论文中期检查报告 (2)
泰山学院旅游学院 2015届
本科毕业论文中期检查及指导记录表
（指导教师填写）
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告 根据教务处《关于做好二○○九届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查
按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。 为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保证并提高我院毕业论文的质量和水平。 为了保证论文按时保质完成，新学期开始，我院加强了对毕业班学生的管理。开学伊始，我院就召开了毕业班学生大会，重点强调了毕业论文撰写期间的学生管理。要求全体学生在没有特殊事情的情况下必须在校认真撰写论文，如果需要请假，首先要征得指导教师同意，并且要得到学院主管学生工作的副书记签字同意方可离开学校。 2.指导教师： 绝大部分指导教师工作认真负责，悉心指导，不怕麻烦。对于学生论文指导方式有当面指导和网络指导两种，对每生平均指导次数超过10次。指导教师的认真态度、仔细程度以及对学生的严格要求得到了学生的高度评价。
本科毕业论文中期检查报告 -
本科毕业设计（论文）中期检查报告 题目：低温压力用钢16MnDR的显微组织及力学性能分析
在以后的工序过程中会将砂纸或抛光物拉裂。甚至还可能会被抛光物钩住而被抛飞出外，造成事故。 细磨：手工细磨的目的是消除粗磨遗留下来的深而粗的磨痕，为抛光作准备。细磨本身包括多道操作，即在各号砂纸上从粗到细顺序进行。手工细磨的磨削工具是砂纸。按照磨料颗粒粗细尺寸砂纸分为各种规格，分别编号。手工手工磨光法是把使用放在垫有平玻璃板或平铁板的金相砂纸上进行推磨。为了保证试样试面平整而不产生弧形，在磨面上所施力应力求均衡，磨面与砂纸完全接触。同时磨削应循单方向进行，向前推行时进行磨削，回程时把试样提离砂纸。细磨时一般依次从 0 号（W40）开始，逐一换细一号的砂纸推磨，一般钢铁试样磨到04号砂纸，软材料如铝、镁等合金可磨到05号砂纸。每换下一号细砂纸时，应将试样和手冲洗干净，并将下面垫的玻璃板擦干净，谨防粗砂粒掉入细砂纸上，同时磨面方向应旋转 90°，以便观察上次磨痕是否磨掉。在细磨较软的金相试样时，如铝、镁、铜等有色金属是应该在砂纸上涂一层润滑剂，可防止砂粒嵌入软金属材料内，同时减少表面撕损现象。常用的润滑剂有机油、石蜡、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。制取的试样：
根据以上数据绘制冲击性能与温度的变化曲线： 二、未按计划完成工作任务的原因 已完成 三、工作中遇到的问题及改进措施 数据处理，学习了Excel数据处理的方法，成功地绘制出了变化曲线。 四、下一步工作计划 抛光，制取要观察试样，照照片，结合变化曲线观察分析16MnDR低温压力用钢的力学性能 试样抛光手工抛光的目的是除去金相试样磨面上由细磨留下的磨痕，成为平整无疵的镜面。 尽管抛光是金相试样制备中的最后一道工序并由此而得光滑的镜面，但金相工作者的经验是：在金相试样磨光过程中要多下功夫，因为抛光的作用仅能去除表层很薄一层金属，所以抛光结果在很大程度上取决于前几道工序的质量。有时抛光之前磨面上留有少量几条较深的磨痕，即使增加抛光时间也难以除去，一般必须重新磨光。故抛光之前应仔细检查磨面，是否留有单一方向均匀的细磨痕否则应重新磨光，以免白费时间。这是提高金相试样制备效率的重要环节。 13年4月21日
广东外语外贸大学校级精品-心理学
广东外语外贸大学 校级精品课程中期检查自查报告 广东外语外贸大学教务处 二0一二年十月
自查报告参考提纲（内容与文字上要求概括、精炼）： 一、课程基本情况介绍。 实验心理学是心理学专业本科学生必修课，是心理学研究方法的入门课程，属于理科性质，技术性和实用性很强，授课时限为一个学年，5个学分，课程分为理论教学（3学分）和实验教学（2学分）两部分。主要使学生了解实验心理学的发展简史；掌握并灵活运用变量的类型及其控制、各种实验设计的方法、反应时法、心理物理法，以及感知觉、注意、记忆、思维、情绪等经典实验范式；学会撰写心理实验报告。课程结束后，学生能够独立完成实验课程、独立设计实验解决问题、独立撰写规范的心理学学术论文。 二、立项建设以来取得的成效（含教师队伍建设；教学内容、教学方法与教学手段改革；教学研究与改革；教学效果等方面），有何特色。（一）教师队伍建设 目前，实验教学团队教师队伍的职称结构、年龄结构合理，学缘结构优化。