2019暨南大学考研805国际关系史考试大纲

2019暨南大学805国际关系史考试大纲

目录

Ⅰ考查目标

Ⅱ考试形式和试卷结构

Ⅲ考查范围

Ⅳ试题示例

Ⅴ推荐阅读书目

Ⅰ考查目标

要求考生比较系统地掌握国际关系史当中的重要史实、重要概念、对重要问题的权威分析，能够对国际关系史及当代国际重要时事中的问题做出有条理的分析。

Ⅱ考试形式和试卷结构

1. 试卷满分与考试时间

本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2. 答题方式

闭卷、笔试。

3. 试卷内容结构

第二次世界大战之前的国际关系史约占40%

第二次世界大战之后的国际关系史约占60%

4. 试卷题型

简要论述题、详细论述题

5. 题型结构

简要论述题共4小题，每题20分，共80分。

详细论述题共2小题，每题35分，共70分。

Ⅲ考查范围

1. 第二次世界大战前的国际关系史：各时期的国际环境与国际格局、重要的国际政治经济军事外交事件、重要的国际会议内容、重要的国际条约或协定或宣言内容、重要的国际关系史概念等等。

2. 第二次世界大战以来国际关系的发展进程、重大时事课题、国际环境的新特点及其根源、国际关系的重大变化及其时代背景、重要的国际会议内容、重要的国际文件内容、重要的国际关系新理念等等。

Ⅳ试题示例

一、简要论述题

1. 试简述《威斯特伐利亚条约》的主要内容。

2. 试简要解释三十年战争（1618－1648）的起因。

二、详细论述题

1. 试论述黑海的地缘战略价值、历史上列强对黑海地区的争夺以及你对这些争夺的看法。

2. 试论述“9·11”事件的直接起因和时代背景以及你对这一事件的看法。

Ⅴ图书、辅导、网站推荐

1. 图书

（1）刘德斌主编：《国际关系史》，北京：高等教育出版社，2003年3月第一版

（2）顾关福：《战后国际关系》，北京：时事出版社，2008年5月第三版

2. 期刊

《东南亚研究》近两年，暨南大学东南亚研究所主办。

学科组组长（签字）：

学院主管领导（签字）：

学院研究生招生工作领导小组（签章）：

暨南大学微观经济学期末重点提纲

第一章绪论 1.理性人假说：是指作为经济决策的主体以最小的代价达到最好的结果. 2.实证分析与规范分析实证分析：描述因果关系（解释） 规范分析：解释应该如何做（判断，如何做） 3.市场概念市场：买方和卖方的集合；通过他们实际或潜在的相互作用来决定商品的价格。 4.实际价格和名义价格实际价格:是扣除通货膨胀的因素，按照价格总体价格水平计算的 实际价格=（CPI基年÷CPI现年）×名义价格现年 名义价格:是指在商品或服务销售时,它的绝对价格或现行价格 5.为什么要学经济学：拓展职业的发展机会；像经济学家一样思考；不再上当受骗 第二章供求与需求的基本原理 1.需求（供给）影响因素 影响供给(Q)的因素： 第一类（其它不变） ?商品自身的价格(P↑,Q ↑) 第二类（价格P不变） ?生产的成本(C ↓,Q ↑) ?技术水平(T↑,Q ↑) ?生成者的预期(E↑,Q ↑) 2.均衡价格/均衡量的计算 3.需求变动与需求量变动的区别： ?前者由价格变动引起 ?后者由生产互补品价格、消费者的收入等变动引起 4.供给量变动与供给变动的区别： ?前者由价格变动引起 ?后者由生产成本、技术等变动引起 5.弹性的计算公式： 6.收入弹性（区分正常商品与劣等品）：Income大>1 7.互补品和代替品定义，区分，识别：互补品是指共同使用来满足同一欲望的物品。 替代品是可以互相替代来满足同一欲望的物品。 (%)/ (%)/ P P Q Q Q P Q E P P P Q E P ??? < ?? == ? =*

8.长短期弹性区分： ? 对于大部分商品和服务而言: – 短期弹性小于长期弹性 （如咖啡、汽油、香烟等） ? 对于一些耐用品而言: – 短期弹性要大于长期弹性 – （如大型电器、汽车等） 第三章 消费者行为 1.消费者偏好的假定 ：完备性；传递性；“越多越好”，非饱和性。 2.无差异曲线：表示能够给一个人(消费者）同等程度满足的所有的商品组合。 无差异曲线从左向右往下倾斜 (斜率为负），且凸向原点 同一平面图上，有无数条无差异曲线(完备性），离原点越远，效用越大 任意两条无差异曲线不会相交 3.边际替代率——无差异曲线斜率 （在维持效用水平或满足程度不变的前提下，消费者为获得额外1单位某商品（X ）而愿意放弃的另一种商品（Y ）的最大数量） 边际替代率=－Y 的变化量/X 的变化量 4. 预算线：代表花完个人的全部收入所能购买的所有商品组合。 ? 收入和价格变化的影响 收入变动 在商品价格不变的前提下，收入增加（减少）会导致预算线平行向右（左）移动。 价格变动 如果一种商品的价格提高（下降），则预算线以另一种商品的截距为轴心，向内（外） 旋转。 5.消费者效用最大化的两个基本条件：在消费者货币收入固定的情况下，在市场上各种商品的价格已知的情 况下，消费者应该使自己所购买的各种商品的边际效用与其相应的价格之比相等。 6.效应最大化时（均衡）边际替代率/边际效应/价格的关系 ? 边际效用与无差异曲线 当消费点沿着无差异曲线移动时，一种商品的额外消费所带来的总效用增加，并将等于另 一种商品消费量减少所导致的总效益减少。 经济意义：效用最大化=>花在每种商品上的最后一元钱所带来的边际效用相同---相等边际原则 ！边际效用与其相应的价格之比相等。 （消费者均衡 是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在对各种商品的购买中以获得效用的最大化的均衡条件。） Y X Y XY X Q MRS Q ?=- ?商品的减少量商品的增加量 F C F C MU MU P P =

