海南大学土壤肥料学期末复习试题卷：填空、选择、判断、名词解释、简答、论述题带答案

土壤肥料学期末试题

一、填空题

1、植物对养分吸收的两个关键时期是作物营养临界期和作物营养最大效率期。

2、阳离子交换量的大小决定于土壤质地；土壤胶体类型；土壤酸碱反应（土壤有机质）。

3、土壤中养分向根表迁移的途径有截获；质流；扩散。

4、土壤中有机质的含量决定于年生成量和年矿化量。

5、土壤是由固相；液相；气相三相物质组成的多孔体。

6、李比希提出的三个学说是植物矿质营养学说；养分归还学说；最小养分律。

7、厩肥腐熟的外部特征，腐熟阶段是黑烂臭；半腐熟阶段是棕软

霉。

8、土壤毛管上升水的高度与毛管半径成反比。

9、物理化学吸收性对土壤的保肥供肥性能影响最大。

10、海南岛分布面积最广的岩石是花岗岩。

11、作物必需的营养元素是碳氢氧氮磷钾钙镁硫铁铜硼锰锌钼氯等16种。

12、土壤形成的五大成土因素是母质气候生物地形时间。

13、对植物吸收利用最有效的水是毛管水。

14、作物体内酰胺的形成有利于消除过多的氨的毒害。

15、土壤阳离子交换作用的特点是：可逆反应、等价变换、受质量作用定律支

配。

17、氯化钾一般不宜在忌氯和淀粉类作物施用。

19、一般认为，在长距离内，质流是补充根表土壤养分的主要形式。

20、根据岩石的成因，可分岩浆岩、沉积岩和变质岩等

三种类型。

22、通常将土壤孔隙分为：非活性孔隙；毛管孔隙和通气孔隙等三种类型。

23、土壤酸度分为二种类型，即：活性酸和潜性酸。

24、土壤中的矿物组成依其成因可分为原生矿物和次生矿物。

25、作物吸收氮的最好形态是铵态氮和硝态氮。

26、以质流的方式提供的养分主要是：氮。

27、影响离子扩散的因素有: 浓度梯度、离子的扩散速率。

28、堆肥堆制时一般掌握初期以矿质化过程为主，后期则以腐殖化过程

为主。

29、生物小循环的特点是：时间短、范围小、植物营养元素向上富集。

30、土壤肥力的四大因素是水分、养分、空气、热量。

31、土壤中粘粒部分主要由次生矿物组成。

32、土壤水的能量指标与容量指标作成的相关曲线叫土壤水分特征曲线。

33、土壤热量的主要来源是太阳辐射热。

34、油菜缺硼会出现“花而不实”的症状。

35、当土壤水分处于饱和状态时,土壤水吸力为零。

36、自然土壤经开垦后，土壤有机质含量一般会降低。

37、水田土壤氮的损失途径主要是微生物的反硝化作用。

38、地质大循环是营养元素的释放；生物小循环是养料的累积。

39、花岗岩含的主要矿物是长石、云母、石英。

40、微量元素的施用要有高度的针对性。

41、复合肥料的种类有化合复合肥料、混合复合肥料和掺合混合肥料。

42、土壤胶体的电荷可分为永久电荷和可变电荷。

43、盐基离子指的是钙离子镁离子钾离子钠离子铵根离子。

44、海南岛的地带性土壤是砖红壤。

45、判断土壤耕性好坏标准是：耕作难易的程度；耕作质量的好坏；耕作时间的长短。

46、作物缺钼会引起硝酸盐的积累是因为钼是硝酸还原酶和固氮酶的成分。

47、铵被土壤中的粘土矿物所吸持而形成非交换性铵的过程称铵的固定。

48、土壤速效养分一般是指水溶态养分和吸附态养分。

49、在水旱轮作中磷肥的分配应掌握旱重水轻的原则。

二、判断题

1、同一土壤疏松时比坚实时的导热率低。对

2、植物根系只能吸收利用各种离子态养分。错

3、沼泽土是完全受地下水浸润的土壤。错

4、同价离子水化半径越大，则交换能力越弱。对

5、作物缺铁首先在新叶上表现失绿发黄。对

6、同一土壤疏松时比坚实时的容重小。对

7、随土壤深度的加深,CO2含量浓度加大。对

8、土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。错

9、盐基饱和度愈大的土壤对碱的缓冲能力愈强。错

10、从土壤组成性质看，水田较旱地腐殖化系数低。错

11、土壤热容量愈大，土温升高或降低愈慢。对

12、同一土壤，腐殖质越多阳离子交换量就越小。错

13、作物缺锌是从下部叶子开始出现失绿症状。对

14、一般地说含有机质多的土壤孔度也高。对

15、土壤酶主要来自植物根系和微生物。对

16、作物缺钙开始出现症状是在根尖、顶芽等部位。对

17、.Eh值越大,表明土壤的氧化状态愈强。对

18、其它条件相同时，有机质含量越高，土壤含水量越低。错

19、水田土壤的有机质矿化率一般比旱地高。错

20、土壤有机态氮是决定作物是否施用氮肥的指标。错

21、一般来说，土壤湿度越小，土壤水所受吸力就越大。对

22、在玉米-绿肥轮作中,磷肥应重施在后作中。对

23、一般说来，土壤容重越小越好。错

24、某元素在作物体内的含量必须在千分之一以上才能称其为必需元素。错

25、一般来说，北方土壤盐基饱和度比南方土壤的高。对

26、相同质地的土壤,容重越大,导热率也越低。错

27、相同母质的土壤质地越细微量元素含量越低。错

28、土壤含水量越高时，土壤温度越不穩定。错

29、旱作轮作中磷肥强调重施冬季。对

30、土壤空气中水汽的含量一般比大气中的高。对

31、土壤中某离子的饱和度越大，有效性越低。错

32、土壤pH值愈大，表明土壤酸性愈强。错

33、研究发现，作物花而不实与微量元素硼的缺乏有关。对

34、草木灰颜色越白，说明水溶性钾越少，肥效越差。对

35、人粪尿是有机肥料，适用于任何作物。包括糖类和淀粉类作物。错

36、土壤热容量的大小是由土粒决定的。错

37、土壤中的磷从干到湿时,其活性会提高。对

38、铵态氮在通气良好条件下易发生反硝化作用生成氮气。错

39、在南方，长石风化后生成的次生矿物以高岭石为主。对

40、水分越多越有利于土壤养分向根表的迁移。错

41、通常我们说影响作物生长的土壤酸碱度是指潜性酸度。错

42、交换性钙离子浓度相同的两种不同土壤，阳离子交换量越大的土壤其钙离子的有效度越大。错

43、缺素症出现在下部叶片则说明该元素在作物体内是不能移动的。错

44、粘质土的温度变化稳定是因为粘质土含有较高的有机质。错

45、一般说来,湿润地区土壤钙镁含量低于半干旱地区。对

46、土壤溶液浓度越大,质流迁移的养分也越多。对

47、在酸性环境中有利于作物对硝态氮的吸收。对

三、选择题

1、当有机残体的C/N比在（ A ）左右时，微生物活动最旺盛，有机残体分解速

度最快。

A、25：1；

B、35：1；

C、45：1；

D、55：1。

2、大多数作物（ B ）的营养临界期都在幼苗期。

A、氮；

B、磷；

C、钾；

D、钙。

3、作物缺钾从（ C ）开始表现缺乏症状。

A、上部叶片；

B、中部叶片；

C、下部叶片；

D、茎上叶片。

4、当pH>7.2时，作物吸收（ B ）较多。

A、H2PO4-；

B、HPO42-；

C、PO43-；

D、PO44-。

5、常温下能分解放出氨气的是（ B ）。

A、硫铵；

B、碳铵；

C、硝铵；

D、氯化铵。

6、耕作土壤中养分的主要来源是（ B ）。

A、生物固氮；

B、施肥；

C、降雨；

D、秸杆还田。

7、土壤开始呈现可塑状态时的水分含量称为（ C ）。

A、上塑限；

B、塑性值；

C、下塑限；

D、塑性指数。

8、高产肥沃土壤要求土壤通气孔度在（ B ）。

A、10%以下；

B、10%以上；

C、20%以上；

D、20%以下。

9、（ A ）是土壤中砂粒的主要来源。

A、石英；

B、长石；

C、黑云母；

D、辉石。

10、发老苗不发小苗的土壤是（ B ）。

A、砂土；

B、粘土；

C、砂壤土；

D、壤土。

11、有机质丰富，熟化度高的土壤容易形成的结构体是（ B ）。

A、片状结构

B、团粒结构

C、块状结构

D、核状结构

12、（ C ）是土壤形成的主导因素。

A、气候；

B、母质；

C、生物；

D、地形。

13、以下胶体中（ C ）的阳离子交换量最小。

A、有机质；

B、蒙脱石；

C、高岭石；

D、伊俐石。

14、土壤（ C ）的最大值称为田间持水量。

A、吸湿水；

B、膜状水；

C、毛管悬着水；

D、毛管上升水。

15、（ D ）是生理中性肥料。

A、氯化铵；

B、硫酸铵；

C、硝酸钠；

D、硝酸铵。

16、作物缺（ C ）新叶开始出现症状。

A、氮；

B、铜；

C、锌；

D、钾。

17、在同一气候带下，以（ A ）母质上发育形成的土壤含砂粒多。

A、砂岩；

B、玄武岩；

C、页岩；

D、板岩。

18、盛夏水田采取（ B ）有利降温，避免水稻早衰。

A、日排夜灌

B、日灌夜排

C、全日淹灌

D、日夜均排

19、测定某土壤水分含量时，土壤湿重为20.1克，在105-110℃烘干后的重量为17.4

克。该土壤的含水量为（ B ）

A、15.0

B、15.5

C、13.4

D、16.5

20、钾在作物体内是以（ C ）形态存在的。

A、有机态钾；

B、缓效性钾；

C、无机态钾；

D、速效性钾。

21、土壤腐殖质是（ D ）的胶体物质。

A、黄色；

B、棕色；

C、灰色；

D、黑色。

22、成土母质为①花岗岩、②玄武岩和③砾岩发育形成的土壤质地从粗到细是（ C ）。

A、①②③；

B、②①③；

C、③①②；

D、③②①。

23、钾肥做（ A ）。

A、基肥比做追肥好；

B、追肥比做基肥好；

C、晚追肥比早追好；

D、种肥比做

基肥好。

24、下面属弱酸溶性磷肥的是（ D ）。

A、磷矿粉；

B、骨粉；

C、重过磷酸钙;

D、钙镁磷肥。

25、养分归还的原理是建立在（ B ）。(这道题老师给的答案是C，网上有原题答案是B，学姐的答案也是B，郁闷)

A、作物吸收养分基础上的；

B、土壤养分贮量有限性基础上的；

C、维持和提高土壤肥力基础上的；

D、获得高的产量基础上的。

26、耕作层土壤的重量是每公顷约（ D ）。

A、200万kg；

B、250万kg；

C、300万kg；

D、225万kg。

27、黏重的土壤一般含有( A )

A、比较多的次生矿物;

