手袋经历

包袋品牌之路前途堪忧，我在A公司的经历

自己毕业至今的切身经历，给每一位包袋行业的人做一个分享，是否也能在自己的公司，自己的身上或多或少的找到一些影子呢？欢迎各位交流。

进入行业

我，大学被动的选择了服装设计与工程专业，实际学的内容是鞋和包的工艺以及工程管理，外贸这块。09年毕业以后，来到了A集团，开始实习，就分到了A集团下属的主要负责鞋和包袋加工的A公司。当时是这样一个情况，A公司08年新上了一个包袋项目，想依托集团皮优势，做一个下游产业链，在资金，人脉，平台等方面都有比较好的资源，我09年到的公司，应该算是比较早进入这个项目的，当时集团的方向是以自有加工厂为生产基地，在广州设立办事处，外聘优秀打板设计师傅及营销总监，以有选择性的接单（高档真皮为主）代加工为依托培养和提升员工技能，从而由广州办事处进行自主品牌的研发设计，营销，由自主工厂进行生产，走中高档真皮包直营加盟路线。当时听了这样的规划，刚毕业的我觉得，自己算是幸运的，工作与专业对口，公司对项目的支持，整个方向思路的把握到位，真的似乎可以看到，5年后，一个新的品牌会在行业内起来。

生产实习

于是我开始了我的实习，因为有了这个方向和目标，实习格外踏实，认真，卖力，车间生产从选皮、画板、裁皮、验片、片皮、再到缝制的里子制作，前后幅制作，落骨埋袋，到最后的整理包装，每个环节我都亲自动手干，不懂就问，不懂就问，一共实习了4个月，当时觉得很充实，年纪轻轻的累点都不在考虑之内。

实习期间，也确实看到了作为一个刚进入包袋行业的企业，生产安排方面的不足，也看到了与南方成熟工厂的差别（因为之前有在南方大型工厂实习的经历），期间也提过很多的建议，但是其中一件事让我很是吃惊，因为在学校学过厂房设计及管理，所以对当时车间布局及流水线的安排提出了自己的想法，而且画了平面图，作为我的一个实习报告提交了，但是在车间主任这一关就被卡住了，车间主任说，按照你画的，我们这里就没什么好的了，这样交上去，我不得挨骂吗？这样不行，你再改改，我当时就觉得，自己太年轻了，自己太不了解情况了，脑子就是一根筋，不过还好车间主任善意的提醒，我对实习报告做了修改，简化了很多，也改变了一些语言措辞，终于，实习报告得以顺利到达总经理手中，但是这回总经理就不高兴了，这样的报告明细就是敷衍，打回去，重写，于是乎，我又写了一次，又做了修改。这一次的实习报告风波，让我明白了，A公司情况比较复杂，自己还是做好自己的工作吧。

业务开始

实习以后，自己到了业务部，可一开始的感觉却非常的糟糕，当时部门总共四个人，加上我5个，一个主管，是个女的，后来慢慢才知道，不懂包袋工艺，不了解包袋行业，不懂包袋生产，基本不懂这些事，其他还有两名业务，一名跟单计划，确实是刚刚起步的项目，我到了部门以后，主管把我安排到其他一名业务员那里，然后那个人说，你先坐坐吧，结果我就坐完了一个上午，下午，带我到样品室转了转，第一天结束了。

后来的半个月，我始终没有看到部门的作业流程，部门的规章制度，部门的客户情况，部门的工作内容。

实在是忍不住了，我问了句，我们怎么去找客户呀，两个业务说，就这么找呗，我想，也许因为是我刚来，不愿意跟我说吧，我问了问主管，主管说，我不负责业务开发，我只负责管理。当时心里就凉了许多，但是我想，只要大方向正确，有这样一个好的平台，自己

就应该好好的珍惜，自己多努力，总会有所收获的，于是自己就开始自己琢磨一些方法和途径，从网络上开始寻找，那些B2C网站，行业网站，QQ群等都是我一开始常去的地方，还有包括有一些免费发布供应信息的网站，都是我再做一些尝试，但是还是效果不佳，但是总结起来不外乎几点，第一个，自己业务能力比较差，不能回答客户的专业问题，第二个，相关流程太复杂，客户迟迟等不到有效信息，第三个，地处北方，部分客户不敢尝试。第四个，公司没有相关的代加工经验，客户信任度不高。

第一个客户

第一个客户对每个业务来说都是很高兴的事，不管是大是小，于是自己很尽力的去跟客户沟通，用真诚和勤快来弥补自己在专业上的不足，客户还是来了公司进行考察，在样品室选了十几个款式，当时对我来说是多么高兴的一件事，现在回想起来，还是有一些感触的。第一，尽管当时觉得客户很难找，有客户就必须要抓住，但是现在想想，其实不是这样，客户跟工厂之间的关系是平等的，客户对公司的考察与公司对客户的考察必须对等，你要看我们的做工，质量，交期，我也要看你们的经营能力，店面位置，经营思路，但是当时想都没想这些，感觉先做着，先有业绩再说，这种短浅目光最后还是害了自己，最后客户与公司的定位有偏差，合作一年多时间以后，就终止了。

接下来的客户

有了第一个，就会有接下来的客户，当时的客户做什么的都有，什么形式的也有，有直接下单代加工的，有直接拿散货的，有要求价格降低的，有进行商场运作的，有自己独立店面的，五花八门，自己当时也是觉得挺好的，但是现在回过头想想，到现在还在合作的客户有几个？自己那么着急开展业务到底是好是坏？现在看看，有这样几点吧，第一，公司只有一个大方向，但是没有明确的阶段性目标，年度计划的重点是什么，想面面俱到其实后果肯定是面面惨淡，所以现在一看那些说自己工厂什么都能做的我就感觉很好笑，就是感觉那种口气就是世上没有我做不来的单，就怕你不下，其实越是这样，订单越不放心下给你。第二，业务人员的订单管理非常关键，不能一味的要业绩，特别是作为工厂，可能会因为保持工人稳定，会为了保证生产而漫无目的的接单，但是了解的人都知道，做不同档次的包，标准根本不一样，做惯了真皮包，再做PU包，速度上不去，反之质量难保证，这样频繁变换，只会让工人不知道标准是什么，到底应该是求速度多一点，还是重质量多一点。第三，为了接单而接单的客户不会形成长期合作，因为彼此并没有共同的地方，所以要想长期稳定合作，就要学会拒绝客户。

