小学四年级满分作文：说说我的心里话

小学四年级满分作文：说说我的心里话

我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，

否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，能够找个时间放肆

一下，这并不是不能够的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也

还有灿烂的一面等我们去享受。

人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老

和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经

长大了，说明你有充足的水平去承担生活给你的压力和愉悦。当然，

这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给

予了，就得做好充分的思想准备。

我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的

时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。

当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适合。我看你在那挺好的，

很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，

我常常在想我应该去做什么，不过总是想不到。我尽量在这种前提下

让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充

足的感觉。

园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里

很单纯，能够很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗？我晚上

很少睡的安稳，总是有梦，压力很大，我想，跟我相比你是快乐的。

我们那次去公园爬绳索，你休息的时候能够去玩，把里面所有的绳索

爬一遍，然后回去洗个热水澡，好好睡一觉，我想醒来心情会很好很好。可惜，这里的探险区都长满了草。

刚在十分钟前才收到你的信，才给你回，希望你即时看即时心情

变好。我们都还年轻，我们都应该快乐，我们还是有很美好的未来的，我都相信了，何况你呢？对吧！我爱我们的生活，我想你也应该树立

起信心呢！不然，把我的信心分你一半？不过我自己还是满满的呢！

四年级说说心里话作文400字

四年级说说心里话作文400字 导语：沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年!下面是小编整理的说说心里话作文，欢迎大家阅读!   【说说心里话作文1】 如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢? 作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。 所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼

说出来： 什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话——我最大的烦恼。 沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。 沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年! 【说说心里话作文2】

亲爱的妈妈：您好。 我现在对您说说我的心里话。 首先，希望您不要因为我贪玩就大声责骂我。因为玩是小孩的天性，只喜欢学习也是不好的。记得有一次我忘记抄作业，您向其他同学问作业，可是她们有的去上英语兴趣班，有的去上藏书票兴趣班，还有的去上刻章兴趣班，都不在家，那天差点没写成作业，好险后来终于知道那天的作业了。那天晚上，您因为我什么兴趣班都没上又“火山爆发”了，这次“火山爆发”的威力打破了世界纪录，那个星期您几乎都是在愤怒中度过的，同一个问题问了我许多遍：“学校有三个兴趣班，你为什么一个兴趣班都不参加”?而我只有胆怯地说：“报了兴趣班就没时间写作业了。”您更生气了，大声地说：“为什么参加兴趣班的小朋友就有时间写作业?你就是想早点回家玩游戏!”是的，我是想玩游戏，但您也不能否认玩游戏也有益处，显微镜就是玩出来的名堂!退一步讲，即使不玩游戏去上兴趣班也是行不通的。因为我对兴趣

说说我的心里话作文400字(5篇)

说说我的心里话作文400字（5篇） 如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢? 作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。 所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来： 什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢?所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话我最大的烦恼。 沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。 沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年! 每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。

我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。 我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型;二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”;可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。 我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。 马老师，我有很多心里话想对您说。可是因为胆小，一直都不敢对您说，趁这次写作文的时候可以和您说说心里话。 马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎么喜欢发言。当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。”老师您又说：“不要紧。”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。后来您又提了个问题，我刚举起手又

说说心里话(四年级下)

《说说心里话》教学设计 设计理念 教学中应该为学生营造宽松、自由、民主的课堂氛围，教师以朋友的身份与学生进行心灵的交流，师生之间、生生之间展开一次心灵的对话，鼓励学生说真话、实话，以“我口说我心，我笔抒我情”，让习作成为学生心情自由宣泄的平台。另外由于语文园地中的另一项训练“我的发现”重在引导学生提高习作能力，养成留心观察勤动笔的习惯，安排在本次习作后教学，便于总结经验获得提高。 教学目标 1.回顾自己的成长经历，学会向别人说说心里话，能具体有条理地把压在心底的事和想法表达出来，鼓励真实而有创意的表达。 2.在交流中学会倾听、学会倾诉，尊重别人独特的内心感受，提高自己的认识，培养习作自信心。 3.在写作实践中引导学生养成留心观察勤动笔的写作习惯。 教学流程与设计意图 一、小品表演，激情导入 1.小品表演:一名学生边唱《最近比较烦》边上场。

大家好，我是光明小学四年级学生小明，这几天我的烦心事特别多，学校的作业多得不得了，爸爸妈妈回家还要给我“加餐”，我每天要做作业到十点多。这还不算，双休日爸爸妈妈还让我上少年宫学奥数、学写作。这次学校招收篮球队员，我报名参加了，可我爸爸妈妈不同意，也根本不给我解释的机会，我这心里头真是堵得慌啊！同学们你们说我该怎么办啊？ 2.讨论引出可以给爸爸妈妈写一封信，说说自己的心里话。 3.激情谈话:在我们成长的路上，像小明这样的烦恼太多了，有些话我们想说但没有机会说，有些话我们想说但不方便说，今天就让我们把心里压抑已久的话一吐为快好吗？ 设计意图:小品的内容取材于学生的生活，很容易引起学生的共鸣，通过讨论让学生知道当心里有话但没有机会表达时可以把它写下来，自然引出了习作话题，也引起了学生倾吐的欲望。 二、层层剖题，开阔思维 1.明确和谁说心里话。 (1)熟悉的人:(学生想到最多的) 长辈:父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶…… 同辈:同学、兄弟姐妹、小伙伴…… (2)可以和陌生人说吗？如:守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星……

