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人体解剖学复习要点

第一章绪论

1、人体解剖生理学:就是研究正常人体形态结构与人体生命活动规律得科学。

1、人体解剖学得研究方法。

急性实验法,包括离体实验法与在体实验法。慢性实验法。

2、解剖学姿势。

直立,两眼向前平视;两臂自然下垂,掌心向前,两脚并拢,脚尖向前。

3、简述轴、面与方位。

垂直轴、矢状轴、冠状轴;矢状面、冠状面、水平面;上下、前后、内侧、外侧、内与外、深、浅。

第二章细胞得基本功能

1、单纯扩散:单纯扩散就是指脂溶性小分子物质由细胞膜得高浓度一侧向低浓度一侧扩散得过程。

2、Na+—K+泵:细胞膜上存在得泵蛋白。

3、易化扩散:易化扩散就是指非脂溶性或脂溶性很小得物质,在特殊蛋白质得作用下,由高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧扩散得过程。

4、受体:受体主要指细胞中一种特殊蛋白质,能识别化学信使并能与之特异结合从而引起细胞得生理效应。具有特异性,饱与性,可逆性,转发化学信息得特征。

5、主动转运:就是指细胞通过本身得某种耗能过程,将物质分子或离子由膜得低浓度一侧移向高浓度一侧得过程。

、试比较被动运转与主动运转得不同点。

主动运输:耗能、由低浓度向高浓度、

被动运输:不耗能、由高浓度向低浓度、

2、钠泵活动得意义。

①由钠泵活动造成得细胞内高K+,就是许多代谢反应进行得必需条件。②钠泵活动能阻止细胞外Na+与与之伴随得水进入细胞,可维持细胞正常得渗透压与形态③钠泵活动能建立起一种离子势能储备,可用于细胞得其她耗能过程。

第三章运动系统

1、关节:就是指骨与骨之间以结缔组织连接在相对得骨面之间,具有骨腔。

2、骨连接:骨与骨之间得连接。

1、关节得基本构造与运动。

人体各部关节得构造虽不尽相同,但其基本结构都就是由关节面、关节囊与关节腔构成。

基本构造:⑴关节面,就是构成关节各骨得连接面。⑵关节囊,就是由结缔组织构成得膜性囊(附于关节得周围或其附近得骨面上,可分为内外两层)。⑶关节腔,就是使关节囊所围成得密闭腔隙。

关节得运动:关节在肌肉得直接牵引下可以进行滑动、曲与伸、内收与外展、旋内与旋外以及环转等多种运动方式。

2.骨骼得分布。

答:人体骨按部位可分为颅骨(由23块骨组成,有脑颅与面颅两部分)、躯干骨(包括椎骨、肋与胸骨)、四肢骨(包括上肢骨与下肢骨)。

第四章血液

1、血细胞比容:血细胞占血液容积百分比

2、凝血因子:血浆与组织中直接参与凝血得物质。

3、血浆渗透压:就是指溶液中溶质分子通过半透膜得吸水能力,就是溶液具有得特性,就是渗

透现象发生得动力。

4、血型:一般就是指红细胞膜上存在得特异性抗原得类型。

5、白细胞得生理功能

非特异性免疫与特异性免疫,就是人体防御系统得重要组成部分

1、什么就是纤维蛋白溶解,有何意义？

答:血液凝固过程中形成得纤维蛋白在血浆中纤溶系统得作用下被降解液化得过程称为纤维蛋白溶解,简称纤溶。

意义:纤溶时体内重要得抗凝血过程,对体内血液保持液体状态以及使被堵塞得血管重新畅通起着重要作用。

第五章循环系统

1.动脉:就是引导血液离开心得管道。

2.每搏输出量:一侧心室每次收缩时射出得血量,简称搏出量。

3.心动周期:心每收缩与舒张一次称为一个心动周期或称一次心跳,包括心房收缩、心房舒张、心室收缩与心室舒张四个过程。

1.简述心得泵血过程。

答:心室收缩与射血这一过程可分为等容收缩期、快速射血期与减慢射血期三个时期。

心室舒张与充盈这一过程可分为等容舒张期、快速充盈期、减慢充盈期与心房收缩充盈期四个时期。

2.简述体循环及肺循环。

答:体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉分支→全身毛细血管(进行物资交换)→各级静脉属支→上、下腔静脉与冠状窦→右心房。

肺循环:右心室→肺动脉干→左右肺动脉→肺动脉各级分支→肺泡周围毛细血管(气体交换)→肺静脉各级属支→4条肺静脉(左、右肺上、下静脉)→左心房。

3.简述淋巴系统得组成。

答:淋巴系统主要由淋巴管道、淋巴器官与淋巴组织组成。就是心血管系统得辅助部分。

第六章呼吸系统

1、平静呼吸:人体在安静时,平稳而均匀得自然呼吸。

2、胸式呼吸:以肋间肌舒缩为主引起胸壁明显起伏得呼吸运动

3、肺活量:就是指最大吸气后再尽力呼气所能呼出得最大气体量。

4、肺泡通气量:就是指每分钟吸入肺泡得新鲜空气量。

5、弹性阻力:就是指弹性体受到外力作用时所产生得对抗变形得弹性力。

6、顺应性:指外力作用下弹性物体得可扩展性。

7、通气/血流比值:每分钟肺泡通气量/每分钟肺血流量得比值。

1、呼吸系统得组成

呼吸系统就是由呼吸道与肺两部分组成。呼吸道就是气体进出得通道,可分为上呼吸部(鼻、咽、喉)与下呼吸道(气管与各级支气管)肺就是进行气体交换得场所,由肺泡与肺内各级支气管组成。

2、呼吸类型

呼吸运动就是指呼吸肌得收缩与舒张所引起得胸廓节律性得扩大与缩小。平静呼吸(人体在安静时,平稳而均匀得自然呼吸)与用力呼吸人在劳动或运动时,用力而加深、加快得呼吸)、胸式呼吸(以肋间肌舒缩为主引起胸壁明显起伏得呼吸运动)与腹式呼吸(以膈肌舒缩为主引

起胸壁明显起伏得呼吸运动)

3、肺通气得动力与阻力

肺通气得原动力就是呼吸作用,肺通气得直接作用就是肺内外气压差

气体在进出肺得过程中,会遇到各种阻止其流动得力,统称为肺通气阻力。可分为弹性阻力与非弹性阻力。弹性阻力就是指弹性体受到外力作用时产生得对抗变形得回位力。呼吸过程中得弹性阻力来自肺弹性阻力与胸廊弹性阻力。非弹性阻力包括惯性阻力、粘滞阻力、气道阻力。

4、气体交换得过程

肺换气:当肺静脉肺毛细血管时,在分压差得推动下,O2由肺泡向静脉血中扩散,CO2由静脉血向肺泡内扩散,完成肺换气过程。于就是静脉血变成了含O2较多,含CO2较少得动脉血

组织换气:当动脉血流经组织毛细血管时,在分压差得推动下,O2由血液扩散到组织内,CO2则由组织向血液扩散,完成组织换气过程,结果使动脉血变成了含O2较少,含CO2较多得静脉血。

5.气体在血液中得运输

答:O2 与CO2 在血液中得运输形式有两种,即物理溶解与化学结合。物理溶解得量很少,但为化学结合得先决条件。气体必须先溶解于血液,才能进行化学结合;结合状态得气体也必须解离成溶解状态后,才能逸出血液。物理溶解得气体与化学结合得气体总就是处于动态平衡之中。