B、比较少的有机质；

C、比较多的砂粒；

D、团聚体。

28、以下属有益元素的是：（ A ）。

A、硅；

B、钼；

C、氯；

D、铁。

29、人粪尿是以（ C ）为主的肥料。

A、磷；

B、钾；

C、氮；

D、钙。

30、母质之所以不能称之为土壤，原因之一是（ D ）。

A、没有矿质养分；

B、没有保肥性；

C、没有保水性；

D、没有有机质。

31、土壤（ C ）的最大值称为田间持水量。

A、吸湿水；

B、膜状水；

C、毛管悬着水；

D、毛管上升水。

32、长期大量施用硫酸铵的土壤，pH值会（ B ）。

A、升高;

B、降低;

C、不会受到影响;

D、大幅长变化。

33、作物缺硫症状会先在（ A ）出现。

A、新叶；

B、中部组织；

C、老组织；

D、下部组织。

34、在（ B ）母质上发育形成的土壤含粘粒多。

A、砂岩；

B、玄武岩；

C、花岗岩；

D、板岩。

35、磷在作物体内是以（ A ）形态存在的。

A、有机态磷；

B、难溶性磷；

C、无机态磷；

D、速效性磷。

36、如果施用的有机肥料C∶N比例约为50∶1，土壤中速效氮的含量（ B ）。

A、会增加；

B、会降低；

C、没有变化；

D、转化为无效形态。

37、如果前茬是蔬菜，后茬是水田，水田施肥时应该（ D ）。

A、增加氮肥用量；

B、增加磷肥用量；

C、减少氮肥用量；

D、减少磷肥用量。

38、作物缺氮一般是（ C ）开始变黄。

A、上部叶片；

B、中部叶片；

C、下部叶片；

D、茎上叶片。

39、作物吸收磷的形态主要是（ C ）。

A、有机磷；

B、难溶性磷；

C、无机磷；

D、枸溶性磷。

40、（ B ）是引起作物体内硝酸盐积累的因素之一。

A、温度；

B、光照；

C、土壤水分；

D、酸碱度。

41、被土壤胶体吸附的离子（ B ）交换下来。

A、都能够被其它同性离子；

B、部分能够被其它同性离子；

C、完全不能被其它同性离子；

D、能够被异性离子。

42、土壤空气中含有多种还原性气体，如（ C、D ）。

A、二氧化碳；

B、水蒸气；

C、甲烷；

D、氢气。

43、对植物无效的土壤水分类型为 ( D )

A、毛管上升水；

B、膜状水；

C、毛管水悬着水；

D、吸湿水。

44、当其他环境条件适宜时，作物产量总是受到土壤中（ B ）。

A、绝对含量最低的养分制约；

B、相对含量最低的养分制约；

C、绝对和相对含量都很低的养分制约；

D、总养分含量的制约。

45、（ C ）的特点是成层性和成带性。

A、坡积物；

B、海积物；

C、冲积物；

D、残积物。

46、与其他氮肥相比，（ A ）特别适合作根外追肥。

A、尿素；

B、氨水；

C、氯化铵；

D、硫酸铵

47、土壤吸收性能中（ C ）对土壤保肥和供肥影响最大。

A、化学吸收；

B、物理吸收；

C、物理化学吸收；

D、机械吸收。

48、土壤具有类生物体的特征，是因为土壤具有（ A ）。

A、微生物；

B、粘土矿物；

C、有机胶体；

D、有机无机复合胶体。

49、氮肥的吸湿性大小顺序是（ B ）。

A、NH4NO3>NH4HCO3>尿素>(NH4)2SO4>NH4Cl

B、NH4NO3>NH4HCO3>尿素>NH4Cl > (NH4)2SO4

C、NH4HCO3> NH4NO3 >尿素>(NH4)2SO4>NH4Cl

D、NH4HCO3> NH4NO3>尿素>(NH4)2SO4>NH4Cl

50、最适合作根外追肥的肥料是（ C ）。

A、NH4HCO3；

B、(NH4)2SO4；

C、尿素；

D、NH4NO3。

51、土壤最本质的特征是（ A ）。

A、具有肥力；

B、具有保水能力；

C、具有团粒结构；

D、颗粒细，质地松。

52、关于土壤肥力叙述正确的是（ D ）。

A、土壤肥力就是指土壤供应植物所需养分的能力；

B、土壤肥力高低取决于所含有机质数量的多少；

C、一些土壤有肥力，一些土壤没有肥力；

D、人类耕作对土壤肥力影响很大。

53、生物对成土母质的改造作用，主要体现在（ C ）。

A、加速矿物质的淋失；

B、使有机质下降；

C、使养分元素不断富集；

D、使土壤不断熟化。

54、在石灰性土壤上铵态氮肥利用率低的主要原因是（ D ）。

A、硝酸根的淋失；

B、铵的固定；

C、转化为有机形态氮；

D、氨的挥发损失。

55、如果前茬是虹豆,后荐是大白菜,前荐施肥时应（ B ）。

A多施氮肥和磷肥；B、多施磷肥少施氮肥；C、少施氮肥和磷肥；D、少施磷肥多施氮肥。

四、名词解释

1.土壤肥力：土壤在某处程度上能不断地供给和调节植物正常发育所需的水分、养分和能量的能力。

2.土壤水分特征曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水率变化而变化的，其关系曲线称为土壤水分特征曲线。

3.厩肥：是一种农家粪尿和各种垫圈材料混合积制的肥料。

4.离子间的颉颃作用：溶液中某一离子存在或过多能抑制另一离子的吸收的现象。

5.复合微生物肥料：指特定微生物与营养物质复合而成，能提供、保持或改善植物营养，提供农产品产量或改善农产品品质的活体微生物制品。

6.土壤缓冲性（或缓冲作用）：是指酸性或碱性物质加入土壤，土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。

7.化学风化：是指岩石在化学因素作用下，其组成矿物的化学成分发生分解和改变，直至形成在地表环境中稳定的新矿物。

8.离子间的协助作用：是指溶液中某一离子的存在有利于吸收另一些离子的现象。

9.沤肥：以植物秸杆、绿肥及各种废弃物等为主要原料，加进人、畜粪尿在还原条件下沤制而成。

10.土壤导热率：单位温度梯度下单位时间通过土壤截面的热量

11.土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层。

12.生物肥料：采用生物工程技术生产的含有活性微生物的特定制品，应用于农业生产中，能获得特定肥效的肥料。

13.自然肥力：是指土壤在自然因素（母质、地形、气候、生物、时间）综合作用下，所发展起来的肥力。

14.物理风化：是指岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎的过程。

15.土壤热容量：是指单位质量或单位容积的土壤，温度每上升10C（或降低10C）所需热量的焦耳数。

16.盐基饱和度：是指土壤胶体上各种交换性盐基离子的总量占阳离子总量的百分数。

17.腐殖化系数：将每克有机物（干重）施入土壤后，所能分解转化成腐殖质的克数（干重），称之为腐殖化系数。

18.土壤容重：指田间自然状态下单位容积（含土粒及孔隙在内）干燥土壤的质量与标

准状况下同体积水的质量之比。

19.粒着性：指土壤在一定含水情况下，土粒粘附在外物（农具等）上的性质。

20.扩散：当根系截获和质流不能向植物提供足够的养分时，在根系表面出现一个养分耗竭区，使得土体与根表产生了一个养分浓度梯度，养分就沿着这个养分浓度梯度由土体向根表迁移，这就是养分的扩散作用。(也可以这样回答：在土壤溶液中某种养分的浓度出现差异时，养分就会由浓度高处向低处扩散，最后趋于平均分布，这种由于养分的浓度差异所引起的养分运动就叫扩散）

21.质流：植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间出现明显的水势差，土壤水分由土体向根表流动，土壤中的养分随水流向根表迁移，称为质流。

22.有效肥力：在实践中土壤肥力因受土壤本身性质、环境条件及土壤管理（耕作、施肥、栽培管理）的技术水平的限制，只有一部分可以被植物利用并通过土壤的物理学、化学、生物化学性状表现出来，称之为有效肥力。

23.阳离子交换量：是指PH值为7时每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的里摩尔数。

24.潜在肥力：没有被直接反应出来的肥力称为潜在肥力。

25.可变电荷：由于表面分子解离、断键或胶体表面从介质中吸附离子等原因引起的胶体带电荷，因受介质PH值影响，故称为可变电荷。

26.土壤结构性：土壤结构体在土壤中的类型、数量、排列（结合）形式、孔隙状况、（孔度及其内外分布）及其稳定性（水稳性、力稳性、生物稳定性）的综合特性即为通常称之土壤结构性。

27.人为肥力：指人类在自然土壤的基础上，通过耕作，熟化过程而发展起来的肥力。

28.有益元素：某些元素适量存在时能促进植物的生长发育；或者是某些特定的植物、在某些特定条件下所必需的，这些类型的元素称为“有益元素”。

29.硝化作用：土壤中的NH4+在微生物的作用下氧化成硝酸盐的现象称之为硝化作用。

30.植物营养临界期：指养分缺乏或、过多或比例不当对作物生长影响最大的时期。

31.凋萎系数：植物开始永久凋萎时的土壤含水量百分数。

32.堆肥：主要以秸秆、落叶、杂草、垃圾等为主要原料，再配合一定的含氮丰富的有机物在不同条件下积制而成的肥料。

33.土水势：土壤水在各种力如吸附力、毛管力、重力作用下与同样温度、高度、大气压等条件下纯自由水相比（即以纯水作为参比标准，假定其势值为零）其自由能地差用势能来表示成为土水势。

34.土壤垂直地带性：土壤随地势的增高而发生的土壤演替规律。

35.土壤通气性：是指土壤空气与大气进行交换以及土体内允许气体扩散和通气的能力。或土壤具有通透空气的性质称土壤通气性。

36.矿物：是一类天然产生于地壳中，且具有一定的化学组成、物理特性和内部构造的化合物或单质。

37.反硝化作用：NO3—被还原成气态的N2、NO、NO2的过程

五、简答。

1、简述土壤缓冲作用产生的原因？

答：（1）弱酸及其盐类构成一个缓冲系,例如碳酸盐体系，在通常CO2浓度下，CaCO3石灰性土壤PH在7.5-8.5。

（2）土壤胶体作用土壤胶体带有负电荷，吸附阳离子，包括盐基离子和致酸离子，盐基离子对酸有缓冲作用，致酸离子对碱具有缓冲作用。

(3)铝缓冲作用在pH＜5.0酸性土壤中，Al3+对碱具有缓冲能力。

(4)有机质的作用土壤有机质中有腐殖酸（胡、富），其它一些低分子有机酸，

含有羧基、酚羟基、氨基等，对酸碱均有缓冲作用。

2.对作物来说，为什么要分别施用基肥、种肥和追肥，你是怎样认识的？

答：（1）基肥是在进行植物播种或移植前，结合耕地施入土壤中的肥料。它对满足植物在整个生长发育阶段内能获得适量的营养，为植物高产打下良好的基础；同时还能培养地力，改良土壤，为植物生长创造良好的土壤条件。

