音乐使人聪明
音乐对孩子的智能发展有积极的影响。神经解剖学研究已初步揭示了左右脑在人类智力活动中的相互关系和不同分工。如左脑主要主管数学、语言或符号等抽象思维,而右脑主管音乐、图形等形象思维。因此,音乐刺激可能对右脑神经细胞的生长有促进作用。应增强神经细胞的活动性,充分发挥大脑右侧的功能。研究还表明,在几乎所有的智力活动中,左右脑并不是在独立工作,而总是协同发挥作用的。这样协同作用是由联络左右两半球的骈胝体(位于大脑两半球的底部)来完成的。音乐刺激右脑功能的同时,也促进了两半球联络的功能,因此也增进了左脑的功能,从而提高了整体的智力活动水平。
美国加州大学学者最近开展了一项实验,证明聆听音乐可以使人的空间理解力增强。他们说“听莫扎特音乐,的确能使人聪明”。有一项研究指出,在发育阶段的孩子,如能接触适当的音乐训练,产生对音乐的兴趣,对于空间数理的能力也会相应提高。最近一项调查显示,印度的顶尖数学家和科学家多半出生于南印度,有人相信这是印度传统音乐造就的。很多有杰出贡献的科学家喜欢音乐,如爱因斯坦酷爱音乐,自己也会演奏小提琴。
音乐是人类共通的语言,就连对刚出生的孩子也有作用。音乐是由遗传获得的语言。实验显示,给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲,他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱,播放各个片断时,他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育,可以增进大脑皮质的发展模式,促进高层脑部运作的功能。
听音乐的好处及作用
听音乐的好处及作用 发布于：2011-08-13 分类：音乐培训标签：音乐培训 在人们的生活中，身边总会有一些声音传入我们的耳朵，这些声音有些是悦耳的，很多会是躁音。听一段好音乐是一种享受，常听音乐的好处可以让人消除工作紧张、减轻生活压力、避免各类慢性疾病等等，其实这些都是有医学根据的。在医学研究中发现，经常的接触音乐节奏、旋律会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等，产生某些作用，进而促进身心健康。音乐无形的力量远超乎个人想象，所以聆听音乐、鉴赏音乐，是现代人极为普遍的生活调剂。 曾在松江学吉他时老师讲到听音乐的好处及作用：1、音乐可以让身体放轻松，好的音乐可以纾解压力，避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。2、音乐可以敲开封闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。3、音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。 4、音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑，尤其是古典乐曲，对右脑的训练与发展是很有帮助的。 5、音乐可以帮助入眠、提高免疫力、增加神经传导速率、增强记忆力与注意力，让人的身心都得到适度的发展、释放。 6、音乐的旋律可以使婴儿呼吸平静、心跳减缓，让婴儿不再哭闹不安，也可以刺激婴儿的大脑思维能力，让他（她）更聪明。 忙碌的现代人需要适度放松，而听音乐就成了他们的首选方式之一。音乐是用来享乐的，所以音乐治疗的重点是要依自己的兴趣听音乐，绝不能勉强听些不喜欢的曲调，以免招致反效果，继而造成压力。一般而言，能作治疗的音乐有很多，下面介绍一些常见病的音乐“处方”： 1.疲劳——《假日的海滩》、《锦上添花》、《矫健的步伐》、维伐尔地的套曲《四季》中的《春》、德彪西的《大海》、海顿的组曲《水上音乐》、《十五的月亮》、京剧《八月十五月光明》等。 2.失眠——《平湖秋月》、《烛影摇红》、孟德尔颂的《仲夏夜之梦》、莫札特的《催眠曲》、德布西《钢琴前奏曲》、《二泉映月》，《银河会》、《军港之夜》、《春思》、《宝贝》，莫扎特《催眠曲》、德彪西《梦》。 3.躁狂——《梅花三弄》、《平沙落雁》、《鞑靼人的舞蹈》、《幽兰》、《塞上曲》、《空中鸟语》、《仙女牧羊》。 4.心绪不定——《春江花月夜》、贝多芬的《第八交响乐》、巴赫的《幻想曲和赋曲》、《塞上曲》、《平沙落雁》、《仙女牧羊》、《小桃红》、贝多芬的奏鸣曲、肖邦和施特劳斯的圆舞曲。
据说听古典音乐孩子更聪明_家庭教育
据说听古典音乐孩子更聪明_家庭教育 据说听古典音乐孩子更聪明 听古典音乐有助于提高儿童智商，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。自从“莫扎特效应”提出以来，争论就一直不断，本版也曾对这个话题进行过有关探讨，然而所谓的“莫扎特效应”是有据可依，还是仅仅作为媒体鼓吹的“科学神话”，现在依旧是一个炙手可热的话题。 1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲;其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步。 2004年，斯坦福大学的一项研究追踪了媒体对罗彻研究的报道，“这看起来好像是对早先广为流传的所谓"婴儿决定论"的重新声明，也就是说，一些关键的时期对孩子将来的发展起着不可替代的作用。” 《科学美国人》网站最近报道说，现在有些人仍然为这种威力辩解。“音乐对大脑有极大的梳理作用。”多凯普比奥——————一位已经写了超过20本关于音乐、健康和教育
