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近三年英语中考试卷分析
一、近三年中考指导思想和命题特点
中考试题具有极高的参考价值，分析近三年的试题有助于获取今年的命题方向，有
助于获取中考的准确信息，有助于反思自己的教学过程。纵观近三年的中考试题，
有以下几方面的特点：
1、通过语境考察学生对英语基础知识的理解和运用。
2、选材结合社会的热点，注重时代性和教育性。
3、试题紧密联系生活，注重考察学生解决实际问题的能力。
下面对近三年中考试题中各部分情况分别作出分析：
第一部分听力，主要考察学生对词汇、句子和语篇的理解能力，也涉及学生生活，学习及
社会密切相关的问题。
第一节听句子，选出与句子相关的图画
本节所考的图画一般是描述动作，交通等图形标志描述，气候等，多使用一般现在和和现在进
行时态，下面是近三年考查到的内容：
2011 年2012 年2013 年
1、生活日用品1、描述食物1、描述天气
2、描述动作2、描述乐器2、描述动物
3、描述食物3、描述动物3、描述水果
4、描述运动4、描述动作4、描述运动
5、描述名称5、描述衣服5、描述名称
做此节的技巧点拔：1、仔细观察每题所提供的图画内容并找出其异同，预测录音
内容，为进一步理解录音中的信息打好基础。2、注意对主要信息的把握，纠正自己
对图画内容的错误理解，逐个排除不符合录音材料的图画。3、在听第二遍时选出正
确答案
第二节听句子，选出正确答语
本节通常考查学生交际能力和语言运用能力，听到的可能是一个问句，也可能不是问句，而是固定短语。
2011 年2012 年2013 年
6、表达自己的看法6、6、别人帮忙
7、问自己是否介意7、多长时间
8、问能否照顾某人8、别人做错了事
9、问想喝什么9、自己做错了事
10、问打算怎么办10、表达自己的观点
做此节时须注意三点
1、先大体看三个选项，预测有可能谈到的内容
2、听前应掌握不同情景中的应答语
3、边听边读，做到眼、耳、口、手协调，善于抓情景中的关键词。
第三节听对话，回答问题
2011 年2012 年2013 年
11、问次数11、问生什么病11、问数量
12、问喜好12、问次数12、问喜好
13、问谈什么13、问过去怎么做13、问是谁
14、问数量14、问现在在什么14、问原因
15、问能力15、问关系15、问提什么建议
从上表可以看出，该题主要考查学生对英语对话中有用信息和整体理解的能力，通常是创设一定的情景，让考生听对话，考查日常交际用语，如问候、介绍、告别、打电话、访问、天
气、评价、询问职业等。做本节时需要在听之前认真浏览题意，尽量猜测对话中可能涉及到的信息，从而增加对听力的理解。
第四节听短文，完成下列信息表格
2011 年2012 年2013 年
16、问是谁16、填所做的事16、问原因
17、问干什么17、填所做的事17、问职业
18、问干什么18、填词组18、问是谁
19、问多长时间19、填词组19、填名词词组
20、问数量20、填动词20、填动词词组
纵观三年的听力材料，内容都与生活密切相关，答案涉及名词、数词、时间、地点以
及简单的计算。
第二部分英语知识运用，着重考察学生对英语基础知识的掌握，以及语言交际能力。
近三年考点归纳如下：
第一节词语释义（ 5分），考查的重点是通过联系上下文和划线部分意思来选出最佳
答案的能力，仅通过表面意思很难选出正确的选项，其范围都不超过《英语课程标准》
和《中考英语招生考试说明与复习指导》上所要求掌握的词汇和短语。
第二节单项选择
名动形副代冠连数比介宾定情固反感交词词容词词词词词较词语语态定语叹际词级从从动短问句用
句句词语句语2111111123
1
1
2121111111113
1
2
213111111212
1
3
从上表中不难看出，交际用语所占比值最大，其次就是词汇语法的考查，通过归纳所考的知
识内容，有助于对今年的复习有较强的针对性和实效性，所考的词汇、语法和交际用语都是与社会热点及日常生活紧密联系。
第四节完形填空此题考察学生的综合能力，要求学生要有扎实的基础知识和解题能
力。
2011 年
1、名词辨析
2、形容词辨析
3、副词辨析
4、动词辨析
5、名词辨析
6、形容词辨析
7、连词辨析
8、疑问词辨析
9、名词辨析
10、介词辨析2012 年2013 年
名词辨析形容词辨析形容词辨析名词辨析
动词辨析形容词辨析代词辨析疑问词辨析介词辨析动词辨析
Be 动词辨析名词辨析
冠词词组辨析
情态动词辨析不定代词辨析引导词辨析副词辨析
副词辨析动词辨析
做完形填空时，可分三步来进行，
1、快速浏览，了解全文大意。
2、再读全文同，精选答案。要弄清所填的是词组还是单词，若是词组，要注意搭配，
若是名词，要注意它是可数还是不可数，是单数还是复数，若是冠词，要注意其用法，若是动词，要注意时态，是否是第三人称单数，是否是非谓语动词等。
3、最后通读，全面验证答案是否正确，文章是否通顺，用语是否正确，时态是否合
理，词组是否搭配得当。
第三部分，阅读理解（
30
分），它要求学生从语言材料中获取信息，能运用这些信息进行分析、判断、推理、
解决实际问题。试题特点有
第三部分阅读理解它要求学生从所给的语言材料中获取正确的信息，作出正确的判
断、理解、推理。近三年的试题特点有：
1、能根据上下文或构词法推断，理解、猜生词的含义。
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3、能找出文章的主旨句。
4、考查题型 A 篇为判断正误题，B、 C 篇为选择题，客观性试题占多数，主观性
试题占少数。
纵观三年来的中考阅读理解，多与叙事短文，说明文和科技小品文为主，其设疑方式主要有“ 6W”即 who,when,where,what,why,how, 只要通读全文，注意文中的重要事实或细节，就可以正确答题。在归纳主旨型中，要能把握文章的大意，概括总结中心思想，找出文章中的关键词，特别留意文章或段落的开头句。
第四部分写作（25 分）
第一节，用所给词的适当形式填空（ 5 分），主要考查学生对词形和词类用法的掌握情
况，要求写出所给词的某一形式，考查的内容为名词、动词、代词、形容词、副词
和数词在特定语境中的运用，所考查的句子具有强烈的教育意义和时代感，近三年的考点归纳如下。
2011 年2012 年2013 年
1、代 we 的宾格 us基数词变序数词基数词变序数词
2、health 变 healthy人称代词人称代词
3、true 变 truth固定结构形容词变副词
4、序数词名词变复数名词复数
5、形容词变副词比较等级动词变名词
第二节将下列句子的汉语部分译为英语（ 5 分）。考查学生英汉词汇的记忆和翻译能力，考查内容都属于一些常用的与现实生活密切相关的词组和惯用语，近三年来考点归纳如下：
2011 年2012 年2013 年
1、自组词组自组词组自组词组
2、课本上的词组课本上的词组课本上的词组
3、自组词组自组词组自组词组
4、自组词组课本上的词组自组词组
