英语记忆口诀
英语记忆口诀1
一、听力口诀
听力训练，每天不断；听后朗读，先易后难；分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？
二、阅读理解口诀
读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；会问查看，比较选项；选择答案，排除在先。
三、单词记忆口诀
1、“五到” -----眼嘴手脑心，读写背默听（“五到”记忆法）
2、记过单词莫忘记，几天以后再记忆；似忘非忘又温习，反反复复印心理。（循环记忆法）
3、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）
4、结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻又生动。（理解记忆法）
5、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规则掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）
6、分类归纳便于记，同类词汇放一起。（归纳记忆法）
7、同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）
8、单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙。（卡片记忆法）
9、构词法要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）
10、课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有宜。（阅读记忆法）
四、国际音标
国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
拼读口诀
辅音轻读元音重，两音相读猛一碰
开音节、闭音节
开音节，音节开，一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。
（拍手念）a,e,o,u,i，就读a,e,o,u,i
闭音节，音节闭，一元字母生闷气；
辅音字母堵后门，一元字母音短急。
（拍手念）a,e,o,u,i，要读[]
五、语法记忆口诀
名词单数变复数
1、-f(e)结尾的名词---- 把--f(e)改为ves
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一条狼，就像小偷逃命忙。
（leaf,half,self,wife,knife,shelf,wolf,thief,life)
2、-f结尾的名词的复数直接加--S
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶找到证据-----手帕。（belief，gulf，chief，serf，
roof，proof,handkerchief后接s）
3、以O结尾的名词+es
黑人和英雄爱吃西红柿拌土豆
（Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes)
O以结尾+S 的名词
工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。（studio，piano，radio，photo，zoo，bamboo后接s）
4、“某国人”变复数
中日不变，英法变，其余后面--S添
( Chinese---Chinese Japanese--Japanese Englishman---Englishmen Fren chman--Frenchmen)
5、某些不规则名词
男女脚步牙鹅，老鼠疯子虱婆
( man--men woman--women foot--feet tooth--teeth goose--geese mouse--mice madman--madmen louse--lice)
名词的数用法
名词可数不可数，千万可要分清楚；
可数名词有复数，--S结尾占多数；
有的变化无规则，我们一定要记住；
不可数名词无复数，表“量”常用容器数，
用在句中作主语，谓语动词用单数。
规则名词的单数变复数口诀：
名词单数变复数，直接加占多数。
词尾若是--S,--X,--sh,--ch，
直接加上es；
词尾若是-f或-fe，将其改为ves；
“辅音字母+结尾”，把变为ies。
语法记忆口诀
6、冠词
零冠词的用法：
下列情况不用冠，名词之前代词限；
复数名词表泛指，球类学科和三餐；
专有名词不可数，星期月份季节前；
交通手段和节日，习语称谓和头衔。
要用定冠词的情况：
特指、重提和唯一，岛屿、海峡与海湾；
海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；
方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；
船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；
姓氏复数、国全名，请你记住用定冠。
7、形容词排列顺序
限定描绘大长高，形状年龄和新老，
颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
a beautiful old brown French handmade desk
一张漂亮的褐色法国手工制作的旧桌子形容词或副词变化口诀：
比较级要变化，一般词尾加-er。
最高级加-est，前面加the莫忘记。
词尾若有哑音e，直接加-r或-st。
一辅重读闭音节，辅音字母要双写。
辅音字母加y，要把y改为i。
若是多音节，只把more，most前面写。
8、分数的表达法：
分子基数词，分母序数词；
分子大于“1”，分母加-"S" ；
分母若是2和4， half,quarter可代替。
1/2：one half 或 a half(不读one second)
3/4：three quarters 或three fourths
9、年代表达法：
年代按十计，S加上去，
前加介词in, 还有冠词the，
漏掉哪一个，都不算正确。
例如：20世纪90年代-----in the 1990s 或in the 1990's
10、代词
人称代词的排列顺序：
人称代词并列观，注意顺序礼貌见。
单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。
麻烦事我站前，其他人称没意见。
