海大考博辅导班：2019海大工程学院考博难度解析及经验分享

海大考博辅导班：2019海大工程学院考博难度解析及经验分享

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。

下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学工程学院考博相关内容。

一、院系简介

工程学院始于1980年的海洋工程系，从1983年开始招收第一届学生，1993年成立工程学院，经过全院教职员工三十多年来的辛勤努力，工程学院已成长为以海洋工程为特色，以海洋新兴产业为突破，以服务海洋强国战略为驱动的工科学院。

学院现设有海洋工程系、土木工程系、机电工程系、自动化与测控系及山东省海洋工程重点实验室，海洋机电装备与仪器、城市与工程管理信息化山东省高校重点实验室，青岛市海洋仪器与装备工程研究中心，青岛市海洋可再生能源实验室，海岸与近海工程研究所等教学科研机构；拥有港口、海岸及近海工程国家重点学科，船舶与海洋工程、防灾减灾工程及防护工程山东省重点学科。

学院设有八个本科专业，水利工程、船舶与海洋工程、土木工程、控制科学与工程、机械工程一级学科硕士授权点，水利工程一级学科博士点，水利工程博士后流动站，形成了从学士、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。三十年来，为国家培养出了大批优秀人才，目前在读博士、硕士研究生近600名。

学院拥有一支高水平的师资队伍。目前共有教职工180余人，其中博士生导师21人，教授32人。教师中拥有博士学位的占50%。学院教师中有中国工程院院士1名，“长江学者奖励计划”特聘教授1名，“国家杰出青年科学基金”获得者3名，“国家优秀青年科学基金”获得者3名，国家“万人计划”首批百千万工程领军人才1人，“万人计划”青年拔尖人才1人，泰山学者攀登计划1人，泰山学者特聘教授1人，享受政府特殊津贴3人，国家有突出贡献中青年专家2名，山东省技术拔尖人才2名，青岛市技术拔尖人才3名。

二、招生信息

081505港口、海岸及近海工程

①1001英语②2066概率论与数理统计③3161结构动力学或3328流体力学C

01海洋工程环境、结构及其防灾

02海岸工程水动力学、港口规划与管理

03海洋工程设备能量综合利用和设备振动

控制

04海洋结构物与流体、土体耦合动力响应

研究

05河口、海岸动力学及其工程应用研究

06海洋工程环境及其与结构的相互作用

07海洋工程机械装备动力学、振动与控制

08海洋观测与智能信息处理技术

09海洋工程环境模拟与防灾减灾技术

10 海洋土木结构工程理论及应用

0815Z1海洋能利用技术

01海洋可再生能源利用及实用化技术开发 三、报考条件

（一）以普通招考方式报考博士生的基本条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

3.身体健康状况符合国家和《中国海洋大学2019年研究生招生体检标准》的要求。

4.学业水平必须符合下列条件之一：

（1）硕士研究生（以下简称“硕士生”）毕业或已获硕士学位的人员。

（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2019年9月1日前毕业或取得硕士学位）。

5.有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）的书面推荐意见。

（二）以“申请-考核”制方式报考学术学位博士生的基本条件

1.符合（一）中各项要求。

2.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2019年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：

（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。

（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。

（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。

（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。

（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。

未达到上述外语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。

3.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。

（三）以“申请-考核”制方式报考工程博士生的基本条件

1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。

2.具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。

3.学业水平必须符合下列条件之一:

（1）硕士生毕业或已获硕士学位的人员。

（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2019年9月1日前毕业或取得硕士学位）。

（3）学校部分专业领域接收同等学力考生报考非全日制工程博士(详见《中国海洋大学2019年工程博士研究生招生专业领域目录》)，同等学力考生报考须同时符合以下条件：

①2013年9月1日前获得学士学位。

②具有副高级以上专业技术职务。

③进修过与报考专业领域相近的4门以上硕士主干课程且成绩合格。

④近五年主持或作为技术骨干参与重大、重点工程技术研发项目,取得显著应用成果；或近五年取得创造性成果，成果形式包括学术论文、成果已转化的专利、行业（企业）标准、科技奖励等。以上成果须与报考专业领域相关。

注：同等学力考生须加试政治理论和2门硕士主干课程。

4.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2019年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：

（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。

（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。

（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。

（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。

（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。

未达到上述外语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。

四、选拨程序

（一）网上报名

2018年12月29日-2019年3月1日登录学校博士研究生报名系统完成报名并缴纳报考费。

（二）材料提交

（1）报考攻读博士学位研究生登记表和思想政治考核表。

（2）由2名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）签名并密封的专家推荐书。

（3）有效身份证复印件。

（4）本科、硕士学位证书、毕业证书、教育部学历证书电子注册备案表（应届硕士报名时须提交预计毕业证明，教育部学籍在线验证报告，并于入学时须提交硕士学位证书、毕业证书及教育部学历证书电子注册备案表等；获国外学位者提交教育部留学服务中心的学位学历认证报告）。

