研究生学术规范网上考试
1、[判断题] 在进行科研活动时,在浙江大学学习期间完成的研究成果归 属研究生个人和浙江大学共同所有。 (分值 2.0) 你的答案: 正确 标准答案: 错误 2、[判断题] 《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。 (分 值 2.0) 你的答案: 错误 3、[判断题] 对正式立项调查的事项,调查小组必须在 5 个工作日内向学 院提交调查报告和认定结论。 (分值 2.0) 你的答案: 错误 4、 [判断题] 所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相 关。 (分值 2.0) 你的答案: 错误 5、[判断题] 对于论文和专著类成果,引用他人的成果不应构成本人研究 成果的主要部分或者核心部分。 (分值 2.0) 你的答案: 正确 6、[判断题] 研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权,导师为通讯 作者。研究生在文中所负责部分,其导师不负责任。 (分值 2.0) 你的答案: 错误 7、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前,应当听取其本人或其代 理人的陈述和申辩。 (分值 2.0) 你的答案: 正确 8、[判断题] 对于已获得学位人员,如果违反学术道德规范,要递交校学 位委员会讨论,但学位一般不会被撤销。 (分值 2.0) 你的答案: 错误 9、[判断题] 论文撰写应严格遵守学术规范,论文中若引用他人的论点或 数据资料,必须注明出处,引用合作者的观点或研究成果时,则无须说 明。 (分值 2.0) 你的答案: 错误 10、[判断题] 对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效 益。 (分值 2.0) 你的答案: 正确
研究生学术规范网上考试 1、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果,不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料,确保证明材料的真实性。(分值2.0) 你的答案:正确 2、[判断题]文献综述的顺序要合理,只能按时间顺序进行综述。(分值2.0) 你的答案:错误 3、[判断题]对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效益。(分值2.0) 你的答案:错误标准答案:正确 4、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》文件于发文次年起生效。(分值2.0) 你的答案:错误 5、[判断题]对于科研结果,不能夸大其学术价值,但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。(分值2.0) 你的答案:错误 6、[判断题]所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。(分值2.0) 你的答案:错误 7、[判断题]合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名,没有例外。(分值2.0) 你的答案:错误 8、[判断题]为了论文的需要,在发表论文时可以适当涉及一些应保密的学术事项。(分值2.0) 你的答案:错误 9、[判断题]在进行学术活动时,不得抄袭、剽窃他人的研究成果。(分值2.0) 你的答案:正确 10、[判断题]对于研究成果,不可以一稿多投,但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。(分值2.0) 你的答案:错误 11、[判断题]开除学籍的研究生,其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。(分值2.0) 你的答案:正确 12、[判断题]作为浙江大学的研究生,在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。(分值2.0) 你的答案:错误
13、[判断题]研究生的科研成果属于浙江大学所有,但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文,就无所谓了。(分值2.0) 你的答案:错误 14、[判断题]文献综述所用的文献,应主要选自专著和教材,其次是学术期刊或学术会议的文章。(分值2.0) 你的答案:错误 15、[判断题]论文撰写应严格遵守学术规范,论文中若引用他人的论点或数据资料,必须注明出处,引用合作者的观点或研究成果时,则无须说明。(分值2.0) 你的答案:错误 16、[判断题]研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权,导师为通讯作者。研究生在文中所负责部分,其导师不负责任。(分值2.0) 你的答案:错误 17、[判断题]长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员,不宜担任评议专家。(分值2.0) 你的答案:正确 18、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律,教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神,制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。(分值2.0) 你的答案:正确 19、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度,决定是否对举报正式立项调查,一般不受理匿名举报。(分值2.0) 你的答案:正确 20、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。(分值2.0) 你的答案:错误 21、[判断题]在进行学术活动时,在合作成果中对本人完成的部分负责,在未参加实际研究的成果中不能做第一作者,但可以署名。(分值2.0) 你的答案:错误 22、[判断题]本条例只适用于全日制研究生,对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。(分值2.0) 你的答案:错误 23、[判断题]学校对违纪研究生作出的处分,应予以保密。而且,所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。(分值2.0) 你的答案:错误 24、[判断题]
