申请甲类、乙类、丙类适任考试的条件

申请甲类、乙类、丙类适任考试的条件

一、学历要求

以下学历指交通运输部海事局认可的航海院校海上专业的相关专业学历。

申考职务学历要求例外甲类船长、大副、轮机长、大管轮大专2002年2月1日前毕业的航海类中专

除上述职务以外的其它职务中专2002年2月1日取得丁类适任证书并满足资历要求的高级船员，按照目前持有的适任证书上载明的职务，申请参加航区扩大和吨位提高的考试和评估时不受中专学历的限制。但上述船员最高只能申请丙二大副、大管轮。

二、资历要求

以下资历指申考时五年内的并且与现持证书上载明的航区、等级、职务以及船舶种类相一致的船上任职时间。

现在职务

可以申考

资历要求申考形式职务

值班水手职务晋升三副12个月

三副

航区扩大三副6个月

吨位提高三副12个月航区扩大＋吨位提高三副18个月

二副

职务晋升大副12个月航区扩大二副6个月

吨位提高二副12个月航区扩大＋吨位提高二副18个月

大副

职务晋升船长18个月航区扩大大副6个月

吨位提高大副12个月航区扩大＋吨位提高大副18个月

船长航区扩大船长6个月

吨位提高船长12个月

航区扩大＋吨位提高船长18个月* 持有沿海航区船长或甲板部船员适任证书并实际担任职务满6个月者，可跨航区申请无限航区相同船舶等级和职务的适任考试、评估。

现在职务

可以申考

资历要求申考形式职务

值班机工职务晋升三管轮12个月

三管轮

航区扩大三管轮6个月

吨位提高三管轮12个月航区扩大＋吨位提高三管轮18个月

二管轮

职务晋升大管轮12个月航区扩大二管轮6个月

吨位提高二管轮12个月航区扩大＋吨位提高二管轮18个月

大管轮

职务晋升轮机长18个月航区扩大大管轮6个月

吨位提高大管轮12个月航区扩大＋吨位提高大管轮18个月

轮机长

航区扩大轮机长6个月

吨位提高轮机长12个月航区扩大＋吨位提高轮机长18个月

*持有沿海航区轮机部船员适任证书并实际担任职务满6个月者，可跨航区申请无限航区相同船舶等级和职务的适任考试、评估。

解释：

职务晋升：指由低一级职务向更高一级职务晋升。船上职务的晋升只能是逐级晋升，而不能越级晋升。

航区扩大：指适任证书的适用范围由小一级航区向更大一级航区扩展。

吨位提高：指适任证书的适用范围从较低一级吨位的船舶向更高一级吨位的船舶提高。

功率提高：指适任证书的适用范围从较低一级功率的船舶向更高一级功率的船舶提高。

航区扩大＋吨位提高：指同时申请航区扩大和吨位提高考试、评估。

航区扩大＋功率提高：指同时申请航区扩大和功率提高考试、评估。

三、体检要求

海员体格检查结论：合格

四、专业培训合格证要求

二副、三副：B01/B02/B04/B05/B07/B08

大副、船长：B01/B02/B04/B05/B06/B07/B08

轮机部船员：B01/B02/B04/B05

医疗机构执业登记注册申请书

医疗机构申请执业登记注册书 设置单位（章） 组建负责人（章）登记号□□□□□□□□□□□□□□□□□（医疗机构代码） 申请日期年月日批准文号字（）第号 中华人民共和国卫生部制

附表5-1-1 填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构校验》专用。 2、医疗机构代码按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3、附表5-2隶属关系：在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4、附表5-2所有制形式：在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 5、附表5-2服务对象：填写要求同4。 6、附表5-2法定代表人：医疗机构拥有法人地位者：只填写其法定代表人姓名；医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法定代表人姓名及本机构主要负责人情况。 7、附表5-3在诊疗科目代码前的口内用划“√”方式填报。 8、附表5-3医疗机构凡在某一级科目下设置二级学科（专业组）的，应填报到所列二级科目：为划分二级学科的（专业组），指天报到一级诊疗科目。在某科目下只开展门诊服务的，应在备注栏注明“门诊”字样 9、附表5-3只开展专科病诊疗的机构，应填报专科病诊疗所属的科目，并在备注栏注明专科病名称，如颈椎病专科诊疗机构填写“骨科”并于备注栏注明“颈椎病专科”。 10、附表5-4在每项空格中填写相应项目的人数。 11、附表5-4-1 职工总数：按支付工资的职工（固定工、合同工）

统计。包括医院等卫生机构中的幼儿园、托儿所、药厂等附属机构的职工。不包括临时工、计划外用工，离、退休人员；也不包括独立核算、自负盈亏的服务公司的职工。“职工总数”应为“卫生技术人员数”，“其他技术人员数”和“行政后勤人员数”之和。 12、附表5-4-1人员分类：医疗机构的人员按现任职务划分（通过考核及晋升，技术职称与职务应一致，如有不一致的情况应以职务为准），不按所学的专业划分。医疗机构的负责人和主要从事管理工作的卫生技术人员计入“行政后勤人员”中。 13、附表5-4-1第一行卫生技术人员数应为“中医医生”、“中药人员”、“西药人员”、“检验人员”、“护理人员”、“放射技术人员”、“口腔技术人员”、及“其他卫技人员”之和。附表5-4-1第一行“其他技术人员”与“行政后勤人员”之和应大于等于附表5-4-2“管理人员”、“工程技术人员”、“财务人员”、及“其他人员”之和。 14、附表 5-4-1具有医疗、教学或科研多职称的卫生技术人员还应填写“研究人员”、“教学人员”中相应项目。“其他中医”指尚未评定技术职称的中医。“其他初级卫生技术人员”包括防疫员、检疫员、消毒员、牙科技术员、理疗、放射线技术员、营养员、妇幼保健员、接生员等初级卫生技术人员和中医学徒。 15.附表 5-4-2管理人员；医疗机构的负责人和职能科室的各级管理人员按职称分类计入“管理人员”的各项中，财会人员除外。16.附表5-4其他人员；指原在大专院校，中专学过数学、物理、化学等非卫生专业、现从事科研、教学、医疗器械修配、卫生宣传等

