朗诵稿《文明礼仪伴我行》
文明礼仪伴我行
甲：礼仪是歌，
一首焕发向上的歌；
乙：礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
甲：礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
乙：遵守礼仪，是你生活中的亮点；
学会礼仪，说明你正走向成熟。
甲：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
乙：中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
甲：黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
乙：文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。
甲：礼仪是一首诗，
一首清新淡雅的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
合：我们是新世纪的青年，
我们要做新时代文明的代言。
乙：雨露下，我们播撒文明的种子；
甲：阳光里，我们装扮心中的春天。
乙：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。甲：送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。乙：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
甲：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
乙：让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉社会，
文明礼仪伴我长大。
甲：让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来。
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
乙：做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
甲：做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
合：文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
毕业典礼朗诵稿
毕业典礼朗诵稿 还记得四年前的那个夏日， 岁月的情丝悱恻而缠绵， 朝晖云霞、白墙绿树， 金光一闪，满眼尽是一幅青春的锦卷。 那时候， 什么都没有发生，什么都没有征兆，你我各自从灰蒙拥挤的人群中相遇，并彼此投以羞怯的微笑。 没有预约，就这样聚首、照面，在这里:河西学院 我们扪心握拳，庄严宣誓: “明德尚美，求真笃行” 当年的我们， 一道涉足茫茫书海的浩瀚; 共同体会文学殿堂的神圣。 去日何多, 回首叙旧，细细数来，整整四载风华多少痴心迷醉的日夜 多少卧薪尝胆的朝夕 多少胜利失落的激动 多少唯我独清的感慨 第 1 页共 5 页 人生能有多少四年, 大学的经历是何等地难忘 韶光易逝，岁月峥嵘，
今日一别，此去经年 或许你还在怀想校园长廊的优雅安宁; 或许你还在追忆绿茵操场的空旷幽静; 也或许你还陶醉在五十年校庆的盛大和恢弘，而今日，当百草园的夕阳一抹，校园的角落还未道尽我们地老天荒的传说面对着四年来风雨相伴的尊师挚友，彼此又不得不道一声:惜别～ 惜别， 惜别三教四围夹道的芍药花 ——那春风拂面时曾花开如锦幛; 惜别四教蜿蜒小道旁的方亭 ——那白雪降临时一度素裹银装。惜别，我的大学， 她如诗，如画，如梦， ——那是一首颂扬青春的活力之诗; ——一幅描绘蓝图的秀丽之画; ——一场开创明天的理想之梦。 第 2 页共 5 页 眼下， 我们的心底是依恋,难忘,不舍, 还是豪情满怀，踌躇满志, 人生， 缘分有定，聚散无常， 不管是曾经、现在、或是将来， 我们都会经历聚首、离散， 但是，让我告诉你: 年轻的朋友，别离的心酸可不是青年的专属，在我们的身边，许许多多的人都有这样的处境，其中包括我们的师长……
金色的摇篮美好的起点毕业晚会主持词
金色的摇篮美好的起点毕业晚会主持词 前言： 尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。2004届大班毕业典礼现在开始。 一、毕业诗朗诵 请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。 二、代表人员发言： 1、幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。 2、小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大（二）班汪老师为我们讲话。 3、爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。 4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定
有许多话想说吧！下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。 三、颁发毕业证书： 毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 四、联欢会： 三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！愿你们度过一个愉快的夜晚。 1、节奏乐——《解放军进行曲》 下面请欣赏由大（二）班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。 2、舞蹈：数数歌 3、英语律动——帮助我们的人 下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。 4、家园互动游戏 现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家