5、课本上的词组自组词组课本上的词组从表上可以看出，在所看出的词组中，学生自己用所学过的词，组成一个新的词组占多数，同时，学生还要注意句子的时态，至少有一题。
第三节书面表达（ 10 分）此题考查学生综合运用英语的能力，特别是表达和传递信
息的能力，内容多采用命题作文或提示作文，体裁多为记叙文或说明文，一般都是学生熟悉的内容，用上所给的提示语，尽量用简单句，须注意：1、使用动词时看是谓语还是非谓语，接着确定时态语态，注意第三人称单数。2、写完句子，要逐句检查句子的结构，是主系表，还是主谓宾，时态构成上是否完整。3、名词要看是否可数还是不可数，单数名词前不可丢冠词。4、是否有介词搭配固定短语等，做此题时，
一定要认真审题，弄清写作目的和要求，尽量用英语思维，先打草稿，做到全面细致的检查后，再写到答题卷上。
通过分析近三年的中考试卷，让我更明白了中考试卷的脉络，对中考命题的思路有了进一步的认识。便于自己更好的带领学生复习，少走弯路。
2014 年 2 月 16 日
初中英语中考试卷分析
初中英语中考试卷分析 整套试卷呈现以下几个特点： 1、今年英语试题较前几年来看体现出了“整体稳定，局部调整，稳中求进”的思路，试题形式上保持相对稳定。可能是基于照顾城乡差距取消了听力的考查。 2、试题内容上突出了用英语做事情的理念，依靠情景来完成的题目相对较多，单选，完型，情景交际和单词填空等题型都有体现了英语作为语言工具学科的特点。 3、整套试卷题量以及难度适中，既考查了初中学生英语基础知识，又有一定的区分度，较好地体现了选拔和甄别的功能，对初中英语教学有良好的导向作用。 4、试卷突出地方特性，如写作内容紧紧围绕学生的生活实际，根据广元创建国家旅游城市和广元的旅游来写作，题材熟悉，与学生认知水平相适应。 具体试题分析： 1、单项选择题主要考查学生在特定语境中运用语言知识的能力。考查学生对所学的词汇，语法，短语，日常交际用语等方面的掌握和运用，考点分布广。在很多试题上我们可以明显看出“语境”在确定正确答案时的作用。避免了单纯的为语法学习的现象。 2、完型填空文章选材新颖，语言地道，时代感强，文章长度适中，设空均匀。既考了单词又考短语，兼顾了各种词性的考查。试题的考点主要设在固定短语搭配，语法知识的应用和逻辑推理能力上，充分
体现了对学生综合运用语言能力的考查。 3、阅读理解主要考查学生理解各种题材的能力以及从中获取信息，分析信息，处理信息的能力。这是学生综合语言运用能力的重要方面之一，在试卷中占最大比例。 4、词汇主要考查学生对基本词汇的掌握情况，试题所涉及的都是四会词汇，学生基本能做出来。 5、写作题材贴近学生的生活实际，结合广元作为国家及旅游城市这一题材并给定写作要点写作。降低了难度，便于学生发挥。 不足之处： 整套试卷取消了听力考试，作为语言学科，缺乏听的能力考查，是不健康的英语。 缺乏主观考试题型，建议可增加句型转换，英汉互译题型。 对教学的思考： 夯实基础，加强基础知识点的掌握。 注重英语语言交际的功能，在具体语境中学习英语。 加强听力练习。
(完整版)初中英语中考试题
英语试题 姓名： 一．选择题（每小题1分，共30分） ( )1. Yesterday _____ 8-year-old boy fell into the river. _____ boy was saved by _____ policeman. A. an, A, a B. an, The, a C. a, The, the ( )2. His home-made cookies look good but taste _______. A. sweet B. well C. terrible ( )3. —Do you know what the word “cool” means? —Of course. It by young people so often these years. A. uses B. is used C. was used D. is using ( )4. Supermarkets are necessary. People usually spend______ time finding things they want, but they usually spend______ money than they want. A. less; less B. fewer; less C. less; more ( )5. Mr. White ______ China for two years. A. has come B. has been in C. came to ( )6. The beautiful music made the kids __.They began to dance to it. A. boring B. bored C. excited ( )7. —____ is your school from Xiu Shan Park? —Not very far. It’s about twenty minutes’ riding. A. How long B. How often C. How far ( )8. Today the forests have almost gone. People must _____down too many trees. A.be stopped from cutting B. stop from cutting C. be stopped to cut ( )9. To be honest, I won’t tell him unless he _________ me. A. asked B. asks C. will ask ( )10. My sister would rather ____at home reading books than _____ on National Day. A. to stay; to travel B. stay; travel C. stay; traveling ( )11. —May we leave the classroom now? —No, you ______. You _______ to leave until the bell rings. A. needn’t; aren’t allowed B. can’t; aren’t supposed C. mustn’t; are allowed ( )12.I find ___ impossible to master a language without much practice. A. this B. that C. it ( )13. You can_____ the new words in the dictionary if you have problems. A. look for B. look over C. look up ( )14. —Did you see him yesterday? —No, when I got to the airport, he a taxi for