自考国民经济统计概论复习资料

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2012年自考——国民经济统计概论复习资料

第一章总论

一、名词解释

1、统计总体:是指根据统计任务的要求,由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合

2、标志:是指总体单位的特征或属性的名称，它有数量标志与品质标志之分。

3、时点指标:是反映总体特征在某一时点上的数量表现，常用的是期末数字。

4、统计指标:是表明总体特征的概念及其数量表现。

二、简答题

1、如何理解统计的涵义及其相互之间的关系,

答:“统计”一词的三种涵义:统计工作、统计资料和统计学。统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。可见，统计工作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。

3、简述统计总体的特点。

答:统计总体是根据统计任务的要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。它有以下几个特点:第一，统计总体是根据统计任务的要求确定的;第二，统计总体是客观存在的;第三，统计总体中的所有个别事物具有某种同一性质。

4、简述统计指标的分类。

答:统计指标可以从不同角度进行分类，主要分为以下几种:第一，指标按其反映的时间特点不同，分为时点指标和时期指标两类;第二，指标按其反映总体特征的性质不同，分为数量指标和质量指标两类;第三，指标按其数据的依据不同，可

分为客观指标和主观指标两类;第四，指标按其计量单位的特点，主要有实物指标和价值指标。

5、简述统计指标体系的分类。

答:为了对统计指标体系有进一步和全面的了解，有必要按指标体系包括的范围、内容及作用不同加以分类:第一，按指标体系反映内容的范围不同，可分为宏观指标体系和微观指标体系两类;第二，按指标体系内容的不同，可分为国民经济指标体系、社会指标体系及科学技术指标体系三类;第三，按指标体系作用的不同，可分为基本指标体系和专题指标体系两类。

三、论述题

1、简述流量与存量的概念及其联系。

答:流量是指某一时期发生的量，是按一定时期核算出来的数量。存量是指某一时点的量，是按一定时点核算出来的。

二者之间的联系表现在以下几方面:第一，有些经济现象，流量和存量是相对应而并存的，有流量必有存量;第二，有些经济现象只有流量，而没有相对应的存量;第三，在流量与存量并存的经济现象中，二者是相互影响的;第四，两个存量或两个流量之比，或一个存量与一个流量之比，其结果既不是存量，也不是流量。

2、如何区别数量指标与质量指标,

答:数量指标与质量指标的区别，其一是其所反映的总体特征的性质不同。数量指标反映总体某一特征的绝对数量，这类指标主要说明总体的规模、工作总量和水平;而质量指标反映总体的强度、密度、效果、工作质量等。其二是数值表现不同，数量指标一般用绝对数表示，而质量指标则一般用平均数、相对数表示。第二章统计数据资料的搜集与整理

personal and collective learning on your own, combining learning reading and discussion, read, learn, and understanding of the original

principles, focused learning around topics discussion, ongoing positive and negative type education. Members should close their own thoughts, work, real life, comparing reflection and further improve the pertinence and effectiveness of learning, continue to unlock the buttons, correct wrong, think of practical realization in mind, party rules discipline, firm and correct political orientation, develop discipline, and being a qualified member of the adherence to the Constitution Party rules and political discipline. Second, "to do" as the key, seriously, do try to do, to set an example. Two lies in the doing. To learn to do, and the unity of knowledge, qualified party member, is the focus of this study and education and essential point. A qualified party members not only to watch his Constitution Party rules and talk to learn how, through, dark and light, and also what does he end up doing, is not a unity. This

study and education, is essential to enhance the party's political awareness, awareness of overall, core, par. In learning education in the, each members are to control "told political, and has faith, do political qualified; told rules, and has discipline, do implementation discipline qualified; told moral, and has conduct, do conduct qualified; told dedication, and has as, do play role qualified" "four told four has"

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of authority, maintenance XI General Secretary this core, strongly obey Central of concentrated unified led, in thought, and political

一、名词解释

1、抽样调查:是一种非全面调查，它是按照随机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研究，以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。

2、统计报表:按照国家统一规定的调查要求与文件(指标、表格形式、计算方法等)自下而上地提供统计资料的一种调查方式。国家利用它定期地取得全社会的国民经济与社会发展情况的基本统计资料，是国家取得调查资料的方法之一。

3、空间遥感统计调查法:也是一种观察调查法。也称卫星遥感统汁调查，它是现代高科技用于统计调查的一种方法。具体地说，它是依靠现代测量手段，以地理信息系统和全球定位系统为基础，再根据不同的调查对象，加载不同的卫星遥感信息，最后经过计算机处理，得到所需要的图形及调查数据的一种调查方法。

4、统计调查:是根据统计任务的要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地向社会搜集统计资料的过程。

5、普查:是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于—定时点上或一定时期内的社会现象总量。

6、频率和变量分布:将各组的单位数(频数)与单体单位数对比，求得用百分比表示的相对数称为频率，也称比重。按顺序列出各组标志变量(或用各组组中值代表)和相应的频率，即成为变量分布，也称统计分布。

7、统计标准化:是指在统计实践中，对重复性事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一，以实现统计的最佳效益。

二、简答题

1、简述统计数据资料的来源渠道。

答:从使用者的角度看，社会经济统计数据资料的来源主要有两

种渠道:一种是通过直接的调查获得的原始数据，这是统计数据的直接来源，

一般称之为第一手或直接的统计数据;另一种是别人调查的数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，通常称之为第二手或间接的统计数据。一切间接的统计数据都是从直接的、第一手数据过渡而来的。

3、简述各类统计调查方法的特点。

答:

类型调查范围调查时间搜集资料的方法

普查全面 1次采访、报告或空间遥感

抽样调查非全面经常或1次直接观察或采访

统计报表全面或非全面经常报告

重点调查非全面经济或1次报告

典型调查非全面 1次采访、座谈会

4、简述统计调查方案设计的必要性。

答:统计调查是一项复杂细致的工作，具有高度的科学性与群众性。一项全面

性的统计调查，往往需要组织成千上万的人员参加制定详细的调查工作方案与实施计划，有步骤、有组织地开展起来。因此，没有科学的、严密的工作计划和实施措施，要取得预期的效果是不可能的。所以。在组织调查之前以及调查过程中，必须周密地设计调查方案及实施计划，以保证统计凋查任务的完成。

5、简述统计数据资料整理的必要性。

ch par, to Central of the decision deployment par, strongly maintenance Central of authority, maintenance XI General Secretarcted belief faith of power. To firm to to Central par, to XI General Secretary par, to party of theory, and route, and approarefleruler, often measure himself, view himself, transformation himself, with actual

action reflected learn of effectiveness, and al, and has conduct, do conduct qualified; told dedication, and has as, do play role qualified" "four told four has" this putd morpolitical, and has faith, do political qualified; told rules, and has discipline, do implementation discipline qualified; tol party's political awareness, awareness of overall, core, par. In learning education in the, each members are to control "tolde the through, dark and light, and also what does he end up doing, is not a unity. This study and education, is essential to enhancucation and essential point. A qualified party members not only to watch his Constitution Party rules and talk to learn how, and edample. Two lies in the doing. To learn to do, and the unity of knowledge, qualified party member, is the focus of this study e to the Constitution Party rules and political discipline. Second, "to do" as the key, seriously, do try to do, to set an exherencd, party rules discipline, firm and correct political orientation, develop discipline, and being a qualified member of the adertinence and effectiveness of learning, continue to unlock the buttons, correct wrong, think of practical realization in minthe pnegative type education. Members should close their own thoughts, work, real life, comparing reflection and further improve n, read, learn, and understanding of the original principles, focused learning around topics discussion, ongoing positive andpersonal and collective learning on your own, combining learning reading and discussio2core, strongly obey Central of concentrated unified led, in thought, and political y this 第 3 页共 22 页

答:统计调查取得的原始数据是分散的、杂乱的、不系统的，只能表明各个被调查单位的具体情况，反映事物的表面现象或某个侧面，不能说明事物的全貌、总体情况。因此，只有对这些数据进行加工整理，才能认识事物的总体及其内部联系。统计数据资料整理，是统计调查的继续，也是统计分析的前提，承前启后，在整个统计工作中具有重要的作用。因此，统计数据资料整理得好，会使综合的资料十分丰富，说明更多的问题。否则，会使资料内容贫乏，使调查得来的大量原始数据不能发挥其应有的效用。

6、典型调查有何作用,

答:典型调查的作用有如下两点:

其一，补充全面调查的不足;