第七章消化系统

1、消化:事物在消化管内被分解为小分子物质得过程

2、吸收:食物消化后得小分子物质以及水、无机盐、维生素透过消化管黏膜进入血液与淋巴液得过程。

3、黏液—碳酸氢盐屏障:胃液中得黏液与胃黏膜分泌得HCO3—一起形成黏液—碳酸氢盐屏障,使胃粘膜免受H+得侵蚀与胃蛋白酶得消化。

4、胃排空:食糜由胃排入十二指肠得过程。

5、胆盐得肠——肝循环:胆汁中得胆盐排至小肠后,绝大部分仍可由小肠黏膜吸收入血,经门静脉回到肝,重新组成胆汁而由肝细胞分泌入十二指肠。

1、简述胃液、胰液、与胆汁得主要成分与功能。

胃液得主要成分有盐酸、胃蛋白酶原、黏液与内因子等。

盐酸:①激活胃蛋白酶原,为酶活动提供最适pH环境;②杀菌;③使蛋白质变性;④促进胰液、胆汁及小肠液分泌;⑤酸环境利于铁、钙得吸收。

胃蛋白酶原:可将食物中得蛋白质分解为眎与胨及少量得多肽与氨基酸。

黏液:覆盖于胃粘膜得表面,具有润滑作用,可减少粗糙得食物对胃粘膜得机械损伤。

内因子:与食入得维生素B12结合,形成一种复合物,可保护维生素B12不被小肠内水解酶破坏。当复合物移行至回肠,使与回肠粘膜得特殊受体结合,从而促进回肠上皮吸收维生素B12。胰液得主要成分除多种消化酶外,还有碳酸氢盐与大量得水。

碳酸氢盐:①中与进入十二指肠得胃酸,使小肠黏膜免受强酸侵蚀;②为小肠内多种消化酶发挥作用,提供最适宜得pH环境。

胰淀粉酶对生或熟得淀粉得水解效率都很高。胰脂肪酶可将中性脂肪分解为甘油一酯、甘油与脂肪酸。

胰蛋白酶与糜蛋白酶都能将蛋白质分解为眎与胨,当两种酶共同作用于蛋白质时,能将蛋白质分解成小分子多肽与氨基酸。

胆汁得主要成分有胆盐、胆固醇、胆色素等。

主要作用就是促进脂肪得消化与吸收。

①乳化剂(胆盐、胆固醇与卵磷脂);②运载工具(胆盐参与形成微胶粒);③促进脂溶性维生素(维生素A、D、E、K)得吸收;④中与胃酸;⑤(胆盐)促进胆汁自分泌。

2、小肠得结构如何与它得功能相适应

在食糜所在得一段肠管上,环形肌以一定得间隔在许多点同时收缩,把食糜分割成许多节段,随后,收缩得部位舒张而舒张得部位收缩,把原来得节段分为两半邻近得两半重新合拢成为新得节段,如此反复进行。分节运动得推进作用很小,主要作用为:①使食糜与消化液充分混合,便于进行化学消化。②使食糜与肠壁紧密接触,为吸收创造条件③挤压肠壁,有利于血液与淋巴回流。,有利于吸收。、

3、简述消化系统得组成

消化系统就是由消化管与消化腺组成得。其中消化管包括口腔,咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠。回肠)、大肠(盲肠、阑尾、结肠。、直肠、貢管。消化腺可分为消化管壁外得大消化腺(大唾液腺、肝、胰)与消化管壁内得小消化腺(如胃腺、肠腺)

第八章体温

1、体温:就是指人体深部得平均体温。

2、基础代谢:就是指人体在基础状态下得能量代谢。

3、辐射散热:就是指人体以热射线形式将热能传给外界较冷物体得一种散热方式。

4、蒸发散热:就是指通过体表水分蒸发而散发体热得一种方式。

5、出汗: 汗腺分泌汗液得活动。

6、自主性体温调节:就是指人体在各种环境条件下通过体温调节中枢调节产热与散热得过程,以维持体温相对恒定。

7、食物得特殊动力效应:人体在进食后一段时间内,虽然同样处于安静状态,但产生得热量却要比未进食前多。食物这种引起人体额外产生热量得作用叫做食物得特殊动力效应。

1、产热与散热得方式各有哪些

产热方式:基础代谢产热、肌肉活动、寒战产热、食物得特殊动力效应、精神活动。

散热方式:辐射散热、传导、对流、蒸发。

2、调定点学说

此学说认为体温得调节类似于恒温器得调节,在下丘脑P O／AH中有一个控制体温得调节点,起决定体温得正常数值,温度敏感神经元可能起着调定点得作用

第九章泌尿系统

1、肾单位:肾得结构与功能单位。

2、有效过滤压:肾小球滤过作用得动力

3、GFR:肾小球滤过压,单位时间内每分钟两肾生成得超滤液量

4、重吸收:小管液中得物质通过小管上皮细胞进入周围毛细血管得过程。

5、分泌:小管上皮细胞将血液中得某些物质或细胞新陈代谢产物排除小管液得活动

1简述尿液生成得过程

尿在肾中生成,包括三个过程、肾小球过滤、肾小管与集合管得重吸收、肾小管与集合管得分泌。

2、泌尿系统得组成。

泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱与尿道四部分。肾就是人体得主要排泄器官,其主要功能就是将体内得代谢终产物如尿酸、尿素与肌酸等以尿得形式排出体外。

3、ADH对肾得作用

ADH主要作用于远曲小管与集合管得上皮细胞,使其对水得通透性增高,从而使水得重吸收增加,尿量减少。

第十章感觉器官

1、视力:视力又称视敏度,就是指人眼分辨物体细微结构得最大能力即分辨物体上两点间最小距离得能力,临床上常用视力表来检查。

2、感受器:就是指分布于体表或组织内部得得一些专门感受机体内外环境变化得特殊结构

4、视野:单眼固定不动得观察前方一点时,该眼所能瞧见得范围称为视野。

5、双眼视觉:两眼同时瞧同一物体时得视觉。

6、暗适应:人从光处进入暗处,最初感到一片漆黑,瞧不清任何物体,,经过一段时间后,暗光视觉逐渐恢复,这种现象称为暗适应。

1、眼球得结构

由眼球壁(由外向内分别就是纤维膜、血管膜、视网膜)与眼球得内容物(房水、晶状体,玻璃体)构成

2、耳得结构与功能

前庭蜗器又称耳,由外耳、中耳与内耳三部分组成。外耳与中耳就是收集、传导声波得结构,内耳就是听觉与位觉感受器所在部位。

前庭蜗器得功能:听觉功能与平衡功能。

第十一章神经系统

1、突触:神经元之间相互接触并传递信息得单位

2、神经元:神经系统得结构与功能单位

3、反射:神经系统活动得基本方式

4、痛觉:伤害性刺激作用于人体时所产生得一种复杂感觉

5、屈肌反射:当肢体皮肤受到伤害性刺激时,引起受刺激得一侧肢体得屈肌收缩,伸肌舒张,肢体屈曲,称为屈肌反射

6、牵张反射:有神经支配得骨骼肌受到外力牵拉,称为牵张反射。

7、脊休克:骨髓及高位中枢离断得动物,在手术后脊髓得反射功能暂时消失得现象

8、牵肌痛:内脏疼痛往往引起体表得特定部位发生疼痛或疼痛过敏

9、肌紧张:就是指缓慢持续牵拉肌腱时发生得牵张反射。

1、神经纤维传导冲动得一般特征

生理完整性:神经冲动沿神经纤维得正常传导,要求神经纤维在结构与功能上保持完整性

绝缘性:每条神经内包含有许多神经纤维,但每条神经纤维在传导神经冲动时,各自传导,互不干扰,这样就保证了神经调节得准确性

双向性:在实验条件下,刺激神经纤维得任何一点所产生得动作电位都可以沿神经纤维向两边传导。

相对不疲劳性:神经纤维传导冲动时耗能极少,因此神经纤维得兴奋传导不易发生疲劳。

2、简述突触得基本结构

由突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分组成。一个神经元得轴突末梢形成许多分支,每个分支末端膨大,形成突触小体,突触小体得轴浆内有较多得线粒体与大量得含高浓度递质得突触小泡。突触小体贴附于另一个神经元胞体、轴突与树突表面得膜称为突触前膜。与突触前膜相对应得另一个神经元得膜称为突触后膜。两膜之间得间隙称为突触间隙。

