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PLC思考与习题

思考与习题1

1. 常用的低压电器有哪些？各实现什么功能？

2. 一般继电器和交流接触器的作用有什么不同？

3. 在电气电路中，什么是主电路？什么是控制电路？

4. 简述电气控制电路设计的基本步骤。

5. 在电气电路中如何正确选择断路器和熔断器？

6. 画出电动机自锁启动控制电路，并有过载保护和短路保护功能。简述电路中各电器元件的作用。

7. 简述可编程控制器PLC的定义。

8. 简述可编程控制器PLC的分类。

9. 可编程控制器PLC有哪些主要特点？

10. 与继电器控制系统相比，可编程控制器有哪些优点？

11. 为什么说传统继电器控制电路很容易转换为PLC梯形图程序？

12. 简述可编程控制器PLC的系统结构。

13. PLC扫描工作方式的特点是什么？扫描工作过程包括哪些阶段？

14. 可编程控制器的输入、输出单元各包括哪些类型？各有什么特点？使用时应注意哪些问题？

15. 通过PLC简单应用实例，你认为学习和应用可编程控制器主要包括哪些方面？

思考与练习2

1. 简述S7-200 PLC的硬件系统组成。

2. S7-200 PLC常见的扩展模块有哪几类？扩展模块的具体作用是什么？

3. S7-200 PLC扩展模块编址的组态规则是什么？举例说明。

4. S7-200 PLC包括哪些编程软元件？其主要作用是什么？

5. 在PLC输入端子I0.0外接一个常开开关，该开关对PLC内部的输入继电器I0.0的控制关系是什么？在PLC输出端子Q0.0外接一个继电器，则PLC内部的输出继电器Q0.0对外接继电器的控制关系是什么？

6. PLC外接端子和输入输出继电器是什么关系？哪些信号可以用来控制输入继电器？哪些信号可以用来控制输出继电器？

7. 输入继电器触点可以直接驱动负载吗？输出继电器触点的可以作为中间触点吗？

8. PLC输入输出端子与外部设备（如开关、负载）连接时，应注意哪些方面？

9. 阅读图2-23（CPU224XP典型外围接线图），其中，“（b）交流电源/直流输入/继电器输出”的含义是什么？指出CPU供电电源类型、I/O端口供电、I/O接线方式及注意事项。

10.判断下列描述正确与否？

① PLC可以取代继电器控制系统，因此，电器元件将被淘汰。

② PLC就是专用的计算机控制系统，可以使用任何高级语言编程。

③ PLC在外部电路不变的情况下，在一定范围内，可以通过软件实现多种功能。

④ PLC为继电器输出时，可以直接控制电动机。

⑤ PLC为继电器输出时，外部负载可以使用交、直流电源。

⑥ PLC可以识别外接输入开关是常开开关还是常闭开关。

⑦ PLC可以识别外接输入开关是闭合状态还是断开状态。

⑧ PLC中的软元件就是存储器中的某些位、或数据单元。

11. 解释并举例说明位数据、字节数据、字数据和双字数据，指出它们在存储单元中的位置关系。

12.假设变量寄存器区从V300开始的10Byte存储单元存放的数据依次为：12，34，56，78，9A，50，31，49，24，97，指出V302.1、VB302、VW302及VD302的数据。

