新苏教版三年级数学下册知识点总结26826
新苏教版三年级数学下册知识点总结
（一）两位数乘两位数
两位数乘两位数的口算、估算：
1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数０前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在所得的积的末尾添上1个0。
2．两位数乘两位数的估算方法:先把乘数看作与它们最接近的整十数，然后用口算的方法算出结果。
不进位乘法
1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加。
２.乘法的验算方法:调换乘数的位置再乘一遍。
进位乘法
两位数乘两位数（进位)的笔算方法:
1．用哪一位上的数相乘,得数的末位就要和那一位对齐；
2.相乘的过程中,满几十就要向前一位进几；
3．每次乘完后,要记住加上进位的数。
乘数末尾有0的乘法
乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把０前面的数对齐,用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。
（二）千米和吨
认识千米
1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“kｍ”。千米又叫公里。
2.千米和米之间的进率：1千米=10００米
3.千米和米之间的换算方法:把千米换算成米,就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3个0。
认识吨
1.称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。吨可以用字母“ｔ”表示。
2.吨和千克之间的进率:1吨=100０千克
３．吨和千克之间的换算方法：把吨换算成千克，就是在吨数末尾添上3个0；把千克换算成吨，就是在千克数末尾去掉3个0。
(三）解决问题的策略
用“分析法”的策略解决问题
从问题入手，认真分析题中的数量关系，探究解题思路，确定先算什么,再算什么。如果有不同的算法，可以用一种算法检验另一种算法是否正确。
用“画线段图”的策略解决问题
首先确定题中的“1倍数”，再根据倍数关系画出线段图。
（四)混合运算
含有乘法与加、减法的混合运算
1．列综合算式解决两步计算的实际问题。
2. 含有乘法与加、减法的混合运算的运算顺序。
含有除法与加、减法的混合运算
1．列综合算式解决含有除法和加减法的两步计算的实际问题。
2．含有除法与加、减法的混合运算的运算顺序。
含有括号的混合运算
1.小括号的作用。
2. 含有小括号的混合运算的运算顺序。
（五)年、月、日
认识年、月、日
1.１年有12个月。
2.２．大月:有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、７月、8月、10
月、12月。
3. 小月：有３0天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。
4.记忆大小月的方法:(１)拳头记忆法。（２)歌诀记忆法。（3）单、双数记忆法。５.一年分四个季度:1、2、3月第一季度;４、5、6月第一季度；７、8、９月第一季度；10、11、１２月第一季度；
平年和闰年
1.平年：２月有２8天的月份是平年,平年有３65天。
2.闰年:２月有２9天的月份是平年,平年有365天。
３.平年和闰年的判断方法:一般情况下，公历年份除以4没有余数的是闰年,公历年份是整百数的，必须除以４00没有余数才是闰年。
２4时记时法的认识
１.24时记时法的意义：在１天里,钟表上的时针正好走两圈，共2４小时，采用０到24时的记忆法,通常叫作24时记时法。
2.普通记时法与２4时记时法的转换。
(六)长方形和正方形的面积
面积的含义
１.面积的含义:物体的表面或封闭图像的大小叫作他们的面积。
2.比较两个物体或平面图形面积大小的方法：(１）观察法。（２）重叠法。（3)同一物体度量法。（4）数方格法。
面积单位
1.常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，符号表示为：c㎡ d㎡㎡
2.认识面积单位。
面积计算
1.长方形的面积=长×宽,字母公式是S＝a×ｂ.
２．正方形的面积=边长×边长,字母公式是Ｓ=a×a．
面积单位间的进率
面积单位间的进率:1平方米=１00平方分米
1平方分米=１00平方厘米1平方米=1０0０0平方厘米
(七）分数的初步认识（二)
认识一个整体的几分之一
把一些物体看作一个整体,平均若干份，其中一份可以用几分之一表示。
解决求一个数的几分之一的实际问题
求一个数的几分之一是多少，就是用被分的数除以平均分的份数。
认识一个整体的几分之几
把整体平均分成若干份，表示几份就是整体的几分之几。所分的份数作分母，所取的份数作分子。
解决求一个数的几分之几的实际问题
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以分母,再用商乘分子。
(八）小数的初步认识
小数的含义和读写
1.小数的意义：像０.3、0.８、1
2.4、1３.5……这样的数叫做小数。
2.一位小数的读法:先读整数部分,整数部分按照整数的读法去读；小数点读作“点”,再读小数部分，小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数，如果是０，也必须读出。
小数的大小比较
比较一位小数大小的方法：先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同就看小数部分,小数部分大的那个数就大。
简单的小数加、减法
计算方法：先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,再按照整数加、减法的计算方法进行计算,得数里的小数点要和上面的小数点对齐。
(九）数据的收集和整理（二）
简单的数据汇总
1.统计的数据较多时,可以分类整理。
２.把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。
简单的数据排序和分组
步骤：(1）收集数据（２）整理数据（3）分析对比数据(4）解决问题