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中考作文备考指导的有效策略共6页word资料

中考作文备考指导的有效策略

学生写作文，从心理角度来看，是一种由感知――从客观世界攫取材料到内部语言――在头脑中进行加工制作，最后用文字表达出来的心理活动。它包含三个写作过程：观察积累材料、构思表达、修改润色。涉及的基本能力有：观察积累能力，思维能力，联想力和想象力以及应用能力。涉及的专门能力包括积累素材能力，审题立意能力，布局谋篇能力，运用表达方法能力，语言表达能力和修改文章的能力。

有鉴于此，我们在指导学生中考作文备考中要努力克服传统作文教学的某些弊端，关注学生的写作发展，在培养、发展、巩固兴趣的基础上，做到多个结合，打开作文教学的新局面。

一、指导学生阅读和写作相结合

读是基础，写是读的继续和发展，是升华。读写结合是提高学生写作能力的主要途径。学生作文写不好，不外乎有两个原因，一是胸中无物，二就是拙于表达。所以提高课堂实效，增加阅读量以获得间接经验、积累生活的材料以获得直接经验都是写出好作文的前提条件。

语文课本大多是历经岁月淘洗的名篇佳作，本身就是最好的范文天地。这些作品中有的托物言志，有的借景抒情，有的因事缘情，有的直抒胸臆；这些作品中常常运用到拟人、比喻、排比、夸张等修辞；这些作品中要么朴实清新、要么气势恢弘、要么富于哲理、要么奇构佳思……学生只要学习到其中妙处，理解了课文的情感美，语言美，主题美，构思美，把课文当作例子，便能在一种美的、愉悦的情绪当中，学习到各种做文的方法，感受优秀作品的魔力，从而也激发起他们创作的欲望。我觉得在教

学中不必等到单元教学结束才安排学生写作文，可以在完成两至三篇文章的教学后马上出题，当堂写作，便于学生强化认识，指导自己的写作。学过沈复的《闲情记趣》，可以开展一堂“联想和想象”的作文课，布置作文题目：被咬了一口的苹果。也可以让学生写写自己的生活乐事，学生大多乐于动笔。

在增加阅读量方面，我班每周安排了一节阅读课，老师将自筹的报刊书籍带到教室，让学生自由选读。同学们有的看报，有的读书，有的摘抄优美词句，有的写心得体会，各有所得。课余时间，学生还可以借阅图书。一段时间后大家再以座谈会或主题活动的形式交流读书收获和体会。

二、引导学生把生活与写作相结合

部分学生写作能力低的根本原因，在于没有生活或有了生活却不懂得感受生活。

学生的生活包括两方面：一个是间接生活，一个是直接生活。间接生活来自各种媒体、读物，它是学生另外一个广阔的生活世界。直接生活指学生学习期间的精神生活与物质生活。有的学生社会实践少，获得信息的渠道不畅，校园生活又枯燥乏味，造成了思维的限制性，遇到陈旧俗套的作文题目，往往造成思维的呆滞性；老师一讲套路，一讲概念有时又造成他思维的单一性。有的学生有生活，但并不一定认识了生活，因为不了解生活的“精蕴”，也不能成为写作的材料。

因此，老师要引导学生去感知生活，应教会学生：目光不要太快地移开，要更多投入生活，用心灵与自然交流，用心灵感受生活，在生活中寻找写作的激情。体验生活中的酸甜苦辣，领略人与人之间的复杂关系，洞

察心灵的奥妙，逐步提高自己的辨析能力，鉴别、发现并用笔去反映生活中的真善美与假恶丑，反映社会上最新发生的事件，去解决实际问题。为做到这些，在各种校园活动的基础上，我设计学生组成小组去开展一系列社会调查：以前农村的贫困状况，留守儿童的生活现状，不同阶段的学生课业负担状况等，回来后学生写成文章。通过这种方式，学生的智商和情商都得到了很大的提高。

三、能力培养，专项技巧训练与思维训练相结合

1.能力培养和写作技巧方面观察是写作的起点，要训练学生有目的的、深入的、细致的观察品质；通过分析、比较、综合、判断、概括等方式培养良好的思维品质；让学生举一反三，博闻强识，设计各种练习如续写、补写、扩写等提高其联想与想象力；训练叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式的灵活运用；积累词汇，注意句式，掌握修辞，正确使用标点来加强语感。另外，教师要安排课时有针对性、有主题地分条进行讲解一些章法，如立意的安排、详略的处理、材料的选择、线索的铺设、思路的求新等，最好以讲义的形式印发给学生，形成一个完整的训练系统。

2.开展15项专项技巧训练：限时当堂写作训练，开展规范书写训练，审题立意训练，选材训练，拟写提纲训练，拟题训练，开头结尾训练，文体训练，语言训练，修改训练，升格训练，同题异构训练，创新训练，押题训练，利用各种活动训练。