home. A. has taken B. had taken C. will take ( )15. You look too tired. Why not ______ a rest? A. stop to have B. to stop having C. stop having ( )16.This story talks about a king ____ is called Arthur. A. what B. that C. he ( )17. My grandfather used to__ in the country, so he isn’t used to__ in the cit A. living, live B. living, living C. live, living ( )18. Bob asked his sister ______ . A. where did she put his ticket B. where she put his ticket C.where she puts his ticket ( )19. —I couldn’t get any tickets for the basketball game . —__________. A. What a pity! B. That’s all right. C. All right. ( )20. This interesting book only __ me ten yuan and I __ ten month reading it. A. cost, spent B. spent, costs C. cost, spend ( )21.He knows little about the city as if he _______ there so far. A. isn't B. weren't C . hadn't been ( )22.If you want to get good scores, you should pay attention your teacher in class. A. to B. of C. on ( )23.The boy kept asking silly questions until my patience finally_______and turned a deaf ear to him. A. ran over B. ran away C. ran out ( )24._____other good students, the teacher thinks, Hank is _____ student. A. Compared with, a most satisfied B. Compared to, the most satisfied C. Compared with, a more satisfying ( )25. —Did you find your watch yesterday? —No, I didn't find _________, but I've bought _________. A. it, it B. one, one C. it, one ( )26._______ the boy failed many times, he’ll try again. A. As if B. Because C. When D. Even though ( )27.I always go to sleep ___________ the light on. A. in B. with C. to D. and ( )28.On April 14 ,2010,a serious earthquake happened in Yushu. More than 2000 people in it. 1
2002年初中英语中考试卷分析
2002年初中英语中考试卷分析 镇海区教研室王海波 一．具体情况分析 我区2002年共有13所中学共计2545名考生参加英语中考，英语中考的满分值为100分，考生的各档分数段人数分布如下： 分数段 100 90-99 80-90 70-80 60-70 60以下 人数 26 811 505 273 165 772 全区85分优秀率为44.79%，60分以上的合格率为70.2%，全区的平均分为69.69。与2001年中考相比较： 85分以上 优秀率（%） 60分以上 比率（%）平均分 2001年 24.47 76.0 69.66 2002年 44.79 70.02 69.69 从表中可以发现2002年中考的平均分与去年持平，及格率比去年还低了6个百分点，这一情况与以上两年考生的生源状况不同有关。而44.79%的优秀率是有史以来最高的，其中满分考生达到了26名。从这么高的优秀率可以看出今年的试卷难度比去年有明显下降，整卷试题难度值为0.75，这对“毕业、升学两考合一”的考试还是比较适宜的，既保持了较高的合格率，又保持了85分以上的优秀率的比例，也有一定的区分度，仍有利于高一级学校选拔新生。 二．2002年中考试卷的内容特点分析 1．今年试卷题型和题量与2001年完全一致。试卷含听力和笔试两种形式。共设8个大题105道小题，主观题占30%，包括“听短文，填缺词；词汇；补全对话；看图填词”等四个大题。客观题占70%，包括“听对话，回答问题；听选同义句；短文理解；选择填空；口语应用；完型填空；阅读理解等题型。题型设计科学，题量适中。这样有利于教师对这套教材的教学研究，有利于提高教学质量。
初中英语中考题例名词专项练习(含答案)
初中英语中考题例专项练习（名词） 一、中考题例 ( )1. Nobody thought it easy to finish so much work in ________ . two days ' timeB. two-days time C. two day 's timeD. two days time ( )2. -\re there any on the farm? -Yes, there are some. A. horse B. duck C. chicken D. sheep )3. This is ______ bedroom. The twin sisters like it very much. ( )4. When we see dark ______ in the sky, we know that rain may come soon ( )7. -Would you like something to drink, ______ or coffee? -Coffee, please. A. fruit B. tea C. meat D. bread ( )8. -Would you like ______ ? -Thank you. I 'm not thirsty. A. some bread B. some juice C. any bread D. any