同济大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上 做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回)科目名称:交通工程适用专业:交通信息工程及控制,交通运输规划与管理,交通运输工程(专业学位) 本卷满分:150 分共 4 页第1 页 一、(每小题1分,共10分)判断题正确请在括号“()”中打“√”,错误请打“╳” 1、一人送货去某单位,送完货又去商店购物,然后回家,则其完成了一次出行。() 2、道路交通最基本的三要素是人、车、路。() 3、交通标志视认性的决定要素是交通标志的形状、颜色和图符。() 4、道路通行能力是指在一定的道路、交通状态和环境下,单位时间内(良好的天气情况下),一条车行道或道路的某一断面上能够通过的最大车辆或行人数量.亦称道路容量、交通容量或简称容量。() 5、在同一车道上,车辆突然遇到前方障碍物,如行人过街、违章行使交通事故以及其他不合理的临时占道等,而必须及时采取制动停车所需要的安全距离停车视距。这一过程包括:停车视距、制动距离和安全距离。() 6、交通标线按功能分为禁止标线和警告标线。() 7、地铁系统中,驾驶员的作用在于导向和控制车辆的行驶速度,而轨道仅仅起着支承车辆的作用。() 8、直线、圆曲线、缓和曲线是道路设计中平面线形的组成要素。() 9、城市公共交通是城市中供公众乘用的、经济方便的各种交通方式的总称,是由公共汽车、电车、轨道交通、出租汽车、轮渡、索道等交通方式组成的客运交通系统。() 10、山城或丘陵地区的城市交通干道的非直线系数一般建议控制在1.4之内。()第2 页
二、(每小题2分,共10分)名词解释,并说明其用途。 1. 高峰小时系数PHF。 2. 设计车速(Design speed)。 3. 车流密度。 4. 道路通行能力。 5. 延误 四、(每小题6分,共30分)简答题。 1. 影响道路交通行车速度的有关因素是什么? 2、单向交通的利弊及其实施条件是什么? 3、如何确定一般行车道的宽度? 4、什么是道路服务水平?划分依据是什么? 5、交通规划一般包括哪些基本内容和工作步骤? 五、(每小题12分,共60分)计算题。 1、一个周长为2公里长的圆环形车道上有三辆车分别以每小时100、120、140公里的速度不停地匀速行驶。假设可以自由超车,忽略超车时的距离和时间变化,根据这些数据计算如下基本交通特性参数: 1)计算环道车流密度; 2)在环路上一个固定点P观测1小时,求断面流量; 3)对整个环路进行瞬时观测,求空间平均速度; 4)求时间平均速度。第4 页
一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限,要避免()。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录,是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合()。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明()。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明()。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 ※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件,在第一次发表后,()。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿,一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表
※6.同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明()字样,并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载” ※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件,是否可以再次发表在其他刊物上()。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 ※8.关于个人成果署名,下列表述正确的是()。 A.个人发表学术论著,有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作,也可以署名 ※9.学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议要采用()的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式,它被界定为虚假声称拥有著作权,即()。 A.取用他人思想产品,将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述,但有声明其来源 C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表,但有声明其来源 ※11.论文公开发表后收入论文集()。
同济大学文件 同济研…2015?44号 关于印发《同济大学博士研究生奖助及其管理办法(2014版)》的通知 各单位: 《同济大学博士研究生奖助及其管理办法(2014版)》经主管校领导批准,现予以印发,请遵照执行。 同济大学 2015年7月17日 —1 —
同济大学博士研究生奖助及其管理办法 (2014版) 为进一步深化研究生培养机制改革,统筹资源,加强研究生资助力度,规范奖助管理,特制定本办法。 一、奖助原则 (一)符合教育部研究生奖助的文件精神; (二)满足拔尖创新人才培养的要求; (三)为进一步提高博士研究生培养质量,吸引优秀生源,优化培养体系,加强导师在培养过程中的责任。 二、奖助对象 本办法适用于以下学历教育博士研究生: (一)非定向就业学术型博士研究生; (二)非定向就业专业学位博士研究生; (三)少数民族高层次骨干人才计划(以下简称少高计划)非在职博士研究生。 三、奖助基本条件 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校的规章制度; (三)诚实守信,勤奋学习,努力掌握专业知识,各门课程学习成绩合格; —2 —
