生的联想

【小题5】

【解析】（1）本题考查对文章的理解和分析能力从文中所写内容分析，尤其通过“我

们小的时候”“再回到老屋”“今年深秋回家”“早几天”这几个词语分析，本文所记叙的事件，是按照时间顺序来写的，因而选项C中“本文按照地点变换”这处语言描述有误。故选C。

（2）本题考查筛选概括能力。①空，需要概括事件，应从第④自然段中的“再回到老屋，我仿佛变为小孩，拿着手机不厌其烦地给枫树拍照，踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌”内容概括。②空，需要概括事件发生的时间。根据所述事件的内容，应是第⑤自然段眼前所见到景象比作一幅的内容中分析即“我生儿子时”。③空，根据时间判定，应从第⑦自然段中当“我抬头看着多彩绚烂的枫树”时候我说和想的内容总结概括。（3）本题考查赏析词语和语句的能力。①题，要求从修辞的角度赏析。经分析，本句

中的“像幅油画”一词，显然使用了比喻的修辞。这里是作者将眼前所见到的景象比作

一幅画面，这幅画面带给作者的感受是“心中顿时一阵亲切与自豪”。据此总结概括即可。②题，要求从词语的角度赏析。句中“竟然”的本义是出乎意料之外，没有预料到的意思。这是写出了母亲用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，治好了我的浑身瘙痒的病，说明了母亲关爱我，从中蕴含了我对母亲的感激之情。

（4）本题考查句子作用的理解分析。从内容上分析，画浪线的句子，主要叙述了张家二小姐张允和先生逝去的年龄大，但她在世的时候，虽遭遇艰难厄运，却犹如一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶，表现了她坚强的性格，蕴含了作者对她的人生的赞美之情。从结构上分析，因为此句放在文章的结尾，结合全文内容考虑，自然起到总结全文，揭示主旨的作用。

（5）本题考查对文章主旨的理解分析。应从文中主要内容分析。作者写这棵树为家人做出的贡献之大的同时，总是穿插对父母往事的回忆，记录他们平日里生活辛苦、劳碌的情景，突出他们为儿女只奉献，不求索取的精神，因此父母也像这棵枫树一样，进而揭示了文章的主旨。

答案：

（1）C

（2）①拿着手机给枫树拍照，踩着枫树落叶轻轻哼歌；②我生儿子时；③抬头仰望枫树产生的联想

（3）①本句采用比喻的修辞，将深秋初冬时古朴的老屋掩映在枫叶里的景象比喻为一幅油画，表达了作者内心的愉快与自豪之情。②“竟然”表示意料之外，没有想到的意思。这里表现了我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，却把我的浑身瘙痒的病治好了，没有想到枫球效果这样好。流露出我对母亲的感激之情。

（4）借助张家二小姐张允和先生人生遭遇，表达了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情，揭示了文章的主旨。

（5）父母就如这棵枫树一样，他们的一生是劳碌的一生，是为儿女奉献的一生。

本文以时间为顺序，以自家的一棵枫树为线索，回忆了日常生活中父母点滴生活往事，从中渗透出浓浓的家庭温馨与爱意，抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。

从修辞的角度赏析句子。

（1）常见修辞及特点：拟人和比喻（生动形象），夸张（突出特征），夸张（突出特点），排比（增强气势），对偶（整齐凝练），反复（突出强调），设问（引起注意），反问（加强语气）。

（2）赏析格式：修辞+修辞特点+内容+中心（作用、情感）

（3）表述形式：运用了……修辞手法，生动现象地描写了……，表达了……的思想感情。

5.【答案】C

【解析】（1）本题考查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。

ABD．正确；

C．错误，材料三中表述，2020 年“电商交易规模 38 万亿”，材料二中表述“2016 年中国数字经济规模达到22.58 万亿元”，由此可见到2020 年将比 2016 年增长近16个亿；

故选：C。

（2）本题考查图文转换的能力。根据图画的标题“数字经济改变了什么”来理解图画的内容，可以看出左图“新四大发明”表最了数字经济改变了我们的日常生活及出行的方式，使生活更为方便快捷；右图给出现代的六种经济模式，表明数字经济也改变了当前的经济模式。将两图中对“数字经济改变了什么”的答案用一句话表述出来即可。

（3）本题考查材料信息的筛选与概括。材料三主要介绍了中国数字经济发展的前景，根据“届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”“经济发展的数字化转型成为重点”“分享经济将成为数字经济的最大亮点”等句子可提炼出答案。

答案：

（1）C

（2）数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。

（3）国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。

本题共给出三则材料。材料一，介绍什么是数字经济，并给出具体的实例；材料二，给出两幅图画，来表现“数字经济改变了什么”的问题；材料三，介绍中国数字经济发展的前景。

要解答好材料题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。

6.【答案】【小题1】践,chéng

【小题2】A,A

【小题3】B

【解析】答案：

（1）践chéng

（2）【甲】A【乙】A

（3）B

（1）本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强日常的识记和积累。“jiàn行”写作“践行”，“惩罚”的“惩”读作chéng。

（2）本题考查词语运用的能力。“促进”的意思是推动使向前发展；“增进”的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用“促进”。“弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；“淡化”指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用“弱化”。

（3）本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系。首先要提出“劳动”这一话题，“劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首；“给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧密承接“劳动”，写出“劳动教育”的作用；“这种源泉是书本教育理论所不知道的”中“这种源泉”承接“教育智慧的新源泉”。故选B。

