大班舞蹈《快乐的火把节》教案教学提纲

大班舞蹈《快乐的火把节》教案

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活动名称：舞蹈《快乐的火把节》（大班艺术表现P184）教师:邹连秋活动目标：

1. 感受彝族舞蹈欢快的情绪，体验表演带来的乐趣。

2. 能积极地参与舞蹈，创编自己喜欢的动作，大胆运用夸张的声音表现舞蹈的情绪。

3. 体验彝族舞蹈跳跃欢快的特点，学习彝族典型的动作：跳拐步、摆手。

重点：感受彝族摆手舞的舞蹈风格并表现舞蹈欢快的情绪。

活动准备：音乐磁带、课件、知识储备（课前了解火把节的相关内容）活动过程：

一、看课件，切入主题，引起幼儿的兴趣。

教师向幼儿简述火把节的内容，引起幼儿对舞蹈的兴趣。

二、学习舞蹈：快乐的火把节。

1.第一部分：参加火把节

（1）引导幼儿用自己喜欢的动作表现。

“这么热闹的火把节，我们也去参加吧，你想用什么快乐的动作去参加火把节？”鼓励幼儿大胆的做自己喜欢的动作。

（2）学习新动作——跳拐步，体验彝族舞步跳跃的特点。

教师向幼儿介绍彝族特有的动作—跳拐步。

2.第二部分：在路上

（1）引导幼儿表现“看、擦汗”等动作。

教师情境引入：“小朋友看看还有多远就到了？请你用动作表现一下”

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