(四)积极参与科学研究和社会实践; (五)除特别说明外,奖助都在规定的学制内有效; (六)按学校规定报到或注册。 四、博士研究生奖助方案 博士研究生奖助方案简况见附件1和附件2。详细情况如下:(一)学业奖学金 设置学业奖学金,用于资助博士研究生学制内的学费。学业奖学金标准为1万元/学年,来源为国家拨款和学校自筹。纳入本奖助体系的博士研究生入学时,都可获得学业奖学金。在学制内,学业奖学金将根据研究生的学习、科研和其它综合表现调整。 (二)助学金 1.学制内的助学金 纳入本奖助体系的博士研究生学制内可享受助学金,助学金由学校出资和导师出资两部分组成,其中学校出资部分为1.4万/人/年(以每年十个月计),导师出资部分由各培养单位自行确定,具体金额见附件3。 专项研究生中少高计划博士研究生按国家标准发放助学金。 2.超学制第一和第二年的助学金 超学制第一和第二年的优秀博士生,如研究成果突出,并愿意继续从事科学研究,由本人提出申请,导师同意后,经学院审核,报研究生院。由研究生教育创新基金管理委员会组织专家根据申请人的学习、科研和其它综合表现进行遴选,获选者可获得 —3 —
吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题 一、辨析题 (一)科学精神与人文精神 科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同 信念、价值、态度和行为规范的总称。 人文精神 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊 严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种 精神文化现象的高度珍视,对全面发展的理想人格的肯定和塑 造。 (二)科研不端行为与科研不当行为 科研不端行为:国际科技界将严重违反基本的科学诚 信的行为称为科研不端行为(misconduct in science,或称 scientific misconduct),这种行为与科研违规行为、科研越 轨行为的内涵十分接近。 科研不当行为:科研不当行为(questionable research practice ,QRP)是指,虽然违反科学的目的、精神和科学研 究事业的基本道德原则,但没有直接触犯明确规定的研究活动 的道德底线的行为。科研不端/不当行为有时也成为学术不端/ 不当行为。 二简答题 (一)学术综述的特点和基本规范 1.综述的定义 综述意思为综合叙述的文章。英文“review”有“回顾、评述”之意。综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料,对大量原始研究论文中的数据,资料和主要观点进行归纳整
理、分析提炼,经综合分析而写成的一种学术论文,反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展,学术见解和建议。综述的
“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料精练简明,具有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。综述属三次文献,专题性强,具有一定的认识深度和时间性,能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,有回顾也有瞻望,可以是提出问题,也可以是提炼新思路、新方法,具有较高的信息学价值。阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。 在决定研究课题之前,通常必须关注的几个问题是:调研相关课题研究取得的进展;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。文献综述旨在整合该研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息,并将此议题上的学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。 2.综述的特点 (1)综合性:综述要纵横交错,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。 (2)评述性:是指比较专门地、全面地、深入地和系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价、反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座。 (3)先进性。综述不仅是写学科发展的历史,更重要的是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者。 3.综述中的相关规定 (1)检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本专题相关的文献掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是决不会写出高水平的综述的。 (2)注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用原创性、代表性、可靠性和科学性好的文献。 (3)以评述为主,不可罗列文献。综述一定有作者自己的整合和归纳,而不是将文献罗列,看上去像流水账。 (4)引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。 (5)综述中引用文献与其他科研论文一样,遵守“适当引用”的规范,防止抄袭。有人错误的认为综述论文可以大段抄写别人的研究结果,所以最容易出现抄袭现象。综述中的引用要注意以下几点,才能避免抄袭。1)引用文献要是原始文献,必须是自己通篇阅读后,了解了文献的整体意思,才能做到正确引用。不能引用别人的转述或把别人对该文献的评价作为自己的评价。2)引用文献不是照抄别人的表述方式,应该对前人文献的方法或结果进行归纳,总结,综合与分析,不是流水账式的罗列。一般认为在综述中全部引用的内容不应超过
