综合知识模拟卷答案与解析

《综合知识》

模拟卷答案与解析

一、单选题

1.【答案】A。解析：“科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明的马克思主义哲学的特点是科学性与革命性的统一。故本题选A项。BCD项不是马克思主义哲学的特点，不符合题意应排除。

2.【答案】B。解析：矛盾的特殊性是指矛盾的事物及其每一个侧面各有其特点。它具体表现在：不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点，事物矛盾双方各有其特点。这就要求在想问题、办事情要具体问题具体分析，反对形式主义的“一刀切”、“一风吹”。故本题答案选B。

3.【答案】B。解析：海恩法则强调细微事故累积多了便会发生大的事故，讲的是质量互变之间的关系。故此题选B。

4.【答案】A。解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，主要包括思维和存在何者为第一性，及两者有无同一性问题。故此题答案为A。

5.【答案】B。解析：劳动的过程是人改造自然界的物质活动，物质决定意识，人的意识不仅是自然界发展的产物，也是劳动的产物，所以全部人类历史就是从人的生产劳动发展而来的，C项只片面强调了自然界的发展变化。发展到一定阶段才有阶级斗争，才有政治制度，因此AD项有误。本题答案选B。

6.【答案】C。解析：科学活动是人对自然界的认识，是在实践基础上的认识，本题考查实践与认识的关系，实践是认识的来源，人类一切科学认识都来自于实践活动，因此，科学活动的生命力在于实践。本题答案选C。

7.【答案】C。解析：否定之否定规律表明：事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。电灯的发明作为一个新事物，是后期发展的必然趋势。但是在开始的一段时期遭遇前所未有的阻力，并最终战胜了油灯，成为诸国主要的照明工具，真正体现了前进、上升中的曲折性。其他三个规律没有明显的体现出来。故本题答案为C。

8.【答案】B。解析：运动是物质的存在形式和固有属性，静止是指事物的位置或性质未变的状态。运动是绝对的，静止是相对的，是物质运动在一定条件下，一定范围内处于暂时的平衡状态，是运动的特殊状态，是过去运动的结果和未来运动的出发点。故本题答案为B。

9.【答案】A。解析：本题可根据排除法来做，B选项和C选项都错误，因为内因是事物发展的根本动力。D选项则过分强调了外因的作用，认为条件决定一切，是错误的。故本题答案为A。

10.【答案】D。解析：货币的本质体现在它的职能上，货币的职能是指货币在社会经济生活中的作用。在发达的商品经济中，货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。货币的价值尺度职能是指货币是衡量和计算一切商品价值量大小的社会尺度。商品的价值用货币来表现就是商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。货币的流通手段职能是指货币起着商品交换媒介的作用。货币的贮藏手段职能，是指货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表而被保存起来。货币的支付手段职能，是指在商品赊购赊销过程中，当到期偿还货款时货币所执行的还款职能，以及用于清偿债务，支付赋税、租金、工资等所执行的职能。货币的世界货币职能，是指货币越出一国的范围，在世界市场上发挥一般等价物的作用。故本题答案为D。

11.【答案】C。解析：毛泽东提出新民主主义三大经济纲领包括：没收封建阶级的土地归农民所有；没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有；保护民族工商业。其中，没收封建阶级的土地归农民所有是新民主主义革命的主要内容。农民问题是中国革命的中心问题，而农民问题首要的就是土地问题。在半殖民地半封建的中国，地主阶级通过封建土地所有制来残酷地压迫剥削农民，严重地阻碍了中国农村生产力的发展，这是旧中国贫困落后的根源之一。因此，必须发动农民进行土地革命，消灭封建剥削制度，才能解放农村生产力，为国家工业化和农业现代化创造必要的条件。因此没收封建地主阶级的土地归农民所有是新民主主义革命的中心内容。故本题答案为C。

12.【答案】D。解析：“引进来”指吸引外企资金、技术；“走出去”指把我国的优势产品推向世界，打造具有竞争力的中国产品。ABC三项都是走出去战略，D项符合题意，故本题答案选D。

13.【答案】B。解析：题干中的是鼓励支持民间资本进入电信业，主体是不是公有制经济，所以排除A、C。同时题干中还提及主要是要形成合作和公平的竞争机制，故本题答案为B。

14.【答案】C。解析：A和B选项本身有问题，对于稀土产业的发展不是限制出口和防止同业竞争就可以使其健康发展的。D提高出口价格在一定程度上会减少出口量因此不选。正确的答案为C。

15.【答案】B。解析：人民政协是爱国统一战线组织，其主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。故本题答案为B。

16.【答案】B。解析：现阶段我国最大的国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段，要以经济建设为中心，B选项表述是错误的，故本题答案为B。

17.【答案】B。解析：AD与题干的内容无关。应急救助补助资金对身份不明确或无负担能力患者发生的急救费用给予补助，属于国家完善基本医疗卫生制度的表现。故本题答案为B。

18.【答案】A。解析：B、D错误，建设服务型政府，尊重市场主体地位，但是并没有减少市场监管职能和缩减政府职能。C选项，题干中并没有提到依法行政和执政为民，更多强调的是政府要放权补短，做好该做的事，故C错，A正确。故本题答案为A。

19.【答案】C。解析：2017年3月，我国自主研发的“海翼”号深海滑翔机，在马里亚纳海沟完成了大深度下潜观测任务并安全回收，其最大下潜深度为6329米，刷新了水下滑翔机最大下潜深度的世界纪录。故本题答案选C。

20.【答案】B。解析：2017年2月23日中国科学院发布消息称，中科院武汉国家生物安全实验室已获得中国合格评定国家认可委员会实验室认可证书，将正式投入运行。这将是我国首个P4实验室。故本题正确答案为B。

21.【答案】C。解析：2017年2月23日中国篮球协会第九届全国代表大会在北京召开，会议审议通过了第八届中国篮球协会工作报告，审议并通过了《中国篮球协会章程》，并选举产生了以姚明为主席的第九届中国篮球协会领导班子。故本题正确答案为C。

22.【答案】C。解析：为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一

八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。并要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。故本题正确答案为C。

23.【答案】B。解析：需求的价格弹性通常被简称为需求弹性。它表示在一定时期内一种商品的需求量相对变动对于该商品的价格相对变动的反应程度。某商品的价格富于弹性，说明该商品的需求量相对变动大于价格的相对变动，当该商品价格上升一点，那么需求量会下降很多，卖家的销售收益将会减少。故本题答案为B。

