东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖名单公示 .doc

东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖名单公示

各完全中学、初级中学：

为落实语文2011版新课标理念、展示写作教学成果的东莞市2015年初中生现场作文活动业已圆满结束。现将现场作文活动拟授奖名单予以公示，公示时间为2015年11月9日—15日。公示期间如有疑问、异议，或学生姓名、指导老师等信息有误的，请与市中语会联系。

联系人：

东莞市教育局教研室

东莞市中学语文教学研究会

2015年11月9日

附：东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖等次

一等奖

二等奖

三等奖

写作比赛策划书

写作比赛策划书 为进一步提高我校学生的创新意识、创造能力和和营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情，同时宏扬“更高、更快、更强”的奥运精神，展示自我、增进交流、繁荣校园文化。特举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛活动，具体活动安排如下： 一比赛主题 充分展现当代高中生青春风采和集体荣誉感，以“我的青春我做主”为主题的校园即兴作文大赛， 二、比赛对象 经贸高级中学高一全体学生（以班级为单位组队参加） 三、比赛按排 1、比赛时间 4月日以前在各班级内进行班级预选。 4月日进行每个班级出两队进行预赛（若有改动，将会及时通知到各班）4月日进行决赛，共有5个队伍参加。 2、比赛程序 此次即兴作文比赛由两个阶段组成： 第一阶段：3—5分钟的主题作文，参赛选手按抽签顺序进行主题口头作文，要求脱稿进行。 第二阶段：2—3分钟的即兴作文，参赛选手按抽签顺序进行现场抽题演讲，抽到题目后有三分钟准备时间。 第三阶段：（决赛加试）选手每人说一句话结束本次作文大赛（决赛），

评委给个人打分。 四、比赛要求 1、各班班委要认真做好班内的初选工作，各班选报名额为2队（每队3人，男女不限） （各班学习委员在4月日前必须把参加比赛的名单报到教务处）； 2、进入决赛的同学需提交演讲稿(纸质和电子稿各一份)，以便汇总存档。 3、比赛地点及其他未尽事宜另行通知。 五、奖项设置：（请示） 本次比赛设团体奖和个人奖，比赛结束后举行了统一颁奖仪式 本规程未尽事宜，另行通知。， （注：请各班接到通知后，广泛宣传，认真组织，动员广大同学踊跃参与。） 本通知打印一式六份送教务处、高一各班主任、语文组 附件：评分细则： 一、评判 1. 组委会将聘请五---七位资深评委组成评审组进行全程评议。 2. 每场比赛另设两名点评嘉宾，不参与比赛评分。 评分标准： （一）团体分：共100分 主题陈词：20分即兴陈词：30分总结陈词：10分语言风度：10分团体配合：10 综合印象分：10分

现场作文竞赛活动方案

现场作文竞赛活动方案 一、活动目的 为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。经教导室研究决定在我校举行一次全校性的现场作文选拔赛。 二、参加对象 1----9年级全体学生 三、比赛时间：第10周 四、组织形式 1、由教导室统一命题。 2、各班语文老师利用作文课，读报课组织学生写作。 3、作文总分为100分，各班在本周三以前上交作品，周四读报课由教导室组织评委在中学部办公室参评。 4、评价与奖励办法： 一年级各班上交1篇、二年级上交2篇作文到教导室取奖 三年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：龙泽强 四年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋建华 五年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：张增术、杨荣文 六年级各班上交5篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋志明 七年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蔡元平 八年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：粟高峰： 九年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：杨新兵 5、最后选出初中部和小学部各选出一名优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。（比赛时间：11月12日） 五、评价标准：（满分100分） 1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分） 2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分） 3．不符合题意（60分以下） 评分细则： 1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数） 2、格式2分符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。 3、错别字2分3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。 4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。 学校教导室 2014年11月7日 作文题目 1、一，二年级作文题：《我的》，横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；描述自己的“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”，50-100字左右。 2、三四年级作文题目：《真好》 要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；

全国小学生作文大赛策划实施方案

全国小学生作文大赛策划方案 1.1大赛目的 为了弘扬汉语言文化，促进少年儿童读写综合能力的全面发展，加强全国小学生阅读作文的教学研讨，便于全国各地中小学多层次，全方位进行教学成果交流，共享优质教育资源，按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012---2020）》精神和要求，特举办“2015全国小学生作文大赛”。 1.2大赛主题 全国小学生作文大赛系列活动 1.3大赛口号 在快乐中竞赛，在竞赛中成长 1.4 大赛具体环节 1.4.1初赛 免费，鼓励2—6年级学生全员参与，由专家评审委员命题组统一命题，严格。各学校按照组委会时间自行统一安排竞赛，然后组委会收回考卷，安排阅卷组教师批阅评分，做好成绩统计，学生资料档案和阅卷分析。然后大赛讲师团深入各学校，和老师们做小学生阅读作文教学交流，最后在学校操场举行颁奖，邀请全校所以教师，学生，