同济大学研究生指导教师管理工作条例(2008年11月25日校第九届学位评定委员会第五次会议审议通过) 一、总则 1.根据《中华人民共和国学位条例》和《同济大学学位授予工作细则》,制定本条例。 二、研究生指导教师岗位任职要求 2.本校在职教师申请担任研究生指导教师的基本条件 (1) 具有教师资格。 (2) 热爱研究生教育事业,了解并遵守国家有关研究生教育的政策法规,能教书育人,为人师表,具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 (3) 有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验,所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值,承担国家或省部级科研项目或其它有重要价值的项目,科研经费充足。 (4) 年龄在人事部门规定的退休前三年。 3.博士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 一般应具有博士学位的教授或研究员;或具有博士学位的副教授或副研究员,其所在学科应是评估质量良好、有两届以上博士生毕业的国家重点学科或上海市重点学科,并是学校批准的可由部分副教授或副研究员担任博士生指导教师的学科。 (2) 原则上全程指导过1届以上(含1届)硕士研究生,培养质量良好,且承担一定工作量的研究生教学任务。
(3) 须具有以下科研业绩: A.申请人文社科类学科和建筑学学科:近五年,应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术期刊源或经全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SSCI、A&HCI检索一定数量的学术论文,或正式出版高水平学术专著(或学术译著);近三年,作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目,作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖。 B.申请理学、医学类学科:近五年,应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI检索一定数量的学术论文,或正式出版高水平学术专著(或学术译著);近三年,作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目,作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 C.申请工学类学科:近五年,应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI或EI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI或EI检索一定数量的学术论文,或正式出版高水平学术专著(或学术译著);近三年,作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目,作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 具有博士学位的副教授或副研究员应作为第一负责人承担过国家级基金项目。 4.硕士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 具有硕士或博士学位的副教授、副研究员及以上职称;或具有博
研究生学术规范网上考试 矽1、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果,不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力 的材料,确保证明材料的真实性。(分值2.0) 你的答案:正确 2、[判断题]文献综述的顺序要合理,只能按时间顺序进行综述。(分值2.0) 你的答案:错误 区3、[判断题]对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效益。(分值2.0) 你的答案:错误标准答案:正确 嗽4、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》文件于发文次年起生效。(分值2.0) 你的答案:错误 矽5、[判断题]对于科研结果,不能夸大其学术价值,但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。(分值2.0) 你的答案:错误 6、[判断题]所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。(分值2.0) 你的答案:错误 V 7、[判断题]合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名,没有例外。(分值2.0) 你的答案:错误 08、[判断题]为了论文的需要,在发表论文时可以适当涉及一些应保密的学术事项。(分值2.0) 你的答案:错误 V 9、[判断题]在进行学术活动时,不得抄袭、剽窃他人的研究成果。(分值2.0) 你的答案:正确 10、[判断题]对于研究成果,不可以一稿多投,但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。(分值 2.0) 你的答案:错误 11、[判断题]开除学籍的研究生,其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。(分值2.0) 你的答案:正确 12、[判断题]作为浙江大学的研究生,在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。(分值2.0) 你的答案:错误