（5）本科和硕士期间课程成绩单原件，外语水平考试成绩证明复印件。

（6）已发表的学术论文、获奖证书复印件，以及其他可以证明申请人创新能力或学术水平的材料。

（7）硕士学位论文（含评议书；应届硕士毕业生硕士论文开题报告和硕士论文的详细摘要及目录）。

（8）个人陈述书（3000字左右）。内容包括本人思想政治表现、学习及学术研究经历、

原创性研究成果、攻读博士生期间的科研计划等。

（9）学院要求提交的其他材料。

报考非全日制工程博士还须提供以下材料：

（10）单位推荐信。

（11）同等学力考生还须提交进修的4门以上硕士主干课程成绩单、已发表文章或获奖证书、专业技术职务证明。

接收材料截止时间：2019年3月8日。

（三）考生必须保证申请材料的真实性，如果申请人提交的信息经查不符合事实，学校将取消其报考资格、录取资格和入学资格。

（四）考生在报名前，应咨询学院或导师招生名额情况。

五、考核内容

1.复试包括业务考核、外国语考核、综合素质考核、体检等内容。其中业务考核主要考察考生综合运用所学知识的能力，本学科前沿及最新研究动态掌握情况以及是否具备博士生培养的潜能和综合素质。每位考生需准备10分钟左右的PPT汇报（包括个人学习与工作经历介绍、公开发表的文章与取得的科研成果、对所报考学科专业的认识以及今后的研究设想等）。外国语考核主要考察考生是否达到本专业的外语要求，包括听力和口语测试。综合素质考核包括思想政治素质和道德品质考核，人文素养、心理素质、团结协作精神等方面的考核。

体检由学校统一组织。

2.复试成绩计算公式：

复试成绩=业务考核成绩×80%+外国语考核成绩×20%。复试成绩、业务考核成绩和外国语考核成绩均采取满分百分制。

六、考博参考书

七、考试大纲

英语（1001）

卷面满分值为100分，考试时间为180分钟。试卷分为四部分：词汇与结构(30%)、阅读理解(40%)、翻译（15%）、写作（15%）。

1．词汇与结构：

选择题（四选一），共30题，每题分值1分。主要考查考生在文章上下文中掌握和应用词汇、短语和语法知识的能力。要求掌握的词汇量在5000左右。

2．阅读理解：

选择题（四选一），共20题，每题分值2分。要求考生阅读4—5篇英文短文，阅读总量(不包括题目及选择项)为2000词左右。考查重点为概括宗旨、推导结论、判断观点态度、

3．翻译：

分英译汉和汉译英两部分。

A.英译汉主要测试考生对英语原文理解的准确性。要求考生把1篇约150词左右的英文文章译成汉语。要求译文忠实原文，通顺、条理。

B.汉译英主要测试考生分析理解母语、基本掌握西方思维方式和汉英两种语言的异同、有效地进行遣词、造句、谋篇的能力。要求考生把一篇约100个左右汉字的文章译成英语。

4．写作：

要求根据具体要求（如命题作文、英汉语简要提纲、图表资料等），写出150字左右的英文文章。

试卷各部分的题目数与分值

八、考博经验

1）对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，启道考博告诉大家可以分为以下两个阶段：（1）了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2）复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课

程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考则应反复阅读，重点突破。

3）对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

最后，启道考博辅导班老师预祝大家再考博申博的过程中，出奇制胜，顺利入学。

2019年浙江大学硕士生英语机考及考博英语-听力部分模拟题(难度相当)

Test One（听力播放） Section A Directions: In this section you will hear 10 short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a third voice will ask a question about what was said. You will hear the question only once. When you have heard the question, read the four possible answers marked A, B, C and D and decide which is the best answer. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet with a pencil. 1. A. He’s worried. B. It’s getting late. C. He heard a noise outside. D. He can’t see out of the window. 2. A. Soon B. In 20 minutes. C. They don’t care. D. They don’t know. 3. A. Here. B. A pass. C. An official. D.A letter of introduction. 4. A. Home. B. To town. C. To his friends. D. To a restaurant. 5. A. She uses coffee. B. She hates coffee. C. She never liked coffee. D. She liked coffee before. 6. A. The pay isn’t important. B. They don’t need the money. C. He wants to save the money. D. He doesn’t like waiting in line for his pay. 7. A. He wants to go to sleep. B. Doctors always tell him lies. C. He doesn’t believe in medicine. D. He needs a rest without being bothered. 8. A. He eats too much. B. He kills chickens. C. He only eats chickens. D. He married a greedy person. 9. A. Buying trees. B. Who owns the tree. C. Their family trees. D. How old the tree is. 10. A. A stranger. B. A ticket seller. C. A train attendant. D. Another passenger. Section B Directions: In this section of the test you will hear three brief talks. You will hear them only once. After each one you will hear some questions. You will hear each question only once. After you hear the question, you will have 15 seconds to choose the best answer from the four choices given. Mark your answer on the Answer Sheet by blackening the corresponding letter with a pencil.

