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信任与爱是最好的教育

界牌镇中心小学陈生海

班主任工作是琐碎的。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、才能做好班主任工作。一个智慧的班主任首先要能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在期望之中；其次要有自我的魅力；还要善用激励方式；善于为学生营造一个好的学习氛围等等。

一、自我控制，冷静处理。作为班主任，我们会遇到形形色色的事情。比如学生上课开小差、聊天，比如学生家庭作业不完成或完成情况较差，再比如学生不听话，惹事让你疲于应付等等。遇到此类事情，发脾气，不理智地对待学生只会事与愿违。论语中说“不迁怒，不二过”。通常事情发生后，教师和学生都会处在不冷静的状态之中，班级气氛也很紧张，学生们都十分关注班主任的态度和情绪。所以班主任首先必须冷静，保持清醒的头脑，耐心聆听事情的经过，不随意的插话，一定要了解清楚事情的来龙去脉，分清错是否在学生，错在学生，也要分清是过失，还是有意；是初犯，还是累犯。只有在充分了解事情的经过后，利用各种方法加以教育才会达到教育的目的。而不寻找错误，惩罚学生。

今年我任教班里有个特别叛逆的孩子，生活学习习惯非常不好，不光是在我的作业本上龙飞凤舞的写的乱糟糟，在美术课上也随心所欲的乱涂乱画，其他老师不止一次和我沟通怎么去改造一匹小烈马，为此我软硬兼施，批评过后变成鼓励，但当在他重犯的时候，我的头又大起来，忍不住再去批评。如此反反复复，一直在他身上没看到多大的进步。春天的刮风天气比较频繁，一次我刚走进班级准备上课，班里的小朋友就叽叽喳喳的向我汇报，说他在课间打碎了两块玻璃，我的第一反应是特别生气，为什么你老是让我不省心呢？可是理智帮我压下去了火气，我走过去，看见他把头低在了桌子下，眼睛时不时的惶恐的看我两下，我想他是等待我的批评等习惯了，一定又准备好了。于是我让其他小朋友安静，换了种口气和他说话，经过耐心的询问我才知道的确错误不全在他，在一阵大风侵袭前，他只不过是推开门进来，之后门被强风重重的给推上震坏了两块玻璃。正是由于我平时频繁的批评他，给其他的小朋友对他造成了坏印象，发生事情时一有种“墙倒众人推”的感觉。这次我给他一个公正的说法，说不应该全怪他之后，从他的脸上我看到了舒展的表情，课间他还跑来告诉我，老师我三叔家就是卖玻璃的，那可爱的样子让我忍不住摸了摸他的头。从此以后他变得信任我，几乎成了我的小助手，在各科老师面前的表现进步了很多，这让我松了好大一口气，觉得很高兴。

二、尊重学生, 以心灵赢得心灵。每个孩子都渴望得到别人的表扬和奖励，即使是后进生，也有自尊心和上进心。教师就应充分尊重他们的愿望，竭力保护他们的自尊心，用孩子乐于理解的方式激发其上进心，以满足学生自尊的需要。

用孩子们喜欢的方式教育他们做人的道理，培养他们的情商，学会感恩。教育他们勇于承担过错，做一个诚实的人，并知错改错。作为一个对学生教育的身体力行的教育者，以心灵赢得心灵，就首先要求教师有爱心与童心。爱，不是万能的，但是对于教育工作者来说，缺乏教师对学生的爱是万万不能的。教师的爱如何播洒在孩子的心中，则需要教师们拥有一颗童心，这样才能走进孩子的情感世界。正如彭朝荣老师所说的：爱心与童心，是教师教育事业永不言败的最后一道防线。

三、善于激励学生。苏霍姆林斯基以前说过：“教育艺术的顶峰―师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往要讲究艺术，要学会倾听。林格曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也证明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则。因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，群众性的奖励要多应用，心理学研究证明：人们都期望自我能置身在一个优秀组织，并且期望成为这个组织的优秀分子。群众性奖励不但能够激发学生的群众荣誉感，强化学生的群众意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：“教育了群众，团结了群众，加强了群众以后，群众自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班群众就能激励学生，使他们不断争取一个又一个的成功。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是应对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”，从而树立学生正确的人生观。

班级里有位女同学“敏”。性格内向，孤僻，喜欢自我一个人独来独往，学习习惯差，基础差，班级里的同学都不太喜欢和她一个组，因为她每一天作业上交都很困难。我就从生活中的点点滴滴开始，她作业不会，我就找同学帮忙她，而且跟她组长提出要经常表扬她，只要有一点点进步就要表扬她。我也经常地表扬她，小到值日、作业，大到考试，从她脸上看到了自信的笑容，从她的身上看到了用心努力进取的精神面貌。

四、沐浴爱的阳光，健康成长。

常聆听许多老教师教诲说：爱和信任是一种神奇而伟大的力量，它能帮忙你教育好你的学生。经过这十几年的教育见闻和经历，我赞同这个观点：一个教师只有用自我饱含深情的爱——对学生的爱，去感染学生，去影响学生，那就肯定会给学生带来许多有益的改变。把载有爱的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥送给学生，那么他们幼小的心灵也会充满阳光，享有滋润……

有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学，小姑娘高兴极了。开学前三天兴奋得晚上睡不着觉，开学以后头几天，小姑娘天天在家里饭桌上说学校这样好，那样好，但是就在开学第一周的周末，小姑娘回家后嚷着下星期也不去上学了，父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：“这天整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！”这样的故事警示我们老师：任何一个孩子在他们的心灵中，都期盼老师给予他们爱，哪怕是不经意的一眼和一笑，都是对学生最大的鼓励，使他们树立信心。