juice ( )9. On ______ Day the boys and girls had a good time. A. Children B. Children 's C. Childrenes D. Childrens ( )10. There are three _____ in my family. A. people B. person C. peoples D. child ( )11. I have two ______ in my pencil box. A. knife B. knifes C. knives D. a knife ( )12. -What can we call her? -Her full name is Lucy Marion King, we can call her ______ . A. Miss Lucy B. Miss King C. Miss Marion D. Miss Lucy Marion ( )13. -Is it an animal? -Right, it 's a ___________ of the cat family. A. kind B. number C. member D. piece ( )14. Jack is now in ______ . A. the three grade B. Grade Third C. Grade Three ( )15. It 's ________ ride from my home to the factory. A. two hours and half 's B. two and half hours ' C. two and a half hours ' D. two hour and a half 's ( )1. How wonderful! The ______ is made of ______ . A. house, glass B. house, glasses C. houses, glass D. houses, glasses ( )2. -Which of the following animals lives only in China? -The ______ . A. monkey B. elephant C. panda ( )3. There are twelve ______ in a year. A. month B. monthes C. months ( )4. How many _____ are there in your family? A. people B. a people C. the people ( )5. Several ___ are chatting under the trees. But their___ are playing on the playground. A. women, children B. women , childs C. woman, children D. woman, childs A. Anne and Jane B. Anne 's and Jane 's C. Anne 's and Jane D. Anne and Jane 's A. stars B. planes ()5. -What can I do for you, sir? A. bottle of orange juice C. bottles of orange juice ( )6. Today is September 10th . It is A. Teachers B. Teachers C. clouds D. things -I 'd like two _________ . B. bottle of oranges juice D. bottles of oranges juice Day. ' C. the Teachers ' D. Teacher 's ( ( ( ( ( )16. Most students can go to college for further ______ in our city. A. education B. information C. technology D. science )17. The TV ______ on Channel Five are about sports A. experiences B. performances C. programs D. problems )18. Yang Liwei, the first spaceman in China, is the ______ of Chinese people. A. proud B. prides C. proudest )19. What 's wrong with my son 's ___________ A. eyes B. ears C. mouth )20. There are few ____ in the fridge. Let A. vegetables B. fruit C. meat 单项选择 D. pride He can 't see things clearly. D. nose 's go and buy some peas, carrots and cabbage. D. eggs D. cat D. the month D. the peoples
初三英语中考真题
永州市2018年初中学业水平考试·英语 总分数55分时长:90分钟 一、知识运用（共11题,总计21分） 1.（1 points）A）语法填空 从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 -What do you think of _____movie Amazing China? -It's wonderful. A. a B. the C. / 2.（1 points）-Mom, can you help me wash my clothes? -Sorry, dear. Help . A. myseIf B. ourselves C. yourself 3.（1 points）Stephen Hawking, a great scientist, died_____the morning of March 14, 2018. A. on B. in C. at 4.（1 points）Playing computer games too often bad for us. A. am B. is C. are 5.（1 points）-Slow down! Someone the road. -Easy.I will. A. has crossed B. was crossing C. is crossing 6.（1 points）-Is our playground still over there?