四年级作文：说说心里话

四年级作文：说说心里话 ＊优美片段 ★爸爸，我知道你关心过我，爱护过我，但我希望您能爱护自己，别再抽烟，要知道抽烟的坏处很多，您看，您不是经常咳嗽吗，这就是吸烟的坏处。——郑裕楷 ★喝酒也对身体不好，而且您经常开车去工作，万一有一次喝酒后去开车，那可是犯法的啊！如果出了事故怎么办？害人害己啊！——郑金涛 ★爸爸，十几年来我一直都听您的话，这一次您一定要听我的，别在吸烟和喝酒了吧，好吗？就算我求您了，您就答应我吧，亲爱的爸爸。——郑金涛 ★老师，这段时间，在您的指导下，我们进行“开卷有益”的辩论赛，我们进行猜字谜活动，我们玩数字游戏……我们在你们的带领下快乐地遨游在汉字王国中，轻松地与数学题打交道！4天之后我们将道别，不知道以后我还能不能来这里。但我不会忘记在育苗园中留下的美好回忆！——郑浩鑫 妈妈，我想对您说 郑彦昊 妈妈，我想对您说，是您给了我信心，给了我勇气。 从小我就不自信，因为我发现我有很多事不如其他的小

朋友。上幼儿园时，其他小朋友拍皮球一次就能拍几十下，我是拍了没几下球就滚走了；其他小朋友画画十分漂亮，可我……唉！总之，我就是没有一样能比得过别人！可是您每次来接我回家，都安慰我不要对自己没信心。 我读小学的时候，您更是无时无刻不在鼓励我。我记得，三年级时的一次语文考试，我只考了75分。我知道成绩后，马上心跳加速。回到家里，我不敢对您说考试的事，因为我怕您听了这件事后会很生气，可是当你发现我只考了75分后，不但没有生气，还对我说：“孩子，只要努力就行了，考多少分都没有关系的。我知道你已经很努力了，不要给自己太大压力知道了吗？”我回答到：“知道了。” 妈妈，谢谢您，您是多么关心我，爱护我，是您给了我勇气给了我信心。 妈妈，我想对您说 郑佳盈 我有很多话一直想对您说。只是没有机会，今天，就借这次习作的机会，您的女儿想跟您说说心里话。 妈妈您对我的爱肯定是无微不至，可是，我觉得您有时很偏心。 有一次，您带我们出去逛街，来到一家商店，里面有许多花裙和靴子，突然，一件粉红色的连衣裙映入我的眼帘。 我指着花裙对您说：“妈妈，我要买这件。”心想：您

说说心里话作文350字

说说心里话作文350字 导读：第一篇：说说心里话在这次的习作中，老师要求我们来说说心里话。在放学回家的路上，我心潮澎湃，似乎有千言万语要说。现在提起笔来却又不知从何说起······ 妈妈，我想对你说，谢谢您对我的关爱·鼓励。我生病时您会背我去医院，给我吃药·喝水。当我考差时，您从不打我·骂我。我知道你很失望，您也知道我心里很自责，所以，你只会鼓励我，为我加油。 妈妈，我想对你说，以前只要你一知道我作文下降了，你就会来问问我那儿不懂，那儿不会，你总是耐心教导我。有时我纪律上出了问题，你会打我，但我知道，你打我是为了我长大成才，俗语说得好：“望子成龙，望女成凤”所以我并不会因为你打了我就会恨你！ 妈妈，我想对你说，在寒假时我很想去香港玩，香港的夜晚，一座座大厦上的彩灯连在一起，五彩缤纷，真像天女撒下的“花”一样鲜艳美丽，可以与重庆的夜景媲美了，我非常想去玩玩，可是你每次都推了又推，我知道因为弟弟的事情，所以你很忙去不了，但我仍希望这样暑假你可以带我去那玩玩。 在此祝妈妈天天快乐！ 第二篇：说说心里话在学校里，我有许多心里话想给老师、同学说，可是又不能当面表示，只能通过写日记来倾诉。 石宇辉在我们班里分是最低的。那一次，在作文课上，老师讲了

