河北省秦皇岛市卢龙县中学2016-2017学年高一6月月考英

2016—2017学年度第二学期6月质量检测

高一英语试卷

第一部分: 听力(共两节,满分30分)

做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What will the woman do?

A. Buy a card

B. Buy a birthday cake.

C. Make a cake.

2. What does the woman need to do?

A. Give a speech.

B. Make arrangements for the man.

C. Drive the man to the meeting.

3. What is the man going to do?

A. Go to work.

B. Go shopping.

C. Have a swimming class.

4. What are the speakers talking about？

A. How to raise pigeons.

B. A hobby.

C. An old man.

5. How long will the woman have to wait?

A. About an hour.

B. About two hours.

C. About three hours.

第二节（共15小题；每小题1.5分, 满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟；听完后, 各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. Where will the man go?

A. To China.

B. To America.

C. To Canada.

7. Who might be able to help the man get a passport?

A. His school.

B. His parents.

C. The woman. 听第7段材料，回答第8、9题。

8. What will be painted black and white?

A. The roof.

B. The walls.

C. The floors.

9. What does the woman want to do with her kitchen?

A. She wants to change the cupboards.

B. She wants to put in a new lamp.

C. She wants to buy a new refrigerator.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. Where did the man go to college?

A. Beijing.

B. Sichuan.

C. Nanjing.

11. What kind of job is the man applying for?

A. A position in a foreign trade company.

B. A position in a bank.

C. A job in a school.

12. How will the man know the woman’s final decision?

A. By calling the woman.

B. By checking the results on the website.

C. By coming back the next day.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. What is the man going to do this afternoon?

A. Go swimming.

B. Prepare for a trip.

C. Go hiking in the countryside.

14. When will the woman go to Australia?

A. This Wednesday.

B. This Friday.

C. Next Wednesday.

15. Why is the woman going to Australia?

A. To travel for fun.

B. To work.

C. To study.

16. How many days will the woman be on the trip with her classmates?

A. Two.

B. Three.

C. Four.

听第10段材料，回答第17至20题。

17. What does the speaker say about checking books out?

A. Students can do it themselves.

B. Students only require a library card.

C. Students only can do it with the help of their teachers.

18. How many CDs are students allowed to take out at a time?

A. Five.

B. Ten.

C. Fifteen.

19. How long can books be renewed(续借) for?

A. One week.

B. Three days.

C. Two weeks.

20. What do we know about reserved books?

A. Only three books can be reserved at one time.

B. Three emails will be sent to the student who reserved them.

C. They must be picked up within three days.

第二部分阅读理解(共两节, 满分40分)

第一节(共15小题; 每小题2分, 满分30分)

阅读下列短文, 从每篇短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Parents need to be good role models to help their children make sensible financial decisions, according to Adam Hancock and his team, from East Carolina University in the US. Their work highlights（强调）that parents who argue about finances contribute to increasing credit card debt among their children during their student years. Their work is published online in Springer’s Journal of Family and Economic Issues.

Credit card debt among college students has been a growing concern for researchers and policymakers over the last decade. In addition, there is growing

concern among educators that more students are dropping out of school, not because of academic failure, but because of financial reasons, and credit cards especially. Hancock and colleagues’ study is the first to examine how parental interactions, and financial knowledge and attitudes may have a cumulative effect(累积效应)on the number of credit cards students own and their level of credit card debt.

The researchers analyzed data for 420 undergraduate students from seven different American universities, who took part in the College Student Financial Literacy Survey. According to the online survey, nearly two-thirds of students had a credit card, and nearly a third had more than one. Those students who reported that their parents argued about finances were more likely to have more than two cards than the students whose parents did not argue about finances.

In terms of debt, those students who had two or more credit cards were nearly three times more likely to report having credit card debt over $ 500.

The researchers conclude, “It is clear that the influence of parents cannot be neglected. Researchers, educators and policymakers should work in finding effective ways to increase the positive financial behaviors for college students. We need to help students learn financial skills and establish healthy financial attitudes at earlier ages to prevent poor financial habits from taking root.”