“文明礼仪伴我行”主题教育活动方案
“文明礼仪伴我行”主题教育活动方案一、指导思想：以“做文明学生，建文明校园”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《守则》、《规范》文明礼仪养成教育为突破口；着眼提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 二、活动主题 “做文明学生，建文明校园” 三、组织机构 四、活动目标： 1、卫生习惯的养成教育 首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。 其次在与不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净楼梯上、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。 再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。 2、文明礼貌习惯的养成教育 不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不抽烟，不喝酒，不吃口香糖，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌
面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。 在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。 （1）升国旗时，严肃庄重，肃立，行注目礼。 （2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 （3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 （4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 （5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来回答。 （6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。 （7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 （8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。 （9）递送或接受物品时起立并用双手。 （10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。 3、遵规守纪习惯的养成教育。
大学毕业晚会-毕业朗诵稿
致毕业生 S再看一眼， 我竟不忍再看一眼，这湖畔绯红温热的晚霞会不会月亮初上，列车就要悄悄启程 会不会明日天亮，同窗已在海角天涯 T再看一眼， 我也不忍再看一眼，这校园明艳绚烂的六月会不会繁花落尽，离歌也要随风飘散 会不会下季花开，师生已成昨日情怀 S不忍再看一眼，我颔首低眉 你竟从逝去的日子里款款走来 你挥手你呐喊 你热情拥抱着满园的夏花 T不忍再看一眼，我伏案思量 你慷慨澎湃的宣言却在我脑中回荡 你坚定你自信 你风华正茂令我动容
S思忆难收，往事又沉浮 年华似水，点点滴滴，怎能忘怀 光影斑驳中，是你我策马扬鞭而来 我们一同经历，一起前行 S青青校园我们翻山越岭在此相会 不能忘怀它六曲阑干倚碧树，展尽黄金缕 T不能忘怀它湖光秋月两相和，碧水连天阔 S不能忘怀它春雷震震冬雨雪，风情百般俏 T不能忘怀它丝竹声声传雅韵，谈笑有鸿儒 合: 噢不能忘怀的是这美丽理工！ S大而学之，我们携手叩开一扇语言与文化的大门 不能忘怀，我们曾一起争分夺秒地苦练语音语调 T不能忘怀，你们曾如火如荼地准备着过级考试 S不能忘怀，我们曾一起痴迷《魂断蓝桥》《乱世佳人》你与我也曾深情款款地将当中桥段模仿 T不能忘怀，你们捧着厚厚的字典走进教室 那认真的模样也曾将我深深打动 合: 噢，不能忘怀的是我们（你们）求知的热情
S青春如歌，我们携手将生命中最美好的时光吟唱 不能忘怀，在我即将逝去的青春里有你的陪伴 T不能忘怀，你们曾在一个个舞台上载歌载舞将青春演绎那盛放的年华是四季最美的风景 S不能忘怀，我们曾登楼望远，临水而歌，意气风发 那年少轻狂是生命最强烈的喷薄 T不能忘怀，你们也曾经历伤痛，迷惘失措， 那彷徨的路口是生命拔节时最深刻的印记 合: 噢不能忘怀的是我们{你们}淬火般的青春 S人生代代无穷已，江月年年只相似 我们本不是归人，只是过客 悲莫悲兮生别离 哽咽，哽咽，我竟道不出一声珍重 T 我说乐莫乐兮新相知 除旧布新乃生命永恒 月台没有一朵相送的花 就把祝福别在襟上吧 S 愿你有一个灿烂的前程
毕业典礼朗诵稿
九·三班毕业典礼朗诵稿——致母校 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 今天，我们站在这里， 不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌， 不是为了书写那迷惘惆怅的诗文， 今天我们站在这里， 站在毕业的门槛上， 一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程。 有一种激情，恰同学少年； 有一种情谊，叫心手相牵； 有一种承诺，叫同舟共济； 有一种幸福，叫如饮甘醇。 感谢你，亲爱的同学， 艺术节上，我们用心领略艺术的美感； 运动会上，我们努力铸造班级的荣誉。 我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑； 我们踏着荆棘，却闻到万里花香。 九年磨剑，六月试锋。 我们相信， 阳光总在风雨后。 我们坚信 一分耕耘一分收获。
