《致敬最可爱的人》班会教案
《致敬最可爱的人》班会教案
【活动背景】
2021年，正值举国欢腾，阖家团圆的新春佳节，新型冠状病毒肺炎却蔓延神州。面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，有一群人冲在第一线，负重前行，他们日夜奋战，在这场无硝烟的战斗中成为疫情当前“最可爱的人”。
【活动目的】
1.“疫情中最可爱的人”的解读，让学生们向最可爱的人致敬。
2.深入了解最可爱的人，学习他们的先进事迹，争做最可爱的人。
3.帮助学生树立正确应对疫情的价值观及伟大的理想信念，培养学生强烈的家国情怀。
【活动过程】
师：孩子们，这个寒假非同以往、异乎寻常，2021年初，当全国人民沉浸在“鼠你最美”的期待里，谁也没想到，一场没有硝烟的战争就
此打响了——新型冠状病毒肺炎凶猛来袭，面对疫情，我们迎难而上、众志成城、齐心抗疫。（这节课，就让我们一起致敬最可爱的人）
活动一：了解最可爱的人
师：首先，我们一起来认识这些可爱的人们吧。（学生观看图片）
有这样一群人，他们放弃团聚，放弃旅行，放弃陪伴，冒着生命危险坚守在“战疫”第一线，有挂帅出征的钟南山院士，有临危不惧的白衣天使，还有许多默默贡献自己力量的人，他们为大家建立起一道坚不可摧的生命防线。
师：是啊，孩子们。我们无法看清防护服下每张感动的面庞，但是我们却知道他们是为了谁。我们亲切的称呼他们是“最美逆行者”。逆行者：一般指的是对英雄的称呼，他们默默无闻，为城市为人们无私奉献，不求回报，值得每一个人的钦佩。
活动二：走近最可爱的人
师：疫情爆发后，在本应是阖家团圆的除夕夜，各地的医护人员递交请愿书，告别家人紧急奔赴武汉，他们将个人安危置之度外，舍小家为大家。火神山、雷神山医院拔地而起，中国速度惊艳了全世界。那
么同学们，作为华夏儿女，你是不是也为“中国速度”而感叹？此时此刻，你想对我们伟大的祖国说些什么呢？(嗯，在同学们的回答声中，老师感受到了你们的民族自豪感！是啊，我骄傲，我是中国人）
在这“中国速度”的背后，在这一张张请愿书的背后又会蕴藏着什么呢？让我们跟随镜头，走近这些最可爱的人们吧。（学生观看视频）
师：孩子们，看完视频之后，你想说些什么呢？
（学生交流、讨论并分享自己的观点）
师：是啊，在这场抗击疫情的阻击战中，有太多太多最美的身影，让人肃然起敬、感动绵长。
活动三：身边最可爱的人
师：孩子们，视频中的那些可爱的人让我们感动、令我们敬佩。其实在我们的身边也有这样的人。他们也许是你的父母、也许是你的亲人们、也许是你的朋友。请和同学们分享你身边“最可爱的人”的感人故事吧！
（学生依次分享身边的感人事迹）
师：大家的分享都特别好，让我们向身边“最可爱的人”表达的深深敬意吧！
哪有什么岁月静好，不过是有人负重前行。孩子们，我们想一想：谁是我们美好生命的捍卫者？（出示图片）
我们的党和政府，是我们生命的捍卫者！严峻的疫情面前，科学应对，举全国之力，去捍卫我们美好的生命！家是最小国，国是千万家。我们相信，在中国共产党的领导下，武汉会胜利，湖北会胜利，中国一定赢！
我们的最美逆行者，毅然奔向抗疫最前沿，守卫我们的生命，他们是时代的英雄，更是我们美好生命的捍卫者！
停课不停教、停课不停学，我们的老师，为了我们的健康成长和学习成绩，开展线上教学和辅导，他们也是我们生命的捍卫者！
老师的责任和担当，让疫情防控期间我们的生活和生命更有温度和热情。他们也是我们生命的陪护者！
我们每一个人，不管伟大，还是平凡，都应该成为我们生命的捍卫者！
活动四：争做最可爱的人
师：这么多可爱的人们，影响着你，影响着我。孩子们，作为一名小学生，我们应该如何做？为国家、为社会贡献力量，成为最可爱的人呢？
（学生交流、分享自己的观点）
师：是的，虽然我们现在没有专业的技能，不能像这些一线工作者一样守护大家。但我们做好自我防护、积极宣传防护小常识、努力学习科学文化知识，认真落实课内作业任务，扎实学习，努力成为像钟南山爷爷那样对国家、对社会有用的人。中国梦也是我们每个人的梦，孩子们！加油吧！只争朝夕，不负韶华！让我们一起为了实现中国梦而用功读书吧！
接下来，我们一起来欣赏小视频：《班级里的小小公益者》
师：孩子们，我们都用自己的方式表达了自己的敬佩之情以及对祖国、对武汉的祝福。
学到这里，这节课已经接近尾声了。通过这一节课的学习，你有什么收获呢？我们一起来分享一下吧！（嗯，同学们的收获可真多吖，这节课我们收获了感动，了解并走近那些做可爱的人。现在老师倡议：请同学们全体起立，再次致敬这些最可爱的人！）（学生发敬礼图片）
活动五：教师总结
师：我们都是中国平凡的一员，可是在国家危难时刻，正是无数个平凡的人站出来，成就了中国大地上的薪薪之火。少年强则国强！我们虽年少，但却心系祖国，让我们一起向“最可爱的人们”致敬，一起为武汉、为中国加油吧！
（播放音乐《我和我的祖国》，展示学生为祖国加油的图片）