广东药学院硕士研究生入学统一考试

广东药科大学硕士研究生入学统一考试

《药学综合一》考试大纲

考查目标

药学综合考试范围为药学中的有机化学、分析化学、药理学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

考试形式和试卷结构

一、答题方式

闭卷、笔试。

二、题量、题分及考试时间

满分为300分（其中有机化学部分为100分，分析化学部分为100分，药理学部分为100分）。考试时间为180分钟。

三、考试课程

药学综合一：考试包括有机化学、分析化学、药理学三门

有机化学部分

考试内容：

一、有机化合物命名

1、系统命名法

饱和碳原子和氢原子的分类：碳原子（伯、仲、叔、季），氢原子（伯、仲、叔）烃基的名称：常用烃基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基（Ph-）、芳基（Ar-）等。

系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长碳链作主链，从

靠近官能团的一端开始编号，取代基命名时排序按“次序规则”。

2、 顺、反异构体命名

顺、反命名法：两个相同基团在双键同侧的为顺式，异侧的为反式。

Z 、E 命名法：按‘次序规则’，优先基团在双键同侧的为Z 型，异侧的为E 型。

3、 含手性碳原子的手性分子命名

R 、S 命名法：手性碳原子（C*）构型的确定，先将连在手性碳原子上的四个原子或基

团按“次序规则”排序，将次序最低的基团远离观察者，其余三个基团的次序由大到

小为顺时针排列时，记为‘R 构型’，逆时针排列记为‘S 构型’。

4、 多官能团化合物的命名

当化合物中含有多个官能团时，应选取其中的一个作为母体官能团，其余的官能团

作为取代基（个别有例外）。一些母体官能团按以下出现的先后顺序进行选择：—COOH ，

—SO 3H ，—COOR ，—COCl ，—CONH 2，—CN ，—CHO ，-C=O ，—OH ，—SH ，

—NH 2，—C ≡C —，—C=C —，—OR ，—R,—X ，—NO 2

例如：CH 3COCH 2CH 2CH 2CH 2OH 6-羟基-2-己酮

2-羟基-4-溴-1-苯磺酸

CH 2=CHCH 2CH 2C ≡CH 1-己烯-5-炔

5、 一些常用见化合物的习惯名称（俗名）或名称缩写

如：氯仿、季戊四醇、肉桂醛、苦味酸；THF 、NBS 、TNT 、DMSO 、DMF 等。

二、 有机化合物结构

1、同分异构 异构体类型：构造异构（碳链、官能团位置、官能团）；立体异构（构象、 顺反、对映）。

异构体书写：常见或结构较为简单化合物的同分异构体。

如写分子式为C 5H 10、C 5H 12的同分异构体等。

互变异构现象：酮式—烯醇式结构的互变异构、糖类链状与环状结构互变

异构等。

2、构象分析 画出饱和环状物（环己烷类、单糖类等）、乙烷及丁烷等物质的典型构象。

3、结构理论 杂化轨道理论： 碳原子的三种杂化轨道类型及空间形状：sp ，sp 2，sp 3。

分子轨道理论： 掌握1，3-丁二烯、烯丙基、苯等物质的分子轨道。

共振论：共振式的书写及共振论的应用。

空间效应：掌握空间位阻、张力理论及其对化合物性质的解释。 SO 3H OH

Br

共轭效应与诱导效应及其应用：掌握共轭体系中1，2及1，4加成产物的理

论解释，诱导效应对物质酸碱性的影响（诱导效应的加和性与传递性）。

芳香亲电取代反应的定位规则及应用：掌握两类定位基及定位效应

O-、P-定位基：O- 、-NH2、-OH﹥-OR﹥-R﹥-X

m-定位基：+NH3、-NO2、-CF3>-COOH 、-COR >-CN、-SO3H。

构型与构型转化：卤代烃S N2机理构型完全翻转；S N1构型部分翻转（±）；环

加成构型保持；电环化产物构型要根据反应条件来确定；环氧开环为反式；炔

烃经琳德拉（Lindlar）催化剂催化加氢产物为顺式烯烃，而和金属钠或钾在液

氨中还原加氢产物为反式。

三、有机化合物性质

1、物理性质一般的物理性质如mp、bp、d、n、溶解度等，主要取决于化合物的组

成、分子量及分子极性等（分子间作用力）。

主要波谱数据：掌握常见物质的IR与NMR（氢谱）数据。

2、化学性质掌握各类有机化合物的主要化学性质。

取代反应：亲电取代—芳环上的卤化、硝化、磺化、F-C反应等（注意定位规则）。

反应速度：Ph-R﹥Ph-H﹥Ph-X﹥Ph-NO2

m-定位基会阻碍F-C反应。

亲核取代—卤代烃S N1反应及活性：R3CX、H2C=CH-CH2X﹥R2CHX

﹥RCH2X﹥CH3X。

（桥碳叔卤烃例外，不易发生S N1反应）。

S N2反应及活性：H2C=CH-CH2X、CH3X﹥RCH2X﹥R2CHX

﹥R3CX。

芳卤烃的亲核取代反应中，芳环上吸电子基越多越有利。

醇类的S N1、S N2反应及活性与卤代烃类似。

羧酸衍生物的生成反应及水解、醇解、氨解反应活性：

RCOX>RCOOCOR>RCOOR>RCONH2

自由基取代—特定条件下（如高温、光照及化学引发剂的存在）烷烃卤化、

烯烃中H的卤化等。

加成反应：亲电加成—烯、炔（碳碳不饱和键）加成（加HX、H2O、HOX、X2

硼氢化反应等）、加成产物一般符合马氏规则。

亲核加成—醛、酮（碳氧不饱和键）加成（加HCN、NaHSO3、RMgX、

PhNHNH2、Ph3P=CHR等），反应受位阻效应影响，反应

活性为：HCHO>R-CHO>CH3COR>环酮>RCOR

环加成——共轭二烯与亲二烯体反应（D-A反应）。

其他加成—加氢反应、环丙烷类开环反应等。

消去反应：E1、E2反应

卤代烃消去HX（强碱、高温下），一般生成连有最多烷基的烯烃（查依

采夫规则）；醇消去水（强酸、高温下）成烯，产物一般符合查氏规则。

氧化还原：烯、炔的氧化（KMnO4、K2Cr2O7、O3等），醇氧化与脱氢生成醛、酮或羧酸；醛氧化成羧酸；苯胺及酚氧化成醌。

醛、酮还原成醇或烃，羧酸与羧酸衍生物还原成醇，硝基化合物还原成

胺或偶氮化合物等。

歧化（自身氧化还原）反应，如HCHO、PhCHO等无α-H的醛，在浓

碱条件下，其一分子氧化成酸，另一分子还原成醇（Cannizzaro反应）。

酸碱性反应：p K a值，有机物的结构对酸碱性的影响（诱导效应等），有机物的酸碱性比较：

酸：R-SO3H>Ar-COOH>R-COOH>H2CO3>Ar-OH>R-OH>R-C≡

CH

碱：R4N-OH>R2NH>RNH2、

R3N>NH3>ArNH2>RCONH2>RCO-NH-COR

缩合反应：醛酮羟醛缩合（弱碱条件下）；酯缩合（Claisen缩合，强碱条件下），利用乙酰乙酸乙酯经酮式水解合成甲基酮，利用丙二酸酯经水解合成羧酸。

重排反应：S N1与E1反应中的重排、酰胺重排（Hofmann重排）、烯丙醚重排（Claisen 重排）、酚酯重排（Fries重排）。

重氮化反应：利用重氮化反应可使芳环氨基被其他原子或原子团置换。

其他反应：碳烯插入反应、电环化反应、某些复杂反应（如热解反应等）、偶联反应等。

四、有机反应机理

1、离子型反应机理

亲电取代机理：芳环亲电取代机理。

亲核取代机理：S N1、S N2机理。

亲电加成机理：烯、炔（碳碳不饱和键）加HX、X2等试剂的机理。

亲核加成机理：醛、酮（碳氧不饱和键）与亲核试剂加成的机理。

亲核加成-消除机理：多数醇与有机酸的酯化机理，羧酸衍生物水解、醇解和氨

解的机理。

缩合反应机理：醛酮羟醛缩合机理；酯缩合机理。

2、自由基型反应机理

自由基取代机理：烷烃卤化机理。

自由基加成机理：烯烃加HBr（R-O-O-R催化）机理。

3、重排反应机理

S N1与E1反应中的重排、酰胺重排（Hofmann重排）、烯丙醚重排（Claisen重

排）、酚酯重排（Fries重排）等机理。

4、周环反应机理

反应时前线轨道遵从对称性守恒原理。

五、有机化合物制备（合成）

有机化合物制备或合成，即是实现各类有机物的相互转化。其主要涉及三个方面的问题：碳架变化、官能团转换、构型控制。

1、碳架变化

碳链增长的反应亲核取代：R—X+NaCN [NaC≡CR、NaCH（COOEt）2、

(CH3COC-HCOOEt) Na+、R2CuLi]

亲核加成：C=O+HCN [RMgX、Ph3P=CHR] ……

缩合反应：醛酮羟醛缩合、酯缩合……

亲电取代：苯（芳环）+R-X（R-CH=CH2、ROH、R-COX

重排反应：烯丙醚重排（Claisen重排）PhO-C-C=C ……

酚酯重排（Fries重排）PhO-COR ……

碳链缩短的反应氧化反应：碳碳重键氧化R-C=C （R-C≡C）+ [O]

邻二醇氧化-COH-COH- + HIO4

脱羧反应：R-COOH + Ag2O(HgO) + Br2

HOOC-CH2-COOH

R-CHOH-COOH

卤仿反应：R-CO-CH3 + NaOX (X2 + NaOH)

酰胺重排：R-CONH2 +Br2 +OH-

成环反应：三元环：碳烯插入C=C + CH2I2 + Cu-Zn ……

丙二酸酯合成CH2(COOEt)2+ X-CH2CH2X(NaOC2H5)