三年的初中生活， 是我们一生最美丽的时光， 是我们一生最珍贵的回忆， 我们绽放最灿烂的笑容。 是谁，把我们领进人类文明的圣殿？ 是谁，将我们前行的希望高高托起？ 是谁，循循善诱，谆谆教诲？ 是谁，默默无闻，孜孜以求？ 是我们的老师，我们可敬的领路人。 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响； 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长； 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢； 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景······ 感谢您，敬爱的老师！ 您一声细心的叮咛，让我如沐春风； 您一个善意的眼神，让我倍感温馨； 您一个温情的微笑，让我勇气倍增； 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。 我们将永远铭记您的教诲， 我们将在知识的天空越飞越高！ 母校呵， 我们是您博大的园林里一方执著的绿地； 我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆； 我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶；
文明礼仪伴我行主题班会)
“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案 为了让同学们学会讲文明、懂礼仪，学会宽容、谦让、理解，展现他们朝气蓬勃的少儿风采，营造积极健康的校园文明氛围，构建和谐美好的校园。为此，学校特举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。为了比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下： 一、活动主题：文明礼仪伴我行。 二、参加对象： 五年级各班两名选手。 三、比赛要求： 1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，三、四年级5分钟左右，五、六年级8分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 2、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。 3、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。 四、比赛程序： 1、初赛：以班级为单位，由各班语文科和班主任任自行组织，每班选出优秀代表3名参加全校的决赛。 2、决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。 六、评选方法：
评委由班级组织，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。 七、评分标准（100分制） （一）、主题（30分） 1、主题鲜明，思想性强（15分） 2、联系实际，贴近生活（9分） 3、思维敏捷，逻辑性强（6分） （二）、语言表达（30分） 1、语言优美，准确简明（10分） 2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分） 3、表达流畅，口齿清晰（7分） 4、普通话标准（5分） （三）、语言表达（30分） 1、富有激情，感染力强（10分） 2、精神饱满，表情自然（9分） 3、肢体语言使用恰当（6分） （四）、演讲效果（15分） 1、观众反应好（6分） 2、气质、形象、着装（6分） 3、时间掌握好（3分）
大学毕业晚会朗诵稿
《XX大学，我们不说再见》 1：七月，熟悉的校园又是一片喧嚣热闹。还记得我们曾带着满心的欢喜涉足这 片陌生的风景，解开肩上的背包，从那时起，我与上大，有一段缘。 2：在终点与起点的交替中，那些幸福的记忆是否会勾起你我相似的回忆。 3：一幕幕的场景，就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播 放我们的快乐和忧伤，记录我们的青春和过往，见证我们的故事和成长！ 4：在这声夏光年的日子，在这青松翠绿的校园，在这栀子花开的季节，在这注 定离别的瞬间。 5：今天，我把回忆订做成礼物，化作祝福，与你分享。 6：还记得收到录取通知的喜极而泣，还记得，第一次班会时，同学们腼腆的微 笑和拘谨的介绍。 1：能想到，学位帽流苏垂下时的热泪盈眶，能想到，散伙饭中大家浓浓的感伤2：还记得我们总是苛刻的评价着食堂，如今那里的饭菜我们还想再尝尝 3：还记得闲暇时我们最常去的XX广场，如今那里的夜市我们还想再逛逛 4：还记得周末校园里人群总熙熙攘攘，多想再让他牵我的手走过不知绕过多少圈的操场 5：我们总是抱怨着学生公寓，可是，以后不会再收到地址是XXXX快递 6：那些平凡的影像，那些平淡的情感，点点滴滴都显得那样弥足珍贵。 1：一起开黑的兄弟，我多想跟哥们说声，常联系 2：一起双十一剁手的闺蜜，我多想跟姐妹们说一声，别忘记 3：在学术和生活中为我指点迷津的导师，我多想说一声，谢谢您
4：当走到毕业的门口，我多想跟亲爱的TA说一声， 5：未来，我们要在一起。 6：感谢上大的墨香，给予我知识和勇气，温暖的回忆，永远珍藏在记忆的相册里， 1：一个华丽的转身后，希望我们遇到坚强、幸福的自己，希望我们也会拥有破茧成蝶的美丽。 2：因为你是我昔日的岁月如歌 3：因为你是我明天的风景如画 4：XX大学的时光想挽留，一伸手，它却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵， 举手话别，各奔东西……一切不在意料之外，只是走的太过无奈。 5：XX大学的时光，习惯一起走过，总以为明天还有很多，没想过你们不在的生 活。 6：我会用心记住在XX大学的每分每秒，记得那荒唐的，搞笑的，飞扬的，喜悦 的时光。 1：我会用心记住你们每个人的样子，记得那迷茫的、青春的、忧郁的、激动的 面庞。 2：因为那是我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。 3：上大我们不想说再见，XX大学，我们不想说再见 4：如今我们将要远离，不绝于耳的快门声怎么也留不住美好的回忆。 6：如今我们将要远离，毕业典礼、离别聚餐怎么也诉说不完我们心中的留恋。1：在这一刻，所有的理想 2：所有的诺言 3：所有的祝福
