应用文写作请假条
书信和请假条
写信封：
（左上角）对方邮编
第一行（左对齐空出两格）对方地址
第二行（信封取中）收信人姓名
第三行（右对齐）写信人地址
第四行（信封靠下取中）写信人姓名（也可以增加联系电话）
（右下角）写信人邮编
写信：
第一行顶格写xxx：
第二行空两格你好！xxxx（写正文）xxx。（写完后，见下）
空两格祝：
换行 xxxx,xxxx！
xxx
x月x日
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼：也称“起首语”，是对收信人的称呼。在信纸第一行顶格写起，后加“：”。
（1）写给亲人，要写称谓，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑姑”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）写给平辈或晚辈。可直接用名字、昵称。
（3）写给师长，通常只写其姓氏，再加“老师”二字，如“吴老师”。假如连名带姓，直称老师的姓名，就显得不大自然且欠恭敬。
（4）如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
2．正文
（1）正文通常以问候语开头。问候语要简洁、得体，写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。最常见的是“您好！”“你好！”，依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”
（2）问候语之后，常有几句启始语。如：“久未见面，我非常想念你。”“近来一切可好？”
（3）接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
（1）在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，上述自称，都要和信
首的称谓相互吻合。
（2）日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己
的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
请假条
xxx:
我因xxx需请假x天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。望批
准。
请假人：xxx 年月日
篇二：应用文(通知、请假条书信) 应用文写作练习
一、修改书信敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我
恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通
过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿
挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来
信谈谈意见。此致敬礼
孙××敬上××年×月×
日 1．这封信格式有两处错误：
（1）_______________（2）_______________ 2．正文有两个病句，请改正。
（1）____________________________________________________________ （2）
____________________________________________________________ 3．文中加线的三个词
中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由
二、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正(不要改变原意)。贺
信亲爱的国家乒乓球队运动员们：
值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常
荣幸。你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得更大成就。
谨致敬礼
×省×校×级×班学生×××
三、请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）【活
动一：识书信写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”
两个词语规范地抄写在下面的田字格中。（1分）
书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平
安，倾诉情感，畅谈人生? ? 在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。
【活动二：做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。
（2 分）
【活动三：提倡议共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交
怎么劝说他呢？( 2 分）
【活动四：写书信表情意】生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他
写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现其实的人名，100 字以内）。( 2 分）
四、.请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方，并提出修改意见。（4分）
五、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。（4分）
通知
研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的
意见。希各班派代表按时参加会议。此致敬礼
教务处 3月1日
(1) 格式方面的错误是：① ______________ ② _________________
(2) 内容方面的错误是：① ________ _____ ② _________________
【附：答案示例】
一、1这封信格式有两处错误：
（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 2 正文划横线的四个句子中有
两个病句，请改正。
（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。
（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。
3、“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
二、①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②“非常荣幸”改为“非常高兴”③
“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼”④“取得更大的成就”
改为“取得更大的胜利”(或“成绩”) ⑤最后加年月日
三、活动一（书写正确、规范、工整，1分。写错一个字即不得分）
活动二：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
活动三：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感
可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能
力。活动四：示例一：爸爸，您好！
在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力。从不过分要求
我，从不当面斥责我，全面支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸
运的！感谢您！
祝生活愉快！
xxx
2014年6月21日
王大爷，您好！我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我远足迷了路，找不
到同伴。当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助，您那“眯眼式”的微笑如阳
光般温暖了我孤独的心！谢谢您！
祝生活愉快！
xxx 2014年6月21日
四、“病假条”中最后应写上“请假日期”
“请假条”最后“请您原谅”改为“请老师予以批准”
五、(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语
(2) ①地点不明②代表人数不明篇三：请假条教案
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
篇四：请假条通知应用文
应用文写作指导导学案
一、请假条
1、格式及要求：
①标题：第一行正中写“请假条”三字；
②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；③请假原因：
空两格，说明请假事由，如病假、事假等；④请假起止时间：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共
ⅹ天；⑤祝颂语：如“此致，敬礼”（注：可要可不要）；⑥请假人签名：正文下
一行的右下方；
⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。
3、跟踪练习：
（1）找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。
修改：①语言：___________________ __ ②格式：___________________ （2）
写请假条：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都
不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。（3）代写请假条：今
天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运
动。王明不能到校，请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。
二、通知
1、格式及要求：
①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx 的通知”；
②称呼：换行顶格写明被通知方名称，后用冒号（如内容里明确了被通知方，称呼可不
写）；
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对
象和有关准备事项等；
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；⑤日期：写在署名下一行的右
边。 2、范文：
3、跟踪练习：
（1）下面的会议通知有四处错误，请一一指出。
格式方面：①________________ ②__________ 内容方面：① ________ _______ ② ________ ____ （2）根据下面通知，请把不当处改在后面。修改①__________________________
②_________________________ _
③_______________________ ④_______________________ ⑤ ______________________
（3）请你以教导处的名义，给初一年级各班班长写一份通知，要求带纸和笔，在10月
29日下午第7节课到学校阶梯教室召开期中考试备考会。篇五：英语应用文写作(书信假条
通知简历)
1、书信
a信封的格式
在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址，注意要先写收信人的姓名，再从小到
大写上收信人的地址，寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角，或者是写在信
封的背面。
在收信人名称之前，应冠以尊称，例如：
（1） mr.（mister），用于无职衔的男子。
（2） mrs. ( mistress）。用于已婚女子。
（3） miss，用于未婚女子。
（4） misses（miss的复数），用于复数未婚女子。
（6）pro.（professor），用于大学教授。
（7）ms. 用于女士通称。
b*信头（heading）：发信人的地址和发信日期，写在信纸的右上角，距信纸的顶头约一
英寸；先写地址后写日期。地址按门牌号码---街名---城市---国名等由小到大的顺序书写；
日期可按日---月---年的顺序或月---日---年的顺序写。
*信内地址：收信人的姓名和地址，写在信纸的左上角，低于信头最后一行。
*称呼（greeting）：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。
dear madam：亲爱的女士：
dear sir：亲爱的先生：
dear sirs：亲爱的先生们：
my dear madam：亲爱的女士：
my dear sir：亲爱的先生
正文（body）：信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起笔。
*结束语（closing）：发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面低两
行的位置上。一般它均从正中或偏右处写起。结束语的第一个字母必须大写，后面须加上逗
号。收信人与写信人之间是朋友关系时常用： yours， yours ever， sincerely yours，等。
*签名（signature）：发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。可与结束语齐头或略向右
靠一点儿。
题目：假如你是一个即将毕业的高三学生，在毕业前要为你的老师写感谢信，在信中你
应提到自己在学校生活中的感受收获，这个老师给留的最深刻的印象以及你的感激。80-100
字 sample 007 middle school
june 8, 2003
mr wang
007 middle school
dear mr. wang,
do you remember the boy who broke the blackboard two years ago? a few weeks later,
i will leave the school and you for a further study in the college. at this moment
i want to say thank you again to you. during the three years here, i learned a lot. i learned not only the knowledge
but also a useful man to the society. i will never forget that its you that helped
me to build my confidence when i met with difficulties in my study. at that time,
i was poor in academics and manners. one day, when i felt depressed, i broke the blackboard. you came to talk with me. you told me
that a real man never disturbs others or destroys public property just because he
feels unhappy. tears followed down my checks. then you helped me design a study plan
and improve my study habits.
now, im going to leave. ill remember you and yoru words and keep studying. yours sincerely
linling 2、假条
假设你在一家销售公司工作，业余时间参加英语口语培训，但下周的培训你无法参加，
因为经理派你出差。你准备写一张给外籍教师dick的假条。假条中你要说明不能上课的具体
原因，请谅解，并希望dick帮你录下当天上课的内容，回来听。字数 80-100 假条格式比书信要简单，只需要称呼和落款、日期就可以了。
january 26, 2003
dear john,
i would like to apply for an annual leave for 3 days from tomorrow. because i would like to go back to my hometown for my sole brothers wedding on
january 28th. im looking forward to your kind answer. your sincerely,
linlin 3 通知
通知
a：书信形式的通知
dear examinee: as you know, due to unfortunate circumstances, ets was forced to cancel the scores
of the octorber 1992 toefl administration in the peoples republic of china. at that
time, you were notified that you would be able to take another toefl without charge
up through the october 1993 administration. you should be aware that the toefl program
has a long standing policy of not refunding test fees when administrations are
cancelled. we apologize for any inconvenience that this may cause to you. russell webster
executive director
toefl program
educational testing service 如你所知，很遗憾，教育考试服务处被迫取消1992年10月在中华人民共和国进行的托
福考试成绩，当时，我方通知你直至1993年10月止，可免费参加在此期间的任何一次考试。
你本应知道托福考试项目有一条长期有效的政策：当考试被取消时，之后的一次考试不再收
取费用。?