四元环：丁二烯类电环化反应成四元环

五元环：HOOCCH2CH2CH2CH2COOH + BaO(加热)

C-CO-C-C-CO-C + OH-(加热)

EtOOC-C-C-C-C-COOEt + NaOEt…+

H3+O

六元环：D-A反应成六元环

己三烯类电环化反应成六元环

HOOC-C-C-C-C-C-COOH + BaO(加热)

C-CO-C-C-C-CO-C + OH—(加热)

EtOOC-C-C-C-C-C-COOEt + NaOEt …+

H3+O

开环反应：氧化：环烯类氧化开环

环己醇、环己酮与浓HNO3共热氧化开环成己二酸

苯在高温下催化氧化开环成丁烯二酸酐

加成：三、四、五元环高温下催化加H2

三元环加HX

其他：周环反应、分子内缩合反应的逆反应

2、官能团转换

取代与加成：R-X + H2O(NH3、NaOR、NaCN)

Ar-H （卤化、硝化、磺化、F-C反应）

R-OH + HX

R-COOH + SOCl2(RCOOH、NH3、ROH)

羧酸衍生物的水解、醇解、氨解反应。

重氮化反应可使芳伯胺中的氨基转换成其他原子或原子团。

烯烃酸催化下加水主要生成仲醇（符合马氏规则），炔烃催化加水

生成醛或酮，二者与HX或X2反应生成卤代物、与HOX反应生

成卤代醇、催化加氢生成烷烃，烯烃硼氢化氧化水解主要生成伯

醇（反马氏规则），端炔硼氢化氧化水解成醛。

环氧化物加水、加HX、加ROH分别生成邻二醇（反式）、卤代

醇、醚醇。

环丙烷类加HX成卤代物，产物符合马氏规则。

氧化还原：芳烃侧链用KMnO4等氧化成羧酸Ar-R + KMnO4

甲苯类用CrO3等氧化成芳醛Ar-CH3 + CrO3

烯烃用过氧酸氧化成环氧化合物R-CH=CH-R + PhCO3H

烯烃用碱性稀KMnO4氧化成邻二醇（顺式）、用酸性或浓KMnO4

等氧化断链成羧酸、用O3氧化断链成醛或酮。

炔烃用KMnO4、O3等氧化断链成羧酸。

伯、仲醇在强氧化剂的作用下氧化（脱氢）生成羧酸或酮；在选

择性氧化剂的作用下伯醇氧化成醛。

酚及芳胺可被氧化成醌。

含π键的化合物，如含C=C、C=O、CN、NO2等基团的化合物

均可以通过还原实现官能团转换。

一般常用还原方法有催化加氢及化学试剂还原。催化加氢反应的

活性次序是：烯、炔、酰卤、腈、醛、酮、环氧、硝基化合物、

酯、酰胺。对于含C=O、CN、NO2等基团的化合物，还可以用

LiALH4、NaBH4还原，其还原反应活性次序是：酰卤、醛、酮、

环氧、酯、酰胺、腈、硝基化合物、羧酸。

此外，还有：

R2CO + Zn-Hg(HCl)/H2NNH2 (NaOH) 加热

R-CHO + Fe(HOAc)

Ar-NO2 + Fe(HCl)

消去及其他：R-CHX-CH2-R + KOH (醇) 加热

R-CH2-CH2OH + H2SO4加热

R-CHX-CH2X + NaNH2加热

Ar-NH2 + NaNO2 (HCl) 低温Ar-N2+Cl-+

H3O+CuCl、CuBr、CuCN、H3PO2)

利用中和或水解反应，可实现多种官能团转换。

应用官能团转换反应时注意：如对多官能团分子进行官能团转换时，应将不需要转换的活泼基团保护起来，反应后再恢复。

进行芳环上的多官能团转换时，要考虑取代定位规则，注意官能团引入的先后次序。

当存在平行竞争反应时（如取代与消除），要注意控制反应条件。

在进行S N1、E1及一些加成反应时，要特别注意重排现象。

3. 产物构型控制

取代反应：S N1—外消旋化S N2—构型转化

消除反应：E2—反式消除

加成反应：－C≡C- + H2 (Lindlar) 顺式烯烃

-C≡C- + Na (NH3) 反式烯烃

C=C + CH2I2(Zn-Cu) 顺三元环

+ H2O2 (O S O4) 顺邻二醇

+ PhCO3H…+ H3+O反邻二醇

+ X2反式邻二卤烃

D-A反应：产物构型同亲二烯体的构型。

酰胺重排：构型不变。

电环化反应：丁二烯类光照对旋、加热顺旋成四元环。

己三烯类光照顺旋、加热对旋成六元环。

六、有机化合物分析

1、化学分析

根据结构决定性质的原则，一般可由特定的化学反应现象，对物质进行结构推测。

(1) 一些物质可根据化学反应速度的不同进行结构鉴别，如：

R-X + AgNO3 (HOEt) AgX

室温下快速生成沉淀的为R3CX、Ar-CH2X、CH2=CH-CH2X、RCOX、

R4C+X-

室温下无沉淀，加热后产生沉淀的为R2CHX、RCH2X、2,4-二硝基卤

苯。

室温下及加热时都无沉淀的为Ar-X、RCH=CHX等。

R-OH + HCl(ZnCl2) R-Cl

室温下快速变浊并分层的为R3C-OH、PhCH2OH、CH2=CHCH2OH

室温下缓慢变浊并分层的为R2CH-OH

室温下不变浊分层，加热后变浊分层的为RCH2-OH

(2)一些物质可根据反应产物的不同进行结构鉴别或鉴定，如:

RNH2RNHSO2Ph RN-SO2PhNa+ (溶解)

R2NH + PhSO2Cl R2NSO2Ph NaOH R2NSO2Ph (沉淀)

R3N ----- ----- (分层)

所以伯、仲、叔胺可由上述Hinsberg反应现象进行结构鉴别，先加

芳磺酰卤，再加碱，呈均相溶液的为伯胺、出现沉淀的为仲胺、分层

的为叔胺。利用碘仿反应可鉴别乙醛和甲基酮(生成黄色碘仿沉淀)。

利用O3与烯烃反应产物可鉴定烯烃结构(只生成一种醛或酮的烯烃结

构对称)。

利用Tolles试剂(银氨溶液)可区别醛和酮，利用Fehling试剂可区别

脂肪醛与芳香醛。

利用酸碱性反应可鉴别酸碱，等等。

(3)根据不同物质的不同化学反应进行结构鉴别，如:

丙烯、丙炔、环丙烷的鉴别。

丙烯与丙炔可使KMnO4溶液褪色，环丙烷不能；

丙炔可与银氨溶液反应产生沉淀，丙烯不能。

类似的鉴别还很多，只要熟悉各类物质的性质，便不难掌握。

2、波谱分析

要求理解基本概念和原理,掌握一些常见物质的IR与NMR数据，并能对一些常见物质进行结构解析。

1HNMR: R-H, R-C≡CH, R-CH=CH2, Ar-H, R-OH, Ar-OH, R2NH δ: <1.8 2.3-3.1 4-6.5 6.5-8.5 0.5-5.5 4-8

1.5-3.5

-CHO 9-10 -COOH >10 (ppm)

IR: O-H,N-H; C=C-H,C≡C-H; C≡C,C≡N; C=O; C=C;

υ: 3200-3640 3010-3300 2100-2600 1600-1850 1620-1680

C-C 1450-1600; C-O 1000-1300; C-X <1000 (cm-1)

MS: M+ (坐标值为分子量)。

UV: 共轭体系显强峰(K带)，羰基类显弱峰(R带)。

分析化学部分

分析化学是药学类各专业的重要主干基础课，主要内容包括：误差和分析数据处理、各种滴定分析法、重量分析法、电位法和永停滴定法、光谱分析法（紫外－可见分光光度法、荧光分析法、原子吸收分光光度法）和色谱分析法（包括平面色谱法、气相色谱法和高效液相色谱法）。要求考生掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据；掌握重量分析法、电位法和永停滴定法、各种光谱分析法和色谱分析法的基本原理、基本概念和应用；正确掌握有关的科学实验技能，误差和分析数据处理，具备必要的分析问题和解决问题的能力。

考试内容

一、误差和分析数据的处理

掌握:误差产生的原因及减免方法；与误差有关的一些基本概念（绝对误差与相对误差；系统误差与偶然误差；准确度与精密度）；准确度与精密度二者的关系；有效数字的表示方法及其运算法则；误差传递及其对分析结果的影响。

熟悉:偶然误差的正态分布和t分布，置信区间的含义及表示方法；显著性检验的目的和方法；可疑值的取舍方法；分析数据统计处理的基本步骤。

了解:提高分析结果准确度的方法。

二、滴定分析概论

掌握:滴定分析的特点；滴定分析对化学反应的要求；标准溶液浓度的表示方法，标准溶液的配制及标定方法；滴定分析有关计算（包括标准溶液的物质的量浓度、滴定度、被测物质质量和质量分数等计算及其换算）。

熟悉:基准物质的条件；滴定分析中的常用术语（标准溶液、化学计量点、滴定终点、滴定误差）。

了解:常用的滴定方式。

三、酸碱平衡和酸碱滴定法

掌握:水溶液中的酸碱平衡质子理论（酸碱的定义、酸碱反应的实质等）；溶液中酸碱组分的分布及分布系数的概念和计算；处理简单的酸碱平衡（质量平衡、电荷平衡、质子平衡）；各种溶液pH值计算，酸碱滴定突跃及化学计量点PH值的计算；酸碱指示剂的变色原理，变色范围及其影响因素，指示剂的选择原则；酸碱滴定条件的判断，多元酸碱能否分步滴定的判断；非水滴定法的基本原理；溶剂的均化效应和区分效应，非水滴定溶剂的选择；以冰醋酸为溶剂、高氯酸为标准溶液滴定弱碱的原理和方法。

熟悉:各种类型的酸碱滴定方法；几种常用指示剂的变色范围及终点变化情况；一元酸碱滴定终点误差；常用酸碱溶液的配制与标定；非水溶剂的酸碱性、离解性和极性及其对溶质的影响。

