高一生物基因和染色体的关系测试题

第2章末小结

1.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是()

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理

B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理

C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法

D

[答案]

[解析]

2

A.

B

C．3/4

D．1/4

[答案]

[解析])的基因型为AA

则Ⅳ中灰色

3

A

B

C

D

[答案] C

[解析]基因和染色体存在明显的平行关系，基因是有遗传效应的DNA片段，细胞中的DNA主要位于染色体上，此外在细胞质中的线粒体、叶绿体中也有少量的DNA，所以染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，这也说明一条染色体上有多个基因，基因和染色体的平行关系还表现在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在。

4．处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体在形态和大小上各不相同，该细胞可能是()

A．体细胞

B．初级精母细胞或初级卵母细胞

C．卵细胞

D．次级精母细胞或次级卵母细胞

[答案] D

[解析] 该细胞内的染色体在形态、大小上各不相同，说明该细胞内不含同源染色体，

排除了A项和B项。又因这个细胞的染色体的着丝点排列在赤道板上，得知这个细胞正处于分裂的中期，因此不可能是C项。

高中生物必修一测试题及答案

《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

江苏省南通中学高一上学期生物期末试卷(有答案)

江苏省南通中学高一上学期生物期末试卷(有答案) 一、单选题 1．科学家为研究细胞核的作用，以伞藻为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是（） A．若将地中海伞藻的帽切去，无法长出同样的帽 B．新长出的“帽”形状与“足”的种类有关 C．伞藻细胞中的核酸全部在足部 D．伞藻通过细胞分化重新长出伞帽 2．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．制片流程为解离→染色→漂洗→制片 B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 C．龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察 D．可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程 3．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（） A．图中的[H]主要在线粒体内产生 B．图中物质①是O2 C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性 D．图示过程会释放热能 4．现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸（结构式如图）各若干，则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽，能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是 A．2、1、2 B．3、0、0～3 C．3、O、1～4 D．2、1、不确定

5．如图1～6为动物细胞的主要细胞器，相关叙述正确的是（） A．1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器 B．2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体 C．3和6都能加工蛋白质，都能形成包裹蛋白质的囊泡 D．有氧呼吸时O2与［H］在5的基质中结合产生ATP，这些ATP可用于4中的脱水缩合反应 6．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。下列叙述错误的是（） A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点 B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大 C．X一般大于大气中CO2浓度 D．图中纵轴表示的是净光合速率 7．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（） A．无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．无丝分裂过程核膜消失 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 8．下列有关ATP的说法错误 ．．的是（） A．ATP不能在细胞内大量储存 B．ATP与脱氧核糖核酸的元素组成一致 C．ATP是由1个腺苷和3个磷酸基团组成的 D．光反应阶段产生的ATP可用于各项生命活动 9．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）

河南省郑州市高一下册第二学期期末考试生物试题含答案【精校】.doc

河南省郑州市高一下学期期末考试 生物试题 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意） 1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是 A.当血浆渗透压降低时，机体会发生组织水肿现象 B.内坏境成分中含有尿素、神经递质、激素、CO2、血红蛋白等 C.生成和回流的组织液中氧气的含量不相等 D.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 2.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是 A.血浆的成分稳定时，机体达到稳态 B.内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 D.内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果 3.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构d的亚显微结构棋式图。下列叙述正确的是 A.甲图中的f结构是效应器 B.兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递 C.乙图中的B可以是细胞体或树突的膜 D.当甲图的b处兴奋时，膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位 4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是

A.某人花粉过敏时B的含量将会增多 B.某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境ph明显下降，原因是A中含有缓冲物质 C.在A、B、C三种液体中，A中CO2浓度最髙 D.E表示泌尿系统、皮肤等 5.下图表示神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制， 下列叙述错误的是 A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放，神经递质的释放需要消耗能量 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后，后膜一定产生兴奋 6.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列说法错误的是 A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可以双向传导 B.刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次 C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换 D.刺激a点，电表①不会发生偏转 7.下列列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是 A.正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢 B.能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症 C.语言功能是人脑特有的高级功能 D.短期记忆可能与新突触的建立有关