近义词辨析：

（1）看词义：抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。

（2）看对象：近义成语适用对象不同，有的适用与人，有的适用与物。

（3）看褒贬：近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。

（4）看语体：有的成语用于书面，有的用于口语。

（5）看功能：近义成语语法功能不同，不可互用。

7.【答案】【小题1】B

【小题2】

【解析】（1）本题考查诗歌内容的理解，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答。ACD．正确；

B．有误，诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别

是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。所以“头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。”理解不全面。

故选：B。

（2）本题考查诗歌内容的理解，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答。找出描写的景物并分析起作用。“浩荡离愁白日斜”的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸。诗人被迫辞官离京，离开自己生活多年的京城，心中愁绪万千。满怀的忧郁、怨恨、失落。渲染出日暮穷途、悲凉伤感的氛围。运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。答案：

（1）B。

（2）运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。

译文：

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受。全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分。在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花--春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观。

本题考查了诗歌中意象的作用和体会作者的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。

8.【答案】【小题1】D

【小题2】接续，吃饱,终于,妻子和孩子,在……之前

【小题3】有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。,不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。

【小题4】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。

【解析】（1）本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。可根据句意进行断句。这句话的意思是：他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。因此断句为：既长/知其家世/感泣辞母/去之南都/入学舍。

故选：D。

（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意：他经常连顿稠粥都吃不饱。继：接续，吃饱；

②句意：终于，他领会并精通了六经的要义。遂：终于；

③句意：妻子和孩子的衣食自保自养罢了。妻子：妻子和孩子；

④句意：读书人应当在天下人忧之前先忧。先：在……之前。

（3）本题考查翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词语：或，有时。辄，就。句意：有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。

②句中重点的词有：昼夜，白天黑夜；尝，曾经。寝，睡觉。句意为：不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。

（4）本题考查内容的理解概括能力。从选文中“范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏”，可以看出少年范仲淹的身世，从而可知①题的答案。

从文中“范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍”，可知范仲淹为了感激慈母、承担家庭重担而读书，自身有着强烈的读书愿望；从“慨然有志于天下”“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”根据文本内容可知，范仲淹有远大的志向，据此分析从而可知②题的答案。

答案：

（1）D

（2）①接续，吃饱②终于③妻子和孩子④在……之前

（3）①有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。

②不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。

（4）①范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。

②范仲淹因感恩慈母，承担家庭责任而读书，他不仅学习刻苦，而且志向远大。

参考译文：

范仲淹两岁时失去了父亲，母亲贫困没有依靠，改嫁了长山朱氏。他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂，不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时夜晚疲倦了，往往用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。终于，他领会并精通了六经的要义，有慷慨兼济天下的抱负。范仲淹刻磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食自保自养罢了。因此他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

文言知识积累：

“以”的用法：

①故临崩寄臣以大事也（以：介词，把）

②先帝不以臣卑鄙。（以：因为）

③以光先帝遗德。（以：连词，来）

④以塞忠谏之路也。（以：以致于）

⑤咨臣以当世之事（以：用）

9.【答案】【小题1】×

【小题2】√

【小题3】×

【解析】（1）有误，应该为：鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到非洲贩卖黑奴。

（2）正确；

（3）有误，“江州”应为“孟州”，“母大虫顾大嫂”应为“母夜叉孙二娘”。

答案：

（1）（×）

（2）（√）

（3）（×）

本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。

做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。

10.【答案】本题考查名著《西游记》，命题者选取名著中的一个语段，孙悟空偷吃了蟠桃，又因为蟠桃宴没请他，所以干脆一不做二不休，又偷吃了仙丹与御酒，这才又逃了！孙悟空心里很清楚，自己闯的祸比天还大，也知道是死罪，所以才偷偷跑回了花果山。回到花果山之后，孙悟空说出了自己的经历，非常没有面子。连续两次上天，都没有得到什么好的结果，灰溜溜跑了回去。

答案：

因蟠桃会没被邀请，孙悟空变成赤脚大仙的模样，到瑶池偷吃仙品、仙酒，还误入老君宫阙，偷吃金丹。

【解析】本题考查名著《西游记》，命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。

名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味。

11.【答案】【例文】

这就是我的承诺“语文、数学、英语……”老师把卷子一份份发下来，我的心情却一次次的失落。这次考试我考得太烂了，当我看到我的成绩时，我的心情一下子从100%下降到1%．英语、政治、地理下降了，这充分的说明：我退步了……而令我感到特别愧疚的是----那个承诺。

在考试之前我许下了两个承诺：一是让语文老师破费，二是英语必须考到96分，达到优秀率。可是，我都没有实现，我甚至都快对自己没有信心了，幸好，家长和朋友都在我身边一直鼓励我，我才没有失去信心，否则……

这次，我败给了我自己。但是，我明白了“冰冻三尺，非一日之寒”“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正含义。书，不是短短几天就可以读好、读完的，它是靠我们日常生活中一点一滴积累起来的。所以，我们要在平常认真听讲、努力学习，而不可以临时抱佛脚。如果我们平时不认真听讲、努力学习，就不会取得优秀的成绩；如果没有取得优秀的成绩，父母就不会高兴，反而会伤心。如果我们还爱自己的父母，就应该让自己的父母高兴，而不是天天为了自己担忧。我们应该这样做，因为-----报答。

在这里，我要给语文老师和英语老师道歉。因为，我没有实现那个承诺。但我相信，我的自信告诉我，期末，我肯定会实现这个承诺。我敢百分之一百的确定，我离那个承诺已经不远了。