安全经验分享案例(整理)

安全经验分享案例集 一、生产、操作 二、现场作业 三、工艺、安全 四、火灾、爆炸 五、车辆交通安全 六、办公室安全 七、工作外安全 一、生产、操作 工作中切勿三心二意 一、案例经过 2009 年10 月地一天，某公司维修工张某正打算修理碱库碱泵，该泵物料为淡碱. 工段安排人员停泵、关闭阀门并排料，阀门关闭后排出淡碱，排料结束后泵蜗壳里有少量碱未排出，维修人员开始拆泵，泵拆卸下来后，有少量碱洒落在泵周围. 张某掏出手机查看，在搭档喊他抬泵时，仍然看着手机，抬泵过程中没有注意到脚下地碱水，突然摔倒在碱水上，造成局部轻微烫伤. 二、案例分析 1、检修作业前，碱未完全排净； 2、排碱前应用水清洗置换； 3、修泵时，人员不应玩手机. 三、经验分享 1、加强对检修人员地设备安全检修制度地教育和学习，杜绝再发生类似事

故； 2、严格按照作业要求开展检修工作，杜绝违章操作； 3、对修泵时排料地方式方法整改，避免类似事故发生. 放料软管脱落导致皮肤灼伤 一、案例 2006 年6 月19 日凌晨0：50 左右, 某公司吡虫啉工段蒋某在放满第四桶氨水关阀门时, 氨水放料管突然从短接处脱落，氨水直喷到身上，蒋某立即到水池边冲洗，后到更衣室换衣服，上了烫伤膏后到厂医务室处理, 厂医张洁建议到医院观察，医院医生要求住院治疗观察，防止发炎. 二、案例分析 1、工段放料管缺少严重，到处乱拔共用，日常对放料管松紧检查不到位； 2、员工放料前未查放料管松紧情况，事后自身处理不到位； 3、工段对员工自我安全保护意识教育不到位，员工对物料物化性质了解不到位. 三、经验分享 1、加强管理，配齐所有抽、放料管，定期对抽、放料管松紧度进行检查；要求所有放料管短接口必须朝下，减小放料管脱落时物料对人体地伤害； 2、加强员工安全教育，提高自我保护意识； 3、形成事故案例，杜绝今后类似事故地发生. 跌入沟内烫伤 、案例经过 2008 年4 月30 日22 时许，某公司正值出炉熄焦，李某到熄焦塔东侧查看熄焦情况，过回水沟时，将沟上铁栅钢筋于焊缝处踩断，右足跌处沟内，造成烫

2011—2019年新课标全国卷1理科数学分类汇编——9.解析几何

9．解析几何（含解析） 一、选择题 【2019，10】已知椭圆C 的焦点为121,01,0F F -()，()，过F 2的直线与C 交于A ，B 两点．若22||2||AF F B =， 1||||AB BF =，则C 的方程为 A ．2 212x y += B ．22132x y += C ．22143x y += D ．22154 x y += 【2018.8】抛物线C ：y 2=4x 焦点为F ，过点（–2，0）且斜率为 23直线与C 交于M ，N 两点，则FM FN ?u u u u r u u u r = A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 【2018.11】已知双曲线C ：2 213 x y -=，O 为坐标原点，F 为C 的右焦点，过F 的直线与C 的两条渐近线的交点分别为M 、N .若OMN △为直角三角形，则|MN |= A ． 32 B ．3 C ． D ．4 【2017，10】已知F 为抛物线C ：y 2=4x 的焦点，过F 作两条互相垂直的直线l 1，l 2，直线l 1与C 交于A 、B 两点，直线l 2与C 交于D 、E 两点，则|AB |+|DE |的最小值为（ ） A ．16 B ．14 C ．12 D ．10 【2016，10】以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于B A ,两点，交C 的准线于E D ,两点，已知24=AB ,52=DE ，则C 的焦点到准线的距离为（ ） A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 【2016，5】已知方程1322 22=--+n m y n m x 表示双曲线，且该双曲线两焦点间的距离为4，则n 的 取值范围是（ ） A ．)3,1(- B ．)3,1(- C ．)3,0( D ．)3,0( 【2015，5】已知00(,)M x y 是双曲线C ：2 212 x y -=上的一点，12,F F 是C 的两个焦点，若120MF MF ?的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A B ．3 C D ．3m