21. In Adam Hancock’s research,student’s credit card debt is related to their .

A. knowledge

B. concerns

C. school

D. parents

22. When college students have credit card debt, they may .

A. quit school

B. fail in their exams

C. study financial knowledge

D. have more credit cards

23. What can we infer from Paragraph 3?

A. More than 400 students in a university took the survey.

B. The survey was conducted with the paper questionnaire.

C. Nearly all the students in this survey have credit cards.

D. Students have fewer cards if their parents argue more.

24. As a student, what can you learn from the passage?

A. We need to turn to our parents when we have credit card debt.

B. We should build correct financial attitudes when we are young.

C. We shouldn’t have credit cards so that we can avoid argument.

D. We can have more credit cards to make life more comfortable.

B

Students who date (约会)in middle school have significantly worse study skills. They are four times more likely to drop out of school and report twice as much alcohol and tobacco use than their single classmates, according to a new research from the University of Georgia.

“Romantic relationships are a trademark of adolescence, but very few studies have examined how adolescents differ in the development of these relationships,” said Pamela Orpinas, study author and professor in the College of Public Health and head of the Department of Health Promotion and Behavior.

Orpinas followed a group of 624 students over a seven-year period from 6th to 12th grade.

Each year, the group of students completed a survey indicating whether they had dated and reported the frequency of different behaviors, including the use of drugs and alcohol. Their teachers completed questionnaires (调查表)about the students academic efforts. He found some students never or hardly ever reported dating from middle to high school, and these students had consistently the best study skills according to their teachers. Other students dated infrequently in middle school but increased the frequency of dating in high school.

At all points in time, teachers rated（rate…as…认为……是）the students who reported the lowest frequency of dating as having the best study skills and the students with the highest dating as having the worst study skills, according to the journal article. Study skills refer to behaviors that lead to academic success such as doing

work for extra credit，being well organized, finishing homework, working hard and reading assigned chapters.

“Dating a classmate may have the same emotional complications of dating a co-worker,”Orpinas said, “when the couple break up, they have to con tinue to see each other in class and perhaps witness the expartner dating someone else. It is reasonable to think this could be linked to depression and divert (转移)attention from studying.”

“Dating should not be considered a ceremony of growth in middle school,”Orpinas concluded.

25. According to the passage, students who date in middle school may.

A. have poorer academic performances

B. be more likely to hurt others

C. enjoy better school lives

D. are less likely to use alcohol and tobacco

26. When doing his study, Orpinas.

A. followed a group of students of 6th and 12th grade

B. completed a survey and a report each year

C. completed questionnaires about the students’ academic efforts

D. found that the students’ study skills have connection with their frequency of dating

27. What can possibly happen to the school couples after they break up?

A. They don’t want to see each other any longer.

B. Their attention to studying will be affected.

C. They will miss their ex-partners sometimes.

D. They will think it reasonable to get depressed.

28. Orpinas’ attitude towards dating in middle school is.

A. supportive

B. positive

C. negative

D. indifferent

C

One Canada, Two Languages

Canada is one of the few nations in the world to have two official languages: English and French. There are 10 provinces in the country but only one of these—Quebec is known as “French Canada”.This is because it was founded by French explorers while British adventures discovered the rest.

Canada left the British empire(帝国)in 1867 to become an independent country, and English and French have been recognized as the official languages ever since.

Most people speak English as their first language and the two national television networks broadcast in English throughout the country. Apart from in Quebec and a few places on the east coast, French television is very rare.

The same goes for traffic signs and menus, for example. Outside of Quebec, there are only a few places where you'll see traffic signs in French. In restaurants, it's almost impossible to find French on the menu unless you are in the heartland of French Canada. However, all products sold in Canada must, by law, have labels(标签)and instructions in both languages.

In Canada's English-speaking provinces, official bilingualism (双语)means that students can choose to complete a special French language course. Under this programme, they are taught most of their subjects in French.

If a student begins the course in kindergarten(幼儿园)or Grade One, it is likely that all their lessons will be in French. However, if they start at junior high school, 25 percent of the teaching will continue to be in English.