（2）种肥是在植物播种或移植时施用的肥料。它的作用在于满足植物临界营养期对养分的需要，满足植物生物初期根系吸收养分能力较弱的需要。

（3）而追肥是在植物生长期间，根据植物各生长阶段对营养元素的需要而补施的肥料。

由此可见，对于作物生长来说，如果没有以上三种肥料的配合施用就不能保证植物从苗期到生长后期养分的供应，作物的生长就会受到抑制，不能获得作物的高产，更谈不上提高土壤肥力，因此，对于作物来说要分别施用基肥、种肥和追肥。

3.作物生长的必需的营养元素有哪些？判断植物必需营养元素的标准是什么？

答：作物生长的必需的营养元素：碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、氯、铁、锰、锌、硼、铜、钼。

判断标准：○1该元素对于所有植物的生长发育是不可缺少的。缺乏这种元素植物就不能完成生活史。

○2缺乏该元素后，植物表现出特有症状，只有补充该元素后，这种症状才能消失。

○3该元素必须直接参与植物的新陈代谢或物质构成，对植物起直接作用，而不是改善植物生长环境的间接作用。

4.何为堆肥和沤肥？它们的异同点是什么？

答：相同点：沤肥所用的原料与堆肥差异不大，并且二者都可以用作基肥，适合各种土壤和作物。施用方法相似。它们的共同点是：都有是以农村中各种有机废弃物为主要原料，掺入少量人畜粪尿积制而成的。

不同点是：堆肥是在通气良好的条件下堆制的，以好气微生物的分解作用为主，发酵温度较高；沤肥则是在淹水的条件下沤制的，以嫌气发酵为主，发酵温度较低。

5.影响阳离子交换量的因素有哪些？如何提高酸性沙质土的阳离子交换量？

答：（1）影响阳离子交换量的因素有质地、胶体类型、土壤酸碱性。质地越细，粘粒越多，交换量越大；有机胶体含量越多，交换量越大；PH值升高，土壤胶体所带的负电荷数增多，阳离子交换量增大。

（2）搀和粘质土，增加土壤的粘粒，使阳离子交换量增大；加石灰，改变土壤的PH值，增加土壤胶体所带的负电荷数，使得阳离子交换量增大。增施有机肥料以提高土壤有机胶体的数量。

6.土壤腐殖质有哪些性质？

答：○1是两性胶体，在它的表面既带有负电又有正电，通常以负电荷为主。○2是一种亲水胶体，有强大的吸水能力。具有较强的膨胀性和收缩性。同时是一种弱酸，可溶于

碱性溶液生成腐殖酸盐。○3化学稳定性和抗微生物分解的能力很强，分解周期长。

7.什么叫根外营养？简述根外营养的特点？

答：植物通过叶片等地上部分吸收养分的营养方式叫根外营养。

特点：（1）直接供给作物吸收的养分，可防止养分在土壤中固定和转化。对锌、铜、铁、锰等微量元素肥料的施用十分有利；（2）叶部对养分的吸收转化比根部快，能及时满足作物需要，效率高；因此，在一些特殊情况下，如根系吸收能力下降、土壤干旱、土壤施肥困难等情况下是一种有效的补肥方式（3）叶部营养直接影响作物的体内代谢，有促进根部营养，提高作物产量和改善品质的作用。（4）叶片喷施用量只相当于土壤用量的1/5到1/10，因此，可大大减少肥料的投资；（5）由于叶面施肥肥效短暂，需多次喷施，每次施量有限，不能替代根部营养。

8.试述生产中采取哪些措施提高过磷酸钙的利用率？

针对磷易固定和移动性小的特点采取以下措施：

○1集中施用提高局部的土壤的供磷强度，促进磷向根表的扩散，利于作物根系对磷

的吸收；

○2分层施用在土壤严重缺磷而磷肥又较为充足的时，在集中施肥和深施的原则下，

采用分层施肥的方法，将2/3左右的磷肥作为基肥，在耕地时犁入根系密集的底层中，以满足作物后期对磷的需求，剩余1/3种植时作种肥或面施于表层土壤中，以改善作物幼苗期的营养状况。

○3与有机肥料混合施用可以减少土壤与磷肥的接触面积，尤其是有机胶体对土壤中

的三氯化物的包被，可以减少水溶性磷的化学固定作用，同时有机肥可以分解产生多种有机酸，能络合土壤中的Ga2+、Fe3+、Al3+等离子，从而减少这些离子对磷的化学沉淀作用，同时还有保氯作用。

○4与石灰配合施用酸性土壤先施用石灰提高土壤的pH值，同时，利用石灰的碱性固定土壤中活性的铁、铝，可减少磷的固定。提高磷的有效性。

○5根外追肥避免了磷肥在土壤中的固定，而且用量少，见效快。

9.氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵有哪些共同的特点？

答：（首先说明它们都是铵态氮肥，然后把铵态氮肥的共性描述即可。它们的共性在我课件里有）易溶于水，易固定，移动小，过量吸收时对钙、镁、钾等离子的吸收产生抑制作用，应该避免一次大量施入。

10.硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵有哪些共同的特点？

答：（首先说明它们都是硝态氮肥，然后把硝态氮肥的共性描述即可。）施入土壤不被土壤胶体所固定或吸附；移动性大容易淋溶损失；肥效较为迅速；能被土壤微生物还原为氨或反硝化为气态氮；本身无毒，过量吸收无害，主动吸收，促进植物吸收。

11.何为复混肥料？有哪些优点？

答：复混肥料是指氮、磷、钾三种养分中至少有两种养分标明量的肥料。经过化学反应在工厂制造的复合肥料。

优点：

（一）养分种类多，含量高，能同时供应作物需要的几种养分；

（二）副成分少，既可减少某些物质资源的浪费，又可减少对土壤和作物的不良影响；

（三）物理性状好，吸湿小，不易结块，便于贮存和施用；

（四）生产成本低，贮运费用省；

（五）配比多样化，便于选择。

12.请将以下阳离子按交换能力大小排列，并说明原因。

Fe3+、Al3+、Ga2+、Mg2+、K+、H+、Na+、NH4+

Fe3+ >Al3+>H+>Ga2+>Mg2+>K+>NH4+ >Na+

原因：阳离子交换能力大小受三个因素的影响：（1）电荷价的影响离子浓度相同时，电荷价越高，受胶体吸附力越大，交换能力越强；（2）离子半径及水化程度的影响同价离子，半径越小，单位面积上所带的负电荷越多，因而对水分子的吸引力越大；（3）离子浓度的影响浓度越大，交换能力越强。（4）H＋半径小，但水化很弱，水膜薄，运动速度快，因此它在交换能力上具有特殊位置。

13.简述土壤反应对土壤磷素有效性的影响？

答：（1）土壤中磷一般在ph6～7.5有效性最高。

（2）当pH值大于7.5时，且土壤中又有大量碳酸钙存在，可使土壤磷转变成难溶的磷酸八钙，降低磷的有效性。

（3）在pH值小于6的酸性土中，磷易于土壤中的铁、铝化合生成难溶性磷酸铁、铝盐，也降低了磷的有效性。

14.钾肥的施用主要技术有哪些？

答：钾肥的用量受到作物、土壤、产量水平、氮磷施用量的左右。一般认为钾的临界期在苗期，所以钾肥施用宜早不宜迟，以作基肥或早期追肥的效果好；钾肥宜深施，相对集中施，因为钾离子在土壤中扩散速度较慢，其根系吸收钾的多少首先取决于根量及其与土壤的接触面积，深施有利于根系吸收，又可减少因土表干湿变化较大引起的钾的固定，提高钾肥的利用率；宽行作物不论作基肥或追肥，采用条施、穴施均比撒施效果好；配合氮磷供应水平。

15.为什么说生物是土壤形成的主导因素？

答：（1）生物有创造养分的能力；（2）生物有选择吸收的性能；（3）生物有集中保蓄养分的能力。

植被：a：能累积和集中养分，使养分集中在表层，对肥力的发展意义重大；

b：根系的穿插对土壤结构的形成有重要作用；

c：根系分泌物能引起一系列的生物化学作用和物理化学作用。

动物：参与一些有机残体的分解破碎作用以及搬运、疏松土壤和母质的作用，某些动物还参与土壤结构的形成，有的脊椎动物能够翻动土壤，改变土壤的剖面层次。

微生物：分解有机质释放各种养分；合成腐殖质；固定空气中的氮素；释放矿物中的矿质营养。

16.农业生产上为什么提倡磷肥做基肥和种肥而不做追肥施用？施用方法有哪几种？

答：一方面是因为磷在土壤中移动性小，而作追肥施用一般是表土撒施，施用的磷肥中的磷难于移动到根系密集分布的土层；另一方面，从作物磷的营养特性上来看，作物对磷的吸收主要集中的前期，后期对磷的吸收量少，所以磷肥一般作基、种肥施用，不作追肥施用。施用方法：⑴撒施：将磷肥均匀的撒施在田块表面，然后翻耕入土。

水溶性磷肥，撒施会增加磷肥与土壤的接触面，增加磷的固定，降低磷的有效性，尤其在是在酸性土壤上，所以水溶性磷肥不宜撒施。枸溶性、难溶性磷肥，在酸性土壤应上采用撒施，以便促进土壤对磷的溶解。

⑵集中施用：即将磷肥进行条施、穴施、带施等。集中施用能减少磷肥与土壤的接触面积减少磷的固定，使更多的磷肥保持有效状态，集中施用特别适合水溶性磷肥尤其是在具有强烈固定磷能力的酸性土壤。

17.简述施用微量元素肥料时应注意些什么问题？

答：（1）土壤中微量元素的供应状况应该根据土壤中的丰缺状况，缺少什么补什么，不可盲目施用和过量施用，微量元素的有效质量分数与酸碱度有密切关系，土壤的PH值过高，会降低土壤中铁、锰、锌、铜、硼等元素的有效性，而在酸性土壤中会引起作物却钼；（2）植物对微量元素的需求特性不同植物对微量元素的需求不同，应把微量元素用在需要量多的作物上，这样才能获得较高的经济效益；（3）天气状况主要指温度和雨量。它们影响土壤中微量元素的释放和植物对它们的吸收。

18.有机肥料腐熟的目的是什么？在堆沤制有机肥料时，为什么长将过磷酸钙与其一起堆沤后再施用？

答：目的是：

（1）促使有机质在微生物的作用下分解形成矿质养分，以利于作物吸收利用；

（2）促使材料物理性状发生改变，材料由硬变软，质地由不均一变得均一，便于施用；

（3）只有充分腐熟的有机肥料才具有改土作用；

（4）腐熟过程中的高温能杀死大部分的病原菌、寄生虫卵、杂草种子。

将过磷酸钙与有机肥在一起堆沤不仅利于减少磷与土壤的接触面积和水溶性磷的化学固定作用，提高磷的利用率，而且减少了堆肥在腐解的时候，逐步释放出水溶性氮、磷、钾养分的淋失或挥发造成的损失。

19.为什么说母质还不是土壤？

答：第一、作为土壤肥力要素之一的养分还不能得到充分保障，尤其是植物最需要的氮素，因为风化所释放出来的养分处于分散状态，会随水流失，母质微弱的吸附力，还不能将它们保存下来，更不能累积和集中。