个体医疗机构执业登记注册申请书

医疗机构申请执业登记注册书 设置单位（人）（章）组建负责人（章） 登记号□□□□□□□□□□□□(医疗机构代码) 申请日期年月日 中华人民共和国卫生部制 1

填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构执业许可证》校验时专用，请用 A4纸认真填写。 2、医疗机构代码请县卫生局核实。 3、表-1隶属关系：在后面的括号填写应选项目的号码，只能填一个。 4、表-1所有制形式：在后面的括号填写应选项目的号码，只能填一个。 5、表-1服务对象：填写要求同4。 6、表-1法人代表人：医疗机构拥有法人地位者，只填写其法定代表人的姓名； 医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法定代表人姓名及本医疗机构主要负责人情况。 7、表-2诊疗科目须填写代码及科目名称。 8、表-2只开展专科病诊疗的机构，应填报专科病诊疗所属的科目。并注明专科 病名称，如颈椎病专科诊疗机构填写“骨科”并注明“颈椎病专科”。 9、表-3在每行中填写各个执业人员相应项目。执业范围填写医师执业证中的执 业范围；执业医师级别填写“执业助理医师”或“执业医师”。 10、表-5普通设备按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。

登记号(医疗机构代码)□□□□□□□□□□□□ 所有制形式：⑴全民⑵集体⑶私人⑷中外合资合作⑸其它⑹股份制 ⑺股份合作制⑻合伙制（）隶属关系：⑴中央属⑵省、自治区、直辖市属⑶直辖市区、省辖市、地区属 ⑷省辖市区、地辖市区、地辖市属⑸县(旗)属⑹街道办事处属 ⑺乡镇属⑻村属⑼其它（）主管单位名称： 服务对象：⑴社会⑵内部⑶境外人员⑷社会+境外人员（）医疗机构地址： 服务方式□门诊□急诊□住院□家庭病床□巡诊□其他 开展静脉用药业务：□是□否 医疗机构分类：□营利性医疗机构□非营利性医疗机构

2019-申请复查试卷理由-范文word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 申请复查试卷理由 篇一：申请复查试卷 篇一：人事考试复查试卷申请表(1)(1)(1)(1) 人事考试成绩复查申请表 考试名称：注意：1、所 有项目必须填写完整，若因考生误填所造成的一切后果由考生自己负责。 复查须知 1、考生对考试成绩如有疑问，可以凭成绩复查申请表及准考证、身份证向当地人事考试部门申请复查成绩。成绩复查 时、将会对考生的报考信息，考试资格进行复审，故不接受代办。 2、复查试卷的范围：全国组织的各项专业技术人员资格考试和执业资格考试的主观题科目；我省组织的专业技术人员 资格考试的主观题科目；我省组织的公务员考试、事业单位招聘考试且在试卷 上直接作答的科目；对于客观题机器评卷和主观题网络评卷科目，不接受复查 申请。考生对零分、缺考和违纪的处理有异议的，可申请复查。 3、复查试卷 的内容包括：应考人员的相关信息是否准确；登分、核分是否正确；有无漏改、错改；是否有违纪记录或者其它异常情况等。对主观题评卷的宽严幅度不在复 查范围之内，不作为变更成绩的依据。 4、复查时间：考生对考试成绩如有异议，可在成绩公布后30天内（公务员考 试在7天内）向所在考区申请复查试卷（全 省网上统一报名的考生直接向省人事考试中心提出申请）。 5、各省辖市人事考试部门承接省里的考试如有需要复查的工作，应于规定截止时间后3天内将申请复查名单汇总上报

河南省人事考试中心，对同一考试科目的成绩复查，其复查工作原则上只受理一次。 6、河南省人事考试中心将严格按有关规定进行复查，如实准确记录复查试卷的情况并将复查结果反馈给考生所在考区。 考生签字：受理人签字： 年月日年月日篇二：人事考试复查试卷申请表(1)(1) 人事考试复查试卷申请表河南省人事考试中心制篇三：人事考试复查试卷申请表(1)(1) 人事考试复查试卷申请表河南省人事考试中心制篇四：人事考试复查试卷申请表(1)(1) 人事考试复查试卷申请表河南省人事考试中心制 篇二：试卷复查申请表 试卷（成绩）复查申请表 说明：1．此表上半部分由申请查卷学生填写，凭此申请表到课程所在学院进行试卷复查； 2．试卷复查工作须由开课单位的教研室主任、任课教师和教学秘书在教学单位指定地点进行。 3．此表最后留存于受理学院，由学院将复查结果反馈考务中心。 篇三：太原理工大学学生试卷复查申请表 太原理工大学学生试卷复查申请表 2.如复查结果确有问题，教师须在新学期开学二周内携带试卷（装订本）及此表到教务处注册中心办理成绩更正。 篇四：人事考试复查试卷申请表(1)(1)(1)(1) 人事考试成绩复查申请表 考试名称： 注意：1、所有项目必须填写完整，若因考生误填所造成的一切后果由考生自己负责。 2、考生须在认真阅读“复查须知”后手工填写，确认以上所填的信息真实、准确、符合复查规定的要求后，否则申请无效。（若考生复查多科，可在申请复查理由一栏继续填写相关信息）。 复查须知

