小学教育技术装备工作自查自评报告

教育技术装备工作自查自评报告

马桥镇侯河小学

一、基本情况

马桥镇侯河小学办学历史已有数十年，是一所实施九年制义务教育

的公办学校。学校占地15亩，建筑面积10005平方米，现有教职员工22名，学生177名，共有6个教学班。

学校重视教育技术装备工作，成立了由王洪泉校长为组长，教务主

任、总务主任、大队辅导员为成员的教育技术装备工作领导小组，全面负责学校的教育技术装备的管理工作。学校的教育技术装备工作有计划、有检查、有总结。

各专用教室按规定配备管理人员，科学实验室、图书室、计算机、

体育室、音乐、美术教室各配备兼职管理员1人。管理人员学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

二、装备情况

各专用室配备情况：

专用教室名称数量五防措施落实仪器完好率%

科学实验室 1 落实95%以上

实验准备室 1 落实95%以上

体育室 1 落实95%以上音乐专用教室 1 落实95%以上

美术专用教室 1 落实95%以上

网络教室 1 落实95%以上

图书室 1 落实95%以上

学生阅览室 1 落实95%以上

学校拥有计算机数量统计表：

在校教师数22 计算机台数14 师机比1：0.6

在校学生数177 计算机台数24 生机比7.4：1

计算机数量合计（台）38

学校图书配备情况：

在校学生数177 图书数（册）9398 生均拥有图书（册）5

3 学校在教育技术装备方面的资金投入：（元）

项目2007年2008年2009年2010年实验仪器、药品15044.73 0 0 0 图书17268.3 0 0 6653.85 计算机投影仪等70848 17495 0 12282

三、装备管理

学校切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，

发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。学校按《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则[修订稿]》的规范要求做好教育技术工作。汇编了《侯河小学管理制度汇编》，其中包含：实验室、图书室、音乐、美术、体育室、计算机网络教室等专用教室各类管理制度。学校十分重视各项制度的实施，各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织实验室、图书室、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。

1、规范实验室管理，提高实验室装备管理水平

学校每学期记好《实验室使用记录》，整理好各类管理资料，如：仪

器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开

设率统计等记录完整。

2、规范图书室管理，提高图书装备管理水平

学校图书室管理工作规范有序，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；实行师生全开架借阅，丰富师生知识，开阔师生视野，为书香校园的创建提供有力帮助。

3、规范专用室场管理，提高现代化装备管理水平

我们加强了专用室场管理，落实了管理员工作职责，由一名教师专门负责培训和设备监测维护，通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。

学校十分重视各专室的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门

考核的重要指标。实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；专室建有纸质分类帐、总帐；图书室建有个别登记帐、总括登记帐。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、

设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序。

各专室都能认真记载各类使用和管理记录，每年年底学校对各相关

部门进行帐物的检查核对，并作为考核指标之一，通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况，通过看台帐、查记录了解管理执行情况，发现问题及时指出和修正，我们认识到：只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率，才能为教育教学服务。

四、装备应用

学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。

1、强化实验室应用，提升服务教学、促进教学效能

实验室充分发挥实验室在课外活动和活动课程中的作用。通过开放实

验室，培养了学生科学探究能力，培养了学生的科学素养和良好的实验习惯，同时能加强实验室管理和实验教学的研究。

2、强化图书室应用，提升服务教育、促进教育效能

学校图书室、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。我校积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯，让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。

3、强化信息技术运用，提升服务管理、促进教育效能

学校信息技术装备，在管理、教育、科研各项工作中，发挥出越来越多的作用。学校积极开展信息技术与课程整合的实践与教学研究活动。不定期开展师生教育技术培训活动，积极开展教育科研，从而推动各学科教师以“学以致用”为目标，充分发挥信息技术优势，营造氛围，积极探索

利用信息技术开展教学研究和教师利用网络提升自身业务水平的途径与

方法。

4、强化艺术、体育等教育教学工作，促进均衡发展、多元发展

我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和

体育器材及设施设备，教师备课中能反映对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”，充分发挥这些设备设施在课程教

学和课外活动中的作用。有使用情况记录，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动、，确保学生有每天一小时体育活动时间。