第二、母质虽然初步产生了透气性、透水性、蓄水性，但它们还没有完整的统一起来，尤其是水分和空气在母质孔隙中是对立的，水多则空气少，两者还不能很好地协调，这远远不能满足植物生长的需要。

所以母质与岩石相比，初步具备了水肥气热条件，但与土壤相比，水肥气热还不能很好地统一，即母质还不具备完整的肥力，它只是为肥力的进一步发展打下基础，为成土作用创造条件，因此母质还不是土壤。

20.土壤水分对作物吸收养分有什么影响？

答：（1）土壤有机养分的矿化需要水分参与；（2）化学肥料在土壤中的溶解需要水分参与，没有溶解的养分不能被吸收利用；（3）养分向根表的迁移需要水分参与，养分向根表的迁移主要靠扩散、质流来进行，而扩散和质流都需要以土壤水分为介质；（4）根系对养分的吸收无论是主动吸收还是被动吸收都需要以水分为介质。

21.什么叫根外追肥？尿素为什么适合做根外追肥？

答：把肥料配制成一定浓度的溶液，喷洒在植物的叶、茎等根外器官上称根外追肥。

○1尿素为中性有机分子，电离度小，不易引起质壁分离，对茎叶损伤小；○2分子

体积小，容易吸收；○3吸湿性强，可是叶面较长时间地保持湿润，吸收量大；○4尿素进入细胞之后立即参与代谢，肥效快。

22.试述我国土壤有机质含量变化规律及其原因，并谈谈有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。

答：我国土壤有机质分布状况大体由北而南，土壤有机质含量逐渐降低：○1北方由于干燥，一年较多的时间不利于土壤中微生物活动，因而土壤有机质矿质化分解受到阻碍，有机质保留在土壤中，而南方刚好相反，气候高温湿热，一年中大多时间有利于土壤中有

机质大量被矿质分解，保留在土壤中的有机质较少。

在肥力上的作用：○1提供植物养分是稳定而长效的氮源。；○2增强土壤的保肥、保水性能和缓冲性能，土壤有机质是带大量负电荷为主的胶体，可以吸附大量的钾、钙、镁等阳离子，使被吸附的离子免遭淋失，因而具有保肥性能，土壤有机质是强亲水胶体，

具有强烈的吸水性，保水能力强；○3促进土壤养分有效化；○4改善土壤结构，增强土壤蓄水、通气性等物理性质；○5为微生物和动物提供能源和食物；○6提高植物的来抗逆性、促进植物生长。

在生态环境的作用：○1可降解或延缓重金属污染土壤腐殖质通过静电吸附的络合作用来影响重金属污染的毒性；○2对农药等污染物具有固定作用土壤有机质对农药等污染物有强烈的亲和力，对污染物在土壤中的生物活性残留、生物降解、迁移和蒸发等过程有重要的影响；○3对全球碳的影响土壤有机质也是全球碳的平衡过程中非常重要的碳库，对地球生态环境有重要的影响；○4有助于消除酸性介质中铝、铁、锰的毒害。

23.什么叫最小养分律？在应用它指导施肥时要注意什么？

答：最小养分律：是指植物生长发育所需吸收各种养分，然而决定作物产量高低的是土壤环境中有效质量分数相对最小的那种养分。

注意：○1决定作物产量高低的是土壤中某种的作物需要量来说是最少的，而不是绝对

最小的那种养分；○2最小养分不是固定不变的，当土壤中原有的最小养分因施肥而得到补充，它就不再是最小养分，而其它养分因作物需求的增加，而变成了最小养分；○3最小养

分作物增产的显著因素，要想提高产量，必须补充最小养分，若忽视最小养分而继续增加其它养分，不但产量不能增加反而造成肥料的浪费，降低施肥的经济效益。

24.简述气候因素在成土过程中的作用。

答：○1气候通过影响水分和热量条件而直接影响土壤的形成过程；

○2气候在很大程度上决定了各种植物类型的分布，从而间接影响土壤矿物质和土壤有机质的分解与合成。

○3影响土壤母质和风化层的厚度。母质及土壤风化层的厚度，随气温及湿度的增高而增厚，

○4影响土壤有机、全氮和其它养分含量

25.生产实践中采用哪些措施提高土壤的有机质？

答：（1）种植绿肥作物。绿肥分解快，形成腐殖质也较迅速。绿肥作物可固氮，使用绿肥后所增加的腐殖质量和原腐殖质的量相比，除抵消部分外，腐殖质还可增加。

（2）发展畜牧业，增施家畜粪尿肥。农业发展为畜牧业提供丰富的饲料，从而促进畜牧业的发展，而畜牧业的发展，又为农业生产提供家畜粪尿肥，通过大量施用粪尿肥提高土壤有机质。

（3）秸秆还田。秸秆直接还田或通过堆沤后还田是增加土壤有机质含量的有效措施。

26.我国南北土壤酸碱性有何差异，原因何在？

答：我国南酸北减。（1）南方热带气候条件下，矿物化学风化强烈，由于降雨量大于蒸发量，大量盐基离子遭受淋失，从而使土壤逐渐酸化；（2）北方由于降水量小于蒸发量因而土壤下部盐基离子逐渐地下水上升，水分蒸发后便积聚于表土，土壤便逐渐盐碱化。

27.土壤通气状况对作物吸收养分有什么影响？

答：（1）养分的吸收必须依赖于根系呼吸作用产生的能量，而呼吸作用中的有氧呼吸又依赖于O2的供应，所以通气条件会影响到养分的吸收。通气良好作物吸收养分多。通气不良养分的吸收减少，甚至会产生养分外渗现象。

（2）土壤通气影响到土壤的氧化还原电位，从而影响到养分在存在形态，进而影响到作物对养分的吸收。通气良好可加速土壤有机养分的分解，使土壤有效养分增多，同时养分主要\以氧化态存在，有利于植物对养分的吸收。通气不良土壤中有机态养分分解减慢，而且土壤中有些养分被还原成无效态养分，另外嫌气条件下还会产生一些对作物生长发育不利的物质，如水田中产生大量的Fe2+、H2S等有害的还原物质。

（3）土壤通气条件会影响到微生物的活动，影响到养分在土壤中的转化，间接影响到植物的养分的吸收利用。

六、论述题。

1.某农场种有作物：（1）荔枝、龙眼（作根外追肥）；（2）蔬菜（作种肥）；（3）甘蔗；（4）水稻、剑麻；（5）烟草、茶叶。现有肥料氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、尿素、硝酸铵。请根据作物特性及肥料特点合理分配肥料（每类作物限选一种肥料），并详细说明理由。

答：（1）尿素（2）硫酸铵（3）碳酸氢铵（4）氯化铵（5）硝酸铵

答：（1）荔枝、龙眼选用尿素作根外追肥；因为在所有氮肥中尿素是最适合作根外追肥的。因为①尿素是中性反应的分子态养分，没有付成分，电离度小直接与作物茎叶接触不会损伤作物；②尿素进入叶片后，使细胞质壁分离的情形少；即使发生也易于恢复；③尿素易溶于水，分子体积小，扩散性大容易透过细胞膜进入细胞，叶面吸收快；④尿素有吸湿性，喷后即使干燥，夜间也会吸水呈溶液状，便于作物吸收；

（2）蔬菜选用硫酸铵作种肥。因为硫酸铵吸湿性小，硫对种子发芽无付作用，含量不高。不宜施用氯化铵，硝酸铵，碳酸氢铵和尿素。因为氯离子对种子发芽有抑制作用；硝酸铵含量高吸湿性大易引起毒害作用；碳酸氢铵挥发的氨气抑制种子的发芽；而尿素含氮量高及缩二尿都对种子的发芽有付作用。

（3）甘蔗、番茨选用碳酸氢铵；因为这些作物均是含碳水化合物较多的作物，施用碳酸氢铵既能提供氮素，还能为糖和淀粉等碳水化合物提供碳源。不宜施用氯化铵，因为，氯离子对糖和淀粉的合成都不利，会降低糖和淀粉的含量。

（4）水稻、剑麻选用氯化铵；因为氯离子在水田中能抑制硝化细菌的活动，避免硝化作用，从而间接地防止反硝化作用损失氮素。氯离子有利于茎内同化产物的积累，从而促进麻类作物纤维素的合成，故氯离子对提高麻类纤维产量与质量有良好的作用。

（5）烟草、茶叶选用硝酸铵；因为硝酸铵中的铵离子能促进芳香族化合物的合成，有利于提高烟草的芳香味，而硝态氮能提高烟草的燃烧性。不宜施用氯化铵，因为氯离子会降低烟草的香味和燃烧性，降低烟草和茶叶的品质。

2.有机肥在农业生产上有哪些作用？

答：

（1）供给作物养分。有机肥料施入土壤后，经微生物分解，可源源不断地释放出各种养分，供给作物吸收利用。

（2）改土培肥。有机肥料在微生物的分解转化过程中，能形成腐殖质，它具有促进团粒结构的形成，增强土壤保水保肥性，改善土壤耕性和提高土壤温度的作用。

（3）促进土壤微生物的活动，施用有机肥料，一方面增加土壤中有益微生物。另一方面，为土壤中的微生物活动创造了良好的环境条件，促使土壤微生物活动显著增强。

（4）刺激作物生长发育。有机肥料在分解转化过程中，形成的胡敏酸，纤维素，酶等物质，可以改善作物营养，加强作物新陈代谢，刺激作物生长，提高作物养分的利用率。

总之，有机肥料在农业生产中的作用是多方面的，增施有机肥料是保证作物高产稳产低成本的一项十分重要措施。

3.有两种土壤处热地条件下，并且由花岗岩和玄武岩母质发育而成，请回答下列问题并详细说明理由。

（1）主要的成土过程是什么？

（2）主要的粘土矿物和未风化的原生矿物是什么？

（3）土壤是酸性还是碱性？

（4）它们的阳离子代换量、盐基饱和度与温带土壤相比是大还是小？

（5）所含养分各有什么特点？

（6）一般来说，它们会发育成什么样质地的土壤？

答：⑴主要成土过程是富铝化过程；这是由于热带、亚热带地区，在高温、高湿条件下母质中的可溶性盐、碱金属、碱土金属盐基以及硅酸的大量流失，从而造成铁铝在土壤中相对富集，从而形成富铝化过程。

⑵主要的粘土矿物是：高岭石为主，伴有三水铝石和水云母。这也是由于在热带条件下原生矿物强烈风化作用的结果。主要的原生矿物是：花岗岩的主要矿物是石英、长石、云母；玄武岩的主要原物是辉石、角闪石等；

（3）土壤是酸性；由于富铝化作用的结果是盐基不断损失，而致酸离子尤其是铝离子相对富集，使土壤酸度高。

⑷它们的阳离子代换量和盐基饱和度均比温带土壤的小；这是由于热带土壤含有有机胶体较少，粘土矿物又以高岭石及含水氧化物为主，土壤又呈酸性反应，胶体上吸附着较多的致酸离子，因此阳离子交换量和饱和度均较温带土壤小。