3.思维训练方面要打破常规，力求创新。思维定势是妨碍学生创造性解决问题的最大障碍，它是一种固定不变的方式，限制了学生大脑思维的活跃性。创新思维是一种主动的、富有创造性的思维方式，它往往突破

中考作文抢分秘籍

中考作文抢分秘籍 ------有感于“三分长像，七分打扮”。浙江省余姚市丈亭镇中学陈雪红在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式技巧也不可轻视。笔者从历年考试俄文中发现，许多学生因语言于瘪、缺乏文采、平淡无奇而严重失分。其实，有些应试作文材料一般，可是经过作者巧妙“打扮”，就变得新颖闪光，使人耳目一新。笔者在多年的作文教学中，归纳了一些比较简单新颖别致的“打扮”秘籍。可以快速在中考作文中抢分。秘籍一、精雕题目，“抢分”开头题目是文章的眼睛，通过眼睛可以透视文章的思想内容。有些题目没有丝毫新意，让人一看就不想再看内容。这样的题目怎能给阅卷老师留个好印象。如以“母爱”为话题的文章，很多同学会写成《我和妈妈》、《难忘的一件事》、《我的妈妈》等作题目，这些题目在考生心中似乎是“万能题目”。当然就显得平淡无奇，若能换成《母爱如水》、《宽容的手》、《烛光》等，就具的一定的吸引力、感染力。相信会让批卷老师眼睛一亮，自然会提高老师的评分。秘籍二、活用技巧，包装“抢分” 除题目以外，在写作表达的过程中，包装打扮显得尤为重要。因为这是一篇文章的主体所在。当然这部分应该是“打扮”的重点，要花大力气，多方位立体包装。一、引用诗词名句。名言警句、诗词是古今中外文化中最精炼、最优美的语言之一。正确的运用它，将为我们的作文增色不少。名言诗词可以直接引用，也可以巧妙仿写套用。如下面一篇中考作文片断：青春无烦恼，不言愁。我喜欢辛弃疾的“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不识愁的滋味。所谓的愁绪满怀，多愁善感，那是无愁的青春独特的表现。这个片断就巧妙地直接引用了辛弃疾的诗词，分析了无愁是青春独特的表现，说理充分，具体形象而不空洞干瘪。又如：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个，知否？知否？读书趣味多多。该考生巧妙套用了李清照的《如梦令》，活生生地再现了宿舍里有人读书无味，恋床不起；有人痴迷于书的场景。这种巧妙的仿写套用能收到意想不到的效果。二、选用成语。成语言简意赅，是中国文化长期积淀下来的语言精华。具有很强的概括力和独特的表达功能。如：妈妈不甘示弱。她早有心计，要我介绍一些有关饮食菜肴的信息。我就拼命投其所好，介绍现代饮食的五大趋势，十大营养食品，有助于防癌的食谱-------妈妈不但学得认真，还能“立竿见影”，随即在厨房里结出硕果，犒劳大家。这段话运用“不甘示弱”、“投其所好”、“立竿见影”等成语，把读报能改变人们的生活方式写得有声有色。三、运用俗语、谚语、歇后语。俗语、谚语、歇后语较之诗词、成语，似乎不能登大雅之堂。实则不然，好的俗语、谚语、歇后语能收到出奇制胜、雅俗共赏的效果。就如吃多了大鱼大肉之人对新鲜蔬菜水果的喜爱。如《红楼梦》中作家为了突出尤三姐刚烈性格的一段话：“你不用和我‘花马掉嘴’的！咱们‘清水下杂面——你吃我看。’‘提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸儿。’你别糊涂油蒙了心，打量我们不知道你府上的事呢！-------” 只这些通俗易懂的话语，把一个泼辣大胆的尤三姐形象地展示在读者面前。四、渗透科学术语。适当地渗透其他学科的语言，能使作文语言活泼、新颖。如：《陈毅市长》齐仰之的一段话“朋友？工作的时候只有元素、分子量、化合、分解是我的朋友！------好，你说吧！-----不，我早就声明过，政治是与我绝缘的，我也绝不会溶解在政治里。------我是化学家，我干吗要去参加政府召开的会议？” 这段文字中，作者用“元素、分子量、化合、分解”，“绝缘”、“溶解”等化学术语，使文章的语言幽默诙谐、生动活泼，增强了文章的含蓄性、风趣性和幽默感。五、运用修辞。恰当地运用修辞，可以化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇。能把话说得既明白无误，又极具艺术性、感染力、表现力。读来令人耳目一新。

中考作文主题分类(素材积累)