13. 指出S7-200 PLC指令中使用的常数有哪些类型和表示方法？

14. S7-200 CPU224 PLC有哪些寻址方式？举例说明。

15.试举例说明间接寻址的几个步骤？

3.8 思考与练习3

1. 指出S7-200语句表指令和梯形图指令的基本格式。

2. 指出操作数I0.1、Q0.1、VB 100、VD 100、VW100、SM0.1表示什么含义？

3.解释以下指令符号或名词的含义。

LD LDN LDI LDNI EU ED 逻辑块置位复位堆栈子程序

4. 图3-79所示为用PLC控制电路，SB1为常开按钮、SB2为常闭按钮、KM1为中间继电器。

（1）指出电路中哪些是输入/输出点？哪些是输入/输出映像寄存器？它们之间是什么关系？

（2）编程实现按下SB1，KM1得电。

图3-79 PLC开关控制电路

（3）编程实现按下SB2，KM1得电。

（4）编程实现未按下SB2，KM1得电，按下SB2，KM1失电。

（5）编程实现某电机控制电路，要求按下SB1，Q1.0为ON，KM1通电且自锁；按下SB2，Q1.0为OFF，KM1失电。

（6）若将SB2改为常开按钮，其它不变，要求按下SB1，Q1.0为ON，KM1通电且自锁；按下SB2仍使KM1失电，梯形图程序是否改变？如何改变？为什么？

5. 常用的逻辑指令有哪几类？都包含哪些指令？

6. 常用的程序控制指令有哪几类，并简述它们的作用。

7. 解释定时器的位状态、当前值、分辨率的含义？

8. S7-200 PLC定时器中共有几种分辨率？它们的刷新方式有何不同？对它们执行复位操作后，它们的当前值和位的状态是什么？

9. 定时器标识符“T37”在程序中因位置不同有几种含义？

10. 利用定时器编写实现通电延时30s的梯形图程序（使用I0.1为输入控制、Q0.1为延时输出）。

11. 利用定时器编写实现断电延时30s的梯形图程序（使用I0.1为输入控制、Q0.1为延时输出）。

12. 计数器有什么作用，在S7-200 PLC中有哪几类计数器？

13. 利用递增计数器编写对I0.2计数脉冲计数，当计数器当前值等于20时，驱动定时器延时1s后置Q0.2为ON。

14.根据图3-80中的梯形图程序，写出其对应的语句表程序，并判断其功能。

图3-80 PLC梯形图程序

15.根据本题中的语句表程序，写出其对应的梯形图程序，并判断其功能。

Network 1

LD I0.0

LD I0.1

LD I0.2

CTUD C1, 6

Network 2

LD C1

= Q0.016. 设计一子程序实现题10的功能，在I0.1的控制下，调用该子程序。

17. 在使用本章指令编写PLC程序时，你总结的编程方法是什么？

4.4 思考与练习4

1. 什么是功能图，它由那些元素组成？

2. 顺序控制设计方法有哪几种，各有什么特点？

3. 起保停电路实现顺序控制设计的要点有哪些？举例说明其设计步骤。

4. 指出顺序控制指令的作用和应用特点，在使用时应注意哪些问题？。

5. 在利用PLC的（顺序）控制指令将功能图转换为梯形图程序时，常用哪些方法？

6. 将图4-21所示功能图转换为梯形图程序。

图4-21 顺序控制功能图

7. 使用顺序控制指令，将图4-14功能图转换为梯形图程序。

8 在图4-19所示的并发性分支和汇集程序中，是如何实现并发性分支汇合后转移到下一状态的？转移条件是什么？

9. 使用顺序指令设计一个交通灯控制程序。

5.11思考与练习5

1. 什么是PLC功能指令，常见的功能指令有哪些？

2. 简述左、右移位指令和循环左、右移位指令的异同？

3. 字节传送、字传送、双字传送、实数传送指令的功能和指令格式有什么异同？

4. 编程分别实现以下功能：

1）从VW200开始的256个字节全部清0。

2）将VB20开始的100个字节数据传送到VB200开始的存储区。

3）当I0.1接通时，记录当前的时间，时间秒值送入QB0。

5. 使用ATT指令创建表，表格首地址为VW100，使用表指令找出2000数据的位置，存入AC1中。

6. 当I1.1=1时，将VB10的数值（0～7）转换为（译码）7段显示器码送入QB0中。

7. 在输入触点I0.0脉冲作用下，读取4次I0.1的串行输入信号，移位存放在VB0的低4位；QB0外接7段数码管用于显示串行输入的数据，编写梯形图程序。

8. 设4个行程开关（I0.0、I0.1、I0.2、I0.3）分别位于1~4层位置，开始Q1.1控制电机启动，当某一行程开关闭合时，数码管显示相应层号，到达4层时，电机停，Q1.0为ON，延时5秒钟后，Q1.0为OFF，电机再次启动，编写梯形图程序。

9 什么是中断源、中断事件号、中断优先级、中断处理程序？S7-200 PLC中断与其他计算机中断系统有什么不同？

10. 为什么PLC中断程序不能完全按照计算机（单片机）中断程序的方式设计？

11. 在PLC中断程序中，如果设置了延时程序，请根据PLC扫描工作原理分析程序执行过程。

12.定时中断和定时器中断有什么不同？主要应用在哪些方面？

13 编写实现中断事件1的控制程序，当I0.1有效且开中断时，系统可以对中断1进行响应，执行中断服务程序INT1（中断服务程序功能根据需要确定）。

14. 说明中断程序的设计步骤

15 高速脉冲的输出方式有哪几种，其作用是什么？

16. 编写实现脉冲调宽PWM 的程序，设定周期500ms ，通过Q0.0输出。

思考与练习6

1.某压力变送器，压力测量范围0.1～5MPa ，其相应输出电流是DC4～20mA ，模拟量输入模块将0～20 mA 转换为0～32000的数字量。设转换后的数字量为12800，则对应的压力值是多少?

2.什么是闭环控制系统，指出PLC 在闭环控制系统中的位置和作用。

3.试画出EM235模拟量扩展模块I/O 端口接线图，指出其应用注意要点。

4.指出PID 控制算法的物理意义？比例系数、积分时间及微分时间对系统的影响？

5.PID 回路指令能否工作在任何程序段中？

6.指出PID 回路表各参数的含义及数据范围？

7.简述PID 控制回路的编程步骤。

7.5 思考与习题7

1. S7-200网络通讯类型有那些，各有什么特点？

2. 在STEP7-Micro/WIN 中进行通讯参数设置，要求：PPI 主站站地址为0，PPI 从站站地址为2，用PC/PPI 电缆连接到主站PC 机的串行通信口COM1，传送速率为9600bps ，传送字符为默认值。

3. 网络读/网络写指令（NETR/NETW ）与发送与接收指令（XMT/RCV ）各应用在什么场合？

4、实现PLC 两站进行PPI 通信，用主站的输入按钮（I0.0）控制从站的电机（Q0.0）运转；用从站的输入按钮（I0.0）控制主站的电机（Q0.0）运转。

5. 某控制网络如图7-55所示，其中TD200为主站，在RUN 模式下，允许站1（CPU224）为PPI 主站模式。要求：站1对站2的状态字节（存放在VB100）和计数器当前值（存放在VW101）进行读写操作，如果站2的计数值达到100，站1对站2的计数器清零，重新计数，并使站1的指示灯亮5s ；站 1的数据接收缓冲区首地址为VB300，数据发送缓冲区首地址为VB320；用网络读写指令完成通讯操作。

图7-55 习题3图

6. 运用自由口通信方式，实现PLC -A 站的输入信号IB1状态控制PLC -B 站输出继电器状态。

7. 编程实现两台S7-200PLC 的单向主从式自由口通讯，要求：主机只有发送功能，将IB0送到由指针&VB100指定的发送数据缓冲区，且不断执行自由口数据发送指令XMT ；从机只有接收功能，通过单字符接收中断事件8连接到一个中断服务程序，将接收到的IB0通过SMB2传送到QB0，使QB0随IB0同步变化；通讯参数为9600bps ，8位字符，无校验。

站TD200

站站

CPU224 CPU222

plc考试试题题及答案

1、什么是低压电器？常用的低压电器有哪些？

2、熔断器的作用是什么？熔体电流如何确定？ 3、常用的继电器有哪些类型？简述其各自在电路中的作用。 4、中间继电器与接触器有何区别？ 5、简述通电延时型和断电延时型时间继电器的动作过程。 6、速度继电器的作用是什么？简述其工作原理。 7、什么是固态继电器？它比传统继电器有何优点？ 8、什么是主令电器？常用的有哪些电器？ 9、接近开关、光电开关与传统的接触式行程开关有何优缺点？ 10、电气控制系统图主要包括哪些图形？ 11、什么是电气原理图？包括那些电路? 12、电气原理图的阅读方法有哪些？ 13、什么是互锁和自锁？各用在哪些场合？ 14、电动机的启动方式有哪些？ 15、电气控制线路设计的规律和原则是什么？

