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辅导员工作手册

辅导员工作手册
辅导员工作手册

辅导员工作手册

湖南理工职业技术学院

姓名:_____________

系部:____________

所带班级:___________

分管工作:____________

学期:

湖南理工职业技术学院信息工程系制

年月日

目录

辅导员基本情况表……………………………………………………………… 辅导员工作要求………………………………………………………………… 本学期学生工作计划…………………………………………………………… 班级学生基本情况一览表………………………………………………… 班级情况分析…………………………………………………………………… 申请入党学生情况一览表………………………………………… 学生综合测评情况一览表……………………………………………………… 家庭经济困难学生及资助方案一览表………………………………………… 特殊群体学生一览表………………………………………………………… 学生获奖情况一览表…………………………………………………………… 学生违纪情况一览表…………………………………………………………… 工作日志………………………………………………………………………… 到学生宿舍走

访情况…………………………………………………………… 随堂听课情况…………………………………………………………………… 班干部会议记录……

主题班会情况记录…… 与家长联系情况记录

活动策划表

签名表…………………………………………………………… 活动总结表…………………………………………………

学期学生工作总结…………………………………………………………… 辅导员培训听课记录…………………………………………………………… 长期志愿者活动情况登记表

素质讲堂纪录表

查寝情况纪录

1

辅导员基本情况表

姓名性别照片出生年月政治面貌

入党时间参加工作年月

任辅导员年月分管工作

是否驻楼辅导员所学专业

毕业年月最后学历职务所带班级学生人数职称办公电话手机号码

E-mail 博客地址

累计获思政类或管理类奖项情况

奖项名称获奖年月备注

参加培训情况

主管部门考勤盖章时间地点培训内容成绩

外出考察情况

时间地点内容

参与科研项目及发表论文情况

项目名称

2

辅导员工作要求

1、每天要深入到学生中去~找学生谈心~及时了解和掌握学生的思想动态~解决学生的思想问题和实际困难,

2、每周记一篇工作笔记~认真记录和总结分析一周内学生班级及班级同学各方面的情况~并写出工作心得和体会等,

3、每周向系部主管学生工作的领导汇报一次本人所带班级工作和分管学生工作情况并提出合理化建议,

4、每周到所带班级学生宿舍走访不少于四次~检查督促学生的学风、宿舍卫生、宿舍文化建设情况,

5、经常到所带班级进行随堂听课~每月不少于二次~听取任课教师的意见~共同做好学生的教育和培养工作,

6、每两周召开一次学生干部和党员会议~研究和部署班级工作,

7、每四周召开一次全体同学参加的主题班会~开展政治理论学习和思想政治教育活动,

8、每学期至少阅读一本关于有关学生工作的书籍~不断提高理论水平,

9、经常和学生家长进行联系~特别是问题学生~受处分学生要及时和家长沟通~将基本情况向家长通报~听取家长意见~取得家长的支持和理解~充分发挥家长在学生教育管理中的积极作用,

10、每学期至少撰写一篇关于学生工作的论文~不断总结工作~提

3

升工作水平。

4

学期班工作计划

5

班级学生基本情况一览表

班级:

序号姓名性别政治面貌担任职务联系方式宿舍号籍贯备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

6

班级情况分析

班级情况分析

7

申请入党学生情况一览表

递交申请递交思想确定积极党校培发展预备转为正式班级姓名

书时间汇报时间分子时间训时间党员时间党员时间

8

学生德育测评情况一览表

班级姓名 A B C D E 个人特点

说明: A: 优秀?90 B: 良好70—89 C: 合格60—74 D: 不合格60以下

9

家庭经济困难学生及资助一览表

班级姓名国家助学金勤工俭学受助主要原因备注

10

特殊群体学生一览表

班级姓名问题类型主要表现采取措施备注

11

学生获奖情况一览表

国家国家学院院三院优院优院优其它班级姓名奖学励志奖学好学秀学秀团秀团备注奖励金奖金金生干员干

12

学生违纪处分情况一览表

一学期二学期三学期四学期五、六学期班级姓名

等级文号等级文号等级文号等级文号等级文号

13

和学生谈话纪录

日期:_____年_____月_____日第___周星期____ 学生姓名谈话地点谈话人谈话原因

谈话内容:

处理意见:

14

走访学生宿舍情况

时间走访宿舍

走访情况:

走访人签名:

15

随堂听课情况时间:

听课人听课班级

课程名称授课老师出勤情况

学生

精神

面貌

任课教

师对学

生的评

任课教师对班

级管理

工作的意见

辅导员

对学生听课的

评价

听课的感

想、对教学

工作和学

生工作的

建议和意

16

班干部会议记录

年月日

17

主题班会情况记录(每四周一次) 主题主持人应到人数实到人数缺席人数记录时间

18

与学生家长联系记录

联系学生姓名家长姓名联系内容备注方式

19

活动策划表

主题时间班级

20

签名表

主题时间地点

21

活动总结表

主办单位:

活动主题时间地点内容:(包括参加人员、过程、效果及经验教训等)

22

辅导员工作典型案例记录

事件性质案例内容

23

班年学期工作总结

24

长期志愿者活动情况登记表时间领队

25

素质讲堂记录表

主题时间

嘉宾主持人参加人数26

年学期周查寝情况表值班人员:

27

2020高校辅导员工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-4057-16 2020高校辅导员工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2020高校辅导员工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 辅导员工作计划(一) 本学期,我将继续坚持以《XX学院学生手册》为 指导,结合运输与经济管理系的专业实际,全面推进 “三风”建设,狠抓“四率”,努力提升个人工作水平, 在今后的工作岗位上,主要要做好管理和服务两个职 能,为培养学生具有良好的行为习惯,使学生在德、 智、体等方面都得到发展,针对学生工作的特点,现 根据自己的客观实际,提出本学期学生工作思路如下: 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本,没有安全, 一切等于零。在我的工作中,安全分为三个方面: 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范 措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情,班级预警员

的指定),信息机构的建立与运行等,首先保证人身安全不受伤害,其实保证对于班级情况的掌控与了解,信息反馈的顺畅。 2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系,通过大规模心理调查,建立新生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全,掌握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康,进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部,争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样,不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期,由于工作需要,成为xx级新生辅导员,在配合学院迎新工作的同时,完成以下几个任务: 1、在系部领导下,耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好的大学印象。

2020年度上期德育工作计划方案汇总

2018年上期德育工作计划 2014年上期德育工作计划 为贯彻落实科学发展观,立足学校实际,以安全稳定为前提,以规范管理为手段,以改革创新为动力,朝着“以人为本,提高素养,以德促智,和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作,德育处系列人员将团结一心,众志成城,时刻不忘学校行政的领导和监督,努力将德育工作推上一个新的台阶。 一、坚定不移抓安全 安全工作始终是学校工作的头等大事,要牢固树立“安全重于泰山,稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全,任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育,强化安全意识,钢化安

全措施,落实安全目标,必须时刻绷紧安全这根弦,牢牢守住生命这一底线。 1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查,每月一大查,同时进行管制刀具的收缴。 2、交通安全教育。注意交通安全,遵守交通秩序,学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右,过街必须走斑马线。 3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识,规范学生的行为,增强学生的法律意识。 4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要,病从口入、祸从门入,严格出入登记制度,加强学生假日放学、复课返校的督查,坚决杜绝校门50米内摆摊设点,确保校门畅通。 5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命,要精心组织,有序安排,确保万无一失。 6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况

进行督查。 7、加大校园周边的巡查力度,减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生,确保学生财物及人身安全。 8、加大学生手机的收缴力度。 二、坚定信心抓队伍 德育系列人员在学校工作中举足轻重,人心齐、泰山移。重在激发团队精神,发挥团队效能。 1、狠抓班主任队伍建设 班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。 1每月一次班主任培训(天下最牛班主任、励志教育、赏识教育)。 2开好班主任例会。针对班级中出现的问题,寻找解决问题的有效方法,激励先进,鞭策后进。 3严格规范签到制度,不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次,小学部班主任每周签15次。 4狠抓值日班主任一日流程的执行情况,要求按时到岗到位,从早到晚全

辅导员工作手册

辅导员工作手册 一、基本条件: 1、原则上要求是中国共产党员,政治立场坚定,德才兼备,奉献意识强; 2、有相关的学科专业背景,关心热爱学生工作; 3、具备较强的组织管理能力,语言、文字表达能力强; 4、身心健康,适合辅导员工作需要; 5、一般要求本科以上学历,具有学生干部工作经历。 二、主要职责: (1)帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。 (2)帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性的开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性的帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。 (3)了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。 (4)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工俭学,积极帮助经济困难学生完成学业;做好学生的日常管理、综合测评和奖、助学金和助学贷款的工作。