-No, a large library on it two years ago. A. is built B. was built C. has built 7.（1 points）Don't forget _____the windows before you leave. A. to close B. closing C. closed 8.（1 points）-_____ ! -Yeah, I love her so much. A. How lovely Peggy is B. What lovely Peggy is C. How lovely is Peggy 9.（1 points）-Excuse me, could you tell me_____I can buy something to eat? -There is a supermarket ahead. A. how B. what C. where 10.（2 points）I'm sure you'll achieve it in the end_____you keep on doing something. A. so that B. as long as C. unless 11.（10 points）B）词语填空。 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 A young man was driving down a street, a bit too fast in his new car. As he was driving____1____along, a child suddenly____2____and threw a stone at the car. The man stopped the car and jumped out,____3____at the child,"What are you doing?" He continued, "That's a new car.It_____will be____4____to fix what you did. What ever do you want?" "Im sorry. I didn't know what else to do! It's my brother, "he said. "He fell out of his wheelchair. I can't____5____. "He asked the man, " Would you please help me get him back into his wheelchair? He's hurt and he's too ____6____for me. The young man swallowed(吞咽) and said____7____.He lifted the kid's brother back into the wheelchair. "Thank you, Sir, "the child said. The man then watched the little boy____8____his brother away .
中考英语试题分析
中考英语试题分析 一、通过对全卷的综合分析，试题特点如下 1、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如听力部分，语言知识运用部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力。 2、试题关注了不同层次的学生。如，语言知识运用部分，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 3、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 二．试卷情况及简要分析 1、听力部分应该说听力得分率稍满意一些。听力部分重点考查学生是否能正确理解所听内容。听力失分主要原因是听短文填空这题，不少同学单词不熟练或遗忘，也有部分同学反应能力差，说明我们日常教学中听力训练还不到位。 2. 完型填空：主要考查学生的英语综合技能题型难度稍大，具有较高区分。重在整体理解，对个别单词词意的理解也很关键。 3. 阅读理解：重在篇章理解，注重考察学生的逻辑推理、归纳、表格分析，判断正误，及科普类演绎等各方面的能力，即考查了学生
对文章中心的理解、又考查了对细节的把握。 4. 任务型阅读的设题具有开放性和应用性，既能考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用，同时考察单词释义，词汇考察，同义句改写，根据短文回答问题等，尤其是（C）任务比较基础，阅读完成文章结构分析，具体运用比较灵活。 5. 交际运用（A）七选五的形式考察学生交际运用能力，理解语境中的交际语言，（B））主要是考察学生对固定词语和句式在语境中的使用，以笔试的形式考察英语的口语交际能力，属于间接型口式 6. 书面表达，考察学生综合运用语言运用能力。 三、今后努力方向 1、加强《课标》学习，改进教学方法。英语教师应进一步学习《新课程标准》，增强新课程理念，改变教学观念，改变一些传统做法，认真钻研教材，弄清教材的编排意图，科学地用好教材，挖掘教材的内在本质，注重知识间的内在联系。 2、加强听说训练，提高听力水平。在日常教学中加强对学生的听力训练,让他们多听英美人士的录音,在课堂上多用英语组织教学,通过听读、听说、听写等多种形式不断刺激听的感官，提高学生的听觉灵敏度。鼓励学生大胆的使用英语，让学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，在自然规范的语音，语调的口语语境中进行口语交际，为他们发展交际能力打下基础。 3、加强阅读教学，提高阅读能力。教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、
初中英语 试卷分析