高中生物必修一测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

高中生物-细胞的基本结构 过关检测

高中生物-细胞的基本结构过关检测 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1.实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为( ) A.细胞膜上含有蛋白质分子 B.细胞内维生素D的浓度过低 C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D.细胞膜上含有多糖 D的化学本质是脂质中的固醇，根据物质的相似相溶原理，维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为细胞膜的基本支架是磷脂双分子层. 2.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述正确的是( ) A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 B.细胞膜的流动性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构 D.与动物细胞相比，植物细胞的细胞壁是细胞的边界 其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，A项正确;细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，一些对细胞有害的物质有可能进入细胞，B项错误;细胞间的信息交流有多种形式，不一定依赖细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流，C项错误;植物细胞细胞壁是全透性的结构，没有控制物质进出细胞的功能，D项错误. 3.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( ) A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.不同细胞膜上的蛋白质及脂质含量存在差异 C.在组成细胞的脂质中，磷脂最丰富，在功能越复杂的细胞膜中，磷脂越丰富 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 A项正确.不同细胞膜上的蛋白质及脂质含量存在差异，

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 分数：100分时间：100分钟 一、选择题（每小题2分,共60分） 1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是（） A．细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的 B．蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的 C．细胞膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内发挥作用 D．能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是（） A. 葡萄糖分子体积太大 B. 葡萄糖不溶于脂双层中 C. 人工膜中缺乏葡萄糖载体 D. 没有ATP提供能量 3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是（） A.磷脂分子 B.糖蛋白 C.载体蛋白 D.胆固醇 4、下列有关生物学实验的叙述正确的是（） A．可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性 B．“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料 C．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料 D．“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜 5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( ) A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质

B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用 C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等 D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性 6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是（） A．图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同 B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 C．ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 D．人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP 7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是 ( ) A．由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右 B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C．由图4实验结果可知酶具有高效性 D．由实验结果可知酶具有专一性 8、关于下列结构的说法,不正确的是 ( ) A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ B．①与③之间通过囊泡进行转化

高一下学期期末考试生物试卷 Word版含答案

高一 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：1～30每小题1分，31～40每小题2分共50分。每小题所给选项只有一项符合题意。 1. 孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大定律，以下说法中不属于假说内容的是 A. 遗传因子既不互相融合，也不会在传递中消失。 B. 杂种产生配子时，控制同一性状遗传因子彼此分离。 C. 预测F1测交得到两种性状的豌豆，比例大体相等 D. 受精时，雌雄配子随机结合 2. 等位基因是位于 A. 同一对同源染色体上位置相同的基因 B. 一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 C. 一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因 D. 一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因 3. 下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是 A. 着丝点分裂形成2条染色体 B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能联会的两条染色体 D. 形状和大小一般都相同的两条染色体 4. 一对表现正常的夫妇生了3个白化病小孩和1个正常的小孩，下列说法不正确的是 A. 父母双方都是杂合体 B. 这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是1/4 C. 白化病为隐性性状 D. 本题的3:1正好符合孟德尔分离规律的分离比 5. 紫色种皮厚壳花生和红色种皮薄壳花生杂交，F1全是紫皮厚壳花生，F1自交产生F2中，纯合紫皮、薄壳花生有1983株，问杂合的红皮厚壳花生约是（注：两对基因位于2对同源染色体上） A．1322株 B．3966株 C．5949株 D．7932株 6. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是 ①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离 A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥① C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②① 7. 如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 A．此细胞可能为初级精母细胞