四、存在缺憾

1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的能力水平

有待于提高；实验教学维修工具极少，与教材配套的实验教学仪器少，不便于开展正常的实验教学；学生动手操作能力有待进一步加强。

2、音乐室、美术教室的设施需要按照规定进一步完善。其他功能教

室的管理有待于细化管理。

3、学校存在结构性缺编，在音、体、美、科学、信息技术等学科上

没有专职教师，特别是在信息技术上存在许多技术性的问题本校老师都难

以解决。任教教师的专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升。

今后，我们将寻找差距，相信通过不懈努力，在学校教育技术装备工作中将取得更大的成绩。

学校安全自查自评报告(完整版)

报告编号：YT-FS-9029-44 学校安全自查自评报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校安全自查自评报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展中小学幼 儿园安全大检查的通知》和《海南省教育厅转发教育 部关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》精神， 进一步提高我校安全工作水平，保障广大师生的生命 和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平 安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市教育局的统 一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查 整改。现将有关的情况汇报如下： 一、日常的安全工作 (一)、学校重视，成立安全工作组织机构 学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来 抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切 配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合

力。实行校长负总责，副校长具体负责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。 学校安全工作领导小组： 组长：校长王秀丽(全面负责学校安全工作)。 副组长：宋斌麒副校长(负责教育教学、实验室、图书馆、集体活动等安全工作);符子江副校长(负责用水用电、交通、防雷、自然灾害、校园设施等安全工作);黎逊总务主任(负责禁烟、禁毒、消防、卫生、治安等安全工作)。 组员：各中层领导、年级组长和各班主任 (二)、制度保证，建立安全工作保障机制 为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案机制;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实行值日制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领

关于安全生产工作自查自评报告

关于安全生产工作自查自评报告 县安委会、安监局： 根据县安委会通知要求，我局对中小企业开展了安全生产自查工作，总体情况是领导重视，组织落实，措施有力，确保2007年安全生产无事故。现将开展自查自评情况报告呈上。 2007年，我局针对安全生产工作作了认真对照，检查内容，现将自查自评情况报告如下： 一、建立了领导机构和健全安全管理制度 成立了安全生产领导小组，组长：王安全；副组长：熊国彬；成员：王辉、李强、许宗峰、吴松、邓德军。为使安全生产工作有章可循，我局制订了安全生产目标管理责任书，定期安全检查制度；定期隐患整改制度，信息联动制度等各项安全管理制度。形成了一个较为完整的工作管理制度系列，使安全生产工作规范化、制度化，使安全生产工作做起来有据可依，效果显著。制度是工作的准则，安全生产工作的关键是落实到实处，始终坚持每月每季度都分别对各项工作进行检查，一是隐患排查记录工作，二是隐患整改落实工作。对那些工作不利的情况及时向有关部门通报并作出处理，层层建立安全责任制度，局与县政府签订了责任书，局与各股室也签订了目标管理责任书，一级抓一级，层层落实。 二、加强安全宣传教育 根据单位的实际情况和工作经验，对安全生产工作日常生产全过程进行管理，包括防火、防盗、防安全事故等。针对在2006年度安全生产检查的状况中表现较突出的企业给予表扬，较差的企业进行整改，使我局各项制度得到兑现，使企业生产程序井然有序。对我局的安全管理工作产生了良好的反响。同时把安全宣传教育贯穿于职工各项工作的全过程。宣传教育注重安全内容，管理措施有安全保障，评比有安全项目，奖惩有安全比例，定期及时指出隐患，提出纠正措施，达到了明显效果，由于各从业人员素质不同，针对这此情况，我局及时召开会议做如下宣传教育。 1、端正安全意识，结合“安全生产月”和“五一”“十一”黄金周活动，提高从业人员学法、守法观念。 2、加强各项制度的督促和管理，借助我局举办的“安全生产月”相关法律的培训和“安康杯”活动的开展，培养职工守法意识。 三、相互配合，搞好生产工作的协调管理 为加强管理工作，我局定期对相关人员进行安全培训，效果非常明显，针对企业存在的安全隐患，每月每季进行定期和不定期的检查，做到及时发现，及时整改，采取对策，防患于未然，保证各企业的生产经营活动的正常运行。 结合我局实际情况，先后举办了两次普法培训，开展了“安全生产月”和“安康杯”等活动。 四、突出重点，抓好企业的安全自查工作 1、检查对企业安全生产的重视程度，即检查小组定期检查记录，处理情况，结合夏季防暑，冬季防火多发等特点，加强了人员密集场所的安全工作。开展自查工作，包括重点部位的安全标准的完好和消防器材，设备配套等，同时我局检查人员对在检查中发现的问题对相关人员进行教育，对设施进行依法处理等。 2、做好易燃易爆物品的管理和使用，防止安全事故的发生。 3、在节假日值班期间严格按照安委会的通知要求，实行交接班制度，畅通安全信息联动渠道，并及时上报处理。2007年通过企业自查自纠和局组织的普查，全年没有出现生产事故，促进了企业生产经营的发展。 五、存在的问题 2007年度我局虽然取得了一定成绩，但应清醒的看到在工作上还仍存在着问题，有待进一步完善提高。 1、个别企业安全生产意识不强，仍有侥幸心理存在。