(5)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。 (6)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 (7)加强班级干部教育管理,充分发挥班干作用,共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动。 (8)指导学生党、团支部和班委会建设,激发学生的积极性、主动性。 (9)加强学习积极思考,不断提高自身素质和工作能力,认真撰写工作体会及经验收获的文章。 三、有关制度: ①例会、班会制度;②工作计划和总结制度;③学生考勤和班集体活动制度; ④特殊学生档案制度;⑤工作日志制度和利用博客、微博工作制度;⑥与学生谈心制度;⑦家访制度;⑧学生导师制度;⑨跟班听课和轮流值班制度;⑩综合考评制度。 四、主要工作内容和方法: 加强新生入学教育管理,经常深入新生,特别是入学后的一个月内要经常深入实际,积极开展谈心活动,全面了解学生的思想、生活、经济等状况,引导学生尽快适应大学生活。建立特殊学生资料档案,加强特殊学生帮扶工作,对学习困难、生活困难、心理问题、身体疾病、单亲家庭、情感困惑、思想行为异常、就业困难等特殊学生的档案和进行定期联系工作。将工作情况和体会等写入工作日志。利用工作博客(网页)、电子信箱、QQ群等开展沟通交流做学生工作。发挥学生导师作用;加强重要时段学生管理;加强心理健康教育;利用学生干部朋友进行教育引导;加强学生安全教育管理;加强学生社团组织管理;加强毕业班学生管理服务。

最新-某某市骨干教师个人经验总结 精品

xx市骨干教师个人经验总结 一、自我简介 男年1月出生于省自治县族中共党员会员1994年7月从示范大学毕业到市第23中学任物理教师至今,先后担任三个年级的物理课。 在10年班主任工作中,有5年担任实验班班主任的经历。 先后任物理教研组长,年级主任,现任教务主任分管教学工作。 同时兼任教育学院兼职研训教师,师范大学兼职教授,市高考专家指导组成员,第二十三中学支部主任,甘井区基层委员会常委,甘井子区青年联合会常委。 二、工作经历简单回顾 一班主任工作方面 我由95年担任班主任工作,在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探索者的姿态前进着,我在贯彻校领导办学思想的同时,努力实现自己管理班级的理念那就是人本的意识、团队的精神、自律的习惯。 努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。 在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼,此时我深深体会到教学相长的真正含义。 我于年暑期开始担任实验班的班主任工作,年暑期被校长聘为年级主任,年暑期被评为市德育先进个人,年暑期被评为市优秀班主任,年三月至今一直被师范大学聘为兼职教授,给在校的本科生上班主任工作艺术一课,受到师范大学师生的好评。 年因为工作的需要我不再担任班主任的工作,但是依然是学校年轻班主任的指导教师,带有两名徒弟。 在10年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。 在班主任的工作中,我能积极地把自己的工作经验与大家分享,对我校班主任队伍的建设尽到了自己应尽的义务。 年3月我应邀参编教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委,我负责中学部分目录的起草工作,参编班级干部的选拨和培养等相关内容。 二教学工作方面 在大学参加教育实习结束时,问指导我的教师怎样才能成为一名优秀的物理

大学辅导员工作心得3篇

大学辅导员工作心得3篇 大学辅导员工作心得一: 在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。 我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。 同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。 大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落。在这点上自

辅导员每日工作流程

辅导员每日工作流程 1、检查迟到情况:(早8:30—8:40) 生活辅导员15人,分成3组,每组5人,分别负责教学楼东侧、西侧、中门的学生迟到情况,做好记录,并及时通知班主任对迟到学生进行批评教育。 2、宿舍内务检查:(9:00—10:00)内务情况网上通报及打印张贴(10:00—11:00) 上午9点到10点,12位辅导员都会根据各自的岗位安排分配到男女生宿舍楼去查宿舍,并保证每个宿舍楼有至少两位老师检查,这也保证了内务检查的公平公正。胡立云负责女生宿舍内务情况网上通报及打印(10:00—10:40),李洁、邓克东负责男生宿舍内务情况网上通报及打印张贴(10:00—10:30)。 3、教学楼巡查(郑璐、刘均万、王真)(早8:40—10:30) 其他12名辅导员查宿舍同时,这3名辅导员主要对教学楼1—5楼、实训楼1—5楼进行教室卫生、纪律等巡查并做细致地记录,由王真负责整理并上传到网上,同时王真还负责前一天晚自习情况通报。 4、巡视校园(10:30—11:20) 查完宿舍,上交完宿舍内务检查单,由5名辅导员(包括2名值班人员和其他3名辅导员)巡查校园,范围包括教学楼周围、人工湖、体育场、操场、超市周围、宿舍楼周围。