了解:酸碱滴定法的应用；非水滴定法的特点；弱酸的非水滴定。

四、配位滴定法

掌握:EDTA配合物的特点；副反应（酸效应、共存离子效应、配位效应）系数、条件稳定常数的概念、含义与计算；配位滴定化学计量点、滴定终点、终点误差的计算；配位滴定

中单一离子滴定酸度的选择和控制；金属指示剂的作用原理、使用条件、变色点的计算；准确滴定的判断式；使用掩蔽剂提高配位滴定的选择性。

熟悉:配位滴定曲线及影响滴定突跃范围的因素；常用的金属指示剂；配位滴定常用标准溶液及其标定；钙、镁、锌、铝等离子的测定。

了解:配位滴定方式及其应用。

五、氧化还原滴定法

掌握:氧化还原滴定法的基本原理，重要的滴定反应；氧化还原反应进行程度（条件平衡常数的计算）及用于滴定分析的要求；条件电位的概念和影响条件电位因素及有关计算；碘量法有关原理、测定条件、指示剂、标准溶液配制与标定和应用等。各种氧化还原滴定法的滴定结果计算。

熟悉:影响氧化还原反应速度的因素；氧化还原滴定曲线及影响氧化还原滴定突跃范围的因素；氧化还原指示剂的种类和原理；高锰酸钾法、亚硝酸钠法、溴酸钾法及溴量法有关原理，测定条件、指示剂、标准溶液配制与标定，应用等。

了解:其他氧化还原滴定法的原理、特点、应用等。

六、重量分析法和沉淀滴定法

掌握:银量法的三种指示剂指示终点的原理、测定条件及应用范围；沉淀溶解度及其影响因素；溶度积、条件溶度积及其计算；影响沉淀纯度的因素（共沉淀、后沉淀）；晶形沉淀与非晶形沉淀的条件的选择；沉淀重量分析法换算因素与结果的计算。

熟悉:银量法的标准溶液的配制与标定；沉淀重量分析法对沉淀形式和称量形式的要求。

了解:银量法的应用范围；沉淀重量分析法沉淀的形态和形成过程；沉淀重量分析法的操作过程；挥发重量法与干燥失重。

七、电位法和永停滴定法

掌握:电位法常用指示电极与参比电极的结构、电极反应、电极电位；pH玻璃电极的基本构造、指示溶液pH的原理及性能；测定溶液pH值的电池组成、测量原理与方法；电位滴定法的原理和确定终点的方法及应用；永停滴定法的原理及滴定曲线。

熟悉:化学电池的组成及分类（原电池与电解池）。

了解:电化学分析法及其分类；离子选择电极的类型及应用。

八、光谱分析法概论

掌握:电磁波的波长、波数、频率与能量的关系及电磁波谱的产生过程；光谱法的分类。

熟悉:电磁波谱的分区；光谱分析仪器的组成部分及各部分的作用。

了解:光学分析法的分类（原子光谱法、分子光谱法、吸收光谱法和发射光谱法）；光谱法的发展。

九、紫外－可见分光光度法

掌握:紫外-可见吸收光谱产生的原因及特征；电子跃迁类型、吸收带类型以及它们与分子结构的关系；Lambert-Beer定律的物理意义，成立条件、影响因素及有关计算；吸光系数的物理意义与表达方式及换算关系；偏离Lambert-Beer定律的因素；单组分各种定量方法与多组分定量的线性方程组法和等吸收双波长消去法。

熟悉:紫外-可见分光光度计的基本构造、主要部件、工作原理和使用方法；紫外-可见分光光度计几种光路类型；影响光度分析法的误差；定性鉴别与纯度检查的方法；多组分定量的其它方法。

了解:紫外光谱与分子结构的关系；比色法的原理及应用。

十、荧光分析法

掌握:分子荧光的产生机理；激发光谱与发射光谱；荧光光谱的特征；分子荧光与分子结构的关系；影响荧光强度的因素；定量分析方法。

熟悉:分子从激发态返回基态的各种途径；荧光寿命与荧光效率；荧光分光光度计的基本结构。

了解:其它荧光分析技术。

十一、原子吸收分光光度法

掌握:原子吸收法的基本概念：共振吸收线、半宽度、原子吸收谱线、积分吸收、峰值吸收；原子吸收值与原子浓度的关系。

熟悉:原子吸收分光光度法的特点；原子吸收线变宽的原因；定量原理与方法；原子吸收分光光度计的主要部件和作用。

了解:光谱项与能级图；实验条件的选择；干扰与消除方法。

十二、色谱分析法概论

掌握:色谱流出曲线和有关概念：保留值（保留时间、保留体积、调整保留时间、调整保留体积、保留指数、死时间、死体积）；区域宽度（标准差、半峰宽和峰宽）；分配系数和容量因子的定义与关系；保留时间与分配系数和容量因子的关系；色谱分离的前提。掌握塔板理论及塔板高度、塔板数的计算；速率理论及影响柱效的动力学因素。

熟悉:色谱过程；分配色谱、吸附色谱、离子交换色谱、空间排阻色谱的分离机理。

了解:色谱法分类与发展。

十三、气相色谱法

掌握:气液色谱固定液的分类及选择；分离方程式与分离条件的选择；热导检测器与氢焰

离子化检测器检测原理；定性、定量方法及相对校正因子计算。

熟悉:气相色谱仪的基本结构和使用方法；柱温的选择，载气的选择；检测器的分类及应用。

了解：常用的气固色谱固定相、毛细管气相色谱法。

十四、高效液相色谱法

掌握:Van Deemter方程式及分离方程式的物理意义及对HPLC分离条件的选择的指导意义；反相键合相色谱法的分离机理、保留行为的主要影响因素和分离条件的选择；化学键合相的性质、特点、种类及使用注意事项；流动相对色谱分离的影响；定性、定量方法。

熟悉:反相离子对色谱法和正相键合相色谱法及其分离条件的选择；高效液相色谱仪的主要部件、紫外检测器、荧光检测器和蒸发光散射检测器检测原理和适用范围；色谱分离条件及溶剂系统选择的一般原则。

了解:离子色谱法、手性色谱法和亲合色谱法及其常用固定相；溶剂强度、选择性和流动相优化的方法。

十五、平面色谱法

掌握:薄层色谱法、纸色谱法的基本原理；平面色谱的定性参数（比移值、分离度和分离数）；比移值与分配系数的关系；吸附薄层色谱法中吸附剂与展开剂的选择；定性方法。

熟悉:薄层色谱法的基本操作步骤；影响薄层色谱比移值的因素；定量方法。

了解:薄层扫描法的原理与应用；高效薄层色谱法。

药理学部分

第一篇总论

1、药理学的性质和任务，药物、药效学和药动学的概念。

2、药物在体内的过程及其影响药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的因素。首关消除、pKa、血浆蛋白结合率、肝药酶及其诱导剂和抑制剂、I相反应、II相反应、肝肠循环、影响肾脏排泄的因素、主动分泌通道等的概念。

3、药物消除动力学：一级消除动力学及其特点、零级消除动力学的特点。

4、体内药物的药量-时间关系（药时关系）：一次给药的药-时曲线下面积、多次给药的稳态血药浓度与负荷剂量。

5、药物代谢动力学重要参数：消除半衰期、清除率、表观分布容积、生物利用度。

6、药物剂量与效应关系（量效关系）；药物安全性评价的指标及意义。

7、药物的不良反应；质反应与量反应、最大效应（效能）与效价强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数的概念；

8、受体的概念和特征；药物与受体的相互作用及作用于受体的药物分类：完全激动药、部分激动药、竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药。

9、药物作用机制；特异性作用机制（受体、酶、离子通道、转运体、影响蛋白质核酸合成、影响细胞的有丝分裂等）、非特异性作用机制（pH、渗透压等）。

概念和名词

1.药物作用、药理效应、药物作用两重性、对症治疗、对因治疗、副作用、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应等概念。

2.药物的量效关系及主要术语：量反应、质反应、最小有效量、半数有效量、半数致死量、效能、效价、治疗指数。

3.受体的概念和特征。

4.药物的吸收、分布及其影响因素，P450酶系及其抑制剂和诱导剂，药物排泄途径及其影响肾排泄的因素，药物与血浆蛋白结合特点和肝肠循环的概念。

5.药动学基本概念及其

重要参数：药-时曲线下面积、生物利用度、药峰时间、药峰浓度、消除半衰期、表观分布容积、清除率等。

第二篇外周神经系统药理学

1、胆碱受体激动药毛果芸香碱的药理作用、作用机制和临床应用。

2、易逆性抗胆碱酯酶药的一般特性，药理作用和临床应用。常用易逆性抗胆碱酯酶药，如新斯的明、依酚氯铵、毒扁豆碱等药物的作用特点。

3、有机磷酸酯类的中毒机制和中毒表现。急性有机磷酸酯类中毒的治疗原则及解毒药物（阿托品、碘解磷定）的治疗原理和使用原则。

4、M胆碱受体阻断药阿托品药理作用和作用机制、临床应用、不良反应及禁忌症；山莨菪碱和东莨菪碱的作用特点和临床应用。

5、去甲肾上腺素、肾上腺素和异丙肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应。

6、多巴胺、麻黄碱、间羟胺、去氧肾上腺素和甲氧明的作用机制、作用特点及临床应用。

7、β受体阻断药的分类；β受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症；常用药物的作用特点。

8、酚妥拉明、妥拉唑啉的药理作用和临床应用。

9、骨骼肌松弛药琥珀胆碱和筒箭毒碱的药理作用及特点。

10、传出神经系统受体分类及其主要效应、药物分类及各类代表药物。

第三篇心血管系统药理学

1、钙通道阻滞药的分类、药理作用和临床应用。常用钙通道阻滞药的作用特点。

2、抗心律失常药物的基本电生理作用机制。

3、常用抗心律失常药奎尼丁、普鲁卡因胺、利多卡因、苯妥英钠、普罗帕酮、普萘洛尔、胺碘酮、维拉帕米的药理作用、作用特点、临床应用和不良反应。

4、血管紧张素转换酶抑制剂的药理作用、临床应用和不良反应；常用血管紧张素转换酶抑制剂的作用特点。

5、血管紧张素Ⅱ受体拮抗药的作用机制及临床应用。

6、呋塞米、氢氯噻嗪的药理作用、临床应用、不良反应及应用注意事项。

7、螺内酯、氨苯蝶啶、阿米洛利的作用特点和应用。

8、甘露醇的药理作用和临床应用。

9、常用抗高血压药物分类及其代表性药物：利尿药、钙通道阻滞药、β受体阻断药、血管紧张素Ⅰ转化酶抑制药、AT1 受体阻断剂等降压作用特点、作用机制、临床应用和主要不良反应。