家长参与颁奖，同时电视，报纸等媒体现场采访。 1.4.2复赛 本着重在参与，激发孩子对阅读作文浓厚兴趣的目的，在初赛学生中抽取60％~70％优异者参加复赛，参赛颁奖方式与初赛相同。1.4.3区域决赛 从复赛总人数中挑选20％优秀学生参加片区决赛，由片区代理安排考试地点、考室、考试时间、监考老师、做好考场的外布置，竞赛1周后进行区域决赛颁奖，专家现场作文指导；免费午餐（10元/ 人），奖项设置：各年级分别设一等奖1名：荣誉证书、T恤，奖品（价值300元）；二等奖2名：荣誉证书、T恤，奖品（价值200元），第三名：荣誉证书、T恤，奖品（价值100元）。其余参赛者均为优秀奖：荣誉证书、T恤。 1.4.4决赛 各年级按区域决赛成绩分别挑选前10~15名优秀者，到总部 参加全国总决赛。时间一共6天，不仅有严格的现场决赛，有名师讲座，有超值的生活体验，有旅游观光，还给孩子们准备了丰厚的奖金和奖品。

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养；为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生（语文教师负责，每班推荐3名，本周星期三上报文科组长处）。 三、参赛文体：记叙文或抒情散文，总分值：100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1．参赛时间：14周星期一下午第五节，60分钟，1:30—2:30 2．参赛地点：三楼物理实验室 3. 监赛人员：肖玲玲、彭清清（提前10分钟领卷，按班级考号收卷，在考场封卷，再拿到历史室改。） 4. 评卷：组长：肖玲玲，（负责：领试卷，改完以后把试卷和成绩册上交教导处） 七年级： 八年级： 九年级： 5、评卷时间：星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置：学生： 七年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 八年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 九年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 老师：所教班级学生获得年级一、二、三名，分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求： 1．统一黑笔书写，字迹美观、格式和标点正确。 2．紧扣题目，内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；严禁抄袭，字数450—600。 3．思想健康向上，有积极意义。 提示：集体活动师生要积极参与，请班主任和语文教师共同督促学生按时参加，切勿迟到！ 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖： 7.1何家欢，8.3陈菲菲， 9.1吴柳倩 二等奖： 7.1周月，7.3卢文煜， 8.1刘月，8.1邓雪逸， 9.1蔡舒雅，9.2将格琳 三等奖： 7.2李燕琳，7.3王甜甜 7.4王礼慧，7.5郑希怡 8.1陈琳，8.3谭莎莎，8.4周文锌 9.2何娟，9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

作文大赛活动方案

睿源作文大赛活动方案 一、活动宗旨 作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 活动宣传时间为：10月28日起 宣传话术：来吧!来吧!让我们相约驻马店睿源第三届作文大赛吧！该出手时就出手，敢爱敢恨真英雄！更有500元大奖等你拿呦！你还在等什么？抓紧时间踊跃参与吧！ 学生交稿时间为：10月30日—11月15日 作文评比时间为：11月15日—11月20日 三、参赛对象 睿源各年级语文班全员。（欢迎数英班及外部精英积极参与） 四、活动内容及要求： （一）学生可以自拟题目写一篇作文； （二）也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文； 寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》

放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》 点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》《心事》 《______,触动了我的心灵》《好心情》《成长，需要______》 感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《学会爱自己》《真诚》《生活的美好在于与人相处》 要求：①统一使用作文纸写，字迹清楚，整洁； ②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上； ③提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭； ④作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）； ⑤正确使用标点符号，写规范字 五、奖项设置：（各年级均设） 特等奖：1名（500元爱心助学卡+睿源全套作业本+荣誉证书） 一等奖：2名（300睿币+睿源全套作业本+荣誉证书） 二等奖：3名（200睿币+睿源全套作业本+荣誉证书） 三等奖：5名（100睿币+荣誉证书） 优秀奖：3~10名（50睿币+荣誉证书）