29. How many French-speaking provinces are there in Canada?

A. Ten.

B. Nine.

C. One.

D. Two.

30. Which country controlled Canada before its independence?

A. France.

B. Britain.

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ，B ={x ∈Z |1

z 1 -z |= 2 A.1 B. 2

3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1

河北省衡水中学地理试卷完整版

河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试（3月） 文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 伴随着城市化进程的加快，我国广大农村人口大规模地向城市流动，导致了农村“人口空心化”，也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益，各地政府纷纷采取措施，鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1．上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2．“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日，首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁，直抵成都。全程历时13天，行程1万多千米，结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前，成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方，货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图，据此完成下面小题。 4．成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5．第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄，难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6．蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽，面积季节变化巨大，最小时约3万平方千米，最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅，水深变化大，水面布满漂浮植物，给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7．苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8．苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9．琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法，对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明：火烧后当年，火烧样地中

上海进才中学北校悦读节

上海市进才中学北校“悦读”节 经典诵读第四辑 各位同学： 中华民族有着五千年的悠久文化历史，我们的文化宝库中的经典诗文犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着弥久不散的幽香。这些经典被人们代代相传，在书写和吟诵中滋润了无数心灵，本学期我们继续开展经典诵读活动，学校指定了二十篇诵读篇目。请同学们根据每周安排，提前一周作好准备，新学期我们来比一比，看哪个班级在诵读活动中表现最出色。 第一周次北固山下【唐·王湾】 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 【题解】次，这里是停泊的意思。诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀。颈联蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。 第二周春望【唐·杜甫】 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【题解】这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。 第三周望洞庭湖赠张丞相【唐·孟浩然】 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【题解】此诗是一首投赠之作，通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。婉转地表达了诗人想做官无人引荐的苦衷，和不能在天下太平盛世出仕为官、为民谋利而深感惭愧的心情。 第四周登金陵凤凰台【唐·李白】 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【题解】此诗是唐代伟大诗人李白登金陵凤凰台而创作的怀古抒情之作。全诗以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来摅志言情，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。 第五周锦瑟【唐·李商隐】 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然！【题解】此诗是唐朝诗人李商隐的代表作。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。诗人追忆了自已的青春年华，伤感自已不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情。全诗运用比兴，善用典故，词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符题目要求的． 1．设集合A ＝{x |x 2-4x +3≤0}，B ＝{x ∈Z |1＜x ＜5}，则A ∩B ＝ A ．{2} B ．{3} C ．{2，3} D ．{1，2，3} 2．若复数z ＝1-i ，则| |1z z =- A ．1 B C ． D ．4 3．某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动，如果要求至少有2名女生参加，那么不同的选派方案种数为 A ．19 B ．38 C ．55 D ．65 4．数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，…称为斐波那契数列，是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的，该数列的特点是：从第三项起，每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中，偶数的个数为 A ．505 B ．673 C ．674 D ．1010 5．已知非零向量a ，b 满足||||a b =，且|||2|a b a b +=-，则a 与b 的夹角为 A ．2π3 B ．π2 C ．π3 D ．π6 6．为加快新冠肺炎检测效率，某检测机构采取合并检测法，即将多人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再做检测．现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测，每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的，每人检测结果呈阳性的概率为p ，且检测次数的数学期望为20，则p 的值为 A ．12011()20- B ．12111()20- C ．12011()21- D ．121 11()21 - 7．已知未成年男性的体重G （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）的关系可用指数模型G ＝a e bx 来描述，根据大数据统计计算得到a ＝2.004，b ＝0.0197．现有一名未成年男性身高为110 cm ，体重为17.5 kg ，预测当他体重为35 kg 时，身高约为(ln 2≈0.69) A ．155 cm B ．150 cm C ．145 cm D ．135 cm 8．已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，M 为CC 1的中点，点N 在侧面ADD 1A 1内，若BM ⊥A 1N ．则△ABN 面积的最小值为 A B C ．1 D ．5 二、选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求． 9．已知π3cos()55α+=，则3 sin(2π)5 α-= A ．2425- B ．1225- C ．1225 D ．24 25 10．已知抛物线C ：y 2＝4x ，焦点为F ，过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，则下列说法一定正确的是 A ．|A B |的最小值为2 B ．线段AB 为直径的圆与直线x ＝-1相切 C ．x 1x 2为定值 D ．若M (-1，0)，则∠AMF ＝∠BMF

河北省衡水中学(高三地理)