其二，在-定的条件下可以验证全面调查数据的真实性。

7、什么是统计分类标准化,

答:统计标准化是指在统计实践中，对重复性事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一以实现统计的最佳效益。统计标准化的内容很多，有指标体系的标准化、分类标准化、、基本术语标准化、编码标准化等等。统计分类标准化是这些标准化中的一种。

8、为什么要进行统计分组,其主要作用是什么,

答:社会现象是复杂的，现象之间既存在相互联系、相互制约的关系，同时又存在质与量方面的差异。统计分组的目的，就是阐明现象内部各部分之间存在的差异，认识它们之间的矛盾，揭示事物的本质与规律。

作用:(1)将零星分散的统计数据，经过统计分组整理后，可发现其特点与规律，同时也可以分析总体中各个组成部分的结构情况。(2)可以揭示现象之间的依存关系。

9、简述公有经济和非公有经济。

答:公有经济是指资产归国家或公民集体所有的经济成分，包括国有经济和集

体经济。国有经济是指资产归国家所有的经济成分，是社会主义市场经济的重要组成部分。集体经济是指资产归公民集体所有的经济成分，是社会主义市场经济的组成部分。非公有经济是指资产归我国内地公民私人所有或外商、港澳台商所有的经济成分，包括私有经济、港澳台经济和外商经济。私有经济是指资产归我国内地公民私人所有的经济成分。港澳台经济是指资产归港澳台商所有的经济成分。外商经济是指资产归外商所有的经济成分。

10、简述机构部门分类。答:机构部门分类是根据机构单位所具有的基本特征

所进行的分类。按机构部门分类是将国民经济中所有的常住机构单位划分为四大部门，它们是:(1)非金融企业与非金融企业部门。(2)金融机构与金融机构部门。(3)政府单位与政府部门。(4)住户与住户部门。

三、论述题

1、试述数据资料的搜集方法。

答:数据资料搜集方法可以分为询问法、报告法和观察实验三大类。

第一，询问法。询问法是调查者与被调查者通过直接或间接接触以获得数据的

一种方法。具体包括访问调查、邮寄调查、电话调查、座谈会等。

第二，报告法。报告法是基层单位根据上级的要求，以各种原始记录与核算资

料为基础，搜集各种资料，逐级上报给有关部门。现行的统计报表制度就是采用这种方法搜集资料的。

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第三，观察与实验。观察与实验是调查者通过直接的观察或实验获得数据的一种方法。直接观察法是指就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集信息的方法。空间遥感统计调查法也是一种观察调查法，也称卫星遥感统计调查，它是现代高科技用于统计调查的一种方法。具体地说，它是依靠现代测量手段，以地理信息系统和全球定位系统为基础，再根据不同的调查对象，加载不同的卫星遥感信息，最后经过计算机处理，得到所需要的图形及调查数据的一种调查方法。

2、设计统计调查方案有何意义,作为一个完整的统计调查方案，其主要内容一般应包括哪些方面,

答:设计统计调查方案，是因为统计调查是一项复杂细致的工作。一项全面性的统计调查，往往需要组织成千上万的人协同工作。如果没有科学、严密的工作计划，是不可能取得预期的效果的。所以，必须在组织统计调查之前，周密地设计统计调查方案及实施计划。

一个完整的统计调查方案一般应包括以下主要内容:(1)确定调查的任务与目的。(2)确定调查对象、调查单位和报告单位。(3)确定调查项目与调查表。(4)确定调查时间。

3、如何对原始数据资料进行审核检查与整理,

答:统计资料整理的主要内容有:(1)对原始资料进行审核检查，包括逻辑性审查、比较审查法、设置疑问框审查等。(2)对各项原始资料进行综合汇总。(3)将汇总的结果编制成统计表与分析表，以备进行统计分析时使用。(4)对统计资料的系统积累。

4、试述行业分类以及产业活动单位。

答:行业分类又称产业部门分类，它是新国民经济核算体系中部门分类的一种。产业部门分类是按照所从事的经济活动的同质性以产业活动单位进行的部门分类。产业活动单位，是指位于一个地点从事一种或主要从事一种类型的生产活动并

具有收入和支出会计核算资料的生产单位。我国统计制度规定，产业活动单位应同时具备以下三个条件:(1)地点的惟一性。如果一个单位在不同的地点从事生产活动，哪怕是同一种类型的生产活动，也要划分为不同的产业活动单位。(2)生产活动的单一性。一个产业活动单位，要么只从事一种类型的生产活动，要么虽然允许有一种以上的生产活动，但主要活动在单位的增加值中占有绝对大的比重，也就是说，所有次要活动的总体规模与主要活动相比是很小的。(3)具有收入和支出会计核算资料。产业活动单位是为生产核算而设立的，其目的在于比较准确地反映各种类型产业活动的生产规模、结构等。

第三章综合指标

一、名词解释

1、总量指标:是指说明社会经济现象总规模、总水平的统计指标，是将总体单位数相加或总体单位标志值相加而得到的。总量指标是用绝对数形式表示的，因此也称为绝对数指标。

2、相对指标:将两个有联系的统计指标进行对比求得的反映事物内部或事物间数量关系的指标即为相对指标。

3、结构相对指标:是将总体按某一标志分组，然后将各组指标数值与总体指标数值对比求得的结果，通常称为比重。

4、比例相对指标:是同一总体内不同组成部分的指标数值对比的结果，它可以表明总体内部的比例关系。

5、强度相对指标:是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果，它是以名数表示或由分子分母的计量单位组成，可以反映现象的强度、密度和普遍程度。

6、平均指标:是表明同类社会经济现象一般水平的统计指标。一般是平均数形式表示，因此也称作平均数。

7、平均差:是总体各单位的标志值同其算术平均数离差绝对值的算术平均数。

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8、众数和中位数:众数是总体中出现次数最多的标志值，而中位数是将单位的标志值按大小顺序排列，处于数列中点位置的标志值。众数和中位数本身不是平均值，而只是总体一般水平的代表值。

9、标志变异指标:又称为标志变动指标，它是综合反映社会经济现象总体各单位标志值及其分布差异程度的指标。

10、标准差:是总体所有各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的正平方根。

二、简答题

1、总量指标有什么作用,

答:反映社会经济现象总体总规模、总水平的统计指标，称为总量指标。总量指标的作用有以下三方面:其一，是认识社会的起点;其二，是实行社会管理的基本依据之一;其三，是计算相对指标和平均指标的基础。

2、简述时期指标的特点。

答:第一，不同时期的时期指标数值具有可加性，相加后表示较长时期现象总的发展水平。例如，将一年内12个月的钢产量相加就得到全年的钢产量。第二，时期指标数值大小与包含的时期长短有直接关系。一般情况下，包含时期越长，指标数值越大。时期越短，指标数值越小，但这并不是绝对的。第三，时期指标数值是连续登记、累计的结果。

3、简述平均指标及其作用。

答:平均指标是表明同类社会经济现象一般水平的统计指标。一般用平均数形式表示，因此也称作平均数。平均指标是同质总体各单位某一数量标志值在具体时间、地点、条件下达到的一般水平。平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有重要作用。(1)平均指标可以反映现象总体的综合特征。(2)平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势。(3)平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内。的发展趋势。

4、简述标准差的意义。

答:标准差也称均方差，是总体所有各单位标志值与其算术平均数离差平方的算术平均数的正平方根。它的涵义与平均差基本相同，也表示各标志值对算术平均数的平均距离，所不同的只是在数学处理上有所区别。平均差是用绝对值消除各标志值与算术平均数离差的正负问题，而标准差是用平方的方法消除各标志值与平均离差的正负值。计算结果标准差稍大于平均差，这对于进行抽样估计、提高保证程度具有一定意义，并且在数学上标准差的计算过程比平均差简便，具有优良的数学性质。因此，标准差的应用较为广泛。

5、计算和应用平均指标时应注意哪些问题,

答:计算和运用平均指标时应注意以下几点:第一，必须注意现象总体的同质性。第二，注意用组平均数补充说明总平均数。第三，注意平均指标与分配数列的结合应用。第四，注意把一般与个别、平均与典型事例相结合。

6、简述计算标准差的几个步骤。

答:计算标准差大体分以下几步:第一步，计算总体平均数;第二步，求出各单位标志值与算术平均数的离差;第三步，求各单位标志值与算术平均数的离差平方和;第四步，计算离差平方的算术平均数;第五步，将第四步计算结果开平方，得标准差。