我曾教一个五年级的学：他的父母很小就不在他身边，一年中也难见到几次，孩子是和外公外婆一齐长大生活何学习的，对于父母都不在身边，老人对孩子的教育就是溺爱，宠着孩子，就是想管也力不从心了，以致他养成了：天然的以自我为中心，行为习惯随性，懒散，任性，爱动手打架、和同学关系处理较差，三天两头有同学告他的状，……孩子不但在行为习惯上差，而且各科的基础成绩也较差，刚开始接手时就遇到了难度，作业经常不交，欺瞒老师和家长，我们多次与年迈有病的外公沟通，老人也是力不从心，扼腕叹息。我们也不忍心让你给老人一趟趟的赶来学校。我们我发现，他喜爱表现自我，喜爱文艺和画画，于是我让他当了美术课代表，并把这个月的板报交由他负责筹划，他忙起来了，看他每一天查资料、布置黑板、和同学一齐画图写字，虽有和同学出现分歧，我会及时给予分析处理，很快新一期黑板报的大功告成，我专门辟出时光介绍了他办报的整个过程，表扬了他和同学们通力合作，不计较得失，做出了美丽的黑板报。同学们不由自主的给他长时光的掌声，此时我看到他的眼里充满了自信和骄傲。接下来我趁热打铁，让他举办了一次班会，透过系列活动让他忙碌起来无暇顾及疯闹，也在活动中让他处理和同学们的相处，同时告诫他，一个完美的人除了活动用心以外，学习也不能落下，于是又在学习中给他安排了小帮手，遇到他作业做得不好我也会及时耐心的指导，鼓励他再做好。经过我们这段时光的努力，我们发现他正在朝着更好的地方改变，孩子真真切切的在进步，我打心眼里感到高兴，我想这也许会就是当老师最幸福的时刻吧！

一花一世界，一叶一菩提，一个学生就是一个世界，对待学生的教育要有爱心，班主任教育学生不仅仅是技术，更是一门艺术。只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，要以理服人，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改善的方向。

关于理解与包容的演讲稿

关于理解与包容的演讲稿包容演讲稿1 孔子的学生子贡曾经问孔子：“老师，世界上有没有哪一个字，可以作为终身奉行的原则?”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用我们现在的话来讲，就是包容。包容，是一种美德。蔺相如面对傲慢的廉颇将军，处处谦卑和退让，维持了与廉颇之间的团结，用他的包容既保全了赵国的国家利益，更留下了“将相和”的动人故事。三国时期，在诸葛亮去世后，蒋琬担任蜀国丞相，他包容孤僻的、不善言辞的属下，不与属下计较，留下了“宰相肚里能撑船”的美言。历史人物早已作古，但他们包容大度的美德故事却流芳百世。包容，也是一种智慧。齐桓公包容了与自己有过一箭之仇的管仲，任用他为宰相，在管仲的辅佐下，最终成就了他“九合诸侯，一匡天下”的千秋伟业。清朝康熙年间，有一个在京城担任礼部尚书的官员，名叫张英，他用一份包容大度的家书巧妙地化解了家人与邻居之间因建房屋、争地皮互不相让而产生的矛盾，家书是一首诗，“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。他包容邻居，要求家里人把墙往后挪三尺，最后邻居被感动了，也把墙往后挪三尺，两户人家之间留下了六尺的巷子，重修于好，结为世交，留下了为世人所津津乐道的“六尺巷传奇”。

老师们，同学们!在现实生活中，我们也要学会去包容他人。多一份包容，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱，多了一份和谐，多了一份快乐。包容了别人，快乐了自己，何乐而不为呢? 同学们，扪心自问：课堂上，你是否还在为老师严厉的批评而心怀不满?下课间，你是否还在为同学跟你开的玩笑而耿耿于怀?宿舍里，你是否还在为同学碰倒了你的水杯而闷闷不乐?餐厅里，你是否还在因为别人一不小心把饭菜溅到你的衣服上而恼羞成怒? 放下吧!包容吧!善待了别人，也释怀了自己。包容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福给被包容的人，也赐福给包容的人。当然，需要指出的是：包容绝不等同于懦弱和胆小，更不是无原则的退让和纵容。对于超越道德底线、泯灭良知的行为，我们应该坚持原则，绝不包容，大胆地指出并勇敢地与之作斗争。老师们，同学们!人的心只有拳头那么大，可是一个懂得包容的人，他的心能够容得下整个世界。因为世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。老师们，同学们!让我们共勉法国著名思想家、哲学家卢梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的结果是甜蜜的! 包容，让生活更美好! 包容演讲稿2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好! 我想努力，成为大家看来的好孩子，一直都是。

爱是一种宽容

爱是一种宽容，爱是一种体贴。一个鼓励的目关，一句悄悄的花语，一次合理的评价，一份精批的作业…… 爱是一种责任，爱是一种追求。自己事，自己做。他人事，帮着做。今日事，今日毕。直面现实，超于自己，挑战人生，追求成功…… 爱是一种给予。爱是一种付出。将自己的身，将自己的心，奉献给事业，奉献给孩子，与此同时，求得成长，求得快乐。爱是阳光，爱是清新剂。她能使黑暗，变为光明，她能使污秽，变为纯洁，她能够阻止一切犯罪，她能使人健康成长…… 活动中如果采取的是“我教孩子学”的方法，我将永远无法发现也无法相信孩子内在的潜能，永远无法看到孩子们那成功的喜悦与自信的眼神，我将失去了解孩子的机会。让孩子按自己的想法去做，让我深刻领会到了“孩子是活动的主体，相信孩子的能力，放手让孩子去做”这一教育理念的真正含义。老师们，请大胆地把你信任而支持的目光投给孩子吧，你将获得一份惊异的收获！孩子不是生活在真空的社会里，他们会受到来自各方面的污染，包括大人们一些世俗的偏见和一些不正确思想观念。我们应该从这些具体的身边事入手，引导孩子们正确的认识社会，使孩子感受到生活中的真善美，逐步的学会如何做人，如何平等待人。我们作为孩子的启蒙老师首先应该做好孩子的榜样，平等的对待每一个孩子，为孩子树立正确的思想观念，使每个孩子都能健康快乐的成长。爱是打开教育之门的“金钥匙”，是促进幼儿健康成长的“滋补品”。作为一名幼儿教师要热爱和尊重每个孩子。走进孩子的童心世界，了解每个孩子的性格特点、感情世界。用平等的眼光去对待每个孩子，使孩子同时也喜欢老师，愿意和老师玩，在愉快的氛围中游戏。在一日活动中我时时关注他们，哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我对孩子的爱。我采用多鼓励、多表扬的方式，多发现幼儿的优点。在教育活动中及时给予幼儿以评价，树立幼儿的自信心，同时也是对幼儿的一种肯定。