的书籍的古典音乐家提道。通过引证法国医师艾尔佛来德?托马提斯关于用音乐治疗孩子的诵读困难，注意力分散和孤独症的研究，多认为不是很激烈的节奏很强烈的音乐对人有多方面的影响，从调控情绪到缓解压力。 但是在1999年，心理学家库里斯托弗查布瑞斯——————现居纽约斯克内克塔迪的联合大学，进行了针对16个有关“莫扎特效应”的研究的后续报道。“音乐的效果只有1.5个智商点的提高，而且仅仅限于折纸实验。”查布瑞斯说。他认为这个提高可能仅仅是因为一个人把折纸的过程又练习了一遍。 2007年，德国联邦邦教育研究委员会也发表了一篇由一群爱好音乐的科学家进行的跨学科研究，他们认为，这种现象是不存在的。“没有强有力的证据表明听古典音乐的孩子比不听的孩子在认知能力上有什么优势。”罗彻(现在是威斯康星大学的副教授)补充道：“以我的陋见，这只是一个神话。” 不同于仅仅被动地听音乐，罗彻建议让小孩子学点乐器来提高智力。她引用1997年加州大学的一项研究：在25000名学生中，那些花时间摆弄乐器的孩子在SAT(美国大学生入学考试)中的成绩偏高，而且阅读熟练程度也相对较高。 查布瑞斯说，真正的危险不在于商家，而在于家长逃避他们应尽的责任。“这种听音乐的做法挤走了其他可能对孩子有意的互动，比如说与孩子玩或让他们参与社会活动。这是
论音乐是有助于智力发展的
论音乐是有助于智力发展的 现代青年是二十一世纪的人才，只要全面开展，才干顺应社会主义现代面对人才的需求，二十一世纪社会开展需求创新型人才。爱因斯坦以为，人的综合素质的价值决议着发明性思想和灵感。人的最初素质教育，关键在于审美教育，而作为审美教育重要组成局部的音乐教育，对人的质量构成，情感培育，人格完善，审美才能的进步，具有其它教育不可替代的作用。所以前苏联教育家霍姆林斯基说：“音乐教育不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”所以，人的思想品德的教育是最基本的教育。 音乐又是最接近人的情感世界，漂亮、高尚、安康的音乐作品，培育学生正确的审美观，熏陶高尚的道德情操，净化心灵，认识好与坏、对与错、美与丑，以构成优秀的民族肉体气质。优秀艺术家的生活阅历及世界观，也可影响到学生认知世界，以至授课教员的道德伦理观，都可直接影响到学生。音乐是心灵的交流，比任何文字直接，可使学生从中体验到人生的真理，在艺术享用中丰厚了对世界的认识，在熏陶、感受中对人的肉体起鼓励、净化、升华作用，在潜移默化中盲目进步道德水准。在往常的社会里，各种愿望诱惑着年轻的大学生，要坚持一颗纯真的心灵，不被污染是十分不容易的。武汉理工大学资源环境专业的沈九州同窗说：“我很喜欢音乐，音乐能够让人身心得以净化，音乐是美的，这种美是任何一种事物都无法替代，我爱音乐。”更多的学生觉得在大学音乐课堂上，不只遭到了音乐教育，而且懂得了做人的道理，终生受益。总之，音乐的特殊的育人作用，是任何学科都替代不了的。美妙的音乐教会了人应当会爱和怎样去爱。例如爱国主义思想的培育，集体主义认识的培育等。 一、一、音乐的启智功用，促进了智力素质的培育
潜脑音乐越听越聪明
1.专辑名称：潜脑音乐越听越聪明 2.专辑艺人：群星 3.联合推出：深圳市专家工作联合会、教育专家工作委员会、幼儿科学教育研究中心 4.深圳市学知文化传播机构 5.出版：深圳音像出版社 6.发行：深圳市学知文化传播机构 7.ISRC: CN-F29-06-345-00/A.J6 8.发行时间：2006年 9.资源类型：WAV/CUE/LOG 10. 11.专辑介绍 12. 13.《潜脑音乐越听越聪明》上世纪60年代，保加利亚科学教育家乔治－拉扎诺夫博士开创的超级 音乐学习法和1976年美国拉扎诺夫学院诞生的《潜脑音乐》，在全世界众多国家推广以来，这种和谐的、每分钟约60拍，与自然，生命节奏同步，与人类生理现象如脑波、呼吸节奏、心跳、血液循环等相和谐开发大脑潜能的音乐，被世界越来越多的专家和研究机构认同。如美国的卡尔－施毕彻、戴维斯、日本的青山茂雄、七田真等。在生命与自然的根基下，去研究如何开发人类教育等课题，成果彰显，引起了世界教育界前所未有的关注。《潜脑音乐》正在全球迅速蔓延。 14. 15.《潜脑音乐》在应用于胎教，婴幼儿、青少年教育，调节成人情绪减缓压力、老年人养生、超级 学习法、航天员培训、军事训练、商业训练、心理治疗、体育竞赛、艺术表演、艺术表演、畜牧业等各种领域的实践过程中，都体现了卓越的效果。 16. 17.三十多年来，美国拉扎诺夫学院众多领域的生理学、心理学、医学、音乐学、教育学专家。分别 在美国、日本、英国、意大利、俄罗斯等国家对近十万名爱心《潜脑音乐》熏陶的胎教儿、幼儿进行追访，结果显示：安全、高雅、优美、丰富。 18. 19.《潜脑音乐》胎教的幼儿出生后的共同特征：1.眼睛特别明亮，一开始就会对陌生环境表现新奇 状态，比较不会哭闹，爱笑；2.提早开口说话，说话能力会比较强；3.艺术感强，在学习唱歌、绘画方面的速度较快；4.理解动手能力强，比较容易掌握新的知识；5.小孩长大后IQ（智商） EQ （情商） CQ（创造力）Pq（体商）强。 20. 21.幼儿、学生、青少年听赏《潜脑音乐》的好处：1.培养的孩子性格乐观自信、性情良好、动作优 雅、气质优良。孩子能静能动，有爱心，人际关系好；2.提升孩子的记忆力，创造力，功课不再是压力，成绩自然提高；3.提升孩子的注意力、语言能力、想像力。 22.