从业资格考试申请表

机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表

机动车安全驾驶经历声明 本人郑重声明： 本人完全了解中华人民共和国交通部令（2006年第2号）《机动车驾驶员培训管理规定》关于机动车驾驶培训教练员安全驾驶经历的有关规定，清楚符合一定的机动车安全驾驶经历是获得机动车培训教练员资格的必要条件；并知道根据该部令第三十条第（四）款，教练员发生重大及以上交通责任事故的，其《教练员证》将被注销。 本着诚实信用原则，本人郑重声明：本人自年月日直至本声明签署之日( 年月日)，共连续年月没有发生重大及以上交通责任事故。 本人承诺直至领取《教练员证》前，如发生重大及以上交通责任事故，将如实报告。 本人保证本声明真实、准确。本人清楚提供虚假信息所应承担的法律责任，并将承担由此引起的后果。 声明人签名： 日期：年月日

相应车型驾驶经历声明 本人郑重声明： 本人完全了解中华人民共和国交通部令（2006年第2号）《机动车驾驶员培训管理规定》关于机动车驾驶培训驾驶操作教练员相应车型驾驶经历的有关规定，清楚符合一定的相应车型驾驶经历是获得机动车培训教练员资格的必要条件。 本着诚实信用原则，本人郑重声明：本人共年从事 及相应车型驾驶，具体经历见下表： 本人保证本声明真实、准确。本人清楚提供虚假信息所应承担的法律责任，并将承担由此引起的后果。 声明人签名： 日期：年月日

关于自愿参加教练员从业资格培训的确认意见书 为了帮助教练员从业资格申请人熟悉和掌握教练员从业所必备的理论知识和教学技能，提高教练员队伍的整体素质，湖南省机动车驾驶员培训协会根据章程和协会会员单位的要求，每年定期举办教练员从业资格申请人培训班，培训内容为道路交通法律法规及相关规章、道路运输法规规章及培训教学与考试大纲、机动车基本知识、教案编写讲解方法、教练员的职责与行为规范、规范化教学及实操训练。培训收费根据省物价局湘价服【2009】136号文件按550元/人期的标准收取。为便于统筹安排教练员从业资格培训，凡自愿参加或不愿意参加教练员从业资格培训的申请人请在下列意见栏内签名确认。

医疗机构执业登记注册申请书精编版

医疗机构执业登记注册 申请书精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

医疗机构申请执业登记注册书设置单位（章） 组建负责人（章）登记号□□□□□□□□□□□□□□□□□（医疗机构代码） 申请日期年月日批准文号字（）第号 中华人民共和国卫生部制

附表5-1-1 填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构校验》专用。 2、医疗机构代码按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3、附表5-2隶属关系：在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4、附表5-2所有制形式：在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 5、附表5-2服务对象：填写要求同4。 6、附表5-2法定代表人：医疗机构拥有法人地位者：只填写其法定代表人姓名；医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法定代表人姓名及本机构主要负责人情况。 7、附表5-3在诊疗科目代码前的口内用划“√”方式填报。 8、附表5-3医疗机构凡在某一级科目下设置二级学科（专业组）的，应填报到所列二级科目：为划分二级学科的（专业组），指天报到一级诊疗科目。在某科目下只开展门诊服务的，应在备注栏注明“门诊”字样 9、附表5-3只开展专科病诊疗的机构，应填报专科病诊疗所属的科目，并在备注栏注明专科病名称，如颈椎病专科诊疗机构填写“骨科”并于备注栏注明“颈椎病专科”。 10、附表5-4在每项空格中填写相应项目的人数。 11、附表5-4-1 职工总数：按支付工资的职工（固定工、合同工）统计。包括医院等卫生机构中的幼儿园、托儿所、药厂等附属机构的职工。不包括临时工、计划外用工，离、退休人员；也不包括独立核算、自负盈亏的服务公司的职工。“职工总数”应为“卫生技术人员数”，“其他技术人员数”和“行政后勤人员数”之和。 12、附表5-4-1人员分类：医疗机构的人员按现任职务划分（通过考核及晋升，技术职称与职务应一致，如有不一致的情况应以职务为准），不按所学的专业划分。医疗机构的负责人和主要从事管理工作的卫生技术人员计入“行政后勤人员”中。 13、附表5-4-1第一行卫生技术人员数应为“中医医生”、“中药人员”、“西药人员”、“检验人员”、“护理人员”、“放射技术人员”、“口腔技术人员”、及“其他卫技人员”之和。附表5-4-1第一行“其他技术人员”与“行政后勤人员”之和应大于等于附表5-4-2“管理人员”、“工程技术人员”、“财务人员”、及“其他人员”之和。 14、附表 5-4-1具有医疗、教学或科研多职称的卫生技术人员还应填写“研究人员”、“教学人员”中相应项目。“其他中医”指尚未评定技术职称的中医。“其他初级卫生技术人员”包括防疫员、检疫员、消毒员、牙科技术员、理疗、放射线技术员、营养员、妇幼保健员、接生员等初级卫生技术人员和中医学徒。 15. 附表 5-4-2管理人员；医疗机构的负责人和职能科室的各级管理人员按职称分类计入“管理人员”的各项中，财会人员除外。 16. 附表5-4其他人员；指原在大专院校，中专学过数学、物理、化学等非卫生专业、现从事科研、教学、医疗器械修配、卫生宣传等技术工作人员、不包括原学这些专业，现从事管理工作的人员。 17. 附表 5-4 康复治疗人员指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。