三、论述题

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strongly obey Central of concentrated unified led, in thought,ary par, to party of theory, and route, and approach par, to Central of the decision deployment par, strongly maintenance CenSecretctual action reflected learn of effectiveness, and reflected belief faith of power. To firm to to Central par, to XI General play role qualified" "four told

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1、时期指标和时点指标各有什么特点,

答:时期指标和时点指标的不同特点主要表现在可加性、指标数值大小与时间

的关系和数据的取得方法等三个方面。具体表现:第一，不同时期的时期指标数值具有可加性，而时点指标的不同时期的指标数值不具有可加性，即相加后不具有实际意义;第二，时期指标数值的大小与其所包含的时期长短有直接关系，而时点指标数值的大小与其时间间隔的长短无直接关系;第三，时期指标的数值是连续登记、累计的结果，而时点指标数值是间断计数的。

2、论述平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面的重要作用。

答:平均指标在认识社会经济现象总体数量特征方面有重要作用，得到广泛应用。

(1)平均指标可以反映现象总体的综合特征。总体各单位的数量大小受许多因

素影响，有些是必然影响因素，起决定作用;有些是偶然因素，使各单位在数量上存在差异。通过平均，可以消除由偶然因素造成的差异，显示出由于必然影响因素达到的一般水平。

(2)平均指标可以反映分布数列中变量值分布的集中趋势。社会经济现象总体

中各单位某一标志表现不同，但有一定规律，一般很小或很大的数值出现次数较少，而靠近平均数的次数较多，围绕平均数两边的标志值出现次数最多，这说明总

体分布是从两边向中间集中，中心是平均数。因此，平均数可以说明总体的集中趋势。

(3)平均指标经常用来进行同类现象在不同空间、不同时间条件下的对比分析，从而反映现象在不同地区之间的差异，揭示现象在一定时期内的发展趋势。平均指标在抽样推断中是一个重要指标，根据样本平均数估计总体平均数，进而可以估计总体总量。

第四章时间数列

一、名词解释

1、时间数列:又称动态数列，是指某社会经济现象在不同时间上的一系列统计指标值按时间先后顺序加以排列后形成的数列。

2、发展水平:又称发展量，反映客观现象发展变化在各个不同时间上所达到的状态、规模或水平。

3、平均发展水平:将不同时间的发展水平加以平均而得到的平均数叫做平均发展水平，在统计上将这种平均数叫做序时平均数或动态平均数。

4、增长量:是以绝对数形式表示的动态分析指标，又称增长水平，它是两个不同时期发展水平相减的差额，用以反映现象在这段时期内发展水平提高或降低的绝对量。

5、累计增长量:是报告期水平与某一固定时期水平(通常是最初水平)之差，说明本期比某一固定时期增长或降低的绝对量，反映某一段较长时期内的增长量。

6、定基发展速度:是报告期水平与某一固定期水平的对比，说明现象在一较长时间内的变动程度，因此又叫某一时间内的发展总速度。

7、环比发展速度;是各期水平与前一期水平的对比，表明报告期水平对比前一期水平的逐期发展变动的情况。

8、最小平方法:也叫最小二乘法，它是使各实际值与趋势值之间的距离平方和为最小，以此去配合趋势线的方法。

二、简答题

1、构成时间数列的基本要素有哪些,研究时间数列有何作用,

答:时间数列由两部分构成:一部分是反映时间顺序变化的数列，一部分是反映各个指标值变化的数列。

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further improve n, read, learn, and understanding of the original principles, focused learning around topics discussion, ongoing positive andpersonal and collective learning on your own, combining learning reading and discussio6core, strongly obey Central of concentrated

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研究时间数列的作用:(1)反映社会经济现象发展变化的过程和特点;(2)研究现象发展变化的规律和未来趋势;(3)不同地区、国家发展状况的比较评价和预测。

2、简述时期数列及其特点。

答:所谓时期数列是指由时期指标构成的数列，即时期数列是反映社会经济现

象在一段时间内发展过程的总量。

时期数列具有以下特点:第一，数列具有连续统计的特点。时期数列中的观察值，是对其所属时期内发生的情况进行连续不断统计的结果;第二，数列中各个指标数值可以相加。相邻观察值相加后的结果能表明现象在更长时间段上发展变化的规模和水平;第三，数列中各个指标值的大小与所包括的时期长短有直接关系。

3、简述序时平均数与一般平均数的区别与联系。

答:序时平均数与一般平均数既有区别又有共同之处。

其区别是:序时平均数平均的是现象总体在不同时期上的数量表现，是从动态上说明其在某一时期发展的一般水平;而一般平均数所平均的是研究对象在同一时间上的数量表现，是从静态上将总体各单位的数量差异抽象化，用以反映总体在具体历史条件下的一般水平。

二者的共同点是:它们都是将各个变量值的差异抽象化。

4、简述计算和应用平均速度指标应注意的问题。

答:第一，根据目的选择合适的基期，注意所依据的指标在整个研究时期保持同质性;第二，要联系研究时期的中间资料，注意中间各期发展水平波动过大或不同时期发展变化的方向，以避免影响平均发展速度的代表性;第三，当研究现象发展时期过长时，应注意结合分段平均发展速度，补充总平均发展速度，以便全面了解现象的整个发展变化过程;第四，结合发展水平、经济效益，研究发展速度，防治高速度低效益现象的发生。

6、简述时距扩大法操作时的注意事项。

答:第一，时距扩大的选择，若原数列发展水平波动有周期性，则扩大的时距与周期相同，若无明显周期性，按经验逐步扩大;第二，时距扩大法只适用于时期数列，时点数列不能采用这种方法;第三，时距选择既不能太长也不能太短。时距过长，会使时间数列修饰过度。时距也不应太短，否则达不到修匀的目的。第四，扩大的时距应前后一致，以使修匀后的时间数列保持可比性。

三、论述题

1、论述编制时间数列的原则及其需要注意以下几个问题。

答:编制时间数列的目的在于分析社会经济现象的变化过程及其规律性。各项指标是否可以相互比较，即是否具有可比性，是编制时间数列的基本原则。

需要注意以下几个问题:第一，注意时间单位(年、季、月等)的选择，时间的长短应一致;第二，指标的经济内容应统一;第三，注意空间范围的变化。空间范围

自考国民经济统计概论习题及答案解析

精心整理2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 国民经济统计概论试卷 (课程代码00065) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 1 2 3 答。 4 卡” 1．总体中部分数值与全部数值的比率称为 A．结构相对指标B．比值相对指标C．动态相对指标D．强度相对指标 2．将总体中各个个体按照某种特征值的顺序排队，然后按固定的顺序和间隔在总体中抽 取若干个个体组成样本的抽样方式是

A．等距抽样B．分层抽样C．整群抽样D．简单随机抽样 3．下列选项中，属于离散型随机变量概率分布的是 A．指数分布B．二项分布C．正态分布D．均匀分布 4．已知某班级8名学生的数学期末考试成绩(分)分别为64、65、72、75、79、84、86、95， 则这8名学生数学期末考试成绩的极差为 A． 5 A．0 6 7 A 8 A C 9 A 10 A．长期趋势B．季节变动C．循环变动D．不规则波动 11．物流业属于 A．制造业B．第一产业C．第二产业D．第三产业 12．国内生产总值减去固定资产损耗总值称为 A．总产值B．营业盈余C．生产税净额D．国内生产净值 13．下列选项中，反映居民收入差距的指标是

A．相关系数B．回归系数C．基尼系数D．恩格尔系数 14．债券和商业票据属于 A．股权B.贷款C．债务性证券D．存款 15．设P为商品价格，g为销售量，则帕氏物量指数的公式是 二、多项选择题(本大题共5小题，每倦题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 题 16 A C E 17 A 18 A 19 A 20．用收入法计算国内生产总值所涉及到的项目有 A．出口总额B．营业盈余 C．生产税净额D．劳动者报酬 E．固定资产折旧 第二部分非选择题 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