5、巡视教学楼(10:30—11:20) 其他5名辅导员巡视校园的同时,剩下的10名辅导员分成5组,每组2人,负责每一层(包括教学楼和实训楼)的教学秩序巡查。 6、检查迟到情况:(下午1:30—1:40) 下午1:30,15名辅导员分成3组,分别负责各自路口学生迟到的检查与督促,并做好记录,回来后及时与各班班主任沟通。 7、巡视校园同时检查教学楼秩序(下午2:00—3:30) 下午2:00,15名辅导员根据说上午的分组,分别对教学楼、实训楼和校园进行巡视,及时发现问题解决问题并及时上报。 8、参与社团活动:(3:30—4:30) 每个辅导员都担任着2个社团的指导任务,下午两节课后分别到各自的社团指导学生进行社团活动,在帮助学生的同时也提高着自身的综合素质。

大学辅导员个人工作计划报告(2020年)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学辅导员个人工作计划报告 (2020年) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

大学辅导员个人工作计划报告(2020年) 【篇一】 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本,没有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分为三个方面: 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行,信息机构的建立与运行等,首先保证人身安全不受伤害,其实保证对于班级情况的掌控与了解,信息反馈的顺畅。 2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系,通过大规模心理调查,建立新生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全,掌握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康,进而保证全部的安

全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部,争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样,不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期,由于工作需要,成为xx级新生辅导员,在配合学院迎新工作的同时,完成以下几个任务: 1、在系部领导下,耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作,不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平,希望通过入学教育,新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯,成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。 3、迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速

最实用的班主任工作手册(全)

目录 一、班主任职责 (2) 二、班级课程表 (3) 三、作息时间 (7) 四、班委成员名单 (8) 五、座位表 (9) 六、学生概况 (10) 七、班级工作计划 (14) 八、每周工作 (18) 九、班、团活动情况 (28) 十、黑板报、宣传栏情况记录 (35) 十一、家校联系情况记录 (36) 十二、偶发事件的记录 (52) 十三、班级奖惩记录 (57) 十四、会议记录 (59) 十五、班级工作总结 (93) 十六、学校领导附言 (97)

班主任职责 一、在校长与政教处领导下,负责本班的思想、学习、劳动和生活的 教育与管理;全面了解和研究学生,制订并实施班级工作计划,做好班级工作总结。 二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生 日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质,良好的行为习惯。 三、每天按时查房,检查学生就寝情况。走进学生,及时了解和掌握 学生的思想动态。 四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌 握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务。 五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫 生习惯。 六、培养和建设好班级体。指导班委会、团支部的工作,发挥团队班 级干部的模范作用,培养好学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。 七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习 氛围。 八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导,尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。 九、做好学生的操行评定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。 十、做好家访等社会联系工作,配合学校开好家长会,努力争取家庭 和社会对班级工作的支持

大学留校辅导员的工作心得

大学留校辅导员的工作心得
一直以来,自我上学开始,我的成绩一直就很优秀,所以 我在不断的发展中,学习中,进步中,我考取了大学,我的大 学四年也在优秀中度过。转眼间,我的大学四年也结束了,我 的前途不知道会怎么样。不过学校在这个时候提出让我留校任 教,让我感到喜出望外,我当然答应了。 留校担任辅导员工作已快有一年,回头看去,大半年前的 情境仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好 奇,大半年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更 感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。 工作后第一个体会是“难”。凭着自己在学校生活了五 年,对学校的情况有着相当的了解,加之过去一直在本校学习 了四年,有较丰富的学生工作经验,和自己的辅导员老师较为 熟悉,对辅导员工作比较了解,所以自认为对学生工作驾轻就 熟,并未预想到这份工作的困难。可在真正带班之后却发现事 实远非如此。自己的角色变了,职能也相应改变了。原先在学 校只是一名学生干部,只要努力完成作为一名学生干部所做的 工作,能够走到同学中间,做好他们的朋友,在学习与生活中 给同学一些帮助就已经足够。现在作为一名辅导员,不仅要成 为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。 1 : 190 ,对于每一个学生都必须承担起教育、管理、服务的责 任。学生工作涉及学生的学习、生活、社会实践、人际关系等 方方面面,辅导员什么都得管,什么都得懂,工作内容极其广 泛,这些都给辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难 度。 要做好辅导员工作,必须了解每一个学生的情况,针对性 地进行教育、管理和服务。所以我给自己布置的第一项任务就 是尽快认识每一个学生。在开学前,我用了 10 天的时间认真整 理档案材料,记住每一个名字的读法和写法,根据档案材料, 制作数据库,主要包含个人的基本信息、曾担任职务、获奖情 况、特长等内容,并对照照片,反复记忆,对每个学生有一个 初步的印象,在头脑中形成一张张“名片”。从学生报道当天 开始,有计划地走访学生寝室。每天走访 4 至 5 个寝室,对照 数据库资料,认识每位学生,直观地了解学生的情况及实际困
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辅导员工作流程