河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图，回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A．亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3．关于我国风能资源分布的叙述，不正确的是 A．甲地风能资源主要集中在冬季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D．甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图

图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5．形成图中粮食作物产区气候，最主要的原因是 A．盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图，读图回答6-7题 6．C点在D点的： A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 7．从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是 A．一直向东 B．一直向西 C．先东北再东南 D．先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线，读图回答2题。 8.在可见光波段，反射率最大的是 A．泥浆 B．草地 C．红砂岩 D．松林 9. 下垫面的性质不同，其反射率不同，反射和辐射的波长也不同，要了解下垫面的状况，我们可以利用的地理信息技术是： A．RS B．GIS C．GPS D．数字地球 读某地气温和降水逐月分布图，回答下题。 10．该地7、8月份气温最高，降水量6月最多，该地区是

上海市延安中学高一数学学科期末考试试卷(含答案)(2019.06)

延安中学高一期末数学试卷 2019.06 一. 填空题 1. 函数tan()6y x π=+ 的最小正周期是 2. 计算：3lim 1 n n n →∞=- 3. 设函数()arcsin f x x =，则1()3 f π -= 4. 已知数列{}n a 是等差数列，若11a =，59a =，则公差d = 5. 已知数列{}n a 是等比数列，若24a =，512a =- ，则公比q = 6. 计算：1111lim[1()]393 n n -→∞-+-???+-= 7. 方程cos sin 6x π =的解集为 8. 已知数列{}n a 是等差数列，记数列{}n a 的前n 项和为n S ，若1133S =，则6a = 9. 夏季某座高山上的温度从山脚起每升高100米降低0.8度，若山脚的温度是36度，山顶 的温度是20度，则这座山的高度是 米 10. 若arccos 4x π ≥，则x 的取值范围是 11. 若函数()cos f x x x =-，[0,]x m ∈m 的值是 12. 已知a 、b 是两个不相等的正实数，若a ，b ，2-这三个数可适当排序后成等差数列， 也可适当排序后成等比数列，则a b += 13. 已知数列{}n a 满足11a =，22a =，23cos()n n a a n π+-=+，记数列{}n a 的前n 项和为n S ，则100S = 14. 已知数列{}n a 的通项公式是2n a n =，若将数列{}n a 中的项从小到大按如下方式分组：第一组：(2,4)，第二组：(6,8,10,12)，第三组：(14,16,18,20,22,24)，???，则2018位于第 组 二. 选择题 15. “数列{}n a 为等比数列”是“数列{||}n a 为等比数列”的（ ） A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件 C. 充要条件 D. 非充分非必要条件

上海市进才中学2020-2021学年上学期高一年级期末考试语文试卷

上海市进才中学 2020 学年第一学期期末考试 （时间120分钟，满分100分） 高一年级语文试卷 （2021年1月） 一积累和读书（10分） 1．按要求填空。（6分） （1） _________ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （2）还顾望旧乡， _________ 。（《涉江采芙蓉》古诗十九首） （3）人生如梦， _________ 。（苏轼《赤壁怀古》） （4） _________ ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》） （5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ _________ ”和，“ _________ ”令人叹为观止。 2．《苏东坡传》阅读题。（4分） （1）下列关于苏轼说法错误的一项是（） A．苏轼出生于四川眉山，因为乌台诗案，被贬湖北黄州。 B．苏轼的弟弟苏辙因为乌台诗案，被降调担任筠州监酒。 C．雪堂、临皋亭、远景亭、松风亭都是被贬谪黄州时建造的。 D．《水调歌头》被林语堂认为是史上最好的中秋词。 （2）下列文学常识错误的一项是（） A．《临川集》的作者是王安石B．《涑水记闻》的作者是司马光 C．《嘉祐集》的作者是苏辙D．《淮海集》的作者是秦观 （3）下列说法错误的一项是（） A．“西园雅集”是中国艺术史上鼎鼎有名的盛会。 B．苏轼发明了新型的国画“士人画”。 C．黄庭坚是江西派诗人的始祖。 D．“黄楼”是为了对抗旱灾才建的。 （4）苏东坡任杭州太守时，最关心的事情是（） A．重修官舍B．修整运河 C．平抑粮价D．赈灾 二阅读（50分） ①真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。就说对体力、灵敏和美的追求吧，终极目的也并非使我们变得富有、出名和强壮什么的，而是要提高我们的生活情趣和自信，让我们更加快乐、幸福，对自己的安全和健康更加胸有成竹，因而本身便包含着价值。同样地，对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。 ②为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻像和理想的巨大财富。这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更别提整个人类的文学了。然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的