10、可乐定、硝普钠、哌唑嗪、米诺地尔的降压作用特点，临床应用和主要不良反应。

11、抗高血压药物治疗的新概念及应用原则。

12、强心苷的药理作用、临床应用、毒性反应及其防治。

13、肾素－血管紧张素－醛固酮系统抑制药、利尿药、β受体阻断药治疗CHF 的药理作用机制、临床应用及应用注意事项。

14、他汀类药物、考来烯胺和普罗布考的药理作用、作用机制、临床应用及主要不良反应。

15、硝酸甘油、β肾上腺素受体阻断药和钙通道阻滞药的抗心绞痛作用机制、临床应用、不良反应及应用注意事项。

第四篇中枢神经系统药理学

1、镇静催眠药苯二氮卓类药物的体内过程特点、作用机制、药理作用和临床应用。苯二氮卓类拮抗剂氟马西尼等药物的构效关系和临床应用。

2、苯二氮卓类与巴比妥类药理作用的比较和临床应用方面的差异。

3、苯妥英钠的药理作用、临床应用及不良反应；卡马西平、苯巴比妥、扑米酮的药理作用和临床应用；乙琥胺的临床应用与不良反应；抗痫癫药临床应用注意事项。

4、硫酸镁的药理作用、临床应用、不良反应及过量中毒的救治。

5、抗帕金森氏病和阿尔茨海默病药物治疗的药理学基础。

6、拟多巴胺类药物根据作用机制的不同分为有哪几类？常用药物有哪些？及常用药物的作用特点。

7、左旋多巴的体内过程特点、药理作用、临床应用和不良反应以及与多巴脱羧酶合用的目的。

8、氯丙嗪的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应。

9、抗抑郁症药的分类。米帕明的药理作用、作用机制、临床应用和主要不良反应。

10、吗啡和哌替啶的药理作用、临床应用及不良反应。

11、可待因、美沙酮、芬太尼、喷他佐辛、纳洛酮的作用特点和临床应用。

12、氯丙嗪和阿司匹林解热药理作用、作用机制和临床应用异同。

13、吗啡和和阿司匹林镇痛药理作用、作用机制和临床应用异同。

第五篇自体活性物质药理学

1、解热镇痛抗炎药的共同药理作用和作用机制。

2、常用药物：乙酰水杨酸、对乙酰氨基酚、吲哚美辛的药理作用、临床应用和不良反应。

3、选择性环氧化酶－2 抑制剂的作用特点。

4、H1 受体阻断药的药理作用、临床应用、不良反应以及常用药物的特点。

第六篇呼吸与消化系统药理学

1、平喘药的分类及常用平喘药物的作用特点、临床应用和不良反应。

2、抗消化性溃疡药的分类及其主要药物；H2 受体阻断药、H+-K+-ATP 酶抑制药和抗幽门螺杆菌药的药理作用、临床应用和不良反应。

3、止吐药的作用机制、临床应用。

第七篇内分泌、生殖与代谢系统药理学

1、子宫平滑肌兴奋药和抑制药缩宫素、麦角生物碱的药理作用、临床应用、不良反应以及应用注意事项。

2、糖皮质激素的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、应用注意事项和禁忌症、用法与疗程。

3、甲状腺激素的药理作用和临床应用。

4、不同剂量的碘及碘化物对甲状腺功能的影响。

5、抗甲状腺药物硫脲类的药理作用、临床应用和不良反应。

6、β受体阻断药治疗甲状腺功能亢进的药理作用机制。

7、胰岛素的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用和不良反应；口服降糖药物的分类及每类药物的作用机制和临床应用。

第八篇血液与造血系统药理学

1、抗凝血药、促凝血药、纤维蛋白溶解药和纤维蛋白溶解药抑制药的药理作用、临床应用、主要不良反应及防治。

2、抗血小板药物的作用机制和分类。

3、抗贫血药（铁剂、叶酸、维生素B12）和促红素的药理作用及临床应用。

广东药科大学药学概论期末复习提纲

广东药科大学药学概论期末复习提纲 第一章 药学(P５):就是研究药物得发现,开发,制备及其合理使用得科学,也称为药物科学、化学就是药学得理论基础,药学与医学相互依存,相互促进、 药品得定义(P7):就是指用于预防,治疗,诊断人得疾病,有目得地调节人得生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法与用量得物质。 药品得分类(P７):根据药品得化学性质不同分为,天然药物,化学药物,生物药物。 ＧＭＰ得概念(P12):《药品生产质量管理规范》就是在药品生产过程中,用科学、合理、规范化得条件与方法来保证生产符合预期标准得优良药品得一整套系统得,科学得管理规范,就是药品生产与质量管理得基本准则。 ＧMP得特点(P12): 1）具有时效性,就是与时俱进,不断发展完善得; 2）GMP条款通常仅严格规定所要求达到得标准,并不限定实现标准得具体办法。 药学主要任务:P６ 1）研究新药及其制剂 2）阐明药物作用机制 3）研究药物制备工艺 4）制定药品得质量标准,控制药品质量 5）开拓医药市场,规范药品管理 6）促进、评估及保证药物治疗得质量,制定经济有效得治疗方案 药学发展得四个阶段(P3) 1）第一阶段:从古代到19世纪末,在这个阶段人们主要利用天然药物。(直到１805年,德国化学家赛特纳从鸦片中提取分离出第一个活性成分——-—不啡,它得活性就是鸦片得1０倍。) 2）第二阶段:1９世纪末药物合成得兴起阶段至20世纪５０年代,大量得化学药物被合成并应用于疾病治疗,开创了化学药物得应用领域。(药品有百浪多息,磺胺药,抗生素得发现) 3）第三阶段:20世纪40-60年代,大量化学药品得合成并上市得同时,生物化学得研究取得了巨大得进展,对激素与各种维生素得分离与鉴定,以及对人体氨基酸需要得阐明都对医药得营养学起了重要得作用。 4）第四阶段(基因工程药物开始走向实用化阶段):2０世纪７0年代至今得这一时期,随着基因工程,细胞工程,酶工程与发酵工程技术得发展,大量得生物技术药物被开发出来、 控制药品质量得法规,5个规范: GSP:《药品经营质量管理规范》 ＧＭP:《药品生产质量管理规范》 GLP:《药物非临床研究质量管理规范》 GCP:《药物临床试验质量管理规范》 GAP:《中药材生产质量管理规范》 第二章: 生药产地加工目得: 1）除去杂质与非药用部分,保持药材得纯净 2）进行初步处理如蒸煮与熏晒等,使药材干燥 3）通过整形与分等,筛选出不同等级,便于按质论价。 4）形成一定得商品性状。 生药炮制得目得:(P2８) 1）降低或消除毒性或副作用 2）缓与或改变药物得性质与作用 3）提高疗效 4）便于调配与制剂

软件工程期末试题含答案广东药学院

填空题 1. 定义；开发；维护；问题定义；可行性研究；需求分析；总体设计；详 细设计；编码和单元测试；综合测试；维护；维护。 2.技术；经济；操作；软件项目的可行性/ 3.一致性；现实性；完整性；有效性；完整性；有效性；原型系统。 4.模块化；抽象；逐步求精；信息隐藏；局部化；模块独立；结构程序设计；可理解性。 5.发现错误；黑盒测试；白盒测试；穷尽测试；测试方案。 6.改正性维护；适应性维护；完善性维护；预防性维护。 、 1.软件生命周期可划分为 __________ 、__________和_________ 3个时期，通常把这3个时期 再细分为8个阶段，它们是① _________ 、②______、③_______ 、④__________ 、⑤_______ 、⑥__________ 、⑦ _________ 和⑧ ________ ，其中的_______ 阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2.可行性研究的任务是从_______ 、________ 和 ______ 等三个方面研究_________ 。 3.至少应该从_______ 、_______ 、________ 和 ______ 4个方面验证软件需求的正确性， 其中________ 和______ 这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证，而且为了验证这两个方面的正确性，往往需要开发__________ 。 4.软件总体设计时应遵循_______ 、________ 、 ______ 、_______ 、______ 和________ 等6条基本原则。详细设计通常以________ 技术为逻辑基础，因为从软件工程观点看，__________ 是软件最重要的质量标准之一。 5.软件测试的目的是________ ，通常把测试方法分为________ 和_______ 两大类。因为通常不可能做到______ ，所以精心设计________ 是保证达到测试目的所必须的。 6.软件维护通常包括4类活动，它们分别是___________ 、_______ 、_________ 、______ 。:■、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确，正确的在括弧内写对，错的写错。 ( ) 2. 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。 完成测试后，为缩短源程序长度而删去程序中的注释。( ) 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。( ) 4. 编码时尽可能使用全局变量。( ) 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。( ) 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。( ) 7. 重视程序结构的设计，使程序具有较好的层次结构。( ) 8. 使用维护工具或软件工程环境。( ) 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。( ) 10. 提咼程序可读性，尽可能使用咼级语言编程。() 三、按下述要求完成给出的程序流程图，即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W (I, J),其中I WM, J WN( MT N均为正整数)。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W ( K , L),及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示