团队成员共7人（包括杨韶刚教授），全部是博士，毕业于吉林大学、暨南大学、南京大学和华南师范大学。其中教授2名，占28.5%，副教授2名，占28.5%，讲师3名，占43%。 1 教师引进。2011年心理学系引进一名心理统计学博士专门作为心理统计的教师，大大促进了实验心理学的教学，因为实验设计与统计分析是密切联合在一起的整体。 2 聘请全校的心理学研究者做兼职教师。学校其他部门有不少心理研究者，如袁长青、朱海龙、杨静、阎茹、黄红清、王新生老师等等。聘请他们加盟心理学系，参与教学和各种专业活动。 3教学队伍由三部分组成：一部分是担任心理学研究方法类课程（如实验心理学，心理学研究方法）的教师；第二部分是心理学各门主干课程（如普通心理学、教育心理学、发展心理学、心理咨询与治疗等）中承担该课程实验方面教学的教师；第三部分是实验辅助人员，由学生担任，主要辅助完成各类实验教学。教师配备合理，队伍稳定，尤其是第二部分教师既担任主干课程的实验教学工作，常常也承担该课程的理论教学的工作，保证了实验教学与理论教学的有机结合。 （二）教学内容 本着本土化与国际化相结合的原则，教学内容在一定程度上有所增减。结
自查报告 教务处2020年自评报告
教务处2020年自评报告 一、履职情况 （一）“质量工程”取得新进展 组织各教学单位和广大教师不断推进“质量工程”建设。2门已获国家精品视频公开课立项的课程，成功在中国大学精品开放课程网——爱课程网上线（目前疆内高校上线课程除我校外，还有xx大学2门、石河子大学1门、xx师范大学1门、xx医科大学1门），其中1门已获得国家“精品视频公开课”称号，实现了我校国家级精品课程零的突破。新增国家精品视频公开课立项课程1门，正在建设之中，等待上线。 立项xx年度国家大学生创新创业训练项目x项（疆内高校还有xx大学立项31项、石河子大学x项、xx医科大学立项15项、塔里木大学x项）。 计算机科学与技术专业（软件工程方向）、农业机械化及其自动化2个专业获国家卓越工程师教育培养计划立项。 1名教师荣获自治区教学名师称号，2名教师荣获自治区教学能手称号，立项“自治区精品视频公开课”1门。 （二）创新工作有亮点 1、成立教师教学发展中心，提升教师教学能力 学校于今年4月成立了教师教学发展中心，挂靠教务处。教师教学发展中心以多种形式传播先进教学理念和教学方法，提升教师教学
能力。先后举办名师论坛4场、教学沙龙1场、午餐会5次。中国农业大学何秀荣教授、南京农业大学王恬教授、周应恒教授和西南财经大学毛洪涛教授等先后做客教师教学发展中心。选派教师到疆内外高校教师教学发展中心接受培训，其中12位人赴浙江大学参加了为期一周的西部高校理工科教师教学能力提升高级研修班培训。组织校内授课竞赛，两个学期共有x人参赛，x人获优秀个人奖。 在校内组织了针对专业汉语任课教师和新进教师的系列培训。其中新进教师培训按照总体方案有序推进。主要工作或活动包括：组织学习学校教学、科研、人事等相关文件；开展以“知校爱校荣校”为主题的参观、学习、交流和座谈系列活动；邀请名师进行教师职业生涯规划指导和教学、科研指导；督促有针对性有重点地听课；观摩说课竞赛；开展erp实训等集体活动。 2、进一步加强和改进少数民族教育教学工作 研究、推动我校少数民族教育教学工作是教务处今年全年的工作主题之一。学校成立调研小组，制定调研方案，对我校少数民族教育教学情况进行全面、深入调研，教务处是牵头组织单位。调研工作历时半年多，先后召开各类学生座谈会和教师座谈会x场，走访了疆内外x所大学。针对存在的主要问题，结合我校实际，在充分调查、学习和论证的基础上，几易其稿，最终形成了我校下一阶段加强少数民族教育教学工作的指导性文件。期间教务处还组织各教学单位认真学习、借鉴疆内外高校少数民族教育教学经验，同时认真总结自身经验并相互交流。
论文中期检查报告范文
论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报 告 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包
本科毕业论文中期检查报告
本科毕业论文中期检查报告 专业班级：11级生物工程一班 姓名：刘欣欣 学号：1116103017 导师：宋安东 实习地点：河南双成生物科技有限公司 论文题目：生物固态、液态发酵工艺 生命科学学院