因此带给您的不便，深表歉意。
教育考试服务处，托福考试项目执行主任：
拉塞尔;韦伯斯特（签字）
4 简历
如何写英文简历
英文简历的格式结构括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。
*页眉部分
1）名字，名字有7种写法：
例如秦方： 1) qin fang 2) fang qin 标准的、外资公司流行的简历中的名字写法，则是第二种，qin fang。
有人用粤语拼写自己的姓氏。比如，王写成wong，李写成lee。这只是香港人的拼法，
并不是国际的拼法。另外，有一小部分人用外国人的姓，如mary smith，这是非常不可取
的。因为如果你用外国人的姓，别人会认为你是外国人，或者你父亲是外国人，或者你嫁给
了外国人。
双字名，也有四种写法，例： 1）xiao-feng 2）xiao-feng 3）xiaofeng 4）xiao
feng，列出四种来，我们建议用第三种，xiaofeng，最简单方便。大家一看就知是名而不是
姓，要不然，大家有可能会误认为你是姓肖的。
2）地址
北京以后要写中国，但不必用prc等，因为用china简单清楚。邮编的标准写法是放在
省市名与国名之间，起码放在china之前，因为是中国境内的邮编。
3）电话
ⅰ前面一定加地区号，如（86-10）。因为你是在向外国公司求职，你的简历很可能被传
真到伦敦、纽约，大家不知道你的地区号，也没有时间去查。另外，国外很流行user friendly，
即想尽办法给对方创造便利，尤其是在找工作时，更要加深这一意识。
ⅱ 8个号码之间加一个-，如6505-2266。这样，认读拨打起来比较容易，否则，第一次
打可能会看错位。
ⅲ区号后的括号和号码间加空格，如 (86-10) 6505-2266。这是英文写作的规定格式。
ⅳ写手机或者向别人通报手机时，也有一定的规范，要用4-3-4原则，如1380-105-6789 *教育背景
时间要倒序，最近的学历要放在最前面。
学历，可以把学历名称放在最前。
社会工作，担任班干部，只写职务就可以了
奖学金，一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。
*个人资料
无论是教育背景、工作经历，还是个人资料，既可以首字母大写，也可以全部字母大写，
还可以全部字母小写。
语言
电脑
资格证书
*兴趣爱好
写强项、只写两到三项
*工作经历
首先要强调一下，对于正在工作的人，experience应写在education的前面，而对于在
校生education则应放在experience之前。
*公司简介
对于新公司、小公司或招聘公司不甚熟悉的某些行业的公司，为了保险起见都不妨介绍
一两句，
有些外国人可能对中国的公司不太知道，因此要介绍一下。长度以两行为宜。
*工作经历顺序
倒序，这是非常流行的方式。
技能类别，这主要是为了强调自己的某种技能
*学生简历
之所以要把学生简历单拿出来讲一讲，是因为学生的工作经验很少，写不出东西来，显
得页面不够丰满。要按我们在前面讲的格式，也很尴尬。因此我们在这里特别介绍一些弥补
的技巧：
教育背景中写相关课程
奖学金一项一行
加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。
社会工作细节放在工作经历中
暑期工作
中学情况
*无拼写错误、语法错误。从构思的角度上来看，有没有更合适、更恰当的表达。
应用文写作请假条范文
篇一：应用文写作格式及范文 目录条据请假条留言条借条收条领条欠条 启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。 条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 留言条 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。
范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日 收条 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。 范文： 今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。 *年级（1）班生活委员：宋超 ****年**月**日 领条 领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。 范文 *年级（3）班：王琳 ****年**月**日 欠条 [提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。 ◇欠条范文一 【范文一】 欠条 ×年8月6日...全文>> ◇欠条范文二 【范文二】 欠条 张红玉(签名盖章)
应用文写作,PDF
篇一：应用文写作 测验名称： exercise 测验说明： 1、单选题 公文正文基本内容显性结构模式中的模块一般有五个，其顺序依次为 (a) 目的、依据、文种承启语、事项、要求 (b) 依据、目的、事项、文种承启语、要求 √ (c) 依据、目的、文种承启语、事项、要求 (d) 目的、依据、事项、文种承启语、要求 参考答案：c 我的答案：分值：2 得分：0.0 应用文书的语言形式，可以采用 (a) 排比句 (b) 反问句 √ (c) 陈述句 (d) 感叹句 参考答案：c 我的答案：分值：2 得分：0.0 按照事物发展的时间顺序安排的结构是 (a) 横式结构 (b) 插叙结构 √ (c) 纵式结构 (d) 倒叙结构 参考答案：c 我的答案：分值：2 得分：0.0 作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图，从现实生活和文献资料中选取、 使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的 (a) 立意 (b) 准备 (c) 拟写 √ (d) 材料 参考答案：d 我的答案：分值：2 得分：0.0 应用文的主旨与当
前的政治、经济、文化等密不可分，与人民群众所关心的问题 (a) 客观性 (b) 主观性 (c) 观念性 √ (d) 时代性 参考答案：d 我的答案：分值：2 得分：0.0 对某一问题、某一事物进行分析、评论，以表明自己的观点和态度的这种表达方 式是 (a) 说明 (b) 解释 √ (c) 议论 (d) 叙述 参考答案：c 我的答案：分值：2 得分：0.0 应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，是要求语言 (a) 精确 (b) 真实 √ (c) 正确 (d) 完整 参考答案：c 我的答案：分值：2 得分：0.0 陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是 (a) 说明 √ (b) 叙述 (c) 解释 (d) 归纳 参考答案：b 我的答案：分值：2 得分：0.0 材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要 结合起来，对材料进行 √ (a) 对比筛选 (b) 规范格式 (c) 充分论证 (d) 修改润色 参考答案：a 我的答案：分值：2 得分：0.0
应用文写作计划范文