作文策划书3篇

作文策划书3篇 *目录作文策划书英语作文征集大赛活动策划书新生杯作文与诗歌大赛策划书一、大赛背景及意义 现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。 二、参赛对象 物理学院XX—XX级学生 三、大赛主题 主题比赛现场公布 四、活动地点与时间 4月11日上午9：15—11:15，物理楼207 五、举办方 物理学院宣委会新闻部 六、大赛前期准备 Ø 宣传： （1）赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以引起同学们的关注。 （2）赛前一周把现场作文大赛的方案上传到公共q群，通知宣传委员下载并进行宣传，本部门干部也会到各个班级内进行宣传。

（3）赛前一周在物理楼中厅张贴宣传海报。 七、报名： （1）班上报名：宣传委员在宣传委员群上查看方案并打印报名表，在4月10日中午12点之前统一上交到班级信箱。 （2）接受现场报名。 Ø 邀请评委：赛前联系我校各大宣传机构的主要干部，并邀请他们担任本次大赛的评委，主要有湛师新闻网、太阳谷文学社、人文学院和法政学院的主要干部。 比赛流程策划 （1）每个参赛选手提前十五分钟到比赛现场签到，拿到一个参赛号码并领取稿纸（自备黑色签笔）。 （2）公布题目并说明要求：限两个小时，不能在稿纸里注明自己名等有关信息（注明参赛号）。 （3）比赛开始半个小时内参赛者不能离开比赛现场，否则当弃权处理。 （4）比赛开始十五分钟后不得再进入赛场，当弃权处理。 （5）收齐稿件并按顺序排好封存。 评选 作文要求： （1）作品内容健康、积极乐观向上。 （2）能体现当代大学生的独特思维和创新性。 （3）作品应具有独特个性，不得抄袭，即原创。

教学设计大赛活动方案-作文

教学设计大赛活动方案 为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，中心学校决定开展教师教学设计技能竞赛活动，为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。 一、组织保障为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展，特成立教师教学技能竞赛领导小组，成员如下：组长：杨林庆副组长：王长梅、汪文进主任：李序文成员：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正来、方孝祥、杨守国二、参赛对象全学区在编在岗教师三、竞赛学科：语文、数学四、竞赛时间：月日（星期三）：：—：语文月日（星期四）：：—：数学五、地点：中心学校多媒体教室六、活动形式：、竞赛活动分学科、分年龄组举行。 学科：语文、数学年龄组：男：周岁以上学科组（含周岁）与周岁以下学科组女：周岁以上学科组（含周岁）与周岁以下学科组、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容（专职常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长，在竞赛语、数学科中任选一科）。 课题由中心学校教导处统一确定，同年级同学科同一课题。 、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处提供，教师用笔自备。 参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的资料。 、大赛所需的教学设计用纸，由中心学校教导处统一印制。、分学科分年龄段评选设奖。 七、活动要求、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。 、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学区教师教学基本技能的提高。 如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校教导处请假、备案。

作文大赛活动方案

睿源作文大赛活动方案 一、活动宗旨作文是反映学生心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 活动宣传时间为：10月28 日起宣传话术：来吧!来吧!让我们相约睿源第三届作文大赛吧！该出手时就出手，敢爱敢恨真英雄！更有500 元大奖等你拿呦！你还在等什么？抓紧时间踊跃参与吧！ 学生交稿时间为：10月30 日—11月15日 作文评比时间为：11月15 日—11月20 日 三、参赛对象 睿源各年级语文班全员。（欢迎数英班及外部精英积极参与） 四、活动容及要求： （一）学生可以自拟题目写一篇作文； （二）也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文； 寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想 ___________________ 》 点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》《心事》 《____ ,触动了我的心灵》《好心情》《成长，需要__________ 》 感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《珍惜所拥有的___________ 》《感恩》《学会爱自己》《真诚》《生活的美好在于与人相处》 要求：①统一使用作文纸写，字迹清楚，整洁; ②紧扣主题，文章语句通顺，容完整，思想感情积极向上;

③提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭； ④作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）； ⑤正确使用标点符号，写规字 五、奖项设置：（各年级均设） 特等奖：1名（500兀爱心助学卡+睿源全套作业本+荣誉 证书） 一等奖：2名（300睿币+睿源全套作业本+荣誉证书） 二等奖：3名（200睿币+睿源全套作业本+荣誉证书） 三等奖：5名（100睿币+荣誉证书） 优秀奖：3~10名（50睿币+荣誉证书） 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中,初选出10篇优秀作文参加年级复评 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定 （二）评分细则