2019年中山大学考博英语真题

中山大考博英语真题 Directions: In each question, decide which of the choices given will most suitably complete the sentences if inserted at the place marked. Write your choices on the Answer Sheet. 31. The secretary was harshly——by her boss for misplacing some important files. A) rebuked B）teased C) washed D) accused 32. The jet airliner has ——from the Wright brothers’ small airplane. A) Involved B) evolved C) devolved D) revolved 33. Chinese products enjoy high international prestige because of their, quality. A) Indistinctive B) indisputable C) indispensable D) indistinguishable 34. This can something that the students may not have comprehended in English. A) Signify B) specify C) clarify D) testify 35. I must you on your handling of a very difficult situation. A) meditate B) complement C) elaborate D) compliment 36. I've had my car examined three times now but no mechanic has been able to the problem. A) deduce B) notify C) highlight D) pinpoint 37. Architectural pressure groups fought unsuccessfully to save a terrace of eighteenth century houses from _ A) abolition B) demolition C) disruption D) dismantling 38.Having decided to rent a flat, we____ contacting all the accommodation dt, agencies in the city. A) set out B) set to C) set about D) set off 39. The police decided to the department store after they had received a bomb warning. A) evict B) expel C) abandon D) evacuate 40. If the work-force respected you, you wouldn't need to your authority so often, A) affirm B) restrain C) assert D) maintain 41. Miss Rosemary Adang went through the composition carefully to all errors from it. A) eliminate B) terminate C) illuminate D) alleviate 42. Several months previously, the workers had petitioned the company for a 25 percent wage increase and of stricter safety regulations. A) implement B) endowment C) enforcement D) engagement 43. The rebel army __ the democratic government of the, country lawlessly. A) overthrew B) overtook C) overturned D) overruled 44. Judges are ____increasingly heavy fines for minor driving offences A). B) demanding C) imparting D) imposing 45. The of all kinds of necessary goods was caused by natural calamity. A) variety B) scarcity C) solidarity D) commodity 46. It is essential to be on the for any signs of movement in the undergrowth since there are poisonous snakes in the area. A) guard B) care C) alert D) alarm

安全经验分享案例

安全经验分享案例 安全经验分享案例（一）： 吊筐吊耳开焊，吊装过程坠落 1。事故、事件描述： 2006年10月某日，配制班人员在一楼吊装化学品，当时吊筐里面有一吨化学品，距离地面四米左右，吊耳突然开焊，吊筐突然从空中掉落，砸落到地面，险些砸伤人。 2。原因分析： 1)吊筐未作定期检查。 2)吊料之前没有仔细检查确认吊耳是否牢固，在吊料时吊筐吊耳突然开焊。 3。推荐采取的防范措施： 1）对吊筐做定期检查，保证完好。在使用前加强对吊筐完好程度进行确认。 2）吊装作业时下方设置警戒线，由专人监护，防止坠落伤人。 安全经验分享案例（二）： 梯子滑倒发生摔伤 1。事故、事件描述： 2000年某日，刘某按领导安排清理走廊高处墙壁卫生，在使用扶梯的过程中，因水泥地面光滑，梯子摆放角度不适宜，又无人把扶

监护，登梯过程中梯子失稳滑移倾倒。将刘某双膝磕伤，被送进医院检查，幸未造成骨折。 2。原因分析： 1)扶梯摆放不规范，角度不适宜而失稳。 2)无人扶梯监护。 3。推荐采取的防范措施： 1)使用扶梯时角度要适宜，防止扶梯打滑而摔倒。 2)加强安全管理，特殊作业必须要有监护人，作业前要安全提示。 安全经验分享案例（三）： 吊运脚手杆坠落险伤人 1。事故、事件描述： 2007年3月底，某区进行短停检修，各楼层均有施工作业，检修人员用四楼电葫芦进行木杆子吊运，准备在四楼搭架子作业。检修人员在一楼固定好挂钩后，便离开现场，此时岗位操作工并不知情，当木杆子吊到三楼时，有一根木杆松动脱落，坠落到一楼地面，幸亏当时一楼现场人员离事发地较远，没有发生事故。 2。原因分析： 1)施工人员对吊运作业没有足够的重视，安全意识淡薄。监护不利，没有设警戒线、警示牌。 2)岗位操作工对本岗位施工作业监护管理不到位。 3。推荐采取的防范措施： 1)专人吊运，专人监护，作业期间拉警戒线。