013、[判断题]研究生的科研成果属于浙江大学所有,但毕业以后署名就无所谓了。(分值2.0) 你的答案:错误 14、[判断题]文献综述所用的文献,应主要选自专著和教材,其次是学术期刊或学术会议的文章。 值 2.0) 你的答案:错误 15、[判断题]论文撰写应严格遵守学术规范,论文中若引用他人的论点或数据资料,必须注明出处, 引用合作者的观点或研究成果时,则无须说明。(分值2.0) 你的答案:错误 16、[判断题]研究生如果在研究中做岀主要贡献获得署名权,导师为通讯作者。研究生在文中所负责 部分,其导师不负责任。(分值2.0) 你的答案:错误 17、[判断题]长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员,不宜担任评议专家。 值 2.0) 你的答案:正确 18、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律,教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神,制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。(分值2.0) 你的答案:正确 19、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重 程度,决定是否对举报正式立项调查,一般不受理匿名举报。(分值2.0) 你的答案:正确 20、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。(分值2.0)你的答案:错误 21、[判断题]在进行学术活动时,在合作成果中对本人完成的部分负责,在未参加实际研究的成果中 值 2.0) 你的答案:错误 23、[判断题]学校对违纪研究生作出的处分,应予以保密。而且,所有涉及人员不得泄露调查和处理 情况。(分值2.0) 你的答案:错误 24、[判断题](分(分 不能做第一作者,但可以署名 你的答案:错误 (分值2.0) 22、[判断题]本条例只适用于全日制研究生, 对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力(分 浙江大学”所发表的学术论文,
同济大学法学院研究生奖学金评审细则 (2017年版) 一、本细则依据学校奖学金评审工作整体要求和研究生奖学金管理的有关规 定制定,适用于研究生国家奖学金、校级研究生奖学金(包括社会捐资设立的校级研究生奖学金和学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金)以及在学校相关部门备案并与校级研究生奖学金统一评审的院系级研究生奖学金。二、奖励对象和评审条件,参照国家与学校相应的研究生奖学金评审办法及 通知。 三、研究生奖学金的基本申请条件为: 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2、遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度; 3、诚实守信,道德品质优良; 4、积极参加校内外科研和各种有益活动; 5、勤奋学习,刻苦钻研,学习成绩优秀,科研成绩明显,发展潜力突出; 6、申请社会活动奖学金者,要求积极参与组织各种有益活动或积极参加公 益活动且表现突出。 7、申请面向新生的奖学金者,要求入学考试成绩或考核评价结果名列前茅, 并在入学前一阶段取得突出成绩。 四、出现以下情况之一者,不得参与评选; 1、评奖学年内出现过课程不及格 2、被认定违反研究生学术行为规范者 3、无正当事由未按规定注册者 4、处于休学期间者 5、受学校记过以下处分者,一年内不得参评;受记过及记过以上处分者, 在校期间不得参评。 6、未经导师同意自行在校外兼职者; 7、每学年听讲座不满五次者; 8、对在评审过程中提供虚假材料的研究生,一经查实,除追回所得外,在 校期间不得再次申请,并将依据校纪校规给予严肃处理。 五、评审原则: 1、学院成立研究生奖学金评审委员会,根据申请者提交的申请书及相关支撑材料,结合其综合表现等进行评审。
1、[判断题]研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权,导师为通讯作者。研究生在文中所负责部分,其导师不负责任。(分值2.0) 你的答案:错误 2、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度,决定是否对举报正式立项调查,一般不受理匿名举报。(分值2.0) 你的答案:正确 3、[判断题]对于论文和专著类成果,引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。(分值2.0) 你的答案:正确 4、[判断题]硕士论文应表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有独立从事学术研究的能力。(分值2.0) 你的答案:错误 5、[判断题]学校对违纪研究生作出的处分,应予以保密。而且,所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。(分值2.0) 你的答案:错误 6、[判断题]对于已获得学位人员,如果违反学术道德规范,要递交校学位委员会讨论,但学位一般不会被撤销。(分值2.0) 你的答案:正确标准答案:错误 7、[判断题]作为浙江大学的研究生,在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。(分值2.0) 你的答案:错误 8、[判断题] 附录主要包括:正文内所有的公式推导;供读者阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表;本专业内具有参考价值的资料;论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其它有关说明等。 (分值2.0) 你的答案:错误标准答案:正确 9、[判断题]在进行学术活动时,不得抄袭、剽窃他人的研究成果。(分值2.0) 你的答案:正确
10、[判断题]所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。(分值2.0) 你的答案:错误 11、[判断题]文献综述的顺序要合理,只能按时间顺序进行综述。(分值2.0) 你的答案:错误 12、[判断题]在进行学术活动时,在合作成果中对本人完成的部分负责,在未参加实际研究的成果中不能做第一作者,但可以署名。(分值2.0) 你的答案:错误 13、[判断题]本条例只适用于全日制研究生,对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。(分值2.0) 你的答案:错误 14、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果,不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料,确保证明材料的真实性。(分值2.0) 你的答案:正确 15、[判断题]学术研究成果的署名应实事求是,只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格在研究成果中署名。