两性并列为三单，男先女后是习惯。
人称代词、物主代词用法：
人称代词分两格，主格宾格来分说；
主格句中作主语，宾格句中作宾语；
物主代词分两种，形性、名性意相同；
形性后要接名词，它在句中定、表作；
名性可作主、宾、表，它的位置很灵活；
两种代词都有数，单数、复数莫用错。
复合不定代词：
复合代词美名扬，修饰成分后边藏；
如果它来作主语，谓语动词用单数。
11、基数词
基数词，巧记忆，1至12认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。
若要表达几十几，几十短横9到1。
One /a hundred，一百记。
若表几百几十几，几百and几十几。
十位若是0，and来处理。
基数词变序数词
一、二、三，特殊例，结尾各是t，d，d。
--th，四加起，八少t,九去e,y结尾改ie；
--ve结尾f替，five，twelve 是两兄弟。
若是遇到大数字，只变个位就可以。
12、动词
动词种类速记：
英语动词分四种，行为连系助动情。
动作状态为行动，充当谓语有作用；
连系动词有意义，不能独立作谓语，
须与表语在一起，常用look ，become，be
助动词无意义，不能独立作谓语，
时态、疑问和否定，do ，be ，will最常用
情态动词must，can，may，表示语气和情态，
人称与数无变化，动词原形跟着它。
感官、使役动词：
记忆口诀一感二听三使四看
一感：feel二听：hear ，listen三使：make，let ，have
四看：look at ，see ，watch ，notice
用法口诀
感使动词真奇怪，to在句中像妖怪，
主动句中它走开，被动句中它回来，
动词let要除外，to词可来可不来。
情态动词：
情态动词两要点，动词原形跟后面，
语气较婉转。
can表“能力”，may“许可”，
must责任或义务，
否定回答need't 换；
“ 需要”need，dare“敢”，should“应该”
would “愿”，ha ve to“被迫”表客观。
另一口诀
Can 可以，Could 过去
May 和Might两准许
Must have to 两必须
Should 表应该
Need 需不需
had better 最好去
need用法歌诀：
实义动词表需要，后接名、代和不定式。
后面接动名词，主动形式表被动。
情态动词表需要，没有时态人称数，
其后直接跟动词，多用疑问和否定。
名词need表需要，平时也可常用到。
need 词性共三种，用时千万要慎重。
be的用法歌诀:
我是am，你是are，is连着他、她、它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
巧记动词不定式：
不定式有标记，to与动原连一起。
没有人称数变化，动词特点他具备。
住宾定状表补语，唯作谓语不可以。
not加上不定式，否定结构要牢记。
疑问词与不定式，构成短语有意义。
仔细推敲多思考，准确判断有依据。
规则动词过去式构成方法：
过去式构成有方法，一般词尾--ed加。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
“辅音字母”+y在词尾，改y为i加id
一辅重闭”作尾巴，双写之后--ed加
常接doing作宾语的动词：
建议完成多练习避免错过少延期
喜欢想象别阻止承认否认与妒忌
考虑原谅多感激介意冒险可抵制
逃避幻想要保持推迟理解早提及
suggest finish practice avoid miss delay
enjoy imagine prevent admit deny envy
consider forgive appreciate mind risk resist
escape fancy keep postpone understand mention 常接doing的词组和短语：
禁不住想阻止推迟的习惯------无用
希望坚持反对忙于放弃---------值得
can't help , feel like prevent---from put off get used to------- be no good/use look forward to insist/keep on object to be busy give up-----be worth doing 常接to do作宾语的动词：
想要拒绝忘记---- want refuse forget
需要努力学习---- need try learn
喜欢同意帮助---- like agree help
希望决定开始---- hope decide begin
常见的要求跟doing作宾语，跟to do作宾语补足语的动词：
阿福的帽子，代表七动词；
宾语动名词，宾补不定式。
advise forbid understand suppose consider allow permit
连接首字母即为a fu's cap（阿福的帽子）
既接to do也接doing作宾语的动词:
一旦开始莫后悔---- begin start regret
爱憎分明要切记---- like love hate remember forget
继续努力有打算---- continue try mean
三个需要由你选---- need want require prefer
巧记be going to的用法：
be going to表打算，准备、计划将来干；
表可能、有必然，通过现象来推断。
语法记忆口诀
13、时态记忆口诀：
一般现在时用好一般现在时，时间状语需牢记。
基本用法要记清，动作习惯经常性。
客观真理和能力，有时还表将来时。
谓语若为行为动，形式还要主语定。
主语人称是三单，动词要把-S/ES舔。
句中若把助动用，谓语动词用原形。
现在进行时主语在句首，am,is,are跟着走，
现在分词紧跟后，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般疑问句be提到主语前面去。
否定句也简单，be后只把not添。
一般过去时动词一般过去时，表示过去发生事。
句中动词用过去式，过去时间作标记。
否定句，很简单，谓语动词前didin't添。
疑问构成也有法，主语前面Did加。
还有一点不能忘，后面动词要还原。
一般将来时一般将来时，将要发生事。
谓语不一般，will 加动原。
要变疑问句，will 放到前面去。
否定句，也不难，will 后面添。
现在完成时完成、持续和经验，六字概括基本全。
表完成，just，already常出现。
表持续，for常接时间段。
表经验，ever,never句中间.