⑸花岗岩发育形成的土壤含钾量较高是它的特点；而玄武岩发育形成的土壤含钾很少是其特点。因为花岗岩中含有较多的长石和云母等含钾矿物；而玄武岩中含钾矿物很少。

⑹花岗岩发育形成的土壤一般为砂质至壤质土。而玄武岩发育形成的土壤一般为粘质土。这是因为花岗岩所含矿物中石英不易风化而使土壤中有较多的砂粒所致；而玄武岩则由于所含矿物中以易风化的辉石、角闪石为主，石英含量很少，因此风化物以粘粒为主，砂粒很少所致。

4、请说明影响堆肥腐熟的条件？

答：（一）水分材料吸水软化，便于微生物的侵入和繁殖。溶解养分便于微生物吸收。使微生物分布均匀，有利于腐解。

（二）通气一般堆制初期以通气为好，后期则以嫌气为好。这样有利于堆肥的腐熟和堆制高质量的堆肥。

（三）温度高温阶段控制在50-60℃，后熟保温阶段控制在30 ℃左右。过高微生物的作用几乎全部受到抑制；过低则影响堆腐速率。

（四）养分堆肥物料的C/N比要在25：1时，才有利于堆肥的腐熟。否则就要加入氮素以补充氮的不足。以加快堆肥的腐熟。

（五）pH值大多数纤维分解菌、氨化细菌等有益的微生物都适于中性或微碱性反应。适当的时加入2-3%的石灰或者5%的草木灰调节酸碱度。

5、我国土壤质地分类标准是什么？它们各自的肥力特征是什么？对耕作、施肥及作物

选择有哪些要求？

答：我国土壤质地分为砂土、壤土、和粘土。它们各自的肥力特征是：

砂土的肥力特征是：通气透水性能良好，易耕作；养分含量缺乏，保水保肥能力差，土温变化快，是热性土。肥效猛，前劲大，后劲不足。“发小苗而不发老苗”。

对耕作的要求：畦可宽、矮，只需做环田沟。

对施肥的要求：少施、勤施。施用半腐熟有机肥，注意防止后期脱肥。

对作物的要求：选择耐瘠、耐旱的作物或品种。生长期短、早熟的作物，块根块茎作物以及花生、蔬菜等。

粘土肥力特征：养分含量丰富，保水保肥力强，土温变化比较稳定，但通气透水能差，耕作困难。是冷性土，肥效稳而长，前劲小，后劲足。“发老苗而不发小苗”。

对耕作的要求：深沟、高畦、窄垄。

对施肥的要求：化肥一次用量可比砂土多，用腐熟程度较高的有机肥。集中施用。

苗期要注意施用速效肥。

对作物的选择：宜选择果、桑、茶等多年生深根作物以及禾谷类作物。

壤土的肥力特征：壤中砂粒、粉粒和粘粒的含量比较适宜，其性质既有砂土和粘的优点，克服了砂土和粘土的缺点，又有一定数量的大孔隙，和相当多的毛管孔隙。所以，土壤通气透水性良好，保水保肥性较强，土温比较稳定，它的土粒比面较小粘性不大，耕性良好，宜耕期长，适宜于多种作物生长，既发小苗也发老苗。

6、从不同的角度说明合理施肥的内涵？

答：从经济意义角度讲，它应该包涵两个方面的内容：⑴通过合理施肥措施协调作物对营养元素的需求与土壤供肥之间的矛盾，达到高产、优质的目的。⑵用较少的肥料投资，争取获得较高的产量，最大的经济效益，实现增产、增收的目的。要实现这一目的就必须遵循相应的经济规律。

从培肥改土的角度讲，合理施肥要体现用地与养地相结合的原则，为农作物的高产、稳产创造良好的土壤条件。实践证明要体现这一原则必须重视有机肥料的施用，在施用有机肥料的基础上配合施用化学肥料，充分发挥有机肥料的改土作用和化学肥料的增产效果。

从环保角度讲合理施肥要注意保持生态平衡，保护土壤和水源，防止污染，防止一些对人、畜健康有害的金属元素和有毒的有机化合物参与到食物链中危害人的健康，这一点在环境日益恶化的今天，显得尤为重要。

名词解释：基肥：播种或定植结合土壤耕作所施的肥料

种肥：播种和定植时施于种子附近，或与种子同播，或用来进行种子处理的肥料。

追肥：作物生长期间施用的肥料，目的是满足作物每个生育阶段的营养需求。

简答题：15.请根据下表中实验结果说明陪补离子对交换性钙有效性的影响？

答：幼苗吸钙量顺序是甲土>乙土>丙土。这说明，三种土壤虽然钙离子的饱和度相同，但陪补离子的不同，其有效性相差很大，甲土中钙的有效性远比乙土和丙土大。这是由于甲土陪补离子是氢离子，氢离子的交换能力比镁和钠都强，即氢离子与土壤胶体之间的吸附力大，使胶体上并存的钙离子易进入土壤中，所以有效性较高，作物吸收就多。镁与土壤胶体的吸附力又比钠大，因此，乙土中钙的有效性就比丙土大，吸收量多。

2012-2013年海南大学EDA期末考试卷

2012-2013年海南大学信息学院EDA技术及应用考试 试卷（A卷） 时间:120分钟（2012年12月）考试形式:闭卷 一、选择题（20分） 1．下列那个流程是正确的基于EDA软件的FPGA / CPLD设计流程：（B） A. 原理图/HDL文本输入→适配→综合→功能仿真→编程下 载→硬件测试 B. 原理图/HDL文本输入→功能仿真→综合→适配→编程下 载→硬件测试 C. 原理图/HDL文本输入→功能仿真→综合→编程下载→→ 适配硬件测试； D. 原理图/HDL文本输入→功能仿真→适配→编程下载→综 合→硬件测试 2．综合是EDA设计流程的关键步骤，综合就是把抽象设计层次中的一种表示转化成另一种表示的过程；在下面对综合的描述中，____C_____是错误的。 A. 综合就是将电路的高级语言转化成低级的，可与FPGA /

CPLD的基本结构相映射的网表文件； B. 为实现系统的速度、面积、性能的要求，需要对综合加以 约束，称为综合约束； C. 综合是纯软件的转换过程，与器件硬件结构无关； D. 综合可理解为，将软件描述与给定的硬件结构用电路网表 文件表示的映射过程，并且这种映射关系不是唯一的。3．CPLD的可编程是主要基于什么结构：（D） A .查找表（LUT）； B. ROM可编程； C. PAL可编程； D. 与或阵列可编程； 4. IP核在EDA技术和开发中具有十分重要的地位，以HDL方 式提供的IP被称为：（Ｃ） A. 硬IP； B. 固IP； C. 软IP； D. 都不是； 5. 流水线设计是一种优化方式，下列哪一项对资源共享描述正 确_ Ｃ。 A. 面积优化方法，不会有速度优化效果 B. 速度优化方法，不会有面积优化效果 C. 面积优化方法，可能会有速度优化效果

马原选择题(按章节)

一、单项选择题 1.实践是认识的来源表明 A.只要参加实践活动就能获得正确认识 B.每个人的认识都直接来源于实践 C.一切认识归根到底都是从实践中获得的 D.书本上的知识不是从实践中得来的2．“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是 A.实践是检验认识正确与否的标准 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.实践是认识的来源 3．当代自然科学发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的 C.环境和资源状况决定的 D.生产实践的需要决定的 4．认识的本质是 A.主体对客体的能动反映 B.主体对客体的直观反映 C.主体头脑中固有的 D.绝对观念在头脑中的显现 5.感性认识的形式是． A．概念、判断、推理B.感觉、知觉、表象C.分析和综合D.总结和概括 6.理性认识的形式是 A.感觉、知觉、表象 B.感觉、分析、综合 C.概念、判断、推理 D.识记、联想、判断 7.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 A.调查研究，了解情况 B.深人思考，形成理论 C.精心安排，制定计划 D.执行计划，付诸实践 8.一个认识的完整过程是 A.感性认识—理性认识—感性认识 B.实践—认识—实践 C.认识—实践—认识 D.概念—判断—推理 9.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是 A.有限与无限的统一 B.理论与实践的统一 C.感性与理性的统一 D.正确与错误的统一 10.两条根本对立的认识路线是 A.可知论与不可知论的对立 B.唯物辩证法与形而上学的对立 C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立 D.能动的反映论与被动的反映论的对立 11.驳斥不可知论最有力的论据是 A.指出物质是可以通过感觉感知的 B.指出感性认识可以上升到理论认识 C.指出人的认识可以透过现象揭示本质 D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界 12.认识主体和认识客体之间最基本的关系是 A.改造与被改造的实践关系 B.反映与被反映的认识关系 C.相互依存的关系 D.相互作用的关系

职业卫生考试试题含答案判断选择

、判断题 1. 短时间接触容许浓度采样时间一般为 15min ，最高容许浓度的采样时间一般不低于 (X ) 2. 工作场所空气中的苯、甲苯、二甲苯可用微孔滤膜采集。 (X ) 3. 《建设项目职业病危害风险分类管理目录 (2012 年版 )》将职业病危害的风险程度分为轻微、 一般、严重。 ( X ) 4. 一个有代表性的工作场所内有多台同类生产设备时， 1-10 台设置 1 个采样点 ;10 台以上， 至 少设置 2 个采样点。劳动者工作是流动的，在流动的范围内，一般每 20 米设置 1 个采样点。 ( X ) 5. 事故性监测应监测至空气中有害物质浓度低于时间加权平均容许浓度时为止。 ( X ) 6. 为保证车间内良好的通风和自然换气， 使用有机溶剂的工作场所不宜过于狭窄， 厂房的高度 应不低于，人均面积不少于，人均占有容积不小于 15 m3为宜。(V ) 7. 作业场所使用有毒物品的生产经营单位， 应当按照有关规定向安全生产监督管理部门申请办 理职业卫生安全许可证。 ( V ) 8. 职业危害申报工作实行分级属地管理。 ( V ) 9. 作业场所职业危害每年申报一次。 ( V ) 10. 对接触职业危害的从业人员，生产经营单位应当按照国家有关规定组织上岗前、在岗期间 和离岗时的职业健康检查， 并将检查结果如实告知从业人员。 职业健康检查费用由生产经营单位 及从业人员共同承担。 ( X ) 11. 工业企业选址应避开自然疫源地，对因建设工程需要不能避开的，不需采取相应的措施。 ( X ) 12. 在同一工业区内布置不同卫生特征的工业企业时，宜避免不同有害因素产生交叉污染就可 以。 ( X ) 1 3 . 《职业病目录》中，尘肺指包含矽肺及金属尘肺在内的 13 种尘肺。 ( V ) 14. 生产经营单位不得安排有职业禁忌的劳动者从事有毒物品作业。 中 规定煤矿井下采掘作业地点气象条件适用于煤矿井下采掘作业， 作业。 ( V ) 16. 有可能泄漏液态剧毒物质的高风险作业场所，应专设泄险区等应急设 17. 煤矿采煤司机及助手作业时粉尘采样点应布置在距工人操作处下风侧 18. 特殊高温作业，热辐射强度应小于 700W/m2 ，室内气温不应超过 19. 噪声与振动较大的生产设备应安装在单层厂房或多层厂房的底层。 20. 某企业有男职工 900 人，其中管理人员 80人，劳动者 820 人。管理人 员的工作制度为长 白班，劳动者工作制度实行四班三运转，则该企业最少应设置的厕所男蹲位数为 14 个。 ( X ) 21. 建设项目职业病危害控制效果评价在评价阶段应完成的工作是： 工程分析、 职业卫生调查、 职业病危害因素定性定量分析与评价。 ( X ) 22. 噪声聋属于物理因素所致职业病。 ( V ) 23《. 告知卡》 是针对某一职业病危害因素， 告知劳动者危害后果及其防护措施的提示卡。 ( V ) 24. 粉尘采样位置选择在接近操作岗位的呼吸带高度。 ( V ) 25. 煤矿井下凿岩工采样位置设在距工作面 3-6m 的回风侧。 ( V ) 26. 国家标准中规定的粉尘分散度的测定方法包括滤膜溶解法和沉降法。 ( V ) 27. 焦磷酸重量法测定粉尘中游离二氧化硅含量时，焦磷酸溶解硅酸盐时的温度不得超过 200 °C o ( X ) 15min ( V ) 也适用于其他矿井下的采掘 ( V ) 。施 ( V ) 26 C 。 ( X ) ( V )