河北省衡水中学2020-2021学年高一下学期期中考试数学(文)试题 答案和解析

河北省衡水中学【最新】高一下学期期中考试数学（文）试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知直线230x y --=的倾斜角为θ，则sin2θ的值是（ ）． A ． 1 4 B ． 34 C ． 45 D ． 25 2．下列命题正确的是（ ） A ．两两相交的三条直线可确定一个平面 B ．两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 C ．过平面外一点的直线与这个平面只能相交或平行 D ．和两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 3．如下图，A B C '''?是ABC ?用“斜二测画法”画出的直观图，其中 1,2 O B O C O A ==''''= ''，那么ABC ?是一个（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．三边互不相等 的三角形 4．如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A ．6 B ．9 C ．12 D ．18 5．一锥体的三视图如图所示,则该棱锥的最长棱的棱长为 ( )

A ．√33 B ．√17 C ．√41 D ．√42 6．一个棱长为2的正方体被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示，则该截面的面积为（ ） A ． 92 B ．4 C ．3 D 7．如图，将绘有函数()2sin()f x x ωθ=+ (0>ω， 2 π θπ<<)部分图象的纸片沿 x 轴折成平面α⊥平面β，若,A B ，则()1f -=（ ） A ．-2 B ．2 C ．D 8．如图，正方体1111ABCD A B C D -A 为球心，2为半径作一个球，则图中球面与正方体的表面积相交所得到的两段弧之和等于（ ）

2017-2018年上海延安中学高一上英语第一次月考

上海市延安中学2017学年第一学期 高一年级英语第一次单元测试卷 Ⅰ.Grammar and Vocabulary(18分) Section A(10分) Directions:Beneath each of the following sentences there are four choices marked A,B,C and D. Choose the best answer to complete the sentence. 19.Which of the following is NOT the same in structure with the other three? A.City air is dirty and polluted. B.Fashion models wear the latest styles of clothes. C.He didn’t take interest in law. D.Positive cues indicate the start of a conversation. 20.Which of the following is compound sentence? A.Let’s begin our class meeting since everyone is here. B.The item you requested is no longer available.Therefore we are returning your cheque. C.Study hard,or you will fail in the exam. D.He swept and cleaned the floor in the classroom after school. 21.At the beginning,I disagreed________what he proposed,but later I changed my mind after he explained it to me. A.to B.of C.on D.with 22.The first use of atomic weapon was in1945,and their power_________increased greatly ever since. A.is B.was C.has been D.had been 23.I closed my eyes and imagined________on a beach in the sunshine with some ice cream at hand. A.to lie B.to be lying C.lying https://www.docsj.com/doc/9914528379.html,in 24.Singapore’s government has insisted that everyone in the island nation should speak English. ___________,in the daily life,many people prefer to speak a confusing language---Singlish. A.Besides B.Therefore C.However D.Moreover 25.According to Youyou Tu,the Nobel Prize winner,time and efforts are worth_________while you are doing a research. A.spending B.to be spent C.spend D.being spent 26.He__________English for eight years by the time he graduate from the university next year. A.has been learning B.will be learning C.has learned D.will have learned 27.Progress so far has been very good._____________,we are sure that the project will be completed on time. A.However B.Otherwise C.Therefore D.For 28.Allow children the space to voice their opinions,_________they are different from your own. A.until B.even if C.unless D.as though Section B(8分) Directions:Complete the sentences with the phrases or words in the box.Each one can only be