打板师傅

打板师傅到位时间基本跟我到公司时间差不多，一个负责男包，一个负责女包，两个人到现在都辞职了，负责女包的师傅走的早些，负责男包的过了5个月也走了，两个人师傅打板技术过关，工资待遇也很好，相对南方工厂是要高的，否则不会过来这边，为什么会走呢，我觉得原因有以下几点吧。第一，公司产品线不明确，是做哪种包？男包为主，女包为主？还是大小通吃，没有明确，通常是客户最近拿的哪种包多了，就说哪种好，我们要主打这种，隔断时间客户拿另外风格的多了，就说要做那种，没有自己的风格，没有自己的主打产品，打板师傅也乱了，只好不停的出纸格，不停的出，恨不得一年做上成千上万的样品，囊括各种型号款式风格，大家尽情的选吧，其结果就是，师傅们受不了这种高强度，漫无目的的工作，走了。第二，公司高层盲目参与产品设计，公司高层及集团高层都喜欢对产品做指点点评，其实只是作为一个普通消费者的建议，但是加上高层领导的帽子就变成了不得不听的命令，作为一个打工的打板师傅，是听呢？还是听呢？还是听呢？为了自己的产品不再被业余的思想残暴的强奸，他们走了。第三，对两位师傅之间的管理与协作出现偏差，没有做好两者之间的平衡，两个有才华，有主见的人，如果没有很好的管

理，必定要两虎相争，必有一走，但是为什么留下的那个还是走了？恐怕与前面关系有关吧。

营销总监

营销总监的招聘经历了这样的过程，第一个来面试的，开口说不要固定工资，只需要10%

的提成，当时一听觉得这个人还是比较有底气的，但是最后没有留下来，据知情人士透露，因为长相被我们老板拒绝了，第二位来的开的条件不高，相对于现在的这位来说，对内销市场的了解以及对皮具行业的掌控以及团队资源，是可以保证公司项目发展的，最后未能如愿，原因是老板说，说的挺好，就是不知道做的怎么样，第三个，月薪si万，单独驻办事处，组建自己团队，佣金1%，还有其他若干费用，待遇可谓优厚，结果呢，第一年亏损，客户单一，工艺指导不过关，团队管理混乱，第二年继续签约，原因大家想必很清楚。这样的过程让我觉得，招人不是在凭本事，只是在拼关系。

品牌之路前途堪忧了

总经理在内销品牌彻底退出，外销订单开始之前抽身离开，新任的观点和想法更是难以看到公司品牌之路的希望，品牌之路前途堪忧，自己还应该再说吗？毕竟是自己的第一份工作，自己开始的一个梦吧。

自己将近三年的工作经历的几个大事件，对我也是感触颇深，没有任何暴漏隐私的想法，只是对自己三年的一个交代，也许能给大家一些感触吧，也算是对包袋行业的一些理解。

班主任基本功大赛--教育故事

班主任教育故事演讲 ---激情与爱伴随学生成长 尊敬的各位领导、老师大家好！ 我是xx中学初二（1）班的班主任，我叫xxx.真的很荣幸能够参加今天的班主任素质大赛，此时此刻我的心情既紧张又激动，两年的班主任生涯中，虽没有惊天的壮举，丰富的经验。但是面对这项工作我怀揣着一颗充满激情的心，带着这份激情与学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获。 个人空间里有个叫做“那年今日”的板块，时常弹跳出13-14学年中的点滴记录:“这群孩子们虽然有时很气人，但是他们给我的生活带来了很多乐趣，有时会感觉无比的幸福”去年的昨天下午阳光明媚，第一节课是我的数学课，当我走进洒满阳光的教室时发现学生们都很蔫儿，看到我，他们不得不从沉浸与享受中“自拔”出来。本节课我要讲习题，并且必须要按计划有质量、有速度地完成教学，学生们这种状态怎么可以呢？？我在心里想着。随后上课铃声响起，“起立，有激情，要上进，肯付出，必提高，yes,we can ”趁着班级口号振奋人心的机会我得调动他们的激情。“上次学校举行的感恩教育活动，我录的视频、照的照片对学生肯定有吸引力”。于是我面带微笑地对全班同学说:“大家精神起来，咱们要最有速度、最有质量的完成本节教学，因为老师给想你们看视频和照片about感恩座谈会的”语闭，我们班学生们个个笑盈盈，调整坐姿，精神十足，而且在回答问题时非常积极主动，形成一个问题提出后，多一半人要回答的场面，这在以往是没有的。顿时觉得自己站在讲台上讲课，非常有成就感，激情又反馈给了我。当然在按质量速度完成教学后，我必须要“奖励”他们---看视频照片了。学生们看到视频中的他们都非常开心。看到他们的表情，我觉得特别幸福。日常中做的这些都很值得，为学生们的学习生活留下了宝贵的记载。 日益交流是增进人与人之间感情、促进了解的最好途径。班里每个学生都有一本笔记本，它是我与我们班每位同学“约会”的“地方”。在这里他们都敢说话，都说真话，没有人打扰。开班会整体批评后的感受与反思，考试目标的树立与总结，对待班级后边储存清扫工具箱子里的“无名产品”哪里来问题的看法等。通过此让我倍加感动的是我们班一名叫白雪的女同学，她是一个问题学生，初一时屡次犯错误，多次被叫家长，当时我就了解到她是单亲家庭。升入初二被分到我所带班级，她毫无疑问的进入了我的“特殊关注”中。她也不负“众望”，在开学的第二个星期晚上在宿舍违纪被叫家长了，学校领导让通知其家长，我把她叫来，让其去小办公室（没人）说明原因通知其父亲来学校。电话是她自己用我手机打的，我是随她后进入小办公室，她似乎没看见我在后，电话接听她直接说“你来学校一趟”他父亲问她“为什么去学校啊，怎么了？？”只听她说：“让你来你就来，痛快点的”随后电话挂断，当她回头瞬间看到我，不由得脸红了。由于下节课马上上课，我没有马上面对面与之“交流”，而是放学后我把《三袋米的故事》打印一份并且亲自写上“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待，看完后跟老师交流交流感想”交给了她，第二天我一早上班发现抽屉里有本，想到是白雪了，打开仔细读来：“老师我错了，不应该跟我爸爸那种态度说话，但是你知道为什么吗？因为我爸爸经常不在家外出打工，家里只剩我和奶奶，发生任何事情爸爸都不能及时在，我也想像别人家的孩子一样，有爸爸有（），被在乎的感觉，我犯错误是想引起他的在乎，我对他不好好说话，是怨恨他不能好好陪我.....”了解情况后