医疗机构执业登记申请书

附表5 医疗机构申请执业登记注册书 设置单位（盖章） 组建负责人签字 登记号 □□□□□□□□□□□□□□□□□□（医疗机构代码） 申请日期年月日 批准文号字（）第号 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会制

附表5－1 填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构执业许可证》时专用。 2、医疗机构代码按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3、附表5－2隶属关系在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4、附表5－2所有制形式在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个 5、附表5－2服务对象填写要求同4 6、际表5－2法定代表人医疗机构拥有法人地位者，填写其法人代表姓名；医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法人代表姓名。 7、附表5－3在诊疗科目代码前的□内用划“√”方式填报。 8、附表5－3医疗机构如在某项一级科目下未划分二级学科（专业组）的，只填报一级科目。如划分并开展二级科目诊疗活动，应填报二级科目。 9、附表5－3开展专科疾病诊疗的机构，如其它诊疗科目未能涵盖该专科疾病的，应填报专科疾病所属的科目，并在备注栏注明专科疾病名称。如填报“骨科”并于备注栏注明“颈椎病”。 10、附表5－4在每项空格中填写相应项目的人数。 11、附表5－4管理人员指医疗机构的领导人和职能科室的各级管理人员，财会人员除外。 12、附表5－4康复治疗人员指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。 13、附表5－5普通设备按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。 14、填表5－6凡是在94年9月1日以前开业的医疗机构要填写此项，在94年9月1日以后申请新开业的医疗机构可不填写。 15、附表5－6出院者平均住院日计算公式： 出院者占用总床日数 出院人数 16、附表5－6平均每一门诊诊疗人次医疗费（元）计算公式： 上一年全年门诊医疗费用总数（元） 上一年全年门诊诊疗人次总数 门诊医疗费用包括：挂号费、药费、检查治疗费等门诊收入。 17、附表5－6平均每一出院者住院医疗费（元）计算公式： 上一年全年出院者住院医疗费用总数（元） 上一年全年出院总人数 住院医疗费用包括：住院费、药费、手术费、检查治疗费等住院收入。 18、附表5－6出院者平均每天住院医疗费（元）计算公式： 平均每一出院者住院医疗费（元） 出院者平均住院日

成绩复核申请书格式

成绩复核申请书格式Last revision on 21 December 2020

成绩复核申请书格式 关于成绩复核申请书格式是怎样的呢要如何写成绩复核申请书呢下方是小编整理的成绩复核申请书格式，供大家参考，希望能帮到大家。 申请人：xxx 身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxx 地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 电话：xxxxxxx 复核请求：1、恳请贵部核查卷一、卷二、卷三答题纸是否属于申请人，成绩合成、录入是否准确，复核此三卷应得分; 2、恳请贵部核查券四成绩录入、合成是否准确;复核卷四应得分; 3、恳请贵部予以书面通知复核结果。 事实与理由： 申请人系杭州区考生。 于20xx年9月11日，12日在杭州市开元商贸职业学校长德校区参加贵办组织的20xx年国家司法考试，准考证号码为：xxxxxxxxxxx ，申请人现查询得分卷一至卷四依次为xx、xx、xx、xx，总分计xxx，此为申请人第二次参加司法考试，距司法部部商最高院、最高检后所公布的答案的估分与实际成绩相差巨大。

申请人对卷四科目考试成绩有疑义，主要理由是：卷四系人工阅券，成绩合成、录入等均由人工完成，工作量大，难免偏差; 申请人对卷一、卷二、卷三科目考试成绩亦存有疑义，主要理由是前三券虽系机器阅读，但在系统录入、核校等方面仍由人工辅助完成，工作量大，难免偏差。 且就前三卷微机读卡阅卷，鉴于技术本身即利用红外线感应炭(石墨)技术存在各种误读的可能，申请人亦存有疑义。 申请人考试时被要求使用2b铅笔进行填涂，并被“电脑读卡设备”进行“阅卷”。 读卡设备“读卷”时通过炭对红外线的敏感反应两项指标：指标一，铅笔中炭(石墨)的浓度;指标二，被涂黑区域的面积的大小。 正是根据这两项指标对申请人的答题做出判断。 但正是这种看似快速的阅卷方式却存在明显误判的可能，原因主要有以下四点： 1、申请人考试时被要求使用2b铅笔，但却未被提供2b铅笔，尽管被收取220元考试费，而一支2b铅笔的市场价只有2元左右，因此申请人只能去市场另行购买并使用，但市场上的2b铅笔却充斥大量假货或不合格商品(详见附件证据，新闻报道等)，部分铅笔中碳浓度不达标，达不到“电脑读卡设备”“阅卷”要求。