小学教师自查自纠报告4篇

小学教师自查自纠报告4篇 小学教师自查自纠报告1 在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。 我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界 __和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。 1、发放调查问卷和征求意见表。分别向教师、家长、学生代表发放《黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表》。 2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会。

3、走访。行评办组织人员走访街道、社区、对口中学等单位，直接听取社会各界 __和建议。 4、接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。 5、汇总分析各种途径收集 __和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。 6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。 7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局行风评议办公室。 通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区、街道、对口中学等各有关单位，直接听取社会各界 __和建议中，对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好

4平安单位创建自查自评报告

濯港镇中学 2014年度“平安校园”创建工作自查自评报告 2014年，我校以教育主管部门有关安全工作的重要指示为指针，牢固树立“以防为主，安全第一”思想，学校安全工作责任制落实到位，消除了不安全隐患，确保了全校师生的人身安全，保证了广大师生安定有序地学习、工作和生活。现就“平安校园”总结如下： （一）加强领导、健全制度，保障创建工作顺利进行。 1、学校建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障；建立和完善学校安全管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、食堂卫生管理、互联网管理、交通安全等各项管理制度和措施；建立突发事件快速反应机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，组建精干的应急工作小组，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安。 2、为了提高全校广大师生的认识，学校组织召开了全体领导班子会议、班主任会议等“多个会议”，由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。 3、为了加强对创建工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了由校长柳鸣春组长的创建工作领导小组，副校长李文艺具体分管这项工作，成员由办公室、教务处、总务处、主要负责人担任。为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，学校还和各部门、各班主任、课任教师签订安全工作责任书，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。 （二）加强自护安全教育，提高师生安全意识和能力 1、制定切实可行的安全检查制度 我校各类制度健全。门卫、实验室、重点部位、场所安全保卫制度明确，责任到人；教学、实验、学生外出活动安全制度齐全；教学楼和重点部位有消防制度；食堂卫生工作专人负责，卫生制度、疫病防治制度（明确规范；制订有校园交通安全制度和处置突发事件预案，突发事件预警机制正常。

安全生产工作自查报告精选3篇

安全生产工作自查报告精选3篇 安全生产工作自查报告精选有哪些的呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。 【篇一】 为切实抓好安全生产隐患排查整治工作，为全面贯彻落实卫生系统安全生产的重要精神，确保安全生产各项工作任务落实，根据左权县卫生局《关于对各医疗卫生单位安全生产进行督察的通知》的要求，我院安全生产委员会认真组织学习，逐条领会，严格按要求认真排查，解决存在的问题，结合我院实际，现将排查工作汇报如下： 一、加强领导，提高认识。 医院由院长及有关科室负责人组成联合检查组，对医院各个部门进行安全大检查。为了抓好此项工作的有效落实，院领导积极带头，认真学习，安排部署，统一思想，提高认识，在全院树立“安全第一”的观念，以对党、对国家和对人民极端负责的精神，坚决贯彻上级领导的指示和要求，把做好保护人民群众生命财产安全工作放到至关重要的位置，高度警觉，采取有效措施，切实做好医院安全生产工作，坚决防止事故的发生，全力维护医院各项工作的顺利开展，努力营造一个良好、稳定的就医环境。 二、成立组织，层层落实安全生产责任制。 安全责任重于泰山。院领导高度重视安全工作，并成立