音乐对人的影响
音乐对人类身心健康的影响 随着社会的发展，音乐对我们的生活影响是越来越大。我们想想看，在生活当中，又会有多少时候是没有音乐声的呢？当然这里所指的是包含所有形式的音乐。当我们走在大街L到处都能听到音乐声，逛商场时随处都播放着音乐，坐在车里面也可以打开CD听音乐，到餐厅吃饭时有优雅的音乐陪伴左右，甚至到某些地方上厕所都有音乐。我们的手机铃声是音乐，现在连座机铃声都是乐曲声。由此可见音乐对我们的影响无处不在。 音乐，不论声乐还是器乐，对人体健康有着怎样的作用？有的乐曲能使人心情舒畅，得到休息;有的乐曲则能激动人心，增加生命活力;有的乐曲，缺乏趣味，往往能催人入睡;有的乐曲，却令人感到声音杂乱刺耳，难以忍受。每个人对不同乐曲的反应不一样。不同人对同一首乐曲的反应也不一样。所以得出的结论也是各有千秋。其原因可能与乐曲质量、演员表演技能、听众欣赏能力以及听众当时的精神状态等等因素有关。可见，音乐能否对人体起到健康的作用，是受多种因素决定的。这是一个十分复杂并难以解决的问题。关于音乐对人的生理和心理的影响，我国古代早有记载《史记·乐书》写到:“故音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。”荀子在《乐论》里清楚而准确地阐述了音乐与人的情绪有着密不可分地关系:“故乐行而志清，礼修而形成，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁，美善相乐。”而《乐记·师乙篇》还具体地谈到不同音乐对人的不同影
响:“明乎商之音者，临事而屡断。明乎齐之音者，见利而让。临事而屡断，勇也。见利而让，义也。有勇有义，非歌孰能保此?”’以上这些文献都对音乐的重要作用给予了很高的评价。 音乐是一种社会性的非语言交流的艺术形式，音乐活动(包括歌唱、乐器演奏、创作等)本身就是一种社会交往活动。社会信息和社会交往方面的不足，会严重地影响人的心理健康，而患有精神疾病、心理疾病、儿童孤独症、包括老年痴呆症在内的各种老年疾病的病人，以及长期住院的各种慢性病患者，都在不同程度存在着人际交往功能的障碍或不足。音乐治疗师通过组织各种音乐活动，如合唱、乐器合奏、舞蹈等等，为病人提供一个安全愉快的人际交往环境，让他们逐渐地恢复和保持自己的社会交往能力。病人在音乐活动中学习和提高他们的人际能力、语言能力、正确的社会行为、行为的自我克制能力、与他人合作的能力、并提高自信心和自我评价。另外，音乐活动为病人提供了一个通过音乐和语言交流来表达、宣泄内心情感的机会。病人在相互的情感交流中相互支持、理解和同情，使病人的各种心理和情感的困扰和痛苦得到缓解。病人在音乐活动中获得了自我表现和成功感的机会，从而增加了自信心和自我评价，促进了心理健康。 音乐种类繁多，不一定都是悦耳动听的。只有那些具有适当强度，频率和节奏的声音或两种以上频率成整数比的和声，才能使人产生悦耳的感觉和有益的健康良好情绪。有些乐曲虽然也自称其为音乐，但是，其声音强度过大，频率过高，节奏杂乱无张，使人不堪入耳，心烦不快，产生不良的情绪反应。这种有损于健康情绪反应称之为略性情绪
音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯
给你找了些资料。。。。 音乐，它本身作为一种艺术、一种社会意识形态，反映的是人类社会生活，人类思想感情。通过节奏、旋律、和声、音色完美的组合，感染欣赏者。人们常说，音乐可以陶冶情操，净化灵魂，这当然和音乐的特性以及人们对音乐的心理感知是分不开的。人们对音乐的感知理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的，而音乐的社会功能主要是以潜移默化的方式，通过欣赏者的心理活动得以发挥。 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，那么音乐欣赏的过程也就是感情体验的过程。音乐欣赏是极富幻想的，它可以使人超越一切。人在现实世界里有种种烦恼、忧虑，人会感到自己的渺小与无助，而音乐却能让人超然物外，调剂客观与主观的矛盾，恢复人的心理平衡，使人在乐声中融入浩渺的宇宙中去，与大自然浑然一体。音乐还能表现激烈的冲突，表现人与命运的搏斗，寄托和排遣人心底的痛苦和忧伤。在欣赏这一层次上，音乐不仅能帮助人解除苦恼，而且能够冲破习惯思维的束缚，使人的想象插上翅膀，激发出巨大的创造力和潜能。 音乐能影响人的情绪，它也体现在人生理上的反应。轻松欢快的音乐使大脑及整个神经功能得到改善。节奏明快能使精神焕发，消除疲劳；旋律优美能安定情绪，集中注意力，增强人们生活情趣，有利于身心健康的恢复，显而易见，音乐对精神、情绪具有极大的影响。研究表明良好的音乐既能消除人的不良体验，也能扩大其感受、感觉和体验的领域，又能使听音乐过程中出现的思维结构得以提高。因此大多数学生可依据这些原则进行音乐调节。
运用音乐来调节情绪必须要参加音乐活动，参加音乐活动指的是唱歌，聆听乐曲演奏乐器等。无论从事什么样的音乐活动，都会体验到音乐的强大魅力，受到音乐的感染。唱歌可以使人精神振奋，即使是浅唱低吟也能使人心头的郁闷一扫而空。演奏乐器需要接受较长时间的训练，恐怕大多数人都办不到。而听音乐是只具备了正常听力的人都可以进行的。听的越多，欣赏能力就越高；欣赏能力越高，就越能够体会音乐的优美精妙，就越容易受到音乐的感染。 一个心理健康的、成熟的人都不会拒绝音乐给他带来的好处，不管是在“只可意会，不可言传”的状态中感知，还是与音乐的感情内涵相互交融，发生共鸣，我们都会在不断品味中使精神得到升华。像一首首感动我们心灵的曲子，如凯利金的萨克斯曲《归家》，贝多芬的《月光奏鸣曲》，舒伯特的《小夜曲》，门德尔松的《春之歌》，格什文的《蓝色狂想曲》等一些意境深远的曲子，让人从感伤中解脱出来，变得心情畅然、兴奋，且充满自信，特别对那些有心理困扰的人大有益处。听音乐，无论现代的还是古典的，只要溶于音乐的海洋中。我们就可以调心、调息、人静、放松、联想，调养身心的同时便可祛病强身，平肝潜阳，健胸益智。 人类文明发展业已证明，由于音乐在人类社会生活中的巨大作用，完备的音乐审美心理结构，已成为人类精神文明的重要标志，也是我们当代大学生生活中不可缺少的内容。因此大学生们多听音乐吧，它会使你心灵更纯净，生活更愉快，身体更健康，更富潜力和创造力。 主要音乐分三种，一种为轻音乐，一种为娱乐性音乐，一种叫做噪音。根据专家调查，轻音乐有助于大脑的学习，在人学习的时期有助于大脑