五、设计题 1、设计一个具有点动、长动和两地控制环节的电路。 2、设计一个时间原则的先启后停控制环节的电路。 3、设计一个Y→△的降压启动控制电路。 4、设计一个速度原则的能耗制动控制电路。 5、设计一个电动机带动机械机构运动的电路。要求如下：（1）按下连续运行按钮，机构前进，当碰到位置开关SQ1后返回，当碰到位置开关SQ2后自动停车。（2）前进和后退的任意位置都能停车和重新启动。（3）机构能够点动前进或后退。（4）能够两地控制机构连续前进或后退。五、设计题 6、设计一个两台电动机顺序启动停车的电路。要求如下：（1）按下启动按钮，M1先启动，经10s后M2自行启动。（2）按下停止按钮，M2先停止，经10s后M1自行停止。 7、设计一台专用机床的电气控制线路，画出电气原理图。动作程序：快进→工进→停留光刀（3秒钟）→快退→停止。机床共有三台电机：主电机M1、工进电机M2、快速电机M3。要求：（1）启动后，工步之间由行程开关转换，设限位保护，为保证工进定位，须采取制动措施。（2）快速电机可点动调整，但工进时无效。（3）设紧急停止按钮。（4）应有短路和过载保护。

PLC课程实训心得体会文档

PLC课程实训心得体会文档PLC course training experience document 编订：JinTai College

PLC课程实训心得体会文档小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以个人为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力不小。这次的实训是我们第一次接触编程实践，以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业，但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用，所以我们对plc这门课业就没有发费太大心思。但是这次的实训让我有很大启发。刚开始接触时信心十足，觉得没有什么大不了的，因为觉得以前编写的程序都很简单，也不用太多时间，所以很轻视。但是老师交给

我们的任务，我却三天都没有想出来或者说都想错了，最后老师没有办法就开始和我们讲课，把第一个流程图交给我们，这样我们才有人使实训机器动起来。然后老师布置第二题，就开始做了，但是上机时就是不能动，总是程序错误很郁闷，就开始改。改后就觉得还是不行，只能慢慢查，最后知道是计数器用错了，不会用。就放弃原来的想法，用新的方法，最后成功了，心里很兴奋，就帮忙旁边的同学一起找他的错误，在这也学到很多东西。说到这次实训最让人不知道怎么说的地方就是考试时了，考试的时候我去到那就拿到题目，有了上几次的经验，也很快把流程图和t型图做好，那么就等那些先用机的同学他们弄完就到我了，但是那个同学就是在最后一步总是出错，所以我和他说我先来。但是我也一样，我们就拼命在程序里找和改，是不是程序错了，但是还是那样。弄了很久，还是不行。心情就很压抑就起来走走，突然看到有在试的同学，到达一个限位那，那限位的灯不亮，觉得很怪就走过去，用手把他掰正，居然那位同学的程序就可以用了，我就试试我的也可以用了，哎这让我不知道怎么说，和老师一说，老师说我还不够认真，没有经验。自己觉得也是这样，是自己检查不够，才会这样。

PLC课程设计题目

可编程控制器原理及应用课程设计题目 1. 设计抢答器PLC控制系统。控制要求： 1）抢答台A、B、C、D，有指示灯，抢答键。 2）裁判员台，指示灯，复位按键。 3）抢答时，有2S声音报警。 4）用数码管显示抢中的组号。 2设计两台电动机顺序控制PLC系统。控制要求：两台电动机相互协调运转，M1运转10S，停止5S，M2要求与M1相反，M1停止M2运行，M1运行M2停止，如此反复动作3次，M1和M2均停止。 3.设计交通红绿灯PLC控制系统。控制要求： 1）东西向：绿5S，绿闪3次，黄2S；红10S。 2）南北向：红10S，绿5S，绿闪3次，黄2S。 4设计彩灯顺序控制系统。控制要求： 1）A亮1S，灭1S；B亮1S，灭1S； 2）C亮1S，灭1S；D亮1S，灭1S。 3）A、B、C、D亮1S，灭1S。 4）循环三次。 5．用PLC对自动售汽水机进行控制，工作要求：１）此售货机可投入１元、２元硬币，投币口为ＬＳ１，ＬＳ２；２）当投入的硬币总值大于等于６元时，汽水指示灯Ｌ１亮，此时按下汽水按钮ＳＢ，则汽水口Ｌ２出汽水１２秒后自动停止。３）不找钱，不结余，下一位投币又重新开始。 6．设计电镀生产线PLC控制系统.控制要求： 1）SQ1—SQ4为行车进退限位开关，SQ5—SQ6为上下限为开关。 2）工件提升至SQ5停，行车进至SQ1停，放下工件至SQ6，电镀10S，工件升至SQ5停，滴液5S，行车退至SQ2停，放下工件至SQ6，定时6S，工件升至SQ5停，滴液5S，行车退至SQ3停，放下工件至SQ6，定时6S，工件升至SQ5停，滴液5S，行车退至SQ4停，放下工件至SQ6。 3）完成一次循环。 7．皮带运输机传输系统有一3台皮带运输机传输系统，分别用电动机M1、M2、M3带动，控制要求如下：按下起动按钮，先起动最末一台皮带机M3，经5S后再依次起动其它皮带机。正常运行时，M3、M2、M1均工作。按下停止按钮时，先停止最前一台皮带机M1，待料送完毕后再依次停止其它皮带机。