写演讲稿的方法，全班同学立刻下头写作文，只有石宇辉在和彭敬轩说话，被老师抓了个正着，老师说：“石宇辉同学，你已经是全班最低分了，你怎么还忍心给你们组扣分呢？”作为组长我和杨嘉磊被全班同学看着，心里别提有多羞了，脸都涨红了。放学后，杨嘉磊给老师说了我们想把石宇辉踢出我们组的意见。石宇辉正要回家，老师语重心长地对石宇辉说：“石宇辉同学呀，你要加油了，老师相信，你一定会超过李瀚迪的，一定要努力呀！” 通过这几星期的学习，我认识到了我的两个问题：１、有些同学自控能力太差，我让石宇辉抱臂坐好，可是石宇辉不但不抱臂，而且坐得更不端正了。我和杨嘉磊给石宇辉定了两个目标：１、每天上课回答两个问题。２、每天早上七点三十到学校，下午两点半到校。我们一定要超过第四组。 第三篇：说说心里话亲爱的王老师： 您好，这几天您一定为作业方面费了不少心思吧？您一定为核查作业而头晕吧？您是不是为了批改作业而苦恼呢？那么就让我们沟通一下吧！ 老师说实话，我认为这一段的作业比以前少多了，以前的方法不是很好吗？默字如果错了四个以上就重默，那些不用默的同学可能会很高兴，并且会继续保持不默的记录而那些不认真的同学们呢，下一次一定不想再重默了，就会认真的背然后在再一次的默写中，同学们就会再记忆一次，这样，同学们你追我赶，多么好呀！

我想对妈妈说说心里话作文

我想对妈妈说说心里话作文 “妈妈”是天下最神圣的称呼。下面是小编为你带来的我想对妈妈说说心里话作文，欢迎大家阅读。 我想对妈妈说说心里话(一) 妈妈，今天是你的节日，也是全天下妇女的节日，在这里我祝妈妈您节日快乐! 妈妈我有好的心里话想和您说说，也许我长大了脾气也大了也不是那样的听话了，懂事了，也开始学会顶嘴了，可是妈妈您做到了一个母亲的责任了吗?天天对我的学习不管不问，不理不睬，只顾我的姐姐，有的时候我心里会委屈有许多的话也是不敢当面对你说只有深深的埋在心里，有的时候自己会常常的躲在被窝里偷偷的哭，不敢对你和爸爸说，因为我不想再让你肩上的担子再重了，我知道你累了，累了。每天早上你都会睡到七点早上我早早的起来不敢发出一点声音我怕把你吵醒，只有自己煮点方便面自己对付对付，你告诉过我方便面吃多了不好，可是你又不起来我又不会弄别的，只有天天吃方便面，昨天我和奶奶去上医院检查出了我有胃溃疡我不敢和你说，我怕你担心我。我感冒的时候你从来不担心我，只是说吃点药就好了，我一次又一次的挺过来了，没有打针吃药。你又要走了这也许是你在中国的最后一个三八妇女节了。

妈妈我不是在向你提意见我只是想让你做个全职太太和一个全职妈妈。 妈妈女儿祝您节日快乐。 我想对妈妈说说心里话(二) 妈妈，一直以来，都是您给予我的关心和照顾，给我希望。而我却从来也没有跟您说过一声“谢谢!”，反而是三番四次的顶撞您，这让我感到惭愧万分。 从小的我，就一点儿也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。可您却从没有怪罪于我;例如，在上幼儿园的时候，我的写字速度要比其他小朋友的慢上好几倍，字也不如其他小朋友写得工整、规范。记得有一次，老师教小朋友们写“乚”，老师脱口而出的“竖弯钩”，可我不认真听，就把它当成了阿拉伯数字的“5”字，而且还自作聪明的把上边的那一小横改为了一小钩，然后东添西添的放到了“5”的尾巴上。当时，我只见老师不声不响地看着我，似乎要对我大发雷霆。从老师的眼睛里，我似乎看到了一句话：一个不努力、不争取时间、动作又慢条斯理的学生，你就像一堆没用的垃圾!看着老师的眼神，又留意着自己的一举一动，我心虚的低下了头。回到家后，我把这件事情告诉了您，当时，我已经做好了挨骂的心理准备;没想到，您不但没有责骂我，还用和蔼的语言来安慰我，那时，我真的感到很欣慰、很幸福。

小学四年级说说我的心里话作文

小学四年级说说我的心里话作文 每个人的心里都会有些想法。以下是小编带来的说说我的心里话作文 ，希望对你有帮助。 篇一： 亲爱的吴老师，我们朝夕相处了五年，我一直很喜欢您，你的音容笑貌时刻 浮现在我的眼前。有件事一直感动着我，激励着我前行。 那是四年级其中考试 后，您让我们把试卷带回家让爸爸妈妈签字。我一听陷入了沉思，这简直是 给我出难题，因为我考分不太理想，又加上那几天是母亲节，我不想让妈妈看到 卷子，所以我就硬着头皮把试卷藏进了书包。 两天很快过去了，在这两天里，我的心里就像揣了一块大石头，一直放不下 来。 我想： 如果我不把试卷拿给妈妈签字， 怎么向您交待?如果我拿给妈妈签字， 妈妈看了，母亲节会不会不开心呢? 到了第三天，别人都交了卷子，就我没交。我红着眼找到了您，向您诉说了 这件事， 您不但没有吵我， 还和我一起找原因， 纠错题。 最后， 您亲切地对我说： “你真是一个孝顺的孩子， 你的妈妈会为此感到高兴。 把试卷拿给她看吧， 她一定不会生气。”在您的鼓励下，我勇敢地把试卷拿给妈妈看，妈妈看 了，果然没生气，还对我说：“分数并不重要，下次努力就行了。” 吴老师，我想对您说，我曾经在家人和朋友面前说，您既是我的老师，又是 我的知心朋友，当我迷茫的时候，您总是用慈母般的心温暖我，给我勇气，给我 信心。请让我用虔诚的心对您说一声：“谢谢!” 篇二： 每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么;难过的时候，心里 想什么;感动的时候，心里又想些什么。 前几年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看书、写作业。 那段时间里， 我总想着： “整天哪儿来的那么多作业呀， 整天都得写， 还得看书!光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一 阵子了，更别说每一本书都那么厚!” 我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受， 看见作业就瞌睡。 后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。 我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我
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我想对你说说心里话作文.doc