句法记忆口诀
主语从句：整个句子作主语，后面紧跟单谓语；
陈述句莫忘加that，语序均同陈述句。
宾语从句：宾语从句三注意，时态、语序、引导词。
主句一般现在时，从句时态随句义。
主句若是过去时，主从时态要一致。
宾从表达是真理，一般现在带过去。
引导词也不难，陈述要用that连。
一般问句表“是否”，if或whether来引导。
特殊问句作宾从，疑问词引导就能行，
还有一点要说明，陈述语序要记清。
主句动词“猜想”词，“否定转移”莫忘记。
特殊用法记心间，学好宾从不一般。
定语从句：主句型、从句型，两种句子要完整。
从句紧跟先行词，系词引导要弄清。
定人用who或whom，定物which当先用。
关系代词that能，定人定物有本领。
定时间要用when，定地点where能行。
关系代/副词作成分，唯有宾语可以省。
同位语从句：同位语从句似“定从”，两种句型有异同；
从句跟在名词后，that不省记心中。
状语从句：状语从句三要点，时间、原因和条件。
从句若要表时间，when,after，before走在前。
状语从句表原因，because前面来引导。
状语从句表条件，if前面来引导。
目的、方式和结果，让步、比较、程度和地点。
这些都有引导词，牢牢记住别忘记。
主句通常前面走，从句紧紧跟在后。
从句若在主句前，从句之后加逗点。
句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
陈述句变感叹句口诀
陈述变感叹有两句型套。
句前各是What或How。
What跟着名词跑。
How后副形是正确道，
其后要加感叹号。
感叹句妙记
感叹句，表情感，
how和what放句前。
what名词跟后边，
how后形副紧相连。
为了句子更简便，
主谓部分也可免。
倒装句口诀
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only开头句，前一分句须倒装。
had，were，should虚拟句，省略if半倒装
虚拟语气用法巧记
虚拟语气意虚幻，愿望事实总相反。
所列条件是假设，亦表建议和委婉。
假设条件是现在，具体事实没实现。
从句使用过去时，主句动词would添。
过去事实已存在，后来设想不一般。
would加上完成时，过去完成凑条件。
表示将来可能性，小而又小很可怜。 would后面动词立，从句should加动原。
wish后面接宾从，主句想法难实现。
从句虚拟分三种，现在、过去和将来。 as if/though引从句，情同wish宾从连。
一个坚持俩命令，三个建议四请愿。
所有从句都在数，虚拟should放动前。
虚拟语气经常用，莫与直陈混一谈。
直接引语变间接引语口诀
1、陈述句
去掉引号加that，人称变化看情景。
时态向后退一步，状语变化按规定。
2、一般疑问句
去掉引号加if，陈述语气要记住。
时态人称和状语，小心变化别马虎。
3、特殊疑问句
直接去引号，陈述莫忘掉。
小心助动词，因它最重要。
4、祈使句
去掉引号加to，ask 、tell须记住。
直引若是否定式，not加在to前部。
主谓一致十五要诀
1、连词词组连主语，“就近原则”是一般。
2、若是and来相连，“兼职”“并列”细分辨。
3、There be 句型并不难，谓语动词按后边。
4、集体名词作主语，“整体”“个体”要分清。
5、主语后边有介词，谓语动词看前面。
6、“一”“二”要分清，“须眉”齐抓绝不行。
7、固定结构作主语，道理不讲自分明。
8、莫把原形当复数，精力集中别发蒙。
9、分数、百分数不难辨，真正内涵后面观。
10、非谓、从句作主语，谓语动词一律单。
11、不定代词按单数，偶尔情况记牢固。
12、“the+形容词”指一类，谓语动词用复数。
13、体积与距离，金钱与时间，整体对待不能变。
14、定语从句要细看，定谁就按谁来变。
15、以上情况为一般，易混情
况记心间。
FOR EXAMPL
1.Not only you but alse I am a student.