plc 设计题

设计题 1、设计三相异步电动机既可点动又可连续运行的电气控制线路。 2、设计三相异步电动机三地控制（即三地均可起动、停止）的电气控制线路。 3、为两台异步电动机设计主电路和控制电路，其要求如下：（1）两台电动机互不影响地独立操作启动与停止；（2）能同时控制两台电动机的停止；（3）当其中任一台电动机发生过载时，两台电动机均停止。 4、设计一个小车运行的控制线路，其要求如下：（1）小车由原位开始前进，到终端后自动停止；（2）在终端停留2分钟后自动返回原位停止；（3）要求在前进或后退途中的任意位置都能停止或起动。 5、试设计一台异步电动机的控制电路。要求：（1）能实现启、停的两地控制；（2）能实现点动调整；（3）能实现单方向的行程保护；（4）要有短路和过载保护。 6、在下图中，要求按下起动按钮后能依次完成下列动作：（1）运动部件A从1到2；（2）接着B从3到4；（3）接着A从2回到1；（4）接着B从4回到3。试画出电气控制线路图（提示：用四个位置开关，装在原位和终点）。 7、如在上题中完成上述动作后能自动循环工作，试画出电气控制线路图。 8、试在题1图的基础上进一步组成电动机可逆运行的反接制动控制电路。 9、试设计一个控制一台三相异步电动机的控制电路，使其满足下列要求：（1）Y-△降压起动；（2）停机时进行能耗制动；（3）具有必要的保护环节。 10、三台皮带运输机分别由三台电动机M1、M2、M3拖动，如下图所示，为了使皮带

上不堆积被运送的物料，要求电动机按如下顺序起停：（1）起动顺序为：M1→M2→M3；（2）若M1停转，则M2、M3必须同时停转；若M2停转，则M3必须同时停转。试画出其控制电路。 11、试设计龙门刨床横梁升降机构的电气控制电路，画出电气原理图，并选择所需的元器件。要求横梁能上升和下降，加工工件时横梁必须被夹紧在立柱上。升降电动机的参数为：13kW、380V/660V、27.6A/16A、1330r/min；夹紧电动机的参数为：2.8kW、220V/380V、10.5A/6.1A、1430r/min。其控制要求为： (1) 采用短时工作的点动控制。 (2) 横梁上升：按上升按钮→横梁放松（夹紧电动机反转）→放松完毕→横梁自动上升（升降电动机正转）→到位松开上升按钮→横梁自动夹紧（夹紧电动机正转）→完全夹紧后上升过程结束。 (3) 横梁下降：按下降按钮→横梁放松（夹紧电动机反转）→放松完毕→横梁自动下降（升降电动机反转）→到位松开下降按钮→横梁自动夹紧（夹紧电动机正转）→完全夹紧后下降过程结束。 12、设计一台专用机床的电气自动控制电路，画出电气原理图，并制订电器元件明细表。进→工进→M1为主运动电动机，功率为4kW，M2为工进电动机，功率为1.5kW，M3为快速移动电动机，功率为0.8kW。设计要求： (1) 工作台工进至终点或返回原位时，均有限位开关使其在终点停止，并有限位保护。为保证工进定位准确，要求采用制动措施。 (2) 快速电动机要求有点动调整，但在加工时不起作用。

PLC试题库及答案

一、填空 1、可编程控制器的硬件组成与微型计算机相似，其主机由CPu、存储器、输入偷出接口、电源等几大部分组成。 2、输入输出信号有开关量、模拟量、数字量三种类型。 3、可编程控制器的输出有三种形式：一种是晶闸管输出、一种是继电器输出、晶体管输出。 4、一般将输入/输出总点数在128点以内的PLC称为小型PLC；输入/输出总点数大于128点、小于1024点的PLC称为中型PLC；输入/输出总点数超过1024点的PLC称为大型PLC。 5、FX2系列PLC基本单元和扩展单元均采用开关电源。开关电源输出DC5V、DC12V、DC24V 三种电压等级的直流电 6、5V的一路供内部IC用，12V的一路用以驱动输出继电器，24V的一路提供给用户以作传感器的电源。 7、SET指令称为“置位指令”，其功能是驱动线圈，使其具有自锁功能，维持接通状态。 8、置位指令的操作元件为输出继电器Y、辅助继电器M和状态继电器S。 9、NOP指令又称为“空操作指令”。 10、END指令称为“结束指令”。 11、“OUT”称为“输出指令”和“驱动指令”。 12、“LD”为取指令的助记符。“LDI”为取反指令的助记符。 13、双向计数器就是即可设置为增计数，又可设置为减计数的计数器。 14、计数器的设定值除了可由常数K直接设定外，还可通过指定数据寄存器的元件号来间接设定。 15、状态元件S在步进顺控程序的编程中是一类非常重要的软元件，它与后述的步进顺控指令STL组合使用。 16、辅助继电器的线圈与输出继电器一样,由PLC内部各元件的触点驱动。。 17．辅助继电器的电子常开和常闭触点使用次数不限，在PLC内可自由使用。 18．辅助继电器不能直接驱动外部负载，外部负载只能由输出继电器驱动。 19．ANB指令是电路块与指令，ORB是电路块或指令，与and、or指令不同 20．MC指令是多路输出指令中的主控指令，MCR与其配合使用称为主控复位指令。21．在PLC栈操作中，有进栈指令MPS，出栈指令MPP和读盏指令MRD。 22．栈操作必须MPS与MPP成队出现，MRD指令可以根据应用随意出现。 23. 置位指令SET驱动线圈，具有自锁功能。RST为复位指令。 24.PLS为上升沿脉冲指令，PLF为下降沿脉冲指令，皆输出一个扫描周期的脉冲信号。 25.状态继电器可以提供普通的常开、常闭触点。也可以作为普通的辅助继电器使用，这时不能提供步进接点。 26、PLC工作过程分为输入处理、程序处理和输出处理三个阶段，二、判断 1．一类特殊辅助继电器的线圈由PLC自动驱动，用户只能利用其触点。例如： M8000——运行(RUN)监控(PLC运行时即自动接通) 2．M8002——初始脉冲(仅在运行开始瞬间接通)。 3、M8012——100 ms时钟脉冲。 4 这类特殊辅助继电器的线圈可由用户驱动，而线圈被驱动后，PLC将作特定动作。例如：M8030——使BATT LED(后备锂电池欠电压指示灯)熄灭 5．M8033——PLC停止运行时输出保持 6．M8034——禁止全部输出 7．M8039——定时扫描