我想对你说说心里话作文 在这儿，我首先向你说一声：“谢谢！”因为你养育了我。十多年的养育。您又为我付出了多少的辛劳，可您一直是无怨无悔！ 妈妈，是您教我认识第一个汉字，是您教会我做第一道数学题，是您引导我走进文学的大门，是您让我懂得什么是自信，坚强......十一年来，为了让我能好好学习，健康成长，您流了多少汗，淌了多少泪。妈妈呀，妈妈，您辛苦了！谢谢您为我所做的一切。 一次考试，我考砸了。我把试卷藏了起来，并不是怕您骂我，我担心您已经工作很累，我不想让您为我的事而操心。但是最终被您在收拾屋子时找到了，那时的我非常害怕，但相反，您却没有骂我，而是细心地为我分析错题的原因。这时的您仿佛一束阳光照射到我幼小的心田，抚摸我受伤的心灵。 时光如梭，转眼间，我升上了五年级，这个阶段是承上启下的。学习也越来越紧张，作业量更是直线上升。有一段时间，我的心情特别压抑。是您耐心地点拨我，开导我，让我适应了新的学习环境。每天早晨，您为了让我好好睡觉，总是早早儿，悄悄地起床为我准备可口的早饭；每天晚上，您陪伴我温习功课，为我端茶倒水。您常常为我点滴的进步而感到安慰，也常常为我的种种过错而忧心仲仲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，此时此刻，千言万语不能表达我对您的感激。只好以我优异的成绩与乖巧来报答您对我的一番栽培！ 肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹…… 可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？ 还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。 肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。 肖老师，请您相信我，我一定会更加努力的！ 老师，我想对您说："由于我的学习不好，您总是安慰我说，你一定要努力读书啊，可我总是懒得读书，可是您还是安慰我，我一定要报答您啊，老师。" 老师，最近我努力学习了，我感谢您对我的安慰、努力和

小学生说说心里话作文【三篇】

小学生说说心里话作文【三篇】 妈妈，我想对您说说心里话，因为我已经两年没有和您说心里话了，我想对您说很多心里话。 四年级上学期我没有考好，我这个个学期一定加倍努力考好，只 要老师布置作业不多，我就一定有时间看，作文书，听英语磁带，我 也喜欢看童话世界，杨红樱校园系列小说……我也喜欢玩。我希望“五·一”节，全家能回老家陪我玩，在水库边玩、在果园吃水果、 和妹妹割草喂鸡、在村子里逛一逛。我喜欢村里傍晚的时候，村子里 很宁静，淡淡的炊烟，天上有很小但很亮的星星。晚上的时候村子里 静极了，但是偶尔听见“踏踏”的清脆的脚步声，天上的星星逐步变大，又大又亮，闪着耀眼的银光，星星特别多，总想摘一篮子。我向 星星摸上去很光滑，凉悠悠的。我和妹妹经常坐在家门口数星星，数 着数着我们就困倦了，我们就上坑睡觉了，睡在坑上的感觉真舒服啊！奶奶给我晒得被子软绵绵的，总有一股阳光的味道。我多向往回老家呀！因为这是在城里看不见，摸不到的。 妈妈，我爱您，这是我想对您说的心里话。 【篇二】向凡卡说说心里话 读了你的故事后，心里感到很难受，我很同情你，为什么同样是 童年，你的生活就不能想我们那样幸福呢？每个人都有父母，可你只 有你爷爷一个亲人，但你又见不到他，而且过着痛苦的生活，你一定 很辛苦。如果我要和你比，我的生活好多了。在每一个季节，我都有 好多的衣服穿。在春天，我有漂亮的花裙子；在冬天，我穿着厚厚的 棉袄，从来都不感觉到冷。而你呢/你却只能穿着一件衬衫，吭吭地咳，混身发抖。