24.【答案】D。解析：由于远期支出的不确定性，人们只好在近期扩大储蓄以规避可能的风险。这会导致银行储蓄增加，从长远看不利于生产的发展。故本题答案为D。

25.【答案】B。解析：当社会总供给小于社会总需求时，产量、实际收入不会增加，而通货膨胀增加。因此应采取紧缩性的货币政策，降低货币供给，提高利率，抑制需求，以便能够控制通货膨胀。故本题答案为B。

26.【答案】A。解析：①②准确提炼出材料反映出的关键信息。从材料信息看，北京现代是坚持“引进来”，故排除③。④错误，市场风险是竞争的必然产物，不可能避免，且材料反映的是中外合资合作，不是企业兼并。故本题答案为A。

27.【答案】B。解析：农民承包土地获得收益分配是集体经济中的按劳分配。科技人员是按生产要素分配。二者的统一和捆绑是按劳分配与按生产要素分配的统一。故ACD项错误。本题选B项。

28.【答案】D。解析：红军长征（1934年10月—1936年10月），共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。转移时经过：瑞金出发——挺进湘西——冲破四道封火线——改向贵州——渡过乌江——夺取遵义——四渡赤水河——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——到达陕北吴起镇——甘肃会宁。1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会合，长征结束。故本题答案选D。

29.【答案】D。解析：1931年9月18日，九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。1937年7月7日夜，爆发卢沟桥事变，全面抗日战争从此爆发。故A项说法错误。1936年12月12日，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成。1936年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话，实际上承认了共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式形成，第二次国共合作开始。故B项说法错误。平型关战役发生于1937年9月中旬，是对日抗战期间

太原会战中的一场战役，打破了日军不可战胜的神话，从而高涨了中华人民的反侵略志气，打击了日军的侵略气焰平型关大捷是中国抗战以来第一次大捷。故C项说法错误。百团大战是抗战时期中国工农红军主动出击日军的一次最大规模的战役，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。故本题答案选D。

30.【答案】C。解析：1937年7月7日，日本帝国主义挑起了蓄谋已久的卢沟桥事变，发动了全面的侵华战争，卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华战争和中国全国性抗日战争的标志性事件，是“世界反法西斯战争在东方的爆发点”。九·一八事变指1931年9月18日，日本在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九·一八事变”。“一·二八”事变于1932年在中国上海发生，是日本于1931年“九·一八”事变后为了加速侵略而自导自演的一场冲突，时间长达一个多月。武汉会战，发生在1938年，是抗日战争中一场大规模战役，从此中国战场陷入僵持状态。故本题答案选C。

31.【答案】C。解析：此句出自毛泽东的《七律·长征》，写于1935年10月6日，红军攻占腊子口之后、在六盘山前。共8句56个字，负载着长征路上的种种艰难险阻，饱含中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命史而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。故本题正确答案为C。

32.【答案】A。解析：《边城》是沈从文小说的代表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西边地特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。故本题答案选A。

33.【答案】A。解析：我国在原始社会末期开始出现青铜器，夏朝时期青铜器的规模逐渐扩大，到了商朝，青铜制造达到了鼎盛时期，制造规模宏大，工艺精美，到了西周，青铜器广泛用于祭祀，因为青铜器的繁荣，所以称我国的奴隶社会的文明为青铜文明。春秋时期开始出现铁器，到战国青铜逐渐被铁器所取代。故本题答案选A。

34.【答案】D。

35.【答案】B。

36.【答案】C。解析：新生代距今6400万年，是地质历史上最新的一个地质时代。这一时期形成的地层称新生界。新生代以哺乳动物和被子植物的高度繁盛为特征，由于生物界逐渐呈现了现代的面貌，故名新生代（即现代生物的时代）。故本题答案选C。

37.【答案】C。解析：利用超导体可以形成强大的磁场，可以用来制造粒子加速器等，如用于磁悬浮列车，列车时速可达500千米。故本题答案选C。

38.【答案】B。解析：藤本植物是一类需要其他植物或岩石或特殊地上物支撑、扶摇而上，以获得阳光的攀援植物，遍布于地球陆地的大部分地区。以藤本植物的质地而言，它们可以被分为草质藤本植物和木质藤本植物，猕猴桃属木质藤本植物。故本题答案选B。

39.【答案】D。解析：秋水仙素可与微管蛋白异二聚体结合，阻止微管蛋白转换，使细胞停止于有丝分裂中期，从而导致细胞死亡。故本题答案选D。

40.【答案】D。解析：行政职能是行政组织设置的依据、前提和基础。没有一定的职能就没有一定的机构，有什么样的职能就需要设置什么样的组织机构。职能决定着机构的规模、层次和数量。故本题答案为D。

41.【答案】C。解析：调查研究是领导与群众相连接的纽带，是两者相结合的中心环节，能有效获取真实的数据，可以为科学预测奠定基础。故本题答案为C。

42.【答案】A。解析：依法行政是保证行政畅通，提高行政效率的基本前提。国家行政机关应以完备的立法形式、准确的执法手段和有效的监督机制来规范各种行为，促进效率的提高。因此健全行政法规是提高行政效率的基本保证，使得各项行政工作有法可依。B、C、D是提高行政效率的一些途径，只有从制度上、从法律上对行政活动进行规范和保证，才能保证行政活动的顺利进行，从而提高行政效率。故本题答案选A。

43.【答案】B。解析：经济管理是指经济管理者为实现预定目标，对社会经济活动或生产经营活动所进行的计划、组织、指挥、协调和监督等活动。民主管理是相对于绝对服从绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学的将管理思想进行传播，协调各组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。民主管理又是一种群众参与下的多数人管理多数人的管理，决策过程的民主有利于工作的执行是否顺畅，民主主要体现在决策过程中是否民主，以后事后的监督是民主，故本题正确答案是B。

44.【答案】B。解析：《党政机关公文处理工作条例》第九条第四款规定发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或

者规范化简称。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。所以本题选择B。

45.【答案】D。解析：通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。命令适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。故本题选择D。

46.【答案】D。解析：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。公文的特点主要有作者的法定性、法定的权威性、法定的执行效用、体式的规范性、处理程序的规定性。

47.【答案】D。解析：批复对象作为正文的开头语，必须在正文开头引述来文的标题和文号。其表达形式是：“你单位《关于×××请示》（发文字号）收悉”。故本题答案为D。