中考作文主题分类第一部分人与自我话题1 面对自己的弱点话题2 学会欣赏自我话题3 生命与价值话题4 态度决定高度话题5 读书与完善自我话题6 挑战自我话题7 品格与成功话题8 理想追求话题9 人生的屈与伸第二部分人与他人话题1 回忆话题2 幸福话题3 圆梦话题4 挫折话题5 执著话题6 感恩话题7 选择话题8 诚信话题9 理解别人第三部分人与社会

话题1 青春话题2 机遇话题3 爱心话题4 气节话题5 立志话题6 荣辱话题7 思辨话题8 环保话题9 和谐第四部分人与自然话题1 感悟大自然话题2 敬畏大自然话题3 自然的惩罚话题4 保护大自然话题5 在自然中生活话题6 人类与自然初中语文作文素材古今中外名人故事不求强记，熟读即可一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上

大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎

中考英语作文常见类型解析及范文-旅游与介绍地方

中考英语作文常见类型解析及范文- 旅游与介绍地方中考高频率话题，出题形式灵活。典型例句： 1. Last Sunday（Saturday,…）,it was sunny（rainy, windy, foggy,） 2. I got up very early （late）。After breakfast I went to …with my friends by bike, bus ，… 3. We enjoyed ourselves。 4. We forgot the time. We didn"t come back until 5 o"clock。 5. We all felt very tired, but we were happy。 6. I thought I would never forget this trip。 7. Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays。 8. We visited a lot of places of interest。 9. We had a good time there。 10. We bought a lot of things. The clothes here are good and cheap。例文：中考学习小组中考必备！ 1、（四川自贡）北京将迎来的奥运会，请以主人的身份向外国朋友介绍一下北京和北京几个著名的景点。根据以下提示写一篇短文。 1.北京是一个历史悠久的城市； 2.北京有许多名胜古迹； 3.紫禁城是最受来宾欢迎的景点之一； 4.故宫非常漂亮和著名； 5.长城也是非常美丽可去一看的地方 6.天安门广场是一个好去处，可去漫步。注：⑴字数80左右。⑵请不要逐字翻译，可适当添加细节，使行文连贯、意思完整、符合逻辑。 ⑶参考词汇：紫禁城The Forbidden City 故宫The Summer Palace 天安门广场Tian’anmen Square 参考作文： Beijing is a city with a long history. There are many places of interest in it. Now let me tell you some of them. The Forbidden City is one of the most popular ones for visitors. It is very big and you can learn much about the history of China from it. The Summer Palace is beautiful and famous, too. The Great Wall is also a wonderful place to go. And Tian" anmen Square is a good place for people to take a walk. I hope you will enjoy your staying in Beijing.

2018年中考语文复习备考方案

第四学区2018届九年级语文中考复习备考方案一、指导思想近几年我县中、高考成绩不理想，特别是缺乏高分学生，导致老百姓不放心把孩子留在当地读书，优质生源大量外流。为此，县教育局专门出台了“1154”教育提质计划，对我县初中教学质量提出了较高要求。根据“1154”提质计划，结合我区九年级学生实际情况特制订本方案，以期我区在2018年中考中取得优异成绩。二、学生学习现状分析我区共八所中学，学生总体基础较差。具体如下： 1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。 2、作文思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性，书写糟糕。 3、阅读理解能力、文字组织和表达能力不强。 4、语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写不够规范。 5、语文学习态度不端正，认为凭自己现有的知识水平即可应付，随便学都可以考好。 6、优分率偏低，待进生比例偏大。三、近年中考语文试题命题分析：

近年中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。试卷分为“积累运用”、“诗歌赏析”、“文言文阅读”“现代文阅读读”、“综合性学习”和“作文”六大板块。试题内容也保持相对的稳定：从课内外名言名句的积累运用，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读和综合性学习，最后是作文的写作。出题总体遵循“重视积累 , 突出读写 ,强调运用 , 鼓励创新”的命题思路。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。四、确定备考目标： 1、让学生有正确规范书写的能力，有利用语境辨认多义词的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话。 2、强化语文积累及运用训练，尤其强化名句的默写，注重课外古诗文的拓展背诵训练。综合性学习、探究性学习的训练，应以语文学习与现实生活之间的联系为主。 3、强化名著阅读的训练，对名著的学习要落实到平时的阅读中。 4、强化阅读训练，包括现代文阅读和浅易文言文阅读。 5、强化写作审题指导，进行作文储备，了解考场作文的技巧。五、复习计划及应试策略：（一）三轮系列复习九年级语文新课学习计划于2018年3月20日前结束。各单元不平均用力，古诗文单元重点上，现代文单元每单元精讲1篇课文即可，其余安排自习。