国民经济统计概论章节练习题

第一章总论 1.如何正确理解统计的三种涵义？ 答：统计是指对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，使人们对现象的数量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断 的一种计量活动。“统计”一词具有三个方面的涵义：即统计活动、统计资料和统计科学。 ⑴.统计活动：即统计工作，是指从事统计业务活动的单位，对政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动。 ⑵.统计资料：即统计所提供的数字和分析资料，是指反映社会政治、经济、文化等方面的统计数字资料。 ⑶.统计科学：即统计学，是指搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索统计数据的内在数量规律性，以达到对客观事物 的科学认识。 统计活动、统计资料和统计科学之间存在如下关系： 统计活动与统计资料是过程与成果的关系，即：统计活动是取得统计资料的工作过程，而统计资料则是统计活动的成果。 统计活动与统计科学是理论与实践的关系，即：统计活动是形成统计科学的实践过程，统计科学是人们长期统计实践工作的经验总结 和理论概括。 2.为什么要了解统计学的发展过程？

答：统计学产生于17 世纪中叶，其发展过程是沿着两条主线展开的：一条是以政治算术学派为开端形成和发展起来的以社会经济问 题为主要研究对象的社会经济统计；一条是以概率论的研究为开端并以概率论为基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统 计。回顾、了解统计科学的渊源及其发展过程，对于我们了解统计学与社会经济统计学的关系，学习统计学的理论和方法，提高我们的统 计实践和理论水平都是十分必要的。 3.统计学与其他学科之间的关系如何？ 答：统计学与其他学科之间的关系主要体现在与哲学的关系、与经济学等实质性科学的关系和与数学、数理统计的关系上。 ⑴.与哲学的关系：辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论，它所阐述的关于实践和认识的辩证关系，关于实践是人类 认识的基础、实践是检验真理的唯一标准、矛盾的对立统一观点、质和量的辩证关系、事物普遍联系和相互制约的观点等，对统计发挥认 识工具的作用，具有极为重要的指导意义。 ⑵.与经济学等实质性科学的关系：实质性科学的内容和任务在于揭示客观事物发展变化的规律，以指导人们按照客观规律的要求去改 造世界，而社会经济统计学的形成和运用不能脱离实质性科学的理论指导。这是因为：其一，这类科学对社会经济现象发展规律的论述和 剖析，为统计核算和分析如何入手，如何抓住主要方面描述其数量特征，如何就事物内部及其与其他事物的相互联系、相互制约，进行数

国民经济统计概论重点内容

第一章绪论 第一节统计学的性质及分类 一、统计学的性质 统计学的概念：以搜集、整理、分析或推断数据，并以此为依据对所研究对象做出判断或决策的方法科学论。 二、统计学的分类 理论统计学研究如何对客观现象的数量进行计量、观测、概括和表述，是统计学的基础 和统计研究工作的第一步，内容包括统计指标及其设计、统计调查、统计整理、统计图 表、集中趋势测度、离散程度测试、统计指数和时间序列常规分析等理论方法。 推断统计学是现代统计学的核心内容，它以概率论为理论依据，利用部分数据对总体数 据的某些性质或数量特征进推断和检验。 理论统计学和应用统计学的关系：理论统计学所提出的科学的数量方法为应用统计学研

究提供了理论依据和条件，而应用统计学的发展又可进一步改进、完善和发展理论统计学所提出的数量方法。 第二节统计学的基本概念 一、总体和个体 总体：构成统计活动研究对象的全部事物的整体为总体（有限总体、无限总体） 个体：总体中每个个体事物。 总体容量：总体中全部个体事物的数量称为总体的容量。 统计总体根据统计研究的目的来确定。 二、样本 样本是指从总体中随机抽取出来，并作为其代表的那一部分个全所组成的子集。 样本的特点:每个个体必须取自于总体的内部，从一个总体可以抽取许多个不同的样本，样本是总体的代表，样本的随机性。 三、变量 变量：客观现象的特征取值或类别在一个以上者均为变量 四、指标及其测度

用来测度研究对象某种特征数量的概念称为统计指标，简称指标。 第三节统计指标体系及其设计 一、统计指标体系的概念 反映总体及其所含个体的各个方面特征数量的一系列相互联系、相互补充的统计指标所形成的体系，称为统计指标体系。 二、统计指标体系中指标的分类 三、统计指标体系设计的内容： 1、设置框架 2、确定内涵和外延 3、确定计量单位 4、确定计算方法 四、统计指标体系设计的原则 统计指标体系设计的原则：目的性、科学性、可行性、联系性

国民经济统计学一到三章习题

+ 国民经济核算复习题（第一章到第三章） 一、单项选择题 1、反映国民经济生产最终成果的统计指标是（）。 A、国内生产总值 B、社会总产值 C、国民生产总值 D、社会最终产品 2、国民经济核算的理论基础是（）。 A、会计学 B、统计学 C、经济学 D、哲学 3、划分国内经济活动和国外经济活动的基本依据是（）。 A 基层单位和机构单位 B 常住单位和非常住单位 C 机构单位和机构部门 D基层单位和产业部门 4、一个国家的经济领土，（）在国外的领土飞地。 A、包括 B、不包括 C、可以包括也可以不包括 D、以上都对 5、有权拥有资产和承担负债，能够独立从事经济活动和与其它实体进行交易的经济实体称为（）。 A、常住单位 B、非常住单位 C、基层单位 D、机构单位 6、常住单位是指（）。 A、在一个国家地理领土内的经济单位 B、在一个国家经济领土内的经济单位 C、在一国经济领土内具有经济利益中心的经济单位 D、在一国地理领土内具有经济利益中心的经济单位 7、机构单位可以分为两类（）。 Ａ基层单位和机构单位Ｂ住户和法人单位Ｃ机构单位和机构部门Ｄ基层单位和产业部门 8、常住单位定义中的经济领土不包括（）。 A．领土、领海、领空 B．具有海底开采管辖权的大陆架 C．驻外使馆和领馆用地 D．国外驻该国的使馆和领馆用地 9、电力煤气及水的生产和供应业属于（）。 Ａ．第一产业Ｂ．第二产业Ｃ．第三产业Ｄ．前者属于第二产业，后者属于第三产业 10、在国民经济核算中，划分国内经济活动和国外经济活动核算的基本依据是（）。 Ａ．住户和法人单位Ｂ．营利性机构单位和非营利性机构单位 Ｃ．常住机构单位和非常住机构单位Ｄ．基层单位和产业部门 11、国民经济基层单位根据生产产品或服务的同质性分类形成（）。 A．机构部门 B．产业部门 C．行业部门 D．综合部门

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第一章总论 1 .如何正确理解统计的三种涵义？ 答：统计是指对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，使人们对现象的数 量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断 的一种计量活动。〃统计〃一词具有三个方面的涵义：即统计活动、统计资料和统 计科学。 ⑴.统计活动：即统计工作，是指从事统计业务活动的单位，对政治、经济、文化等方面的数字资料进行搜集、整理、分析的活动。 (2).统计资料：即统计所提供的数字和分析资料，是指反映社会政治、经济、文化等方面的统计数字资料。 ⑶.统计科学：即统计学，是指搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的 是探索统计数据的内在数量规律性，以达到对客观事物 的科学认识。 统计活动、统计资料和统计科学之间存在如下关系： 统计活动与统计资料是过程与成果的关系，艮"统计活动是取得统计资料的工作过程，而统计资料则是统计活动的成果。 统计活动与统计科学是理论与实践的关系，即：统计活动是形成统计科学的实践 过程，统计科学是人们长期统计实践工作的经验总结 和理论概括。 2.为什么要了解统计学的发展过程?

答：统计学产生于17世纪中叶，其发展过程是沿着两条主线展开的：一条是以 政治算术学派为开端形成和发展起来的以社会经济问 题为主要研究对象的社会经济统计；一条是以概率论的研究为开端并以概率论为 基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统 计。同顾、了解统计科学的渊源及其发展过程，对于我们了解统计学与社会经济 统计学的关系，学习统计学的理论和方法，提高我们的统 计实践和理论水平都是十分必要的。 3.统计学与其他学科之间的关系如何？ 答：统计学与其他学科之间的关系主要体现在与哲学的关系、与经济学等实质性科学的关系和与数学、数理统计的关系上。 ⑴.与哲学的关系：辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论，它所阐述的关于实践和认识的辩证关系，关于实践是人类 认识的基础、实践是检验真理的唯一?标准、矛盾的对立统一观点、质和量的辩证 关系、事物普遍联系和相互制约的观点等，对统计发挥认 识工具的作用，具有极为重要的指导意义。 (2).与经济学等实质性科学的关系：实质性科学的内容和任务在于揭示客观事物 发展变化的规律，以指导人们按照客观规律的要求去改 造世界，而社会经济统计学的形成和运用不能脱离实质性科学的理论指导。这是因为：其一，这类科学对社会经济现象发展规律的论述和 剖析，为统计核算和分析如何入手，如何抓住主要方面描述其数量特征，如何就事物