两个人相互理解包容的句子

两个人相互理解包容的句子 1.真正的感情，是心灵和思想的交融，更是彼此理解、宽容。 2.真正的理解，是要在爱的基础上，以欣赏的眼光，以宽容的姿态，去与对方进行真诚的交流，交流的结果，可能因观念相同而成为相知。也可能因观念相左成为辩论的对手，但无论如何，都要尊重对方，哪怕他的观点是错的。理解的前题是爱，但基于爱的思维，也要有度，不能以爱的名义把自己的想法强加于人。 3.即使彼此理解，彼此去妥协，岁月里面留下的那些空缺，挥不掉抹不去。 4.学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，生活是平凡的叠影，生命是平淡的传奇。我们走在自己的心路上，一切喜怒哀乐都是根植于路边的风景。 5.两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴。 6.误会其实是最最微不足道的障碍。他们之间没有误会，因为他们从来没有彼此理解过。

7.虽然彼此理解的人们，往往会又喜欢又讨厌的和对方生活下去。 8.不能沟通，不能理解，一定是双方的原因。不理解，也无所谓，大树有大树的生存方式，野花有野花的别样风情嘛！彼此不理解并不可怕，可怕的是，太多的自以为是的人，总试图去说服对方，要求别人跟自己的想法完全一致。达不到目地就咬牙切齿，好象对方固执的无可救药。这种人，才是真正不懂理解的人。 9.我们可以彼此理解，然而能解读自己的人只有自己。 10.谁说人生要过得很完美？两个人应该彼此理解。 11.爱一个人，要互相信任，爱一个人，要互相理解。爱一个人，要用心去包容，爱一个人，要心胸宽阔。爱一个人，要尊重对方思想和主见，爱一个人，要背后多多支持，而不是阻拦。爱一个人，要面对他不能陪伴你的时候，不要埋怨。爱一个人：要把自己内心的脆弱和委屈收藏起来，不让他知道。

爱是一种信任之幼儿园教师随笔

爱是一种信任之幼儿园教师随笔因为爱，所以关怀;因为爱，所以陪伴;因为爱，所以信任。当爱成习惯的时候，我们的幼儿园教师们也就获得了家长朋友们的信任。下面就跟随一起看看老师们的爱吧。爱是一种信任之幼儿园教师随笔【第一篇】：老师的爱新颁布的《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”由此想起上学期一节公开课《怎样滑不倒》时的一个情节：我模仿着在雪地上走路，一步一步向前，突然就“滑”倒了，“哎呀，我滑倒了!”我“痛苦”地喊着……心中设想的幼儿上前把我扶起来的一幕没有出现，反而是孩子们的笑声充斥耳畔。亦或是因为公开课的紧张我不敢停留在这一刻的“尴尬”中，只有自己“坚强”地爬起继续上课。而这一刻给我的触动我久久难忘。因而引发我对幼儿进行品德教育的一些感触。下面是笔者围绕“爱”来阐述一些见解和观点。用师爱感染熏陶。在幼儿园里，老师是幼儿心中的崇拜者，能够得到老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激

励。孩子需要“园丁”的呵护和培养，这时就需要老师用似春雨般的爱去滋润，似春阳般的爱去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是进行良好品德教育的最佳途径。在幼儿园日常生活中，给孩子以爱的环境，让孩子感受到爱的存在，感染孩子学会爱，启迪孩子爱心萌芽，在实践中塑造爱心，为孩子营造一个丰富、愉快的环境，让孩子们生活在一个充满爱心的世界里。每当孩子来园时老师们站在门口迎接，主动说出的"小朋友早上好";每当孩子给老师当助手，帮忙完成使命时，老师说出的一声“谢谢!”;每当孩子穿衣服、穿鞋子，老师给予的指导和适度帮助;每当孩子吃饭、睡觉时……，这些不经意的关怀照顾等等，都是孩子在园时的一些非常琐碎而繁杂的生活细节，老师用“爱”付诸了行动，表达了真挚爱意。再者，对孩子一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，都让孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。让孩子在爱的环境中成长，必定会潜移默化的影响孩子品行，相信播下爱的种子，一定会收获。由此看来对幼儿进行品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱，认识爱，学会爱。“爱”是一个永恒的主题。让爱渗透幼儿心灵。孩子进入幼儿园，他们的活动范围就从个体扩大到集体，交往范围明显扩大，接触的环境也产生了变化，他们要学会适应环境并与同伴交往。如何帮助孩子之间建立友好的，有爱的交往氛围。首先要教会幼儿学会运用交往语言，

宽容与信任的魅力

宽容与信任的魅力案例背景在班主任工作中，经常遇到一些性格特殊的学生，他们共同的特点是独立意识强，不易倾听别人的意见或建议，凡事从自己的角度考虑的多，站在对方的角度考虑的少，在面对老师的管理时，他们很易冲动，往往会发生正面的冲突。在这些学生身上，即使教育起了作用也很容易发生反复。这样的学生会使班主任感到非常头痛，处理不好也会在班级管理中产生很强的负面作用。案例过程那是春末的一个早晨，马老师刚一上班，宿管老师就来“告状”：“你班邹某某太不象话了！”马老师心中一惊，邹某某是马老师们班上有名的“唱反调大王”，经常在老师或班干部安排工作时唱反调，以前有几次对老师不礼貌，但经过马老师苦口婆心的工作，最近已经大有进步，不知又做了什么“惊天动地”的事会把老师气成这样。马老师连忙问：“出了什么事？”宿管老师向马老师讲述了头一天晚上发生的事。原来，头天下了晚自习后，邹某某并不是值日生，回到寝室在值日生拖地时不停捣乱，宿管老师进行劝阻时邹某某很不以为然，称自己在和同学开玩笑，根本没有“不尊重别人的劳动”，认为老师多此一举。并在老师叫他时装作听不见，扬长而去。马老师听了这事后很生气，在向宿管老师表示歉意的同时，真想立即到教室把这惹事生非的小子揪出来。邹某某以前所犯的错误还历历在目：前些天，邹在数学课上称50多岁的数学老师“聂哥”，数学老师批评他不尊敬老师，他不服气，认为这是一种亲切的称呼，就跟数学老师扛上了，害得聂老师病发停课两节。不过马老师感觉经过耐心细致地引导，他在处事态度方面大为好转，许多老师都说他有进步，难道以前的教育心血全都付之流水？但转念一想，冰冷的物体尚有惯性，何况活生生的人呢？学生犯错误，尤其是习惯性的错误，作老师的，