再平时，我每天都吃着不同的食物，什么鸡呀，鸭呀，鹅呀......可你只吃那点面包，中午就吃些稀粥，还是吃不饱。而且我 每天睡觉都是睡在自己的床上，不会有人打扰我睡觉，不过你却...... 唉！为什么同样是童年，你生活却这么痛苦，可我的生活却是这 么幸福、这么快乐呢？ 我知道，你听了我对你说的心里话后，一定会心动的。如果能够 的话，我希望你能够放下所有的不高兴、痛苦，来到我们这儿来，来 到我们的世界和我们共同生活。而且在这里有你想要的东西。总之， 你来到这里一定会感到无比的幸福的！ 【篇三】跟老师说说心里话 老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁， 我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们逐步长大， 三年来，您为我们花了多少心血啊！ 您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上 印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么的希望我们的作 文能够写得好。 记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有很多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝！其实不是我们没心肝，而是想关心您，仅仅因为一些 同学的影响，所以才......老师您为了我们付出的实在是太多太多我 们怎么能忘了您呢？ 老师我爱您！我会永远记住您的。您不但给了我们知识，还教会 了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真 是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。 老师祝您在教坛展才华，桃李满天下。

四年级作文《说说心里话》教学设计讲解学习

四年级作文《说说心里话》教学设计 四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。 教学重点：说出自己真实的心里话。 教学难点：通过具体的事例说心里话。 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 师：上课之前，老师和大家一起做一个小游戏，你们愿意玩吗？师：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，现在我们各自有几个苹果呢？生：我们各有一个。 师：很好，我有一个快乐，你也有一个快乐，我们互相交流分享，现在我们各自有几个快乐呢？生：各自有两个快乐！师：真不错，可见，快乐是可以加倍的。如果我有一个烦恼，你也有一个烦恼，我们互相倾诉解决后，各自有几个烦恼呢？生：没有烦恼了！ 师：由此可见，人与人之间交流和倾诉是多么重要。今天这节课我们就真诚地说说心里话，敞开心扉，一吐为快。———板书《说说心里话》敞开心扉 二、明确要求，拓展思路 1.请同学们打开书，翻到31页，指名读习作要求。其他同学拿笔画出这次习作的内容及具体要求。 2.汇报交流：确定内容、思考顺序 ⑴谁能说一说这次习作的内容是什么？（说说心里话） 师：你觉得什么是心里话？（生：真实的内心想法……）

师：既然是心里话，那么有的有机会说，有的却没有机会讲。那么我们可以对谁说那些心里话呢？书中为我们举了哪些例子呢？ 师：只能写这些吗？你从哪里知道的？（从……知道的）你的心里话还可以对谁说呢？ ⑵我们知道了写什么，那么谁能说一说写心里话有什么要求呢？（真实）板书：说真话 三、小组合作，生生互动 1..师：（伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。）在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话？想跟他说什么呢？ 出示字幕，思考：你想对谁说心里话，说什么？ 我想对说，。 2.四人小组交流，互相评议确定习作内容。要求简单说说想跟谁说些什么。（教师巡视了解交流情况。） 四、模拟情境，典型示范 1. 老师扮演妈妈（爸爸）的角色，学生向妈妈（爸爸）诉说心里话。 2. 对照本次习作要求，学生评议。（教师小结、点评，并强调习作中的注意问题。）（1）明确心里话向谁说。 （2）心里话内容要真实。 （3）可用第一人称，也可用第二人称。体裁可以使书信、日记或其他。 师点评：说心里话，就一定要真实，怎么想就怎么说；要想更感人还要通过具体生动的事例来表达真情实感，随即板书：具体事例诉真情 五、动手练笔，交流评议 现在请同学们就写一个片段，可以用上大屏幕上的提示语，结合一个事例把你的心里话写下来，开头和结尾以后我们再慢慢完善，注意以情感人。 示屏

人教版四年级语文上册《说说心里话》

第二单元习作《说说心里话》教学设计 临高第三小学王卉青 教学目标： 1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。 2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。 3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 4．训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然 5．训练学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯。 教学过程： 一、谈话导入，激发表达愿望 同学们，在我们成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，可是却由于各种原因没有机会说出来呢？今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！ 二、阅读要求，明确习作目标 1．学习习作要求 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。 2．交流 这次习作要求我们写什么？（出示习作主题：说说心里话）什么是心里话？说心里话时应注意些什么？（板书说说心里话） （预设：真实，不说谎……）（板书真实） 三、练习说话，拓宽习作思路 1.有一个词大家都很熟悉，叫做连句成篇，一篇篇精彩的作文都是一个个好句子组成的。现在我们就来思考一下，你想对谁说心里话，要说什么呢，谁能用一两句话来说一说？（板书：对谁说） 预设：生1：我想对老师说：老师您辛苦了！师：真是个懂事的孩子，老师听见了一定会觉得很欣慰。生2：我想对妈妈说：妈妈，我爱您！师：多么温馨的话语，妈妈听见了一定会很高兴！…生3;我想对小乌龟说，谢谢你给 我带来很多乐趣…… 随机板书：老师、妈妈、同学、书中人物、动物、玩 具…… /、