2019年暨南大学211翻译硕士英语考试大纲(含参考书目)

全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试 考试总纲 总则 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》（见学位办[2009]23号文）中指出，MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。 一、考试目的 本考试旨在全面考察考生的双语（外语、母语）综合能力及双语翻译能力，招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分（满分共计500分），参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。 二、考试的性质与范围 本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士英语》，第三单元基础课考试《英语翻译基础》以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。《翻译硕士英语》重点考察考生的外语水平，总分100分，《英语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。（考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件） 三、考试基本要求 1. 具有良好的外语基本功，掌握6000个以上的选考外语积极词汇。 2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。 3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。对作为母语（A语言）的现代汉语有较强的写作能力。 四、考试时间与命题 每年1月份举行，与全国硕士研究生入学考试同步进行。由各招生院校MTI 资格考试命题小组根据本考试大纲，分别参照翻译硕士外语考试《翻译硕士英语》、基础课考试《英语翻译基础》及专业基础课考试《汉语写作和百科知识》考试大纲及样题的要求，自主负责命题与实施。 五、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，试题在各项试题中的分布见各门“考试内容一览表”。 六、考试内容 见以下分别表述。

最新暨南大学-国际商务谈判-期末复习

8. A公司是一家美国风险投资公司的中国分公司,在投资考察的过程中相中了深圳B公司，对B公司的无人机项目看好，欲进行股权投资。而B公司也想通过获得风险投资以实现发展壮大。于是，双方精选了久经沙场的谈判干将，对投资及股权转让问题展开磋商。 请模拟A公司或B公司之一，设计一段开场陈述（200~300字）。 答：无标准答案，涵盖开场陈述的常见要素即可。 （1）己方的立场 ?己方希望通过谈判应取得的利益，其中哪些又是至关重要的； ?己方可以采取何种方式为双方共同获得利益做出贡献； ?双方合作中可能会出现的成效或障碍； ?己方希望当次谈判应遵循的方针等等。 ?2）己方对问题的理解 ?即己方认为当次会谈应涉及的主要问题,以及对这些问题的看法或建议或想法等等。 ?（3）对对方各项建议的反映 ?如果对方开始陈述或者对方对己方的陈述提出了某些建议,那么己方就必须对其建议或陈述作出应有的反映。 （４）了解对方意图 A公司是一家实力雄厚的房地产开发公司,在投资的过程中相中了B公司所拥有的一块极具升值潜力的地皮,而B公司正想通过出卖这块地皮获得资金以将其经营范围扩展到国外。于是，双方精选了久经沙场的谈判干将，对土地转让问题展开磋商。 A公司的开场陈述 我们公司的情况你们可能有所了解，我们是由X公司、XX公司（均为全国著名的大公司）合资创办的，经济实力雄厚。近年来在房地产开发领域业绩显著。在你们市去年开发的XX 花园收益就很不错。听说你们的周总也是我们的买主啊。你们市的几家公司正在谋求与我们合作，想把其手里的地皮转让给我们，但我们没有轻易表态。你们的这块地皮对我们很有吸引力，我们准备把原有的住户拆迁，开发一块居民小区。前几天，我们公司的业务人员对该地区的住户、企业进行了广泛的调查，基本上没有什么阻力。时间就是金钱啊，我们希望以最快的速度就这个问题达成协议。不知你们的想法如何？” 我们公司的情况你们可能有所了解，我们投资公司总部在美国，经济实力雄厚。近年来我们投资的好几个项目都在市场上运作得非常好，去年我们就投资了你们市的一家新技术公司，他们现在的市场价值可是去年的两倍啊。你们市的几家公司正在谋求与我们合作，想让我们进行股权投资，但我们没有轻易表态。你们公司的无人机项目对我们很有吸引力，我们很乐意帮助你们发展壮大。我们公司对中小企业的股权投资很有经验。时间就是金钱啊，我们希望以最快的速度就这个问题达成协议。不知你们的想法如何？”

2019暨南大学考研713生物化学B考试大纲

2019年暨南大学硕士研究生入学考试 713生物化学B考试大纲 目录 I．考察目标 II．考试形式和试卷结构 III．考查范围 IV．试题示例 I．考查目标 要求考生比较系统地掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。 II．考试形式和试卷结构 一．试卷分数 试卷满分为150分 二．答题方式 闭卷，笔试 三．试卷内容结构 生物化学基本概念、基本原理、实验技能120分 生物化学综合应用30分 四．试卷题型结构 名词解释20分 是非判断题20分 选择题30分 简答题50分

综合题30分 III．考查范围 生物化学 【考查目标】 1.掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法 2.能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问 题。 一、蛋白质的结构与功能 （一）蛋白质的分子组成 （二）蛋白质的分子结构 （三）蛋白质结构与功能的关系 （四）蛋白质的理化性质及其分离纯化 二、核酸的结构与功能 （一）核酸的化学组成 （二）核酸的一级结构 （三）DNA的空同结构与功能 （四）RNA的空间结构与功能 （五）核酸的理化性质及其应用 三、酶 （一）酶的分子结构与功能 （二）酶促反应的特点与机制 （三）酶促反应动力学 （四）酶的调节 （五）酶的命名与分类 四、糖代谢 （一）糖类概念及其功能 （二）糖的无氧分解 （三）糖的有氧氧化 （四）磷酸戊糖途径 （五）糖原的合成与分解