辅导员工作流程 工作定义:安全压倒一切,细节决定成败。什么时间做什么事心里很清楚,会管理、会协调、会处理突发事件、会做人员思想工作,对于安全隐患有一定的预见性。 工作方法:讲原则,有爱心。多转宿舍,和营员们打成一片,用情感作为管理的纽带,这是上策,否则只能靠制度管理。发挥好每个宿舍的宿舍长协助管理。 工作流程: 1、午餐后登车往大安源方向:考虑有的会晕车以及安全问题,车上无须做其他工作,主要是以维持秩序为主,不得将头和手伸出窗外、离开座位、大声说话喊叫,注意观察,为选队长和宿舍长提供参考,照顾好晕车的营员(准备晕车药和塑料袋、纸巾)提醒司机开慢点,特别是进入山路阶段。 2、沙漠狐带着教练开金杯车先行进入大安源,做好与乐哥的对接:宿舍、晚餐、烧开水,把人员的名字写到房门和外墙积分榜上。等人员到达地点后,总辅导员(提前指定)做好点名和查物资,同时按照宿舍列队(每四个人一路纵队),当有四个宿舍站好以后,其他的教练和辅导员轮流将人员带到相应的宿舍(每个教练每次带一个宿舍),所有人员到宿舍后分管宿舍的辅导员统一内务和物品摆放,并且把营员日记发下去,手机和现金等贵重物品收好、登记好(一般每个辅导员分管2—3个宿舍)。 3、15:00吹哨下楼集合(带上水杯,由辅导员打开水) 由沙漠狐进行带凳子起立与坐下的训练,坐好后开始营规的学习,首先介绍教练和辅导员团队,强调我们的管理原则是军事化管理与积分制管理。 活动范围:室内在各自的宿舍活动,没有经过允许不得离开房子的前后门,绝对不允许任何人员到河边玩。 每天早上6:25吹起床哨,听到哨声迅速起床穿好衣服在房间等集合哨,6:30准时吹集合哨,听到集合哨人员以最快的速度到楼下集合,下楼梯的过程中要注意安全,不要推搡拥挤。中午14:20吹起床哨,把房间内务恢复好,14:30集合。晚上21:20吹准备就寝哨,人员要抓紧做好上床睡觉的准备,21:30准时熄灯就寝。 早上不得提前起床,中午必须上床午休,晚上按时上床睡觉。特别是早上提前起床和中午不按时睡觉,乱窜宿舍的,被值班教练发现要扣分并且处罚。 每天早上整理内务卫生的时候要把垃圾倒在大门靠右边的垃圾桶,回来在吧台拿个新的垃圾袋回房间套好。每个房间四个人要合理分工(宿舍长负责),比如扫地,物品摆放等等,辅导员和教练会进行检查,进行加分和扣分并且进行公布。 帽子里面,衣服在下摆内侧,裤子在裤腿内侧写上自己的名字,自己看好自己的物品,不要乱拿别人的东西,洗好衣服后按照宿舍区域晒到指定位置,男生在左边的阳台,女生在右边的阳台。今晚洗完澡后大班穿黑T恤和迷彩裤,小班穿蓝T恤和速干裤。每天轮换。 19:00辅导员会统一组织大家在场地上打电话,打完电话每个房间安排两个洗澡,洗澡后先不要洗衣服,20:00集合晚课,20:40洗完澡的洗衣服,没洗澡的先洗澡,然后洗衣服,21:30准时熄灯。 在我们的右后方有两个桶看到没有?一个是开水,一个是鱼腥草。但是大家不要自己装,我们教练为了防止发生烫伤现象会帮大家装,你们只需要在吃完饭后把水杯放在后面的桌子上就好,注意做上记号。装开水的放一起,装鱼腥草的放在另外一处。 每个宿舍都有负责的辅导员,大家有什么问题要主动报告辅导员(人员回房间后辅导员要告知自己所在的房间位置) 晚上睡觉要盖好被子,空调统一由值班教练管理,我们中午和晚上都有值班教练查房,大家在睡觉的时候不允许把门反锁。