中考作文提分技巧

中考作文提分技巧 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？ 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以‘沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写‘沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。 13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。中考助手再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀，希望可以帮助到有需要的同学们，接下来就让我们一起来学习一下吧，同学们要认真地看一下哦。 (一)一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。 (二)两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。 3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 (四)四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2018年中考作文素材精选集锦【三篇】

2018年中考作文素材精选集锦【三篇】导读：本文2018年中考作文素材精选集锦【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2018年中考作文素材一：擦亮城市品牌金名片 “城市紧张”“品牌意识” 面对日趋激烈的城市竞争，如何找准未来发展抓手?近期，上海强力推出“四大品牌”建设，引发众人的好奇和关注。有人“看不太懂”：作为“改革开放排头兵、创新发展先行者”的上海，不是志在全球卓越城市吗?为什么提出的“上海服务”“上海制造”“上海购物”“上海文化”，看起来如此平实、传统?(提出问题，由疑问提出论点。) 平实和传统，其实是某种高举高打，暗含着应对未来挑战的谋划。站在现实基础上一脉相承，远比重起炉灶更有效率。而从平实入手，面向未来打造城市亮眼的金名片，更接地气、更有质量。上海的“四大品牌”，恰是立足自身发展实际、率先推进高质量发展的突破口。(肯定平实和传统的立足点，简而言之即是“脚踏实地谋发展”。) 品牌是一种识别标志、象征着品质，也是一种价值理念、体现着精神。尊重薪火相传的历史文化基因，发掘城市独有的个性资源，因地制宜加强城市品牌建设，城市就能让生活更美好，市民就能拥有更多获得感、幸福感、安全感。城市品牌的打造是一项系统工程。立足传统、实处着手，充分发

掘自身的特色优势，真正擦亮城市的“金字招牌”。(结尾论点鲜明，提醒考生在写作过程中要做到不断重述论点，做到中心明确。) 议论文写作模板推荐：并列/递进/对比式结构：通过引述(引述材料，提出论点)、本论(分点论述，证明观点)、结论(总结全文、深化主旨)构建全文框架。引议联结式结构：引(用简明语言，引述试题材料)、议(简要分析试题材料，提出观点)、联(联系同类事件、人物、拓展文意)、结(总结全文，或强化观点，或提出要求等) 通过人民日报的时评摘录可以发现议论文写作必须有理有据、论述逻辑清晰、论点明晰。以上精彩时评作文素材可以直接运用。 2018年中考作文素材二：“悲情营销”莫如诚信经营 “诚信”“道德” 近日，一些商家假借“滞销”之名在电商平台销售水果，甚至使用了同一名老人的照片做宣传。类似“网售滞销水果”的悲情营销套路，引发热议。通过网店、网帖宣传滞销品，本是应急状况的补救之策;消费者购买滞销品，以善心扶危济困，传播的是正能量。但若苦心孤诣搞虚假宣传、悲情营销，甚至蓄意制造假象，就逾越了经营的道德底线。(观点鲜明，一针见血，要求守护道德底线。) 借助“互联网+”，商贸的渠道更加宽广，人们表达善意的途径也更为通畅。无论是团购贫困户生产的农副产品，还是用“轻松筹”“水滴筹”募集善款，涓涓暖流很快就能汇成爱心的江海。(肯

2019年中考语文真题分类汇编(第一期)材料作文

2019年各省地市中考材料作文汇编（第一期）浙江省杭州市2019年中考语文试题 23.阅读下面的文字，按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。” “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。【范文】：学会肯定自己岁月无痕的风霜，打湿了逐梦的翅膀。我很坚持，所以海浪汹涌的澎湃，泛起了我奋斗的无尽力量。我不过是一粒被遗落田间的豆种，想用明天的成长证明自己的存在，因为我不甘心时光那鄙弃的眼神，停滞我生存的希望。风雨的雕琢铸就了我的顽强，依稀记得与室共处的那几位兄弟的模样，只可惜岁月从不眷顾一个小生灵的存亡。被遗弃的我，选择留下，在这里，就在我的故乡，我要用挺立的枝茎，泛起那曾被遗弃的绿光。与我同被遗弃的豆粒还有很多，他们或是逃亡或是流浪，只有极少几颗选择留下。大概，逃亡或流浪是因为他们无可忍受田间的孤寂与即到的风霜。但留下，并非害怕世间的闯荡会无处躲藏。秋风的萧瑟让我感到了无助，也平添了几许忧伤，我开始抱怨上天的不公，可结局又能怎样？尚不如借这时断时续的狂风之力还自己一身整洁，造自己一所新房…… 终于，子夜的骤风太过眷恋这片土地，风卷着黄土漫过了我的身体，我又重新回到了土里，回到了母亲的怀抱。那一刻，温暖驱赶了寒冷与恐慌。就这样，我在自己的“新房”中克制着自己的幻想和奢望，吮吸着那让我活下去的甘泉与营养，好让自己可以生存下去，也好让自己实现愿望。我一直坚信：机遇总会眷顾有准备的人。我坚持了下来，顽强的毅力和对生的欲望，让我忘记了寂寞，遗忘了忧伤，战胜了寒冷，也等来了春的明朗。那厌恶的倒春寒在不经意间来临，扼杀了我那同眠的兄弟，我伤心极了，但我没有哭泣。相反，我更加努力，不分昼夜的汲取营养和甘泉，为了梦想，为了夺回那被左右的命运，也为了明天那第