四年级作文说说心里话教学设计完整版

四年级作文说说心里话 教学设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

四年级作文《说说心里话》教学设计 四年级作文《说说心里话》教学设计 教学目标 ①完成本单元习作：说说自己成长过程中的心里话。 ②学会在合作中说真话，告诉别人心里话。促使学生真诚表达、说真话，提高学生对诚信的认识。 ③提高学生的表达能力。 教学重点：说出自己真实的心里话。 教学难点：通过具体的事例说心里话。 教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 师：上课之前，老师和大家一起做一个小游戏，你们愿意玩吗师：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，现在我们各自有几个苹果呢生：我们各有一个。 师：很好，我有一个快乐，你也有一个快乐，我们互相交流分享，现在我们各自有几个快乐呢生：各自有两个快乐！师：真不错，可见，快乐是可以加倍的。如果我有一个烦恼，你也有一个烦恼，我们互相倾诉解决后，各自有几个烦恼呢生：没有烦恼了！ 师：由此可见，人与人之间交流和倾诉是多么重要。今天这节课我们就真诚地说说心里话，敞开心扉，一吐为快。———板书《说说心里话》敞开心扉 二、明确要求，拓展思路 1.请同学们打开书，翻到31页，指名读习作要求。其他同学拿笔画出这次习作的内容及具体要求。 2.汇报交流：确定内容、思考顺序 ⑴谁能说一说这次习作的内容是什么（说说心里话） 师：你觉得什么是心里话（生：真实的内心想法……） 师：既然是心里话，那么有的有机会说，有的却没有机会讲。那么我们可以对谁说那些心里话呢书中为我们举了哪些例子呢 师：只能写这些吗你从哪里知道的（从……知道的）你的心里话还可以对谁说呢 ⑵我们知道了写什么，那么谁能说一说写心里话有什么要求呢（真实）板书：说真话 三、小组合作，生生互动 1..师：（伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。）在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉；也许有一份遗憾在你心头，想向某人表示歉意或感激之情；也许你有一些好的建议，想告诉老师、校长或家乡的政府官员；也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在，你最想和谁说说心里话想跟他说什么呢 出示字幕，思考：你想对谁说心里话，说什么？ 我想对说，。 2.四人小组交流，互相评议确定习作内容。要求简单说说想跟谁说些什么。（教师巡视了解交流情况。） 四、模拟情境，典型示范

说说心里话作文600字

说说心里话作文600字 十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。 在很小的时候，在我心里一直有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”…… 也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘；但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀！ 从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包；下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨；我爱吃的饺子是妈妈给我包的；在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切…… 妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红！但妈妈却毫不在乎，妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起！” 世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲；世界上有一种最美的声音，

那便是母亲的呼唤；妈妈，您身在哪儿，那儿就是最快乐的！ 妈——我爱您！妈——我爱您！ 说说心里话作文600字 老师，我想对您说说心里话。老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。 第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。 以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。可您不觉得，总是再三地教导我。我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。 我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。 我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。 老师，我觉得您有些偏心。我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。 我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。 说说心里话作文600字

四年级作文：我想对妈妈说说心里话作文600字

我想对妈妈说说心里话 妈妈，有一件事憋在心里好久了，我想对你说：“您对我管得太严了，我渴望自由，你总是要我学习，再学习，烦死了。” 星期天，我好不容易把老师的布置的作业完成了，刚坐到电视机前津津有味地看起动画片《传奇霸业》，“快追……快追……”我哈哈哈地大笑。妈妈听见我的笑声，忽然从天而将，“你不在写作业看什么电视啊。”妈妈蹦着脸，“啪”的一声，把电视机关掉说：“你这个人一回家就知道看电视，不好好做作业，在这里嘻嘻哈哈，快去。”“妈妈我已经完成作业了，让我看看电视好吗？”我可怜巴巴地说。妈妈又提高了嗓门说：“作业做好了，可以去背书啊。”没办法，妈妈的话就像皇帝的圣旨，谁敢违抗呢。我只好拖着沉重的脚步走进书房，装模作样地捧起语文书读起书来。读了几分钟，实在不想读书了，就在房间里走来走去。 过了一会儿，我打开房间，四处张望。嘻嘻，天助我也，妈妈正在上网！我趁妈妈不注意，偷偷地溜了出去，想溜之大吉啊！没想到刚出家门便碰上爸爸这只拦路虎。爸爸拧着我们耳朵把我捡回家，生气地说：“课文没有读背，成绩下降怎么办，你还有心思出去玩，快去读书。”我只好捧着书继续读，感觉书仿佛有千斤重，压得我喘不过气来，把我牢牢困在书堆里。我望窗外那快活似小鸟的小伙伴，不禁想哭，我仿佛是笼中鸟，渴望着有一次能飞向蓝天。 晚饭后，我坐在桌前，夜是那样安静，月是那样暗淡，以往那些调皮的小星星一下子不知去向，望着那漆黑的夜空，我多么想对妈妈

说说心里话……天下的父母都疼爱自己的孩子成材，望子成龙，把一切的希望寄托在孩子身上，我知道，妈妈对我的关怀无法用语言来表达，但是孩子需要在大人理解下成长，请还给我自由吧！ 妈妈，我已长大，什么时候您才能让我像小鸟那样自由地飞翔！