一、论文任务的目的及意义： 本论文的主要目的是研究生物饲料蛋白生产上固态、液态发酵工艺的结合和应用，生产高蛋白饲料。 本次试验过程中，利用菌体的生长过程中产生的代谢产物为主要目的物，将液态发酵和固态发酵结合在一起，能基本达到0废物的排放，菌体培养的基质以秸秆等农业废物为主，可以减少自然中的废弃物，达到环境保护的目的。 参考文献: 1.涂国全,张宏玉,张宝.EM在粗饲料发酵中的转化效果[J].中 国饲料,1999(16):9-11.[29] 2.蔡皓,余哓斌.多菌种发酵生物活性蛋白饲料的发酵研究[J]. 粮食与饲料工业,2000(6):32-34. 3.冯克宽,曾家豫,王明谊,等.利用木霉和酵母混合发酵提高纤 维素物质蛋白质含量[J].西北师范大学学报(自然科学 版),1998,34(4):67-69. 4.冯树,张忠泽.混合菌———一类值得重视的微生物资源[J]. 世界科技研究与发展,2000,22(3):44-47. 5.刘仲敏,马德强,常琴.微生物饲料资源的开发[J].中国饲 料,1998(4):36 二、论文主要研究内容 运用常用的菌种培养技术，经过扩大培养后转入固体发酵塔中。从
而生产出目的产物。 三、已进行工作情况 1.实验室菌体的复壮，筛选及培养。 2.车间的液体发酵。 3.固体发酵。 4.产品的检测。 四、遇到的问题及下一步计划 遇到的主要问题： 1.菌体生长状况不佳。 2.产品蛋白、氨基酸等含量不能达到预期指标。 3.部分操作技术不够熟练。 下一步的计划: 1.继续重复试验。 2.继续试验更合适的培养基。 3.规范及强化试验及生产中操作人员的操作。
毕业论文中期检查表(多篇)
毕业论文中期检查表(精选多篇) 第一篇：毕业论文中期检查表第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲第三篇：福州大学至诚学院毕业设计(论文)中期检查表第四篇：毕业论文撰写格式检查表第五篇：毕业设计中期检查表示范格式.doc.gzip 更多相关范文 郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件 郑州交通职业学院 毕业设计(论文)中期检查表 学生姓名：学号：专业班级： 毕业设计(论文)题目： 一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”) 1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做 到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。 2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献 查阅数量篇。 3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否； 4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研 单位暂无）工作天数； 5.已完成总毕业设计任务的百分数％； 6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较 好；一般；差。
二、学生前阶段工作态度和纪律情况 1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因 是； 3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保 存； 2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。 三、中期检查存主要问题： 四、中期检查成绩 好；较好；一般；差。 检查教师： 检查时间： 医药化工学院毕业论文中期检查表 班级 04制药工程(1,2)学号 0406xx9姓名林玲 论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究 一、文献查阅工作情况： 1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。 2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。译文数量篇。 二、论文(设计)进展情况： 1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。 2、已完成总任务的百分数%。
教学中期检查自查报告
