2019年中心组理论学习工作总结

XXX中心组理论学习工作总结

2019年，XXX党委中心组认真按照上级要求，牢牢抓住思想理论武装这个根本，把学习的过程作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”的过程，使学习成效内化为马克思主义立场、中国特色社会主义立场、人民立场，内化为拥戴核心维护核心的情感、爱党爱国的情感、热爱人民奉献人民的情感，贯穿于经济社会发展各方面、党的建设全过程，为全面推进落实我市“一二三四五六”经济社会发展的基本思路提供坚强思想保证和强大精神力量。现将理论学习情况总结如下：

一、学习情况

2019年，XXX高度重视党委中心组学习工作，结合工作实际，及时制定下发了《2019年XXX中心组理论学习安排意见》，并严格按照学习安排意见精心组织理论学习中心组成员采取集中学习和分散自学的方式深入学习了十九大报告、中央经济工作会议精神、习近平关于依法治国的重要论述、习近平总书记全面深化改革重要思想的深刻内涵，学习了《中国共产党章程》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读等文件。在学习过程中，围绕党建工作大局，不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，从增强中心组学习的针对性和实效性入手，严格执行学习考勤制度、学习制度，深入开展中心组理论学习，对每次的学习进行考勤记录，存入学习档案，从而确保了学习质量和学习效果，保证了各项学习任务落到实处，截止到目前，XXX中心组共集体组织学习

了12次，

二、主要做法

（一）加强制度建设，统筹安排理论学习。把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈，在今年年初就制定了《2019年XXX中心组理论学习安排意见》，对2019年四个季度的学习专题、学习方式和具体要求做出了详细的安排。提前制定学习配档表，将学习资料下发到每一位中心组成员手中，使参加学习的中心组成员有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。严格执行考勤制度，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格执行请假和签到制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课，确保中心组成员的出勤率均在95%以上。在中心组学习中，根据需要及时征订、购买理论书籍以及辅导材料，或者收集整理相关报刊资料，把学习内容与时事政策结合起来、与工作实际结合起来。

（二）创新学习形式，努力提高学习质量。从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。一是坚持学习内容与形势相结合。针对阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，坚持集中与分散学习相结合，以集中学习为主，辅以视听教学、典型教育、案例分析、学习心得交流等多种形

式改进中心组学习方法。在此基础上，在学习党的方针政策，党章党史党纪党情相关内容的基础上，领学人员还将与本行业息息相关的精神文明建设、党风廉政建设、法律法规、安全生产或者自己分管的业务知识等各项内容融合进中心组集中学习内容里，做到各块知识的互融共进。二是认真召开学习研讨会，保证学习研讨质量。严格按照年度计划安排对每月学习研讨工作进行认真的准备，要求重点发言人围绕研讨主题认真撰写发言提纲，要求中心组成员在会前认真开展自学。在学习研讨会上，中心组对必学篇目认真开展集中学习，在开展集中学习的基础上，确定为重点发言人的中心组成员围绕主题认真进行发言，其他中心组成员作补充发言，每位中心组成员的发言都紧扣主题，既谈了学习体会、思想认识，又结合自己分管的领域，谈了自己分管领域内存在的不足和问题以及下一步的整改思路和措施，总体来说，XXX 召开的学习研讨会切实做到了学习有专题，讨论有重点，发言有质量。三是严抓理论中心组成员自学情况，督促检查中心组成员自学笔记。在集中学习之外，要求每位中心组成员利用工作之余严格按照自学计划开展自学，做好学习笔记，并在学习笔记里反映出学习的心得和体会。

（三）坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。在中心组学习活动中，每年12月份，要求各位班子成员要提交一篇高质量的调研报告，要求班子成员撰写的调研报告必须紧紧围绕局党委制定的调研主题和自己分管的工作来写。在调研工作中，领导班子成员有机地把学习、调研、决

策和指导工作融为一体，根据年初制定的基层党建联系点工作计划安排，主动深入到各基层单位，对基层联系点开展工作指导、督促检查、协调服务，切实为基层解决实际问题，为撰写调研报告提供依据。

（四）强化检查考核，将学习落到实处。完善中心组学习的组织执行体系，强化制度执行，加强检查督促，通过学习内容、时间、人员“三落实”制度保证中心组的学习效果。其次，通过建立健全学习档案制度，规范中心组学习资料收集归档工作,把中心组的学习计划、学习记录、举办专题讲座情况以及各中心组成员的学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的运用理论撰写的调研报告、学习笔记记录情况等统一纳入中心组建档范围，实行规范管理，全面、系统、动态、客观地掌握每一位中心组成员的学习情况。

三、学习成效

一是中心组成员学以致用的实效性和针对性得到提高。中心组成员注重理论联系实际，能把在理论中心组学到的理论知识与工作实际结合起来，能用学到的理论指导自己的工作实践，提高了有效履行岗位职责的能力。二是中心组成员的知识结构得到了互补共进。自开展理论中心组学习以来，中心组成员全方位地学习了政治理论知识、法律法规知识、科学文化知识、行政管理知识和业务知识，拓宽了自己的知识面，更新了自己的知识结构，提高了自身素质和工作能力，为创造性地开展工作奠定了扎实的理论功底和技术功底。

三是中心组成员开拓创新的精神得到体现。自参加理论中心组学习后，中心组成员摆脱了以往一些陈旧的不合时宜的观点、认识，在工作中，能用新知识、新理念武装自己的头脑，能及时转变观念，创新工作方法，增长自己的才干，提高自己的工作本领、工作效率和工作质量。

四、存在问题

一是学习的针对性不强，学习与工作联系不紧，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力。

二是学习形式单一，学习内容空泛枯燥，学习质量提高不大，学习效果不明显。

五、下步工作打算

在今后的理论中心组学习活动中，XXX将一如既往地严格执行中心组理论各项制度，进一步加强对党委中心组学习制度的学习、理解和运用，始终把抓好党委中心组学习作为领导班子思想政治建设的重要内容，坚持学以致用、学用结合的方法，持之以恒地开展好理论中心组学习研讨。在学习方式上，不断创新、丰富学习载体，充分利用微课、研讨交流、业务培训、网上学习等，搭建中心组学习平台，激发中心组成员的学习兴趣，提高学习质量，保证学习效果。强化中心组制度建设、学风建设和学习成果转化，在开展好中心组集中学习的基础上，跟踪检查学习制度的落实情况，认真整理学习档案，做好学习记录，抓好学习考勤管理，通过采取一些行之有效的措施，进一步提高领导班子的思想政治建设，提高中心组成员的整体素质和个人修养，提高领导班子

的凝聚力和战斗力。