高中生物细胞的基本结构测试题及答案

第3章细胞的基本结构 一、选择题 1. 在高倍镜下看到的叶绿体是（） A. 绿色、棒状 B. 红色、棒状 C. 红色、扁平的椭球形或球形 D. 绿色、扁平的椭球形或球形 2. 真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是（） A. 线粒体和叶绿体 B. 高尔基体和内质网 C. 核糖体和内质网 D. 中心体和高尔基体 3. 在叶绿体内由10～100个囊状结构堆叠在一起构成了（） A. 基粒 B. 核糖体 C. 基质 D. 中心体 4. 分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（） A. 内质网→细胞膜→高尔基体 B. 高尔基体→内质网→细胞膜 C. 内质网→高尔基体→细胞膜 D. 细胞膜→内质网→高尔基体 5. 下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（） ①染色体②液泡③中心体④线粒体⑤内质网 ⑥核糖体⑦高尔基体⑧细胞核⑨叶绿体 A. ④⑤⑦⑧⑨ B. ②④⑤⑦⑨ C. ①②③⑥⑧ D. ③⑤⑦⑧⑨ 6. 把鼠肝细胞磨碎经高速离心后可分为4个层次，分析发现第三层含有较多的呼吸酶，据此可推断此层分布的一种细胞器是（） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 高尔基体 D. 内质网 7. 下列物质中属于分泌蛋白的是（） ①肠肽酶②抗体③载体 ④氧化酶⑤性激素⑥胰岛素 A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②⑥ D. 只有①④ 8. 不同结构的膜之间可互相转化，以“出芽”方式进行的是（） A. 核膜和内质网膜 B. 细胞膜和高尔基体膜 C. 内质网膜和细胞膜 D. 细胞膜和线粒体膜 9. 小麦叶肉细胞和人肝细胞中共有的细胞器是哪一组（）

A. 叶绿体、线粒体和中心体 B. 叶绿体、线粒体和高尔基体 C. 线粒体、内质网和核糖体 D. 线粒体、中心体和核糖体 10. 真核细胞内的膜系统，如核膜、质膜与内质网膜相连，这种结构的特点说明内质网的重要功能之一是（） A. 扩大膜的面积 B. 提供细胞内物质运输通道 C. 核糖体附着的支架 D. 参与代谢反应 11. 下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是（） A. 因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B. 在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察 C. 换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 12. 在唾液腺细胞中，合成和分泌唾液淀粉酶的细胞器分别是（） A. 核糖体、内质网 B. 高尔基体、线粒体 C. 核糖体、高尔基体 D. 内质网、线粒体 13. 生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是（） A. 细胞膜的结构 B. 细胞器的种类和数量 C. 细胞核内的遗传物质 D. 细胞的大小 14. 将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中，再将此细胞植入另一白色绵羊的子宫内，发育后生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为（） A. 黑色公绵羊 B. 黑色母绵羊 C. 白色公绵羊 D. 白色母绵羊 15. 成熟分泌蛋白的形成场所是（） A. 高尔基体 B. 内质网 C. 核糖体 D. 细胞质基质 二、非选择题 1. 下图是细胞的亚显微结构图示。请按从上到下的次序填写出相应的结构名称。 (1)____________；(2)____________； (3)____________；(4)____________； (5)____________；(6)____________； (7)____________；(8)____________； (9)____________；(10)____________；(11)____________。

-高一必修一生物细胞膜课时练习题-文档资料

高一人教版必修一生物细胞膜课时练习题(附答案) 人本身就是一种生物，所以，了解生物，了解生命活动的规律，对于我们自身而言具有重要的意义。准备了高一人教版必修一生物细胞膜课时练习题，具体请看以下内容。 一、选择题 1. 科学家常用哺乳动物的红细胞做材料来研究细胞膜的组成，是因为() A. 哺乳动物红细胞容易得到 B. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到答案：C 解析：哺乳动物成熟的红细胞没有核，没有线粒体等复杂的细胞器，因此选它，否则就容易造成细胞膜、核膜、细胞器膜混在一起而无法分开的现象。 2. (2019?无锡一中期末考试)下列有关细胞膜功能的叙述错误的是() A. 将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出 细胞 C. 合成细胞壁的成分 D. 进行细胞间的信息交流 答案：C 3. (2019?无锡一中期末考试)在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的() A. 将细胞与外界环境分隔开的功能

B. 控制物质进出细胞的功能 C. 进行细胞间信息交流的功能 D. 细胞膜的流动性 答案：B 4. (2019?福建龙岩一中)科学家在实验中发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解，这些事实说明了组成细胞膜的物质中有() A. 糖类和脂质B糖类和蛋白质 C.蛋白质和脂质 D.蛋白质和核酸 答案：C 5. (2019?邯郸高一期末考试)磷脂分子适于形成细胞膜的原因是() A. 它们是疏水的 B. 它们是亲水的 C. 它们迅速吸水 D. 它们既是亲水的又是疏水的 答案：D 6. 苋菜无论用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质，但若放入沸水中一烫，水立刻变成红色，这是因为() A. 在清水中没有物质出入 B. 在清水中细胞膜没有选择透过性 C. 沸水中色素分解成小分子物质 D. 沸水使细胞膜失去选择透过性