驾驶培训教练员从业资格证考试题

机动车驾驶培训教练员从业资格证考试题库 1、题目类型：判断题、单项选择题、多项选择题三种。 2、出题范围：《汽车驾驶教员培训教材》、《汽车驾驶培训教学计划和教学大纲》、《中华人民共和国道路运输条例》、《道路运输行政处罚规定》（交通部令2001年第5号）、《机动车驾驶培训机构资格条件》（JT/T433-2004）。 3、出题原则：结合成都市汽车驾驶培训教员的实际情况，本着“少理论、多实际、忠实于教材”的原则设臵本题库。 第一部分判断题 范围： 《汽车驾驶教员培训教材》第一章汽车驾驶员的职业道德 《汽车驾驶教员培训教材》第二章教育心理学在汽车驾驶培训中的应用 《汽车驾驶培训教学计划和教学大纲》 《机动车驾驶培训机构资格条件》（JT/T433-2004） 试题及参考答案： 1、教员要求学员做到的事情，首先自己要做到。（√） 2、教学计划是指导教学工作的基本文件，它不是学校组织教学和实现培养目标的主要依据。（×） 3、要教好学生，首先要坚持礼让三先，先慢、先停、先让。（×） 4、开英雄车、霸道车、强行超车、争道抢行都是文明的表现。（×） 5、每一个汽车驾驶教员要从平时作起，有意识地锻炼自己。要在铸师魂、养师德、做师表上下功夫。（√） 6、经验仅是某些实践活动的部分反映，可能带有片面性、偶然性，甚至错误。只有把实践经验上升到理论，才能科学地反映规律。（√） 7、人的发展并不受到各自健康状况、遗传等先天生理因素影响。（×） 8、只有学员自己充分发挥主观能动性，才能完成教学任务。（√） 9、在实习教学中要不讲理地要学员这样做，不要那样做。（×） 10、教学中应遵循循序渐进的原则，从基础开始，先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能，再促进能力的提高。（√） 11、“深”是指教学内容，讲解深刻，深入事物本质。（√） 12、“浅”是指教学方法，用通俗易懂，清楚明白，生动有趣的语言讲解清楚。（√） 13、对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。（×） 14、对抑郁质的学员宜多鼓励，要经常当众批评。（×） 15、汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。（√） 16、教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。（√） 17、转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。（√） 18、学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。（√） 19、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。（√） 20、驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。（×） 21、加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。（√） 22、在进行移库操作时，当车辆右侧快出线时，应向左转动转向盘。（√）

医疗机构执业登记申请书

附表5 医疗机构申请执业登记注册书设置单位（盖章） 组建负责人签字 登记号 □□□□□□□□□□□□□□□□□□（医疗机构代码） 申请日期年月日 批准文号字（）第号 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会制

附表5－1 填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构执业许可证》时专用。 2、医疗机构代码按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3、附表5－2隶属关系在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4、附表5－2所有制形式在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个 5、附表5－2服务对象填写要求同4 6、际表5－2法定代表人医疗机构拥有法人地位者，填写其法人代表姓名；医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法人代表姓名。 7、附表5－3在诊疗科目代码前的□内用划“√”方式填报。 8、附表5－3医疗机构如在某项一级科目下未划分二级学科（专业组）的，只填报一级科目。如划分并开展二级科目诊疗活动，应填报二级科目。 9、附表5－3开展专科疾病诊疗的机构，如其它诊疗科目未能涵盖该专科疾病的，应填报专科疾病所属的科目，并在备注栏注明专科疾病名称。如填报“骨科”并于备注栏注明“颈椎病”。 10、附表5－4在每项空格中填写相应项目的人数。 11、附表5－4管理人员指医疗机构的领导人和职能科室的各级管理人员，财会人员除外。 12、附表5－4康复治疗人员指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。 13、附表5－5普通设备按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。 14、填表5－6凡是在94年9月1日以前开业的医疗机构要填写此项，在94年9月1日以后申请新开业的医疗机构可不填写。 15、附表5－6出院者平均住院日计算公式： 出院者占用总床日数 出院人数 16、附表5－6平均每一门诊诊疗人次医疗费（元）计算公式： 上一年全年门诊医疗费用总数（元） 上一年全年门诊诊疗人次总数 门诊医疗费用包括：挂号费、药费、检查治疗费等门诊收入。 17、附表5－6平均每一出院者住院医疗费（元）计算公式： 上一年全年出院者住院医疗费用总数（元） 上一年全年出院总人数 住院医疗费用包括：住院费、药费、手术费、检查治疗费等住院收入。 18、附表5－6出院者平均每天住院医疗费（元）计算公式： 平均每一出院者住院医疗费（元） 出院者平均住院日

最新2019机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库

机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库 （共1277道题，其中判断题575道题，单选题380道题，多选题322道题） 第一章教练员职责 一.判断题（共24题） 1．培养能够独立安全驾驶车辆驾驶员是教练员职责。（√） 2.教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。（√） 3.驾驶员是保障道路交通安全非常重要一道防线。（√） 4.尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。（√） 5.教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。（×） 6．教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。（√） 7.在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。（√） 8．教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。（√） 9.如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。（×） 10.教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。（√） 11．如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。（×） 12.教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。（×） 13.在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。（√） 14.教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解.示范.指导和讲评等环节来完成。（√） 15．与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。（√） 16.在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。（√） 17．对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。（×） 18．教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。（√） 19.教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。（×） 20.在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。（√） 21．教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。（√） 22．在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。（√） 23．在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。

(完整版)成绩复核申请书3篇

成绩复核申请书3篇 成绩复核申请书一：司法考试成绩复核申请书 申请人：xxx 身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxx 地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 电话：xxxxxxx 复核请求：1、恳请贵部核查卷一、卷二、卷三答题纸是否属于申请人，成绩合成、录入是否准确，复核此三卷应得分； 2、恳请贵部核查券四成绩录入、合成是否准确；复核卷四应得分； 3、恳请贵部予以书面通知复核结果。 事实与理由： 申请人系杭州区考生。于20xx年9月11日，12日在杭