2.The poet and writer has produced many works.(兼职）
The poet and the writer like football.（并列）
Bread and butter is heathful food.(同一事物）
3.There is a table and two chairs in the room.
4.Our family is very big.
His family are watching TV.
5.Tom with his sister is watching TV.
6.When and where to build the new factory hasn't been desided.
When to build the new factory and where to build the new factory haven't been desided.
7.Many a boy likes the film.
8.Economics is the science .
9.Two-thirds of the area is covered by trees.
Two-thirds of the books are written in English.
10.Planting vegetables needs constant watering.
What we need badly here is more time.
*What we need badly here are docters.
11.Is everyone here?
12.The young are full energy.
13.Eight hours of sleep is enough.
14.This is one of the rooms that were damaged in the fire.
She is the only one of the girls who is ready to help others.
15.The number of the students in our class is 60.
A number of students in our class like English.
A kind of story books is selling well.
Books of this kind are selling well.
1、such / so
名前such,形、副so,多多少少也用so。
little一词有特殊,“小”用such,“少”用so。
2、ago / before
立足现在往前看，ago出来挑重担。
立足过去用before，完成时态用的多。
before 带在点之前，ago总在段之后。
3 long before / before long
long在前(long before)，很久前，long在后(before long)，不久后
4 whether / if
主从表从同位从，if不用whether用，
discuss和介词后，whether引宾从，
不定式，or not 跟在后，whether独能显神通，
宾从如是否定式，if发挥其功用，
避免歧义要慎重，其他情况可换用。
举例
一、相同之处。
1.whether和if都能引导宾语从句，常置于see,ask,learn,tell,wonder,doubt,find out等动词之后。
如：He asked me whether/is I could help him. I want to know whether/if he lives there.
2.whether和if都可用it作形式主语从句中。如：it"s uncertain whether/if he"ll come this evening.
3.在be uncertain/doubtful之后，常用whether引导宾语从句，有时也可以用if，如We are uncertain whether/if Mary will come.
二、不同之处。
1.whether可置于句首引导主语从句，而if不能。如：___the 2000 Olympic Games will be in Beijing is not known yet. A.whether B.If C.Whether D.That 答案是C。
2.whether可用在介词之后，引导宾语从句，而If则不能。如：Success depends on whether we make evough effort.
3.whether可引导表语从句，if则不能。如：The puestion is whether it is not worthdoing.
4.在名词之后引导同位语从句时，用whether而不用if。如：The puestion whether the students answered correctly should be decided by the teacher.
5.whether后可接不定式，而if不能。如：Please tell us whether to go or stay here.
6.在有些动词（如discuss）之后，只能用whether，而不用if引导宾语从句。如：We discussed whether we should close the shop.