大学生辅导员工作计划

大学生辅导员工作计划 计划起到一种督促与监督的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。以下是小编为您带来的大学生辅导员工作计划,欢迎阅读! 大学生辅导员工作计划【一】一、不断提高辅导员自身的综合素质首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。 二、抓好学生的安全教育工作,确保学生稳定 坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。 1. 落实每月班会制,做到经常查寝制。贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。 2. 提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前,及时了解返校情况。 三、加强学生的思想和心理健康教育工作 认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。 1. 加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。 2. 坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮助他们解决学习、生活中的困难。 3. 定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。 四、加强学生日常管理、服务工作 严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。

1. 要求学生主动学习,提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习态度,力争本学期消灭不及格现象。 2. 建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。 3. 加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。 4. 鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。 五、加强班干部的建设、管理工作 好的学生干部可以带出一个好的班集体,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。 1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。 2. 加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织能力和管理能力。 3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处必须更加严格,发现一起,处罚一起,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。 六、关注弱势群体、建立特殊学生档案 关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。 1. 配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习情况,认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。 2. 做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。 3. 重视学习成绩不佳的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其认真学习,顺利完成学业。

大学辅导员个人工作心得体会

大学辅导员个人工作心得体会 在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然大学辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的大学辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流 我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。 同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。

大学辅导员工作总结

个人工作总结 我于今年7月正式留校从事学生辅导员工作,在学院领导的安排下,我担任了08级本科生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结: 一、理论及业务学习情况 首先,积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习。 其次,努力提高业务水平。7月初,我参加了学校学生处开办的新留校辅导员岗前培训班,在培训班里,通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课,使我系统地学习了高校学生工作的相关理论,我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后,我又在学习已有培训资料的基础上,学习了关于高校学生管理方面的书籍,例如:《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等。 二、主要工作业绩

(一)本年级学生工作情况 1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的第一门必修课,是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好。军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中。这时,我及时向有经验的老师请教,同时发挥自己的主观能动性,总结经验和规律,逐渐适应了工作节奏,工作也走上了轨道。军训结束时,我所带的连队共获得了板报比赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、歌咏比赛三等奖等众多荣誉,同时,我也获得了学校颁发的“军训先进政工干部”的称号。 2、学生日常管理。随着军训结束,08级新生正式开始了大学的学习生活,为了让大一新生尽快进入角色,适应大学的学习方式和生活方式,我采取了相应的措施进行管理和引导。 在学风建设方面,首先,利用年级大会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,同时制定晨读与晚自习制度,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前,08级本科生能够自觉进行晨读与晚自习,大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。 在纪律管理方面,通过召开安全与纪律教育大会,以及制定早

大队辅导员工作职责

大队辅导员工作职责 少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下,负责少先队的全面工作,以推动学生思想道德教育工作,促使三风(校风、班风、学风)的形成。其主要职责是: 一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。 二、对少先队队员进行正面引导和教育,培养他们的自我教育,自我管理能力。 三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次,中队会每月一次,小队会每周一次。 四、根据本校实际和少年儿童特点,制订少先队活动计划,确定学期和每月的教育活动中心,引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。 五、搞好少先队的组织建设工作,建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部,每学年发展一期少先队队员。 六、立足校情,结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓,知识面广。 七、开展好队员的文娱、科技等活动,广泛发现人才,培养人才。 八、大队辅导员应做队员的知心朋友,深入了解他们的思想状况,爱好特长,情绪心理,需要追求,并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。 九、负责每周的升降旗仪式,国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。 十、定期召开中队辅导员工作交流会议,不断总结经验,提高少先队管理水平。 十一、完成校长室交办的其他工作任务。 清源小学少先队 中队辅导员工作职责 中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本,做少年儿童人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,合法权益的保护者,良好发展环境的营造者。 中队辅导员的工作职责是: 1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究,掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。