三袋米的故事读后感

三袋米的故事读后感 三袋米的故事读后感 当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的三袋米的故事读后感，希望对大家有所帮助。 三袋米的故事读后感1 今天，我读了一篇文章，文章的题目是《三袋米》。读了之后，我的心情久久不能平静。文章讲了一个普普通通的小男孩，他的父亲早早地离开人世，留下的是两间残破不堪的瓦房和男孩年迈的奶奶。生活的重担全落在男孩的母亲一个人身上。当这个男孩考上当地重点中学的时候，不幸的事情发生了——母亲得了风湿病，不能再种地挣钱供他读书了。虽然考上重点中学，可每人每月需要交的三十斤大米对男孩的家庭说可想而知意味着什么。男孩想退学。母亲知道后告诉他说：“孩子，你只管好好读书，其它的事不用管”。没过多久，这位母亲给孩子带来了米，可都是些杂色米。这件事被负责的师傅知道了，说她爱占便宜。第二个月送来的米同上次一样，第三个月来送时，母亲跪在师傅面前说这些米是她讨来的，不要告诉别人。就这样这位母亲靠乞讨供男孩读完高中。最后，这个孩子被清华大学录取。这个母亲是多么伟大啊！为了让儿子读书，她每天要到十几里外的地方去讨米，尽管自己患上了风湿病，为了能让孩子安心读书，自己天天在忍受痛苦，默默地奉献，这一切还不让儿子知道。所以，我觉得平常的三袋米我们可以称得出重量，而母亲为儿子上学乞讨来的三袋米却无法计量。因为母爱无法计量！这篇文章带给我的是心灵的震颤，是更悠长的思索！在沉甸甸的母爱面前，再华丽的辞藻，再动听的言语也显得苍白无力，唯有无言的沉默。此时此刻，我想到了自己，想到了我是怎样对待如此珍贵的母爱，母亲无处不在的爱我把它当成负担：睡前的一杯热牛奶；雨中的一把花折伞；还有窗前为我守候的一盏明灯；这点点滴滴都是母爱啊！然而我曾无视它的存在，把世上最伟大的.母爱给浪费了！今天读了《三袋米》这篇文章使我深深懂得母爱的伟大，以后要珍

《三袋米的故事》阅读答案

《三袋米的故事》阅读答案 《三袋米的故事》阅读答案 三袋米的故事 ①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。 ②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。 ③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。 ④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。 ⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！” ⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟

读励志故事有感

读励志故事有感 今天我的同学借了我一本关于励志小说的书，我于是在家中饶有兴致并完整的读完了这本有趣的书。这本书中讲述了各种名人成名之前背后的故事以及他们之所以会成名的道理。这本书让我明白了、我们每个人都生活在各自的过去中，我们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人这个道理以及这句的重要性， 在这本书里，我也已学到了不少。它告诉了我要勤奋刻苦，为人处事要良好。 举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。 这句话相信大家都是非常熟悉的，让我们也向这句话一起努力奋斗吧! 最近，我看了一本书名字叫《励志故事》其中里面讲了一个小故事叫《最好的消息》。故事里面讲了阿根廷著名的高尔夫球手温森多是一个非常豁达开朗的人。 有一次他赢得了一场比赛，赢到了很多的奖金。在他准备回家的时后，这时有一个女子向他走来。她对温森说自己有个病重的孩子付不起昂贵的医药费，―或许会死掉。温森

多被她的讲述所打动，就给了她一比钱给孩子买药看病。还祝孩子早点康复。 一个星期后，温森多在一家俱乐部吃饭时，突然有一个职业高尔夫球官员走过来，问他一个星期前是不是有一个自称孩子病得很重的年轻女子。温森说：“是的”。“你给别人骗了，她根本就没有什么病的很重的孩子”。温森多大吃一惊,“你怎么知道”。“是停车场的孩子们告诉我的”。官员说。温森多听了之后长出了一口气，然后说﹕“这真是我这一星期以来听到的最好的消息”。 看了这个故事后，我觉得一个人的心胸有多宽广，他的世界就有多宽广，要用自己的宽容心、善良心对待他人，自己也会快乐的。 冬夜，灯下，品一杯茶——暖暖的冒着热气的红茶，看一本书——能使人感动的书，这是我的喜欢。记得开始看《平凡的世界》也是在一个冬夜...好书难求，就像知音难觅，《平凡的世界》就是我认为的一本好书，它写得很真，值得细细品味。这本书使我感动的是书中人物的情与爱，为里面敢爱的年轻人而感动。书中主要描写的是这样一个农民家庭：兄妹三人，大哥孙少安是村里生产队长，在读高中的弟弟孙少平，在读初中的妹妹孙兰香，父母亲都是淳朴老实的农民，还有年老卧床的祖母…贫穷时时困扰着这个黄土高原上的农民家庭，但他们的内心也有情有爱，还有“穷则思变”的

文具盒里的争吵汇总

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵…… 同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你展开丰富的 想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵”为开头，写一个有趣的小故事，注意写 好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字。 文具盒里的争吵 夜深人静，小主人睡觉了，文具盒里发生了一件不可思议的事。 文具们竟然吵起来了。 文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了。“怎么回事？”文具盒爷爷奇怪的问。“我们在比本领！”三人一起大声的说。 首先发言的是铅笔大姐，铅笔大姐狂妄地说：“每天小主人写字、画画、做作业都要用我，所以我的本领最大。”铅笔大姐的话刚说完，橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲笑。橡皮弟弟反对铅笔大姐，生气地说：“要不是我帮你擦错别字，你也不会写这么好。”削笔刀哥哥更不服气，愤怒地说：“要不是我帮铅笔大姐削，如果铅笔大姐铅笔芯断了，橡皮，你擦什么呀？” 这一切让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。突然，文具盒爷爷灵机一动，想出了一个绝招妙计，他温和地说：“我给你们评评理，谁