48.【答案】C。解析：法是由国家制定或认可的，具有强制性和普遍约束力，体现国家意志，不具有历史性。故本题答案选C。

49.【答案】D。解析：《宪法》第133条规定，最高人民检察院对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级人民检察院对产生它的国家权力机关和上级人民检察院负责。地方各级人民检察院由本级人民代表大会及其常务委员会产生。故本题答案选D。

50.【答案】C。解析：根据《宪法》的规定，全国人民代表大会有权修改宪法和监督宪法实施，有权制定和修改国家基本法律，有权批准省、自治区和直辖市的建置。宪法和法律解释权是属于全国人大常委会的职权。故本题答案选C。

51.【答案】C。解析：在任何一个现代国家，宪法都是法最重要的组成部分，它集中反映了各种政治力量的实际对比关系，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本大法，在一国法律体系中具有最高法律效力。故本题答案选C。

52.【答案】D。解析：犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。犯罪预备是指做实施犯罪前的准备工作。如预备犯罪工具、创造犯罪条件等。犯罪既遂是犯罪的一种基本形态，是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题王某的扬言只是口头威胁，不是犯罪预备，更未着手犯罪。故本题答案选D。

53.【答案】C。解析：犯罪的主观方面，指的是行为人对自己实施的危害社会行为的结果所抱的心理态度。这种心理态度包括罪过和犯罪的目的、动机几种因素。故本题答案选C。

54.【答案】C。解析：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性三大特征。故本题答案选C。

55.【答案】B。解析：行政诉讼是法院应公民、法人或其他组织的请求，通过审查行政行为合法性的方式，解决特定范围内行政争议的活动。据此可知，合法性审查原则是行政诉讼的核心原则。故本题答案选B。

56.【答案】B。解析：在我国的司法实践中，自由裁量权存在于法律适用、事实认定以及程序处理等环节。办事速度不是法官自由裁量权的范围。故本题答案选B。

57.【答案】D。解析：具体行政行为法律效力包括下面四个：1．公定力：具体行政行为一旦作出，假定该行为合法；具体行政行为不因复议或诉讼而停止执行。2．确定力：具体行政行为一旦作出，不得随意更改：已确定的行政决定，公民无权自行变更；已确定的行政执法行为，非经法定程序行政机关不得随意改变。3．拘束力：具体行政行为生效后，必须按照已经确定的内容实施行为，相对人必须遵守和实际履行行政行为规定的义务。4．执行力：国家强制当事人实施具体行政行为所要求的义务。没有公信力，故本题答案选D。

58.【答案】A。解析：刘某的行为属于超越代理权的行为，而超越代理权属于无权代理的一种，而无权代理的法律后果是：被代理人有权拒绝接受无权代理的法律后果。故本题正确答案为A。

59.【答案】B。解析：奖金应当归田某和金某所有，张某给田某寄去明信片的时候，戏称：得奖别忘了请客，这不属于一个约定的行为，可以视为一个戏谑行为，无法律效力，明信片的所有权随寄信行为的发生，转移给收信人。田某将明信片转送给金某，并与之成立奖金的分配的约定，可以视作一个附条件的赠与合同，双方都应当遵守此约定。奖金2000元为明信片所生孳息，按民法相关规定，孳息所有权随主物所有权转移而转移，此2000元奖金应归金某所有，按照金某和田某的关于2000元奖金分配的诺成合同约定，奖金应归2人共有。故本题正确答案为B。

60.【答案】D。解析：《民法通则》第109条规定：“因防止、制止国家的、集体的财产或者他人的财产、人身遭受侵害而使自己受到损害的，由侵害人承担赔偿责任，受益人也可以给予适当的补偿。”故本题正确答案为D。

二、多选题

1.【答案】ABCD。解析：“未秋先秋，踏断蛮牛。”的意思是在秋收之后，要先灌溉才能耕地，不然就算是蛮牛也会累垮。体现了要一分为二的看问题，也要用联系发展的观点，故A正确。“生地茄子是熟瓜，生地菜子熟地花”的意思是不同的农作物对土壤的要求不同，故要做到具体问题具体分析，故B正确。“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天灾不由人，抗灾不由天”说明的是客观规律和人的主观能动性之间的关系，体现了CD的哲学道理，故本题答案为ABCD。

2.【答案】AD。解析：题目中某县开采资源但是忽略了给环境造成的不好的影响，就是没有看到发展经济与环境保护之间的联系，用的是形而上学的观点看待问题，违背了联系具有普遍性，和全面辩证看问题的观点。

3.【答案】BCD。解析：手机的不断更新体现了事物是不断发展的，新事物是在旧事物的母体中孕育产生的，新事物优越于旧事物。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容。所以新事物对旧事物的否定不是彻底的否定，而是有肯定的否定。A说法错误。故本题答案为BCD。

4.【答案】CD。解析：科教兴国是我国基本战略之一，人民代表大会制度是我国根本政治制度；民族区域自治制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、基层自治是我国的基本政治制度。故本题正确答案为CD。

5.【答案】ABD。解析：建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，这就是：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。对这三大基本问题的认识程度和把握程度，决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度、深刻程度。中国特色社会主义理论体系紧紧围绕探索和回答这三大基本问题展开，在实践创造的基础上进行卓有成效的理论创造，形成了一系列紧密联系、相互贯通的新思想新观点新论断。故本题答案为ABD。

6.【答案】AC。解析：初次分配是指企业单位内部的分配，即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配。所谓按生产要素进行分配，即劳动者得到工资，货币资本得到利润、利息，人力资本（表现为技术、管理、信息等）得到报酬（利润），土地所有者得到地租。再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程，也是对要素收入再次调节的过程。据此AC选项属于再分配，BD属于属于初次分配。故本题答案为AC。

7.【答案】AB。解析：2017年3月15日，国家工商总局发布《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》开始实施，但下列商品不适用七日无理由退货规定：(1)消费者定作的商品；(2)鲜活易腐的商品；(3)在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品；(4)交付的报纸、期刊。故本题答案选AB。

8.【答案】ABCD。解析：生产按消费者的愿望和要求提供商品，表明了生活消费对消费品生产有调节作用，故A正确。该情况也表明消费者在市场上占主导地位，故B 正确。消费者的购买行为也把需求信息传递给生产经营者，通过这种方式影响生产者的生产活动，对生产进行调节，起到资源配置的作用，故CD正确。故本题答案ABCD。

