2012年最新优秀述职报告

本人,2012年8月满怀着对教师职业的憧憬，走进了塔山二小，从事了太阳底下最光辉的职业，2002年8月调到赣马二小学校。工作至今算算也已有11个年头了，在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰，渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，正是这份深厚的感情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的执着和热情！自从参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。在师德上我严格要求自己，做一个合格的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教育，都能有不同程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。回顾自己几年来的工作，我在具体的教育教学工作中是这样做的：一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。从2012年开始，我就参加了汉语言文学大专的自学考试，并于2012年顺利毕业；之后，我还参加了全国计算机等级考试，取得了一级B 证书。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试取得了二级甲等证书。由于教学形势的需求，我于2012年12月我参加了小学英语教师转岗的培训，并取得证书。二、用细心、耐心、诚心去做好班主任工作。98年至今，我一直担任班主任工作，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，做到善待每个学生，努力发现每个学生的闪光点，让他们品尝到成功的喜悦，认识到自己的价值，这样，学生既尊重我，又愿亲近我。这样我在班主任工作中得心应手，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。去年我们班学生杨光被评为县“三好学生”。教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的吴伟德同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常吵架，对他的学习不管不问。为此，我经常找他谈心，教育同学们会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。我利用课余时间给他补课，让他认识到学习的重要性。之后，他从未打过一次架，学习上也有了稍微的进步，在上学期的抽考中，考了85分，我的付出没有白费！为了让自己的工作开展得更好，更加顺利，在今年我班还专门召开了一次家长会，在家长会上，我让家长认识到应该如何去教育孩子，还让家长更清楚的了解我们教师的工作，对一些家长不理解学校工作的现象，我一一列举给家长听，希望家长更能支持学校的工作，那也是对我工作的支持。家长经常和我保持电话联系，问我孩子学习情况。记得是在2012年吧，我刚教三年级，有一位六年级的学生家长希望我能教他孩子的班级，我想这也许是因为我在教学中兢兢业业赢得家长的好评的原因吧。其实，每位家长也在选择我们。这要求我们教师要善待自己的工作，善待每一位学生。作为一位小学老师，应该是个多面手，才能胜任小学教学。毕业以来，我曾担任过语数外各科老师，写过各科论文、教学设计，担任过各种辅导。我写的《借得彩凤双飞翼》在2012年国家级刊物《中小学信息技术教育》上发表，《如何让备课不再成为教师的负担》在2012年市级电教报上发表，《教师要学会赞美学生》获省2012年“师陶杯”三等奖，《在自主中上好口语交际课》获市2012年教育学会“十一五”教育科研课题论文三等奖，《打造自主学习的语文课堂》、《如何让备课不再成为教师的负担》获县一等奖。《学法指导的运作

策略》获县2003年语文学科二等奖，《小露珠》、《秋姑娘的信》教学设计获县二等奖和三等奖。我设计的英语教学设计获2012年县一等奖，课件《时分的认识》获县2004年二等奖。在镇级抽考中成绩优秀，曾考过第一名和第四名的好成绩，优秀率除了中心校就是我们班最高。不怕困难，敢于尝试，这就是我。从没辅导过舞蹈的我在2012年辅导的组舞《读书郎》在“六一”汇演中获得二等奖，就因为那次的成功，给了我信心，我辅导的舞蹈《前看大戏》在2012年“六一”汇演获得一等奖。做为一名教师，不但自己要会做、会写，还要教给学生，让学生会做、会写。2012年，我辅导的学生参加读写大赛，刘玫瑰，车文新获市一等奖，吴明星获省铜牌奖。去年我辅导的读写大赛获镇一二等奖好几人次，其中刘秀婧获县（市）区一等奖，李静在参加市防镇救灾科普作文比赛中获得市二等奖。今年我辅导的学生吴羽在国家级刊物《中小学电脑报》上发表，这极大地调动了学生的写作积极性。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的好评。三、做好教学工作在教学上，我一开始担任高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情境，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情、兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养，让课堂没有被遗忘的角落，同学们都很喜欢我上的语文课。教语文的工作是烦锁的，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近11年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导和老师的培养、指导下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。成绩属于过去，未来才属于自己。我将更加努力，让自己无愧于“教师—太阳底下最光辉的职业”这个光荣称号，让自己的青春在这里闪光。根据《江苏省中小学教师职务任职资格评审条件（试行）》文件精神，本人符合小学高级教师任职条件。特此申报小学高级教师任职资格评审。述职人：2012年4月21日