州市开元商贸职业学校长德校区参加贵办组织的20xx年国家司法考试，准考证号码为：xxxxxxxxxxx ，申请人现查询得分卷一至卷四依次为xx、xx、xx、xx，总分计xxx，此为申请人第二次参加司法考试，距司法部部商最高院、最高检后所公布的答案的估分与实际成绩相差巨大。 申请人对卷四科目考试成绩有疑义，主要理由是：卷四系人工阅券，成绩合成、录入等均由人工完成，工作量大，难免偏差； 申请人对卷一、卷二、卷三科目考试成绩亦存有疑义，主要理由是前三券虽系机器阅读，但在系统录入、核校等方面仍由人工辅助完成，工作量大，难免偏差。 且就前三卷微机读卡阅卷，鉴于技术本身即利用红外线感应炭（石墨）技术存在各种误读的可能，申请人亦存有疑义。申请人考试时被要求使用2b铅笔进行填涂，并被“电脑读卡设备”进行“阅卷”。读卡设备“读卷”时通过炭对红外线的敏感反应两项指标：指标一，铅笔中炭（石墨）的浓度；指标二，被涂黑区域的面积的大小。正是根据这两项指标对申请人的答题做出判断。但正是这种看似快速的阅卷方式却存在明显误判的可能，原因主要有以下四点：

中华人民共和国机动车驾驶培训教练员从业资格考试大纲

附件一 中华人民共和国机动车驾驶培训教练员从业资格 考试大纲 为加强机动车驾驶培训教练员从业资格管理，提高教练员队伍素质，确保驾驶员培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》及有关法律、法规规定，制定本大纲。 一、适用范围 申请机动车驾驶培训教练员从业资格证件的人员。 二、执行主体 省级道路运输管理机构按照全国统一要求组织实施。 三、考试内容分类及考试方法 1.考试科目及考试方式 考试内容分为理论考试和示范教学考试两个科目（示范 教学考试用车为申请准教车型）。理论考试采用闭卷考试，试题有判断题、单项选择题和多项选择题等三种类型，每套试题为100 题，考试试题必须从全国统一考试题库中提取；示范教学考试采用必选题和现场随机抽题方式进行，由申请人进行现场讲解和动作示范。

2．考试时间及考试分值 理论考试时间为90 分钟，示范教学考试时间为20 分钟，理论考试和示范教学考试两个科目满分均为100 分。 3．考试成绩计算方法及合格标准 (1)理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员：理论考试成绩占60 ％，示范教学考试成绩占40 ％； (2)驾驶操作教练员：理论考试成绩占40 ％，示范教学 考试成绩占60 ％。 理论考试和示范教学考试两个科目考试成绩均达到60 分及以上，且按上述方法计算的两科平均成绩达到80 分及以上，方能取得相应的教练员证。 4．成绩确认及有效期 每个科目的考试成绩必须由2 名考试员签字确认，科目考试成绩一年内有效。 四、考试内容及分值分配

最新机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库及答案(一)

最新机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库及答案（一）（共1227道题，其中判断题575道题，单选题380道题，多选题322道题） 第一章教练员职责 一、判断题(共24题) 1.培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。（√） 2.教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。（√） 3.驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。（√） 4.尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。（√） 5.教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。（×） 6.教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。（√） 7.在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。（√） 8.教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。（√） 9.如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。（×） 10.教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。（√） 11.如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。( × ) 12.教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。（×） 13.在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。（√） 14.教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解、示范、指导和讲评等环节来完成。（√） 15.与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。（√） 16.在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。（√） 17.对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。（×） 18.教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。（√） 19．教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。（×） 20．在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。（√） 21．教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。（√） 22．在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。（√） 23．在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。

成绩复核申请书

\ 篇一：成绩复查申请书 012年江苏专转本考试 成绩 复查申请书 请人签名：年月日 学院 盖章处： 篇二：考试成绩复核申请表 年考试成绩复核申请表 ：1.考生对考试结果有疑问，可在考试成绩公布后30天内（以网站公布成绩时间为准）办理 查卷手续，过期不予受理； @ 2.查 卷是指查卷申请人在答题纸或答题卡上所作的答案有无漏评，计分、登分是否准确，是否有违 纪记录或其他异常情况进行复查；对主观题评分标准掌握上的分歧及客观题成绩不属于查卷受 理范围。 3.“ 单位意见”中的“单位”指考生所在单位（或所在的社区）。 4.此 表由考生本人报（送）省人力资源开发局职称考试处。省内负责评阅的试卷，自受理截止之日 起60天内在网上公告给予答复；全国统一评阅的试卷，省人力资源开发局职称考试处自成绩 公布之日起40天内将查卷申请汇总报人社部考试中心，待收到部考试中心回复后三个工作日 内给予答复。 篇三：2015年成绩复核申请表 岛大学2015年硕士研究生入学考试 初试 成绩复核申请表 人参加了青岛大学2015年硕士研究生入学考试，对初试中以下科目的成绩存在疑问，自愿申 请对其进行复核。 考生 姓名： ? 考生 编号（后四位）： 复核 科目代码： 复核 科目名称： 复核 科目成绩：