毕业典礼的诗歌朗诵【精选】
毕业典礼上有着丰富多彩的节目，其中就有我们喜爱的诗歌朗诵。今年的毕业典礼就要到来，你们准备好诗歌朗诵了吗?下面是搜集整理的毕业典礼的诗歌朗诵，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。 幼儿园毕业典礼的诗歌朗诵 时光像流水般叮咚而过，转眼三年过去了。 我们已不再是那拖着鼻涕的小不点， 我们也不再是那个系错纽扣、穿反鞋子的小丫头。 从前那个任性爱哭的小娃娃，已经变成爱唱爱跳的小姑娘， 从前那个顽皮爱闹的小淘气，已经变成聪明懂事的男子汉。 如今的我们，快乐、健康、活泼、自信，我们拥有冲破一切困难的勇气;我们有向科学、向世界挑战的信心。 因为我们是新中国的儿童，因为我们是新中国的希望。 可是当我们想起那可爱的幼儿园，当我们想起那亲爱的老师。不知怎么，泪水竟模糊了双眼。也许我将告别那小课桌。 也许我将告别那张用惯了的小橱， 也许娃娃家里的小娃娃要换个爸爸妈妈了， 也许老师那甜美的歌声也不会再在耳边响起。 我们将告别这个童话的殿堂，我们将告别这快乐的城堡， 我们会再去敲响另一个知识宝库的大门，成为一名一年级的小学生 你要问是什么让我们成长，我会用我嘹亮的声音告诉你： 是一位位辛勤的老师用她那慈母般的爱心哺育我们 是一位位可亲的阿姨用她那生死母爱的关怀体贴我们， 感谢您让我站上'我健康我能行'运动会的领奖 ---体验勇敢和运动的快乐
感谢您让我变得落落大方，自信满满;让我用动听 的歌声、优美的舞姿、悠扬的乐器、五彩的蜡笔 --打扮着'青岛我的家'的绚丽舞台 更感谢您让我懂得了爱与被爱 教会我用省下一根棒棒糖的钱 --为地震中受灾的小伙伴送去我的爱 亲爱的老师，亲爱的阿姨，我从心里感谢你 最后，让我们衷心的说一句，老师您辛苦了我们永远爱你 毕业典礼上的诗朗诵《一起走过的日子》 回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园， 当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我， 从1+1到乘法的运算，从认读ABCD到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识， 但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。 看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容， 您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。 可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。 你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅; 你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步; 你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
文明礼仪伴我行主题中队会
《文明礼仪伴我行》主题中队会 ——四（3）中队 1、进行队会第一项：全体起立，各中队整队报告。 2、进行队会第二项，出队旗，向队旗敬礼，礼毕。 3、进行队会第三项，唱队歌。 4、进行队会第四项，中队长讲话。 “礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来‘礼仪之邦’的美育。今天，礼仪依然具有重要的意义，因为礼仪能促进交往，使交流更具魅力，更是加强合作推动发展的重要手段。我们作为中华民族的下一代，肩膀上又多一份责任，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪伴随我们健康地成长。 5、进行队会第五项，《文明礼仪伴我行》为主题的大队会活动开始，有请主持人上场。（活动过程） 主持人：甲：尊敬的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ （合）大家好！ 甲：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！ 乙：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑边虹桥！ 合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 甲：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。 乙：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们欣赏相声《说话》（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼——嗨，好久不见，你好！） 甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？你这不是能发出声音吗？ 甲：哦！那我……我不是哑巴啦？ 乙：谁说你是哑巴啦？
甲：可就有人说我是呀！ 乙：谁呀！怎么这么说话哪！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀？ 甲：嗨，挺机灵的孩子不会说话。 乙：这是怎么回事，去问问赵爷爷吧。 甲：甭问啦！我就对他说“你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中国话哩！噢，我明白了，你是老外吧，哈哈！外国赵老头儿！” 乙：你是不会说话。 甲：你也这么说我，我怎么不会说话？ 乙：你说的话都是横着出来的。 甲：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻？ 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀？ 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：说谁呢？你怎么猪八戒倒打一耙了！真是的！（合——谢谢大家！） 主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持甲：请听《新三字经》） 为人子方少时尊长辈习礼仪 能温习小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中 孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心