2020年中考满分作文提分点秘籍：文面

2020年中考满分作文提分点秘籍：文面引导学生分析作文在“文面”方面失分的原因及提升方法。要求学生按“文面”的要求规范自己的文面。引导学生分析作文在“文面”方面失分的原因及提升方法。一、引入新课作为一个考生，你应该追求文面清爽，因为它不但是你学习态度、学习习惯与语文素养等方面的表现，也是对阅卷老师的一种尊重。文面清爽悦目，当然会增加“感情分”。祖国的语言文字如此之美，让它在你的笔下熠熠生辉，展示其应有的魅力吧!而你内心的芳香，你对人生的独特审视和感情，你这十多年来的语文积淀，也会随这个笔一画的书写，而点点滴滴的散发、表现出来，这是多么美的事情! 二、学生自学，了解中考作文在“文面”方面的具体要求。文面是作文的“门面”，是你的文章在读者视觉印象上所表现出来的总体面貌。它是作文的第一印象。文面所占的分值一般是5—10分。文面是试卷的有机组成部分，包括文字书写、标点符号、行款格式、字数控制等内容。三、引导学生学习“得分点策略”，掌握中考作文“文面”得分的方法。 “文面”得分的方法是：书写力求美观;准确使用标点;注意行款格式;保持卷面清爽。四、结合病例文，分析“文面”失分的原因和提升方法。 1、小组学习。 2、教师引导。

⑴考场作文因文面失分的原因有以下几种：卷面不洁;字迹难辩; 行款不美;字数不符。 ⑵提升方法：构思于前，成文在后;认真书写，注意格式;其他注意事项，如“文中不得出现真实的人名、校名、地名”等。 ⑶引导学生剖析失误例文(一类文) 考题回放绿色代表春天，象征生命，寓示和谐，蕴含诗意。绿色的环境美好，绿色的生命美好，绿色的人生健康，绿色的……。你呢，你对绿色有哪些体会、思考、感悟或幻想…… 请以“绿色”为话题写一篇作文。要求：⑴题目自拟，立意自定，内容要与绿色相关。⑵文体不限(诗歌、戏剧除外)，⑶内容具体，感情真实(论述有理有据)。⑷很多于600字，不用续卷纸，卷面整洁、书写规范。⑸文中不得出现真实的地名、校名、人名。绿之韵 ——小议成长历程(副标题的功效：化大为小，引入具体，表达中心) 在我的颜色世界里，绿色是唱主角的，红色太妖艳，庸俗得好似那艳极了的玫瑰;蓝色太清高，冷清得像东坡先生笔下的天上宫阙;黄色太枯败，似深秋里遍地发霉味的枯叶……只有绿色，合乎我的心境。春风中拂来一丝绿意，大地便被赋予了灵性。多么富有生机!多么充满灵性!(对比开篇，手法不俗。) 小时候我的眼睛就患上了近视。母亲叮嘱我要多看绿色。这其中也有什么治疗的玄机，但我宁愿认为绿色的生机能带给眼睛明亮。(健康的绿色!生命的绿色)于是，我便一直坚持着。在对绿的探求中，我看到了生机。无论是春寒料峭中那一点点嫩绿的芽孢，还是夏日炎炎中撑起一片绿荫(“绿荫”应作“绿阴”)的片片阔叶，它们都强烈地

精选中考作文范文【五篇】

精选中考作文范文【五篇】导读：本文精选中考作文范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【第一篇：我真想留住这片风景】曾经有一个地方，繁花绽有声;曾经那一个地方，我真想永远不要告别。春风化雨，春蕾含苞。迎面走来，是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢，我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着，将刚才加快的步伐放慢，在这已熟悉不过的操场上，说笑着步入并不陌生和教室，迎接初中最后一个新的学期。在那个熟悉的操场上，点头致意成了最亮丽的风景，我真想永远将其留住。夏雨倾盆，蓓蕾依旧。 “下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨，缀成雨帘，早已模糊了视线。“拿着，快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他，却自己顶着一把最破旧的天堂伞，在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中，我似乎感觉到，那把伞破得摇摇欲坠。在熟悉的雨幕中，友情帮助成了最感动的风景，我真想永远将其留住。秋日暖阳，含苞欲放。