（六）糖异生 （七）血糖及其调节 五、脂类代谢 （一）脂类的消化和吸收 （二）甘油三酯代谢 （三）磷脂的代谢 （四）胆固醇代谢 六、生物氧化 （一）生成ATP的氧化体系 （二）其他氧化体系 七、氨基酸代谢 （一）蛋白质的营养作用 （二）蛋白质的消化、吸收与腐败（三）氨基酸的一般代谢 （四）氨的代谢 （五）个别氨基酸的代谢 八、核苷酸代谢 （一）嘌呤核苷酸代谢 （二）嘧啶棱苷酸代谢 九、物质代谢的联系与调节 （一）物质代谢的特点 （二）物质代谢的相互联系 （三）组织、器官的代谢特点及联系（四）代谢调节 十、DNA的生物合成(复制) （一）半保留复制 （二）DNA复制的酶学 （三）DNA生物台成过程 （四）DNA损伤(突变)与修复（五）逆转录现象和逆转录酶

2019暨南大学《生物化学》考试大纲

2019年硕士研究生入学考试《生物化学》考试大纲 考试代码:338 科目名称：生物化学 适用专业：生物工程（专业学位） 总分：150分 参考书目：王镜岩朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第三版上下册，高等教育出版社，2002年 考试题型：名词解释（50～60分），简答题（50～60分），问答题（30～50分） 考试内容： 一．氨基酸 蛋白质氨基酸的结构与分类，特殊氨基酸举例，两性解离与等电点，化学性质，光学性，氨基酸的纯化、生产与应用 二．蛋白质 1. 肽：概念、结构与性质，活性肽 2. 蛋白质的一级结构：氨基酸顺序的多样性，一级结构举例及简要表达式，胰岛素，一级结构的测序，一级结构在蛋白质结构中的作用，氨基酸序列与生物进化 3. 蛋白质的高级结构：酰胺平面及其特点，二级结构，超二级结构与结构域，三级结构与构象，维持三级结构的作用力，四级结构，球状与纤维状蛋白质 4. 蛋白质结构与功能：肌红蛋白、血红蛋白的结构与功能，变构效应，分子病，免疫系统（简介）与免疫球蛋白，肌球/动蛋白结构与功能，蛋白质的结构与功能的进化 5. 蛋白质分离纯化和表征：蛋白质的性质，变性与复性，聚合与沉淀，纯化方法，定性与定量，功能的研究 三．酶 1. 酶通论：酶的概念，酶催化特性，酶的分类与命名，专一性，酶活力及其测定，酶工程简介

2. 酶催化机理：活性中心，催化机理，活化能，催化作用举例，酶活性的调节 3. 酶催化反应动力学：反应速率，底物浓度对反应速率的影响，温度对反应速率的影响，pH对反应速率的影响，激活剂对反应速率的影响，抑制作用及抑制剂对反应速率的影响 四．维生素与辅酶 概念，脂溶性维生素，水溶性维生素，作为辅酶的金属离子 五．核酸 通论，结构及其构象特点，理化性质，生物功能，研究方法 六．新陈代谢 1. 总论：代谢的概念，分解与合成，代谢的特点，生物能学，能量代谢，ATP 与高能磷酸化合物，代谢调节的概念，研究方法 2. 糖酵解：过程，能量计算，调控，丙酮酸的去路 3. TCA循环：丙酮酸脱氢酶系催化的反应，TCA过程，能量计算，调控，TCA 的地位 4．生物氧化：概念，电子传递链，氧化磷酸化与底物磷酸化，ATP合成机制，葡萄糖彻底氧化形成ATP的数量计算，电子传递的抑制 5. 戊糖磷酸途径与乙醛酸途径：过程、特点与作用 6. 糖的异生作用：概念、过程及其特点 7. 糖原的分解与合成：磷酸解与水解，生物合成，糖原代谢的调控 8. 脂肪代谢：脂肪的水解，脂肪酸的氧化及能量计算，磷脂的代谢，脂肪酸代谢的调节，脂类的生物合成 9. 蛋白质降解与氨基酸代谢：蛋白质的降解，氨基酸分解代谢，氨基酸分解产物的去路，生糖与生酮氨基酸，一碳单位，氨基酸的合成与调节 10. 核酸的降解和核苷酸代谢：核酸、核苷酸的分解，核苷酸的合成 11. 各物质代谢的联系与调控 七．DNA的复制与修复 DNA复制的特点与规则，复制有关酶，复制过程，DNA的损伤、修复与突变八．RNA的生物合成 转录与翻译的概念，RNA聚合酶，生物合成，转录过程，转录后的加工，RNA 复制，逆转录