PLC实训心得体会

plc实训总结报告这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教师给我们讲了最简单的plc编程，接线。就这么简单的一个编程与接线，可自己弄时却出现了这样那样的问题，其实问题就在于刚开始弄，对视图的用法不够熟练，什么时候用常开结点，常闭结点，什么时候用向上常开结点，向上常闭结点，还有输出的就一定要用小括号的，还有最后一定要用中括号的end。当然画了几遍后就会发现其实真的简单，之后就一画就对。还有plc接线时，输入的结点可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就让我对这次的实训充满兴趣还有对接下来几天所实训内容的期盼。相信这只是一个简单的开始，接下来的几天才是真正值的兴奋的时候，当然，面对那么大的仪器还有那么高的电压，老师还是一再的强调注意安全，小心设备，切记规范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老师来检查了再通电的时候我们都会先请老师看了说行了再接着做。通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。篇二：plc实训心得 plc实训心得短短一周的plc实训很快结束了，通过九个课题的模拟设计进一步了解了plc的重要性及它的灵活性。接触plc实验我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己会学着一点点去做，独立完成每一个实训项目。从开始的面板接线到编程再到最后的操作，熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程，通过实训与理论相结合，这样对这门课的学习才能事半功倍。在此实习中充分了解plc操作程序，学会了plc的基本编程方法，对plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到plc中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题，我们对plc 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。实训增强了对plc的感性认识，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观

PLC试题库及答案

PLC培训学习心得

八月15日到八月23日，参加了由准能公用事业公司提供的关于变频器和PLC的培训学习。本次培训由新疆博识通咨询有限公司组织，地点位于陕西榆林。首先，我非常感谢公司给我们新进员工的培训，也很荣幸参加了这次培训。我们刚走出校门、走上工作岗位不到一个月，公司就给予我们这样的培训机会，这说明公司对我们新进员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于刚走上工作岗位的我，也非常珍惜这次机会。盘点近半个个月的培训学习，首次接触变频器与PLC，尽管学习的只是变频器和PLC的入门知识，但我收获依旧很大，对我以后的工作也产生了很大的帮助。这次培训分两个阶段进行学习，第一个阶段是变频器的学习，第二个阶段是PLC的学习。八月15日到八月17日，首先进行的是变频器的培训，由王兆义老师讲授。首先，我们学习了变频器的应用概论。在这一章节，我明白了变频器是一种用于电动机调速的智能工业电力电子电器，它接在三相电源与电动机之间。变频器的端子包括主电路端子、输入控制端子、输出控制端子与通讯接口。变频器是从0速起动，因为突然加上较高频率会造成过电流。其次，我们学习了变频器的工程应用。在这一章节，重点讲解了变频器常用的三种控制模式：基本U/F控制（恒压频比控制）、转差控制、PID控制。同时，在这章节解决了变频器常用模式的几种应用组态、参数设置和应用技巧等。然后，我们学习了变频器主电路的测量维修。通过学习我学会了在不分解变频器的前提下，通过进行测量，判断主电路大部分故障的方法。第四章学习了变频器控制电路的测量维修。这一章主要讲解了变频器报警跳闸和不报警停机故障的判断方法，端子好坏的技能测量。最后学习的是变频器过流过载过压故障的维修。在变频器的学习过程中，王老师做了一个水泵恒压供水系统的实验，这个实验与我现在的工作环境有关系，希望在以后的工作中能有机会更深的理解水泵恒压供水系统。八月17日到八月23日，学习的是有关PLC的知识，由李丙林老师讲授。可编程控制器（Programmable Logic Controller)简称PLC，以西门子公司的S7-300/400系列大中型PLC为主要讲授对象。S7-300/400属于模块式PLC，主要由机架、CPU模块、信号模块、

西门子plc测试题及答案 ..........

姓名：分数： 1. S7-200系列PLC的存储器分两大部分，是（）与（）。 2. 高速计数器HC的寻址格式( ） 3. S7-200型PLC的定时器包括（）三种类型。 4. S7-200系列PLC的（）与（）两个输出端子,除正常使用外，还可利用PLC的高速输出功能产生PTO与PWM输出。 5. 定时器预设值PT最大值为。 6. 在PLC运行的第一个扫描周期为ON的特殊存储器位是（）。 7. CPU224系列PLC共有（）个高速计数器，其中只有1种工作模式的是（）和（）。 8. 定时器的两个变量是（）和（）。 9. PLC中输入接口电路的类型有（）和（）两种。 10. PLC的输入模块一般使用（）来隔离内部电路和外部电路。 11. 具有自己的CPU和系统的模块称为（）。 12. EM231模拟量输入模块的输入类型为（）。 13. PLC的输出接口类型有( ) 、( )与( ）。 14. S7-200型PLC的指令系统有基本逻辑关系语句指令（）（）和（）三种形式。 15. EM231模拟量输入模块最多可连接（）个模拟量输入信号。 16. PLC的运算和控制中心是。 17. S7-200系列PLC的串行通信口可以由用户程序来控制，这种由用户程序控制的通信方式称为（）。 18. 如果系统负载变化频繁，则最好选用型输出的PLC。 19. S7-200PLC定时器有三种类型, , 三种类型。 20. 对于系统输出的变化不是很频繁，建议优先选用型输出模块。 21. PLC的最基本的应用是用它来取代传统的继电器进行, 控制。 22. S7-200型PLC编译程序时，如显示错误信息为：0 ERR，则表示有错误发生。 23. 在第一个扫描周期接通可用于初始化子程序的特殊存储器位是（）。 24. 接通延时定时器TON的输入（）电路( ）时TON开始定时，（）达到设定值时其定时器位为（）。 25. 中断程序标号指令的语句表指令的格式INT，n，其中n指的是（）。 26. I／O口中断事件包含（）中断、（）中断和（）中断三类。 27. 定时器中断由1ms延时定时器和产生。 28. 累加器寻址的统一格式为（）号。 29. 子程序调用与子程序指令的操作数SBR_n中，n是（），其取值范围是（）。 30. 语句表和两条指令间的所有指令构成一个循环体。 31. 位寻址的格式由（）、（）、（）（）四部分组成。 32. 在SCR段中不能使用的指令5条。 33. 定时器T32分辨率（）ms，采用（）方式刷新。 34. 顺序控制继电器指令包括三个指令。 35. 子程序可以嵌套，嵌套深度最多为层。 36. PLC运行时总是ON的特殊存储器位是（）。 37. 用来计数比CPU扫描速率还要快的事件的是（）。 38. 如果加计数器CTU的复位输入电路(R)（），计数输入电路( )由断开变为接通，计数器的当前值加1。当前值达到设定值( )时，