爱让我们彼此信任

爱让我们彼此信任一切都是来的那么毫无征兆。前一刻我们还在谈天论地、嬉笑打闹，可是因为一个信息的来到，却打破了这一切的平静—— 平时都有玩男朋友手机的习惯，拿来玩游戏啊、看新闻什么的，但一直都是很自然，没有说特地去查他的聊天记录、信息等等。可是有时候事情就是喜欢捉弄人，它不经意地跟你开一个小玩笑，以为不会给你生活带来什么的时候，可是却已经在你的生活中掀起了轩然大波而你却昂然不知！手机发出接收到信息的提示音时，我正在玩着自己的手机，而他正在电脑上玩游戏。听到信息的提示音他说，拿手机给我，看看是谁发了东西来。于是我就拿了手机递过去的时候就开了手机锁看了了一眼短信，就是这一瞥导致了后来“战争”的发生！我看到信息说“我很好，不用担心。你呢？”当时看到信息的内容我就问他，这是怎么回事？他说就是互相问候一下，我们又没什么。我也准备跟你说的了，可是一忙起来就忘了，你别乱想了。天啊！这是我乱想吗？世界上有多少个女朋友看到自己的男朋友和前女友联系还能有那么大的胸怀的？想想之前还是那女的对不起你先的，现在两年不见联系上来就问你好问我好了？对不起，我做不到这么大方！当时我一冲动就和男朋友吵了起来，还把自己的手机都摔了。手机摔坏的那一刻，我的心也跟着沉了下去：现在结婚的都可以离婚，现在我们都还没有结婚就已经有裂缝了，这条路我们也应该走得差不多了吧！那一晚上，我们都不理对方，第二天我早早就去上班了，我想着该结束就结束了吧，我是个完美主义者，既然这段感情有了瑕疵，那我宁愿不要！没有任何一个女人能忍受得了这些事情的发生。晚上下班后，我迟迟不想回去，就在街上瞎溜达，差不多11点才回到房间。我一打开门他就冲上来问：“你去哪里了？这么晚才回来。知道我很担心你吗？我打电话给你的朋友她们都不知道你去了哪里。我去你公司也不见你在公司，你这么晚回来万一在外面遇到不安全怎么办？”面对他一连串的问题，我根本就不想听，我就对他说：“我累了，不说了可以吗？”可是他还是拉着我的手不放开，把我拉进房间坐在后我也不怎么理他，后来他走开了一会，我以为他也生气了不理我。准备去洗澡的时候他走过来故作神秘的说：“宝贝，我买了礼物送给你。你过来看看肯定会很喜欢的。”可是我还是赌气就是不肯过去，这时他拿了过来我仔细一看，原来是湖南电信三星I879.这款机子可是我梦寐以求了很久！还是黑白两部情侣机。男朋友说那台手机你摔坏了就不要了。我给我们换了两部新的手机，我们不要吵架了好不好。我已经不和她联系了，你不要生气了好吗？我最怕就是你不理我了。我知道你喜欢这款手机很久了，所以我特地上去湖南电信网上营业厅下单买来送给你。听到他这样说，我眼泪止不住流了下来，心里面就是觉得委屈。后来还是男朋友千哄万哄才把我哄笑了。那天晚上我们也说了很多心里话，两个人相处，最怕的就是不信任。双方如果连信任都没有，感情一定会走不下去。我们还约定：以后不管谁有事，都要第一时间跟对方商量。我们要好好的把这段感情经营下去。

沟通、理解、信任

沟通、理解、信任尊敬老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《沟通、理解、信任》。同学们，说到健康，我想更多的人会想到身体健康，其实不然，人的健康不仅包括身体健康，也包括心理健康。在日常学习和生活中，我们是不是常常看到这样的情景，有的同学脾气暴燥，因琐碎小事而耿耿于怀，斤斤计较，甚至与人争吵，拳脚相加；有的同学感到孤独寂寞，意志消沉，迷恋网络，消极情绪严重；有的同学自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的同学自负，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与老师、同学、父母情绪对立。所有这些表现都与他们的心理是否健康有着密切的联系。那么，我们怎样才能拥有健康的心理？首先，要学会沟通。说到沟通，我给你们说一个寓言故事。一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”是啊，小小的钥匙之所以能打开坚实的大锁，凭借的不是它的力气，而是它对锁心的了解。人与人之间的沟通，亦是如此。沟通从心开始。那么如何打开心灵通道呢？简单说来，一是向他人敞开心扉，真诚交流，乐于欣赏他人，参加公共活动，扩大与身边人的接触面；二是向自己敞开心扉，如勇于表达自己的观点，接纳自己，不断鼓励自己。其次，是要学会理解和信任。理解，就是要多尊重他人。高尔基曾说过，“如果人们不会互相理解，那么他们怎么会相互尊重呢？”我们要学会尊重。当与人交往出现分歧和差异的时候，我们应该懂得尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，我们要抱着积极的态度去理解别人和自己的不同看法、要求和行为方式，这样就可以避免猜疑、否定、排斥和抵触等情绪；要设身处