暨南大学生物化学期末考试试题一

暨南大学生物化学期末考试试题一 一、选择题（A型题，每题1分,共40分）（在每小题的五个备选答案中选出一个最佳答案，填在答题纸的括号内） 1.下列氨基酸中，哪种含有巯基？ A.蛋氨酸 B.丝氨酸 C.酪氨酸 D.半胱氨酸 E.天冬酰胺 2.蛋白质分子中引起280nm波长处特征吸收峰的主要成份是: A.半胱氨酸的巯基 B.谷氨酸γ-羧基 C.色氨酸的吲哚环 D.肽键 E.丝氨酸的羟基 3.胸腺嘧啶为 A.2-氧，4-氨基嘧啶 B.2，4-二氧嘧啶 C.5-甲基尿嘧啶 D.3氧，4-氨基嘧啶 E.1，4-二氧嘧啶 4.嘌呤核苷中的戊糖连于嘌呤的 A.N9上 B.C3上 C.C5上 D.N1 E.C2上 5.双链DNA分子中，如果A的含量为20%，则G的含量为： A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 6.核酸对紫外线的吸收是由哪一结构所产生的? A.磷酸二酯键 B.核糖戊环 C.碱基上的共轭双键 D.糖苷键 E.磷酸上的磷氧双键 7.合成胆固醇的限速酶是 A.HMGCoA合成酶 B.HMGCoA裂解酶 C.HMGCoA还原酶 D.甲羟戊酸激酶 E.鲨烯环氧酶 8.18碳硬脂酸经过β氧化其产物通过三羧酸循环和氧化磷酸化生成ATP的摩尔数为 A.131 B.129 C.148 D.146 E.150 9.ATP一般最容易断裂哪个磷酸键进行供能： A.α B.β C.γ D.δ E.ε 10.下列反应中属于氧化与磷酸化偶联的部位是： A.FAD→CoQ B.CoQ→Cytb C.Cytb→Cytc D.Cytc→Cytaa3 E.琥珀酰CoA→琥珀酸 11.下列哪种维生素与氨基酸氧化脱氨基作用有关? A.维生素PP B.维生素B6 C.维生素B1 D.维生素C E.泛酸 12.关于尿素合成的叙述正确的是 A.合成1分子尿素消耗2分子ATP B.氨基甲酰磷酸在肝细胞胞液中形成 C.合成尿素分子的第二个氮子由谷氨酰胺提供 D.鸟氨酸生成瓜氨酸是在胞液中进行 E.尿素循环中鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸不因参加反应而消耗 13.下列哪一种物质是体内氨的储存及运输形式 A.谷氨酸 B.酪氨酸 C.谷氨酰胺 D.谷胱甘肽 E.天冬酰胺 14.儿茶酚胺与甲状腺素均由哪种氨基酸转化生成 A.谷氨酸 B.色氨酸 C.异亮氨酸 D.酪氨酸 E.甲硫氨酸

暨南大学质量管理学期末考试试题C卷

暨南大学教育学院考试试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．全面质量管理和系列标准共同的理论基础是（） A．标准化工作B．计量工作 C．质量管理学D．产品质量 2．汽车轮胎的耐磨度是（） A．真正质量特性B．代用质量特性 C．外在质量特性D．赋予特性 3．质量管理的核心是（） A．质量改进B．质量审核 C．质量体系的建立和运行D．质量监督 4．管理评审的目的主要是查明（） A．管理状况B．产品质量状况C．质量体系运行状况D．质量体系对环境变化的适应性5．“三包”对产品质量问题来说是一种（） A．补救措施B．预防措施C．改进措施D．安全措施 6．对检验员所检验过的产品进行再检验，这是（） A．复核检验B．循环检验 C．重复检验D．“标准样品”的检验 7．在正态分布的情况下，质量特性值落在6 范围内的概率为（） A．95.45% B．97.7% C．99.73% D．100% 8．对供应商的设计资格进行审查，主要是审查其（） A．管理能力B．设计能力 C．技术能力D．制造能力 9．在“一次交验合格”的情况下，为检验产品质量而发生的一切费用，称为（）

A．预防成本B．复检和筛选费 C．产品评审费D．鉴定成本 10．工序能力指数的计算公式中的“T”指的是（） A．产品的公差范围B．产品的标准偏差 C．质量数据分布中心D．中心偏移量 11．与产品规范有关的设计评审项目是（） A．产品在预期使用和环境下的工作能力 B．生产的产品符合设计的能力 C．可信性和耐用性的要求 D．安全性和环境的相容性 12．设计和生产制造属于（） A．生产制造质量职能B．产品设计质量职能C．直接质量职能D．间接质量职能 13．汽车用安全玻璃所使用的认证标志是（） A．方圆标志B．PRC标志 C．长城标志D．SG标志 14．现在多数企业采用的新产品开发决策方式是（） A．由从事产品开发的科技人员进行决策 B．由市场营销人员进行决策 C．由企业经营管理者进行决策 D．包括A、B、C在内的多种人员共同进行决策 15．质量监督的范围是（） A．生产过程B．流通过程 C．生产流通过程D．售后服务过程 16．可靠性试验的主要作用是（） A．比较事物间的差异B．分析影响事物变化的因素C．分析事物之间的相互关系D．确定合理的试验方案17．控制图在生产工序中的主要作用是（） A．发现不合格B．发现与区分异常波动C．显示质量成本D．分析质量原因 18．实现宏观质量管理目标的组织保证是（） A．质量管理体制B．质量改进方法 C．质量管理手段D．质量控制技术 19．为描述产品质量形成过程，比较适宜的方法是（）A．分层法B．流程图法 C．水平对比法D．因果图法 20．质量改进计划的重点是（） A．提高质量B．新发现的机会 C．发现问题D．减少质量损失 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．管理人员的可控差错一般包括（） A．无意差错B．环境差错 C．技术差错D．有意差错 E．设备差错

暨南大学《细胞生物学》期末考试题

《细胞生物学》考前复习资料 《细胞生物学》讲授章节 1.分子细胞生物学引言 2. 生命的化学基础（自学） 3.生物能学、酶和代谢 4.脂膜的结构和功能 5.有氧呼吸和线粒体7.细胞与其环境之间的相互作用 8.细胞质的膜系统：结构、功能和膜运输9. 细胞骨架与细胞运动 10. 基因和基因组的本质（自学）11. 遗传信息的表达：从转录到翻译（自学）12. 细胞核及基因的表达调控13. DNA复制与修复 14. 细胞增殖15. 细胞信号转导：细胞与其环境间的通讯16. 癌17. 免疫应答 考试时间及地点 1月14日9：00－－12：00 地点：成教404。 考试试题 包括名词解释和问答题两部分，其中名词解释4个，每题5分；问答题8个，每题10分，总分100分，考试时间为180分钟。 复习参考题： 一、名词解释： 细胞融合、脂质体、细胞骨架、细胞周期、G蛋白偶联受体、信号转导 细胞融合：是在自发或人工诱导下，两个不同基因型的细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。 脂质体（liposome）是一种人工膜。在水中磷脂分子亲水头部插入水中，脂质体疏水尾部伸向空气，搅动后形成双层脂分子的球形脂质体，直径25~1000nm不等。 细胞骨架：真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络。包括微管、微丝和中间丝。 细胞周期（cell cycle）是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。 G蛋白偶联受体：是一大类膜蛋白受体的统称，一种与三聚体G蛋白偶联的细胞表面受体。含有7个穿膜区，是迄今发现的最大的受体超家族，其成员有1000多个。与配体结合后通