能在一分钟之内写出一行字，字写出来又干净又整洁，还不能有错字，谁就是本领最大的那一个。” 铅笔大姐写着写着就写错了字，不知如何是好。橡皮弟弟写不成字，在纸上擦，竟然把纸擦出了小洞。削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上， 很快就没有铅尘了，它又把字刻在上面了。文具盒爷爷温和地说：“你们三个人一起来试一试吧。”它们点点头，很快就写出一行工整的字。 最后，文具盒爷爷亲切地说：“你们三个要齐心协力、团结一致，不要为了 鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。”铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下 了头。 铅笔、橡皮和尺子 一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声。 原来，一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸，摇摇摆摆地 走来走去。高傲地大声说着：“你们看，今天小主人测验得了满分， 都是我的功劳，我不仅长得漂亮，还能为小主人赢得荣誉，哈哈，我 多厉害，多了不起啊！” 橡皮在一旁很不服气，反驳道：“你别说大话了，你写错字的 时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？”“住嘴！你这个 奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不小心，把“大”写成了“太”，铅笔没有办法了，急得满头大汗。这时，橡皮暗自得意，还是让我来吧，你也看看我有多厉害。便跃起身三两下就擦掉了那一点。 正直的尺子听了这场争吵，语重心长地说：“我们各有各的用

【CN110269360A】一种多功能笔盒【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910345477.6 (22)申请日 2019.04.26 (71)申请人 天津韩洁日用品有限公司 地址 300000 天津市东丽区万新街道程昆 道9号 (72)发明人 王国忠　 (51)Int.Cl. A45C 11/34(2006.01) A45C 13/00(2006.01) A45C 13/02(2006.01) (54)发明名称 一种多功能笔盒 (57)摘要 本发明公开了一种多功能笔盒，包括笔盒， 所述笔盒内设有五个开口向上的笔腔， 所述笔腔左侧连通设有转动腔，所述转动腔前后内壁之间 转动安装闭合板，所述笔腔下方连通设有滑槽， 打开笔盒盖带动传动杆转动，传动杆通过绳子拉 动移动杆向后移动，然后移动杆通过辅助杆带动 移动块和转动杆向上移动，移动块向上移动使得 第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，将橡皮和笔分别 放置，在需要使用橡皮和笔时，无需将笔盒打开 便可取出橡皮和笔，辅助机构内的尺子具有尺量 功能，在需要削铅笔时，可以使用卷笔刀实现，无 需携带额外的削铅笔的工具。权利要求书1页 说明书3页 附图2页CN 110269360 A 2019.09.24 C N 110269360 A

权　利　要　求　书1/1页CN 110269360 A 1.一种多功能笔盒，包括笔盒，其特征在于：所述笔盒内设有五个开口向上的笔腔，所述笔腔左侧连通设有转动腔，所述转动腔前后内壁之间转动安装闭合板，所述笔腔下方连通设有滑槽，所述闭合板与所述滑槽滑动安装，所述闭合板内设有滑动腔，所述滑动腔内滑动安装滑动板，所述滑槽下方设有铰接腔，所述滑动板向下延伸贯穿所述铰接腔顶壁，所述铰接腔右侧设有按钮腔，所述按钮腔内滑动安装按钮，所述按钮左侧端面固定安装贯穿所述铰接腔右侧内壁的推动杆，所述推动杆与所述滑动板之间铰接安装连接杆，所述按钮左侧端面与所述按钮腔左侧内壁之间固定安装第一弹簧，可以把笔放置在所述笔腔内，当需要使用笔时，按下所述按钮推动所述推动杆向左移动，所述推动杆通过所述连接杆带动所述滑动板向下移动，所述滑动板带动所述闭合板向下转动，使得笔通过所述滑槽滑出，所述笔腔左侧设有具有削铅笔功能的削铅笔机构，所述削铅笔机构包括设置在所述笔盒内的削铅笔腔，所述削铅笔腔右侧内壁内转动安装贯穿所述笔盒左侧端面的卷笔刀，所述削铅笔腔内放置有用于存笔屑的，所述削铅笔机构下方设有可以取出橡皮和具有尺量功能的辅助机构，所述辅助机构包括设置在所述笔盒底部端面内的辅助腔，所述辅助腔上下内壁之间转动安装支撑杆，所述支撑杆上固定安装可以用于尺量的尺子。 2.根据权利要求1所述的一种多功能笔盒，其特征在于：所述削铅笔机构还包括设置在所述笔盒顶部端面的推动腔，所述推动腔内滑动安装转动杆，所述推动腔下方连通设有啮合腔，所述卷笔刀右侧端面固定安装动力杆，所述动力杆右侧端面固定安装第一锥齿轮，所述啮合腔下方连通设有移动槽，所述移动槽内滑动安装移动块，所述移动块与所述转动杆转动安装，所述转动杆上固定安装第二锥齿轮，所述第二锥齿轮可与所述第一锥齿轮啮合，所述笔盒后侧端面设有传动腔，所述传动腔左右内壁之间转动安装传动杆，所述传动杆上左右对称固定安装固定块，左右所述固定块上固定安装笔盒盖，所述传动腔下方设有绕线轮腔，所述绕线轮腔左右内壁之间转动安装绕线轮，所述绕线轮腔前侧设有传动槽，所述传动槽内滑动安装移动杆，所述移动杆前侧端面与所述传动槽前侧内壁之间固定安装第四弹簧，所述移动块内设有连接槽，所述连接槽与所述移动杆滑动安装，所述移动杆左侧端面固定安装辅助杆，所述连接槽左侧连通设有辅助槽，所述辅助槽与所述辅助杆滑动安装，所述传动杆和所述移动杆之间通过所述绕线轮固定安装绳子。 3.根据权利要求1所述的一种多功能笔盒，其特征在于：所述辅助机构还包括设置在所述辅助腔上方的移动腔，所述移动腔内滑动安装橡皮箱，所述橡皮箱后侧端面与所述移动腔后侧内壁之间固定安装第三弹簧，所述橡皮箱左侧端面设有开口向左的卡槽，所述移动腔左侧连通设有弹簧腔，所述弹簧腔内滑动安装卡块，所述卡块可卡入所述卡槽内，所述卡块左侧端面与所述弹簧腔左侧内壁之间固定安装第二弹簧，所述弹簧腔上方连通设有拉杆腔，所述拉杆腔内滑动安装拉杆笔屑箱，所述拉杆笔屑箱与所述卡块固定连接。 2