3、丘脑得感觉投射系统

由丘脑投射到大脑皮质得感觉投射系统,根据其投射特征得不同,可分为两大系统。

特异投射系统:每一种感觉得传导投射径路都就是专一得,具有点对点得投射关系。

非特意投射系统:这一投射途径不具有点对点得投射关系,失去了原先具有得特异性感觉功能,就是不同感觉得共同上传途径。

4、小脑对躯体运动得调节

小脑得主要功能就是维持身体平衡、调节肌紧张与协调随意运动。对应得调节部位为:前庭

小脑,脊髓小脑,皮质小脑

5、大脑皮质对躯体运动得调节

大脑皮质对躯体运动得调节功能,就是通过锥体系(支配全身骨骼肌得随意运动,)与锥体外系下传得神经冲动(调节肌紧张,维持身体姿势,协调肌群)来实现得。

第十二章内分泌系统

1、激素:由内分泌腺或散在得内分泌细胞所分泌得高效能得生物活性物质

简答题

1、激素作用得一般特征

①信息传递作用:内分泌系统就是人体得信息传递系统;②相对特异性:激素有选择得作用于某些靶器官、靶组织、靶细胞得特性,称为激素作用得特异性。③高效能生物放大作用。④激素间得相互作用:不同得激素有各自不同得作用,但她们之间就是相互联系、相互影响得。

2、激素作用得机制

①含氮激素得作用机制—第二信使学说。②类固醇激素作用机制—基因表达学说

3、胰岛素得生理学作用

对糖代谢得作用。对脂肪代谢得作用。对蛋白质代谢得作用

第十三章生殖系统

1、生殖系统:生物体内得与生殖密切相关得器官成分得总称

简答题

1、简述睾酮、雌激素、孕激素得生理作用

⑴睾酮得生理作用:

①刺激生殖器官得生长发育,促进男性副性征得出现并维持其正常状态。

②维持生精作用。

③维持正常得性欲。

④促进蛋白质得合成,特别就是肌肉与生殖器官蛋白质得合成,同时还能促进骨骼生长与钙、磷沉积与红细胞生成等。

⑵雌激素得生理作用:

①促进女性生殖器官得发育成熟,并维持其正常活动。

②激发与维持女性副性征。

③维持正常得性欲。

④对青春期发育与成长起促进作用。

⑶孕激素得生理作用:

①使子宫内膜产生分泌期得变化,进一步促进子宫内膜增生,并引起腺体分泌。

②降低子宫平滑肌得兴奋性,减少子宫肌得收缩,有安胎作用。

③减少宫颈黏液得分泌量,使黏液变黏稠,不利于精子穿透。

④促进乳腺腺泡发育,在妊娠后为泌乳作好准备。

人体解剖生理学-自己笔记整理

人体解剖生理学 1.生命活动的基本特征：1）新陈代谢：机体主动与环境进行物质和能量交换的过程。同化作用：同化需消耗，通过消耗合成自身的能量。异化作用：提供能量. 同化和异化的关系：同化为异化作用提供物质; 异化为同化作用提供能量。 2.兴奋性：兴奋；抑制。 3.细胞膜的功能：物质转运功能，维持细胞内稳态。 1）被动转运：从高浓度到低浓度的细胞扩散过程（不需要消耗能量）。 a.单纯扩散：通过细胞膜扩散至浓度低的一侧。通过膜的扩散成为通透或渗透。 b.协助扩散：“通道” 特异性；饱和现象；竞争性抑制。、 2）主动转运：从低浓度到高浓度的细胞扩散过程（消耗细胞代谢产生能量）。特点：逆浓度梯度或电位梯度；消耗能量；依靠“泵”。 4.方位: 1)轴：冠状轴（左→右）；矢状轴（前→后）；垂直轴（上→下）。 2）面：冠状面（纵切面左→右）；矢状面（纵切面前→后）；垂直面（横切面）。 5. 四大基本组织：上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织。 1）上皮组织：特点：细胞排列紧密整齐；有极性；分布体表或官腔内表面。 a.单层上皮：ⅰ.单层扁平上皮：减少摩擦，分布在血管内表面。分布：内皮：被覆盖于心血管腔面的扁平上皮。外皮：腹膜，胸膜，心包膜处的浆膜表面的偏平上皮。 ⅱ.单层立方上皮：分泌吸收作用；肾小管。 ⅲ.单层柱状上皮：分泌吸收作用；胃，肠，子宫表面。 b.复层上皮:复层扁平上皮；复层柱状上皮；复层移行上皮。 2）结缔组织：特点：细胞上皮组织少，细胞间质较多，细胞不分层，组织类型多。 a. 疏松结缔组织：细胞：成纤维细胞；巨噬细胞；浆细胞；脂肪细胞；白细胞；未分化间充细胞。细胞间质：纤维：胶原纤维；弹性纤维；网状纤维。基质 b.致密结缔组织； c.脂肪组织； d.网状结缔组织、 6.运动系统组成：骨，骨连接，骨骼肌。作用：支持，保护，运动。骨骼的作用：维持体型，支撑体重，保护内脏器官。 1）骨 a.骨的形态：长骨，断骨，扁骨，不规则骨。 b .骨的构造：骨膜，骨质，骨髓。P33 c.骨的功能：支架，是人体最坚硬的组织；骨髓造血；钙库。 2）关节的基本构造 a. 关节面：关节头，关节窝，关节软骨。 b.关节囊：囊壁外层纤维层：加强骨与骨连接。内层滑膜层：分泌滑液，增加润滑。 c.关节腔：滑液，关节负压。

2016年人体解剖学总结笔记-医学生们的免费总结

人体解剖学备课笔记

一、人体解剖学（human an atomy ）:研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律的科学，属于生物学中形态学的范畴。目的：使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。二、分类：来阐明每一个局部有关广义解剖学及毗邻关系。细胞学组织学胚胎学其他门类：断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。三、人体结构概述：（一）细胞+间质一"组嚅官系统人体（二）人体九大系统： 1、运动系统： 2、消化系统； 3、呼吸系统； 4、泌尿系统； 5、生殖系统； 6、脉管系统； 7、内分泌系统；8感觉器；9、神经系统。（三）分部： 1、头部：颅、面。 2、颈部：颈、项。 3、躯干部：胸部、腹部、盆部。 4、四肢左、右上肢：肩、臂、前臂、手； L 左、右下肢：臀、大腿、小腿、足。四、人体解剖学的基本术语（一）解剖学姿势：人体直立，面向前方，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向前。（二）方位术语： 4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系，近腔者为内，远腔者为外。 5、浅、深：体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深 J 近侧：靠近肢体附着者系统解剖学: 将人体分成若干个系统，按各个系统进行形态结构等的（巨视解剖学局部解剖学叙述。 :将人体分成若干个部分，按部分诸器官结构的层次排列、局部位置微视解剖学 1、上（颅侧）：近头者 2、前（腹侧）：近腹者 3、内侧：近正中面者下（尾侧）：近足者后（背侧）：近背者外侧：远正中面者。

人体解剖学考试重点笔记+

人体解剖学备课笔记

（三）分部： 1、头部：颅、面。 2、颈部：颈、项。 3、躯干部：胸部、腹部、盆部。 4、四肢左、右上肢：肩、臂、前臂、手；左、右下肢：臀、大腿、小腿、足。四、人体解剖学的基本术语（一）解剖学姿势：人体直立，面向前方，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向前。（二）方位术语： 1、上（颅侧）：近头者下（尾侧）：近足者 2、前（腹侧）：近腹者后（背侧）：近背者 3、内侧：近正中面者外侧：远正中面者。 4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系，近腔者为内，远腔者为外。 5、浅、深：体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深近侧：靠近肢体附着者 6远侧：远离肢体附着者内侧和外侧上肢：尺、桡下肢：胫、腓（三）轴和面 1、轴： 1）垂直轴：上、下方向走行； 2）矢状轴：前、后方向走行；