爱、信任、承诺——TRS长期主义价值观

爱、信任、承诺 ——TRS长期主义价值观高梦三十年归零再起跑，“组织驱动、变革创新、蜕变转型、追求卓越”的管理理念引领唐人神迈入了管理创新发展新时代。未来三十年，饲料客户结构、养殖模式、肉品消费升级及企业竞争格局都将迎来前所未有的全新挑战。如何迎接这种变革？唐人神提出了未来三十年、一百年不变的核心价值观，即“爱、信任、承诺”，作为“TRS长期主义价值观”来信奉与信仰。信仰是一种力量，而且是一种没有任何物质能够超越的神圣力量，这是唐人神百年基业的核心竞争力所在。 “爱”就是以自己所能，主动、无私地尊重、奉献、支持、帮助他人或它物实现一种美好的状态。爱就是要爱顾客、爱员工、爱产品、爱公司、爱时代。爱顾客：把顾客当亲人，用产品和服务为他们创造价值；爱员工：帮助员工提升能力，提升收入，创造晋升机会；爱产品：用一丝不苟的工匠作风，打造无可挑剔的品质；爱公司：敢于挑战高目标，实现高业绩；不做损害公司形象与利益的事。爱时代：心怀感激，传播正能量，力所能及做社会公益事业。爱憎分明，大爱无疆。第十届全国人大代表陶一山和第十二届全国人大代表龙秋华，共同带头出资5000万元设立“龙华上品教育扶贫基金”，同时呼吁唐人神全体干部员工、供应商、经销商和合作伙伴踊跃募捐，献出爱心，资助更多考上大学由于缺少资金而失学的贫困孩子，用知识改变贫困的命运！是满满的爱。爱猪就会赢信任是高能组织的融合剂，是一种无形但巨大的推动力，它美丽着人的心灵，美丽着每个不起眼的角落，美丽着这个大千世界，包含自信、互信与他信。自信：信任是一种高度自信，发自内心的自我肯定与乐观，有坚定的信仰与追求；互信：信任组织，信任上级、信任下属、信任同事；他信：用实际行动和业绩获得到别人的尊重、真诚相待或是托付。

六年级叙事作文：一种信任,叫做“爱”_900字

六年级叙事作文：一种信任，叫做“爱”_900字墙角里有一双旱冰鞋。虽不常穿，但却被我保养得好好的。这对于我来说，不但是一件礼物，还带着满满的爱，与期望。记得那天的晚上，闲来无事的我在公园里溜达。嗖。一个脚底会发光的身影从我身边闪过。受了不小惊吓的我，抬起头，四下张望，寻找那个“干了坏事”的同学。正当我要“抓狂”时，我瞧见了他脚上的旱冰鞋。这是今年的最新款，穿在脚上不但舒服，还行动自如。正好，我爸该给我的生日礼物还没着落呢！回去也向老爸要一双！看着那位“仁兄”在场地上驰骋的画面，我的小心脏在微微颤动：那精良的装备，那精细的做工，那精致的花纹，无一不让我心动。我盯着那双旱冰鞋，在心中幻想着鞋子穿上后的场面：微风在我耳畔拂过，身边的同伴向我投来羡慕的目光，我的嘴角得意地上扬……那该多美妙啊！我急匆匆地回到家，收起那副口水直流的贪婪表情，迅速换上衣服讨人喜欢的乖乖女面孔，向正在沙发上看电视的爸爸提出了要求：“爸，我要一双鞋，旱冰鞋，能够吗？”爸爸看我这么直戳了当，也不多问：“能够。但现在才刚开学，这时候给你不合适。只要你到期中的时候好好学习，我就满足你的要求。”看爸爸如此严肃、正经，也不像是开玩笑。反正我好好学习就对了！旱冰鞋我一定能到手！我暗下决心。从这开始，我学习时都一丝不苟，特别是爸爸在身旁的时候，读书使劲读，作业认真做，直到爸爸满意为止。不知不觉，一个月就这么地过去了。而我，因为忙碌的学习，把礼物的事抛到脑后去了。直到一天晚上……

那晚，我写完了作业，正在整理书包。这时，客厅里传来爸爸打电话的声音。 “哎，那款鞋子好，性能高？” “要好的旱冰鞋吧，我女儿开心就行。” 我呆在那里，说不出话。爸爸没忘记他的诺言，而且就要实现了！我傻傻地笑着，幻想着旱冰鞋到手的样子…… 又是过了一个星期…… “女儿，”我刚放下书包，就被爸爸叫住，“你的旱冰鞋。” 我一脸震惊地接过一个大包，又开心又惊讶地看着爸爸的脸。 “现在，我答应了也实现了你的愿望，你要好好学习。你答应我的事也要完成吧。” 我颤着点了点头，泪在眼眶里打转。这旱冰鞋不但代表着爱，还有父亲与女儿之间的那份信任。而这信任，将伴我成长…… 六年级：肖奈

爱需要信任包容理解

爱需要信任包容理解爱需要信任、包容、理解爱需要信任。信任源于爱的碰撞，一种来自于灵魂深处的相互默契。爱和信任是分不开的, 信任是爱的根基。两个人在一起，最重要的就是要忠诚与信任，既然两个人在一起了，是上天赐予的缘分，那么就要彼此互相扶持，互相帮助，互相信任，互相体谅，理解宽容，珍惜拥有。人只有健康快乐的活着才能拥有真正的爱情。爱情是需要信任对方的，只有相信自己所爱的人，才会得到真正的爱。誓言都是骗人的，相信的都是傻子。爱不是说出来的，而是行动表现出来的。美国哲人戴维·威斯格说：“信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。”春秋时齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后人常比喻交情深厚的朋友。《列子·力命》语：“生我者也，知我者鲍叔也。”西汉·司马迁《史记·管仲传》写到：“生我者父母，知我者鲍子也。”

管仲和鲍叔牙是一对好朋友，鲍叔牙的仆人多次在鲍叔牙面前指责管仲，说管仲的不是，但是鲍叔牙都是耐心解释，替管仲开脱。后来因为管仲得罪了齐王，齐王要杀管仲，是鲍叔牙在齐王面前费尽口舌，力保管仲，最后齐王不但没有杀管仲，还让管仲和鲍叔牙一起治理齐国，齐国很快就富强了起来。管仲和鲍叔牙的互相信赖、真诚相待，千百年来，一直被人们传颂。其实无论是现实生活还是网络，人与人相处最关键的应该是相互间的信任和理解，彼此应该用一颗真诚的心来交流，要不断地为自己创造一个良好的心态，夫妻更应该如此。爱需要包容。爱是世界上最伟大最崇高的感情，这种感情要永不枯萎，永不凋谢，就需要不断地进行培植和更新，特别是需要体谅和包容，使之充满生机活力，给人力量，给人快乐，给人幸福，直到永远。爱是伟大的，就象大海一样，能容纳百川，什么水都能盛得下，以自己的宽容去融汇；爱是崇高的，就要象天空一样，任凭风雨雷电和各种飞行物去飞翔，去搏击，从中获得快乐；爱是深重的，就要象我们的心怀一样广阔，装得下那些愉快和不愉快的事，容纳得下那些不同性格、不同特点的人，经受得住喜悦和痛苦的考验；爱是复杂难以说清的，就要象科学攻坚一样，认真地去探求、去研究、体味其中的奥秘，取得突破时的幸福，这样的爱才