广药2011药学概论重点资料完整版

广药2011药学概论重点资料完整版 掌握 1、抗体工程分类336 （1）多克隆抗体（2）单克隆抗体（3）基因工程抗体 2、抗肿瘤药物最常见的毒性反应251 近期毒性、远期毒性 3、成功的靶向制剂所具备的条件、分类。316.317 三个条件：定位浓集、控制释药、无毒可生物降解； 分类：一级靶向、二级靶向、三级靶向；被动靶向制剂、主动靶向制剂、物流化学靶向制剂；4、口服硫酸镁和注射硫酸镁210 注射硫酸镁：注射后可引起中枢抑制和骨骼肌松弛。用于各种原因引起的惊厥。原理是：镁离子抑制递质的释放和骨骼肌松弛。也抑制中枢神经系统，引起感觉和意识消失。 口服硫酸镁：口服难以吸收，使肠腔内渗透压升高，大量水分使肠道扩张，使肠壁感受器受到刺激，导致腹泻； 5、判定药品真伪的检验工作258 程序：A、分析样品的取样B、检验C、检验报告的书写。 检验内容：性状是否符合要求，再进行鉴别、检查、含量测定。 药物鉴别常用方法：化学法、光谱法、色谱法、生物学法。 含量测定常用方法：化学分析法、仪器分析法、生物学方法、酶化学方法。 鉴别用来判断药物的真伪；检查和含量测定用来判定药物优劣。 一般鉴别试验用来证实某一类药物，专属鉴别试验用来证实某一种具体 6、药物制剂稳定性288 药物制剂稳定性：包括化学、物理及生物学三个方面。 7、药物剂型的作用286 剂型可以改变药物的作用性质（硫酸镁，利凡诺）。 剂型可以改变药物的作用速度。 剂型可降低或消除药物的毒副作用。 剂型可产生靶向作用（脂质体）。 剂型可影响疗效。 8、抗生素时代的开创标志 1941年青霉素的开发成功，标志着抗生素时代的开创 9、《基本医疗保险药品目录》所列药品种类和要求348 纳入《药品目录》的药品是有国家药品标准的品种和进口品种，并符合“临床需要、安全有效、价格合理、使用方便，市场能保证供应”的原则。《药品目录》所列药品包括化学药、中成药、中药饮片。《药品目录》又分为“甲类目录”和“乙类目录” 。 10、药事管理学的社会调查研究的步骤342 可分为选题、准备、实施、总结四个步骤； 11、机体的防御系统 12、辅料定义及其在药物制剂中的作用287 辅料：是构成药物剂型的一个重要物质条件，它赋予药物剂型必要的物理、化学、药效和生辅料：物学性质。

广东药学院药学专业药物化学期末考题

广东药学院药学专业03级药物化学期末考题 一． 单项选择题（每题1分，共15分） 1．下列药物中，其作用靶点为酶的是（ ） A ．硝苯地平 B ．雷尼替丁 C ．氯沙坦 D ．阿司匹林 E ．盐酸美西律 2．下列巴比妥类药物中，镇静催眠作用属于超短时效的药物是（ ） A ．巴比妥 B ．苯巴比妥 C ．异戊巴比妥 D ．环己巴比妥 E ．硫喷妥钠 3．有关氯丙嗪的叙述，正确的是（ ） A ．在发现其具有中枢抑制作用的同时，也发现其具有抗组胺作用，故成为三环类 抗组胺药物的先导化合物 B ．大剂量可应用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠 C ．2位引入供电基，有利于优势构象的形成 D ．与γ-氨基丁酸受体结合，为受体拮抗剂 E ．化学性质不稳定，在酸性条件下容易水解 4．马来酸氯苯那敏的化学结构式为（ ） A ． B ． N Cl N O O OH OH ． Cl N N O O OH OH ． C ． D ． N N O O OH OH ． Cl N O O OH OH ． Cl E ． N N O OH OH ． Cl 5．化学名为N-(2,6-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺盐酸盐一水合物的药物是 A ．盐酸普鲁卡因 B ．盐酸丁卡因 C ．盐酸利多卡因 D ．盐酸可卡因 E ．盐酸布他卡因 6．能够选择性阻断β1受体的药物是（ ） A ．普萘洛尔 B ．拉贝洛尔 C ．美托洛尔 D ．维拉帕米 E ．奎尼丁 7．卡托普利分子结构中具有下列哪一个基团（ ） A ．巯基 B ．酯基 C ．（2R ）甲基 D ．呋喃环 E ．丝氨酸

8．有关西咪替丁的叙述，错误的是（） A．第一个上市的H2受体拮抗剂 B．具有多晶型现象，产品晶型与生产工艺有关 C．是P450酶的抑制剂 D．主要代谢产物为硫氧化物 E．本品对湿、热不稳定，在少量稀盐酸中，很快水解 9．临床上使用的萘普生是哪一种光学异构体( ) A．S(+) B．S(-) C．R(+) D．R(-) E．外消旋体 10．属于亚硝基脲类的抗肿瘤药物是（） A．环磷酰胺B．塞替派C．卡莫司汀D．白消安E．顺铂 11．有关阿莫西林的叙述，正确的是( ) A．临床使用左旋体B．只对革兰氏阳性菌有效C．不易产生耐药性 D．容易引起聚合反应E．不能口服 12．喹诺酮类药物的抗菌机制是（） A．抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B．抑制粘肽转肽酶 C．抑制细菌蛋白质的合成D．抑制二氢叶酸还原酶 E．与细菌细胞膜相互作用，增加细胞膜渗透性 13．在地塞米松C-6位引入氟原子，其结果是（） A．抗炎强度增强，水钠潴留下降B．作用时间延长，抗炎强度下降 C．水钠潴留增加，抗炎强度增强D．抗炎强度不变，作用时间延长 E．抗炎强度下降，水钠潴留下降 14．一老年人口服维生素D后，效果并不明显，医生建议其使用相类似的药物阿法骨化醇，原因是（） A．该药物1位具有羟基，可以避免维生素D在肾脏代谢失活 B．该药物1位具有羟基，无需肾代谢就可产生活性 C．该药物25位具有羟基，可以避免维生素D在肝脏代谢失活 D．该药物25位具有羟基，无需肝代谢就可产生活性 E．该药物为注射剂，避免了首过效应。 15．下列药物中，哪一个是通过代谢研究发现的（） A．奥沙西泮B．保泰松C．5-氟尿嘧啶D．肾上腺素E．阿苯达唑二．写出下列药物的化学名及临床用途（每题5分，共15分） 1． O F 2．

药学专业英语

广东药学院 精品课程、优质课程申报书 课程名称药学专业英语 课程性质□公共必修课□基础必修课 □专业主要课程□其它 申报类型□精品课程□优质课程 课程负责人曾爱华 所属二级学院药科学院（盖章） 所属教研室药学综合教研室 申报日期2009 年 5 月18 日 广东药学院教务处制

1.课程基本信息及指导思想

课程教育思想观念 《药学专业英语》课程是药学英语特色专业的一项重要专业课，是学生在学完公共英语之后的延续，其要旨在于帮助学生完成从基础英语到专业英语的过渡。 药学专业英语是一门英语与药学交叉的科目，在讲授专业英语课时，首先主要通过教师在课堂上用英语讲授，配以课堂讨论，并要求学生以英语发言，提高学生的英语听说能力；其次布置大量阅读材料让学生自学，通过教师的适当检查，或让学生在课堂上讲解，提高学生阅读专业英语书籍的能力；最后将部分专业阅读材料布置给学生做学习翻译的课外练习，在课堂上讨论学生作业中的错误和翻译技巧问题，提高学生翻译的技能。在教学过程中，注意培养学生独立思考和学习的能力，使学生在课程结束后，在实际工作中，能较流畅地阅读专业英语资料，为进一步的工作和科研奠定基础。 我们认为，在当今社会发展日新月异的情况下，在授课过程中我们力争做到面向每个学生，充分考虑学生的个性，充分发挥每一位学生的主动性和潜能，进而建立平等、和谐的师生关系。从教师的职责而言： （1）教师是学生学习的设计者与帮助者。 （2）教师应成为创新思维型、学者型教师。 （3）教师要与时俱进，终身学习。

为了提高教师本身的素质，我们认为： （1）积极参加教学研究活动是转变教师教育观念的最有效途径，鼓励教师参与教学研究，尤其是参与教学方法改革、课程改革等方面的研究。多参加教学课题的申报、实施和积累。 （2）观察学习。要求年轻教师积极参加听教学经验丰富老教师的授课，使教师能在学习别人良好经验的过程中更新自己的教育方式。观察学习是学习者通过有意识的观察和学习，并对自己观察到的内容进行消化和吸收，在此基础上加以创新。 （3）教学小组研讨会。 针对某一有代表性的教育、教学事件，教师之间可以展开小组讨论。教研室要积极进行教师教学集体备课。 说明：1、本申报书各项内容阐述时请注意以事实和数据为依据，各表格不够可加页。 2、申报精品课程必须有课程网站，未被评选为精品课程者自动参与优质课程评选。 2. 师资队伍

广东药学院硕士研究生入学考试试题样本

广东药学院硕士研究生入学考试试题:分析化学 一、名词解释( 2分/题, 共20分) 1、配位效应; 6、 Doppler变宽 2、置信区间 7、 mass spectrometry 3、指示剂的封闭现象8、Normal phase liquid-liquid chromatography 4、液接电位; 9、化学键合相 5、红外活性振动 10、薄层扫描法 二、选择题( 单选题, 1.5分/题, 共30分) 1．滴定0.20mol/L H2A溶液, 加入0.20mol/L 的NaOH溶液10ml时pH为 4.70; 当加入20 ml时达到第一化学计量点pH为 7.20。则H2A的pKa2 为( ) : A．9.70; B. 9.30; C. 9.40; D. 9.00。 2．用重量分析法测定试样中的As含量, 首先形成Ag3AsO4沉淀, 然后将其转化为AgCl 沉淀, 以AgCl的质量计算试样中As2O3含量时使用的换算 因数F为( ) A．3 As2O3/6AgCl ; B. As2O3 /3AgCl ;