暨南大学考试试卷(参考答案)

暨 南 大 学 考 试 试 卷（参考答案） 一、单项选择题（请将最恰当的选择项写在每小题中 的括号内。共15小题，每小题2分，共30分） B ）。 A 、技能组合法、德尔菲法、问卷调查法 B 、德尔菲法、工作研究法、描述法 C 、技能组合法、德尔菲法、专家评估法 D 、工作研究法、描述法、回归分析法 2、人力资源管理七大模块中，最基础的两大模块是（ B ）。 A 、绩效管理、薪酬管理 B 、职位分析、胜任力模型 C 、培训开发体系、人力资源规划 D 、晋升机制、人员甄选与招聘 3、一个完整的人力资源规划一般表现在（ A ）等几个方面。 A 、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划和退休解聘计划 B 、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划 C 、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划 D 、需求计划、供给计划 4、下列关于素质（胜任力）的描述不正确的是（ B ）。 A 、素质（胜任力）是通过对行为的引导而最终影响绩效的 B 、素质（胜任力）研究即通过测量一个人的智商来预测其未来工作绩效的方法 C 、麦克利兰的素质（胜任力）研究更关注那些工作成功人士所特有的行为和能力特征的发掘 D 、素质（胜任力）是驱动一个人产生优秀工作绩效的知识、技能、个性和驱动力等特征的集合。 5、下列不属于评价中心技术（Assessment Center ）的人员测量手段的是（B/C ）。 A 、公文处理、角色扮演 B 、案例分析 C 、心理问卷测验 D 、无领导小组讨论 6、下列不属于内部招聘的优点的是（ B ）。 A 、组织对候选人的能力有较清晰的认识 B 、利于把新想法、新理念带入组织，使组织产生鲶鱼效应 C 、利于鼓舞内部员工的士气 D 、更低的招聘和甄选成本

暨南大学第二临床医学院2019年内招硕士研究生拟录取名单

017 第二临床医学院2019年内招硕士研究生拟考生编号考生姓名拟录取院系专业代码 105599210015641吴振文第二临床医学院105101 105599210011748袁芳第二临床医学院105101 105599210011734刘文锋第二临床医学院105101 105599210010952许智坤第二临床医学院105101 105599210015654林嘉欣第二临床医学院105101 105599210010621张灿桐第二临床医学院105101 105599210010282陈泽明第二临床医学院105101 105599210011738张瑜第二临床医学院105101 105599210001617杨海涛第二临床医学院105101 105599210011735余标第二临床医学院105101 105599210017261陆皆权第二临床医学院105101 105599210004821查依敏第二临床医学院105101 105599210010273高若宇第二临床医学院105101 105599210005589许金鹏第二临床医学院105101 105599210004452刘慧敏第二临床医学院105101 105599210000280黄妍第二临床医学院105104 105599210015679张思睿第二临床医学院105104 105599210015695丁志广第二临床医学院105107 105599210010287肖伟俅第二临床医学院105107 105599210011816蒋钟吉第二临床医学院105108 105599210018069王汉楚第二临床医学院105108 105599210011776林建东第二临床医学院105109 105599210018044罗雨薇第二临床医学院105109 105599210001596刘跃第二临床医学院105109 105599210011778刘卓斌第二临床医学院105109 105599210010139张锐第二临床医学院105109 105599210011797冯慧全第二临床医学院105109 105599210011799黄杰滔第二临床医学院105109 105599210010657崔理锋第二临床医学院105109 105599210015811杜宏林第二临床医学院105109 105599210007912黎园第二临床医学院105110 105599210009124李楚姣第二临床医学院105110 105599210010147陶政旸第二临床医学院105111

临床药物治疗学期末考重点总结-暨南大学

1．哮喘的治疗目的和治疗原则有哪些？ 哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制（6项） 哮喘临床控制的定义： 无（或≤2次/周）白天症状 无日常活动（包括运动)受限 无夜间症状或因哮喘憋醒 无（或≤2次/周）需接受缓解药物治疗 肺功能正常或接近正常 无哮喘急性加重 2．哮喘有哪些类型，临床表现如何？ 类型 速发性哮喘反应(immediate asthmatic reaction，IAR)：15-30min达到高峰，2h后逐渐恢复正常 迟发性哮喘反应(late asthmatic reaction, LAR)：数十小时后方始发作哮喘，持续时间长，可达数天 临床表现 症状 反复发作性喘息、呼气性呼吸困难、胸闷或咳嗽 常在夜间和(或)清晨发作、加剧 可自行或经治疗缓解，缓解后如同常人 咳嗽变应性哮喘患者可无喘息 体格检查 广泛呼气性哮鸣音 呼气音延长 轻度可不出现 非常严重时可出现奇脉，甚至寂寞肺（无哮鸣音和呼吸音) 3．慢性阻塞性肺病的治疗原则有哪些？ 药物治疗原则 治疗目的：延缓肺气肿发展、防止并发症 治疗措施：戒烟、抗感染、止咳祛痰、解除气道阻塞、控制并发症 发作期：以控制感染、止咳祛痰、解痉平喘为主，防止反复感染 缓解期：扶正固本、增强体质、预防发作