爱是一种信任一种尊重一种鞭策

爱是一种信任一种尊重一种鞭策送走最后一个学生，走出校门的时候，天已经渐渐黑下来了。天空中铅云密布，空中飘起了星星点点的雪花。我下意识地紧紧大衣，加快了回家的步伐。回到家，放下背包，系上围裙，下厨，做饭。等我忙完了家务，已是将近九点，正准备坐下来看会儿电视，电话铃急促地响了起来。“喂，彭老师吗？我儿子王XX到现在还没回家。”电话里传来一个女人略显哽咽的声音。“啊？什么？孩子怎么会到现在还没回家？”说到这里，我下意识地看了看墙上的钟。“王XX 妈妈，别急，冷静地想一想，孩子可能去了哪？”我一边安慰对方一边快速地思考着。“彭老师，自从我跟他爸离婚以后，这孩子就变了。在家也不听我的话，跟我顶嘴，甚至吵架。学习也越来越不用心了，最近还迷上了网络游戏，常常沉迷在网吧。”听到这里，我似乎明白了什么。放下电话，我马上动身，会同家长一起去寻找孩子。打开大门，一阵寒风扑面而来，我不禁打了一个寒战。雪花纷纷扬扬地飘落下来，地上，房顶上已经是白茫茫的一片。一路上，我的脑海中反复出现那个少年稚气又倔强的脸。王XX在我们学校知名度很高，所有教过他的老师提到他就直摇头。他散漫不羁, 上课随便说话, 下课好打闹, 老师管他, 时而服从, 时而顶撞。因为沉迷网络游戏，还经常逃学。街上几乎没有什么行人，昏暗的路灯把我们的身影时而拉长，时而缩短。我和王XX妈妈

猜测着，孩子不是去了同学家，就是藏身在哪家网吧。于是，我们先去了他几个要好的朋友家，可是，我们一无所获。网吧，一家一家地找，从城东到城西，从大街到小巷…. 时间已经是凌晨，掀开一家网吧的门帘，一股热气夹杂着阵阵烟味，方便面的味道扑鼻而来。外面寒风凛冽，这里却是另一番热火朝天的景象：一张张稚气的脸，一双双迷离的眼，一只只快速敲打键盘的手，一阵阵刺耳的打斗声…..看到了那个熟悉的身影，我悄悄地站在了他的身后。电脑的画面上是一个似人非人，似兽非兽的动物在一个像梦一样的环境中飞快地奔跑着。没有阳光，没有树木花草，没有人情冷暖，只有怪兽、厮杀、打斗。只见王XX熟练地敲击着键盘，两眼目不转睛。整个人完全沉浸在游戏的情境中，忘记了时间，忘记了疲劳，忘记了周围的一切。旁边的玩伴碰了碰他，使了个眼色。他猛地一回头，看到我们，愣了几秒钟后，慢条斯理，晃晃悠悠地站起来, 一脸无所谓的神情。当时我真是气愤！真想把他痛骂一顿，甚至想走上去踹他两脚。又一想,打、骂一定不会起作用, 反而会激怒他。于是我走上前去，把一件带来的衣服披在了他的身上，轻轻地说：“外面冷，穿上衣服，我们回家吧！”。这时，我清楚地看到，现在也清楚地记得，他脸上刚才还洋溢着的傲慢神情顿时一扫而光，红着脸低下了头…… 走出网吧的时候，外面已是一个银装素裹的世界。风已经停了，四周万籁俱寂，雪花飞落时的“簌簌”的声音，像一首悠悠的

关于理解包容的句子

关于理解包容的句子导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、宽容别人，就是善待自己。宽容，也许是一个给别人的微笑，也许是一句给别人鼓励的话语，也许是一个温暖的拥抱，也许是一句亲切的问候，宽容，其实就是一句温暖的话语。宽容，是我们每个人都应该要学会的真正道理。 2、天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！ 3、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。 4、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂，是消除彼此间猜疑积雪的阳光，是沟通彼此间心灵的桥梁。 5、每天提醒自己，不要忘记理想，不要忘记目标；每天提醒自己，不要忘记学习，不要忘记看书；每天提醒自己，不要忘记包容，不要忘却善心；每天提醒自己，不要忘记身体，不要忘记锻炼；每天提醒自己，不要忘记美丽，不要忘记快乐；每天提醒自己，不要忘记爸妈，不要忘记亲人。 6、能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽

容，总是为小事斤斤计较，就不可能白头偕老；朋友间没有了宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义；领导宽容，就可以使近者悦远者来，天下归心。 7、宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。 8、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。 9、生活的天地如此宽阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天空还大的是人心！每一个人包容一点，大度一点，我们的生活就会更精彩、和谐而美好。 10、生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 11、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方

高分作文范文-包容是爱,理解是情

包容是爱，点点滴滴，实实在在，情一定很美，理解是情，甜甜蜜蜜，恩恩爱爱，爱一定很甜，玩什么都行，别玩弄感情，爱需要理解，伤什么都能，别伤害真诚，情需要珍惜，学会珍惜，生命才会俏丽多姿，真情好迷人，懂得理解，人生才会绚丽多彩，真诚真甜蜜，一朵花，开了很久，不忍舍弃，模糊着双眸，一个人，念了很久，不忍忘记，扰乱着心扉，总有一段情，难舍，缠绵在心中的不舍，总有一个人，难忘，留存在心底的记忆，不是所有的风景都很迷人，有些人，不忘也得忘，不是所有的感情都能长久，有些情，不舍也得舍，心累了，找个角落，独自休息，默默回忆，情累了，找片绿荫，独自倾诉，暗暗哭泣，误解的时候，淡淡一笑，人与人相遇，靠的是缘分，委屈的时候，坦然一笑，心与心认同，凭的是真诚，情与情的感动，需的就是沟通，人都有感情，相识就要比心，相处就要凭情，心都会动情，肯陪你一程的人很多，动了真情，才会最难割，陪你一生的人却很少，付出真心，才会最难舍，人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多，相爱只有一个，能放在心里的人其实难得，看似平凡的拥有，才是最真诚的所有，看似简单的离去，也许是无心的分手，