人体解剖学试题和答案

二、练习题（一）填空题 1、人体或任一局部在标准姿势条件下作相互垂直的三个切面，它们是，，。 2、按照解剖学姿势，近颅的为，远颅是的为。 3、腹部由两条纵线及两条横线分为9区，它们分别是，，，，，，，，。（二）单项选择题 1、胸骨线是 A、胸骨正中所作的垂直线。 B、胸骨正中线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 C、沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 D、胸骨外侧缘与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 2、对于胃的粘膜层，最能表达其与其它层次的关系术语是：（） A、上、下 B、前、后 C、侧与外侧 D、和外 3、下列说法，错误的是 A、解剖学姿势不因人的姿势改变而改变。 B、无论是倒立还是睡势，足底是下，而头顶是上。 C、水平面就是横切面，在描述器官的切面时，也是如此。 D、侧与外侧是描述器官或结构与人体正中面相对距离关系的名词。 (三)、多项选择题 1、中空性器官 A、多呈管状或囊状。 B、管壁通常分为4层或3层。 C、管腔口径可在神经或体液调节下发生变化。 D、粘膜常有腺体。（四）名词解释 1、矢状面 2、冠状面 3、解剖姿势（五）问答题 1、请描述细胞-组织-器官-系统-机体之间的关系。【参考答案】（一）填空题 1、矢状面、冠状面、水平面 2、上、下 3、右季肋区、腹上区、左季肋区、右外侧区、脐区、左外侧区、右髂区、腹下区、左髂区（二）单选题 1、C 2、D 3、C (三) 多项选择题

1、ABCD （四）名词解释 1、按前后方向，将人体分成左右两部的纵切面。 2、按左右方向，将人体分成前后两部的纵切面。 3、身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。（五）问答题细胞是人体结构和功能的基本单位，许多形态各异、功能不同的细胞聚集在一起形成组织。人体有四种组织，它们是肌组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。几种不同组织形成某个器官，完成一定功能。由几个器官参与构成一个系统，完成比较复杂的特定功能，如消化系统由口腔、咽、食管、胃等构成，完成食物的消化和吸收。多个系统构成一个复杂的有机体，而人体是更为复杂的富有情感的有机体。第二章骨学二、练习题 (一) 填空题 1、骨按部位可分为、和三部分；按外形分为、、和四类。 2、颅盖的密质骨形成较厚的_________和________其间的松质称_________。 3、长骨呈状，两端较，一般都有光滑的，体又称，部容纳，中部有1～2个通向髓腔的小孔叫。 4、骨的基本构造包括、和。 5、骨在的可改变其形态结构的特性叫。 6、颈椎的一般形态特点是、、。但第、、颈椎形态较特殊。 7、胸椎的侧面和横突末端有与肋相连的、棘突，伸向。 8、腰椎的椎体，棘突为，呈位，伸向后方。 9、胸骨角在______骨,横突孔在______骨,大转子在_______骨上。 10、上肢带骨包括和；下肢带骨包括。 11、肩胛骨前面凹陷叫，后面的高嵴叫，其上、下分别有、；外侧角的浅窝叫，其上方的突起叫。侧角平，下角平。 12、髂骨分和两部。髂骨翼上缘叫，最高点平对，前后端的突起分别叫和；侧面前部称，其下界的骨嵴叫。 13、下颌骨体的结构有、、；下颌支的结构有、、、。 14、颅中窝的孔裂包括、、、。 15、颅后窝的孔是、；沟是、；门是向通；坡是，向上与相续。 16、颅的侧面的门：；弓：；窝：、；点：。 17、颅的前面有两深窝叫，孔叫。 18、骨性鼻腔前口是，后口称；正中有一矢状位的，它由和的垂直板构成。外侧壁有上、中、下三个和三条。 19、鼻旁窦位于，含，与相通，它们包括、、

人体解剖学笔记

人体解剖学

绪论一、人体解剖学(human anatomy)：研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律的科学，属于生物学中形态学的范畴。目的：使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。二、分类：系统解剖学：将人体分成若干个系统，按各个系统进行形态结构等的巨视解剖学叙述。局部解剖学：将人体分成若干个部分，按部分来阐明每一个局部有关广义解剖学诸器官结构的层次排列、局部位置及毗邻关系。细胞学微视解剖学组织学胚胎学其他门类：断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。三、人体结构概述：（一）细胞＋间质组织器官系统人体（二）人体九大系统： 1、运动系统： 2、消化系统； 3、呼吸系统； 4、泌尿系统； 5、生殖系统； 6、脉管系统； 7、内分泌系统； 8、感觉器； 9、神经系统。（三）分部： 1、头部：颅、面。 2、颈部：颈、项。 3、躯干部：胸部、腹部、盆部。 4、四肢左、右上肢：肩、臂、前臂、手；左、右下肢：臀、大腿、小腿、足。四、人体解剖学的基本术语（一）解剖学姿势：人体直立，面向前方，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向前。（二）方位术语： 1、上（颅侧）：近头者下（尾侧）：近足者 2、前（腹侧）：近腹者后（背侧）：近背者 3、内侧：近正中面者外侧：远正中面者。 4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系，近腔者为内，远腔者为外。 5、浅、深：体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深近侧：靠近肢体附着者 6、四肢远侧：远离肢体附着者内侧和外侧上肢：尺、桡下肢：胫、腓（三）轴和面 1、轴： 1）垂直轴：上、下方向走行； 2）矢状轴：前、后方向走行； 3）冠（额）状轴：左、右方向走行。 2、面： 1）矢状面（纵切面）：将人体分成左、右两半（居于正中，将身体分为左右相等两半称正中矢状面）； 2）冠状面（额状面）：将人体分成前、后两半；

人体解剖学基本知识问答

人体解剖学基本知识问答人体解剖学基本知识问答1、简述运动系统的组成和作用。运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，起保护、支持和运动作用。2、试述骨的基本结构。骨由骨质、骨膜、骨髓和神经、血管等构成。骨质是骨的主要成分，由骨组织构成，可分为骨密质和骨松质两种形式。骨膜由纤维结缔组织构成，骨外膜包裹着除关节面以外的整个骨的外表面，骨内膜衬覆骨髓腔壁的内表面。骨髓存在于长骨骨髓腔和骨松质的腔隙内。3、试述骨密质和骨松质的分布。骨密质主要构成长骨的干，长骨的骺和短骨、扁骨、不规则骨的外层也由骨密质构成。骨松质主要分布于长骨的骺的内部和短骨、扁骨、不规则骨的内部。4(试述红骨髓的分布。胎儿和幼儿的长骨骨髓腔和骨松质的腔隙内伞是红骨髓。6岁以后，红骨髓仅存在于短骨、扁骨、不规则骨以及肱骨、股骨近侧端骨松质的腔隙内，终生保持其造血的功能。5，上肢骨包括哪些骨：下肢骨包括哪些骨：(1)上肢骨；包括锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨和8块腕骨、5块掌骨、14块指骨。(2)下肢骨；包括髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨和7块跗骨、5块跖骨、14块趾骨。6(试述胸骨角的位置及实用意义。胸骨角为胸骨柄与胸骨体连结处微向前突的横嵴。其两侧平对第2

胸肋关节，是数肋骨的重要标志。胸骨角平面通过第4胸椎体下缘水平，可作为纵隔分部和一些胸腔内器官分段的体表标志。7(简述肩关节的构成和运动方式。肩关节由肩胛骨的关节盂和肱骨头的关节面构成，可围绕额状轴做屈、伸运动，围绕矢状轴做收展运动，围绕垂直轴做旋内、旋外运动，尚可围绕额状轴和矢状轴做环转运动。8(试述消化系统的组成。消化系统由消化管和消化腺两大部分组成。(1)消化管；包括口腔、咽、食管、胃、小肠，十二指肠、空肠、回肠！和大肠，官肠及阑尾、升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠、直肠！，通常把十二指肠以上的一段称为上消化道，空肠以下的部分称为下消化道。(2)消化腺；包括唾液腺，腮腺、下颌下腺、舌下腺！、胰、肝以及散裨，于消化管壁内的小腺体。9(试述胆管系的组成和胆汁的排出途径。胆管系由肝内的毛细胆管、小叶间胆管等和肝左管、肝右管、肝总管、胆囊、胆囊管、胆总管组成。10(试述呼吸系统的组成。呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等。肺由肺泡及肺内各级支气管构成。临床通常把鼻、咽、喉称为上呼吸道，而把气管、支气管及其在肺内的分支称为下呼吸道。 11.列表说明男、女性生殖系统的组成。1/3页12(试述子宫的位置和正常姿势。子宫位于小骨盆的中央，在膀胱与直肠之间，子宫颈的下端不低于坐骨棘平面。成年女子，