《我要做个还孩子》读后感_读后感_模板

《我要做个还孩子》读后感_读后感_模板 《我要做个还孩子》读后感 最近我在看一本《我要做好孩子》的书，受益匪浅。当我看到这本书的封面，觉得很奇怪：这个女孩面带微笑，在做这么多的作业，显得很轻松，可为什么还说要做个好孩子？我抱着疑问来看这本书。一看才知道，其实这是一个6年级学生的心声。故事里的主人公金铃，11周岁，是一个读6年级的学生，长得胖嘟嘟的，非常可爱，大家都很喜欢揪她的脸。但金铃非常粗心，连普通的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就连错了六道。老师为此大发雷霆，把金玲叫到了办公室，罚她另做十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。 还有一次，邢老师生病，金铃去看她，邢老师很感动。为了鼓励金铃树立自信，培养金铃开朗的性格，打开她心灵的窗户。邢老师就抓住这个机会，让金铃为大家上一节作文课，让金铃发挥她的特长写作，写完作文后，让金玲把全班的作文带回家认认真真地改。因此，金玲和邢老师形成了很融洽的师生关系。 书中的故事与现实生活很接近，我们的老师和父母也希望我们是个好孩子，长大了能有所成就，成为有用的人。所以，我们要从现在开始，不断改正自己缺点，发扬自己的优点。那好孩子的标准到底是什么呢，应该怎么做呢？”我问自己。其实做一个好孩子，首先就要学习成绩名列前茅，这一点是毋庸置疑的。但好孩子只有学习成绩好，是远远达不了做一个好孩子的标准的。一个好孩子的人品很重要，如果一个人学习成绩好，却很小肚鸡肠，自私自利，也是不行的。应该像金玲一样把诚实、善良、宽容、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐，视为自己的责任。 成绩好，还应该人品好，行为好，碰到需要自己帮忙的人，就应该伸出自己的援助之手。《米歇尔一只倒霉的羊》读后感 感谢乐乐趣童书，给我们带来如此精美的绘本。说他精美真是有原因的，之前接触过不少乐乐趣的童书，都觉得色彩鲜艳丰富，绝对是美的视觉飨宴。内容都是异想天开的想象力，不失滑稽和风趣的故事内容，比如花婆婆方素珍老师的翻译的《米莉的帽子变变变》。很大胆的假想，让人们认可想象力带来的乐趣。这次试读的五种，这一本书也包含进来。所以我知道肯定是一类的书籍，一直期待自己能拥有其中的一本，真心感谢，自己能如愿的。收到了《米歇尔一只倒霉的羊》，真的让我觉得迎接了一场想象力的洗礼。 ”尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成长阶段，尊重孩子的心理接受特点。在尊重的大前提下，塑造孩子美丽的心灵、健全的人格；丰富孩子的知识、开阔孩子的视野；培养孩子突破常规的胆识和非凡的创造力！”这个是乐乐趣童书的经营理念。 这一本是精装的，不大不小的书籍。嫩绿色的外表，上面一只长得像白云一样的羊，也就是主人公米歇尔。这个嫩绿的背景，刚好当做羊生活的大草原，设计得很到位。远远的一条黑色曲折线，应该就是高山的意思，有点天地接壤处的分割线。在左上面还有一团白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在这样悠然自得的大草原上，米歇尔怎么认为

三袋米的故事读后感

《三袋米的故事》观后感 “含辛茹苦的母亲为了供养懂事的儿子完成学业，无奈自己的身体撑不住，用乞讨来解燃眉之急”读完这个故事，我的眼眶湿润了。天下哪个母亲不是为了自己的孩子劳心劳力，费尽心力？她们不求有所回报，只希望自己的孩子健康成长，一生平安！ “母亲怕自己“乞讨”的方式给儿子丢脸，于是祈求食堂师傅不要告诉别人。”这一举动、这份心酸，作为“妈宝”的我们又有谁能真正的了解？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”可是，亲爱的我们，是不是真正的体会了这句话的实际内涵？随着我们年龄的增长，母亲的皱纹、白发一天天的肆意妄为，布满了她用岁月雕刻的脸。 母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。有时候我真的害怕，害怕来不及表达我对她的爱，害怕当我有能力供养她们时一切早已太晚，最近的自己总爱胡思乱想。可是在母亲面前，无论我怎么做，那点力量在庞大的母爱面前始终显得微不足道...... 每年五月的第二个礼拜日，今天，2013年5月12日，母亲节，同样是汶川地震五周年纪念日。还记得吗？五年前的今天，电视播放的那一张张画面，一位还是哺乳期的母亲为了保护自己襁褓中的婴儿，用身体挡住了重物，孩子在母亲的怀抱中没有受到一丝伤害，可是他的母亲却早已停止了呼吸；一个七岁的小女孩地震发生中不幸遇难，当母亲找到她时，她已没有了气息，母亲撕心裂肺的叫着自己的女儿，她呼唤孩子睁开眼睛不要跟自己开这么大的玩笑，那种场面，那种哭声，那种心痛，感染了我们每一个人；废墟中一位拄着拐杖的母亲，在寻找自己的儿子，儿子是人民教师，为了挽救学生，他献出了自己宝贵的生命。母亲明知道自己的儿子存活的可能性及其渺茫，可是还是不甘心，她抱着一丝希望，希望上天倦怠自己的孩子......这样的画面太多太多，让每一个中国人触目惊心！ 母亲，如此庞大的代名词！母爱，一股神圣的力量，它就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。从初中开始我就背井离乡的去求学，离开母亲后一直不适应外面的生活，吃不好也睡不好，明明知道不可能可还是三番四次的想跑回家。回家周的时候爸爸说，妈妈嘴里也天天念叨女儿在外面是不是适应，有时候吃着饭还会掉眼泪，担心我在外面吃的不好。听到这番话，我早已泪流满面，我想妈妈的这份心我只能理解却不能真正的体会。 如今，我已经上大学了，有时候真的想对她说：“女儿大了，不需要担心太多了，您照顾好身体就是让我在外面心安的最好方式”。可是我知道及时我说了，妈妈的担心也不会减少，因为她是母亲，那种伟大是不可掩盖的！ 三袋米的故事，讲述的是世间最平凡最伟大的爱，我们心疼这位伟大的母亲，敬佩这位伟大的母亲。我只想说：母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。