以诚相待，牵心牵情，珍惜缘分携心同行，以心相融，懂心懂情，善待感情让爱随行，生命，每个人只有一次，或长或短，生活，每个人都在继续，或悲或欢，人生，每个人都在旅途，或起或伏，未来，每个人都在努力，或好或坏，如果豁达，就会快乐，如果计较，就会烦恼，如果徘徊，就会心累，如果放下，就会轻松，如果理解，就会宽容，如果忙碌，就会充实，如果勤奋，就会成功，如果看透，就会成熟，如果知足，就会幸福，如果看开，就会轻松，如果相爱，就会动情，如果有缘，就会一起，生活有进退，人生有得失，经营好心情，坚持好原则，俯身去做事，下心去做人，以念取暖，人与人的交往，少的是一份真诚，以心同行，心与心的沟通，缺的是一座桥梁，心存真诚，真实的情感，总是值得善待，心存坦诚，交流的心灵，总是感动充盈，两颗相知的心，丝丝相连，心灵接受，和衷共济，两份守望的情，默默交换，不离心念，风雨同舟，平凡生活中，没有所求，只有顾盼，欣然于爱，忙绿于工作，没有辗转，只有流连，安然于家，喜欢的东西很多，真爱毕竟只有一个，

关于爱情信任的名言警句_名人名言

关于爱情信任的名言警句 1、爱情是不受制是不受制约的;一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞;爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。——乔叟 2、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。——罗格林 3、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁 4、爱情没有规则，也不应该有条件。——黎里 5、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔 6、爱情不能用常识衡量。——日本 7、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生 8、爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。——柏拉图 9、爱能够创造一切。——佚名 10、爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚 11、爱得匆忙，散得也快。——约·海伍德 12、追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。——英国 13、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。——1 / 3

丁尼生 14、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超 15、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑 16、喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭。——蒙古 17、热得快的爱情，冷得也快。——威瑟 18、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅 19、谁口口声声说“我不爱”，谁就在爱。——奥维德 20、一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你。——王尔德 21、要是你做了狮子，狐狸会来欺骗你：要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你;要是你做了狐狸，万一骗子向你告发，狮子会对你起疑心;要是你做了骗子，你的愚蠢将使你受苦，而且你也不免做豺狼的一顿早餐……——莎士比亚 22、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁 23、真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。 2 / 3

爱情需要包容情感说说

爱情需要包容情感说说爱情需要包容情感说说 1.多包容，多沟通，此婚姻所以长久也；少沟通，少包容，此前缘所以夭折也。 2.月老在时，每与吾论此事，未尝不叹息痛恨于狭、闭也。 3.宽容、体贴、信任、奉献，此悉感情长久之道也，吾家当家训奉之行之，则幸福之期，可计之日可待也。 4.吾非才子，求学于楚国某二流学府三载有余，往日游玩于长江之边，东湖碧波之畔，沉溺与虚拟世界之中， 5.吞烟吐雾于寝室之内，然时光消逝，毕业在即，吾梦大醒，进京求职于硅谷，未果，南下长安， 6.苟全劳作于私企，梦求闻达与名流。若伊不以吾卑鄙，恳请击键，交流始于网络之中， 7.诉吾心中之事，不胜感激，定许佳人以眷属。关于爱情的句子 8.父母知吾驽钝，故时刻叮嘱此乃大事者也。受命以来，夙夜忧叹，恐重蹈覆辙，以免伤父母大人之心， 9.吾夜以继日拼搏于岗位，囊中不毛。今大件未定，广厦未定，吾信心不足，然吾恐错失佳缘， 10.当四面出击，月月奔走于相亲招亲大会之中，忙于交友婚恋网站之中，此乃为寻求真爱， 11.攘除虚情，携佳人归，共筑爱巢。此吾所以报父母而忠下之职分

也。经典爱情语录 12.愿汝予吾以关爱终身之效，不效则治吾之罪，以解心中恶气。 13.若无纠正之象，则尽赐踢、捶、骂等之举，以彰尔咎； 14.汝亦宜熟虑，以多加交流，察言观行，务必深入了解彼此。 15.吾感激涕零！ 16.初来乍到，临屏告白，不知所言。 17.前缘行进未半而中道情绝缘灭，今年距奔三已无几载，孤身只影，此乃安家立业之时也。 18.然父母大人不懈于内，姑伯姨舅不懈于外者，表哥堂妹等人皆询吾佳人之事，盖因吾家族之大事也， 19.欲使之圆满也。诚宜开敞心扉，以告吾家实情，表露诚信之意，不宜以貌取人，贪富趋贵，以塞缘分之路也。 20.本地外地，一视同仁，容貌不必，善良，温柔即可，娉婷者，甚尤。 21.若有心地善良及性温和者，宜于汝家示其资料，以昭真诚之意，不宜虚假，使表里诧异也。 22.善良，温柔，贤惠情感专一等，此皆优点，无须隐瞒，是以父母教诲以吾之家训。 23.吾以为婚姻之事，事关重要，应以慎之，然后施行，必能和睦相处，白头携老。

爱情要互相信任的句子

爱情要互相信任的句子导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，也总在被一些人超越。人生的要义，一是欣赏沿途的风景，二是抵达遥远的终点；人生的秘诀，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命；人生的快乐，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。 2、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。 3、星期一的感觉就像失恋一样；星期二的感觉就像找不到对象一样；星期三的感觉就像暗恋一样；星期四的感觉就像准备告白一样；星期五的感觉就像初恋一样；星期六的感觉就像热恋一样；星期天的感觉就像快分手一样。 4、爱有人说他是个豺狼会让你失去自己，会让你感到撕心裂肺的痛！也有人说爱是个若人爱的绵羊，让你感到很开心很温暖！其实爱一个人就是全身心的投入！ 5、爱情原来是很象我们去观望的一场烟花。它绽放的瞬间，充满勇气的灼热和即将幻灭的绚烂，我们看着它，想着自己的心里原来有这么多的激情。后来烟花熄灭了，夜空沉寂了。我们也就回家了。