4. 慢性阻塞性肺病的类型有哪些，临床表现如何? 慢性支气管炎 单纯型：咳嗽、咳痰、无喘息 喘息型：咳嗽、咳痰、喘息 阻塞性肺气肿 气肿型：以肺气肿为主、无发绀、心衰 支气管炎型：慢支为主、发绀、易心衰 临床表现 症状与体征 缓慢起病、病程长、反复发作、逐渐加重，吸烟、劳累、寒冷为诱发因素 慢性咳嗽、咳痰、喘息，咳嗽晨间较重、睡前阵咳、排白色黏液痰，可有咯血（肿瘤）、哮喘、桶状胸，双肺干、湿罗音，叩诊过清音，易并发肺心病 慢性阻塞性肺病分期 急性加重期：短期内症状加重、伴发热 慢性迁延期：症状迁延不愈、反复发作 临床缓解期：症状基本消失或偶有轻度发作 简述IDA和巨幼贫的治疗原则 缺铁性贫血(iron deficiency anemia, IDA) (一) 一般原则： 去除原发病因： 婴幼儿：了解喂养情况 儿童及青年女性：了解饮食习惯，有无偏食 育龄期女性：月经及妊娠失血情况 劳动者：检查有无钩虫感染 绝经期及成年男性：警惕胃肠道肿瘤 所有病例：了解有无黑便、痔出血等 补充富铁食物：动物血、蛋白、绿色蔬菜等 重度贫血：宜卧床休息，行动缓慢，可输血 (二)药物治疗原则： 未确诊前不宜补铁 补铁基本原则：首选口服，安全可靠，注意补足储备量；注射铁剂慎用，且应计算补充量。在去除原发病因后铁剂治疗无效时，应考虑铁剂的质量和生物利用度血象正常后继续补铁3-6mg，以补充铁储备量，防止复发 巨幼红细胞性贫血 (一) 一般治疗原则： 查明并去除病因，做相应治疗：老年患者应考虑肿瘤，特别是胃/结肠癌 纠正偏食和烹调习惯 注意饮食补充：绿色蔬菜、动物蛋白

暨南大学2019汉语国际教育招生简章

暨南大学2019汉语国际教育招生简章 第一章总则 第一条为加强对硕士学位研究生招生工作的管理，保证硕士研究生的入学质量和招生工作顺利进行，根据教育部的精神与要求，特制定我校2019年硕士研究生招生简章。本招生简章若与教育部相关规定不一致，则以教育部文件为准。 第二条2019年暨南大学面向中国大陆高校计划招收硕士生3400人，其中全日制硕士生约3000人，学术型硕士生约1500人，专业学位硕士生约1500人;非全日制硕士生约400人，实际招生规模以教育部下达计划为准。我校“少数民族高层次骨干人才计划”招生约36人，“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”招生约20人，单独考试专项计划招生约10人。 第三条招生专业目录中公布的各学院、各学科专业的招生指标仅为预计招生数，且已包含推免生名额。学校将根据推免生接收录取情况，于2018年10月中旬再详细公布各学院各专业的统考招生计划。在2019年录取阶段，我校将根据教育部下达计划与统考生初、复试情况对各专业招生计划进行相应调整。最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准，拟招收推免生人数以最后推免生系统确认的录取人数为准。

第四条我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。 全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。 非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2019年我校非全日制研究生全部录取为非全日制定向类别，档案不转入学校，学校也不接受户口转入、不提供奖学金、住宿、公费医疗和就业派遣。 第五条招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国内地公民。考试方式分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。 第二章报名 第六条报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (一)中华人民共和国公民(仅限大陆地区)。 (二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 (三)身心健康状况符合国家和我校相关规定。 (四)考生必须符合下列学历等条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 5.已获硕士、博士学位的人员。 6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

暨南大学生化期末考试题

1. 拉式构象图内容 答：拉氏构象图：Ramachandran根据蛋 白质中非共价键合原子间的最小接触距 离，确定了哪些成对二面角（Φ、Ψ） 所规定的两个相邻肽单位的构象是允许 的，哪些是不允许的，并且以Φ为横坐 标，以Ψ为纵坐标，在坐标图上标出， 该坐标图称拉氏构象图（The Ramachandran Diagram）。 图上的一个位点对应于一对二面角 （Φ、Ψ），代表一个Cα的两个相邻肽 单位的构象。 该图简化了蛋白质构象的研究，有 利于正确判断蛋白质结构模型的正误。 同时也发现了肽链的折叠具有相当大的 局限性，二面角（Φ、Ψ）取值范围有 限，只有取值所对应的构象才是立体化 学所允许的。 ⑴实线封闭区域 一般允许区，非键合原子间的距离 大于一般允许距离，区域内任何二面角 确定的构象都是允许的，两者无斥力， 构想能量最低，所以构象是稳定的。 ⑵虚线封闭区域 是最大允许区，非键合原子间的距 离介于最小允许距离和一般允许距离之 间，立体化学允许，但构象不够稳定。 ⑶虚线外区域 是不允许区，该区域内任何二面角确定的肽链构象，都是不允许的，此构象中非键合原子间距 离小于最小允许距离，斥力大，构象极不稳定。 Gly的Φ、Ψ角允许范围很大。 构象的范围是很有限的，对非Gly氨基酸残基一般允许 区占全平面的7.7%，最大允许区占全平面22.5％。 2. 蛋白质翻译后修饰的作用。 答：蛋白质翻译后修饰在生命体中具有十分重要的作 用。它使蛋白质的结构更为复杂, 功能更为完善, 调 节更为精细, 作用更为专一。表现如下： （1）磷酸化、糖基化和硫酸化还有许多其它的修饰对 蛋白的功能是极为重要的，因为它们能决定蛋白的活