9.【答案】ABCD。解析：垄断市场形成的主要原因有以下几个方面：1.生产发展的趋势。2.规模经济的要求。3.自然垄断性行业发展的要求。4.保护专利的需要。5.对进入的自然限制。6.对进入的法律限制。故本题答案为ABCD。

10.【答案】BC。解析：需求富有弹性是指需求量变动的比例大于价格变动的比例。某商品的价格上升6%，而需求量减少9%，需求变动比例大于价格变动比例，故本题答案为BC。

11.【答案】ABC。解析：破釜沉舟，出自《史记?项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”题中选项只有破釜沉舟与项羽有关。故本题答案为ABC。

12.【答案】AD。解析：嬴政即秦始皇，秦朝的开国皇帝；朱元璋是明朝的开国皇帝；刘彻是汉武帝，西汉的第5个皇帝；李世民是唐太宗，唐朝的第2个皇帝。故本题选AD。

13.【答案】ABD。解析：肿瘤放射治疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类x射线治疗机或加速器产生的x射线、电子线、质子束及其它粒子束等治疗恶性肿瘤的一种方法。故A正确。在中医中，小剂量砒霜由毒变药治血癌，剧毒砒霜如今已成治疗白血病的良药，故B正确。针是指针刺，灸是指艾灸，艾灸是用艾炷熏炙

穴位以治病。故C不正确。D项，肝脏具有排毒的功能。故D项正确。故本题答案选ABD。

14.【答案】ABC。解析：许多食物的皮比肉质含的营养和膳食纤维多，如茄子、西红柿、黄瓜、萝卜等蔬菜，苹果、梨等水果。在茄子、萝卜、西红柿、蓝莓和葡萄等蔬菜和水果的外皮中，含有大量多酚，多酚是一种强的抗氧化剂，具有增强机体反抗力和免疫力、抵御癌症的作用。黄瓜皮中含有3倍于果肉的维生素A。故ABC正确。据医学研究证实，柿子未成熟时，可对肠胃造成伤害的鞣酸主要存在于柿肉内，而柿子成熟后，鞣酸便会集中于柿皮内。故D项错误。故本题答案选ABC。

15.【答案】ABD。解析：行政过程的角度来进行分类，可以将行政管理行为分为行政决策行为、行政执行行为、行政监督行为，甚至还可以将行政执行行为细分为行政指挥行为、行政协调行为。故本题答案选ABD。

16.【答案】ABC。解析：涉及国家秘密的公文的密级有绝密、机密、秘密。绝密是指：含有最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重损害的公文。机密是指：含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的公文。秘密是指：含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害的公文。据此，本题答案为ABC。

17.【答案】ABC。解析：根据《宪法》第67条的规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：（四）解释法律。《立法法》第46条规定，法律解释草案表决稿由常务委员会全体组成人员的过半数通过，由常务委员会发布公告予以公布。故A项说法错误。第10条规定，农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。B错误。第10条规定，任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。C错误。宪法没有明文规定中华人民共和国主席需要向全国人民大表大会报告工作。D正确。故本题答案选ABC。

18.【答案】AB。解析：我国刑法规定犯罪的排除事由包括正当防卫和紧急避险。故本题答案选AB。

19.【答案】ABCD。解析：合理使用肖像权的行为包括：（1）在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众、读者了解、认识事实真相等符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者的肖像权。即使新闻报道的内容失实或者不当，有可能构成侵害被曝光者名誉权或隐私权，也不会构成侵害肖像权。（2）国家机关为执行公务或为国家利益举办

特定活动使用公民的肖像。（3）为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。（4）基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用他人肖像的。（5）为肖像权人自身的利益使用其肖像。故本题答案选择ABCD。

20.【答案】ABC。解析：合同是平等主体的自然人、法人和其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同的特征包括：合同是一种民事法律行为，以意思表示为基础；故A正确。合同是双方或多方当事人之间的民事法律行为，因此合同的成立除了当事人要有意思表示外还需要当事人达成合意；故B正确。我国合同法上的合同仅指当事人设立、终止和变更财产权的双方法律行为，就身份关系而达成的协议不适用合同法的规定；合同是债的发生原因之一，因此合同在有效成立之后就按照当事人的合意在当事人之间产生了一定的债权债务关系。故C正确。至于D选项，考察的是物权的变动，仅有债权即合同是不能发生物权变效果的，还要满足物权变动的要求，不动产登记是生效要件，动产交付是生效要件，故D错误。故本题答案选ABC。

三、简答题

1.【参考答案】

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

2.【参考答案】意识是人的特点，是人脑所特有的属性。人是自然界的一部分，但却是特殊的一部分，是自然界发展的最高产物。人同一般动物具有本质的区别，人的本质就在于，它是社会关系的总和。因此，人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物。

3.【参考答案】1.中国共产党的宗旨是：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。2.“三个代表”基本内容内涵：（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；（3）中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。

4.【参考答案】答：我们经常讲的“三农”问题具体指农业、农村和农民问题。“三农”问题中尤为重要的是农民问题，这是“三农”问题的核心。整个“三农”问题就是人类进入工业社会以后，由于工业化和城市化的演进引发的工农关系、城乡关系失衡和

工农差距、城乡差距、市民与农民差距的扩大问题。“三农”问题的本质是农民不能平等参与工业化、城市化进程，不能公平分享工业化和城市化成果的问题。

5.【参考答案】第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。“巴黎和会”在对德和约上规定把原来德国在中国山东的一切权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒，“五四”爱国运动爆发了。

四、辨析题

【参考答案】错误。从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义来说，从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性来说，从由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场新的革命，是对社会经济管理体制的根本性变革。但改革作为一次新的革命，不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃社会主义基本制度，而是在坚持社会主义基本制度的前提下，通过改革，自觉调整不适应生产力发展要求的生产关系和上层建筑的方面。它是社会主义制度的自我完善和发展。

五、写作题

【参考范文】

找准位置，绽放光彩

两只老虎因为互相羡慕对方的自由或者安逸，最后互换位置，但是不久后他们都死去了。他们没有意识到自己所处的环境已经让他们的秉性固定了，更不清楚属于自己的位置究竟在何处。而现实生活中的人又何尝不是经常在犯着这两只老虎一样的错误，他们妄想改变自己的生存状态，去过自己曾经羡慕的生活，却不料被自己打败，只能以失败收场。其实生活是公平的，只要找准位置，它必能让你感受到光芒。