我们的承诺，虽然不值钱，但是，我们一定会努力实现我们的承诺。因为，这是我们的梦；因为，这是我们的愿；因为，这是我们的----承诺。

【解析】这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。这就是我的承诺，这是一个很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着深刻的道理。是一个人品质的良好表现。可以有两个思路，一是选取生活细节，如写自己或者周围人关于承诺的事情；也可以跨越时空，寻找离我们生活、时间较远的写作素材。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。可以采用小标题或者分镜头的方式，写几件事，会给人耳目一新之感。写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。

文章作者以学习退步的心路历程为素材，叙写了自己一次次完成承诺的艰难过程。作者

采用夹叙夹议的写作手法，每一大段的记叙文字的后面，都会有一句精彩的议论文字，可谓画龙点睛，相得益彰。文章中有很多细节描写，使文章精彩生动，增加了文章的文采，彰显作者深厚的写作功底。

2020年福建省中考模拟语文试卷(含答案)

①给我们开辟了教育智慧的新源泉 ②劳动是有神奇力量的民间教育学 ③这种源泉是书本教育理论所不知道的 A. ②③① B. ②①③ C. ①③② 二、阅读(70分） （一）阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成4-5题。（5分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4.下面对诗歌理解不正确的一项是（）（3分） A．诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。 B．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。C．诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。 D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 5.试分析首句写“白日斜”的作用。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠,辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。仲淹刻苦自励,食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” [注释]①适:古时指女子出嫁②世家:家世③南都:今河南商丘④鳣(zhān)粥:稠粥⑤昃(zè):日偏西 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分） A.既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 B.既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 C.既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 D.既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 7.解释下面加点词语的意思。（4分） (1)往往鳣粥不继（） (2)遂大通“六经”之旨（） (3)妻子衣食仅自足而已（） (4)士当先天下之忧而忧（） 8.用现代汉语翻译下面句子。（4分） (1)若夜昏怠,辄以水沃面。 (2)昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。 9.理解文意,回答问题。（5分） (1)文中表明少年范仲淹身世的句子是:

2019年中考语文一模试卷带答案

2019年中考语文一模试卷带答案 （满分120 分；时间120 分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一（30 分） 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（3 分） 从你的一座庭院 观赏亘．（▲）古已有的繁星， 坐在夜幕下的长凳上níng（▲）望天体的寒光荧荧， 聆听从看不见的池塘传来的溪流淙淙， 呼吸素馨与忍冬的芳菲，感受睡鸟的沉寂、 门廊的静穆、湿气的蒸téng（▲）

——这一切，也许，就是诗情。 2.在方框内用正楷字或行楷字抄写下面名言。（2 分） 仁者乐山智者乐水 3.用诗文原句填空。（9 分） （1）念天地之悠悠，▲。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）忽如一夜春风来，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）文人爱水。王湾《次北固山下》中的“▲”一句亮出水之色彩；张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“▲”一句呈现水之澎湃；李白《赠汪伦》中“▲，▲”两句借水抒情；流水不止，引发孔子对时间的感叹：“▲，▲。” 4.以下是初三某班的《儒林外史》阅读任务单，请你完成相关任务。（7 分）

阅读策略内容呈现思考与理解 路标式细读书中有不少兄弟形象，如下列几组： （1）这几组兄弟中，品性大相径庭的是▲两组，大同小异的是▲两组)（填序号）（2 分） A B C D 严贡生 严监生王德 王仁娄三

娄四杜慎卿 杜少卿 回目名探究第 1 回说楔子敷陈大义借名流隐括全文第55 回添四客述往思来弹一曲高山流水第56 回神宗帝下诏旌贤刘尚书奉旨承祭（2）问题：本书共56 回，将此三回目集中进行探究，对理解作者写作意图有何意义？（2 分） 我的理解：▲ 探析讽刺手法第 3 回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报第12 回名士大宴莺脰湖侠客虚设人头会第19 回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事（3）问题：结合这几个回目名和它们的内容说说作者是用什么方式进行讽刺的？（1 分） 我的理解：▲

2018上海市初三语文一模定稿D卷含答案

上海市初三语文质量测试（D） (满分150分考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1. 沉舟侧畔千帆过，____________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2. ___________，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） 3.欲把西湖比西子，__________。（《饮湖上初晴后雨》） 4.虎见之，___________，以为神……。（《黔之驴》） 5.……亭亭净植，_ _________。（《爱莲说》） （二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分） 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6.词中“封侯”指的是，“匹马”强调的是（2分） 7.下列对内容理解有误的一项是（2分） A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。 B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。 C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。 D.最后三句“天山”和“沧洲”对比，表明志向未变。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 核舟记（节选） ①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ②舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ③其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 8.选文的作者是明朝的（人名）。选文的文体是。（3分） 9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

2020年福建省中考语文模拟试题

2020年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试 语文中考模拟试题 (时间：120分钟，满分：150分) 一、积累与运用(20分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)结庐在人境，__________。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)安得广厦千万间，__________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)黑云压城城欲摧，______________。(李贺《雁门太守行》) (4)______________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (5)相见时难别亦难，东风无力百花残。______________，______________。(李商隐《无题》) (6)人生自古谁无死？______________。(文天祥《过零丁洋》) (7)子曰：“学而不思则罔，____________。”(《论语·为政》) (8)了却君王天下事，______________，__________！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (9)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是__________，__________。 2．下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分) A．杜甫，字子美，是我国著名的浪漫主义诗人，与李商隐并称“李杜”。 B．“城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的