大学毕业晚会朗诵稿
流年似水，念你依然 晚风中，零落了四年的音符，轻轻地，吹起来，悄悄地，串起来，静静地，响起来 六月，悄无声息地来了，那般静谧。静谧里没有歌，没有舞，没有眼泪，没有欢欣，没有青的郁郁，没有绿的葱葱 这个夏天，来的有些匆匆了，这一刻忽然觉得好熟悉，像昨天和今天同时在放映。似乎我们总是慢了一步，还没学习怎么纪念从前，便发觉要懂得拥抱明天，还没来得及相识，就要匆匆别离。 其实，我知道，窗外的知了已经叫了一波又一波，初夏的果实已悄然结满枝头，毕业的钟声也早已轻轻萦绕在校园的每一个角落。只是，六月的无奈，我们都尽量不提及，但每个人都心领神会。有谁能够阻挡时光的脚步，又有谁能够长留年轻的容颜？ 也许，从今天起，再也不会有那样的月夜，迷离的月光，透过天窗，将静谧的清辉倾泻，淡淡地，隐约地照出我们年轻而天真的脸庞也许，从今天起，再也不会有那样的岁月，四个人用同一把钥匙开同一扇门，烈日下酣畅淋漓的投篮，深夜里叽叽喳喳的卧谈，宿舍里激情万丈的DOTA，还有，清晨迟到时手里的包子和豆浆。 也许，从今天起，再也不会有那样一群人，有着一张天真而忧伤的脸，手握阳光眺望着遥远，清澈的眼神像思语湖的一泓清水，天真浪漫的梦想犹如满天的星辰，神秘莫测的心情像哥的传说。 也许，从今天起，我才恍然发现，没有你的岁月里，我那爱笑的
眼睛，流过泪。轻轻的，一天天，一年又一年，十年后我们是否还会再唱起今天的《十年》，是否还会记起今天的你我，是否还能不假思索地唤出你我的名字 依稀记着，那个坐立不安的夏末，我坐上了来福州的火车，长长的列车载着我驿动不安的心。陌生的城市，有一份不知天高地厚的憧憬，有一份让人无奈的冷漠，也有一份朦胧的幸福。那天相遇，你善意的微笑化解了尴尬的陌生，你真诚的话语拉近了心与心的距离。 还记得吗，军训时你说不哭，可是唱到《军中绿花》时，你再也抑制不住眼眶里的泪水，还有，在宿舍阳台叠罗汉、做俯卧撑，甚至拿起拖把、扫帚摆各种pose拍照，还有，那即使涂了好几层防晒霜等了一个冬天都没有白回来的皮肤。 还记得吗，那个在教室睡过头的春天，那个疯狂占座、抢选修课的夏天，那个义卖报纸募捐的秋天，那个为了考试通宵达旦的冬天。那时的我们带着保温杯可以在活动室熬过漫长的冬夜；那时的我们，为了通过四六级考试，无数次要奋发图强，可是从来没有下文。 大四，带着一声叹息我们搬到了老校区。考研，就业，还是那样迷茫，未来，究竟有多远。往后，往后桌上堆了厚厚的考研资料，电脑屏幕满目琳琅的招聘公告，还有早出晚归的实习，拥挤的宿舍也变得空空荡荡。 直到投出的简历如石沉大海，笔试成绩还没公布就已知道结果，
文明礼仪伴我行主题活动方案
重庆市云阳县宝坪初中深入开展 “懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动方案 一、指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了积极响应县教委“深入开展文明礼仪四大行动”的号召，同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（3月2日—3月11日） 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。 2、利用宣传窗、校园广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。3月11日周五中午检查评比。 4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动集中学习。 5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动。组织全班学生参加“文明礼仪，从我做起”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。
在小学毕业典礼上的演讲稿
（篇一） 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 光阴似箭，日月如梭。转眼之间，小学六年的学习生活即将过去，既很漫长又很短暂。六年里，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕都在眼前。老师是一位辛勤的园丁，既教书又教育我们。 我感谢所有的老师。是你们，赋予给我们在这六年中最有意义的收获。你们的渊博的知识，把我们带进了知识的海洋；你们的正直的品行，教会了我们学会了珍惜、诚实、尊严和荣誉。您宽大的胸怀，给予了我们无私的关怀和奉献。六年来，有多少的老师放弃了自己的休息时间，为我们解答了许多疑惑；有多少的老师顾不上照顾自己的家人，直到月亮上到了树梢还在备课和改作业。敬爱的所有老师们，您们给了我们一双看世界的眼睛。是你们陪着我们长大，我们将会永远地感激你们！ 再见，亲爱的母校！再见，敬爱的老师！！让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报我们的老师，回报我们的祖国！ （篇二） 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 光阴似箭日月如梭，不知不觉，我们已经在这学校待了六年，马上我们就要毕业了，我要感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。 今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。 以后我们将要进入中学去学习，还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持“六一”班学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！ 