plc培训心得体会

plc培训心得体会【篇一：plc实训心得体会范文】 plc实训心得体会范文 plc实训心得体会范文 plc实训总结报告这个学期开设了电气控制与plc实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。这次的实训从程序上面看起来很复杂，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简单化了。原来以为自己负责编程序任务是最轻的，没有想到是最为复杂的，需要的资料很多。而给予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷，收获多多。就如第一天，教师给我们讲了最简单的plc编程，接线。就这么简单的一个编程与接线，可自己弄时却出现了这样那样的问题，其实问题就在于刚开始弄，对视图的用法不够熟练，什么时候用常开结点，常闭结点，什么时候用向上常开结点，向上常闭结点，还有输出的就一定要用小括号的，还有最后一定要用中括号的end。当然画了几遍后就会发现其实真的简单，之后就一画就对。还有plc接线时，输入的结点可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就让

我对这次的实训充满兴趣还有对接下来几天所实训内容的期盼。相信这只是一个简单的开始，接下来的几天才是真正值的兴奋的时候，当然，面对那么大的仪器还有那么高的电压，老师还是一再的强调注意安全，小心设备，切记规范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老师来检查了再通电的时候我们都会先请老师看了说行了再接着做。通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。第二，通过这次的实践操作，我认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备，从各方面充实自己，使自己适应这个社会。总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。【篇二：plc实训心得体会】 plc实训心得体会为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次plc实训主要有两个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用 plc实现自动分拣控制系统的设计，同时我们还学习了plc软件的安装，也实现了plc与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用plc 成功控制了自动分拣设备的正常运作。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

PLC题库含答案

《PLC与控制技术》课程试题库 (适应专业：楼宇智能化工程技术) 一．单项选择 1．世界上第一台PLC生产于（c ） A．1968年德国B．1967年日本 C．1969年美国D．1970年法国 2．世界上第一代PLC所在的年代是（），其特点主要为（）。 A．1973-1980，8位CPU．磁芯存储器 B．1969-1972，1位CPU．磁芯存储器 C．1981-1983，16位CPU．半导体存储器 D．1968-1973，4位CPU．磁芯存储器 3．世界上第二代PLC所在的年代是（），其特点主要为（）。 A．1973-1975，8位CPU．半导体存储器 B．1969-1972，1位CPU．磁芯存储器 C．1981-1983，16位CPU．磁芯存储器 D．1972-1976，4位CPU．半导体存储器 4．世界上第三代PLC所在的年代是（），其特点主要为（）。 A．1973-1975，8位CPU．半导体存储器 B．1969-1972，8位CPU．磁芯存储器 C．1976-1983，8．16位CPU．半导体存储器 D．1983-1999，16．32位CPU．闪存技术应用 5.使用16位．32位高性能微处理器，而且在一台PLC中配置多个微处理器，进行多通道处理是（）PLC的突出特点。 A．第五代B．第二代C．第三代D．第四代 6．PLC英文名称的全称是（） A．programming logic controller B．programmable logical controller C．programmer logical controller D．programing logic controller 7.下列不属于PLC硬件系统组成的是（） A.中央处理单元 B.输入输出接口 C.用户程序O扩展接口 8. 下列不属于PLC硬件系统组成的是（） A. 用户程序 B.输入输出接口 C. 中央处理单元 D.通讯接口 9．PLC的系统程序不包括（） A.管理程序 B.供系统调用的标准程序模块 C.用户指令解释程序 D.开关量逻辑控制程序 10. 以下哪条不是系统管理程序的主要功能( ) A系统自检 B 运行时序分配管理 C 程序执行 D 存储空间分配管理 11. PLC的工作方式是( ) 。 A 等待工作方式 B 中断工作方式 C 扫描工作方式 D 循环扫描工作方式

plc培训总结范文

plc培训总结范文这个学期开设了电气控制与PLC实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以个人为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力不小。这次的实训是我们第一次接触编程实践，以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业，但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用，所以我们对PLC这门课业就没有发费太大心思。但是这次的实训让我有很大启发。刚开始接触时信心十足，觉得没有什么大不了的，因为觉得以前编写的程序都很简单，也不用太多时间，所以很轻视。但是老师交给我们的任务，我却三天都没有想出来或者说都想错了，最后老师没有办法就开始和我们讲课，把第一个流程图交给我们，这样我们才有人使实训机器动起来。然后老师布置第二题，就开始做了，但是上机时就是不能动，总是程序错误很郁闷，就开始改。改后就觉得还是不行，只能慢慢查，最后知道是计数器用错了，不会用。就放弃原来的想法，用新的方法，最后成功了，心里很兴奋，就帮忙旁边的同学一起找他的错误，在这也学到很多东西。说到这次实训最让人不知道怎么说的地方就是考试时了，考试的时候我去到那

就拿到题目，有了上几次的经验，也很快把流程图和T型图做好，那么就等那些先用机的同学他们弄完就到我了，但是那个同学就是在最后一步总是出错，所以我和他说我先来。但是我也一样，我们就拼命在程序里找和改，是不是程序错了，但是还是那样。弄了很久，还是不行。心情就很压抑就起来走走，突然看到有在试的同学，到达一个限位那，那限位的灯不亮，觉得很怪就走过去，用手把他掰正，居然那位同学的程序就可以用了，我就试试我的也可以用了，哎这让我不知道怎么说，和老师一说，老师说我还不够认真，没有经验。自己觉得也是这样，是自己检查不够，才会这样。通过这次对PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的'过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。总之，这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我会更加注重自己

(整理)PLC课程设计题目及要求.