“汗青”特指史册。 C．法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。 D．安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，他在创作中的最大成就就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。 3．阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀__①__(A.diàn B．dìng)，是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié__②__(A.叠B．迭)嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江文化__甲__(A.兼容并蓄B．统筹兼顾)呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徙而__乙__(A.传送B．传播)到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分) ①处______ ②处______ (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分) 甲______ 乙______ (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。

2020中考语文一模试卷(解析版)

2020中考语文一模试卷答案 一、积累与运用（共28分） 1.（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A. 倔．强／挖掘．吩．咐／恰如其分．日月如梭．／崇山峻．岭 B. 柏．油／柏．林弹．奏／弹．无虚发望洋兴．叹／兴．高采烈 C. 湖畔．／牵绊．脸颊．／狭．路相逢白驹．过隙／不拘．一格 D. 禅．师／禅．让斗．胆／斗．转星移好．自之／好．逸恶劳 【答案】B 【解析】 【详解】A．倔．强jué/挖掘．jué，吩．咐fēn/恰如其分．fèn，日月如梭．suō/崇山峻．岭jùn，有一组读音相同；B．柏．油bǎi/柏．林bó，弹．奏 tán/弹．无虚发dàn，望洋兴．叹xīng/兴．高采烈xìng，每组读音都不同； C．湖畔．pàn/牵绊． bàn，脸颊． jiá/狭．路相逢xiá，白驹．过隙jū/不拘．一格jū，有一组读音相同；D．禅．师chán/禅．让shàn，斗．胆dǒu/斗．转星移dǒu，好．自为之hǎo/好．逸恶劳 hào，有一组读音相同； 故选B。 2.（2分）下列词语没有错别字的一项是( ) A. 伫立振撼锦标赛事必躬亲焕然一新 B. 招募清晰候车室悬梁刺骨按部就班 C. 枢纽悖论互联网锋芒毕露骇人听闻 D. 湎怀炮制水龙头开源节流融汇贯通 【答案】C 【解析】 【详解】A．“振撼”应为“震撼”，震，情绪或心灵上的震动； B．“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”，股，大腿； D．“湎怀”应为“缅怀”，缅，遥远； 故选C。 3.古诗文默写。（8分） (1)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，____________________？（纪昀《河中石兽》） (2)________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） (3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是： ____________________________，____________________________。

2019年上海市中考语文一模试题与答案

宝山区2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(40分) (一)默写(15分) 1.几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》) 2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》) 3.不见去年人，。 (欧阳修《生查子·元夕》) 4.则吾斯役之不幸，。 (柳宗元《捕蛇者说》) 5. ,其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼》） (二)阅读下面的诗,完成6--7题(4分) 送友人 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 6.这首诗选自《》(书名),作者字。(2分) 7.下列对本诗的理解不正确的一项是（）(2分） A.“青山”写出了送友人时所见周围景色。 B.“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。 C.“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。 D.“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。 (三)阅读下文,完成8---10题(9分) 橘逾淮为枳 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰：“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8.“橘逾淮为枳”的意思是（2分) 9.晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（）(3分) A.告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。 B.分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。 C.巧妙回敬了楚王的侮辱。 D.智慧化解了楚王的困惑。 10.选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。(4分） （四)阅读下文,完成11---14题(12分） 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为．相。狄公排斥师德非一日。(武)则天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。”因命左右取筐箧,

中考语文一模试卷含答案

中考语文一模试卷 一、知识积累及运用(第1-9题,共30分) 1下列加点字的注音正确的一项是(2分) ( ) A汲．取(jí) 阔绰．(chòu) 宽恕．(shù) 谆．谆教诲(zhūn) B震悚．(sǒnɡ) 荒僻．(pì) 慰藉．(jiè) 咬文嚼．字(jué) C骈．进(pián) 静谧．(ì) 愧怍．(zuò) 叱咤．风云(zhà) D惩．戒(chěnɡ) 嘈．杂(cáo) 拾．级(shè) 惟妙惟肖．(xiào) 2下列词语书写正确的一项是(2分) ( ) A和煦祈祷怒不可遏呕心沥血 B烦燥寂寥融会贯通粗制滥造 C挑衅沉缅迥乎不同相得益彰 D娴熟馈赠杂乱无章谈笑风声 3下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分) ( ) A电话诈骗团伙虽然前仆后继 ．．．．,但公安人员持续高压的打击态势让案发率不断下降。 B许多院士表示,医生不仅要有妙手回春 ．．．．的本领,更要有医者仁心的大爱。 C许多老教师退休后赴西部地区支教,他们与留守儿童一起享受天伦之 ．．．乐．。 D老师要求我们进行快速阅读的训练,只要浮光掠影 ．．．．,就能够抓住文章的主要内容。 4下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。B中国科学家对北极开展了多科学考察,为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。 C能否自觉学习是取得优异成绩的关键。 D改革开放40年的生动实践启示我们“创新是改革开放的生命”。 5下列句子结尾处应使用叹号的一项是(2分) ( ) A造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗 B在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起 C花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 D我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁 6请把下面的应用文补写完整。(2分) 王晓因随父母去看望远在云南生病的外婆,不能回参加班级组织的“诗意的青春”文学采风活动。他给同学赵睿发短信,请赵睿代他向班主任张老师请假。根据请假条的写作要求,请你帮赵睿将下面的请假条补写完整。

2018福建省中考模拟卷(二)