了安全生产领导小组，院长任组长，副院长任副组长。我院始终把安全生产列为“一把手”工程，摆在重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各岗位专业一起抓，形成了齐抓共管的局面。并从加强学习，提高认识入手，全面提高我院职工对安全生产工作重要性的认识;及时传达上级关于安全生产的指示精神，经常利用本系统所发生的安全事故案例来教育大家，特别是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实。通过学习，使全院职工认识到，安全生产是一项重要的细致的工作，稍有马虎，即可能酿成事故，从而进一步加强了从业人员自我保护能力。 三、立即行动，认真开展安全工作大检查。认真检查医院安全工作的漏洞和隐患，重点对门诊、住院部病房、疏散通道、压力容器等进行了全面、深入、彻底、细致的安全检查，对检查出的隐患加强监督，限期整改，逐一落实。对重点部位做到定人、定责、定措施，坚持全院性的消防安全工作月检查，使医院防火安全工作检查形成经常化、制度化，保证及时发现问题及时进行整改。此外，我院还对重大仪器设备进行检查，并做到经常性的按时养护，确保各种设备安全运行。 1、XX年2月6日我院安全生产委员会组织相关人员对卫生院重点安全要求范围进行自查，先后对①供电供水设施，高压消毒锅等设施设备;②放射科设施设备;③毒麻药品管

武装部自检自查报告

武装部廉政风险防控自检自查报告一是进行再学习。紧紧结合自身岗位工作实际，认真组织学习廉政法规相关文件、会议精神，不断提高对开展廉政风险防控机制建设活动的认识。 为深化廉政风险防控、强化党纪条规学习的有效载体。针对单位性质、岗位特点，武装部紧紧围绕廉政风险防控建设实施方案进行深入学习，提升廉政教育成效。 二是进行再宣传。以“组织一次廉政谈话、观看一次警示教育片、读一本廉政书籍、每人创作一条廉政警言”的形式，加强廉政风险点排查的宣传教育工作，提醒自觉抵制腐败思想，提前预防不正之风和奢侈浪费行为的发生。 三、进一步深入开展调研、督查情况 为深入贯彻落实《廉政风险防控机制建设工作方案》的要求，在各项工作中切实不断加强企业廉政风险防控机制建设，武装部领导开展调查研究，以加强干部作风建设为重点，以部门内控机制建设作为加强党风廉政建设的切入点，采取措施，加强廉政风险点分析、监控和管理，通过关口前移、预防在先，建立起廉政风险防范监督管理制度和机制。 一是进行再审视。针对已排查出的廉政风险点和制定的防控措施、工作特点、任务、职责、廉政规定等，以工作岗位为点，以工作流程为线，围绕规范权力运行，审视分析廉政风险点找得准不准、全不全，防控措施是否有针对性和可操作性，进一步深化和完善廉政风险防控措施。

二是进行再排查。对规范性文件、工作程序再查一遍，特别是对工作业务的办理流程再进行梳理和查找，把问题找准找全找实，实现廉政风险防控机制建设“全覆盖”。武装部领导核心，带头按要求认真查找风险、制定防控措施，并对《廉政风险防控机制建设岗位排查登记表》逐项对照。并按照“有岗位就有职责，有职责就有权力，有权力就有风险”的原则，形成一级抓一级，层层抓落实，做到所有重点岗位、重点人员风险防控工作“不漏一岗、不缺一人、不少一表”。 武装部通过领导带头，集体讨论，集中查找，全面分析，对廉政风险防控机制落实情况进行一次理清，把把机制建设方向看清，使廉政风险应查尽查，风险查找因时制宜，督察评估及时有效。

中小学教师自查自纠报告范文-总结报告模板

中小学教师自查自纠报告范文 本人通过深入领会《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“xxxx”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。 现将从教以来的工作情况总结如下： 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊 重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄(儿童心理教育专家)具有素质教育能力 从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的

村平安村创建自查自评报告

平安村创建工作 自查自评报告 xxx村位于xxx以北，距xxx7公里，是一个两级管理的行政村。辖区共有117户、506人，由维、汉、蒙、满等4个民族组成。耕地面积7700余亩，人均耕地面积14亩。主产小麦、玉米、打瓜等。有3条巷道。有重点人员2人。 2007年以来，根据镇党委、政府关于创建平安村的有关指示精神，xxx村根据镇党委政府的安排从七个方面开展平安创建： 一、加强组织领导，村“两委”成立平安建设领导小组，专门负责规划、监管平安建设工作。 二、加大宣传力度，提高群众知晓率。采取广播、入户、座谈等方式进行大张旗鼓的宣传，村内及巷道设立宣传栏，向群众积极宣传有关安全防范及平安建设知识，通过宣传，群众平安创建知晓率达到97%； 三、加大平安创建力度，通过平安家庭、平安巷道创建，在村队掀起“参与平安创建，人人有责”的浓厚平安建设氛围。全村3条巷道，115户家庭被镇党委、政府命名，创建命名率达到98.6%，具备平安村队创建的基本条件； 四、加强社会面掌控，通过发挥基层群防群治、巷道长等五支队伍的作用，无刑事发案及治安案件，通过开展矛盾