“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表，记得一个抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架，但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句：“不会连这都不懂吧，看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了，我聪明得很，再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵…… 在最熟悉的争吵里，友情的传递成了最快乐的风景，我真想永远将其留住。寒风凛冽，花开有声。冬天在校门口做值日生，无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸，我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度，几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日，谢谢配合。”诙谐幽默的言语，在这寒风肆虐的罅隙里，透出绵绵暖意，那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧，十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上，嘴角上扬，流露出深深的感动。在最熟悉的校门口，温暖的关心成了最唯美的风景，我真想永远将其留住。那熟悉的母校，开着一树繁花;那熟悉的地方，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见。【第二篇：静水流年】我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听花开的声音。

第4讲让叙事一波三折-2021年中考作文高分技法

第四讲让叙事一波三折 “文似看山不喜平”。一篇记叙文，倘若一味平铺直叙，没有起伏变化，则索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。要想避免流水账，让叙事一波三折，令读者印象深刻，我们需要注意以下三个方面。 1.注意叙事角度的新颖性。要使叙述的事情生动，就必须精心挑选一个新颖独特的叙事角度，即我们通常所说的叙事的“切入点”。比如我们平时看到过很多写父爱的文章，为什么惟独朱自清先生的《背影》给我们留下的印象最为深刻呢？这很大程度上是因为朱自清先生选择的叙事角度与众不同，他抓住人物形象的一个特征——特殊环境、特殊地点下的“背影”，不惜笔墨作具体细致的描摹刻画，表现的角度新颖而独特，体现出的感情也就更为浓烈。父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、怜惜、怀念，全部凝聚在这个背影里了。因此，要把事情叙述得生动，就必须精心挑选一个好的叙事角度。 2.注意叙事情节的曲折性。同样的一件事，平淡、拖沓、老套的叙事方法，是不能够吸引读者的阅读兴趣的。如果在叙事过程中运用多种方法，如悬念法、误会法等，设置跌宕起伏的的情节，这样就能使所叙述的事情生动起来，紧紧抓住读者的注意力。 3.注意结尾的留白。为了避免结尾平淡，我们可以在文末故意留白，引发读者的思考。如可以用反问作结，给读者留下想象的空间，使文章有余音绕梁之味；还可以在文章结尾设置一种情境，然后用省略号作结，给读者留下自由的想象空间。技法一：设置悬念。悬念俗称“卖关子”，即设置疑团，不解答，借以激发读者的阅读兴趣。人人都有刨根问底的好奇心，行文中设置悬念，能把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中。因此，设置悬念也是把记叙文写得引人入胜的重要技法。悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更具引人入胜的魅力。设置悬念的常见方法有如下几种。 1.标题富有悬念。针对半命题作文或话题作文，我们可以拟一个富有悬念的作文，激起读者探究内容的欲望。如《一个美丽的错误》、《“嫉妒”让我成功》这些题目就很典型，错误为什么是美丽的？什么样的错误是美丽的？“嫉妒”怎么会让我成功？读者一看题目就会产生很多疑问，

2015中考满分作文提分点秘籍：语言

面临中考，大家都对作文头疼不已，写一篇优秀的作文，优美、朴实的语言很重要，所以要努力提升自己的作文语言表达能力。一、课堂导入中考作文在语文试卷中几乎占了“半壁江山”，其重要性显而易见。要写好一篇考场作文，涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何，对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。孔子曾有语云：“言之无文，行而不远。”其中的“文”，即指“文采”，就是说写文章要讲究语言的艺术性。没有文采的文章，就难以传播，那么如何让你的文章语言绚丽多姿、文采飞扬呢?今天，教大家三招，希望大家能在课堂上积极地现学现用。二、招数展示第一招：妙用诗词佳句俗话说“腹有诗书气自华”，如能在文章中展现一些古诗词，不但可以增强文化底蕴，还能增添文采，那是何乐而不为的一件事呢?如何妙用呢? 下策：直接引用中策：故事(事例)+诗人+引用上策：化用无痕例段：我向往幽闲，我喜欢纯净，我心仪静谧，我追求祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼籍的温床上，永远没有休止过可怕的梦想。润色后：我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净，我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧，我追求“低头弄莲子”的那种祥和……但这个纷扰中的世俗，在一片狼籍的温床上，永远没有休止过“沉鱼落雁”的可怕的梦想。例段：心灵的选择在永存，在发展，在成熟，在升华。润色后：