C. As2O3 /6AgCl ; D. 6AgCl / As2O3 。 3．在滴定分析中, 选择指示剂时下列说法, 正确的是( ) 。 A. 指示剂刚好在化学计量点变色; B. 指示剂颜色变化越明显越好; C. 滴定终点准确度取决于指示剂变色变化是否敏锐; D. 指示剂在滴定突跃范围内变色即可。 4．用0.01000 mol/LK2Cr2O7滴定25.00 ml Fe2+试液, 耗用了25.00 ml, 则试 液中Fe2+含量为( ) mg/ml (Fe的原子量为55.85) 。 A．0.3352; B. 0.5585; C. 1.676; D. 3.351; E. 5.585。 5．pH= 4时用Mohr法滴定Cl?, 将使结果( ) A．偏高; B. 偏低 C. 无影响; D. 忽高忽低。 6．用EDTA滴定Zn2?采用铬黑T作指示剂, 终点所呈现的颜色是( ) 。 A．铬黑T指示剂与Zn2?形成的配合物颜色; B. 游离的铬黑T指示剂的颜色; C. 游离的Zn2?的颜色; D. EDTA与Zn2?形成的配合物颜色。 7．定量分析工作要求测定结果的误差应( ) 。

广东药学院公共选修课管理规定

广东药学院公共选修课管理规定 广药教〔2014〕22号 第一章总则 第一条公共选修课是人才培养方案的重要组成部分，是学校根据人才培养目标的要求、科学发展的趋势以及优化学生知识和技能结构的 需要而开设的课程。为进一步规范公共选修课的修读和管理，确 保教学质量，特制定本规定。 第二条公共选修课包含六大板块（人文社科类、公共艺术类、计算机信息类、经济管理类、医药生物特色类、创业就业类），其中公共艺 术类板块和就业创业类板块各需取得2学分。 第三条公共选修课开课学时一般为36学时，2学分。 第四条原则上同一门课程必须在各个校区同时开设，且同一主讲教师的同一门课程各校区开班数不超过2个。 第二章课程的开设 第五条公共选修课的开设 （一）已申报、批准开设的公共选修课 教务处根据已申报、批准开设的公共选修课开课申请表，于每学期第15周前公布下一学期公共选修课的开课计划。 （二）新开设的公共选修课申报原则 1、新开课的教师能完成二级学院和教研室安排的教学任务。 2、主讲教师必须取得高等学校教师资格，具备讲师及以上职称，或具有本专业（或相近专业）的硕士及以上学位（并工作一年以上），具有一定的研究能力或专长，具备相关学科的基本知识。 3、有较丰富的教学经验，课程有实验要求的，教师必须有从事实验教学的经验。 4、为保证开课计划和教学秩序正常进行，凡不按时间申报、不符合开

课要求的课程均不予开设。 5、公共选修课批准开课后，由主讲教师在学生选课前将课程简介、教师简介和课程大纲等资料上传，供学生查阅。 6、如连续两个学年（4个学期）未开课，将取消该门课程开课资格，再开课时需重新申报。 （三）新开设的公共选修课申报程序 1、教师申请。每学期第8周前，由开课的教师按要求填写“广东药学院公共选修课开课申请表”，向所在系（教研室）提出开课申请。 2、二级学院审批。经系（教研室）主任同意后，由二级学院对申请人的开课资格、教学水平以及学生对课程的需求情况提出初审意见，由二级学院教学秘书汇总后统一报教务处审批。 3、教务处在每学期第13周前统一受理下一学期新开课的申请，并组织新申报主讲教师进行课程试讲，经教学专家审核通过后，新开课程列入下一学期的开课计划中。 4、公共选修课的课程名称和课程设置内容有更改的，必须重新进行申报。 第三章课程的修读 第六条选课要求 （一）公共选修课面向全校学生开设，一年级第1学期不开设公共选修课。学生公共选修课每学期选课不超过三门。 （二）学生必须依据本专业人才培养方案的要求在第7（四年制学生）、第9（五年制学生）学期之前修完人才培养方案要求的公共选修课并取得学分。 （三）学生登陆教务管理系统选课，选课成功后，方有修读资格，不得中途退出课程的学习和考核，否则该课程计为不及格，不能取得相应的学分。 （四）选课分初选和改（补）选。初选结束后，公共选修课选课人数不足60人的课程不设班开课。教务处在初选阶段结束后，将公布上述课程名单，学生必须在改（补）选阶段及时改（补）选其他课程。 （五）各门课程在学生选课结束后即确定选修名单，原则上不予修改。

药学概论论文

一、前言 药学类专业大学生的职业生涯规划指导职业生涯规划的指导是一项较为专业的工作，是对个人进行分析。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力，评价自己的智慧；确认自己的性格，判断自己的情绪；找出自己的特点，发现自己的兴趣；明确自己的优势，衡量自己的差距；获取组织内部有关工作机会的信息。通过这些分析，确定符合自己兴趣与特长的生涯路线，正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，使自己得到恰当的发展，以实现职业发展目标。通过职业生涯规划，选择适合自己发展的职业，运用科学的方法，采取有效的行动，化解人生发展中的危机与陷阱，使人生事业发展获得成功，担当起一定的社会角色，实现自己的人生理想。 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二，未来人生职业规划 我想从事药品管理专业 含义，药事管理，是一门新兴专业，是指为了保证公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时，宏观上国家依照宪法通过立法，政府依法通过施行相关法律、制定并施行相关法规、规章、以及在微观上药事组织依法通过施行相关的管理措施，对药事活动施行必要的管理，其中也包括职业道德范畴的自律性管理。 药事管理的目的 保证公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时、不断提高国民的健康水平，不断提高药事组织的经济、社会效益水平。 药事管理的意义 对于公众的意义：药事管理是保障公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时和生命健康的必要的和有效的手段。 对于国家的意义：保护公民健康是宪法规定的国家责任。 对于药事组织的意义：宏观药事管理为药事组织的微观药事管理提供了法律依据、法定标准和程序。 药事管理的主要内容 （1）宏观药事管理

药学概论考试重点

第一章绪论 （1）第一阶段：主要利用天然药物；德国化学家塞特纳从鸦片中提取分离出第一个活性成分——吗啡。 （2）第二阶段：开创化学药物的应用领域；磺胺药、抗生素的发现与大量使用成为了药物发展史上的第一次飞跃。 （3）第三阶段：60年代开始，β-肾上腺素受体拮抗剂普萘洛尔、H2受体拮抗剂雷尼替丁等药物的发现成为药物发展史上第二次飞跃的标志。 （4）第四阶段：生物技术药物；和用基因工程法表达了生长抑素，这是人类第一次用基因工程法生产具有药用价值的产品，标志着基因工程药物开始走向实用化阶段。 2.药学的定义P5 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学，也称为药物科学。 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学，也称为药物科学。药学与化学、医学有着密切的联系，化学是要学的理论基础，药学与医学相互依存，相互促进。 （1）化学是药学的研究基础。 （2）医学为药学研究提供理论指导。 （3）药学的发展也促进了医学的发展。

（1）研究新药及其制剂 （2）阐明药物作用机制 （3）研究药物制备工艺 （4）制定药品的质量标准，控制药品质量 （5）开拓医药市场，规范药品管理 （6）促进、评估及保证药物治疗的质量，制定经济有效的治疗方案 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质。 （1）制定研究计划和制备新化合物阶段 （2）药物临床前研究阶段 （3）药物临床研究阶段：新药的临床试验分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期。 （4）药品的申报与审批阶段 （5）新药监测阶段 按照其适用范围可以将划分为三类： （1）具有国际性质的 （2）国家权力机构颁布的

药学概论重点(最终版)