高校辅导员工作规划【三篇】

高校辅导员工作规划【三篇】 【篇一】高校辅导员工作规划 经历了忙碌的上个学期,我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅 导员的工作千头万绪,但是根据我校和我系的工作安排,结合我院学 生的特点和工作实际,我的工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为 中心,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理, 严格要求,持续增强学生的纪律意识,持续增强学生干部的综合素质 和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求 组织展开工作,并作出以下工作计划: 一、增强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行 为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义 新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 二、持续增强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的展开都把同学们的人身安全放在第一位,使 同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。做好内向学生 的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向,做到超前防范, 信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。 三、在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作 的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动, 贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。 四、经常与课任教师联系,了解和研究学生的思想及学习情况, 持续提升学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间,组织学 生参加课外各类实践活动和展开课外阅读活动。

五、开好主题班会,主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且 有效果的方法,也是实现班级建设目标,持续强化奋斗目标的常用工 具之一,通过精心组织主题班会,既能够对学生实行有的放矢、生动 活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育,又能够调动学 生参与的积极性与创造性,锻炼和提升学生的自我教育水平,组织管 理水平和语言表达水平。 六、学生干部的管理与指导工作,通过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,增强了的学生干部的组织水平和 服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、 自我教育、自我服务、自我提升的主动性、积极性,发挥他们的桥梁 和纽带作用。并对学生干部实行周月考评,对他们日常学生会工作的 工作态度,完成反馈情况,出勤情况等实行打分,对工作中出现的问 题实行指导纠正。 七、勤工俭学,为全面贯彻落实党的教育方针,协助家庭经济困 难学生解决经济困难,提升生活水平,培养综合技能,学校提倡和支 持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学 做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时注重贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我所带的班中,有不同水 准的贫困生,所以注重贫困生也是辅导员工作中的一个重点。 八、继续全面、准确地了解学生,认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生积极参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动,锻炼 学生的创新水平与实践水平。督促同学们积极学习英语,争取早日通 过四六级考试。同时给同学们更好的建议,让考研的学生抓紧一切时间,每个同学都要有自己的打算,充分利用好自己的时间。 九、继续持续地提升自己的综合素质。教育者必先受教育,只有 具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和 引路人,用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样, 同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,最终使自己的综合素质得到全面提升。

华中农业大学班主任工作条例

华中农业大学班主任工作条例 第一章总则 第一条班主任是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的具体指导者和良师益友。 第二条为进一步加强我校班主任工作,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004]16号)、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)和《中共华中农业大学委员会华中农业大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(农党[2005]17号)精神,制定本条例。 第二章岗位职责 第三条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实党的教育方针,深入开展理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育,引导学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观。 第四条加强学风建设。引导学生明确学习目标,端正学习态度,珍惜学习时间,养成良好的学习习惯。指导学生合理选修课程和安排学习进程。经常与任课教师联系,深入课堂,了解学生的学习情况,听取学生对教学工作的意见和要求,及时向院系反馈并提出建议。采取有力措施,努力提高学生考试通过率、毕业率、学位授予率和考研录取率,带领全班学生争先创优。

第五条加强班风建设。开展民主法制教育和校纪校规教育,不断强化学生的法制意识和纪律观念。指导学生开展先进班集体、优秀团支部、文明寝室等精神文明创建活动。指导学生开展主题鲜明、健康向上、丰富多彩的校园文化活动。引导学生养成良好的行为习惯,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。努力营造“积极进取、健康向上、和谐友爱、特色鲜明”的优良班风。 第六条加强学生骨干队伍建设。按照思想素质高、学习成绩优秀、工作能力和奉献精神强的原则,选拔和培养学生干部,指导他们正确处理专业学习和社会工作的关系,创造性地开展工作。指导团支部、班委会制定班级建设目标和年度工作计划,建立健全工作制度,实行目标管理和民主管理,提高团支部、班委会的凝聚力和战斗力。充分发挥政治上积极要求进步的学生在学风和班风建设中的作用,在使用中进行教育、培养和考察,引导他们向党组织靠拢。 第七条认真做好学生个别思想教育工作。通过查阅学生档案、深入学生寝室、参加学生活动、向辅导员了解情况等方式,全面掌握班级每一位学生的思想、学习、工作、生活、性格特点和家庭状况。通过个别谈心等方式,有针对性地做好学生个别思想教育工作,要特别关注“经济困难、学习困难、心理困难”学生的思想状况,及时进行引导和帮助,做学生的良师益友。指导学生正确对待和处理学习、生活和工作中遇到的问题,帮助学生提高心理素质,对有心理问题和心理障碍的学生进行心理疏导和危机干预,并及时向学院