英语试卷分析 一、命题意图、目的、要求 1.意图 模拟中考英语命题以《课标》中所规定的初中毕业生的综合语言运用能力应达到的要求为考查标准，考试内容的选择以知识为基础、以能力为重点、以发展为目标，设置语境，突出语篇，强调运用，既能让学生在实践中感悟语言，又能充分实践让学生“用英语做事情”的教学理念，从而真正发挥中考对教学的反拨与导向作用。 2.目的 使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学进行反思和适当调整； 使学校及时了解学生阶段学业中的得与失。 3.要求 九年教材三单元四单元，同时兼顾八年级适当中考中容易出现的高频考点。 三单元：17项知识点，4个四会要求单词，8项语法句子结构。 四单元：5项知识点，6个四会要求单词，6项语法句子结构。其中4单元主要语法中考不要求，本次模拟也不做考点。 全卷基础题、中档题、提高题的比例基本控制在6:2:2左右。 二、知识点分布 英语模拟测试（2）双向细目表
三、试卷难度和区分度 难度值：0.81 区分度：0.32 四、答卷的实际情况（300人）
五、重点学生成绩分布情况（150人） 六、错题原因分析 试题从记忆识别、理解表达、综合运用三方面进行考察。 1. 考生在现阶段以学习新课为主，对于基础知识包括理清时态、记忆典型句式结构和固定 词组的学习明显不足。单项选择、词语运用，完型填空应该少量丢分的试题却出现大幅度丢分，满分率极低。以约300人比率计算，单项选择满分占0.3%，词语运用满分占 19.1%，完型填空满分占55.7%。 2. 任务型阅读在本次模拟测试中再次暴露是教师及学生共同的软肋，受本市采用的这道题 型辅助材料的限制，教师选题训练不足，学生受教缺乏到位指导，答题适应性较差，答题时思维混乱。本题得分最低分值预计14分，合格仅为31.4%。 题例分析： 28. --- He went to see the man who was in hospital yesterday.--- ____________. A. So did we B. So we did C. We did so D. Did so we 倒装结构与强调句型分不清。 31. Soft drinks _______ to children for free in some restaurants on Children’ Day. A.offer B.have offered C. are offered D. will be offered 被动语态句式看不出。 33. ---Mrs. Smith never thought his son could make such great progress, _______? --- _______, because he had never got such good scores before. A. could she; Yes, he could B. did she; Yes, she did C. couldn’t she; No, he couldn’t D. did she; No, she didn’t 没有抓住关键信息词never. 39. “Tip” is the short form for “To Insure (保证) Promptness (快速) ”. This is ________ people give waiters and waitress money. A. why B. how C. when D. what 连词答题技巧靠翻译，无法准确译出汉语。 86.写出同义词或词组。 强化记忆不牢，无法找出对应此题的标准答案。 88.用一个词代替。 学生见到强行限制一个词，思维受限，打不开思路。 89. 将who, in, what放在89句中恰当的位置 考察翻译能力及从句结构，学生的弱点暴露无遗，直接导致尖子生不尖。 任务五95：请给短文拟一个适当的英文标题。
英语中考试卷分析
2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语学科试题( 以下简称"2018 年中考英语试题" ) 的命制以《义务教育英语课程标准》所规定的五级目标要求为考试范围, 以《2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语考试说明》为基本依据, 在秉承2017 年改革思路的基础上, 继续优化评价方式和手段, 稳中求进。 一、试题融入社会主义核心价值观, 立德树人 2018 年山西省中考英语试题在设计上融入了社会主义核心价值观, 注重对考生情感态度价值观的正向引导, 坚持立德树人、育人为本, 考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。例如: 完形填空一文通过一个小故事告诉考生一个大道理,人们对生活 的态度至关重要，总是满怀感恩和积极的态度面对生活才会感到幸福。 词语运用讲述了一个讲述了一个运动员游泳穿越英吉利海峡，在即将成功的时候却放弃了的故事。通过这个故事告诉大家坚持的重要性，无论做什么事情，在没有成功之前不要轻易放弃。 二、试题积极为考生搭建一个展示自我的平台 1. 强调基础 2018 年中考英语试题的难度结构在整体稳定的基础上, 略作调整。整张试卷注重基础, 避免繁、偏、难题, 旨在引导教学多关注基础知识和基本技能, 从而为下一阶段的英语学习夯实基础。例如, 单
项填空考查的都是考生所熟悉的基础语法点；完形填空着眼于实词和高频词考查；阅读理解试题中, 获取具体信息和简单推断这两项强调基础的试题占了很大比例。 2. 坚持" 三贴近" 2018 年中考英语试题在命制过程中坚持" 三贴近" 原则, 所选素材贴近考生、贴近生活、贴近时代, 为考生搭建了一个展示自我的平台, 增强了考生的成就感, 充分发挥了考试的激励功能。例如, 阅读理解中有课外实践活动、交流合作、自我提升等话题；书面表达是让学生表达对实践活动的规划。这些试题无论是内容, 还是任务形式均为考生所熟悉, 贴近考生、贴近生活, 而且时代感强。 另外, 试题在设计过程中综合考虑初中学生的认知水平和语言实际运用能力, 男女生性别差异以及城乡差异等因素, 在试卷结构布局上, 根据需要在适当位置设计了必要的图片, 辅助文字传递有效信息, 图文并茂, 增强了试题的亲和力, 容易被考生接受, 这也是试题人性化的体现。 3. 体现开放性 通过设置开放的情景, 让不同水平、不同层次的考生充分发挥, 多角度思考问题, 鼓励考生展现解决问题的思维方法和思维过程, 这样不仅能够引导学生学地轻松愉快, 还有利于学生在实际情景中理解抽象的概念、规律, 为学生的思维发展奠定良好的基础, 充分体现了