自考国民经济统计概论历年计算题答案

国民经济统计概论历年计算题答案34.某企业职工月工资水平分组如下： 月工资水平（元）职工人数（人） 1000以下 1000—2000 2000—3000 3000以上 150 250 400 200 合计1000 要求计算：该企业职工月工资水平的中位数。(2004年10月) 月份 4 5 6 销售额（万元） 月末库存（万元） 270 200 352 240 322 220 且该商业企业2003年3月末的库存额为160万元。由此计算：该企业第二季度各月的商品流转次数和第二季度的平均商品流转次数。(2004年10月)

（2）分别从相对数和绝对数两方面分析该企业2003年比2000年工人总的月平均工资变动的原因。(2004年10月) 37.某省为了了解在校大学生生活消费支出的情况，从该省高校中随机抽取了100名学生进 要求：（1）对全省在校大学生人均月生活费支出进行点估计； （2）在95%的置信概率下，对全省在校大学生人均月生活费支出额进行区间估计（t=1.96）。(2004年10月)

根据上表资料计算： (1)当年形成的居民购买力； (2)当年已实现的居民购买力； (3)当年未实现的居民购买力； (4)当年全部居民购买力。(2005年1月) 36.

请计算：销售量总指数，价格总指数和销售额总指数，并从相对数和绝对数两方面对该市场销售额的变化进行指数因素分析。(2005年1月) 件；乙组工人日 37.某车间有甲、乙两个组，甲组工人的平均日产量为36件，标准差为9.6 (2)比较甲、乙两组平均日产量的代表性。(2005年1月) 34.某地区某年购买力与商品供应量资料如下：

自考00065国民经济统计概论_计算题知识点汇总

第二章统计数据资料的搜集与整理 1.组距=上限-下限 2.组中值=（上限+下限）÷2 或下限+（上限-下限）÷2 3.计算开口组组中值（即有上限无下限）=上限-相邻组的组距÷2=下限+相邻组组距÷2 第三章综合指标 1.结构相对指标=各组总量指标数值÷总体总量指标数值×1 2.比例相对数=总体中某一部分的指标数值÷总体中另一部分的指标数值 3.比较相对数=总体中某项指标数值÷另一总体的该项指标数值 4.强度相对指标=某一总量指标数值÷另一性质不同而有联系的总量指标数值 5.动态相对指标=报告期指标数值÷基期指标数值 6.计划完成程度指标数值=实际完成指标数值÷计划指标数值 7.计划完成程度相对指标=｛1±实际提高（降低）百分比｝÷｛1±计划提高（降低）百分比｝ 8.算术平均数=总体单位某一数量标志值总和÷总体单位数 9.简单算术平均法P64 10.加权算数平均法P65 11.简单调和平均法P68 12.加权调和平均法P68 13.简单几何平均数P71 14.加权几何平均数P71 15.组距数列确定众数P72 16.中位数计算P73 17.全距P78 18.平均差简单平均法P80 19.平均差加权平均法P81 20.标准差简单平均法P82 21.标准差加权平均法P83 22.交替标志的标准差P84 成数交替标志的平均数交替标志的标准差 23.标志变异系数P86 平均差系数标准差系数 24.组内方差平均数P89 25.组间方差P89 第四章时间数列 1.时期数列平均发展水平计算公式P100 2.时点数列平均发展水平计算公式P101 3.相对指标和平均发展指标时间数列计算平均发展水平P104 4.增长量=报告期水平-基期水平助其增长量=报告期水平-前一期水平 累计增长量=报告期水平-固定期水平 5.平均增长量=逐期增长量之和÷逐期增长量个数=累计增长量÷（时间数列项数-1） 6.发展速度=报告期水平÷基期水平 7.增长速度=增长量÷基期水平=（报告期水平-基期水平）÷基期水平=报告期水平÷基期水平-1 8.水平发展速度P111 9.水平增长速度P114=平均发展速度-1 10.常用的测定长期趋势的方法方程式法P120 第九章人口与劳动统计 1.期末人口总数=期初人口数+（本期内出生人数-本期内死亡人数）+（本期内迁入人数-本期内迁出人数） 2.年平均人口数=（年初人口数+年末人口数）÷2 P246 3.城市（乡村）人口占总人口百分比=城市人口（乡村）÷总人口×1 4.城乡人口比例=城市人口÷乡村人口×1 5.人口密度=某地区人口数（人）÷该地区土地面积数（平方公里）

国民经济统计学试题和答案

国民经济统计学试题 一、单项选择题(从下列每小题四个选项中，选出一个正确的。请将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共30分) 1、在国民经侨核算的收人分配阶段，反映国民经济收入初次分配总量特征的指标是( ) A、国内生产总值 B、国民原始收人 C、国民可支配收人 D、社会总产出 2、国民经济基层单位根据生产产品或服务的同质性分类形成( ) A、机构部门 B、产业部门 C、行业部门 D、综合部门 3、国民经济活动的微观主体是( ) A、基层单位 B、产业部门 C、常住单位 D、非常住单位 4、固定资产的更新、改造及大修理属于( ) A、固定资产折旧 B、固定资产损耗 C、中间消耗 D、固定资产投资 5、直接消耗系数就是某部门为生产单位产品所消耗的各种( )的数量。 A、最初投人 B、中间投人 C、最终产品 D、总产品 6、不能为资产所有者带来财产收人的是( ) A、金融资产 B、地下资产 C、版权I D、机器设备的租借 7、收人初次分配所形成的流量属于( ) A、经常性收人 B、转移性收人 C、生产性收人_ D、分配性收人 8、按照非金融资产产生的情况，可将其归纳为( ) A、有形资产和无形资产 B、生产资产和非生产资产 C、固定资产和流动资产 D、固定资产、存货和贵重物品 9、下列各项中属于资本转移的是( ) A、某企业购人机器设备 B、某企业向灾区捐款 C、某企业向政府交纳所得税 D、某企业接受国外捐赠款项用于厂房的修建 10、资产负债流量核算反映的是( ) A、期初资产存量 B、期末资产存量 C、两个时点间资产负债变动 D、一定时期的资产负债总量 11、国民资产负债分类是根据( )划分的。 A、资产负债流动性 B、企业的经营过程 C、资产性质 D、综合考虑以上因素 12、一国国民经济是由该国( )上的常住单位组成的。 A、地理领土 B、经济领土

国民经济统计概论答案[1]