科学家们发现听音乐的6个好处
科学家们发现听音乐的6个好处 Scientists Find 15 Amazing Benefits Of Listening To Music If you love listening to music, you’re in good company. Charles Darwin once remarked, “If I had my life to live over again, I would have made a rule to read some poetry and listen to some music at least once every week.” Albert Einstein declared, “If I were not a physicist, I would probably be a musician.” Jimi Hendrix called music his “religion.” 如果你喜欢听音乐,那是很好的陪伴。查尔斯?达尔文曾说:“如果我可以一次又一次的拥有自己的生活,我会规定自己每周至少一次读一些诗歌和听一些音乐。爱因斯坦宣称:“如果我不是物理学家,我可能会成为一个音乐家。吉米·亨德里克斯称音乐为他的“宗教”。 I’ve always been in awe of people who can sing and play guitar. As a young girl, I secretly listened to singer-songwriter music in my bedroom into the wee hours. As a rebellious teenager, I cranked rock ‘n’ roll in the house whenever I had to do chores. I always felt great afterwards – now I know why.
经常听音乐的好处与作用
经常听音乐的好处与作用 常听音乐的好处可以让人消除工作紧张、减轻生活压力、避免各类慢性疾病等等，其实这些都是有医学根据的。 在医学研究中发现，经常的接触音乐节奏、旋律会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等，产生某些作用，进而促进身心健康。以下是分享的的资料，赶紧快和来看看吧。 经常听音乐的好处 1、音乐可以让身体放轻松，好的音乐可以纾解压力，避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。 2、音乐可以敲开封闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。 3、音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。 4、音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑，尤其是古典乐曲，对右脑的训练与发展是很有帮助的。 5、音乐可以帮助入眠、提高免疫力、增加神经传导速率、增强记忆力与注意力，让人的身心都得到适度的发展、释放。 6、音乐的旋律可以使婴儿呼吸平静、心跳减缓，让婴儿不再哭闹不安，也可以刺激婴儿的大脑思维能力，让他(她)更聪明。 听音乐可以使人产生镇静安定、轻松愉快、活跃兴奋等不同的感
觉;除此之外，你知道还有其他什么作用吗? 由于乐曲的旋律、速度、音调等不同，作用于人的感觉器官就能起到不同的功效。从而使人的身心得到放松，情绪得到调节;有助于人缓解神经疲劳，轻松入眠;还可以有效地疏解各种压力，使人身体更健康。 音乐不仅能够影响人的情绪，而且不同的音乐对不同的疾病具有治疗作用，现在世界上大多数医生都已对此深信不疑。人们把这种用音乐来治疗疾病，增进健康的新型治疗方法叫“音乐疗法”。 这里有一些人在不同心情时选用的名曲。 在你感到抑郁的时候：可以听一听莫扎特的《b小调第四十交响曲》、西贝柳斯的《悲痛圆舞曲》、巴赫的《A大调意大利协奏曲》、施特劳斯的《蓝色的多瑙河》、比才的《卡门》组曲。 在你感到焦虑的时候：可以听海顿的《皇家焰火音乐》、罗西尼的《威廉;退尔》、鲍罗廷的《鞑靼人的舞蹈》。 在你失眠的时候：可以听莫扎特的《催眠曲》、门德尔松的《仲夏夜之梦》、德彪西的钢琴协奏曲《梦》…… 如果你喜欢中国古典音乐，还可以选择具有舒缓、低回、轻柔、婉转、幽雅等特点的乐曲，如《春江花月夜》、《月夜》、《南渡江》以及《病中吟》、《催眠曲》、《渔光曲》等。 振奋精神、愉悦心情：中国古典音乐中也不乏节奏明快、旋律流畅、音色优美的乐曲，比如《流水》、《喜相逢》、《赛马》、《光明行》、《喜洋洋》、《百鸟朝凤》、《八哥洗澡》等，另外，还可以选择一些反
《音乐能使我们更聪明吗》说明文阅读答案
《音乐能使我们更聪明吗》说明文阅读答案 音乐能使我们更聪明吗阅读附答案 音乐能使我们更聪明吗 ①1993 年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了莫扎特效应这一说法。心理学家弗朗西斯罗彻对36 位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10 分钟莫扎特的D 小调奏鸣曲;其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作莫扎特效应。自从莫扎特效应提出以来，争论一直不断。 ②最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。 ③音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的!无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多。 ④演奏乐器为何能使人聪明?如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的