找准位置，需要认清自我，审视自我。用一颗平静的心吟听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。笼中的老虎看到野外老虎矫健地奔跑于大地，它羡慕了，所以做出决定重返自然，去体验原本属于它的自由。可是它发现自己已经做不到了，长久的笼中生活让她失去了一只老虎该有的野性和猎取事物

的能力。我们也总是羡慕别人的富贵、别人的优雅、别人的幸福，却不知道在羡慕之情发生的那一刻就将自己陷入了迷茫的境地，分不清楚什么是属于自己的，什么是属于别人的。其实，只有认清自己，我们才能有清晰的目标，才能体会到幸福的滋味。幸福并不遥远，它就在你的眼前，只不过被你无情地漠视了……

找准位置，需要肯定自我，相信自我，用一颗不屈的心擎起理想千斤。也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”；也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的伤痕累累的星。近期北京卫视的一档综艺节目《我是演说家》中呈现了许多令人感动的人和事，其中“快递哥”窦立国是这样一个人，他来自一个小山村，来到北京之后先在酒店当接待，然后到了快递公司做快递，现在成了这家快递公司北京分公司的经历，甚至被马云钦点纽约证券交易所一同敲钟。是什么让一个农民儿子有了如今的成就？是因为在他行动的每一步都能够找准自己的位置，都用“我能”激励自己前进。

找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人的怀里，我依然固执的擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。他们并未因风霜退却脚步，并未因困难停滞不前，他们扶开遮住眼睛的浮云，用坚定的信念树立起一座座不朽的丰碑。

天空中有一颗星星属于自己，不论我们有没有看到，但这颗星星却在一直为自己闪烁。找准属于自己的位置，绽放光彩。

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题及答案

2019年陕西教师公开招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或不选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。 A.苟子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 3、首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是( )。 A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克

D.夸美纽斯 4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的( )特点。 A.复杂性和创造性 B.长期性和长效性 C.内隐性和间接性 D.延续性和广延性 5、根据学校培养目标，教师根据本校学生的情况开设的插花课是( )。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.综合课程 6、班主任的中心工作是( )。 A.培养班集体 B.管理学生 C.教书育人 D.组织班级活动 7、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于( )。 A.显性课程 B.隐性课程 C.必修课程 D.选修课程

8、分层次的、一步一步按程序获得知识的课程属于哪一种模式?( ) A.目标模式 B.过程模式 C.合作模式 D.引导模式 9、教师在教学过程中，以问题的方式启发学生进行学习的方法是( )。 A.传递一接受法 B.情境一陶冶法 C.自学一辅导法 D.引导一发现法 10、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起( )。 A.决定作用 B.重要作用 C.主导作用 D.核心作用 11、教师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教学形式是( )。 A.现场教学 B.复式教学

教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(2)及答案

一、单项选择题 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论 14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。 A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 二、多选题 1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。 A、主动性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社会文化研究 2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 3、以下属于个体差异性的是( )。 A、男女性别差异 B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异 D、同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异 4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。

教育理论基础知识全真试题及答案解析1—5

教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1. 下列哪一个观点是亚里士多德的思想？（） A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 2. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。 A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 3. “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 4. 在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

5. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征。这种方式被称为（）。 A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 6. 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（）。 A.二元论阶段 B.多元论阶段 C.相对论阶段 D.约定论阶段 ７. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。 A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 8. 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性 9. 我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？（） A.非病状态

教师招聘教育综合知识模拟题及答案解析

2016年石家庄教师招聘考试模拟题 一、单项选择题（每小题1分，共20分。）（宋体五号加粗行距1.5） 1.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”作此解释的是（） A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈 2.“教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿”这属于教育的（） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 3.决定教育性质的直接因素是（） A.政治经济制度 B.生产力 C.生产关系 D.经济基础 4.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（） A.德、智、体、美全面发展 B.个人在体力上的充分发展 C.个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合 D.个人的智力充分、自由地发展 5.师生关系在本质上是一种（）关系。 A朋友 B.授受 C.领导 D.人与人 6.被称为“课程评价之父”的教育家是（） A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐 7.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 8.教学的首要任务是（） A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生智力、体力和创造才能 C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 D.关注学生个性发展 9.在课外、校外活动中，教师处于（） A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位

10.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。 A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程 11.将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，以自我管理为中心进行管理的理论是（） A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 12.课堂上有的学生会开小差，这属于( ) A. 注意的分散 B.注意的转移 C.注意的不稳定 D.注意的分配 13.人从明处突然进入暗处，人的感觉阈限( ) A.缓慢下降 B.急速下降 C.缓慢上升 D.急速上升 14．.下列属于学习现象的是( ) A.望梅止渴 B.吃酸的东西会流唾液 C.儿童模仿电影中的人物 D.蜘蛛织网 15.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( ) A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚 16.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( ) A.归因理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.自我效能感理论 17.高智商与高创造性的关系叙述正确的是( ) A．高智力者其创造性也高 B．高创造性者必有高智商 C．低创造性者其智商可能高也可能低 D．创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系 18．数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( ) A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化

教育综合知识试题及答案

教育综合知识试题及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A．《大学》 B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A．地方 B．中央C．社会力量 D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（） A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性 8．“学而时习之”体现的教学原则是（） A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为 10．做好班主任工作的前提和基础是（） A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） A．学科课程论 B．活动课程论C．实质教育论 D．现代课程论 12．三结合的教育一般是指（） A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A．主体性 B．创造性C．间接性D．示范法 二、填空题 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题 19．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