国民经济统计概论复习资料 1、社会再生产核算五张表的中心是中国国民经济核算体系中五张基本核算表的中心是国内生产总值表。 2、国民财富按来源分为国民财产和自然资源 3、进口总值大于出口总值的差额称为逆差 4、当现金收支比例系数小于1时说明收入大于支出 5、政府消费的受益对象是全社会 6、社会劳动生产率是用来反映什么的？（宏观经济效益是评价国民经济结构合理化的重要标志之一。主要分析指标有：①最终产品率②社会劳动生产率③资金产出弹性系数。|是每一从业人员在一年内所创造的价值，数值越高，说明宏观经济效益越好。） 7、计算建筑工程产值采用的是什么价格？（预算价格计算）（建筑工程产值=报告期已完施工产值+期末期初未完施工产值差额） 8、性比率若低于100，表明女性人口多问题 9、标志是指总体单位的特征或属性的名称。 10、研究某厂所生产的一批机床的质量，则该批机床为总体表现 11、某城市拟对占全市存储五分之四的几个储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这是典型调查方式 12、数量指标是指表现为数量上不同的标志 13、区分简单分组和复合分组的依据是根据选择分组的标志的多少及复杂程度的不同 14、变量数列中各组频率的总和应该等于1 15、在某一变量数列中，某变量值为零，则不宜计算的平均指标有算术平均数、调和平均数、几何平均数 16、用水平法检查五年计划的执行情况适用于规定计划期初、期末、期内某一期，还是五年累计应达到的水平适用于规定计划期初、期末、期内某一期 17、动态数列中，每个指标数值可以相加的是时期数列 18、某企业单位产品成本报告期比基期下降4%，产量增加4%，产品总成本变化为总成本=单位成本×产量Y=a(1-4%)b(1+4%)=(a-4%a）(b+4%b)=ab+4%ab-4%ab-0.16%ab=ab-0.16%ab 19、按总量指标反映内容不同，可分为按反映的时间状态不同，分为时期指标、时点指标；按表现形态不同，分为实物量指标与价值量指标。 20、序时平均数计算中，“首末折半法”适用于计算不连续时点数列资料 21、动态数列的构成要素是反应时间顺序变化的数列；反应各个指标值变化的数列 22、统计指数按其所表明的经济指标性质的不同，可分为数量指标指数和质量指标指数 23、某商品本年同上年比较，商品销售额没有变化，而各种商品价格平均上涨了8%，则商品销售量平均增加（或减少）的百分比为多少？（44%）y=a*b=a（1+8%）*b=ab+8%ab = =ab+8%ab -8%ab 24、简单随机样本具有广泛性 25、用来表示动态数列中的发展水平的是水平指标 26、某连续变量数列，末组为500以上，又知其邻组的组中值为480，则末组组中值为520 27、统计一般是指统计活动 28、编制综合指数数量指标指数时，其同度量因素最好固定在基期29、反映抽样指标与总体指标之间抽样的可能范围的指标是区间 估计 30、相关系数为0，说明两个变量之间的关系表示相关系数越弱 31、相关系数的数值越接近1，表明两个变量之间关系表明关系 越强 32、反映国内机构在核算期内通过生产活动所创造的价值的是国 民经济账户的生产账户 33、人口总体更新的自然因素是人口自身的再生产（即出生和死 亡） 34、广义上的国民财富是一个国家在特定时点上所拥有的一切财 富的总和，是衡量一个国家国情国力及反映一国经济实力的主要指标。 35、按收入法计算国内生产总值包括应得的工资、奖金和津贴， 还有劳动者所享受的公费医疗和医药卫生费、上下班交通补贴和单位为 劳动者缴纳的社会保险费等。 36、一定时期内居民在零售市场用以购买商品的货币支付额称为 居民消费支出总额 37、财政活动属于社会再生产的国家财政收支环节 38、反映一个时期居民消费水平的指标是消费率） 39、某班三个学生期末统计学考试成绩分别为70分、89分和95 分，这三个数字是指标志值 40、每次试验只有两种可能结果，一是成功的结果，另一是失败 的结果，两次结果互相对立，这种概率分布属于成数 41、有甲、乙两个数列，若甲的极差比乙的极差大，那么甲与乙 的极差与标准差之间存在什么关系？（p86） 42、在固定资产投资一定的条件下，国内生产总值增长速度与投 资效果系数的关系怎样？（p318） 43、统一是从社会经济现象的量的方面去研究质的方面，对吗？ （统计是从数量方面入手认识现象的工具。） 44、在变量数列中，若标志值较小的组权数较大时，计算出来的 算术平均数会出现次数多的标志值队平均数的影响作用大些，使平均数 向其靠拢。） 45、现象之间的依存关系程度越低，则相关系数越接近于0 相 关关系的数值范围在-1和+1之间，相关关系越强，系数值越接近1，相 关系数越弱，系数值越接近） 46、对整个国民经济而言，国民经济账户的计帐形式是国民经济 账户的计账原则：四式计账 47、反映人口疏密程度的是人口密度指标 48、在社会产品生产统计中，社会产品包括⑴按表现形态的不同分 为：物质产品和服务产品；⑵按完工情况不同分为：成品、半成品和在 产品三类。 49、“耕地面积/土地总面积”称为土地垦殖率或垦殖指数 50、按消费主题划分，最终消费分为按消费对象划分，由货物产 品消费和服务产品消费两部分组成。 51、土地是一种自然资源 52、要对不同马力、种类的拖拉机计算总量，最好采用标准实物 量单位 53、全面调查具体包括调查有普查、统计报表 54、若要观察现象在较长一段时间内变动的基本趋势，需测定现 象的时期指标 55、现行的统计报表制度采用哪种方法搜集资料的报告 56、相关系数r=0，说明两个变量之间关系怎样？（p212） 57、对总体仅按一个标志分组的统计表是简单分组 58、假如销售量上升5%，销售价格下降5%，则销售额如何变化？ （销售额=销售量×销售价格） 59、若某一变量数列中，有变量值为0，则不宜计算的平均指标 有哪些？） 60、经济普查属于经常性的非全面调查？对吗？× 61、标志变异指标用以说明总体各单位某一数量标志的相对水 平，对吗？× 62、属于时点指标的的指标包括结构相对指标、比例相对指标、 比较相对指标、动态相对指标、强度相对指标和计划完成程度相对指标 63、恩格尔系数越高，相应的说明居民生活水平怎样？（生活水 品越低p422 恩格尔系数在60%以上为生活绝对贫困，50%～60% 为勉强度日，40%～50%为小康水平，20%～40% 为生活富裕，20%以下为 很富裕。（生活水平越高，恩格尔系数越低。）） 64、计算抽样平均误差时，如有几个方差的历史资料，则我们选 一个最大的方差，对吗？（p174） 65、农业总产值的计算原则上采用方法？农业总产出的计算原 则：农业总产出是按产品法计算的。产品法是以产品为主体来计算产值 的一种方法，又称总周转额法 66、反映平均每个就业人员抚养的人口数的指标是就业人口负 担系数 67、我国财政收入的主要来源是国民经济分配 68、在外币折算时，单位本币折算成外币的方法是外国货币与本 国货币的折算有两种方法：⑴直接标价法⑵间接标价法 69、人口的自然构成包括性别与年龄 70、已知某企业2003年6月份商品流转次数为5次，则该企业该 月的商品流转天数为几天？（ 6 天商品周转天数 = 平均每天商品销售额 平均商品库存额 核算期天数 商品销售额 平均商品库存额 商品周转次数 核算期天数 = ? =） 71、土地总面积包括地面积是指一个国家或地区的领土主权范围 内的全部土地面积的总和。按性质划分，土地总面积可分为耕地面积、 森林面积、内陆水域面积、草地面积及其他面积；⑵按利用情况划分， 可分为农用地、建筑用地和未利用地。 72、属于数量指标指数的有产量指数、销售量指数、职工人数指 数 73、强度相对指标包括正指标和逆指标 74、按数量标志分组包括如职工年龄、工资、工龄等数量标志 是指表现为数量上不同的标志 75、时期指标包括产品的产量、商品销售额、国民生产总值 76、哪种情况下，平均数要用几何平均法计算：在计算生产过程 中三道工序的平均合格率时 77、在次数分布数列中，频数和频率的含义和关系是各组的单位 数既为次数分布称频数；频数与总体单位数的百分比表示的相对数称频 率。 78、影响劳动力资源实际利用率的因素有主要受失业人数变动的 影响以及间接收16岁以上在校学生和家务劳动者多少的影响。 79、因素分析法德依据是平均指标 80、资产负债表的主栏项目有包括非金融资产、金融资产与负债、 资产负债差额、资产负债差额与差额总计。

国民经济统计概论简答题

国民经济统计概论简答题 1、简述常用的相对指标的种类。 2、简述统计指标的分类。 3、简述各类统计调查方法的特点。 4、简述相关关系的种类。 5、简述指数的种类。 6、简述等距抽样的特点。 7、简述国民财产的主要分类。 8、简述基本核算表的内容。 9、简述衡量人口身体素质的主要指标。 10、简述商品流通的基本分类。 11、简述国内生产总值增长因素分析中常用的指数体系。 12、简述国民经济效益统计指标体系中的内容。 13、简述利用移动平均法求时间数列长期趋势的注意事项。 14、简述类型抽样及其分类。 15、简述资金流量统计具有的特点。 16、简述计算和应用平均速度指标应注意的问题。 17、简述强度相对指标与平均指标的区别。 18、简述劳动资源的特点。 19、简述社会消费品零售统计的意义。20、简述《中国国民经济核算体系（2002）》的基本结构。 21、简述森林资源统计的内容。 22、简述统计的涵义。 23、简述从不同层面反映固定资产投资活动过程的总量指标。 24、简述如何对土地资源的开发利用情况进行统计分析。 25、简述统计调查的意义。 26、简述相关分析的主要内容。 27、简述对信贷收支差额的收支方法。 28、简述主导产业判定分析的四个指标。 29、简述固定资产投资的内容。 30、简述商品流通统计分析的主要内容。 1、相对指标按其作用和计算方法不同可分为许多种。常用的相对指标包括结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、动态相对指标、强度相对指标和计划完成程度相对指标。 2、统计指标可以按不同标准进行分类，主要有以下几种： （1）指标按其反映的时间特点不同，分为时点指标和时期指标。（2）指标按其反映总体特征的性质不同，分为数量指标和质量指标。（3）指标按其数据的依据不同，可分为客观指标和主观指标。