(word完整版)2019高考全国各地数学卷文科解答题分类汇编-解析几何,推荐文档

2019高考全国各地数学卷文科解答题分类汇编-解析几何 1.〔天津文〕18、〔本小题总分值13分〕 设椭圆2 2 22 1(0)x y a b a b +=>>的左、右焦点分别为F 1，F 2。点(,)P a b 满足212||||.PF F F = 〔Ⅰ〕求椭圆的离心率e ； 〔Ⅱ〕设直线PF 2与椭圆相交于A ，B 两点，假设直线PF 2 与圆 22(1)(16x y ++-=相 交于M ，N 两点，且 5 |||| 8 MN AB =，求椭圆的方程。 【解析】〔18〕本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线的方程、两点间的距离公 式、点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系等基础知识，考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的数学思想，考查解决问题能力与运算能力，总分值13分。 〔Ⅰ〕解：设12(,0),(,0)(0)F c F c c ->，因为212||||PF F F =， 2c =，整理得 2 210,1 c c c a a a ?? +-==- ???得〔舍〕 或11,.22 c e a ==所以 〔Ⅱ〕解：由〔Ⅰ〕知 2,a c b ==，可得椭圆方程为2223412x y c +=，直线FF 2的方 程为).y x c =- A ，B 两点的坐标满足方程组 222 3412,). x y c y x c ?+=??=-??消去y 并整理，得2580x cx -=。解 得 1280,5x x c == ，得方程组的解21128,0,5,.5x c x y y ?=?=??? ??=??? =?? 不妨设 85A c ?? ? ??? ， (0,)B ， 所以 16||.5AB c ==

浙大考博辅导班：2019浙大光华法学院考博难度解析及经验分享

浙大考博辅导班：2019浙大光华法学院考博难度解析及经验分享浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。 下面是启道考博辅导班整理的关于浙江大学光华法学院考博相关内容。 一、院系简介 浙江大学光华法学院的前身是创建于1945年的浙江大学法学院，著名法学家李浩培教授出任首任院长。当时海内外许多著名法学大家前来任教或讲学，哈佛大学法学院院长、社会法学派的代表罗斯科?庞德教授就曾在法学院授业传道。 1952年院系调整时，原国立浙江大学成为单一的理工科大学。1980年,原杭州大学重建法律系，原浙江大学在1995年设立国际经济法系。1998年，经国务院批准，由四所同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江医科大学与浙江农业大学合并组建新的浙江大学。随即组建成立了新的浙江大学法学院。 2006年9月，香港光华教育基金会向浙江大学捐赠,支持建设“浙江大学光华法学院”。经国家教育部批准，浙江大学光华法学院于2007年4月20日成立，是年秋天，迁址于百年老校园----浙江大学之江校区。 光华法学院秉承“求是厚德，明法致公”的院训，坚持“专业典范，社会公义”的法科教育理想，守候“返回法的形而下”的学术旨趣，营造“以学生为本，师生互动”的学院氛围。围绕浙江大学2020年基本建设世界一流大学的总体发展目标,努力与学校2020年左右基本建成世界一流大学同步跻身世界一流法学院行列。 二、招生信息 浙江大学光华法学院博士招生专业有9个： 法学理论030101 研究方向：法理学、法哲学、法律社会学、人权法、法本体论、法律方法、地方法制原理、比较法律史、法律文化、法律社会学、法律方法论、司法理论

2019年高考数学试题分项版—解析几何(原卷版)

2019年高考数学试题分项版——解析几何（原卷版） 一、选择题 1．(2019·全国Ⅰ文，10)双曲线C：－＝1(a>0，b>0)的一条渐近线的倾斜角为130°，则C的离心率为() A．2sin 40°B．2cos 40° C. D. 2．(2019·全国Ⅰ文，12)已知椭圆C的焦点为F1(－1,0)，F2(1,0)，过F2的直线与C交于A，B两点．若|AF2|＝2|F2B|，|AB|＝|BF1|，则C的方程为() A.＋y2＝1 B.＋＝1 C.＋＝1 D.＋＝1 3．(2019·全国Ⅱ文，9)若抛物线y2＝2px(p>0)的焦点是椭圆＋＝1的一个焦点，则p等于() A．2 B．3 C．4 D．8 4．(2019·全国Ⅱ文，12)设F为双曲线C：－＝1(a>0，b>0)的右焦点，O为坐标原点，以OF为直径的圆与圆x2＋y2＝a2交于P，Q两点．若|PQ|＝|OF|，则C的离心率为() A. B.C．2 D. 5．(2019·全国Ⅲ文，10)已知F是双曲线C：－＝1的一个焦点，点P在C上，O为坐标原点．若|OP|＝|OF|，则△OPF的面积为() A. B. C. D. 6．(2019·北京文，5已知双曲线－y2＝1(a>0)的离心率是，则a等于() A.B．4 C．2 D. 7．(2019·天津文，6)已知抛物线y2＝4x的焦点为F，准线为l.若l与双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的两条渐近线分别交于点A和点B，且|AB|＝4|OF|(O为原点)，则双曲线的离心率为() A. B.C．2 D. 8．(2019·浙江，2)渐近线方程为x±y＝0的双曲线的离心率是() A.B．1 C.D．2 9．(2019·全国Ⅰ理，10)已知椭圆C的焦点为F1(－1,0)，F2(1,0)，过F2的直线与C交于A，B两点．若|AF2|＝2|F2B|，|AB|＝|BF1|，则C的方程为() A.＋y2＝1 B.＋＝1