说说心里话 作文400字_优秀作文

说说心里话作文400字 爸爸，妈妈我想对您说 妈妈，在我小时候，您每天晚上都陪我玩。我的理想是当一个画家，可您却要我当翻译官，我已经长大了，您不要把我当成三岁小孩了。而爸爸您却想让我当一名教师，你们让我学这个学那个，你们就不能考虑一下我的感觉吗？ 现在你们不在我的身旁，每次我看到别人的爸爸、妈妈都来接孩子放学，我的心里酸酸的，眼里慢慢流出了泪水。 还有，每次我和姑姑一起出去玩，看到别的孩子都是和妈妈爸爸一起玩的，有时候姑姑对我说：“只要你考试分数都在95分以上，爸爸和妈妈就会来一次。”我每天都日夜不停地学就是想见你们一面，我每次都能考95分以上，可你们却找理由说：“要加班，没时间。”这一句没时间，你们不知说过多少次…… 爸爸、妈妈你们了解我吗？你们连我爱吃什么，不爱吃什么都不知道，你们连一点点时间都没有吗？ 爸爸，妈妈你们能陪陪我吗？我不要漂亮的衣服，不要最好的文具，我只要你们能陪陪我。 评语：只有我手写我心的文字才会突破自己。 妈妈，我想对您说 妈妈呀，您相信我，好吗？我不是一个爱撒谎的小孩。 您还记得吗？2019年3月9日那天，我写完了所有的英语作业，但是我把作业放到书架上了，然后怎么找也找不到了。我上午刚上完

学回来，您一个箭步冲了过来，又打我又骂我，那一刻我心里无比的委屈，又是无比的愤怒，真想把您又打又骂一顿，但我根本不敢爆发出来。因为一旦爆发出来，您会更使劲地打我。我真的想对您说：“别打我了，我真的写完了。”但如果我说出来的话，您又会说：“写完了？你倒是拿出来呀！” 我知道您为什么不相信我，因为有一天晚上，我实在太累了，但是还有一大堆作业不想写，只好骗您我写完了。我发现从那天之后，您越来越不相信我，这件事我真的做错了，我很后悔，请您原谅我吧！我是个诚实的孩子，不能因为一次错，就失去了您对我的信任。妈妈，如果您不相信我，那世界上还会有谁相信我呢？ 评语：真情实感，真情吐露。 老爷爷，我想对您说 王毓 人类，不要再猎杀动物了。 动物不是生下来就是一条贱命，它们不是人类的玩物，也不是人类的食物，它们是一条条自由、无辜的生命，它们的生命是无价的，而不是十几块钱就能买来完完整整的一条命。短短的一个月就会有成千上万的动物丧命于人类的屠刀。人类，你们想都没想过动物死前也会像人类那样害怕、绝望的。 动物的灭绝，几乎都与人类有着密切的关系。 在我心目中您是一位非常慈祥的爷爷，寒假里的一天上午，您不知怎么了，像发了疯一样在追打一只流浪狗，我眼睁睁看着那只狗被

今天我想说说心里话-高考满分作文(10篇)

今天我想说说心里话 今日我想说说心里话作文（一） 新学期开始，新班主任迈着矫健的步伐走进我班教室。她衣着朴素，面带微笑，嗓音清脆，从那天起，我们不仅仅多了一位好教师，更多了一位好朋友，她为我们带了阳光雨露，把爱的种子播撒在我们的心田，她就是我们的语文教师王教师。亲爱的教师您明白吗，我有很多话想对您说。 教师，您是严父是慈母。在学习上您多像一位严厉的父亲，对我们要求分严格，作业写不完不行，字写不工整更不行，尤其是作文，五六份您总是认真批阅，有时直到深夜，哪怕是一个错别字您都不会放过，您常对我们说，学习必须一丝不苟。课上那些调皮的同学最怕您那严厉的目光，必须认真听讲。可生活中您多像一位慈祥的母亲，是那样的和蔼可亲，关怀着我们，呵护着我们，好几次我都把您喊成妈妈了，当时同学们都笑了，您也笑了，我明白那是您最欣慰的笑。 教师，您是良师是益友。同学们最爱听您讲课了，真是声情并茂。课文读得那样生动，记得讲《草原》，您还为我们唱了一首《美丽的草原我的家》我们随着那美妙的旋律进入课文，来到那辽阔美丽的大草原。至今对那一课还记忆犹新，您那动人的歌声还萦绕在耳畔。更令人难忘的是您为全乡同年级教师讲的那堂公开课《荷花》，听着您生动的讲解，作为您的学生我感到是那样自豪。那堂课还受到市局领导的好评。您是我们最好的教师，可和同学们玩起来，又是我们最