车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器_演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺_激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。 ⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。 ⑥当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是(B)大有裨益。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。
音乐能使我们更聪明吗阅读附答案
音乐能使我们更聪明吗阅读附答案 音乐能使我们更聪明吗 ①1993 年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了莫扎特效应这一说法。心理学家弗朗西斯罗彻对36 位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10 分钟莫扎特的 D 小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作莫扎特效应。自从莫扎特效应提出以来，争论一直不断。 ②最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。 ③音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多。 ④演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器_演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺_激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。 ⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。 ⑥当然，如果你对学习乐器演奏（A）望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是（B）大有裨益。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。 ⑦首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。 ⑧其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。 ⑨音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好
听音乐的十大好处
不知从什么时候起，我这个五音不全的人，居然对音乐有了兴趣。 也许是我的业余爱好不多的缘故吧，工作之余，除了看点书、上上网、写点博文或到户外走一走、跑一跑之外，就喜欢听点音乐什么的，在我看来，音乐和读书一样，都是人们生活中不可或缺的精神食粮。 音乐真是个神奇的东西，它能在不同的国界，不同的种族，不同的人群中存在，并且，凡属人类，都能听懂它、接受它、喜欢它。音乐以它那有限的八个音符，排列组合成一个个优美动听的旋律，汇成一条永不枯竭的生命之流。可以这么说，在所有艺术种类中，没有哪一种艺术比音乐更能直接地表达人的内在情感。通过经常的欣赏音乐，我认识到音乐之于我们既少有以下好处： 音乐能解除孤独。每个人都有孤独的时候。而人在孤独时，唯有音乐能真诚地陪伴着人们度过漫长的黑夜。很多人都有过这样的体验，生活中，有的时候，无边的寂寞会莫明其妙地袭上你的心头，让你有一种孤苦无助的感觉，此时听上几首歌曲，让音乐水一样地在你心头清澈地流淌，不一会儿，你的这种孤独无助的感觉就会烟消云散了。 音乐能解除烦恼。音乐是驱除悲伤、烦恼的良药。每个人在工作和生活中不可能一帆风顺，总会遇到烦心事，当这些烦心事緾绕心头不能自解时，听它几首歌曲吧，那歌声或激越悠扬，或緾绵悱恻，你不知不觉中跟着哼起了曲调，渐渐地，你就会感受到一种前所未有的清静和平淡，一种空灵的感觉在不知不觉中升起，身心得到了亲切的抚慰，此时心中的烦恼早已忘到九屑云外去了。 音乐能美化生活。音乐是生活的美酒，失去了它，人生就丧失了诗意和浪漫。有了它，我们就会感到神清气爽，生活就会一片阳光，从而让我们的心地也变得美好起来。 音乐能让人亢奋。在欢乐时，音乐以它优美的旋律把人们卷进激荡亢奋的情绪之中，燃起你奋发向上的热情，催生你自强不息的精神，鼓起你直面生活的勇气。 音乐能净化心灵。一首优美的歌曲，能荡涤人的灵魂，净化人的心灵，把人带到一个高尚的境界。听一曲《二泉映月》，那如泣如诉的倾诉，让人浮想联翩：“听琴声悠悠，是何人在黄昏后，身背着琵琶沿街走，阵阵秋风，吹动着他的青衫袖，淡淡的月光，石板路上人影瘦……一声低吟一回首，只见月照芦狄洲，琴音绕丛林，琴心在颤抖，声声犹如松风吼，又似泉水匆匆流……”还有什么时候你的心灵会比此刻更美好、更灵动、更丰富呢！ 音乐能给人灵感。我有时喜欢在案头码点文字，当我伏案工作时，我总要点几首歌曲，让歌声在屋里回荡，袅袅地绕梁，那曼妙的乐曲给了我写作的灵感，我一边敲打着键盘，一边欣赏着音乐，文字伴着音乐如行云流水般地在电脑上流淌，不经意间，一篇文章诞生了。 音乐能激发身体活力。