2019年考博英语作文参考范文【五篇】

2019年考博英语作文参考范文【五篇】 01 Schooling and Education It is commonly believed in United States that school is where people go to get an education.Nevertheless， it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere， whether in the shower or in the job， whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio， from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability， education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education， then，is a very broad， inclusive term. It is a lifelong process， a process that starts long before the start of school， and one that should be an integral part of one’s entire life. Schooling， on the other hand， is a specific， formalized process， whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country， children arrive at school at approximately the same time， take

安全系统经验分享案例

安全经验分享案例集（二） 69 / 79

一、生产、操作 二、现场作业 三、工艺、安全 四、火灾、爆炸 五、车辆交通安全 六、办公室安全 七、工作外安全 69 / 79

一、生产、操作 工作中切勿三心二意（图片） 一、案例经过 2009年10月的一天，维修工某正打算修理碱库碱泵，该泵物料为淡碱。工段安排人员停泵、关闭阀门并排料，阀门关闭后排出淡碱，排料结束后泵蜗壳里有少量碱未排出，维修人员开始拆泵，泵拆卸下来后，有少量碱洒落在泵周围。某掏出手机查看，在搭档喊他抬泵时，仍然看着手机，抬泵过程中没有注意到脚下的碱水，突然摔倒在碱水上，造成局部轻微烫伤。 二、案例分析 1、检修作业前，碱未完全排净； 2、排碱前应用水清洗置换； 3、修泵时，人员不应玩手机。 三、经验分享 1、加强对检修人员的设备安全检修制度的教育和学习，杜绝再发生类似事故； 2、严格按照作业要求开展检修工作，杜绝违章操作； 3、对修泵时排料的方式方法整改，避免类似事故发生。 瑞祥有机其康 69 / 79

放料软管脱落导致皮肤灼伤（图片） 一、案例 2006年6月19日凌晨0：50左右,吡虫啉工段某在放满第四桶氨水关阀门时,氨水放料管突然从短接处脱落，氨水直喷到身上，某立即到水池边冲洗，后到更衣室换衣服，上了烫伤膏后到厂医务室处理,厂医洁建议到医院观察，医院医生要求住院治疗观察，防止发炎。 二、案例分析 1、工段放料管缺少严重，到处乱拔共用，日常对放料管松紧检查不到位； 2、员工放料前未查放料管松紧情况，事后自身处理不到位； 3、工段对员工自我安全保护意识教育不到位，员工对物料物化性质了解不到位。 三、经验分享 1、加强管理，配齐所有抽、放料管，定期对抽、放料管松紧度进行检查；要求所有放料管短接口必须朝下，减小放料管脱落时物料对人体的伤害； 2、加强员工安全教育，提高自我保护意识； 3、形成事故案例，杜绝今后类似事故的发生。 农药事业部袁瑞明 69 / 79

2019年考博英语完形填空固定搭配

2019年考博英语完形填空固定搭配 【五篇】 above all首要，尤其 be absorbed in专心于 by accident偶然 account for说明 on account of因为，因为 take…into account 考虑 be accustomed to习惯于 add up to合计，总计 in addition另外 in addition to除……之外 in advance提前，预先 take advantage of利用 ahead of在……前面，先于 in the air在流行中，在传播中 after all终于，毕竟，虽然这样 all but几乎，差一点，除……之外其余都 all over遍及，到处 all right行，能够 at all完全，根本

in all总共，共计 make allowances for考虑，顾及，体谅in alliance with与……联盟leave…alone听其自然，不要去管 let alone更不用说 along with与……一起 one after another一个接一个 one another互相 apart from除去 as for至于，就……方面说 as if好像，仿佛 as though好像，仿佛 as to至于，关于 as well也，一样 aside from除……之外 ask for请求，要求 pay attention to注意 on the average平均，一般来说 right away立即，马上 back and forth来回，往返，来来往往地back off放，让步，退却