人体解剖生理学重点笔记

第一章绪论第二节生理学研究得基本范畴一、机体得内环境与稳态 1、细胞直接生存得环境,即细胞外液被称为机体得内环境。 2、机体内环境得各种理化性质保持相对稳定得状态称为稳态。二、生理功能得调节生理功能得调节形式有三种,即神经调节,体液调节与自身调节。 1、神经调节。神经调节得基本过程就是反射。反射就是指在中枢神经系统得参与下,机体对内、外环境得变化(刺激)所作出得规律性反应。反射活动得结构基础就是反射弧。反射弧由5个部分组成,即感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器。三、体内得反馈控制系统 1、负反馈如果反馈信号对控制部分作用得结果使输出变量向原先活动相反得方向变化则称为负反馈。 2、正反馈如果反馈信号对控制部分作用得结果就是使输出变量在原先活动得同一方向上进一步加强则称为正反馈第三章第一节细胞膜得物质转运功能一、被动转运(使膜两侧物质均匀分布) 被动转运就是指分子或离子顺着浓度梯度或电化学梯度所进行得跨细胞膜得转运,不需要额外消耗能量,转运结果就是达到膜两侧物质得浓度或电位得平衡。 (一)、单纯扩散 1、物质:脂溶性高、分子小,不带电荷得非极性分子。如O 2、N2、CO2、乙醇、尿素以及一些小分子激素或药物。 2、特点:不需要膜上特殊蛋白质得帮助。推动物质转运得力量就是物质得浓度梯度。物质转运得方向就是从高浓度向低浓度转运,因而不需要额外消耗能量。转运得结果就是物质浓度在细胞膜得两侧达到平衡。 (二)、易化扩散。(膜蛋白介导) 一些单纯扩散不能实现得非脂溶性得较大得分子或带电离子得跨膜转运需要借助于细胞膜上特殊蛋白质得帮助。由细胞膜上蛋白质帮助所实现得物质跨膜扩散称为易化扩散。 1、经载体得异化扩散。(离子,分子,选择性高) 载体指镶嵌在细胞膜上得一类具有特殊得物质转运功能得蛋白质。物质:葡萄糖与氨基酸。特征:饱与现象、立体构想特异性、竞争性抑制。 2、经通道得异化扩散。(速度快,被动) 特征:离子选择性门控特性:电压门控通道、化学门控通道与机械门控通道。二、主动转运(使膜两侧物质更不均匀) 主动转运就是通过细胞得耗能或称,将物质分子或离子逆着浓度梯度或电化学梯度所进行得跨膜转运。 (一)、原发主动转运

中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会6页word

中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会系统解剖学是一门十分重要的医学基础课，是学好其它医学基础课和临床课程的桥梁。消化系统是解剖学教学的重要系统之一，现就这几年教学中的体会作一简要的介绍。 1 巧用病例。设疑引导。联系生活、临床教学案例教学法是在理论教学的基础上通过设计恰当的案例引导学生对其进行分析，并最终解决案例所提出的实际问题，从而实现学生在已有知识的基础上进行实践，在实践过程中获得新知识的一种教学方法。教师在教学的过程中应尽量联系生活事例和临床病例展开讨论，不仅帮助学生开动脑筋、认真主动思考，使学生感受到学以致用，激发学生的学习兴趣，同时也使授课生动有趣。以阑尾炎的临床案例为例：患者，男，31岁。患者5h前进食后突然发生上腹部阵发性隐痛，伴恶心、呕吐，自服消炎药物后症状无明显缓解，约2h前腹痛转移至右下腹部。查体：查体：腹软，右下腹压痛、反跳痛阳性，体温38.8℃，脉搏100次/分，血压108/78mmHg。右下腹麦氏点压痛阳性，肌紧张反跳痛存在。血常规检查：Hb125g/L，WBC14×109/L，中性粒细胞0.85，淋巴细胞0.16。临床诊断：急性阑尾炎。针对此案例，引导学生学习阑尾的解剖位置、毗邻脏器。在讨论中提出以下问题：何为麦氏点？打开腹腔后如何区分大小肠？手术中如何迅速准确地找到阑尾？若做麦氏切口，经哪些层次才能到达腹膜腔？学生在分析问题的过程中掌握了知识，也提高了自学能力。并指导学生在活体上定位加深对此知识点的理解。

学习食管时，引用南京扬子晚报一则新闻《一根小鱼刺，十万大代价》：湖北一农妇十多天前被鱼刺卡喉，用喝醋、吞饭团等土办法治疗，不仅没治好，还被鱼刺刺破了心脏主动脉，湖北农妇吃鱼卡喉开胸取刺至少要花10万。让学生思考为什么这位农妇鱼刺卡喉竟会刺破心脏，借此加深学生对食管周围的毗邻器官和食管的解剖结构这部分内容的理解、记忆。课堂提问是一种重要的教学方式，如果唤情激趣、设疑导思等运用得当，能有效地启迪学生的思维，引发学生创新的灵感。例如，在消化管学习时，用下述问题导入：一幼儿误食一枚五角硬币，2天后硬币在粪便中出现，请思考该硬币经过哪些器官和狭窄处才能排出体外？学习食管解剖位置的时候，让学生探究为什么喝热汤，吃热的东西的时候会有热流袭背的感觉？学习肛管的时候，根据生活经验让学生思考为什么得外痔的人比得内痔更疼？在学习输胆管道时，提出问题：为什么经常不吃早餐，进食不规律的人容易患胆结石、胆囊炎？为什么肝炎、胆结石会引起黄疸？像这样设置富有悬念的问题，使学生处于“困惑”、“探究”的心理状态，从而让学生产生积极思考。 2 以学定教。学以致用。联系护理专业教学卫生部科教司《关于我国护理人力资源状况分析和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议》中指出“加快推进护理教育教学改革，专业基础课中应减少医学基础性知识的比重，增加与护理工作密切相关的内容，以突出护理的内容和特色”[1]，在教学实施过程中，应重视以学定教，联系护理专业教学，针对护理专业特点，与临床一线护理专家共同提炼解剖学教学项目和任务，进一步完善以临床护理应用为目标的教学，密切解剖与