2018年福建省初中学业考试模拟考试卷（二） （满分：150分考试时间：120分钟）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）采菊东篱下，。（张养浩《陶渊明·饮酒》） （2） ,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （5）乡书何处达? 。（王湾《次北固山下》） （6），独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）（7）莽红尘，？！（秋瑾《满江红·小住京华》）（8）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》） （9）博学而笃志，，仁在其中矣。（《论语》）（10）《陋室铭》表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，。 2.下列有关文学及文化常识的表述，不正确 ．．．的一项是（）（2分） A. 《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》合称“四书”。孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。后来人们用“而立”“不惑”“知天 命”“耳顺”等表示特定的年龄。 B. 古时候，用“令尊”“尊君”称呼对方的父亲，用“家君”谦称自己的父亲。 C. 我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。 D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 网易娱乐2018年3月11日报道，近期中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流传》获如潮好评，节目当中的歌曲刷屏了各个社交媒体，在多个音乐平台上高居①（A.版 B. 榜）首。教育部部长陈宝生希望经典更多走进校园，让青少年更好甲（A.传承 B.继承）中华传统优秀文化。全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”。陈宝生在谈及《经典咏流传》时解读了“咏”字，在中国古代，“咏”是朗诵和歌唱结合在一起，“咏”又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期．②（A. jī B. qī）盼，让经典能够永远流传。看完节目后，陈宝生力赞节目是央视打造的一个品牌，教育部能为《经典咏流传》一炮打响提供一点支持，参与到里面贡献自己的力量，他感到特别高兴，希望节目里的诸多经典诗歌能够进入校园，成为大课间啦啦操的配乐，成为学生们平时随口道来、乙（A.随便就唱 B. 张口就唱）的作品。 （1）为文中①处选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分） ①______ ____ ②________ _ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） （一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分） 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4.对这首诗理解分析不正确的一项是（）。（2分） A．这首诗的作者是杜牧，字牧之，唐代诗人。作者在诗中抒发了诗人对国 家的忧虑和对世风的愤恨之情。 B．写的是晚唐那个风雨飘摇的岁月里的一种优国情绪，讽刺的对象是那些 醉生梦死、苟且偷安的上层人物。 C．“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字连用，将“烟”“月”“水”“沙”等 景物和谐地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧优美的景象，营造出 一种欢快的氛围。 D．诗的最后两句以形象化的议论，借古讽今，讽刺了只顾贪图个人享受而 不顾国家安危的晚唐统治者。 5.简析“隔江犹唱后庭花”中“犹”字妙在何处。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然 后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学 相长也。《元命命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 【乙】唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶未定东西征讨躬亲 戎事不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父 子,政教之道,共在书内。古人云:'不学业,墙面,莅事惟烦。”不徒言也。却思 少小时行事,大觉非也。” 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1) 不知其旨．也旨：______ (2) 教学相长．也长：_________ (3)朕向．为群凶未定向：________ (4)躬．亲戎事躬：__________ 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ C ）（3分） A．朕/向为群凶未定东西征讨躬/亲戎事不/暇读书。 B．朕向为/群凶未定/东西征讨躬亲戎事/不暇读书。 C．朕向为群凶未定/东西征讨/躬亲戎事/不暇读书。 D．朕向为/群凶未定东西/征讨躬亲戎事/不暇读书。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2) 不能自执书卷,使人读而听之。 9. 甲乙两文表达方式有什么不同？两篇文章都谈到了如何学习,但侧重点 不同,请结合甲乙两文内容谈谈你的理解。（5分） （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 匠人的追求 “大家都说我技术好，像个专家，可我从不骄傲。咱就该低调做事，用心 干活儿。”谷师傅一脸谦逊地对我说。 谷师傅是经过我的精挑细选，好不容易淘出来的。他西装革履，头发梳得 溜顺一律往后倒，不像别的师傅土头土脸、满面风尘。想来做出的活儿定也别 具一格，与众不同。 他主动加了我的微信，我看到他的微信署名：做一个有追求的匠人。别的 师傅自称瓦工，可谷师傅管自己叫瓦匠；他告诉我，自己最看不得得过且过、 毫无追求的男人，干了一辈子，最后只能混个小工。 谷师傅谈起装潢来口吐莲花，很多新词我闻所未闻，什么全景墙、室内造 景，瓷砖地板起承转合，听得我一愣一愣的。对于讲究情趣和格调的我来说， 他很合我的胃口。 我打心底里佩服谷师傅。前前后后，我曾接触了好多个瓦工，但我敢说， 无人能和谷师傅比肩。谷师傅对我说，“别人做出来的至多是产品，可我向你 保证，我的绝对是艺术品，精致，细腻，完美。” 这一点，我信。能说出这话，本就不一般。谷师傅先是叼着烟，在房子里 转上三圈，眯着眼问我：“想装修成啥样风格，欧式还是中式，田园还是古典？” 他说，得根据风格选择瓷砖，颜色、纹理和尺寸。“人一辈子也许只拥有 一套房子，既然住了，就得舒心。”谷师傅很享受地吐了一个相当完美的烟圈， “我们做瓦匠的，不仅靠技术，还得讲良心。” 然后，谷师傅麻利地量好面积。贴瓷砖时，我去过几次，见谷师傅干起活来，细心，稳当，不紧不慢。他依旧西装革履，依旧头发溜光，依旧一尘不染，全身上下，很利索很精神。 时间自然也超出了我的想象，按我的预判要五天做完的活儿，结果三天半就完工了。我看着谷师傅巧手做出的艺术品，比起毛坯房不知好出多少倍，我很满意。 结过工钱后，谷师傅问我，家里物色好木匠没有。他说他要为我介绍一个，手艺杠杠的，可不是简单的木工，而是有追求的匠人。我很爽快地答应了。谷师傅介绍的木匠也姓谷，干起活来快枪手，书桌、木床和电视柜等没用多久，就完美呈现在我的面前。 房子装潢好后，我迫不及待入住其中。当我到阳台开窗通风时，稍一用力，哗啦一下，几块墙砖无牵无挂，告别墙体，幸好我眼疾手快，揽之入怀才没摔碎。我瞅着那墙壁，涂抹的水泥很不均匀，有的地方还是个洞洞。 望着墙壁，那上面处处是谷师傅的艺术品，我生怕一不小心会墙面解体、集体辞职。于是，我忙联系承诺终身保修的谷师傅。好多次“马上去”后，他终于姗姗而来。 又过了段日子，我发现浴室里的地砖跷跷板般，脚踩上去，与人共舞。再联系谷师傅，他果断地挂掉，再拨打，一声忙音后显示空号。发微信，结果显示需要对方验证加为好友。 我奔向之前淘他的工人市场，他不在。向别的工人打探，立马围上来一大圈人，大家七嘴八舌。有的笑着说，好久不见谷大师了，这段日子有不少人来找他返工。有的打趣道，恐怕谷师傅又有新追求了，兴许改行做木匠了。这时，有人插言道，很有可能，听说谷大师还有一个做木工的兄弟。我一阵心慌。 边上一个修自行车的师傅搭话道，看他穿的那样子，尘土不沾，哪像一个瓦工呢？倒像是一个光指挥、不干活的包工头。 听得我目瞪口呆。 回家后，挨了妻子训的我气不打一处来，一拳击向书桌，谁想，“咔嚓”一声，一根桌腿断了。 （作者：郑玉超，选自《微型小说选刊》2018年第2期，有改动）