我每天坚持锻炼身体，跑步时脚步随着MP3里飘出的音乐声律动，一种从未有过的感觉充盈全身，仿佛周身的细胞都被激活，被调动，心灵也得到了放飞，前进的步伐立即变得轻松起来，几千米的距离一点也不感到吃力。 音乐能修身养性。音乐的圣洁和美好，只有热爱音乐、经常欣赏音乐的人才能了解。经常听音乐的人，具有高貴的情感、优雅的气质以及丰富的内心世界。 音乐能提高对美的欣赏能力。音乐本身就是美育，人经常在音乐的熏陶下，会大大提高对美的欣赏能力，欣赏自然之美、宇宙之美、人生之美、劳动之美。 音乐能丰富语言。听音乐还能丰富自己的语言，一首动听的歌，它的歌词也一定很优美，我搜集了几百首我所喜欢的歌詞，发现这些歌詞都具有诗的韵律，或豪放、或激越、或緾绵、或哀怨、或多情，看多了，听多了，自己的语言也渐渐变得有点丰富而精彩起来。 曾记得有位前辈说过：没有音乐的世界是荒芜的世界，没有音乐的人生是平庸的人生。让我们热爱音乐吧，它会让我们的生活更美好，生命更丰盈。
音乐和人的性格关系
音乐和人的性格关系 音乐可以反映出一个人的性格，就像小孩子喜欢听儿童那种有趣的音乐，年轻人比较活泼，喜欢追求时尚，就会去听当下流行的音乐或者比较动感的音乐，到了成年，人比较成熟了，懂得什么是爱情了，就会去听比较有情调的音乐，老年人比较喜欢听年轻人认为古老的音乐，当心情不好时，特别想听让人有点悲伤的音乐，这些都是音乐对人的心态的一种反映，性格的形成是由多方面因素形成的，音乐只是其中一种因素，音乐能够淘冶情趣，能够改变人的心情，听健康的音乐对人的性格有着良好的影响，但音乐不能够决定一个人的性格，所以说，音乐对性格的形成只能产生影响作用，而不能产生决定作用。以上是本人多年来听音乐对音乐的感受和理解，不知对你的作业有没有帮助，最后说一句，音乐是拿来感受的，若想对音乐与性格的关系有更深入的了解，就要自己去感受，才会懂得音乐对人的影响，这是难以用语言去形容的。 为什么不同的人会听不同类型的音乐？是因为审美和认知的不同，还是音乐可以调节自己需要的情绪，或者是仅仅因为音乐类型和个人特质相符？似乎是这些说法综合起来才比较准确。您是否注意到我们是怎么和别人交谈的？最近一项研究将不同性别的人进行配对，让其在6周内互相熟悉，结果是：开头的一周当中平均58%的人在谈论音乐。难道音乐可以间接地告诉我们对方的个性？那么音乐在衡量个性方面到底有多大用处呢？ 当跟第一次见面的人说过“你好”或“最近过得如何？”之后，接下来该谈论什么呢？我们是怎样交朋友并逐渐了解别人的呢？心理学家过去强调身体语言、相貌和衣着的重要性，但是他们并没有注意到我们是怎么互相交谈的。最近的一项研究将各种性别的被试者互相配对，并告诉他们在6周之内互相熟悉起来。之后的分析显示，他们之间交谈当中最受欢迎的主题是音乐！为什么音乐对于我们结识别人的过程中如此重要，我们又从了解对方喜欢的音乐的过程中获得了什么信息呢？ 在被测试者中谈论音乐的比例高得让人惊讶，开头的一周当中平均58%的人在谈论音乐，而涉及其它主题的谈话只有37%。这些其它主题包括书籍、电影、电视、足球和衣服。 为什么我们将音乐作为了解他人的第一个渠道呢？也许我们觉得音乐可以间接地告诉我们对方的个性。所以，这项研究的第二个问题就是：音乐在衡量个性方面到底有多大用处？ 最常被提及的10种性格 接下来的研究当中，参与者被要求独自地通过对方最喜欢的10首歌曲来判断其性格，得到的结果与公认的“大五人格”做比较（这五大特点是：开放性、外向性、宜人性、谨慎性和神经质）。在这五大特点之中，开放性这一特点是最易
音乐对人是有影响的
音乐对人是有影响的，它通过音调能影响到人的情绪。不同的音乐类型也会导致不同的情绪。国外有们心理学家曾对三个不同的交响乐队的208名队员进行了分析。结果发现，以演奏古典乐曲为主的乐队成员心情都平稳愉快；以演奏现代乐曲子为主的成员中60%以上的人容易急躁，22%以上的人情绪消沉，还有一些人经常失眠、头痛、耳痛。有人对一些音乐爱好者作过调查，发现在经常欣赏古典音乐的家庭里，人与人的关系和睦；经常欣赏浪漫派音乐的人，性格开朗；而热衷于现代派音乐的家庭，成员之间经常争吵不休。可见音乐的确能够影响到人。但是不是音乐对人的影响程度都一样呢？答案是否定的。有人曾选用290种名曲，先后测试过两万人，都引起听者情绪的变化。情绪变化大小与被试人的欣赏能力高低成正比，但是，音乐只能引起抽象的情绪，如愤怒，畏惧，嫉妒等。音乐在人一生的成长中起着举足轻重的作用，应该说是一个规律。有成就的政治家、军事家、科学家大都有着较高的音乐素养――例如爱因斯坦喜欢拉小提琴――因为，音乐是打开心灵之门的金钥匙。任何工作都不像音乐那样具有开拓性、创新性，音乐本身对人有着特别强的陶冶作用，它鼓舞人们去奋斗、去前进。应该说懂得音乐才能更好地懂得人生。所以，人生这个乐章需要音乐谱写出更美妙的旋律，这样的人生才更有意义。在学习音乐的过程中，记忆乐谱对锻炼人们的思维能力有很大好处，弹钢琴不仅锻炼了左右手的灵活和协调性，还锻炼了大脑，增强记忆力和智力。学习舞蹈不仅可以锻炼身体，还可以培养人的动作、气质、韵律的美。通过调查：对于早期接受1～3年音乐学习的孩子，他们的优点主要体现在这种学习使他们更有审美眼光，性格开朗，养成动脑筋的习惯，而且大大有助于增强个性和开发想象力。而对于接受3年以上学习的孩子而言，增强个性这一优点体现的最为突出。这说明随着学习时间的拉长，艺术类早期教育对性格上的影响会日益突显出来，这便是艺术类早期教育对人的成长发展的最强烈的影响。又有调查表明，监狱里的罪犯大多数都是没有受过或缺少音乐教育的人。还有从古到今没有哪个才子佳人是不懂音律的，所以谁将来想当什么大人物的，一定要去学学音乐。既然音乐对人们的影响这么大，是否可以利用音乐来造福人类呢？“音乐治疗”就是基于音乐对人的影响下发展起来的一门科学。“音乐治疗”这一术语是在四十年代才正式出现的。五十年代在美国首次有“音乐治疗家”的文凭。现代的音乐治疗是把音乐作为一种活动疗法，即通过具体的音乐活动来求得治疗的效果。这不仅把音乐看作是一种艺术，而且作为一种科学来对待。音乐治疗是针对病理的治疗而不是病态的治疗。