英语中考模拟试题-中考英语试题、初中英语中考试卷、模拟题-初中英语试卷_1
英语中考模拟试题-中考英语试题、初中英语中考试卷、模拟题、复习资料-初中英语试卷- 试卷下载 2006年初三英语综合测试 中考模拟卷 班级__________ 姓名___________ 学号______ (一) 听力部分 (共25分) 第一节: 听对话，选择图片,回答问题（本题有5小题，每小题1分共5分。） 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的三幅图画中内容选出最佳选项,并标在相应位置.每段对话仅读一遍. 1.What does the woman want to buy for her daughter? A. B. C. 2. Who will Lucy probably go to see this weekend? A. B. C.
3. Which sign are they talking about? A. B. C. 4.Where does the dialogue probably happen? A. B. C. 5.What does Charles give his wife on her birthday? A. B. C.
第二节: 听小对话,回答问题 (本题有5小题，每小题2分共10分。) 听下面5段小对话，每段对话后有一小题。从题所给中的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.每段对话读两遍。 6．What day is it today? A．Tuesday.B．Wednesday.C．Thursday 7．What’s David’s hobby? A．Sports .B．Music. C．None. 8．How long did the meeting last? A．One hour.B．Two hours.C．Three hours.. 9．What color is Jill’s car? A．Black.B．Light blue. C．Dark blue. 10．What time will they probably finish their job? A．At 4:30.B．At 5:30.C．At 6:30. 第三节:听长对话,回答问题 (本题有5小题，每小题2分,共10分)
中考英语试卷分析报告
-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当 前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .
从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好， 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为： 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10
-- -- 由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但 拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U 和V 不分，C 和L 不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 2 5 二、任务型阅读，共小题，每题分计10 分，该题难易适中，适 与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食
2017年英语中考试题分析
2017 年英语中考试题分析 前言：本篇分析着重从单项选择、选词填空、单词适当形式填空、句型转换、 作文方面分析，主要是英语中的词法、句法、章法等进行考题上的分解及预测 可能会出现的其它考法，比较近三年的中考卷进行总结，对于基础题来说，考 生在单项选择和句型转换方面灵活性较大，需要多记忆、多总结，同样的知识 点可以以不同方式呈现，其次，对于八大时态的掌握要熟记于心，题目中的题 眼要会利用，最后，作文方面考生需要在平时多积累经验，脑海中有思路。 一、单项选择 1、音标题，主要分为三个大题型，17 年考察具体字母y 的发音，选出读音不一 样的那个答案；16 年题型选出单词划线下具体字母发音正确的一项；15 年根据音标选出正确单词，类似的是根据单词选出音标 2、固定短语，一方面on the one hand, 另一方面on the other hand ；其余考 点还有：一些, 另一些some , others; （两个中）一个, 另一个one, the other ，这些固定搭配在选择题中会考到，考生在平常需要多加记忆 3、固定搭配，belong to 属于，归属，by 表示方式，at 表示地点或时刻等，of 表示从属 4、介词辨析，at 表示位置，一般指小地点，under 指在... 下面（腾空），on指在... 上面（接触），with 指和... 一起；这里有另一个考点arrive at 后加小地点，arrive in 后加大地点，可以举一反三得出这题机场用at ；除了这些还有 经常考的介词辨析就是时间的三个in 、on、at ，in 表示年、月、季节、时代等，on 表示具体某一天、星期等，at 表示具体时刻、night 、midnight 等 5、人称代词辨析，introduce 是介绍，动词，后面的人称用宾格，“我们”的宾 格是us，构成动宾结构，此外还有介宾结构，介词后的动词用宾格，常考点还 有词性转换的反身代词以及名词性物主代词 6、不定代词辨析，either...or 两个中的一个，要么.. 要么... 后面的动词根据 就近一致原则; neither...nor 两个都不，同样根据就近一致原则,none of 三个及三个以上都不，后面动词用单数，both..and... 两个都，后面动词用复数，all of , 三个及三个以上都，后面动词用复数 7、名词辨析，note 通知，笔记（可数名词）; tip 小费（可数名词），advice
人教版初中英语中考英语阅读测试题及答案(三)