就是如此。 6、再熟悉的号码，也有空号的一天。再痛的记忆，也有淡忘的一天；再美的梦，也有苏醒的一天；再爱的人，也有远走的一天；再罗生门的剧情，也有落幕的一天；过去的就让它过去吧，时间会冲淡一切，未来有更长远的路在等着我们。没有过不去的事情，只有过不去的心情。 7、有些人，抓住了就是抓住了，错过了就是错过了，只能说情深缘浅。人生的旅途中有太多的岔口，一转身也许就是一辈子。错过沿途的风景，错过此时的雪季，错过彼时的花季。天涯太远，一生太长，花期荼迷，也抵不住荏苒时光。记忆更迭，谁苍白了谁的等待，谁无悔着谁的执着。 8、感情不需要诺言、协议与条件。它只需要两个人：一个能够信任的人，一个愿意理解的人。 9、趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们都还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁我们都还年轻，多做些我们想要做的任何事。 10、爱你的心永远停留在你的天空里，不管你的世界是晴是雨，我都会为你珍藏那一抹的温柔；不管你的世界如何变幻，我都会为你坚守那一份的深情；不管你是否读懂我的心语，今生今世你是我的最爱，没有人能取代你。 11、生如夏花、谁来订阅我的忧伤。你说的未来是我触不到的

“爱”——关心、理解、包容、激励

“爱”——关心、理解、包容、激励摘要：如何去爱我们的学生呢？首先，昭示你对学生的爱；第二，关心我们的学生；第三，理解我们的学生；第四，学会包容；第五、激励学生关键词：关心、理解、包容、激励记得八十年代中期有一首流行歌曲中有这样一句歌词：“爱你在心口难开”。在这时提起它，是告诉诸位：我是“爱你在心口常开”。当然，这个“你”指的是特定的对象，那就是我的学生。首先说一说皮革马利翁效应(爱的效应)。古希腊有一个美丽动人的神话故事：传说，有一位王子，用象牙雕刻了一位美丽的姑娘。在雕刻过程中，他倾其所有，把全部的心血都灌注于其中。雕刻成功后，他对美丽的象牙姑娘越看越爱，日夜不离。于是，奇迹发生了：象牙姑娘成了一个活生生的大美人！这个故事说明了一个简单而深刻的哲理：爱的效应。爱的效应在教育领域中，也是一个铁定的真理。周宏和他的女儿和他的学生的典型事例，足可以证明这一点。所以，我认为，作一个教师：首先要有这样一种素质：爱，爱心。教师的爱是最纯洁、最高尚的。为什么这样说呢？因为按照社会学家和心理学家的理论：爱是一种情感行为，是一种为喜爱的对象付出而最终达到占有对方的情感行为。爱的本质是占有。但教师的爱已超越了爱的功利性质，改写了爱的定义和拓展了爱的外延。教师的爱始终将目标锁定在学生的身心的健康成长上，而没有期望从中获得什么利益和好处。因为爱所以爱，你的快乐和成功，就是我的所有。所以教师的爱是最纯洁、最高尚的。教师的爱，要爱得大方，爱得明白，爱得科学。特别是青年教师要注意了，如果说教师的爱有什么消极影响的话，那就是，如果你没做到“爱得大方，爱得明白，爱得科学”，也许在无意中，你已经发出了让崇拜你的异性学生敏感的错误信息，那接下来所产生的尴尬、被动甚至严重的后果，我就不能负责了。如何去爱我们的学生呢？首先，昭示你对学生的爱。每次面对我的新的一批学生，我第一堂课的第一句话就是：我爱你们。接着，我会告诉他们：我爱你们，是因为我从你们身上，感受到了生命、青春的活力；我爱你们，是因为你们会让我因为你们而骄傲自豪；我爱你们，是我的责任和义务！也许，你们当中有人会让我不满、难过、痛心甚至愤怒，我也许会对你们失望，但请记住：我永远不会对你们绝望！因为，我爱你们！一席话，说得学生双眼放光，笑容灿烂。老师和学生的心一下就贴近了。有了这一个基础，还有什么不能做下去的工

信任的句子说说心情

信任的句子说说心情 1、人之间的信任，是很坚固的，但是又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。 2、一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。 3、信任，不是虚无缥缈的承诺，更不是遥不可及的想望，而是发自内心的真诚。 4、信任的故事还在延续，信任的危机客观存在，信任的话题永远更新中。人们需要更多的信任和理解，人们的内心在渴望一片洁净的天空。现实的残酷和无奈，正在逐渐发酵。只有每个人自己心中长存善念，信任之花才会永远常在！ 5、孔子言：人无信不立。意思是人没有了诚信就等于没有了立足之地。可见诚信对我们来说是千金难买呀。失去诚信只是分秒之事，可是再想获得诚信却是难上加难。 6、信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界。 7、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自

己。 8、活着是艰难的。在成长中，我们日益体会到生活的残酷。于做人的困顿中发现心中尚有这么一块可以寄托的空间，这要感谢信任。透过信任的眼睛看世界，天地都更纯净。倘若人人都换一种信任的眼光来看待一切，世界将更美好。 9、信任有如一杯好茶，淡而不涩，清香而不扑鼻，缓缓飘来，细水长流。 10、信任是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。 11、信任是人世间不可缺少的重要成分，它与自信很相似，只不过信任是要送给别人，自信则是献给自己。 12、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。 13、人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。 14、常听说的话：“当局者自迷。”也许说的没错，人在当局是可能早已忘记了一些该有的常识与理智，但是我们不能一味迷失，要及时发现自我，反省自我，不然你们之间迟早会有矛盾与裂痕；彼此的理解与信任是解决矛盾，愈合裂痕的一剂良药。