浙大考博辅导班：2019浙大药学院考博难度解析及经验分享

浙大考博辅导班：2019浙大药学院考博难度解析及经验分享 浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。 下面是启道考博辅导班整理的关于浙江大学药学院考博相关内容。 一、院系简介 浙江大学药学院具有悠久的历史和学术传承，其前身浙江公立医药专门学校药科和国立浙江大学药学系分别成立于1913年和1944年，是国人最早创办的现代药学教育和高等药学教育院系之一，为中国现代药学和制药科技的发展培养了大量专门人才和许多领军人物。中国药学会创始人之一赵橘黄以及於达望、张辅忠、曾广方、陈璞等中国药学会共7届理事长，黄鸣龙、楼之岑、陈耀祖、池志强、金国章、洪孟民、李连达等8位院士先后在药学院学习和任教。1999年，浙江大学药学院依托四校合并后新的浙江大学的综合力量组建成立。最近十几年里，药学院秉承“明德弘药”院训，以“为人类健康，创一流药学”为使命，创新办学理念，整合资源，汇聚人才，实现了令人瞩目的跨越式发展，已经跻身中国高校最优秀的药学院行列。 药学院现有教职工135人，其中教学科研岗54人，包括正高级职称24人、副高级职称24人，国家杰出青年基金获得者2人、浙江大学求是特聘教授3人、国家百千万人才工程1人、教育部新世纪人才6人、全国优秀教师2人。 学院现设2个学系、6个研究所、药学实验教学中心和1个国家药监局药物安全性评价中心（GLP）。药物分析学为国家重点培育学科，药物分析学和药理学为浙江省重点学科。学院拥有全军特种损伤防治药物重点实验室、浙江省小分子药物研发关键技术创新团队、浙江大学-巴黎高等师范学校药物化学联合实验室、浙江大学药学院-King`s College London联合实验室以及8个校企合作药物研发中心。 二、招生信息 浙江大学药学院博士招生专业有1个：

ERP成功案例经验分享

ERP成功案例经验分享 纵观一些ERP成功案例，这些企业的ERP实施过程,其成功经验 可以大致归纳为以下几个方面: ERP成功案例经验分享一：能够选择适合的ERP软件产品： 任何一家想要实施ERP的公司都会有其行业通性和自身的特殊性，选择ERP软件产品时，既要考虑到ERP软件产品的通用性，还要考 虑随着公司业务发展所要求的ERP软件产品的扩展性，当然也要考 虑到当前公司员工文化素质水平所要求的ERP软件产品的易学易用性，最后就是要选择有良好用户口碑的软件供应商。这是成功实施ERP的前提。 ERP成功案例经验分享二：关注ERP系统操作的培训： 这些能够成功应用ERP的公司往往非常重视员工的ERP系统操作培训，从基础资料的准备到业务流程试用再到项目实施阶段，ERP 成功案例公司组织充分的各层次人员操作培训，并把对ERP系统操 作以及培训过程同员工的绩效考核结合起来，取得了非常好的效果。对企业员工做全面的技术培训，以熟悉ERP系统结构和运行要求， 使企业能自主处理ERP系统运行中出现的问题。改变企业员工对 ERP的认识，提高业务水平和系统的操作能力，从而提高工作效率，为企业节省成本。 ERP成功案例经验分享三：采用严格科学的ERP项目管理： 实施ERP的过程中，任何企业都要制定严格而科学的ERP项目管理制度与考核奖惩制度。其中项目组人员承担着ERP系统实施规划 及日常维护任务，要求非常高。结合企业日常工作中的实际业务， 对公司经营过程中遇到的各种问题进行集体讨论。当然，过程中出 现的问题必须得到及时解决，从而保证了企业ERP实施思想及管理 办法及时落到实处，也是ERP成功案例的基础。

2015~2019年武汉大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2015年武汉大学考博英语真题及详解 Part ⅠReading Comprehension (2×20=40分) Directions: In this part for the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Justice in society must include both a fair trial to the accused and the selection of an appropriate punishment for those proven guilty. Because justice is regarded as one form of equality, we find in its earlier expressions the idea of a punishment equal to the crime. Recorded in the Old Testament is the expression “an eye for an eye, and a tooth for a tooth.”That is, the individual who has done wrong has committed an offence against society. T o make up for his offence, society must get even. This can be done only by doing an equal injury to him. This conception of retributive justice is reflected in many parts of the legal documents and procedures of modern times. It is illustrated when we demand the death penalty for a person who had committed murder. This philosophy of punishment was supported by the German idealist Hegel. He believed that society owed it to the criminal to give a punishment equal to the crime he had committed. The criminal had by his own actions denied his true self and it is necessary to do something that will counteract