逻辑学期末考试A卷

海南大学2009-2010学年度第1学期试卷科目：《逻辑学》 试题(A 卷) 姓名： 学 号： 学院： 政治与公共管理学院 专业班级： 思想政治教育 成绩登记表（由阅卷教师用红色笔填写）大题号一二 三四五六七八九十总分 得分 阅卷教师： 200 年 月 日考试说明：本课程为开卷考试。一、单项选择题：（每题2分，共60分） 1．以下哪组欧拉图正确地刻画了上述划横线的四个概念间的关系？（ A ）a:工人 b:青年人c:中年人d:共产党员A B 2.在（1）“青年是祖国的花朵”和（2）“青年应当又红又专”中的“青年”（ B ）。A.都是集合概念 B.(1)是集合概念(2)不是集合概念 C. 都不是集合概念D. （1）不是集合概念（2）是集合概念 E. 都是单独概念3,若A 与B 都是单独概念，则A 与B 的外延关系不可能是( B )A.全同 B.属种 C.矛盾 D.反对4.作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人（ B ）A.明确了内涵，但没有明确外延 B.没有明确内涵，但明确了外延C.明确了内涵，并且明确了外延 D.没有明确内涵，并且没有明确外延b a d c 通过管线敷设技术不仅可以解调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是

5.“共产党”和“共产党员”，这两个概念是（E ） A.交叉关系 B. 属种关系 C. 矛盾关系 D. 对立关系 E.既非矛盾,也非对立的不相容关系 6.下列各组概念中,具有属种关系的是( C ) （1）北京市-海淀区（2）男人-老头（3）中国人民大学-中国人民大学远程教育中心（4）相容关系-属种关系 A. （1）（2）（3）和（4） B.仅（1）和（3） C. 仅（2）和（4） D. 仅（1）（3）（4） E.（1）（2）（3）和（4）都不是 7.据《科技日报》消息，1998年5月，瑞典科学家在研究中首次提出，一种对防治老年痴呆症有特殊功效的微量元素，只有在未加工的加勒比椰果中才能提取。 如果《科技日报》的上述消息是真实的，那么，在以下哪项不可能是真实的？（A ） （1）1997年4月，芬兰科学家在相关领域的研究中提出过，对防治老年痴呆症有特殊功效的微量元素，除了未经加工的加勒比椰果，不可能在其他对象中提取。 （2）荷兰科学家在相关领域的研究中证明，在未经加工的加勒比椰果中，并不能提取对防治老年痴呆症有特殊功能的微量元素，这种微量元素可以在某些深海微生物中提取。 （3）著名的苏格兰医生查理博士在相关的研究领域中证明，该微量元素对防治老年痴呆症并没有特殊功效。 A.只有（1） B.只有（2） C.只有（3） D.只有（2）和（3） E.（1）、（2）和（3） 8.如果李生喜欢表演，那么他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，那么他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院，那么不能成为戏剧理论家。 由此可推出李生（ D ） A.不喜欢表演 B.成为戏剧理论家 C.不报考戏剧学院 D.报考戏剧学院 E. 不成为戏剧理论家 9.某个岛上的土著居民分为骑士和无赖两部分，骑士只讲真话，无赖只讲假话。甲和乙是该岛上的两个土著居民，关于他们俩，甲说：“或者我是无赖，或者乙是骑士。“ 根据以上条件，可推出以下哪项结论？（A ） A.甲和乙都是骑士 B.甲和乙都是无赖 C.甲是骑士，乙是无赖 D.甲是无赖，乙是骑士 E.条件尚不够充分以推出结论 10.“吸毒”和“感染艾滋病”之间是什么关系？（D ）

土壤肥料学试题题库

2010年土壤习题 一、名词解释 1、土壤：覆盖于地球陆地表面的一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 2、土壤耕性：是土壤对耕作的综合放映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。 3、主动吸收主动吸收----养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。 4、被动吸收被动吸收是指养分离子通过扩散作用，不直接消耗代谢能量而透过质膜进入细胞内的过程。 5、有效钾是土壤中能够被植物直接吸收利用的钾，包括存在于水溶液的钾和吸附在土壤胶体上的可交换性钾，是植物钾的主要来源，也是土壤供应钾能力的强度指标。 6、复合肥料复合肥料----含有氮、磷、钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。通过化学途径合成的复合肥料称为化合复化肥。多种肥料按照一定的比例混合加工而成的复合肥料，叫做混成复合肥料，也叫复混肥料。 7、同晶替代同晶替代----在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 8、旱作农业在有限降水的条件下，不采用灌溉种植植物的农业，也称集水农业。 9、矿化度每升水中所含有的可溶性盐类物质的克数。 10、硝化作用在亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用下，将氨转化为硝酸的过程。 11、微肥是指微量元素肥料，主要有硼、锰、锌、铜、钼、铁等元素，作为肥料使用的微量物质。 12、土壤质地各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 13、营养诊断是对土壤养分储量和供应能力，以及植物营养状况进行分析测试的过程。包括：土壤诊断和植株诊断。 14、生理酸性肥料化学上是中性，但由于作物选择性吸收养分离子，导致有些养分离子残留在土壤中，并使土壤变酸的肥料，称为生理酸性肥料。 15、土壤肥力土壤经常地，适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 16、土壤团粒结构体直径在0.25~ 10mm的近似球形、疏松多孔的小土团，是良好的土壤结构。 17、土壤萎蔫系数当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片的萎蔫现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数。 18、土壤母质地壳表面岩石的风化产物及其各种沉积体。 19、土壤侵蚀也称水土流失。表层土壤或成土母质在水、风、重力的作用下，发生各种形式的剥蚀、搬运和再堆积的现象。 20、土壤阳离子交换量----土壤能收附的交换性阳离子的最大量。一般在PH=7的条件下测定。 21、土壤容量----单位容积原状土壤（包括孔隙）的重量。 22、闭蓄态磷----在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 23、相对产量----不施某种肥料时作物的每公顷产量与施用所有肥料时作物每公顷产量的比。 24、缓效钾----作物不能直接吸收利用，但缓慢转化后作物可吸收利用，包括粘土矿物固定的钾和易风化的原生矿物中的钾，是土壤供应钾能力的容量指标。 25、腐殖质化系数----在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖质数量。 26、速效养分----指当作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被交换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 27、永久电荷----由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用，矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤PH的变化而变化。 28、质流----溶解在土壤水中的养分随根系吸收水分形成的水流，到达根系表面的过程。 29、目标产量----是根据土壤肥力来确定的，一般用当地前三年作物的平均产量为基础，增加10~15%作为目标产量。 30、叶面肥：喷施在叶子上的液体肥料。 二、填空 1．土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是0.01毫米。 2．土壤水分运动包括液态水的运动和气态水的运动两种。 3．按照生成方式，地壳的岩石一般分为岩浆岩、沉积岩和变质岩3大类。

马原选择题库全

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、、单项选择题 l、马克思主义理论从狭义上说是(C) A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基木观点和基木方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是(Ａ) A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 Ｃ、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 Ｄ、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指(A) A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 Ｄ、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19 世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（B) A、法国里昂工人起义Ｂ、英国宪章运动 C.芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 ５.马克思主义产生的经济根源是(C) A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是(B) A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” ７、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是(C) A、辩证法Ｂ、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（A） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓Ｄ核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是(D) A、德国B.奥地利Ｃ.中国D.俄国 1０、哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器。这个论断的含义是(A） A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、马克思主义的存在方式是精神Ｄ、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 11. 马克思主义生命力的根源在于（A) A、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B与时俱进 C,科学性与阶级性的统一 D，科学性 12、无产阶级的科学世界观和方法论是（C) A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 1３、学习马克思主义基本原理的根本方法(C） A、认真学习马克思主义的著作 B、一.切从实际出发 C理论联系实际D、实事求是 二、多项选择题

统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案

) 统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案 一、单项选择题 1.统计有三种含义，其基础是（）。 （1）统计学（2）统计活动（3）统计方法（4）统计资料 2.一个统计总体（）。 （1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标3.下列变量中，（）属于离散变量。 （1）一包谷物的重量（2）一个轴承的直径（3）在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数（4）一个地区接受失业补助的人数 < 4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）。（1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值 5.下列属于品质标志的是（）。 （1）员工年龄（2）员工性别（3）员工体重（4）员工工资 6.现要了解某机床企业的生产经营情况，该企业的产量和利润是（） （1）连续变量（2）离散变量（3）前者是连续变量，后者是离散变量 （4）前者是离散变量，后者是连续变量

7.劳动生产率是（） | （1）动态指标（2）质量指标（3）流量指标（4）强度指标 8.统计规律性主要是通过运用（）方法经整理、分析后得出的结论（1）统计分组法（2）大量观察法（3）综合指标法（4）统计推断法 9.（）是统计的基础功能。 （1）管理功能（2）咨询功能（3）信息功能（4）监督功能 10.（）是统计的根本准则，是统计的生命线。 （1）真实性（2）及时性（3）总体性（4）连续性 11.构成统计总体的必要条件是（） 《 （1）差异性（2）综合性（3）社会性（4）同质性 12.数理统计学的奠基人是（）。 （1）威廉·配第（2）阿亨瓦尔（3）凯特勒（4）恩格尔 13.统计研究的数量必须是（）。 （1）抽象的量（2）具体的量（3）连续不断的量（4）可直接相加的量14.最早使用统计学这一学术用语的是（） （1）政治算术学派（2）社会统计学派（3）国势学派（4）数理统计学派

海南大学2016—2017学年期末测试教育管理原理试卷

海南大学2016—2017学年期末测试试卷 《教育管理原理》试题 姓名： 年级： 学号： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.管理所要实现的目标，是_____的目标。（） A.领导者 B.全体成员 C.具体任务 D.组织整体 2.管理者的影响力来自管理者的_____以及管理者自身的素质和修养。（） A.专业水平 B.个人形象 C.职位 D.群众基础 3.教师是学校的主体，教师的_____是学校有效管理的关键。（） A.培养 B.组合 C.参与 D.考核 4._____是管理的永恒主题。（） A.效益 B.效率 C.效能 D.效果