国民经济统计学课程教学大纲

《国民经济统计学》课程教学大纲 一、课程名称：国民经济统计学National Accounts Statistics 二、课程编码： 三、学时与学分：40/3 四、先修课程：经济学原理、统计学原理 五、课程教学目标 1、国民经济统计学是统计学专业的基础课程。课程是对国民经济数量现象方面进行方法论研究的一门课程。 2、通过该课程的学习，旨在引导统计学和宏观经济方向专业的学生加深经济统计专业知识的掌握。该门课程以宏观经济理论为基础，主要内容包容：存量统计、经济总量统计、经济过程统计、经济动态统计、经济结构统计、经济预测与预警系统、国民经济核算。 3、通过该课程的学习，可以为统计学专业及其它专业课程的学习打下必要的基础。 六、适用学科专业：统计学专业 七、基本教学内容与学时安排 Ch1 总论（4） §1.1 国民经济统计的基本理论和方法 §1.2 国民经济统计学科性质和地位 §1.3 国民经济统计指标及指标体系 §1.4 国民经济活动分类 §1.5 统计平衡表方法 Ch2 国民经济资源统计（4） §2.1人力资源统计 §2.2自然资源 §2.3资产负债核算 Ch3 国民经济总量统计（6） §3.1国民经济统计的一般问题 §3.2国内生产总值统计理论 §3.3中国国内生产总值的统计

§3.4其他国民经济总量指标 §3.5国内生产总值的扩展 Ch4 国民经济过程统计（6） §4.1财政与税收统计 §4.2金融与货币统计 §4.3价格统计 §4.4通货膨胀统计 §4.5资金流量分析 Ch5 国民经济动态统计（6） §5.1经济增长统计 §5.2经济周期统计 §5.3经济动向预测方法 Ch6 国民经济结构统计（6） §6.1产业结构统计 §6.2市场结构统计 §6.3区域结构统计 §6.4投入产出分析 Ch7国民经济关系统计（6） §7.1国际贸易统计 §7.2国际投资统计 §7.3外债统计和汇率统计 §7.4国际收支统计 §7.5国际经济比较统计 §7.6国力比较统计 Ch8 国民经济核算体系（6） §8.1国经经济核算体系的基本点§8.2国民经济核算史 §8.3国民经济账户 §8.4国民经济矩阵 §8.5社会核算矩阵

00065国民经济统计概论复习资料全(最新整理)

WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 00065 国民经济统计概论第一章 总论 一、名词解释 1、统计总体：是指根据统计任务的要求，由客 观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。 2、标志：是指总体单位的特征或属性的名称， 它有数量标志与品质标志之分。 3、时点指标：是反映总体特征在某一时点上的数量表现，常用的是期末数字。 4、统计指标：是表明总体特征的概念及其数量表现。 二、简答题 1、如何理解统计的涵义及其相互之间的关系？ 答：“统计”一词的三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。可见，统计工作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。 2、简述统计的作用。 答：因为统计具有认识事物数量性的特点，并且能够从大量的现象中发现其存在的规律性，所以， 统计不论是从宏观管理上还是微观分析决策上，都有重要的作用。具体来看，反映在以下几个方面： 第一，从宏观上看，统计是国家宏观调控和管理的重要工具；第二，从微观上看，统计是企业管理与决策的依据；第三，日常生活中，统计可以宣传群众、教育群众；第四，统计是进行科学研究的重要方法。 3、简述统计总体的特点。 答：统计总体是根据统计任务的要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。它有以下几个特点：第一，统计总体是根据统计任务的要求确定的；第二，统计总体是客观存在的；第三，统计总体中的所有个别事物具有某种同一性质。 4、简述统计指标的分类。 答：统计指标可以从不同角度进行分类，土要分为以下几种：第一，指标按其反映的时间特点不同，分为时点指标和时期指标两类；第二，指标按其反映总体特征的性质不同，分为数量指标和质量指标两类；第三，指标按其数据的依据不同，可分为客观指标和主观指标两类；第四，指标按其计量单位的特点，主要有实物指标和价值指标。 5、简述统计指标体系的分类。 答：为了对统计指标体系有进一步和全面的了解，有必要按指标体系包括的范围、内容及作用不同加以分类：第一，按指标体系反映内容的范围不同，可分为宏观指标体系和微观指标体系两类；第二，按指标体系内容的不同，可分为国民经济指标体系、社会指标体系及科学技术指标体系三类；第三，按指标体系作用的不同，可分为基本指标体系和专题指标体系两类。 三、论述题 1、简述流量与存量的概念及其联系。 答：流量是指某一时期发生的量，是按一定时期核算出来的数量。存量是指某一时点的量，是按一定时点核算出来的。 二者之间的联系表现在以下几方面：第一，有些经济现象，流量和存量是相对应而并存的，有流量必有存量；第二，有些经济现象只有流量，而没有相对应的存量；第三，在流量与存量并存的经济现象中，二者是相互影响的；第四，两个存量或两个流量之比，或一个存量与一个流量之比，其结果既不是存量，也不是流量。 2、如何区别数量指标与质量指标？ 答：数量指标与质量指标的区别，其一是其 所反映的总体特征的性质不同。数量指标反映总体某一特征的绝对数量，这类指标主要说明总体的规模、工作总量和水平；而质量指标反映总体的强度、密度、效果、工作质量等。其二是数值表现不同， 数量指标一般用绝对数表示，而质量指标则一般用平均数、相对数表示。 第二章 统计数据资料的搜集与整理一、名词解释 1、抽样调查：是一种非全面调查，它是按照随 机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研究，以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。 2、统计报表：按照国家统一规定的调查要求与文件（指标、表格形式、计算方法等）自下而上地提供统计资料的一种调查方式。国家利用它定期地取得全社会的国民经济与社会发展情况的基本统计资料，是国家取得调查资料的方法之一。 3、空间遥感统计调查法：也是一种观察调查法。也称卫星遥感统汁调查，它是现代高科技用于统计调查的一种方法。具体地说，它是依靠现代测量手段，以地理信息系统和全球定位系统为基础，再根据不同的调查对象，加载不同的卫星遥感信息，最后经过计算机处理，得到所需要的图形及调查数据的一种调查方法。 4、统计调查：是根据统计任务的要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地向社会搜集统计资料的过程。 5、普查：是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于——定时点上或一定时期内的社会现象总量。 6、频率和变量分布：将各组的单位数（频数） 与单体单位数对比，求得用百分比表示的相对数称为频率，也称比重。按顺序列出各组标志变量（或用各组组中值代表）和相应的频率，即成为变量分布，也称统计分布。 7、统计标准化：是指在统计实践中，对重复性事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一， 以实现统计的最佳效益。 二、简答题

【最新编排】国民经济统计概论简答题.

1. 1.简述统计地三种涵义及它们之间地关系。 -是指统计活动,也即统计工作,是指从事统计业务活动地机关、单位,对社会政治,经济、文化等方面地数字资料进行搜集、整理、分析地活动。 二是指统计资料,即统计所提供地数字和分析资料,是反映社会政治、经济、文化等各方面地统计数字资料。 三是指统计科学,即统计学,是-门搜集、整理和分析统计数据地方法科学,其目 地是探索统计数据地内在数量规律性,以达到对客观事物地科学认识。 三种涵义地相互关系:是密切联系着地 , 统计资料是统计活动提供地,是统计活动地成果;统计学是从统计活动中提炼出来地关于正确进行统计活动,更好发挥统计作用地科学原理和方法,从而对统计活动起着指导作用。由此可见,统计活动是基础 , 是源 . 没有统计活动 , 统计就无法提出 ; 没有统计活动 , 缺少这个实践基础 , 统计 科学也就不可能形成和发展 . 1. 2.简述统计地特点和作用。 数量性 (基本特点 , 没有数量就没有统计 , 统计反映地不是抽象地纯数量 , 而是具体地 , 密切联系事物质地量 . 总体性 :是指统计是从整体上反映和分析事物数量特征 , 而不是着眼于个别事 物 , 因为事物地本质和发展只有从整体上观察 , 才能作出正确地判断 . 第-:从宏观上看 , 统计是国家宏观调控和管理地重要工具 . 第二 :从微观上看 , 统计是企业管理与决策地依据 . 第三 :日常生活中 , 统计可以宣传符合 , 教育群众 . 第四 :统计是进行科学研究地重要方法 . 2. 1.简述统计数据资料地来源渠道。