1教育理论知识试题一一

1 教育理论知识试题一一、单项选择题本大题共10个小题每小题2分共20分 1、是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 2、对于成功或失败进行归因时属于个人内部稳定的不可控因素的是 A、能力 B、运气 C、努力 D、任务难度 3、属于成长需要的是 A、安全需要 B、尊重需要 C、归属需要 D、认知需要 4、耶克斯—多德森定律表明对于中等难度的任务来说动机强度与学习效果之间的关系是 A、正相关 B、负相关 C、倒U关系D、无关系 5、MURDER策略中M指的是 A、心境 B、理解 C、回忆 D、复习 6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是 A、皮亚杰 B、艾利克森 C、柯尔伯格 D、罗杰斯 7、是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家他被认为是教育心理学的开创者。 A、华生 B、赫尔 C、斯金纳 D、桑代克 8、对的探讨是教育心理学研究的主导方向。 A、教师的教学 B、教师的课堂管理 C、学生的学习活动 D、教师的心理 9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是 A、操作性条件作用 B、经典条件作用 C、精神分析理论 D、认知理论10、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为二、多项选择题本大题共10个小题每小题2分共20分 11、属于实验研究法的有A、问卷调查 B、随机化现场实验 C、单一个案实验 D、访谈法 12、根据奥苏贝尔的观点掌握同类事物共同的关键特征属于 A、代表学习 B、有意义学习 C、命题学习 D、概念学习13、我国学者认为学生的学习包括 A、知识的学习 B、动作技能学习 C、心智技能学习 D、社会生活规范品德学习 14、属于操作条件作用范型的有 A、积极强化 B、消极强化 C、无强化 D、顿悟 15、品德的心理结构包括 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 16、有利于促进学习者构建认知结构即促进生成学习的具体技术有 A、划线 B、做摘要 C、列提纲 D、画网络框图 17、根据归因理论的观点有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到 A、努力是成功的重要条件 B、运气的作用 C、能力的作用 D、自己努力是有效的 18、课堂管理的目标是使学生能 A、拥有更多的学习时间 B、进行自我管理 C、投入到学习中去 D、安静和驯服 19、适用于运用代币制经济进行行为矫正的情况有 A、学生对学习无兴趣其他方法无效 B、问题行为多秩序混乱 C、优等生群体 D、经常遭受失败的学生20、个人内差评价的特点 2 A、可以用合格或不合格来表示 B、可以了解学生的进步 C、可以了解学生的强项和弱项 D、可以借用相对评价的方法三、填空题本大题共10小题每小题1分共10分 21、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的的科学。 22、是个体在发展过程中最易获得某一特定行为的敏感期。 23、以自我渐成为中心把个体从摇篮到坟墓的人格发展划分为八个阶段。 24、皮亚杰研究儿童道德判断发展水平常采用法。 25、学生的学习主要包括知识的学习、和品德的学习。 26、是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。 27、桑代克认为只有当两种学习中存在时一种学习才能影响另一种学习。 28、心理学研究表明过度学习量为时学习效果最佳。 29、斯金纳等行为主义者认为动机是的结果。 30、马斯洛认为人的最高层需要是。四、名词解释本大题共5个小题每小题3分共15分 31、正迁移32、积极强化33、团体相倚管理34、有意义学习35、顿悟五、简答题本大题共7个小题每小题5分共35分 36、简要说明PQ4R技术。 37、运用交互教学法时注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略 38、说明维果茨基的发展性教学主张。 39、说明认知派学习理论与联结派学习理论的对立主要表现在哪些方面 40、说明相关研究中两个变量之间的相关关系有哪几种情况 41、皮亚杰的认知发展理论对教育有哪些启示 42、说明马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。教育理论综合知识答案一、单项选择题 1、B 【解析】效度是指测量的正确性即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度它是科学测量工具最重要的质量指标。此题旨在考查有效自编测验的特征。 2、A 【解析】运气是外部、不稳定、不可控因素努力是内部、不稳定、可控因素任务难度是外部、稳定、不可控因素因此答案为A选项。 3、D 【解析】成长需要指由个体自身成长需要的健

《教育理论综合知识》试题及答案解析

《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?

C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?

B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?

教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(1)及答案

一、填空题(每空1分，共10分) 1、在世界教育学史上，______被公认为第一本现代教育学著作。 2、在教育学史上，一般把_____这本书看成第一本教育学著作。 3、在世界教育学史上，被认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的西方教育学家是______。 4、壬寅-癸卯学制体现的主要教育精神是_______。 5、法国著名教育学家卢梭把教育过程分为________两个阶段。 6、苏格拉底是古西腊著名的哲学家和教育家，他把教育过程称为_____。 7、新中国成立以来，我国教育目的的精神主要体现在：培养“社会主义建设者或劳动者”、“全面发展的人”、以及“_________”三方面 8、杜威的“五步教学法”包括_______五个阶段。 9、______通常是指一个国家各级各类教育机构与组织的系统及其管理规则。 10、一般认为，影响人的发展的主要因素包括______三个方面。 二、名词解释(每个4分，共20分) 1、教学 2、社会化 3、社会本位论 4、班主任 5、教育技术 三、简答题(每题5分，共30分) 1、简述教育对人的发展的作用? 2、简述1922年学制的设学精神? 3、简述80年代中期以来中国教育体制改革的主要方面? 4、简述现代课程发展的主要趋势? 5、简述人本主义课程的主要观点?

6、简述现当代教育的主要特征? 四、材料分析题(共20分) 电影《小孩不笨》是一部很有现实意义的影片。它对如何进行家庭教育、社会教育、学校教育，以及教师观、学生观、师生观等方面都有所反映，试列举电影中你认为最意义的情节，并分析它表现出怎样的教育观念?(只分析三个方面即可) 五、论述题(共20分) 1、试述中国古代教育的主要特色? 答案及解析 一、填空题 1、《普通教育学》 2、《大教学论》 3、赫尔巴特 4、中学为体西学为用(中体西用) 5、自然教育和社会教育 6、产婆术 7、有独立个性的人 8、疑难、问题、假设、验证、结论 9、教育制度 10、遗传、教育、环境 二、名词解释 1、是指由教师的教与学生的学所组成的一种多边活动系统。 2、个人参与社会生活，通过交互活动习得社会知识技能和行为规范，从一个“生物人”转变成为一个“社会人”的过程。

教育理论考试试卷(A卷)带答案

A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务 期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利 为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A ） A、当地县教育局 B、当地县人民政府 C、地市教育局 D、省教育厅 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（B ） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。 教师的这种做法属于行为改变方法中的（A ） A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12“人心不同，各如其面”，反映了人格的（A ）的特点 A、独特性 B、稳定性 C、统合性 D、功能性 13、注意的两个最基本的特点是（B ） A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ A ）德育方法？ A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（C ）的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是（B ） A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、（C ）是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是（B ） A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于（D ） 第 1页（共6页）第2页（共6页）