5.运用教育管理中的法治方法，首先是要求加强（） A.法制教育 B.建立学校章程 C.教育立法 D.用好校长 6._____是为规划服务的，是规划的基础。（） A.决策 B.预算 C.计划 D.预测 7.教育法规最根本的本质特征是（） A.严肃性 B.阶级性 C.科学性 D.公益性 8.教育法制指（） A.教育法律规范 B.教育执法体系 C.国家法律制度 D.教育法律制度 9.教育预测的基本依据是（） A.教育决策 B.教育发展规划 C.教育管理规律 D.教育发展规律 10.教育体制是_____与教育规范的结合体。（） A.教育制定 B.教育机关 C.教育政策法规 D.教育机构 11.教育行政的核心是（） A.教育财务行政 B.教育人事行政 C.教育监督行政 D.教育规划行政 12.教育财务行政包括：_____，教育经费的分配和使用管理。（） A.教育经费筹措管理 B.教育经费来源管理

土壤肥料学试卷(附答案)

土壤肥料学试卷一及标准答案 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、名词解释（每题3分，共24分） 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题（每空0.5分，共16分） 1、肥料的混合原则是；； 。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、 和四个阶段。 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、 、、等。 5、植物缺氮时，植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围，因此，在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是； 和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零。在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案（单选题，每题1分，共10分） 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。

2、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构； b 柱状结构； c 单粒结构； d 团粒结构 3、水旱轮作中，磷肥施用应： a 优先施于水稻 b优先施于旱作 c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO 4、 MgHPO 4 是（）。 a水溶性磷； b弱酸溶性磷； c 难溶性磷 d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有（）。 a普钙； b碳酸氢铵； c尿素； d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中，哪一种阳离子代换量最高？（） a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（）。 a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素 b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素 c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪 d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有： a 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O b 12%N,12%P,12%K c 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O d 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的： a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－”。每题1分，共10分） 1、在施用微肥时，一般应把微肥溶液调节到碱性，提高其溶液浓度才能取得良好的效果。（） 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。（） 3、施用等量磷的情况下，如果其它条件相同，对一般作物而言，重过磷酸钙和过磷酸钙符合“等量等效”的原则，但对喜硫作物水稻、玉米来说，重过磷酸钙的效果优于过磷酸钙。（） 4、土壤含水量相同时，砂质土壤的水吸力大于粘质土壤。在相同的条件下，粘土保持的水分虽多，但对作物的有效性最差。（） 5、土壤能够生长绿色植物收获物，是土壤的本质，也是土壤的基本属性。（） 6、CEC高的土壤比CEC低的土壤，能保持较多的养分、并具有较高的缓冲性能。（） 7、国制的粉粒是指直径为0.05-0.002mm的土壤颗粒，胶粒是指直径为 10-7-10-9

化工原理上册试题库(选择-填空-判断)带答案

化工原理试题库（上册） 第一章流体流动 一、选择题 1. 连续操作时，物料衡算通式中的过程积累量GA为（ A ）。 A.零 B.正数 C.负数 D.任意值 2. 热量衡算中，物料的焓为相对值，通常规定（ A ）的焓为零。 A.0℃液体 B.0℃气体 C.100℃液体 D.100℃气体 3. 流体阻力的表现，下列阐述错误的是（ D ）。 A.阻力越大，静压强下降就越大 B.流体的粘度越大，阻力越大 C.流体的流动状况是产生流体阻力的根本原因 D.流体的内摩擦力在流体激烈流动时不存在 4. 压强的具有专门名称的国际单位是Pa，用基本单位表示是（ C ）。 A.atm B.mmHg C.Kg/m.s2 D.N/m2 5. 水在直管中流动，现保持流量不变，增大管径，则流速（ B ）。 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 6. 对可压缩流体，满足( C )条件时，才能应用柏努力方程求解。 A. )%(20ppp121 B. )%(01ppp12 1 C. )%(20ppp121 D. )%(01ppp1

1 7. 判断流体的流动类型用（ C ）准数。 A.欧拉 B.施伍德 C.雷诺 D.努塞尔特 8. 流体在圆形直管中滞流流动时的速度分布曲线为( B )。 A.直线 B.抛物线 C.双曲线 D.椭圆线9. 增大流体的流量，则在孔板流量计的孔板前后形成的压强差（ A ）。 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 10. 流体在管内流动时的摩擦系数与（ B ）有关。 A.雷诺准数和绝对粗糙度 B. 雷诺准数和相对粗糙度 C.欧拉准数和绝对粗糙度 D. 欧拉准数和相对粗糙度 11. 测速管测量得到的速度是流体（ C ）速度。 A.在管壁处 B.在管中心 C.瞬时 D.平均 12. 在层流流动中，若流体的总流率不变，则规格相同的两根管子串联时的压降为并联时的（ C ）倍。 A. 2； B. 6； C. 4； D. 1。 13. 流体在长为3m、高为2m的矩形管道内流动，则该矩形管道的当量直径为（ C ）。 A. 1.2m； B. 0.6m； C. 2.4m； D. 4.8m 2 14. 流体在长为2m、高为1m的矩形管道内流动，则该矩形管道的当量直径为（ A ）。 A. 1.33m； B. 2.66m； C. 0.33m； D. 0.66m。 15. 流体在内管外径为25mm，外管内径为70mm的环隙流道内流动，则该环隙流道的当量直径为（ D ）。 A. 25mm； B. 70mm； C. 95mm； D. 45mm。 16. 当流体在园管内流动时，管中心流速最大，滞流时的平均速度与管中心的最大流速的关系为( C ) A. u ＝3/2.umax B. u ＝0.8 umax C. u ＝1/2. umax D u =0.75 umax 17. 判断流体流动类型的准数为（ A ）

海南大学工程力学期末试卷

海南大学2011-2012学年度清考试卷 By 潇湘夜雨 科目：《工程力学》试题 适用于 化学工程与工艺、高分子材料 专业 姓名： 学 号： 学院： 专业班级： 阅卷教师： 年 月 日 考试说明：本课程为闭卷考试，可携带 计算器 。 一、填空题：（每空1分，共10分）在以下各小题中画有_______处填上答案。 1、构件正常或是安全工作的基本要求是构件应具备足够的 、 、 。 2、力的三要素是 、 、 。 3、刚体在二力作用下的平衡的必要充分条件是此二力 、 、 。 4、分析刚体内力的一般方法是 。 二、绘图题（每图2分，共20分） 1、（4分）试画出以下各题中圆柱或圆盘的受力图。与其它物体接触处的摩擦力均略去。 （注意：二力杆构件及三力汇交平衡原理分析受力方向） (1) 2)

2、（4分）试画出以下各题中AB 梁的受力图。 3、（4分）试画出以下各题中AB 杆的受力图。 4、（4分）试画出以下各题中指定物体的受力图。 （1） 杠杆AB ；（2） 半拱AB 部分 (1) (2) 1) (1) (2)

5、（4分）试画出以下刚体系的整体受力图，并说明是哪种约束类型。 三 、计算题（共70分）（注意：答题时要列出详细运算 步骤并计算出中间运算数值和最终计算结果。） 1、 （10分）杆AC 、BC 在C 处铰接，另一端均与墙面铰接，如图所示，F 1和F 2作用 在销钉C 上，F 1=445 N ，F 2=535 N ，不计杆重，试求两杆所受的力。（要求：画出受力分析图，判断其所属力系，列出平衡方程，计算出结果） 2、 （15分）试求题下图所示梁支座的约束力。设力的单位为kN ，力偶矩的单位为 kN ?m ，长度单位为m ，分布载荷集度为kN/m 。（要求：画出受力分析图，判断其所属力系，列出平衡方程，计算出结果） F 1

土壤肥料学试题及答案

一、填空题(本题每空0.5分，共 12 分) 1、国际制土壤质地分类石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为_________、__________、_______ ___、_______ mm。 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为_____________、_____________、________________。 3、磷肥的加工方法主要有_____________、_____________、_____________。 4、自然土壤形成因素是：_______________、_______________、_______________?、 ?______________ _、_______________。 5、土壤中的氮素主要以______________形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以__ _________________态存在，土壤中的有效氮指的是_____________、_____________ 和_____________。 6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为_____________、_____________、_ ___________、__________四种类型。 二、判断改错题（在正确题的括号内打√；在错误题后的括号内打×，并写出 正确的答案。每小题1分,共10分） 1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。 ( ) 2、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（） 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（） 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（） 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。 ( ) 6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。( ) 7、重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（） 8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（） 9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性较低。 ( )

浙大马原题库120道选择题

《马克思主义哲学》选择题 1．马克思主义哲学的研究对象是 A 世界上各种事物的本质及其发展规律 B 世界上某些事物的特殊本质及其规律 C 整个世界的普遍本质及其发展规律 D 人们的思维方法及其发展规律2．划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是 A 对思维与存在是否联系的不同回答 B 对思维与存在谁是世界的本原的不同回答 C 对思维与存在有无同一性的不同回答 D 对思维与存在是否运动发展的不同回答3．“存在就是被感知”，这是 A 唯心主义的命题 B 客观唯心主义的命题 C 主观唯心主义的命题 D 朴素唯心主义的命题 4．学习马克思主义哲学最根本的方法是 A 认真学习教材 B 理论联系实际 C 认真学习马列哲学原著 D 更多地讨论一些理论问题 5．物质的唯一特性是 A 客观实在性 B 矛盾性 C 时间、空间的绝对性 D 可知性 6．时间的特点是 A 多维性 B 一维性 C 二维性 D 三维性 7．事物成为客体的首要前提是 A 客观性 B 对象性 C 社会性 D 历史性 8．实现意识能动作用的基本途径是 A 物质 B 实践 C 规律 D 自然 9．发展的实质是 A 运动 B 变化 C 质变 D 新事物的产生和旧事物的灭亡10．现实性是指 A 合乎必然性的现存事物 B 当前存在的一切事物 C 当前存在的某些事物 D 那些偶然的存在 11．本质是 A 那些可以认识的东西 B 那些经常出现的东西 C 那些与人的认识相一致的东西 D 那些与必然性、规律同等程度的东西12．矛盾问题的精髓是 A 共性与个性的关系 B 整体与部分的关系 C 内部与外部的关系 D 同一性与斗争性的关系 13．区分质变与量变的根本标志是 A 事物的变化是否特别明显 B 事物变化的量是否特别大 C 事物的变化是否特别强力 D 事物的变化是否突破度 14．认识是反映与创造的统一，这是 A 唯物主义认识论的观点 B 辩证唯物主义认识论的观点 C 唯心主义认识论的观点 C 客观唯心主义认识论的观点 15．唯物主义认识论最基本的观点是 A 实践论的观点 B 真理论的观点 C 相对论的观点 D 反映论的观点16．社会发展的决定力量是 A 生产关系 B 生产方式 C 自然环境 D 人口因素17．社会政治结构的核心是 A 国家政权 B 政治思想 C 法律思想 D 哲学思想