纠纷排查、调处，充分发挥人民调解组织作用，调解矛盾纠纷14起，成功率达100%； 五、加强对刑释解教人员的监管，通过开展帮教安置，现村内刑释解教人员合计2人，村帮教小组经常入户对他们提供帮助，询问生活生产情况。 六、加强了宗教事务的管理，至今村内未出现一起影响稳定的非法宗教活动现象。 七、积极开展无毒、无邪教创建活动。村内积极开展“无毒村”工作，无“黄、赌、毒”及邪教问题等社会丑恶现象。根据平安村创建标准，对照自查如下： （1）村“两委”班子团结,群众支持拥护。适时召集村民代表征求平安建设意见，研究平安建设工作，每年不少于2次。创建活动有计划、方案、规划。(8分) 自查自评：我村“两委”班子团结上进，在对我村进行平安巷道和平安家庭命名申报时积极征求村民意见，开展平安建设工作以来，平均每月召开1次会议讨论“平安村”建设计划、方案和规划。得8分； （2）治保、调解、普法、帮教、联防“五位一体”的综治组织健全，作用发挥明显。(7分) 自查自评：我村村委会2007年抽出5人成立村民调解小组，调解矛盾纠纷14起，成功率100%，我村每个星期三利用广播方式对村民进行半小时的法律知识教育，今年上半

学校安全工作自评报告

学校安全工作自评报告 一、自评概述 学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。因此我们XX学校认真贯彻教育局的各项安全工作要求，成立安全管理领导小组，制定各项规章制度，完善各项机制。安全的各项工作做到项项有人管，事事有人做。并同各部门及学生家长签定协议书、责任状，将创建平安和谐校园工作作为学校的头等大事。坚持以防为主，积极开展活动，安全知识培训4次、教育活动坚持经常并且纳入课堂教学之中，举行学校安全大检查3次，包括食品，卫生，消防，校舍，教学，校车等方面安全检查，不留死角。落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。通过法制课堂及3次的法制讲座全校师生的法制观念稳步增强、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。通过自检自评综合赋分90，现将安全工作自查情况汇报如下： 一、安全长效机制 （一）领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长李正广为组长;肖志坤、王子权为副组长;李东宁、曹永生、张春玲等以及各班主任为组员的安全领导小组;并成立了食品卫生工作领导小组和校园消防安全工作领导小组，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长李正广直接抓，分管副校长具体抓，各负责人员具体分工

负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 （二）安全制度保证，实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长李正广亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。 2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还因学校安全工作致学生家长一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、学校建立以校长李正广为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。 二、安全教育 加强安全管理和思想教育，提高自护能力。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，

安全生产自查自纠工作总结.doc

安全生产自查自纠工作总结 根据《基础设施事业部2013年安全生产大检查实施方案》（基础安监〔2013〕9号）文件要求，重庆梁忠高速公路第二项目部结合施工的实际情况，于2013年8月18日和监理单位积极开展了对本标段在建工程的安全生产隐患排理治理，认真开展了自查自纠工作,现把项目的安全生产自查自纠工作总结如下： 一、成立安全生产文明施工领导小组 组长：郭茂（项目常务经理） 副组长：左国荣李金玉李俊孙永坤杨永远 成员：周云何茂林赵大伟卢志明谭刚 杨红建马顺生刘登曌史春伟 二、安全生产工作会议 2013年8月17日项目常务经理主持召开中层以上领导会议，会议上传达了（基础安监〔2013〕9号）文件精神，再由参会的各单位负责人将会议精神层层传达至每位职工，会议上并部署安排安全生产大检查内容。 三、安全生产“四个责任体系”建立履职情况。 为进一步加强项目部安全生产管理工作，提高安全生产目标管理责任意识，切实落实本项目各级领导和相关部门安全生产工作职责，保证四个体系建设有效运行，提高各级领导干部的安全生产意识、加强安全监管，依据基础设施事业部文件要求，结合项目部安全生产工