文具袋的自述

文具袋的自述 胡奕菲 我的名字叫文具袋。我的外衣花花绿绿的，但粉色是我的主要颜色。我有三层，第一层是放纸片之类的，而二和三层是放笔、橡皮、尺子。 我的用处可大了，小主人对我爱不释手。每次做操，她都要把我放进书包深处，还拉上书包拉链，这才放心地走了。我对小主人也有深厚感情。书法课时，从我的“肚子”里就跳出圆珠笔，帮小主人写一手好字；作文课上，从我的“肚子”里就跳出钢笔，帮小主人写出优美的作文；数学课时，中性笔从我的“肚子”里就跳出帮小主人流畅作答；需要连线时，铅笔、橡皮和尺子，会帮小主人轻松过关! 我的小主人每天都带着我，我们天长日久在一起，一起开工，一起手工，非常快乐！ 书包的自述 马中阳 大家好，我是书包。我穿着粉色的衣服，上面有米老鼠的图案，还有英文字母。我有两条背带，能调长，也能调短。这是小主人背我时用的背带。我的肚子上有一些小孔，是夏天时，让小主人背我时透气的孔。 我的肚子可大了，它有四层，第一层比较小，它是用来装杂物的；二层和第三层是在我的两侧，它们是用来装卫生纸、手工纸的；最后一层是用来装文具盒的。

我是小主人的得力帮手，小主人需要文具时，我就会给小主人文具盒。小主人需要书本时，我就会给小主人书本。我的小主人可喜欢我了！ 书包的自述 殷嘉彤 嗨！大家好！还认识我吗？我是书包呀！我有一身粉红色的衣裳，衣服上绘着米老鼠的图案和几多小花，多漂亮啊！正是因为这个，小主人给我起了个个性十足又风趣的名字——“米粉”！ 我像一个“大宅院”，小主人的学习用品全部住在里面。我这个“大宅院”有四个房间，二室一厅一密室。大客厅里住着课本兄弟姐妹们。幸亏客厅大，不然的话，客厅门一定要坏了，门一开，课本们必定不翼而飞。那时候，小主人绝对心急如焚。第二和第三个口袋是卧室，作业本姐姐、文具盒妹妹、手工纸哥哥和套尺弟弟正在那里呼呼大睡。第四间是密室，至于密室里装着什么嘛，sorry，秘密不可泄露喔！不过，唯一可以说的就是那里住着知识渊博的字典叔叔喽！左右两边的小网兜是装我的同伴——“米蓝”（小主人每天装作业的书包）和水壶阿姨的。小主人带我到学校时，总能看见同学们忙碌的身影。到了教室，睡在课桌爷爷托着的摇篮里，与小主人常常放在摇篮里的记事本奶奶聊天，好不惬意！ 我是小主人的得力助手，她特别疼我、喜欢我，我也很喜欢她。

我的文具袋小学作文

我的文具袋小学作文 在我二年级的时候，妈妈给我买了一个漂亮的文具袋，我非常喜欢它，所以 直到现在还在用着。 我的文具袋是椭圆形的，它穿着一身浅蓝的衣服，在这件衣服上印着一只米 老鼠，这只米老鼠非常可爱，弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛，高高的鼻子 下面有一张能说会道的小嘴巴，它穿着一件深蓝色的外套，一条红色的裤子，戴 着一副白色的手套，脚蹬一双金黄色的鞋子，样子非常帅气。 我的文具袋不仅外表可爱，而且居住在里面的成员也不少。文具袋分两层， 上层躺着一支红色的钢笔大哥和一把锋利无比的小刀，下层整整齐齐地坐着3支 亲如兄弟的铅笔，一把沉默寡言的直尺和一个肥胖胖的橡皮娃娃。每当我要写字时，勤劳的铅笔便一蹦一跳地走出来心甘情愿地帮我写字，让我把字写得整整齐齐，漂漂亮亮，老师总会夸奖我。要是我不小心写错字了，橡皮就从文具袋里蹦 出来，把错字擦得干干净净。每当要画直线的时候，直尺便会“拔刀相助”，和 铅笔一起完成这项神圣的使命。自从上了三年级，钢笔大哥比原来辛苦许多，魔 力擦可是钢笔的克星，它可以擦去钢笔写错的.字。 所有的文具对我帮助都很大，它们毫无怨言地奉献着。我爱我的各种文具， 更爱我的文具袋。 我有一个深蓝色的“大钱包”，你们可能会猜想它的肚子里装有很多钱吧？ 哈哈，那你们就错啦。它可是我的最爱——文具袋，里面装了好多宝贝呢。 瞧，文具袋上那只米老鼠多神气：又大又圆的耳朵直直地竖着，黑葡萄似的 眼睛一闪一闪的，雪白的双手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！ 我的文具袋不仅漂亮而且实用。它一共有四层：打开第一层，只见淡紫色的 钢笔、活泼可爱的橡皮、呼啦圈似的胶带正尽情地玩着游戏；第二层的主人是机 灵淘气的“自动铅笔”，此时它正在“呼呼”地睡着懒觉，旁边躺着它的伴侣——铅芯；第三层暂时闲着，还没有“居民”入住；打开第四层，只见三角板和直 尺们正在争论谁的本领大呢！ 文具袋可是我学习的好帮手。每当我写错字的时候，橡皮就从文具袋里钻出来，把错字消灭得无影无踪；当我需要画线时，直尺、三角板就争着往外跳。上 课时，文具袋静静地躺在课桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”