上海市初三语文一模试卷(含标准答案)A卷

上海市初三语文质量测试A卷 （满分150分考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1．月上柳梢头，。（《生查子·元夕》） 2．，决眦入归鸟。（《望岳》） 3．，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） 4．一鼓作气，，三而竭（《曹刿论战》） 5．，盖以诱敌。（《狼》） （二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分） A．悦服空灵 B．悦耳空明 C．愉悦空明 D．愉悦空灵 7．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己的思想感情。（2分） （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!” 8.上文的作者是（朝代）的作家（人名）（2分） 9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 未尝识书具，忽啼求之． 10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是（3分） A. 过早成才，后劲不足。 B. 过于骄傲，江郎才尽。 C. 乡人追捧，金钱利诱。 D. 父不使学，止步不前。 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 永州之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水，中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣．曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去．之？”不应，摇其首。有顷，益．怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 （柳宗元《哀溺文》）【注】①氓：民，百姓。②绝：横渡。③济：渡至中途。 11．解释文中的加点词（4分） （1）何不去．之（） （2）有顷，益．怠（） 12．对文中画线句意思翻译正确的一项是（3分） A．你是最善于游泳的，今天为什么落在后面？ B．你游泳是最好的，今天怎么落在后面了呢？ C．你游泳是最好的，今天为什么落在后面？ D．你是最善于游泳的，今天怎么落在后面了呢？ 13．“其一氓尽力而不能寻常”的原因是。（用原文语句回答）（2分） 14．本文告诉我们的道理最恰当的一项是（3分） A．要惜金如命 B．不要学会变通 C．不要被钱所累 D．要珍惜生命

2020年中考语文模拟试题及答案

2020年中考语文模拟试题 一、本大题共4小题，每题3分，共12分。 1.请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确 ．．．．的一项()(3分) A.贪婪．(lán)堕．落(duò)炽．痛(chì)正经．危坐(jīn) B.睥睨 ．．(pìnì)脊．椎(jǐ)鞭挞．(dà)呱呱坠地(gū) C.伎俩 ．．(xīxū)推祟．(chóng)冥思遐．想(xiá)．．(jìliǎng)唏嘘 D.赫．然(hè)蓦．然(mò)俨．然(yǎn)玲珑剔．透(tī) 2.请选出下列句子中加点成语运用正确 ．．的一项()(3分) A.好文章如“清水出芙蓉，天然去雕饰”，语言不必一味追求华丽，闪烁其辞 ．．．．。 B.刚上初一，部分同学经常抱怨：文言文太深奥，不可理喻 ．．．．。 C.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说：“台湾义工的贡献是罄竹难书 ．．．．。” D.虽然对生活谈不上有什么真知灼见 ．．．．，但是，我有做人的底线和生活的乐趣。 3.请选出下列句子中没有 ．．语病的一项()(3分) A.在张闻天同志逝世前的十多年里，一直都鼓励儿子好好劳动，积极工作。 B.老师一方面要认真教，另一方面学生也要认真学。 C.我们应该不断剖析自己、调整自己、完善自己。 D.这个观点，最近有些文章提出批评，我认为是对的。 4.请选出下列说法无误 ．．的一项()(3分) A.“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着。”(反复)“奶奶从来没有像现在这样高大，这 样美丽。”(比喻)——修辞手法分析都正确 B.因为他来自北方，思想也就一定还是旧的一套。——这个复句没有问题 C.《聊斋志异》(中国·蒲松龄)/《简·爱》(英国·夏洛蒂·勃朗特)/《童年》(俄国·高 尔基)/《骆驼祥子》(中国·茅盾) D.我先看那后记(我读鲁迅先生的书，一向是这么读法)，但是看完第一面就翻不开了：书没有切 边。——这些句子的标点符号无误 二、本大题共15小题，每空1分，共15分。 5.请在下面横线上填上相应的句子。(15分) ⑴，终为土灰。(曹操《龟虽寿》) ⑵，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑶无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》 ⑷马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》) ⑸正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑹，料知短兵不可接。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) ⑺烽火连三月，。(杜甫《春望》) ⑻大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》) ⑼气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