联系 电话: 生本人签字： 申请 日期：年月日 篇四：考试成绩复核申请表 ; 年考试成绩复核申请表 ： 1、考生对考试结果有疑问，可在考试合格标准公布后30天内（以网站公布合格标准时 间为 准）办理查卷手续，过期不予受理； 2、查 卷是指查卷申请人在答题纸或答题卡上所作的答案有无漏评，计分、登分是否准 确， 是否有违纪记录或其他异常情况进行复查；对主观题评分标准掌握上的分歧及客观题成绩不属 于查卷受理范围。 3、“单位意见”中的“单位”指考生所在单位。 4、此 表由各市人事局考试机构或考生本人报（送）省人事考试局。省人事考试局负责评阅的试卷， 自合格标准公布之日起60天内给予答复；全国统一评阅的试卷，省人事考试局自合格标准公 布之日起40天内将查卷申请汇总报部考试中心，待收到部考试中心回复后三个工作日内给予 答复。

医疗机构设置审批与执业登记申请书

医疗机构设置审批及执业登记申请书 1.申请办理表格 表单一设置医疗机构申请书 设置医疗机构申请书 设置单位（人）：（章）

年月日表单二医疗机构申请执业登记注册书 附表5 医疗机构申请执业登记注册书 设置单位（盖章） 组建负责人签字 登记号 □□□□□□□□□□□□□□□□□□（医疗机构代码） 申请日期年月日 批准文号字（）第号 中华人民共和国卫生部制

附表5－1 填表说明 1、此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构执业许可证》时专用。 2、医疗机构代码按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3、附表5－2隶属关系在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4、附表5－2所有制形式在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个 5、附表5－2服务对象填写要求同4 6、际表5－2法定代表人医疗机构拥有法人地位者，填写其法人代表姓名；医疗机构若无法人地位，则填写具有法人地位的主管单位的法人代表姓名。 7、附表5－3在诊疗科目代码前的□内用划“√”方式填报。 8、附表5－3医疗机构如在某项一级科目下未划分二级学科（专业组）的，只填报一级科目。如划分并开展二级科目诊疗活动，应填报二级科目。 9、附表5－3开展专科疾病诊疗的机构，如其它诊疗科目未能涵盖该专科疾病的，应填报专科疾病所属的科目，并在备注栏注明专科疾病名称。如填报“骨科”并于备注栏注明“颈椎病”。 10、附表5－4在每项空格中填写相应项目的人数。 11、附表5－4管理人员指医疗机构的领导人和职能科室的各级管理人员，财会人员除外。 12、附表5－4康复治疗人员指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。 13、附表5－5普通设备按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。 14、填表5－6凡是在94年9月1日以前开业的医疗机构要填写此项，在94年9月1日以后申请新开业的医疗机构可不填写。 15、附表5－6出院者平均住院日计算公式： 出院者占用总床日数 出院人数 16、附表5－6平均每一门诊诊疗人次医疗费（元）计算公式： 上一年全年门诊医疗费用总数（元） 上一年全年门诊诊疗人次总数 门诊医疗费用包括：挂号费、药费、检查治疗费等门诊收入。 17、附表5－6平均每一出院者住院医疗费（元）计算公式： 上一年全年出院者住院医疗费用总数（元） 上一年全年出院总人数 住院医疗费用包括：住院费、药费、手术费、检查治疗费等住院收入。 18、附表5－6出院者平均每天住院医疗费（元）计算公式： 平均每一出院者住院医疗费（元） 出院者平均住院日

成绩复核说明范文考研成绩复核步骤

成绩复核说明范文考研成绩复核步骤若考生在查询自己的某科成绩之后，须在有效时间内申请考研成绩复核，一般是一周时间，大致步骤如下： 1、下载申请表，并按要求填写申请表，然后传真发送相关证件给报考学校的研招办。（传真主要是需要 ___扫描件） 2、研招办老师审阅申请表，证件合格，登记复合信息。 3、研招办老师去该科目的评卷地点（一般某省的考研试卷都会统一在几个高校修改，如北京，政治英语可能在清华，专业课和数学可能在北大），查阅待复核的试卷，主要是查询各个小题的成绩累加是否有误，不会重新对试卷进行评分。 4、登记复核结果，并邮件通知考生，也会在网站上通知考生。 复核申请的理由可以这样写： 考卷评分与自己的估分差距太大。然后具体写几点判卷可能出现的错误。

比如某题答卷有些潦草，老师没有看清；有几个题步骤有跳跃，老师没看懂；试卷有加页，老师没有看到等等。 复核申请的注意事项如下： 根据国家规定，考生如对本人的考试成绩有异议要求复核的，应在考试合格标准公布之日起一个月内办理核查手续，逾期不予受理。 1、核查范围仅限于：（1）主观题试卷。卷面有无漏评，分数的计算、合分、登分是否有误，对主观题评分标准掌握上的异议不属于核查范围；（2）客观题（答题卡作答）无考试成绩的；（3）违纪、违规、异常记录的。 2、申请手续：（1）考生向省专业资格考试中心机构递交书面申请，填写《XX省年考试成绩申请表》（以下简称《申请表》）一式一份（样式附后）；（2）《申请表》经所在单位审核盖章后交省专业资格考试中心。 3、试卷在省评卷的，省考试中心在收到《申请表》后，在网站公布合格标准日期后60天内给予答复；试卷由国家统一评卷的，报人事部考试中心核查，并由省资格考试中心得到回复后即予答复。