篇一：学习《应用写作》计划 学习《应用写作》计划 谢景钺 在科学文化高度发展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体，掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的不可或缺的技能，因此，我以《现代应用写作》为学习教材，制定了为期50天的应用文写作学习计划，提升个人应用写作综合能力。 一、指导思想与总体要求 按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的目标，掌握各类应用文写作。 二、基本目标与主要任务 （一）基本目标 在50天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。 （二）主要任务 1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。 2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。 3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。 4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。 三、实施措施 （一）全面梳理，总体把握。（第1天） 学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。 （二）重点突破，有的放矢。（第2～20天） 行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。
应用文请假条
应用文请假条 导读：请假条 尊敬的`______董事会成员： 我是______学院，_____年级_____班学生__________，因 _____________________，特向协会请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离开期间一切会议内容与安排表示赞同，请您准假! 理事会意见： 请假人：___________ _______年____月_____日 请假条 尊敬的______董事会成员： 我是______学院，_____年级_____班学生__________，因 _____________________，特向协会请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离开期间一切会议内容与安排表示赞同，请您准假! 理事会意见： 请假人：___________ _______年____月_____日 请假条
尊敬的______董事会成员： 我是______学院，_____年级_____班学生__________，因 _____________________，特向协会请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离开期间一切会议内容与安排表示赞同，请您准假! 理事会意见： 请假人：___________ _______年____月_____日 请假条 尊敬的______董事会成员： 我是______学院，_____年级_____班学生__________，因 _____________________，特向协会请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离开期间一切会议内容与安排表示赞同，请您准假! 理事会意见： 请假人：___________ _______年____月_____日 提示： “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：标题(居中)：请假条上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：正文(请假缘由、
学生请假条的书写格式-范文
学生请假条的书写格式 请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。下面是精心整理的学生请假条的书写格式，希望能给大家带来帮助! 学生请假条格式 1、格式要正确，落款是XXX代表小红的爸爸） 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 请假条相当于公文中的请示，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下： 标题（居中）：请假条 上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因……需要请假，请假时间自20XX年x月x日至20xx年x月x日共xx天，恳请领导批准。 下款（标在右下）..... 请假人：X X X .............. XXXX^ XX 月XX 日 学生请假条的书写格式一 尊敬的x老师： 我今天给您写信是要请 5 天的假，因为我昨天晚上不小心感 冒了。今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。 此致
敬礼 您的学生：xxx 20xx 年x 月x 日 学生请假条的书写格式二 尊敬的______ ： 您好!我是_____ 级 ______ 班的_____ （姓名）。因 _____________ （请假理由）不能上___月___日的______ （课程名称）。特此请假。请批准。 此致 请假人：______ XX年x月x日 学生请假条的书写格式三 尊敬的______ 老师： 我是_____________ 初高______ 级 ____ 班学生_________ ，因 ______________________ ，特向您请假__________ （多久），请假时间为___ 年____ 月____ 日_________ 至__________ 。离校期间一切安全责任由我（学生本人）自负，请您准假! 教师意见： 请假人：____________ ______ 年__ 月____ 日 学生请假条的书写格式四 尊敬的___老师： 您好!我是___级___专业直属班的学生____ ，因为
请假条范文通用学生请假条范文
请假条范文通用学生请假条范文请假条 尊敬的xx老师(或其他）： 我系政法学院xx级 xx 专业2班的 xx ，因xx ，需要请假（多久），时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准！ 此致 敬礼 请假人： 二OO九年月日 请假条 xx老师/领导： 我应xx事，需要请假xx天，请批准。
xx人 x月x日 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 〔范例参考〕
请假条 xx培训中心: 因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能 回校参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼 xx银行海珠支行 营业部刘xx xxxx年xx月xx日 Sep.28 Dear Miss Gao,
I'm sorry I can’t go to school today. I helped the farmers pick apples with my classmates on the farm yesterday. Unluckily, I fell off the ladder and hurt my leg, but I wasn''''t badly hurt. The doctor asked me to stay in bed and have a good rest. So I ask for leave for two days. Your student, Wang Li (先按书信格式写日期，和亲爱的某老师“Dear Miss...”.如果是男老师要“Dear Mr. ..." 正文说我很抱歉今天不能去上课“I'm sorry I can’t go to school today.”然后说明原因，最后说我想请几天假“So I ask for leave for 几 days. ”
应用文格式及范文