(分值2.0) 你的答案:错误 16、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律,教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神,制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。(分值2.0) 你的答案:正确 17、[判断题]长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员,不宜担任评议专家。(分值2.0) 你的答案:正确 18、[判断题]文献综述结果要说清前人工作的不足,指出作进一步研究的必要性和理论价值。(分值2.0) 你的答案:正确 19、[判断题]合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名,没有例外。(分值2.0) 你的答案:错误
北京大学研究生基本学术规范 (年月日第次校长办公会讨论通过) 第一章总则 第一条为维护良好的学术道德,规范基本学术行为,监督并惩处各类学术失范行为,确保研究生质量,根据有关法律法规以及北京大学相关规定,特制定本暂行规定。 第二条本规定适用于北京大学研究生,包括在职攻读专业学位人员、同等学力申请学位人员、研究生课程进修班学员以及在读期间存在学术失范行为的已离校研究生。 第二章基本学术规范要求 第三条学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称,包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。研究生在各项科学研究和学术活动中,必须遵守学术规范的最基本要求,包括: (一)充分尊重他人劳动成果和知识产权,引证他人研究成果须实事求是。 (二)严格遵守相关专业领域的基本写作、引文和注释规范。 (三)承担学位论文和其他学术著作发表的相应责任。成果发表时,具实署名;合作成果发表时应征得合作者的同意。 (四)遵守实验室的相关规章制度,规范操作,规范使用实验器材和原料。 (五)严格遵守有关保密规定。 (六)学术界公认的其他学术规范。 (一) 编造或篡改研究成果、实验数据、引用资料及调查结果。 (二)以不正当手段将他人作品或工作的全部或部分据为己有,引用他人著述而不加以注明等抄袭、剽窃行为。 (三)由他人代写或代替他人撰写学位论文或学术论文,提供虚假论文发表证明,编造学术经历,向研究资助人谎报研究结果等弄虚作假行为。 (四)发表论文时未如实署名,或发表时未征得合作者同意。 (五)采取伪造或涂改等手段制作推荐信、鉴定意见、评阅意见、成绩单等有关个人学术情况的证明材料;采用不正当手段干预并影响学业成绩与各种奖励的评定,干预论文评阅或答辩等。
同济大学研究生学术行为规范 前言 为倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度,维护学术道德,保护知识产权,营造优良学风,研究生院针对研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果可能出现的不端行为,组织编写了《同济大学研究生学术行为规范》,旨在从研究程序、学术成果、个人履历撰写等诸方面,阐述在科学研究过程中应遵守的学术行为规范,纠正学术不端行为,提倡严谨、科学、自律的治学态度,净化学术氛围。 希望本规范能给研究生在学期间及今后的科研工作起到指导作用。 研究生院 一、总则 学术行为规范是研究生教育制度建设中的一项长期任务。在学术研究活动中,研究生教育应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关法律、法规以及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》。 为了加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德,本规范从研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理等方面,阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范,界定学术不端行为,提倡客观、公正、严谨的科学态度,净化学术氛围。 本规范针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果,主要涉及到学术论文和学位论文,其它成果类型(包括著作或教材、专利、奖励申报等)可参阅本规范。如涉及研究生导师的学术行为,按照《同济大学教师学术道德规范》执行。 二、研究程序规范 1、开题 开题是提出和凝练科学问题、梳理研究思路的过程。 开题者应在认真阅读大量国内外文献的基础上撰写文献综述。文献综述应阐述该研究方向的经典理论、研究现状及发展动态,并给予必要评价和分析,包括借鉴他人的学术成果。开题报告中所列的参考文献必须是阅读过的。 为能提出准确、可行的研究方案,除阅读文献外,开题者一般还需做预实验或调查研究。 开题者应精心制定研究方案(包括研究问题及目标、研究内容、解决的关键技术或难点、预期创新点、研究方案的可行性分析、研究计划等),避免研究目标或题目过大和空泛、缺少实质性的研究内容和提出不可行的研究方法。 开题必须通过公开的报告会论证,不应以各种方式回避或代替开题报告会。涉密课题按国家相关规定处理。
同济大学文件 同研〔2014〕31号 关于印发《同济大学研究生 奖学金管理办法》的通知 各单位: 修订后的《同济大学研究生奖学金管理办法》经2014年5月26日第16次校长办公会议讨论通过,现予以印发,请遵照执行。 同济大学 2014年5月30日 —1 —
同济大学研究生奖学金管理办法 (2014年5月26日经第16次校长办公会议通过) 第一章总则 第一条为了激励我校研究生勤奋学习,刻苦钻研,积极进取,促进研究生全面发展,根据高校研究生培养的总体目标,结合我校研究生培养的实际情况,制定本办法。 第二条本办法适用于研究生国家奖学金、校级研究生奖学金(包括社会捐资设立的校级研究生奖学金和学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金)以及在学校相关部门备案并与校级研究生奖学金统一评审的院(系)级研究生奖学金。面向港澳台研究生、外国来华留学研究生的奖学金管理办法,由学校另行制定。 第二章奖励标准 第三条研究生国家奖学金的奖励标准由国家制定,目前标准为:博士研究生国家奖学金3万元/人,硕士研究生国家奖学金2万元/人。 第四条学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金奖励标准:优秀博士新生奖学金5000元/人,优秀博士生奖学金1万元/人,优秀硕士生奖学金5000元/人,研究生社会活动奖学金5000元/人。 第五条社会捐资设立的校级研究生奖学金奖励标准,根据捐赠协议确定。 —2 —