2019-2020上海进才中学北校数学中考试题附答案

2019-2020上海进才中学北校数学中考试题附答案一、选择题 1．如图所示，已知A（1 2 ，y1），B(2,y2)为反比例函数 1 y x 图像上的两点，动点P(x，0) 在x正半轴上运动，当线段AP与线段BP之差达到最大时，点P的坐标是（） A．(1 2 ，0)B．(1,0)C．( 3 2 ,0)D．( 5 2 ,0) 2．如图A，B，C是上的三个点，若，则等于（） A．50°B．80°C．100°D．130° 3．如图，长宽高分别为2，1，1的长方体木块上有一只小虫从顶点A出发沿着长方体的外表面爬到顶点B，则它爬行的最短路程是（） A．10B．5C．22D．3 4．如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图是() A．B．C．D． 5．下列计算正确的是（） A．a2?a=a2B．a6÷a2=a3 C．a2b﹣2ba2=﹣a2b D．（﹣ 3 2a ）3=﹣ 3 9 8a 6．如图,某小区规划在一个长16m，宽9m的矩形场地ABCD上，修建同样宽的小路，使其

中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种草，如果使草坪部分的总面积为112m2，设小路的宽为xm，那么x满足的方程是（） A．2x2-25x+16=0B．x2-25x+32=0C．x2-17x+16=0D．x2-17x-16=0 7．如图，在⊙O中，AE是直径，半径OC垂直于弦AB于D，连接BE，若AB=27，CD=1，则BE的长是() A．5B．6C．7D．8 8．甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品，甲超市先降价20%，后又降价10%；乙超市连续两次降价15%；丙超市一次性降价30%.则顾客到哪家超市购买这种商品更合算（） A．甲B．乙C．丙D．一样 9．某排球队6名场上队员的身高（单位：cm）是：180，184，188，190，192，194.现用一名身高为186cm的队员换下场上身高为192cm的队员，与换人前相比，场上队员的身高（） A．平均数变小，方差变小B．平均数变小，方差变大 C．平均数变大，方差变小D．平均数变大，方差变大 10．如图，两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上，量得∠ABC=α，∠ADC=β，则竹竿AB与AD的长度之比为() A．tan tan α βB． sin sin β α C． sin sin α βD． cos cos β α 11．如图，⊙C过原点，且与两坐标轴分别交于点A、点B，点A的坐标为（0，3），M 是第三象限内?OB上一点，∠BMO=120°，则⊙C的半径长为（）

河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记

10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

上海进才中学任务型阅读中考英语专项训练含答案解析

上海进才中学任务型阅读中考英语专项训练含答案解析 一、英语任务型阅读 1．阅读短文，并按要求完成问题。 Critical thinking（批判性思维）is trying to improve the way you think. People use critical thinking in every area of life to solve problems and evaluate claims（评估主张）. Like every other skill, critical thinking takes practice. When a problem comes our way, we need to think critically to decide how to solve it. When we see an advertisement, for example, we should stop and think. Advertisements are made to make people feel certain that they are true, and then people can buy the products. But is what the advertisement says true? Is it making a claim? Or does it only interest us? Critical thinking is important and stops us from making poor choices. In fact, we are using it if we ask questions naturally about what we see. Practice makes perfect. While you are growing in critical thinking, you'll become a wiser and more thoughtful person. There are many ways of doing practice. Here are a few. Read about a topic people disagree on. Look at articles or books on all sides of the subject. For each side of the subject, think carefully and evaluate it. When you see or hear a claim, ask questions about it. Who is making the claim and why? Evaluate your own thinking. Where and why do you think uncritically? How can you improve? Critical thinking should be part of everything we do. It may help you to succeed at work or school. Make yourself into a habit of critical thinking. Change your thoughts and change your world. （1）People use critical thinking to ________ and evaluate claims. （2）Critical thinking can stop us from________. （3）What kind of person will you become as you grow in critical thinking? （4）找出并写下第二段的主题句 （5）将文中画线句子译成汉语答案： 【答案】（1）solve problems. （2）making poor choices. （3）I'll become a wiser and more thoughtful person. （4）Like every other skill, critical thinking takes practice. （5）它可能在工作或学校帮助你成功。 【解析】【分析】文章大意：本文介绍批判性思维的过程和应用。 （1）细节理解题。根据题意锁定第一段第二句“ People use critical thinking in every area of life to solve problems a nd evaluate claims.”故填 solve problems。 （2）细节理解题。通过题目关键词找到第二段倒数第二句“ Critical thinking is important and stops us from making poorchoices,"为原句可知答案 making poor choices。 （3）细节理解题。认真读题，通过关键词“ as you grow in critical thinking"找到原句为第三段第二句“ While you are growing in critical thinking, you' II become a wiser and more thoughtful person."可知答案 I'll become a wiser and more thoughtful person. （4）考查主题句。段落的主题句通常为某段的第一句，此题也不例外。通过对第二段的