中期教学检查自查总结 本学期本人担任了我系《XXX》课程的教学工作，所教授班级有XXXXXXXXXXXX，一共涉及五个教学班级，课程合理安排在周一至周五，单日课时量未超标。 一、教学运行情况 1.教学大纲期初公布 本学期期初，就向学生公布了课程的教学大纲和教学日历，让学生对本学期要学习的内容有总体上的把握。 2.加强过程管理 本学期对学生的过程管理有了新的变化，平时成绩的组成依靠学生自己一个学期的努力才能得到，每位学生的平时成绩起评分为零，主要依靠课堂的主动发言、参与讨论、参加实践、两次中期测验组成。学生随时可以通过点名册公开公正的看到自己本学期得到了多少平时成绩，做到让大家一目了然。 （1）严格考勤制度 本学期通过抽点、全班点名、纪律委员点名等方式做到严格考勤，缺勤一次扣平时成绩20分，迟到一次扣平时成绩5分。 （2）严格学风管理 本学期针对平时上课玩手机、睡觉等现象加大管理力度，对于上课玩手机、听音乐、睡觉的同学，一次扣平时成绩20分，所以现在的班级几乎没有同学玩手机和睡觉，学风状况良好。 （3）注重教学互动 本学期引入了大量的教学案例，这些案例一般都交给学生去讨论回答，课堂主动发言解析案例的学生日益增多，一方面这是学生的平时成绩的重要组成部分，另一方面我发现本学期学生对于课堂的参与程度大大提高。 （4）将中期测验成果纳入考评 本学期我准备了两次中期测验，目前已经举行了一次，还有一次将放在第十六周举行，中期测验选用题目灵活，难度大，比较考验学生对知识的全面掌握和学习能力的培养，将中期测验的成绩作为学生平时成绩的另一个组成部分，这样的方式得到了学生的支持，经过回访，发现学生更认同这样灵活的考核方式。 二、教风情况 1.听课情况 本学期按照学校要求完成听课任务，听课完成情况主要有：XXX老师的《XXX》、XX老师的《XXX》，通过听课，学习到了其他老师先进的教学经验，受
论文的自查报告
论文的自查报告 论文的自查报告 一、取得的主要成绩 20××届毕业论文工作正按计划稳步进行，总体情况良好。具体表现如下： 1、领导重视，措施得力。系部在上学期末就开始布臵工作，网上公布选题，并确定 指导教师，制定了20××届毕业论文工作具体实施方案，明确规定了学生和指导教师应在 规定时间内完成的任务，并在去年底认真完成了开题任务，为毕业论文的各项工作顺利进行打好了良好的基础。 2、各教研室工作积极。在开展毕业论文工作中，各教研采取了一些富有建设性的方式，确保了论文工作的总体质量。他们以学生为本，避开学生求职、就业、考研、考公务员时间，在指导时间上把握得体；设计标准范文，建立毕业论文的样板放臵在专门申请的公共邮箱中，方便学生查看，节省了学生时间，减少了学生在排版和格式上出错的问题；为毕业生设立QQ群，方便指导教师及时与学生进行讨论、 沟通，及时发布信息给学生；指导教师严格要求学生，指导意见详细、全面，字迹清 晰工整，检查资料收齐率达到xx%以上；针对提前就业的情况，系部制定了相关联络制度，及时向系部通报论文进展情况。 3、指导教师认真负责。指导教师不断加强对学生的指导力度，大都想方设法取得与 自己指导学生的联系方式，及时通过面谈、电子邮件、QQ等各种方式加强指导，并按照 学校要求及时通知学生在规定时间内上交有关的论文资料，保证了毕业论文检查工作的全 面铺开。大多数指导教师认真对待学生提交的《开题报告》，对学生提出了详细、中肯， 具有实际性、操作性的指导意见，笔迹清晰工整，易于辩认。 4、学生进度正常。大部分学生的毕业论文写作按照进度正常进行，能够遵照指导教 师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，填写《开题报告》认真仔细，内容详备，态度端正，完成质量较好，中期进展也较好。绝大部分学生完成了一稿（个别考研学生参加 面试尚未上交纸质文档），还有一部分学生完成了二稿。 二、存在的问题 论文工作尽管进度正常，质量基本放心，但还是存在一些值得注意的问题： 1、个别同学与指导老师联系较少。有些学生因考研、考公务员或其他原因较少与指 导老师进行经常行联系，导致写作时间短暂、紧张，资料收齐不全面，毕业论文质量得不
论文中期检查报告模板
论文中期检查报告模板 毕业论文中期报告（一） 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题： 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。 3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排