浙大考博辅导班：2019浙大化学系考博难度解析及经验分享

浙大考博辅导班：2019浙大化学系考博难度解析及经验分享 浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。 下面是启道考博辅导班整理的关于浙江大学化学系考博相关内容。 一、院系简介 浙江大学化学系历史悠久，源远流长。它的前身可追溯到创办于1897年的求是书院和育英书院。几经演变，求是书院1912年发展为浙江高等学校，并于1915年创建化学系，1928年发展为浙江大学化学系；育英书院1897年创建化学科，1914年育英书院发展为之江大学，化学科于1920年发展为化学系；1952年全国高等学校院系调整，浙江大学化学系与之江大学化学系合并组建浙江师范学院化学系，1958年发展成为杭州大学化学系；1958年浙江大学恢复化学系。1998年四校合并后，由浙江大学化学系与杭州大学化学系、浙江医科大学和浙江农业大学基础部化学教研室合并组建成新的浙江大学化学系。 化学系具有辉煌的历史，曾培养和造就了一大批杰出学者。许多著名化学家如纪育沣、王葆仁、吴征铠、王序、卢嘉锡、汪猷、钱志道、徐光宪、钱人元、吴浩青、冯新德、杨福愉、沈家骢、陆熙炎、戴立信、谢学锦、林励吾、沈之荃、徐承恩、陈耀祖、曹楚南、方肇伦、黄宪、麻生明、徐如人，张锁江、丁尼、朱利中和谢作伟等29位中国科学院，中国工程院院士和美国医学和生物工程院院士先后在我系学习或任教。 二、招生信息 浙江大学化学系博士招生专业有1个： 化学070300 研究方向：有机合成化学、金属有机化学、联烯化学、金属有机化学、均相催化、有机合成化学、新型化学电源及其相关电极材料锂离子电池及其电极材料、电化学技术及其应用燃料电池及其高性能的电催化剂功能纳米材料的合成及其应用、天然产物全合成、有机催化、金属有机化学化学生物学、甲烷高效转化、绿色-纳米催化、光催化、组合催化、

2019高考数学真题(理)分类汇编-平面解析几何含答案解析

专题05 平面解析几何 1．【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知椭圆C 的焦点为121,01,0F F -()，()，过F 2的直线与C 交于A ，B 两点．若22||2||AF F B =，1||||AB BF =，则C 的方程为 A ．2 212 x y += B ．22 132x y += C ．22 143 x y += D ．22 154 x y += 【答案】B 【解析】法一：如图，由已知可设2F B n =，则212,3AF n BF AB n ===， 由椭圆的定义有121224,22a BF BF n AF a AF n =+=∴=-=． 在1AF B △中，由余弦定理推论得22214991cos 2233 n n n F AB n n +-∠==??． 在12AF F △中，由余弦定理得2 2 14422243n n n n +-??? = ，解得n = 2 2 2 24312,a n a b a c ∴==∴=∴=-=-=∴所求椭圆方程为22 132 x y +=，故选B ． 法二：由已知可设2F B n =，则212,3AF n BF AB n ===， 由椭圆的定义有121224,22a BF BF n AF a AF n =+=∴=-=． 在12AF F △和12BF F △中，由余弦定理得222122 2144222cos 4422cos 9n n AF F n n n BF F n ?+-???∠=?+-???∠=?， 又2121,AF F BF F ∠∠互补，2121cos cos 0AF F BF F ∴∠+∠=，两式消去2121cos cos AF F BF F ∠∠, ，得

天津师范大学2019年博士研究生入学考试英语试题

博士研究生入学考试英语试题 考试科目名称：英语 试题适用招生专业：全校 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 Part I Listening Comprehension (15%) Section A Short dialogues Directions:In this section, you will hear several short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center (on Answer Sheet I). 1. A. He lost the calculator. B. He doesn’t know where the calculator is. C. He thinks he broke the calculator. D. He doesn’t know the answer to the problem. 2. A. He lost it. B. He used it last night. C. He was the last to use it. D. He finally brought it back. 3. A. The woman should buy some new trousers. B. The woman should buy some clothes for larger size. C. The woman should eat less. D. The woman should do exercises. 4. A. At a theater. B. At a booking office. C. At a railway station. D. At a restaurant. 5. A. The size of the room. B. Long working hours. C. The hot weather. D. The fan in the room. Section B Passages Directions:In this section, you will hear several short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a