作实际，己完善“四个体系”建设。具体情况如下： 深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本、安全至上、关注环境、预防污染、全员参与、杜绝违章、科学管理，牢固树立科学发展、安全发展的理念，把项目部发展建立在安全生产有可靠保障的基础上，全面加强各级安全管理，健全规章制度，落实安全责任，提高安全管理技术水平。不断深化安全生产“四个体系”，完善建立以行政一把手为主要责任人的安全生产责任体系、以总工程师为主要责任人的安全技术体系、以主管生产领导为主要责任人的安全生产实施体系、以主管安全领导为主要责任人的安全生产监督体系。 四、安全管理制度体系的建立和落实情况。 本项目部己编制《安生生产管理制度汇编》，其中有27项制度和8个办法以及3个安全管理系统框架图。在安全管理制度方面以安全责任制为中心，并以精细的管理，以安全教育、安全会议、安全检查、安全生产监督、安全技术交底、事故隐患排查治理、施工用电、特种设备安全检测、交通管理、民爆物品管理、防洪度汛预案、安全考核、违规行为处罚等一系列配合，在制度层面实现安全工作闭环管理，将安全管理制度变成一系列可执行的办事规程和行为准则，来促进安全责任制度的落实。 在施工现场安全管理机构建设方面，尤为重视现场技术、安全人员的配备，每个施工区域都配备安全质量人员、技术人员等，施工现场每个工点都有现场技术人员及专职安全员全程旁站监督，明确各管理人员的职责，确保现场施工安全质量可控。

小学教师自查自纠报告精选

小学教师自查自纠报告精选 下面是小编整理的关于教师自查自纠报告的信息和资料，希望可以帮助到大家。 小学教师自查自纠报告（1） 师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训。 一、加强学习，依法执教 我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。 二、爱岗敬业，关爱学生 教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存

在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮 助他们树立学习的信心。 三、终身学习，提高技能 作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的 理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。 注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。 四、存在问题 虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。 班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心 中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与 差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。 对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行 有效地沟通。 五、整改措施要求 加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。 用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给 每个学生展现自己的机会。 改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

毒品预防教育示范学校创建工作自查自评报告

团结小学毒品预防教育示范学校创建工作 自查报告 毒品预防教育工作是一项长期而艰巨的任务，是关系到中华民族素质和经济建设成败的大事。让学生认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，是我们教育工作者重要职责之一。我校几年来结合实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，凸显时代特点，力求教育实效，努力实践，积极开展毒品预防教育工作。 一、统一思想，提高认识，全面开展毒品预防教育工作 每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，并非都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生统一认识、共同关注参与毒品预防教育工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，认真实践常抓不懈。 二、领导重视, 对学校禁毒工作精心组织指导 （一）、组织机构的建立 组长：张守彦（校长—第一责任人） 副组长：刘恩贵（教务主任—具体负责人） 成员：张万波葛婷肖庆军魏松谢国良 黄琴各班班主任 （二）、具体职责和分工 我校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长，教

务主任任副组长，组员由中层领导、各班主任教师以及保安人员组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作；教务处对学校禁毒工作做好具体部署，对学校开展毒品预防作具体指导；并督促检查评价各班主任的禁毒宣传教育工作。领导小组共同商议制定学校防毒、禁毒制度、计划和措施，指导学生开展禁毒知识宣传、自我保护，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，出于好奇心被居心不良者误导而走上歪路邪道。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、在每年的法制教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，请校外法制副校长或学校领导介绍有关毒品的知识、危害、缉毒的事例,上好我校毒品预防教育的第一课。 2 、利用国旗下讲话、广播等机会结合具体的事例对学生进行禁毒教育；分发“禁毒教育知识资料”，并对学生进行禁毒知识测试；组织学生出禁毒黑板报，并及时将有关图片、资料收归存档。 3 、各年级学生的法制课、班会课、思想品德课上我们明确要求将禁毒有关知识融入其中；每学期利用班会课进行专题讲座。积极开发地方课程，将地方课程纳入禁毒教育。 4 、用校园禁毒氛围去教育学生。通过禁毒黑板报、禁毒标语、组织学生到多媒体教室观看禁毒主题片和禁毒典型案例、设置禁毒图书角组织学生阅读等形式，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”，使学生“拒毒”意识得到了真正的提高。 5、校外聘请法制副校长赵祖平（团结乡派出所警官）定期