人体解剖学基本知识

人体解剖学基本知识 1.何谓人体解剖学姿势？答：人体解剖学姿势即身体直立，两眼向前平视，下肢靠拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯体干两侧，手掌朝前。 2.骨按形态可分为：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 3.胸骨自上而下依次分为：胸骨柄、胸骨体、剑突。 4.成对的脑颅骨有：顶骨、颞骨，不成对的脑颅骨有：额骨、枕骨、蝶骨、筛骨。 5.鼻旁窦有四对，包括：额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦。 6.肩胛骨上能触及的骨性标志有：肩峰、上角、下角、肩胛冈、喙突、内侧缘。 7.椎间盘由纤维环和髓核构成。 8.胸廓是由12块胸椎、12对肋和1块胸骨借骨连结构成的。 9.下颌关节由：下颌头与下颌窝构成。其关节腔内有：关节盘。 10.椎间孔：是指相邻椎骨的椎上切迹和椎下切迹所组成的孔，有脊神经和血管通过。 11.胸骨角：胸骨柄与胸骨体相接处形成突向前方的横行隆起，称为胸骨角，可在体表摸到，他平对第二肋，为计数肋的重要标志。 12.翼点：在颞窝区内有额、顶、颞、蝶四骨的汇合处，称为翼点，此处骨质比较薄弱，其内面有脑膜中动脉前支经过，翼点处骨折时，容易损伤该动脉，引起颅内血肿。 13.椎间盘：椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成。 14.腹股沟管：腹股沟管是指腹股沟韧带内侧半上方有一斜贯腹肌和腱膜的裂隙，为男性的精索或女性子宫圆韧带所通过。 15.试述椎骨的一般形态。答：每块椎骨均由椎体和椎弓两部分构成。椎体位于前部，呈短圆柱状。椎弓试附在椎体后方的弓状骨板，它与椎体围成椎孔椎弓与椎体相连的部分较细，称为椎弓根，其上方有椎上切迹，下方有椎下切迹，相连椎骨的椎上下切迹组成椎间孔。两侧椎弓根向后内侧扩展为宽阔的骨板，称为椎弓板。每个椎弓伸出7个突起，即向两侧伸出一对横突，向上伸出一对上关节突，向下伸出一对下关节突，向后伸出单一的棘突。 16.写出鼻旁窦的名称及开口部位。答：额窦开口于中鼻道，下颌窦开口于中鼻道，蝶窦开口于蝶筛隐窝，筛窦的前、中筛、小房开口于中鼻道，后筛小房开口于上鼻道。 17.试述肩关节的构成、形态特点和运动？答：肩关节由肩胛骨关节盂和肱骨头构成。其形态特点：（1）股骨头答，关节盂下而浅，周缘有盂唇加深，因此可作较大运动。（2）关节囊薄而松弛，囊内有肱二头肌长头腱通过，囊的上、后和前部都有肌和肌腱跨越，但前下部缺乏肌和肌腱加强而较薄弱。肩关节为人体最灵活的关节。可作屈、伸；内收、外展；旋内、旋外及换转运动。 18.试述髋关节的构成、形态特点和运动？答：髋关节有髋臼和股骨头构成。其形态特点：（1）髋臼周缘的髋臼唇增加了髋臼的深度，从而紧抱股骨头。（2）关节囊紧张而坚韧，股骨颈前面全部在囊内，但股骨颈后面的1/3在囊外。股骨颈骨折有囊内、囊外及混合骨折之分。（3）关节囊前方、前下方、后上方均有韧带加固，后下方则较薄弱。（4）关节囊内有股骨头韧带，连于关节窝与股骨头之间，内含营养股骨间的血管。髋关节可作屈、伸；内收、外展；旋内、旋外及换转运动，但运动幅度较肩关节小。 19.试述膝关节的构成、形态特点和运动？答：膝关节由股骨内、外侧髁和胫骨内、外侧髁以及前方的髌骨共同构成。它的形态特点：（1）关节囊广阔松弛，前壁有股四头肌腱、髌骨和髌韧带加强；外侧有腓侧副韧带、内侧有胫侧副韧带加强。（2）关节腔内有前、后交叉韧带，防止胫骨前后移动。（3）关节腔内还有呈“C”形的内侧半月板以及呈“0”形的外侧半月板，半月板有加强关节稳固性和增加灵活性作用，还可以缓冲运动时震荡，膝关节可作屈、伸运动，在半屈膝状态下，可作旋内、旋外运动。 20.试述斜方肌的位置、起止、作用。答：位置：项部和背上部。起点：枕外隆凸、项韧带及全部胸椎棘突。止点：锁骨外1/3、肩胛骨的肩峰和肩胛冈。作用：全肌收缩牵引肩胛骨向脊柱靠拢；上部尚可上提肩胛骨；下部可使肩胛骨下降。 21.试述膈肌的形态、裂孔、作用及通过的结构。答：膈肌位于胸腔和腹腔之间，向上凸隆呈弓窿形；外周是肌性部，中央部分使腱膜称中心腱。膈上有三个裂孔：（1）主动裂孔：位于第12胸椎前方，有主动脉和胸导管通过；（2）食管裂孔：位于主动裂孔的左前方，约平第10胸椎，有食管及迷走神经通过；（3）腔静裂孔：位于食道裂孔右前方的中心腱内，约平第8胸椎，有下腔静脉通过。作用：膈是主要的呼吸肌，收缩时，圆顶下降，胸腔容积扩大，引起吸气；舒张时，圆顶上升恢复原位，胸腔容积减小，引起呼气。膈与腹肌同时收缩，则能增加腹压，可协助排便呕吐及分娩等活动。 22.试述三角肌的位置、起止、作用。答：位置：肩部。起点：锁骨的外侧段、肩峰和肩胛冈。止点：肱骨三角肌粗隆。作用：使肩关节外展。 23.试述股四头肌的位置、起止、作用。答：位置：大腿前面。起点：股直肌起自客前下棘，股内侧肌和股外侧肌分别起于股骨粗线内、外侧唇；股中间肌位于股直肌的深面。止点：四个头向下形成一个腱，包括髌骨的前面和两侧缘，向下延续为髌韧带，至于胫骨粗隆。作用：是子关节强有力的伸肌，股直肌还有屈髋关节的作用。 24.试述小腿三头肌的位置、起止、作用。答：位置：小腿骨后方。起点：腓肠肌的内、外侧两个头分别起自股骨内、外侧髁的后面；比目鱼肌起自腓骨后面上部和胫骨。止点：三个头会合向下续为跟腱，至于跟骨。作用：上提足跟，屈髁关节及屈膝关节。 25.食道全长有三个生理性狭窄，第一个狭窄位于咽与食道相续处，距中切牙15cm处，第二个狭窄位于食道与左主支气管交叉处，距中切牙约25cm处，第三个狭窄位于食道穿过膈的食道裂孔处，距中切牙约40cm处。 26.小网膜分两部分，右侧者称肝十二指肠韧带，左侧者成肝胃韧带。 27.咽峡：是口腔通向咽的门户，由腭垂、左右腭舌弓和舌根共同围成。 28.麦氏点：在脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交界处，急性阑尾炎时，此点可有压痛。 29.肛瓣：各肝柱下端由半月形粘膜皱襞相连形成。 30.齿状线：各肝瓣和肝柱的下端共同连成一锯齿状的环形线，是皮肤和粘膜的分界线。 31.肝门：为肝脏面的横沟，有肝左右管、肝固有动脉、门静脉以及神经和淋巴管由此出入。 32.直肠子宫陷凹：位于直肠、子宫之间，由腹膜在此转折形成是女性腹膜腔的最低点。

医学笔记：人体解剖学之呼吸系统

人体解剖学之呼吸系统张桢

第五章呼吸系统呼吸系统有输送气体的呼吸道和进行气体交换的肺两部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管及各级支气管，它们的壁内均有骨或软骨作为支架，以维持呼吸道的通畅。临床上把鼻、咽、喉称为上呼吸道，把气管及各级支气管称为下呼吸道。第一节呼吸道一、鼻鼻是呼吸道的门户，也是嗅觉器官，包括外鼻、鼻腔和鼻旁窦三部分。（一）外鼻外鼻位于两部中央，由鼻骨和软骨作支架，外被皮肤和少量皮下组织，内衬黏膜。外鼻上端位于两眼之间的部分称鼻根，向下延成鼻背，下端为鼻尖。（二）鼻腔鼻腔以骨和软骨为基础，表面衬以黏膜和皮肤。鼻腔被鼻中隔分为左、右两腔。每侧鼻腔向前经鼻孔与外界相通，向后经鼻后孔通鼻咽。 1、鼻前庭由鼻翼围成，内面衬以皮肤，生有鼻毛。鼻毛可阻挡灰尘吸入。 2、固有鼻腔位于鼻阈后上方，是鼻腔的主要部分，由骨和软骨覆以黏膜而成，其形态大

致与骨性鼻腔相同，临床所指鼻腔常指该部而言。（1）鼻中隔由筛骨垂直板、犁骨及鼻中隔软骨覆以黏膜而成，是左右鼻腔的共同内侧壁，一般不完全居正中矢状位，往往是偏向一侧。（2）鼻腔外侧壁鼻腔外侧壁形态复杂，自上而下有三个被覆粘膜的上、中、下鼻甲及各鼻甲下方的上、中、下鼻道。（3）鼻黏膜按生理功能分为嗅区和呼吸区，上鼻甲内侧面以及与其相对的鼻中隔部分的鼻粘膜内含有嗅细胞，活体呈苍白或淡黄色，具有嗅觉功能，称为嗅区。其余的大部分称为呼吸区。（三）鼻旁窦鼻旁窦又称副鼻窦，是鼻腔周围含气颅骨的腔，内衬黏膜，对吸入的空气由加温、加湿作用，对发音起共鸣作用。鼻旁窦有四对，分别是额窦、上颌窦、筛窦和蝶窦，筛窦又分前、中、后三群，四对鼻旁窦分别位于其同名颅骨内。二、咽（一）咽的位置和形态咽是一个上宽下窄、前后略扁的漏斗形肌性管道，是消化和呼吸的共用通道，位于颈椎前方，上起颅底，下至第6颈椎下缘续于食管。