2019年广东暨南大学数据结构考研真题

2019年广东暨南大学数据结构考研真题 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1.在任意一棵二叉树的先序序列和后序序列中，各叶子之间的相对次序关系()。 A.不一定相同 B.互为逆序 C.都不相同 D.都相同 2.深度为4的二叉树至多有结点数为()。 A.18 B.14 C.15 D.16 3.在一个具有n个顶点的有向图中，若所有顶点的入度数之和为m，则所有顶点的度数之和为()。 A.m B.m-1 C.m+1 D.2m 4.快速排序在()情况下最不利于发挥其长处。 A.被排序的数据量太大. B.被排序数据中含有多个相同的关键字 C.被排序的数据完全无序 D.被排序的数据已基本有序 5.一组记录的关键字为(45,80,55,40,42,85),则利用堆排序的方法建立的初始堆为()。 A.(80,45,55,40,42,85) B.(85,80,55,40,42,45) C.(85,80,55,45,42,40) D.(85,55,80,42,45,40) 6.对有18个元素的有序表(下标为1~18)作折半查找,则查找A[3]的比较序列的下标为()。 A.1,2,3 B.9,5,2,3 C.9,5,3 D.9,4,2,3 7.具有n个顶点的完全有向图的边数为()。 A.n(n-1)/2 B.n(n-1) C.n2 D.n2-1 8.利用逐点插入法建立序列(50,72,43,85,75,20,35,45,65,30)对应的二叉排序树以后，查找元素35要进行()。 A.4次 B.5次 C.3次 D.2次 9.判定一个有向图是否存在回路除了可以利用拓扑排序方法外，还可以用()。

暨南大学质量管理学期末考试试题A卷

题号一二三四五六七八九十 总 分 得 分 一、单选题(每小题1分，共20分) 1. 如果工序中存在形位偏差或某种加工习惯，则抽样所得直方图形状可能是（ ）。 A．平顶型 B．偏向型 C．双峰型 D．孤岛型2. 生产要素的5M1E是指( )。 A．人、机、料、检、环、测 B．人、检、料、法、测、机C．机、料、法、检、环、测 D．人、机、料、法、测、环 3. ( )是指国家质量监督机构站在第三方的立场上，公正地处理质量

争议中的问题。 A．质量监督 B．抽查型质量监督 C．评价型质量监督 D．仲裁型质量监督 4. 下列特性中属于汽车产品固有特性的是（ ）。 A．汽车的价格 B．汽车交付的及时性 C．汽车百公里耗油量 D．汽车交付的方式 5. 推动PDCA循环，关键在于( )。 A．计划阶段 B．执行阶段 C．检查阶段 D．总结阶段 6. 根据给定的技术标准，将单位产品的质量特性用连续尺度测量出其具体数值并与标准对比的检验为( )。 A．计量检验 B．计点检验 C．计数检验 D．计件检验 7. 质量管理的所有工作都是通过( )来实现的。 A．资源 B．程序 C．组织结构 D．过程 8. 在下列产品的可靠性设计中，相对来说更需要采用冗余技术的是( )。 A．汽车 B．飞机 C．摩托车 D．火车 9. 直方图定量表示的主要特征值标准差S越小，表明( )。 A．数据分散程度越小，加工精度越差 B．数据分散程度越小，加工精度越好 C．数据分散程度越大，加工精度越差 D．数据分散程度越大，加工精度越好 10. 在正态分布的情况下，质量特性值落在6σ范围内的概率为( )。A．95.45% B．97.7% C．99.73% D．100% 11. 下面关于全面质量管理与质量标准体系不同之处的叙述正确的是( )。 A．全面质量管理是静态要求，质量标准体系是动态要求 B．全面质量管理是最基本的要求，质量标准体系是更高的要求 C．全面质量管理是协商性、一致性要求，质量标准体系是差异性要求D．质量标准体系是最基本的要求，全面质量管理是更高的要求 12. 我国有关产品质量的基本法律是( )。 A．《消费者权益保护法》 B．《反不正当竞争法》 C．《产品质量法》 D．《民法通则》 13. 开创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是( )。 A．戴明 B．休哈特 C．朱兰 D．石川馨14. 没有满足某个规定的要求是指( )。 A．不合格 B．不合格项 C．不合格控制 D．不合格预防

暨南大学830数据结构2012-2019年考研专业课真题试卷

2019年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题（A卷） ******************************************************************************************** 招生专业与代码：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、工程硕士 研究方向：计算机系统结构081201，计算机软件与理论081202，计算机应用技术 081203，软件工程083500，计算机技术(专业学位) 085211，网络空间安全083900 考试科目名称及代码：数据结构830 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1. 在任意一棵二叉树的先序序列和后序序列中，各叶子之间的相对次序关系( )。 A．不一定相同B．互为逆序C．都不相同D．都相同 2. 深度为4的二叉树至多有结点数为（ ）。 A. 18 B. 14 C. 15 D.16 3. 在一个具有n个顶点的有向图中，若所有顶点的入度数之和为m，则所有顶点的度数之和 为（）。 A．m B．m-1 C．m+1 D．2m 4. 快速排序在( )情况下最不利于发挥其长处。 A. 被排序的数据量太大. B. 被排序数据中含有多个相同的关键字 C. 被排序的数据完全无序 D. 被排序的数据已基本有序 5. 一组记录的关键字为（45,80,55,40,42,85）, 则利用堆排序的方法建立的初始堆为（）。 A. （80,45,55,40,42,85) B. (85,80,55,40,42,45) C. (85,80,55,45,42,40) D. (85,55,80,42,45,40) 6. 对有18个元素的有序表（下标为1~18）作折半查找,则查找A[3]的比较序列的下标为( )。 A. 1,2,3 B. 9,5,2,3 C. 9,5,3 D. 9,4,2,3 7. 具有n个顶点的完全有向图的边数为( )。 A. n(n-1)/2 B. n(n-1) C. n2 D. n2-1 8. 利用逐点插入法建立序列（50,72,43,85,75,20,35,45,65,30）对应的二叉排序树以后，查找元 素35要进行（）。 A. 4次 B. 5次 C. 3次 D. 2次 9. 判定一个有向图是否存在回路除了可以利用拓扑排序方法外，还可以用（）。 A．求最短路径的Floyd方法B．求最短路径的Dijkstra方法 C．广度优先遍历算法D．深度优先遍历算法 10. 对于一个具有n个顶点的无向连通图，它包含的连通分量的个数为（）。 A．0 B．1 C．n D．n+1 11. 在一个单链表中,若p所指的结点不是最后一个结点,在p之后插入s所指的结点, 则执行( )。 A. s->next=p; p->next=s B. p->next=s; s->next=p C. p=s; s->next=p->next D. s->next=p->next; p->next=s 考试科目：数据结构共5 页，第 1 页