主题作文策划方案6篇

主题作文策划方案6篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《主题作文策划方案6篇》的内容，具体内容：为本次的主题作文活动制定策划方案，本文是我为大家整理的主题作文的策划方案，仅供参考。主题作文策划方案篇一：一.活动背景为了丰富在校学生精彩的大学文化生活... 为本次的主题作文活动制定策划方案，本文是我为大家整理的主题作文的策划方案，仅供参考。 主题作文策划方案篇一： 一.活动背景 为了丰富在校学生精彩的大学文化生活，提高广大同学的写作兴趣，充分展示们90后优秀学子的风采，挖掘文学写作方面的人才，培养学生的创新思维，心理卫生部希望通过作文大赛的方式，提高本校学生的心理素质，展示我校学生的健康的精神面貌，学生会心理部特此举办作文大赛。 二.活动主题 以"畅游心海，导航未来"主题的作文比赛 三.活动时间 12月6号——12月15号 四.活动内容及流程 1、活动前准备工作： 12月5号在学院二栋楼前张贴海报并出一块到两块展板宣传 2、12月5号于1104开会向各班心理卫生委员宣布征文比赛事宜。

3、征文截止时间及投稿方式 各班心理卫生委员于12月13日之前将本班级征文(每个班级至少上交6篇)。并于12月13日统一交予心理卫生部。 4、审稿阶段 由心理卫生部相关人员组成本次征文比赛初审评审团，本着"公平公正"的原则对上交稿件进行则对上交稿件进行审核并评选出最佳文章10篇。由沧浪文学社相关人员组成本次征文比赛终审评审团，本着"公平公正"的原则对上交稿件进行审核并评选出一二三等奖。 5、公示及颁奖 将以红榜形式于12月15号在学院宣传栏张贴，并给获奖 作者颁发奖状和奖品。 6、活动总结 征文比赛结束后，活动主办方做好本次活动总结。 五.评分标准 五、征文要求 1、来稿要求，自拟题目，不限文体，要求原创作品，严禁抄袭。 2、稿件内容： (1)活动主题积极向上，切合主题，围绕主题，中心突出，内容充实，材料丰富。40分~ (2)语言文字优美，有内涵，感情真挚，文章真实感人。30分~ (3)内容深刻，有启发性。10分~ (4)有创意，有亮点，题材角度新颖。20分~

现场作文竞赛方案

2017-2018学年上期现场作文竞赛方案 一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至五年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象： 中段,高段的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 三、参赛时间：2017年11月 四、参赛地点：实验室 五、比赛规则： 1、比赛主题：“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。2、比赛形式： 每个班级选出5名学生代表本班 3、参赛要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级400字以上;五年级450字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委： 全校语文老师。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。 8、三至五年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 徐家湾中心小学 语文教研组 2017.9

现场作文大赛策划书

Xxxxx技工学校 现场作文比赛活动策划书 一、活动背景 为增添校园书香气息，繁荣校园文化，丰富同学们课余生活，提高同学们的文学修养和写作水平，发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学，让浓郁的书香洋溢我们的校园，让阅读写作伴随同学们的成长。特举办首届现场作文比赛，此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围，培育校园文学新星”为活动宗旨。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。 二、活动目的： 通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高同学们对基础课的兴趣，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。 三、活动名称 广东岭南现代技工学校首届现场作文大赛 四、主办方：教务处、基础教研室 承办：青藤文学社 五、活动宗旨：增进友谊，促进团结 六、活动对象：10级全体新生 七、活动地点：待定 八、活动口号：打造校园文学放飞青春梦想 九、活动时间：待定 十、具体实施方法： 1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式 2、比赛只有一场比赛将在教室进行（自带笔）。 3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。 评定方法：由青藤文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，

评出获奖人员。 5、奖项设置： 大赛总冠军（一等奖）一名 大赛亚军（二等奖）二名 大赛季军（三等奖）三名 最具潜力文学新人奖一名 最佳创意奖一名 优秀作品奖六名 6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品 7、人员安排： 开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。 十一、赛场守则 1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。 2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。 3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。 4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。 十二、参赛要求 围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—2000字，诗歌15行。 十三、活动预算 证书：100元 奖品：500元 共计：600元 谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因

现场写作比赛通知

关于吕梁学院第四届校园文化节现场写作大赛的 通知 一、活动背景： 三月春回暖，诗意书满怀。我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的现场写作大赛。 二、活动目的： 为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来的发展。我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。三、活动意义： “现场写作大赛”是一次展示青春魅力的舞台，是一场坚定信念的大赛，是一场氛围浓厚的文学盛会。整场比赛倡导了热爱读书、热爱写作、热爱生活的良好校园风尚，不仅能够提高学生的文