人体解剖学笔记.doc

人体解剖学绪论一、人体解剖学(human anatomy)：研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律的科学，属于生物学中形态学的范畴。目的：使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。二、分类：系统解剖学：将人体分成若干个系统，按各个系统进行形态结构等的巨视解剖学叙述。局部解剖学：将人体分成若干个部分，按部分来阐明每一个局部有关广义解剖学诸器官结构的层次排列、局部位置及毗邻关系。细胞学微视解剖学组织学胚胎学其他门类：断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。三、人体结构概述：（一）细胞＋间质组织器官系统人体（二）人体九大系统： 1、运动系统： 2、消化系统； 3、呼吸系统； 4、泌尿系统； 5、生殖系统； 6、脉管系统； 7、内分泌系统； 8、感觉器； 9、神经系统。（三）分部： 1、头部：颅、面。 2、颈部：颈、项。 3、躯干部：胸部、腹部、盆部。 4、四肢左、右上肢：肩、臂、前臂、手；左、右下肢：臀、大腿、小腿、足。四、人体解剖学的基本术语（一）解剖学姿势：人体直立，面向前方，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向

前。（二）方位术语： 1、上（颅侧）：近头者下（尾侧）：近足者 2、前（腹侧）：近腹者后（背侧）：近背者 3、内侧：近正中面者外侧：远正中面者。 4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系，近腔者为内，远腔者为外。 5、浅、深：体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深近侧：靠近肢体附着者 6、四肢远侧：远离肢体附着者内侧和外侧上肢：尺、桡下肢：胫、腓（三）轴和面 1、轴： 1）垂直轴：上、下方向走行； 2）矢状轴：前、后方向走行； 3）冠（额）状轴：左、右方向走行。 2、面： 1）矢状面（纵切面）：将人体分成左、右两半（居于正中，将身体分为左右相等两半称正中矢状面）； 2）冠状面（额状面）：将人体分成前、后两半； 3）水平面（横切面）：将人体分成上、下两半。器官：纵切面－与长轴平行横切面－与长轴垂直五、学习人体解剖学必须具备的观点：（一）形态与功能相结合的观点（二）局部与整体统一的观点（三）进化发展的观点（四）理论密切联系实际的观点第一篇运动系统组成：骨、关节、骨骼肌第一章骨学第一节总论骨（bone）:是一种器官，由骨组织（骨细胞、胶原纤维、基质）构成，具有一定的形态和构造，外被骨膜、内含骨髓，具有丰富的血管、神经和淋巴管。能不断地进行新陈代谢和生长发育，并具有改建、修复和再生能力。骨骼：骨借骨连接连在一起称骨骼。一、分类：全身共有206块骨颅骨：脑颅骨、面颅骨中轴骨 1、根据部位分躯干骨：椎骨、胸骨、肋四肢骨：上肢骨、下肢骨 2、根据形态分类： 1）长骨（long bone）一体(骨干)：内有骨髓腔，容纳骨髓两端(骺)：两端膨大，称为骺，其光滑面称关节面干骺端：骨干与骺相邻的部分骺软骨（epiphysial cartilage)：幼年时骺与骨干之间借透明软骨相连，该软骨称～，骺软骨细胞不断分裂、繁殖和骨化，使骨不断加长。成年后，骺软骨骨化，骨干与骺融为一体，融合骺遗留下来的痕迹称骺线。 2）短骨(short bone)：立方形，成群分布于连结牢固且稍灵活的部位，如腕骨、跗骨。 3）扁骨(flat bone)：扁宽的板状，常围成腔，如颅骨，肋骨。 4）不规则骨(irregular bone)：形状不规则，如椎骨和髋骨。

解剖学知识总结

解剖学知识总结绪论人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构；局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系。要运用进化发展的观点，形态与功能相结合的观点，局部与整体统一的观点和理论密切联系实际的观点来观察和研究人体的形态与构造。学习时要重视标本、模型的观察和活体触摸要学会用工具书，如图谱。掌握人体的轴、面和方位术语：解剖学姿势——身体直立，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。对人体结构描述，均以此姿势为标准。人体的轴——根据标准姿势，人体可有互相垂直的三种类型的轴。即： (1)矢状轴：由前→后，与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。 (2)冠状轴：由左→右，与身体长轴和矢状轴相垂直的轴，又称额状轴。 (3)垂直轴：由上→下，与身体长轴平行的轴。人体的切面——亦分三种： (1)矢状面：以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。若将身体分成相等的左右两半，称为正中矢状面。 (2)冠状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。 (3)水平面：与垂直轴相垂直，将身体分为上、下两部的断面。常用方位术语：腹侧——近腹面背侧——近背面上(颅侧)——近头下(尾侧)——近足内侧——近正中面外侧——距正中面较远内——近内腔外——距内腔较远浅——近体表深——距体表较远近侧——近肢根远侧——距肢根较远第一篇运动系统掌握运动系统的组成及功能：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。运动系统构成了人体的支架和基本形态，起保护、支持和运动的作用。

正常人体解剖学学习心得体会分享

正常人体解剖学学习心得体会分享 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

《正常人体解剖学》学习心得体会分享 15级针灸推拿二班曹睿还有几个月，我们大一的学生来到黑龙江中医药大学就要满一年了。经过将近一年的学习，我们都有所收获，在此我想就我对《正常人体解剖学》这门课和同学们分享一下我的学习心得体会。在刚刚学习的时候，很多同学有着这样的想法，就是我们作为中医药大学的学生为什么要学习解剖学这样的课程呢加之本门课程的复杂性，许多同学学习的并不是很好。首先，我们应该从心理上克服这个问题。要知道，我们的确是中医院校，但是这与我们学习最基本的医学知识有什么冲突呢古人无法看到的东西我们现在可以系统地学习到，应该当作一种幸事来看才对。另外，作为针灸推拿学专业和康复医学专业的同学，对解剖知识还需要有更深层次的了解，为将来学习针刺治疗打好解剖学基础。其次，解剖学虽然有知识点多，复杂的特点，但是解剖学也如其他学科一样，要想较好地掌握其知识点，也需要根据各人自身的学习特点选择适当的学习方法，端正的学习态度加上有效的学习方法是成功的关键。《正常人体解剖学》在西医院校的叫法是《系统解剖学》，系统解剖的意思就是把人分为九大功能系统来学习就是运动系统、消化系统、生殖系统、心血管系统、神经系统共九个系统这样就学习了人的基本结构。下面仅就正常人体解剖学的一些特点分享一下我觉得学好正解的方法及注意点：一、理论与实际相结合

解剖学研究的是正常人体的形态、结构，名词多，记忆量大是其特点。但这并不意味着学好它就必须靠死记硬背，而是重视实验，珍惜每次实验机会，将学到的理论知识与解剖标本、模型的观察结合起来。同时注重活体的触摸和观察，充分利用其直观的印象促进自身对知识的理解、记忆。加强对图片的认识，在固定一段时间进行复习。二、形态与功能相结合人体各器官都有其特定的功能和结构。两者是相互依存，相互影响的。一定的形态、构造表现一定的功能，但功能的变化也能作用于结构、形态并引起其相应的变化。如：上下肢分工不同，其形态、结构也因此表现出各自的特点。在解剖学的学习中，理解双方这种关系，对于掌握人体器官结构的形态特征是非常重要的。三、局部与整体相统一人体是一个有机整体，由众多系统和器官组成。器官与整体，器官与器官之间在形态、功能上是相互联系，相互影响的。而系统解剖学将一系列形态，功能相似的器官归为一个系统，就系统内部各器官而言，首先掌握其形态，功能上的相似性，把握其共同特征，然后根据各器官自身形态、功能上的特点，加以区分。理解它们的异同点，这样更有利于记忆，做到层次分明，条理清晰。四、重点与难点的把握因为学时的关系，将一部教材的所有知识全都掌握是不可能的。要想很好地掌握重点与难点，要抓住以下几个环节： 1. 上课认真听讲，做好笔记，从老师的讲解中，抓住重点与难点。