冰心散文读后感800字3篇_应用文

冰心散文读后感800字3篇 冰心一直是我最喜欢的作家之一，她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底，如一颗闪烁的启明星，指引着我在文字中步步前行。下面是橙子整理的冰心散文读后感800字3篇，希望大家喜欢。 冰心散文读后感800字1 今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定，勇敢，乐观的精神。 文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕，屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊慌失措，哭鼻子，而是能够帮着或替大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说该是多么的不容易啊! 我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么地勇敢，镇定啊!正因为她坚信：总有一天革命会胜利，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就可以翻身做主人了，大家的生活就会好了。所以，她有这种勇气，有这种胆量! 在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答：'红薯1 / 5

稀饭--我们的年夜饭'时，我的心里感到一阵酸楚。年夜，这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了13个年夜。每当这时，我不仅能够受到父母的疼爱，全家人一起吃着香喷喷的饺子，还观看五光十色的烟花，倾听着辟辟啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻，我的心里别提有多美了!可是这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有，她的母亲被打伤，父亲出走而不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊!抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢? 我们要攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定，勇敢，乐观的精神为祖国的现代化建设做出自己最大的贡献。 冰心散文读后感800字2 我最喜欢冰心的散文集《十字架的园里》。冰心一直是我最喜欢的作家之一，她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底，如一颗闪烁的启明星，指引着我在文字中步步前行，对于文学的喜欢，也许最初就是缘于这些美好的文字。而最让我开始关心她的，却是始于她翻译的一些泰戈尔散文诗集《吉檀迦利》《园丁集》。她的才情，让我倾佩，她的纯真，让我感慨。看她的文章，是灵魂的又一次远行，是心灵的再一次洗礼。此刻，我的心就如泳池里慰蓝的水一样，清澈见2 / 5

铅笔盒里的故事作文300字二年级童话

铅笔盒里的故事作文300字二年级童 话 铅笔盒里的故事作文300字二年级童话 今天铅笔盒里的文具们一个个都特别生气原来它们为了保管一张出门证吵了起来。原来今天早上我正自言自语地说全老师给我的出门证应该放哪儿呢？”这句话被文具们听到了，大家都想保管出门证呀！ 这时，铅笔大声喊道：“小主人作业本能得优五星，哪次不用我？所以出门证得交给我，其他人就先把自己工作做好！” 尺子说：“小主人数学课上列竖式要是没我，本子早被老师没收了！” 橡皮发话了：“要是没有我，小主人早就错别字满天飞了！” 铅笔盒神气地说：“没了我，你们都成流浪汉了！” 我听了这番争吵，只好对它们好言相劝：“行了，别争了！我做作业时，你们谁也少不了！这回就把出门证放在铅笔盒第二层吧。你们谁也别管！” 文具们听了，这才失望地停止了争吵。

我见它们不吵了，又说：“快，打起精神来，好好工作！” 铅笔盒里的故事作文300字二年级童话 今天铅笔盒里的文具们一个个都特别生气原来它们为了保管一张出门证吵了起来。原来今天早上我正自言自语地说全老师给我的出门证应该放哪儿呢？”这句话被文具们听到了，大家都想保管出门证呀！ 这时，铅笔大声喊道：“小主人作业本能得优五星，哪次不用我？所以出门证得交给我，其他人就先把自己工作做好！” 尺子说：“小主人数学课上列竖式要是没我，本子早被老师没收了！” 橡皮发话了：“要是没有我，小主人早就错别字满天飞了！” 铅笔盒神气地说：“没了我，你们都成流浪汉了！” 我听了这番争吵，只好对它们好言相劝：“行了，别争了！我做作业时，你们谁也少不了！这回就把出门证放在铅笔盒第二层吧。你们谁也别管！”

【初一作文】我的笔盒

【初一作文】我的笔盒 “哎呀，哎呀挤死了”。一支又粗又长，身上穿着黑裙子的上面还有唇印的钢笔说 “你们这些笔，一个一个这么花哨，有什么用，净在这占地儿，看看我端庄大方，写出字 也好看。”“你算什么啊？”一个尖细女声说了一句，那是一个身穿粉色衣裙上面还带着 粉帽子的油笔说：“看看我长得好看身材又好。” 上面的争吵就是从笔盒里发出来的。这就是我的笔盒，它是我一次抽奖得到的。我的 笔盒主要是紫色，上面的图案是一个小姑娘站在桃花树下，一阵风吹过，花瓣簌簌的掉下 来好像在说：“小姑娘，你看我是不是非常漂亮呢？”而小姑娘只是在那里思考，不回答。它是布做的摸起来滑滑的，非常舒服。上面还有一个小暗格，里面可以装一些小东西。 把上面掀开，你可以看到有两个格，一格偏大，一格偏小。在小格里有四支身材纤细 而且油是黑色的笔尖，它们统一穿着黑色小皮鞋，裙子镀上一层银边，但是其中有一支是 穿着蓝白相间的外套，在四支笔尖中最耀眼的。在大格子里有许多笔。在那许多种油笔中 我最喜欢那两支，一支是按动的，是白色的上面还有黑色的装饰，上面还有彩色装饰好像 结婚的姑娘穿着雪白婚纱，梳着美丽的发髻，上面还带着彩色的点缀。另一支是身穿肉粉 的短裙。下身穿着一双白袜和黑皮鞋，看起来非常时尚。还有一支我一直情有独钟的铅笔，它主要是粉色，上衣是淡粉色，上面还有许多点缀和大KT猫的头。下面的裙子是深粉色，还踩着一双白皮鞋，看起来非常的活泼大方。别看它们一个个都和小淑女小绅士一样，你 看上面就明白了，一个个的说起话来都不含糊。它们就是因为地方不够大而吵起来的。我 正想过去呢，只听铅笔盒柔和的说：“不要吵了，我们的任务都是帮小主人学习。每个人 都很重要。”看我的铅笔多识大体，两三句话就平息了这场争吵。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这就是我的笔盒，一个不是非常美丽但非常实用的笔盒。笔盒谢谢你一直陪伴着我学习。接下来就让我们一起去开辟一条光明之路吧！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《火车上的故事》阅读答案

《火车上的故事》阅读答案 我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。以下是j.l分享 的《火车上的故事》阅读答案，更多热点杂文阅读欢迎访问(./wenxue)。 尤今 ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买^四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一 件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人 坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式 套装衣裤;染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细枢眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③舉谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程 到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起:“请各位注意: 软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买!’’妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了 起来，因为我心里也正转着同一个念头。 ④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖 着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了 1套花格子 的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊?”老微微领首，目光停驻在她双腿的

丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也修地僵了、冷了。 ⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿.猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老的脸色更难看了。 ⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。 ⑦我和老交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房!我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问題的啦,

文具盒里的故事

第一单元文具盒里的故事 教学要求：1、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。 2、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。 教学设想： 以学生熟悉的文具为凭借，展开丰富的想象，拓宽学生的写作思路，培养学生的创新思维。 教学过程： 一、引入，激发兴趣 大书包打开盖子，出现一个文具盒，里面走出卡通人物造型的钢笔、胶条、改正纸，涂改液等。（介绍：书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒，里面住着快乐的一家，有涂改液姐姐、改正纸妹妹、钢笔哥哥、胶条弟弟……他们都各有各的本领，有一天啊……） 二、展开联想，分步练说 1．总说。 可根据实际生活介绍来说，也可根据自己的想象说。 2．联想。 1）以钢笔为范例想象练说。 引导学生多角度地展开联想。如：颜色——外衣，长短——身高，笔芯——肚子，，作用等等。（参考：钢笔哥哥最有学问了。瞧，他们满腹经纶的“肚子”，这是钢笔哥哥最值得骄傲的地方。那可全都是学问呀！它不仅能用来写宇，还能帮你说话，把你要说的话写出来，让别人知道。） 2）自选一类，想象练说。 展示其余几种文具的供学生选择，引导学生从外形、用途及各种文具间的关系等方面展开联想。（如：涂改液姐姐长得最漂亮，不仅有华丽的外衣，而且经常还戴着一顶时尚的小帽子，更给涂改液姐姐增添了一份妩媚。她还很乐于助人。如果钢笔哥哥出现了什么错误她总是第一歌他总是第一个赶去帮助。） 3）总说。 在第一步简单总说的基础上，拓展想象，把其余的修改工具介绍具体。 三、自选题材，拓展思路 1．引导学生从不同题材去拓展思路。提示：

1）说明性。着重介绍文具盒一家的样子、本领等。 2）记叙性。从各类文具间的关系出发，想象他们之间可能会发生怎样的故事，如和睦相处一类的，或争吵一类的等等。角色让学生根据自己编故事的需要任选。3）抒情性。可从小作者对文具的喜爱之情出发展开想象。如可以写写文具盒一家与小主人之间曾发生的事情。 四、指导文题 你准备起一个什么样的题目？例如：《文具盒里的故事》这样的作文题目不是很具体，也不是很吸引人，你可以叫做《文具盒里的争吵》这样会更具体。 说明：希望学生拟出一个有意思且吸引人的题目，使他们初步懂得，好的作文题目一般都很鲜明、简洁、或揭示主要内容，或点明中心，或提示线索等。五、小结 希望同学们展开想象的翅膀，合理的想象，叙说你的观点，注意祥略得当，写出一篇好的文章。注意标点的合理应用。 注：课上尽量完成40分钟400字的作文。

【三年级作文】未来的笔盒

【三年级作文】未来的笔盒 现在的笔盒又小又重，十分不方便，但“陆梓翕博士”已经解决了这个问题。想知道 她是如何解决的吗？那就一起来看看吧！ 我发明的笔盒有3个按钮。第一个按钮是台灯按钮，只要一按，就会马上变出一盏又 小又明亮的台灯。因为代表的是亮光，所以按钮的颜色是黄色的。第二个按钮是紫色的， 是疏导心情按钮，如果作业很多很难时，小朋友就会非常烦，当你对着它大声说：“我不 开心！”时，笔盒就会放出悦耳的音乐，让你放松下来。 第三个按钮是粉色的，是讲解难题的。比如：长方形的面积和正方形的面积相同，长 是120厘米，宽是60厘米，请问正方形的面积是多少？只要你把题目扫描进去，就会出 现字幕，然后有一位名师为你讲解，最后我们就可以轻松地知道解题的方法了。 我设计的笔盒有5层，每一层的功能都各不相同。 第一层的功能是将笔盒变为简易书包。有时候上课的时候，我们的书包会太重，只要 我按下第一层的按钮，笔盒就会变成一个书包，书包的材质非常轻便，所以背起来一点也 不重。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 笔盒的第二层功能是帮助大家批改作业的。只要用笔盒的自带摄像头扫描后，它就可 以自行判断，若遇到不懂的，可以按粉色按钮请名师讲解。 笔盒的第三层功能是可以帮你签字，这样就不会因为爸爸妈妈的外出、应酬而导致作 业没签字，第二天被老师罚。笔盒的第四层功能是可以录音。现在的学习，除了写字做习 题以外，还有不少是网络上要完成的录音作业，尤其是英语，需要在线完成跟读，和背诵。完成任务之后，要提交给老师批改，所以我设计的笔盒必须能够协助我完成语音作业。 最后一层，我的笔盒还有一个通话的功能。有时作业忘记了，需要跟小伙伴提问呢！ 而且遇到特殊的节日，笔盒还会和我们讲相关的历史典故。 怎么样，你们喜欢我的设计吗？虽然这在现在还做不到，但是我相信在不久的将来， 一定能实现！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

冰心作品读后感

冰心作品读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 冰心作品读后感（一） 我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。 文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离开了家。母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶失措，而是能够帮着或替着大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说，该是多么的不容易啊！ 当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公楼上打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么的勇敢，镇定啊！正因为她坚信：总有一天革命会胜利的，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就可以翻身做主人了，大家的生活就会好了。所以，她有这种勇气，有这种胆量！ 在读到作者问她吃过东西了吗？锅里是什么？她笑着回答说：“红薯稀饭——我们的年夜饭”时，我心里感到一阵酸楚。年夜，这是多么诱人的时刻呀！我已经度过了12个年夜。每当这时，我不仅能得到亲人的疼爱，全家人一起吃着香喷喷的年夜饭，还观看五光十

色的焰火。想到这些，我就感到自己是多么的幸福！可是，这些东西对小姑娘来说却一样也没有。她的母亲被打伤，父亲出走而不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊！ 文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光，实在不算明亮，但是却象征着革命的前途是无限光明的！所以作者每逢春节，都会想起那盏小桔灯。 抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？ 冰心作品读后感（二） 冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。 “母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我