选择题及判断题答案

课程名：机械设计基础题型单项选择题、判断题 考核点：机械设计基础的一些基本知识和基本概念 一、单项选择题:(从给出的A、B、C、D中选一个答案) 1铰链四杆机构的压力角是指在不计摩擦情况下连杆作用于上的力与该力作用点速度间所夹的锐角。 A．主动件 B，从动件 C．机架 D．连架杆 ＊2平面四杆机构中，是否存在死点，取决于是否与连杆共线。 A，主动件 B.从动件 C．机架 D．摇杆 ＊3.以曲柄为原动件的对心曲柄滑块机构的行程速比系数K 。 A大于l . B．小于l, C．等于l D．等于2 4 在设计铰链四杆机构时，应使最小传动角。 A．尽可能小一些 B．尽可能大一些 C．为0°° 5.曲柄滑块机构可以看成是由通过用移动副取代转动副演化而成的。 A.正切机构 B.摆动导杆机构 C.曲柄摇杆机构D双摇杆机构 6.与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是。 A．惯性力难以平衡 B，点、线接触，易磨损 C．设计较为复杂 D．不能实现间歇运动 7.与其他机构相比，凸轮机构最大的优点是。 A，可实现各种预期的运动规律 B，便于润滑 C．制造方便，易获得较高的精度 D．从动件的行程可较大 . 8.下述几种运动规律中，既会产生刚性冲击，用于低速场合。 A．等速运动规律 B．简谐运动规律(余弦加速度运动规律) C，等加速等减速运动规律

9.对心直动尖顶推杆盘形凸轮机构的推程压力角超过许用值时，可采用 措施来解决。 A．增大基圆半径B改用滚子推杆C改变凸轮转向 10.我国规定渐开线标准直齿轮在分度圆上的压力角为。 ° B,0°°° 11 渐开线在基圆上的压力角为。 ° B,0°°° 12渐开线标准齿轮是指m、α、h a*、c*均为标准值，且分度圆齿厚齿槽宽的齿轮。 A．小于 B．大于 C．等于、 D．小于且等于 13一对渐开线标准直齿圆柱齿轮要正确啮合，它们的必须相等。 A．直径 B．宽度 C．齿数 D，模数 14 齿数大于42，压力角=20°的正常齿渐开线标准直齿外齿轮，其齿根圆基圆。 A．大于 B．等于 C．小于 D．小于且等于 15 渐开线直齿圆柱齿轮传动的重合度是实际啮合线段与的比值。 A．齿距 B．基圆齿距 C．齿厚 D．齿槽宽 *16 用标准齿条型刀具加工ha*=1、α=20°的渐开线标准直齿轮时，不发生根切的最少齿数为 *17正变位齿轮的分度圆齿厚标准齿轮的分度圆齿厚。 A，大于 B．小于 C．等于 D．小于且等于 *18负变位齿轮的分度圆齿槽宽标准齿轮的分度圆齿槽宽。 A，小于 B，大于 C，等于 D．小于且等于 . 19斜齿圆柱齿轮的标准模数和标准压力角在上。 A．端面 B，轴面 C．主平面 D．法面 20渐开线直齿锥齿轮的当量齿数z V其实际齿数z。

土壤肥料学期中考试试题答案

去年期末考试题型 名词解释（5题10分）、填空（40空，20分）、单选（10题，10分）、多选（10题，15分）、判断改错题（10题，15分）、简答题（4题，24分）、计算题（6分） 期中考试试题 一、名词解释 1．土壤 指在陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生长植物的未固结层。 2．土壤肥力 是土壤在植物生长发育过程中，同时不断地供应和协调植物需要的水分、养分、空气、热量及其它生活条件的能力。水、肥、气、热则称为四大肥力要素。 3．肥料 凡是施入土壤或喷洒在作物体上，能直接或间接提供给作物养分、从而获得高产优质的农产品；或能改善土壤的理化生物性质，逐步提高土壤肥力、而不会对环境产生有害影响的物质统称为肥料。 4、粘结性 土壤在一定含水量的情况下，土粒粘着在外物表面的性能。由土粒- 水–外物间的分子引力引起。 5、土壤剖面 是一个具体土壤的垂直断面，一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次，以及母质层次。 6、腐殖化过程 是指在生物因素作用下，在土体中，尤其是在土体表层所进行的腐殖质累积过程。 7、水平地带性 土壤在水平方向上随生物气候带而演替的规律性称为水平地带性。 8、风化作用 是指巨大坚硬的岩石，在外界条件作用下逐渐破碎变成大小不等的颗粒，同时改变了原来的化学组成和性质，成为土壤母质的过程。 9、土壤孔性 是土壤孔隙的数量、孔隙的大小及其比例、以及孔隙在土层中分布情况的综合反映。 10、土壤容重 单位容积土壤（包括粒间孔隙的原状土）的质量（干重）g/cm3 。 11、粘着性 土壤在一定含水量的情况下，土粒粘着在外物表面的性能。由土粒- 水–外物间的分子引力引起。 12、土壤分类 就是根据各种土壤之间成土条件、成土过程、土壤属性的差异和内在联系，通过科学的归纳和划分，把自然界的土壤进行系统排列，建立土壤分类系统，使人们能更好的认识、利用、改良、保护现有的土壤资源。 15、潜育化过程 潴育化过程是指土体处于季节性积水条件下，在土体中交替发生的氧化还原过程。16、粘化过程 是指矿物颗粒由粗变细形成粘粒的过程，或粘粒在土体中淀积使粘粒含量增加的过程。

马原期末选择题汇总

马克思主义基本原理概论期末试卷 考试时间50分钟，50道题。每题2分。1-40单项选择，40-50判断正误。（注：去除多项选择） 1.认识是主体对客体的认识，客体是（D） A.观念本身 B.人的意志的产物 C.自然界的存在物 D.认识和实践活动所指向的对象。 2.1963年，伽利略因宣传日心说被教廷判处终生监禁，1979年教皇为伽利略公开平凡，这说明（D） A.谬论可以在一定条件下转化为真理 B.真理可以在一定条件下转化为谬误 C.真理是不断发展的 D.真理终将战胜谬误. 3.实现意识对物质反作用的根本途径是(D ) A.学习书本知识 B.进行社会调查 C.研究历史资料 D.参加社会实践。 4.资本主义的历史地位是（D） A.寄生的资本主义 B.腐朽的资本主义 C.不断发展的资本主义 D.过渡的资本主义 5.英国广播公司（BBC)评选千年思想家，名列榜首的是（A） A.马克思 B.爱恩斯坦 C.达尔文 D.牛顿 6.社会物质生活条件是指（D） A.自然界 B.人口因素 C.地理环境 D.地理环境、人口因素和生产方式的总和。 7.下列各项属于古代朴素唯物主义观点的有（C） A.理性为万物的本原 B.数为万物的始基 C.水是万物的本原 D.精神是世界万物之源。 8.资本积累的实质是（B） A.资本家节余 B.资本家用无偿占有的剩余价值来榨取更多剩余价值 C.目的是为了增加社会财富 D.用暴力剥夺小生产者和他国劳动人民。 9.经济全球化的微观基础是（C） A.国际金融的迅速发展 B.国际贸易的高速发展 C.跨国公司的发展 D.新科技革命和生产的社会化 10.现阶段先进生产力集中体现在（B） A.劳动对象 B.科学技术 C.劳动者 D.管理方式 11.《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是（D） A.运动是物质的根本属性 B.运动与物质不可分割 C.精神劳是物质运动的一种形式 D.精神是运动的主体。 12.资本主义生产过程的本质特征是（B） A.劳动过程 B.价值增殖过程 C.生产关系的再生产过程 D.商品价值的形成过程 13.马克思主义的精髓是（A） A.解放思想，实事求是，与时俱进 B.阶级斗争理论 C.社会发展理论 D.人民群众历史作用理论 14.G—W…P…W’—G’是（A） A.货币资本循环公式 B.生产资本循环 C.商品资本循环公式 D.流通资本循环公式 15.我国制定2020年远景规划的依据是（D） A.现实的可能性 B.抽象的可能性 C.好的可能性 D.现实性 16.中国特色社会主义的理论依据是（A） A.矛盾的普遍性与特殊性的关系 B.矛盾的同一性与斗争性的关系 C.形式与内容的关系 D.本质与现象的关系 17.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句诗包含的哲学道理是（D.） A.矛盾是事物发展的源泉和动力 B.事物的发展是量变到质变的过程 C.新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势 D.事物是本质与现象的统一 18.资本主义经济危机暴露了（D） A资产阶级与无产阶级的对抗B.资本主义生产无政府状态C.社会生产和社会需求的矛盾D.资本主义制度的历史过渡性

机械原理的选择和判断题带答案

第2章机构的结构分 析 随堂自测 选择题（每小题5分，共100分） 1.当机构的的原动件数目小于其自由度数时，该机构将（）确定的运动。 正确答案：C A.有 B.没有 C.不完全有 2.当机构的的原动件数目大于其自由度数时，该机构将（）。 正确答案：C A.有确定的运动 B.没有确定的运动 C.最薄弱环节发生损坏 3.在机构中，某些不影响机构运动传递的重复部分所带入的约束为（）。 正确答案：A A.虚约束 B.局部自由度 C.复合铰链。 4.机构具有确定运动的条件是（）。 正确答案：C A.机构自由度小于原动件数 B.机构自由度大于原动件数 C.机构自由度等于原动件数 5.用一个平面低副联二个做平面运动的构件所形成的运动链共有（）个自由度。 正确答案：B A.3 B.4 C.5 D.6

6.杆组是自由度等于（）的运动链。 正确答案：A A.0 B.1 C.原动件数 7.一般平面运动副所提供的约束为（）。 正确答案：D A.1 B.2 C.3 D.1或2 8.某机构为Ⅲ级机构,那么该机构应满足的必要充分条件是（）。 正确答案：D A.含有一个自由度 B.至少含有一个基本杆组 C.至少含有一个Ⅱ级杆组 D.至少含有一个Ⅲ级杆组 9.机构中只有一个（）。 正确答案：D A.闭式运动链 B.运动件 C.从动件 D.机架 10.具有确定运动的差动轮系中其原动件数目（）。 正确答案：A A.至少应有2个 B.最多有2个 C.只有2个 D.不受限制 11.机构作确定运动的基本条件是其自由度必须大于零。（） 正确答案：错

对错 12.任何机构都是自由度为零的基本杆组依次连接到原动件和机架上面构成的。（） 正确答案：对 对错 13.高副低代是为了对含有高副的平面机构进行分析和研究。（） 正确答案：对 对错 14.任何具有确定运动的机构的从动件系统的自由度都等于零。（） 正确答案：对 对错 15.在平面机构中一个高副将引入两个约束。（） 正确答案：错 对错 16.当机构的自由度F>0,且等于原动件数，则该机构即具有确定的相对运动。（） 正确答案：对 对错 17.运动链要成为机构，必须使运动链中原动件数目等于其自由度数。（） 正确答案：错