六年级一班的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在其他地方学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律。 老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yIn)切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。 同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣!同学们,请别忘记了,小学生活，我们共同走过! 我的演讲到此结束，谢谢大家。 （篇三） 敬爱的老师、亲爱的同学们： 在今天这鸟语花香、微风徐徐的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，站在她那广阔的胸怀上，欢聚在这鲜艳的五星红旗下。 红旗上的五颗星星比往常明亮了许多，在阳光下闪闪发亮。红旗就像是我们的孩童时代，童年这本书我们读的太仓促，还没有细细品味它的意味深长，就要踏入一个新的环境、新的时代。 从牙牙学语、蹒跚学步到今天的充满智慧，我们在儿童时代留下一串串充满童稚的脚印，当
毕业晚会朗诵稿
毕业晚会朗诵稿 单:当钟声踏响时间的脚步。 单:当烟花点燃青春的炫丽。 单:当流年荡涤昨日的青涩。 合:我们相约一起，共同追忆四年的欢笑和泪水，共同抒发离别的眷 恋和情思，共同展望未来的多彩和幸福。 单:有一种缘分，叫做四年同窗，一生相伴。 单:有一种恩情，叫做暖风春晖，日日铭怀。 单:有一种怀念，叫做告别师院，魂牵梦连。 单:有一种幸福，叫做相约师院，不见不散。 合:啊～我的师院，这篇青春激扬的热土，感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们璀璨的青春，成熟我们健全的智思。 (同窗缘分篇) 单:亲爱的同学们，还记得吗, 单:开学那天我们脸上的懵懂和眼中的向往，军训期间我们身上的汗水和脸上的笑容，迎新晚会上我们高亢的歌声和忘我的狂欢合:这是我们的相识，我们共同珍藏。 单:亲爱的同学们，还记得吗, 单:篮球场上，我们曾热血沸腾的投入;自习室里，我们曾挑灯夜读的备考;图书馆中，我们曾聚精会神的读书，林荫道上，我们曾悠闲 自在的漫步。 合:这样温馨的相知，我们共同走过。
单:我们流过泪水，但泪水交出了锦绣年华的满园花香。单:我们踏过荆棘， 但荆棘劈出了海阔天高的万里鹏程～合:亲爱的同学们，四年里，我们从相识，到相知，到相惜，再到相别，那真情无言的每一天，怎能不让我们铭怀。 (师生情谊篇) 单:同学们，有群尊敬的人，这四年来每一节课，他们总比坐在台下的我们更 准时，更投入，无论春夏秋冬，冷暖依旧。单:同学们，有群慈蔼的人，这四年来无论何时何地，他们总能在我们困惑不解，迷茫失措时给我们答疑解惑，指点迷津。合:敬爱的老师们啊～是你们，带我们引领我们走进学术的殿堂，让我们亲身领略科学的神力和知识的魅力，让我们切实感受思维的广度和思想的深度。 单:三尺讲台，一只粉笔，他们用青丝变成华发的岁月筑就不朽师魂。单:桃 李不言，下自成蹊，他们用我们的事业和成就镌刻自己的丰碑。合:敬爱的老师啊!请您珍藏这段真挚的师生情，待到我们俯仰天地之间，指点江山之时，在同您一起共同追忆美好回忆，再让学生报答您的厚重恩情吧～ (歌颂母校篇) 单:一山飞峙黄河边，大道纵横日月宽。 单:钟灵自古贪奇气，造化衡功有八千。 单:麒麟生，凤凰没，天降大任必此间。 单:为报图腾多壮志，志在师院我少年。 合:志在上饶师院我少年。 单:大学四年，我们不断努力，开拓进取，这是我们感悟校风“团结勤奋，求 实创新”的四年。 单:大学四年，也是我们践行校训“学高为师，身正为范”的四年。单:大学 四年更是我们培养起上饶师院精神“别人和我比名校，我和别人比明天”的四年。
文明礼仪伴我行主题活动方案
文明礼仪伴我行主题活动方案 导读：文明礼仪伴我行主题活动方案一： 为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。 一、指导思想： 根据初中部学生实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好两个文明一建设工程，即：“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，努力创建一个优美和谐的校园环境。 二、活动目标： 1.提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2.增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。 3.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。 4.振奋全体学生的精神，使其以饱满的'热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。 三、活动安排及要求 1.3月5日(周六)学习雷锋日，3月3日(周四)班主任通过谈话
时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。3月7日(周一)国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。 2.各班在3月4日—9日利用午会时间学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。 3.3月10日午会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，并作好班会记录。 (1)主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。 (2)主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。 (3)搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。 4.3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话"; "帮助女老师做一件有意义的事"。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示，特别优秀的将在我校“护航青春”微信公众平台上展示。 5.各班在3月15日以前办一期板报，主题为“青春，与雷锋同行”，3月16日政教处检查并评比。 文明礼仪伴我行主题活动方案二： 在我们的生活中，文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，作用太多太多。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德