1.电动机顺序的控制要求：按下启动按钮后，电动机M1运转10S, 停止5S, 电动机M2与M1相反，即M1停止时M2运行，M2运行时M1停止，如此循环往复，直至按下停车按钮。 2.喷泉的控制要求：有A、B、C、三组喷头，启动后：A组先喷5S;然后B、C同时喷，A停；5S后B 停；再5S后C停，而A、B又喷；再2S,C也喷；持续5S后全部停喷。再过3S重复前述过程 3.压力机控制要求：压力机冲头停在上方原始位置，行程开关SQ1被压下，其常开触点闭合。按下启动按钮，其常开触点通电一次，液压电磁阀YV1接通，冲头下行。当冲头接触工件后压力迅速升高，压力继电器SP压力值达到预定值后，其常开触点闭合。保压5S,接通电磁阀YV2。冲头上升，返回原始位置再压住行程开关SQ1,冲头停止上升，按上述控制要求设计。 4．液压滑台自动循环运动控制要求：液压滑台循环工作过程为预备、快进、工进、停留和快退五个工步，分别利用1000～1005作为各步的工进继电器，各工步转换条件由外设SB、SQ1、SQ2、SQ3和压力继电器SP提供，对应各步的动作作为驱动电磁阀YV1、YV2和YV3的线圈。 5.* 物料传送系统的控制在自动物流生产线上，一般通过加工、检侧、包装等工位的传送带来运送加工的工作。每套传送系统由不同电机控制，为节能运行，没有工件的传送暂不运行，检测到工件则启动传送带，工件到达传送带的尾端，启动下条传送带，如果前条传送带没有工件则停止运行。动作要求：按启动按钮后加工工位的传送带开始运行，有工件运行到传送带的尾部时传感器动作，启动检测工位的传送带，再传送到尾部时传感器动作，启动包装工位传送带，该传送带启动2S后，前条传送带没有工件则停止运行。传感器检测到工件到位置3S后，若前条传送带没有工件停止运行。 6. 工业自动清洗机的控制在工业现场有一种自动清洗机，工作时将需要清洗的部件放在小车上，按启动按钮后小车自动进入清洗池指定位置A，首先加入酸性洗料，小车再继续前行到另一位置B,然后返回到位置A，打开排酸阀门将酸性洗料放出，完成一次酸洗后。再加入碱性洗料，清洗过程同酸洗。等碱性洗料完全放出后，小车从位置A回到起始位置，等待下次启动信号。动作要求：该清洗设备的小车前进后退通过电动机的正反转控制，酸性洗料的碱性洗料通过两个泵分别注入，通过打开电磁阀排放洗料，再这里洗料的注入和放出都通过时间控制，实际的清洗也可以用液位开关控制。 7．升降控制系统有一个升降控制系统。在自动控制时，要求上升10S，停5S，下降10S，停10S，往复循环10次后停止运行。 8．车库自动门的控制系统汽车到达车库门前，超声波开关接收到来车的信号，门电动机正传，门上升，当门上升到顶点碰到上限开关时，停止上升，汽车驶入车库后，光电开关发出信号，门电动机反转，门下降，当下降到下限开关后门电动机停止。

PLC 设计题(有14道题的答案)

1 / 11 1、试设计满足下图所示波形的梯形图程序。（振荡电路）输入：I0.0 输出：Q0.0 2、用PLC （S7-200机型）设计程序，实现可以在甲地、乙地、丙地控制一盏灯亮、灭的程序。（三地控制） 3、试用EU 、ED 、R 、S 指令设计满足下图所示波形的梯形图程序。（10分）输入：I0.0 I0.1 输出：Q0.0 4、鼓风机系统一般有引风机和鼓风机两级构成。当按下启动按钮（SB0）之后，引风机先工作，工作30秒后，鼓风机工作。按下停止按钮（SB1）之后，鼓风机先停止工作，20秒之后，引风机才停止工作。两台电机均有过载保护，任一电机过载，两台电机立即停车。（应用时序法设计定时器的应用） 5、S7 200系列PLC 编程实现楼梯灯控制，控制要求：上楼梯时，按下按钮SB1，灯HL1亮，2分钟后自动熄灭；下楼梯时，按下按钮SB2，灯HL1也亮2分钟后再熄灭。（基本延时应用） 4S 2S 3S 专业班级：姓名：学号：密封线

2 / 11 6、有三台电动机，按下启动接钮后，M1 启动，延时30秒后，M2启动，延时40秒后，M3启动；运行30分钟后三台电动机全部停车；在运行过程中按下停止接钮，三台电动机全部停车。试用S7-200 PLC 机型设计其： (1) P LC 硬件接线原理图 (7分) (2) P LC 控制程序 (8分) 7、用一个按钮开关（I0.0）控制三盏灯（Q0.1 、Q0.2 、Q0.3），按钮按三下第一盏灯Q0.1亮，再按三下第二盏灯Q0.2亮，再按三下第三盏灯Q0.3亮，再按一下全灭。（计数器的基本应用） 8、试设计满足下图所示波形的梯形图程序。（基本延时）输入I0.0：输出Q0.0： S 9、I0.0、I0.1、I0.2、I0.3四个输入端，每当有两个输入“1”，另两个输入“0”时，输出Q0.0就接通。设计梯形图。（触点比较电路） 10、用S7 200系列PLC 实现对I0.0的一个二分频的程序。（10分） 11、试用S7-200PLC 设计满足下图所示波形的梯形图程序。（定时器计数器的基本应用） I0.0 I0.1 Q0.0 12、试设计满足下图所示波 10S 5S