7.在引导否定概念in宾语从句时，只能用if，而不用whether.如：he asked me if I hadn"t finished my work
6、来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
7、关于非延续性动词：
begin leave go borrow come return join die buy arrive 开始离去，借来还，出生入死，买到家。
英语记忆口诀
单词首字母大写用法歌诀 单词字母要大写，下面规则是小结。 句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。专有名词要牢记，节日月份星期几。 报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。 I无论在哪里，总是大写没问题。 定冠词the的用法歌诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。
含有day的节假日，不用冠词莫忘记。 季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。 称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。 物主代词用法歌诀 物主代词两类型，形容词与名词性。 形容词性作定语，后面定把名词用。 名词性要独立用，主宾表语它都充。 人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。 主格用来作主语，宾语用的是宾格。 人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 我是I，你是you。还有三个不用整。 另用he，也用she，it指物要明白。 以上说的是单数，还有we, you加上they。
be动词用法歌（一） be动词真伟大，生出is, am, are。 表否定很简单，not加在be后边， 若要变为疑问句，be应移到主语前。 还有一点要注意，句末问号别忘记。 be动词用法歌（二） 我(I)用am，你(you)用are， is跟着她(she)他(he)它(it)。 其余单数用is，复数都用are。 be动词用法歌（三） 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 陈述句变一般疑问句要领 有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。
初中英语语法记忆小口诀
英语语法记忆口诀 1.初中阶段常见的以Ｏ结尾的名词变复数需加-es的，可以这样记忆： 两人两菜（Negro，ｈero,ｐotato,tomaｔo)； 一句话(Negrｏeｓandｈｅroeｓliｋe to eａt poｔaｔｏes and tｏmaｔoes) 生命的加-es（如:heｒｏes，phatoes）,无生命的加-ｅs (如：zoo?zｏos, pianｏpｉaｎos）． 2.某国人变复数 中日不变英法变,其余-S加后面。 3.人称代词主格、宾格记忆口诀 人称代词分主、宾，只有八对要区分; 你(们)、它主、宾同形，其余主、宾要分清。 4.人称代词排序口诀 人称代词并列观，注意顺序礼貌见; 单数人称二、三、一，复数人称一、二、三； 麻烦事情“我”站前,其他人称没意见； 两性并用为三单,男先女后是习惯。 5.形容词性物主代词与名词性物主代词之间词形转换口诀记忆法 一变:mｙ变ｍine, 二留：his,iｔｓ不变； 三加尾:其余直接加－S. 6.反身代词的构成规律记忆口诀 反身代词有规律, 第三人称宾格加, 其余开头用物主, 复数-ves替-f 7.不定冠词a,ａn用法口诀 冠词a,an两种帽，单数可数名词要; 选帽只要听读音，不看字母能做到； 若是元音来开头,一定需要选aｎ帽; 辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。 8.定冠词ｔｈe的用法记忆口诀 特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾; 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山； 方位、顺序和乐器,年代、团体与机关; 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊； 姓氏复数、国全名,记住定冠thｅ加在前。 9.零冠词用法口诀 月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前； 三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。 10.英语基数词巧记口诀 英语数词不难记,找出规律很容易；
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f 替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are 5、一般疑问句和否定句的变化 一般问句并不难，
初中英语知识点记忆口诀
初中英语知识点巧记口诀 很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后，
末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t？蘩/、/？蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”； ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i 是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
英语音标记忆口诀-超实用.
音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。
英语记忆口诀
英语中得一些记忆法 一、单词记忆 (1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法) (2)记过单词莫靠边，几天之后再瞧瞧；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane与jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本就是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法) 二、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to， 其口诀就是：一感二听三让四观瞧。 一感：feel 二听：hear、listen to 三让：let、have、make 四观瞧：observe、see、watch、look at （二）后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”得一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have, let与make, 此三动词就是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel与watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四瞧 see, look at, observe, watch 不带to得不定式作宾补 不定式，不带to,九个动词要记住， 一听（hear）二瞧（see, watch）三感觉（feel, notice, observe），make, let与have； 作宾补，就是秃头；当主补时要带to、 三、关于“some time” 分开“一段时间”， some time表示“一段时间”； 相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”； “有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”； “几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。 四、关于die die of,die of,饥老病冷毒。 君可见die by,弱伤劳过度。 浮生真若梦，一刀便成空。 （注：“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。 五、只能接-ing分词作宾语得动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to 六、定冠词用法小结口诀 1、有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
英语语法快速记忆口诀