毕业典礼家长发言朗诵稿
毕业典礼家长朗诵稿 二班：曾经看过一期“朗读者”，是一位妈妈送给自己的孩子的，让我不禁掩面沉思，到底我们要把孩子培养成什么样子的人呢？今天我们几位家长想借着孩子们的毕业典礼，献上《愿你慢慢长大》，以此共勉。 一班：孩子，等你长大，如果你想当一个华尔街的银行家，那就去努力吧，但如果你仅仅想当一个面包师，那也不错。 二班：如果你想从政，只要出于恰当的理由，妈妈一定支持，但如果你只想做个动物园饲养员，那也挺好。我所希望的只是，在成长的过程中，你能幸运地找到自己的梦想一一不是每个人都能找到人生的方向感，又恰好拥有与这个梦想相匹配的能力一一也不是每个人都有与其梦想成比例的能力。 三班：是的，我祈祷你能“成功”，但我所理解的成功，是一个人对自己所做的事情有敬畏与热情一一在爸爸看来，一个每天早上起床都觉得上班是个负担的律师，并不比一个骄傲地对顾客说“看，这个发型剪得漂亮吧”的理发师更加成功。 四班：但是，对你的“成就”无所寄望并不等于对你的品格无所寄望。妈妈希望你来到这个世界不是白来一趟，能有愿望和能力领略它波光澈滟的好，并以自己的好来成全它的更好。 二班、四班：妈妈相信人的本质是无穷绽放，一班：三班：爸爸相信人的尊严体现在向着真善美无尽奔跑。一班：所以，我希望你是个有求知欲的人，大到“宇
宙之外是什么”，小到 “我每天拉的耙耙冲下马桶后去了哪里”，都可以引起你的好奇心； 二班：我希望你是个有同情心的人，对他人的痛苦——哪怕是动物的痛苦一 —抱有最大程度的想象力，因而对任何形式的伤害抱有最大程度的戒备心； 三班：我希望你是个有责任感的人，意识到我们所拥有的自由、和平、公正就像我们拥有的房子车子一样，它们既非从天而降，也非一劳永逸，需要我们每个人去努力追求与奋力呵护； 四班：我希望你有勇气，能够在强权、暴力、诱惑、舆论甚至小圈子的温暖面前坚持说出“那个皇帝其实并没有穿什么新衣”； 一班、二班：我希望你敏感，能够捕捉到美与不美之间势不两立的差异； 三班、四班：能够在博物馆和音乐厅之外、生活层峦叠嶂的细节里发现艺术; 一班：作为一个女孩，我还希望你有梦想，你的青春与人生不仅仅为爱情和婚姻所定义。这个清单已经太长了是吗？ 二班：对品格的寄望也是一种苛刻是吗？好吧，与其说妈妈希望你成为那样的人，不如说妈妈希望你能和妈妈相互勉励，帮助对方成为那样的人。 三班：今天，是你们的第一个毕业典礼，爸爸知道，你们幼小的心灵承载了许多的依依不舍， 四班：不舍得老师的微笑与关爱，不舍得小朋友的深厚友谊，更不舍得在实验班的快乐时光。
大学毕业晚会朗诵稿
按：此诗收录在青年诗人靳日波的诗集《世界上有另一个我》，创作于2011年6月，为曲阜师范大学2007级文学院毕业朗诵诗。 我青春的河，淌过你的脚畔 作者：靳日波 1 二〇〇七年九月的一天，注定是你我铭记的日子，因为梦想，因为期盼。 那一年，我们十七八岁的年华，高考，是你我的拐点。 那一月，军歌嘹亮，英姿飒爽，那一身橄榄绿，我至今颇为留恋。 那一天，在宁静的小城，我青春的河，流经你的脚畔。 就这样，文学院，成了我们人生的一个驿站。 再回首，我们有几许欣欢，几许叹惋？ 那时的你，一脸青涩；那时的我，遮不住烂漫。 在法桐的绿荫中，在西联的古韵里，我们有梦的斑斓。 自习室占座，成了我们大学里最早养成的习惯。 点名替人答到，我们组成名不正言不顺的帮帮团。 有时候，你睡觉赖床，最后一分钟冲进了教室，直呼好险好险。 你大清早起床手捧词汇书不知疲倦，只为跨过英语四六级这两道门槛。 期末了，最后一堂课，黑压压一片，不来，谁敢？ 眼看下课却没什么动静，全班同一个声音在呼喊：老师，给我们划划重点。
欢乐呵，欢乐是奖学金打进了建行卡，你大方地请朋友东门吃饭。沉默呵，沉默是社团竞选失败时流下的泪水，你难掩的心酸。 在中学实习的时候，与组员边骑车边争讨，阳光打红了脸。 静坐在马扎上，指导老师的点评，使我萌发从教的心愿。 穿学士服照相的那个下午，阳光明亮但不刺眼。 嘻嘻哈哈过后，活泼开朗的你，为何泪水涟涟？ 四年里，我们见证了彼此的成长和变迁。 在这个夏天，我们完成最美丽的蜕变。 2 鲁迅、莎士比亚、音素、之乎者也、审美意蕴和纳兰。 我曾经为它们头疼，现在听来，那么悦耳那么甜。 现在才知道，有些课是不应该逃的，一点点幽怨。 现在才知道，老师的话很多是说给自己听的，一点点心酸。 一二七、一二九、三一五、三二〇、三二四、五〇九。 这不仅仅是文史楼房门上的数字，还是记忆中的符号，我们的家园。 在这里，我们一起学习专业课，抄笔记，看视频，光影流年。 时光在飞转，躺在床上的时候，开始问自己，工作还是考研？ 搜集信息，买教材，下资料，起初你忙得团团转。 后来见到你，都是行色匆匆，你又回到高考的三点一线。
大学毕业晚会朗诵稿
我青春的河，淌过你的脚畔卫玮：2008 年9月的一天，注定是你我铭记的日子，因为梦想，因为期盼 王颜：那一月，军歌嘹亮，英姿飒爽，那一身橄榄绿，我至今颇为留恋。王铮妮：那一天，在宁静的小城，我青春的河，流经你的脚畔。 王月：就这样，音乐学院，成了我们人生的一个驿站。 卫玮：再回首，我们有几许欣欢，几许叹惋？ 那时的你，一脸青涩；那时的我，遮不住烂漫。 在法桐的绿荫里，在山间的阶梯中，我们有梦的斑斓。 王铮妮：自习室占座，成了我们大学里最早养成的习惯。 点名替人答到，我们组成名不正言不顺的帮帮团。 王月：有时候，你睡觉赖床，最后一分钟冲进了教室，直呼好险好险。 你大清早起床手捧词汇书不知疲倦，只为跨过英语四六级这两道门槛。 王颜：期末了，最后一堂课，黑压压一片，不来，谁敢？ 眼看下课却没什么动静，全班同一个声音在呼喊：老师，给我们划划重点。 王月：欢乐呵，欢乐是奖学金打进了农行卡，你大方地请朋友门吃饭。 沉默呵，沉默是社团竞选失败时流下的泪水，你难掩的心酸。 卫玮：穿学士服照相的那个下午，阳光明亮但不刺眼。嘻嘻哈哈过后，活泼开朗的你，为何泪水涟涟？王铮妮：四年里，我们见证了彼此的成长和变迁。在这个夏天，我们完成最美丽的蜕变。