第三章奖励对象和基本申请条件 第六条本办法所指研究生奖学金的奖励对象,为在我校就读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制(全脱产学习)研究生(入学时人事档案和人事关系全部转入同济大学的研究生)。除特别说明外,一般为以下各类研究生(分类标准详见附件):普通研究生中的非定向学术型硕士、非定向专业学位硕士、非定向学术型博士、非定向专业学位博士研究生,人事档案和人事关系转入同济大学的少数民族高层次骨干人才计划研究生。除特别注明年级或修读期限的,均为二年级以上且在最长学习年限内的研究生。 第七条研究生奖学金的基本申请条件为: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度; 3.诚实守信,道德品质优良; 4.积极参加校内外科研和各种有益活动; 5.勤奋学习,刻苦钻研,学习成绩优秀,科研成绩明显,发展潜力突出。学术型研究生要有较强的科研创新能力,原则上要有体现创新能力的科研成果;专业学位研究生要有较强的专业实践能力和适应专业岗位的综合素质。 6.申请研究生社会活动奖学金者,要求积极参与组织各种有益活动或积极参加公益活动且表现突出。 7.申请面向新生的奖学金者,要求入学考试成绩或考核评价 —3 —
研究生学术规范网上考试 1、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前,应当听取其本人或其代理人的陈述 和申辩。(分值2.0) 你的答案:正确 2、[判断题] 研究生的科研成果属于浙江大学所有,但毕业以后署名“浙江大学”所发表的学术论文,就无所谓了。(分值2.0) 你的答案:错误 3、[判断题] 对于已获得学位人员,如果违反学术道德规范,要递交校学位委员会讨 论,但学位一般不会被撤销。(分值2.0) 你的答案:错误 4、[判断题] 不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料,禁止对原始数据进行删裁取舍。 (分值 2.0) 你的答案:正确 5、[判断题] 对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效益。(分值2.0)你的答案:正确 6、[判断题] 在学位论文或公开发表的作品中,如果使用他人(包括指导教师、授课 教师)的成果,要加以注明。(分值2.0) 你的答案:正确 7、[判断题] 文献综述结果要说清前人工作的不足,指出作进一步研究的必要性和理 论价值。(分值2.0) 你的答案:正确 8、[ 判断题] 对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果,不得随意冠以“重大科学发现”、“重大技术发明”或者“重大科技成果”等夸大性用于进行宣传。(分值2.0) 你的答案:正确 9、[判断题] 《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。(分值2.0)
你的答案:错误 10、[判断题] 作为浙江大学的研究生,在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。 (分值 2.0) 你的答案:错误 11、[判断题] 为了论文的需要,在发表论文时可以适当涉及一些应保密的学术事项。 (分值 2.0) 你的答案:错误 12、[判断题] 在进行科研活动时,在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个 人和浙江大学共同所有。(分值2.0) 你的答案:错误 13、[判断题] 对基础研究成果的评价,应以学术积累和学术创新为主要尺度。(分值2.0) 你的答案:正确 14、[判断题] 合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名,没有例外。(分值2.0) 你的答案:错误 15、[判断题] 硕士论文应表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有独立从事学术研究的能力。(分值2.0) 你的答案:错误 16、[判断题] 在进行学术活动中,可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果 加以保留,作为个人的成果发表。(分值2.0) 你的答案:错误 17、[判断题] 文献综述的顺序要合理,只能按时间顺序进行综述。(分值2.0) 你的答案:错误 18、[ 判断题] 所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。(分值2.0) 你的答案:正确标准答案:错误 19、[判断题] 开除学籍的研究生,其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给 学习证明。(分值2.0) 你的答案:正确
学术规范与学术道德个人心得 姓名:地地道道班级:2014级英语语言文学学号:琐琐碎碎 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称,包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的,得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。科学事业的发展过程,既是学术创新的过程,也是学风建设的过程。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平,实现学术积累和创新的根本保障。加强学术道德和学风建设,对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业,净化校园环境、提高人才培养质量,践行社会主义荣辱观、引领社会风尚,具有非常重要的意义。 