心灵的选择在“天生我材必有用”中永存，在“舍生而取义”中发展，在“守拙归园田”的闲适中成熟，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)的千古绝唱中升华。训练1、 (中策：例段展示) “思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月[微博]杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……” ——《思念是一道风景》 14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事，我总会有陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。总结：把融贯古今的史实和诗句镶嵌在清丽脱俗的辞采和境界中，彰显出丰厚的底蕴，浸透着浓郁的书卷气息。这就是我们要追求的作文语言表达魅力，当然，这种语言技巧不能充斥全篇，否则，就成了掉书袋! (下策：例段展示) 例段：荒城，狂风，斜阳似血，一位剑客临风而立。他的剑很冷，他的眼神很冷，他的心更冷， ……后来…… 这个瓜娃子冻死了! 这个故事告诉我们：降温了，扛是扛不住滴，必须加衣服! 仿写：山野，寒流，残月如钩，一名刀客面水而坐。他的刀很酷，他的眼神很酷，他的心更酷! ……后来……

中考作文素材：真理与价值

中考作文素材：真理与价值导读：【主题阐释】真理：首先是指最纯真的道理，佛教徒多用以指佛法。唐朝方干在诗歌《游竹林寺》中说：“闻僧说真理，烦恼自然轻。”在哲学上指客观事物及其规律在人们头脑中的正确反映。“按照辩证唯物论，思想必须反映客观实际，并且在客观实践中得到检验，证明是真理，这才算是真理，不然就不算”(毛泽东)。真理中包含的内容是不以人的意志为转移的，人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是有限的。价值：价值是人生观体系中的一个重要的范畴，它在一定意义上就是指人生的意义。那么，人生有什么价值和意义呢?这应是每一个人要关注的事情，是非常重要和珍贵的。其实，一个人的价值是指一个人的人生实践活动在多大程度上满足了个人和社会的需要。也就是说，在于他贡献什么，而不是他能取得什么。人生价值量的大小，是由人生价值目标的境界及实现程度来决定的，也是个人人生拼搏的结果，如若没有积极拼搏和进取精神，就不能获得有价值和有意义的人生。【事实素材】 1.“中国版霍金”王甦菁英国著名科学家史蒂芬?霍金身残志坚、自强不息的精神感动了

全球无数人。如今，“中国版霍金”的故事正在吉林省长春市上演，感动无数网民。王甦菁出生于1976年，出生时因难产引起“脑缺氧后遗症”给他的身体带来灾难——说话发音不清，四肢协调性差，双腿不能直立，双手不能持物，尤其是右侧手脚基本丧失功能，坐着的时候身体会不由自主地摇晃，需要将双腿叠起以控制抖动。10岁那年，王甦菁第一次看到了电脑，从此与它结下了不解之缘。他通过自己的永不言弃的努力，实现了自己梦寐以求的夙愿，成为吉林大学计算机科学与技术学院2008级博士研究生。不仅如此，他的科研成果也得到了国际学术界的认可，成为2011年国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。此事经网络传播后被很多网民热捧，王甦菁被网民称为“中国版霍金”。 2.贵州山区“萤火虫”老师：9个人的学校18年的坚守一个人，守着1间学校、2间破屋、9个孩子。他没有豪言壮语，没有惊人事迹，却凭着对教育事业的热爱，在偏远的贵州省遵义县新民镇香坪教学点，一待就是18年，把自己的青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来，他常常是背上背着一个娃，手里牵着一个娃，身后跟着一群娃，一路欢歌笑语地走着。孩子们小，不会打扫卫生，他便成了清洁工;孩子们生病了，教学点所在处没有村医，他便成了“校医”;教学点瓦房漏雨了、门窗损坏了、篮球架坏了、厕所垮塌了、地面起坑了，他便成了修理工、

中考话题作文分类

中考英语热门话题作文话题一：保护环境写作思路：第一，开篇点题，叙述保护环境的紧迫性和必要性 Become worse and worse; realize the importance of protecting the environment; It’s our duty to … 第二，展开叙述，保护环境的具体措施。 Turn off the lights; turn off the shower; take my own reusable bags; have decided to do more things; recycle books and paper; stop using paper napkins; stop riding in cars; ride bikes or walk to school; throw litter into the bin; plant more trees. 第三，结尾综述，倡议行动起来，保护环境。 In a word; keep in mind; no matter what a small effort we make; make a difference; take action. 写作实例：保护人类共同的家园——地球是每个人的责任和义务。我们从生活中的点滴小事上也能做出自己的贡献。根据以下内容，谈谈你曾经为保护环境做过哪些努力，将来打算如何去做。要求：词数不少于80；要点齐全，行文连贯，条理清晰。 Saving resources: Turn off the lights; turn off the shower; take my own reusable bags; have decided to do more things; recycle books and paper… Reducing pollution: stop riding in cars; ride bikes or walk to school; throw litter into the bin; plant more trees…