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案)

重庆市高一上学期生物期末试卷(含答案) 一、单选题 1．现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸（结构式如图）各若干，则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽，能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是 A．2、1、2 B．3、0、0～3 C．3、O、1～4 D．2、1、不确定2．下列对实验的相关叙述，正确的是（） A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应 B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成 D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色 3．下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足 B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿 4．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（） A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B．在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别 5．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（） A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATP C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2 D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示6．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 7．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物

2018高一下学期期末生物试题及答案

下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试 生物试卷 注意：考试时间90分钟，总分100分。本试卷包含一、二两大题。 第一大题为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。第二大题为非选择题，所有答案必须填在答题卡的相应的位置，答案写在试卷均无效，不予计分。 一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每题1.5分，共60分） 1．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A．孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状分离比为1∶1，从细胞水平上说明基因分离定律的实质 2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，错误的是 A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C.在配子中只含每对遗传因子的一个 D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 4．只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是 A.DNA 的复制 B. 纺锤体的形成 C.同源染色体的分离 D. 着丝点的分裂 5.采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交杂交自交测交测交 B．测交杂交自交自交测交

高一生物细胞器测试题1(含答案)

第2节细胞器——系统内的分工合作（1） 【双基提要】 1. 研究细胞内各种细胞器的和，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。 2．线粒体是细胞进行的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“”和“”。 3．内质网是由连接而成的网状结构，是细胞内合成和加工，以及脂质合成的“车间”。高尔基体主要是对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 4．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产的机器”。溶酶体是“消化车间”，内部含有多种，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的。 5．液泡主要存在于植物细胞中，内有，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持。 6．中心体见于和某些的细胞，由两个互相垂直排列的及周围物质组成，与细胞的有关。 7. 观察叶绿体实验所用的材料，要选择叶绿体体积较且细胞内叶绿体数目较 的材料，如。在显微镜下，观察藓类叶临时装片，发现叶绿体在细胞中的分布特点，呈形。若高倍镜下仔细观察叶绿体，会看到其不断运动，因为。 8．健那绿染液是专一性染的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现色，而细胞质接近色。 9.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的，是由 组成的网架结构，与、、以及、、等生命活动密切相关。 【课堂反馈】 例1 在细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是 ( ) A．核糖体、核糖体 B．内质网、内质网 C．内质网、核糖体 D．高尔基体、核糖体 例2 下列各项中，植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是 ( ) A．中心体、叶绿体 B．叶绿体、液泡 C．叶绿体、液泡、中心体 D．中心体、细胞壁、线粒体 例3用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是 A．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 ( ) B．健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 C．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 D．健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 例4 下列材料中，最适合用来观察叶绿体的是 ( ) A．根尖 B．藓类的叶子 C．洋葱鳞片叶内表皮 D．蓝藻 例5 下列细胞中，含线粒体最多的是 ( ) A．心肌细胞 B．哺乳动物成熟的红细胞 C．皮下脂肪组织细胞 D．口腔上皮细胞

高中生物物质出入细胞的方式测试题.

高中生物物质出入细胞的方式测试题2019-01-08 一、选择题： 1、在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞彩的跨膜运输方式为（）。 A.自由扩散 B. 协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 2、将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（）。 A. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多，运载钙的载体少 C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输 D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量 3、植物根毛细胞吸收矿质元素的主要方式是（）。 A.渗透作用 B.自由扩散 C.主动运输 D.吸胀作用 4、2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”（可被肠道直接吸收），为许多药物的利用提供了一条新途径。“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是 ①自由扩散②协助扩散③主动运输④其他方式 A.①②③ B.③ C.④ D.②③ 5、自由扩散与主动运输的区别包括（）。 ①运输方向②载体③能量 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

