教师教学质量奖励方案

红星扶轮五湖学校教师教学质量奖励方案

（2019年9月修订稿）

十九大报告中关于发展教育事业的表述：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”十九大对教育的重要部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深刻把握基础教育由硬件投入转向内涵发展、由数量增长转向质量提高、由满足“能上学”转向满足“上好学”的发展形势，切实解决人民群众对优质教育资源的旺盛需求和供给不足之间的突出矛盾，进一步确立质量立教、质量兴教、质量强教的正确导向，把提高质量作为我校今后教育改革和发展的核心任务。深入实施素质教育，扎实推进课程改革，加强教育教学研究，全面提高学校教育教学质量，同时，让制度以时俱进，因实而变，充分调动教师的工作积极性，树立教师的教学质量观，经校委会研究通过，特制定以下奖励方案。

一．中考奖励办法。

中考成绩是学校教学质量的重要体现，为了摆脱全区落后的局面，多年来我校从实际出发提出了“甩帽奖”，成效明显。随着中考政策不断变化和学校教学质量的稳步上升，为了与时俱进，提升高质量办学水平，决定把获奖面调整为50%。学校对毕业班奖励方案修订如下：

1、单科成绩奖：所有单科成绩按全区初中学校单位数进行排名比较，按50%比例发奖，根据科目分值不同设立奖金基数，文化科目按300元递减，体育科目按100元递减，具体资金设置情况如下：

语文、数学、英语（分值120分）：

第一名:2100元；第二名：1800元；第三名：1500元；

物理、化学（分值105分）：

第一名:1950元；第二名：1650元；第三名：1350元；

政治（分值70分）：

第一名:1600元；第二名：1300元；第三名：1000元；

历史（分值50分）：

第一名:1400元；第二名：1100元；第三名：800元；

体育（分值55分）：

第一名:850元；第二名：750元；第三名：650元。

说明：由于中考科目分值经常发生变化，所有科目统一规定：科目分值每增加1分，各档奖金基数递增10元；科目分值每减少1分，各档奖金基数递减10元。

2、教出优秀学生奖：中考只要有学生个人成绩考进区前20名的，奖励统考科目每科老师每人200元（不累加）。

3、获区中考奖金分配办法：单科奖奖金全部奖给任科老师个人；综合奖奖金平均分给中考所有任科老师；如果区另外奖学校1万，学校将另奖中考每科任教老师1000元奖金，多余奖金归学校使用。

二、小学年级奖励办法

结合本校实际，考虑到小学阶段城乡成绩差距较大，小学排名在区属小学除外基础上进行排名，与全区乡镇比：语文、数学、英语平均分排第一名奖励800元，第二名奖励700元，第三名奖励600元，第四名奖励500元，按全区有成绩统计的全区乡镇单位数50%进行奖励（小数点四舍五入）。同时鼓励敢超区属小学，每超过一所奖金在排名奖基础上增加100元。

三、参加小学全区抽考的科目奖励办法

1、单科成绩奖：结合本校实际，考虑到小学阶段城乡成绩差距较大，抽考年级成绩排名在区属小学除外基础上进行排名，与全区乡镇比：语文、数学、英语平均分排第一名奖励1200元，第二名奖励1100元，第三名奖

励1000元，第四名奖励900元，按全区抽考年级成绩统计中乡镇单位数50%进行奖励（小数点四舍五入）。同时鼓励敢超区属小学，每超过一所奖金在排名奖基础上增加100元。

2、获区抽测奖奖金分配办法：单科奖奖金全部奖给任科老师个人；综合奖奖金平均奖给被抽测到的每科任科老师；如果区另外奖学校1万，学校将另奖被抽测到的每科老师每人1000元奖金，多余奖金归学校使用。

四、音乐、体育、美术等考查科目全区质量抽测奖励办法

考虑到上级对音乐、体育、美术等考查科目统一进行全区抽测排名，为了提高任教老师的积极性，从而全面提高学生综合素质，以被抽测到的年级为单位进行奖励：第一名奖励1200元，第二名奖励1100元，第三名奖励1000元，第四名奖励900元，按全区抽测年级成绩统计中单位数50%进行奖励（小数点四舍五入）。

说明：如果全区只是进行抽测没有排名就没有办法考核不以发奖；体艺组专业老师如果得了质量抽测奖，就不再得下面第七条“专业教师教育教学质量奖”，两个不重复得。

五、初中非毕业班奖励办法

按照语文、数学、英语、物理、政治科目归类，平均分排在全区第一名奖励800元，第二名奖励700元，第三名奖励600元；地理、历史、生物平均分排在全区第一名奖励500元，第二名奖励400元，第三名奖励300元，按全区有成绩统计的单位数50%进行奖励（小数点四舍五入）。

六、各年级段总平均分与区总平均分差距奖励办法。

学校根据自身实际情况，为了加强同年级老师之间合作教学，全面提高教育教学质量，学校按照小学低年级学段（1-3）、小学高年级学段（4-6）、初中学段（7-9）归类，每学年下学期期末考试各年级总平均分与区总平均分差距除以学科数，差距最小且排名符合最低要求的年级奖相关科任老师每人300元。下面两点说明：

1、各学段统计分数学科如下：

小学低年级学段：语文、数学、英语（三年级）；

小学高年级学段：语文、数学、英语；

初中学段：语文、数学、英语、物理、化学、

政治、地理、历史、生物、体育（九）

2、各学段总平均分与区总平均分差距全区排名（含区属小学）获奖最低要求：

小学低年级学段：10个单位至少排名前5

小学高年级学段 :8个单位至少排名前5

初中学段：5个单位至少排名前3

如果某学段3个年级都未达到获奖最低要求就取消本学段评奖指标。

七、专业教师教育教学质量奖励办法。

考虑到学校专业教师的教育教学成果无法用分数来衡量和体现，为了鼓励专业老师全身心的投入到专业教学中，学校以专业老师个人参赛和指导学生参赛每学年下来所获最高奖项来发奖，具体如下：

上交作品形式参赛（不是亲自现场参赛或指导学生亲自参赛的）的每学年最高奖奖金设置：

区级：一等奖500元、二等奖400元、三等奖300元；

市级以上：一等奖800元、二等奖700元、三等奖600元。

教师亲自现场参赛或指导学生现场参赛每学年最高奖奖金设置：

区级：一等奖800元、二等奖700元、三等奖600元；

市级以上：一等奖1200元、二等奖1100元、三等奖1000元。

说明：本专业教师奖励办法仅适用于体艺专业组教师。

七、几点说明

1、以上奖励方案在每学年末进行一次；学校教学质量奖按全年9个月计算分给任教过的相关老师（代课至少要接近1个月以上），但所获上

级教学奖金单独奖给最后任教的老师。

2、考试统计人数按学校班上实际人数计算（特殊智障生除外），考虑到转入学生有些成绩非常差，不能让接班老师承担这份额外的巨大负担，又不能拒绝学生接受义务教育的权利，所以新转入学生的成绩是否列入班级成绩由于班主任和任科教师共同商讨决定,在学校内部考核时认可，成绩上报还是按全体学生成绩上报，区里抽测成绩按全体学生成绩计算并考核老师。

3、考试方式按上级要求进行，数据以上级公布为准，做到人数准确，成绩真实，公平公正。

红星扶轮五湖学校

2019年9月