它注重的是人的整体而不是某一部分。通过对人的整体乃至生活环境的调整，使其取得协调一致，从而消除心理的与身体的病态。音乐对于人来说不仅是一种单纯的声音，而且是一种有一定意义的声音的组合，是人与人之间交往的一种工具。因此在音乐治疗过程中，不仅需要音乐治疗者的努力，而且也要病人发挥其主观能动性，通过双方的合作才能取得治疗效果。所以，“音乐治疗”是很有前途的一种未来医疗手段。英国一位医生给一个患神经性胃痛的病人开了一张奇怪的处方，就是让病人听德国巴哈的乐曲唱片，每日要听三次，都是在饭后听，病人果然恢复了健康。罗马的一位医生在给病人做手术时除了用麻醉药之外，还加上音乐的催眠，起到良好的镇静作用。在手术室里面添置播放乐曲的设施，是一个很有帮助的办法，妇产科的医生让产妇听一些优美的音乐，以达到镇痛和催产的作用。另外，有些高血压病人烦躁不安时，每天听一听抒情、平静或者是悦耳的音乐，他的血压就会下降而保持稳定了。音乐的感染力确实可以说是很大的，庄严的旋律赋予人们以丰富的想象，悠扬的曲调能够让人愉快的休息，舒缓悦耳的曲子能够使疲劳完全驱散。当然，音乐也有其不好的一面。有人进行过这样的尝试，对精神抑郁、急躁易怒、头痛胸闷者，使其听镇静、安神、舒缓的乐曲；对精神恍惚、心神不安、头晕、多思善感、失眠健忘者使其听欢乐明快的乐曲，病人欣赏之后都取得了满意的疗效。而紧张恐怖的乐曲、怪诞的音调、刺耳的和声、疯狂的节奏则对人体神经系统产生强烈的刺激作用，甚至能够破坏心脏血管正常的运动规律，导致情绪不安，烦躁易怒、恶心呕吐、头痛以及血压升高等等，还会诱发心脏血管的疾病。其实有一些
音乐能使我们更聪明吗
音乐能使我们更聪明吗 音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！音乐对大脑的影响远比我们想象得更多。 最新研究证明：莫扎特效应是真的！ 听古典音乐有助于提高儿童智商，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯?罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步。自从“莫扎特效应”提出以来，争论一直不断。 1999年，心理学家库里斯托弗?查布瑞斯认为：音乐的效果只有1.5个智商点的提高，而且仅仅限于折纸实验。 2007年，德国联邦教育研究委员会也发表了一篇由一群爱好音乐的科学家进行的跨学科研究，他们认为，没有强有力的证据表明听古典音乐的孩子比不听古典音乐的孩子在认知能力上有什么优势。 最近，中国科学家的一项研究证实了争论至今的莫扎特效应。我国科学家发现：乐曲的节奏可能是大鼠和人出现莫
扎特效应的关键；反向莫扎特音乐显示了负向作用。这项研究论文《莫扎特、莫扎特的节奏和反向莫扎特效应：来自行为学与神经生物学的证据》发表在英国自然出版集团出版的《科学报告》上。研究发现，聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。 链接1： 有关莫扎特效应的实验研究 电子科技大学生命科学与技术学院教授尧德中及其研 究团队在实验中，把100余只大鼠分成不同组做了系列实验，包括让大鼠聆听莫扎特K448号乐曲，反向莫扎特（通过把莫扎特K448号的音符以相反序列排列所得）；以及播放巴赫的乐曲、反向巴赫乐曲，以此作为对照，保证被聆听的音乐的物理元素是相同的。研究人员检测了大鼠听音乐后不同时间点和学习记忆相关的神经因子的水平变化，以及音乐对大脑新生神经元的影响，这些实验结果均支持莫扎特效应的存在。在实验中，研究人员通过改变莫扎特音乐的节奏或音高成分，发现保留莫扎特节奏成分的音乐可产生与莫扎特音乐类似的效果，仅保留音高成分的音乐没有明显效果。这说明，节奏成分可能是莫扎特效??的关键因素。 演奏乐器为何能使人聪明？ 如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于
听音乐的五大好处
听音乐的五大好处 1. Listening To Music Reduces Stress 听音乐可以减压 A lot of us intuitively turn to relaxing music when we are feeling stressed or tired. Perhaps unsurprisingly, we’re not just imagining things. Significant research backs it up. In particular, slow, quiet classical music is suggested to have the most soothing effect. 当我们感到紧张或疲倦时，我们很多人都直观地选择听音乐这种放松方式。也许这并不奇怪，我们不只是想象而已。有深入性研究表明这种说法有道理。具体而言，建议听速度慢偏安静风格的古典音乐，具有让人感觉最舒缓的效果。 So if you have a hard time dealing with stress, compiling a playlist of some fitting classical songs could be a good idea. Or try listening to a relaxing, classical-style movie soundtrack. 所以，如果你很难排解压力，弄一个古典歌曲的播放列表可能会是个好主意，或尝试听些让人放松的古典风格电影配乐。 2. Listening To Music Improves Endurance 听音乐增强耐力 Do you work out? Have you always felt like you perform better when you listen to music? Odd as it might seem, there has actually been a lot of research done on this subject. And sure enough, one study shows that music can increase endurance by 15%. 