目录条据请假条留言条借条收条领条欠条 启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。总结日记 条据 请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候 他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 借条 借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文： 今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级（2）班：周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。 收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品
个人请假条范文
个人请假条范文 请假条，是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。它诗文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作，下面是小编给大家带来的请假条范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 个人请假条范文1 尊敬的老师： 您好!我是06级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假(时间)从到，去往地点，请假期间有效联系方式：。 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何群众活动的前提下，恳请您批准，谢谢! 班长(副班长)意见: 班主任意见： 本人签名： 日期： 个人请假条范文2 请假申请书 受理单位或受理人： 本人(本人)因(原因、事因、病因等)，于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日(请假起止时间)，请假_____天(请具体
时间)，请批准。(或特此请假，恳请批准!) 请假人：__________ _____年_____月_____日 个人请假条范文3 尊敬的老师： 由于本人需要外出见习，单位是 _______________________________，主管姓名：____________，主 管电话：________________。 应单位要求本人要在单位见习，现特向校园请假，请假时间为 20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保证出外见习期间，遵 守相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，完成毕业论文、毕业设计等学习任务，如校园通知办理相关毕业手续等重要安排，保证及时回校处理，同时已将请假外出见习之事告知家长并征求家长的同意。特附上工作单位盖章的接收证明。 恳请老师批准! 此致 敬礼 本人签名： 专业班 20xx年月日 个人请假条范文4 请假申请书
请假条的书写格式及范文
请假条的书写格式及范文 请假条，是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。下面有整理的请假条的书写格式，欢迎阅读! 在顶部正中写标题： 请假条 首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。 不管是大学老师,还是小学老师,总有面对学生请假的时候。本文是为大家整理的初中学生请假条的正确格式，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 这是起码的礼貌，无论如何，你曾经在这家公司工作过，你付出过努力，做出过贡献，同时，你也得到了待遇、工作技能和行业内的同事关系。 吴老师： 第二行空两格开始写正文 因_________________________________原因，我需从____月____日(星期____)第____节到第____节请假，共_____节。特恳请老师批准。 首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，
不用分段。 我因(请假原因：事因、病因等原因，简单陈述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间)，请假____天(请假具体时间)，请批准(请假辞)。 语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。 我因XXXXX(原因)，，不能坚持到XX(工作、学习地点)XXX(工作或学习)，特请假两天，( X 月 X日至 X 日)，请予批准。 正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 (也可省略)，一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼” 此致 敬礼 落款：署名、日期，书写在右下方。 请假人：x x x xxxx年xx月xx日 大一下学期，我参加学院业余党校的培训，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组
请假条写作格式
中考演练应用文练习题一． 请假条格式 1、题目：在正中间写上“请假条”三个字； 2、称呼：顶格写上请假条是写给谁的，然后加上冒号； 3、正文：提行空两格写正文内容。写清楚请假的原因，时间 4、落款：在右下角写上请假人的姓名 5、日期：在落款下写。 注意：写请假条时语言要简练、意思清楚；要讲礼貌，使用文明用语（您、请）。 二．范文演示 刘平同学的哥哥要出国留学，他父亲叫他向老师请假一天，送哥哥登机。根据这一材料，写一张请假条给陈老师，日期自定。 请假条 尊敬的陈老师： 因要送哥哥出国登机，父亲让我向您请假一天，请批准！ 此致 敬礼 刘平 2010年11月6日 三．请假条练习 1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了，不能去上学，刚才跟班主任段老师打电话又没打通，根据这一材料，写一张请假条给段老师， 日期自定。 2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了，爸爸又不在家，刘旭需陪妈妈去医院看病，得向曾老师请假半天，根据这一材料，写一张请假条给曾老师，日期自定。 一、邀请函 1、某校九年级（1）班将于2015年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会，假设你是该班学生，请完成以下任务： 请你代表班委会拟写一封邀请函，邀请语文老师张老师参加此活动。要求：格式正确，内容简洁，语言得体。（4分） 下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函，在格式、内容和用语等方面都有问题，请你根据提示进行修改。（5分） 邀请函 尊敬的校长： 您好！
我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参加。 2014年10月15日 九（5）班班委会 ①此函格式上有两处不当，请写出修改意见。（2分） ②函件中少了一个重要信息，请指出。（1分） ③此函中有一处用语不得体，请写出修改意见。（2分）
应用文写作格式及范文大全应用文通用格式