2017年安全工作自评报告

2017年安全工作自评报告 安全重于泰山，安全工作是保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。2017年，我校在县教育局和各级领导的正确领导和关怀下，坚持安全第一，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增加了师生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，谁抓安全都不越位的理念，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和学校财产不受损失，维护学校正常的教育、教学秩序。 一、加强领导，明确责任。 根据市、县安全文件精神，学校成立安全工作领导小组，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任。由校长直接抓，分管安全副校长具体抓，学校学生科、总务科、教务科、校办、等部门具体分工负责组织实施。 二、制度保证，措施有力 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由安全领导小组负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行追究制度，对造成重大安全事故，要严格追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，学校全体教职工签订了安全责任书，明确各自的职责，学校与家长及学生签订安全责任书，实训老师与实

操学生签订实训安全责任书。明确家长应做的工作和学生应负的责任，将安全工作作为教职工考核的重要内容。实行一票否决制度，贯彻“谁主管，谁负责”和“一责双岗”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。规定在校外开展的社会实践活动要坚持上报。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。 三、加强安全教育，提高安全意识。 学校安全的确保，根本是在于提高安全意识，自我防范和自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。 1、认真做好安全教育工作，每周开设一节安全教育课，组

2020部队个人自查报告5篇

2020部队个人自查报告5篇 自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面就是我给大家带来的2020部队个人自查报告5篇，希望大家喜欢! 2020部队个人自查报告一 在开展的安全隐患排查活动中，我按照部队的要求认真落实相关工作要求，结合自身实际，对自己工作、生活等方面进行认真分析，以便今后更好地保证好自身安全。下面就自身存在的问题、产生的原因进行剖析。 一、存在的问题和不足 1、思想高度上的隐患在于政治理论学习还不够 平时除参加统一组织的理论学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义*思想、*理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以表现出缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，有时候认识事物带有盲目性。 2、业务精通上的隐患在于综合素质有待进一步加强 在业务知识学习上有些实用主义的思想，急用才学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广

泛，不深刻。总认为自己底子好，学起来快，所以学习不及时。另外认为纪检知识，学来学去也就这么些内容，缺乏兴趣和钻研。特别是对新时期工作的大环境变化的把握上欠火候，导致有时侯思想观念跟不上工作形势发展要求，造成业务上不够精，不够尖。 3、工作积极性上的隐患在于责任心虽然较高，但工作缺乏创新，主动性不足 大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 4、人情世故的隐患在于与领导、同志之间的交流、沟通不够 在工作上有时候只顾埋头自己干，与同志之间相互通气不够，在工作衔接和协调上产生了不紧密的情况。主动向领导汇报工作、汇报思想少，对工作或者生活上一些情况自己也没有主动向领导解释沟通。有时侯在表达自己的观点和立场时，也掌握不了分寸，方式方法、语言语气欠妥，给人造成难以接受甚至产生误解。 二、分析存在问题的原因 1、自己在钻研业务上存在惰性，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏创新意识，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。满足于现有水平，对我们这样一个专业性、政策性很强的工作，涉及

自查报告 小学师德师风自查报告4篇

小学师德师风自查报告4篇 小学师德师风自查报告(一) 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面对我校的师德师风建设工作进行总结： 一、领导重视，严抓思想教育 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各处室负责人和年段长为组员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会织教师认真学习《成功教师每天、每周、每学期》和《名师成长必备“九力”》这两篇文章，学习教育局下发的关于师德工作的文件，以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。 不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《明溪县第二实验小学教师职业道德规范实施细则》、《明溪县第二实验小学班主任考评制

度》，《明溪县第二实验教师考勤管理办法》要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。 二、学先进典型，塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。 首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习姜文海等优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师到南平听魏书生的讲座，回来后对全校教师做二次培训。 三、抓住重点，自查自纠学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。小学师德师风自查报告 2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。 3、扎实开展“六查六看”自查自纠 依法执教方面，无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违法言行;

2020年安全生产工作自查报告

2020年安全生产工作自查报告 一、主要工作完成情况 1、控制指标 截至目前，我乡未发生安全生产事故。 2、组织机构 (1)按照乡镇安全生产监管规范化建设的要求，我乡建立了完善的组织机构：XX彝族乡安全生产委员会，设置了安全监管办事机构，做到了八有：有职能、有岗位、有人员、有牌子、有印章、有固定的办公场所、有工作经费和与工作任务相适应的交通、通讯、事故应急救援、安全监管等所必需的装备和设施。