第一章绪论 1.药学发展的各个阶段的代表性事件：1）第一阶段（远古时代到19世纪）利用天然资源，经过长期的研究后开发出各种剂型以方便患者用药，对于药物的作用机制也有深入研究，代表药物——吗啡，这是现代药学的珍上里程碑。2）第二阶段（19世纪到20世纪五十年代）大量化学药物被合成应用于疾病治疗。代表药物——青霉素、磺胺类药（人工合成）。3）第三阶段（20世纪50、60年代）生物化学有巨大进展，对激素和各种维生素的分离和鉴定，反应停事件（1962年），代表药物——激素、维生素、受体拮抗剂、酶抑制剂，是药物发展史第二次飞跃的标志。4）第四阶段（20世纪70年代至今）生物技术药物时代，代表药物——人胰岛素、人生长素、干扰素、促红细胞生成素、白介素 2.新药的研发要经历哪几个阶段（简答）新药研发包括五个阶段：①制定研究计划和制备新化合物阶段、②药物临床前研究、③药物临床研究、④药品的申报与审批、⑤新药检测期的管理； 3.药学：是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质， 第二章生药学 1.生药的定义和炮制方法：生药一般是指来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物类、动物类和矿物类药材的总称。炮制方法：修制、水制、火制、水火共制、其他制法P28 2.生药的产地加工：产地加工凡在产地对药材进行初步处理如清洗、修整、干燥等，称为产地加工。产地加工的目的是为了保持有效成分的含量，保证药材的品质，达到医疗用药的目的，并且便于包装、运输和储藏。人参：为五加科植物人参的根。产于东北三省。功效：性温、味甘、微苦。大补元气，复脉固脱、补脾益肺、生津、安神。三七：为五加科植物三七的干燥根。主产于云南、广西。功效：散瘀止血、消肿定痛。陈皮：芸香科植物橘及其栽培变种的干燥成熟果皮。功效：理气健脾、燥湿化痰。山楂：蔷薇科植物山里红或山楂的干燥成熟果实。功效：消食健胃，行气散瘀。青蒿：菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。功效：清热解暑、除蒸、截疟。第三章天然药物化学： 天然药物的定义：来自植物、动物、微生物、海洋生物、矿物的药物，并以植物来源为主。中国的天然药物称为中药或草药。 1.糖和苷：苷类是糖或糖的衍生物，与另一非糖物质同通过糖的端基碳原子连接而成的化合物； 2.强心苷：是存在于植物中具有强心作用的甾体苷类化合物。生物活性：具有强心作用，主要用于治疗充血性心力衰竭及节律障碍等心脏疾患。 3.生物碱是指一类来源于生物界（以植物为主）的含氮的有机物，多数生物碱分子具有较复杂的环状结构，且氮原子在环状结构内，大多呈碱性，一般具有生物活性。 2.天然药物有效成分的主要提取方法：1）溶剂提取法；2）水蒸气蒸馏法；3）升华法 第四章药物化学 药物的构效关系的作用：1）根据所阐明的构效关系，为设计药物指明方向；2）构效关系可以反映药物作用的特异性；3）研究构效关系，有助于解释、认识药物的作用机制和作用方式 第五章药理学 1.细菌耐药性定义和产生的原因：定义：细菌与药物多次接触后，细菌对药物的敏感性下降或者消失。 产生的原因：①产生灭活酶；②改变靶位结构；③增加代谢拮抗物；④改变通透性；⑤主动外排。 2.免疫应答的三个阶段：感应阶段、增值分化阶段、效应阶段 3.糖皮质激素的临床应用：1）替代疗法：用于急性或慢性肾上腺皮质功能减退症，脑垂体功能减退症，肾上腺次全切除术后。 2）自身免疫病、过敏性疾病、器官移植排斥反应。3）急性严重感染。4）解除炎症症状。5）血液病：用于急性淋巴细胞性白血病、再生障碍性贫血、粒细胞减少症、血小板减少症；药理作用：抗炎；抗休克；抗免疫；抗毒； 4.解热镇痛药的典型代表药物及其药理作用：典型代表药物阿司匹林。药理作用：解热、镇痛、抗炎抗风湿。 阿司匹林的作用：解热、镇痛、抗炎抗风湿、抗血栓形成 5. 常用抗高血压药分类及代表药物：1）利尿药：氢氯噻嗪；2）钙拮抗剂：硝苯地平；3）β受体阻断药：普萘洛尔；4）肾素-血管紧张素系统抑制剂：卡托普利、氯沙坦；5）其他抗高血压药：中枢性降压药：可乐定； 6．常用抗结核药（疫苗为：卡介苗）：第一线抗结核病药：包括异烟肼、利福平、乙胺丁醇、链霉素、吡嗪酰胺等 7.抗肿瘤药毒性反应 近期毒性：1）共有的毒性反应：骨髓毒性、胃肠道反应；2）特殊的毒性反应：长期大量用药引起心、肺、肝、肾及神经系统的损害远期毒性：主要见于长期生存的患者，可引发第二原发恶性肿瘤、不育和畸胎。 新斯的明：抑制胆碱酯酶，减少Ach灭活而间接表现为Ach作用。兴奋M受体和N2受体。临床应用：重症肌无力；术后肠胀气、尿潴留；阵发性室上性心动过速；肌松剂箭毒中毒的救治。 阿托品：阻断M受体①松弛平滑肌；②抑制腺体分泌；③扩瞳，升高眼压，视调节麻痹（远视）；④解除迷走神经抑制，心率加快； ⑤大剂量直接扩张血管；⑦中枢先兴奋后抑制（治疗内脏绞痛）。临床应用：治胃肠道绞痛好，胆、肾绞痛差。可缓解尿频、尿急；麻醉前给药，流涎，盗汗；眼光以及眼底检查，虹膜睫状体炎；缓慢型心律失常；抗休克，解救有机磷酸酯类农药或毛果芸香碱中毒。生长激素：主要用途是治疗侏儒症，临床试验认为对慢性肾功能衰竭和Turner综合症也有很好的疗效。 （2）作用于中枢神经系统药物： 1）镇静催眠及抗惊厥药：地西泮—抗焦虑、镇静催眠，癫痫持续状态治疗首选药；巴比妥类—镇静、催眠、抗惊厥；褪黑素（脑白金） 2）抗癫痫药：地西伴（癫痫持续状态治疗的首选药） 3）抗精神失常药：氯丙嗪—①抗精神病作用：安定、镇静、消除妄想、幻想②镇吐③降温④加强中枢抑制作用P211 4）抗病原微生物药：青霉素类、头孢菌素类 5）H2受体阻断剂：西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁、尼扎替丁，主要用于治疗胃十二指肠溃疡。P232 6）胰岛素的临床应用：①是1型糖尿病唯一有效的药物；②饮食控制或口服药物无效的2型糖尿病；③糖尿病发生急性或严重并发； ④糖尿病合并高热、重度感染、妊娠、甲亢、创伤、手术患者；⑤高血钾症或纠正细胞内缺钾

(整理)药学概论复习大纲终稿

药学概论复习资料 CH.1 绪论 1．何为药品？药学的定义与主要任务。（P3 、P5、P6） 药品是指用于预防、治疗、诊断人体疾病，有目的的调节人的生理功能并规定有适应症、用法、用量的物质。 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理使用的科学，也称为“药物科学” 药学的主要任务：1研究新药制剂 2阐明药物作用机制 3研究药物制备工序 4制定药品的质量标准，控制药品管理 5开拓医药市场，规范药品管理 6促进、评估及保证药物治疗的质量、制定经济有效地治疗方案（合理用药） 2．药学发展阶段第一阶段的里程碑是什么？（P3） 1805年德国化学家赛特那从鸦片中提取分离出吗啡（第一个活性成分） 3．药品的分类方法有很多种，通常根据药品的化学性质不同将药品分为哪几类？（P7）天然药物、化学药物、生物药物 4．药学与哪些因素（或与什么学科相关）有着密切的联系？药品流通的概念及包括哪些特点？（P5、P13）药学与化学、生物学及医学有着密切的联系。化学是药学的理论基础，医学为药学研究提供理论指导，药学和医学相互依存，相互促进。 药品流通，是从整体来看药品从生产者转移到患者的活动、体系和过程，包括药品流、货币流、药品所有权流和药品信息流（药品流通就是药品生产后，通过运输、储存、销售到达消费者手中的这个中间环节）。 特点：1对药品质量要求高 2药品多样化 3参与人员多 4药品价格难控制 5对药品广告宣传要求高 5.天然药物研究的特点包括哪些？（P7） 1适用于多种重要疑难疾病 2结合新靶点，利于寻找先导物 3利于预防性天然药物的研究 6.新药的临床试验分为多少期？评价同一药物不同剂型临床药效的方法是什么？（P10） 新药的临床试验分为I 、II、 III、 IV四期 生物等效性是评价同一药物不同剂型临床药效的方法 7.临床药学的概念？（P14） 临床药学是以病人为对象，以药物为基础，以安全、合理用药为目的，以客观科学指标为依据，研究药物及剂型与机体相互作用中的各种反应（包括有效和不良反应），从而促使药物最大限度的发挥临床疗

广东药学院无机化学考试复习题

广东药学院无机化学考试复习题 一、单项选择题（30分）(每题2分) [1] 已知A(s) + O2(g) = AO2(g) 平衡常数为K1；AO(g) + ?O2(g) = AO2(g) 平衡 常数为K2；反应A(s) + ?O2(g) = AO(g) 平衡常数为K3，它们之间的关系为( ) A、K1 = K2K3 B、K3 = K2K1 C、K2 = K1K3 D、K1 = K2/ K3 [2] 汽车散热器的冷却水在寒冷的天气常需加入适量的乙二醇或甘油，利用的是 溶液( )的性质。 A、沸点升高 B、凝固点降低 C、离子互斥 D、离子互吸 [3] 实验发现，一定浓度的蔗糖溶液的沸点都大于100℃，其最根本的原因是由于溶液 的( ) A、蒸汽压下降 B、电离 C、解离 D、具有挥发性 [4] 在一定的温度和压力下，如某可逆反应的ΔG<0，则该反应是( ) A、正反应自发进行 B、逆反应自发进行 C、反应处于平衡状态 D、正逆反应速率相等 [5] 一定温度下，放热反应CO(g) + H2O(g) ? CO2 (g) + H2(g) 已达平衡，若为了 提高CO 转化率可采用( ) A、压缩容器体积，增加总压力 B、扩大容器体积，减少总压力 C、升高温度 D、降低温度 [6] 500K时，反应SO2 (g)+1/2O2 (g) ? SO3 (g) 的K p = 50，在相同温度下，反 应 2SO3 (g) ? 2SO2 (g)+ O2 (g) 的K p必等于( ) A、100 B、2×10－2 C、2500 D、4×10－4 [7] 酸性溶液中，下列电极反应的标准电极电位如下，则氧化剂的氧化能力最强的是( ) Br2(l) + 2e ?2Br-Eθ=1.066V Cl2+ 2e ?2Cl- Eθ=1.358V MnO4-+ 8H++ 5e-?Mn2++ 4H2O Eθ=1.507V Fe3++ e ?Fe3+ Eθ=0.771V A、Br2 B、Cl2 C、MnO4- D、Fe3+ [8] 下列化合物中熔、沸点最高的是（） A、H2S B、H2Se C、H2O D、H2Te [9]Cu的价层电子排布是4s13d10而不是4s23d 9根据的是( ) A、保利不相容原理 B、屏蔽效应原理