常见应用文写作知识大全 一介绍信 介绍信就是机关团体、企事业单位得人员与其她单位或个人联系工作、了解情况、洽谈 业务、参加各种社会活动使用得一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根得印刷介绍信;铅印成文带存根得印刷介绍信;用一般公文纸写得书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期与有效期等一些内容。具体到 不同形式得介绍信得写法,其格式内容也略有差异。 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分、 介绍信得内容要写明如下几点: (１)要说明被介绍者得姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不就是只有一人还需注明人数、其中,政治面貌与被介绍者得年龄有时可以省略。 (2)写明要接洽或联系得事项,以及向接洽单位或个人所提出得希望与要求等。 (3)要在正文得最后注明本介绍信得使用期限。 【示例】 ××公司负责同志: 今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作得具体事宜,请予接待。 此致 敬礼! ××实用技术研(盖公章)××年×月×日 二求职信 求职信就是求职者写给招聘单位得信函。它与普通得信函没有多少区别,但它与朋友得信函又有所不同,当然也不同于公事公办得公文函。求职信所给得对象很难明确,也许就是人事 部一般职员,也许就是经理,如果您对老板比较了解得话可以直接给老板。当然,如果您根本就不认识招聘公司得任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥、如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中得话,可能使得这些人不高兴、 求职信起到毛遂自荐得作用,好得求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间得距离,获得面试机会多一些。 求职信就是自我表白,其目得与作用要就是让人事主管瞧,因人事主管有太多得求职信函 要瞧,因此要简明扼要。 【示例】 尊敬得领导: 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我得求职信！ 这个月以来,我得心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来得招聘信息让我心动、我爸爸 就是一名乡村教师,我舅舅就是一名中学教师。长期得熏陶,幼小得我便憧憬能成为一名优秀 得教师,站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动得心情向您毛遂自荐！我叫范如歌,就是北京 师范大学2002届英语教育专业得本科毕业生。 我酷爱读书,特别就是文史类,大部分中外名著(中英文版)都瞧过、这些书对我大有裨益:陶冶性情,丰富知识,开阔视野、这对我得教学工作大有帮助。 通过四年得学习,我掌握了良好得专业知识结构与理论基础,系统地学习了各项知识技能 与教学技能,具有准确、熟练得英语听、说、读、写、译得能力。大二上学期,我一次性通过 英语六级;大二下学期,我一次性通过英语专业四级、由于突出得能力,在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等,多门专业课成绩名列前茅！ 我有一定得实践经验。曾任寝室长,举办过一系列活动,寝室文化活动搞得有声有色、自 大一以来我已经做了12份家教,其中以高中生居金。特别就是200２年1０月~20０1年1２月在全国重点高中－－北京师大附中实习期间成绩优秀。
应用文请假条格式参考
应用文请假条格式参考 一、请假条 1、格式及要求： ①标题：第一行正中写“请假条”三字； ②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等；④请假起止时间：Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日，共Ⅹ天；⑤祝颂语：如“此致，敬礼”（注：可要可不要）；⑥请假人签名：正文下一行的右下方； ⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。 3、跟踪练习： （1）找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。 修改：①语言：___________________ __ ②格式：___________________ （2）写请假条：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。 （3）代写请假条：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不
慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。王明不能到校，请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。 二、通知 1、格式及要求： ①标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”； ②称呼：换行顶格写明被通知方名称，后用冒号（如内容里明确了被通知方，称呼可不 写）； ③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等； ④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；⑤日期：写在署名下一行的右边。2、范文： 3、跟踪练习： （1）下面的会议通知有四处错误，请一一指出。 格式方面：①________________ ②__________内容方面：①________ _______ ②________ ____ （2）根据下面通知，请把不当处改在后面。修改①_______________________②_________________________③_______________________ ④_______________________⑤______________________
学生请假说明格式范文学生请假条范文
学生请假说明格式范文学生请假条范文尊敬的___老师： 您好！我是___级___专业直属班的学生______，因为 _________，需要请假（时间）从______到______，去往地点 _________，请假期间有效 ___：_________。 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！ 班长（副班长）意见: 班主任意见： 本人签名： 日期： 请假条 尊敬的老师：
由于我生病（或比别的理由）要去医院看病，因此向您请一天假,望老师批准。 此致 敬礼 请假人：某某 时间：xx.10.9 请假条，是请求老师，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作，从小学、初中、高中到大学乃至工作，都离不开请假条，请假条的意义可大可小，有时因为人们常常的不够重视，所以造成了很多笑话。 一般最常用的格式如下： 标题（居中）：请假条
上款（XX老师）： 正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，恳请老师批准。 下款（标在右下）...............请假人：x x x ...........................XXXX年XX月XX日 例如： 请假条（一） 请假条 张老师： 今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准！ 请假人：XX
xx年6月11日 请假条（二） 请假条 王老师： 我因患急性肠炎，今晚去医院就诊，不能到学校上课，请准假一天。 此致 敬礼！ 您的学生XX 6月1日 请假条 老师:
应用文请假条格式
篇一：应用文格式 应用文格式样本 一、请假条： 格式要求：“请假条”居中，顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例如： 请假条 李老师： 今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。 家长：王小民 4月10日 二、留言条： 例如： 留言条 黄老师： 您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。 您的学生张虹 9月9日 三、借条、收条和领条： 格式要求：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例如： 借条 今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。 初三（1）班图书馆管理员赵玲 1月5日 四、写通知： 格式要求：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部3月1日 五、写启事： （一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。招领启事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。 五（3）班班委会12月8日 （二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。寻物启事 昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。 五（3）班赵群12月17日 六、写信： 信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分空两格写“此致”（或祝、祝愿），换行顶格写敬礼（或祝愿语）。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。 亲爱的舅舅： 您好！ ……（正文略）。 此致（或祝、祝愿） （敬礼）身体健康！ 您的外甥平平6月10日 七、写感谢信： 感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。 感谢信 xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆有限公
大学请假条格式范文
大学生请假条范文 尊敬的___老师： 您好！ 我是___级___专业直属班的学生____，因为_______，需要请假（时间）从______到______， 去往地点_________，请假期间有效联系方式：_______。学生请假条范文 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下， 恳请您批准，谢谢！ 班长（副班长）意见： 班主任意见： 本人签名： 日期：篇二：大学请假条范文 大学请假条范文 大学请假条怎么写 假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：标题：请假 条三字写在第一行中间位置。 称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上 司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。 正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假， 此致敬礼，不胜感激等用语结束 落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日 期。 要写好请假条.必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。 ②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提 前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚， 便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。 尊敬的老师： 您好!我是xxxx级电子商务专业直属班的学生，因为，需要请假(时间)从到，去往 地点，请假期间有效联系方式：。 本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下， 恳请您批准，谢谢! 班长(副班长)意见: 班主任意见： 本人签名： 日期：篇三：学生请假条格式范文 教你写请假条 请假条怎么写 关键是： 1、格式要正确，落款是xxx(代表小红的爸爸) 2、写清事由,请假要求。 3、用语要得当 请假条 “请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固 定。一般最常用的格式如下： 标题(居中)：请假条
请假条写作格式完整版
请假条写作格式 请假条写作格式 首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语请批准、请予批准等。请假条内容较少的，不用分段。 语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。 我因xxxxx（原因），不能坚持到xx（工作、地点）xxx（工作或学习），特请假两天，（ x 月 x日至 x 日），请予批准。 正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语（也可省略），一般用 此致，然后再起一行顶格写敬礼！ 此致 敬礼！ 最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意： 日期应正对在署名下方 请假人： xxx xxxx 年 xx 月xx 日 有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。 第二篇： 怀孕请假条格式写作 某某。 恳请批准，谢谢! 请假人： 年月日
有些单位可能自制有《请假条》，索取后根据相应的规定进行填写即可。 产假请假条 本人于201X年____月____日的预产期，经医生建议，定于201X年____月____日提前待产，特从201X年____月____日开始请假，期限为 _____天，请领导予批准，谢谢! 申请人:_______________ xx-xx年____月____日 xx办公室： 因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。 特此请假，恳望批准! xx xxxx 201X年X月X日 第三篇： 请假条写作简述 请假条写作简述 一、缘由 亲爱的袜子们： 在我与你们接触的半年多时间里，你们的许多请假条，但记忆中好像没有一个人的请假条是符合规范的，让我哭笑不得，但没来得及给你们说怎样写好请假条，就已经离开了，现补上，希望对你们有所帮助，更希望你们引起足够的重视。 班主任：
应用文写作格式及范文大全.docx