卫玮：巴赫、专业课、视唱练耳、民族音乐和曲式分析。 我曾经为它们头疼，现在听来，那么悦耳那么甜。 王颜：现在才知道，有些课是不应该逃的，一点点幽怨。 现在才知道，老师的话很多是说给自己听的，一点点心酸。 王铮妮：在这里，我们一起学习专业课，抄笔记，看视频，光影流年。时光在飞转，躺在 床上的时候，开始问自己，工作还是考研？ 王月：搜集信息，买教材，下资料，起初你忙得团团转。 后来见到你，都是行色匆匆，你又回到高考的三点一线。 成绩下达的那刻，你满眼泪花，把亲朋好友的电话打遍。 我知道，这一天，你仿佛等了一万年。 卫玮：“走，去吃饭！” 王颜：“前两节课我不去了，你看着办。” 王月“土匪被爆头了，就欠扁。” 王铮妮：“你复印材料的时候，帮我也印一份，回来给钱。卫玮：短短几句熟悉的话 语，传递了大学宿舍里的情谊绵绵。其实，我们不只是舍友，还可以是一辈子的伙伴。 我们或许会吵架，但用不了几天，相迎的，还是笑脸。 我们在一起度过一天、一周、一月、一季、一年。 王颜：四年共度的美好时光，我们将永藏心间。因为，毕业后，会有许许多多的改变。王铮妮：不会有人陪你喝酒，喝到吐真言。 不会有人爬上你的床很无耻的说，我想和你睡一晚不会有人自己不去买，却把你的各种生活用品霸占。 王月：朋友呵，与舍友逛逛街聊聊天吧，无论你在六人间还是八人间 因为，这辈子与他们还能相处的，也许就这几天。
毕业典礼教师的朗诵稿6篇
毕业典礼教师的朗诵稿6篇 今天，我们站在这里， 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌， 不是为了让你的双唇再一次颤抖， 今天，我们站在这里， 站在高中毕业的门槛上， 站在红柱青瓦、古色古香的楼前 一同回首三年的温馨时光， 一同开启我们的心灵之旅。 还记得吗? 当清晨的优美音乐惊醒梦中的校园， 当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸。 还记得吗? 当你们第一次踏进王府蒙中的校门， 我的世界刹那间被缤纷的色彩注满。 我看到温婉羞涩的你，从叶的宁静中走来， 我看到多愁善感的你，从花的芬芳中走来; 我看到真诚朴实的你，从校园甬道中走来， 我看到飞扬洒脱的你，从操场上走来。 一千多个不同的日夜，没有哪天可以模糊，
二百多个你的样子，没有哪一个可以省略。 你是我博大的园林里一抹希望的绿色， 你是我温暖的河流中一叶乘风破浪的白帆。 你是我坚实的躯干上一树烂漫的红叶， 你是我浩瀚的长空中一片纯净的蓝天。 你一声热切的问好，让我自豪骄傲， 你一个亲近的眼神，让我倍感春天的温暖。 你一个美丽的微笑，让我信心百倍， 你一次次默契的配合，让我迷恋三尺讲坛。 有一种激情，叫指点江山; 有一种承诺，叫同舟共济; 有一种幸福，叫如饮甘醇; (1班)六月，是鲜花绽放的日子 (2班)六月，是草木勃发的日子 (3班)六月，也是我们展翅高飞的日子 (4班)六月，我们即将离开—— (合诵)离开我可爱的同学，我敬爱的老师，我亲爱的母校 (5班)回首一起走过的日子，我们不会忘记 (6班)不会忘记三年前，带着对高中生活的憧憬，我来到七中(7班)不会忘记三年前，怀着上大学的梦想，我来到七中 (8班)不会忘记三年前，我在七中与同学你、老师您相逢到相识(合诵)美好的时刻，我们都不会忘记 (9班)回首一起走过的日子，我们有太多的记忆
大学毕业晚会朗诵稿2篇
大学毕业晚会朗诵稿2篇 南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦亲爱的朋友请握一握手从今以后要各奔西东不管未来有多遥远成长的路上有你有我不管相逢在什么时候我们是永远的朋友凤凰花吐露着艳红在祝福你我的梦当我们飞向那海阔天空不要彷徨也不要停留不管岁月有多长久请珍惜相聚的每一刻不管多少个春夏秋冬我们是永远的朋友我们是永远的朋友大学毕业晚会朗诵稿（2）：请给我最后的拥抱请给我最后一个拥抱，安抚我受伤的心灵；请给我最后一个拥抱，让我有力量离开你；请给我最后一个拥抱，让我有勇气踏上人生新的旅程；请给我最后一个拥抱，让我永远铭记你！还记得，四年前的9月，我与你的第一次见面：那天太阳好大，当我终于穿过那绵延而曲折、漫长而无尽头的小马路时，梦中的你”——我亲爱的西科大”，出现了！虽然，你和我的梦有着很大的差距，但我还是毫无防备”的恋上了你！恋上了你的含蓄”，恋上了你的静谧”，恋上了你的沧桑”，恋上了你浓厚的文化底蕴”……怀着好奇而又期待的心情，我注视着眼前的你”——要与我度过四年的风风雨雨的你。 想到我的喜怒哀乐，我的失败、成功，我的朋友，甚至我的恋情，我的许多许多……将在你的怀抱里产生。 此刻的你，就更显可爱，更显亲切！心中有着一股压不住的澎湃”，好想立刻拥抱你——我亲爱的朋友，我的西科大”！我的大学生
活将开始于这里，也将终结于这里。 我是热爱生活的人，也是一个追求完美的人，我要让自己四年的大学生活无怨无悔！春、夏、秋、冬！已快四个轮回，如今的我也即将离开你——我多年的老朋友，踏上另一段人生新的未知的旅程……回想起自己的四年，我甚至都觉得没有真实感。 太快，一切都太快了，让我都不敢相信，我是一天天的度过这四年的。 可我知道，我的朋友西科大”，你是知道的，你是了解的！因为你是每一天都陪着我的，不管我的用功还是懒散，清楚的也只有你！可你总是如此的相信我，如此的信任我。 认为我是上进、自觉的人，认为我是向着目标奋斗的人。 可我好像辜负了你的信任，甚至都辜负了自己的理想！最近，自己总会在睡梦中颤醒，当睁眼看见的是自己熟悉的一切——西科大的宿舍——我温馨的小窝时。 我的眼眶总是会充满泪水，这泪水中包含有怀念，有不舍，有感动，有温馨，还有着太多太多我自己也说不清的情感。 通常这时，我会大大的鼓着自己眼睛，直到泪水退去，直到重新看清楚眼前的一切，直到将这一切深刻在自己的心里，直到自己的心慢慢平静，直到自己的倦意重起。 我才舍得闭上自己的眼睛，再次睡去——在你温暖的怀抱里！那天，我独自漫步在西科的某条小道上。