2020中考语文复习方案满分训练13微写作应用类小作文

满分训练(十三) 微写作:应用类小作文 1.[2019·德州]为庆祝建校七十周年,德华中学租用了新世纪大剧院举行庆祝活动,学生会派王宇轩带着现金2800元去交租金。剧院会计张红要写一张收据,请你拟写正文部分。(10分) 收据收款单位:新世纪大剧院收款人:张红 2019年9月10日2.[2019·长沙]根据以下信息,拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。(10分) 信息一:6月9日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币106元。信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责寻找失主。问讯处的电话号码为8520520。信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息。信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台,“微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;③符合文体要求;④只需写招领启事的正文内容,不超过150个字。招领启事市图书馆问讯处 2019年6月9日

3.[全品原创]假设就读初中的你重返小学母校看望某位老师,正巧这位老师出差未归,你决定留下一封书信表达你对他教诲的感激和未能见面的遗憾。请你把这封书信写在下面。(不超过200字)(10分) 4.[2019·滨州]“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第二张身份证,诚信老人江新波的事迹感人至深,阅读下面的材料,仿照示例,为他拟一则颁奖辞。(50字左右)(3分) 江新波,男,84岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世,当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄,还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作,追悼会上,江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横:“儿子,向亲戚们借的救命钱,我们不能赖,你放心,欠下的债,我一定会还清!再苦再累,也不能丢掉诚信!” 10年来,他每天早上四点钟起来,靠着种菜、养牛,偿还了20多万元债务。 [颁奖辞示例] 少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈。耐得清贫,守得心灵的高贵! (2019 年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)

中考作文猜押分类50篇,篇篇是满分例文,为你的中考保驾护航

中考作文考前猜押50篇第1类写人叙事 1.请以“那些的日子”为题，写一篇文章。 2.阅读下面的文字，按要求作文。父母之间、朋友之间、师生之间、邻里之间……人与自然之间、人与人之间总有说不完的故事，理不清的情感，期待你来说说他们之间的故事。请以“之间”为题，写一篇文章。 3.阅读下面的文字，按要求作文。成长其实就是一种改变，有的改变轰轰烈烈，更多的改变悄然无声，如容颜的改变、性格的改变、观念的改变等。在不经意间，你我被人所改变，被事物所改变，被生活所改变。请以“悄悄改变你我”为题，写一篇文章。 4.阅读下面的文字，按要求作文。忠贞爱国的诸葛亮令人佩服，严谨治学的藤野先生令人敬佩，善良刚强的胡适之母令人敬佩，鞠躬尽瘁的邓稼先令人敬佩……是他们，丰富了我们的人生，陶冶了我们的情操，震撼了我们的心灵。请以“令我敬佩”为题，写一篇文章。 5.请以“角落里的灿烂”为题，写一篇文章。 6.请以“记忆深处”为题，写一篇文章。 7.请以“约定”为题，写一篇文章。 8.请以“我曾这样面对”为题，写一篇文章。 9.请以“真想为你唱支歌”为题，写一篇文章。 10.请以“感谢你”为题，写一篇文章。 11.阅读下面的文字，根据要求作文。每一个下雨天都有不同的故事会发生，你的生活中一定有一个下雨天出现的人或事让你久久不能忘怀，成为你人生道路的一个印记，记载着你的成长…… 请以“下雨那天”为题，写一篇作文。12.阅读下面的文字，按要求作文。也有“物是人非事事休，欲语泪先流”的感喟……重逢的瞬间总会让人无比激动和感慨万千。请以“再次与你相逢”为题，写一篇文章。 13.请以“呵护”为话题，写一篇文章、 14.请以“幸福的瞬间”为话题，写一篇文章。人的一生总会有许多错过，但错过并不一定是多么遗憾的事。只要你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将从惆怅中升华出省悟，乃至酝酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。请以“错过”为话题，写一篇文章。16.根据所给开头续写作文。题目：毕业的日子越来越近了。即将离开这学习和生活了三年的学校，一种依恋的感觉溢满我心。第2类教育引导 17.请以“别让流连绊住双脚”为题目，写一篇文章。 18.请以“留下美丽在心中”为题目，写一篇文章。 19.请以“爱，原本就在不远处”为题，写一篇文章。 20.阅读下面的文字，按要求作文。再简单的事情如果我们能够一丝不苟地反复去做，就已不再是简单的重复，而是不断的飞跃和突破，是战胜自我到重塑自我的升华，这就是重复的力量。请以“重复的力量”为题目，写一篇文章。 21.阅读下面文字，按要求作文。礼为立世之本，让为学礼之基。让，是一种为人处事的态度，其意为忍辱负重，退让他人，是一种向上的态度，不是示弱，不是无奈，是一种风度。请以“让是一种风度”为题，写一篇文章。 22.请以“请给别人多一些”为主题，