-是通过直接地调查获得原始数据,这是统计数据地直接来源,-般称之为第 -手或直接地统计数据也叫第-手资料; 二是别人调查地数据,并将这些数据进行加工和汇总后公布地数据,通常称之为第二手或间接地统计数据也叫第二手资料(次级资料。 2. 2.简述典型调查地作用以及它地优缺点。 它地主要作用在于:-是补充全面调查地不足;二是在-定地条件下可以可以验证全面调查数据地真实性。 特点 :典型调查同其他调查方法比较 , 具有灵活机动 , 通过少数典型即可取得深入 , 详实地统计资料地优点 . . 易受人们主观认识上地影响, 必须同其他调查结合起来使用, 才能避免出现主观片面性。 2.3.简述调查组织实施计划地内容。 A 调查工作完成地期限与工作进度 B 调查地方式与汇总方法 C 组织领导 D 调查前地其他准备工作 2.4.简述统计分组地目地。 1、将零星分散地统计资料,通过统计分组整理后,发现其特点与规律,同时可以分析总体中各个组成部分地结构情况。 2、可以揭示现象之间地依存关系 统计分组是统计资料整理工作中地-项复杂地、重要地工作。 2.5.简述选择分组标志地原则。 1. 应根据研究目地与任务选择分组标志

1月全国自考国民经济统计概论试题及答案解析

全国2018年1月自学考试国民经济统计概论试题 课程代码：00065 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.工业企业的设备台数和利润额( ) A.均是连续型变量 B.均是离散型变量 C.前者是连续型变量，后者是离散型变量 D.前者是离散型变量，后者是连续型变量 2.下列属于全面调查的是( ) A.对一批产品质量进行抽检 B.对工业设备的普查 C.对某市工业企业进行典型调查 D.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况 3.统计分组是根据统计研究的目的和任务，将总体按照一个或几个分组标志分成( ) A.性质相同的若干部分 B.性质不同的若干部分 C.数量相同的若干部分 D.数量不同的若干部分 4.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( ) A.比例相对数 B.强度相对数 C.结构相对数 D.比较相对数 5.在下列平均数中，不．受．极端数值影响的是( ) A.中位数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.算术平均数 6.增长速度的计算公式是( ) A.增长速度=增长量／报告期水平 B.增长速度=增长量／基期水平 1

2 C.增长速度=增长量／平均水平 D.增长速度=增长量／最末水平 7.根据个体价格指数和报告期销售额计算的价格总指数是( ) A.固定构成指数 B.可变构成指数 C.加权调和平均指数 D.加权算术平均指数 8.抽样调查应遵循的基本原则是( ) A.随机原则 B.准确性原则 C.系统原则 D.及时性原则 9.下列各项中，肯定错误．．的是( ) A.y =-40-1.6x r=0.89 B.y =-5-3.8x r=-0.94 C.y =36-2.4x r=-0.96 D.y =-36+3.8x r=0.98 10.采用总产出减去中间投入计算增加值的方法是( ) A.收入法 B.分配法 C.生产法 D.支出法 11.下列不．属．于．中国国民经济核算体系中基本核算表的是( ) A.国内生产总值表 B.自然资源核算表 C.国际收支表 D.投入产出表 12.设某地区某年年初人口为2100万，年末人口2150万，年内死亡人口11万，计算人口死亡率的正确算式是( ) A.2100 11 B. 2150 11 C.2150210011 D.2/)21502100(11 13.土地总面积是指( ) A.陆地面积 B.可耕地面积 C.耕地面积 D.陆地面积和水域面积 14.下列各项中，属于服务产品的是( ) A.工业生产的钢材 B.金融业的理财产品 C.建筑业建设的住宅 D.农业生产的粮食 15.某商场报告期与基期相比，商品价格指数为108％，商品销售额指数为120％，则商品销售量指数为( )

《国民经济统计概论》试题共22页文档

《国民经济统计概论》学习指导 在自学考试的所有课程中，《国民经济统计概论》是比较难学的一门，被考生称作是“第二高等数学”。对于自考生来讲，要想在学好《国民经济统计概论》的基础上考出好成绩，就要做到：在充分准备的基础上，沉着应考，解除精神上的负担，争取发挥出正常水平；事先了解和熟悉试题类型及答案要求。试题类型每年大体相同，分数分布情况为：统计学原理和经济统计部分约各占一半。 一、单项选择题（每题1分，共25分） 单项选择题是对最基本知识的考核，既考记忆，也考理解，在给出的四个答案中，只有一个备选答案是正确的，备选答案具有相似性，要求考生掌握知识要准确，不能似是而非。这种选择应该是熟练面迅速的，且不会作的题目不可空白不选。 1.统计认识的对象可概括表述为（） ①社会经济总体现象的质量方面②社会经济总体现象的数量方面③社会经济现象的具体方面④社会经济现象的规律 2.流量和存量（） ①都只能用总量指标表示②都不能用总量指标表示③都是从一定时期意义上核算的④都是从一定时点意义上核算的 3.下列属于数量指标的是（）

①某人的工资②某人的月工资780元③工资总额④职工的平均工资 4.统计调查分为全面调查和非全面调查是根据（） ①调查登记的时间是否带有连续性②调查的组织方式③调查取得的资料是否是全面性的资料④调查包括的范围是否全面 5.单项数列一般适用于（） ①离散变量分组且变量的变动范围不大②连续变量分组③离散变量分组且变量的变动范围较大④品质标志分组 6.2019年某企业计划规定产值比上年增长10%，实际执行的结果比上年增长12%，则该企业2019年末产值计划完成程度为（） ①120%②20%③102%④101.82% 7.某鞋厂为了生产鞋，只有（）才适合于作为总体的代表值①算术平均数②众数③调和平均数④中位数 8.已知甲、乙两班组工人的平均日产量分别为50件和75件，其日产量的标准差分别为10件和14件，则（） ①甲班组的平均数具有较大的代表性②两班组平均数的代表性相同③乙班组的平均数具有较大的代表性④无法判断其代表性的大小

国民经济统计学

一国民经济分类体系 1 两大核算体系的区别：分为国民经济账户体系为SNA与物质生产平衡表体系MPS。MPS只承认物质生产，只对五大物质生产部门计算产值，对其他非物质生产部门的手指统统作再分配处理。而西方体系SNA既承认物质生产，也承认非物质生产，二者只是生产成果表现形式的不同而已。 2我国新国民经济核算体系结构包含三部分：(1)社会再生产基本核算表；（2）附属表；（3）国民经济账户 二国民经济分类的一般问题 3常住单位：指在一个国家经济领土上具有经济利益中心的单位 4我国将基本单位按性质分为具有法人资格的法人单位和产业活动单位5我国常用的国民经济分类和主要标志有：（1）以生产资料所有制形式为分类标志，划分国民经济的经济类型，分为9种【国有，集体，私营，个体，联营，股份制，外商，港，其他】；（2）以社会经济活动的性质分，为国民经济的两大领域【物质生产领域和非物质生产领域】和各行业；（3）以产业发展的时序，为国民经济的三次产业【一以农业为主的农、林、牧、渔、猎；二以制造业为主的采矿、建筑；三以服务业为主的商业、交通运输、教育、卫生、政府】；（4）以产品的经济用途，为国民经济的两大部分【生产资料与生活资料】；（5）从掌握和分析资金流量及存量的角度，为国民经济的机构部门【分为四类：部门、大类、中类、小类。标准分类为20个部门】 6我国的机构部门分为以下一些部门：（1）非金融企业部门：（2）金融机构部门；（3）政府部门；（4）住户部门；（5）国外部门 三劳动力资源 7劳动力：指具有劳动能力的人，这种能力蕴存于人们体内，并在劳动过程中所能运用，是体力和脑力的总和 8劳动力资源：指一个国家或地区在一定时点上所拥有的具有劳动能力的人口总数 9人口资源：指我国在特定时点具有生命的常住"自然人”（长期居住有我国国籍）的人口数量 10就业人口：指经济活动人口中从事一定社会劳动并取得报酬或经营收入的人员 11经济活动人口：指在16岁以上有劳动能力参加或要求参加社会经济活动人口，包括就业人口和失业人口 四自然资源 12自然资源：指我国境内所以自然形成的，在一定的经济、技术条件下可以被开发利用以提高人民生活福利水平和生存能力，同时具有某