精品文档 常见应用文写作知识大全 一介绍信 介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、 参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成 文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不 同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。 介绍信的内容要写明如下几点： ( １ ) 要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注 明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。 ( ２ ) 写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。 【示例】 ××公司负责同志： 今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事 宜，请予接待。 此致 敬礼！ ××实用技术研（盖公章）××年×月×日 二求职信 求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函 又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一 般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认 识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收 可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距 离，获得面试机会多一些。 求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看， 因此要简明扼要。 【示例】 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职信！ 这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸 是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教 师，站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大 学 2002 届英语教育专业的本科毕业生。 我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益： 陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。 通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能 和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过 英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专 业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！ 我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自 大一以来我已经做了 12 份家教，其中以高中生居金。特别是 2002 年 10 月～ 2001 年 12 月在全国重点高中 -- 北京师大附中实习期间成绩优秀。
公司请假条范文
公司请假条范文 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 〔范例参考〕 请假条 请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人， 准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以 不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请 假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括 “标题、上款、正文、请假时间、下款”。 对于补偿的标准，在征求意见过程中，有不少意见认为，应当符合劳动法关于“法定 休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬”的规定。据此,条例规定：单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。 xx培训中心： 因我行于6月1日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人6月1日晚不能回校 参加培训。特此请假、恳望批准! 请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。以下为大家提供公司请 假条范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 我因，于＿年＿月＿日至＿年＿月＿日（请假起止时间），请假＿ 天（请假具体时间）请批准。 此致 敬礼！
xx银行海珠支行 营业部陈xx 20XX年X月X日 我是_____________初\高______级_____班学生__________，因 _____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月 _____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假! 教师意见：______________ 兹有__________ 部门/单位，_____ (姓名)于 _____年 _____月 _____日起至 _____ 年 _____月 _____日需请假，共_____ 天，请假原因 _________________________。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
单位病假请假条格式及范文
单位病假请假条格式及范文 2017-04-08单位事病请假条范文病假请假条写作要求只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。 不用整太复杂。 领导会在你的请假条上签字的。 一般你们单位肯定规定：多长时间由谁来准假，要找对人，还有请假期间的待遇问题要协商好。 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 请假条尊敬的领导:您好!由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准!此致敬礼教师：xxxxx-x年x月x日请假条某领导：因身体。 原因，医生建议需要休息。 天，希望领导批准，谢谢。 请假人：某某某某年某月某日请假条某大大：因。 原因，议需要休息。 天，希望xx批准，谢谢。
请假人：某某某某年某月某日请假条格式请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：一、为什么要写请假条?二、怎么写?(格式)三、实践练写针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写此致”另起一行写敬礼!”，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。 第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。 学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。 然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。 四、巩固阶段在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。 这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次