PLC试题及答案

一、填空题 1.FX系列PLC的基本指令一般由指令助记符和操作元件组成，前者表示操作功能，也称为操作码；后者表示操作元件，也称为操作数。 2.可编程控制器的输出有三种形式：继电器输出、晶体管输出、双向晶闸管输出。 3.可编程控制系统一般由控制器、输入模块、输出模块、编程器等组成。 4.编程器的工作方式有三种：编程、监视和调试。 5.PLC控制系统中的信号输入部件是指安装在工业现场的开关、按钮、继电器触点，以及各种传感器等；其作用是这些信号转换成中央处理器能够接受和处理的数字信号。 6.PLC工作方式称为循环扫描工作方式，从内部处理到输出处理整个执行时间称为扫描周期，一个扫描周期分3个阶段：输入处理、程序执行、输出处理。７.FX系列PLC的制造厂家是三菱，型号FX 2N -48MR：FX 2N 表示子系列、48表示输入输出总点数、M表示基本单元、R表示继电器输出。 8.FX 2N -48MR输入继电器的地址编号为八进制，从X0到X27；输出继电器的地址编号为八进制，从Y0到Y27。 9.PLC的输入继电器Xi只能由外部输入信号驱动，不能用内部程序驱动；其输出继电器Yi是PLC唯一能驱动外部负载的元件。 10．FX系列PLC中辅助继电器的代号为M；状态元件的代号为S；定时器的代号为T；计数器的代号为C；输入继电器的代号为X；输出继电器的代号为Y。 11.PLC主控继电器指令是_MC_，主控继电器结束指令是MCR。 12.说明下列指令意义。 RET步进返回指令LD开始的常开触点对应的指令 MPS进栈指令RST复位指令 ANB多触点的电路块的串联连接指令

三、简答题 1．PLC控制与继电器控制相比有什么优点? ①编程方法简单易学。 ②功能强，性价比高。 ③硬件配套齐全，用户使用方便，适应性强 ④可靠性高，抗干扰能力强。 ⑤设计，安装，调试，工程量少。 ⑥维修工作量少，维修方便 ⑦体积小，能耗低。 2.概括说明积算定时器与非积算定时器的相同之处与不同之处。相同之处：积算定时器与非积算定时器在通电情况下都可以计时。不同之处：积算定时器在掉电情况下能保持所计时的数据,再次通电时继续定时，非积算定时器在掉电情况下被复位，再次通电将重新从0开始计数。 3.可编程序控制器的工作方式有何特点？I/O刷新方式有何特点？ Plc采用循环扫描的工作方式，为了使plc的输出及时地响应随时可能变化的输出信号，用户程序不是只执行一次而是不断地重复执行直到plc停机或切换到STOP模式。扫描周期的长短取决于程序的长短，由于每一个扫描周期只进行一次I/O刷新，故存在输入，输出滞后现象，这在一定程度上降低了响应速度。可编程序控制器常采用何种编程语言进行编程？ PLC常用的编程语言有：顺序功能图（SFC），梯形图（LD），功能块图（FBD），指令表（IL），结构文本（ST）。 4．简述PLC的主要功能。答：1、逻辑控制功能。逻辑控制功能实际上就是位处理功能，是可编程控制器的最基本的功能之一。 2、定时控制功能。 3、计数控制功能。 4、步进控制功能。 5、数据处理功能。 6、过程控制功能。有A/D、D/A转换功能，可以方便地完成对模拟量的控制和

关于plc实训心得体会范文

关于plc实训心得体会范文关于plc实训心得体会(1) 经过4周的实训已经结束了，在老师的带领下，收获颇为丰富，我又增加了许多PLC的专业知识。最为突出的是，我学会了根据工程控制的要求设计流程图，并用顺序控制指令编写出正确的程序。老师讲解之后，我初步了解了传送指令、七段译码指令、加一指令的使用。实训课堂上，先是孙老师简述企业工程控制的要求，然后由我们自己设计程序，接下是老师讲解设计方法，并修改自己程序，最后是把程序输入电脑并完成模拟运行。我们的主要实训项目有：1工作台自动往返，要求：用PLC控制实现工作台的自动往返运动;2.电控机星三角形降压启动，要求：按下启动按钮SB1时，电动机Y形启动，5S后自动转为三角形运行;3.两台电机顺序控制;4：按钮交通灯控制;5十字路口交通信号灯控制;6：机械手控制;7：多种液体混合;8：四节传送带运送，要求:系统启动后，配料装置自动识别货车到位情况和能够对货车进行装料;9.音乐喷泉;10.小车三点往返运动;11.水塔水位控制;12.抢答器。. 本次实训大大的加深了我对PLC控制的了解，进一步掌握PLC程序设计方法。总之，这次实训对我真的很有好处，给我弥补了很多我欠缺的知识，像电动机的星、三角的连接方式。在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，相信不久的将来可以有点成绩。最后，感谢孙老师对我们的教育和指导，在我们不懂的时候给予我们很大的帮助和教导。关于plc实训心得体会(2) 为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次PLC实训主要有两个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用PLC实现自动分拣控制系统的设计，同时我们还学习了PLC软件的安装，也实现了PLC与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用PLC 成功控制了自动分拣设备的正常运作。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。我在实训的过程中，让我学到了许多东西，其中最主要的是PLC设计方法与应用。设计步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运作，然后结合PLC知识在图纸上画出顺序功能图，将顺序功能图转变为梯形图，之后利用PLC 软件编程。在练习的时候，我们可以实现用编辑好的程序与自动分拣设备进行调试。总的来说，我是较好的完成了既定任务。还有都不时去帮助其他同学解决一些问题。 PLC实训让我了解了plc顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。按我的总结来看，有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。这次实训脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，同学之间解决不了的问题就去找老师讨论。多和同学，老师讨论，你会得到意外的收获。我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以互相交流设计方法以至达到更适合的设计方法，同时讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。总之，这次PLC实训真的给我很多的收获，给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之前所学的知识点等等。在今后的学习过程中，要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流，我相信在以后的工作里面有所作为。在此，我要很感谢指导老师以及我亲爱的同学们。关于plc实训心得体会(3) 短短的四周实训过的很快，我们在老师的精心的教导下，更加进一步的了解PLC。我不得不说的是，我为自己拥有这样的老师而自豪，首先他很有耐心，不管我们是什么小问题还是大问题，或其他问他，他都会慢慢的跟我们讲解，有时候我们还么理解，又反复去问孙老