河北地区衡水中学教学方案计划模式

河北省衡水中学学习资料 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，“教育的神话”又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。“教师（媒体）的作用”是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。 （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行“三年一盘棋”规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二要凸显优势，自我发展；高三要超越目标，跨越发展。具体在教学方面，三年教学进度相应设计为高一下学期分文理科，高二结束全部课程，高三全部安排复习。 1、减少课时，增加自习对课程和课时结构进行严密细化和优化，减少教师的授课时数，增加学生自由支配的时间。语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。学校出台《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课

上海市延安中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题 Word版缺答案

上海市延安中学2014学年第一学期期中考试 高一年级物理试题 （考试时间：90分钟满分100分）： 一、单项选择题（每题2分，共20分.） 1.下列情形中的物体可以看做质点的是（） A.测量火车通过站台的时间 B.用力上抛一枚硬币，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.运动员在万米长跑中 D.花样滑冰运动员在比赛中 2.如图所示是火箭刚点火升空的某一瞬间的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是（） A.火箭的速度很小，但加速度可能较大 B.火箭的速度很大，加速度可能也很大 C.火箭的速度很小，所以加速度也很小 D.镣的谏摩很大，但加速度一定很小 3.伽利略以前的科学家认为：物体越重，下落得越快.例如：在等高处同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面.而伽利略等一些物理学家经过他们的思辨及实验研究否定了这种观点，玻璃球先于羽毛落到地面的主要原因是（） A.它们的重量不同 B.它们的密度不同 C.它们的材料不同 D.它们受到的空气阻力不同 4.如图所示的图像中能反映作直线运动物体不能回到初始位置的是（）

5.几个做匀变速直线运动的物体，在相等的时问，内位移最大的是（ ） A.加速度最大的物体 B.初速度最大的物体 C.末速度最大的物体 D.平均速度最大的物体 6.大小为5N 和4N 的两个力的合力不可能的是（ ） A.2N B.5N C.8 D.10N 7.运动员双手握着竹竿匀速向上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为1F 、2F ，则关于摩 擦力的方向的判断正确的，是（ ） A.1F 、2F 均向上 B.1F 、2F 均向-下 C.1F 向下、2F 向上 D.1F 向上、2F 向下 8.如图所示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落：到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离为h ，受测者的反应时间为t ，则下列关系式中正确的是（ ） A.1t h ∝ B.t ∝ C.t h ∝ D.2t h ∝ 9.两个大小相等的共点力1F 、2F ，当它们间夹角为90?时合力大小为，则当它们间夹 角为60?时合力的大小为（ ） A.10N B. C. D.20N 10.汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v 匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（ ） A./3v B./2v C.2/3v D.3/2v 二、多项选择题（每题4分，共16分.） 11.把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（ ） A.木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B.木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的

上海进才中学北校简单机械中考专项复习训练

上海进才中学北校简单机械中考专项复习训练 一、选择题 1．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（） A．拉力做的总功为4.8J B．斜面的机械效率为90% C．斜面上物体受到的摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s 2．如图所示，O为轻质硬直杠杆OA的支点，在杠杆的A点悬挂着一个重物G，在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F，使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中，下列表述正确的是（） A．动力F始终在变大B．动力F先变大再变小 C．杠杆始终为省力杠杆D．杠杆始终为费力杠杆 3．如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( ) A．物体移动的速度为0.4m/s

B．所做的有用功为200J C．动滑轮的机械效率为60% D．拉力F的功率为24W 4．如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（） A．沿着AB用的拉力小，做功多B．沿着AC用的拉力小，做功多 C．沿着AD用的拉力大，做功少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多 5．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是 A．绳拉甲物体的力为6牛 B．甲物体的速度为0.2米/秒 C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦 D．绳的拉力做功的功率为1.2W 6．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（） A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少