高校辅导员个人年度工作总结

高校辅导员个人年度工作总结 高校辅导员个人年度工作总结篇一 本人20XX年8月参加工作,在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余,始终坚持“以人为本,为学生服务,做学生的良师益友”的原则,以加强“三风建设”(班风、学风、舍风)为抓手大力推进学生的思想整治教育工作,深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况,使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生,从而取得事半功倍的效果,由于辅导员工作时间不长,还需不断积累经验,查漏补缺,以期今后的工作更高的台阶。 一、加强自身的理论学习,提高个人的综合素质 辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素质,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素质,首先要提高自身的素质;要使学生坚定正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度,为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据,使自己的工作更加规范化、科学化。同时,在工作中始终坚持做到为人师表,以身作则,率先垂范,要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。

我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、以加强“三风建设”为抓手,积极推进思想政治教育工作 以加强“三风建设”为抓手,积极推进班级日常管理工作。所带20XX级有106人,如今都进入实习阶段,分布在全国各地实习,但我始终保持电话、网络联系,学生的行为、行动始终在自己的掌控之内,在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培养学生,关心学生的学习、实习和生活,从正面教育和引导广大学生,培养学生的自我管理意识,集体荣誉意识;进一步增强学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪明才智,加强团结合作精神。 1、抓学习,重临床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,鼓励认真刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺利完成临床实习做好准备和基础。 2、完善班级制度管理,加强“班风、舍风”建设,提高安全管理。在班级管理方面,根据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍安全管理方面,进行相关的安全知识再教育,增强他们的安全、防范意识,防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省沉思,不断去学习,为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。 3、严格临床抽查和晚上查寝制度,根据我们班级制定“一日生活制度”要求,不定期进行临床科室抽查学生实习情况,制定严格的请

辅导员日常工作规范

武昌工学院辅导员日常工作规范 为加强和改进大学生思想政治教育工作,充分发挥辅导员在学生教育管理工作中的积极性、主动性、创造性,实现辅导员队伍专业化建设和制度化管理,根据上级有关规定和我校实际,特制订本规范。 一、例会制度 辅导员要按时参加学院定期召开的学生工作例会,汇报工作,交流经验,研究和解决存在的问题,接受上级布置的工作。 二、查课听课制度 辅导员每天至少到班级查课一次和每周至少到班级听课两次,了解班级学生学习情况,引导学生端正学习态度、改进学习方法、培养良好学习习惯、营造良好的学习氛围。做好学生和任课老师沟通的桥梁,提高课堂学习效率,激发同学们的学习积极性。 三、联系任课教师制度 辅导员每月与每科任课教师至少联系一次。辅导员要将自己的联系方式通报给任课教师并掌握任课教师的联系方式,及时处理任课教师反映的问题,并将处理结果反馈给任课老师。 四、巡访寝室制度 辅导员每周至少要深入学生寝室一次,与学生座谈,了解学生生活、学习、卫生、安全及室风建设情况,对不正当的风气予以及时纠正,促进学生寝室间的比、学、赶、帮。 五、与学生谈话制度 辅导员应经常找学生谈心,每周不得少于4人次,尤其对因各种原因引起思想波动的学生,要及时与其谈心,掌握学生思想和心理状

态,给予教育引导,促进学生的思想稳定和心理健康。对心理障碍学生应给予特别关注与关心,有异常情况及时汇报,每月按时向校心理中心上报《心理健康月报表》、《心理谈话记录表》。

六、联系学生家长制度 辅导员要在新生进校时将自己的联系方式及时通知家长和学生,认真统计学生家长联系方式,定期更新家长联系方式。辅导员要利用手机短信、QQ、微信、微博、电子邮件、电话、书信等方式,有针对性地与家长联系,反映情况,沟通信息,做好联系记录。 七、周末晚点评制度。 辅导员每周日晚应召开一次主题教育活动,并清点学生到校情况。主题教育活动应主题鲜明、内容丰富、形式多样,每次教育活动内容应有详细记录。未按时到校学生,应查明未到原因,督促学生及时返校。 八、班会制度 根据工作需要定期召开班会,依据国际国内形势和学校工作的重点开展专题教育活动,通报学生日常事务、校园文化活动和相关学生利益的一些信息,对下一阶段的有关工作进行布置。 九、工作档案制度 建立学生基本情况档案、贫困生档案、心理档案、奖惩档案等,促进学生工作科学化、制度化、规范化建设。 十、突发事件处理及时上报制度

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