好的朋友。还记得吗？您星期天带我们去野炊，一路上我们欢声笑语，参观了清真寺，还有鸵鸟场，中午草地上炊烟四起，吃着我们亲手做午餐，您开心的像个孩子，那时您就是我们最亲密的朋友。 教师，您是阳光是雨露。您为我们照亮每个阴暗的角落，用爱的雨露滋润着我们的心田。对于班里的后进生，您尤其偏爱。新来的王潇同学平时不爱说话，课下也总是一个人默默的坐在角落里，成绩也很差，教师问什么都不爱回答，还总是眼泪汪汪的。之后才听说她的父母离异了，您就处处关心她，让同学们多帮忙她，课下拉着她去做游戏，使她感受到团体的温暖，渐渐的她爱说爱笑了，成绩也提高了。吴世坤同学一向不爱完成作业，语文基础很差，连拼音都不会，教师叫家长，来的却是他的爷爷，原先他的爸爸几年前服毒自杀了，爷爷含辛茹苦拉扯他长大，舍不得打也舍不得骂他，您从此也不批评他了，还常常鼓励他，手把手的教他学拼音，最终他改掉了那些坏习惯，还取得的好成绩，当他的爷爷握着您的手表示感激时，您只是说“没什么，这孩子太让人心疼了。” 教师，您是春蚕是红烛。您在自我的工作岗位上，辛勤耕耘着，默默奉献着，我们班六个学生就够您忙的了，每年六一您还为全校组织文艺演出，编排节目，选拔训练节目主持人，有的同学说“咱们班教师可真牛。”可我却想说“教师您太累了!”您为班里排练的节目也是最精彩的，还曾多次在全乡获奖。去年您为我们排练的新疆舞独具特色，我们总是跑到您家里去排练，那一次您教得太投入了，外面哗哗的下起了大雨竟浑然不知。演出那天，我们穿着您为我们定购

小学作文说说心里话

小学作文说说心里话 小学作文说说心里话（一） 其实，我们每个人都有很多心里话要说，可是，一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。我真想自己快快长大，因为长大了就不用做作业了。 我认为爸爸妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来。这时，我才知道小孩子才最幸福。 这下我总算弄明白了：幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗？不，那是以前，但现在我不怕做作业了。 小学作文说说心里话（二） 你们知道我最想说得一句心里话是什么吗？那就是——老天，保佑明天发生奇迹吧！ 当然，我又不是唐僧，所以这句话也不是什么时候都在念叨的，它的出现，只是考试前夜。在那个恐怖的夜晚，我的脑子里装的不是周公，而是塞满了这句话。 每次，只要老师一宣布考试的消息，我全身上下的肌肉就会自动收缩，表面细胞就会立即突起，形成鸡皮疙瘩，刚才还满面春光的脸立即阴沉了下来，一块无形的千斤巨石仿佛从几千米高的山崖上压下来，正好压在我的心脏上——痛苦呀！如果这时老师再说一句：“快复习，明天考试。”那我的上下牙齿就会开战。我有理由相信在这一刻我的抵抗力马上从100直线下降为鸭蛋了。 这还不算，最恐怖的事，往往发生在考完之后，老师会神不知鬼不觉地走进教室，对我们几个班干部一招手：“来、来、来，你们几个来帮我改卷子。不多，就一点，看仔细呦，你们的卷子也在其中。”天呀，亲手给自己的卷子打叉和问号的滋味真惨，每一笔下来，心都会隐隐作痛，眼睛看着分数一点一点地下降，就好像亲眼看着自己慢慢死亡一样。 我和其他几个班干部曾经尝试过逃跑，但每次都会被老师的得力侦探给抓回来，面对这么残酷的现实，我怎能不祈祷奇迹发生？我暗下决心，以后要认

四年级作文对妈妈说的心里话

四年级作文对妈妈说的心里话 是不是总有一些话不好意思亲口对妈妈说呢?那就把你想说的心里话写下来送给妈妈吧。 对妈妈说的心里话作文篇一 亲爱的妈妈： 您好!今天是母亲节，首先祝您母亲节快乐!在这个感恩的日子里，我想请您停下操劳的脚步，静静地听我向您诉说…… 妈妈，您还记得吗?那一晚，我突然发高烧。您非常着急，跑前跑后，又是冲药，又是拿湿毛巾给我散热。您担心的看着我，一脸哭相。待我喝完药，您又给我按摩足部穴位，还不时地问我：“怎么样?好点没有?”那时刻，我真想说声“谢谢妈妈”，却不好意思说出口。 妈妈，您还记得吗?每次买来很贵的虾蟹，您都让我先吃，您自己却只吃一些虾壳蟹爪。其实，我心里挺难受的!妈妈，以后您也和我一块吃好吗? 妈妈，您还记得吗?那一次我数学考试考砸了，又撒了谎。您知道内情后并没有批评我，还温柔的鼓励我，帮我讲习题。那一次，我终于哭着对您说：“对不起，妈妈，我错了!” 每次我推开家门，饭桌上总摆着我喜欢吃的可口的饭菜，温馨的空气扑面而来。这便是您，妈妈!

每次我受到伤害，回到家，总有一弯温暖的臂膀环抱着我，擦干我脸上的斑斑泪痕。这便是您，妈妈! 在这里，我想对您说：“谢谢您，妈妈，请原谅女儿以前的不懂事，好吗?” 祝您：青春常驻!笑口常开! 对妈妈说的心里话作文篇二 妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。 当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。 转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗?不，是妈妈在为我着急操心。