中考英语阅读测试三 In 1620, about half the USA was covered by forests． Today the forests have almost gone． A lot of good land has gone with them, leaving only sand． China doesn't want to copy the USA's example． We're planting more and more trees． We've built the " Great Green Wall" of trees across northern part of our country．The Great Green Wall is 7,000 kilometres long, and between 400 and 1,700 kilometres wide． It will stop the wind from blowing the earth away． It will stop the sand from moving towards the rich farmland in the south． More "Great Green Walls" are needed． Trees must be grown all over the world． Great Green Walls will make the world better． 根据短文内容，选择正确答案。 1．In 1620, about ______ the USA was covered by forests． A．a third B．half C．two thirds D．a fourth 2．A lot of good land has gone with ______． A．sand B．water C．wind D．forests 3．The Great Green Wall in China is ______ long． A．7,000 kilometers B．1,700 kilometers C．7,000 meters D．400 kilometers 4．Trees must be grown in ______. A．China B．the USA C．some countries D．every part of the world 5．______ will make the world better． A．The Great Wall B．Tall buildings C．Great Green Walls D．Flowers and grass KEY: 1．B 2．D 3．A 4．D 5．C
2020中考英语试卷分析
2018年河南省中考英语试卷分析 庙街中学张玉婵 2018年河南省中考英语试题特点：今天中考英语试题重视对能力与逻辑思维的考查，降低了对语法的要求。试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。今天就从各个题型分析一下2018年河南省中招考试英语试题。 一单项选择题 单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。从考点分布上看，以词法考查为主，辅之以句法的考查，同时，强调语境的的理解。具体分布如下： 纵观整个试题，无论是对词法的考查还是对句法的判断，所展现给考生的都是地道的语言和完美的句子结构。因此，应加大对单选的训练力度，同时，掌握扎实的语法知识，模拟情景对话逻辑能力是重中之重。 二完形填空 完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。今年的完形填空采用记叙文的问题，主要谈论了作者在父母的教育下一直诚实面对自己,却遇到了意想不到的尴尬和困惑。整篇文章没有生僻的
单词,中等难度,共考察动词3个，形容词一个，名词两个，连词两个，介词一个。解题的重点在于对整篇文章的理解和对必修生词的掌握程度。 三阅读理解 阅读理解试题是以考察捕捉具体信息为主，辅以一定的考查学生综合综合阅读理解能力的试题，包括考查学生的归纳分析能力，判断推理能力，归纳总结能力等。学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。 今年的阅读体裁多变，信息量丰富，其中A篇是应用文，本题为主旨大意题,考察文章的出处。通读全文可知,四篇材料为青少年介绍了四种暑假可以参加的活动,并且每篇都给了网址和联系电话。B篇是记叙文，主要讲述了一名落砂机服务员在尽自己最大的努力服务好之后他却得到了与他的服务不相符的小费，10天后这群青少年写信解释原因并补出缺少的小费。具有极强的现实意义。C篇是说明文主要介绍北美Ramps这种植物。D篇是记叙文，以书信的形式向朋友进行一次欧洲游记说明。其中第43，47，48，49，51，52，53，56，57，59均为事实细节题，54题为推理判断题，50，55，60题为主旨大意题，58题为词义猜测题。 四词语运用 词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，包括动词、名词、形容词、副词、代词、连词数词、习惯表达等，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。 本篇词语运用记叙文文体，很契合日常生活，对于动词名词形容词副词人称代词的词性特点和词义考察是重点，此外还涉及到基础连词和介词的考点，需要提醒大家的是，对于应该转换形式的实词要把正确的形式写到试卷上。 五补全对话 补全对话试题是通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语交际的能力，具有较强的综合性。今年的话题所涉内容比较广泛，语言逻辑，开放性强，问句和答句的结合，考察了实际运用英语语言的能力，重点在于对整篇对话的理解和对所学语法的掌握程度，5道题均可根据上下文推理得出。 六书面表达 今年的书面表达属于记叙文，仍然按照以往规律出题,以和“我”有关的人或事情为主题,但是今年不像之前主要写人或者写事,而是写“我居住”的地方,以What I like about where I live 为题目，表述你的生活环境。要求均已