6、实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗生素）时，K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是（） A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞作用 7、下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（）。 ①酒精被胃黏膜吸收② 细胞与内环境进行气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 Ａ.①② B.③④ Ｃ.②③④ Ｄ.①②③④ 8、海带细胞中的碘比海水中的.高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘，这说明海带细胞吸收碘具有（）。 Ａ.选择性 B.独立性 Ｃ.专一性Ｄ.高效性 9、吞噬细胞具有识别功能是因为（） A.细胞膜具有一定的流动性 B.细胞膜表面具有糖蛋白 C.细胞内产生蛋白质 D.细胞膜内有磷脂双分子层 10、细胞膜具有流动性，是指（） A.整个细胞膜具有流动性 B.细胞膜上的磷脂是静止的，蛋白质具有流动性 C.细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都具有流动性 D.细胞膜上的蛋白质是静止的，磷脂具有流动性 11、将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是（）。

高中生物细胞膜教学设计新部编版.doc

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案[ 20–20学年度第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx市实验学校

高中生物细胞膜 - 系统的边界教学设计 教师行为 学生学习活动 设计意图 问题探讨，创设情境 1. 多媒体课件播放光镜下未经染色的动 物细胞 1. 学生观察课件中的显 通过问题探讨的方 微镜下的动物细胞图 式，创设情境，吸 片 引学生的注意力， 回顾已经学习过的 2. 小组讨论， 回答提出的 知识，进入新课 2. 讨论：怎样区分显微镜下的气泡和细 问题 胞？光学显微镜下能看清细胞膜吗？ 3. 小组汇报讨论结果 细胞膜的成分 1. 通过观察实 1. 播放体验制备细胞膜的方法Flash 验，培养学生 动画课件。 1. 学生观察课件 的观察能力， 切实体验细胞 膜的存在。 2. 引导学生理解 获取纯净的细 2. 胞膜的方法。 3. 让学生注意观察本实验的材料用 （胀破法，离 具，实验方法及显微镜下红细胞的 思考教师提出的问题 心法或过滤 形态。 2. 法）培养学生 4. 启发学生思考细胞膜的成分 小组讨论得出答案 分析问题能力 3. 引导学生思考 3. 细胞膜的成分 4. 帮助学生理解 4. 学生阅读教材，回答问 细胞膜的成分 5. 组织学生阅读教材 主要是脂质和 P41, 掌握细胞膜 题。 的成分 蛋白质，培养 6. 提问：本课与生活有什么联系？ 学生理论联系 实际的习惯。 细胞膜的功能 1. 教师引导学生继续探讨细胞膜有哪些 1. 学生阅读教材 p42 1. 引导学生通过阅 功能？ 2. 学生以小组为单位 读，讨论理解细

温州市高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

温州市高一上学期期末考试生物试卷(含答案) 一、单选题 1．下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是( ) A．A—P～P＋Pi＋能量B．A—P—P＋Pi＋能量 C．A～P—P＋Pi＋能量D．A～P～P＋Pi＋能量 2．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．制片流程为解离→染色→漂洗→制片 B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 C．龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察 D．可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程 3．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（） A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色 B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀 C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀 D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀 4．下列关于酶的叙述正确的是（） A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变 C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质 5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（） A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 B．细胞分化的方向通常是可逆转的 C．细胞分化的实质是基因的选择性表达 D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性 6．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 7．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）