在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 毕业论文中期报告（二） 毕业论文中期检查报告 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来，截止到xxxx年x月，我主要完成了以下工作： 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1．透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述； 2．透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点； 3．再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向； 4．准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核； 5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法； 6.透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法； 驻波测量线法： 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得： P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。 （1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统； （2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi； （3）将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt;
大学生毕业设计(论文)工作自查报告范文
大学生毕业设计(论文)工作自查报告范文 大学生毕业设计(论文)工作自查报告根据教务处《关于做好二○一四届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致 在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。 为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息
毕业论文中期检查报告
长安学院毕业论文中期报告 题目：基于51单片机的酒精浓度监测仪的设计与实现 姓名：彭微 学号：08231040 专业：电子信息科学与技术 指导教师：雷思孝 2012年 4 月
说明 中期报告应包括以下内容： 一、前期工作简述。 二、已解决的问题及解决办法。 三、尚存在的问题及解决方案。 四、后期工作安排。 格式要求： 一、用字为小四号字，宋体。 二、一律用A4纸正反面打印。 三、行距为固定值20磅。 四、字数不少于3000字
一毕业设计前期所做的工作如下: 1 单片机的进一步了解与学习 1月15号起检索、阅读相关技术资料。 复习教程单片机系统设计及工程应用（西安电子科技大学出版）。重新掌握单片机系统的结构与特点、单片机硬件设计系统设计基础、指令系统与编程技术等等。 网上查阅相关信息，学习相关知识。 2检索、阅读相关技术资料，方案研究 根据所给的题目设计硬件电路。设计思路，确定方案，画出大概的原理图，并确定需要哪些元器件。 设计思路：首先51单片机需要一个最小系统，并且需要一个关于酒精传感器的输入电路，还需要一个发光二极管，当酒精传感器检测到酒精，则有信号输入变成高电平。 确定方案为通过MQ-2对呼出气体中酒精浓度的反应以取样电压的形式送入到NE555，的触发端，使555的输出由低变成高电平，继电器KS吸合，并将转换的数据送入单片机进行分析处理，并判断是否醉酒驾车，发光二极管点亮。 根据所确定的方案，再通过查阅相关技术资料，画出可行性的原理图。要制作PCB 板，需要深入了解掌握工具软件PROTEL 3 熟悉工具软件PROTEL 99SE. 2月1日安装了工具软件PROTEL 99SE,边操作,边参考有关PROTEL 99SE使用的书籍进行学习,不断提高对设计软件工具的熟练程度. 并在网上 https://www.docsj.com/doc/875677090.html,/university/dianzi/23023/ (星火视频教程网) 以及https://www.docsj.com/doc/875677090.html,/playlist_show/id_4992684.html（protel 99se视频教程【完整版】）的PROTEL 99SE.视频教程进行学习, 熟练掌握 了PROTEL 99SE.的有关PCB设计的各种操作。 基于51单片机的酒精浓度的监测仪PCB板的具体实现过程. 1) 打开已安装好的工具软件PROTEL 99SE, 第一步,是建立一个DDB文件,也就是说,使用protel99se进行电路图和PCB设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的DDB数据库中,打开protel 99se后,选择file菜单下的new菜单 第二步:选择新建的项目存放方式为DDB以及文件存放目录 第三步:新建好DDB文件后,我们就可里边的Documents目录下 第五步:可以新建SCH文件了,也就是电路图设计项目 第六步:新建后SCH项目后,在默认的一个protel99se元件库中,可以选择元件放到电路图中了 第七步:我们也可以选择增加自己的元件库 使用protel99se原理图绘制 2）将元件放进SCH原理图中，并且设计元件的属性