药学概论总结

通过药学概论这几节课的讲解我觉得很有用，要我们了解到了一些社会上的关于医药行 业的情况以及一些国内外医药发展动态到省内的动态，拓展了我们的眼见，也让我们学习到 一些具体的生活饮食方面的知识如中医药食品，让我们获益匪浅。 下面是一些我影响比较深刻的一些地方，以此作为我对药学概论听课的总结。 1、国内外医药的发展动态：A、仿制药异军突起B、生物技术药物进入大规模产业化 阶段。我国医药产业基本情况：我国是世界第一大原料药生产和出口国，第五大药 品市场。原料药工业配套相对完善，产品优势明显，不少产品属国家内独家生产。 规模化区域协作的优势明显，市场占有率高。但也存在很多问题，产业企业规模小， 重复建设，产品雷同，出口不畅，营销落后。在创新方面：产学研联系不紧密，新 药研发与市场衔接不够紧密，药物创新公共平台等基础设施不足。在人才方面：缺 乏专家级，大师级的高级人才，缺乏复合型人才，科技人员稳定性差。 在“十二五”期间，我国医药产业发展有可能出现四大变化：1、创新能力有突破性进展，有望出现25个真正具有自主知识产权的新药；2、制剂国际化进程有 明显突破，将有100家制药企业有望通过欧美日认证，20余个制剂产品销往欧美 日市场；3、药品质量保障体系空前加强，全行业4000多家制药企业全部达到新 GMP标准，其中100家企业有望跻身欧美日主流市场，与跨国医药企业同台竞技； 4、一些先导企业实现产业转型，它们将在坚持传统制造的同时，逐步实现向单克 隆抗体、疫苗等生物技术药品生产转变。 “十二五”规划包含了医药行业发展目标和重点任务，生物医药是生物产业的核心部分，并且生物产业被列入国家战略性新兴产业，这说明生物医药、生物产业符合我国经济发展的长远方向。未来五年，医药行业将沿着抓好传统产业升级和产品标准升级、占领生物制药制高点这两个战略方向发展。 “十二五”的重点是原料药产业的转型发展，参与全球制剂竞争。而在我国新药研发中化学药是重点，生物药是亮点，中药是特点。因此在化学制药领域中，产 业结构会有较大调整，企业将成为科技创新的主体；原料药生产更追求环保，企业 着力防治污染；制剂生产注重新剂型、新技术的开发和使用，更多产品走入国际市 场。 2、省内医药发展动态：A、产业规模处于全国前列，是医药大省B、行业运行质量良 好C、创新能力进一步提升D、产业转型升级见成效E、产业区域布局向合理化 迈进 我省问题：虽然我省中药材资源丰富如“浙八味”，并且企业重视产品创新尤其是 化学原料药。但发展速度相对落后；产业发展结构需要进一步优化；排头兵企业缺 乏；产品附加值有待进一步提升；项目落地难。因此我们要加快产业升级，培育医 药产业集群和龙头产业；加强人才培育。 3、药品情况：1、药品的重要特性：防病、治病不可或缺；质量需要专业人员，技术 和设备控制，监测；使用需要医师处方或专业人员指导；既能治病又能致病。2、 医药产业链长：药物研究、生产、经营、使用；药用辅料，药品包装材料；中药材 养植；保健品。药品的质量：药品监管的所有工作都围绕安全、有效、质量可控进 行；药品质量源于设计；药品的安全、有效、质量可控都不是绝对的概念。 4、中医药食品：

广东药学院VB考试复习题

广东药学院VB考试复习题 一、单选题（每题2分，共30分） 1.我们通常说的U盘属于计算机部件中的___( )___。 (A) 输出设备 (B) 输入设备 (C) 存储设备 (D) 打印设备 2.下列表示存储容量的数据中，____( )____是最小的。 (A)20480 KB (B) 1.44 MB (C) 1 GB (D)486 Byte 3. 一个完整计算机系统应包括___()____。 (A) 主机和显示器 (B) 硬件系统和软件系统 (C) 系统软件和应用软件 (D) 内存和外存 4.二进制数10101转换为十进制是___()____。 (A) 17 (B) 21 (C) 42 (D) 10101 5.在VB中，保存一个工程至少应保存两个文件，这两个文件分别是___()____。 (A)文本文件和工程文件 (B)窗体文件和工程文件 (C)窗体文件和标准模块文件 (D)类模块文件和工程文件 6.设a=6，则执行 x=IIf(a > 5, -1, 0) 后，x的值为___()____。 (A)5 (B)6 (C)0 (D)-1 7.以下Case语句中错误的是__()_____。 (A) Case 0 To 10 (B) Case Is>10 (C) Case Is>10 And Is<50 (D) Case 3,5,Is>10 8.一般情况下，控件的大小是由___()___属性确定的 (A) Width和Height (B) Top和Left (C) Width和Left (D) Top和Width 9.下列变量名中，合法的变量名是___()____。 (A)t24 (B)iun-k (C)24t (D)t+p 10.对象的三个要素是：____。 A) 属性、方法、事件 B) 色彩、高度、宽度 C)事件、属性、色彩 D) 属性、高度、宽度 11. 符号％是声明_______类型变量的类型定义符。 A)Integer B)Variant C)Single D)String 12. 以下表达式中_____与其他几个的值不同。 (A) Left(Right("ABCDEDEFG", 6), 4) (B) Right(Left("ABCDEDEFG", 7), 4) (C) Mid("ABCDEDEFG", 4, 4) (D) String(2, "DE") 13. 设x=4，y=8，z=7，则表达式 xz) Or z y, x, y) (B) If x > y Then Max = x Else Max = y (C) Max = x If y >= x Then Max = y (D) If y > x Then Max = y Max = x 二、填空题（50分，每空2分，请在实验报告上标明每个空的编号） ◆下面这段程序要在窗体显示20个[100，200]间的随机整数，求这些数的和，并

广东药学院药学概论2007试卷

20 09 –20 10 学年第 1 学期考试方式：开卷[ ] 闭卷[√] 课程名称：药学概论 班级：学号：姓名： 一、单项选择题（每题从备选答案中选择一个最佳答案，每题1分，共25 分） 1．中药的药性不包括以下哪一项 C. A.四气 B.五味 C.收敛 D.归经 E.升降沉浮 2. 不属于药学教育中的四大专业课程的是 D A药物化学 B药物分析 C药理学 D生物制药 E药剂学 3．新药研究不包括以下 C. 方法和技术。 A. 合理药物设计 B. 生物技术 C. 临床研究 D. 组合化学与高通量筛选技术 E. 计算机辅助药物分子设计技术 4．表示治疗指数的是 B. A. LD95 B. LD50 /ED50 C. ED95 D. LD10 /ED90 E.ED95 / LD5 5．经加工炮制后的中药称为 E. A.中成药

B.中药制剂 C. 生药 D. 天然药物 E.中药饮片 6．具有某种特定生物活性的化合物，可作为进行结构修饰的模板为 A. A.先导化合物 B.生物技术 C.组合化学 D.药效团 E.合理药物设计 7．在片剂中可以作为润滑剂的是 D. A.糖粉 B.硫酸钙 C.淀粉浆 D.硬脂酸镁 E.乳糖 8．《中国药典》内容不包括 B 部分 A. 凡例 B.检索 C. 附录 D. 索引 E.正文 9．注射剂处方设计一般不考虑以下哪项因素 D. A.药物溶解度 B.药物的稳定性 C. 注射剂的安全性 D.药物的粉碎度 E.药物的理化性质 10．开办药品生产企业，须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》，凭《药品生产许可证》到 D. 部门办理登记注册 A.药品监督管理

药学概论读书报告

药学概论读书报告 摘要：本次报告通过对前人关于国内外药学教育、药学发展史、具体药物研发历程、药物政策、医药行业发展等主题著作的阅读，重点关注了药物发展史、药物政策、医药行业发展等三个方面，并提出了一点自己不成熟的看法，同时下定了自己未来的研究方向，望斧正。 一、国内外药学发展史 药最先是从人类社会初期开始的。人类在与大自然作斗争中创造了原始的医药，医药学同其它科学一样，来源于人类的社会实践和物质生活的需要。药学是历代人民大众智慧的结晶，它对全人类的健康发展，种族繁衍与发展，有着巨大贡献。中医药学源远流长，是中华民族优秀文化遗产中的珍宝，是现代国际交流中我国独具特色的优势之一，有着极其光辉的历史，是世界人民的共同精神财富。因此，我们在介绍世界药学发展简史的同时，对中国药学发展概况予以简介，以保持药学的完整性。 中国药学发展简史中国药学包括我国固有的中药学（传统药学）和由西方传入的西药学（现代药学）。中药学的概念：大量知识的积累，经过发展提高系统理论后，便构成了一定的知识体系。中药学是归属医药科学或中医学科学的一门专门分支科学,和其它科学一样，是从发现药知识起，经历漫长岁月的不断积累、探索研究，而后逐步形成的。它是专门研究中药的基本理论和各种中药的来源、采集、性味功效及应用等知识的一门学科。《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中论载3200多种药物，是现存文献中最早记载药物的书。大多只记下药名，对各药作用记述甚少。《山海经》是春秋战国时期的一部史地类古书，书中记载药353种之多，包括动、植物和矿物等类药材。且对药物的产地、形状、特点及效用等内容有所描述。是我国最早记述药物功效的文献，对后世药学的发展有一定影响，被称为我国本草著作开先河之作。《黄帝内经》是我国第一部医书，由《素问》和《针经》（又称《灵枢》）两部分组成。书中提到的药中有数十种，药方也不多。但对药物味理论和炮制方法及要求却有简要记论述。比如，指出五味和五脏的关系是“酸入肝、辛入肺、咸入肾、甘入脾”。《伤寒论》和《金匮要略》是“医圣”张仲景“勤求古训，博采众方”总结前人经验，于治代写成的一部划时代的医学巨著。书中对药学记述颇多，有许多方剂至今仍被当代各版药典收载。《伤寒论》和《金匮要略》对药剂学发展有较大贡献。书中记述了除当代注射以外的所有给药方式和途径，如缓效和长效的丸剂，速效、急效的舌下、直肠和呼吸道给药。该书堪称医药发展史上医药结合、理论与实践相结合的光辉典范。历代“本草”著作：《神农本草经》，《名医别录》，《本草经集注》，《新修本草》，《证类本草》，《本草纲目》，《本草纲目拾遗》和《植物名实图考》等，都是我国中药学领域的瑰宝，有不可磨灭的历史和研究价值。近代中药学概况；近代中药学的发展，受社会变动影响较多。20~30年代曾有汪大燮和余云岫等人，先后提出“废除中医，不用中药”和“废医存药”等歧视中医药的主张，致使祖国传统医学屡遭厄运，受到严重摧残，几乎濒于被消灭的境地。但中医药是经受过两千多年医