你锻炼身体吗？你是不是一直觉得自己在听音乐时的表现更好一些？听起来可能有些怪，但其实关于这个课题已经进行了很多研究。一项研究表明，音乐可以增加15%的耐力。 One theory is that the continuity of a classical piece helps you focus, which in turn allows you to persevere longer. However, another study suggests that it’s not the type of music, but rather the speed of the music—the beats per minute (bpm)—that matter. According to the study, the optimal speed would be 125–140 bpm. 一种理论认为，古典音乐的连续性有助于你集中专注力，这样可以让你坚持更长时间。还有另一项研究表明，不是音乐的风格类型，而是音乐速度——每分钟节拍数在起作用。根据这项研究，最佳速度是125-140节拍。 3. Singing With A Group Of People Makes You Happier 和一群人一起合唱会让你更快乐 Ever thought people that sing in a choir look a bit…too happy? Well, as it turns out, it’s not just your imagination. Science actually explains what makes them so happy. And the best part of it is, even less-than-great singers experienced the same positive effects. 有没有想过合唱团的人看起来有点儿......太欢乐了？嗯，事实证明，它不只是你的想象而已。其实科学可以解释是什么让他们如此高兴欢乐。并且最好的部分在于：即使对不那么出色的歌手也同样有积极的影响效果。 What does this mean for you? Hopefully, that the next time you get the chance to have a sing-along with someone else, yo u take it, instead of worrying about how you will be received. It’s very likely to cheer you up! One of the studies listed also suggest that singing together increases
音乐对智力的影响2
音乐对智力的影响 从神经生物学领域确切地知道，只有莫扎特的音乐使听者的两个脑半球同时处于活跃状态，这种活跃的程度人们通常还不甚了解。 我们知道，旋律和节奏正好会对那些脑区产生影响，它们负责的是人内心深处的思想感情，如渴望、喜悦和悲伤。我们还知道，如果长期从事音乐工作或致力于音乐研究，人的大脑就会发生变化。例如，专职音乐家的胼胝体比外行人的要厚15%。胼胝体是联结两个脑半球的纤维束。相比外行人，音乐家的听觉皮层内所包含的脑浆容量要多出130%。对那些具有绝对听觉（即不凭比较便能辨别音高的能力）的人来说，他们左侧颞瓣的大脑弯曲幅度要更大一些。 德国音乐学家埃卡德?阿尔滕米勒（Eckart Altenmüller）将其研究归纳为一句话，即音乐能够刺激体内的自我奖励机制。精神病科医生曼弗雷德?施皮策尔（Manfred Spitzer）则有过之而无不及，他不仅用音乐来解释男女两性相吸，而且还通过音乐阐释人脑变大的成因。 迄今为止我们知道，在一起共同演奏音乐这一娱乐形式可以降低男性荷尔蒙睾固酮，使男女两性分泌压力荷尔蒙皮质醇，以及使女性分泌催乳荷尔蒙，后者能够增进社会关系，加强母子感情。 当1993年弗朗西斯?劳施尔（Francis Rauscher）和戈登?绍尔（Gordon Shaw）在全球最负盛名的科学杂志《自然》里报道一项有关莫扎特音乐的实验时，整个音乐界都在屏息侧耳倾听。劳施尔和绍尔将36名大学生分成三组，他们在10 分钟的规定时间内必须经历不同的情境。第一组学生听一首莫扎特奏鸣曲的第一乐章，第二组学生听一曲放松音乐，而第三组学生则保持绝对安静。之后学生们须按照斯坦福大学二级智力测试标准回答思考题：他们必须从折好的纸形中剪出一幅图案，并预测图案的模样。实验结果表明，听过莫扎特音乐的第一组学生的成绩要明显好于另两组学生。上述两位论文作者还在一项反向测试中将莫扎特音乐与斯蒂夫?莱希（Steve Reich）的简约音乐和流行乐坛的技术音乐进行了对比，测试结果与第一次实验的结果大致相等，即后两者无法与莫扎特音乐带给人们的成就相提并论。除劳施尔和绍尔之外，其他科学家也进行了相同的实验（特别是在英国），但是他们却得出了另外的结论。此后不仅在音乐界，而且在自然学界也形成了各执己见、不可调和的两派。在另一位作家多坎佩尔（Don Campell）将“莫扎特效应”作为商标申请了专利保护之后（可以想象他借此大捞了一笔），“莫扎特效应”这一概念逐渐变得举世闻名。现在许多作家都在研究这一效应，他们当中有些人也许来自德语区，即直接受莫扎特影响的区域，他们实施了一系列其他实验，进行了长期的观测，从医学、心理学、教育学以及音乐学的角度都得出了在今天看来总能引起争议的结论。相反，多纳塔?埃尔申布罗依希（Donata Elschenbroich）于2001年不容争辩地确定：“不懂音乐的人是能够学会音乐的。”她所提出的“对世界的认识”明显包含歌唱、对一种乐器的了解以及把音乐的强度感受为节奏和音色等因素。