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 毕业设计(论文)工作中期检查自查报告 根据教务处《关于做好二○○九届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 1 / 11
在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告
毕业设计（论文）工作中期检查自查报告 根据教务处《关于做好二OO九届本科学生毕业设计（论文）中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 （一）毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4 ，每班 随机抽取10 名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下：
1. 管理方面： 学院毕业设计（论文）工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。 为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保证并提高我院毕业论文的质量和水平。 为了保证论文按时保质完成，新学期开始，我院加强了对毕业班学生的管理。开学伊始，我院就召开了毕业班学生大会，重点强调了毕业论文撰写期间的学生管理。要求全体学生在没有特殊事情的情况下必须在校认真撰写论文，如果需要请假，首先要征得指导教师同意，并且要得到学院主管学生工作的副书记签字同意方可离开学校。 2. 指导教师： 绝大部分指导教师工作认真负责，悉心指导，不怕麻烦。对于学生论文指导方式有当面指导和网络指导两种，对每生平均指导次数超过10 次。指导教师的认真态度、仔细程度以及对学生的严格要求得到了学生的高度评价指导工作记录比较及时、完整，对于网络指导情况的记录也能在事后及时补充。指导方法多元化，指导教师一般都能够依据学生的特点以及论文研究内容的方向制定合适的指导方法，这样既能够让学生容易接受，又有利于论文工作的顺利推
论文中期检查表中指导老师意见怎么填
论文中期检查表中指导老师意见怎 么填 【--个人简历模板】 评语是老师对学生的鼓励,包含了指出学生在学校学习过程中出现的一些漏洞和一些鼓励的话语,下面是本站为大家整理的论文中期检查表中指导老师意见怎么填，供大家参考。 论文中期检查表中指导老师意见怎么填 答辩委员会评语 答辩小组通过对xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。 指导教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xx同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。
毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。 指导教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 同意该同学参加学位论文答辩。 评阅教师评语 xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
毕业论文中期检查1
关于进行2012届本科毕业设计（论文）中期检查的通知 根据本学期期中教学检查的安排，学院决定对毕业设计（论文）工作进行中期检查。具体检查事宜安排如下： 一、检查时间为：4月23日—5月11日 二、检查方式：以学部为单位组织指导教师对学生毕业设计（论文） 前期工作进行检查。检查程序及内容见附件1 三、组织学生填写《学生毕业设计（论文）中期汇报表》，并做好中 期检查准备工作（附件2）。 四、检查结束后，学院将指导教师填写的《毕业设计（论文）中期 检查表（教师用）》（附件3）和学生填写的《学生毕业设计（论文）中期汇报表》汇总并交给教务处存档。 五、学部根据本学部中期检查的情况写出书面《毕业设计（论文） 中期检查情况报告》于5月18日前交教务处。 邮电与信息工程学院教 务处 2012年4月 23日 附件见下页：