2014届福建省平潭县中考语文模拟试卷

福建省福州市平潭县2014年中考模拟试卷集 语文(一) (完卷时间：120分钟；满分：150分) 一、积累与运用(41分) 1、阅读文段，完成(l)—(3)题。(6分) “老福州”眷．( )恋小巷深处的 (qiè)意：清茶一杯显淡(bó) ，闽剧一曲真造诣．( )，方言俚语间流露的是真诚的赞誉。骨子里涵着福州的风韵，秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”， A (融洽融合)了你我他；一声“我能行”， B (弥漫洋溢)的是自信。 (1)给加点字注音。(2分) 眷．( )恋造诣．( ) (2)根据拼音写汉字。(2分) (qiè)意淡(bó) (3)从括号中选择恰当的词语填入A、B处。(2分) A处应填 B处应填 2、下面的语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分) 据调查，①福州市中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热、和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 坦查上并寻找相应对策。 (1)第①处成分残缺，应在句末添加“”。 (2)第②处搭配不当，应将“”改为“”。 (3)第③处词语赘余，应删去“”。 (4)第④处语序不当，应调整为“”。 3、下列文言加点词解释有错误的一项是( ) (3分) A、非梧桐不止．(栖息) 但当涉猎，见往事 ．．耳(指历史) B、其一犬．坐于前 (像狗一样) 不汲汲 ．．于富贵(忧愁的样子) C、其家甚智．其子(认为……是聪明的) 而计其长曾不盈．寸(满) D、雾凇沆砀 ．．(白气弥漫的样子) 欲信．大义于天下(通“伸”，伸张) 4、背诵默写。(12分) (l)子日：“，见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》) (2)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》) (3) ，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》) (4)予独爱莲之，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (5) ，为有源头活水来。(朱喜《观书有感》) (6)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。(陶弘景《答谢中书书》) (7)龚自珍在《己亥杂诗》中比陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”思想境界更高远的诗句是：“ ，。”

人教版中考语文模拟试卷及答案(一)

人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（） A、阻遏．（è）诘．问（jí）愧怍．（zuò）张慌失措．（cuò） B、仄．歪（zè）嶙峋．（xún）干涸．（gù）唯妙唯肖．（xiào） C、狼藉．（jí）污秽．（huì）酬和．（hé）相行见绌．（chù） D、妖娆．（ráo）招徕．（lái）狡黠．（xiá）强聒．不舍（guō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．．．的一项是（） A．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走 ．．．．，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B．学问是寸积铢累 ．．．．而来的，常是各有疆域独自为政的。 C．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳 ．．．．了。 D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然 ．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。 C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）

要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？ ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名著中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7.找出下列说法中不正确的一项( ) A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

2018福建省中考模拟卷(六)