医疗机构执业登记申请书

附表 5 医疗机构申请执业登记注册书设置单位（人） 组建负责人 登记号 (医疗机构代码) 申请日期 2015年5月20日 批准文号 中华人民共和国卫生部制

医疗机构简况 登记号(医疗机构代码) 所有制形式⑴全民⑵集体⑶私人⑷中外合资⑸其它（） 隶属关系⑴中央属⑵省、自治区、直辖市属⑶直辖市区、省辖市、地区(盟)属⑷省辖市区、地辖市属⑸县(旗)属⑹街道办事处属⑺乡(镇 )属 ⑻村属⑼其它（） 主管单位名称 服务对象⑴社会⑵内部⑶境外人员⑷社会+境外人员（） 医疗机构地址 服务方式□门诊□急诊□住院□家庭病床□出诊□其他 备注

医疗机构诊疗科目申报表请在□前划“√” 代码诊疗科目备注代码诊疗科目备注 □01. 预防保健科□计划生育专业 □优生学专业 □02. 全科医疗科□生殖健康与不孕症专业 □其他 03. 内科 □呼吸内科专业□06. 妇女保健 □消化内科专业□青春期保健专业 □神经内科专业□围产期保健专业 □心血管内科专业□更年期保健专业 □03 .05 血液内科专业□妇女心理卫生专业 □肾病学专业□妇女营养专业 □内分泌专业□其他 □免疫学专业 □变态反应专业□07. 儿科 □老年病专业□新生儿专业 □其他□小儿传染病专业 □小儿消化专业 □04. 外科□小儿呼吸专业 □普通外科专业□小儿心脏病专业 □神经外科专业□小儿肾病专业 □骨科专业□小儿血液病专业 □泌尿外科专业□小儿神经病学专业 □胸外科专业□小儿内分泌专业 □心脏大血管外科专业□小儿遗传病专业 □烧伤科专业□小儿免疫专业 □整形外科专业□其他 □其他 □08. 小儿外科 □小儿普通外科专业 □05. 妇产科□08 02 小儿骨科专业 □妇科专业□小儿泌尿外科专业 □产科专业□小儿胸心外科专业

机动车驾驶培训教练员从业资格考试大纲

第一部分 理论考试 一、 理论教练员和驾驶操作教练员理论考试内容及分值分配（见表1） 表1 考试内容 分值 C1C2 C3C4 A1A3 B1 A2B2DEF 100100100100 1.教练员职责教练员的社会责任； 教练员的义务； 教练员的职业行为规范 8888 2.道路交通安全法律法 规道路交通安全法律法规目的、意义及有关条款的内涵 8646 3.道路运输法律法规道路运输法规目的、意义及有关条款的内涵442﹡ 4.交通安全心理与安全意识驾驶员在交通活动中的重要地位； 交通安全意识的形成； 交通参与者的行为特性； 道路交通环境中的风险因素； 驾驶员的情绪对安全行车的影响； 交通冲突中的自我控制与礼让； 疲劳驾驶的危害和预防； 安全与谨慎驾驶知识； 危险的预测与感知 84410 5.教育学、教育心理学及其应用教育心理学的基本常识； 学员的心理特点和行为特点； 教育心理学在驾驶培训教学中的应用 6446 6.教练员培训教学大纲机动车驾驶员培训教学大纲的要求和内涵； 教学日志的使用方法 6666 7.教学方法及规范化教学机动车驾驶员培训教学模式及特点； 常用教学方法及其在教学中的应用； 机动车驾驶员培训规范化教学 108810 8.教学手段多媒体教学； 教学磁板教学； 模拟器教学； 其他设备教学 6644 9.教案的编写教案编写的步骤、要素和要求； 编写教案 6448 10.典型交通事故案例 分析典型交通事故发生的原因、特征和预防 86612 11.车辆结构与安全性能车辆的基本结构； 主动安全系统的结构与功用； 被动安全体统的结构及功用； 　8　8　6　4

车辆性能对行车安全的影响 12.车连维护与故障车的处理车辆日常维护常识； 车辆定期维护常识； 故障车的处置方法 　4　6　6　6 13.车辆安全检视车辆安全检视的重要性； 车辆安全检视的内容和步骤 　2　2　2　﹡ 14.环保与节能车辆运行与环境保护的关系； 车辆燃料、轮胎的合理选用常识； 驾驶过程中节约能源的常用方法 　4　4　4　4 15.特殊环境安全行车方法夜间、雨天、雾天的安全行车方法 冰雪道路的安全行车方法； 山区道路的安全行车方法； 高速公路的安全行车方法； 通过漫水桥、窄桥的安全行车方法 　6　6　6　6 16.应急驾驶车辆在行驶过程中爆胎、转向失控、制动失灵等应急情况下的应 急措施 　4　4　44　 17.事故现场的应急处理伤员急救常识； 事故现场的保护 　2　4　4　4 18.道路旅客运输知识旅客运输的分类及特点； 旅客运输的特殊要求； 安全、规范驾驶要领和优质服务意识； 行经险桥、漫水桥、渡口、危险地段和加油前的安全措施； 旅客运输行车中特殊情况的处理； 旅客运输事故的预防和应急措施 　﹡　10　﹡　﹡ 19.道路货物运输知识货物运输的分类和特点； 货物安全运输的基本要领； 货物安全装卸知识； 货物安全保管知识； 货物运输行车中特殊情况的处理； 货物运输事故的预防和应急措施 　﹡　﹡　8　﹡ 20.道路危险货物运输知识危险货物的分类和特性； 危险货物车辆的技术要求和安全设施； 危险货物运输包装标志和要求； 危险货物运送、装卸、交接过程中的安全质量要求； 危险货物运输行车中特殊情况的处理； 危险货物运输事故的预防和应急措施 　﹡　﹡　10　﹡ 注：1、A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、E、为申请教学车型2、标注“﹡”部分为本部分考试内容对该车型不要求。