暨南大学质量管理学期末考试试题B卷

暨南大学教育学院考试试卷 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共20分) 1．“大质量”观把质量视为（） A．技术问题 B．经济问题 C．经营问题 D．管理问题 2．下列费用中属于预防成本的是（） A．进货测试费 B．质量等级的评审费 C．对测试设备的评价费 D．试制产品质量的评审费 3．著名质量管理大师戴明的主要贡献是（） A．开发出了因果图 B．提出了组织的管理者必须关注的14个要点 C．提出了质量改进三步曲 D．开创了统计质量控制的新领域 4．产品质量的最终裁判者是（） A．产品质量监督部门 B．公司领导 C．产品设计人员 D．顾客 5．企业经营的逻辑起点是（） A．识别和细分顾客 B．产品的开发设计 C．到工商部门登记注册 D．销售产品 6．将顾客的需要描述为“金字塔”式层次结构的学者是（） A．马斯洛 B．朱兰 C．石川馨 D．狩野纪昭 7．构成标高分析活动的基本阶段是标高和（） A．超越 B．质量 C．规划 D．控制 8．在海克曼-欧德汉姆的工作设计模型中，决定对工作结果责任的职位特性是（）A．技能多样性 B．任务重要性 C．职位反馈 D．自主性 9．根据赫兹伯格的双因素理论，属于保健因素的是（） A．工资 B．责任 C．晋升 D．赏识 10．给核心过程提供基础保证的活动过程称为（） A．设计过程 B．生产提供过程 C．支持过程 D．供应和合作过程 11．目的主要是考验工艺的阶段是（） A．初步设计阶段 B．详细设计阶段 C．小批试生产阶段 D．小批生产阶段

12．提出质量改进的14步程序的专家是（） A．克劳斯比 B．朱兰 C．费根堡姆 D．休哈特 13．发动质量改进的第一步是（） A．质量改进的制度化 B．高层管理者的参与 C．克服质量改进的阻力 D．建立质量委员会 14．日常运营绩效信息如产量、生产周期、生产率等，属于绩效测量指标的（）A．执行层面 B．过程层面 C．组织层面 D．计划层面 15．与传统的采购观点相比，现代的战略采购观点对于质量保证的要求是（） A．验收检查 B．不需要进厂检验 C．符合规格 D．适用性来源:考试大-自 16．在供应策略模型中，考虑外包的主要对象是（） A．低重要性／低费用象限 B．低重要性／高费用象限 C．高重要性／低费用象限 D．高重要性／高费用象限 17．当1.33≥CP>1时，过程能力判定为（） A．充分 B．尚可 C．不充分 D．不足 18．当相关系数r=1时，表明两个变量x与y（） A．不相关 B．完全线性负相关 C．完全线性正相关 D．非线性相关 19．对计量值数据进行现场调查的有效工具是（） A．不合格品项目调查表 B．缺陷位置调查表 C．质量分布调查表 D．矩阵调查表 20．建立直方图时，如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是（）A．偏向型 B．双峰型 C．孤岛型 D．锯齿型 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21．以下质量特性中属于线性特性的有（） A．民航客机中向旅客提供酒 B．火车卧铺车厢保证开水供应 C．火车卧铺车厢提供清洁的卧具 D．商场售货员的服务态度 E．餐馆菜肴的味道 22．一个企业的外部顾客主要包括（） A．购买者 B．中间商 C．加工者 D．供应商 E．潜在顾客 23．通用汽车公司的核心价值观有（） A．团队合作 B．持续改进 C．诚信正直 D．创造性 E．对个人的尊重和责任感 24．供应商绩效的主要测量指标包括（） A．质量 B．交货期 C．服务 D．价格 E．成本 25．“新七种工具”中关系图的类型包括（） A．中央集中型关系图 B．单向集约型关系图 C．双向集约型关系图 D．关系表示型关系图 E．应用型关系图 三．是非题：10分（每小题2分） 26．根据2000版ISO 9000族标准的定义，质量是一组固有特性满足要求的程度。其中特性是指可区分的特征；要求是指明示的需求和期望。（） 27．影响过程能力指数的变量包括公差范围、产品质量特性和标准差。（）28．质量和成本是统一的，但质量和生产率是相互矛盾的。（） 29 若顾客提供的要求没有形成文件，组织在接收顾客要求前应对顾客要求进行确认。（） 30为确保产品能够满足规定的使用要求或已知的预期用途的要求，应对设计和开发进行验证；验证结果及任何必要措施的记录应予保持。（）