2018年福建省初中学业考试模拟考试卷（六） （满分：150分 考试时间：120分钟） 注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （3） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）朔气传金柝， 。（《木兰诗》） （5）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》） （7）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲 ·秋思》） （8） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （9）潭西南而望， ，明灭可见。（《小石潭记》） （10）《出师表》诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。 2.下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分） A ．《出师表》中“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。战国时期统称为“书”,“书”是书信,意见书的总称。到了汉代,这类文字被分成章、奏、表、议四个小类。 B ．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，明代杰出的地理学家、散文家。 C ．《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家、书画家，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。 D ．再塑生命的人（语文版课题为《我的老师》）选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分） “独有豪情,天际悬明月,风雷磅礴。”在这片崭新的天地,亿万中国人因为 A. 兴高采烈 B. 意气风发） A. 晒 B. 洒）着汗水,也燃烧着激情,无数建设者不惧任何困难而拼搏向前。孟泰、王A. 闪耀 B.照A. chuāng B. cāng）痍的中国大地,换了人间,曾经积贫积弱的中华民族,尽展新颜。 2018年的春天,中国改革再出发。历史将铭记这个新的改革春天,为国家繁荣昌盛,为人民美好生活,为民族伟大复兴,注入的源头活水、带来的无穷力量、 催生的无限希望。 (新华社北京4月1日电) （一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分） 关雎《诗经》 关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。 求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。 4.对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A ．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B ．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了诗经循环往复、一唱三叹的特色。 C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D ．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。 5.谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】唐武德元年，太宗征薛仁杲，其将宗罗睺拒之，大破于浅水原① 。太宗帅骑追之，直趋折墌② 围之。仁杲将多临阵来降，复还取马，太宗纵遣之。须臾，各乘马至。太宗具知仁果虚实，乃进兵合围。纵辨士③ 喻以祸福，仁杲遂降。诸将皆贺，因问曰:“大王破敌乃舍步兵又无攻具径薄城下。咸疑不克，而卒下之，何也?”太宗曰:“此权道。迫之，使其计不暇发。以故克也。且罗睺所将皆陇外人，吾虽破之，然斩获不多。若缓之，则皆入城，仁杲收而抚之，未易克也;迫之，则兵散陇外，折墌自虚，仁杲破胆，不暇为谋，所以惧而降也。” (节选自《旧唐书·太宗本纪上》) [注]①浅水原:地名，故址在今陕西长武西北。②折墌:地名，故址在今甘肃泾川东北。③辨士:能言善辩之士、辨，通“辩”。 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1) 公将驰之 驰：______ (2) 彼竭我盈 盈：_________ (3) 太宗征薛仁杲 征：________(4) 乃舍步兵 舍：__________ 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A ．大王/破敌乃舍步兵/又无攻具/径薄城下 B ．大王/破敌乃舍/步兵又无攻/具径薄城下 C ．大王破敌/乃舍步兵/又无攻具/径薄城下 D ．大王/破敌乃舍/步兵又无/攻具径薄城下 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (2) 迫之，使其计不暇发。 9. 简要分析甲、乙两文鲁庄公和唐太宗取得胜利的原因。(5分) （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 七里香花开 ①当我站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时，常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润，直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕，是我童年记忆的剪接式回放。如今，身陷闹市，整日穿行于水泥丛林，太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子，觉得空虚难耐，而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。 ②提及七里香，内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光，映 照得懵懂的记忆一片艳丽，更像生活的周遭激荡着浓重的花香，连空气中都布满新鲜的蜜味，身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉，逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野，然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里，一缕缕炊烟袅袅腾升着，静态的山水有了灵动的意味，还有那条淙淙不息的小溪，便构成了童年生活的朴素花园。 ③那年月，每当田埂边的水桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后，春阳的目光钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿，那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了，渐渐钻出绿叶的包裹，将洁白的嘴唇轻轻张开，一朵接着一朵次第绽放。清晨出门，山野会给你一个惊喜，仿佛一夜之间，那神奇的嘴唇满山皆是，都笑盈盈的，哈着特有的香气，或许每一张小巧的嘴里倾诉着对春光的赞美吧！一朵朵组成串，一串串聚成簇，一簇簇围成堆，一架挨着一架，一坡望着另一坡，整个山上成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动，芳香如潮，把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘，让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐，香气侵入肺腑，你不沉醉哪能由你？ ④我记忆最深的是——七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候，村里人乘农活不忙，全家老少全部出动，背着背篓，提着竹篮，拿着镰刀、剪刀，围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到篮子里，剪满一篮后倒入背篓，如果手快，一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容，像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。次日，就可以去卖了。那十多天里，满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里 香被剪得遍体鳞伤，但绝对不会抱怨乡亲们的残酷，到了第二年，她又会捧献 出更多的花朵！每年，七里香给每家可增加上百元的收入，因此，男孩子才能 穿上了新买的短袖、短裤，女孩子才可以穿上好看的花裙子。 ⑤转瞬间十多年的时光不觉而逝，当回过头来瞧望门前的山坡时，山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景，也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然，可以找到七里香花，但稀疏的令人顿生遗憾和怜悯。究其原因，或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面，更重要的是无节制的开荒，使农田日益占据七里香的家园，将她们逼到远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲

2019上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

上海市初三语文质量测试（A） (满分150分考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.明月松间照，。（《山居秋暝》） 2. ，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3.河汉清且浅，。（《迢迢牵牛星》） 4. ，千里暮云平。（《观猎》） 5.潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） （二）阅读下面，完成第6—7题（4分） 观沧海 三国曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 望岳 唐杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6．两首诗中，表达诗人博大胸怀和远大志向诗句分别是：和（2分）7．下列理解不正确 ．．．一项是（2分） A．两首诗都是诗人即景抒情的佳作。 B．两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。 C．《观沧海》是诗人得胜归来时所作。 D．《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8.上文选自《》，作者是朝（代）的（姓名）。（3分） 9.用现代汉语翻译下面句子（3分） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10.关于“狼黠”的表现，下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分） A．“途中两狼，缀行甚远”：两狼一路紧随，让屠夫产生紧张心理。 B．“一狼得骨止，一狼仍从”：两狼分工明确，紧跟屠夫，不放弃。 C．“一狼径去，其一犬坐于前”：一狼离去，剩下一狼仍拦在屠夫前面。 D．“一狼洞其中”：佯作离去的狼与假寐之狼配合，想从后方攻击屠夫。 （四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 刘凝之字志安，小名长年，南郡枝江人也。凝之慕老莱、严子陵为人，推①家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食．，州里重其德行。州三礼辟②西曹主簿，举．秀才，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽③，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。夫妻共乘薄笨车④，出市买易，周用之外，辄以施人。 【注】①推：让出。②辟：征召。③遣送丰丽：陪嫁很丰厚。④薄笨车：是指一种制作粗简而行驶不快的车子。 11．解释下列加点的词（4分） （1）非其力不食（）（2）举秀才（） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（20分） 语言消亡最快的地区 ①地球上有些物种濒临灭绝甚至已经灭绝。和地球上有些物种一样，人类语言也正面临日渐消亡的危险。 ②据统计，一万年前，世界上已知的语言可能有两万多种，但到目前为止，只剩下不到7000种了，而且正在以比物种灭绝还要快速度消亡，差不多每两周就有一种语言宣告“死亡”。预计到2100年，很可能又会有一半的语言消亡。很多濒危语言往往是随着最后使用者的过世而消失的。例如美国阿拉斯加的埃雅克语，当最后一名埃雅克语使用者在2008年去世后，这种语言消失了；土耳其尤比克语的最后一位流利使用者死于1992年。 ③随着经济和教育的发展，一些优势语言，如世界通用语言英语、中国普通话等将会占据主导地位。在贸易活动中，经济强势的一方通常会吸引经济弱势的一方更多地使用自己