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾；he 是主格him 是宾，she 是主格her 是宾，it 是主格，也是宾，we 是主格us 是宾，you 是主格，也是宾，they 是主格them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 5.祈使句用法 祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。 6.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
50个记忆口诀让你轻松记单词
1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5.英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的) 逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11.登山队员 购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12.童话版9.11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议) 13.作家的退休生活 每月都领pension(退休金) 天天守着television(电视机) 社交没有occasion(场合) 生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(决心) 进行旧书revision(修订) 14.八戒怨唐僧 总住破烂hut(小屋) 门都没有shut(关闭) 餐餐吃peanut(花生) 一年没haircut(理发) 老指俺的nut(坚果，头) 说等妖怪cut(砍，剪) 15.白领的周末 周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案没mood(心情) 讨厌天天吃fast(快餐) 披上风衣套上hood(风帽) 穿过吵闹的neighborhood(四邻) 散步来到宁静的wood(小树林) 16. 冬日找工记 空气中透着chill(寒意) 感觉就要fall ill(生病) 吞下了两颗pill(药丸) 手拿着一瓶milk(牛奶) 出门走去woolen will(毛纺厂) 决心去学门skill(技能) 一定把梦想fulfill(实现) 心里激动身体thrill(发抖) 牛奶不慎被spill(洒落) 唉!天不从人will(意愿) 还是卖肉回家grill(烧烤) 先把肚子fulfill(填满) 17.午夜凶铃 阴森森的well(井) 井边铺满shell(贝壳) 井底是个hell(地狱) 贞子在里dwell(居住) 邪气被人smell(闻到) 她被抓去cell(小牢房) 身体开始swell(肿胀) 爬出电视yell(叫喊) 18. 超级噩梦 我变成了hare(兔子) 土著上身bare(赤裸的) 个个对我glare(瞪眼) 他们围在square(广场) 说要把我share(分享) 挣扎无人care(在意)
最新整理背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧
背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧英语的学习，词汇是基础，如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同，下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。 背单词记忆方法口诀(1)记单词，要五到，眼嘴手脑齐开炮; 读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(五到记忆法) (2)记过单词莫靠边，几天之后再看看; 似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占; 五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义; 重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过; 读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起; b i k e，p l a n e和j e e p，归到交通工具里。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙; m a t h e m a t i c s不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法，要学习，前缀后缀有规律; 转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记; 只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)英语背单词技巧一、替换单词字母法 让学生认真观察一个新单词的组成，改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词，从而联想到过去是否学到与此类似的 词汇，一旦想到让学生立刻整理出来，这样不仅巩固了过去已学过的知识，而且掌握和记忆了新的单词。比如在学习新单词f a l l时，让学生动脑筋联想到过去学 过的b a l l(球)这个单词，然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母，所以他们立马可能会想到更多类似的单词，比如h a l l(大厅)、 t a l l
英语单词口诀记忆法
口诀一： rim: 边缘 brim: 边缘 grim: 恐怖的 trim: 修剪整齐 prim: 呆板的 prose: 单调、散文 plight: 困境 pray: 祈祷 只有rim是边缘， 前面加b意义不变， 前面加鬼（g）真恐怖， 前面加t才修剪整齐， 前面加p真呆板， 扑（p）到玫瑰（rose）前真单调， 扑（p）灭灯光陷入困境， 扑在光前来祈祷。 [扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二： blemish:污点 blot:肮脏，污点 blight:枯萎 blast:爆炸 blame:责备 布莱迷失是污点， 虽然不多但也挺脏， 见不到光就枯萎， 不持续就爆炸， 炸瘸了腿别怪我。 [解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不” 口诀三： lag：落后 flag：旗帜 lash：鞭打 flash：闪电 lame：瘸的 flame：火焰 are：是 flare：熊熊燃烧，闪耀
lip：嘴唇 flight：飞行 light：光 落后的旗帜，鞭打着闪电， 残废的火焰，是在熊熊燃烧， 轻击着嘴唇，飞翔在光中。 口诀四：（by 火舞） light 光 delight 高兴 slight 轻微的，苗条的 alight 点亮的 blight 枯萎 flight 飞行 plight 困境 depart 离开 只有light才是光，light加s 是灯泡（light） 前面加a是点燃，前面加b是枯萎 弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条 口诀五： fledging：小鸟 flake：雪花，薄片 flair：本能 flaunt：炫耀 flock：（禽、畜等的）一群 flout：蔑视 flatter：溜须拍马，奉承 flurry：困惑的，惶惶不安的 flack：严厉批评 飞在边缘是小鸟， 飞入湖中是雪花， 飞在空中是本能， 飞来的姑姑在炫耀， 锁到一起是一群， 飞出去却遭到蔑视， 后飞来的却在那溜须拍马， 只是听起来真是很flurry， 缺乏的却是严厉批评。 [解释]1. -ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。 https://www.docsj.com/doc/8a1172727.html,te：晚 时间上的晚：late,later,latest;顺序上的晚：late,latter,last [扩展]见到fl想成“飞”
初中英语语法口诀大全
一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a， an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the； ③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t蘩/、/蘩/、/s/发音结尾（也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】 Mrs. P Black missed a beef bag. （Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。） 【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：