(2)配备了1名乡安全专管人员。 (3)我乡6个行政村都建立了安全生产联动小组，每村明确1名安全协管员，加强安全生产日常工作及农村道路的监管。 (4)落实了乡安全生产工作经费，把必要的安全工作经费列入本级财政预算，保证工作经费每年实际支出20000元。 3、制度建设和责任落实 (1)按照《安全生产法》、《四川省安全生产条例》和安全生产有关要求，建立和完善如下安全生产规章制度：工作例会制度，安全生产宣传、教育培训制度，安全生产分级检查制度，事故隐患和危险源管理制度，建设项目安全三同时执行情况检查、报告制度，安全事故报告制度，事故应急救援制度，安全生产值班制度，乡党委政府领导联系安全生产重点单位制度，安全生产奖励制度，安监人员劳动保护补贴制度等规章制度。

(2)印发了《XX彝族乡安全生产党政同责、一岗双责制度》(各站所、行政村、各企业共印发22份)，落实了党政同责、一岗双责责任制;由于人事变动，及时调整充实我乡安全生产委员会成员、农村道路交通安全管理领导小组。 (3)建立健全乡、村、各级各类人员安全生产责任制。同全乡机动车驾驶员签订XX彝族乡机动车道路交通安全责任书209份;与6个行政村签订XX彝族乡2020年度道路交通安全目标责任书XX彝族乡2020年村安全生产目标管理责任书XX彝族乡2020年安全度汛目标责任书共18份;与6家辖区企业签订XX彝族乡2020年企业安全生产目标管理责任书6份，将安全责任落实到了每一个村组、企业、单位、业主、车主、驾驶员。 4、安全生产工作安排 (1)我乡召开会议16次，传达国务院、省、市、县安全生产会议精神、安排部署安全生产工作、汛期安全度汛工作、安全隐患排查工作等。

安全工作自查自纠报告3篇

安全工作自查自纠报告3篇 安全工作是重中之重，学校的一切工作都离不开安全做保障。下面就是我给大家带来的安全工作自查自纠报告3篇，希望大家喜欢! 安全工作自查自纠报告一 安全工作是重中之重，学校的一切工作都离不开安全做保障。为营照安全、健康、文明有序的教育、教学环境，促进学校各项工作的顺利开展，保障师生的身心健康，根据教委对校园安全工作的布置，结合我校安全工作的实施情况，我们开展了自查和整改工作，现将情况报告如下: 1、破旧校舍、危房改造情况 我校教学楼、综合楼、教职工、学生宿舍楼、师生用膳大小食堂、厕所区经过不同程度的建设维修，暑假又对教室，学生寝室的玻璃进行了更换，对重点用电线路进行了改造，对部分教师寝室进行了楼顶加封，现学校已无危房。 2、校园及周边环境安全及建设情况 A、校内: (1)学校各类建筑、用电线路、照明和消防设施，经查不存在安全隐患。 (2)实验室用的易燃易爆物品，剧毒药品设专柜贮藏，有专人保管，不存在安全隐患。 (3)体育课、劳动课、实验课等活动课，体育老师、劳技老师、自然老师及班主任每一次都对学生进行安全教育。 (4)生指教师、班主任、行政及值周教师等对住宿生早晚自习就寝等始终在进行认真管理和教育。

B、周边环境 (1)加强了与镇政府和边防派出所的联系。对社会上拦路敲诈学生随意进入校园的闲散人员进行了整治，现情况有所好转。 (2)对部分学生经常进入的网吧、游戏厅进行检查，并多次将情况向镇政府做了必要的汇报。 (3)联系有关部门对校外的无证摊点加大了监管力度，学校加强了学生外出的管理，现情况较为满意。 3、校园安全制度建设及防范工作 (1)学校按上级要求制订了《师生安全教育与培训制度》《安全工作责任制度》《安全领导小组定期会议制度》《安全工作预警制度》《学校安全工作检查和安全隐患排除制度》《大型活动审批制度》《学校安全事故、安全工作报告制度》这七项安全大制度，建立了《学校安全工作台帐》，并设教导处和吴爱芳老师为学校安全员，重点负责、落实各项安全工作。 (2)完善了《桃中学生安全条例》，拟定了《桃花中学教师安全要求》，《学生午休制度》《学校卫生制度》及《食堂卫生安全守则》。 (3)学校加强了各项安全工作的检查力度，落实了相关人员负责制和违反安全工作的惩戒制度。 (4)学校相关活动必须做到与家长的及时联系，发动各种内容的《告家长书》与家长签订《安全责任协议书》，使家长加强对子女的安全教育。 (5)节假日、台风期间，重视学校安全保卫工作，派专人值班，且保障联络畅通。 4、学校安全教育情况