总体来说,长期以来,高校广大教学科研工作者献身科学,甘于寂寞,无私奉献,开拓创新,潜心研究,严谨治学,敬业奉献,为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献,体现了良好的师德规范,维护了高校教学科研人员的学术声誉和良好形象;绝大多数在读研究生也能够兢兢业业,好学力行。但是近年来,学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生,高校学术失范、学风不正现象仍然存在,在有些方面还比较严重。这些现象的表现形式是多种多样的,性质也不尽相同。在这当中,有两个层面的问题:一个层面是学风不正,不能严守学术规范,比如学风浮躁、急功近利、媚于世俗、热衷炒作、理论脱离实际、低水平重复,甚至粗制滥造、急功近利;另一个层面是学术不端,违背科学研究的基本原则,比如抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等等,以不正当手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属个别,但若不加以制约,将严重污染学术环境,影响学术声誉,败坏学术风气,阻碍学术进步,损害学术形象,进而影响整个学术群体的创新和发展。对此,必须旗帜鲜明,态度坚决,决不能任其滋长蔓延。 与学术规范相对应的就是学术不端。在我国,学术腐败有很多种表现形式,例如制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的三角交易、从事注水学位教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等,都是学术腐败在学术研究领域的具体体现。事实上,在学术界,腐败现象的存在早已有之,而学术腐败的法律规范实际上也已算不上是一个新问题,早在上个世纪末就已有学者撰文提出了这一问题。学术规范问题已经由一个单纯道德层面上的问题日益演化为一个身跨道德与法律两个层面的重要现实问题。对这一问题,单纯依靠道德建设已难以甚至无法收到实效,必须要在强化学术道德建设的基础上,重视和加强学术法制建设,提高法律介入学术研究领域的频率与效能。应当尽早出台相关的法律、法规,使其有法可依。这既是依法治国在学术研究方面的基本要求,也是现阶段治理学术腐败的内在需要。此外,从根本上来说,学术腐败的产生主要还是根源于这种畸形的科研评价机制日益腐蚀着学者们的学术良知与职业目前我国极不合理的科研评价机制。. 精神,使得越来越多的学者不愿意再坐冷板凳,而更倾向于在学界投机钻营,谋名取利。基于此,要从根本上治理学术腐败,不仅要重视学术法制建设和学术道德建设,更要重视良好学术体制的建设。毕竟,只有当我们从体制上根除了容易滋生学术腐败的土壤,并进而净化了学术研究的环境时,才能够使学术腐败因最终无处容身而归于消亡。 科研不端、学术不端行为是伴随科学的发展产生的,现在的科学道德问题与学风问题出现的原因在于,目前,我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求,科学文化相对于商业文化处于弱势,这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够,过分看重短期目标,急功近利,缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失,缺乏批评质疑的精神,团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响,“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中,缺乏对人的基本尊重,科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素质不高,对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风
学术行为规范考试 考试有效时间:2014-06-13 09:46:24 ~ 2016-07-31 14:24:07 1、以下属于科学实验过程中不端行为的有()。√ 答案:您选择的答案:E A、未曾做过某个实验、试验或调查,但捏造实验(调查)结果 B、篡改、捏造实验或调查中的原始记录或数据 C、蓄意回避或篡改实验(调查)分析的精度或准确度 D、夸大实验或观测的重复次数,夸大实验动物或试验患者的的样本量或数量 E、以上都是 2、科学研究的不端行为是指()。√ 答案:您选择的答案:D A、捏造 B、篡改 C、剽窃 D、以上答案均正确 3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 4、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题,责任由通讯作者负责,其他作者不用负责任。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 5、读博士期间,迫于论文发表压力,可以考虑将完整的实验数据拆分,写成多篇研究论文发表;或将相同的数据以中英文形式在不同刊物上发表。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定
6、学术成果的署名应该完全由导师来决定,研究生有署名权但没有责任。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 7、个人履历中所涉及的学术成果,所有者不止一人的,应列出排名顺序。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 8、为了科学严谨性,不应在公开场合和课堂上宣讲正在进行中、尚不成熟的,不宜公开的学术观点。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:B A、错误 B、正确 C、不确定 9、引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用,引用的内容数量是不受任何限制。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 10、在论文送审过程中,必须完全听从审稿人意见。你认为这种观点()。√ 答案:您选择的答案:A A、错误 B、正确 C、不确定 11、以下关于论文发表的描述中,正确的是()。√ 答案:您选择的答案:C A、为了提高论文成功发表的可能性,可同时投稿多家刊物,最后确定在某一家发表即可 B、论文另有约定再次发表时,注明原出处即可 C、发表学术成果时,应注明研究期间的所在单位