一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜
一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜，请看下列一组单词： 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力，从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了，而且很多学习者已经对此非常熟悉了，在这种情况下，把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容： -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *
飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起，也有一个问题，就是容易搞混淆了，鄙人给出一个简单思考和解决的办法，仅供参考。 我们再看： -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词，本书告诉你，主要是第一字母v与别的单词不同，而把“v”无限放大成“V”的形状，就显得非常广阔了，这样就和词义"广阔的"联系起来了；而cast第一个字母“c”，向右旋转90度，就像投掷出的东西在空中的轨迹，这样也和单词的词义联系起来了；而mast起首字母是“m”，发音似“木”，桅杆多是木头做的，于是又和词义联系起来了。 另外，用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景，虽然所述故事可能是莫须有的，但几乎每个学生都知道“珍珠港”，无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方，并把整个内容连带回忆出来。
初中英语语法巧记口诀.doc
初中英语语法巧记口诀 在中考即将到来之际，同学们要如何学习语法呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会对大家有所帮助。 ： 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a， an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处：
/s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e; 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve 再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"， 若为生命词，加"s"即可行， 词尾有s，仅把逗号择; 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加; 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。
英语记忆口诀
英语记忆口诀1 一、听力口诀 听力训练，每天不断；听后朗读，先易后难；分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？ 二、阅读理解口诀 读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；会问查看，比较选项；选择答案，排除在先。 三、单词记忆口诀 1、“五到” -----眼嘴手脑心，读写背默听（“五到”记忆法） 2、记过单词莫忘记，几天以后再记忆；似忘非忘又温习，反反复复印心理。（循环记忆法） 3、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法） 4、结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻又生动。（理解记忆法） 5、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规则掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法） 6、分类归纳便于记，同类词汇放一起。（归纳记忆法） 7、同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法） 8、单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙。（卡片记忆法） 9、构词法要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法） 10、课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有宜。（阅读记忆法） 四、国际音标 国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 拼读口诀 辅音轻读元音重，两音相读猛一碰 开音节、闭音节 开音节，音节开，一元字母在后排； 不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。 （拍手念）a,e,o,u,i，就读a,e,o,u,i 闭音节，音节闭，一元字母生闷气； 辅音字母堵后门，一元字母音短急。 （拍手念）a,e,o,u,i，要读[] 五、语法记忆口诀 名词单数变复数 1、-f(e)结尾的名词---- 把--f(e)改为ves 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一条狼，就像小偷逃命忙。 （leaf,half,self,wife,knife,shelf,wolf,thief,life) 2、-f结尾的名词的复数直接加--S 一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶找到证据-----手帕。（belief，gulf，chief，serf，
快速英语语法记忆口诀
一、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 二、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 三、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 四、时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 五、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are
趣味口诀记忆英语语法
趣味口诀记忆英语语法 一、只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿; 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成; 注意原谅避反对，考虑要求不自禁; 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to 二、定冠词用法小结口诀： 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the); the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖) 2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus; 3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰); Mount(or Mt.) Tai(泰山) 4.有独无欧(偶)：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the. Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania 5.有(足)族无球(运动)：种族用the:the Indians(印第安人);球类运动：baseball,basketball 6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the The Constitution(宪法); chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不 用the; The University of Fudan; Fudan University