学素养，还可以帮助其更好的定义人生理想、坚定人生信念。本场“现场写作大赛”将挖掘出一批文学人才，增强校园文化节在学生中的影响力。 四、活动主题： 书青春，激情飞扬；挥笔墨，妙笔生花 五、活动时间： 前期宣传、报名：4月14日至4月19日 初赛：4月20日（星期日）10:00～11:00 复赛：4月27日（星期日）10:00～11:00 决赛：5月11日（星期日）10:00～11:00 六、活动地点： 初赛：新校区2-A501、2-A511教室 复赛：新校区2-A511教室 决赛：新校区2-A511教室 七、参加对象： 吕梁学院在校全体学生 八、组织单位： 主办单位：吕梁学院校团委 承办单位：吕梁学院思政系

(完整版)作文竞赛活动方案

高二年级作文竞赛活动方案 一、活动宗旨 为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：4月17日—4月24日 作文评比时间为：4月25日—4月27日 三、参赛对象 高二年级学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容 “保护环境”为话题 （二）要求 ①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。 一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。

3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。 七、评阅小组 组长：巴合提古丽副组长：玛迪娜 成员：努尔沙吾列玛尔江古丽，江阿古丽，赛特尔古丽，沙米哈，阿娜尔，毕海霞，叶尔大力，阿依甫汗 八、评阅时间及地点 时间：4月26日（星期三）下午4：00

现场作文创作大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-6108-53 现场作文创作大赛策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

现场作文创作大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动引言：济沧海兮挂古之云帆，破千浪兮看今 之长风。弘文学以赤诚，竞思想凭青春。在这个草长 莺飞的人间四月天，经济法律系长风文学社第一届现 场作文创作大赛已正式拉开帷幕。怀揣文学梦想的学 子们，请尽情地挥洒青春的才情，运你饱蘸情谊的妙 笔、书你妙趣横生的文字、以你自成一派的写作风格， 来展示分校学子独树一帜的文学魅力与风采。 一、活动主题：汇分校文学毓秀，展才思妙笔华 章 二、活动目的：为了丰富社团活动，繁荣校园文 化，为我校广大文学爱好者提供一个展示自我文采、 促进文学交流的平台，为营造更具文化氛围的高校大 学生活增添亮点，让广大文学爱好者能够同竞文学创

作、共赏文学佳作、齐乐文学收获。 四、活动组织者：经济法律系长风文学社 五、活动对象：全校学生 六、活动时间：xx年4月20日 七、活动地点：k206 八、活动报名： 1、短信报名：朱同学： 2、@福建师大福清分校长风文学社新浪微博报名 3、比赛现场报名 九、活动细则： 1、比赛形式：现场创作 2、活动流程：分为上午、下午两场 上午：9:20 到达k206签到 9:30 宣读比赛细则 9:40 公布考题、发放纸张 9:45 开始创作 12:15 结束创作 下午：14:20 到达k206签到

小学语文现场作文大赛方案

小学语文现场作文大赛方案 一、活动目的 为了配合学校“智慧学习节”活动方案，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在全校同学中开展语文学科现场作文大赛。 二、具体事宜 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、比赛时间：年12月20日（16周周四）下午2：30开始 三、比赛地点：各班教室 四、题目形式、作答时间 一年级：“我会画我会写”（时间：40分钟2:30-3:10）3:25放学 二年级：看图写话比赛（时间：40分钟2:30-3:10）3:25放学 三四年级：命题作文（时间：60分钟 2:30-3:30）4:25放学 五六年级：命题作文（时间：80分钟 2:30-3:50） 4:25放学 五、题目内容： 三年级 1.我喜欢吃__________ 2.我最喜欢的一种小动物 四年级 1.我终于____________ 2.一封寄往_____________的信 五年级： 1、毛毛虫（…）的启示

2、好奇心 六年级： 1、写给校长的一封信 2、________的学习节 六、比赛办法 参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、班级写在指定位置，写作必须用蓝或黑色钢笔。 七、监考、阅卷 1--6年级的各语文老师负责。 八、评优办法： 1、请各语文老师自主批阅，并按要求每班评出优秀习作5份交给年级制卷老师（12：王书记，34：邓主任，56：罗校长。本周五放学前上交）。 2、每班5名“作文大王”将在校园展板上公示表扬并颁奖，并择优发表在诵雅校报上。

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