2019年事业单位招聘《综合知识》模拟卷及答案解析

事业单位考试综合知识模拟题及答案 （满分100分时间120分钟） 一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。本大题包括30小题，每小题0.8分，共24分） 1.“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，但我国经济社会发展又呈现出新的阶段性特征”，这一判断的哲学依据是（）。 A.事物的主要矛盾没有变化，矛盾的主要方面发生了变化 B.事物的基本矛盾没有变化，主要矛盾发生了变化 C.事物的主要矛盾没有变化，次要矛盾发生了变化 D.事物的根本矛盾没有变化，主要矛盾发生了变化 2.于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时提出的和平共处五项原则，是我国对外关系的（）。 A.基本立场 B.基本目标 C.基本准则 D.宗旨 3.《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这段富含哲理的名言给我们的启示是（）。 ①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径 ②避免重犯他人错误，才能使自己在生活中不犯错误 ③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 ④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下列关于社会主义初级阶段按劳分配的特点的说法正确的是（）。 A.社会主义市场经济中仅存在两种分配方式，一是按劳分配，二是按要素分配 B.在社会主义市场经济条件下，等量劳动领取等量消费品的原则也可在全社会使用 C.在社会主义市场经济条件下，按劳分配直接以每个劳动者向社会提供的劳动时间为尺度 D.在社会主义市场经济条件下，劳动者的实际工资水平在很大程度上受市场物价的影响 5.下列哪种情况说明了外部性的概念？（） A.坏天气引起小麦减产 B.小麦减产引起农民收入减少

教育学试题教育理论综合知识

教育学试题教育理论综合知识 一、单项选择题 1 ．教育学作为一门独立的学科萌芽于( C ) A .昆体良的《论演说家的教育》 B .赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D .洛克的《教育漫话》 2.教育学的研究对象是( A ) A .教育事实和教育问题 B .教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D .教育方针和教育经验 3.我国最早出现“教育”一词的古籍是( D ) A .《论语》 B .《大学》C.《学记》 D .《孟子?尽心上》 4 .“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( C ) A .历史性 B .继承性 C .永恒性 D .相对独立性 5.在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是( A ) A .赫尔巴特 B .杜威 C .福禄倍尔 D .裴斯泰洛齐 6.狭义的教育一般是指( A ) A .学校教育 B .思想道德教育C.社会教育 D .家庭教育 7.教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的( C ) A .阶段性 B .差异性 C .不均衡性 D .顺序性

8.实现人的全面发展的社会条件是( C )

9．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( C ) A ?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B ?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C ?《基础教育课程改革纲要(试行)》 D ．《中国教育改革与发展纲要》10．学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( B ) A ?思想教育 B ?教学 C ?综合实践活动 D ?团队活动11．在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,称为( B ) A ．谈话法 B ．讲授法 C ．讨论法 D ．实验法12．在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是( B ) A ?备课 B ?上课 C ?学生作业的检查与批改 D ?课外辅导 13．国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律 是( B ) A ?《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C?《中华人民共和国义务教育法》 D ?《中华人民共和国教师法》14．德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( B ) A ?知情意行诸因素统一发展规律 B ?长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D ?在交往中形成品德规律

2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题及答案

2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题 及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C）/ e7 w: ~ A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论0 {7 U) }, R0 D, U8 n, Z" q' h 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D） A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》; o, m) a$ ^8 W& | 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）5 m# ]6 X( t# _A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性- m2 _( U' \9 `4 Y! q. E 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（C）0 {; x3 x7 B6 `% l) ` A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力0 z2 y9 M; O; K3 D1 Q* l 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（A）

A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（D）. [, l4 N, N2 I, z Y e A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性. ]/ r* 8．“学而时习之”体现的教学原则是（D）A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则6 u+ H' P% m3 l2 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（C） A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为2 {7 L. c$ {9 l 10．做好班主任工作的前提和基础是（B）p1 r0 @8 t9 ?! B; b+ _ *A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）8 h2 U* B4 P [8 q/ y* E A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论12．三结合的教育一般是指（A）/ E+ }2 K% [0 t% m s( P) ] A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合2 s% u+ i$ D7 ]4 M4 L 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（D）A．主体性B．创造性C．间接性D．示

教育教学理论考试试题(卷)和答案解析

教育教学理论考试试题与答案 一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分，共70分) ( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为的关系。 A、低相关 B、高相关 C、中等程度相关 D、没有相关 E、反比例 ( C )2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的 A、分散 B、转移 C、分配 D、范围 E、分心 ( C )3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的 A、整体性 B、理解性 C、选择性 D、恒常性 E、对比性 ( C E )4、“一题多解”属于 A、再现思维 B、求同思维 C、发散思维 D、聚敛思维 E、求异思维 ( E )5、能力发展和知识、技能掌握的关系是 A、同步发展 B、能力发展快 C、能力发展慢 D、能力与知识技能无关 E、以上都错 ( ABC )6、认知心理学将知识划分为 A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、隐性知识 E、显性知识 ( A )7、教育和经济的关系，总的来说是 A、经济决定教育，教育反作用于经济 B、教育决定经济，经济反作用于教育 C、经济决定教育，教育对经济没有影响 D、教育决定经济，经济对教育没有影响 E、经济和教育没有必然的关系 ( ABC )8、我国的课程一般通过体现。 A、课程计划 B、学科课程标准 C、教科书 D、教学参考书 E、直观教具 ( C D )9、新课改强调 A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水” B、教师是知识的拥有者 C、师生共成长 D、教师是学生成长的促进者 E、教师是人类灵魂的工程师 ( CDE )10、以实际训练为主的教学方法有 A、讲授法 B、谈话法 C、练习法 D、实验法 E、实习作业法 ( BCD )11、新课程强调的学生学习方式主要有 A、接受学习 B、自主学习 C、合作学习 D、探究学习 E、机械学习 ( ABCDE )12、教学组织形式有 A、个别教学 B、班级授课 C、分组教学 D、现场教学 E、课堂教学 （ ABCDE ）13、教学评价一般应遵循原则 A、客观性 B、全面性 C、指导性 D、科学性 E、激励性 （ ABCD）14、课外作业的形式主要有 A、阅读教科书和参考书 B、各种口头作业和口头答问 C、各种书面作业 D、各种实际作业 E、各种体育活动 ( ABCDE )15、“学生是发展中的人”，这说明学生 A、生理和心理都不太成熟 B、学生具有与成人不同的身心发展特点 C、具有发展的巨大潜在可能性 D、学生有获得成人教育关怀的需要 E、学生犯这样那样的错误在所难免 ( ABCDE )16、教师对学生的爱应该坚持 A、爱与严格要求结合 B、爱与尊重、信任结合 C、全面关怀学生 D、关爱全体学生 E、对学生要保持积极、稳定的情绪 ( ABC )17、教师劳动的复杂性主要表现在 A、教育目的的全面性 B、教育任务的多样性 C、劳动对象的差异性 D、因材施教 E、教师的“教育机智” （ ABC ）18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向” 是 A、面向全体学生 B、促进学生的全面发展； C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展