1、毕业设计（论文）中期检查程序及内容 2、学生毕业设计（论文）中期汇报表（学生用） 3、毕业设计（论文）中期检查表（教师用） 附件1： 毕业设计（论文）中期检查程序及内容 1、学生口头汇报毕业设计（论文）前期工作情况。 2、检查学生毕业设计（论文）的进度。 3、检查学生毕业设计（论文）初稿写作和完成情况。 4、检查学生毕业设计（论文）的质量，包括：文献资料综述、开题报告、论文结构与布局谋篇、语言文字、论文写作格式等。 5、学生主动接受指导教师指导情况。 6、学生在毕业设计（论文）工作中的工作态度、纪律与出勤情况。 7、学生在毕业设计（论文）中存在的困难与问题。 8、审核学生填写的《学生毕业设计（论文）学生中期汇报表》，填写指导教师意见。 9、检查结束后，指导教师将检查的总体情况填入《毕业设计（论文）中期检查表（教师用）》。 10、指导教师将填写的《届毕业设计（论文）中期检查表（教师用）》和学生 填写的《学生毕业设计（论文）中期汇报表》汇总后交学部。
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告
三一文库（https://www.docsj.com/doc/875677090.html,）/总结报告/自查报告 毕业设计(论文)工作中期检查自查 报告 根据教务处《关于做好二○○九届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查
阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学
课题进行中期检查自查报告
延边州教育科学“十二五”规划课题 《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》 教研课题中期自查报告 安图一中生物课题组2012.10 一、课题基本情况: 转眼之间，我们申报的课题《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》从开展到实施已经有一段的时间了。课题从申报、立项以来，得到了学校领导的关心和大力帮助，得到了课题组全体教师的支持。我们在实际教学中，一方面学习理论，通过一些专业书籍对本课题进行了进一步的理解，另一方面结合我们组有特点的课例，对课题进行了深入的研究，制定了研究方案，尝试了一些做法，积累了一些经验。现将上阶段的工作进行汇报，以求共同探讨，完善和提高。 本课题组根据新课程理念，构建课题的总体设想。课题组成员在这段时间里，加强了理论学习，各个成员都积极主动的准备了大量的与本课题相关的理论学习材料，并且开展了深入的理论学习工作。同时，伴随课题研究的开展，课题组也同时展开课题组的各项活动，认真做好课题研究活动的记录工作。每次课题活动我们都力求制定一个近期的目标，研究它的目的性，时效性，可操作性，做到小切口，深度挖掘此次活动的价值，大胆预见它的成果。在下次课题研究活动的时候，及时总结上次的得失。通过集体备课，坚持理论与实际相结合，加强合作交流，提高了业务素质；立足课堂，深入研讨，寻求有效教学策略并实践于课堂。
二、研究主要过程及进展： 1、课题研究过程 第一阶段（准备阶段2011年9月至2012年4月） 成立课题研究小组，明确分工及任务，查阅搜集相关资料，设计课题研究方案，进行课题论证及立项。 第二阶段（实施阶段2012年5月至2013年10月） 调查研究以本校学生为主体，开展调查研究。对调查及搜集的相关资料进行交流、研讨等活动，请科研部门领导做好指导工作，对研究内容及时补充和修改。 第三阶段（总结验收阶段2013年11月至2013年12月）通过概念图等丰富多彩的教学实践手段增强学生对生物知识的掌握能力，同时通过成绩对比分析活动，客观评价高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果。 2、课题研究进展情况： ⑴各学年组生物教研组课题人员利用本阶段收集整理了比较成熟的概念图教学模式资料，并将概念图教学模式和常规教学模式进行平行班教学对比实验，并及时记录实验过程，积累教学实验资料和教学成绩。 ⑵各学年组生物教研组课题人员及时整理上交对比教学实验资料及对比班级的学生情况、期评成绩，同时简要分析实验过程中遇到的各种情况，包括实验设计、实验操作、实验结果、实验改进等各个方面的问题，及时进行交流，以便在开展课题的下一阶段改进。