A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

高一生物必修一细胞膜的结构与功能练习题及答案

细胞膜的结构与功能 ［知识应用自测］ 1.细胞膜的结构特点是（） A.磷脂含量多、蛋白质含量少 B.是一种选择透过性膜 C.由磷脂和蛋白质分子构成的，蛋白质有流动性 D.构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性 解析：细胞膜的结构是中间磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子以不同的深度镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中或覆盖在磷脂双分子层表面。构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，物质通过细胞膜进出细胞是以膜的流动性为基础的。此题要注意区别细胞膜的结构、结构特点、功能特点。细胞膜的结构：细胞膜的中间是磷脂双分子层构成基本支架，由它支持着许多蛋白质分子。这些蛋白质分子分成两类。一类排布在磷脂双分子层的外侧，另一类嵌插在磷脂双分子层中或贯穿在整个磷脂双分子层中。细胞膜的结构特点：构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大都是可以运动的，也就是细胞膜具有一定的流动性。功能特点：细胞膜具有选择透过性。 答案：D 解析 ←理解细胞膜的结构特点，并用之分析判断具体叙述的正误。 2.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切联系的化学物质是（） A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸 解析：根据四个选项中所列举的化合物的功能可得答案。 答案：A ←糖蛋白是由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的，又叫糖被。 3.人的红细胞没有细胞内膜，在溶血后，只剩下一层细胞膜外壳，称血影。 如果将血影中的脂类抽提出来，在水面上铺展开，并用板条将其推挤到一块， 则测得的脂类面积约是红细胞表面积的（） A.1/2 B.1倍 C.2倍 D.4倍 解析：细胞膜中的磷脂排列成双层，铺开后变为单层，其面积为细胞表面 积的两倍。 答案：C ←考查细胞膜的分子结构。 4.细胞膜常常被脂类溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分主要是（） A.磷脂 B.蛋白质 C.多糖 D.核酸 解析：脂类溶剂溶解的一般是脂类物质，在备选答案中只有磷脂是脂类物质；蛋白酶能催化蛋白质水解。由此可推断出细胞膜的化学成分是磷脂和蛋白质。 答案：AB ←此题要求应用酶的特性和有关化学知识分析现象，推断细胞膜的化学成分。 5.脂类物质能够优先通过细胞膜，这是因为（） A.细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 B.细胞膜上有搬运脂类物质的载体蛋白质 C.细胞膜外表有一层糖蛋白 D.磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动 解析：根据相似相溶原理，细胞膜是以磷脂双分子层作为基本骨架的。 ←掌握细胞膜的成分。

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

高一上学期质量检查 高一生物试卷 时间：100分钟分值：100分 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题（每题2分，共50分。每题只有一个正确选项。） 1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是( ) A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原 C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素 2．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明( ) A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致 D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 3．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（）A．氢键B．脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖 C．肽键D．磷酸一脱氧核糖一磷酸 4.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是 ( ) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜 5.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( ) A．2个B．4个 C．8个D．16个 6．下列关于原核细胞的叙述中，正确的是( ) A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形的细胞核，但有染色体 C．能进行转录、翻译过程 D．进行有丝分裂，遵循遗传定律 7．在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是（） ①改变细胞膜的流动性；②改变细胞膜的通透性；③改变细胞膜的化学组 成；④将DNA与蛋白质分离；⑤将RNA与蛋白质分离；⑥利于RNA与染色剂结合； ⑦利于蛋白质与染色剂结合；⑧利于DNA与染色剂结合。 A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥ 8．生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是 ( )

高一上学期期末考试生物试题含解析 (33)

黄石市2018-2019学年度上学期高一年级期末考试 生物试卷 1.病毒、细菌都具有 A. 细胞质和细胞壁 B. 染色体和细胞膜 C. 核糖体和细胞核 D. 蛋白质和核酸 【答案】D 【解析】 【分析】 病毒无细胞结构，细菌是原核生物，但无细胞核。 【详解】病毒无细胞结构，故无细胞膜、细胞质、细胞器等，只有蛋白质和核酸。细菌无细胞核，二者均含有蛋白质和遗传物质核酸。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 2.水绵和蓝藻都能进行光合作用。下列关于水绵和蓝藻的叙述中，正确的是 A. 水绵和蓝藻细胞的细胞壁都可被纤维素酶和果胶酶水解 B. 水绵和蓝藻细胞中都含有叶绿素和与光合作用有关的酶 C. 水绵和蓝藻细胞的本质区别是水绵细胞具有带状叶绿体 D. 以水绵和蓝藻为实验材料能研究叶绿体在光下释放氧气 【答案】B 【解析】 【分析】 水绵是真核生物，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构。蓝藻是原核生物，无叶绿体，含有光合色素，可以进行光合作用。 【详解】A.水绵的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可被纤维素酶和果胶酶水解，蓝藻细胞壁的成分是肽聚糖，不能被纤维素酶和果胶酶水解，A错误；B.水绵和蓝藻细胞中都含有叶绿素和与光合作用有关的酶，都可以进行光合作用，B正确；C.水绵和蓝藻细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，C错误；蓝藻无叶绿体，不能作为研究叶绿体在光下释放氧气的实验材料，D错误。故选B。 【点睛】易错点：蓝藻虽然无叶绿体，但因为含有光合色素，可以进行光合作用。 3.光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。下列有关叙述，正确的是 A. 若观察物像时发现视野较暗，应使用小光圈使视野变亮 B. 用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能观察到细胞连续分裂