人体解剖学学习心得

人体解剖学学习心得人体解剖学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程，解剖学知识不仅是学习生理学，内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础；作为一个非医学专业的大学生，虽然不用过深的对人体解剖方面进行深入的研究，但是平时多掌握一些医学常识，了解一些基本的人体构造方面的知识还是很有必要的。基于以上种种原因，所以在大二第二次选修课程的时候，我选择了人体解剖学这一科，当然学习过程中也收获颇多，在钱国强老师的讲解下，我们对人体自身的结构，内脏等各个部位都有了很深的理解和认识；同时，也学到了很多生活中的小常识，让我对人体解剖和生活医学小常识方面事实而非的东西变得逐渐清晰。课堂上老师先给我们讲一些解剖的术语和人体结构的名称，有的我们都知道，但是大多数我们不知道的，人体解剖学的名称和术语繁多，所以学习它就需要记住他们，我们只是要求了解，我们中学学的是细胞、组织、器官、系统等，但是解剖学却是研究他们的方法。我们通过看解剖相关的图片和视频，了解了解剖的一些方法和过程，看起来时有些害怕，但想想那些在解剖的工作人员，我想他们肯定是有着非常好的心理素质，同时也让我想到了那些拿手术刀的医生，他们动手术也应该是一个解剖的过程，手术就是解剖学的应用之一吧，还有那些破案的法医也是通过解剖尸体获取相应的破案证据。只有正确认识了正常人体形态结构，才能充分认识其生理，生化过程以及病理变化，进而理解和掌握各种疾病的发生，发展，临床特征与诊治，预防原则。我们学习解剖学主要讲的是人体的几大系统和结构，运动系统主要学习与运动相关的骨骼，有骨的分布，骨的连接，骨的构造和骨骼相关的骨骼肌等，然后

正常人体解剖学期考重点总结

1.何谓人体解剖学姿势？答：人体解剖学姿势即身体直立，两眼向前平视，下肢靠拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯体干两侧，手掌朝前。 2.骨按形态可分为：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。胸骨自上而下依次分为：胸骨柄、胸骨体、剑突。顶骨、颞骨，不成对的脑颅骨有：额骨、枕骨、蝶骨、筛骨。鼻旁窦有四对，包括：额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦。肩胛骨上能触及的骨性标志有：肩峰、上角、下角、肩胛冈、喙突、内侧缘。 7.椎间盘由纤维环和髓核构成。 8.胸廓是由12块胸椎、12对肋和1块胸骨借骨连结构成的。 9.下颌关节由：下颌头与下颌窝构成。其关节腔内有：关节盘。 10.椎间孔：是指相邻椎骨的椎上切迹和椎下切迹所组成的孔，有脊神经和血管通过。 11.胸骨角：胸骨柄与胸骨体相接处形成突向前方的横行隆起，称为胸骨角，可在体表摸到，他平对第二肋，为计数肋的重要标志。 12.翼点：在颞窝区内有额、顶、颞、蝶四骨的汇合处，称为翼点，此处骨质比较薄弱，其内面有脑膜中动脉前支经过，翼点处骨折时，容易损伤该动脉，引起颅内血肿。 13.椎间盘：椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成。 14.腹股沟管：腹股沟管是指腹股沟韧带内侧半上方有一斜贯腹肌和腱膜的裂隙，为男性的精索或女性子宫圆韧带所通过。 15.试述椎骨的一般形态。答：每块椎骨均由椎体和椎弓两部分构成。椎体位于前部，呈短圆柱状。椎弓试附在椎体后方的弓状骨板，它与椎体围成椎孔椎弓与椎体相连的部分较细，称为椎弓根，其上方有椎上切迹，下方有椎下切迹，相连椎骨的椎上下切迹组成椎间孔。两侧椎弓根向后内侧扩展为宽阔的骨板，称为椎弓板。每个椎弓伸出7个突起，即向两侧伸出一对横突，向上伸出一对上关节突，向下伸出一对下关节突，向后伸出单一的棘突。 16.写出鼻旁窦的名称及开口部位。

《人体解剖学》试题与答案

E ?棘上韧带为连于胸?腰?骶椎各棘突之间的纵行韧带 7．膈的裂孔 A.中心腱内有腔静脉孔，约平第 10胸椎 C ?腔静脉孔由下腔静脉通过 E.主动脉和迷走神经通过主动脉裂孔 8．腹外斜肌 A.参与形成胸腰筋膜 B.参与构成腹直肌鞘的前层 C. 肌纤维方向是由外下到前上 D.参与构成腹股沟镰 9．可使肩关节外展的肌是 A.三角肌和胸大肌 B.三角肌和冈上肌 D. 三角肌和大圆肌 E.三角肌和肩胛下肌 10．臀大肌对髋关节的主要作用是 A. 屈B.伸C.展 D.收E.旋内 11 ．有一患者，因转移性右下腹痛伴发热，以阑尾炎收住入院；检查发现：右下肢做后伸、外展和旋内时明显加剧腹痛。手术证实阑尾炎症波及右髂窝软组织充血肿胀。试分析下列哪块肌与上述检查发现有关： ( ) A.髂腰肌 B.梨状肌 C ?闭孔内肌 D ?闭孔外肌 E.腹横肌 12．有一患者股骨骨折，行动困难，靠拄拐杖行走，三个月后下肢完全恢复功能，但出现患侧肩关节外展功能障碍，体怔表现为“方肩”畸形，可能是下列哪个肌损伤： ( ) A.斜方肌 B.三角肌 C.冈上肌 D.斜角肌 E.胸大肌 13．有一患者足呈背屈、外翻畸形，可能是下列哪个肌损伤： ( ) A.腓骨长肌 B.胫骨前肌 C.胫骨后肌 D.踇长屈肌 E.趾长屈肌 14．关于咽，下列正确的是 ( ) A ?口咽是消化道和呼吸道的共同通道 B .上端附着颅底，下通食管和气管 C. 鼻咽后壁有咽鼓管咽口 D ?口咽侧壁有咽隐窝 E. 喉咽下端续气管 15.食管异物与食管癌易发生于 ( ) A ?食管穿膈处 B ?食管第四、五胸椎间水平《人体解剖学》选择题： 1. 计数椎骨序数的骨性标志是 A.齿突 B.隆椎棘突 C.胸椎棘突 D.腰椎棘突 E.骶椎棘突 2. 两侧髂嵴最高点连线约平对 A.第1腰椎棘突B.第2腰椎棘突 C.第3腰椎棘突D.第4腰椎棘突 3．关节囊内有关节盘的关节是 A. 颞下颌关节 B. 肩关节 C. 肘关节 4. 参与构成椎管后壁的韧带是 A.前纵韧带 B.后纵韧带 C.黄韧带 5. 有关膝关节的叙述，何者为错 ? A.由股骨下端与胫、腓骨上端构成 C.有囊内、外韧带加强 E ?可沿冠状轴作屈伸运动 6．脊柱的连结 A.前纵韧带构成椎管前壁 C.黄韧带连于相邻椎弓根 E.第5腰椎棘突 D ?髋关节E.踝关节 D.棘间韧带E.棘上韧带 B. 关节囊薄而松弛 D. 关节腔内有内、外侧半月板 B. 后纵韧带参与构成椎管后壁 D. 棘间韧带在颈部称项韧带 ( B. 食管裂孔位于主动脉裂孔的右前方 D. 食管裂孔有食管和胸导管通过 E ?腱膜形成腹股沟管皮下环 ) ( C.三角肌和冈下肌