教育理论综合知识试题及答案(一)

试题一 一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。 A.再认 B.识别 C.感知 D.回忆 2. 福泽谕吉是日本近代着名的启蒙思想家、教育家，着有与张之洞同名着作( )。 A.《学记》 B.《为学》 C.《劝学篇》 D.《我的大学》 3. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.杜威 4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。 A.课程目标 B.课程标准 C.教学大纲 D.教育目的 5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。 A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区 6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A.视角 B.视敏度 C.视野 D.明适应 7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A.常模参照测验 B.标准参照测验 C.目标参照测验 D.团体参照测验 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。 A.杜威 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )

A.布鲁纳 B.杜威 C.加涅 D.奥苏伯尔 11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 A.自我期待感 B.自我归因感 C.自我预期感 D.自我效能感 二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上) 14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。 15.当前存在的学制主要有_______、_______、_______三种形态。 16.我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。 17.感觉对比是同一感受器接受_______而使感受性发生变化的现象，分_______和_______。 18.自我控制主要表现为个人对自己行为的_______和_______，使之达到自我的目标。 19.教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。 20.奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中_______被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 21.课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。 三、辨析题(本大题共3道小题，每小题5分，共15分) 22.动机强度越高，越有利于取得成功。 23.智力高者创造力必定高。 24.人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

2021年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(一)

2021年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷 及答案（一） 一、填空题 1.依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、__________和研究型课程。 2.程序教学的基础是__________心理学。 3.班会的主要形式有常规班会、生活班会和__________。 4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2021年)》提出，教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把__________作为教育工作的基本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把__________作为教育改革发展的核心任务。 5.陶行知"生活教育论"包括三个原理：__________、社会即学校、教学做合一。 6.__________被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。 7.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__________。 8.初等义务教育普遍实施于__________。 9[填空题] 认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是__________。10[填空题]

根据《学校卫生工作条例》的规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过__________小时，小学不超过6小时。 二、单项选择题 11.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（） A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 12.学生的思想品德是在（）过程中形成的。 A.知识学习 B.义务劳动 C.活动和交往 D.课外活动 13.与意志的果断性相反的意志品质是（） A.优柔寡断 B.盲从 C.任性 D.动摇性 14.教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。 A.教育行政机构 B.学校制度

教育理论考试试卷(A卷)

4、乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ D ）来处罚。 A、学校 B、教育主管部门 C、家长 D、公安机关 9、班主任在班级工作中，把学生当做教育过程的主体和重心，充分尊重并发挥学生的主体作用，体现了班主任工作的( A )原则。 A、学生主体 B、因材施教 C、集体教育 D、民主公正 10、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ B ） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度 D、让学生自主地选择课程 11、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ A ） A、强化法 B、示范法 C、消退法 D、行为塑造法 12、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( A )。 A、相对评价 B、绝对评价 C、定性评价 D、定量评价 13、注意的两个最基本的特点是（ B ） A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、紧张性与集中性 D、紧张性与选择性 14、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ A ）德育方法？ A、陶冶教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、品德评价法 15、“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ C ）的特征。 A、差异性 B、连续性 C、不平衡性 D、顺序性 16、教学工作的中心环节是（ B ） A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、学习成绩的检查与评定 17、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ D ）。 A、阶段性 B、互补性 C、顺序性 D、差异性 18、（ C ）是教师最基本的权利。 A、管理学生权 B、民主管理权 C、教育教学权 D、获取报酬待遇权 19、教师自我教育能力的核心是（ A ） A、反思能力 B、思考能力 C、自学能力 D、教学能力 20、启发性原则的实质在于（ D ） 第 1页（共6页）第2页（共6页）

浙江省公务员综合知识模拟试题及答案解析(11)

浙江省公务员综合知识模拟试题及答案解析（11） (1/30)单项选择题 第1题 在福利院中,一个男孩悄悄地告诉社会工作者,他亲眼目睹了一位工作人员殴打一名女孩,这名工作人员在打人的过程中也看到了他,并威胁他不准告发。该男孩反复嘱咐工作者不要向其他人透露此事。在以后的接触中,工作者了解到男孩提到过的女孩身体受到了严重的伤害,此时工作者在处理该问题时可选择的处理原则有( )。 A.价值中立原则 B.最小伤害原则和保密原则 C.自主和自由原则 D.真诚原则 下一题 (2/30)单项选择题 第2题 矫正社会工作是将社会工作实施于( )体系中的一种福利服务活动。 A.监狱 B.矫正 C.管教 D.社会 上一题下一题 (3/30)单项选择题 第3题 我国的优抚工作制度的特征是( )。 A.国家、社会、群众三结合 B.政府、单位、群众三结合 C.企业、政府、个人三结合 D.社区、家庭、社会三结合 上一题下一题 (4/30)单项选择题 第4题 办理城市低保,须在申请人提出之日起( )日内办结审批手续。 A.10 B.20 C.30 D.40 上一题下一题 (5/30)单项选择题 第5题 社区组织建设是社区建设的一个重要方面,以下哪一项不是社区组织建设的内容? ( ) A.社区党组织建设 B.社区自治组织建设 C.社区中介组织建设 D.社区居委会领导班子建设 上一题下一题

(6/30)单项选择题 第6题 安置社会工作对象的需求集中体现在( )。 A.职业培训和就业权益的保障 B.就业权益的保障和社会再适应的心理调适 C.建立相应社会关系和改善生活 D.就学和成长 上一题下一题 (7/30)单项选择题 第7题 全天候救助是一种实行( )开放接待的救助形式。 A.8小时 B.12小时 C.24小时 D.16小时 上一题下一题 (8/30)单项选择题 第8题 医务社会工作者着眼于处理医患纠纷,这是扮演了( )的角色。 A.诊断者 B.协调者 C.咨询者 D.教育者 上一题下一题 (9/30)单项选择题 第9题 我国妇女社会工作主要运用个案工作、小组工作和( )方法。 A.服务体系 B.服务组织 C.社区工作 D.联络机制 上一题下一题 (10/30)单项选择题 第10题 下列不属于矫正社会工作的介入途径的是( )。 A.司法审判前提供的服务 B.司法审判后提供的服务 C.监狱处遇中提供的服务 D.社会处遇中提供的服务 上一题下一题 (11/30)单项选择题 第11题 下列有关名胜古迹的说法,正确的是( )。 A.颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,被誉为“万园之园”